Simptomi mentalnih poremećaja kod djece. Postupci roditelja ako se sumnja da dijete ima psihičke smetnje

Psihički poremećaji mogu zakomplicirati čovjekov život čak i više od očitih fizičkih nedostataka. Situacija je posebno kritična kada od nevidljive bolesti boluje malo dijete, pred kojim je cijeli život, a upravo sada bi trebao nastupiti ubrzani razvoj. Iz tog razloga roditelji trebaju biti upoznati s temom, pomno pratiti svoju djecu i pravovremeno reagirati na sve sumnjive pojave.

Uzroci

Duševne bolesti u djetinjstvu ne pojavljuju se niotkuda - postoji jasan popis kriterija koji ne jamče razvoj poremećaja, ali mu uvelike pridonose. Pojedinačne bolesti imaju svoje uzroke, no ovo područje više karakteriziraju mješoviti specifični poremećaji, pri čemu se ne radi o izboru ili dijagnostici bolesti, već o općim uzrocima njezina nastanka. Vrijedno je razmotriti sve moguće uzroke, ne dijeleći ih po poremećajima koje uzrokuju.

Genetska predispozicija

To je jedini potpuno neizbježan faktor. U ovom slučaju, bolest je uzrokovana inicijalno nepravilnim funkcioniranjem živčanog sustava, i Genetski poremećaji, kao što znamo, ne mogu se liječiti – liječnici mogu samo prigušiti simptome.

Ako su među bliskim rođacima budućih roditelja poznati slučajevi ozbiljnih mentalnih poremećaja, moguće je (ali nije zajamčeno) da će se oni prenijeti na bebu. Međutim, takve se patologije mogu manifestirati čak iu predškolskoj dobi.

Mentalni invaliditet

Oštećenje mozga

Još jedan izuzetno čest razlog, koji (kao i genski poremećaji) ometa normalno funkcioniranje mozga, ali ne na genetskoj razini, već na razini vidljivoj pod običnim mikroskopom.

Tu prije svega spadaju ozljede glave zadobivene u prvim godinama života, ali neka djeca nemaju sreće da se ozlijede prije rođenja – ili kao posljedica teškog poroda.

Smetnje mogu biti uzrokovane i infekcijom, koja se smatra opasnijom za plod, ali može zaraziti i dijete.

Loše navike roditelja

Obično upućuju na majku, no ako je otac bio nezdrav zbog alkoholizma ili jake ovisnosti o pušenju ili drogama, to bi moglo utjecati i na zdravlje djeteta.

Stručnjaci kažu da je žensko tijelo posebno osjetljivo na razorno djelovanje loših navika, pa ženama općenito nije preporučljivo piti ili pušiti, ali čak ni muškarcima koji žele zatrudnjeti zdravo dijete, prvo se mora suzdržati od takvih metoda nekoliko mjeseci.

Trudnici je strogo zabranjeno piti i pušiti.

Konstantni sukobi

Kad kažu da je čovjek sposoban poludjeti u teškoj psihičkoj situaciji, to uopće nije umjetničko pretjerivanje.

Ako odrasla osoba ne osigura zdravu psihološku atmosferu, onda za dijete koje još nema razvijen živčani sustav ili ispravnu percepciju svijeta oko sebe, to može biti pravi udarac.

Najčešće, uzrok patologija su sukobi u obitelji, budući da dijete većinu vremena boravi tamo, nema ga kamo. No, u nekim slučajevima važnu ulogu može imati i nepovoljno okruženje među vršnjacima – u dvorištu, vrtiću ili školi.

U potonjem slučaju, problem se može riješiti promjenom ustanove koju dijete pohađa, ali za to morate razumjeti situaciju i početi je mijenjati čak i prije nego što posljedice postanu nepovratne.

Vrste bolesti

Djeca mogu oboljeti od gotovo svih psihičkih bolesti kojima su podložni i odrasli, ali djeca imaju i svoje (čisto dječje) bolesti. Istovremeno, točna dijagnoza određene bolesti u djetinjstvo postaje vrlo komplicirano. To je zbog razvojnih karakteristika djece, čije se ponašanje već uvelike razlikuje od ponašanja odraslih.

Roditelji ne mogu u svim slučajevima lako prepoznati prve znakove problema.

Čak i liječnici obično postavljaju konačnu dijagnozu ne prije nego što dijete navrši godinu dana školske dobi, koristeći vrlo nejasne, preopćenite pojmove za opisivanje ranog poremećaja.

Pružit ćemo općeniti popis bolesti, čiji opis iz tog razloga neće biti savršeno točan. Kod nekih pacijenata se neće pojaviti pojedinačni simptomi, a sama činjenica prisutnosti čak dva ili tri znaka neće značiti psihički poremećaj. Općenito, sažetak tablice mentalnih poremećaja u djetinjstvu izgleda ovako.

Mentalna retardacija i kašnjenje u razvoju

Bit problema je sasvim očita – dijete se tjelesno razvija normalno, ali u psihičkom i intelektualnom smislu značajno zaostaje za svojim vršnjacima. Moguće je da nikada neće dosegnuti razinu barem prosječne odrasle osobe.

Rezultat može biti mentalni infantilizam, kada se odrasla osoba ponaša doslovno kao dijete, štoviše kao predškolac ili osnovnoškolac. Takvom djetetu je puno teže učiti, a to može biti uzrokovano: loše pamćenje, i nemogućnost svojevoljnog fokusiranja pozornosti na određenu temu.

I najmanji vanjski faktor može odvratiti dijete od učenja.

Poremećaj pomanjkanja pažnje

Iako se naziv ove skupine bolesti može shvatiti kao jedan od simptoma prethodne skupine, priroda fenomena ovdje je potpuno drugačija.

Dijete s takvim sindromom ne zaostaje u mentalnom razvoju, a hiperaktivnost tipičnu za njega većina ljudi doživljava kao znak zdravlja. No, upravo je u pretjeranoj aktivnosti korijen zla, jer ona u ovom slučaju ima bolna svojstva – Nema apsolutno nijedne aktivnosti koju bi dijete voljelo i završilo.

Sasvim je očito da je natjerati takvo dijete da marljivo uči izuzetno problematično.

Autizam

Pojam autizma je izuzetno širok, ali općenito ga karakterizira vrlo duboko povlačenje u vlastiti unutarnji svijet. Mnogi ljudi autizam smatraju oblikom retardacije, ali u nekim oblicima potencijal učenja takve djece nije mnogo drugačiji od njihovih vršnjaka.

Problem leži u nemogućnosti normalne komunikacije s drugima. Ako zdravo dijete Dok od okoline saznaje apsolutno sve, autistična osoba iz vanjskog svijeta dobiva mnogo manje informacija.

Stjecanje novih iskustava također je ozbiljan problem, jer djeca s autizmom svaku naglu promjenu doživljavaju izrazito negativno.

Međutim, autisti su sposobni čak i za samostalan mentalni razvoj, samo se on odvija sporije - zbog nedostatka maksimalnih mogućnosti za stjecanje novih znanja.

"Odrasli" mentalni poremećaji

To uključuje one bolesti koje se smatraju relativno čestima kod odraslih, ali su prilično rijetke kod djece. Primjetan fenomen među adolescentima su razna manična stanja: iluzije veličine, proganjanja i tako dalje.

Dječja shizofrenija pogađa samo jedno dijete od pedeset tisuća, ali je zastrašujuća zbog razmjera regresije u mentalnom i tjelesni razvoj. Zbog izraženih simptoma postao je poznat i Tourettov sindrom, kada pacijent redovito (nekontrolirano) koristi opscene riječi.

Na što roditelji trebaju obratiti pozornost?

Psiholozi s velikim iskustvom tvrde da apsolutno zdravi ljudi ne postoji. Ako se u većini slučajeva manje neobičnosti doživljavaju kao osebujna karakterna crta koja nikome posebno ne smeta, onda u određenim situacijama mogu postati jasan znak nadolazeće patologije.

Od taksonomije mentalna bolest u djetinjstvu je komplicirana sličnošću simptoma u bitno različitim poremećajima; alarmantne neobičnosti ne bi se trebale razmatrati u vezi s pojedinačnim bolestima. Bolje ih je predstaviti u obliku općeg popisa alarmnih zvona.

Vrijedno je podsjetiti da nijedna od ovih osobina nije 100% znak mentalnog poremećaja - osim ako postoji hipertrofirana, patološka razina razvoja defekta.

Dakle, razlog odlaska stručnjaku može biti jasna manifestacija sljedećih kvaliteta kod djeteta.

Povećana razina okrutnosti

Ovdje treba razlikovati okrutnost iz djetinjstva, uzrokovanu nerazumijevanjem stupnja izazvane nelagode, i primanje zadovoljstva od namjernog, svjesnog nanošenja boli - ne samo drugima, već i sebi.

Ako dijete u dobi od oko 3 godine vuče mačku za rep, tada uči svijet na ovaj način, ali ako u školskoj dobi provjerava njezinu reakciju na pokušaj da joj otrgne šapu, onda je to očito abnormalno .

Okrutnost najčešće izražava nezdravo ozračje kod kuće ili u društvu prijatelja, ali može nestati sama od sebe (pod utjecajem vanjskih čimbenika) ili imati nepopravljive posljedice.

Temeljno odbijanje jesti i pretjerana želja za mršavljenjem

Koncept anoreksija posljednjih godina postala je općepoznata – posljedica je niskog samopoštovanja i želje za idealom koja je toliko pretjerana da postaje opasna. različite oblike.

Među djecom koja boluju od anoreksije gotovo su sve tinejdžerice, ali treba razlikovati normalno praćenje svoje figure i dovođenje do iscrpljenosti, budući da potonje izrazito negativno utječe na funkcioniranje organizma.

Napadi panike

Strah od nečega može se općenito činiti normalnim, ali biti neopravdano visokog stupnja. Relativno govoreći: kada se osoba boji visine (padanja), stajanja na balkonu, to je normalno, ali ako se boji biti čak i samo u stanu, na najvišem katu, to je već patologija.

Takav bezrazložan strah ne samo da ometa normalan život u društvu, već može dovesti i do težih posljedica, zapravo stvarajući tešku psihičku situaciju tamo gdje je nema.

Teška depresija i suicidalne sklonosti

Tuga je uobičajena za ljude bilo koje dobi. Ako se vuče duže vrijeme (npr. par tjedana), postavlja se pitanje uzroka.

Zapravo nema razloga da djeca budu tako dugo depresivna, pa se to može promatrati kao zasebna bolest.

Jedini uobičajeni uzrok dječje depresije može biti teška psihička situacija, međutim, upravo je to uzrok razvoja mnogih psihičkih poremećaja.

Sama depresija je opasna zbog svoje sklonosti samouništenju. Mnogi ljudi barem jednom u životu pomisle na samoubojstvo, ali ako... ova tema poprimi oblik hobija, postoji opasnost od pokušaja samoozljeđivanja.

Nagle promjene raspoloženja ili promjene u uobičajenom ponašanju

Prvi faktor ukazuje na oslabljenu psihu, njenu nesposobnost da se odupre kao odgovor na određene podražaje.

Ako se osoba tako ponaša u svakodnevnom životu, onda je njegova reakcija hitan slučaj može biti neadekvatan. Osim toga, stalnim napadima agresije, depresije ili straha, osoba može još više mučiti sebe, kao i negativno utjecati na mentalno zdravlje drugih.

Snažna i nagla promjena ponašanja koja nema posebno opravdanje ne ukazuje na pojavu psihičkog poremećaja, već na povećanu vjerojatnost takvog ishoda.

Konkretno, osoba koja je iznenada utihnula morala je doživjeti jak stres.

Ekstremna hiperaktivnost koja ometa koncentraciju

Kada je dijete vrlo aktivno, to nikoga ne čudi, ali vjerojatno ima neku vrstu aktivnosti kojoj je spremno posvetiti dugo vremena. Hiperaktivnost sa znakovima poremećaja je kada se dijete ne može dovoljno dugo niti aktivno igrati, i to ne zato što je umorno, već jednostavno zbog naglog preusmjeravanja pažnje na nešto drugo.

Na takvo dijete je nemoguće utjecati čak i prijetnjama, ali ono je suočeno sa smanjenim mogućnostima učenja.

Negativne društvene pojave

Pretjerani sukobi (čak do razine redovitog napada) i sklonost lošim navikama mogu jednostavno signalizirati prisutnost teške psihičke situacije koju dijete pokušava prevladati na tako neugledne načine.

Međutim, korijeni problema mogu ležati negdje drugdje. Na primjer, stalna agresija može biti uzrokovana ne samo potrebom da se brani, već i povećanom okrutnošću spomenutom na početku popisa.

Metode liječenja

Iako mentalni poremećaji su očito ozbiljan problem, većina ih se može korigirati - do potpunog oporavka, dok je relativno mali postotak neizlječivih patologija. Druga je stvar što liječenje može trajati godinama i gotovo uvijek zahtijeva maksimalan angažman svih ljudi oko djeteta.

Izbor tehnike uvelike ovisi o dijagnozi, pa čak i bolesti s vrlo sličnim simptomima mogu zahtijevati bitno drugačiji pristup liječenju. Zato je toliko važno liječniku što točnije opisati bit problema i uočene simptome. Glavni naglasak bi trebao biti na usporedbi "što je bilo i što je postalo", objašnjavajući zašto vam se čini da je nešto pošlo po zlu.

Većina relativno jednostavnih bolesti može se liječiti običnom psihoterapijom – i samo njome. Najčešće se odvija u obliku osobnih razgovora između djeteta (ako je već navršilo određenu dob) i liječnika koji na taj način dobiva najtočniju predodžbu o pacijentovom razumijevanju suštine problema.

Stručnjak može procijeniti razmjere onoga što se događa i saznati razloge. Zadatak iskusnog psihologa u ovoj situaciji je pokazati djetetu pretjerivanje uzroka u njegovoj svijesti, a ako je uzrok doista ozbiljan, pokušati odvratiti pacijenta od problema, dati mu novi poticaj.

Istodobno, terapija može imati različite oblike – na primjer, autisti i shizofreničari koji su povučeni u sebe vjerojatno neće podržati razgovor. Možda uopće ne stupaju u kontakt s ljudima, ali obično ne odbijaju blisku komunikaciju sa životinjama, što u konačnici može povećati njihovu društvenost, a to je već znak poboljšanja.

Korištenje lijekova je uvijek praćen istom psihoterapijom, ali već ukazuje na složeniju patologiju – ili njen veći razvoj. Djeci s oštećenim komunikacijskim vještinama ili usporenim razvojem daju se stimulansi za povećanje njihove aktivnosti, uključujući kognitivnu aktivnost.

Kada svijetle teška depresija, agresije ili napadi panike Propisani su antidepresivi i sedativi. Ako dijete pokazuje znakove bolnih promjena raspoloženja i napadaja (čak i histerije), koriste se stabilizirajući i antipsihotici.

Bolnica je najteži oblik intervencije, pokazujući potrebu za stalnim praćenjem (barem tijekom tečaja). Ova vrsta liječenja koristi se samo za ispravljanje najtežih poremećaja, poput shizofrenije u djece. Bolesti ove vrste ne mogu se liječiti odjednom - mali pacijent će morati ići u bolnicu nekoliko puta. Ako se zamijete pozitivne promjene, takvi će tečajevi s vremenom biti sve rjeđi i kraći.

Naravno, tijekom liječenja treba stvoriti najpovoljnije uvjete za dijete. okruženje koje isključuje svaki stres. Zato ne treba skrivati ​​činjenicu da imate psihičku bolest - naprotiv, odgajatelji u vrtiću ili učitelji trebaju znati za to kako bi pravilno izgradili obrazovni proces i odnose u timu.

Sasvim je neprihvatljivo zadirkivati ​​ili predbacivati ​​djetetu njegov poremećaj, i općenito ga ne smijete spominjati – pustite dijete da se osjeća normalno.

Ali volite ga još malo, a onda će s vremenom sve doći na svoje mjesto. U idealnom slučaju, bolje je reagirati prije nego što se pojave bilo kakvi znakovi (preventivnim metodama).

Ostvarite stabilnu pozitivnu atmosferu u krugu obitelji i izgradite odnos povjerenja sa svojim djetetom kako bi u svakom trenutku moglo računati na vašu podršku i ne bojati se govoriti o bilo kojoj za njega neugodnoj pojavi.

Više informacija o ovoj temi možete saznati gledajući video ispod.

Znam da mi nitko ne može pomoći, ali želim razgovarati o svojoj situaciji, možda mi pomogne banalna želja da "izlijem dušu" i isplačem se strancima, jer... Ne mogu o svojim potlačenim mislima i osjećajima govoriti drugima.
Imam 29 godina, psihički bolesno dijete, sina od 6,5 godina. koliko je truda i vremena utrošeno, ali društvo to tvrdoglavo ne prihvaća. nije retardiran, specifičan je - autist. ne govori, sve razumije, ali ga ništa ne zanima, iako smo isprobali sve metode i vrste aktivnosti. sve što nauči prolazi sam. Koliko god lupali po glavi, dok ne sazrije, iz njega se ne može ništa iscijediti. Problemi su se pogoršali kada su ga pokušali izbaciti iz rehabilitacijskog centra za djecu s invaliditetom. Činjenica je da je vrlo tvrdoglav, hirovit i emotivan. Ovo se ne sviđa ni učiteljima ni odgajateljima. Iskreno govoreći, djelomično ih razumijem, ali, s druge strane, ne znam što da radim. u grupu ide kao u vrtić (od 9 do 5). Idem na posao i to mi je jedini odušak, samo na poslu mogu rasteretiti svoj bolesni mozak i misli. u rehabilitacijskom centru me uporno savjetuju da dam otkaz i ostanem s njim kod kuće. Ne želim to raditi, jer smo već prošli kroz nešto takvo i to ne daje ništa - njemu treba tim.
Sada imamo problema sa spavanjem, on ne spava, ja ne spavam, nitko ne spava. ali samo me rad spašava. Kod kuće se pretvaram u ludog histeričara.
Što uraditi? U slijepoj sam ulici, ne znam što će dalje biti... što da radim, ili da dignem ruke od svega, dam otkaz i izoliram sebe i njega od okoline?
Razmišljam o samoubojstvu, živci su mi na rubu... Dosta suhoparno sam opisao situaciju, posebno svoje osjećaje, misli i emocije, jednostavno ne mogu, ne želim, ne znam što učiniti
Podržite stranicu:

Zarina, dob: 29 / 13.02.2014

Odgovori:

Zarini je, naravno, jako teško kad se život vrti oko jednog problema, a problem je uistinu složen. Kako si prvo možete pomoći? Nađite vremena barem jednom tjedno za "ponovno pokretanje". Najmanje jedan sat u hramu, u muzeju, u kafiću... Još jedan sat lagane šetnje parkom, trgom, obalom rijeke... Još jedan sat crtanja ili tkanja, pletenja, vezenja, čitanja omiljene knjige. ... Sjetite se što ste prije voljeli raditi? Možda se pokušati sjetiti? Pokušajte s nekim dogovoriti ovaj sat, na kraju s medicinskom sestrom. Proširenje pogleda na svijet sada je vaš zadatak. Tako?
Drugo, mislim da se možete obratiti roditeljima te iste posebne djece i posavjetovati se s njima. Tko će vam, ako ne oni, koji imaju iste poteškoće, iz svog iskustva reći kako točno možete pomoći sebi i svom sinu. Upravo sam u tražilicu upisao “Roditelji autistične djece” i pojavilo se više od desetak stranica i foruma. Pročitajte ih, odaberite onu koja vam se čini pouzdanijom, posavjetujte se s upućenim ljudima. Bože pomozi.

Elena, godina: 57 / 13.02.2014

Pozdrav, Zarina! Ne treba vas briga za sve, izolirajte se i razmišljajte o samoubojstvu! Borite se i na pravom ste putu! Jak si, odličan si! Kakav savjet mogu dati ovdje? U tvom slučaju računao bih samo na Božju pomoć. Samo će vam vjera donijeti mir koji želite. Znate, majčine molitve za dijete, one su najjače, sposobne su činiti čuda iscjeljenja! A kontaktirao bih i ljude na forumima sa sličnim problemima. Ondje će vam dati učinkovite savjete i podijeliti svoje iskustvo. Nemojte se obeshrabriti, nemojte odustati! Vaša beba vas stvarno treba! Od sveg srca želim vam snagu, izdržljivost i strpljenje, a vašem sinu zdravlje! Vjerujem da ćeš sigurno pobijediti!

magnolija, dob: 39 / 13.02.2014

Vjerojatno ima smisla pisati na forum na kojem komuniciraju majke takve djece. Lakše im je iz vlastitog iskustva shvatiti kako najbolje postupiti u određenoj situaciji. Ako dijete ne spava noću, moguće je da spava i danju, jer nije moguće dugo ostati budno. Nemam djece, ovo sam samo logično napisao, možda djeca ne mogu spavati, ne znam točno. Ako me posao spašava, onda ga vjerojatno ne bih dao otkaz. Nemoguće je živjeti u stalnom stresu.

Sonya, dob: 33 / 13.02.2014

Zarina, bori se dalje! Tvoj te sin treba. Malo je ljudi koji mu mogu pomoći osim tebe. Ima li u vašem gradu obitelji s autističnom djecom? Možda možete pokušati uspostaviti kontakt s nekim od njih, razumjet će vas bolje od drugih? Zamolite nekoga da sjedi s vašim sinom barem sat vremena, a to vrijeme posvetite sebi. Sigurno imate rođake, ili u najgorem slučaju prijatelje? Zar ti ne mogu dati ovaj sat barem jednom tjedno? Shvatite da ovo nije kraj. Jako je teško, ali moramo se boriti. Čuo sam (oprostite mi ako sam krivo shvatio) da autistična djeca često odrastu u darovite osobe. Tvoj sin te treba, nemoj ni pomišljati na samoubojstvo.

Yuriy, dob: 37 / 13.02.2014

Ono što nikako ne biste trebali učiniti je izolirati sebe i svoje dijete od društva. Onda jednostavno degradirate. Tražite komunikaciju s roditeljima poput vas. Dobijte savjet i učite iz njihovog iskustva. Zajedno je lakše. Samo se nemoj izolirati, preklinjem te!

Natalya, dob: * / 13.02.2014

Zarina, izdrži. Iz vašeg obraćanja jasno je da vam je jako teško. Nažalost, ne znam puno o problemu, radim s kolegom koji ima aspergerov sindrom, jako je pametan, zanimljivo je komunicirati s njim, iako ponekad zna biti teško, ali koliko znam, ovaj sindrom je malo drugačiji od autizma. Čini mi se da vam unutarnji glas govori da je bolje ne uskraćivati ​​ni sebi ni djetetu komunikaciju s timom, stoga poslušajte sebe i najvjerojatnije ćete pronaći pravi odgovor. Želim vam snagu da se nosite sa situacijom i problemima.

Daria, godina: 28 / 14.02.2014

Zarina, zašto se ne prestaneš svađati, onda će napetost nestati. Znaš, kažu, ako želiš nešto dobiti, pusti situaciju. To ne znači da ne trebaš brinuti o razvoju djeteta, ali samo to morate raditi bez naprezanja. Dijete može postati spremnije za učenje ako se vi nećete slomiti... probajte, neće odmah uspjeti, bit će slomova, a onda se naviknite.

Eliya, dob: 23 / 14.02.2014

Zarinochka, suosjećam s tobom! Pokušajte pronaći psihologa koji se bavi patopsihologijom ili psihogenetikom. On može pomoći radeći s vašim djetetom. Postoji šansa da malo prilagodite svoje ponašanje.

Ali mislim da se ne isplati napustiti posao. Vi ste također osoba koja zaslužuje normalan život. A ako ti je posao ispušni ventil, onda ga iskoristi i diši tamo! Zašto se kažnjavati? Radi i ne odustaj.

I češće izlijevaj dušu. Ovo stvarno pomaže. Možda ćete pronaći nekoga sa sličnim problemima i podijeliti. I situacija se više neće činiti tako strašnom.

Olga, godina: 27 / 14.02.2014

Draga Zarinochka!
OBAVEZNO uspostavite kontakt s roditeljima autistične djece! Iz osobnog iskustva znam kako je živjeti pored nekoga tko ima mentalnu bolest. U mom slučaju situacija se nije mogla popraviti, radilo se o progresivnoj Alzheimerovoj bolesti kod starije osobe. Osjećala sam se stjerana u kut, stalno sam plakala i nisam imala niti jednu radosnu misao. Ali kada sam našao svoje supatnike, prije svega sam osjetio ljudsku toplinu ljudi koji razumiju situaciju. Odmah je postalo lakše, iskreno! Svi znaju karakteristike pacijenata, međusobno dijele novosti, uspjehe i neuspjehe i podržavaju jedni druge. I drugo, dobio sam puno informacija, praktične savjete od iskusnih ljudi, ovo je također puno pomoglo. A u vašem slučaju situacija je povoljnija - autistična djeca se mogu ispraviti, ali to traje dugo i nije lako, ali se isplati! Samo vas molim da se ne pokušavate izolirati, izolirajte se od svijeta! To će dovesti do još većeg gubitka duha. Skupljajte radost malo po malo sa svih strana - na poslu, iz dobre knjige, filma, od ljubaznih ljudi, iz šetnje! Ove mrvice radosti bit će vam dovoljne da izdržite do boljih vremena! Oni će sigurno doći i zagrijati vaše srce! Bog te blagoslovio!
(U posljednjem ožujskom izdanju časopisa Domashny Ochag nalazi se članak koji je napisala majka autistične djevojčice, "Vjerujem u majčinstvo", koji govori stvarnu i inspirativnu priču o pobjedi nad bolešću.)

Elena, godina: 37 / 14.02.2014

Pozdrav, draga Zarina!
Savjetovao bih vam da sina što češće vodite na pričest, a i sami pokušajte otići na ispovijed i pričestiti se. Znam slučaj da dijete nije spavalo do svoje 3 godine, a prva laka noć bila je nakon pričesti. Roditelji su ga odlučili odvesti u crkvu. Isprva nisu shvatili što se dogodilo! njihova beba je spavala cijelu noć, a i oni! Za njih je to bio šok. Ali nisu shvatili da je razlog tome pričest. Opet su imali niz neprospavanih noći, opet su odlučili odvesti dijete na pričest, i... opet su spavali cijelu noć!!! Onda su shvatili što se događa... :) Čudo pričesti!
I savjetujem vam da se ispovjedite i pričestite, jer veza između majke i djeteta je vrlo, vrlo jaka. I djetetu je bolje kad se majka pričesti.
Saznajte kako se pripremiti za ove sakramente, otiđite u crkvenu trgovinu, pitajte tamošnjeg prodavača, kupite knjigu ili je pročitajte na internetu, na primjer, ovdje ukratko http://azbyka.ru/tserkov/duhovnaya_zhizn/sem_tserkovnyh_tainstv/ prichaschenie/podgotovka_k_prichastiyu-all .shtml
Slažem se s onima koji su gore napisali, mislim da ne biste trebali zaključavati bebu kod kuće, potrebna mu je komunikacija! A posao je za vas ispušni ventil, ne možete ga se lišiti.
Mislim da trebamo nastaviti raditi s njim u rehabilitacijskom centru i kod kuće! Draga, odbaci svoje mračne misli o odlasku. Nisi sada sam, ti si odgovoran za svoga sina, kojega ti je Bog povjerio! A tko će ugrijati vašu bebu kad vas ne bude? Kome će trebati? Kako će živjeti bez majke?
Ne, Zarinochka, moramo se boriti!
Je li moguće uzeti odsustvo s posla? Neka beba ide u centar, a vi se barem možete dobro naspavati doma!
Želim vam zdravlje, snagu i Božju pomoć!

Serafima, dob: 24 / 14.2.2014

Zarina, radim s roditeljima djece s teškoćama u razvoju. Također imam sina od 6 godina koji boluje od autizma. Stručni savjet nije
bez temelja. Ako je emotivan i ako postoji prilika da ne radi, moj savjet je da da otkaz. Bolje da je u sredini
voziti tri sata nego cijeli dan. Teško mu je biti tu cijeli dan. Ne znam iz kojeg si grada, ali majka si djece
autistični ljudi u Moskvi i Moskovskoj regiji pokušavaju biti sa svojom djecom kad god je to moguće. Moje dijete govori.
Počeo pričati sa 5 godina. Već sam mislio da se to neće dogoditi. Autističnu osobu samo treba voljeti i paziti i on
postupno će se otvarati prema svijetu.

Marina, dob: 44 / 15.02.2014

Draga moja :D Imam autizam, iako mali stepen. Radim, navikli su se na mene, a s godinama se to dosta izgladilo. Znam utonuti u svoje misli, da, neke situacije me jako plaše, do histerije, pokušavam ih izbjeći. Na primjer, nasmrt se bojim konja. Ali ipak bolje nego u djetinjstvu. Nećete zauvijek imati ovu noćnu moru. A autistični ljudi mogu biti vrlo zanimljivi, s vremenom čak vrlo zanimljivi. On će moći raditi i postati vaša podrška. Ni moja mama nije vjerovala :-)
Drži se. Šteta što ste se susreli s tim, ali nije tako kad nema napretka zauvijek. Što se mene tiče, ne možete ni sada reći, osim, naravno, u određenim trenucima straha ... Ali čini se da čak i zdravi ljudi cvile od miševa i žohara?)

Dalmatinac, dob: 31 / 16.02.2014

Draga Zarina! Prije svega, ti si velika pametna cura i može te se razumjeti, ali svom djetetu si izrekla tako direktnu "rečenicu": "Bolesno je." Nije bolesno, nego neobično, nije kao svi drugi. Treba mu posebna pristup i puno topline i ljubavi.Što to znači da te žele izbaciti iz centra? Kakvi stručnjaci postoje? Možda ih treba izbaciti iz ovog centra? Nemojte se povlačiti i naravno ne trebate dati otkaz. Ova neobična djeca su vrlo zanimljiva, ako ih bolje pogledate, oni su duboko u svom svijetu, tjeraju, usađuju, kažnjavaju - sve je to ne za njih.Ali moraš trpjeti da je takav....U pravu si,treba mu društvo,inače će potpuno izgubiti adaptaciju...Netko je ovdje napisao da takva djeca često izrastu u genije -ovo je istina.....jer su nepredvidivi...Razmislite što Bog nekome uopće ne da?djeca....A vama je upravo dao nešto neobično....nije svaka majka sposobna odgojiti takva osoba... Znaci da si izabran odozgo i jako si jak... Volis ga jako, jako. Vidis normalan nacin zivota - citaj, hodaj, komuniciraj...nemoj se izolirati ...blagoslov tebi i tvom sinu

Natalya, dob: 29 / 31.07.2014

odgovorit ću kasno. Imam isti problem, samo što dijete ima 14 godina. Bio je i “poseban”: na neki način pametniji od drugih, na drugi neshvatljivo agresivan. Iako sam puno radio s njim, trudio sam se razvijati motoriku i logiku. Išao sam u obični DS. Bilo je histerija i svađa s drugim roditeljima. U dobi od 7 godina dijete se jako zainteresiralo za čitanje: enciklopedije, detektivske priče i puno čitalo bez prekida. Autistični ljudi imaju ovu stvar: ako su stvarno zainteresirani za nešto, ne znaju što učiniti. Ali to je trajalo do 10.-11. Od 10 je počelo odbrojavanje: prestala sam čitati, zatim brinuti o sebi (umivanje lica i sl.). Sjedi za računalom ili leži ako je računalo isključeno. Bezobrazan je i vara. Studij za njega više ne postoji (profesori su uglavnom iznenađeni kako je mogao studirati u redovna škola). Sada se moramo prijaviti za invalidnost. Dijagnosticiraju mu psihički poremećaj, ali psihijatar kaže da navodno ima i shizofreniju. Generalno, moje dijete je već izgubljeno za društvo – živi u svom svijetu. I tako i ja stalno razmišljam - jesam li učinio sve što sam mogao i trebam li odustati ili još postoji prilika da nešto promijenim?
tvoji problemi su glupost. Najvažnije je da svoje dijete doživljavate kao pojedinca i ne popuštate pritisku drugih. Mišljenja drugih su također besmislica. To mi više ništa ne znači, odnosno, prošavši kroz mnoga poniženja i probleme, shvatila sam da me može razumjeti samo osoba koja je to isto doživjela (ne približno, ali u istoj snazi). Da i ja sam se htjela izolirati (na selo) ali kao i obično nevolja ne dolazi sama pa je sve prošlo i završila sam i sama u duševnoj bolnici ali sam shvatila da se ne može bježi od problema... ne žalim sebe, žao mi je djeteta. No, očito nam je ovaj test zadan... Završio je okrutno...

Nadine, godina: 40 / 21.10.2014

Bok, moje ime je Elena. Sve sam to već prošla, imam sina koji već ima 15 godina. Mučeno dijete ga je jako čekalo. Imamo mentalnu retardaciju i psihoze su vrlo nasilne. Već 6 godina sjedim s njim doma. I nisam poludio. U tvom slučaju, trebaš se sabrati, ne trebaš misliti ni o čemu lošem, izbaci to iz glave. Morate biti jaki zbog djeteta, pa pošto ne spava, možda bi prvo trebali popiti čaj za spavanje. Pa nema smisla da se ljudi vrijeđaju, oni nikada neće prihvatiti djecu s invaliditetom. I oni nas gledaju, ali mi smo naučili ne obraćati pažnju, tako da imamo još samo jedan pozitivan život. Sve najbolje.

Elena, godina: 38 / 31.07.2015

Prethodni zahtjev Sljedeći zahtjev
Povratak na početak odjeljka

U djetinjstvu se mogu manifestirati razne bolesti - neuroze, shizofrenija, epilepsija, egzogena oštećenja mozga. Iako se glavni znakovi ovih bolesti koji su najvažniji za dijagnozu javljaju u bilo kojoj životnoj dobi, simptomi kod djece nešto su drugačiji od onih uočenih kod odraslih. Međutim, postoji niz poremećaja koji su specifični za djetinjstvo, iako neki od njih mogu trajati tijekom života osobe. Ovi poremećaji odražavaju poremećaje u prirodnom tijeku razvoja tijela, oni su relativno stabilni, značajne fluktuacije u djetetovom stanju (remisije) obično se ne opažaju, kao ni naglo povećanje simptoma. Kako se razvijaju, neke od anomalija mogu se nadoknaditi ili potpuno nestati. Većina dolje opisanih poremećaja javlja se češće kod dječaka.

Dječji autizam

Dječji autizam (Kannerov sindrom) javlja se s učestalošću od 0,02-0,05%. Javlja se 3-5 puta češće kod dječaka nego kod djevojčica. Iako se razvojne abnormalnosti mogu prepoznati u djetinjstvu, bolest se obično dijagnosticira u dobi između 2 i 5 godina, kada se razvijaju vještine socijalne komunikacije. Klasični opis ovog poremećaja [Kanner L., 1943] uključuje izrazitu izolaciju, želju za samoćom, poteškoće u emocionalnoj komunikaciji s drugima, neadekvatnu upotrebu gesta, intonacije i izraza lica pri izražavanju emocija, odstupanja u razvoju govora s sklonost ponavljanju, eholalija, netočna uporaba zamjenica ("ti" umjesto "ja"), monotono ponavljanje buke i riječi, smanjena spontana aktivnost, stereotipija, maniri. Ovi poremećaji kombiniraju se s izvrsnim mehaničkim pamćenjem i opsesivnom željom da sve ostane nepromijenjeno, strahom od promjene, željom za postizanjem potpunosti u bilo kojoj radnji i sklonošću komunikaciji s predmetima u odnosu na komunikaciju s ljudima. Opasnost predstavlja sklonost ovih bolesnika samoozljeđivanju (grizenje, čupanje kose, udaranje glavom). U srednjoškolskoj dobi često se javljaju epileptični napadaji. Popratna mentalna retardacija opaža se u 2/3 bolesnika. Primjećuje se da se poremećaj često javlja nakon intrauterine infekcije (rubeole). Ove činjenice govore u prilog organskoj prirodi bolesti. Sličan sindrom, ali bez intelektualnog oštećenja, opisao je H. Asperger (1944.), koji ga je smatrao kao nasljedna bolest(podudarnost kod jednojajčanih blizanaca do 35%). Di Ovaj poremećaj treba razlikovati od oligofrenije i dječje shizofrenije. Prognoza ovisi o težini organskog defekta. Većina pacijenata pokazuje određeno poboljšanje u ponašanju s godinama. Za liječenje se koriste posebne metode obuke, psihoterapija i male doze haloperidola.

Hiperkinetički poremećaj u djetinjstvu

Hiperkinetički poremećaj ponašanja (hiperdinamski sindrom) je relativno često kršenje razvoja (od 3 do 8% sve djece). Omjer dječaka i djevojčica je 5:1. Obilježena ekstremnom aktivnošću, pokretljivošću i oštećenom pažnjom, što onemogućuje redovitu nastavu i asimilaciju školskog materijala. Započeti posao, u pravilu, nije dovršen; s dobrim mentalnim sposobnostima, djeca brzo prestaju biti zainteresirana za zadatak, gube i zaboravljaju stvari, tuku se, ne mogu sjediti ispred TV ekrana, stalno gnjave druge pitanjima, guraju, štipaju i povlače roditelje i vršnjake. Pretpostavlja se da se poremećaj temelji na minimalnoj moždanoj disfunkciji, ali jasni znakovi psihoorganskog sindroma gotovo se nikada ne uočavaju. U većini slučajeva ponašanje se normalizira između 12. i 20. godine života, no kako bi se spriječilo stvaranje trajnih psihopatskih antisocijalnih osobina, liječenje treba započeti što je ranije moguće. Terapija se temelji na ustrajnoj, strukturiranoj edukaciji (stroga kontrola roditelja i odgajatelja, redovito vježbanje). Osim psihoterapije koriste se i psihotropni lijekovi. Nootropici su naširoko korišteni - piracetam, pantogam, fenibut, encefabol. Kod većine pacijenata dolazi do paradoksalnog poboljšanja ponašanja uz primjenu psihostimulansa (sidnokarb, kofein, derivati ​​fenamina, stimulansi antidepresivi - imipramin i sidnofen). Pri primjeni derivata fenamina povremeno se opaža privremeni zastoj u rastu i gubitak tjelesne težine, a može se razviti i ovisnost.

Izolirana kašnjenja u razvoju vještina

Djeca često doživljavaju izolirani zastoj u razvoju bilo koje vještine: govora, čitanja, pisanja ili brojanja, motoričkih funkcija. Za razliku od oligofrenije, koju karakterizira ravnomjerno zaostajanje u razvoju svih psihičkih funkcija, kod gore navedenih poremećaja obično, sa starenjem, dolazi do značajnog poboljšanja stanja i izglađivanja postojećeg zaostajanja, iako neki poremećaji mogu ostati u odraslih. Za korekciju se koriste pedagoške metode.

ICD-10 uključuje nekoliko rijetkih sindroma, vjerojatno organske prirode, koji se javljaju u djetinjstvu i praćeni su izoliranim poremećajem određenih vještina.

Landau-Kleffnerov sindrom očituje se kao katastrofalno oštećenje izgovora i razumijevanja govora u dobi od 3-7 godina nakon razdoblja normalnog razvoja. Većina pacijenata ima epileptiformne napadaje, a gotovo svi imaju EEG abnormalnosti s mono- ili bilateralnom temporalnom patološkom epiaktivnošću. Oporavak se opaža u 1/3 slučajeva.

Rettov sindrom javlja se samo kod djevojčica. Očituje se gubitkom manuelnih vještina i govora, u kombinaciji s usporenim rastom glave, enurezom, enkoprezom i napadima nedostatka zraka, ponekad epileptičkim napadajima. Bolest se javlja u dobi od 7-24 mjeseca u pozadini relativno povoljnog razvoja. U više pozno doba dodaju se ataksija, skolioza i kifoskolioza. Bolest dovodi do teške invalidnosti.

Poremećaji pojedinih fizioloških funkcija u djece

Enureza, enkopreza, jedenje nejestivog (pica), mucanje mogu se javiti kao samostalni poremećaji ili (češće) kao simptomi dječjih neuroza i organske lezije mozak Često se nekoliko ovih poremećaja ili njihova kombinacija s tikovima mogu uočiti kod istog djeteta u različitoj dobi.

Mucanje Dosta često se javlja kod djece. Ukazuje se da se prolazno mucanje javlja u 4%, a trajno mucanje u 1% djece, češće u dječaka (u različitim studijama omjer spolova se procjenjuje od 2:1 do 10:1). Tipično, mucanje se javlja u dobi od 4 - 5 godina u odnosu na pozadinu normale mentalni razvoj. 17% pacijenata ima nasljednu povijest mucanja. Postoje neurotične varijante mucanja s psihogenim početkom (nakon straha, na pozadini teških sukoba unutar obitelji) i organski uzrokovane (dizontogenetske) varijante. Prognoza za neurotično mucanje je mnogo povoljnija, nakon puberteta, nestanak simptoma ili izglađivanje se opaža u 90% pacijenata. Neurotično mucanje usko je povezano s traumatskim događajima i osobnim karakteristikama bolesnika (prevladavaju anksiozne i sumnjičave osobine). Karakteriziraju ga pojačani simptomi u situacijama velike odgovornosti i teškog doživljavanja vlastite bolesti. Vrlo često ovu vrstu mucanja prate i drugi simptomi neuroze (logoneuroze): poremećaji spavanja, plačljivost, razdražljivost, umor, strah od javnog nastupa (logofobija). Dugotrajno postojanje simptoma može dovesti do patološkog razvoja osobnosti s porastom asteničnih i pseudoshizoidnih crta. Organski uvjetovana (dizontogenetska) varijanta mucanja postupno se razvija neovisno o traumatskim situacijama, a psihički doživljaji u vezi s postojećim govornim nedostatkom manje su izraženi. Često se promatraju i drugi znakovi organske patologije (prošireni neurološki simptomi, promjene u EEG-u). Samo mucanje ima više stereotipni, monotoni karakter, podsjećajući na tikove hiperkineze. Pojačani simptomi povezani su više s dodatnim egzogenim opasnostima (ozljede, infekcije, intoksikacije) nego s psihoemocionalnim stresom. Liječenje mucanja treba provoditi u suradnji s logopedom. S neurotičnom varijantom logopedski satovi treba prethoditi relaksacijska psihoterapija („tihi način rada“, obiteljska psihoterapija, hipnoza, autotrening i dr. sugestije, grupna psihoterapija). U liječenju organskih mogućnosti veliki značaj dano na recept nootropika i relaksansa mišića (mydocalm).

Enureza u različitim fazama razvoja opaža se u 12% dječaka i 7% djevojčica. Dijagnoza enureze postavlja se kod djece starije od 4 godine, kod odraslih se ovaj poremećaj rijetko opaža (do 18 godina enureza postoji samo u 1% dječaka, a ne uočava se kod djevojčica). Neki istraživači bilježe sudjelovanje nasljedni faktori u nastanku ove patologije. Predlaže se razlikovati primarnu (dizontogenetsku) enurezu, koja se očituje činjenicom da normalni ritam mokrenja nije uspostavljen od djetinjstva, i sekundarnu (neurotičnu) enurezu, koja se javlja kod djece u pozadini psihičke traume nakon nekoliko godina. normalne regulacije mokrenja. Posljednja varijanta enureze odvija se povoljnije i do kraja puberteta u većini slučajeva nestaje. Neurotična (sekundarna) enureza, u pravilu, popraćena je drugim simptomima neuroze - strahovima, plašljivošću. Ovi pacijenti često oštro emocionalno reagiraju na postojeći poremećaj, a dodatna mentalna trauma izaziva povećanje simptoma. Primarna (dizontogenetska) enureza često je udružena s blagim neurološkim simptomima i znakovima dizontogeneze (spina bifida, prognatija, epikantus i dr.), a često se uočava i djelomični mentalni infantilizam. Postoji smireniji stav prema njihovom nedostatku, stroga učestalost, koja nije povezana s neposrednom psihološkom situacijom. Mokrenje tijekom noćnih napadaja epilepsije treba razlikovati od anorganske enureze. Za diferencijalna dijagnoza Ispituje se EEG. Neki autori smatraju primarnu enurezu znakom predispozicije za pojavu epilepsije [Shprecher B.L., 1975]. Za liječenje neurotične (sekundarne) enureze koriste se umirujuća psihoterapija, hipnoza i auto-trening. Bolesnicima s enurezom savjetuje se smanjiti unos tekućine prije spavanja, kao i jesti hranu koja potiče zadržavanje vode u tijelu (slana i slatka hrana).

Triciklički antidepresivi (imipramin, amitriptilin) ​​za enurezu kod djece u većini slučajeva imaju dobar učinak. Enureza često prolazi bez posebnog liječenja.

Tiki

Tiki javljaju se u 4,5% dječaka i 2,6% djevojčica, obično u dobi od 7 godina i više, obično ne napreduju i u nekih bolesnika potpuno nestaju nakon dostizanja zrelosti. Tjeskoba, strah, pažnja drugih i uporaba psihostimulansa pojačavaju tikove i mogu ih izazvati kod odrasle osobe koja se oporavila od tikova. Često se pronalazi veza između tikova i neuroze opsesivna stanja kod djece. Tikove uvijek treba pažljivo razlikovati od drugih poremećaja kretanja (hiperkineza), koji su često simptom teških progresivnih živčane bolesti(parkinsonizam, Huntingonova koreja, Wilsonova bolest, Lesch-Nyhanov sindrom, mala koreja itd.). Za razliku od hiperkineze, tikovi se mogu suzbiti snagom volje. I sama ih djeca tretiraju kao lošu naviku. Obiteljska psihoterapija, hipnosugestija i autogeni trening. Preporuča se uključiti dijete u tjelesnu aktivnost koja mu je zanimljiva (primjerice bavljenje sportom). Ako je psihoterapija neuspješna, propisuju se blagi antipsihotici (Sonapax, Etaparazin, Halotteridol u malim dozama).

Ozbiljna bolest koja se očituje kroničnim tikovima jeGilles de la Touretteov sindrom Bolest počinje u djetinjstvu (obično između 2 i 10 godina); u dječaka 3-4 puta češće nego u djevojčica. U početku se tikovi javljaju u vidu treptanja, trzanja glavom i grimasa. Nekoliko godina kasnije u mladost dodaju se glasovni i složeni motorički tikovi, često mijenjaju lokalizaciju, ponekad imaju agresivnu ili seksualnu komponentu. Koprolalija (psovke) opažena je u 1/3 slučajeva. Bolesnike karakterizira kombinacija impulzivnosti i opsesija te smanjena sposobnost koncentracije. Bolest je nasljedne prirode. Postoji akumulacija među rođacima bolesnih pacijenata s kroničnim tikovima i opsesivnom neurozom. Visoka je podudarnost kod jednojajčanih blizanaca (50-90%), a oko 10% kod dvojajčanih blizanaca. Liječenje se temelji na primjeni antipsihotika (haloperidol, pimozid) i klonidina u minimalnim dozama. Prisutnost prekomjernih opsesija također zahtijeva propisivanje antidepresiva (fluoksetin, klomipramin). Farmakoterapija pomaže u kontroli stanja bolesnika, ali ne liječi bolest. Ponekad se učinkovitost liječenja lijekovima s vremenom smanjuje.

Osobitosti manifestacije glavnih duševnih bolesti u djece

Shizofrenija s početkom u djetinjstvu, razlikuje se od tipičnih varijanti bolesti malignijim tečajem, značajnom prevlašću negativnih simptoma nad produktivnim poremećajima. Rani početak bolesti češći je kod dječaka (omjer spolova je 3,5:1). Kod djece je vrlo rijetko vidjeti takve tipične manifestacije shizofrenije kao što su deluzije utjecaja i pseudohalucinacije. Prevladavaju poremećaji motoričke sfere i ponašanja: katatonični i hebefrenični simptomi, dezinhibicija nagona ili, obrnuto, pasivnost i ravnodušnost. Sve simptome karakterizira jednostavnost i stereotipnost. Ističe se monotona priroda igara, njihova stereotipnost i shematizam. Djeca često odabiru posebne predmete za igru ​​(žice, vilice, cipele) i zanemaruju igračke. Ponekad postoji iznenađujuća jednostranost interesa (vidi. klinički primjer, koji ilustrira sindrom tjelesne dismorfomanije, u odjeljku 5.3).

Iako se tipični znakovi shizofrenog defekta (nedostatak inicijative, autizam, ravnodušan ili neprijateljski stav prema roditeljima) mogu primijetiti u gotovo svih bolesnika, oni se često kombiniraju s nekom vrstom mentalne retardacije, koja podsjeća na mentalnu retardaciju. E. Kraepelin (1913) identificirao je kao samostalan oblikpfropfshizofrenija, kombinirajući značajke oligofrenije i shizofrenije s prevlašću hebefreničnih simptoma. Povremeno se opažaju oblici bolesti u kojima se mentalni razvoj koji prethodi manifestaciji shizofrenije odvija, naprotiv, ubrzanim tempom: djeca rano počinju čitati i računati, zanimaju se za knjige koje ne odgovaraju njihovoj dobi. Konkretno, primijećeno je da paranoidnom obliku shizofrenije često prethodi prerani intelektualni razvoj.

U pubertetu uobičajeni simptomi Debi shizofrenije je dismorfomanski sindrom i simptomi depersonalizacije. Sporo napredovanje simptoma i odsutnost očitih halucinacija i deluzija može nalikovati neurozi. Međutim, za razliku od neuroza, takvi simptomi ni na koji način ne ovise o postojanju stresne situacije, razvija se autohtono. Simptomima tipičnim za neuroze (strahovi, opsesije) rano se pridružuju rituali i senestopatije.

Afektivno ludilo ne javlja se u ranom djetinjstvu. Izraziti afektivni napadaji mogu se uočiti kod djece od najmanje 12-14 godina. Prilično rijetko, djeca se mogu žaliti da su tužna. Češće se depresija manifestira somatovegetativnim poremećajima, poremećajima spavanja i apetita te zatvorom. Na depresiju može ukazivati ​​trajna letargija, usporenost, neugodni osjećaji u tijelu, neraspoloženje, plačljivost, odbijanje igre i komunikacije s vršnjacima te osjećaj bezvrijednosti. Hipomanična stanja su vidljivija drugima. Manifestiraju se neočekivanom aktivnošću, pričljivošću, nemirom, neposlušnošću, smanjenom pažnjom i nemogućnošću usklađivanja radnji s vlastitim snagama i mogućnostima. U adolescenata, češće nego u odraslih bolesnika, opaža se kontinuirani tijek bolesti uz stalnu promjenu afektivnih faza.

Mala djeca rijetko pokazuju jasne obrasce neuroza. Češće se promatraju kratkotrajne neurotične reakcije zbog straha, neugodne zabrane roditelja za dijete. Vjerojatnost takvih reakcija veća je u djece sa simptomima rezidualnog organskog zatajenja. Nije uvijek moguće jasno identificirati varijante neuroza karakterističnih za odrasle (neurastenija, histerija, opsesivno-fobična neuroza) kod djece. Značajna je nedovršenost i rudimentarnost simptoma te prevladavanje somatovegetativnih poremećaja i poremećaja kretanja (enureza, mucanje, tikovi). G.E. Sukhareva (1955) naglašava da je obrazac da što je dijete mlađe, simptomi neuroze su monotoniji.

Prilično česta manifestacija dječjih neuroza su različiti strahovi. U ranom djetinjstvu to je strah od životinja, bajkovitih likova, filmskih junaka; u predškolskoj i osnovnoškolskoj dobi - strah od mraka, samoće, odvajanja od roditelja, smrti roditelja, tjeskobno iščekivanje predstojećih školskih obaveza; u adolescenata - hipohondrijske i dismorfofobične misli, ponekad strah od smrti. Fobije se češće javljaju kod djece tjeskobnog i sumnjičavog karaktera te povećane dojmljivosti, sugestivnosti i plašljivosti. Pojavu strahova pogoduje hiperprotekcija od strane roditelja, koja se sastoji od stalnih tjeskobnih strahova za dijete. Za razliku od opsesija kod odraslih, dječje fobije nisu popraćene sviješću otuđenosti i boli. U pravilu ne postoji svrsishodna želja da se riješite strahova. Opsesivne misli, sjećanja i opsesivno brojanje nisu tipični za djecu. Obilne ideacijske, neemocionalno nabijene opsesije, praćene ritualima i izolacijom, zahtijevaju diferencijalnu dijagnozu sa shizofrenijom.

Rasklopljene slike histerična neuroza također se ne opaža kod djece. Češće se mogu vidjeti afektivni respiratorni napadi s glasnim plačem, na čijem se vrhuncu razvija respiratorni zastoj i cijanoza. Ponekad se primjećuje psihogeni selektivni mutizam. Razlog za takve reakcije može biti roditeljska zabrana. Za razliku od histerije kod odraslih, dječje histerične psihogene reakcije javljaju se jednako često kod dječaka i djevojčica.

Osnovni principi liječenja psihičkih poremećaja u dječjoj dobi ne razlikuju se bitno od metoda koje se primjenjuju u odraslih. Psihofarmakoterapija je vodeća u liječenju endogenih bolesti. U liječenju neuroza, psihotropni lijekovi se kombiniraju s psihoterapijom.

BIBLIOGRAFIJA

• Bašina V.M. Shizofrenija ranog djetinjstva (statika i dinamika). - 2. izd. - M.: Medicina, 1989. - 256 str.
• Guryeva V.A., Semke V.Ya., Gindikin V.Ya. Psihopatologija adolescencije. - Tomsk, 1994. - 310 str.
• Zakharov A.I. Neuroze u djece i adolescenata: anamneza, etiologija i patogeneza. - JL: Medicina, 1988.
• Kagan V.E. Autizam kod djece. - M.: Medicina, 1981. - 206 str.
• Kaplan G.I., Sadok B.J. Klinička psihijatrija: Prev. s engleskog - T. 2. - M.: Medicina, 1994. - 528 str.
• Kovalev V.V. Dječja psihijatrija: Vodič za liječnike. - M.: Medicina, 1979. - 607 str.
• Kovalev V.V. Semiotika i dijagnostika duševnih bolesti u djece i adolescenata. - M.: Medicina, 1985. - 288 str.
• Oudtshoorn D.N. Dječja i adolescentna psihijatrija: Trans. iz Nizozemske. / Ed. I JA. Gurovich. - M., 1993. - 319 str.
• Psihijatrija: Prev. s engleskog / Ed. R. Shader. - M.: Praktika, 1998. - 485 str.
• Simeon T.P. Shizofrenija u ranom djetinjstvu. - M.: Medgiz, 1948. - 134 str.
• Sukhareva G.E. Predavanja iz dječje psihijatrije. - M.: Medicina, 1974. - 320 str.
• Ushakov T.K. Dječja psihijatrija. - M.: Medicina, 1973. - 392 str.

Znakovi neuropsihijatrijskih bolesti mogu ostati neotkriveni dugi niz godina. Gotovo tri četvrtine djece s ozbiljnim mentalnim poremećajima (ADHD, poremećaji hranjenja i bipolarni poremećaji), bez pomoći stručnjaka, ostaju sami sa svojim problemima.

Ako se neuropsihijatrijski poremećaj otkrije u mladosti, kada je bolest na samom početku početno stanje, liječenje će biti učinkovitije i učinkovitije. Osim toga, bit će moguće izbjeći mnoge komplikacije, na primjer, potpuni kolaps osobnosti, sposobnost razmišljanja i percepcije stvarnosti.

Od trenutka kada se pojave prvi jedva primjetni simptomi do dana kada se neuropsihički poremećaj manifestira punom snagom obično prođe desetak godina. Ali tada će liječenje biti manje učinkovito ako se takav stadij poremećaja uopće može izliječiti.

Kako odrediti?

Tako da roditelji mogu samostalno odrediti simptome mentalni poremećaji i na vrijeme pomogli svom djetetu, psihijatri su objavili jednostavan test koji se sastoji od 11 pitanja. Test će vam pomoći da lakše prepoznate znakove upozorenja koji su uobičajeni za širok raspon mentalnih poremećaja. Dakle, moguće je kvalitativno smanjiti broj oboljele djece pribrajajući ih broju djece koja su već na liječenju.

Test "11 znakova"

Jeste li kod djeteta primijetili stanje duboke melankolije i izolacije koje traje više od 2-3 tjedna? Je li dijete pokazalo nekontrolirano, nasilno ponašanje koje je opasno za druge? Je li bilo želje za ozljeđivanjem ljudi, sudjelovanja u tučnjavama, možda i uz upotrebu oružja? Je li dijete ili tinejdžer pokušalo ozlijediti svoje tijelo ili počinilo samoubojstvo ili je izrazilo namjeru da to učini? Možda su se pojavili napadi iznenadnog bezrazložnog sveprožimajućeg straha, panike, dok su se otkucaji srca i disanje ubrzali? Je li dijete odbijalo hranu? Možda ste našli laksative u njegovim stvarima? Ima li dijete kronična stanja tjeskobe i straha koja koče normalnu aktivnost? Vaše dijete se ne može koncentrirati, nemirno je ili ima loš uspjeh u školi? Jeste li primijetili da je vaše dijete više puta konzumiralo alkohol i narkotičke tvari? Mijenja li se raspoloženje vašeg djeteta često, otežava li mu izgradnja i održavanje normalnih odnosa s drugima? Jesu li se osobnost i ponašanje djeteta često mijenjali, jesu li promjene bile nagle i nerazumne?

Ova tehnika je stvorena kako bi pomogla roditeljima da utvrde koje se ponašanje za dijete može smatrati normalnim, a što zahtijeva posebna pažnja i zapažanja. Ako se većina simptoma redovito pojavljuje u djetetovoj osobnosti, roditeljima se savjetuje da potraže više točna dijagnoza specijalistima iz područja psihologije i psihijatrije.

Mentalna retardacija

Dijagnosticira se mentalna retardacija ranoj dobi, očituje se nerazvijenošću općih mentalnih funkcija, gdje prevladavaju defekti mišljenja. Mentalno retardirana djeca imaju nisku razinu inteligencije - ispod 70, i nisu socijalno prilagođena.

Simptomi

Simptomi mentalne retardacije (oligofrenije) karakterizirani su poremećajima emocionalnih funkcija, kao i značajnim intelektualnim nedostatkom:

kognitivne potrebe su oslabljene ili odsutne; percepcija se usporava i sužava; postoje poteškoće s aktivnom pažnjom; dijete pamti informacije sporo i krhko; siromašan vokabular: riječi se koriste neprecizno, fraze su nerazvijene, govor karakterizira obilje klišea, agramatizama, uočljivi su nedostaci u izgovoru; moralne i estetske emocije su slabo razvijene; nema stabilnih motivacija; dijete je ovisno o vanjskim utjecajima i ne zna kontrolirati najjednostavnije instinktivne potrebe; javljaju se poteškoće u predviđanju posljedica vlastitih postupaka.

Uzroci

Mentalna retardacija Nastaje zbog bilo kakvog oštećenja mozga tijekom fetalnog razvoja, tijekom poroda ili u prvoj godini života. Glavni uzroci oligofrenije su:

genetska patologija - "krhki X kromosom". uzimanje alkohola, droga tijekom trudnoće (fetalni alkoholni sindrom); infekcije (rubeola, HIV i drugi); fizičko oštećenje moždanog tkiva tijekom poroda; bolesti središnjeg živčanog sustava, infekcije mozga (meningitis, encefalitis, intoksikacija živom); činjenice socio-pedagoške zapuštenosti nisu izravni uzrok mentalne retardacije, ali značajno pogoršavaju druge vjerojatne uzroke.

Može li se izliječiti?

Mentalna retardacija je patološko stanje, čiji se znakovi mogu otkriti mnogo godina nakon izlaganja vjerojatnim štetnim čimbenicima. Stoga je teško izliječiti oligofreniju, lakše je pokušati spriječiti patologiju.

Međutim Stanje djeteta može se značajno olakšati posebnom obukom i edukacijom.. razvijati kod djeteta s mentalnom retardacijom najjednostavnije vještine higijene i samonjege, komunikacijske i govorne vještine.

Liječenje lijekovima primjenjuje se samo u slučaju komplikacija, kao što su poremećaji ponašanja.

Poremećena mentalna funkcija

S mentalnom retardacijom (MDD), osobnost djeteta je patološki nezrela, psiha se sporo razvija, kognitivna sfera je oštećena i pojavljuju se tendencije obrnutog razvoja. Za razliku od oligofrenije, kod koje prevladavaju intelektualna oštećenja, ZPR utječe uglavnom na emocionalnu i voljnu sferu.

Mentalni infantilizam

Mentalni infantilizam često se manifestira kod djece kao jedan od oblika mentalne retardacije. Neuropsihička nezrelost infantilnog djeteta izražena je emocionalnim i voljna sfera. Djeca daju prednost emocionalnim doživljajima i igrama, dok je kognitivni interes smanjen. Infantilno dijete nije u stanju uložiti voljne napore u organiziranje intelektualne aktivnosti u školi i ne prilagođava se dobro školskoj disciplini. Razlikuju se i drugi oblici mentalne retardacije: usporeni razvoj govora, pisanja, čitanja i računanja.

Kakva je prognoza?

Pri predviđanju učinkovitosti liječenja mentalne retardacije potrebno je uzeti u obzir uzroke poremećaja. Na primjer, znakovi mentalnog infantilizma mogu se potpuno izgladiti organiziranjem obrazovnih i trening događaja. Ako je zaostajanje u razvoju uzrokovano ozbiljnim organskim nedostatkom središnjeg živčanog sustava, učinkovitost rehabilitacije ovisit će o stupnju oštećenja mozga uzrokovanog glavnim nedostatkom.

Kako mogu pomoći svom djetetu?

Sveobuhvatnu rehabilitaciju djece s mentalnom retardacijom provodi nekoliko specijalista: psihijatar, pedijatar i logoped. Ako je potrebno upućivanje u posebnu rehabilitacijsku ustanovu, dijete pregledavaju liječnici medicinsko-pedagoškog povjerenstva.

Učinkovit tretman djeteta s mentalnom retardacijom započinje svakodnevnom zadaćom s roditeljima. Potpomognut je posjetima specijaliziranim logopedskim i grupama za djecu s mentalnom retardacijom u predškolskim ustanovama, gdje djetetu pomoć i podršku pružaju kvalificirani defektolozi i pedagogi.

Ako do školske dobi dijete nije potpuno oslobođeno simptoma usporenog neuropsihičkog razvoja, možete nastaviti školovanje u posebnim razredima, gdje je školski program prilagođen potrebama djece s patologijama. Djetetu će biti pružena stalna podrška, osiguravajući normalan razvoj osobnosti i samopoštovanja.

Poremećaj pomanjkanja pažnje

Mnoga djeca pate od poremećaja pažnje (ADD) predškolska dob, školarci i tinejdžeri. Djeca se ne mogu koncentrirati dulje vrijeme, pretjerano su impulzivna, hiperaktivna i nepažljiva.

Znakovi

ADD i hiperaktivnost dijagnosticiraju se kod djeteta ako:

pretjerana ekscitabilnost; nemir; dijete se lako omesti; ne zna obuzdati sebe i svoje emocije; nesposoban slijediti upute; pozornost je ometena; lako prelazi s jednog zadatka na drugi; ne voli tihe igre, preferira opasne, aktivne aktivnosti; pretjerano pričljiv, prekida sugovornika u razgovoru; ne zna slušati; ne zna održavati red, gubi stvari.

Zašto se razvija ADD?

Uzroci poremećaja pažnje povezani su s mnogim čimbenicima:

dijete je genetski predisponirano za ADD. došlo je do ozljede mozga tijekom poroda; Središnji živčani sustav oštećen je toksinima ili bakterijsko-virusnom infekcijom.

Posljedice

Poremećaj pažnje je patologija koju je teško liječiti, međutim, korištenjem suvremenih obrazovnih metoda, s vremenom je moguće značajno smanjiti manifestacije hiperaktivnosti.

Ako se ADD stanje ne liječi, dijete može imati poteškoća s učenjem, samopoštovanjem, prilagodbom u društvenom prostoru i obiteljskih problema u budućnosti. Kao odrasli, djeca s ADD-om imaju veću vjerojatnost da će iskusiti ovisnost o drogama i alkoholu, sukobe sa zakonom, antisocijalno ponašanje i razvod.

Vrste liječenja

Pristup liječenju poremećaja pažnje treba biti sveobuhvatan i svestran, uključujući sljedeće tehnike:

vitaminska terapija i antidepresivi; poučavanje djece samokontroli različitim metodama; “podržavajuća” okolina u školi i kod kuće; posebna dijeta za jačanje.

Autizam

Djeca s autizmom su u stalnom stanju „ekstremne“ usamljenosti, ne mogu uspostaviti emocionalni kontakt s drugima, nisu socijalno i komunikacijski razvijena.

Autistična djeca ne ostvaruju kontakt očima, pogled im luta, kao u nestvarnom svijetu. Nema izražajnog izraza lica, govor nema intonaciju, a praktički ne koriste geste. Djetetu je teško izraziti svoje emocionalno stanje, a još manje razumjeti emocije druge osobe.

Kako se manifestira?

Djeca s autizmom pokazuju stereotipno ponašanje, teško mijenjaju okolinu i životne uvjete na koje su navikli. I najmanje promjene izazivaju paniku i otpor. Autisti su skloni monotonim govornim i motoričkim radnjama: tresu se rukama, skaču, ponavljaju riječi i zvukove. U bilo kojoj aktivnosti dijete s autizmom preferira monotoniju: postaje vezan i izvodi monotone manipulacije s određenim predmetima, odabire istu igru, temu razgovora, crtež.

Uočljive su povrede komunikacijske funkcije govora. Autistima je teško komunicirati s drugima i tražiti pomoć od roditelja.. međutim, oni rado recitiraju svoju omiljenu pjesmu, stalno birajući isto djelo.

Kod djece s autizmom Primjećuje se eholalija. stalno ponavljaju riječi i fraze koje čuju. Zamjenice se nepravilno koriste. mogu sebe nazivati ​​"on" ili "mi". Autistične osobe Nikada ne postavljaju pitanja i praktički ne reagiraju kada im drugi priđu. odnosno potpuno izbjegavaju komunikaciju.

Razlozi za razvoj

Znanstvenici su iznijeli mnoge hipoteze o uzrocima autizma, identificirajući oko 30 čimbenika koji mogu izazvati razvoj bolesti, ali nijedan od njih nije samostalan uzrok autizma kod djece.

Poznato je da je razvoj autizma povezan s formiranjem posebne kongenitalne patologije, koja se temelji na nedostatku središnjeg živčanog sustava. Ova patologija nastaje zbog genetske predispozicije, kromosomskih abnormalnosti, organskih poremećaja živčanog sustava tijekom patološke trudnoće ili porođaja, na pozadini rane shizofrenije.

Liječenje

Liječenje autizma je vrlo teško, zahtijevat će ogromne napore, prije svega roditelja, ali i timski rad mnogih stručnjaka: psihologa, logopeda, pedijatra, psihijatra i defektologa.

Stručnjaci se suočavaju s mnogim problemima koje treba postupno i sveobuhvatno rješavati:

ispraviti govor i naučiti dijete komunicirati s drugima; razvijati motoričke sposobnosti sa posebne vježbe; korištenjem suvremenih metoda poučavanja prevladati intelektualnu nerazvijenost; rješavati probleme unutar obitelji kako bi se uklonile sve prepreke punom razvoju djeteta; primjenom specijalni lijekovi, ispraviti poremećaje ponašanja, poremećaje osobnosti i druge psihopatološke simptome.

Shizofrenija

Kod shizofrenije dolazi do promjena osobnosti koje se izražavaju emocionalnim osiromašenjem, smanjenjem energetskog potencijala, gubitkom jedinstva mentalnih funkcija i progresijom zatvorenosti u sebe.

Klinički znakovi

Iskustvo predškolaca i školaraca slijedeći znakovi shizofrenija:

dojenčad ne reagiraju na mokre pelene i glad, rijetko plaču, nemirno spavaju i često se bude. u svjesnoj dobi, glavna manifestacija postaje nerazumni strah, ustupajući mjesto apsolutnoj neustrašivosti, raspoloženje se često mijenja. pojavljuju se stanja motoričke depresije i uzbuđenja: dijete se dugo smrzava u neugodnom položaju, praktički nepokretno, a ponekad iznenada počinje trčati naprijed-natrag, skakati i vrištati. uočavaju se elementi „patološke igre“ koju karakterizira monotonija, monotonija i stereotipno ponašanje.

Školarci sa shizofrenijom ponašaju se na sljedeći način:

pate od poremećaja govora, koriste neologizme i stereotipne fraze, ponekad se manifestiraju agramatizam i mutizam; čak se i djetetov glas mijenja, postaje "pjevanje", "pjevanje", "šaputanje"; razmišljanje je nedosljedno, nelogično, dijete je sklono filozofiranju, filozofira o uzvišenim temama o svemiru, smislu života, smaku svijeta; pati od vizualnih, taktilnih i povremeno slušnih halucinacija epizodne prirode; pojaviti se somatski poremećajiželudac: nedostatak apetita, proljev, povraćanje, fekalna i urinarna inkontinencija.

na tjelesnoj razini očituju se glavobolje, umor i rasejanost; depersonalizacija i derealizacija - dijete osjeća da se mijenja, boji se sebe, hoda poput sjene, školski uspjeh se smanjuje; javljaju se sumanute ideje, česta fantazija o “tuđim roditeljima”, kada bolesnik vjeruje da roditelji nisu njegovi, dijete misli da su ljudi oko njega neprijateljski raspoloženi, agresivni i omalovažavajući; postoje znakovi mirisnih i slušnih halucinacija, opsesivnih strahova i sumnji koje prisiljavaju dijete na nelogične radnje; manifestiraju se afektivni poremećaji - strah od smrti, ludilo, nesanica, halucinacije i bolni osjećaji u različite organe tijela; Posebno su mučne vizualne halucinacije, dijete vidi strašne nestvarne slike koje bolesniku ulijevaju strah, stvarnost doživljava patološki, pati od maničnih stanja.

Liječenje lijekovima

Za liječenje shizofrenije Neuroleptici se koriste: haloperidol, klorazin, stelazin i drugi. Za mlađu djecu preporučuju se slabiji antipsihotici. U slučaju usporene shizofrenije, glavnoj terapiji dodaje se liječenje sedativima: indopan, niamid itd.

Tijekom razdoblja remisije potrebno je normalizirati kućno okruženje, koristiti obrazovnu i obrazovnu terapiju, psihoterapiju i radnu terapiju. Također se provodi liječenje održavanja propisanim antipsihoticima.

Invaliditet

Pacijenti sa shizofrenijom mogu potpuno izgubiti radnu sposobnost, dok drugi zadržavaju mogućnost rada, pa čak i kreativnog rasta.

Invaliditet je dan Za kontinuiranu shizofreniju. ako bolesnik ima maligni i paranoidni oblik bolesti. Tipično, pacijenti su klasificirani u II skupinu invaliditeta, a ako je pacijent izgubio sposobnost da se samostalno brine o sebi, onda u I skupinu. Za rekurentnu shizofreniju. osobito tijekom akutnih napada, pacijenti su potpuno nesposobni za rad, pa im se dodjeljuje invalidska skupina II. Tijekom razdoblja remisije moguć je prijenos u III skupinu.

Epilepsija

Uzroci epilepsije povezani su prvenstveno s genetskom predispozicijom i egzogenim čimbenicima: oštećenjem središnjeg živčanog sustava, bakterijskim i virusne infekcije, komplikacije nakon cijepljenja.

Simptomi napada

Prije napada dijete doživljava posebno stanje - auru, koja traje 1-3 minute, ali je svjesno. Stanje je obilježeno izmjeničnim motoričkim nemirom i smrzavanjem, prekomjernim znojenjem i hiperemijom mišića lica. Djeca trljaju ruke preko očiju; starija djeca prijavljuju okusne, slušne, vizualne ili mirisne halucinacije.

Nakon faze aure dolazi do gubitka svijesti i napadaja grčevitih kontrakcija mišića. Tijekom napadaja prevladava tonička faza, ten postaje blijed, zatim ljubičasto-plavkast. Dijete hripa, na usnama se pojavljuje pjena, možda s krvlju. Reakcija zjenica na svjetlo je negativna. Postoje slučajevi nevoljnog mokrenja i defekacije. Epileptični napadaj završava u fazi sna. Nakon buđenja dijete se osjeća preopterećeno, potišteno i ima glavobolju.

Hitna pomoć

Epileptični napadaji su vrlo opasni za djecu, opasni su po život i mentalno zdravlje, stoga je hitna pomoć hitno potrebna za napadaje.

Kao hitna pomoć koriste se rane mjere liječenja, anestezija i davanje mišićnih relaksansa. Prvo morate ukloniti sve stvari koje stežu dijete: pojas, otkopčati ovratnik tako da nema prepreka za protok svježeg zraka. Umetnite mekanu prepreku između zuba kako biste spriječili dijete da ugrize jezik tijekom napadaja.

Droge

Potreban Klistir s otopinom kloralhidrata 2%, kao i intramuskularna injekcija magnezijev sulfat 25%. ili diazepam 0,5%. Ako napad ne prestane nakon 5-6 minuta, potrebno je primijeniti polovicu doze antikonvulzivnog lijeka.

Propisuje se kod dugotrajnih epileptičkih napadaja Dehidracija otopinom aminofilina 2,4%, furomezida, koncentrirane plazme. U krajnjem slučaju primijeniti inhalacijska anestezija (dušik s kisikom 2 prema 1) i hitne mjere za vraćanje disanja: intubacija, traheostomija. Nakon toga slijedi hitna hospitalizacija u jedinici intenzivne njege ili neurološkoj bolnici.

Neuroze

Neuroze kod djeteta manifestiraju se u obliku mentalne neusklađenosti, emocionalne neravnoteže, poremećaja spavanja i simptoma neuroloških bolesti.

Kako nastaju

Uzroci nastanka neuroza kod djece su psihogene prirode. Možda je dijete imalo psihičku traumu ili Dugo vrijeme bili progonjeni neuspjesima koji su izazivali stanje ozbiljnog mentalnog stresa.

Na razvoj neuroza utječu i psihički i fiziološki čimbenici:

Dugotrajni psihički stres može rezultirati disfunkcijom unutarnji organi i izazvati peptički ulkus, Bronhijalna astma, hipertenzija, neurodermatitis, koji zauzvrat samo pogoršavaju psihičko stanje djeteta. Javljaju se i poremećaji autonomni sustav: krvni tlak je poremećen, pojavljuju se bolovi u srcu, lupanje srca, poremećaji spavanja, glavobolje, drhtanje prstiju, umor i nelagoda u tijelu. Ovo stanje brzo nastupa i dijete se teško oslobađa osjećaja tjeskobe. Na nastanak neuroza značajno utječe razina djetetove otpornosti na stres. Emocionalno neuravnotežena djeca dugo doživljavaju sitne svađe s prijateljima i rodbinom, pa se kod takve djece češće stvaraju neuroze. Poznato je da se neuroze kod djece češće javljaju u razdobljima koja se mogu nazvati "ekstremnim" za dječju psihu. Dakle, većina neuroza javlja se u dobi od 3-5 godina, kada se formira djetetovo "ja", a također i tijekom puberteta - 12-15 godina.

Među najčešćim neurotskim poremećajima u djece su: neurastenija, histerična artroza, opsesivno-kompulzivna neuroza.

Poremećaji u prehrani

Poremećaji prehrane uglavnom pogađaju tinejdžere, čije je samopouzdanje uvelike podcijenjeno zbog negativnih misli o vlastitoj težini i izgled. Kao rezultat toga, razvija se patološki stav prema prehrani, stvaraju se navike koje su u suprotnosti s normalnim funkcioniranjem tijela.

Vjerovalo se da su anoreksija i bulimija karakterističnije za djevojčice, no u praksi se pokazalo da dječaci ne manje često pate od poremećaja prehrane.

Ovaj tip neuropsihijatrijski poremećajiširi se vrlo dinamično, postupno poprimajući prijeteći karakter. Štoviše, mnogi tinejdžeri svoj problem uspješno skrivaju od roditelja mjesecima, pa čak i godinama.

Anoreksija

Djecu koja boluje od anoreksije muče stalni osjećaji srama i straha, iluzije o prekomjernoj težini te iskrivljeni pogledi na vlastito tijelo, veličinu i oblik. Želja za mršavljenjem ponekad doseže točku apsurda, dijete se dovodi u stanje distrofije.

Neki tinejdžeri koriste najteže dijete, višednevni post, ograničavajući broj unesenih kalorija na fatalno nisku granicu. Drugi, pokušavajući izgubiti "višak" kilograma, podnose pretjerano psihička vježba, dovodeći svoje tijelo do opasne razine prekomjernog rada.

bulimija

Tinejdžeri s bulimijom Karakteriziraju ga periodične nagle promjene težine. jer spajaju razdoblja proždrljivosti s razdobljima posta i čišćenja. Osjećajući stalnu potrebu da jedu sve što im padne pod ruku te istovremenu nelagodu i sram zbog osjetno zaobljene figure, djeca s bulimijom često koriste laksative i sredstva za povraćanje kako bi se pročistila i nadoknadila unesene kalorije.
Naime, anoreksija i bulimija manifestiraju se gotovo identično, kod anoreksije se dijete može koristiti i metodama umjetnog pročišćavanja hrane koju je upravo pojelo, umjetnim povraćanjem i primjenom laksativa. Međutim, djeca s anoreksijom izrazito su mršava, a bulimičari su često potpuno normalni ili malo pretili.

Poremećaji u prehrani vrlo su opasni za život i zdravlje djeteta. Takve neuropsihijatrijske bolesti teško je kontrolirati i vrlo ih je teško samostalno prevladati. Stoga će u svakom slučaju biti potrebna stručna pomoć psihologa ili psihijatra.

Prevencija

U svrhu prevencije, djeca koja su u riziku trebaju redovito praćenje dječjeg psihijatra. Roditelji se ne bi trebali bojati riječi "psihijatrija". Ne treba zatvarati oči pred odstupanjima u razvoju dječje osobnosti, karakteristikama ponašanja, niti se uvjeravati da se te karakteristike “samo vama čine”. Ako vas nešto zabrinjava u ponašanju vašeg djeteta ili primijetite simptome neuropsihijatrijskih poremećaja, nemojte se ustručavati o tome pitati stručnjaka.

Konzultacije s dječjim psihijatrom ne obvezuju roditelje da svoje dijete odmah upute na liječenje u odgovarajuće ustanove. Međutim, česti su slučajevi u kojima rutinski pregled kod psihologa ili psihijatra pomaže spriječiti ozbiljne neuropsihijatrijske patologije u odrasloj dobi, pružajući djeci priliku da ostanu produktivni i žive zdrav i sretan život.

Trenutačno postoji niz recenzija o ovom članku: 11 . Prosječna ocjena: 4,55 od 5

Glavne vrste mentalnih poremećaja tipičnih za odrasle javljaju se u djetinjstvu i adolescenciji. Pravovremena dijagnoza u ovom slučaju je od velike važnosti, jer utječe na liječenje i daljnju prognozu razvoja teške psihopatologije. Mentalni poremećaji u djece školske dobi najčešće su ograničeni na sljedeće kategorije: shizofrenija, anksioznost i poremećaji socijalnog ponašanja. Također, adolescenti često imaju psihosomatske poremećaje koji nemaju temeljni uzrok. organski razlozi.

Poremećaji raspoloženja (depresija) najčešći su u adolescenciji i mogu imati najopasnije posljedice. U ovom trenutku, cijelo njegovo postojanje tinejdžeru izgleda beznadno, sve vidi u crnim tonovima. Krhka psiha je uzrok suicidalnih misli kod mladih ljudi, a ovaj problem je dobio važno medicinsko značenje.

U većini slučajeva depresija počinje djetetovim pritužbama na svoje neuropsihičko stanje i subjektivne osjećaje. Tinejdžer se izolira od drugih i povlači u sebe. Osjeća se inferiorno, depresivno i često agresivno, a kritički odnos prema sebi dodatno pogoršava njegovo teško psihičko stanje. Ako se tinejdžeru u ovom trenutku ne pruži medicinska pomoć, može se izgubiti.

Rani simptomi bolesti mogu ukazivati ​​na problem:

• Ponašanje djeteta mijenja se bez vidljivog razloga.
• Akademski uspjeh se pogoršava.
• Tu je i stalni osjećaj umora.
• Dijete se povlači, povlači u sebe i može cijeli dan ležati besposleno.
• Tinejdžer pokazuje povećanu agresivnost, razdražljivost i plačljivost.
• Ne iznosi svoja iskustva, postaje distanciran, zaboravan, ignorira zahtjeve, cijelo vrijeme šuti, ne posvećuje se svojim poslovima i živcira se ako ga se nešto pita.
• Tinejdžer pati od bulimije ili potpunog nedostatka apetita.

Popis se nastavlja, ali ako tinejdžer pokazuje većinu navedenih znakova, odmah se trebate obratiti stručnjaku. Mentalne poremećaje u djetinjstvu trebao bi liječiti liječnik specijaliziran za liječenje adolescentnih psihopatologija. Liječenje depresije najčešće uključuje kombinaciju farmakoloških i psihoterapijskih intervencija.

Shizofrenija

Pravovremena identifikacija i farmakoterapija početne faze shizofrenije u djetinjstvu i adolescenciji pomaže u poboljšanju prognoze u budućnosti. Rani znakovi ovog poremećaja su nejasni i slični obični problemi mladost. Međutim, nakon nekoliko mjeseci slika se mijenja, a patologija postaje izraženija.

Vjeruje se da se shizofrenija uvijek manifestira kao deluzije ili halucinacije, ali u stvarnosti rani znakovi shizofrenija može biti vrlo raznolika: od opsesija, anksioznih poremećaja do emocionalnog osiromašenja itd.

Znakovi psihičkog poremećaja kod djece školske dobi i adolescenata:

• Topli osjećaji djeteta prema roditeljima slabe i mijenja se njegova osobnost. Javljaju se neutemeljena agresija, ljutnja i iritacija, iako odnosi s vršnjacima mogu ostati isti.
• Početni simptomi mogu se izraziti u obliku gubitka prijašnjih interesa i hobija, dok se novi ne pojavljuju. Takva djeca mogu besciljno lutati ulicom ili ljenčariti po kući.
• Istovremeno slabe niži instinkti. Pacijenti gube interes za hranu. Ne osjećaju glad i mogu preskakati obroke. Osim toga, tinejdžeri postaju neuredni i zaboravljaju promijeniti prljave stvari.

Karakterističan znak patologije je nagli pad akademske uspješnosti i gubitak interesa za školski život, nemotivirana agresija i promjena osobnosti. Kako bolest napreduje, simptomi postaju očitiji, a stručnjak će lako prepoznati znakove shizofrenije.

Psihosomatski poremećaji

U adolescenciji se često javljaju psihosomatski poremećaji: bolovi u trbuhu ili glavi, poremećaji spavanja. Ovi fizički problemi su uzrokovani psihološki razlozi povezana s promjenama u tijelu vezanim uz dob.

Stres i živčana napetost, uzrokovan školskim i obiteljskim problemima, tinejdžer rezultira nesanicom i lošim zdravljem. Učenik teško zaspi navečer ili se budi prerano ujutro. Osim toga, može patiti od noćnih mora, mokrenja ili mjesečarenja. Svi ovi poremećaji indikacija su za posjet liječniku.

Školska djeca, djevojčice i dječaci, često pate od stalnih glavobolja. Kod djevojčica je to ponekad povezano s određenim razdobljem menstrualnog ciklusa. Ali uglavnom nastaju bez organskih uzroka, kao kod bolesti dišnog sustava, ali su uzrokovane psihosomatskim poremećajima.

Ovi bolni osjećaji uzrokovani su povećanim mišićnim tonusom i sprječavaju dijete da normalno uči u školi i radi domaću zadaću.

Pregled djece do 6 godina

Procjena je složenija od procjene odraslog pacijenta. Mala djeca nemaju jezične i kognitivne sposobnosti da opišu svoje emocije i osjete. Stoga bi se liječnik trebao oslanjati uglavnom samo na podatke o promatranju djetetovih roditelja i odgajatelja.

Prvi znakovi bolesti kod djece predškolske dobi:

• Živčani i mentalni poremećaji nakon 2 godine nastaju zbog činjenice da majka ograničava djetetovu neovisnost i pretjerano ga štiti, nastavljajući dojiti odraslu bebu. Takvo dijete je plašljivo, ovisno o majci i često zaostaje za vršnjacima u razvoju vještina.
• U dobi od 3 godine mentalni poremećaji su izraženi u povećan umor, neraspoloženje, razdražljivost, plačljivost, poremećaji govora. Ako potisnete društvenost i aktivnost trogodišnje dijete, to može dovesti do izolacije, autizma i budućih problema u interakciji s vršnjacima.
• Neurotične reakcije kod djece od 4 godine izražene su u prosvjedu protiv volje odraslih i hipertrofirane tvrdoglavosti.
• Razlog za traženje pomoći liječnika u vezi smetnji kod petogodišnjeg djeteta je pojava simptoma kao što su osiromašenje vokabular, gubitak prethodno stečenih vještina, odbijanje igre uloga te zajedničke aktivnosti s vršnjacima.

Prilikom ocjenjivanja mentalno stanje djeca, ne smijemo zaboraviti da se ona razvijaju u obiteljskom okviru, a to uvelike utječe na ponašanje djeteta.

Dijete normalne psihe, koje živi u obitelji alkoholičara i povremeno je izloženo nasilju, na prvi pogled može imati znakove psihičkih poremećaja. Srećom, u većini slučajeva, dječji mentalni poremećaji imaju blagi stupanj i dobro reagiraju na terapiju. Na teški oblici liječenje patologije provodi kvalificirani dječji psihijatar.