Tulburări psihosomatice la copii: clasificare. Psihosomatică - boli ale copilăriei și cauzele acestora

Ceva timp în urmă medicina oficială a fost destul de sceptic cu privire la încercarea specialiștilor neorientați tradițional de a explica o serie de boli prin probleme de natură psihologică. Datorită numeroaselor teste și date statistice, a fost dovedit impactul stării emoționale a unui copil asupra stării fizice. Având în vedere această, asta e tot azi număr mai mare medicii sunt nevoiţi să admită existenţa psihosomaticilor, iar părinții apelează la psihologi pentru ajutor.

Foto: Ajutor de la un psiholog

Caracteristicile psihosomaticii

Tulburările psihosomatice sunt boli corporale cauzate de dizarmonie psihică. Pur și simplu, prin corp sufletul copilului încearcă să-și exprime preocupările, să vorbească despre experiențele și sentimentele sale.

Copiii iau problemele care îi privesc nu mai puțin în serios decât adulții. Trebuie înțeles că este mult mai dificil pentru un copil să vorbească. In mod deosebit situatie dificila devine sub presiunea adulților care încearcă să-i demonstreze copilului că „băieții nu ar trebui să plângă” și „fetele decente nu sunt niciodată capricioase”. Caracterul categoric al părinților este motivul pentru care copilul începe să se simtă vinovat pentru că încearcă să exprime sentimente și emoții. Drept urmare, în următoarea situație stresantă, el rămâne singur cu tot ce se întâmplă înăuntru. Tensiunea nervoasă care se acumulează în timp, întărită de deznădejde, se scurge treptat, exprimându-se în necazuri corporale. În acest fel, sufletul este purificat și eliberat.

Foto: Psihosomatica copiilor

Este oportun să se considere psihosomatica drept cauza problemelor în corpul unui copil în cazul dezvoltării regulate a bolilor noi și revenirii celor vechi.

Tulburările psihosomatice se pot manifesta chiar și la sugari. Mai mult, există presupuneri că factori psihologici afectează negativ chiar și fătul din uter!

Ce poate provoca tulburări psihosomatice?

Unii copii se nasc puternici și activi. Ei vorbesc despre astfel de oameni doar ca „erou” și „om puternic”. Se întâmplă și invers: copilul se naște vădit letargic, lipsit de putere și sănătate. Adepții Medicină alternativă susțin că ultima categorie de copii îi include pe cei care, încă de la începuturile lor în cadrul unei femei, au fost nedoriți. Cu alte cuvinte, sănătatea bebelușului este afectată în primul rând de starea mamei în momentul în care aceasta devine conștientă de situația ei.

Foto: Starea mamei afectează sănătatea bebelușului nenăscut

Principala cauză a tulburărilor psihosomatice la copii după naștere este starea emoțională slăbită a mamei. Bebelușul, care arată complet lipsit de apărare, este foarte sensibil la starea mamei și este înclinat să simtă orice schimbări în comportamentul și starea ei de spirit. Gelozia, anxietatea, nervozitatea etc. au un impact extrem de negativ asupra femeii si a copilului ei.

Următoarele situații dau impuls dezvoltării tulburărilor psihosomatice la copiii mai mari:

• lipsa atenției părinților și solicitările excesive ale acestora asupra copilului;
• certuri regulate între părinți;
• dificultăți în timpul perioadei și școlii;
• incapacitatea de a stabili prietenii cu semenii și cu alții.

Foto: Incapacitatea de a stabili prietenii cu semenii este cauza tulburării psihosomatice

De fapt, copiii de toate vârstele pot avea un număr incredibil de probleme care sunt insolubile din punctul lor de vedere, de care adulții nu sunt conștienți sau pur și simplu nu se grăbesc să facă acest lucru.

Boli psihosomatice la copii

Experții au identificat boli comune ale copilăriei care sunt asociate cu psihosomatica. Printre ei:

• angina pectorală;
• bronşită;
• alergie;
• tulburări intestinale;
• anemie;
• oncologie.

Potrivit experților implicați în studiul psihosomaticii, boala care atacă un copil poate fi folosită pentru a înțelege natura problemei care îi chinuie sufletul. Deci, dacă un copil este susceptibil raceli frecvente, este depășit de tuse și curge nasul, este destul de evident că există o problemă care interferează cu respirația liberă. Posibil, problemele de respirație sunt asociate cu îngrijirea excesivă a părinților, critici frecvente din partea acestora și cerințe ridicate.

Copiii cu o regularitate vizibilă și alte boli ale gâtului pur și simplu nu pot vorbi. Uneori, un copil poate fi chinuit de sentimente de rușine sau vinovăție. S-a dovedit că durerile frecvente în gât îi depășesc pe copii în timpul certurilor cu semenii, mai ales dacă copilul își simte propria vinovăție pentru cele întâmplate. Un alt motiv este separarea de mama. De exemplu, în timpul adaptării la grădiniță, când bebelușului îi lipsește cu adevărat mama, dar tăce despre experiențele sale și doar plânge.

Foto: Emoții și boli

Tulburări intestinale Potrivit statisticilor, copiii retrași suferă mai des. Sentiment de frică de lumea exterioară și străini crește manifestările problemei, adică apar constipație/diaree și dureri abdominale.

Tulburări ale pielii se ridica pe sol nervos. Când tensiunea din interiorul unui copil, cauzată de emoții negative puternice, atinge punctul culminant și se revarsă prin piele, urticarie, erupții cutanate sau dermatită.

Experții în domeniul psihosomaticii insistă asupra apartenenței la acest domeniu și a anemiei.

O lipsă persistentă de fier indică o lipsă de momente strălucitoare și de emoții pozitive în viața unui copil. Un alt motiv posibil este lipsa de încredere a copilului în propriile abilități.

Una dintre problemele comune în copilărie, enurezis, poate fi explicată și din punct de vedere psihosomatic. O tulburare urologică indică teama copilului de a crește și lipsa de dorință de a accepta responsabilitatea pentru acțiunile sale.

Foto: Enurezisul este o boală psihosomatică

Este posibil să ajuți un copil?

Principala dificultate în lupta împotriva tulburărilor psihosomatice constă în diagnosticul acestora. De foarte multe ori, părinții, observând deteriorarea sănătății copilului lor, luni și chiar ani nu acordă importanță participării la aspectul psihologic al procesului. Având în vedere acest lucru, specialiștii psihosomatici trebuie adesea să se ocupe de cazuri foarte avansate.

Lupta împotriva tulburărilor psihosomatice necesită munca bine coordonată a copilului însuși, a părinților săi, a unui medic pediatru și a unui psiholog. Pediatrul trebuie să selecteze tratament conservator de cutare sau cutare boală, iar psihologul începe să lucreze cu sufletul copilului, plătind Atentie speciala un organ sau un sistem rebel. Părinții ar trebui să asculte recomandările ambelor părți, să-și susțină copilul și să creeze o atmosferă caldă în familie. Adulții trebuie să construiască cu adevărat o relație de încredere cu copilul lor!

Foto: Relație de încredere cu un copil

Prevenirea

În cazul tulburărilor psihosomatice, prevenirea joacă un rol principal. Este mult mai ușor să preveniți una sau alta afecțiune corporală cauzată de chin sufletesc mai degrabă decât să încerce să-l elimine. Următoarele reguli vor ajuta la prevenirea dezvoltării bolilor:

• Nu încurajați boala (nu faceți viața unui copil bolnav prea ușoară, permițându-i tot ceea ce este inacceptabil într-o stare sănătoasă)
• Echilibrează sarcina pusă asupra bebelușului și solicitările impuse lui
• Oferă copilului tău spațiu personal
• Creați o atmosferă calmă în casă

S-a dovedit că aproximativ 85% din toate bolile au cauze psihologice. Se poate presupune că restul de 15% din boli sunt asociate cu psihicul, dar această legătură rămâne de stabilit în viitor...

Dr. N. Volkova scrie: „S-a dovedit că aproximativ 85% din toate bolile au cauze psihologice. Se poate presupune că restul de 15% din boli sunt asociate cu psihicul, dar această conexiune nu a fost încă stabilită în viitor... Printre cauzele bolilor, sentimentele și emoțiile ocupă unul dintre locurile principale, iar factorii fizici. - hipotermie, infecții - acționează secundar, ca declanșator... »

Dr. A. Meneghetti în cartea sa „Psihosomatică” scrie: „Boala este un limbaj, vorbirea subiectului... Pentru a înțelege boala, este necesar să dezvălui proiectul pe care subiectul îl creează în inconștientul său... Apoi este necesar un al doilea pas, pe care pacientul însuși trebuie să-l facă: să se schimbe. Dacă o persoană se schimbă psihologic, atunci boala, fiind un curs anormal al vieții, va dispărea ... "

Să luăm în considerare cauzele metafizice (subtile, mentale, emoționale, psihosomatice, subconștiente, profunde) ale bolilor copilăriei.

Iată ce scriu despre asta experți de renume mondial în acest domeniu și autori de cărți pe această temă.

Cele mai frecvente boli ale copilăriei sunt tusea convulsivă, oreionul, rujeola, rubeola și varicela.

Blocarea emoțională:

Este interesant de observat că majoritatea bolilor care afectează copiii afectează în primul rând ochii, nasul, urechile, gâtul și pielea. Orice boală a copilăriei indică faptul că copilul simte furie în legătură cu ceea ce se întâmplă în jurul lui. Îi este greu să-și exprime sentimentele – fie pentru că nu știe încă să facă asta, fie pentru că părinții îi interzic să facă asta. Aceste boli apar atunci când un copil nu primește suficientă atenție și dragoste.

Blocaj mental:

Dacă copilul dumneavoastră este bolnav de vreo boală a copilăriei, citiți-i această descriere. Fii sigur că va înțelege totul, oricât de mic ar fi. Trebuie să-i explici că boala este reacția lui la lumea din jurul lui și că dificultățile din această lume sunt inevitabile.

Ajutați-l să înțeleagă că a venit pe această planetă cu un anumit set de credințe și că acum trebuie să se adapteze credințelor, oportunităților, dorințelor și temerilor altor oameni. Trebuie să-și dea seama că cei din jur au și alte responsabilități pe lângă grija pentru el, așa că nu se pot deranja cu el non-stop. De asemenea, trebuie să-și dea dreptul de a simți furie și de a o exprima, chiar dacă adulților nu le place. Va înțelege că și oamenii din jurul lui au dificultăți din când în când, dar nu ar trebui să fie responsabil pentru eșecurile lor. Vezi, de asemenea, articolul separat despre boala relevantă a copilăriei.

Bodo Baginski și Sharamon Shalila în cartea lor „Reiki” - energie universală viata" scrie:

În toate bolile copilăriei care se manifestă prin piele, cum ar fi varicela, rujeola, rubeola și scarlatina, următorul pas în dezvoltarea copilului se anunță. Ceva care este încă necunoscut copilului și, prin urmare, nu poate fi prelucrat liber, fără dificultate, apare clar pe suprafața pielii. După una dintre aceste boli, copilul devine de obicei mai matur și toată lumea din jurul lui simte acest lucru. Spune-i copilului tău că tot ce i se întâmplă este bine, că așa ar trebui să fie, că viața este o călătorie în care oamenii întâlnesc lucruri noi din nou și din nou și că în fiecare comoară pe care copilul o descoperă în sine există o bucată. a creșterii. Acordă-i mai multă atenție în acest timp, arată-i încredere și oferă-i Reiki cât de des poți.

Dr. Valery V. Sinelnikov în cartea sa „Iubește-ți boala” scrie:

Jumătate dintre pacienții mei sunt copii. Dacă copilul este deja adult, atunci lucrez direct cu el. Și sunt întotdeauna încântat să văd cum se schimbă părinții înșiși pe măsură ce copilul își revine. Este mai ușor și mai interesant să lucrezi cu copiii. Gândirea lor este încă liberă - nu este înfundată cu mici preocupări cotidiene și diverse interdicții. Sunt foarte receptivi și cred în miracole. Dacă copilul este încă foarte mic, atunci lucrez cu părinții. Părinții încep să se schimbe și copilul se îmbunătățește.

De mult s-a stabilit că părinții și copiii la nivel informațional-energetic, de câmp, sunt un singur tot.

Adulții mă întreabă adesea: „Domnule doctor, cum poate un copil să știe despre relația noastră dacă o ascundem de el? Nu înjurăm și nu ne certam în fața lui.”

Un copil nu are nevoie să-și vadă și să-și audă părinții. Are în subconștient informatii complete despre părinții tăi, despre sentimentele și gândurile lor. Doar că știe totul despre ei. Pur și simplu nu își poate exprima sentimentele în cuvinte. De aceea se îmbolnăvește sau se comportă ciudat dacă părinții lui au niște probleme.

Mulți au auzit această expresie: „Copiii sunt responsabili pentru păcatele părinților lor”. Asa si este. Toate bolile copiilor sunt o reflectare a comportamentului și gândurilor părinților lor. Acest lucru este foarte important de înțeles. Părinții își pot ajuta copilul să se recupereze schimbându-și gândurile și convingerile și comportamentul. Le explic imediat părinților meică nu e vina lor că copilul se îmbolnăveşte. Am scris despre modul în care boala ar trebui tratată în general ca un semnal. Iar pentru boala unui copil este ca un semnal pentru întreaga familie.

Copiii sunt viitorul părinților lor și o reflectare a relației lor. După reacția copiilor, putem judeca dacă noi, adulții, facem totul corect. Dacă un copil se îmbolnăvește, acesta este un semnal pentru părinți. Ceva este în neregulă în relația lor. Este timpul să o rezolvăm și să obținem pacea și armonia în familie prin eforturi comune. Boala unui copil este un semnal pentru tată și mamă de a se schimba! Ce fac adulții când copilul lor se îmbolnăvește? Percep ei boala unui copil ca pe un semnal pentru ei înșiși? Deloc. Părinții își îndesă copilul cu pastile, suprimând acest semnal. O astfel de atitudine oarbă față de boala copilului agravează situația, deoarece boala nu dispare nicăieri, ci continuă să distrugă structurile subtile ale câmpului copilului.

Copiii își aleg proprii părinți. Dar părinții își aleg și copiii. Universul potrivește un anumit copil cu părinții potriviți care sunt cel mai potrivit pentru el.

Copilul reflectă tatăl și mama. Principiile masculine și feminine ale Universului sunt prezente și în curs de dezvoltare în el. Subconștientul copilului conține gândurile, emoțiile și sentimentele părinților. Tatăl personifică principiul masculin al Universului, iar mama reprezintă femininul. Dacă aceste gânduri sunt agresive și distructive, atunci copilul nu le poate conecta între ele și nu știe cum. Așa că se declară fie prin comportament ciudat, fie prin boală. Și, prin urmare, sănătatea și viața personală a copilului lor depind de modul în care părinții se tratează reciproc, pe ei înșiși și cu lumea din jurul lor.

Să vă dau un exemplu. Deloc copil micîncepe epilepsia. Convulsiile apar foarte des. Medicina este pur și simplu neputincioasă în astfel de cazuri. Medicamentele nu fac decât să înrăutățească starea. Contactul părinților vindecătorii tradiționali, la bunici. Acest lucru dă un efect temporar.

Tatăl a venit la prima ședință cu copilul.

„Ești o persoană foarte geloasă”, îi explic tatălui meu. - Iar gelozia poartă o încărcătură uriașă de agresiune subconștientă. Când relația ta cu o femeie era sub amenințarea colapsului, nu ai acceptat această situație ca fiind creată de Dumnezeu și tu, nu ai încercat să schimbi nimic în tine, ci ai experimentat o agresivitate colosală. Drept urmare, fiul tău din prima căsătorie a devenit dependent de droguri, iar acest copil din a doua căsătorie suferă de crize epileptice. O boală la un copil blochează programul subconștient de distrugere a femeilor și a propriei persoane.

Ce să fac? - întreabă tatăl copilului.

Există un singur lucru care poate vindeca un copil - eliberarea ta de gelozie.

Dar cum? - întreabă bărbatul.

Poți face asta doar dacă înveți să iubești. Iubește-te, soție, copii. Gelozia nu este iubire. Acesta este un semn de îndoială de sine. Vedeți-vă soția ca reflectarea ta, nu ca proprietatea ta. Revizuiește-ți întreaga viață, acele situații în care ai fost gelos și urat, când ai fost jignit de femei și când ți-ai pus la îndoială masculinitatea. Cere-i lui Dumnezeu iertare pentru agresivitatea ta in aceste situatii si multumeste-i pentru toate femeile care au fost in viata ta, indiferent cum au actionat. Și, de asemenea, - acest lucru este foarte important - întrebați-L pe Dumnezeu,ca să te învețe pe tine, pe fiul tău și pe toți urmașii tăi care vor fi în viitor, iubirea.

Iată un alt exemplu. M-au adus să văd o fată care brusc, acum șase luni, a început să se simtă deprimată. Starea într-un spital de boli psihice nu a făcut decât să înrăutățească starea.

Am avut o conversație lungă cu tatăl ei. Am reușit să găsim și la el cauza bolii. În subconștientul său exista un program puternic pentru distrugerea lumii din jurul lui. Acest lucru s-a manifestat prin resentimente frecvente, furie și ură față de viață, față de soartă, față de oameni. I-a transmis acest program copilului său. În timp ce fata era la școală, s-a simțit relativ bine. Dar după absolvire, acest program subconștient a început să funcționeze în forță și a fost realizat printr-o lipsă de dorință de a trăi.

Când există zgomot în casă, părinții sau rudele se ceartă, copilul reacționează adesea la acest lucru cu inflamarea urechii sau boli bronhopulmonare, exprimându-și astfel sentimentele și dând părinților un semnal bolii lor: „Atenție la mine! Tăcerea, pacea, liniștea și armonia în familie sunt importante pentru mine.” Dar adulții înțeleg întotdeauna asta?

Foarte des, programele negative sunt introduse în subconștientul copiilor deja în timpul sarcinii. Întotdeauna îi întreb pe părinți despre această perioadă și chiar despre ce s-a întâmplat în relația lor în anul înainte de sarcină.

La începutul sarcinii, te-ai gândit să faci avort, îi spun unei femei care vine la programare cu un bebeluș. Copilul a dezvoltat recent diateza.

Da, este adevărat”, răspunde femeia. „Am crezut că sarcina a fost prematură, dar soțul meu și părinții soțului meu m-au convins că trebuie să nasc un copil.

Ai născut un copil, dar în subconștientul tău rămâne o urmă a programului de distrugere a lui. Reticența de a da naștere este o amenințare directă la adresa vieții copilului. El a reacționat la asta cu boală.

Ce ar trebui să fac acum? Există vreo modalitate de a-l ajuta? Medicii spun că nu există leac pentru acest lucruboliNu, doar dieta.

Sunt medicamente. Îți voi oferi remedii homeopate. Mai întâi va exista o exacerbare, iar apoi pielea copilului se va limpezi. Dar cel mai important lucru este că trebuie să te „curățești”. Timp de patruzeci de zile, roagă-te și cere-i lui Dumnezeu iertare că te gândești la avort, că nu poți crea un spațiu de iubire pentru copilul tău. Acest lucru vă va ajuta să neutralizați programul de distrugere a acestuia. În plus, îți vei exprima dragostea pentru tine, soțul tău și copilul tău în fiecare zi. Și, de asemenea, amintiți-vă că orice plângere împotriva soțului dvs. sau plângeri împotriva lui, orice conflict cu familia va afecta imediat sănătatea copilului. Creează un spațiu de dragoste în familia ta. Acest lucru va fi bine pentru toată lumea.

Starea de gânduri și emoții a unei femei însărcinate este foarte importantă pentru sănătatea copilului nenăscut. Gânduri despre sarcina prematură, frica de a naște, gelozie, resentimente față de soț, conflict cu părinții - toate acestea se transmit copilului și se transformă într-un program de autodistrugere în subconștientul său. Un astfel de copil se naște deja slăbit sistem imunitarși începe să sufere boli infecțioase aproape imediat, în maternitate. Și medicii nu au nimic de-a face cu asta. Motivul se află atât în ​​copil, cât și în părinți. Este important să înțelegeți motivele și să vă curățați prin pocăință. Diateză, alergii, enterite, infecții cu stafilococ - toate acestea sunt rezultatul gândurilor negative ale tatălui și ale mamei în timpul sarcinii sau după.

Când copiii au tot felul de temeri, motivul trebuie din nou căutat în comportamentul părinților.

Într-o zi am fost chemat într-o casă cu o cerere de a vindeca copiii de fricile lor. Mai târziu s-a dovedit că mama însăși suferă de temeri - îi este frică să plece departe de casă, iar tatăl consumă droguri. Deci cine trebuie tratat?

Sau un alt exemplu cu temeri. Femeia mi-a adus o fetiță foarte mică. Copilul a dezvoltat recent temeri de a fi singur în camera lui și frică de întuneric. Eu și mama mea am început să aflăm motivele subconștiente. S-a dovedit că în familie existau relații foarte tensionate, iar femeia se gândea la divorț. Dar ce înseamnă divorțul pentru o fată? Aceasta este pierderea unui tată. Iar tatăl personifică sprijinul, protecția. Mama a avut doar gânduri negative, iar copilul a reacționat imediat la asta cu temerile sale, demonstrând părinților săi că nu se simte în siguranță.

De îndată ce femeia a renunțat la gândurile de divorț și a început să acționeze pentru întărirea familiei, temerile fetei au dispărut.

Dependența comportamentului copiilor de comportamentul părinților este clar vizibilă în tratamentul alcoolismului. Părinții vin adesea la mine și mă roagă să-i ajut pe copiii lor deja adulți alcoolici. Copiii înșiși nu vor să fie tratați, așa că încep să lucrez cu părinții. Identificăm acele programe de comportament subconștient ale părinților care reflectă alcoolismul copilului, îi neutralizează și se întâmplă lucruri uimitoare (dar de fapt naturale) - fiul sau fiica încetează să bea alcool.

În acest capitol și în capitolele anterioare am dat multe exemple de boli ale copilăriei. Puteți face acest lucru la infinit. Este important ca noi, adulții, să înțelegem un adevăr simplu: dacă dragostea, pacea și armonia domnesc în familie, atunci copilul va fi complet sănătos și calm. Cea mai mică dizarmonie în sentimentele părinților - atât comportamentul copilului, cât și starea lui de sănătate se schimbă imediat.

Din anumite motive, există o părere că copiii sunt mai proști decât adulții, iar aceștia din urmă ar trebui să-i învețe pe copii. Dar, lucrând cu copiii, am descoperit că ei știu mult mai multe decât noi adulții. Copiii sunt sisteme deschise. Iar din naștere noi, adulții, îi „închidem”, impunându-le percepția și modul nostru de a face despre lume.

ÎN În ultima vreme Am început adesea să apelez la fiul meu de 8 ani pentru sfaturi. Și aproape întotdeauna răspunsurile lui au fost corecte, simple și în același timp neobișnuit de profunde. Într-o zi l-am întrebat:

Dima, te rog spune-mi ce trebuie să fac ca să fiu bogat?

După ce s-a gândit un timp, a răspuns simplu:

Trebuie să ajutăm oamenii.

Dar, ca medic, ajut deja oamenii”, am spus.

Dar ai nevoie, tată, să ajuți nu doar acei bolnavi care vin să te vadă, ci pe toți oamenii în general. Și cel mai important, trebuie să iubești oamenii. Atunci vei fi bogat.

Dr. Oleg G. Torsunov în prelegerea sa „Efectul Lunii asupra sănătății” spune:

Dacă în familie nu există o atmosferă de pace și liniște, înseamnă că copiii vor fi foarte bolnavi, foarte bolnavi la început. Și aceste boli vor fi de această natură. Copilul va simți o căldură intensă în corp, se va simți constant neliniștit, va plânge, va țipa, va alerga, va grăbi etc. Asta înseamnă că nu... în familie nimeni nu vrea pace pentru alți oameni. Familia pare să fie agresivă în interior; se cultivă o stare de agresivitate față de ceilalți. În astfel de familii se discută de obicei politică, pentru că agresivitatea trebuie aruncată undeva. [inaudibil] Plângeri - nu întotdeauna, dar dacă nu există odihnă, de exemplu. un astfel de copil este imediat privat de somn normal. L somn neliniştit apare, primul, al doilea - are o minte foarte nelinistita, i.e. Cea mai mică iritare îi provoacă probleme. În acest caz, aceste familii sunt de obicei angajate în a discuta situația politică, nu dau salarii la timp și... ei bine, în general, acest tip de agresiune, o atitudine agresivă față de ceilalți. În acest caz, copiii sunt lipsiți de pace, deoarece oamenii cultivă în mod constant o astfel de dispoziție. Aici. Starea lor este așa: „Întotdeauna îmi lipsește ceva, iarna – vara, toamna – primăvara.

Credința în idealuri, idei sociale și legi false. Comportamentul copiilor la adulții din jurul lor.

Gânduri de armonizare: Acest copil are protecție divină, este înconjurat de iubire. Cerem integritatea psihicului său.

Dureri în gât la fetele sub 1 an - Probleme în relațiile dintre părinți.

Alergii la copii (orice manifestări) – Ura și furia părinților față de orice; teama copilului „nu mă iubește”.

Alergie la produse din pește la copii - Protest împotriva sacrificiului de sine al părinților.

Alergii (manifestări pe piele sub formă de cruste) la copii - Milă înăbușită sau suprimată la mamă; tristeţe.

Apendicita la copii - Incapacitatea de a iesi dintr-o situatie de impas.

Astmul la copii - Sentimente de dragoste suprimate, frică de viață.

Bronșita la fete - Probleme de comunicare și sentimente de dragoste.

Boli virale la copii:

Dorința de a pleca de acasă și de a muri este o luptă fără cuvinte pentru propria supraviețuire.

Gust (pierderea la copii):

Părinții critică simțul frumuseții al copilului, declarându-l lipsit de simțul gustului, lipsit de gust.

Hidropizia creierului la copii:

Acumularea mamei de lacrimi nevărsate, tristețe pentru faptul că nu este iubită, nu este înțeleasă, nu regretă, că totul în viață nu merge așa cum își dorește.

Dureri de cap la copii:

Nerezolvarea neînțelegerilor dintre părinți; distrugerea de către părinți a lumii de sentimente și gânduri a copilului. Nemulțumiri constante.

Gât (boli la copii):

Certe între părinți, însoțite de strigăte.

Poliartrita deformantă cu distrugere progresivă țesut osos la copii:

Rușine și mânie împotriva infidelității soțului, incapacitatea de a ierta trădarea.

Difteria la copii:

Vinovăție pentru o faptă comisă, care a apărut ca răspuns la furia părinților.

Incontinența urinară în timpul zilei la copii:

Frica unui copil pentru tatăl său.

Retardarea mintala la copii:

Violența părintească asupra sufletului copilului.

Isteria copiilor:

Autocompatimire.

Sângerări nazale la un copil:

Neputință, furie și resentimente.

Laringospasmul la copii:

Vinovăție pentru o acțiune comisă atunci când un copil este sugrumat de furie.

Macrocefalie:

Tatăl copilului experimentează o mare tristețe neexprimată din cauza inferiorității minții sale, care este exagerat de rațională.

Anemia la copii:

Resentimentul și iritația unei mame care își consideră soțul un prost susținător pentru familie.

Microcefalie:

Tatăl copilului exploatează fără milă latura rațională a minții sale.

Tumora cerebrală la copii:

Relatia dintre mama si soacra.

Complicațiile bolilor virale la băieți:

Mama nu poate face față tatălui și de aceea se luptă cu el mental și verbal.

oreion - varicela - rujeola

Furia maternă din cauza impotenței. Furia maternă din cauza renunțării.

Atingerea (deficiență la copii):

Rusinea unui copil cand parintii nu ii permit sa satisfaca nevoia de a atinge totul cu mainile.

Abateri în dezvoltarea copilului:

Teama unei femei că nu o va mai iubi pentru imperfecțiunile ei. Cultivarea iubirii parentale ca scop dorit.

Cancer la copii:

Răutate, rele intenții. Un grup de stres care sunt transmise de la părinți.

Inima (defect congenital sau dobândit la copii):

Frica „nimeni nu mă iubește”.

Auz (deficiențe de auz la copii):

Rușine. De rușine un copil de către părinți.

Aplecarea la copii:

Dominanța excesivă a mamei în familie.

Temperatura ridicata:

Tensiune într-o ceartă cu mama, epuizare. Furie puternică, amară. Furie atunci când judeci vinovatul.

Copleșit de stres.

Tuberculoza la copii:

Presiune constantă.

Secreția nasului cronică:

O stare constantă de resentimente.

Schizofrenia la copii:

Idei obsesive la părinți; Soția are o obsesie de a-și reeduca soțul.

Sergey N. Lazarev în cărțile sale „Diagnosticarea Karmei” (cărțile 1-12) și „Omul viitorului” scrie că cauza principală a absolut toate bolile este deficiența, lipsa sau chiar absența iubirii în sufletul uman. Când o persoană pune ceva mai presus de iubirea lui Dumnezeu (și Dumnezeu, după cum spune Biblia, este Iubire), atunci, în loc să câștige iubirea divină, se grăbește spre altceva. La ceea ce (în mod eronat) consideră mai important în viață: banii, faima, bogăția, puterea, plăcerea, sexul, relațiile, abilitățile, ordinea, morala, cunoștințele și multe, multe alte valori materiale și spirituale... Dar nu acesta este scopul , ci doar mijloace pentru dobândirea iubirii divine (adevărate), a iubirii pentru Dumnezeu, a iubirii ca Dumnezeu. Și acolo unde nu există iubire (adevărată) în suflet, bolile, problemele și alte necazuri vin ca feedback din Univers. Acest lucru este necesar pentru ca o persoană să gândească, să realizeze că merge în direcția greșită, să gândească, să spună și să facă ceva greșit și să înceapă să se corecteze, să devină calea cea buna! Există multe nuanțe în modul în care boala se manifestă în corpul nostru. Mai multe despre asta concept practic poate fi învățat din cărți, seminarii și seminarii video de Serghei Nikolaevich Lazarev.

ADENOIDELE

Liz Burbo în cartea ei „Corpul tău spune să te iubești!” scrie:

Această boală apare cel mai adesea la copii și se manifestă prin umflarea țesuturilor excesive ale nazofaringelui, ceea ce face dificilă respirație nazală, obligând copilul să respire pe gură.

Blocarea emoțională:

Un copil care suferă de această boală este de obicei foarte sensibil; el poate anticipa evenimentele cu mult înainte ca acestea să se întâmple. Foarte des, el, conștient sau inconștient, prezice aceste evenimente mult mai bine și mai devreme decât persoanele interesate sau asociate cu ele. De exemplu, el poate simți că ceva nu merge bine între părinții săi mult mai devreme decât își dau seama ei înșiși. De regulă, el încearcă să blocheze aceste premoniții pentru a nu suferi. Este foarte reticent să vorbească despre ele cu cei cu care ar trebui să vorbească și preferă să-și experimenteze temerile singur. Un nazofaringe blocat este un semn că copilul își ascunde gândurile sau emoțiile de teamă să nu fie înțeles greșit.

Blocaj mental:

Un copil care suferă de această boală se simte de prisos și neiubit. Poate chiar să creadă că el însuși este cauza problemelor care apar în jurul său. Ar trebui să verifice cu oamenii apropiați în care are încredere în obiectivitatea propriilor idei despre sine. În plus, trebuie să realizeze că, dacă alții nu îl înțeleg, asta nu înseamnă că nu îl iubesc.

Louise Hay în cartea ei Heal Yourself scrie:

Frecări în familie, dispute. Un copil care se simte nedorit.

Gânduri de armonizare: Acest copil este necesar, dorit și adorat.

Dr. Luule Viilma în cartea sa „ Motive psihologice boli" scrie:

Adenoide la copii - Părinții nu înțeleg copilul, nu-i ascultă grijile - copilul înghite lacrimi de tristețe.

AUTISM

Liz Burbo în cartea ei „Corpul tău spune să te iubești!” scrie:

În psihiatrie, autismul este înțeles ca o condiție în care o persoană este complet deconectată de realitate și închisă în sine, în lumea sa interioară. Simptome caracteristice Simptomele autismului includ tăcerea, retragerea dureroasă, pierderea poftei de mâncare, lipsa pronumelui „eu” în vorbire și incapacitatea de a privi oamenii direct în ochi.

Blocarea emoțională:

Cercetările asupra acestei boli arată că cauzele autismului trebuie căutate în copilărie, înainte de vârsta de 8 luni. În opinia mea, un copil care suferă de autism este prea strâns legat karmic de mama lui. El alege inconștient boala pentru a scăpa de realitate. Poate că s-a întâmplat ceva foarte greu și neplăcut între acest copil și mama lui într-o viață trecută, iar acum el se răzbună pe ea respingând mâncarea și dragostea pe care i le oferă. Acțiunile sale indică, de asemenea, că nu acceptă această încarnare.

Dacă sunteți mama unui copil cu autism, vă încurajez să citiți cu voce tare acest pasaj special pentru el. Nu contează câte luni sau ani are, sufletul lui va înțelege totul.

Blocaj mental:

Un copil cu autism trebuie să înțeleagă că, dacă decide să se întoarcă pe această planetă, trebuie să trăiască această viață și să câștige experiența necesară din ea. Trebuie să creadă că are totul de trăit și că doar o atitudine activă față de viață îi va oferi posibilitatea de a se dezvolta spiritual. Părinții copilului nu ar trebui să se învinovățească pentru boala lui. Ar trebui să realizeze că copilul lor a ales această afecțiune și că autismul este unul dintre lucrurile pe care trebuie să le experimenteze în această viață. Doar el însuși poate decide într-o zi să revină la viața normală. El se poate retrage în sine pentru tot restul vieții sau poate folosi această nouă încarnare pentru a experimenta alte câteva stări.

Părinții vor juca un rol important în viața unui copil cu autism dacă îl iubesc necondiționat și îi dau dreptul de a face singur orice alegere, inclusiv alegerea între izolare și comunicare normală. De asemenea, este foarte important ca rudele unui copil bolnav să-i împărtășească problemele și experiențele asociate cu alegerea sa, dar numai în așa fel încât să nu se simtă vinovat. Comunicarea cu un copil cu autism este o lecție necesară pentru cei dragi. Pentru a înțelege sensul acestei lecții, fiecare dintre acești oameni trebuie să identifice ceea ce le provoacă cea mai mare dificultate. Dacă copilul tău este bolnav, citește-i acest text. El va înțelege totul, deoarece copiii nu percep cuvinte, ci vibrații.

BOALA CONGENITALA

Liz Burbo în cartea ei „Corpul tău spune să te iubești!” scrie:

Care este semnificația metafizică a bolii congenitale?

O astfel de boală sugerează că sufletul, care s-a încarnat într-un nou-născut, a adus cu el pe această planetă un conflict nerezolvat din încarnarea sa trecută. Sufletul se întrupează de multe ori, iar viețile sale pământești pot fi comparate cu zilele noastre. Dacă o persoană s-a rănit și nu și-a putut recupera în aceeași zi, atunci a doua zi dimineață se va trezi cu aceeași leziune și va trebui să o trateze.

Foarte des, o persoană care suferă de o boală congenitală o tratează mult mai calm decât cei din jur. El trebuie să determine ce îl împiedică această boală să facă și atunci nu va avea nicio dificultate în a-și da seama de sensul metafizic al acesteia. În plus, ar trebui să-și pună întrebări precum cele prezentate la sfârșitul acestei cărți. În ceea ce privește părinții acestei persoane, ei nu ar trebui să se simtă vinovați pentru boala lui, deoarece a ales-o chiar înainte de a se naște.

boală GENETICĂ sau EREDITARĂ

Liz Burbo în cartea ei „Corpul tău spune să te iubești!” scrie:

La prima vedere, o boală ereditară sugerează că o persoană a moștenit modul de gândire și viața părintelui care este purtător al bolii. În realitate, el nu a moștenit nimic; pur și simplu a ales acest părinte pentru că amândoi trebuie să învețe aceeași lecție în această viață. Nerecunoașterea acestui lucru are ca rezultat, de obicei, ca părintele să se învinuiască pentru boala copilului, iar copilul să-l învinuiască pe părinte pentru boala lui. Foarte des, copilul nu numai că dă vina pe părinte, ci face tot posibilul pentru a evita să devină ca el. Acest lucru creează o confuzie și mai mare în sufletele ambelor. Astfel, o persoană care suferă de o boală ereditară trebuie să accepte această alegere pentru că lumea i-a oferit o oportunitate minunată de a face un salt uriaș în dezvoltarea sa spirituală. Trebuie să-și accepte boala cu dragoste, altfel va continua să fie transmisă din generație în generație.

Bâlbâială

Liz Burbo în cartea ei „Corpul tău spune să te iubești!” scrie:

Bâlbâiala este un defect de vorbire care apare în primul rând în copilărie și adesea persistă pe tot parcursul vieții.

Blocaj emoțional

Un bâlbâit în tinerețe îi era foarte frică să-și exprime nevoile și dorințele. De asemenea, se temea de cei care reprezentau puterea pentru el; Era mai ales înfricoșător în acele momente când avea nevoie să arate sau să exprime ceva.

Blocaj mental

Este timpul să-ți dai seama că ai dreptul să-ți exprimi dorințele, chiar dacă capul îți spune că este nerezonabil, sau dacă ți-e teamă că cineva va considera că dorințele tale nu sunt în întregime legitime. Nu trebuie să dai scuze nimănui. Îți poți permite orice vrei, deoarece în orice caz va trebui să-ți asumi responsabilitatea pentru consecințele alegerii tale. Asta fac toți oamenii.

Consideri ceilalti oameni ca fiind sefii, dar exista in tine o sefie care incearca sa iasa. Odată ce îți dai seama că această putere nu este asociată cu răul și chiar te poate ajuta să te afirmi, te va împăca cu cei pe care îi consideri puternici.

Louise Hay în cartea ei Heal Yourself scrie:

Nesiguranță. Nu există nicio oportunitate de auto-exprimare. Plânsul este interzis.

Armonizarea gândurilor: Pot să mă susțin liber. Acum mă simt confortabil să exprim tot ce vreau. Comunic doar cu un sentiment de dragoste.

tuse convulsivă

Liz Burbo în cartea ei „Corpul tău spune să te iubești!” scrie:

Tusea convulsivă este o boală infecțioasă acută. Agentul său cauzator este o bacterie. Simptomul principal este tusind. Tusea convulsivă afectează în primul rând copiii sub cinci ani. Vezi articolul BOLILE COPILĂRII, cu plusul că copilul se simte favorit și tusea este o modalitate prin care acesta poate atrage atenția.

RAHITISM

Liz Burbo în cartea ei „Corpul tău spune să te iubești!” scrie:

Rahitismul este o boală care afectează corpul copiilor in perioada de crestere si inhiba dezvoltarea acesteia. În medicina tradițională, se crede că rahitismul este cauzat de lipsa vitaminei D din organism.

Blocarea emoțională:

Rahitismul apare cel mai adesea la copiii care suferă de lipsă de dragoste și atenție. Acest lucru nu înseamnă că părinții nu au grijă de ei, dar astfel de copii pur și simplu au o nevoie prea mare de îngrijire. Copiii înșiși își încetinesc în mod subconștient dezvoltarea, sperând să rămână în continuare în centrul atenției tuturor, să simtă dragostea și grija celorlalți.

Blocaj mental:

Dacă copilul tău are rahitism, știi asta; că nu trebuie doar să-l hrănești cu vitamina D de care corpul lui are nevoie, ci și să vorbești cu el. Nu este nevoie să șchiopătești, poți vorbi cu el ca un adult, deoarece copiii înțeleg perfect sensul cuvintelor noastre, percepându-le vibrația. Spune-i că mai devreme sau mai târziu va trebui să se bazeze doar pe propriile forțe și, dacă va continua să creadă că trebuie să depinda de ceilalți, va fi amarnic dezamăgit. Rămâneți întotdeauna un copil - nu Cel mai bun mod câștigă dragostea și atenția celorlalți. Trebuie să înțeleagă că părinții lui sau oamenii care îi înlocuiesc pe părinți îl iubesc și au grijă de el atât cât le permit abilitățile și capacitățile lor.

Louise Hay în cartea ei Heal Yourself scrie:

Foame emoțională. Nevoia de iubire și protecție.

Gânduri de armonizare: sunt în siguranță. Mă hrănesc cu iubirea Universului însuși.

DE PORC

Liz Burbo în cartea ei „Corpul tău spune să te iubești!” scrie:

Oreionul sau oreionul este un acut boala virala de natură epidemică. Infecția are loc prin aer cu picături de salivă. Simptomele oreionului includ durerea la nivelul glandelor parotide și umflarea feței, care capătă o formă asemănătoare lunii. De asemenea, oreionul poate îngreuna mestecatul.

Blocarea emoțională:

Deoarece această boală este asociată cu saliva și afectează în principal copiii, indică faptul că copilul se simte scuipat. Poate că un alt copil a scuipat literalmente pe el, dar de obicei problema este de natură psihologică, adică cineva îl împiedică pe acest copil să obțină ceea ce își dorește, îi reproșează ceva sau îl ignoră complet. Are dorința de a scuipa la această persoană ca răspuns, dar se reține, rămâne surd la insulte, se acumulează furia și apare o tumoare.

Blocaj mental:

Dacă ești adult, această boală înseamnă că te găsești într-o situație care îți amintește de un fel de traumă psihologică trăită în copilărie sau adolescență și până astăzi. provocând durereîn sufletul tău. Continui să te comporți ca copilul care ai fost cândva. Această situație îți oferă ocazia să-ți dai seama că, dacă te simți scuipat, înseamnă că ți-ai permis să fii scuipat. Deci, ar trebui să folosești această situație pentru a te afirma și a scăpa de complexul tău de inferioritate. Înțelege că alți oameni sunt la fel de defecte și la fel de fricoși ca și tine. Simte frica celui care te-a scuipat, simte compasiune pentru aceasta persoana si spune-i ce se intampla in sufletul tau. Poate te va ajuta să înțelegi că te-ai scuipat pe tine.

Dacă un copil are oreion, citiți-i tot ce este scris mai sus și explicați-i că, deoarece această boală este cauzată de credințele sale greșite, poate scăpa de ea singur schimbând aceste convingeri. Vezi si articolul BOLI COPIILOR.

SOMNAMBULISM

Liz Burbo în cartea ei „Corpul tău spune să te iubești!” scrie:

Somnambulismul se observă în principal la copii și adolescenți. Pacientul se ridică și merge într-o stare somn adinc, făcând mișcări familiare și rostind fraze semnificative. Apoi se întoarce singur în pat și continuă să doarmă de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat. A doua zi dimineață nu își amintește nimic din ceea ce s-a întâmplat în timpul nopții. După părerea mea, somnambulismul este o problemă nu pentru pacient, ci pentru cei dragi, deoarece le este frică pentru el. Somnambulismul se manifestă atunci când un copil vede un fel de vis viu care îi provoacă sentimente puternice. În această stare, el încetează să distingă între lumea fizică și lumea viselor. De regulă, o astfel de abatere se observă la copiii care au o imaginație foarte bogată. Ei nu își pot realiza dorințele în timp ce sunt treji, așa că o fac în timp ce dorm.

ENUREZA

Liz Burbo în cartea ei „Corpul tău spune să te iubești!” scrie:

Enurezisul, sau incontinența urinară, este o urinare involuntară și inconștientă care apare în mod constant și cel mai adesea noaptea la copiii de peste trei ani, adică la o vârstă la care ar trebui deja să se poată controla. Dacă un copil udă patul o dată, după un coșmar sau emoții puternice, acest lucru nu poate fi numit enurezis.

Blocarea emoțională:

Enurezisul înseamnă că copilul se reține atât de mult în timpul zilei încât nu mai poate face asta noaptea. Îi este foarte frică de cel care reprezintă puterea pentru el - tatăl sau persoana care îndeplinește funcțiile tatălui. Dar aceasta nu este neapărat frică fizică. Un copil se poate teme să nu-și facă pe plac tatălui său, să nu se ridice la nivelul așteptărilor sale. Nu se simte mai puțin rușinat că și-a dezamăgit tatăl decât că a făcut pipi în pat.

Blocaj mental:

Dacă copilul tău are enurezis, citește-i acest articol și înțelege că tot ce are nevoie este sprijin. El este deja prea exigent cu el însuși. Părinții săi ar trebui să-l laude cât mai des și să-i spună că îl vor iubi mereu, indiferent de greșelile pe care le face. Mai devreme sau mai târziu, copilul va începe să creadă acest lucru și va înceta să mai experimenteze stres în timpul zilei. Ajută-l să verifice dacă ideile lui despre ceea ce așteaptă părinții lui (în special tatăl său) de la el sunt cu adevărat justificate.

Louise Hay în cartea ei Heal Yourself scrie:

Frica de părinți, de obicei tată.

Gânduri armonizatoare: Ei privesc cu dragoste la acest copil, toată lumea îl compătimește și îl înțelege. Totul e bine.

Dr. Luule Viilma în cartea sa „Cauzele psihologice ale bolilor” scrie:

Enurezis (la copii):

Frica copilului pentru tată, asociată cu fricile și furia mamei îndreptate către tatăl copilului.

Continuă căutarea și cercetarea cauzelor metafizice (subtile, mentale, emoționale, psihosomatice, subconștiente, profunde) ale bolilor copilăriei. Acest material este în permanență actualizat. Le rugăm cititorilor să-și scrie comentariile și să trimită completări la acest articol. Va urma!

Bibliografie:

1. Louise Hay. „Vindecă-te pe tine însuți.”

2. Lazarev S. N. „Diagnosticarea karmei” (cărțile 1-12) și „Omul viitorului”.

3. Valeri Sinelnikov. „Iubește-ți boala.”

4. Liz Burbo. „Corpul tău spune: „Iubește-te!”

5. Torsunov O. G. prelegere „Influența Lunii asupra sănătății”.

6. L. Viilma „Cauzele psihologice ale bolilor”. publicat

Psihosomatica a fost studiată de ceva timp și au fost efectuate numeroase studii. S-a constatat că bolile datorate psihosomaticilor se dezvoltă nu numai la adulți, ci și la copiii foarte mici. Mai mult, nu contează dacă copilul este crescut într-un mediu foarte bun sau în familii disfuncționale. În cele mai multe cazuri, psihosomatica se manifestă la un nivel foarte superficial, dar uneori motivele pentru aceasta sunt ascunse foarte profund și sunt greu de detectat; în aceste cazuri, este imperativ să contactați specialiști.

Foarte des, când apar boli la copii, părinții sunt foarte îngrijorați și îl percep ca pe un test. Mama și tata vizitează medicii cu o regularitate de invidiat, urmează întocmai toate recomandările, monitorizează cu atenție alimentația și căldura copilului și nu merg în locuri aglomerate, pentru ca copilul lor iubit să nu se infecteze cu boli infecțioase. Cu toate acestea, uneori, un copil se îmbolnăvește ca și cum ar fi fost hexat, nimic nu ajută. Cu ungetul unui ochi prinde diverse boli și nu se poate face nimic în privința asta.

Astfel de părinți ar trebui să știe cu siguranță că psihosomatica poate fi cauze posibile ale bolilor. Acest lucru se întâmplă de obicei în cazurile în care specialiștii și medicii nu găsesc motive serioase pentru boli nesfârșite. Nu există patologii, dar copilul este încă bolnav. Se tratează, ia medicamente, se recuperează și începe viață obișnuită. Dar... Durează doar câteva săptămâni, apoi boala apare din nou. Aici trebuie să vă gândiți serios la tulburările psihosomatice, iar sănătatea se deteriorează din cauza motive mentale, și nu doar fiziologie.

În acest caz, medicul pediatru va fi de puțin ajutor; cu siguranță ar trebui să mergeți la o consultație cu un psiholog. Acești specialiști sunt cei care identifică și elimină tulburările mintale. În zilele noastre marea problemă este psihosomatica bolilor copilăriei. Copii care au probleme cu tractul gastro-intestinal Sistemul cardiovascular, tractul excretor urinar, astm bronșic, diabet zaharat, reacții alergice, și sunt în mod constant bolnavi.

Numărul lor este din ce în ce mai mare, iar examenul medical este de foarte bună calitate, dar medicii nu pot face nimic în acest sens. De aceea este necesar să se identifice problemele psihologice ale apariției bolilor pentru a le elimina cât mai curând posibil.

De asemenea, adulții se confruntă adesea cu boli care pot fi cauzate de psihosomatice. Mai mult, rădăcinile tulburării se află de obicei în copilărie. Este posibil ca o persoană să nu-și amintească nici măcar motivele instabilității psihologice; are reacții emoționale ambigue. ÎN adolescent problemele psihologice capătă deja putere din plin.

Statisticile arată că jumătate dintre copii suferă de distonie vegetativ-vasculară, au și tensiune arterială instabilă, boli ale tractului gastrointestinal și gastrită. În adolescență, boli precum ateroscleroza, care anterior erau exclusiv legate de vârstă, sunt adesea detectate. De ce sunt copiii atât de sensibili la boli psihosomatice? Merită să încerci să descoperi asta.

Cauzele psihosomatice

Nu toți copiii sunt capabili să facă față informațiilor și experiențelor negative; nu au unde să pună emoțiile negative și simt disconfort mental. Copiii nu înțeleg întotdeauna ce li se întâmplă cu adevărat; nu pot spune ce emoții sunt în ei. acest moment experienţă. Doar adolescenții pot percepe deja în mod conștient realitatea înconjurătoare și pot încerca să-și înțeleagă problemele psihologice.

Copiii mici se simt extrem de presați și nemulțumiți de viață, dar nu pot explica sau face nimic în această privință. Nu se plâng pentru că nu știu să descrie problema. De asemenea, copiii nu sunt capabili să elibereze stresul psihologic. Acesta este motivul pentru care copiii se confruntă adesea cu tulburări psihosomatice. Starea depresivă începe să afecteze în mod activ starea fizică de sănătate. Acest lucru se exprimă în achiziție boala cronica, care mănâncă treptat copilul nefericit din interior, nu-i permite să trăiască în pace și bucurie.

De asemenea, uneori pot apărea boli de scurtă durată; copilul poate să nu fie conștient de cauzele acestora. Simptomele dureroase apar abia atunci. Când copilul începe să se gândească la problema lui și nu poate face față ei. Majoritatea mamelor au trecut prin astfel de situatii cand copilul refuza categoric sa mearga la gradinita, plange si este capricios dimineata. Dacă acest comportament nu ajută și mai trebuie să meargă în grădină, începe să inventeze alte motive de refuz. Îi spune mamei sale că îl doare gâtul și capul, stomacul și piciorul.

Uneori, un copil pur și simplu se preface și încearcă să-și manipuleze părinții, dar dacă bebelușul dezvoltă de fapt tuse și curge, febră, vărsături și greață, atunci se dezvoltă deja o boală psihosomatică. Este necesar să se țină cont de factorii sociali, psihologici și somatici atunci când un copil este predispus la psihosomatice.

Factori somatici

Astfel de factori sunt anumite caracteristici ale copilului și impactul asupra acestuia în copilăria timpurie, predispoziția lui la anumite tipuri de boli. Astfel de factori pot fi:

• genetică și predispoziție la anumite boli;
• complicații în timpul sarcinii ale mamei sau boli în timpul transportului unui copil, răni și infecții în momentul formării organe interne bebelus;
• tulburări ale sistemului nervos și central;
• stafilococ imediat după nașterea copilului;
• încălcare echilibru hormonal sau abateri în biochimie după nașterea unui copil mic.

Când un copil este influențat de factorii descriși mai sus, sănătatea lui se deteriorează. Bolile psihosomatice apar în acele organe care sunt cel mai slăbite.

Dacă nu ar fi fost tulburarea mintală, boala s-ar putea să nu s-ar fi manifestat niciodată deloc. De aceea experții sunt convinși că, în ciuda faptului că factorii somatici sunt de mare importanță, mare rol Factorii psihici joacă un rol. O persoană ar trebui să se simtă confortabil acasă, să se adapteze bine unei echipe, un copil ar trebui să se simtă normal la grădiniță și la școală și să se simtă egal cu ceilalți.

Psihosomatica în copilăria timpurie

Cercetările efectuate în domeniul psihosomaticii medicale arată că la copilul însuși se pot stabili semne ale anumitor boli. vârstă fragedă. Uneori, acest lucru se întâmplă chiar și în timp ce fătul se dezvoltă în stomacul femeii. Mulți sunt siguri că astfel de presupuneri nu au nicio bază, deoarece copilul din stomac nu poate trăi încă emoții și experiențe.

Totuși, totul aici este destul de complicat. O mamă care experimentează anumite emoții în timpul sarcinii este susceptibilă la iritare și negativitate, iar acest lucru influențează copilul și sănătate fizică. Este aproape imposibil de stabilit cu siguranță dacă bolile pot apărea deja în timpul sarcinii sau dacă apar după nașterea copilului. Dar nimeni nu îndrăznește să nege o astfel de legătură. În timpul cercetării, acei copii care au fost considerați nedoriți au fost examinați. Viitoarea mamă a considerat sarcina inutilă și a fost percepută negativ de către femeie; planurile ei de viață au fost distruse.

Astfel de copii deja la momentul nașterii sufereau de o mare varietate de boli și tulburări. Poate fi bronșită, astm, ulcere gastro-intestinale, reacții alergice, distrofie, boli respiratorii persistente. Adică copilul nenăscut a încercat să se distrugă singur, pentru a nu deranja pe nimeni. Pentru ca formarea fetala sa se desfasoare normal, este necesar ca viitoare mamă a fost bine dispus, este necesar să se sprijine femeia, soțul ei, oamenii apropiați și dragi. Toate emoțiile negative au influență mare asupra formării bebelușului, așa că merită să o ajutați pe viitoarea mamă să fie într-o dispoziție bună. Dacă acest lucru nu se face, atunci imediat după nașterea copilului se va dezvolta diverse boli.

Chiar dacă o mamă visează să nască un copil, ea acordă atenție modului în care o tratează ceilalți. Dacă nu simte dragoste și înțelegere, atunci începe să arate emoții nu foarte bune, care afectează copilul nenăscut. Toate acestea se aplică nu numai perioadei de naștere a unui copil. Starea emoțională a mamei influențează foarte mult copilul în primele luni de viață. După naștere, bebelușul devine o persoană separată de părinți, dar menține o legătură strânsă cu aceștia. Mama simbolizează lumea exterioară a bebelușului; prin ea el percepe realitatea înconjurătoare, privește reacția și învață să o arate pe a sa. Toate grijile și grijile mamei sunt transmise copilului.

Când preveniți psihosomatica, trebuie să încercați să oferiți cele mai confortabile condiții emoționale în casă, pentru a limita mama de griji, deoarece copilul absoarbe totul ca un burete. De aceea este necesar ca viitoarea mamă să fie pozitivă înainte și după nașterea copilului. Acesta este ceea ce poate proteja copilul de bolile psihosomatice.

Astmul și psihosomatica la copii

Caracteristicile cauzelor astmului bronșic datorat psihosomaticilor pot fi foarte diferite. Ele trebuie descrise mai detaliat. Dacă mama imediat după nașterea copilului nu îi acordă suficientă atenție, atunci copilul poate dezvolta astm bronșic. Uneori se întâmplă ca boala să se manifeste mai aproape de vârsta de cinci ani. Este imperativ să ne gândim la relația dintre părinți și copiii lor pentru a determina cauza bolii. Este posibil ca mama și tata să ceară prea mult de la copilul lor, au o influență puternică asupra lui și nu își poate da seama.

Ca urmare, bebelușul este incapabil să-și exprime propriile emoții, suprimă sentimentele și intențiile, ceea ce provoacă sufocare periodică, deoarece chiar nu poate respira. Când creșteți un copil într-o familie disfuncțională, conditii proaste, bebelusul sufera foarte mult din cauza lipsei de atentie, asa ca incearca in orice fel sa schimbe situatia. Toate acestea provoacă apariția unor boli ale sistemului respirator. Psihosomatica este unul dintre principalii factori în dezvoltarea bolilor copilului.

Eliminarea psihosomaticilor

Pentru a elimina bolile sau pentru a le atenua, este necesar să scapi de ele motive psihosomatice care a determinat dezvoltarea bolilor organele respiratorii. De aceea merită:

• vizitați un psihoterapeut;
• faceți acupunctură;
• se supune climatoterapie.

Este necesar să creșteți rezistența copilului la situații stresante; medicamentele sedative, tinctura de mușcă și valeriana vor ajuta în acest sens.

Psihoterapie și astm

Psihoterapia trebuie efectuată pentru a crește șansele de viață și puterea copilului. Trebuie eliminat tulburări emoționale, formează un comportament optim și reacție la diverse situatii stresante. De obicei, acei pacienți care au astm bronșic sunt destul de retrași și timizi, nu știu să se exprime și să-și rețină emoțiile, simt în mod constant negativul și refuză să accepte pozitivul.

Astmaticii exprimă în mod constant negarea, reprimă emoțiile și regresează. Grozav pentru acești copii clase de grupși traininguri sub îndrumarea unui psiholog cu experiență. Ei studiază în grupuri exerciții de respirație, antrenament autogen si relaxare functionala. Înseamnă foarte mult ce fel de relație are un copil în familie și ce fel de atmosferă există. Este imperativ ca soții să-și îmbunătățească relația între ei, deoarece copilul simte orice negativitate.

Date statistice

De obicei, astmul bronșic apare în copilărie în jurul vârstei de cinci ani. Psihologii au observat de mult că, în majoritatea cazurilor, această boală se observă la băieți, deoarece cerințele impuse acestora sunt adesea excesive și sunt crescute sub reguli stricte. Mulți pot scăpa de boală în adolescență, când încep să se deschidă și să reverse emoții.

Psihosomatica pentru astm bronsic joacă un rol decisiv. Acest lucru trebuie luat în considerare. Ar trebui să reacționați normal la situațiile stresante, să uitați de greșeli și necazuri. Ar trebui să te angajezi în auto-îmbunătățire, să te deschizi față de ceilalți și să comunici cât mai mult posibil.

Cauza bolii la copii este psihosomatica

Multe boli pot fi ereditare, dar dacă copiii cresc în condiții nefavorabile, atunci majoritatea bolilor sunt psihosomatice. Personalitatea copilului, capacitatea lui de a se adapta în echipă și școală, diverse situații stresante - toate acestea sunt probleme psihosomatice. Psihosomatica se manifestă datorită unor motive care pot fi plasate în tabel:

• educație necorespunzătoare și atmosferă proastă în familie;
• starea nervoasă a părinților și atmosfera tensionată;
• relații de familie proaste;
• sarcină de studiu insuportabilă, copilul nu are timp liber;
• solicitări excesive asupra copilului;
• părinții nu percep copilul ca pe o persoană separată, individualitatea lui;
• părinţii forţează copilul să fie mai bun decât este el cu adevărat;

Problemele și tulburările psihosomatice pot fi observate chiar și la nou-născuții, școlari sau adolescenți. Mai mult, la vârsta preșcolară ele devin cele mai vizibile. Copiii nu pot face față numeroaselor dificultăți, trebuie să stabilească relații cu echipa și profesorii, nu pot face față acestui lucru și reacționează negativ la ele. Ca urmare, apar diverse boli.

Copiii infantili cresc în familii disfuncționale cu o creștere necorespunzătoare. Ei nu pot refuza să meargă la școală, deoarece sunt nevoiți să asculte părerile părinților și să le îndeplinească cerințele. Fiecare copil știe perfect ce este stima de sine și mândria, dar nu își poate apăra ferm convingerile, așa că începe să se îmbolnăvească. Pe măsură ce copilul crește, ei încep să-i dedice mai puțin timp, dar cer din ce în ce mai mult. Nimeni nu observă cum trăiește copilul asta și nimeni nu vrea să o facă.

Copiii devin singuri, cred că nu pot realiza nimic. Că nu sunt iubiți și apreciați, suferă foarte mult din cauza asta. Adesea un copil este umilit de toți cei din jurul lui, dar nimeni nu îl vede. Psihosomatica este adesea observată la acei copii de la care părinții lor cer prea mult. Copiii încearcă din toate puterile să facă tot posibilul pentru a răspunde așteptărilor; colegii pentru ei nu sunt prieteni, ci rivali. Încep să sufere de o stimă de sine ridicată, ajung să simtă invidie pe ceilalți și au o atitudine negativă față de cei care obțin un succes mai mare. Drept urmare, astfel de copii suferă adesea de boli gastro-intestinale. Ei fac ulcere gastrice.

Copiii încearcă să lupte din greu pentru a reuși și a deveni mai buni decât alții, dar încep să sufere de numeroase boli. Corpul trimite semnale unor astfel de copii, dar ei nu înțeleg acest lucru și continuă să lupte cu o luptă ridicolă. Copilul devine excesiv de sensibil și plânge constant, nu se simte bine fizic, începe să aibă dureri de cap și nu poate dormi noaptea. Corpul nu poate face față tensiunii nervoase constante.

Copiii încep să intre în conflict puternic cu toți cei din jurul lor, cer imposibilul, iar părinții se străduiesc să-și asculte copilul fără cusur și bolnav. Respingerea emoțională a ceva formează stima de sine scăzută a copilului, dar el nu o va accepta. Își înțelege inferioritatea, dar dă dovadă de proteste și cruzime. Copiii încearcă în toate felurile să arate că sunt cei mai buni, dar nu au suficiente oportunități pentru asta. Nu înțeleg semnalele propriului corp, le lipsește instinctul de autoconservare.

La școală, copiii încearcă să realizeze imposibilul, dau dovadă de perseverență, dar dezvoltă doar diverse boli din cauza supraîncărcării sistemului nervos. Bolile psihosomatice se manifestă și atunci când părinții cer succes de la copilul lor. În mod natural se supune și încearcă să facă totul pentru a răspunde așteptărilor părinților săi. Totuși, în acest fel copilul nu are copilărie, nu se poate juca și se distra cu prietenii, comunică doar cu oameni serioși.

Dacă un copil este puternic, atunci este capabil să aibă succes, dar dacă nu, atunci dobândește un număr mare de boli. Deja inauntru grădiniţă un astfel de copil este foarte nervos și iritabil, somnul îi este tulburat. Astfel de copii suferă de distonie vegetativ-vasculară, boli ale tractului gastro-intestinal și creșteri de presiune. Foarte des psihosomatica începe cu provocarea părintească. Dacă mama și tata sunt prea suspicioși și anxioși, atunci copiii devin exact la fel. Ei încep să se îndoiască de propriile abilități, se așteaptă la eșec, nu pot avea încredere în alții și părinți și experimentează frică.

Copilul încearcă să reușească, dar se îndoiește constant de abilitățile sale, iar în cele din urmă eșuează. Acești copii au adesea boli de inimă și multe altele. Copiii cu tulburări psihosomatice se îmbolnăvesc cu o consistență de invidiat. Mai mult, bolile apar atât de brusc încât uneori este imposibil de înțeles ce-l deranjează pe copil astăzi. Părinții își duc în mod constant copilul la specialiști și fac totul posibile diagnostice, utilizare metode diferite tratament, dar nimic nu ajută.

Situația se înrăutățește, dar patologiile pur și simplu nu sunt detectate. Când o persoană încearcă să găsească o boală, aceasta apare cu siguranță. Dacă un copil este în mod constant bolnav, atunci cu siguranță ar trebui să consultați un psiholog și să vă dați seama ce vă deranjează. om mic. Atunci poate că sănătatea va reveni la normal dacă psihosomaticele sunt eliminate.

Fragment dintr-o prelegere pe tema - psihosomatica copilului

S-ar putea sa-ti placa si:

Cum se elimina blocaje psihologice, temeri și presiuni pe cont propriu Ce este psihosomatica bolilor și cum se tratează cu ea

Tulburările psihosomatice la copii și adolescenți (PSD) sunt o serie de boli cauzate de boli fiziologice și probleme mentale. Impulsul dezvoltării lor este de obicei situațiile traumatice. Legătură directă între anomalii fiziologice și stare mentala a fost dovedit pentru prima dată la începutul secolului trecut.

Motive comune

Omul de știință, fondatorul psihosomaticii F. Alexander a identificat principalul grup de boli:

• Ulcerul duodenal și colita ulceroasă.
• Astm bronșic și hipertensiune arterială esențială.
• Artrita, neurodermatita si tirotoxicoza.

Medicii numesc aceste tulburări boli ale civilizației și le consideră legate de stres. La copiii preșcolari, manifestările tulburărilor sunt cele mai pronunțate. Corpul lor nu este capabil să facă față patologiei, ceea ce contribuie la dezvoltarea boală gravă. Prezentăm principalele simptome, cauzele apariției PSD și, de asemenea, dăm clasificarea acestora.

Simptomele tulburărilor psihosomatice

Cele mai frecvente semne ale tulburărilor psihosomatice la copiii preșcolari și adolescenți sunt plângerile de durere nevrotică în inimă, spate, abdomen și în mușchii brațelor și picioarelor. În timpul unui examen medical, de obicei nu sunt detectate anomalii grave. Rezultatele testelor pot fi complet normale sau pot avea modificări minore. În unele cazuri, pot apărea următoarele simptome:

• lipsa poftei de mâncare, vărsături, bulimie, sete;
• insomnie, plâns fără motiv, obiceiuri patologice;
• amețeli, dificultăți de respirație, bătăi rapide ale inimii.

În plus, copilul poate prezenta astenie mentală (slăbiciune neuropsihică). Această boală se manifestă ca oboseală crescută, apatie, temperament scurt, memorie slăbită, tinitus și tulburări autonome. Reacțiile psihosomatice la copiii preșcolari trec de obicei rapid - sunt cauzate de stres emoțional sever din cauza fricii, resentimentelor sau a altor circumstanțe neplăcute.

Manifestările pe termen scurt nu sunt întotdeauna o tulburare psihosomatică. Examenele medicale pentru prezența bolilor organelor interne trebuie efectuate în mod regulat.

Tulburări psihosomatice la copii: clasificare

Tulburările psihosomatice sunt grupate în funcție de patogeneză, structura funcțională și semnificația simptomelor. Principalele tipuri:

1. Psihosomatoza funcțională. Aceste tulburări psihosomatice la copii apar din cauza unei circumstanțe unice care este neplăcută pentru personalitatea copilului sau din cauza experiențelor obișnuite. Ele nu perturbă funcțiile sistemelor de organe interne și nu provoacă deteriorarea acestora, dar manifestările pot fi foarte neobișnuite: diaree și constipație, crampe stomacale, anorexie (la adolescenți), tuse nevrotică, aritmie cardiacă etc.
2. Tulburări psihosomatice specifice afectează în primul rând sănătatea fiziologică a copilului. Ele sunt caracterizate tulburări structurale organe interne, cum ar fi ulcerul gastric și duoden, Diabet Tip 2, hipertensiune arterială, boala coronariană inimi și așa mai departe.

Pentru a identifica predispoziția copilului la tulburări psihosomatice, experții folosesc diverse metode testarea psihologică.

Cauzele tulburărilor psihosomatice

Orice tulburare psihosomatică se dezvoltă ca urmare a stresului trăit și datorită unui mediu negativ din familie sau societate. Factorii provocatori nu pot fi întotdeauna identificați imediat. Acestea ar putea fi:

Beneficiu condiționat	Un copil dezvoltă o boală care îl va ajuta să atingă un anumit scop. Aceasta nu este o simulare, simptomele se formează pe nivel inconștient, provocând dureri reale.
Copie	Copiii pot identifica un simptom al unei boli dacă o altă persoană cu o stare emoțională similară îl are.
Stres experimentat anterior	O circumstanță neplăcută care a provocat traume psihologice unui copil în trecut lasă o amprentă emoțională. Copiii retrăiesc adesea experiențe neplăcute. Din acest motiv, există riscul de boli nevrotice.
Autopedepsire	O astfel de reacție poate apărea dacă copilul este cu adevărat vinovat sau și-a imaginat vinovăția. Ajută la ameliorarea stării, în ciuda faptului că, în realitate, complică viața.
Sugestie de boală	În acest caz, bebelușului i se spune pur și simplu că este bolnav. De obicei, acest lucru se întâmplă involuntar; părinții sau alte persoane care reprezintă autoritatea în ochii lui pot face o declarație neglijentă în prezența lui. Este demn de remarcat faptul că o persoană devine cel mai sugestivă într-un moment de stres emoțional.

Psihologii au efectuat multe studii despre PSD, care au ajutat la stabilirea unui set de motive care afectează direct dezvoltarea patologiei:

• Factori ereditari.
• Caracteristici individuale de personalitate (timiditate, predominarea emoțiilor negative asupra celor pozitive, dificultăți de comunicare cu ceilalți etc.).
• asupra personalitatii copilului.

Părinții și profesorii ar trebui să încerce cu siguranță să stabilească o relație de încredere cu copilul, pentru că sfera emoțională copiii cu tulburări psihosomatice este un factor foarte important în alegerea unei metode de tratare a bolii și diagnosticarea acesteia.

Tratamentul și prevenirea tulburărilor psihosomatice

ÎN Medicină modernă Există diferite metode de tratare a tulburărilor psihosomatice. Pacienților li se prescriu de obicei tratament medicamentos, combinându-l cu ședințe psihoterapeutice.

În scopuri de prevenire, medicii recomandă părinților să creeze condiții confortabile pentru copil. Aceasta, în primul rând, se referă la ajustarea situației socio-psihologice. Un specialist de top în acest domeniu, D.N.Isaev, a scris o carte în care puteți găsi toate recomandările necesare pentru prevenirea tulburărilor psihosomatice la copii.

Autotratamentul tulburărilor psihosomatice este inacceptabil! Doar un medic calificat poate salva un copil de această problemă. Sarcina principală a părinților este de a preveni boala și de a ajuta la vindecarea acesteia.

În timpul studiilor asupra bolii, oamenii de știință au descoperit că la majoritatea pacienților adulți, tulburarea este strâns legată de traumele psihologice primite în copilărie. Tratamentul în timp util va asigura dezvoltarea deplină a copilului și va ajuta la evitarea multor probleme în viitor.

Tabloul intern al bolilor psihosomatice la copii se formează cu totul altfel decât la adulți și într-un mod diferit copil mai mic, cu atât este mai puternică această diferență. Acest lucru se datorează faptului că, de la naștere până la maturitate, psihicul uman se dezvoltă și se schimbă constant. Există calități în psihicul copiilor care influențează semnificativ apariția și evoluția bolilor psihosomatice. Acestea sunt calități precum: timiditatea, vulnerabilitatea, timiditatea, impresionabilitatea și înțelegerea insuficientă a lumii din jurul nostru. Unul dintre cercetătorii acestei probleme este S. Freud.

Să folosim cercetările sale și periodizarea vârstei lui L. S. Vygotsky pentru a structura manifestările bolilor psihosomatice în funcție de diferite vârste:

Copilărie (2 luni - 1 an);

Copilăria timpurie (1--5 ani);

Vârsta preșcolară (3--7 ani);

Vârsta școlară (8--13 ani);

Vârsta pubertății (14-17 ani).

Să luăm în considerare perioada copilăriei timpurii (1-5 ani). În acest moment, copilul începe să învețe să meargă. În același timp, mediul social al dezvoltării sale se schimbă. Copilul începe să exploreze lumea din jurul său, să întâlnească obiecte care îi plac sau nu. Copilul atinge totul în acest moment. lui senzorial și funcțiile motorii acționați împreună. Cu toate acestea, emoțiile sale operează separat de percepție. Vedere principală Activitățile copilului la această vârstă sunt manipulatoare de obiecte. Această activitate afectează toate domeniile activității copilului și mai ales jocurile. Jucând jocuri, nu se gândește la roluri sau situații, ci pur și simplu încearcă să înțeleagă cum funcționează lucrurile sau obiectele. El începe să înțeleagă că fiecare lucru are propriul său nume și rost. Întreaga lume din jurul lui este doar un fundal, iar percepția verbală ajută la umplerea acestui fundal, la realizarea lui, iar apoi încep să apară diverse figuri din el.

Datorită faptului că activitatea de manipulare a obiectelor a copilului este în prim-plan, acele acțiuni pe care le-a efectuat anterior în mod inconștient încep să se schimbe. Acum îi poate controla. Sfera lui motivațională se schimbă. Copilul începe să trateze oamenii care îl înconjoară așa cum îl tratează ei, iar la vârsta de 3 ani încep să apară emoții subtile. Cel mai important lucru pe care îl dezvoltă un copil la această vârstă este că începe să se înțeleagă pe sine în lumea din jurul lui. S-a remarcat din acest context. Așa că încearcă să fie independent. Acest lucru devine cel mai vizibil în timpul crizei de 3 ani. În această criză, un copil începe să aibă o atitudine negativă față de orice, să-și arate caracterul și încăpățânarea. Măsura în care aceste schimbări se manifestă depinde de modul în care părinții înțeleg această situație și de ce fac ei în privința ei. Dacă părinții nu interferează cu astfel de schimbări, atunci ei procedează fără probleme. Dacă nu îi dau independență și nu interferează cu libertatea lui, atunci copilul începe să protesteze. Atunci devin necesare măsuri corective din partea părinților.

Dacă nu sunt acolo, atunci copilul dezvoltă tulburări psihosomatice și psihopatologice, cum ar fi precoce autism din copilărie, sindromul fricii, sindromul neuropatiei, sindromul hiperdinamic, anorexie, sindromul Pick, mericism, greutate prea mică sau prea mare, incontinență fecală și constipație.

Sindromul neuropatiei. Acest sindrom este însoțit de iritabilitate, excitabilitate excesivă, oboseală, stare de spirit, frică, modificări ale dispoziției și simptome somatovegetative cum ar fi vărsături, constipație, pofta slaba, leșin.

Sindromul autismului timpuriu. Cu acest sindrom, copilul nu dorește să comunice cu oamenii din jur, arată indiferență față de ei, nu are emoții, îi este frică de ceva nou, de orice schimbare nouă a mediului, iubește în mod excesiv ordinea și comportamentul monoton, el are tulburări severe de vorbire. Debutul autismului poate fi determinat de absența „complexului de revitalizare”, care se manifestă foarte puternic la copiii normali. După aceasta, copilul încetează să distingă între oameni și obiecte, nu vrea să comunice cu nimeni, încetează să mai arate emoții și începe să se comporte inadecvat, ceea ce se manifestă împreună cu teama de ceva nou. Dacă autismul în copilărie apare destul de devreme, prezența sa poate fi determinată de monotonia activității sale de manipulare a obiectelor. Mișcările lui devin stângace și unghiulare. În plus, copilul începe să vorbească singur.

Sindromul hiperdinamic. Se definește prin prezența neliniștii, a activității excesive și a tulburării de deficit de atenție. Principalele manifestări ale sindromului hiperdinamic sunt:

1. Copilul nu poate sta nemișcat și își mișcă neliniștit mâinile sau picioarele.

2. Nu poate sta nemișcat nici măcar atunci când este necesar.

3. În prezența unor stimuli străini, el este imediat distras.

4. Nu își așteaptă rândul în timpul jocului, este foarte nerăbdător.

5. Răspunde la întrebări fără a le asculta pe deplin, agitandu-se constant.

6. Foarte neatent în timpul jocurilor sau a oricăror sarcini.

7. Fără să termine un lucru, trece imediat la altceva.

8. Joacă zgomotos și neliniştit.

9. Este excesiv de vorbăreț.

10. Deranjează adulții și copiii din jurul lui.

11. Adulții pot simți că copilul nu îi ascultă.

12. Adesea își pierde lucrurile acasă și la școală și este foarte distrat.

13. Nu se gândește la consecințele acțiunilor sale și, prin urmare, acțiunile sale sunt adesea prea periculoase, dar nu le comite din dorința de a obține tari.

Sindromul fricii. Aceasta este cea mai tipică boală psihosomatică la copiii de această vârstă. Are diverse manifestari clinice. Temerile pot fi diverse monotone, delirante și obsesive. Cele mai frecvente manifestări ale unor astfel de temeri sunt frica de întuneric și alte frici nocturne.

anorexie. Acesta este un sindrom de pierdere a poftei de mâncare sau o atitudine negativă față de alimente din cauza congestiei. Aparține sindromului non-provapic. Acest sindrom poate fi cauzat de educația slabă în ceea ce privește alimentația. Alimentație proastă se poate dezvolta, de exemplu, dacă mama încetează devreme să alăpteze.

sindromul Pick. Prezența acestui sindrom poate fi determinată de faptul că copilul mănâncă lucruri necomestibile. De exemplu, hârtie, argilă și alte substanțe necomestibile. Acest sindrom apare de obicei la vârsta de 2-3 ani.

Mericism. Cu această boală, care este și neuropată, copilul mestecă mâncarea, o înghite, regurgitează și începe din nou să mestece.

Greutate prea mică sau prea mare. Cauza acestei boli este că copilul, de exemplu, se limitează în mod deliberat în alimentație.

Constipație sau constipație. Cauza constipației este depresia, tulburările emoționale, frica obsesivă de defecare, generată de modestie sau timiditate. In caz de timiditate, constipatia apare la scoala si in alte locuri din afara casei, iar in caz de timiditate apare acasa.

Encopresis sau incontinență fecală. Cu această boală, copilul nu poate controla mișcările intestinale și apare involuntar. Acest lucru este cauzat de incapacitatea de a controla sfincterul anal. Această boală este, de asemenea, clasificată drept neuropată.

Vârsta preșcolară (3-7 ani). În acest moment, copilul își extinde orizonturile, așa că are nevoie de un contact mai frecvent cu lumea exterioară în scopul autocunoașterii. Un copil învață despre lume nu analizând-o și încercând să o înțeleagă logic, ci pur și simplu interacționând cu ea. Cu toate acestea, până acum copilul se descurcă prost. Dar această problemă este rezolvată cu ajutorul unui joc, deoarece jocul nu este despre rezultat, ci despre acțiunea în sine și este mult mai ușor să câștigi cunoștințe în timpul jocului decât în ​​timpul studiului țintit.

Astfel, pentru copiii de această vârstă, jocul devine principala activitate. În joc ei deja evidențiază roluri diferite, diverse situații, care îi formează gândirea figurativ-schematică, începe să-și amintească activ concepte și nume noi.

În jocurile cu roluri se întipăresc diverse roluri sociale, iar jucând astfel de jocuri copilul începe să le înțeleagă și să le stăpânească mai bine. Făcând acest lucru, el nu numai că începe să înțeleagă care rol este mai potrivit pentru el, ci și care roluri sunt mai potrivite pentru copiii din jurul lui și, prin urmare, cunoașterea lui de sine crește. Acum copilul nu mai încearcă să facă totul de unul singur, ci învață să fie conștient și să se înțeleagă pe sine.

Dezvoltându-se treptat, copilul începe să joace jocuri cu reguli. Astfel de jocuri motivează copilul să atingă anumite obiective care au sens pentru el într-un context social. Acest lucru îi construiește stima de sine, îl învață să limiteze propriile dorinteși respectă interdicțiile. Copilul învață să conducă, dar nu așa cum își dorește, ci așa cum o dictează regulile. În acest fel, el înțelege fundamentele morale ale societății și înțelege cum să se comporte corect în această societate.

Jocul la această vârstă dezvoltă memoria și atenția și include percepția în muncă. Datorită jocului, gândirea vizuală și eficientă a copilului se transformă în gândire verbală și logică, abilitățile motorii se dezvoltă, iar sensul lucrurilor este înțeles.

Jocul dezvoltă copilul. L. S. Vygotsky spunea: „Joaca în formă condensată conține, ca în centrul lupei, toate tendințele de dezvoltare...”. Joaca la aceasta varsta formeaza copilului anumite procese mentale si trasaturi de personalitate de care va avea nevoie atunci cand va merge la scoala. Gândirea sa imaginativă este pe deplin formată, știe să gestioneze sarcinile școlare în așa fel încât acestea să devină nevoia lui cognitivă. Dar mai important decât asta este că copilul trebuie să fie pregătit mental pentru a studia la școală. El trebuie să fie pregătit nu numai să primească cunoștințe, ci și să mediu nou, viață nouă. Prin urmare, copilul trebuie să învețe să-și contacteze semenii și să petreacă timp cu ei.

În această epocă mare importanță are comunicare între copil și adulți. Începe să se relaționeze cu adultul din punctul de vedere al unui elev. Își întreabă părinții despre toate fenomenele din realitatea înconjurătoare care îl interesează, înțelegând astfel lumea. Și asta îi va fi de mare folos mai târziu, la școală.

La vârsta de 6-7 ani, copilul începe să se pregătească pentru noua sa activitate psihologică - educațională, care va fi principala sa activitate de conducere timp de mulți ani. Această activitate înseamnă o înțelegere și mai intensă a lumii din jurul nostru prin obținerea de noi cunoștințe de la profesori. Primirea unor astfel de cunoștințe noi schimbă personalitatea copilului, astfel încât acesta dobândește noi abilități, cunoștințe, abilități, învață să efectueze operații mentale și dobândește noi proprietăți mentale. Trecerea de la un tip de activitate anterior la unul nou se realizează prin mișcare activitate de joacăîn sala de clasă prin utilizarea unor motivații noi, ușor de înțeles.

Notele la școală sunt importante pentru un copil, deoarece datorită lor el dobândește o nouă poziție printre altele. Și asta îi formează stima de sine. Prin urmare, puteți observa adesea că cei care învață bine au o stima de sine ridicată, în timp ce alții au o stima de sine scăzută. Prin urmare, copilul trebuie să învețe să-și ajusteze stima de sine. O modalitate de a-l ajuta în acest sens este încurajarea. Trebuie să lăudați copilul în fața altora și să-l învinovățiți în privat. Dar acest lucru ar trebui să privească nu întregul copil în ansamblu, ci acțiunile sale individuale și aspectele personalității sale. Studiul la școală schimbă procesele mentale ale copilului și îi creează un sentiment de colectivism, camaraderie, curiozitate, responsabilitate, îndoială, surpriză și satisfacție din faptul că a rezolvat corect problema. Succesul academic ofera copilului putere si bucurie noua, care il ajuta sa depaseasca diverse dificultati.

Cu toate acestea, atunci când un copil nu poate face față studiilor sale la școală, începe să se retragă în sine, devine imposibil să-l controleze, îi devine dificil să se adapteze la un nou mediu, încalcă disciplina școlară, intră în conflict cu toată lumea și începe a trăi o viață diferită. Toate acestea se manifestă cel mai mult în criza de 7 ani și formează reacții psihosomatice. Acestea includ boli precum sindromul vagabondajului, sindromul fanteziei patologice, vărsăturile, constipația, durerile abdominale și durerile de cap și incontinența fecală.

Sindromul de plecare și rătăcire. În prezența acestui sindrom, copilul pleacă adesea de acasă sau de la școală, merge în alte părți ale orașului sau în alți ani, vrea să scape de toată lumea și pleacă în călătorie. Acest sindrom este adesea cauzat de diverse situații traumatice din școală sau familie, din care copilul dorește să scape.

Sindromul fanteziei patologic. În prezența acestui sindrom, imaginația copilului este activă, în așa măsură încât își amestecă fanteziile cu realitatea. Prezența acestui sindrom poate fi determinată de modul în care copilul se joacă. În timpul jocului, el poate intra mult timp într-o imagine fantastică pe care a inventat-o ​​și este greu să-l scoți din ea. Acest sindrom poate fi cauzat de faptul că copilul are dificultăți în a comunica cu copiii din jurul său sau de faptul că a dezvoltat un tip de caracter schizoid sau isteric.

În general, pentru copilărie există 4 tipuri de afecțiuni care îi caracterizează relațiile psihosomatice și somatopsihice:

1. Nevroze și neuropatii care se formează fără prezența evidentă a patologiei fiziologice.

2. Nosogenii. Ele apar atunci când sunt disponibile boala somatica care provoacă tulburări psihice.

3. De fapt boli psihosomatice, care apar din cauza diverșilor factori psihotraumatici sociali sau situaționali care formează boli somatice.

4. Somatogenii care apar ca reacție la bolile somatice.