» »

Definiți termenul analizor. Misiuni de antrenament (4)

03.03.2020

Analizor (din analiza greaca - descompunere, dezmembrare)- un termen introdus de I.P. Pavlov, pentru a desemna un mecanism nervos integral care primește și analizează informații senzoriale de o anumită modalitate. Sin. sistemul senzorial. Există analizoare vizuale (vezi Vedere), auditive, olfactive, gustative, cutanate A., analizoare organe interneși motor (kinestezic) A., care realizează analiza și integrarea informațiilor proprioceptive, vestibulare și de altă natură despre mișcările corpului și părților sale.

Analizorul este format din 3 secțiuni:

  1. receptor, care transformă energia de stimulare în proces de excitare nervoasă;
  2. conductiv (nervi aferenți, căi), prin care semnalele generate în receptori sunt transmise către părțile supraiacente ale c. n. Cu;
  3. centrală, reprezentată de nucleii subcorticali și secțiuni de proiecție ale cortexului cerebral (vezi).

Analiza informațiilor senzoriale este efectuată de toate departamentele creierului, începând cu receptorii și terminând cu cortexul cerebral. Pe lângă fibrele aferente și celulele care transmit impulsuri ascendente, secțiunea de conducere conține și fibre descendente - eferente. Impulsurile trec prin ele, reglând activitatea nivelurilor inferioare ale creierului din părțile sale superioare, precum și din alte structuri ale creierului.

Toate A. sunt conectate între ele prin conexiuni bilaterale, precum și cu motorii și alte zone ale creierului. Conform conceptului de A.R. Luria, sistemul A. (sau, mai precis, sistemul părților centrale ale A.) formează al 2-lea din 3 blocuri cerebrale. Uneori, structura generalizată a lui A. (E.N. Sokolov) include sistemul de activare al creierului (formația reticulară), pe care Luria îl consideră ca un (prim) bloc separat al creierului. (D.A. Farber)

Dicţionar psihologic. A.V. Petrovsky M.G. Iaroşevski

Analizor- un aparat nervos care îndeplinește funcția de analiză și sinteză a stimulilor emanați din exterior și mediu intern corp. Conceptul de Analizor a fost introdus de I.P. Pavlov.

Analizorul este format din trei părți:

  1. secțiune periferică - receptori care transformă un anumit tip de energie într-un proces nervos;
  2. căi de conducere - aferente, prin care excitația care apare în receptor este transmisă la centrii supraiași sistem nervos, și eferent, în Crimeea, impulsurile din centrii supraiași, în special din cortexul cerebral, sunt transmise la nivelurile inferioare ale A., inclusiv receptorii, și le reglează activitatea;
  3. zone de proiecție corticale.

Dicţionar de termeni psihiatrici. V.M. Bleikher, I.V. Escroc

Analizor- formarea funcțională a sistemului nervos central, care realizează percepția și analiza informațiilor despre fenomenele care apar în mediul extern și organismul însuși. Activitatea lui A. este realizată de anumite structuri ale creierului. Conceptul a fost introdus de I.P. Pavlov, după conceptul căruia analizatorul este format din trei părți: un receptor; conducerea impulsurilor de la receptor către centrul căilor aferente și căile inverse, eferente, de-a lungul cărora impulsurile călătoresc de la centri la periferie, la nivelurile inferioare ale A.; zone de proiecție corticale.

Mecanismele fiziologice ale activității analizorului au fost studiate de P.K. Anokhin, care a creat (vezi) conceptul sistem functional. Exista Analizoare: dureri, vestibulare, gustative, motorii, vizuale, interoceptive, cutanate, olfactive, proprioceptive, motorie de vorbire, auditive.

Neurologie. Deplin Dicţionar. Nikiforov A.S.

Analizor

  1. Structuri ale sistemului nervos periferic și central care realizează percepția și analiza informațiilor despre mediul extern și intern. Fiecare analizor oferă un anumit tip de senzație și procesare (

A vedea, a auzi, a gusta mâncare plăcută, a inspira mirosuri este un mare dar primit de om de la natură. Percepem indirect toată diversitatea lumii înconjurătoare: prin diferite organe de simț, numite tentaculele creierului. În timpul procesului evolutiv, organele vederii, auzului, mirosului și atingerii s-au adaptat la percepția și analizarea unei anumite game de stimuli provenind atât din mediul intern al corpului, cât și din Mediul extern. Știința are o sarcină: să explice mecanismele percepției umane asupra lumii din jurul nostru. În acest scop, conceptul de analizor a fost introdus în fiziologie.

Acest lucru a fost făcut în 1908 de strălucitul om de știință rus I.P. Pavlov. Cum s-a dezvoltat doctrina metodelor de recepție, recodificare și analiză a semnalelor care intră în corpul nostru - aceste întrebări vor fi studiate în acest articol.

În ce constă analizatorul?

I.P.Pavlov a propus următoarea diagramă anatomică a structurii unei structuri capabile să primească stimuli din mediul extern și intern. Conține trei părți: periferică (receptivă), conductivă și centrală (corticală). Fiziologul a identificat cinci complexe principale pentru primirea și transformarea informațiilor în corpul uman. Acestea sunt analizoare vizuale, auditive, olfactive, gustative și tactile. Sisteme senzoriale este un alt termen folosit în fiziologie pentru a desemna un grup de organe capabile să primească, să transmită și să analizeze fluxul de semnale din realitatea înconjurătoare. Ce proprietăți au?

Adaptarea este principala caracteristică a sistemului senzorial

Adaptarea terminațiilor nervoase, căilor - nervii și o anumită zonă a creierului - la la diversi stimuli, provenind din organele și țesuturile interne, precum și din exterior, ajută la menținerea nivelului de homeostazie corpul uman. Corectarea percepției semnalelor primite de receptori duce la faptul că la intensitate mare, frecvență și putere a stimulului, sensibilitatea partea periferică sistemul senzorial scade, iar când este scăzut, crește. Fiziologia analizatorilor le-a stabilit proprietate generală- adaptare rapida la gradul de actiune a unui semnal extern sau intern. De exemplu, senzația de apetit și sensibilitatea papilelor gustative ale limbii scad pe măsură ce foamea este satisfăcută, deoarece în centrii nervoși digestivi are loc un proces de inhibiție. Pe lângă cinci stimuli de bază, corpul nostru este, de asemenea, capabil să simtă temperatura, durerea, foamea și setea. Conceptul de analizor a fost introdus în fiziologie după un studiu anatomic amănunțit al structurii tuturor organelor de simț umane, în care se află câmpurile receptorilor sistemelor senzoriale corespunzătoare.

Principiul de funcționare al analizorului

Toate sistemele senzoriale funcționează la fel. De exemplu, retina ochiului modifică cantitatea de energie luminoasă în timpul procesului de excitare. Se transmite de-a lungul nervilor optici către centrii subcorticali și zona vizuală a cortexului cerebral, situată în partea occipitală. În ea, impulsurile nervoase sunt analizate și recodate în imagini vizuale. Pe baza lor, se formează o reacție comportamentală adecvată a corpului. Însuși conceptul de analizator a fost introdus în fiziologie pentru a explica apariția unei reacții subiective la stimuli, senzații și impresii, care stau la baza conștiinței.

Idei moderne despre activitatea sistemelor senzoriale

Cu cât mai multe moduri alternative de a desfășura procesul de percepere a realității înconjurătoare, cu atât este mai mare nivelul capacităților de adaptare ale unei persoane. De aceea, impulsurile nervoase din partea periferică a analizorului pot merge spre partea centrală de-a lungul mai multor căi reflexe. De exemplu, fiziologia sistemelor senzoriale ca știință a determinat că senzațiile vizuale apar în moduri diferite. De exemplu, impulsurile de la receptorii retinieni călătoresc de-a lungul nervilor optici către diencefal(la talamus), apoi la zona vizuală a cortexului cerebral. Sau imaginile vizuale apar astfel: din retină, excitația pătrunde în tractul cvadrigeminal al creierului mediu și de la acesta către departamentul central. Fiecare dintre arcurile reflexe descrise realizează procesul de percepție a imaginilor vizuale, pe baza unor condiții și tipuri specifice de imagini vizuale.

Rolul fiziologiei sistemelor senzoriale în dezvoltarea științei și tehnologiei

Ramuri ale cunoașterii umane, precum robotica, programarea neurolingvistică, bionica și biofizica, introduc în cercetarea lor principalele principii ale analizatorilor - intrarea, recodificarea și ieșirea informațiilor. Crearea roboților simțitori cu inteligență artificială și psihic a devenit posibilă datorită descoperirii unor principii precum multi-canal și multi-poveste. De aceea, conceptul de analizor a fost introdus pentru prima dată în fiziologie, care, în legătură cu cele descoperite mecanisme complexe opera sa a fost apoi extinsă prin introducerea termenului de sistem senzorial. Acest concept devine lider în studiul activității sistemului nervos uman.

  • La ce vârstă încep să funcționeze analizatorii la copii? Structurile căror analizor se maturizează mai devreme și care analizoare se maturizează mai târziu?
  • 385. Care om de știință a introdus conceptul de „analizatori” în fiziologie?

    386. Numiți părțile analizorului

    387. În ce parte a sistemului nervos central se formează senzația?

    388. Ce proprietate a analizorilor contribuie la adaptarea organismului la diferite puteri ale stimulului?

    389. În ce structuri cerebrale se află secțiunea corticală a analizorului vizual?

    390. Unde sunt focalizate razele în ochiul emetropic?

    391. Pentru ce este nevoie lentila, ce formă are?

    392. Ce este un elev?

    393. Ce este miopia, hipermetropia, prezbiopia?

    394. Ce receptori percep iritaţiile din mediul extern?

    395. Ce părți ale ochiului fac parte din membrana fibroasă (exterioară) a ochiului?

    396. Ce furnizează receptorii retinei viziune crepusculară?

    397. Cum se numește locul celei mai bune vederi?

    398. Ce formă ia lentila când se vizualizează obiecte din apropiere?

    399. Unde sunt focalizate razele într-un ochi miopic?

    400. Lista departamente coroidă ochi

    401. Care parte a sistemului optic al ochiului oferă capacitatea de a vedea clar obiectele de pe distante diferite?

    402. Care nerv, în afară de nervul olfactiv, este implicat în perceperea mirosurilor?

    403. În ce părți ale creierului se află secțiunea corticală a analizorului olfactiv?

    404. În ce părți ale creierului se află regiunea corticală a analizorului de gust?

    405. Unde sunt situate tijele în ochi, ce pigment conțin?

    406. Unde sunt situate conurile în ochi, ce pigment conțin?

    407. Care proces mental apare în sistemul nervos central când receptorii analizorului sunt iritați?

    408. Care este numele punctului de ieșire nervul optic?

    409. Cum se schimbă forma lentilei când priviți în depărtare?

    410. Cum se numește ochiul în care razele sunt focalizate pe retină?

    411. Ce reflex apare când semnalele sonore ajung la tuberozitățile cvadrigeminale?

    412. Ce receptori percep stimularea termică?

    413. Ce receptori percep stimularea la rece?

    414. Ce sistem al corpului este activat în timpul stimulării dureroase?

    415. Ce este un „stapes”, de ce formație este legat?

    416. Ce organ leagă urechea medie cu nazofaringe?

    417. Unde se află aparatul otolitic?

    418. Unde este situat aparatul vestibular?

    419. Pe ce părți ale corpului se află cel mai mult un numar mare de receptorii tactili?

    420. Unde se află secțiunea corticală? analizor auditiv?

    421. Ce este trăsătură caracteristică otoliti?

    422. Care parte a cavităţii bucale şi a limbii o percepe în primul rând gust dulce?

    423. Ce receptori ai pielii percep atingerea?

    424. Unde este reprezentată secțiunea corticală a analizorului tactil?

    425. Ce iritație se numește nociceptivă?

    426. Ce procent din informațiile care intră în creier sunt furnizate de analizatorul vizual?

    427. Ce cuplu nervi cranieni transmite informații vizuale?

    428. Ce perechi de nervi cranieni inervează muşchii globului ocular?

    429. Ce este conjunctiva?

    430. De ce atropina dilată pupila?

    431. Care parte a analizorului este capabilă să transforme energia oricărui stimul într-un impuls nervos?

    432. Ce imagine se obține pe retină după trecerea prin mediile de refracție a ochiului?

    433. Cum se modifică lumenul pupilei când sistemul nervos parasimpatic este excitat?

    434. Cu o lipsă a ceea ce face vitamina „ orbirea nocturnă»?

    435. Care dintre oselele auditive este atașată de timpan?

    436. Ce funcție îndeplinește trompa auditivă (Eustachian)?

    Tabelul 43. Analizoare externe.

      Cine a introdus conceptul de analizoare?

      Din ce trei părți constă orice analizor?

      **Ce sunt exteroceptorii?

    Figura 48. Structura globului ocular.

      Ce este indicat de numerele 1 - 15?

      Cum se numesc cele trei membrane ale globului ocular?

      Cum se numește partea transparentă a tunicii albuginee?

      Ce structură dă culoare ochilor?

      În ce strat al ochiului este localizată pupila?

      **Ce structură modifică diametrul pupilei?

      În ce membrană sunt localizați receptorii vizuali?

      Ce dispozitive de protecție are ochiul?

      Unde se află camera anterioară a ochiului?

    Figura 49. Structura retinei.

      Ce este indicat de numerele 1 - 3?

      Ce receptori percep ochii? imagine alb-negru?

      Ce receptori din ochi percep culorile?

      Unde se află stratul de celule pigmentare în retină?

      Unde sunt cele mai multe tije din retină? Unde este conul?

      Ce receptori necesită o intensitate mare a luminii pentru a excita?

      ** Câte conuri și tije sunt în retină?

    Figura 50. Deficiențe de vedere și corectarea acestora.

      Ce este indicat prin numerele 1 - 5?

      Ce metode de eliminare a deficienței de vedere sunt sugerate în figuri?

      Ce alte modalități de a elimina deficiența de vedere sunt cunoscute?

    Sarcina 12.5. Alege răspunsul corect:

    Analizor vizual.

    Test 1. Care om de știință a introdus conceptul de analizoare?

      I.P. Pavlov.

      I.M. Secenov.

      I.I. Mechnikov.

    Testul 2. Care este numele membranei transparente exterioare a ochiului?

      Albuginea (sclera), în fața corneei.

      Cornee.

    1. coroidă.

    Testul 3. Cărui strat al ochiului aparține irisul?

      Spre retină.

      În camera veverițelor.

      La vascular.

      La stratul de celule pigmentare.

    Testul 4. Ce cauzează acomodarea la om?

      Datorită modificărilor curburii globului ocular.

      Datorită modificărilor curburii lentilei.

      Datorită modificărilor curburii corpului vitros.

      Datorită mișcării lentilei de-a lungul axei optice.

    Testul 5. Ce structură oculară este responsabilă pentru acomodare?

    Testul 6. Ce structură a ochiului este responsabilă de diametrul pupilei?

      Mușchiul este sfincterul (constrictorul) pupilei, iar mușchiul este dilatatorul (expansorul) pupilei.

      Mușchii care mișcă globul ocular.

      Mușchiul ciliar, întinderea lentilei.

    **Testul 7. Cum afectează nervii autonomi lățimea pupilei?

      Parasimpaticul se extinde, simpaticul se contractă.

      Parasimpaticul se constrânge, simpaticul se extinde.

    Testul 8. Ce boală apare când globul ocular se lungește? În acest caz, imaginea este focalizată în fața retinei și obiectele îndepărtate nu sunt clar vizibile.

      Clarviziune.

      Miopie.

      Daltonism.

      Astigmatism.

    Testul 9. Ce boală apare odată cu vârsta când cristalinul se întărește și își pierde capacitatea de a fi mai convex când mușchiul ciliar se contractă?

      Clarviziune.

      Miopie.

      Miopia senilă.

      prezbiopie.

    **Test 10. Un bărbat se uită în depărtare. Ce se întâmplă cu mușchiul ciliar și zonulele de scorțișoară?

      Mușchiul ciliar și ligamentele sunt relaxate.

      Mușchiul ciliar și ligamentele sunt contractate.

      Mușchiul ciliar este relaxat, ligamentele sunt tensionate.

      Mușchiul ciliar este contractat, ligamentele sunt relaxate.

    Testul 11. Ce receptori sunt responsabili pentru vederea culorilor?

      Conuri.

    Testul 12. Ce receptori necesită o intensitate mare a luminii pentru a excita?

      Con.

    1. Pentru a excita atât tijele, cât și conurile, este nevoie de aceeași cantitate de lumină.

    **Testul 13. Ce pigment este în tije?

      rodopsina.

      Iodopsină.

    Testul 14. Ce vitamină este necesară pentru a restabili tijele mov (rodopsină) vizuale?

      Vitamina A.

      Vitamina B.

      Vitamina D

      Vitamina C.

      Vitamina E.

    Testul 15. Unde sunt situate tijele și conurile în retină?

      Mai aproape de stratul de pigment.

      Mai aproape de corpul vitros.

      În partea de mijloc a retinei.

      Tijele sunt mai aproape de corpul vitros, conurile sunt mai aproape de stratul de pigment.

    **Testul 16. Care dintre animalele enumerate are conuri predominante în retină?

      La pui.

    1. La ungulate.

    **Testul 17. Celebrul chimist Dalton nu a distins culoarea roșie. Există boli când o persoană nu poate distinge între verde sau culori violete. Este posibilă orbirea completă față de toate culorile. Cum se numește forma de daltonism pe care o avea Dalton?

      Protanopia.

      Deuteranopia.

      Tritanopia.

      Sarcina 1. „Organul vederii”


      1. Ce este indicat de numerele 1 - 15?

      2. Cum se numesc cele trei membrane ale globului ocular?

      3. Cum se numește partea transparentă a tunicii albuginee?

      4. Ce structură dă culoare ochilor?

      5. În ce strat al ochiului este localizată pupila?

      6. Ce structură modifică diametrul pupilei?

      7. În ce membrană sunt localizați receptorii vizuali?

      8. Ce dispozitive de protecție are ochiul?

      9. Unde sunt situate camerele anterioară și posterioară ale ochiului?
      ^

      Sarcina 2. „Structura retinei”


      Privește imaginea și răspunde la întrebări:


      1. Ce este indicat de numerele 1 - 3?

      2. Ce receptori din ochi percep imagini alb-negru?

      3. Ce receptori din ochi percep culorile?

      4. Unde se află stratul de celule pigmentare în retină?

      5. Unde sunt cele mai multe tije din retină? Unde este conul?

      6. Ce receptori necesită o intensitate mare a luminii pentru a excita?

      7. Câte conuri și tije sunt în retină?

      ^

      Sarcina 3. „Deficiență de vedere”


      Privește imaginea și răspunde la întrebări:



      1. Ce este indicat de numerele 1 - 9?

      2. Unde sunt analizate informațiile din jumătatea stângă și dreaptă ale fiecărui ochi?

      3. Ce metode de eliminare a deficienței de vedere sunt sugerate în figuri?
      ^

      Sarcina 4. „Analizor vizual”


      Test 1. Care om de știință a introdus conceptul de analizoare?


      1. I.P. Pavlov.

      2. I.M. Secenov.

      3. I.I. Mechnikov.
      Testul 2. Care este numele membranei transparente exterioare a ochiului?

      1. Albuginea (sclera), în fața corneei.

      2. Cornee.

      3. Iris.

      4. coroidă.
      Testul 3. Cărui strat al ochiului aparține irisul?

      1. Spre retină.

      2. În camera veverițelor.

      3. La vascular.

      4. La stratul de celule pigmentare.
      Testul 4. Ce cauzează acomodarea la om?

      1. Datorită modificărilor curburii globului ocular.

      2. Datorită modificărilor curburii lentilei.

      3. Datorită modificărilor curburii corpului vitros.

      4. Datorită mișcării lentilei de-a lungul axei optice.
      Testul 5. Ce structură oculară este responsabilă pentru acomodare?



      Testul 6. Ce structură a ochiului este responsabilă de diametrul pupilei?

      1. Mușchiul este sfincterul (constrictorul) pupilei, iar mușchiul este dilatatorul (expansorul) pupilei.

      2. Mușchii care mișcă globul ocular.

      3. Mușchiul ciliar întinde cristalinul.
      Testul 7. Cum afectează nervii autonomi lățimea pupilei?

      1. Parasimpaticul se extinde, simpaticul se contractă.

      2. Parasimpaticul se constrânge, simpaticul se extinde.
      Testul 8. Ce boală apare când globul ocular se lungește? În acest caz, imaginea este focalizată în fața retinei și obiectele îndepărtate nu sunt clar vizibile.

      1. Clarviziune.

      2. Miopie.

      3. Daltonism.

      4. Astigmatism.
      Testul 9. Ce boală apare odată cu vârsta când cristalinul se întărește și își pierde capacitatea de a fi mai convex când mușchiul ciliar se contractă?

      1. Clarviziune.

      2. Miopie.

      3. Miopia senilă.

      4. prezbiopie.
      Testul 10. Un bărbat se uită în depărtare. Ce se întâmplă cu mușchiul ciliar și zonulele de scorțișoară?

      1. Mușchiul ciliar și ligamentele sunt relaxate.

      2. Mușchiul ciliar și ligamentele sunt contractate.

      3. Mușchiul ciliar este relaxat, ligamentele sunt tensionate.

      4. Mușchiul ciliar este contractat, ligamentele sunt relaxate.
      Testul 11. Ce receptori sunt responsabili pentru vederea culorilor?

      1. Conuri.

      2. Bastoane.
      Testul 12. Ce receptori necesită o intensitate mare a luminii pentru a excita?

      1. Con.

      2. Bastoane.

      3. Pentru a excita atât tijele, cât și conurile, este nevoie de aceeași cantitate de lumină.
      Testul 13. Ce pigment este în tije?

      1. rodopsina.

      2. Iodopsină.
      Testul 14. Ce vitamină este necesară pentru a restabili tijele mov (rodopsină) vizuale?

      1. Vitamina A.

      2. Vitamina B.

      3. Vitamina D

      4. Vitamina C.

      5. Vitamina E.
      Testul 15. Unde sunt situate tijele și conurile în retină?

      1. Mai aproape de stratul de pigment.

      2. Mai aproape de corpul vitros.

      3. În partea de mijloc a retinei.

      4. Tijele sunt mai aproape de corpul vitros, conurile sunt mai aproape de stratul de pigment.
      Testul 16. Care dintre următoarele animale are conuri predominante în retină?

      1. La pui.

      2. La câini.

      3. De tauri.

      4. La ungulate.
      Testul 17. Celebrul chimist Dalton nu a distins culoarea roșie. Există boli când o persoană nu poate distinge între culorile verde și violet. Este posibilă orbirea completă față de toate culorile. Cum se numește forma de daltonism pe care o avea Dalton?

      1. Protanopia.

      2. Deuteranopia.

      3. Tritanopia.

      4. Acromazie.
      ^

      Sarcina 5. „Organele vederii”



      1. Din ce trei părți constă analizorul?

      2. Enumerați membranele globului ocular.

      3. Ce structură se află în interiorul globului ocular, în spatele cristalinului?

      4. Ce imagine se produce pe retină?

      5. Ce receptori oferă vedere alb-negru și care oferă viziunea color?

      6. Ce pigmenți vizuali se găsesc în tije și conuri?

      7. Ce celule se disting în retină?

      8. Când este relaxat mușchiul ciliar?

      9. Ce este cazarea?

      10. Unde sunt zonele cortexului în care sunt analizate informațiile de la organele vizuale?

      11. Care este caracteristica globului ocular în miopia congenitală?

      ^

      Sarcina 6. „Organul auzului”


      Privește imaginea și răspunde la întrebări:



      1. Ce este indicat de numerele 1 - 11?

      2. Din ce părți este formată urechea medie?

      3. Din ce părți constă? urechea internă?

      4. Unde sunt localizați receptorii analizorului auditiv?

      ^

      Sarcina 7. „Analizor auditiv și organ al echilibrului”


      Privește imaginea și răspunde la întrebări:



      1. Ce este indicat de numerele 1 - 16?

      2. Folosind un desen, explicați mecanismul mișcării perilimfei.
      ^

      Sarcina 8. „Organul lui Corti”


      Privește imaginea și răspunde la întrebări:



      1. Ce este indicat de numerele 1 - 6?

      2. Unde este localizată perilimfa?

      3. Unde este localizată endolimfa?

      4. Unde sunt localizați receptorii auditivi?

      5. Unde în cohlee sunt fibrele membranei principale mai lungi? Cele mai scurte?

      6. Unde sunt analizate informațiile de la receptorii auditivi?

      ^

      Sarcina 9. „Organul echilibrului”


      Privește imaginea și răspunde la întrebări:

      A


      – spot (macula), B – creasta (cupula)


      1. Ce este indicat prin numerele 1 - 5?

      2. Ce se află în ampulele canalelor semicirculare?

      3. Ce percep receptorii localizați în ampulele canalelor semicirculare?

      4. Ce se află în pungile rotunde și ovale?

      5. Ce percep receptorii din saci?

      ^

      Sarcina 10. „Organele auzului și echilibrului”


      Notează numerele întrebărilor și răspunde într-o singură propoziție:


      1. Ce părți se disting în urechea externă umană?

      2. Ce se află în cavitatea urechii medii?

      3. Care este semnificația trompei lui Eustachio?

      4. Ce părți se disting în urechea internă?

      5. Care sunt funcțiile osiculelor auditive?

      6. Ce se află în spatele membranelor ferestrelor ovale și rotunde?

      7. Unde se află organul lui Corti?

      8. Unde în membrana principală sunt situate cele mai subțiri și mai scurte fibre?

      9. Care este numele partea de mijloc analizor auditiv?

      10. Unde sunt zonele cortexului în care sunt analizate informațiile de la receptorii auditivi?

      11. Fiolele canalelor semicirculare conțin scoici (cupule). Ce percep ei?

      12. Sacii rotunzi și ovali conțin două pete (macula) cu otoliți. Ce percep ei?

      13. Cum se numește lichidul găsit în aparatul vestibular?

      14. Unde sunt analizate informațiile care provin de la receptorii aparatului vestibular?
      ^

      Sarcina 11. „Organul gustului”


      Privește imaginea și răspunde la întrebări:

      A – zone receptoare pe limbă, B – papilele gustative; B – papilul gustativ.



      1. Ce este indicat de numerele 1 - 7?

      2. Unde sunt localizate papilele gustative?

      3. Unde sunt analizate informațiile care provin de la organele gustului?

      ^

      Sarcina 12. „Organul mirosului”


      Privește imaginea și răspunde la întrebări:



      1. Ce este indicat prin numerele 1 – 4?

      2. Unde sunt analizate informațiile care provin de la receptorii olfactivi?

      ^

      Sarcina 13. „Analizoare olfactive și gustative”


      Notați numerele de test, față de fiecare - opțiunile de răspuns corecte

      Testul 1. Cristalele de sare au fost plasate pe o suprafață uscată la rădăcina limbii. Ce gust va simți o persoană?


      1. Sărat.

      2. Amar.

      3. Nu va simti gustul.
      Testul 2. Care gust se distinge cel mai bine după vârful limbii?

      1. Dulce.

      2. Amar.

      3. Sărat.

      4. Acru.
      Testul 3. Care gust se distinge cel mai bine prin partea din față și pe părțile laterale ale limbii?

      1. Acru.

      2. Amar.

      3. Sărat.

      4. Dulce.
      Testul 4. Organul gustului reacţionează la substanţe:

      1. Solid.

      2. Dizolvat.

      3. Gazos.

      4. Pentru substanțele în orice stare de agregare.
      Testul 5. Zona gustativă a emisferelor cerebrale este situată:

      1. În lobii parietali.

      2. În lobii occipitali.


      3. ÎN lobii temporali, in afara.
      Testul 6. Zona olfactivă a emisferelor cerebrale este situată:

      1. În lobii parietali.

      2. În lobii occipitali.

      3. Pe suprafața interioară a lobilor temporali.

      4. Pe suprafața interioară și inferioară a emisferelor cerebrale.
      Testul 7. Celulele receptorilor gustativi sunt localizate:

      Testul 8. Ce este necesar pentru ca o persoană să simtă mirosul unei substanțe?

      1. Deci este volatil.

      2. Astfel încât să fie volatil și solubil în apă sau grăsime.
      ^
      1. Ce este indicat în figură prin numerele 1–10?

      2. Din ce straturi este formată pielea?

      3. Care este suprafața totală a pielii?

      4. Ce formațiuni cornoase se găsesc în pielea umană?

      5. Ce glande se găsesc în pielea umană?

      6. Unde sunt situate glandele sebacee?

      7. Unde se deschid canalele glandelor sebacee?

      8. Unde sunt localizate celulele care formează melanina?

      9. Cum se numesc receptorii localizati in piele?
      ^

      Sarcina 15. „Piele”


      Notați numerele de test, față de fiecare - opțiunile de răspuns corecte

      Test 1. Care este suprafața totală a pielii unui adult?


      1. Aproximativ 1 m2.

      2. Aproximativ 2 m2.

      3. Aproximativ 3 m2.
      Testul 2. Câte straturi există în piele?

      1. Unul este piele.

      2. Doi: epiderma și pielea însăși.

      3. Trei: epidermă, piele propriu-zisă, subcutanată țesut gras.
      Testul 3. Care este originea părului și a unghiilor?

      1. Originar din celulele epidermice ale pielii.

      2. Ele provin din celulele pielii însăși.

      3. Sunt de origine subcutanată.
      Testul 4. Unde sunt vasele de sânge și vase limfatice?

      1. În epiderma pielii.

      2. În pielea propriu-zisă.

      3. Atât în ​​epidermă, cât și în pielea însăși.
      Testul 5. Cum crește transferul de căldură prin piele pe măsură ce temperatura crește mediu inconjurator?

      1. Doar datorită extinderii capilarelor pielii.

      2. Doar din cauza îngustarii capilarelor pielii.

      3. Doar prin îmbunătățirea activității glandelor sudoripare.

      4. Datorită extinderii capilarelor și transpirației crescute.
      **Test 6. Ce funcții îndeplinește pielea?

      1. Formează vitamina B.

      2. Formează vitamina D.

      3. Participă la termoreglare.

      4. Este un depozit de sânge.

      5. Realizează funcții de protecție.

      6. Este un organ senzorial.

      7. Participă la întărirea corpului.

      8. Participă la funcțiile excretorii.

      9. Îndeplinește funcții de stocare.
      **Testul 7. Când temperatura mediului ambiant scade:

      1. Metabolismul crește.

      2. Intensitatea metabolică scade.

      3. Transpirația crește.

      4. Intensitatea transpirației este redusă.

      5. Capilarele pielii se dilată.

      6. Capilarele pielii se îngustează.
      Testul 8. De ce o persoană face plajă vara?

      1. Piele bronzata absoarbe mai bine razele ultraviolete necesare formării vitaminelor în piele.

      2. Pielea bronzată se formează ca urmare a morții intense a celulelor sub influența razelor ultraviolete în exces.

      3. Pielea bronzată se încălzește mai puțin.

      4. Pielea bronzată protejează împotriva pătrunderii razelor ultraviolete în exces în piele.
      Testul 9. Se știe că vitamina D, formată în piele sub influența razelor ultraviolete, păstrează sărurile de calciu în oasele corpului. Este posibil să spun asta culoare inchisa pielea oamenilor care trăiesc mai aproape de ecuator este necesară pentru a se asigura că oasele scheletului lor nu sunt fragile?

      1. Nu, culoarea închisă a pielii protejează împotriva insolației.
      ^

      Sarcina 16. „Cei mai importanți termeni și concepte ale subiectului”


      Definiți termenii sau extindeți conceptele (într-o propoziție, subliniind cele mai importante caracteristici):

      1. Analizoare. 2. Mușchiul ciliar. 3. Cazare. 4. Receptorii vizuali. 5. Organul lui Corti. 6. Aparatul vestibular. 7. Maculae. 8. Cupule. 9. Papila gustativă.

      Raspunsuri:

      Exercitiul 1. 1. 1 – cornee; 2 – sclera, tunica albuginea; 3 – coroidă; 4 – retina; 5 – camera anterioară a ochiului; 6 – iris; 7 – camera din spate ochi; 8 – mușchiul ciliar, care întinde cristalinul; 9 – ligamentele lui Zinn; 10 – obiectiv; 11 – corp vitros; 12 – punct mort; 13 – nervul optic; 14 – conjunctivă. 2. Sclera (albuginea), vasculară și retină. 3. Corneea. 4. Irisul coroidei. 5. În vascular, în partea anterioară - irisul. 6. Mușchii irisului. 7. În retină. 8. Sprancene, pleoape, gene, glandele lacrimale. 9. Între cornee și iris se află camera anterioară, între iris și cristalin se află camera posterioară.

      Sarcina 2. 1. 1 – celule pigmentare; 2 – conuri; 3 – bețișoare. 2. Bețe. 3. Conuri. 4. Stratul exterior al retinei. 5. Există mai multe conuri în partea centrală a ochiului, în special în macula, iar la periferie sunt mai multe tije. 6. Este nevoie de o intensitate mai mare a luminii pentru a excita conurile. 7. 130 de milioane de lansete, 7 milioane de conuri.

      Sarcina 3. 1. 1 – chiasma vizuală; 2 – fibre ale nervului optic, de-a lungul cărora excitația vine din jumătățile drepte ale retinei; 3 – fibre ale nervului optic, de-a lungul cărora excitația vine din jumătățile stângi ale retinei; 4 – cortexul vizual; 5 – globul ocular normal; 6 – globul ocular alungit, duce la miopie; 7 – scurtarea globului ocular, care duce la hipermetropie; 8 – corectarea miopiei folosind lentile biconcave; 9 – corectarea hipermetropie folosind lentile biconvexe. 2. Din jumătățile stângi - în lobul occipital stâng, din dreapta - în dreapta. 3. Lentile difuze (–), lentile convergente (+).

      Sarcina 4. Testul 1: 1. Testul 2: 2. Testul 3: 3. Testul 4: 2. Testul 5: 3. Testul 6: 1. Testul 7: 2. Testul 8: 2. Testul 9: 4. Testul 10: 3. Testul 11: 1. Testul 12: 1 Testul 13: 1. Testul 14: 1. Testul 15: 1. Testul 16: 1. Testul 17. 1.

      Sarcina 5. 1. Periferic - un organ senzorial, conductiv și parte a cortexului în care sunt analizate informații. 2. Albuginee, vasculară, retină. 3. Corp vitros. 4. Inversată și redusă. 5. Tije – alb-negru, conuri – culoare. 6. Tijele conțin rodopsina, conurile conțin iodopsină. 7. Stratul de celule pigmentare, un strat care conține baghete și conuri, celule bipolare, amacrine și ganglionare. 8. Când o persoană privește în depărtare. 9. Modificări ale curburii lentilei, rezultând o vedere ascuțită la diferite distanțe. 10. În lobii occipitali ai emisferelor cerebrale. unsprezece. Globul ocular alungit.

      Sarcina 6. 1. 1 – ureche externă, auricul; 2 – canalul urechii; 3 – timpan; 4 – cavitatea urechii medii; 5 – ciocan; 6 – nicovală; 7 – etrier; 8 – aparat vestibular; 9 – melc; 10 – nervul auditiv; 11 – Trompa lui Eustachio. 2. Osule auditive, cavitate de aer. 3. Aparatul vestibular și cohleea. 4. Receptorii în organul lui Corti, în cohlee.

      Sarcina 7. 1. 1 – timpan; 2 – ciocan; 3 – nicovală; 4 – etrier; 5 – canale semicirculare; 6 – fiole de canale semicirculare; 7 – canale semicirculare; 8 – geanta rotunda; 9 – membrana rotunda pentru geam; 10 – cavitatea urechii medii; 11 – Trompa lui Eustachio; 12 – cavitatea scalei vestibulului; 13 – helicotrema, o deschidere care leagă cavitatea scalei vestibulului cu cavitatea scalei timpanului; 14 – cavitatea scalei timpanului; 15 – cavitate labirint membranos. 2. Membrana se îndoaie fereastra ovala, perilimfa vestibulului scalei începe să se miște, apoi prin orificiul din vârful cohleei (helicotrema), vibrația este transmisă perilimfei scalei timpanului și membrana ferestrei rotunde se îndoaie.

      Sarcina 8. 1. 1 – perilimfa vestibulului scalei; 2 – membrana vestibulară; 3 – endolimfa labirintului membranos; 4 – membrana principala; 5 – celulele receptor ale organului lui Corti; 6 – nervul auditiv. 2. În cavitatea scalei vestibulului și scala timpanilor. 3. În cavitatea labirintului membranos și a aparatului vestibular. 4. În membrana bazilară, în organul lui Corti. 5. La baza cohleei sunt mai scurte, la vârf sunt mai lungi. 6. În lobii temporali ai emisferelor cerebrale.

      Sarcina 9. 1. 1 – canale semicirculare; 2 – fiole de canale semicirculare; 3 – pata sacului oval; 4 – spot rotund de sac; 5 – otoliți. 2. Endolimfa si scoici cu celule receptore. 3. Modificări ale vitezei și mișcărilor de rotație ale endolimfei. 4. Endolimfa si pete - zone cu celule receptore, acoperite cu mucus, la suprafata exista o membrana otolitica. 5. Gravitația.

      Sarcina 10. 1. Extern pavilionul urechii iar canalul auditiv se termină la timpan. 2. Oscioarele urechii- ciocan, nicovală și etrier. 3. Echivalează presiunea din cavitatea urechii medii cu presiunea atmosferică. 4. Cohleea și aparatul vestibular. 5. Vibrații crescute timpan de 40-50 de ori. 6. Perilimfa scalei vestibulului și scala timpanilor. 7. Pe membrana principală a labirintului membranos. 8. La baza membranei. 9. nervul auditiv. 10. În zonele temporale ale cortexului cerebral. 11. Modificarea vitezei de mișcare și a mișcărilor de rotație. 12. Gravitația. 13. Endolimfa. 14. Partea de jos sulcusul central realizeaza orientarea constienta, cerebelul si măduva spinării reglează funcţia musculară după principiul reacţiilor reflexe înnăscute.

      Sarcina 11. 1. 1 – papilele gustative pentru bitter; 2 – receptori pentru acru; 3 – receptori pentru alimentele sărate; 4 – receptori pentru dulciuri; 5 – papilul gustativ; 6 - papilele gustative; 7 - celule de susținere. 2. În membrana mucoasă a limbii, palat moale, faringe și epiglotă. 3. Suprafața interioară a lobilor temporali.

      Sarcina 12. 1. 1 – cili pe dendrite; 2 – neuron receptor; 3 – celula de susținere; 4 – nervul olfactiv; 2. Axonii neuronilor olfactiv se termină în bulbii olfactiv de pe suprafața interioară a lobilor frontali ai emisferelor cerebrale, excitația este transmisă neuronilor tractului olfactiv și analizată în cortexul olfactiv de pe suprafața interioară și inferioară a emisfere cerebrale.

      Sarcina 13. Testul 1. 3. Testul 2. 1. Testul 3. 3. Testul 4. 2. Testul 5. 3. Testul 6. 4. Testul 7. 3. Testul 8. 2.

      Sarcina 14. 1. 1 – epidermă; 2 – păr; 3 – glanda sebacee; 4 – pielea reală; 5 – folicul de păr; 6 – glanda sudoripare; 7 – artera cutanată; 8 – vena cutanată; 9 – terminație nervoasă; 10 – țesut gras; 2. Epidermă, dermă. 3. Cam doi metri patrati. 4. Păr, unghii. 5. Glande sudoripare, sebacee și mamare – modificate glandele sudoripare. 6. În pielea însăși. 7. Deschideți în foliculul de păr. 8. În straturile bazale și spinoase ale epidermei. 9. Încapsulate: baloane Krause (pentru rece), corpusculi Rufini (pentru căldură), discuri Merkel (pentru presiune); gratuit terminații nervoase(în primul rând pentru durere), terminațiile nervoase din foliculii de păr (pentru atingere).

      Sarcina 15. Testul 1: 2. Testul 2: 2. Testul 3: 1. Testul 4: 2. Testul 5: 4. **Testul 6: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. **Testul 7: 1, 4, 6. Testul 8: 4. Testul 9: 1. Testul 10: 2.

      Sarcina 16. 1. Sisteme senzoriale care percep si analizeaza stimulii din mediul extern si intern al organismului. 2. Un mușchi care modifică curbura cristalinului. 3. Adaptarea la vederea clară a obiectelor situate dinspre ochi la diferite distanțe. 4. Celule fotoreceptoare, bastonașe și conuri. Tijele conțin rodopsina, sunt mai sensibile la lumină și oferă vedere alb-negru. Conurile sunt entuziasmate putere mai mare ușoare, conțin 3 tipuri de iodopsine și există conuri sensibile la roșu-albastru și la verde. 5. Structura urechea internă, care conțin receptori auditivi care sunt excitați de semnale sonore de diferite frecvențe. 6. Partea urechii interne (pungi și canale semicirculare), care percepe modificări ale poziției capului și corpului în spațiu și direcția mișcării corpului, este responsabilă de echilibru. 7. Petele din sacul oval si rotund, situate aproape perpendicular, contin receptori si aparatul otolitic. Datorită presiunii otoliților, ei percep gravitația, mișcarea liniară, accelerația sau decelerația și înclinarea capului. 8. Scallopsul din fiolele canalelor semicirculare conțin receptori și percep modificări ale vitezei de mișcare și mișcărilor de rotație datorită presiunii endolimfei, accelerației sau decelerației unghiulare a acestora. 9. Are forma unei cepe, scufundată în mucoasă și legată de suprafață prin porul gustativ. Constă din receptori, celule de susținere și celule bazale. În partea de sus a celulelor receptore există microvilozități situate într-o cameră comună sub por.