האקדמאי המפורסם נולד בעיר סמארה ב-1934. כמעט שום דבר לא ידוע על ילדותו המוקדמת. לפי מידע שהגיע לזמננו, לב למד במכון האנרגיה של מוסקבה והחליף מספר עבודות במכון מחקר. בזכות עבודתו, שהקדיש למערכות אחזור מידע, אלקטרוניקה ואופטיקה, הוא התפרסם.

תורת ניהול החיים

לב קליקוב היה אדם מאוד דתי. בנוסף למדע, הוא למד בודהיזם, יהדות ואפילו איסלאם, למרות שהוא נשאר נאמן לכנסייה האורתודוקסית כל חייו. שנים של לימוד ענפי דת לא היו לשווא; ליאו החל לחשוב על משמעות הקיום ועל דרכים אלוהיות לניהול החיים. הוא האמין שכל הפעולות שמבצע אדם טבועות בתאריך הלידה שלו. עם זאת, הוא לא שלל את האפשרות לשנות הכל.

שיקולים אידיאולוגיים של לב קליקוב

לב קליקוב האמין שמקלט חדש לאנושות כבר מוכן, אתה רק צריך לעבור אליו. אבל כדי להגיע לשם, צריך לבחור הדרך הנכונה, שניתן למצוא רק על ידי מימוש אמיתות רוחניות. לדבריו, העולם החדש זקוק לבנאים שיודעים ליצור עולם חדש. ראוי לציין שהעצלן והבטלן יושלכו מעל הסיפון, וחיבורים ו ערכים חומרייםיפחת באופן מיידי.

אריה מאמין שאמונה נכונה מורכבת משלמות האדם ואלוהים. אלוהים לא מעניק לאדם קארמה, הוא נותן אותה בתהליך חייו, כאשר הוא כבר הכיר את עצמו וצבר ניסיון.

קליקוב רואה בריפוי של אנשים על ידי היוצר תרגיל חסר טעם, שכן תהליך הריפוי יכול להתחיל אם המרפא בא במגע עם כוחות עליונים. המחלה תיעלם לזמן מה, ותחזור שוב, כאשר התוכנית ליישום קארמה תופעל.

בעבודותיו מתאר לב קליקוב מספר רב של אירועים מחייו המאשרים את עובדת הריפוי האלוהי. בנוסף, הוא טוען שכל ביוגרפיה אנושית היא אוסף של אירועים שתוכנתו בעבר, שקורים בהכרח.

חייו האישיים של לב קליקוב

חייו האישיים של לב קליקוב לא הסתדרו. בכל 84 שנותיו הוא מעולם לא היה נשוי, מה שאומר שגם אין לו ילדים. הוא התמסר כולו לדת ולידע חיים משלו. על המדען המפורסם נעשו כמה סרטי תעודה, שזוכים להצלחה מדהימה. בנוסף, תוכלו לפגוש את ההוגה הדגול באופן אישי.

לב ויאצ'סלבוביץ' קליקוב (1934, סמארה) - מועמד למדעים טכניים, דוקטור למדעי הפסיכולוגיה, פרופסור, אקדמאי.

לאחר שסיים את לימודיו במכון האנרגיה של מוסקבה בשנת 1958, הוא עבד במכוני מחקר שונים של האקדמיה למדעים של ברית המועצות בתחום המחשבים הגדולים, התיאוריה והפרקטיקה של זיהוי, אלקטרוניקה, אופטיקה, מערכות אחזור מידע, סיווג ידע.

מבקר מגיל 30 הכנסייה האורתודוקסית, למד מערכות שונותתודעה דתית: נצרות, אסלאם, בודהיזם, יוגה, יהדות ועוד רבים אחרים.

משנת 1998 הוא חוקר את התופעה האנושית, הדורשת סינתזה של התודעה ותוצריה: דת, מטפילוסופיה, כל המדעים והתנסות קיומית. סינתזה זו הובילה למודעות לטבעו האלוהי של האדם ולגילוי שיטות אלוהיות לניהול החיים.

ספרים (4)

יחי האדם בעולם האהבה

כל ידע שמגיע אלינו מהמיינד הגבוה מותאם למצב התודעה שלנו. אם יש לכם הזדמנות להעריך באופן דינמי את מצב התודעה של מקבל הידע ואת איכות הידע שהוא מקבל, תנועת סרגל ההסתגלות מורגשת פיזית. בנוסף, ישנה צנזורה, שאינה מאפשרת למסור את האמת לנמען לפני זמן הבשלת תודעתו. הם אומרים שהבודהא הפר את כללי הצנזורה, וזה גרם נזק רב להתפתחות הידע האזוטרי (ראה עמוד 111). לכן, השגת ידע חדש אפשרית רק בתהליך של שינוי תפיסת העולם. אם אתה רוצה ללמוד דברים חדשים, תוותר על הישנים.

כמעט המטרה העיקרית של ספר זה היא להעמיד אותך, הקורא, בנקודת מבט חדשה או נקודת כינוס של עולמך, אם תרצה, ממנה ייפתחו האפשרויות של חזון חדש וקבלת ידע סובייקטיבי. הרי אין ידיעה אחרת מלבד זו שהתקבלה בהתגלות. לכן, ככל שתזרוק מהר יותר את קליפת הצב של החומרנות, כך יתחילו לצמוח עליך מהר יותר כנפי הידע האמיתי.

ידע מאוחד והאדם החדש

אנו חווים כעת תקופה שחדלה לזרום בצורה חלקה, מדודה וצפוי, כאשר העתיד מנחש בצורה מדאיגה במאות תחזיות עבר והווה. נראה שהעולם משמין ועף לתהום, וארצנו מובילה את הנפילה.

במצב כזה, חשוב מאוד להסתכל מסביב, להסתכל על הכל מבחוץ, או טוב יותר, מלמעלה, כדי לראות אירועים דרך עיניו של מי שנמצא למעלה. או אפילו לשאול אותו מה קורה? או אפילו זה: מה קורה לו היום על פני כדור הארץ? מחלה, טיהור, מוות, טרנספורמציה?

העולם הסובב אותנו אמנם הולך לקראת סופו, אבל זה לא סוף העולם, אלא סופו של עולם של אלימות. השולטים בה, מדכאים ומנצלים אחרים, רוצים כמובן לעכב את מהלך האירועים. אבל המהלך הזה, במיוחד ברמה העדינה, מראה את הבלתי נמנע של תהליך השינוי המתמשך של האנושות.

חיים חדשים. יצירת אדם חדש

מטרת הספר לתת לכל אחד הערכה של מצב התודעה שלו והמתודולוגיה ל"חידוד" שלה, לשנותה למצב הדרוש להישרדות רוחנית ולשלטון עצמי.

אדם יכול לשנות את עברו ולתקן את הטעויות שלו. אבל הם מסתירים את זה ממנו. אנו מלמדים כיצד לעשות זאת ועוזרים בכך. בידע המאוחד ישנן שיטות ללימוד התודעה, להערכת מצבה כמכלול וחלקיה.

לטיהור משתמשים בתפילות שאינן קשורות לדתות, רצוי ליצור באופן עצמאי, יש גם מומלצות תפילות יעילות. ישנן טכניקות לשליטה בתודעה ולשינוי גורלו של האדם.

חופש חיי נצח

אלסיה/ 03.13.2019 עדיין לא מצאתי איפה אפשר לקנות את ספר שחרור התודעה (מישהו יודע משהו? הם לעולם לא יענו כאן (((

ולרי/ 03.13.2019 ספר שחרור התודעה

לנה/ 03/10/2019 צהריים טובים לכולם
האם מישהו קיבל תגובה על הספר "שחרור התודעה"?

סבטלנה/ 03/6/2019 אני מאוד אוהב את ההרצאות שלך, אשמח לרכוש את הספר "שחרור התודעה"

אלכסנדר/ 03/04/2019 צהריים טובים. אנא ספר לי היכן אני יכול לקנות את הספר "שחרור התודעה." תודה

אולגה/ 26/02/2019 לב ויאצ'סלבוביץ', יום טוב!)) אני מרגיש) צורך לרכוש את הספר "שחרור התודעה"....לא בשביל הכיף, אלא בשביל עבודה יצירתית. תודה על יצירה ביצירתיות ואהבה לאנשים!!! אם זה לא קשה ויש לך רצון בבקשה... אפשר לשלוח את המידע במייל [מוגן באימייל], לגבי רכישת הספר..., אני אהיה אסיר תודה ואודה! בברכה! וקידה עמוקה אליך לאמא שלנו אדמה!!)))... תודה!!!

ויקטוריה/ 25/02/2019 לב ויאצ'סלבוביץ', בבקשה תגיד לי איפה אני יכול לקנות את הספר שלך "שחרור התודעה"?
בכנות,
VG

אלכסנדר/ 21/02/2019 לב ויאצ'סלבוביץ' היקר, ספר לי היכן תושב בלארוס יכול לקנות את ספרך "שחרור הבריאה". אולי גרסה אלקטרונית? בכבוד רב, אלכסנדר שלי. האימייל שלי: [מוגן באימייל]

לודמילה / 28.01.2019 ערב טוב, בבקשה תגיד לי איפה אני יכול לקנות את הספר שלך "שחרור התודעה"? תודה.

אולגה/ 27/01/2019 שלום לב ויאצ'סלבוביץ'.
תודה על עבודתך. הידע שאתה מספק הוא באמת ייחודי.
ספר לי: איך אוכל לרכוש את ספרך "שחרור התודעה".

מרינה רומנובסקאיה/ 20/01/2019 צהריים טובים! אני רוצה לקנות את הספר "שחרור התודעה". תגיד לי איך לעשות את זה?

לידיה/ 16/01/2019 אני מאוד רוצה לקנות את הספר "שחרור התודעה" איך אני יכול לעשות את זה?

אלנה/ 01/10/2019 אשמח מאוד לקרוא את הספר "שחרור התודעה" תודה.

מטריונה/ 01/8/2019 הבשורה אומרת כמה חשוב להיות ערניים כדי שמישהו לא ימשוך אותך לכפירה. בעודו ילד קטן, הצעיר ויאצ'סלב ניבא כי האמונה האמיתית ביותר,
זו אורתודוקסיה. אני לא מתכוון לאבי הקהילה שלך, כמרים הם רק אנשים כמונו, אבל הם הוסמנו על ידי אלוהים עצמו להסיר חטאים. מדוע בא ה'? הוא בא אל החוטאים, תחזרו בתשובה ואתם תהיו במלכות אלוהים, בדיוק כפי שהקדושים שלנו במלכות השמים עוזרים לנו, האהובים על כולם, הקדוש. שרפים מסרוב, ניקולס הקדוש, אנוסים מלכותיים, קסניה מפטרבורג. מוטנה, אלכסנדר נבסקי, בזיליקום הגדול ואנתוני, סילואן מאתוס ופייסיוס הסוויאטגורץ,...
תוך שבוע קראו שרפים מסרוב את הבשורה, ואלוהים עצמו נתן לו ריפוי וראיית הנולד, כלומר תובנה. שים לב שלא שיניתי מילה בתנ"ך, לא בבשורה, ולא במעשי השליחים, אבל קראתי אותה בענווה, מבלי להשוויץ בתור חכם. והנה התוצאות.
הו, אחרי הכל, הוא יעמוד שוב לפני סוף העולם (ביאת האנטיכריסט) ויטיף דרשה, וחבל אם נמצא את עצמנו לא עם אלוהים, אלא עם ראש רוחו, לב קליקוב. שדים כעת נותנים לאנשים מזימות כמכשיר להביס אנשים, ואנשים כותבים ספרים בהכתבה של שדים. ומחשבות על שדים, אבל זה לא מועיל לנו, האנשים, שרפים מסרוב, אנשי בן האלוהים, ישוע המשיח.
אָמֵן.

סטפני/ 01/07/2019 שלום. תודה רבה לך על מה שאתה עושה. אתה מורה נפלא. תודה לאל עליך. בבקשה תגיד לי איפה אני יכול לקנות את הספר שלך "שחרור התודעה"?

תפילות, עכשיו כולם צריכים לעשות את זה. זה - מראה יוצא דופןיצירתיות, אבל אתה צריך לשלוט בה. וזה לא מקרי. תגיד לי, אם אתה רוצה להתעשר, ממי אתה צריך ללמוד: העשיר או העני? כל מערכות החינוך וההכשרה כיום תפוסות על ידי אנשים שאין להם ואינם יודעים מה הם מלמדים. זוהי מערכת שיוצרת פרפורמרים צייתנים, במקום יוצרים נועזים שאחראים על יצירותיהם. עם זאת, אף אחד עדיין לא ביטל אחריות. זו הסיבה שכל כך הרבה אנשים חיים באומללות, בצרות ובמחלות. דתות הן הגאווה והקישוט של המערכת הזו. אנחנו הולכים ללמד אותך איך ליצור חיים אחראיים ומאושרים. האם החיים שאתה חי עכשיו מתאימים לך? אם לא, אתה יכול להתחיל ליצור חיים חדשים בכל עת.

ואף אחד, אף אחד לא יכול למנוע ממך לעשות את זה, כי החיים שלך הם היצירה שלך, ואתה הבעלים שלו. הסתכלו על יקיריכם ובשכניכם כמו במראה. זה - עזרי לימודללמידה הנצחית שלך, המוצגת לך כל הזמן על ידי הבורא למטרות חינוכיות, כדי שתוכל לראות את עצמך בהן (למעשה לזהות את עצמך בהן) ולתקן (בעצמך, כמובן) את מה שאינך אוהב. אתה בהחלט תמצא משהו על עצמך שאתה לא אוהב בהם, וכיצד משכת אותם אליך. כשאתה מתחיל לשנות את זה (כלומר, את עצמך), אתה תראה את זה במהירות. עכשיו אתה צריך להתרגל לעובדה שבנוסף לאישיות אתה גם רוח, בלתי נפרד מהאישיות.

1. יחסים באדם בין יוצרים: רוח ואישיות

1.1 שיעור ראשון של אהבה

המושיע שלנו המשיח מלמד אותנו לאהוב את רעתנו כמו את עצמנו. זה אומר שאתה צריך לאהוב לא רק את רעך, אלא גם את עצמך - למלא את עצמך באהבה. הרי אתה לא יכול לתת לאחר מה שאין לך בעצמך. ואם אדם לא יודע לאהוב את עצמו, אינו מלא באהבה, אז הוא נותן לאחרים רק מה שיש לו. יחד עם זאת, אהבה לאחר הופכת לחיפוש אחר אהבה, ולא לנתינה שלה - אדם מתחיל לדרוש כל הזמן תשומת לב לעצמו, לעשות משהו כדי לקבל את תשומת הלב הזו וכו'. אם אתה חושב שאתה אומלל, הרוס, חסר מזל, מכוער, לא מובן, לא מוערך וכו' - אתה לא אוהב את עצמך. אתה צריך ללמוד לאהוב את עצמך. ללמוד לאהוב את עצמך זה לא קל כמו שזה נראה.

הנה השיעור הראשון שלך. קח מראה בינונית או גדולה כדי שתוכל לראות את עצמך בבירור ולהימנע מהסחות דעת. שבו במצב רגוע וידידותי ישירות מול המראה במשך 20-30 דקות. ואל תוריד את העיניים מעצמך בתקופה זו. אתה הרוח השולטת באישיות, ואתה רואה באישיות שלך תוצאה של השליטה שלך. כך רואים אותך אנשים שמתעסקים איתך. לא להסתכל על קמטים או קוסמטיקה, איפור, אלא לתוך העיניים של האדם. איך הוא מסתכל עליך: שמח ובטוח, עליז, מתנשא, רדוף, מר? אתה תגעיל, תתבייש, תפחד או משהו אחר, אבל נסו להתמקד בעובדה שהאדם הזה רוצה וצריך אהבה. הרוח שלך יכולה לתת אהבה לאישיות שלך.

אתה חי לנצח, והוא בא לחוות אושר ושמחה עבורך ועבור עצמו. הוא רוצה לשלוט בכל מה שידוע וזמין עבורך, אבל בלי האהבה שלך זה יהיה חלום צינור עבורו. בגדול, אין אדם בעולם קרוב אליך יותר ממנו; ואף אחד לא מכיר אותו יותר טוב ממך. אתה חייב למצוא איתו שפה משותפת, לחייך אליו כדי שחיוך החזרה שלו יהיה נעים לך, כדי שיענה לך בכנות ולא יסבול, אלא ישמח לתקשר איתך. אם אתה רואה שיש לו תלונות (לא משנה למי), הן מופנות אליך. אבל לא משנה אילו רגשות אתה חווה בהסתכלות עליו, תחשוב שאתה תחיה איתו כל החיים האלה. ואתה הוא זה שאחראי עליו, לחיים שלך ושלו.

אני אגיד מניסיוני שבהתחלה זה היה סיוט, ורק אחרי 15 דקות הסכמנו שאפשר להסתדר הכל והוא יוכל לייצג אותי מול אחרים.

עכשיו כשאתה מבין שאתה לא לבד (זו לא בדיחה), שאתה רוח, והוא (האישיות שלך) מייצג אותך בעולם, ויחד אתה יכול לעשות הכל, התחילו לבנות את עולמכם באחריות ביחד. קודם כל, למד לא לדחות או לשפוט שום דבר, לא משנה מה יקרה. זה הכרחי כי הסיבה לכל טוב ורע שקרה היא אתה. אתה יוצר את העולם שלך, והוא "מסדר הכל" לשניכם. כבדו אותו ותנו לו את האפשרות ליהנות מהחיים. כמובן, הוא לא ילמד את זה מיד, אבל יהיה מתמיד.

אם הגבת בשלילה למצב (זה מעיד על חולשתך וחוסר יכולתך להתמודד עם המצב), תצטרך להתמודד שוב עם צרות, אבל בגרסה קשה יותר. זכור אנשים שוניםלהגיב לאותו אירוע בצורה שונה. כאן תוכל למצוא את המפתחות ל תגובות נכונות. השתמש בדמיון שלך או צפה באנשים אחרים, בחר אחד מהמועדפים שלך תגובות חיוביותובתוך בפעם הבאהתשתמש בזה. תודה לאל ולמי שעשה לך צרות על שהראה לך את הטעות שלך. התמודד עם ההשלכות בנדיבות. היה מוכן עכשיו לעשות הכל נכון, "בשמחה". אתה יכול לנסות להמחיש דוגמאות לתקשורת עם אחרים כדי לנחש ולהבין כמה קשה לו בלי אהבה. הוא מחפש את זה מאחרים, אבל צריך לקבל את זה ממך. על ידי התבוננות במראה מדי פעם, למד ליהנות תמיד לפגוש אחד את השני, לא משנה מה קורה בחיים.

כל מה שקורה לך הוא שלך בעיות פנימיות. ולשכן שמראה לך אותם יש את אותם רגשות או אפילו תכונות אופי איתך. אתם מראה זה לזה, ואם אתם לא אוהבים אחד את השני, לשניכם חסרה אהבה. למד לתת אהבה לאישיות שלך. תשכחו אחת ולתמיד את הביטוי "זו לא בעיה שלי". כל הבעיות שמבקרות אותך הן בהכרח שלך. הם פועלים כמצבי הנפש שלך. תהיה אדון החיים. ככל שתבטל את הכל, כך חייך יכבידו עליך יותר.
המשיח לימד את האהבה ביתר שאת. אם אתה מקבל מכה על הלחי, זו אשמתך. עכשיו, לעומת זאת, יש לך הזדמנות מבריקה לבדוק אם אתה יודע לאהוב. אהבו את העבריין (אחרי הכל, אתה אותו דבר עכשיו, ואתה צריך לאהוב את רעך כמו עצמך, ללא עיוותים) ולהפנות את הלחי השנייה או את אותה אחת שוב למכה במיוחד לצורך בדיקה. אם אתה מתאהב, אין מכה שנייה: בדקתי את זה בעצמי וגם באחרים. ובכן, אם לא הצלחת להתאהב, אז תקבל עוד סטירת לחי. וכך הלאה עד שתלמד לאהוב.

2. מודעות למטרה שלך

כל חיים של אדם נצחי מכילים מטרה שהוא, פעם על כדור הארץ, יכול לשכוח ממנה. אתה צריך לחזור במודע לבעיה הזו, לנתח את העבר שלך ולהעריך אותו. נסה להבין מי אתה ולמה אתה כאן. ראשית, אתה צריך לגבש את המטרות שלך בבירור עבור עצמך: להיום ומחר, למשך שבוע, שנה, תקופה של חמש שנים, לכל החיים. הכי נוח להציג אותם כתוכניות.

שנית, יש לתאר את המטרות הללו בארבעה תחומים: תכנית רוחנית, תכנית אישית, תכנית חברתית, תכנית פיננסית. אז צריך לקשר את התוכניות האלה לתוכנית חיים אחת. אל תדאג שתוכניות ישתנו מחר. זה אומר שאתה חי, אבל אתה עדיין לא יודע איך לתכנן את חייך. אבל למד.
כאשר מקשרים רצונות לתוכנית אחת, עליך להשוות את הרצונות שלך למשאבים שלך: רוחניים, פיזיים, חברתיים, פיננסיים. זה יוביל לצורך לברר את המשאבים שלך ולקבוע תקנות לשימוש בהם.

אם יתברר שהתכניות שלך אינן בר ביצוע, חשבו איך לצאת מהמצב. יש אנשים שמנסים לתכנן את חייהם במאה אחוז. חשוב להם להבין שאנחנו חלק ממכלול שחייו עדיפים על שלנו (גם אלוהים מתכנן תוכניות בהשתתפותנו). וסביר להניח שלא ניתן יהיה ליישם 100% מהתוכנית. אם כבר יש לך חוויה מודעת של החיים, אתה יודע שיש "זרם חיים" שאתה צריך להיכנס אליו. אז אתה לא יכול לעשות כמעט כלום, והוא נושא אותך בחיים. אלו החיים ברמה גבוהה יותר. אתה צריך להרגיש את זה, להבין את זה ולקבל את זה כמו שלך. זה לא יכול להוביל אותך להרס, כי... זה יותר הרמוני משלך. על ידי עלייה ראויה לרמה גבוהה יותר של הרמוניה, אתה רוכש רוחניות חדשה, גבוהה יותר.

המשאב העיקרי של האדם לכל אחד ולתמיד הוא הרוחניות שלו כתוצאה מהאבולוציה, אבל זה נסתר ממנו בכל דרך אפשרית כדי לא לשלם על זה, וכדי שיהיה קל יותר לנהל את האדם. הם משלמים לכאורה עבור ביצוע תפקידים, אבל מנצלים את כל המשאב האנושי של הרוחניות. לכן, החיים צריכים להיעשות כך שכל אחד יוכל להעריך את הרוחניות של חברו ולשלב את הידע הזה בכל סוגי היחסים. זו הדרך האמיתית לצדק. אדם יכול להעריך את כבודו של מישהו באופן לא מודע (אינטואיטיבי) רק באמצעות מגע אישי. לכן כל סוגי היחסים באים לידי ביטוי רק בקולקטיב השכנים – בקהילה. נסה ליצור קהילה שבה תוכל לחיות את חייך.

מכיוון שאדם הוא מערכת מתכווננת ולומדת את עצמה, יש צורך לחיות תמיד במקסימום היכולות הרוחניות של האדם, לחצות את גבול הבלתי אפשרי בכל יום. זה דורש כוח, והוא נרכש רק באמצעות אהבה. לכן, ודא שמקור האהבה שלך תמיד טהור ומלא. התפלל לעלייה באהבה לפחות שלוש פעמים ביום. אתה צריך לשמור את הכוח שלך, ובשביל זה אין דבר טוב יותר מאהבה לכולם. זה ייתן לך את התמיכה של יקיריכם בשאיפותיכם, הזדמנויות והצעות חדשות, משאבים חדשים לצמיחה חומרית ואישית. וכדי להגביר את האהבה והכוח, אנו פונים לבורא לעזרה ביצירתיות. בנוסף, באמצעות תפילה יצירתית אנו יוצרים ותומכים באמונה הדרושה לך אם עדיין אין הבנה (להרגיש / "לראות") את זרימת החיים.

מכיוון שהתודעה היא ראשית,
1) אתה צריך כבר להיות בתודעה שלך מה שאתה רוצה בחיים,

2) אתה צריך לדעת את הערך שלך ולוודא שגם אחרים מודעים לזה,

3) יש להכיר ולשלוט באספקטים של החיים שיש להם את הערך הגדול ביותר עבורך.

אישיותו של אדם היא "אגו". אתה צריך להבין שהאגו גדל על ידי האישיות. זה כל מה שעבר מודעות אינטלקטואלית בחוויה של החיים הנוכחיים. המציאות היא שהאגו נקבע על ידי השכל והוא גדל בתפיסת עולם של טוב ורע. חוויה אינטלקטואלית מכילה גם מודעות לתחושות ורגשות חיוביים ברגע היווצרותם, כלומר. עקרון יצירתי השייך לנשמה. רגשות שליליים מתממשים רק באמצעות מתח, מחלה, או באמצעות תקשורת רגשית שלילית מודעת עם אחרים.

הרוח מיוצגת על ידי הלב, שם נוצרות צורות חיים, והאגו מיוצג על ידי האינטלקט, שמעריך אותן. בעת יצירת צורות חיים, הרוח משתמשת בידע של חוקים אתיים. לצורות חיים נפשיות ואסטרליות יש מרכיב אתי בפני עצמו, אבל צורת החיים הפיזית נטולת אותו (אחרי הכל, זו רק תצוגה סופנית). כתוצאה מכך נוצרת צורת חיים פיזית על ידי הרוח לפי מערכת ערכים אחת, ומוערכת על ידי האישיות לפי אחרת עד שהאדם מגיע למימוש רוחו ומתמזג איתה. יתרה מכך, לרוח ולנשמה תמיד יש מטרה אחת בחיים - לעבור בהצלחה את התפתחות התודעה, והאישיות... האם אתה מכיר לפחות אדם אחד שהציב לעצמו מטרה כזו בחיים?

כפי שאתה יכול לראות, לא ייתכן שאדם יבין את משמעות חייו במשך מאות חיים. אבל מיד לאחר כל מוות של הגוף, הרוח מופיעה לפני ראש האבולוציה כדי לדווח על החיים שחיו ולסכם את התוצאות. כאן משווים מטרת החיים ותוצאת החיים. לקראת סוף האבולוציה, האדם מגיע למודעות לרוח ולאיחוד איתה. האגו הגדל והמבוגר נותן את עצמו לשירות הרוח

התודעה המאוחדת של האדם משלימה את האבולוציה של התודעה האינדיבידואלית. אנו יודעים שצורת מחשבה אבולוציונית, כלומר צורת מחשבה שנוצרה על ידי אדם, מתקנת ומצמיחת את הרוח, היא בהכרח מודעת. אם הלב והנפש מחוברים, מתעוררת תודעה מאוחדת, והיצירתיות הופכת להרמונית, ואינה דורשת עוד תיקון. כאשר אדם מממש את עצמו תחילה כאישיות, ולאחר מכן כרוח, האגו שלו גדל והופך להיות התודעה המאוחדת של האינדיבידואליות. אנו קוראים לזה תודעה מרכזת ברמה האלוהית - ברוח.

לפעמים הם אומרים שאתה צריך לגדל את האגו שלך ואז להפיל אותו. זה בכלל לא ככה. הדבר היחיד שצריך לזנוח הוא תפיסת העולם של טוב ורע. סרב לטובת החוק האתי האוניברסלי. ועם צמיחת האגו, זה הופך להיות אפשרי לחבר את התודעה עם הלב. המוח משדר יותר ויותר את מצב הרוח עם הבנתו את התוכן האתי של החיים. אבל, כשהוא הופך ליותר ויותר רוח, אדם מתחיל להתבטא בתור התודעה המאוחדת של הבורא, מגלה חסד, רצון לעזור, קהילה, ענווה (ענווה היא התפיסה של כל מה שקורה לעולם בלב). מתעוררת איכות מדהימה - הרצון לוותר על האגו לעבודה משותפת וחיים של התודעה המאוחדת של הבורא.

נחזור לתכונות התודעה. התכונה האלוהית והיסודית העיקרית של התודעה היא היכולת לאהוב. הוא שייך לרוח, ועל האגו להכיר בו ולהפוך אותו לשלו. כבר דיברנו על זה, עכשיו נוסיף שרק האהבה, שנשפכת לעולם מהלב, מגלה לעולם עצמו ואת תכליתו העיקרית.

מכיוון שאהבה היא כוח שהאגו צריך כרכוש שלו, הוא תמיד מדבר על כוחו. אבל כשהיא מוצאת אותו ברוח, היא משתתקת. רוחץ באהבתו, המוח מוליד ענווה, ואדם רוכש את רוח הקודש.
המוח מתבטא דרך "המוח הפיזי". זהו האיבר שמכניס אותנו לתוכן הידע הנפשי שלנו, אך אין זה אומר שכל כולו מועבר לפי דרישה. רוב הידע נסתר מהמוח הבטל, מה שעלול לשבש את ההרמוניה של שליטה בגוף. ולמרות שכמעט כל אורגניזם נשלט על ידי נשמתו, בדיוק לפי הוראותיו, הידע האנושי על הצד הזה של חיי הגוף מתקבל בעמל רב של אנשים רבים. יחד עם הלב, ה"מוח" הוא איבר שמשדר את מצבי ההכרה שלנו. אם הלב מראה את המצב ברגשות, ה"מוח" נותן להם תיאורים, הערכות, מפתח תוכניות וחלומות, מדגים את העבר, ההווה והעתיד. הלב אינו יכול לרמות בהערכת מצב הנשמה, ועל כך מבוססת פעולת האינטואיציה. ה"מוח" הרבה יותר חופשי בפעילותו, ולעתים קרובות מאוד ה"יכולת" הזו פוגעת. המוח עסוק בניתוח, בהכללות ובהיגיון, ומטבע הדברים, נותן רמזים לפתרונות. אבל ההחלטה מתקבלת על ידי הלב (כאן נוצרת צורת המחשבה).

3. מודעות ולימוד עצמי כיוצר צורות חיים. רָצוֹן

איננו מתכוונים לתאר בפירוט את תהליך יצירת צורות חיים, אך נציין את העיקריים שבהם: נקודות מפתחהפעילות הזאת. בואו נגדיר צורת חיים. מעשה היצירה של יוצר אנושי מתחיל במודעות במישור הפיזי לתוצאה של המעשה הקודם. כתוצאה ממודעות, עשויה להופיע צורת מחשבה אבולוציונית. צורת מחשבה אבולוציונית היא הכנה של האישיות לפעולה יצירתית של הרוח. אבל אולי זה לא קיים (95-99% מהמקרים עבור אדם מודרני). ואז הרוח יוצרת, למעשה, ללא אישיות (בתת-מודע), באמצעות צורות מחשבה מוכנות שנאספו במשך מאות חיים בבנק החוויות שלה - התת-מודע. וצורת מחשבה אינבולוציונית היא עצם המימוש הפיזי של צורת מחשבה על ידי הרוח (לפי רעיונות אחרים, לא מדויקים, על ידי הנשמה). בפילוסופיה, אינבולוציה היא התממשות הרוח.

צורת חיים היא צורת מחשבה אינבולוציונית שנוצרה כאן ועכשיו וקשורה לרגע הנוכחי, כלומר. נופלים לעולם הכללי. צורת חיים כזו היא היוצר עצמו ועולמו החיצוני – כל מה שהוא צריך לחייו: קרובים, בית, אדמה וכו'. יש גם, למשל, צורות מחשבה של העבר שאינן חיים כרגע (אי אפשר לדעת מה קרה).

במילים אחרות, אירועים אמיתייםלקרות רק אם יש להם מעמד של צורת חיים, או, במילים אחרות, אתה יוצר אותם בהווה כאן ועכשיו. צורות חיים נוצרות על ידי שילוב של דימוי נפשי ודימוי תחושה בהווה. רק מה שנברא כצורת חיים יכול להיקרא מציאות. זהו הניסוח של חוק התודעה הבסיסי.

ההווה שונה מזמנים אחרים בכך שהוא נוצר יחד עם אחרים ובשיתוף רוח הקודש. זהו עולם משותף – רכוש החיים העיקרי ותכליתם. אבל "חיים" בעבר ובעתיד הם רק אינדיבידואליים, וככלל, אינם נתמכים על ידי איש. מציאות ההווה היא הגבוהה ביותר, שכן מציאויות הקיום של צורות החיים של כל המשתתפים בחיים "מסתכמות" בזכות השתתפותה של רוח הקודש בתהליך יצירת הקיום. רוח הקודש מארגנת את הקיום (זו פעולת החוק): בוחרת שותפים הרמוניים, דואגת להחלפת מה שנהרס במה שנברא וכו'. העבר והעתיד, שאינם צורות חיים, נוצרים על ידי אדם, ככלל, לבדו, וזה קורה רק בעולמו, ולא באופן כללי.

אותם רגשות שאדם חווה עכשיו, והדימויים המנטליים האלה שנמצאים בעכשיו וכאן ייקחו חלק ביצירת צורת חיים. עבור הרוח הן תמיד עולות בקנה אחד, אבל עבור האגו הן לא תמיד עולות בקנה אחד (מחשבות יכולות להיות בעבר או בעתיד ובכלל, בכל מקום). ואם הם לא חופפים, האגו לא משתתף ביצירתיות ("עף על פני").

זה יהיה טוב עכשיו לממש את מערכת היחסים בזוג הרוח-אישיות היצירתי. הרוח מתייחסת לאגו באותו האופן שבו התייחס אלוהים לאדם כאשר נתן לו את ההזדמנות לברוא את עולמו שלו. ברגע שהאגו מראה לפחות פעילות כלשהי בתהליך היצירה, הרוח נותנת לו אור ירוק ביצירתיות. ומהדוגמה של מערכות יחסים אלה אפשר להבין שהאבולוציה היא החינוך היצירתי האלוהי של האל-אדם. לאדם ניתן הכל לעבוד על עצמו: הרוח היא היוצר האחראי, הרגשות הם הכלים, המחשבות הן התוכניות, השכן הוא השתקפות התוצאה והמוח הוא המתקן.
כעת אנו גם מצביעים על הצורך לא ליפול מתהליך היצירתיות (ליצור את עצמו) ולדעת כיצד לעשות זאת. למעשה, אנחנו מדברים על איך לממש את הרצון שלך, כי הרצון הוא היכולת לא ליפול מתהליך היצירה של עצמך.

אדם לא מאוד רוחני יוצר את עצמו, את העולם שסביבו ובתוכו התרחיש הטוב ביותר, שכנים בו. שאר העולם אינו קיים עבורו, וזהו הסבר לפסיביות החברתית שלו. בהיותו עוסק בבריאת העולם במיקרו-חברה שלו, נראה שאדם נמצא בה פיזית. אבל איפה הוא ממוקם עם התודעה שבה הוא יוצר? כדי ליצור את עצמו ואת עולמו, על האגו להיות מקובע על ידי התודעה על עצמו ועל ענייניו, לא להיות מוסח, ולהיות נוכח בהווה כאן ועכשיו. כעת עלינו עדיין להבחין בין נוכחות האגו בחיינו הרגעיים לבין נוכחותו ברוח.
נתחיל בלהיות נוכח בחיינו. מסתבר שהאגו יכול למעשה לא להתעסק בעצמו או בעולמו, ולא ליצור אותם. יש אינספור דרכים לכבות את (האגו) של האדם מתהליך היצירה של יצירת עולמו, לשלול ממנו את רצונו. כדי לעשות זאת, הוא רק צריך להיות מוסח מחייו שלו. אפשר להסיח את דעתו כרצונו.

לרוב, דעתו מוסחת על ידי העברת התודעה שלו לעולם אחר (לא שלו), כמו גם לעבר או לעתיד. בעבר אורגנו לכך משקפיים, אך כעת, בנוסף לכך, משתמשים גם בתקשורת, ומכניסים זרמים אדירים של רעש מידע, דיסאינפורמציה וסוגים שונים של אלימות מידע ישירות לביתו של אדם. בנוסף להרחקת האגו מהכאן, אלימות כזו מתורגלת כדי לשנות את השקפת עולמו ואמונתו של אדם, כמו גם כדי להשתמש ביכולות היצירתיות שלו בספירה זרה. אדם שאינו מזהה את עצמו כיוצר הוא חסר אונים מול כל אלימות מידע או מניפולציה.

אם הוא קורא עיתון או צופה בטלוויזיה או בסרט, הוא יוצר לא עבור עצמו, אלא עבור מישהו אחר. מבלי ליצור לעצמו דבר, הוא חווה רגשות חיוביים, מכוון ומאמן את הכלים היצירתיים שלו, מגדיל את הפוטנציאל היצירתי שלו. מְאוֹד חשיבות רבהליצירה עצמית יש תקשורת חיובית (כולל שידור ב לחיות V זמן אמת), כי במקרה זה, עם גוף אסטרלי גדול מספיק, יצירה משותפת מתרחשת כאן ועכשיו. למידה יצירתית כזו מוצדקת כאשר אדם אינו מתפקד כיוצר במיקרו-חברה שלו.

אבל כשצורות חיים הרסניות נוצרות בראשו ובליבו בזמן קריאה או צפייה בטלוויזיה, אז הוא כבר לומד להרוס, צובר ניסיון רגשי בעניין הזה ויוצר השקפת עולם הרסנית או אפילו אמונה. כל צורות החיים הללו שיצר "על הדרך" אינן שייכות לחייו, אבל חווית היצירתיות שלו הרסנית, והסיכויים שלו לבנות את שלו. חיים שמחיםהולכים וקטנים. כל המסקנות הללו רלוונטיות גם לתקשורת האנושית, אבל כאן הנזק שנגרם משתרע ישירות לתחום הבריאות. אם אדם מממש את עצמו כיוצר, אז הוא יכול לממש את הכבוד הזה ואת המשאב העיקרי שלו (יכולות יצירתיות), ואת ערכם. אבל עליו להבין איך להשתמש בהם לעצמו, ולא לאפשר לעצמו לעשות מניפולציות.
ואם תודעת האגו יכולה להיות מוסחת מרוחה, תשכח מזה, נשאלת השאלה, מה זה אומר להיות עצמך? וזה אומר שהאגו של האדם צריך להיות כאן ועכשיו, כלומר. להיות נוכח בחייך. האגו (האישיות) הוא עצמו בהיותו כאן ועכשיו (נוכחות). אנו קוראים לנוכחות (המיקום) של תודעת האגו ברוח המצב "אני".

האדם (כשלם) מופיע לעצמו במצב של "אני נוכחות". במקרה זה, יש לו רצון אלוהי. אגב, תפילה יצירתית רוחנית מספקת לך את המצב של "אני", ו"נוכחות" מסופקת על ידי ההתנהגות שלך.

4. יצירתיות כאן ועכשיו

כעת עלינו לחשוף את תוכנו של מצב הנוכחות, כלומר. לממש את המצבים המשתקפים מהמושגים "כאן" ו"עכשיו" ולהעריך את משמעותם ביצירתיות. נכונות הרעיון הזה קובעת איזו מציאות תבנה.

4.1 יצירתיות בעכשיו
בואו נדמיין שהיום תכננתי אירוע מסוים שיקרה מחר.

תכננתי אירוע היום, אבל אני רוצה שזה יקרה מחר. אני רוצה שזה יהפוך למציאות. המחר הוא העתיד ביחס להיום, ומבחינתי זה אירוע מבורך. גם אם היום אני יוצר צורת מחשבה של אירוע עתידי (חלום), אבל לא יוצר צורת חיים ברגע בו יבוא המחר (כאשר המחר הפך להווה), האירוע לא יתקיים ויישאר בגדר חלום.

הלילה חלף והמחר הפך להיום. אם לא אצור כעת צורת חיים התואמת לאירוע, כאשר המחר הפך להווה (עכשיו), האירוע לא יקרה. קל להבין שייתכן שיהיו אירועים כביכול רבים בעתיד, אפילו בצורה של צורות מחשבה, אבל לא יכולה להיות שם צורת חיים אחת. זה נכון גם לגבי העבר כאשר התודעה נעה אל העבר ונעשים ניסיונות ליצור צורות מחשבה. אלו יהיו צורות חשיבה אינדיבידואליות, ואולי קולקטיביות של העבר או העתיד, הקשורות לעולמות אינדיבידואליים (אפילו במקרה השני). שכן שם, כאשר אדם יוצר צורות מחשבה, אין רוח הקודש.

העבר (החוויה) הוא רק אירועים שקרו בפועל פעם אחת בהווה (עכשיו). כדי להבטיח יצירתיות בעכשיו, עליך להיות בו תמיד, כלומר. אל תחשוב על העבר או העתיד, אלא תחשוב על מה שאתה עושה. במקביל, ניתן לעשות שבעה דברים במקביל (במקביל).

אירועי העתיד הם בעצם רק דימויים מחשבתיים או צורות מחשבה של העתיד, כי לא עברו דרך כור החיים בהווה - כאן ועכשיו. זה עתה תיארנו את תהליך יצירת המציאות בעכשיו. ברור שכל "יציאה מזרימת החיים" היא הפסד מהנוכחות. אבל יש היבט נוסף לגורם העכשיו.

יצירתיות מלאה מאופיינת במודעות לכל עץ המטרות. משמעות הדבר היא שליטה על כל תהליך היצירה, החל מהפרטים של התגברות רגעית על מכשולים בפתרון בעיה פעילה ועד למאפייני מערכת ההפעלה שבה נעשה שימוש. בתהליך ניהול היצירתיות שלך, נקודת ה"עכשיו" יכולה להפוך לקטע באורך גדול או קטן יותר. הקפידו להבהיר היכן נמצאים גבולות ההווה, תוך הפרדתו מהעתיד והעבר.

המציאות של העולם החיצוני, שנראית לנו רציפה, למעשה מכונסת (שבורה לחלקים), וכמויות תודעה אינדיבידואליות מחולקות באותו אופן כמו מפגשים בודדים של מחשב כאשר הכוח שלו כבוי. כתוצאה מכך, עלינו לזכור שבעבודתו של "המוח" לשדר את מצב התודעה, מתרחשות הפסקות במהלך השינה, מכימות המציאות. כל הקשרים הנוצרים ברשת העצבית המעבדת מידע מודע "מאפסים לאפס" במהלך השינה. ולחלק הזה של המוח לאחר השינה, אתה גם צריך להזין (לטעון) תחילה את "מערכת ההפעלה", ולאחר מכן את התוכניות הספציפיות של היום. אמונה ותפיסת עולם פועלות כמערכת הפעלה לאדם.

לכן, אותו חלק מהמידע שממלא תפקיד של מערכת הפעלה חייב להיות "להכניס לתודעה" לאחר כל חלום, כלומר. כל יום בבוקר. למעשה, זה אומר שביצירתיות, בנוסף לעמדות מודעות ומודלים מנטליים שהופכים לצורות מחשבה, עשויים להיות דימויי מחשבה תת-מודעים, ומה שחשוב מאוד, דימויי תחושה. יתרה מכך, האחרונים לרוב אינם נתונים לשליטה של ​​התודעה השכלית, כי הדור שלהם בנפש הוא ביטוי למצב הלב (שאינו מטעה). לפיכך, ההווה במונחים של דימויי תחושה תמיד שם כַּיוֹם(כאן ועכשיו). זו, כביכול, משימה אקטיבית. כדי לפתור את זה בצורה מבוקרת, אתה צריך, ראשית, לפקח על התקנת מערכת ההפעלה הנדרשת מבחינת אמונה - לשלוט בנטייה שלך (למשל, באמצעות תפילה). שנית, צריך לגבש את המשימה עצמה, במיוחד מבחינת דימויים נפשיים. תפילה רוחנית יוצרת היא בדיוק העבודה של התקנת מערכת הפעלה כזו ומשימה פעילה בכלל.

אין זה נתון לדיון שהרכב צורת המחשבה כולל את מצב הנפש התחתון של הפרט ברגע הנוכחי. ואם נרצה להבין היכן נמצאים גבולות ההווה מבחינת הדימויים הנפשיים המרכיבים את צורת המחשבה, והעמדות הנפשיות הקובעות את מצב הלב, נצטרך לקחת בחשבון הרבה גורמים שונים. אבל מכל מקום תפילה לשבוע וכו'. צריך להיות נוכח בצורה כזו או אחרת ביומיום תפילת שחרית. זה הכרחי מכיוון שהיכולות החישוביות של הרוח אינן ממומשות באופן מלא על ידי הפרט. הצלחה נובעת משילוב של אמונה ויציבות בעקרונות המאושרים (אמון ברוח) ומעקב אחר תהליך ניהול היצירתיות (הובלת חיים) בנקודות מפתח. כמו שאומרים: "בטח באלוהים, אבל אל תטעה בעצמך."

4.2 יצירתיות ב"כאן"

נוכחות בעולם שלך ברגע היצירתיות היא הכרחית ליצירתיות היצירתית שלך בדיוק כמו נוכחות בעכשיו. "כאן" נקבע, מצד אחד, לפי גודל הגוף האסטרלי של היוצר, שבתוכו פועלים רגשותיו. עולם היצירתיות האנושית הוא הגוף האסטרלי שלו (החלל שהוא תופס). בגבולותיה האדם בורא את עצמו ואת העולם. גודל הגוף האסטרלי תלוי למעשה בכבודו של אדם. עם צמיחת הרוחניות (והכבוד), הגוף האסטרלי גדל בגודלו, וצמיחתו כמעט בלתי מוגבלת. קוטר הגוף האסטרלי של אדם ברמה החמישית של הרמוניה עם קארמה טהורה הוא 0.7 מ', ברמה השישית - 1.4 מ', ברמה ה-7 - 2.8 מ'. אנשים עם גוף אסטרלי גדול מספיק יכולים ליצור לא רק את עצמם, אלא גם את הסביבה הקרובה שלהם: שכניהם וכל מה שצריך לחיים.

ומידת המציאות של העולם הנברא תלויה בצרכיו וביכולותיו של הבורא האנושי, הנקבעים לפי רוחניותו. אבל, בכל מקרה, אתה צריך לחשוב על עצמך ועל העולם שלך. יצירתיות היא יצירה מודעת של צורות מחשבה, ובסופו של דבר, צורות חיים. אבל אם תודעת האגו נעדרת בנפח הגוף האסטרלי, היצירתיות מתרחשת ללא השתתפותו של האגו. במקרה זה, הרוח יוצרת. והאגו מאמין שהוא חי בעולם אובייקטיבי (לא נוצר על ידו). במציאות, העולם הוא עדיין שלו וסובייקטיבי, אבל נוצר על ידי הרוח שלו. תודעת האגו עשויה להיות רחוקה מהגוף האסטרלי שלה עולם אמיתיאו אפילו להיות בעולם הוירטואלי. ואז היצירה של עצמך מתרחשת או על ידי רוחו שלו או על ידי מישהו אחר שמתגלה כחזק יותר.

תמונות מחשבה של צורות מחשבה עתידיות עולות בנפש. ואם אתה מעוניין בתהליך הזה, אתה יכול להקשיב למה שמתבשל ב"בוחש המילים" שלך - הדיאלוג הפנימי האינסופי של הפרט. וצורות החיים שהופכות למציאות נוצרות על ידי הרוח שבלב. נזירים רוסים מייעצים להוריד את המוח לתוך הלב כך שהוא יעמוד בשקט במקום שבו נכתבות האמיתות הנצחיות (בכלי היצירתיות). כלים יכולים להשתנות בהשפעת פעולות וסדרה שלמה שלהן. פעולות הן שמובילות אדם במעלה סולם הצמיחה הרוחנית (או גוררות אותו למטה). בלב, במגע עם הנצח, הנפש נרגעת ומתנקה מקליפות קטנות. אז הוא מסוגל לממש, לקבל, ללמוד וליישם דרך חדשה וללא דופי, כמו היוצר עצמו, של יצירתיות.

כאשר אדם נמצא בתפילה יצירתית ואינו מוסח על ידי מחשבות מתהליך התפילה (נמצא בתפילה), מובטח לו להיות כאן ועכשיו. במהלך התפילה הקולקטיבית, ממדי "הגוף האסטרלי הקולקטיבי" נעשים גדולים יותר. אם התפילה אינה יצירתית, הנוכחות תלויה בתחושת האחדות עם אלוהים.

כשאדם נמצא בתפילה רוחנית, ה"כאן" שלו הוא הכי הרבה איכות טובה יותר(הוא ברוחו). מימדי הגוף האסטרלי ליצירת צורות חיים גדלים על ידי גורם ההגברה של תפילה רוחנית. מקדם זה משתנה מרמת הרמוניה אחת לאחרת, ונשאר קבוע בתוך הרמה. כתוצאה מכך, הימצאות בתפילה יצירתית רוחנית מספקת לאדם את התנאים הנוחים ביותר ליצירה ואת מידת ההצלחה הגדולה ביותר.

5. גיבוש גישה יצירתית

עכשיו בואו נלמד את תוכן התפילה היצירתית שלנו. זהו נושא של יצירתיות עצמאית. יצירה בתפילות היא, קודם כל, היכולת לחשוב ולהבין את חייו. כל אדם מגיע לכדור הארץ כדי ללמוד לחיות בהרמוניה, ללא הרס חסר טעם, ליצור חיים נפלאיםעבור עצמך, מבלי לפגוע באינטרסים של אחרים.
תפילה יוצרת רוחנית היא כלי הבריאה הראשון, כביכול, הבכיר. לכן, נסו לדמיין את כל הדרך להשגת הרצונות שלכם. אף אחד לא יכול לעשות את זה טוב יותר ממך. אחרי הכל, אלו המשימות וההחלטות שלך. אתה יוצר משימה טכנית(תרתי משמע) להגשים את הרצון שלך. בתרגול הרוחני האנושי השתרשו שיטות השימוש בהצהרות ובעמדות, שיעילותן האמיתית אינה שנויה עוד במחלוקת.
בבסיסן, אלו הן אותן תפילות המופנות אל האני הגבוה שלכם, והן פועלות באותו אופן – דרך התודעה הראשונית, והופכות לתוכנית ניתנת ליישום. תכנות עצמי כזה כבר נחקר היטב על ידי פסיכולוגים ונמצא בשימוש נרחב ב-NLP, PR (PR) וכו'. ואנו גם נאלצים להיכנס לתחום הזה של התודעה האנושית, אבל עם מטרות יצירתיות בלבד. לא צריך להיות שום דבר מיותר, מעורפל או מעורפל בהתקנה. נסו לחשוב על כל מה שאתם יכולים כדי לא להיתקל בהפתעות אחר כך. זה נעשה לא כדי להתאים את הכל להתקנה, אלא כדי לדמיין את כל התהליך של השגת המטרה ואולי, לראות בו משהו שלא צריך להיות שם. אם אי אפשר לחשוב על הכל, אז אתה הולך להתנסות, ולהיות מוכנים להתאים את התהליך בזמן וביעילות (גם באמצעות תפילה).

כעת ברור שתפילה יוצרת היא דבר שכל יוצר חייב ללמוד לעשות בעצמו. כאן הוא עצמו חייב לפעול באומץ ובאחריות, ללמוד לנסח את מה שיהפוך לחייו. הגיע הזמן להמציא את התפילות שלך. ולא רק יצירתיים.

הגישה היצירתית של תפילה בונה כתובה בזמן הווה הושלם (כאן ועכשיו). כל גישה יצירתית חייבת להיות מעשה יצירה. יש להימנע (על עיקרון של אי התנגדות לרוע באלימות) למנוע ממישהו לעשות משהו, גם אם זה הרס, כי אתה מסתבך בתהליך הזה בתור הורס והורס את עצמך. אל תיקח על עצמך את התפקיד של "אלוהי" פְּקִיד הוֹצָאָה לְפוֹעָל" אל תשייך את עצמך לרוע, ואל תתערב במאבק שלך בעבודת מנגנוני הרמוניה שאין לך מושג לגביהם.

הימנע משימוש במשפטים שליליים. הביטוי "אל תוביל אותנו לפיתוי, אלא הציל אותנו מרע" הוא דוגמה נוצצתאיך לא לחבר תפילה יצירתית (או, באופן כללי, כל שהיא). לדוגמה, הביטוי הזה עשוי להיראות כך: "הוליך אותנו דרך פיתויים והושיע אותנו וכו'." נוכחותן של הכחשות בתודעתך מעידה על חוסר המוכנות שלך (חוסר יכולת או חוסר רצון) ליצור. מצב התודעה שלכם אינו יצירתי, אלא הרסני. אתה המום מחוסר שביעות רצון או אי הסכמה, אנטגוניזם, עוינות, חוסר שביעות רצון, כאב נפשי. במצב כזה אי אפשר ליצור (ולהתפלל). התודעה שלך לא מוכנה. תחילה עליך לשים את עצמך במצב יצירתי, ולאחר מכן ליצור תפילה.

יש צורך ליצור סביבה שבה פעולות ההורס הופכות לחסרות משמעות. וליתר דיוק, אתה צריך למשוך כוחות אלוהיים ליצירתיות ברמות כאלה שבהן המטרה שלך מושגת ללא שימוש באלה אמצעים פיזיים, שצצים לך בראש קודם. "בפסגה" המשימה שלך תיפתר בקלות ובשלווה יותר. אמנם, אתה צריך להיות מוכן לעובדה שפתרון המצב בהתחלה ייראה לך לא מקובל מנקודת המבט שלך. בשבילך הדרך לצאת מהמצב היא הטובה ביותר (הרוח מלמעלה יכולה לראות את זה טוב יותר), אבל זה לא יהיה גלוי מיד לך (הפרט). לכן, היו סבלנות ורצון להבין הכל, להבין את מהות האירועים המתרחשים במיוחד עבורכם.
עדיף לכתוב גישה יצירתית בעצמך, להתרגל לעבודה יצירתית עצמאית זו. אתה צריך לחשוב וליישם:

ראשית, מצב תודעה יצירתי יצירתי,
- שנית, בחירה מוכשרת, מהורהרת, קפדנית של אמצעים להשגת מטרות,

שלישית, ניסוח מדויק וברור של כל מטרה שאתה רוצה להשיג.

מצב תודעה יצירתי יצירתי מנוסח בצורה של אמירות כמו: אני יפה, עליז, אמיץ ובטוח וכו'. עליכם להבין שעמדות כאלה מתכנתות את התודעה שלכם, ומאשרות אותן בה כמציאות. חשוב מאוד להבין שאם אין לכם אמונה שזה באמת יקרה, אתם בעצמכם סוגרים את הדרך לקבלה ויישום של התכניות שגובשו. ראשית, תודו באפשרות הזו, ולאחר מכן בנה ביטחון עצמי. הבורא מצפה לשחרורכם מהבלוקים ומהדקים הפנימיים, אך עליכם לעשות זאת בעצמכם.

אתם כבר יודעים שלא כל מצבי התודעה יכולים להיות נשלטים על ידי המוח (הפיזי) של הפרט. אבל בתפילה אתה יכול לרשום תכונות כאלה של הדמות שלך שיתרמו להשגת המטרה שלך. אם אתה משוכנע שאין לך תכונות כאלה, כתוב אותן בתפילתך בכל מקרה. זה בדיוק הרגע שבו אתה יכול וצריך לקנות אותם. ותפילתך תעשה זאת עבורך. אתה מנסח את התכונות האלה שיובילו אותך למטרה שלך. והם צריכים להיות בתפילה עבור מצב רוח יצירתי של התודעה שלך. באופן כללי, זו כבר הגדרה כלים יצירתיים. תפילה יוצרת היא סוג של מדיטציה יצירתית, כאשר היוצר יוצר את עצמו חדש, חסר תקדים. הוא מפגין תכונות אופי שלא היו לו קודם לכן, אך "הוזמנו".

המשימה הבאה היא לנסח את עצם פעולת התפילה. למשל, אני יוצר (יוצר) את המשפחה החזקה, הבריאה והמאושרת שלי. פעולה מובילה להשגת מטרת התפילה – משפחה בריאה. כל אדם בונה את עץ המטרות שלו - מערכת מטרות שבה המטרות החשובות ביותר מושגות בתהליך של השגת יעדים יותר רמות נמוכות. כל העץ הזה חייב להיות חי - מודע. יש לעדכן את ההיררכיה הזו של משימות (יעדים) לפי הצורך כדי לשמור על אחריות התודעה. בהתחשב בכך שתפילת שחרית יצירתית עשויה להכיל מספר מטרות מרמות שונות בבת אחת, סדר המטרות בתפילה הוא מהמפלסים העליונים לתחתונים.

המשימה הבאה בעת כתיבת תפילה יצירתית היא לבחור ולהגדיר כלים יצירתיים. חשוב מאוד איך בדיוק אתה הולך לעשות את הנושא של היצירתיות שלך. זה נקרא: בחירת כלים וכוונונם (כדי לעורר תחושות ותחושות מתאימות בתהליך התפילה). למשל, בכוונה, באחריות, בסבלנות, באהבה, בכבוד והכרת תודה לבני משפחתי, שלי ושל שכניהם.

כעת אנו יכולים לתת ניסוח מלא של הגישה היצירתית של תפילת המופת שלנו. הגדרת כלים יכולה להצטלב בצורה משמעותית עם המטרה. על ידי שילוב של חלקים בודדים של התפילה שבנו, אנו מקבלים תפילה, או טוב יותר, גישה יצירתית בכללותה:
באהבה, כבוד והכרת תודה לבני משפחתי, שלי ושל שכניהם, אני בונה את המשפחה החזקה, הבריאה והמאושרת שלי.
אחרי כל מה שעשית כדי ליצור את הגישה היצירתית שלך, אתה מכניס אותו לתפילת הפתיחה ותראה מה אתה חושב. בואו נסתכל על זה באמצעות דוגמה.

אני, יפה, עליז, אמיץ ובטוח בעצמי, מכוון, אחראי, סבלני,

השורה הראשונה של התפילה היא פנייה-הזמנה לבעייתך, עבודתו של אביו - המשיח, ובקשה לטהור ביותר. אמא של אלוהיםוכל הקדושים לתמוך ביצירתיות שלך.

השורה השנייה היא יצירתיות, יצירת משלך אדם פנימי, מודעות והכלה בחיים הפעילים לאותן תכונות שאתה רואה בהן כלים הכרחיים ליצירתיות. בכל פעם שאתה מתפלל, אתה מכוון את הכלים האלה. כתוצאה מכוונון תכוף ומודע, הם הופכים להיות מוכרים לך, גם אם לא היו לך אותם קודם. לאחר שהתרגלתם לכלים הללו, קחו חדשים ושלבו אותם בתפילה שלכם.

השורה השלישית והרביעית הם היצירה שלך אדם חיצוניוהעולם החיצון, החברה. באופן טבעי, אתה יכול להרחיב את נפח עולמך החיצוני ולקבל את ההשפעה מכך אפילו עם נפח קטן של הגוף האסטרלי שלך. בגלל שאתה יוצר ביחד עם מי שתחום היצירתיות שלהם גדול לאין שיעור משלך - אין לזה גבולות.

המשמעות הגדולה הראשונה של התפילה הרוחנית היצירתית האישית שלך היא להגדיל את נפח עולמך.

המשמעות הגדולה השנייה של תפילתך הרוחנית טמונה בכוחה, שמקורה בבורא שותף שלך - אלוהים.

המשמעות הגדולה השלישית של תפילת היצירה האישית הנ"ל היא שכאשר אתה שקוע בתפילה, אתה כאן ועכשיו בורא את עצמך ואת העולם שלך.
לבסוף, התפילה היצירתית הרוחנית לדוגמה שלך נראית כך:

"בשם האב והבן ורוח הקודש,





כי בנו מלכותך וכוחך ותפארתך לעולם ועד.



אל הכול יכול, בן האלוהים, תפילות למען אמך הטהורה ביותר וכל הקדושים,
אני, יפה, עליז, אמיץ ובטוח בעצמי, מכוון, אחראי, סבלני,
באהבה, כבוד והכרת תודה לבני משפחתי, אהוביי ושלהם
אני בונה משפחה חזקה, בריאה ומאושרת משלי.
מלך היקום, מנחם, נשמת האמת,
קיים בכל מקום ומגשים הכל, אוצרות הטובים ונותן החיים,
בוא ושכן בנו, וטהר אותנו מכל זוהמה, והושיע, טוב, את נפשותינו.
האהבה שלנו! הכול יכול, באור החי הגבוה ביותר, נוכח תמיד וחסר התחלה,
שמך קדוש עבורנו, אהבתך תמיד איתנו, מלכותך צומחת על פני כדור הארץ.
הסר מאיתנו את חטאינו, נקה את גופנו ונשמתנו.
אנו יוצרים את עולמנו בכבוד, אנו מכירים בו בענווה,
אנו מאירים אותו באהבה לעצמנו ולכולם, ממלאים אותו בשמחה בהירה,
כי בנו מלכותך וכוחך ותפארתך לעולם ועד. שיהיה כך".

בתפילה יצירתית רוחנית עם כוח פי עשרת אלפים, אתה בורא את עצמך ואת העולם שלך שאין לו גבולות. התפללת לעזרה בעסק שלך ומחכה לתוצאה במישור הפיזי. כאשר התוצאה שונה ממה שהתכוונת, אל תנסה לתקן משהו במישור הפיזי. זה חסר טעם לחלוטין. תקן את הלך הרוח היצירתי שלך והתפלל שוב. זו המשמעות של חינוך על פני כדור הארץ - ללמוד לעצב במודע את חייך.

:תפילות לילד
תפילות לילדים הן חשש שמתעורר, למשל, אם ילד חולה או יש לו חום. כמובן, אתה צריך להתקשר לרופא כדי לוודא שאין תהליכים רציניים בגרון ובריאות, אך מעטים חושבים שהסיבות לבריאותו הפיזית של הילד הן בנשמתו. אם לדייק בקפדנות, גורמים פיזיים למחלות בילדים שכיחים פי שניים (ב-6% מהמקרים) מאשר במבוגרים (ב-3% מהמקרים). במקרים אחרים, הסיבה למחלת הילד היא בנשמה. ואז...
ראשון אַמבּוּלַנסבכל המקרים של מחלת ילד - תפילה.
בכ-40% מהמקרים, מחלות הן השפעה ישירה של מנגנון הלחץ, המשפיע בעיקר על דרכי הנשימה והשתן העליונות ועל מכשיר השמיעה. ילדים הם רגשיים, וכאשר יש חוסר שביעות רצון, חוסר ודאות, פחד, פחד, חרדה וכו'. - עם רגשות שליליים מתחיל מתח, ומאחוריו מגיעה מחלה, או יותר נכון, מחלה. מחלות רגשיות או נפשיות מתבטאות במישור הפיזי תוך 5 דקות מהתרחשותן. מחלות פשוטות כאלה אך הנפוצות ביותר נרפאות על ידי תפילה בדקה אחת אם המחלה נתפסת ממש בתחילת התפתחותה. אחרת, הריפוי לוקח שעות לאחר התפילה.
עדיין אין צורך להשתמש בתרופות כלשהן. יש להסיר את המחלה היכן שמקורה – בנשמה. תפילת ריפוי רוחנית משמשת לריפוי.









אל הכול יכול, בן האלוהים, תפילות למען אמך הטהורה ביותר וכל הקדושים, רפא (שם משפחה, שם, פטרונימי האדם הנרפא).
מלך היקום, מנחם, נשמת האמת,
קיים בכל מקום ומגשים הכל, אוצרות הטובים ונותן החיים,
בוא ושכן בנו, וטהר אותנו מכל זוהמה, והושיע, טוב, את נפשותינו.
אבא שלנו! הכול יכול, באור החי הגבוה ביותר, נוכח תמיד וחסר התחלה,
שמך קדוש עבורנו, אהבתך תמיד איתנו, מלכותך צומחת על פני כדור הארץ.
הסר מאיתנו את חטאינו, נקה את גופנו ונשמתנו.
אנו יוצרים את עולמנו בכבוד, אנו מכירים בו בענווה,
אנו מאירים אותו באהבה לעצמנו ולכולם, ממלאים אותו בשמחה בהירה,

כשם שהבורא נתן לכם את הזכות ליצור את העולם שלכם ואת העולם המשותף, לכל אחד מכם יש את הזכות לרפא את עצמו ואחרים. אתה יכול לממש זכות זו בהתאם ליכולות שלך (רוחניות).
חשוב מאוד איזו התפתחות רוחנית יש לאמא. אם התודעה של האם נמצאת ברמה ה-8 של הרמוניה ומעלה, הריפוי מתרחש ב-98% מהמקרים. ניתן להמליץ ​​על שימוש בתפילה בכל המקרים בהם קיים חשד להופעת מחלה. אם אתה מרגיש שהמחלה מתפתחת, אז אנחנו מתמודדים עם מקרה חמור יותר.
כדי לסיים את השיקול שלנו לגבי טיפול חירום לילד, הבה נזכור את זיכרון הלחץ של אדם. כל הלחץ שאדם חווה נזכר ונאגר בזיכרון הלחץ. כשהיא מתמלאת, הילד מתחיל לראות את העולם כאפל יותר, זר ועוין. צריך לנקות זיכרון מלחיץ, והאם יכולה לעשות זאת עבור הילד. יש תפילה מיוחדת לכך כדי לנקות את הזיכרון המלחיץ. באופן כללי, יש לומר שילד לפני גיל ההתבגרות קשור כל כך חזק עם אמו שהיא אפילו יכולה לנקות את הקארמה שלו. אמהות רבות חשות את השפעת הקארמה של הילד גם במהלך ההריון. לכן שניהם צריכים את זה: הילד והאם.

הטבילה בכנסייה מגינה על הילד מפני השפעות הקארמה, אך רק במקרים שבהם תודעת הילד לא הגיעה לרמה העשירית של הרמוניה. כאשר ילד מפותח רוחנית (מעל הרמה העשירית של הרמוניה), הוא מחויב "להתמודד עם הקארמה שלו" בעצמו, כלומר לנקות את עצמו רוחנית. כאן רק אמו יכולה לעזור לו. הניקוי נעשה גם באמצעות תפילות, אבל אתה צריך לדעת מהן הטעויות הספציפיות שמהן אתה צריך להתנקות, כלומר. אילו תפילות לקרוא. יש סט המלצות שלם עבור כל המקרים שנתקל בהם.
תפילת ריפוי עובדת אפילו יותר מקרים קשים, אבל ייתכן שלמרפא (אם) אין מספיק רוחניות לריפוי. במקרה זה, אתה צריך לבקש עזרה מאדם רוחני, או מרפא רוחני מקצועי..
דוגמה נפלאה למקצוען כזה הוא סרגיי סרגייביץ' קונובלוב, שמרפא עם מוזיקה. מוזיקה, תפילות, ריחות, צבעים, דימויים - כל אלה שפות של רגשות שמביאות ריפוי.
כדי להאיר טוב יותר את הבעיות בריאות הילדים, עליך לספר מי הילד שלך. אנשים רבים מאמינים שילדים הם עוברים חסרי נשמה שגדלים לאחר ההתעברות - חתיכות בשר, וללא כל היסוס הם מבצעים הפלות ללא כל חרטה. ברחם האם חי חיה ו אדם חושב, זוכר כל חייו, דובר שפות רבות, טלפת וכו'. היצור הזה אוהב אותך, והדבר היחיד שבו אתה לא יכול להיכנע לו הוא באהבה. בכל השאר הוא יעלה על הוריו.

לילד שהגיע לכדור הארץ ללידה, הם בחרו תחילה הורים והנחילו להם, במידת הצורך, להתאהב. כשילד נולד, באמצעות המנגנון הגנטי הוא מקבל את מכלול הרגשות שאיתם עזב את חייו הקודמים. הוא הביא איתו את ניסיון חייו, הרגליו, שאיפותיו, רצונותיו, והאמהות מרגישות זאת היטב עוד לפני לידתו. יש לו מטרת חיים משלו, תוכניות ואופי, בדרך כלל נקבעים גנטית. הוא הביא לא רק את ההישגים שלו, אלא גם טעויות לא מתוקנות - קארמה אינדיבידואלית. עם הישגים רוחניים גדולים, יכולות להיות הרבה טעויות. הם מחמירים את הבריאות ומסבכים את הגורל.
בנוסף לקארמה אינדיבידואלית, יש גם קארמה גנרית. כך למשל נעשה שימוש בקסמים ליצירת משפחה, ובוצעה אלימות כלפי אחד מבני הזוג. סוג זה בהחלט יושמד כבלתי חוקי. יש חוק שכל נישואים נעשים בגן עדן. אפילו כשהם יודעים זאת, אנשים אינם מבינים את המשמעויות הרבות הנסתרות בביטוי. לדוגמה, רוצח (בחיים קודמים) וכמה מקורבנותיו מתחלקים למשפחה אחת. הם יחיו יחד במשך שנים רבות, ויתירו את הקשרים הקרמתיים שלהם. או קוסם שנכה אדם הופך לאבי הקורבן שלו - ילד נכה. אנשים רבים חושבים שהעולם אינו הוגן, אך המשימה העיקרית של אדם על פני כדור הארץ היא ללמוד לחיות ללא טעויות. מנגנונים קארמתיים רבים פועלים להשגת מטרה זו.
כבר אמרנו שעבור ילדים, 94% מכל המחלות, המחלות והפציעות אינן ממקור פיזי אלא רוחני.. לכן, ניתן להשיג את הריפוי שלהם באמצעות שיטות רוחניות גרידא. אחד מהם הוא קריאת תפילות, ואמא יכולה לרפא ילד מכל המחלות עם זה יחסית בצורה פשוטה. אתה רק צריך לדעת מה לקרוא.
בנוסף, לפני גיל ההתבגרות, האם בונה את גופו של הילד, ולכן, מכניסה לתוכו לא רק את הטוב שיש לה, אלא גם את הרע. הדבר הרע הזה נקרא קללות דורות אימהיות (בעיקר מחלות בשורה הנשית). יחד עם אלה האימהיים, ישנן קללות דורות אבהיות. הם קורים כאשר לאדם (ראש שבט) יש קבוצות מסוימות של חטאים (טעויות). כיוצר, הוא מוגבל ביכולתו להמשיך את הקו המשפחתי. תוכניות למניעת הריון אלו הן מחמישה סוגים: 1) אין ילדים, 2) יש רק בנות שימשיכו משפחה של מישהו אחר, 3) יש בנים שלא יהיו להם ילדים ועלולים למות במהלך חייהם, 4) הילד הוא נכה, 5) אימפוטנציה.
הנשאים העיקריים של התוכניות הם גברים, אבל המשפחה יכולה להמשיך רק עם אישה. עם כל ניסיון להתרבות, אישה מקבלת את התוכניות של הנבחר שלה ונושאת אותן בתוך עצמה במשך שלושה חיים. אישה יכולה להיות תמימה בחייה הנוכחיים ולשאת בתוכה את מותו של הגזע. כדי להחליף תוכניות, מספיק לחבב אחד את השני ולהתנשק. לבישת תוכניות כאלה על ידי אישה משתק את גורלה. עם שש תוכניות היא חשוכת ילדים, עם תשע היא לא יכולה להקים משפחה, עם עשרים היא תלד נכה. כל התופעות הללו ידועות לאנשים, אך מנגנון האחריות לא היה ידוע.
יש לומר שילדים שמעבדים את הקארמה האינדיבידואלית שלהם מגיעים בסופו של דבר למשפחות כאלה, והבנים, אכן, אחראים לאבותיהם. לגבר יכולים להיות עד 19 תוכניות.
כל קללות הדורות מתרפאות באמצעות תפילות, אך בנוסף לתפילות נדרשת השתתפותה של רוח הקודש, המתבקשת בתפילת הריפוי. כך, בריפוי, או טוב יותר, בניקוי מטעויות, מתרחשים שני תהליכים במקביל: ריפוי רוח הקודש וטיהור הנשמה באמצעות תפילות.
שקלנו רק את התקופה שלאחר הלידה של התפתחות הילד, כלומר. לאחר הלידה. אם ניקח בחשבון שקארמה יכולה להשפיע גם על תהליך הלידה עצמו, יש לטפל בילד מיום השתלת הנשמה בעובר, כלומר. מהיום ה-23 להריון. החל מיום זה, אתה יכול לקבל מידע על האדם העתידי, הקארמה שלו ובעיות הבריאות שלו. בהתאם לכך, מיום זה ואילך ניתן לטהר אותו בתפילות, כדי להבטיח את בריאותו המעשית של העובר עד למועד הלידה. לאמא יש בדיוק אותן בעיות בבריאות הרוחנית. היא יכולה לעשות סדר בבריאותה לפני הלידה עם תפילות. כאן אתה צריך ייעוץ מוסמך ממישהו שיכול לקבל את המידע שצוין מהבורא.
בכנות, אתה צריך להתחיל לחשוב על ילד הרבה לפני ההתעברות. כבר אמרנו שהורים נבחרים לילד. אבל, אם אתה עצמך עדיין לא טוהר, אז תקבל ילד בהתאם ל"טוהר" הרוחני שלך. בכך שתטהרו את עצמכם בעוד כמה חודשים, אתם יכולים להיות בטוחים שתקבלו עוד ילד, רוחני יותר ממה שהייתם מקבלים בלי לעשות כלום, וזה בדרך כלל מה שקורה.
תהליך התכנון הזה משפחה בריאהכבר נבדק. יש לי ניסיון בעבודה עם ילד בכל שלבי יצירת המשפחה והולדת ילד. זה כולל פתרון בעיות של פרישות וחוסר ילדים, במיוחד מכיוון שבעיות אלו מכסות לא רק עבודה עם קללות דורות. הם מתייחסים לקארמה באופן כללי, לתרחישים שליליים של גורל ולבריאותם האמיתית של ההורים העתידיים. את כל הבעיות הללו ניתן לפתור אך ורק באמצעות תפילות, כלומר ברמה הרוחנית.
לאחר שהכרתם את הנוסח של תפילת הריפוי, כנראה הבנתם שהריפוי אפשרי רק במגע קרוב עם הבורא, ולכל נסיונות הריפוי האחרים יש בסיס ותוצאות שונות, למרות אמירות רבות של מרפאים. האדם הוא ישות אלוהית, בורא, כמו אביו אלוהים. ומכיוון שהם בלתי נפרדים, כל נושאי הבריאות והגורל חייבים להיפתר יחד עם האב. אתה רואה שיטה זו בתפילה. אתה מתחיל להבין שרק רוח הקודש יכולה לרפא, ואדם משנה את נשמתו אם זה נחוץ כדי לשנות את חייו.
לבסוף, הנה תפילה לנקות זיכרונות מלחיצים.
"בשם האב והבן ורוח הקודש,
אבא שלנו! הכול יכול, באור החי הגבוה ביותר, נוכח תמיד וחסר התחלה,
שמך קדוש עבורנו, אהבתך תמיד איתנו, מלכותך צומחת על פני כדור הארץ.
הסר מאיתנו את חטאינו, נקה את גופנו ונשמתנו.
אנו יוצרים את עולמנו בכבוד, אנו מכירים בו בענווה,
אנו מאירים אותו באהבה לעצמנו ולכולם, ממלאים אותו בשמחה בהירה,
כי בנו מלכותך וכוחך ותפארתך לעולם ועד.
מלך היקום, מנחם, נשמת האמת,
קיים בכל מקום ומגשים הכל, אוצרות הטובים ונותן החיים,
בוא ושכן בנו, וטהר אותנו מכל זוהמה, והושיע, טוב, את נפשותינו.
אל הכול יכול, בן האלוהים, תפילות למען אמך הטהורה ביותר וכל הקדושים,
1. הסר את כל המכשולים המונעים את המעבר ללא הפרעה של קרן הקוהרנטיות דרך צ'אקרת ה-Brahmolaya שלי ישירות ללב, ודרך צ'אקרת ה-Linganha שלי בדיוק למרכז ההרה.
2. להביא את כל המבנים הגנטיים שלי להתיישר עם הנחיות האני העליון ברגע הנוכחי.
3. לבצע ניקוי מידע של צ'אקרת סחסררה וליזום את פעילותה לארגון טיהור מידע של הגוף הקרמי וצ'אקרת פונה.

קיים בכל מקום ומגשים הכל, אוצרות הטובים ונותן החיים,
בוא ושכן בנו, וטהר אותנו מכל זוהמה, והושיע, טוב, את נפשותינו.
אבא שלנו! הכול יכול, באור החי הגבוה ביותר, נוכח תמיד וחסר התחלה,
שמך קדוש עבורנו, אהבתך תמיד איתנו, מלכותך צומחת על פני כדור הארץ.
הסר מאיתנו את חטאינו, נקה את גופנו ונשמתנו.
אנו יוצרים את עולמנו בכבוד, אנו מכירים בו בענווה,
אנו מאירים אותו באהבה לעצמנו ולכולם, ממלאים אותו בשמחה בהירה,
כי בנו מלכותך וכוחך ותפארתך לעולם ועד. שיהיה כך".
אם לאחר קריאת התפילה, גופך מופיע אִי נוֹחוּת, כאב, חולשה וכו', קרא את התפילה להגברת האהבה עד שהמצב הנורמלי ישוחזר
תפילה להתגברות האהבה
"בשם האב והבן ורוח הקודש,
אבא שלנו! הכול יכול, באור החי הגבוה ביותר, נוכח תמיד וחסר התחלה,
שמך קדוש עבורנו, אהבתך תמיד איתנו, מלכותך צומחת על פני כדור הארץ.
הסר מאיתנו את חטאינו, נקה את גופנו ונשמתנו.
אנו יוצרים את עולמנו בכבוד, אנו מכירים בו בענווה,
אנו מאירים אותו באהבה לעצמנו ולכולם, ממלאים אותו בשמחה בהירה,
כי בנו מלכותך וכוחך ותפארתך לעולם ועד.
לאל הכול יכול, אני אוהב אותך ואת העולם שנברא על ידך, ואני מודה לך על החיים בעולם הזה של אהבה שניתן על ידך.
הצאר אנדרו, בן האלוהים, תפילות למען אמך הטהורה ביותר וכל הקדושים, אהבו אותנו.
אבא שלנו! הכול יכול, באור החי הגבוה ביותר, נוכח תמיד וחסר התחלה,
שמך קדוש עבורנו, אהבתך תמיד איתנו, מלכותך צומחת על פני כדור הארץ.
הסר מאיתנו את חטאינו, נקה את גופנו ונשמתנו.
אנו יוצרים את עולמנו בכבוד, אנו מכירים בו בענווה,
אנו מאירים אותו באהבה לעצמנו ולכולם, ממלאים אותו בשמחה בהירה,

כי בנו מלכותך וכוחך ותפארתך לעולם ועד. שיהיה כך".

5.טקסטים של תפילות נדירות, כדי לא לחפש אותם בספרי תפילה.
שש תפילות הנקראות לפי נקודות ה', ו' וכו'. כרטיס אבחון:
(תפילות נקראות ללא סמלים, בכל מקום)
1. אבינו
"בשם האב והבן ורוח הקודש
אבא שלנו! הכול יכול, באור החי הגבוה ביותר, נוכח תמיד וחסר התחלה,
שמך קדוש עבורנו, אהבתך תמיד איתנו, מלכותך צומחת על פני כדור הארץ.
הסר מאיתנו את חטאינו, נקה את גופנו ונשמתנו.
אנו יוצרים את עולמנו בכבוד, אנו מכירים בו בענווה,
אנו מאירים אותו באהבה לעצמנו ולכולם, ממלאים אותו בשמחה בהירה,
כי בנו מלכותך וכוחך ותפארתך לעולם ועד.
הו הכול יכול ישוע המשיח, בן אלוהים, תפילות למען אמך הטהורה ביותר וכל הקדושים, אהוב אותנו.
תהילה לך, אלוהינו, תהילה לך.
מלך היקום, מנחם, נשמת האמת,
קיים בכל מקום ומגשים הכל, אוצרות הטובים ונותן החיים,
בוא ושכן בנו, וטהר אותנו מכל זוהמה, והושיע, טוב, את נפשותינו.
אלוהים קדוש, אדיר קדוש, בן אלמוות קדוש, רחם עלינו. (קרא שלוש פעמים)
תהילה לרוח הקודש, האב והבן, עכשיו ותמיד ועד לעידנים.
השילוש הקדוש ביותר, רחם עלינו; אלוהים, נקה את חטאינו; אמן, סלח על עוונותינו;
הקדוש ברוך הוא, בקר ורפא את חוליותינו, למען שמך.
תהילה לרוח הקודש, האב והבן, עכשיו ותמיד ועד לעידנים. שיהיה כך".
תפילת יוחנן מדמשק
אלוהים, חטאתי בשמים ולפניך. קבל את החזרה והתשובה שלנו, קבל את קינותינו ודמעותינו, קבל את החרטה שלנו החוטאים, קבל את ההתייפחות והבכי שלנו אפילו עד מוות. קבלו אותנו, המקוללים שחיו בלי קור, קבלו אותנו, הו אוהב האנושות, שהכעיסו אותך.
קבלו אותנו, אדון, אשר בילינו את כל חיינו בהוללות, בכל רשע וטמאה. קבלו אותנו ה' אשר עברנו על מצוותיך. קבלו אותנו, אדוני, את ילדיכם הבלתי ראויים, ואל תגמל לנו על פי מעשי ידינו.
אנו מודים בפניך. אדון, בגלל החטאים שלנו אנחנו אפילו לא ראויים לחיים. אנו מודים, אלוהים, שאיננו ראויים אפילו להסתכל על השמש הזו, כי אין חטא כזה, אין רק מעשה רע כזה, אלא שאנו, הארורים, לא היינו מבצעים אותו.
אבל קבל אותנו ה' כבן האובד, קבל אותנו כגנב, קבל אותנו כזונה וגבאי המסים. אלוהים, המיר אותנו! אלוהים, תן לנו היגיון ואל תכעס עלינו, אלא רחם על חטאינו. כי אתה אלוהינו, והאם איננו יודעים לך אחרת? אלוהים, קרע אותנו מאויבינו ואל תכנס למשפט עם ילדיך.
כל יכול, אתה אלוהים, ואנחנו עמך. חטאתי. עשינו הפקרות וחוסר אמת, יצרנו רע, חטאנו בכל דבר, לא צייתנו למצוותיך, ובגלל זה התרחקנו ממך. אבל רחם ה' על מעשי ידיך.
רחם, אדוני, והלבש אותנו בחלוק השמחה ובחלוק הישועה. רחם עליך, שיעזוב אותך בשקט. רחם על מי שאבד, רחם על מי שלא קיים את מצוותיך. רחם על הטמאים בחטאים, רחם על הטמאים בהוללות. רחם רחמן רחם הקדוש ברוך הוא. רחם, אריך, כי ידינו עשו כל רע, כל חילול קודש, חמדה ועוול.
מחלל הנפש שיצרת בצלם, מחלל הגוף, מחלל ההרגשה. לשוננו נראית כחרב חדה, מכוונת נגד רעתנו, עינינו מכבות להבות, ידינו מלאות דם, רגלינו ממהרות לעשות רע, שפתינו נטמאות לשון הרע ובקיצור אנו מחללים את האדמה והאוויר.
באמת, מעשינו הבלתי צדקניים מגיעים עד לשמים, גניבותינו עולים על ההרים, חמדה עולה על העננים, רשעותינו מגיעות לשמים, חטאינו בלתי נסלחים, לפשעינו אין תירוץ, חטאינו חסרי תקנה, והארץ אינה יכולה לשאת את זוועותינו. .
באותו אופן, הו אלוהים, האימאמים זקוקים לרחמיך. אתה שוקל את חולשת הטבע שלנו. רחם ה' על בריאת ידיך. הנה, אנו פונים לרחמיך. אל תמנע מאיתנו את עזרתך, העניק לנו, הלא ראויים, רחמיך, תן לנו, החוטאים, השתדלותך. הראה לנו הפנים שלך, ואנחנו נינצל!

"E=ms בריבוע. הכל יחסי?"

דיאלוג עם מועמד למדעים טכניים,
דוקטור למדעי הפסיכולוגיה, פרופסור
קליקוב לב ויאצ'סלבוביץ'

נושא: "מערכת ידע מאוחדת"

חלק 1.

חלק 2.

חלק 3.

חוקר ומדגמן את העולם שבו הוא חי, מדען מודרני מסתמך על התחושות של חמשת החושים המשרתים את הקוגניציה עולם גלוי. הוא אסר על עצמו ללמוד את מה שהוא לא יכול לראות, תוך שהוא מעמיד את האובייקטיביות כנכס הכרחי של כל ידע. בינתיים, כל ידע שמתקבל על ידי אדם הוא סובייקטיבי ביסודו, והידע האובייקטיבי כביכול הוא נושא לאמנה חברתית. הגיע הזמן ללמוד את העולם הרוחני הבלתי נראה, הניתן לזיהוי על ידי הלב - איבר החושים השישי, ולהפוך את הידע אודותיו לנושא של אמנה חברתית.
אזור ידע מאוחדכולל את האחדות הבלתי ניתנת לחלוקה של ארבעה היבטים של ידע:
1. אחדות בלתי ניתנת לחלוקה של הבורא והאדם,
2. אחדות של תופעות בכל מישורי הקיום (נפשי, אסטרלי, פיזי),
3. האחדות של האנושות כולה כמערכת הניתן לאימון של אינדיבידואלים מתפתחים, ובו זמנית כסביבת למידה אבולוציונית,
4. אחדות התפיסה הנפשית-חושית האנושית.
תוצאות מחקר בתחום הידע המאוחד

המודעות לאחדות הבורא (ה') והאדם מובילה לצורך להכיר וללמוד את העולם האתי – עולם החיים והקיום של הנשמה והרוח (כולל העולם – רוח הקודש). רוחו ונשמתו של אדם שוכנים בעולם הזה ללא הרף, וכל חייו של אדם נקבעים על פי התוכן האתי של אירועי חייו. Unified Knowledge לומד את כל האדם, כלומר. והחלק האלוהי (האידיאלי) והפנומנלי, המגולם שלו. הידע המאוחד לומד את החוקים האתיים האוניברסליים, המטרות, השיטות והתוצאות של התפתחות הנשמה והגשמת הרוח בשדה הפעולה של חוקים אלו. הכרת החוקים הללו מאפשרת לנו לחזות ולכוון את התפתחות החברה של רמות שונות של הרמוניה ושל אנושיות כולה, לעבור לשימוש מודע באהבה כמשאב חיוני, ולבנות חברה שמחה ויצירתית על עקרונות האהבה.
שליטה בשיטות כמותיות בחקר עולמו האתי של האדם אפשרה:

צור מדע על חיי הרוח והנשמה ודפוסי הסיבה והתוצאה של החיים האלה,
- לראות את נצחיות חיי הרוח ואת התלות של אירועי החיים הנוכחיים חיים קודמים,
- לחשוף את מנגנון היצירתיות של עולמך ולגלות את ההזדמנויות הנובעות ממנו לניהול מודע של חייך.

הידע המאוחד מראה את התלות של כל אירועי החיים במצב התודעה של האנשים המשתתפים בהם, ומראה את שיטת השליטה הנפשית המודעת באירועים – היווצרות המציאות כרצונו ביצירה משותפת עם רוח הקודש.

הידע המאוחד איפשר את זה:

פתח אופקים חדשים של המדע באמצעות הכרת הטבע האתי של האדם,
- לתאר את רצף האירועים של חיי הנצח של הרוח, את התפתחות המונאדה האנושית,
- להראות את התלות של אירועי חייו של אדם באירועי חיי הרוח והנשמה,
- להראות את האפשרות לאסוף במודע מידע על הרוח, מצבה, התנהגותה כדי לנהל התפתחות רוחנית ולהאיץ את התפתחות התודעה,
- להראות דרכים לשלוט ברוח שלך, בפרט, לגלות את המרב שיטות יעילות התפתחות רוחניתאדם,
- לתאר את הקשר בין אירועים בחיי הרוח לנשמה ובריאות גוף פיזי,

1. בפעם הראשונה להציב ולפתור את בעיית הבריאות הנצחית והאלמוות בגוף אחד; ולצורך זה, להפוך את בעיית שירותי הבריאות לתלויה בתוכן הרוחני (אתי) של החיים,
2. לספק שיטות להחזרה ולשימור בריאותו הנצחית הרוחנית והפיזית של אדם נצחי,
3. להראות את המשמעות, ההכרח והשיטות לניקוי הרוח וריפוי הגוף,
4. להראות את צירוף המקרים המוחלט של מתודולוגיה זו עם המתודולוגיה של התפתחות רוחנית.

כל האמור לעיל מאפשר לנו לדבר על קיומו של מדע חדש - הידע המאוחד על האדם. יש לו נושא לימוד משלו, שיטת לימוד, מטרות והיקף יישום, שונה מהמדע המסורתי. United Knowledge מוכן לשיתוף פעולה הדוק עם המדע והדת המסורתיים.

לידע מאוחד יש היום את ההישגים הבאים:

1. 1. התגלתה תופעת התפיסה היצירתית. מוצג כי זהו מעשה יצירתי מורכב של יצירת עולם משלו, המורכב מפרויקט של צורת חיים במישור הנפשי, ביטוי של הפרויקט במישור האסטרלי (המראה אותו לרוח הקודש לצורך הכללה בתכנית של העולם הכללי) והיישום על ידי רוח הקודש של העולם הכללי עד לצורת החיים הפיזית. צורת חיים זו היא שהאדם תופס. התכונות היצירתיות של האדם קובעות ומסבירות את כל האירועים בחייו של אדם.

2. פותחו הטופוגרפיה של המרחב האתי ומערכת מדידת המרכיבים הרוחניים של אירועי חיים כלשהם.

3. נתגלו מאפיינים אתיים (רוחניים, נפשיים וגופניים) מייצגים של אדם, המאפשרים להעריך את מצבו הרוחני והפיזי ולעקוב אחר התפתחותו הרוחנית של האדם,

4. מוצעות שיטות כמותיות לאבחון הישגים אבולוציוניים ומצבים נוכחיים של הרוח, הנשמה והגוף הפיזי.

5. מתוארת האבולוציה של התודעה האנושית. מוצגים שלבי העבר, ההווה והעתיד של התפתחות התודעה ומצבי הנשמה האופייניים להם.

6. המושג "אדם בורא" - יוצר צורות חיים, התגלה והוצג, חושף את צלם האל שלו. הדרך והרגע של רכישת האיכות האלוהית הזו מוצגים.

7. רצף ההחלפות ההיסטוריות של תצורות חברתיות שהובא בחשבון על ידי ק' מרקס מובהר ומוצג הסיבה האמיתיתחלופות - תכונות אתיות נשמה אנושית- מוסר.

8 פתח עקרונות אתייםבניית חברה יצירתית עתידית. מנוסחים התנאים ההכרחיים לקיומו בר-קיימא: מודעותו וגילויו של האדם לתכונותיו האלוהיות: אהבה לעצמו ולכולם, ואחריות לכולם. מוצעות טכנולוגיות לבניית חברה ושיטות לחינוך אדם חדש.

9. מערכת רוחנית ו בריאות גופניתאנושי, מבוסס על מוסר. התלות המוחלטת של בריאותו הפיזית של אדם במרכיב הרוחני של חייו הנצחיים הוכחה בניסוי.

10. הגורמים הרוחניים הקובעים את משך כל חיי אדם התגלו ונחקרו. מוצעת שיטה להשגת בריאות נצחית וחיי נצח בגוף אחד.

11. התגלו ופותחו שיטות לניקוי רוחני (ריפוי) של אדם, המשרתות לשיפור איכות החיים. מוצג הצורך ומפותחות שיטות לחינוך רגשות וטיפול בהם. פותחו ונבדקו שיטות לשינוי (שיפור) הסביבה החברתית החיצונית של האדם.

12. טכנולוגיות לעיצוב אירועים באמצעים לא קסומים, יחד עם רוח הקודש, התגלו מחדש והוצעו.

תוצאות המחקר מוצגות בשלושה ספרים:

1. Klykov L.V. יחי האדם בעולם אהבה, M, "מרכז" 2001
2. Klykov L.V. חוֹפֶשׁ חיי נצח, M, "Epifanov" 2005
3. Klykov L.V. ידע מאוחד והאדם החדש, M, "ליקה" 2006

אנו מזמינים מדענים מקצועיים המעוניינים לשתף פעולה בתחום הידע המאוחד: פיזיקאים, רופאים, פסיכולוגים, מורים, בלשנים, אנשי תרבות וכן כמרים מכל עדה, ראשי בתי ספר תיאולוגיים וסמינרים.
נשקלות הצעות למימון כל עבודה בתחום הידע המאוחד.