Boli ale sistemului nervos la copii. Bolile nervoase ale copiilor

05.05.2019

Fenomenul nevrozelor la copii este o reacție a unei mici personalități la trauma psihică.

Acesta este un răspuns al psihicului copilului la o situație negativă care durează destul de mult timp. Doar un număr mic de părinți înțeleg gravitatea acestei probleme.

Caracteristicile nevrozelor la copii depind direct de vârstă. Psihicul copiilor preșcolari, școlarilor și adolescenților este cel mai vulnerabil.

Nevrozele la copii pot apărea pentru prima dată la vârsta de 2 sau 3 ani. Această perioadă se caracterizează prin manifestarea negativismului, obstinației și confruntării constante cu părinții.

La 3 ani, copiii încearcă să-și dea seama de propria importanță și să-și apere interesele.

Nevrozele la copiii de vârstă școlară și nevrozele la copiii preșcolari se caracterizează prin acuitatea percepției și răspunsului la diferite situații traumatice.

Nevrozele la copii și adolescenți pot fi asociate cu trăsături de caracter sau cu o predispoziție existentă la boli de acest fel.

Îndoiala de sine, excitabilitatea, timiditatea, creșterea activității, emoționalitatea, iritabilitatea, dependența de opiniile altor persoane sunt trăsături predispozante care duc la tulburări nevrotice la copii.

Cauzele nevrozelor la copii depind de diverși factori.

La vârsta de 3 ani, copiii pot experimenta un mare stres din cauza separării de cei dragi sau din cauza vizitelor la grădiniță, cluburi și alte grupuri de copii (există o problemă de adaptare și socializare).

Pentru copiii mai mari, principalele motive sunt problemele în familie, relațiile cu colegii de clasă, violența din partea rudelor apropiate și frica.

De asemenea, factorii provocatori care provoacă reacții nevrotice la copii pot fi:

patologii în timpul sarcinii (stres frecvent, hipoxie fetală, naștere dificilă);
schimbări în stilul obișnuit de viață (schimbarea școlii, a echipei, mutarea în alt oraș, deteriorarea condițiilor de viață, apariția unui nou membru al familiei);
probleme de relație între rude (certuri frecvente, divorț, violență, alcool sau dependența de droguri membru al familiei);
comportament incorect sau eronat al rudelor apropiate în materie de educație (tutela excesivă, indiferență absolută, autoritarism, permisivitate);
frici (cel mai adesea cauzate de părinți prin intimidare cu pedeapsă, personaje fictive);
motive biologice (supraîncărcare mentală sau fizică, lipsa somnului, încălcarea și nerespectarea regimului, ereditatea, stare generală sănătate).

După cum puteți vedea, motivele care le cauzează această patologie mare mulţime.

Principalele tipuri de tulburări nevrotice

În practica psihologică, se disting diferite tipuri de nevroze.

Nevroza de mișcare obsesivă apare în prezența trăsăturilor de caracter (teamă, suspiciune, nehotărâre sau îndoială de sine). Copiii, începând de la o vârstă fragedă, dezvoltă un sentiment de teamă de orice necunoscut, nou pentru ei.

De exemplu, unui copil de 4 ani îi este frică să nu fie singur într-o cameră, de insecte, de întuneric, de furtuni și va încerca să evite astfel de situații. Astfel, regăsindu-se singur în cameră, va încerca să găsească rapid adulți și să strige să vină la el.

După ce a văzut de departe un păianjen, bebelușul va încerca să se îndepărteze cât mai mult posibil de locul în care a fost observată insecta. Când se lasă întunericul, bebelușul va aprinde luminile în toate camerele etc.

Un tic nervos se manifestă sub formă de clipire frecventă, zvâcnire a nasului, ridicare a sprâncenelor, zvâcnire a umerilor și rostire involuntară de cuvinte. Cu alte cuvinte, apare o contracție musculară necontrolată.

De obicei, copiii cu vârsta cuprinsă între 4-5 ani dezvoltă un tic asociat cu clipirea, care poate dispărea în curând. Merită să ne amintim că ticurile nu indică întotdeauna o boală mintală.

Afecțiune asemănătoare nevrozei la copii, care se caracterizează prin daune organice creierul, reprezintă ticuri asemănătoare nevrozei. Diagnosticarea unui tip sau altul de ticuri este destul de dificilă.

Adulții și persoanele în vârstă suferă adesea de ipohondrie (teamă constantă pentru sănătatea lor), dar și adolescenții sunt uneori afectați de aceasta. Ei caută în mod special simptomele diferitelor boli și se tem fără temei de formarea lor.

Semne de nevroze

Starea nevrotică a mișcărilor obsesive este indicată de:

necesitatea de a roti un obiect în mâini (pix, buton)
lovirea cu degetele la suprafață;
tresărirea buzelor;
pocnind degetele;
obiceiul de a roade unghiile.

Așadar, bebelușii de 2 sau 3 ani își vor suge cel mai probabil degetele, își vor scrâșni dinții, își vor învârti părul etc.

Nevroza fricii la copii ( nevroza de anxietate) în majoritatea cazurilor se manifestă ca atacuri de frică ( anxietate severă, stare de panică, tensiune internă).

Principalele simptome pot fi:

puls rapid;
transpiraţie;
dificultăți de respirație;
ameţeală;
insomnie;
frisoane.

În funcție de vârsta băieților și fetelor, temerile pot varia. Micuților le este frică de personaje de desene animate, creaturi mitice, întuneric, străini etc. Copiii mai mari au adesea temeri de ridicol public, umilință, note proaste, profesori stricti și conflicte cu colegii de clasă.

Neurastenia la copii apare ca urmare a stresului fizic și psihic excesiv. Motivele pot include vizita cantitate mare cluburi, volum mare de muncă la școală, lipsă de somn. Sindromul principal este slăbiciunea iritabilă.

De asemenea, caracteristice pentru neurastenie:

letargie;
pasivitate;
oboseală rapidă;
letargie;
nelinişte;
defecțiuni ale mecanismelor de somn.

Destul de des, neurastenia apare pe fondul bolii sau al sănătății precare.

Anumite tipuri de nevroze din copilărie

Există, de asemenea, semne care caracterizează nevroza copilăriei, cum ar fi bâlbâiala și enurezisul.

bâlbâind

Bâlbâiala este de obicei observată la copiii mici (de la 3 la 4 ani în perioada dezvoltării active a vorbirii). Această boală este asociată cu spasme musculare implicate în procesul de vorbire. Frica severă sau alte traume mentale provoacă bâlbâială.

De asemenea mare rol Ereditatea și predispoziția la patologii de vorbire joacă un rol. Este bâlbâiala nevrotică care este cauzată de excitare sau anxietate puternică, uneori însoțită de ticuri faciale. Există și cazuri de lipsă de vorbire după o stare de șoc sever (așa-numita reacție afectivă) cu dezvoltarea ulterioară a bâlbâială.

Enurezis

Enurezisul este unul dintre tipurile de tulburări psihice când există o relație între traumatismele psihice și incontinența urinară. Dezvoltarea acestei boli începe cu eșecuri ale mecanismelor de somn (eșecul proceselor biochimice responsabile de debutul și cursul somnului).

Enurezisul poate apărea sub influența unei dependențe pronunțate de un mediu inconfortabil (vizitarea unei grădinițe, internat). Mai mult, absența temporară a stărilor traumatice psihologice duce la o scădere a frecvenței urinare incontrolabilă sau la dispariția completă.

Isterie

Isteria se caracterizează prin apariția unei dispoziții schimbătoare, instabile, egoism și egocentrism și sensibilitate crescută.

O condiție prealabilă pentru apariția isteriei este considerată a fi greșelile părinților în materie de creștere (afișarea excesivă a iubirii și grijii față de copilul lor, îndeplinirea fără îndoială a tuturor dorințelor, cerințelor sale etc.).

Indiferent de vârstă, crize isterice apar în prezența adulților. Așa atrage atenția tânărul dictator. Isteria este mai frecventă în rândul băieților și fetelor care sunt obișnuiți să fie în centrul atenției.

Copiii mai mici își exprimă protestele prin:

plâns;
ţipăt;
lupte;
spargerea sau aruncarea obiectelor.

În ceea ce privește școlarii, aici predomină următoarele:

teatralitatea deliberată a istericilor;
tendința de a exagera tulburările dureroase;
dorința de a evoca simpatie din partea celorlalți;
pretenții crescute față de familie și prieteni;
apariția unor boli somatice (plângeri de cefalee sau dureri de inimă care nu dispar după administrarea medicamentelor).

Anorexia nervoasă (tulburarea psihică de alimentație) se manifestă prin refuzul de a mânca, vărsături atunci când alimentele intră în stomac. Motivele lipsei poftei de mâncare includ supraalimentarea și hrănirea forțată.

Acest lucru duce la formarea aversiunii față de alimente. Lipsa poftei de mâncare semnalează uneori posibila prezență de griji sau probleme.

Simptomele bolii

Cercetările din domeniul psihologiei susțin că în familiile disfuncționale (în care există scandaluri, violență fizică și modelul greșit de creștere), copiii dezvoltă ostilitate, furie și neîncredere în oameni.

Simptomele nevrozei la copii sunt:

noi trăsături de caracter;
excitabilitate;
lacrimare excesivă;
anxietate;
izolare;
modificarea expresiilor faciale;
letargie;
stări depresive;
reacție violentă la stimuli externi minori;
stupoare;
agresivitate etc.

Modificările care apar la nivelul sănătății somatice includ: pierderea memoriei, reacția slabă la sunete, lumină, perturbarea ritmurilor de somn, tahicardie, transpirație, atenție distrasă etc.

Dacă clasificăm simptomele în funcție de criteriile de vârstă, vom avea următoarea imagine:

În primul an de viață și până la trei ani, se observă perturbări ale funcțiilor somatice și autonome.
La vârsta de patru până la zece ani se observă tulburări ale funcțiilor psihomotorii.
Copiii de la șapte până la doisprezece ani au tulburări ale funcțiilor afective.
Eșecurile în funcțiile emoționale apar la adolescenții cu vârsta cuprinsă între doisprezece și șaisprezece ani.

Diagnosticul bolii

Pentru a stabili diagnosticul corect, trebuie să solicitați sfatul unui specialist (psihoterapeut sau psiholog).

Diagnosticul constă în mai multe etape succesive:

sondajul rudelor apropiate implicate în procesul de creștere pentru a clarifica situația psihologică, a analiza relațiile, a analiza relațiile pacientului cu semenii și alte persoane;
în timpul jocurilor sau altor activități care distrag atenția copiilor li se pun întrebări pregătite în prealabil;
observarea comportamentului pacientului în timpul jocului spontan, analiza desenelor acestuia;
examinarea părinților sau a altor rude apropiate implicate în procesul educațional, analiza erorilor de comportament ale acestora;
prescrierea de examinări pentru pacient (Dopplerografia vaselor cerebrale, electroencefalogramă, tomografie computerizată);
dezvoltarea psihoterapiei.

Tratamente non-medicamentale

Principala întrebare care îi preocupă pe părinți este cum să tratăm nevroza la un copil?

Psihoterapia este principala metodă de tratare a bolii. Se caracterizează printr-un efect cu mai multe fațete asupra psihicului. Psihoterapia are ca scop normalizarea relațiilor și a climatului din familie, corectarea regulilor de creștere și eliminarea factorilor negativi intrafamiliari. Condițional acest tip Terapia este împărțită în 3 tipuri:

Familia – are o importanță deosebită atunci când se tratează copiii mici. Elimină efectiv influența erorilor parentale. Apare prin examinarea familiei (caracteristici psihologice, caracteristici morale). Psihoterapia constă în conversații sau discuții în familie (convorbiri cu rudele apropiate), terapie comună. În timp ce observăm comunicarea și jocurile copilului cu mama și tata, sunt identificate posibile conflicte. Sarcina principală a psihoterapeutului este să construiască și să implementeze un model de relații optime.
Individual - tratamentul nevrozei la copii prin utilizarea psihoterapiei raționale, terapiei prin artă, terapiei prin joc, sugestiei, hipnozei. Principiul principal terapie rațională este explicația medicului către pacient a esenței și motive posibile a lui stare dureroasă, identificând prin eforturi comune principala sursă de experiență.
Grup - în funcție de tipul bolii, se formează grupuri de 4-6 persoane. Ei desfășoară antrenamente, jocuri, organizează excursii și excursii la bibliotecă. De multe ori se atribuie teme pentru acasă, care sunt verificate și discutate în cadrul grupului. Antrenamentele de grup au eficiență mai mareși eficacitate decât cele individuale. În timpul orelor se realizează cea mai relaxantă atmosferă, în care pacienții se relaxează, își împărtășesc experiențele unii cu alții și încearcă să le analizeze independent.

Terapia prin artă

Terapia prin artă are un efect benefic asupra copiilor, deoarece cu ajutorul desenului, copiii își pot înțelege experiențele. Sarcina medicului este de a observa pacientul, de a-și forma o opinie despre trăsăturile de caracter, stima de sine și comunicarea.

Joc cu scop terapeutic are o formă spontană și de improvizație, datorită căreia pacienții își pot exprima liber emoțiile. În acest joc, medicul creează situații stresante fictive pentru a încuraja pacientul să iasă din ele în mod independent.

Uneori tratamentul este prescris prin contactul cu animalele (câini, pisici, cai). Contactul cu delfinii este cea mai populară activitate din această categorie.

Tratamentul nevrozelor la adolescenți se realizează folosind metode de relaxare musculară, sugestie și hipnoză. Prin relaxarea musculară creată de medic (fanteziile pacientului despre amintiri plăcute, impresii, dorințe prețuite sau ideea sunetului mării, razele calde ale soarelui), există o scădere, chiar dispariție a bâlbâielii și a ticurilor nervoase.

Cu fiecare sesiune ulterioară, simptomele scad. Sugestia se efectuează în cazurile în care la un pacient sunt diagnosticate reacții mentale acute pentru a corecta comportamentul. Medicul insufla calm, incredere in sine, o stare de bine imbunatatita etc.

Sugestia indirectă se practică cu destul de mult succes - o atitudine față de recuperare atunci când se iau medicamente sau se efectuează anumite proceduri (așa-numitul efect placebo).

Terapie medicamentoasă

Terapie cu medicamente are o importanță secundară în procesul de tratament. De regulă, se efectuează înainte de psihoterapie. Numit:

întărire generală, preparate tonice (vitaminele B, C, preparate cu calciu);
nootropice (piracetam);
medicamente pentru reducerea cantității de lichid din organism sau organe individuale (diuretice);
tincturi din plante medicinale(ierburi care au efect calmant);
tranchilizante - utilizate numai în cazuri de activitate excesivă, dezinhibare (clordiazepoxid);
kinetoterapie (electroforeza, electrosleep);
Este posibil să se utilizeze doze mici de antidepresive (imiprapină).

Trebuie amintit că numai un medic poate prescrie medicamentele necesare pentru tratarea bolii.

Preșcolarii, copiii de vârstă școlară și adolescenții au un sistem nervos incomplet format și imatur și sunt, de asemenea, extrem de vulnerabili. Este foarte important să-i ajutați să facă față situațiilor stresante în timp util. posibile probleme, pentru a evita consecințele severe ale tulburării mintale și modificările ireversibile ale personalității.

Adesea, adulții pur și simplu nu acordă prea multă importanță apariției reacțiilor nevrotice la copii, atribuind un astfel de comportament nocivității, capriciilor, caracteristici de vârstă. Aceasta este o mare greșeală! Este necesar să fiți atenți la toate cele mai mici schimbări în comportamentul copiilor, să încercați să petreceți mai mult timp cu ei și să nu ezitați să discutați despre experiențele lor personale.

Mamele și tații trebuie să se organizeze modul corect muncă și odihnă, somn bun, atmosferă psihologică favorabilă în familie. Trebuie eliminate sau atenuate boli cronice(congenital sau dobândit).

Dacă un copil a fost diagnosticat cu această boală, nu trebuie să disperați niciodată. Datorită sprijinului celor dragi, psihoterapia combinată cu terapie medicamentoasă Nevroza depistată la timp la copii poate fi vindecată destul de ușor și rapid.

Copiii din zilele noastre au adesea probleme natura neurologica. Experții notează că aproximativ jumătate dintre școlari suferă de instabilitate emoțională în anumite perioade. Uneori, astfel de abateri sunt temporare, dar în unele cazuri duc la tulburări nervoase la copii, al căror tratament necesită ajutorul unui neurolog.

Semne de avertizare

Este foarte important să nu ratați primele semne ale tulburărilor nervoase la un copil pentru a lua măsuri în timp util și a preveni nevrozele cronice la copii. Nu este dificil să previi o tulburare nervoasă gravă la copii pe baza simptomelor. Factorii de avertizare la care părinții ar trebui să acorde atenție includ:

clar înaintea colegilor în ceea ce priveşte dezvoltare mentală;
pierderea interesului pentru viața unui copil, din cauza căreia încetează să se mai îngrijească de sine;
interes excesiv pentru o anumită materie la școală;
apariția halucinațiilor;
copilul minte adesea sau fantezează în mod serios.

Acestea sunt principalele simptome tulburare nervoasaîntr-un copil în etapele inițiale, unde încălcarea poate fi prevenită.

Forme de tulburări nervoase la copii

Cea mai populară abatere pentru o tulburare nervoasă la copii este un tic nervos. Este o mișcare inconștientă manifestată sub formă de tresărire a obrajilor, ridicare din umeri, pocnituri fără motiv, mișcări ale mâinilor etc. Un tic nervos este un semn al unei tulburări nervoase la un copil, care apare atunci când bebelușul nu face mișcări conștiente și rămâne într-o stare de calm. De îndată ce face ceva, ticul va dispărea.

Următoarea tulburare nervoasă la un copil, al cărei tratament va necesita un tratament mai serios, este nevroza. Aceasta este o tulburare ireversibilă, dar periculos este că deseori părinții îi ignoră semnele, exacerbând situația. Semnele nevrozelor includ mișcări obsesive, frici, fobii, depresie și isterie, lacrimi, tristețe, vorbire liniștită și panică.

Insomnia și agravarea somnului este o altă formă de tulburare nervoasă la un copil. Bebelușul începe să doarmă neliniștit, răsturnându-se și întorcându-se în somn și trezindu-se constant. În somn, copiii încep să vorbească, iar visele în sine devin foarte reale pentru ei.

Bâlbâiala este un simptom al unei tulburări nervoase la copiii în jurul vârstei de trei ani. Bâlbâiala nevrotică se dezvoltă de obicei în perioada de stabilire a vorbirii. Poate apărea din cauza supraîncărcării de informații sau a separării de cei dragi. Nu încerca să accelerezi dezvoltarea bebelușului tău încercând să-l transformi într-un copil minune.

În care este foarte greu să identifici fizic orice alergen. Se mai numește și alergie idiopatică.

Tulburările și căderile nervoase la un copil de 5 ani au simptome și tratament diferite, dar de obicei sunt asociate cu o creștere necorespunzătoare. Părinții folosesc uneori sisteme de pedeapsă sau oferă control total, iar în unele familii există un mediu dificil cu scandaluri constante - toți acești factori agravează semnificativ starea sistemului nervos al copilului.

Ce greșeli fac părinții?

Adesea, părinții iubitori sunt oarecum de vină pentru apariția nevrozei la un copil. Pentru a evita tratamentul tulburărilor nervoase la copii, părinții ar trebui să încerce să evite greșelile comune:

Nu poți supraîncărca un copil trimițându-l la două școli, cluburi etc.;
Nu-ți poți lăsa copilul să înțeleagă că favoarea părinților trebuie câștigată (simți-te liber să-ți demonstrezi dragostea);
părinții notează deficiențele personale ale copiilor lor și încearcă să le eradice - și aceasta este o greșeală;
copilul nu ar trebui să vadă scandaluri în familie;
dacă mama copilului nu lucrează, nu trebuie să înconjoare copilul cu grijă excesivă.

Cum să tratăm tulburările nervoase la copii?

Tratamentul simptomelor tulburărilor nervoase la copii se bazează pe diferite metode de psihoterapie. Adesea, aceasta este o slăbire conștientă, sistematică și treptată a manifestărilor tulburării folosind mijloace psihologice - verbale sau non-verbale, în funcție de vârsta copilului.

Orice psihoterapie pentru copii are ca scop reducerea anxietății și combaterea fricilor, reducerea sentimentelor de vinovăție și resentimente, dezvoltarea capacității de a rezista la stres și de a găsi o cale de ieșire din cele mai dificile situații.

Când copiii foarte mici se confruntă cu o tulburare nervoasă, cel mai bine este să efectuați tratamentul cu întreaga familie. În ceea ce privește copiii mai mari, psihoterapia de familie funcționează mai puțin eficient pentru ei, mai ales atunci când părinții au tulburări de personalitate și ei înșiși au nevoie de psihoterapie individuală.

Utilizarea terapiei agenţi farmacologici folosită ca metodă suplimentară. Medicamente Fără psihoterapie, ele pot suprima doar simptomele unei tulburări nervoase la un copil, dar este necesar în primul rând eliminarea cauzelor care provoacă o tulburare nervoasă la un copil.

Nevrozele sunt patologii speciale sistem nervos atât în rândul adulților, cât și în rândul copiilor, în care nu există leziuni vizibile (traume, infecții, inflamații și alte influențe). În acest caz, se observă abateri speciale în funcționarea proceselor nervoase superioare. Acestea sunt boli de natură psihogenă - reacția unei persoane la stres, traume mentale și influențe negative.

Procesul de formare a personalității și dezvoltarea activă a activității nervoase superioare la copii începe la naștere, dar cel mai activ începe la vârsta de trei ani. Micuții nu își pot exprima clar temerile, emoțiile sau starea interioara Prin urmare, nevrozele ca atare pot fi identificate în termeni generali la un copil după vârsta de 3 ani. Cum copil mai mare, cu atât manifestările vor fi mai tipice și mai vii, mai ales comportamentale și emoționale.

Nevroza nu este boală mintală, ca și schizofrenia sau psihoza, nu există o dezintegrare progresivă a personalității, este o tulburare reversibilă a sistemului nervos, o tulburare a activității mentale de natură funcțională.

Cu nevroze, sistemul nervos suferă fie un șoc ascuțit și sever, fie o iritare obsesivă prelungită. În același timp, în ea încep perturbări, exprimate în instabilitatea dispoziției cu temeri, anxietăți și uneori manifestări din organele și sistemele corpului ( transpirație excesivă, probleme cu apetitul sau palpitații).

De ce apar nevrozele?

Atât copiii preșcolari, școlari, cât și adolescenții au un sistem nervos deosebit de vulnerabil datorită faptului că nu este încă complet format și imatur, au puțină experiență de viață în situatii stresante, nu își pot exprima în mod adecvat și corect emoțiile.

Unii părinți, din cauza ocupației și a altor factori, adesea nu acordă atenție manifestărilor tulburărilor nervoase la copii, atribuind modificările comportamentului caracteristicilor sau capriciilor legate de vârstă.

Dar dacă nu ajuți copilul la timp cu nevroză, situația poate dura și afecta sănătate fizicăși probleme în comunicarea cu ceilalți, dezvoltându-se în stări nevrotice la un adolescent. Drept urmare, nevroza va provoca modificări psihologice ireversibile ale personalității.

Cel mai semnificativ factor în creșterea nevrozelor la copii astăzi este creșterea numărului de patologii ale sarcinii și nașterii, în care apare hipoxia țesuturilor nervoase ale fătului (vezi.

Factorii predispozanți pentru dezvoltarea nevrozelor sunt:

predispoziție la probleme ale sistemului nervos moștenite de la părinți
situații traumatice, dezastre, stres

Mecanismul declanșator al nevrozei poate fi:

boli din trecut
lipsa frecventă de somn, stres fizic sau psihic
relații de familie dificile

Cursul bolii și severitatea acesteia depind de:

sexul și vârsta copilului
particularități ale creșterii
tip de constituție (asthenic, hiper- și normosthenic)
caracteristicile temperamentului (coleric, flegmatic etc.)

Psihotraumă

Psihotrauma este o schimbare a conștiinței unui copil datorată oricăror evenimente care îl deranjează, îl suprimă sau îl deprimă foarte mult și au un efect extrem de negativ. Acestea pot fi fie situații pe termen lung la care copilul nu se poate adapta fără probleme, fie traume psihice acute, severe. Adesea, psihotraumele primite în copilărie, chiar dacă nevroza a trecut, își lasă amprenta viata adulta sub formă de fobii (teama de spații închise, înălțimi etc.).

Nevroza poate fi formată sub influența unui fapt traumatic nefavorabil: incendiu, război, mutare bruscă, accident, divorț parental etc.
Uneori, dezvoltarea nevrozei este cauzată simultan de mai mulți factori.

Copiii reacționează diferit la evenimente datorită temperamentului și trăsăturilor lor de personalitate; pentru unii, un câine care lătră pe stradă va fi pur și simplu un iritant sunet, dar pentru un copil predispus la nevroză poate deveni un declanșator al formării nevrozei. Iar întâlnirile repetate cu câinii după primul șoc care a declanșat nevroza vor agrava treptat situația și vor adânci nevroza.

Tipul de psihotraumă care poate provoca nevroze la copii depinde de vârsta copilului.

La 2 ani, copiii pot dezvolta nevroze atunci când sunt separați de părinți sau când încep să frecventeze grupurile de copii.
Pentru copiii mai mari, poate exista un factor mai grav - divorțul părinților, pedeapsa fizică în timpul creșterii, frica severă.

Vârstele de criză în dezvoltarea nevrozelor sunt vârstele de trei și șapte ani - când apare așa-numita „criză de trei și șapte ani” legată de vârstă. În aceste perioade are loc formarea „eu-ului” cuiva și o reevaluare a atitudinii față de sine, iar în aceste perioade copiii sunt cei mai vulnerabili la factorii de stres.

Ce provoacă cel mai adesea nevroze la copii?

Acțiuni pentru adulți

Una dintre principalele cauze provocatoare ale nevrozelor din copilărie sunt acțiunile adulților, erorile educaționale ale părinților, care dau naștere la reacții nevrotice și, ulterior, formarea instabilității psihologice a personalității unui adult. Modelele parentale deosebit de negative ar fi:

model de respingere, reticența subconștientă de a crește un copil, în cazul în care, de exemplu, își doreau un băiat, dar s-a născut o fată
model de supraprotecție odată cu dezvoltarea reticenței de a învăța copilul independența și construirea de relații în echipă
model autoritar cu cereri de supunere constantă față de bătrâni, luând decizii în locul copilului și nu ținând cont de opinia acestuia
model de permisivitate cu lipsa completă a copilului de control sau ajutor din partea părinților, cu absența oricăror norme și ordine în familie și echipă.
abordări diferite ale educației din partea părinților
rigiditate excesivă părinţi
conflicte familiale- necazuri intrafamiliale, divorturi, certuri.

Ele cad pe „terenul fertil” al imaturității sistemului nervos al copiilor, iar copilul experimentează acest lucru pentru că în realitate nu poate influența situația și o poate schimba.

Factori externi

schimbări în stilul obișnuit de viață- mutarea din oraș în sat, într-o zonă neobișnuită, în altă țară
vizitând un nou grup de copii- începerea frecvenței la grădiniță, schimbarea grădiniței, începerea frecventării școlii, schimbarea școlii, precum și conflicte într-o grădiniță sau grup școlar
schimbări în cadrul familiei- nașterea unui copil, copil adoptat, apariția tatălui vitreg sau a mamei vitrege, divorțul părintesc.

Cel mai adesea, nevrozele se formează sub influența combinată a mai multor factori simultan, iar nevroza copilăriei este puțin probabil să se dezvolte la un copil dintr-o familie prosperă, chiar și după frică puternică sau de frică. Părinții într-o astfel de situație ajută, de obicei, să facă față rapid problemei, fără a perturba sistemul nervos.

Caracteristicile copilului

Copii cu emoționalitate și sensibilitate pronunțată- au nevoie mai ales de iubirea si atentia celor dragi, de manifestarea emotiilor fata de ei. Dacă copiii nu primesc aceste emoții de la cei dragi, ei experimentează temeri că nu sunt iubiți și nu își exprimă emoții față de ei.

Copii cu calități de lider— este, de asemenea, dificil cu copiii care sunt independenți și care arată activ opinie proprie, abilități de conducere. Astfel de copii și-au exprimat clar îngâmfarea în acțiunile sau acțiunile lor și propria lor viziune asupra tuturor evenimentelor. Le este greu să tolereze restricțiile în acțiunile lor și dictatura părintească; le este greu să fie supraprotejați și să-și limiteze independența încă de la o vârstă fragedă. Copiii încearcă să protesteze astfel de acțiuni ale părinților și devin încăpățânați, pentru care primesc restricții și pedepse de la părinți. Acest lucru va contribui la dezvoltarea nevrozelor.

Copii slabi, adesea bolnavi- copiii sunt expuși riscului de nevroze, adesea bolnavi și slăbiți, sunt adesea tratați ca o „vază de cristal”, protejându-i de tot ce nu poate fi măsurat. Astfel de copii dezvoltă un sentiment de neputință și slăbiciune.

Copii din familii defavorizate— copiii care se află în situații dificile de viață suferă și ei de nevroze: în familii asociale, în școli-internat și orfelinate.

Manifestări generale ale nevrozelor

schimbarea comportamentului copiilor
apariţia unor noi trăsături de caracter
sensibilitate crescută, lacrimi frecvente chiar și fără un motiv aparent
reacții ascuțite la traume psihologice minore sub formă de disperare sau agresiune
anxietate, vulnerabilitate.

Au loc schimbări și la nivelul sănătății somatice a copiilor:

tahicardie și modificări ale tensiunii arteriale
probleme de respirație, transpirație
tulburări digestive datorate stresului - „boala ursului”
concentrare afectată
pierderea memoriei
Copiii nu reacţionează bine la zgomotele puternice şi luminile puternice
Dorm prost, au un somn agitat și de proastă calitate și se trezesc greu dimineața.

Manifestări ale diferitelor tipuri de nevroze la copii

Există destul de multe tipuri de nevroze la copii; diferite școli psihologice și neurologice oferă clasificări diferite. Să luăm în considerare cea mai simplă clasificare a nevrozelor în funcție de manifestările lor clinice.

Nevroza de anxietate sau nevroza de frică

Se poate manifesta sub forma unor atacuri de frică, care apar adesea la adormire sau singur, putând fi uneori însoțite de viziuni. Temeri la copii la diferite vârste poate fi diferit:

printre preșcolari Fricile de a fi lăsat singur în casă, frica de întuneric, personajele din desene animate sau filme înfricoșătoare și programele TV sunt frecvente. Adesea, fricile sunt cultivate chiar de părinți, înspăimântând copiii în scopuri educaționale cu personaje înfricoșătoare - o femeie, o vrăjitoare rea, un polițist.
la şcolari juniori acestea ar putea fi frici de școală sau note proaste, un profesor strict sau elevi mai mari. Adesea acești copii sar peste cursuri din cauza fricii.

Manifestările acestei nevroze pot da stare rea de spirit, reticența de a fi singur, modificări de comportament, în cazuri dificile apare incontinența urinară. Adesea, o astfel de nevroză apare la copiii sensibili acasă, care au avut contact redus cu semenii lor în timpul vârstei preșcolare.

Tulburarea obsesiv-compulsivă la copii

Poate apărea sub formă de nevroză a acțiunilor obsesive (obsesii) sau nevroză fobică, precum și cu prezența atât a fobiilor, cât și a acțiunilor obsesive în același timp.

Acțiuni obsesive- mișcări involuntare care apar în timpul stresului emoțional împotriva dorinței copilului, acesta poate:

clipi, sclipi
încreți-ți nasul
fior
bate cu piciorul
tuse
a mirosi

Un tic nervos este o zvâcnire involuntară care apare mai des la băieți, declanșată atât de factori psihologici, cât și de prezența anumitor boli. Acțiunile inițial justificate pe un fundal nefavorabil sunt apoi consolidate ca obsesii:

În cazul bolilor oculare, se pot stabili obiceiurile de a clipi, clipi și freca ochii.
La raceli frecventeși inflamație a părții superioare tractului respirator Adulmecarea sau tusea se pot stabili.

De obicei apar după 5 ani. Astfel de ticuri afectează mușchii feței, gâtul, membrele superioare, poate fi din exterior sistemul respirator, combinat cu incontinență urinară sau. Astfel de acțiuni repetate de același tip pot provoca disconfort copilului, dar cel mai adesea devin obișnuite și el nu le observă. .

De regulă, tendința la nevroze începe la o vârstă fragedă, când se formează și se consolidează acțiunile patologice obișnuite stresante:

muşcat de unghii sau suge degetul mare
atingerea organelor genitale
balansarea corpului sau a membrelor
învârtirea părului în jurul degetelor sau smulgându-l.

Dacă astfel de acțiuni nu sunt eliminate la o vârstă fragedă, ele contribuie la nevroza din cauza stresului la copiii mai mari.

Manifestări fobice de obicei exprimată ca o teamă specială:

frica de moarte sau de boală
spații închise
diverse obiecte, murdărie.

Adesea, copiii își formează gânduri sau idei speciale care contrazic principiile educației și moralității, iar aceste gânduri le creează anxietăți, griji și temeri.

Nevroze depresive

Nu sunt tipice pentru copii; copiii de vârstă școlară sunt de obicei predispuși la ele, mai ales în timpul pubertății. Copilul se străduiește să fie singur, se retrage de ceilalți și este în mod constant într-o dispoziție depresivă, cu lacrimi și scăderea stimei de sine. Poate scădea, de asemenea activitate fizica, apare insomnia, apetitul se înrăutățește, expresiile faciale sunt inexpresive, vorbirea este liniștită și slabă, iar pe față există o tristețe constantă. Această condiție necesită atentie speciala, deoarece poate duce la consecințe grave.

Nevroze isterice

Preșcolarii sunt predispuși la ele atunci când există o discrepanță între dorit și real. De obicei cad cu țipete și țipete pe podea sau pe suprafețe, lovind membrele și capul de obiecte dure. Atacurile pasionale pot apărea cu sufocare imaginară sau tuse isterică, vărsături dacă copilul este pedepsit sau nu face ceea ce vrea. La copiii mai mari, analogii isteriei pot apărea sub formă de orbire isterica, tulburări de sensibilitate a pielii și tulburări de respirație.

Neurastenie

Se mai numește și nevroză astenică și apare la școlari ca urmare a sarcini excesiveșcoala în sine sau abundența de cluburi suplimentare. Apare adesea pe un fundal de slăbiciune generală la copii din cauza unei boli frecvente sau a lipsei de antrenament fizic. Astfel de copii sunt dezinhibați și neliniştiți, obosesc repede, sunt iritabili și plâng des și pot avea dificultăți în a dormi și a mânca.

Ipohondrie

Copiii dezvoltă îngrijorări cu privire la starea și sănătatea lor, temeri nemotivate de a se dezvolta diverse boli, acest lucru se întâmplă adesea în rândul adolescenților cu caracter suspect. Ei caută simptome și manifestări diverse afectiuni, îngrijorată, nervoasă și supărată.

Logonevroza nevrotică - bâlbâială

Bâlbâiala sau logoneroza de natură nevrotică este mai tipică pentru băieții sub cinci ani în timpul perioadei de dezvoltare activă a vorbirii și de formare a conversației frazale. Apare pe fondul traumei psihologice pe fondul scandalurilor familiale, al separării de cei dragi, al traumei psihologice acute sau al fricii, al fricii. Pot exista și motive pentru supraîncărcarea informațională și formarea forțată de către părinți a dezvoltării vorbirii și dezvoltare generală. Discursul copilului devine intermitent cu pauze, repetare de silabe și incapacitatea de a pronunța cuvinte.

Somnambulism - somnambulism, vorbire în somn

Tulburările de somn nevrotic pot apărea sub formă de adormire lungă și dificilă, neliniștită și tulburarea somnului cu treziri frecvente, coșmaruri și terori nocturne, vorbind în somn și plimbându-te noaptea. Somnambulismul și vorbirea în somn sunt asociate cu caracteristicile viselor și cu funcționarea sistemului nervos. Apare adesea la copii de la vârsta de 4-5 ani. Este posibil ca copiii să nu-și amintească dimineața că au mers sau au vorbit noaptea. .

Anorexia nervoasă

Pierderea poftei de mâncare în copilărie apariție comună atât la preșcolari cât și la adolescenți. De obicei, motivele sunt supraalimentarea sau hrănirea forțată, coincidența meselor cu scandaluri și certuri în familie și stresul sever. În același timp, copilul poate refuza orice hrană sau unele tipuri din acesta, mestecă mult timp și nu înghite mâncare și este extrem de suspicios față de conținutul farfurii, chiar până la reflex. În același timp, pe fondul alimentației proaste, se exprimă schimbări de dispoziție, capricii la masă, plâns și isterie.

Unele variante de nevroze sunt:

enurezis nevrotic din copilărie (incontinență urinară)
encopresis (incontinență fecală).

Ele apar pe fondul predispoziției ereditare și, eventual, a bolilor. Acestea necesită o abordare specială în tratament, iar mecanismele nu sunt încă pe deplin înțelese.

Cum se pune un diagnostic?

În primul rând, ar trebui să mergeți la o întâlnire cu un medic pediatru sau neurolog, să discutați cu un psiholog și psihoterapeut cu experiență. Medicii vor examina și elimina motive organice tulburări, boli care ar putea duce la aceasta. Nevrozele sunt diagnosticate în mai multe etape:

Dialog cu părinții se efectuează o analiză detaliată a situației psihologice din familie și aici este important să îi spunem sincer specialistului toate detaliile: relația în familie dintre părinți și copil, părinții înșiși, precum și relația dintre copil și semeni și rude.
Examene parentaleși rudele apropiate direct implicate în creșterea copilului, studierea climatului psihologic al familiei cu identificarea erorilor de comportament și creștere.
Convorbiri cu un copil- un ciclu de conversații cu un copil în timpul jocului și comunicare pe întrebări dezvoltate anterior.
Monitorizarea copiilor- monitorizare detaliată activități de joacă copil, care apare spontan sau este organizat în prealabil.
Desen și analiza detaliată a desenelor, prin care se pot înțelege adesea experiențele și sentimentele copilului, dorințele și starea emoțională a acestuia.

Pe baza tuturor acestora, se face o concluzie despre prezența și tipul nevrozei, apoi se elaborează un plan detaliat de tratament. În mod obișnuit, terapia este efectuată de psihoterapeuți sau psihologi, tratamentul se efectuează în ambulatoriu și acasă, nu este nevoie să internați un copil cu nevroză în spital.

Metode de tratament pentru nevroză

În tratamentul nevrozelor la copii, metoda principală este psihoterapia. Este important ca părinții să înțeleagă că singuri, cu ajutorul cărților, internetului sau jucăriilor, ei vor realiza puțin și uneori pot face rău, agravând cursul nevrozei. Psihoterapia este complicată impact sistemic asupra psihicului copilului și a caracteristicilor caracterului său, în tratamentul nevrozelor are mai multe direcții:

terapie de grup și individuală privind studiul şi corectarea climatului psihologic al familiei
jocuri de rol cu participarea copilului, ajutându-l să-l învețe să depășească situațiile dificile
aplicarea terapiei prin artă(desen) și alcătuirea unui portret psihologic din desenele copilului, urmărind dinamica schimbărilor în desene
hipnoza - sugestie (antrenament autogen)
tratament prin comunicarea cu animalele- canisterapie (caini), terapie feline (pisici), (cai), terapie cu delfini.

Psihoterapia are ca scop normalizarea sau îmbunătățirea semnificativă a mediului și relațiilor familiale și ajustarea educației. În plus, pentru a corecta fondul psihosomatic și a realiza b O Se folosește și un succes mai mare în psihoterapie medicamentele, reflexoterapie și fizioterapie. Un plan individual de tratament este elaborat doar de un specialist pentru fiecare copil separat și, dacă este necesar, pentru membrii familiei.

Aplicarea psihoterapiei

Folosiți atât de grup cât și individual sau psihoterapie familială. De o importanță deosebită în tratamentul nevrozelor este forma familială de psihoterapie. În timpul ședințelor, medicul identifică direct problemele din viața copilului și a familiei acestuia, ajută la eliminarea problemelor emoționale, normalizează sistemul de relații și corectează modul de educație. Munca în familie va fi deosebit de eficientă pentru copiii preșcolari, atunci când efectul său este maxim și este cel mai ușor de eliminat impactul negativ al erorilor de bază în creștere.

Terapie de familie

Se realizează în mai multe etape succesive:

Etapa 1 - se efectuează o examinare în familie și se face un așa-numit „diagnostic de familie” în totalitatea personalului, social și caracteristici psihologice, abateri in orice domenii ale relatiei cu copilul.
Etapa 2 - se desfășoară o discuție de familie a problemelor cu părinții și rudele, se notează toate problemele acestora. În cadrul convorbirilor se subliniază rolul părinților în educație, necesitatea cooperării cu un specialist și se determină perspectiva în demersul pedagogic.
Etapa 3 - este urmată de cursuri cu copilul într-o sală de joacă special echipată, unde există jucării, instrumente de scris și alte obiecte. Inițial, copilului i se oferă timp să se joace independent, să citească sau să studieze; pe măsură ce se stabilește contactul emoțional, o conversație va avea loc într-un mod ludic.
Etapa 4 - psihoterapie comună a copilului și a părinților. Pentru preșcolari se desfășoară activități comune cu jocuri pe bază de obiecte, construcție sau desen; pentru școlari se introduc jocuri pe bază de obiecte și discuții pe diverse teme. Specialistul evaluează conflictele obișnuite și reacțiile emoționale în interacțiunea dintre copii și părinți. Apoi accentul trece la jocurile de rol care exprimă interacțiunile copiilor în viață – jocuri în familie sau școală. Sunt folosite scenarii care sunt jucate de părinți și copii, care sunt schimbați, iar terapeutul, în timpul acestor jocuri, va demonstra cele mai optime modele în relațiile de familie. Acest lucru creează treptat condițiile pentru restructurare relații de familieși eliminarea conflictului.

Psihoterapie individuală

Se realizează folosind numeroase tehnici care au un efect complex asupra copilului. Utilizează următoarele tehnici:

Rațional (explicativ)

Medicul efectuează terapia explicativă prin pași succesivi. Într-o formă accesibilă vârstei copilului, după ce a stabilit un contact de încredere și emoțional cu el, el spune de ce și ce se întâmplă cu copilul. Apoi, într-un mod jucăuș sau sub forma unei conversații în etapa următoare, încearcă să determine sursele experiențelor bebelușului. Următoarea etapă va fi un fel de „ teme pentru acasă„- acesta este sfârșitul unei povești sau basm început de un medic, unde, analizând diferite variante la finalul povestirii se încearcă rezolvarea situațiilor dificile, a conflictelor fie de către copilul însuși, fie cu ajutorul și îndemnul medicului. Chiar și succesele foarte mici în stăpânirea situațiilor, cu aprobarea unui medic, pot contribui la îmbunătățirea în continuare a relațiilor și la corectarea trăsăturilor de caracter patologic.

Terapia prin artă

Terapia prin artă sub formă de desen sau sculptură poate oferi uneori mult mai multe informații despre un copil decât toate celelalte metode. Când desenează, un copil începe să-și înțeleagă temerile și experiențele, iar observarea lui în acest proces poate oferi o mulțime de informații necesare în ceea ce privește caracterul, sociabilitatea, imaginația și potențialul. Va fi informativ să se inspire din subiecte de familie, reflecții ale fricilor și experiențelor. Uneori sunt folosite tehnici de sculptură sau aplicații de hârtie. Adesea, din datele din imagini, puteți obține o mulțime de informații ascunse și, de asemenea, vorbind despre imagine, puteți rezolva frica copilului.

Terapia prin joc

Se folosește la copiii sub 10-12 ani, când simt nevoia de jocuri, dar jocurile sunt organizate după un plan special și participarea emoțională a psihoterapeutului la ele, ținând cont de capacitatea copiilor de a se transforma. Pot fi folosite atât jocurile de observație spontană, cât și jocurile dirijate, fără improvizație. În jocuri poți exersa abilitățile de comunicare, autoexprimarea motrică și emoțională, eliminarea stresului și eliminarea fricii. În timpul jocului, medicul creează situații de stres, ceartă, frică, acuzații și oferă copilului oportunități ieșire independentă sau cu ajutorul lui. Nevrozele sunt tratate deosebit de bine cu această metodă la vârsta de până la 7 ani.

O variantă a terapiei prin joc este terapia cu basme, în care basmele sunt inventate și spuse cu producția de personaje speciale, păpuși sau păpuși. Poveștile terapeutice speciale pot fi ascultate sub formă de meditație, însoțite de muzică calmă în decubit dorsal. Pot exista și meditații psiho-dinamice-basme cu copilul transformându-se în animale și făcând exerciții.

Antrenament autogen

Tratament antrenament autogen efectuată la adolescenți - aceasta este o metodă de relaxare musculară, eficientă în special pentru nevrozele sistemice cu bâlbâială, ticuri și incontinență urinară. Crearea unei dispoziții pozitive prin vorbirea și acțiunile medicului (de exemplu, imaginându-te în cel mai plăcut loc) duce la relaxarea musculară, la scăderea sau chiar la dispariția completă a manifestărilor. Pe măsură ce sesiunile progresează, această stare se consolidează în subconștient, iar credința că este destul de posibil să se recupereze crește.

Psihoterapie sugestivă (metoda de sugestie).

Aceasta este o sugestie pentru un copil în timp ce este treaz, sub hipnoză sau sugestie indirectă a anumitor atitudini. Adesea, copiii sunt buni la sugestiile indirecte - de exemplu, luarea unui placebo le va oferi recuperare. În același timp, ei vor crede că iau un medicament deosebit de eficient. Metoda este deosebit de bună pentru ipohondrie, la școală și adolescență.

Hipnoza

Hipnoterapia este folosită doar în cazuri deosebit de dificile pentru a mobiliza resursele psihologice și fiziologice ale organismului. Elimină rapid anumite simptome. Dar metoda are multe contraindicații și este folosită într-o măsură limitată la copii.

Psihoterapie de grup

Arata cand cazuri speciale nevroze, include:

curs pe termen lung de nevroză cu modificări nefavorabile de personalitate - nivel crescut pretenții față de sine, egocentrism
dificultăți în comunicare și tulburări aferente - jenă, timiditate, timiditate, suspiciune
în caz de conflicte familiale dificile, necesitatea rezolvării acestora.

Grupurile se formează în funcție de terapia individuală în funcție de vârstă; sunt puțini copii în grup:

sub 5 ani - nu mai mult de 4 persoane
cu vârsta cuprinsă între 6 și 10 ani - nu mai mult de 6 persoane
la vârsta de 11-14 ani - până la 8 persoane.

Cursurile durează până la 45 de minute pentru preșcolari și până la o oră și jumătate pentru școlari. Acest lucru vă permite să jucați povești complexe și să implicați toți membrii grupului în ele. Copiii reuniți în grupuri vizitează expoziții și muzee, citesc cărți interesante, discută despre toate acestea și își împărtășesc hobby-urile. În acest fel, tensiunea copilului este atenuată, copiii se deschid și încep să comunice, împărtășindu-și durerea și experiențele.

Comparativ cu individul, efectul de antrenament de grup Mai mult. Sunt introduse treptat jocurile spontane și ghidate de specialiști, începe antrenamentul funcțiilor mentale, iar adolescenții sunt învățați să se autocontroleze. Folosit pentru teme diferite feluri teste cu desene, care se discută ulterior în grup.

Cursurile implică relaxare și inculcarea trăsăturilor pozitive de personalitate dobândite în timpul orei. La finalul cursului are loc o discuție generală și o consolidare a rezultatelor, care îl ajută pe copil să lucreze independent pe sine în viitor.

Corectarea medicamentelor

Terapia medicamentoasă în tratamentul nevrozelor are o importanță secundară și afectează anumite simptome. Medicamentele ameliorează stresul excitabilitate excesivă sau depresie, reduc manifestările asteniei. De obicei, medicația precede psihoterapia, dar este și posibilă tratament complex când psihoterapia se efectuează împreună cu kinetoterapie și medicamente. Tratamentul medicamentos al nevrozelor pe fondul encefalopatiei, asteniei, neuropatiei este deosebit de important:

medicamente generale de întărire - vitamina C, grupa B
medicament pe bază de plante pentru deshidratare - ceai de rinichi
medicamente nootropice - nootropil, piracetam
medicamente care reduc astenia - în funcție de cauză și tip, medicul va selecta
medicament pe bază de plante (vezi), tincturile de plante medicinale pot fi prescrise până la o lună și jumătate. Majoritatea medicamentelor au efect sedativ– mamă, valeriană.

Pentru manifestări astenice se recomanda tratament tonic si reparator: suplimente de calciu, vitamine, tinctura iarbă de lămâie chinezească sau zamanikhi, lipocerbină, nootropic (nootropil, pantogam).

Pentru simptome subdepresive Pot fi indicate tincturi de ginseng, aralia și eleuterococ.

Pentru iritabilitate și slăbiciune efect bun Au amestecul lui Pavlov și tincturi de motherwort și valeriană, folosesc băi de pin, kinetoterapie sub formă de electrosleep.

Cu va fi mai dificil, pot complica psihoterapia. Ele sunt utilizate pentru hiperactivitate și dezinhibare pe baza caracteristicilor și diagnosticului copilului:

sindrom hiperstenic - medicamente cu efect sedativ (eunoctin, eleniu)
pentru hipostenie - tranchilizante cu efect activator (trioxazină sau seduxen).
pentru depresia subprag se pot prescrie doze mici de antidepresive: amitriptilina, melipramina.
pentru excitabilitate severă, se poate utiliza Sonopax.

Toate medicamentele sunt prescrise exclusiv de un medic și sunt utilizate strict sub supravegherea acestuia.

Suntem obișnuiți să atribuim comportamentul neobișnuit al unui copil capriciilor, educației proaste sau vârsta de tranziție. Dar acest lucru poate să nu fie atât de inofensiv pe cât pare la prima vedere. Acest lucru poate masca simptomele tulburării nervoase a unui copil.

Cum se pot manifesta tulburările neuropsihice la copii, cum să recunoaștem traumele psihologice și la ce ar trebui să acorde atenție părinților?

Sănătatea copilului este un subiect firesc de îngrijorare pentru părinți, adesea deja din perioada sarcinii. Tuse, muci, febră, dureri de stomac, erupție cutanată - și alergăm la medic, căutăm informații pe internet, cumpărăm medicamente.

Dar există și simptome neevidente ale stării de sănătate la care suntem obișnuiți să închidem ochii, crezând că copilul va „depăși”, „totul este o creștere greșită” sau „are doar acest tip de caracter”.

Aceste simptome se manifestă de obicei în comportament. Dacă observați că copilul dumneavoastră se comportă ciudat, acesta poate fi unul dintre simptomele unei tulburări nervoase. Copilul nu face contact vizual, nu vorbește, are adesea crize de furie, plânge sau este trist tot timpul, nu se joacă cu alți copii, este agresiv la cea mai mică provocare, este hiperexcitabil, are dificultăți în menținerea atenției, ignoră regulile de comportament , este fricos, este excesiv de pasiv, are ticuri, este obsesiv.mișcări, bâlbâială, enurezis, coșmaruri frecvente.

Simptomele unei tulburări nervoase la un copil

În adolescență, aceasta poate fi o stare de spirit constant depresivă sau apatie, schimbări bruște de dispoziție, tulburări comportament alimentar(lacomie, refuz de a mânca, preferințe alimentare ciudate), autovătămare intenționată (tăieri, arsuri), cruzime și comportament periculos, deteriorarea performanțelor școlare din cauza uitării, incapacitatea de concentrare, utilizare regulată alcool și droguri psihoactive.

Caracterizat, de asemenea, prin impulsivitate crescută și autocontrol scăzut, oboseală crescută pe o perioadă lungă de timp, ura față de sine și de corpul cuiva, idei că ceilalți sunt ostili și agresivi, gânduri sau încercări de sinucidere, credințe bizare, halucinații (viziuni, sunete, senzații).

Pot apărea atacuri de panică, temeri și anxietate severă, dureri de cap chinuitoare, insomnie, manifestări psihosomatice (ulcere, tulburări). tensiune arteriala, astm bronșic, neurodermatită).

Lista simptomelor tulburărilor mentale și nervoase este, desigur, mai largă. Este necesar să se acorde atenție tuturor momentelor neobișnuite, ciudate și alarmante din comportamentul copilului, ținând cont de persistența și durata de manifestare a acestora.

Amintiți-vă: ceea ce este normal la o vârstă poate indica o problemă la alta. De exemplu, lipsa de vorbire sau sărăcia vocabular nu este tipic pentru copiii mai mari de 4-5 ani.

Crizele furtunoase și lacrimile sunt o modalitate pentru un copil de 2-3 ani de a-și testa puterea părinților și de a învăța limitele unui comportament acceptabil, dar nepotrivit pentru un școlar.

Temeri de străini, pierderea mamei, întuneric, moarte, dezastre naturale naturale, conform standardelor de vârstă, până la cei mai tineri adolescent. Mai târziu, fobiile pot indica o viață psihică tulbure.

Asigurați-vă că nu cereți copilului dumneavoastră să fie mai matur decât este el în realitate. Sănătatea mintală a copiilor preșcolari depinde în mare măsură de părinții lor.

Observați cu atenție cum se comportă copilul în diferite situații și medii diferite, cum este el acasă și cum se joacă cu copiii pe terenul de joacă, la grădiniță, dacă sunt probleme la școală și cu prietenii.

Dacă educatorii, profesorii sau alți părinți îți plâng de comportamentul copilului tău, nu-l lua la inimă, ci clarifică ce anume îi deranjează, cât de des se întâmplă, care sunt detaliile și circumstanțele.

Nu credeți că vor să vă umilească sau să vă acuze de ceva, comparați informațiile și trageți propriile concluzii. Poate că o perspectivă exterioară va fi un indiciu necesar și veți putea să vă ajutați copilul din timp: vizitați un psiholog, psihoterapeut, psihiatru, neurolog. Tulburări neuropsihiatrice la copii pot fi tratați, principalul lucru este să nu lăsați situația să se agraveze.

Stigmatul în jurul problemelor și tulburărilor de sănătate mintală este încă răspândit în societatea noastră. Acest lucru provoacă dureri suplimentare pentru persoanele care suferă de ei și rudele lor. Rușinea, teama, confuzia și anxietatea te împiedică să cauți ajutor atunci când timpul trece și problemele se agravează.

Potrivit statisticilor, în SUA, unde îngrijirea psihiatrică și psihologică este oferită mult mai bine decât în Ucraina, între apariția primelor simptome și căutarea ajutorului trec în medie 8-10 ani. În timp ce aproximativ 20% dintre copii au un fel de tulburare mintală. Jumătate dintre ei chiar le depășesc, se adaptează și compensează.

Cauzele tulburărilor nervoase la copii

Probleme mentale au adesea o bază genetică, organică, dar aceasta nu este o condamnare la moarte. Cu ajutorul creșterii într-un mediu favorabil, acestea pot fi evitate sau manifestările lor pot fi reduse semnificativ.

Din păcate, este adevărat și contrariul: violența, experiențele traumatice, inclusiv neglijența sexuală, emoțională și educațională, agresiunea, mediul familial disfuncțional sau criminal dăunează foarte mult dezvoltării copiilor, provocându-le răni psihologice nevindecate.

Atitudinea părinților față de copil de la naștere până la vârsta de 3 ani, modul în care a decurs sarcina și primele luni după naștere, starea emoțională a mamei în această perioadă pune bazele sănătate mentală copil.

Perioada cea mai sensibilă: de la naștere până la 1–1,5 ani, când se formează personalitatea bebelușului, capacitatea ulterioară a acestuia de a percepe în mod adecvat lumeași să se adapteze flexibil la acesta.

Boli grave ale mamei și copilului, absența ei fizică, experiențe emoționale puternice și stres, precum și abandonul bebelușului, contact fizic și emoțional minim cu acesta (hrănirea și schimbarea scutecelor nu este suficientă pentru dezvoltare normală) - factori de risc pentru apariţia tulburărilor.

Ce să faci dacă crezi că copilul tău se comportă ciudat? La fel ca și în cazul febrei: căutați un specialist și căutați ajutor. În funcție de simptome, poate ajuta un neurolog, un psihiatru, un psiholog sau un psihoterapeut.

Tulburări nervoase la copii: tratament

Medicul va prescrie medicamente și proceduri, psihologul și psihoterapeutul, cu ajutorul unor cursuri speciale, exerciții, conversații, va învăța copilul să comunice, să-și controleze comportamentul, să se exprime în moduri acceptabile din punct de vedere social, să ajute la rezolvarea conflictelor interne, să scape de temeri și alte experiențe negative. Uneori poate fi nevoie de un logoped sau un profesor de educație specială.

Nu toate dificultățile necesită intervenția medicilor. Uneori, un copil reacționează dureros la schimbările bruște în familie: divorțul părinților, conflictele dintre ei, nașterea unui frate sau a unei surori, moartea unei rude apropiate, apariția de noi parteneri cu părinții, mutarea, începerea să meargă la grădiniță. sau scoala.

Adesea sursa problemelor este sistemul de relații care s-a dezvoltat în familie și între mamă și tată și stilul de educație.

Fiți pregătiți că este posibil să aveți nevoie să consultați un psiholog. Mai mult, de multe ori este suficient să lucrezi cu adulții pentru ca copilul să se liniștească și să dispară manifestările lui nedorite. Asume responsabilitatea. "Fă ceva cu el. Nu mai suport", aceasta nu este poziția unui adult.

Menținerea sănătății mintale a copiilor: abilități esențiale

empatie - capacitatea de a citi și înțelege sentimentele, emoțiile și starea altei persoane fără a se contopi cu ea, imaginându-i pe cei doi ca una;
capacitatea de a-ți exprima în cuvinte sentimentele, nevoile, dorințele;
capacitatea de a auzi și înțelege pe altul, de a conduce un dialog;
capacitatea de a stabili și menține limitele psihologice ale individului;
tendința de a vedea sursa controlului vieții cuiva în sine fără a cădea în vinovăție sau atotputernță.

Pentru că sarcina principală a părinților este să iubească copilul, să accepte imperfecțiunile lui (precum și pe ale tale), să-i protejeze interesele, să creeze condiții favorabile pentru dezvoltarea propriei individualități, fără a o înlocui cu visele și ambițiile tale pentru un copil ideal. . Și atunci micul tău soare va crește sănătos și fericit, capabil să iubească și să aibă grijă.

Suntem obișnuiți să atribuim comportamentul neobișnuit al unui copil capriciilor, educației proaste sau adolescenței. Dar acest lucru poate să nu fie atât de inofensiv pe cât pare la prima vedere. Acest lucru poate masca simptomele tulburării nervoase a unui copil.

Cum se pot manifesta tulburările neuropsihice la copii, cum să recunoaștem traumele psihologice și la ce ar trebui să acorde atenție părinților?

Simptomele unei tulburări nervoase la un copil

În adolescență, aceasta poate fi o stare de spirit constant depresivă sau apatie, schimbări bruște de dispoziție, tulburări de alimentație (lacomie, refuz de a mânca, preferințe alimentare ciudate), auto-infligere intenționată (tăieri, arsuri), cruzime și comportament periculos, deteriorarea performanțelor școlare de la -uitare, incapacitate de concentrare, consum regulat de alcool și droguri psihoactive.

De asemenea, se caracterizează prin impulsivitate crescută și scăderea stăpânirii de sine, oboseală crescută pe o perioadă lungă de timp, ură față de sine și față de corp, idei că ceilalți sunt ostili și agresivi, gânduri sau încercări de sinucidere, credințe bizare, halucinații (viziuni, sunete, senzații).

Pot apărea atacuri de panică, temeri și anxietate severă, dureri de cap dureroase, insomnie, manifestări psihosomatice (ulcere, tulburări de tensiune arterială, astm bronșic, neurodermatită).

Tine minte: Ceea ce este normal la o vârstă poate indica o problemă la alta. De exemplu, lipsa vorbirii sau vocabularul slab nu sunt tipice pentru copiii mai mari de 4-5 ani.

Crizele furtunoase și lacrimile sunt o modalitate pentru un copil de 2-3 ani de a-și testa puterea părinților și de a învăța limitele a ceea ce este acceptabil, dar acesta este un comportament nepotrivit pentru un școlar.

Temerile de străini, pierderea mamei, întunericul, moartea, dezastrele naturale sunt firești, conform normelor de vârstă, până la începutul adolescenței. Mai târziu, fobiile pot indica o viață psihică tulbure.

Asigurați-vă că nu cereți copilului dumneavoastră să fie mai matur decât este el în realitate. Sănătatea mintală a copiilor preșcolari depinde în mare măsură de părinții lor.

Nu credeți că vor să vă umilească sau să vă acuze de ceva, comparați informațiile și trageți propriile concluzii. Poate că o perspectivă exterioară va fi un indiciu necesar și veți putea să vă ajutați copilul din timp: vizitați un psiholog, psihoterapeut, psihiatru, neurolog. Tulburările neuropsihiatrice la copii sunt tratabile, principalul lucru este să nu lăsați situația să se agraveze.

Cauzele tulburărilor nervoase la copii

Tulburările mintale au adesea o bază genetică, organică, dar aceasta nu este o condamnare la moarte. Cu ajutorul creșterii într-un mediu favorabil, acestea pot fi evitate sau manifestările lor pot fi reduse semnificativ.

Atitudinea părinților față de copil de la naștere până la 3 ani, cum a decurs sarcina și primele luni după naștere, starea emoțională a mamei în această perioadă pun bazele sănătății mintale a copilului.

Perioada cea mai sensibilă: de la naștere până la 1-1,5 ani, când se formează personalitatea bebelușului, capacitatea lui ulterioară de a percepe în mod adecvat lumea din jurul lui și de a se adapta flexibil la ea.

Bolile grave ale mamei și copilului, absența ei fizică, experiențele emoționale puternice și stresul, precum și abandonul copilului, contactul fizic și emoțional minim cu acesta (hrănirea și schimbarea scutecelor nu sunt suficiente pentru dezvoltarea normală) sunt factori de risc pentru apariția tulburărilor.

Tratamentul tulburărilor nervoase la copii

Adesea sursa problemelor este sistemul de relații care s-a dezvoltat în familie și între mamă și tată și stilul de educație.

Menținerea sănătății mintale a copiilor: abilități esențiale

Empatia este capacitatea de a citi și înțelege sentimentele, emoțiile și starea altei persoane fără a se contopi cu el, imaginându-i pe cei doi ca una;
Capacitatea de a-ți exprima în cuvinte sentimentele, nevoile, dorințele;
Capacitatea de a-i auzi și înțelege pe ceilalți, de a conduce un dialog;
Abilitatea de a stabili și menține limitele psihologice ale individului;
Tendința de a vedea sursa controlului vieții cuiva în sine, fără a cădea în vinovăție sau atotputernicie.

Citiți literatură, participați la prelegeri și seminarii despre creșterea copiilor și angajați-vă în propria dezvoltare ca individ. Aplicați aceste cunoștințe în comunicarea cu copilul dvs. Nu ezitați să cereți ajutor și sfaturi.

Pentru că sarcina principală a părinților este să iubească copilul, să accepte imperfecțiunile lui (precum și pe ale tale), să-i protejeze interesele, să creeze condiții favorabile pentru dezvoltarea propriei individualități, fără a o înlocui cu visele și ambițiile tale despre un copil ideal. . Și atunci micul tău soare va crește sănătos și fericit, capabil să iubească și să aibă grijă.

Articole similare: