» »

برنامج نموذجي لتدريبات الطوارئ في غرفة المرجل. تدريبات الطوارئ والإطفاء

12.10.2019

حجم الخط

أمر لجنة البناء الحكومية في الاتحاد الروسي بتاريخ 21/06/2000 141 (بصيغته المعدلة بتاريخ 18/04/2001) بشأن الموافقة على ميزات العمل مع موظفي الطاقة... ذو صلة في عام 2018

تدريبات الطوارئ والإطفاء

33. يتم إجراء التدريب في حالات الطوارئ من أجل زيادة مستوى المعرفة وقدرة الموظفين على التنقل بشكل مستقل وسريع وفني في حالة حدوث ظروف طارئة على المعدات، لتطبيق تعليمات تعليمات التشغيل وتعليمات حماية العمال والقواعد بوضوح التشغيل الفني وسلامة العمل.

يتم التدريب على حالات الطوارئ:

في مؤسسات الشبكات الكهربائية والحرارية - على مستوى الشبكة، والإرسال، والمنطقة (المنطقة)، والفرد (لمكان عمل معين)؛

في غرف الغلايات - غرف غلايات عامة وغرف غلايات فردية (لمكان عمل معين).

إذا كان هناك اتصال تشغيلي بين المرسل والمسؤولين المناوبين في المقاطعات والأقسام، يتم طرح أسئلة ذات طبيعة على مستوى الشبكة في موضوعات التدريب.

تدريبات الطوارئ يقودها:

الشبكة العامة - كبير المهندسين (نائبه) أو رئيس خدمة إرسال الطوارئ (ADS)؛

المرسلون - رئيس ADS (كبير المرسلين)؛

عمال الغلايات العامون - المسؤولون عن الحالة الجيدة والتشغيل الآمن للغلايات؛

المنطقة (المنطقة) - رئيس (كبير المرسلين) المنطقة ADS؛

فرد - متخصصون يعينهم كبير المهندسين (رئيس الوحدة الهيكلية).

34. يجب على مديري العمليات وموظفي التشغيل والصيانة المشاركة في التدريب على حالات الطوارئ مرة واحدة على الأقل كل 3 أشهر.

تتم دعوة الموظفين الآخرين من بين المديرين والمتخصصين في المنظمة والوحدات الهيكلية لإجراء التدريب في حالات الطوارئ والمشاركة فيه بقرار من رئيس المنظمة أو رئيس الوحدة الهيكلية.

يشارك موظفو الإصلاح في التدريب على حالات الطوارئ؛ أثناء التدريب، يتم تحديد مدى استعدادهم للذهاب إلى موقع الحادث المحاكي وقدرتهم على التعامل مع الحادث إصلاح سريعضرر.

خلال العام، يشارك المرسلون المناوبون في إعداد وإجراء تدريب طارئ واحد على الأقل في الوحدات الهيكلية مع التدريب في الموقع.

بالنسبة للموظفين المنفردين والأشخاص الذين لم يشاركوا، لأي سبب من الأسباب، في التدريب المقرر (إجازة، مرض، وما إلى ذلك)، يُسمح بالتدريب الفردي.

في المرافق الجديدة للمنظمات خلال العامين الأولين من التشغيل، يمكن زيادة عدد الدورات التدريبية حسب تقدير رئيس المنظمة.

بالنسبة لموظفي المناوبة التي وقع فيها حادث أو فشل في العمل بسبب خطأ موظفي التشغيل أو الصيانة التشغيلية، قد يتم تعيين تدريب إضافي بأمر من رئيس المنظمة.

يتم وضع جدول مواضيعي للتدريب في حالات الطوارئ لمدة عام واعتماده من قبل كبير المهندسين. في كل وحدة هيكلية، يتم وضع جدول تدريب مواضيعي سنوي بناءً على الجدول العام للمنظمة، المعتمد من قبل رئيس الوحدة المقابلة.

35. يتم تجميع موضوعات التدريب مع الأخذ في الاعتبار:

الحوادث وحالات الفشل التشغيلية التي حدثت، وظروف الطوارئ المحتملة مع المعدات المحددة في المعلومات والمواد التوجيهية، وكذلك تصرفات الموظفين للامتثال لأساليب العمل الآمنة والقضاء على الحوادث والفشل التشغيلي؛

عيوب المعدات الموجودة أو أوضاع التشغيل غير الطبيعية المحتملة للمعدات في الممارسة العملية؛

الظواهر الموسمية التي تهدد عملية عاديةالمعدات والهياكل (العواصف الرعدية والجليد والفيضانات وما إلى ذلك) ؛

تشغيل المعدات والدوائر والأوضاع الجديدة غير المستغلة.

لا يتم إبلاغ موضوعات تدريبات الطوارئ إلى الأفراد المشاركين فيها مسبقًا.

36. يجب على قائد التدريب أن يضع برنامجاً لتنظيم وإجراء التدريب.

يجب أن يتضمن البرنامج: الوضع السابق لتشغيل المعدات، وخيارات حل مشكلة التدريب، وتعيين المشرفين، والإشارات المشروطة، والتسميات (العلامات، والملصقات) وإجراءات الاتصال. لكل موضوع خاص بالأشخاص الخاضعين للرقابة يجب تطويره والموافقة عليه من قبل كبير المهندسين في المنظمة التوجيهتسلسل العمل.

37. يجب على الأشخاص المشاركين في التدريب الالتزام بقواعد السلامة. يحظر عليهم القيام بأي عمليات على معدات التشغيل أو لمس الآليات ومعدات التحكم (المفاتيح، المفاتيح، محركات البوابات، الصمامات، إلخ).

يجب أن تتوافق الملصقات والعلامات المستخدمة أثناء التدريب مع متطلبات لوائح السلامة وأن تختلف في الشكل واللون عن الملصقات المقابلة المستخدمة في التشغيل.

يمكن تعليق ملصقات التدريب التي تحمل اسم العملية على الآليات ومعدات التحكم في المعدات أثناء التدريب، وبعد التدريب يجب إزالة جميع ملصقات التدريب ووضعها جانباً.

38. في نهاية التدريب، يجب على قائده إجراء تحليل للإجراءات مع تقييم النتائج الإجمالية للتدريب والإجراءات الفردية للمشاركين فيه، وتنعكس النتائج في المجلة مع تقييم عام للتدريب ، تعليقات على تصرفات المشاركين فيها.

يجب على الأشخاص الذين ارتكبوا أخطاء أثناء التدريب، وفقًا لاستنتاج قائده، الخضوع لتعليمات إضافية أو تدريب فردي غير مجدول. إذا تلقت تصرفات غالبية المشاركين في التدريب تقييمًا غير مرضٍ، فسيتم تنفيذ التدريب حول نفس الموضوع مرة ثانية خلال الأيام العشرة التالية، ولا يؤخذ التدريب المتكرر في الاعتبار كما هو مخطط له.

الأشخاص الذين حصلوا على تقييم غير مرضي للإجراءات أثناء التدريب المتكرر، إلى عمل مستقلغير مسموح لهم، يجب أن يخضعوا للتدريب واختبار المعرفة.

39. يتم التدريب على مكافحة الحرائق للأغراض التالية:

الاختبار المنهجي لقدرة الموظفين على التنقل والتصرف بشكل مستقل وسريع وصحيح في حالة نشوب حريق في المنشأة؛

وضع أساليب واضحة للقضاء على حالات الحريق في المنشأة وفقاً للقواعد السلامة من الحرائق;

التحقق من تفاعل الموظفين وقدرتهم على تنسيق أعمالهم؛

تدريب العاملين على أساليب وتقنيات الوقاية من الحرائق.

40. يتم إجراء التدريب على مكافحة الحرائق مع مديري العمليات وموظفي التشغيل والصيانة التشغيلية مرة واحدة على الأقل كل 3 أشهر.

مرة واحدة على الأقل كل 6 أشهر، تتم دعوة العمال من الفئات الأخرى للمشاركة في التدريبات على مكافحة الحرائق. تتم إدارة تدريبات مكافحة الحرائق من قبل: رئيس المنظمة (بشكل عام - حسب المنظمة)، رئيس الوحدة الهيكلية (حسب القسم). ويجب إخطار سلطات الإطفاء المحلية بالمواعيد المقررة للتدريب، وبناءً على تقدير هذه السلطات، يجوز لممثلي هذه السلطات المشاركة فيها كمراقبين.

يتم تسجيل نتائج التدريب على مكافحة الحرائق في سجل يوضح طبيعة التدريب.

41. بقرار من رئيس المنظمة يمكن الجمع بين تدريبات مكافحة الحرائق وتدريبات الطوارئ.

  • موضوعات التدريب في حالات الطوارئ.
  • الإجراء: 1. علامات انقطاع التيار الكهربائي في غرفة المرجل 2. التدرب على أعمال الموظفين 3. التلخيص وإعطاء الدرجات.

Teplogood.narod.ru

  • المحتويات | توصيات منهجية لإعداد وإجراء التدريب في حالات الطوارئ للعاملين في منظمات التدفئة والطاقة في الإسكان والخدمات المجتمعية

    • في غرف الغلايات - غرف الغلايات العامة والفردية (لمكان عمل معين).
  • RD 34.12.203 قائمة موضوعات التدريب في حالات الطوارئ للعاملين في تشغيل محطات الطاقة الحرارية

    • تهدف هذه القائمة إلى اختيار المواضيع ووضع برامج لتدريب موظفي التشغيل على الاستجابة لحالات الطوارئ في جميع محطات الطاقة الحرارية التابعة لوزارة الطاقة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

    Files.stroyinf.ru

  • الجدول الزمني لإجراء تدريبات الطوارئ في غرفة المرجل | منصة المحتوى Pandia.ru

    • إجراء تدريبات الطوارئ في غرفة المرجل. لا. اسم التدريب في حالات الطوارئ.
    • اشترك في النشرة الإخبارية: أخبار مثيرة للاهتمام مواضيع مهمة مراجعات لخدمات Pandia.ru.
  • قائمة موضوعات التدريب في حالات الطوارئ على معدات المرافق البلدية - صفحة 7

    • ز). التدريب على حالات الطوارئ على مستوى الشبكة. أنقطاع الكهرباء مستعمرة(منشأة بلدية).
    • يمثل. بناءً على نتائج الحريق التجريبي على أنظمة الإمداد الحراري.
  • أمر التدريب في حالات الطوارئ والسلامة من الحرائق الصادر عن لجنة البناء الحكومية في الاتحاد الروسي بتاريخ 21/06/2000 141 (بصيغته المعدلة بتاريخ 18/04/2001) بشأن الموافقة على تفاصيل العمل مع موظفي منظمات الطاقة في الإسكان والخدمات المجتمعية نظام الاتحاد الروسي (2017). الحالية في عام 2017 | القانون بسيط!

    • - في غرف الغلايات - غرف الغلايات العامة والفردية (لمكان عمل معين).
    • موضوعات التدريب في حالات الطوارئ للعاملين المشاركين فيها
    • بالنسبة لرئيس المنظمة، يمكن الجمع بين تدريبات مكافحة الحرائق وتدريبات الطوارئ...

    www.zakonprost.ru

  • قم بتنزيل التوصيات المنهجية لإجراء التدريب في حالات الطوارئ للعاملين في منظمات الطاقة الحرارية. قم بالتنزيل مجانًا بدون تسجيل

    • الوقت المستغرق في تدريبات الطوارئ والحريق
    • مثال لبرنامج لتنظيم وإجراء التدريب في حالات الطوارئ حول هذا الموضوع
    • الساعة 9:45 صباحًا تم تسجيل انخفاض حاد في الضغط في الشبكة في غرفة المرجل وغرفة التحكم.

    www.OpenGost.ru

  • قائمة موضوعات التدريب على المعدات في حالات الطوارئ - الطلب

    • 1. انقطاع التيار الكهربائي عن غرفة الغلاية. 2. فقدان الماء في الغلاية.
    • 8. تدمير بئر الصرف الصحي (الغرفة). ز). التدريب على حالات الطوارئ على مستوى الشبكة.
    • بناءً على نتائج الحريق التجريبي على أنظمة الإمداد الحراري.
  • التوصيات المنهجية "التوصيات المنهجية لإعداد وإجراء التدريب في حالات الطوارئ لموظفي منظمات التدفئة والطاقة في الإسكان والخدمات المجتمعية"

    • ...بالإضافة إلى مكافحة الحرائق، يتم تعيين رئيس التدريب على إطفاء الحرائق من بين الموظفين الهندسيين والفنيين - مشرف مناوبة غرفة الغلايات
    • مثال لبرنامج لتنظيم وإجراء التدريب في حالات الطوارئ حول هذا الموضوع
  • التوصيات المنهجية - توصيات منهجية لإعداد وإجراء التدريب في حالات الطوارئ لموظفي منظمات التدفئة والطاقة في الإسكان والخدمات المجتمعية.

    • عند إجراء تمرين الطوارئ مع تمرين الحريق، يتم تعيين رئيس التدريب كمشرف على إطفاء الحرائق من بين الموظفين الهندسيين والفنيين - مدير مناوبة غرفة الغلايات، مدير مناوبة المؤسسة...
  • 33. يتم إجراء التدريب في حالات الطوارئ من أجل زيادة مستوى المعرفة وقدرة الموظفين على التنقل بشكل مستقل وسريع وفني في حالة حدوث ظروف طارئة على المعدات، لتطبيق تعليمات تعليمات التشغيل وتعليمات حماية العمال والقواعد بوضوح التشغيل الفني وسلامة العمل.

    يتم التدريب على حالات الطوارئ:

    في مؤسسات الشبكات الكهربائية والحرارية - على مستوى الشبكة، والإرسال، والمنطقة (المنطقة)، والفرد (لمكان عمل معين)؛

    في غرف الغلايات - غرف غلايات عامة وغرف غلايات فردية (لمكان عمل معين).

    إذا كان هناك اتصال تشغيلي بين المرسل والمسؤولين المناوبين في المقاطعات والأقسام، يتم طرح أسئلة ذات طبيعة على مستوى الشبكة في موضوعات التدريب.

    تدريبات الطوارئ يقودها:

    الشبكة العامة - كبير المهندسين (نائبه) أو رئيس خدمة إرسال الطوارئ (ADS)؛

    المرسلون - رئيس ADS (كبير المرسلين)؛

    عمال الغلايات العامون - المسؤولون عن الحالة الجيدة والتشغيل الآمن للغلايات؛

    المنطقة (المنطقة) - رئيس (كبير المرسلين) المنطقة ADS؛

    فرد - متخصصون يعينهم كبير المهندسين (رئيس الوحدة الهيكلية).

    34. يجب على مديري العمليات وموظفي التشغيل والصيانة المشاركة في التدريب على حالات الطوارئ مرة واحدة على الأقل كل 3 أشهر.

    تتم دعوة الموظفين الآخرين من بين المديرين والمتخصصين في المنظمة والوحدات الهيكلية لإجراء التدريب في حالات الطوارئ والمشاركة فيه بقرار من رئيس المنظمة أو رئيس الوحدة الهيكلية.

    يشارك موظفو الإصلاح في التدريب على الطوارئ؛ وخلال التدريب، يتم اختبار استعدادهم للسفر إلى موقع محاكاة الحادث وقدرتهم على إصلاح الضرر بسرعة.

    خلال العام، يشارك المرسلون المناوبون في إعداد وإجراء تدريب طارئ واحد على الأقل في الوحدات الهيكلية مع التدريب في الموقع.

    بالنسبة للموظفين المنفردين والأشخاص الذين لم يشاركوا، لأي سبب من الأسباب، في التدريب المقرر (إجازة، مرض، وما إلى ذلك)، يُسمح بالتدريب الفردي.

    في المرافق الجديدة للمنظمات خلال العامين الأولين من التشغيل، يمكن زيادة عدد الدورات التدريبية حسب تقدير رئيس المنظمة.

    بالنسبة لموظفي المناوبة التي وقع فيها حادث أو فشل في العمل بسبب خطأ موظفي التشغيل أو الصيانة التشغيلية، قد يتم تعيين تدريب إضافي بأمر من رئيس المنظمة.

    يتم وضع جدول مواضيعي للتدريب في حالات الطوارئ لمدة عام واعتماده من قبل كبير المهندسين. في كل وحدة هيكلية، يتم وضع جدول تدريب مواضيعي سنوي بناءً على الجدول العام للمنظمة، المعتمد من قبل رئيس الوحدة المقابلة.

    35. يتم تجميع موضوعات التدريب مع الأخذ في الاعتبار:

    الحوادث وحالات الفشل التشغيلية التي حدثت، وظروف الطوارئ المحتملة مع المعدات المحددة في المعلومات والمواد التوجيهية، وكذلك تصرفات الموظفين للامتثال لأساليب العمل الآمنة والقضاء على الحوادث والفشل التشغيلي؛

    عيوب المعدات الموجودة أو أوضاع التشغيل غير الطبيعية المحتملة للمعدات في الممارسة العملية؛

    الظواهر الموسمية التي تهدد التشغيل الطبيعي للمعدات والهياكل (العواصف الرعدية، الجليد، الفيضانات، إلخ)؛

    تشغيل المعدات والدوائر والأوضاع الجديدة غير المستغلة.

    لا يتم إبلاغ موضوعات تدريبات الطوارئ إلى الأفراد المشاركين فيها مسبقًا.

    36. يجب على قائد التدريب أن يضع برنامجاً لتنظيم وإجراء التدريب.

    يجب أن يتضمن البرنامج: الوضع السابق لتشغيل المعدات، وخيارات حل مشكلة التدريب، وتعيين المشرفين، والإشارات المشروطة، والتسميات (العلامات، والملصقات) وإجراءات الاتصال. لكل موضوع، يجب وضع مخطط انسيابي لتسلسل العمل واعتماده من قبل كبير مهندسي المنظمة للأشخاص الخاضعين للرقابة.

    37. يجب على الأشخاص المشاركين في التدريب الالتزام بقواعد السلامة. يحظر عليهم القيام بأي عمليات على معدات التشغيل أو لمس الآليات ومعدات التحكم (المفاتيح، المفاتيح، محركات البوابات، الصمامات، إلخ).

    يجب أن تتوافق الملصقات والعلامات المستخدمة أثناء التدريب مع متطلبات لوائح السلامة وأن تختلف في الشكل واللون عن الملصقات المقابلة المستخدمة في التشغيل.

    يمكن تعليق ملصقات التدريب التي تحمل اسم العملية على الآليات ومعدات التحكم في المعدات أثناء التدريب، وبعد التدريب يجب إزالة جميع ملصقات التدريب ووضعها جانباً.

    38. في نهاية التدريب، يجب على قائده إجراء تحليل للإجراءات مع تقييم النتائج الإجمالية للتدريب والإجراءات الفردية للمشاركين فيه، وتنعكس النتائج في المجلة مع تقييم عام للتدريب ، تعليقات على تصرفات المشاركين فيها.

    يجب على الأشخاص الذين ارتكبوا أخطاء أثناء التدريب، وفقًا لاستنتاج قائده، الخضوع لتعليمات إضافية أو تدريب فردي غير مجدول. إذا تلقت تصرفات غالبية المشاركين في التدريب تقييمًا غير مرضٍ، فسيتم تنفيذ التدريب حول نفس الموضوع مرة ثانية خلال الأيام العشرة التالية، ولا يؤخذ التدريب المتكرر في الاعتبار كما هو مخطط له.

    لا يُسمح للأشخاص الذين يتلقون تقييمًا غير مرضٍ لأفعالهم أثناء التدريب المتكرر بالعمل بشكل مستقل، ويجب عليهم الخضوع للتدريب واختبار المعرفة.

    39. يتم التدريب على مكافحة الحرائق للأغراض التالية:

    الاختبار المنهجي لقدرة الموظفين على التنقل والتصرف بشكل مستقل وسريع وصحيح في حالة نشوب حريق في المنشأة؛

    وضع أساليب واضحة للقضاء على حالات الحريق في المنشأة وفقاً لقواعد السلامة من الحرائق.

    التحقق من تفاعل الموظفين وقدرتهم على تنسيق أعمالهم؛

    تدريب العاملين على أساليب وتقنيات الوقاية من الحرائق.

    40. يتم إجراء التدريب على مكافحة الحرائق مع مديري العمليات وموظفي التشغيل والصيانة التشغيلية مرة واحدة على الأقل كل 3 أشهر.

    مرة واحدة على الأقل كل 6 أشهر، تتم دعوة العمال من الفئات الأخرى للمشاركة في التدريبات على مكافحة الحرائق. تتم إدارة تدريبات مكافحة الحرائق من قبل: رئيس المنظمة (بشكل عام - حسب المنظمة)، رئيس الوحدة الهيكلية (حسب القسم). ويجب إخطار سلطات الإطفاء المحلية بالمواعيد المقررة للتدريب، وبناءً على تقدير هذه السلطات، يجوز لممثلي هذه السلطات المشاركة فيها كمراقبين.

    يتم تسجيل نتائج التدريب على مكافحة الحرائق في سجل يوضح طبيعة التدريب.

    41. بقرار من رئيس المنظمة يمكن الجمع بين تدريبات مكافحة الحرائق وتدريبات الطوارئ.

    وزارة الطاقة والكهرباء في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية

    قواعد
    تدريب الموظفين في حالات الطوارئ
    محطات وشبكات كهربائية
    وزارة الطاقة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية

    أردي 34.12.201-88

    SO 153-34.12.201-88

    خدمة التميز لشركة SOYUZTEKHENERGO

    موسكو 1989

    تم تطويره بواسطة مؤسسة Yuzhtekhenergo، وهي جمعية الإنتاج لإنشاء وتحسين التكنولوجيا وتشغيل محطات وشبكات الطاقة Soyuztekhenergo CONTRACTORS N.S. دولجونوسوف، أ.ج. تومانوف، إل إم. SLONEVSKAYA (Yuzhtekhenergo)، أ.س. تمت الموافقة على ZVEREV (MGP "Soyuztechenergo") من قبل هيئة التفتيش الحكومية لتشغيل محطات وشبكات الطاقة في 08/12/88. كبير المهندسين أ.د. شيرباكوف

    قواعد إجراء تدريبات الطوارئ لموظفي محطات توليد الطاقة وشبكات وزارة الطاقة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية

    أردي 34.12.201-88

    تم تحديد تاريخ انتهاء الصلاحية

    حتى 01/01/94

    تحدد هذه القواعد إجراءات إعداد وتنفيذ ومراجعة تدريبات الطوارئ في مكان العمل باستخدام التقنيات الحديثة الوسائل التقنيةتمرين. تنطبق القواعد على موظفي أقسام الإرسال المشتركة، وإدارات الإرسال لأنظمة الطاقة ومؤسسات الطاقة. مع إصدار هذه القواعد، تم إلغاء "المنهجية الموحدة لإعداد وإجراء تمارين التدريب في حالات الطوارئ للعاملين في محطات وشبكات الطاقة" (موسكو: STSNTI ORGRES، 1972).

    1. أحكام عامة

    1.1. يعد التدريب في حالات الطوارئ (المشار إليه فيما بعد بالتدريب) أحد الأشكال الإلزامية للتدريب الصناعي والفني والتدريب المتقدم للعاملين في تشغيل محطات توليد الطاقة وإدارات التوزيع المشتركة وإدارات توزيع أنظمة الطاقة والشبكات الكهربائية والحرارية. 1.2. يهدف التدريب إلى حل المهام التالية: اختبار قدرة الموظفين على العمل بشكل مستقل وعلى أساس الإجراءات الجماعية لموظفي المناوبة لمنع تطور الحوادث، بأفضل طريقة لضمان القضاء عليها؛ استدعاء إسعافات أوليةوتحرير الضحية من العمل التيار الكهربائي(مراقبة المؤهلات)؛ ضمان تكوين أو استعادة مهارات القبول القرارات التشغيليةوالأنشطة في وضع أمني صعب مع وقت محدود لحل المشاكل الإدارية (التدريب)؛ تحديد التدابير التنظيمية والتقنية اللازمة التي تهدف إلى تحسين عمل الموظفين وزيادة موثوقية المعدات (التوصيات). 1.3. يتم التدريب على شكل لعبة مع استنساخ الانتهاكات في تشغيل المعدات، وتقليد الأنشطة التشغيلية للقضاء على حالة الطوارئ، وتقييم هذه الأنشطة. 1.4. الجهات الفاعلة الرئيسية أثناء التدريب هي قائد التدريب والمشاركين في التدريب والوسطاء الذين يؤدون وظائف تنظيمية وإشرافية. 1.5. تعتمد فعالية التدريب على جودة إعداده، ودرجة قرب حالة الحادث المستنسخة من حالة العمل، وموثوقية تقييمات أنشطة المشاركين في التدريب وجودة تحليل التدريب. يتطلب تحقيق أفضل نتائج التدريب التنظيم الجيد والاستخدام الرشيد للأدوات والأساليب. 1.6. تُظهر الخبرة المتراكمة في إجراء التدريب وفقًا "للمنهجية الموحدة لإعداد وتنفيذ تمارين التدريب في حالات الطوارئ للعاملين في محطات الطاقة والشبكات" (موسكو: STSNTI ORGRES، 1972) أنه في ممارسة مؤسسات الطاقة هناك مستوى عالٍ شروط الأنشطة التدريبية والذاتية في تنظيم المراقبة الحالية وتقييم النتائج، ويرجع ذلك أساسًا إلى استحالة اتخاذ إجراءات حقيقية على معدات التشغيل وانخفاض مستوى الميكنة وأتمتة التدريب. يمكن تقليل أوجه القصور هذه والقضاء عليها تمامًا باستخدام أدوات التدريب الفني الجديدة في التدريب (أجهزة المحاكاة، وأنظمة التدريب الآلية القائمة على الكمبيوتر مع وظائف التحكم الآلي، وأراضي التدريب، وما إلى ذلك)، والأوصاف الخوارزمية للأنشطة التشغيلية (خطط العمل، وأشجار تقييم الوضع، خرائط المراقبة). 1.7. تم وضع هذه القواعد مع الأخذ بعين الاعتبار الخبرة الإيجابية الحالية لمؤسسات الطاقة الرائدة، بالإضافة إلى متطلبات "قواعد التشغيل الفني لمحطات وشبكات الطاقة" الحالية (M.: Energia, 1977)، " تعليمات قياسيةبشأن منع والقضاء على الحوادث في محطات الطاقة الحرارية. TI 34-66-061-87" (M.: SPO Soyuztekhenergo, 1987)، "المتطلبات العلمية والتقنية الأساسية لإنشاء نظام على مستوى الصناعة لتدريب العاملين في مؤسسات الطاقة باستخدام الوسائل التقنية" (M.: SPO Soyuztekhenergo، 1987)، "تعليمات حول إنشاء مجمع من أنظمة التدريب والتدريب لتدريب العاملين في وحدات الطاقة لمحطات الطاقة الحرارية ومحطات الطاقة النووية ومؤسسات شبكات الطاقة وأنظمة الطاقة والجمعيات" (موسكو: SPO Soyuztekhenergo، 1986) ). 1.8. يوصى بالجمع بين تدريبات الطوارئ وتدريبات مكافحة الحرائق. يجب أن يتوافق تنظيم تدريبات الطوارئ والحريق المشتركة، وكذلك تدريبات مكافحة الحرائق التي يتم إجراؤها بشكل منفصل، مع متطلبات "تعليمات تنظيم تدريبات مكافحة الحرائق في مؤسسات الطاقة وفي مؤسسات وزارة الطاقة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية" (ملحق الأمر من وزارة الطاقة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 267 بتاريخ 23 يوليو 1984). يشارك قائد إطفاء الحرائق، جنبًا إلى جنب مع قائد التدريب والمشاركين في التدريب والوسطاء، في التدريب على الطوارئ جنبًا إلى جنب مع تمرين مكافحة الحرائق.

    2. تصنيف التدريبات

    2.1. يجب إجراء التدريب على حالات الطوارئ في أقسام التحكم في الإرسال المشترك (UDD)، في أقسام التحكم في الإرسال (DU) لأنظمة الطاقة، في محطات توليد الطاقة، في الشبكات الكهربائية والحرارية. في التين. يعرض 1 الأنواع الرئيسية للتدريب في حالات الطوارئ، مع الإشارة إلى مكان تنفيذها. 2.2. تجري وحدة ODU تدريبًا بين الأنظمة والإرسال. يعتبر التدريب بين الأنظمة هو التدريب الذي تكون فيه حالات الطوارئ مشتركة بين معدات العديد من أنظمة الطاقة والتي يشارك فيها، جنبًا إلى جنب مع مرسل وحدة ODU، الموظفون التابعون له أو لها على الأقل ثلاث منشآت. تعتبر غرفة التحكم في وحدة ODU بمثابة جلسة تدريبية تنص على المشاركة في تصفية حالة الطوارئ فقط من قبل مرسلي وحدة ODU. 2.3. يتم إجراء التدريبات على مستوى النظام والمرسلين في غرف التحكم في أنظمة الطاقة. يعتبر التدريب على مستوى النظام هو التدريب الذي تغطي فيه حالة الطوارئ معدات قسم معين من نظام الطاقة مع محطات توليد الطاقة ومؤسسات الشبكات (المناطق) والمحطات الفرعية والمرافق الأخرى الموجودة فيه، والتي، جنبًا إلى جنب مع يشارك مرسل نظام الطاقة، والموظفون التابعون له مباشرة في أربع مجالات على الأقل. يعتبر تدريب المرسلين في غرفة التحكم في نظام الطاقة بمثابة جلسة تدريبية تنص على مشاركة مرسلي نظام الطاقة فقط في تصفية حالة الطوارئ. 2.4. في محطات توليد الطاقة، يتم إجراء تدريب على مستوى المصنع على مستوى المصنع.

    أرز. 1. أنواع التدريب في حالات الطوارئ

    يعتبر التدريب على مستوى المصنع هو التدريب الذي تغطي فيه حالة الطوارئ معدات ما لا يقل عن نصف ورش العمل الموجودة المرتبطة بعملية تكنولوجية واحدة لإنتاج الطاقة الحرارية والكهربائية والتي يشارك فيها العاملون العاملون في هذه الورش جنبا إلى جنب مع المهندس المناوب لمحطة الطاقة. يعتبر التدريب الشامل هو التدريب الذي تغطي فيه حالة الطوارئ معدات وحدة واحدة ويتم فيه توفير مشاركة جميع العاملين في الوحدة. يعتبر التدريب في ورشة العمل بمثابة تدريب يتم إجراؤه مع موظفي ورشة عمل واحدة. يمكن إجراء التدريب على المتجر في وقت واحد مع موظفي نوبة العمل بأكملها أو بالتناوب مع موظفي أماكن العمل الفردية. قد يشارك موظفو التشغيل من ورشة عمل أخرى، والتي ترتبط معداتها بمعدات هذه الورشة، في التدريب في الورشة. 2.5. في الشبكات الكهربائية، يتم إجراء تدريبات على مستوى الشبكة والإرسال والمنطقة والمنطقة والمحطات الفرعية. في شبكات التدفئة، يتم إجراء تدريبات على مستوى الشبكة والإرسال والتدريب الإقليمي. يعتبر التدريب على مستوى الشبكة هو التدريب الذي تغطي فيه حالة الطوارئ معدات قسم معين من الشبكة مع المناطق (أو جزء منها) والمحطات الفرعية والأشياء الأخرى الموجودة فيها، والتي يوجد بها موظفون تشغيليون لا يقل عن أربعة تشارك المرافق أو المناطق مع مدير الشبكة. يعتبر الإرسال في الشبكات بمثابة تدريب يتضمن المشاركة في القضاء على حالة الطوارئ المتمثلة في تحول مرسلي الشبكة الكهربائية (المنطقة). تدريب المنطقة هو التدريب الذي تتضمن فيه حالة الطوارئ معدات منطقة واحدة ويشارك فيه موظفو التشغيل في تلك المنطقة. يعتبر التدريب المحلي هو التدريب الذي تتضمن فيه حالة الطوارئ معدات الموقع والتي يقوم فيها موظفو التشغيل بالصيانة هذه المنطقةالشبكات. يتم إجراء التدريب على المحطات الفرعية في المحطات الفرعية مع وجود موظفين عاملين في الخدمة المستمرة. 2.6. تنقسم أنواع التدريب في حالات الطوارئ إلى مخططة وغير عادية. يعتبر التدريب المخطط بمثابة تدريب يتم إجراؤه وفقًا لخطة عمل الموظفين السنوية المعتمدة من قبل إدارة المؤسسة. يعتبر التدريب الاستثنائي هو التدريب الذي يتم إجراؤه فوق الخطة بأمر خاص من إدارة المؤسسة في الحالات التالية: في حالة وقوع حادث أو فشل في العمل بسبب خطأ الموظفين؛ عند الحصول على درجات غير مرضية بناءً على نتائج الدورة التدريبية المخطط لها؛ عند تحليل الحوادث الفردية وفقاً لتوصيات تعاميم الطوارئ؛ بعد الإجازة أو المرض طويل الأمد للعاملين في العمليات. 2.7. اعتمادا على عدد المشاركين، يتم تقسيم التدريب إلى مجموعة وفردية. يعتبر التدريب الجماعي بمثابة تدريب في حالات الطوارئ يتم إجراؤه مع العديد من المشاركين. يعتبر التدريب الفردي بمثابة التدريب الذي يتم إجراؤه مع عامل تشغيلي فردي. يتم التدريب الفردي في الحالات التالية: مع الموظفين الذين يُسمح لهم بأداء عمل تشغيلي مستقل لأول مرة بعد خضوعهم للازدواجية في مكان العمل؛ في حالة حدوث أخطاء من قبل موظفي التشغيل أثناء العمل فيما يتعلق بإيقاف تشغيل الوحدات والآليات ومعدات التبديل عند التفاعل مع الأنظمة الفرعية لأنظمة التحكم الآلي في العمليات، وما إلى ذلك؛ بعد الحوادث التي وقعت أثناء بدء التشغيل أو إيقاف التشغيل أو تعطل المعدات في الأوضاع العادية؛ في حالة الدرجات غير المرضية التي تم الحصول عليها نتيجة للمراقبة الفردية والتدريب الجماعي، بعد الإجازة، والمرض، وما إلى ذلك. 2.8. حسب طريقة التدريب يتم تقسيمها إلى: التدريب حسب المخططات؛ التدريب على الإجراءات المشروطة للموظفين؛ التدريب على التأثيرات على الصمامات ومفاتيح المحركات على المعدات غير العاملة (تحت الإصلاح أو تم إخراجها من الاحتياطي)؛ التدريب باستخدام أدوات تدريب الموظفين التقنيين؛ التدريب المشترك. 2.8.1. يتم تنفيذ خطط التدريب باستخدام المخططات التكنولوجية دون الإشارة إلى الإجراءات في أماكن العمل والمعدات، دون تحديد وقت أداء التمارين. في مثل هذا التدريب، يقوم الموظفون بتطوير المهارات اللازمة لاتخاذ القرارات الصحيحة بسرعة وإصدار الأوامر اللازمة. وباستخدام هذه الطريقة، ينبغي إجراء التدريب مع كبار الموظفين للتأكد من أنهم يفهمون ميزات المخطط ومرونته وإمكانيات استخدامه في الاستجابة لحالات الطوارئ. يتيح لنا التدريب على المخطط تحديد مستوى المعرفة بالمخطط وميزاته وقدراته، وكذلك تحديد تنسيق موظفي المناوبة عند تلقي المعلومات وإصدار الأوامر. 2.8.2. يتم التدريب على الإجراءات المشروطة للموظفين في الوقت الفعلي مع الوصول الإلزامي للمشاركين إلى أماكن العمليات. باستخدام هذه الطريقة، ينبغي إجراء التدريب مع الموظفين التشغيليين الذين يخدمون مناطق الإنتاج بشكل مباشر. 2.8.3. يتم التدريب على التأثيرات على الصمامات ومفاتيح المحركات على المعدات غير العاملة (تحت الإصلاح أو التي تم إخراجها من الاحتياطي) بهدف ممارسة وتعزيز بعض التقنيات المهنية بين الموظفين. على سبيل المثال، نقل إثارة المولد من المثير الرئيسي إلى المثير الاحتياطي، وأخذ عينة غاز من مرحل الغاز، وتشغيل المفاتيح يدويًا عن طريق الرفع، والقضاء على عيوب المعدات البسيطة، وما إلى ذلك. 2.8.4. يتم التدريب باستخدام الوسائل التقنية لتدريب الموظفين باستخدام أجهزة المحاكاة وأنظمة التدريب الآلية القائمة على الكمبيوتر وأراضي التدريب القائمة على الأوصاف الخوارزمية للأنشطة التشغيلية. في مثل هذه التدريبات، يقوم الموظفون بتطوير مهارات التعرف على الأنماط التكنولوجية، وتحديد أسباب الانحرافات والانتهاكات، وتخطيط الأنشطة للقضاء على الانحرافات والانتهاكات، وضمان التشغيل المستقر للمعدات، وتطوير ممارسات العمل المهنية. ترتبط مزايا هذه الطريقة بالقدرة على تنفيذ إجراءات حقيقية، وممارسة ردود الفعل على التغييرات في أوضاع تشغيل المعدات في الوقت الفعلي، وتشكيل تقييمات عامة لجودة مهام التدريب، وأتمتة تسجيل تقدم التدريب، وما إلى ذلك. 2.8.5. يتيح لك التدريب المشترك استخدام مزايا كل طريقة من الطرق المدرجة عند حل مشكلة تكنولوجية محددة. على سبيل المثال، من المثير للاهتمام الجمع بين التدريب على جهاز محاكاة والإجراءات المشروطة للموظفين في مكان العمل أو استخدام نظام تدريب آلي، أو على جهاز محاكاة وإجراءات حقيقية على المعدات الموضوعة في الاحتياطي، وما إلى ذلك. كفاءة المحاذاة أنواع مختلفةيتم تحديد التدريب من خلال إمكانيات أدوات التدريب المتاحة وجودة البرنامج التدريبي الموحد الموحد. 2.9. بناءً على طبيعة العلاقة بتدريبات مكافحة الحرائق، يتم تقسيم تدريبات الطوارئ إلى مجتمعة ومنفصلة.

    3. تكرار التدريبات

    3.1. يجب على كل موظف من بين الموظفين التشغيليين لأنظمة التحكم في أنظمة الطاقة ومحطات الطاقة وبيوت الغلايات ومؤسسات شبكات الكهرباء والتدفئة المشاركة في تدريبات الطوارئ المخطط لها مرة واحدة على الأقل كل ثلاثة أشهر. يشار في الجدول إلى تكرار التدريب الجماعي المخطط له في حالات الطوارئ. 1.3.2. يوصى بإجراء التدريب بين الأنظمة والأنظمة، نظرًا لتعقيد تنظيمها، مرة أو مرتين سنويًا وفقًا لتقدير رئيس قسم التحكم (للتدريب بين الأنظمة) وكبير مهندسي الطاقة النظام (للتدريب على مستوى النظام). 3.3. المديرون والمتخصصون والموظفون (RS) في محطات توليد الطاقة والشبكات الذين ليسوا موظفين تشغيليين، ولكنهم يشاركون في إنتاج التبديل كوسطاء، ومع موظفي التشغيل والإصلاح، يتم التدريب في كل مرة بعد التحقق من معرفتهم بقواعد السلامة (أو في وقت واحد مع الشيك). 3.4. في المنشآت الجديدة لمؤسسات الطاقة، خلال العامين الأولين من التشغيل، يمكن زيادة عدد الدورات التدريبية وفقًا لتقدير إدارة المؤسسة. 3.5. بالنسبة لموظفي المناوبة التي وقع فيها حادث أو فشل في العمل بسبب خطأ في الواجب أو موظفي الإصلاح التشغيلي، قد يتم تعيين تدريب إضافي بأمر من كبير المهندسين لمحطة الطاقة أو الشبكة، أو رئيس خدمة الإرسال، مع الأخذ في الاعتبار حساب الأخطاء التي ارتكبت.

    الجدول 1

    تكرار التدريب الجماعي المخطط له في حالات الطوارئ

    موقع

    نوع من التدريب

    تكرار

    لهذا النوع من التدريب

    لجميع أنواع التدريب على حالات الطوارئ التي يتم إجراؤها في هذه الوحدة

    مراكز المراقبة المشتركة Intersystem مرة واحدة - مرتين في السنة أربع مرات في السنة مع كل وردية. بالإضافة إلى ذلك، يجب على كل مرسل أن يشارك في إعداد وإجراء دورة تدريبية واحدة على الأقل مع الموظفين التابعين له مباشرة
    غرفة التحكم مرتين إلى ثلاث مرات في السنة مع كل وردية
    غرف التحكم في نظام الطاقة على مستوى النظام مرة واحدة - مرتين في السنة أربع مرات في السنة مع كل وردية. بالإضافة إلى ذلك، يجب على كل مرسل أن يشارك في إعداد وإجراء تدريب واحد على الأقل على مستوى المحطة أو على مستوى الشبكة مع كبير المهندسين في محطة الطاقة أو مؤسسة الشبكة مع التدريب في الموقع
    غرفة التحكم مرتين - ثلاث مرات وسنة مع كل وردية
    محطة طاقة أربع مرات في السنة (السلامة من الحرائق - مرتين في السنة على الأقل) مع كل وردية. بالإضافة إلى ذلك، يجب على كل مهندس مناوب (مشرف نوبة) في المحطة أن يشارك في إعداد وإجراء تدريب ورشة عمل واحدة على الأقل مع رئيس ورشة العمل المقابلة
    محل ثلاث مرات في السنة مع كل وردية (ورش مكافحة الحرائق - مرة واحدة في السنة مع كل وردية)
    أربع مرات في السنة مع كل وردية (مكافحة الحرائق مرتين على الأقل في السنة مع كل وردية) أربع مرات في السنة (السلامة من الحرائق - مرتين في السنة على الأقل) مع كل وردية
    مؤسسات الشبكة مرة واحدة في السنة مع كل وردية أربع مرات في السنة (السلامة من الحرائق - مرتين في السنة على الأقل) مع كل وردية. بالإضافة إلى ذلك، يجب على كل مرسل مؤسسة شبكة (منطقة) المشاركة في إعداد وإجراء جلسة تدريبية واحدة على الأقل مع الموظفين المرؤوسين
    غرفة التحكم ثلاث إلى أربع مرات في السنة مع كل وردية
    ثلاث إلى أربع مرات في السنة (مكافحة الحرائق - مرتين في السنة على الأقل) مع كل وردية

    4. فعاليات الإعداد للتدريب

    4.1. يتم إعداد التدريب في حالات الطوارئ على أساس جدول التدريب وقائمة المواضيع الموصى بها وبرامج التدريب. 4.2. في كل مؤسسة للطاقة (وكذلك في غرف التحكم بأنظمة الطاقة ومراكز التحكم)، يجب وضع جدول سنوي (الملحق 1) لإجراء تدريبات الطوارئ ذات الطبيعة العامة للمؤسسة بأكملها. يجب تضمين الجدول السنوي في خطة العمل السنوية للموظفين واعتماده من قبل الإدارة وفقًا للجدول. 2. بناءً على الجدول التدريبي للمؤسسة (نظام الطاقة) يجب وضع جدول تدريبي للوحدة الهيكلية، والذي يتضمن بالإضافة إلى ذلك تدريبًا غير مرتبط بالوحدات الأخرى. يعد هذا الجدول جزءًا من جدول العمل لموظفي قسمك. يجب أن يتم الاتفاق على جدول القسم مع مهندس التدريب والإنتاج والتدريب الفني ومهندس مفتش التشغيل ومهندس السلامة واعتماده من إدارة المؤسسة. كل شهر، لكل وحدة هيكلية في المؤسسة (جمعية الطاقة الإنتاجية)، وكجزء من خطة العمل الشهرية الشاملة للوحدة، يتم وضع جداول التدريب مع الأخذ في الاعتبار الجدول السنوي وأنشطة الإنتاج الحالية. يجب أن تتم الموافقة على الجداول الشهرية من قبل إدارة الوحدة الهيكلية. يجب أن تشير الجداول الشهرية إلى: نوع التدريب؛ تاريخ عقده؛ تحول الموظفين المعنية؛ قائد التدريب. قائد التدريب هو المسؤول عن إعداده وتنفيذه. يتم تعيين الشخص المشار إليه في الجدول كقائد للتدريب. 2، وفي حالة الغياب – نائبه. عند إجراء تدريبات منهجية على مستوى الشبكة والمنطقة والمحطة من بين الأشخاص المشار إليهم في الجدول. 2، كما يتم تعيين قادة التدريب في المواقع.

    أنواع التدريب في حالات الطوارئ وشروط تنفيذها

    الجدول 2

    موقع

    نوع من التدريب

    من يوافق على البرنامج

    مشرف

    طريقة التنفيذ

    المشاركون في التدريب

    مديرية الإرسال المشترك Intersystem رئيس وحدة ODU وفقا للمخطط تغيير مرسلي وحدة ODU مع الموظفين المرؤوسين
    غرفة التحكم كبير المرسلين لـ ODU كبير المرسلين في ODU أو رئيس خدمة الإرسال في ODU وفقا للمخطط تغيير المرسلين
    التحكم في توزيع نظام الطاقة نظام كبير مهندسي POEE كبير مهندسي POEE أو رئيس خدمة الإرسال في POEE وفقا للمخطط تغيير مرسلي نظام الطاقة مع الموظفين المرؤوسين
    غرفة التحكم رئيس خدمة الإرسال POEE رئيس خدمة إرسال POEE أو نائبه وفقا للمخطط مخطط توزيع نظام الطاقة
    محطة طاقة المحطة العامة أو المبنى (منشأة الحماية من الحرائق) كبير مهندسي محطة توليد الكهرباء ونائبه موظفي المحطة أو كتلة التحول
    محل مراقب عمال رئيس الورشة أو نائبه مع الإجراءات الشرطية والبيضاوية للموظفين متجر الموظفين التحول
    محطة توليد الكهرباء مع هيكل بلا متجر المحطة العامة (الحماية من الحرائق في الموقع) كبير مهندسي محطة توليد الكهرباء كبير مهندسي محطة توليد الكهرباء مع الإجراءات المشروطة والحقيقية للموظفين موظفي التحول المحطة
    مؤسسات الشبكة على مستوى الشبكة أو المنطقة (الحماية من الحرائق في الموقع) كبير المهندسين في مؤسسة الشبكة (المنطقة) كبير المهندسين أو رئيس خدمة الإرسال التشغيلي لمؤسسة الشبكة (المنطقة) مع الإجراءات المشروطة والحقيقية للموظفين مناوبات الموظفين في شبكات المؤسسة (المنطقة)، OVB وORB
    غرفة التحكم رئيس خدمة الإرسال التشغيلية رئيس الجبهة الديمقراطية المتحدة وفقا للمخطط تغيير مديري الشبكات (المنطقة)
    المنطقة والمحطة الفرعية (الحماية من الحرائق في الموقع) رئيس قسم أو محطة فرعية رؤساء الأقسام والمحطات الفرعية مع الإجراءات المشروطة والحقيقية للموظفين موظفو التشغيل لموقع الشبكة أو المحطة الفرعية
    عند إجراء ورشة عمل أو تمرين طوارئ في الموقع، جنبًا إلى جنب مع تمرين مكافحة الحرائق، يتم تعيين رئيس التدريب مشرفًا على إطفاء الحرائق (FEM) من بين الموظفين الهندسيين والفنيين: للتدريب في ورشة العمل - مشرف وردية الورشة، لتدريب المنشأة - مشرف مناوبة المحطة (مرسل المؤسسة، منطقة الشبكة، موظف المحطات الفرعية المناوب). 4.3. عند تجميع قائمة بموضوعات التدريب الموصى بها، من الضروري التركيز على التوصيات الواردة في "قائمة موضوعات التدريب في حالات الطوارئ لموظفي التشغيل" (M.: SPO Soyuztekhenergo, 1987) مع الأخذ بعين الاعتبار: الحوادث وحالات الفشل التشغيلي التي حدثت في أنظمة الطاقة ومحطات الطاقة والشبكات؛ حالات الطوارئ المحتملة على المعدات المحددة في التعليمات القياسية وغيرها من وثائق السياسة المتعلقة بالوقاية من الحوادث؛ عيوب المعدات الموجودة أو ظروف التشغيل غير الطبيعية المحتملة لمحطة طاقة معينة أو منطقة الشبكة أو نظام الطاقة؛ الظواهر الموسمية التي تهدد التشغيل العادي للمعدات (العواصف الرعدية، الجليد، التحولات، الفيضانات، إلخ)؛ إمكانية نشوب حرائق في حالات الطوارئ. تشغيل معدات جديدة غير مستغلة ودوائر وأوضاع كهربائية وحرارية جديدة. 4.4. عند إعداد جلسة تدريبية، يجب أن يتم اختيار الموضوع من قبل قائدها، ويمكن لمدير التدريب أن يعهد بإعداد البرنامج إلى شخص آخر لديه المعرفة والخبرة العملية اللازمة. يجب أن يكون موضوع التدريب حقيقيا في محتواه وألا يعتمد على مخططات وأنظمة تتضمن العديد من الاتفاقيات والحوادث المتداخلة. إذا تم إجراء التدريب على طاولة العمل، فمن المستحسن أن تأخذ المخطط والوضع الذي يجب أن يكون في مكان العمل بحلول وقت بدء التدريب كمخطط أولي وطريقة تشغيل المعدات. في هذه الحالة، ينبغي أن يؤخذ في الاعتبار أيضًا ما يلي: التغييرات القسرية في أنماط وأوضاع تشغيل المعدات الناجمة عن أعمال الإصلاح؛ توافر الموظفين في الموقع؛ حالة الاتصال (وجودها وجودتها) بين الأشياء؛ ميزات تصميم المعدات. 4.5. بالنسبة لموضوع التدريب المختار، ينبغي وضع برنامج مفصل لتنظيمه وإجرائه. يتم عرض النموذج الموصى به ومثال البرنامج في الملحق 2. ويجب أن يشير البرنامج إلى المؤشرات الرئيسية التالية للتدريب: نوع التدريب وموضوعه؛ التاريخ والوقت ومكان التدريب؛ طريقة التدريب الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة، منصب قائد التدريب؛ الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة، منصب قائد إطفاء الحرائق (للتدريب مع مكافحة الحرائق)؛ قائمة المشاركين في التدريب لكل مكان عمل (الاسم الأخير والاسم الأول والعائلي لكل شخص)؛ قائمة الوسطاء تشير إلى منطقة السيطرة على الاسم الأخير والاسم الأول والعائلي والمنصب (يجب تعيين الموظفين كوسطاء، جيدين أولئك الذين يعرفون الرسم البيانيومعدات الموقع، وكذلك تعليمات وحقوق ومسؤوليات الأشخاص الذين يخدمون الموقع، ويتم تحديد عدد المشاركين في التدريب الذي يشرف عليهم شخص واحد في كل منها حالة محددةعند إعداد البرنامج)؛ يتم التحكم في تصرفات قائد إطفاء الحريق من قبل قائد التدريب؛ الغرض (الهدف) من التدريب؛ الوقت المشروط لحدوث الحادث. رسم تخطيطي وطريقة تشغيل المعدات قبل وقوع الحادث، مع الإشارة إلى الانحرافات عن المخططات (أوضاع) التشغيل العادية للمعدات؛ حالة معدات إطفاء الحرائق (للتدريب مع معدات مكافحة الحرائق)؛ أسباب الحادث وتطوره وعواقبه ؛ سبب الحريق، ووصف تطور الحريق وتشغيل معدات إطفاء الحرائق الأوتوماتيكية (للتدريب مع مكافحة الحرائق)؛ وصف متوازن زمنيًا للتسلسل الأمثل لتصرفات المشاركين في تمرين التدريب على الاستجابة لحالات الطوارئ ( الخيارات الممكنةوخصائصها المقارنة)؛ طريقة نقل الجزء التمهيدي من التدريب والإشارات والرسائل المكيفة أثناء التدريب؛ إجراءات استخدام الاتصالات من قبل المشاركين في التدريب؛ إجراءات استخدام وسائل تقنية إضافية؛ قائمة بملصقات وعلامات التدريب المطلوبة؛ خريطة نشاط كل مشارك في التدريب. يُنصح بإرفاق وصف للبرنامج للأفعال الخاطئة المحتملة للمشاركين في التدريب مع توصيات لتقييم تصرفات المتدربين. أثناء عملية التطوير، ينبغي مناقشة برنامج التدريب مع مديري المواقع التي سيتم فيها تنفيذ التدريب، بما في ذلك الحالات الضرورية متخصصون في صيانة المعدات على درجة عالية من الكفاءة. يجب أن يتم توقيع البرنامج المطور من قبل مدير التدريب. اعتماداً على نوع التدريب، تتم الموافقة على البرنامج من قبل الشخص المشار إليه في الجدول. 2. في حالة غياب هذا الشخص يجوز لنوابه الموافقة على البرنامج. ويجب الاتفاق على برامج التدريب المنهجية على مستوى الشبكة والمنطقة مع مديري المؤسسات المشاركة. يجب أن يتم الاتفاق على برامج التدريب على مستوى المحطة مع رؤساء الوحدات الهيكلية المشاركة. 4.6. عند إجراء تدريبات الطوارئ جنبًا إلى جنب مع تدريبات مكافحة الحرائق، فإن RSS ومديري العمل في المنظمات العليا بوزارة الطاقة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، بالإضافة إلى الجهاز المركزي لإدارة السلامة من الحرائق والأمن شبه العسكري والدفاع المدني بوزارة الطاقة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، الذين هم مطلوب للمشاركة في تحليل التدريبات على مكافحة الحرائق وإعطاء تقييم، وقد يكون حاضرا كوسطاء تصرفات المشاركين في التدريب. 4.7. إذا لم يتم تنفيذ التدريب الذي يتم إعداده في مكان العمل، فقبل أن يبدأ، يجب عليك التحقق من توافر وقابلية الخدمة للمعدات الخاصة التي سيتم استخدامها أثناء عملية التدريب، واكتمال الوثائق اللازمة. 4.8. عند إعداد جلسة تدريبية مع الإجراءات المشروطة للموظفين على المعدات، يجب عليك التحقق، وإذا لزم الأمر، تجديد مجموعة الملصقات والعلامات التدريبية المُعدة مسبقًا بالنقوش المناسبة، والتي من خلالها يتم تشغيل معدات التبديل، وصمامات الإغلاق، وقراءات الأجهزة، والحماية تتم محاكاة الأجهزة وأجهزة الإنذار وما إلى ذلك، ويجب أن تتوافق المواد التي تُصنع منها الملصقات والعلامات مع لوائح السلامة. يجب أن تختلف في الشكل واللون عن تلك المستخدمة في التشغيل، وأن تحتوي على نقش "تدريب"، وأن تحتوي أيضًا على أجهزة للتثبيت في مكانها (الأذنين، وحلقات الحبال، والمغناطيس المصغر، وما إلى ذلك). ويجب أن يكون حجمها بحيث لا تتداخل مع عمل الموظفين عند وضعها على المعدات أو أجهزة التحكم. بعض أنواع الملصقات الموصى بها موضحة في الملحق 3. 4.9. إذا تم إجراء التدريب في مكان العمل، فيجب عرض التغييرات في تشغيل المعدات باستخدام الملصقات والعلامات إلى حد يكفي لتحديد سبب حالة الطوارئ بشكل لا لبس فيه. وفي الوقت نفسه، إذا كان العدد المطلوب من الملصقات والعلامات كبيرًا جدًا بحيث يجعل موقعها من الصعب على الموظفين العاملين التصرف، فيجب اتخاذ الترتيبات اللازمة لإنتاج بطاقة خاصة. يجب تسليم (تقديم) البطاقة المحددة إلى المشارك (المشاركين) في التدريب وتحتوي على المعلومات الضرورية في شكل مختصر. 4.10. إذا كان البرنامج التدريبي لممارسة المفاوضات ينطوي على استخدام معدات التسجيل الصوتي، فيجب إجراء تركيبها والتحقق من صلاحيتها للخدمة قبل بدء التدريب. 4.11. قبل إجراء التدريب، يجب على قائده إجراء تحليل أولي للبرنامج مع قادة التدريب في المواقع ومع الوسطاء، مع توضيح إجراءات تصرفات المشاركين ومناقشة الأخطاء المحتملة للمتدربين. لا يتم إبلاغ موضوع التدريب وبرنامجه إلى موظفي التشغيل المشاركين فيه مسبقًا.

    5. منهجية التدريب

    5.1. تعليمات عامة

    5.1.1. يجب إجراء التدريب الجماعي بشكل عام خارج ساعات العمل. يمكن إجراء التدريب الفردي، بإذن من رئيس القسم المختص، أثناء الخدمة، إذا لم يمنع ذلك عبء عمل المتدرب والوضع في مكان العمل. يتم تضمين الوقت المستغرق في التدريب على الطوارئ والسلامة من الحرائق في ساعات عمل المتدربين. 5.1.2. عند إجراء التدريب، قد يتضمن الموضوع قضايا تتعلق بالعمل في أوضاع خاصة وتدريبات على الحرائق، وفي المؤسسات والمعدات ذات خطر الحرائق المتزايد، يوصى بالجمع بين تدريبات مكافحة الحرائق وتدريبات الطوارئ. 5.1.3. عند إجراء التدريب، يجب على المشاركين الالتزام الصارم بقواعد السلامة. 5.1.4. يجب قبل بدء التدريب مباشرة التحقق من جاهزية الوسائل الفنية والتدريبية وتنظيم اتصالات البحث الهاتفي والإذاعي بين المشاركين فيه، كما يجب توضيح منهجية التدريب فيما يتعلق بالتغييرات المحتملة في الوسائل التقنية المستخدمة في المقارنة. مع البرنامج، مع مراعاة خصوصيات التدريب وفقًا للمخططات، مع الإجراءات المشروطة للموظفين، مع إجراءات التحكم في المعدات الخاملة، باستخدام أدوات التدريب الفني والتدريب المشترك. 5.1.5. تبدأ جميع أنواع التدريب بجزء تمهيدي وتنتهي بالتحليل والتلخيص.

    5.2. التدريب وفق المخططات

    5.2.1. يتم تنفيذ الدورات التدريبية التالية وفقًا للمخططات: غرف التحكم في الإرسال والأنظمة المشتركة، والنظام العام وأنظمة إرسال الطاقة، وإرسال الشبكات الكهربائية والحرارية. 5.2.2. يمكن إجراء التدريب وفقًا للمخططات مباشرة في مكان العمل أو في أماكن مكيفة لذلك ولديها المعدات اللازمة. لإجراء التدريب، يجب أن يكون لدى المتدربين مخططات للمناطق التي يخدمونها، والتي، قبل بدء التدريب، يحددون بقلم رصاص موضع تبديل المعدات أو صمامات الإغلاق، والمناطق المنفصلة، ​​والمناطق التي بها انحرافات عن التشغيل العادي، وما إلى ذلك. في الوقت الذي سبق الحادث. يجب أن يكون لدى الميسر أو قائد التدريب نفس المخطط. 5.2.3. إذا تم تنفيذ التدريب وفقًا للمخططات في أماكن العمل، فيُسمح باستخدام جميع وسائل عرض المعلومات والاتصالات الموجودة مع اعتماد تدابير إضافية لعدم التدخل في العملية التكنولوجية والإنهاء الفوري للتدريب بناءً على طلب هؤلاء في الخدمة إذا أصبح الوضع الأمني ​​أكثر صعوبة. 5.2.4. قبل بدء التدريب، يتم إعلام المشاركين بالجزء التمهيدي الذي يشير إلى: قسم المخطط التكنولوجي الذي سيتم محاكاة حالة الطوارئ عليه؛ وضع التشغيل الذي يسبق حدوث حالة الطوارئ؛ الانحرافات عن النمط الطبيعي. إجراءات استخدام الاتصالات؛ وقت حدوث حالة الطوارئ. إذا لزم الأمر، يتم توفير معلومات حول الظروف الجوية والظواهر الموسمية (الفيضانات والجليد والعواصف الرعدية، وما إلى ذلك). 5.2.5. يبدأ التدريب برسائل من الوسطاء أو قادة التدريب حول التغييرات في النظام، وإيقاف تشغيل المعدات، وقراءات من المخططات والأدوات التذكيرية في أماكن عمل المتدربين. 5.2.6. يتم التدريب وفقًا للمخططات في شكل مفاوضات تشغيلية بين المتدربين ومع الوسطاء، ويمكن للأخيرين التفاوض نيابة عن أشخاص من الموظفين التشغيليين الذين يخدمون الموقع، باستثناء الموظفين المشاركين بشكل مباشر في التدريب. يجب أن تتم المفاوضات بنفس الطريقة التي يتم بها إجراؤها في بيئة عمل حقيقية، باستثناء التدريب أثناء العمل حيث يتم إضافة كلمة "تدريب" قبل الرسالة. 5.2.7. يتلقى المتدربون رسائل حول التغييرات التي حدثت نتيجة للحادث وإجراءات الموظفين للقضاء عليه، ويعكسونها في الرسم التخطيطي الذي يتم بموجبه تنفيذ التدريب. 5.2.8. يتم أيضًا التدريب مع نوبة المرسلين المكونة من عدة أشخاص في شكل مفاوضات تشغيلية بين كل من المتدربين ووسيطهم. ومع ذلك، عند إجراء مثل هذا التدريب، يوصى بوضع المشاركين في التدريب في غرفة واحدة والميسرين في غرفة أخرى. يجب أن يكون لكل مشارك في التدريب على التفاوض اتصال هاتفي مباشر مع الشخص الذي يتحكم في تصرفاته. من خلال طريقة إجراء التدريب هذه، يتم تزويد كل من مرسلي التدريب بمعلومات حول تطور الحادث وسير عملية القضاء عليه فقط لقسم الدائرة الذي يخدمه. يتم الحصول على صورة كاملة لتطور الأحداث أثناء التدريب من خلال تلخيص المعلومات المتاحة لكل مشارك. وينبغي تنفيذ مثل هذا الجمع المخطط العامحيث يقوم المشاركون في التدريب بملاحظة جميع التغييرات التي تحدث. 5.2.9. يمكن إجراء التدريب بين الأنظمة وعلى مستوى النظام بإحدى الطرق التالية: يتواجد المشاركون في التدريب خارج مكان عملهم في نفس الغرف أو في غرف مختلفة. لإجراء جلسة تدريبية، من الضروري أن يكون هناك اتصال هاتفي بين الأشخاص المشاركين في التدريب. يجب أن يكون لدى كل من المتدربين رسم تخطيطي لمنطقته، والذي يتم من خلاله تنفيذ جميع العمليات للقضاء على حادث محاكاة. ويجب توصيل الجزء التمهيدي إلى كل متدرب، مع الإشارة إلى جميع الانحرافات الموجودة عن النظام العادي. يتم الإبلاغ عن هذه المعلومات من قبل مدير التدريب لجميع المشاركين في نفس الوقت، أو يتم نقلها من قبل الشخص الذي يتحكم في تصرفات المتدرب في موقعه (في حالة وضع المشاركين في التدريب في مباني أقسامه الخاصة). يمكن أن تكون بداية التدريب رسالة من قائد التدريب حول التغيير الذي حدث في أي مجال؛ ويتواجد المشاركون في التدريب في أماكن عملهم. لإجراء الدورة التدريبية، من الضروري تخصيص قناة اتصال واحدة لكل مكان، يتم من خلالها إجراء كافة المفاوضات المتعلقة بالتدريب. يجب أن يتم التشغيل الروتيني لنظام الطاقة أو الارتباط في هذا الوقت من خلال قنوات اتصال أخرى. إذا كانت أي منشأة لنظام الطاقة (محطة توليد الكهرباء، محطة فرعية، مركز التحكم في الشبكة) لديها قناة اتصال واحدة فقط مع مرسل نظام الطاقة، فمن غير المستحسن إشراك موظفي هذه المنشأة في إجراء تدريب على مستوى النظام. 5.2.10. في التين. يوضح الشكل 2 مخططًا تخطيطيًا لوسائل الاتصال ووضع الوسطاء أثناء تدريب على مستوى النظام يتضمن تحولًا لمرسلي نظام الطاقة لشخصين وموظفين مرؤوسين لعشرة أشياء.

    أرز. 2. المخطط الهيكلي لوسائل الاتصال ووضع الوسطاء أثناء التدريب على مستوى المنظومة:

    مشارك في التدريب؛ - الوسيط - قناة الاتصال؛ - وسيط يتفاوض نيابة عن الأشخاص غير المشاركين في هذا التكوين

    5.3. التدريب على الإجراءات المشروطة للموظفين

    5.3.1. وفقًا للطريقة مع الإجراءات الشرطية للموظفين، يتم تنفيذ الأنواع التالية من التدريب: على مستوى المحطة، أو الكتلة، أو ورشة العمل، أو على مستوى الشبكة أو المنطقة، والمنطقة، والمحطة الفرعية، مجتمعة. وينبغي إجراء هذه التدريبات مباشرة في مكان العمل. 5.3.2. يجب على المشاركين في التدريب الالتزام الصارم بقواعد السلامة أثناء التدريب. يمنع إجراء أي عمليات فعلية على المعدات أو لمس آليات وضوابط تبديل المعدات وصمامات الإغلاق. 5.3.3. في حالة حدوث حالة طوارئ حقيقية في أي موقع أو منشأة، يجب إيقاف التدريب. 5.3.4. قبل بدء التدريب، يجب إبلاغ جميع العاملين بهذا الأمر. 5.3.5. قبل بدء التدريب، يجب على المشاركين مغادرة أماكن عملهم، حيث يقوم الوسطاء (أو الأشخاص الآخرون تحت إشرافهم) بمحاكاة حالة الطوارئ باستخدام ملصقات التدريب والعلامات المنشورة على المعدات والضوابط والأجهزة وأجهزة الحماية والإنذار، والتي تعكس التغيرات التي حدثت نتيجة الحادث. يجب تعليق الملصقات والعلامات بطريقة لا تتداخل مع قيام العاملين بالعمليات ومراقبة قراءات الأجهزة وأجهزة الإنذار. 5.3.6. بعد وضع الملصقات والعلامات، يتم تقديم مقدمة للمشاركين في التدريب. الجزء التمهيدي يقدمه الوسيط أو قائد التدريب في موقعه. يشير الجزء التمهيدي إلى: وضع التشغيل الذي يسبق حدوث حالة الطوارئ؛ الانحرافات عن النمط الطبيعي. إجراءات استخدام الاتصالات؛ وقت وقوع الحادث. 5.3.7. لا يُسمح للمشاركين في التدريب بالدخول إلى أماكن عملهم إلا بعد إعطاء إشارة البدء. يمكن أن تكون هذه الإشارة على النحو التالي: رسالة من قائد التدريب إلى جميع الأقسام في وقت واحد عبر الهاتف أو الراديو: "انتبهوا أيها المشاركون! لقد بدأ التدريب"; رسالة من الوسطاء أو قادة التدريب في مواقعهم في الوقت المحدد: "لقد بدأ التدريب!" 5.3.8. عند إعطاء الإشارة لبدء التدريب، يجب على الأشخاص المشاركين فيه البدء في فحص الملصقات والعلامات الملصقة على المعدات الخاصة بمنطقتهم، والتخلص من الحادث المحاكى. يجب أن يتم تغيير حالة تبديل المعدات وصمامات الإغلاق، وإصلاح الإشارات الضوئية للشاشة والمصابيح (الإقرار)، ومفاتيح التحكم باستخدام الإجراءات الشرطية عن طريق إزالة الملصقات والعلامات وتسليمها، مع شرح أفعالها شفهيًا. على سبيل المثال، يجب على المتدرب تشغيل مفتاح الخط A، الذي يوجد على مفتاح التحكم ملصق "وامض" على الرسم التخطيطي للذاكرة مع إنذار مضيء (في الواقع، يتم تشغيل المفتاح، ويتم إيقاف تشغيله تلقائيًا وفقًا لظروف التدريب الموضحة باستخدام هذا الملصق). يذهب إلى المكان الذي يوجد به مفتاح التحكم في المفتاح ويقول: "أعترف بمفتاح التحكم لمفتاح الخط A"، ويقلب الملصق الموجود على مفتاح التحكم الخاص بهذا المفتاح. على الجانب الخلفي يجب أن يقول الملصق "معطل". ثم يتابع المتدرب: "أقوم بتشغيل مفتاح الخط أ" ويزيل إشارة "غير متصل". إذا لم تكن هناك ملصقات على مفتاح التحكم، فهذا يعني أن موضع المفتاح في ظروف التدريب يتزامن مع حالته الحقيقية. ولإظهار أن المفتاح لم يتم تشغيله لسبب ما، يضع الوسيط علامة "وامضة" على مفتاح التحكم الخاص به. 5.3.9. يُطلب من الوسطاء تسجيل جميع تصرفات الموظفين في بطاقات نشاط المتدربين، والتدخل في مسار التدريب فقط إذا كان من الضروري إيصال شيء ما إلى المشاركين، أو تعليق ملصقات أو علامات جديدة، أو إزالتها أو قلبها اعتمادًا على تصرفات الموظفين. 5.3.10. عند إجراء تدريبات الطوارئ مع تدريبات الحريق، يقوم مشرف الإطفاء بإجراء التدريب حسب البرنامج وتكون تعليمات مشرف الإطفاء إلزامية لكل مشارك في التدريب. 5.3.11. أثناء الدورة التدريبية التي تغطي عدة مجالات، يجب على الوسطاء تغيير حالات الطوارئ في كل منها باستخدام الملصقات والعلامات وما إلى ذلك، مع الأخذ في الاعتبار تصرفات المشاركين في التدريب ليس فقط في منطقتهم، ولكن أيضًا في مجالات أخرى. ويمكن تحقيق ذلك من خلال تنسيق أنشطة الميسرين مع قائد التدريب. ولهذا الغرض، يجب أن يكون في مكان عمل الشخص التنفيذي المسؤول عن تصفية الحادث المحاكي، ومراقبة التغيرات في الوضع بناءً على المفاوضات بين المشاركين في التدريب والرسائل من الوسطاء، ويقوم بدورهم بإبلاغ الأخير بالتقدم المحرز. من التدريب ككل. وفي الوقت نفسه، لن يتم تعطيل اتساق تصرفات المشاركين في التدريب حتى في حالة وجود أخطاء محتملة من قبل أحد المتدربين، والتي يكاد يكون من المستحيل التنبؤ بها من قبل البرنامج. إذا كان من المستحيل تنسيق تصرفات الوسطاء لأي سبب من الأسباب، فيجب إجراء التغييرات في حالات الطوارئ في المناطق الفردية بواسطة وسطاء في تسلسل محدد مسبقًا بواسطة البرنامج. في هذه الحالة، من الضروري أيضًا توقع المدة التي يجب تغيير الوضع فيها بعد بدء التدريب في مكان عمل معين. على سبيل المثال، يتم التدريب المحلي في الشبكات الكهربائية. تم إعطاء موظفي المحطة الفرعية 110 كيلو فولت "أ" (الشكل 3) جزءًا تمهيديًا حول تشغيل الحماية التفاضلية للحافلات 110 كيلو فولت، وموظفي المحطة الفرعية المسدودة "ب"، التي تعمل بالمحطة الفرعية " A"، تم إعطاؤهم جزءًا تمهيديًا عن اختفاء الجهد. أثناء التدريب، يقوم موظفو المحطة الفرعية "أ" بفحص الحافلات 110 كيلوفولت، وفصل الجزء المتضرر، ونقل الجهد إلى الحافلات 110 كيلوفولت، وإيصاله إلى المحطة الفرعية "ب". يتم تقديم الإدخال حول ظهور الجهد لموظفي المحطة الفرعية "ب" بواسطة وسيط إما بعد رسالة من قائد التدريب الموجود في المحطة الفرعية "أ"، أو بعد فترة زمنية معينة بعد بدء التدريب، يتم توفيرها مسبقًا بواسطة البرنامج. في هذه الحالة، عند إعداد البرنامج، من الضروري تحديد الوقت الذي يجب أن يقضيه موظفو المحطة الفرعية "أ" في فحص قضبان التوصيل 110 كيلو فولت، وفصل القسم التالف وتطبيق الجهد على المحطة الفرعية "ب". في الوقت نفسه، قد يكون هناك بعض التناقض في حالات الطوارئ في المناطق الفردية، بسبب الانحرافات عن البرنامج أثناء عملية التدريب. 5.3.12. يوصى بالتقليل قدر الإمكان من المفاوضات والتوضيحات بين المتدربين والوسطاء. يجب عدم السماح بأي تلميحات أو أسئلة إيحائية أو تعجبات مستنكرة أو أي شيء يمكن أن يصرف المشاركين في التدريب عن مهمتهم المباشرة في تحديد سبب الحادث والقضاء على حالة الطوارئ. 5.3.13. عند استخدام الاتصالات الهاتفية واللاسلكية في وقت واحد للمحادثات التشغيلية والتدريبية، من الضروري الإعلان عن بدء محادثة تدريبية بكلمة "تدريب".

    أرز. 3. رسم تخطيطي لقسم من الشبكة الكهربائية جهد 110 كيلو فولت مع محطتين فرعيتين:

    ب - التبديل؛ تي - محول التطوير التنظيمي - فاصل. ماس كهربائى - ماس كهربائى

    5.3.14. لا يُنصح باستخدام أجهزة الميكانيكا عن بعد الموجودة على المعدات قيد التشغيل لعرض حالة تبديل المعدات وصمامات الإغلاق، أو نقل الإشارات إلى لوحة الإشارة، أو تغيير قراءات أدوات القياس بشكل مصطنع عند إجراء التدريب على الطوارئ. 5.3.15. في حالة حدوث حالة طوارئ حقيقية في أي موقع أو منشأة، يجب إيقاف تدريبات الطوارئ. 5.3.16. في نهاية التدريب، يجب إزالة جميع الملصقات والعلامات من المعدات.

    5.4. التدريب على إجراءات التحكم في الصمامات ومفاتيح المحرك في المعدات الخاملة

    5.4.1. يوصى بإجراء تدريب على المعدات غير العاملة لممارسة حالات الطوارئ الفردية. يحدث الوضع التكنولوجي الذي يسمح بحدوث مثل هذا التدريب إذا كانت المعدات قيد الإصلاح أو في الاحتياط. يوصى بشكل خاص بإجراء مثل هذا التدريب عند تشغيل معدات جديدة، من أجل إتقانها من قبل موظفي التشغيل. 5.4.2. يجب تنظيم التدريب على المعدات غير العاملة بطريقة لا يقلل إجراؤها من موثوقية تشغيل المعدات في المناطق المجاورة. 5.4.3. عند اختيار موضوع التدريب، يجب عليك الانتباه بشكل خاص إلى وجود عناصر تصرفات الموظفين التي يجب أن يكونوا قادرين على تنفيذها، ولكن نادرا ما يواجهونها في عملهم اليومي. وتشمل هذه الإجراءات، على سبيل المثال، المزامنة اليدوية للمولد في ظروف الطوارئ، وأخذ عينة غاز من مرحل الغاز لمحول يتم إيقاف تشغيله تلقائيًا، والتحويل من معدات التشغيل إلى المعدات الاحتياطية، والتي يتم إجراؤها تلقائيًا عادةً، والقضاء على الأخطاء الطفيفة في الكهرباء والحرارة المعدات الميكانيكية، الخ. 5.4.4. يقدم قائد التدريب أو الميسر في الجزء التمهيدي تقارير عن وضع التشغيل وحالة المعدات في بداية التدريب، وكذلك عن عمليات الإغلاق التلقائي التي حدثت وغيرها من علامات الأعطال في تشغيل المعدات. بناء على المعلومات الواردة، يجب على المشاركين في التدريب البدء في اتخاذ إجراءات للقضاء على حالة الطوارئ. على سبيل المثال، يعمل المولد التوربيني رقم 1 بحمولة كاملة. مضخات التكثيف 1-A، 1-B قيد التشغيل، والمضخة 1-B في حالة احتياطية، والفراغ في المكثف 96%. تم إيقاف تشغيل المضخة 1-B، ولم تقم الأتمتة بتشغيل المضخة 1-B. يبدأ الفراغ الموجود في المكثف في الانخفاض. وبعد تقييم الوضع وما حدث يبدأ المتدرب في اتخاذ الإجراءات اللازمة لإعادة الوضع الطبيعي. في عملية القضاء على حالة الطوارئ المشروطة، يجب عليه تنفيذ إجراءات حقيقية باستخدام المعدات (على سبيل المثال، بدء تشغيل المضخة 1-B يدويًا)، والتي يتم توفيرها في موضوع التدريب. وفي هذه الحالة لا يجوز له أن يخبر الوسيط عن إجراءات تصرفاته والعمليات التي قام بها ويجب عليه أن يخبره فقط بما هو فيه. ظروف حقيقيةسيبلغ مشرف مناوبته أو الموظفين المجاورين.

    5.5. التدريب باستخدام أدوات تدريب الموظفين الفنيين

    5.5.1. تشمل الوسائل التقنية لتدريب الموظفين، والتي يمكن من خلالها إجراء التدريب، أجهزة المحاكاة وأجهزة المحاكاة ومجمعات التدريب وساحات التدريب والمدرجات وما إلى ذلك. يتيح لك إجراء التدريب باستخدام الوسائل التقنية لتدريب الموظفين ما يلي: تقريب الأنشطة التدريبية للموظفين التشغيليين قدر الإمكان من الأنشطة الحقيقية، دون التأثير على معدات التشغيل؛ زيادة فعالية مراقبة وتقييم المشاركين في التدريب. إن استخدام أدوات التدريب الفني يكمل ويزيد من الكفاءة الطرق التقليديةالتدريب، بينما تزداد الفائدة من استخدامها كلما اقتربت خصائص أدوات التدريب الفني من خصائص أماكن عمل العاملين. يتم تحقيق أكبر تأثير تدريبي على أجهزة المحاكاة المقلدة، التي تشبه لوحات التحكم الخاصة بها مكان العمل. 5.5.2. لا ينبغي أن يعتمد اكتمال حل مشكلات التدريب عند استخدام الوسائل التعليمية التقنية على حدود وظائفها. وهذا يتطلب استهداف كل موضوع وبرنامج تدريبي نحو مهمة طارئة كاملة. يجب إعادة إنتاج عمليات التحكم في المعدات التي لا يمكن تنفيذها باستخدام أدوات التدريب الفني المطبقة، بشكل مشروط، على سبيل المثال، في شكل تقرير إلى المشرف. 5.5.3. قبل بدء التدريب، يتم إعلام المشاركين بالجزء التمهيدي، الذي يشير إلى: ميزات الدائرة التشغيلية للوسائل التقنية للتدريب، والاتفاقيات والتبسيطات الحالية؛ الخصائص العامة للوضع الأولي. الانحرافات عن النمط الطبيعي. إجراءات استخدام الاتصالات؛ وقت وقوع الحادث؛ طريقة لتقييم تصرفات المتدربين. 5.5.4. يبدأ التدريب بإعطاء قائد التدريب إشارة. أثناء عملية التدريب، يقوم قائد التدريب أو الوسيط من لوحة تحكم التدريب بإدخال الاضطرابات والأعطال ومحاكاة توقف الآلة وتشغيل الإنذارات وتعطيل الأجهزة الأوتوماتيكية ونقل المعدات إلى الأوضاع المحددة مسبقًا وما إلى ذلك، وفقًا لبرنامج التدريب، مع أخذ في الاعتبار الأنشطة المحددة لتدريب المشاركين. 5.5.5. يتم إنهاء التدريب بأمر من قائد التدريب. وفي الوقت نفسه، يتم جمع وتسجيل المعلومات المتعلقة برصد وتقييم أنشطة التدريب.

    5.6. التدريبات مجتمعة

    5.6.1. يعتمد التدريب المشترك على استخدام برنامج يأخذ في الاعتبار المجموعات أساليب مختلفةالوسائل التدريبية والتقنية. 5.6.2. يجب على مؤسسة الطاقة تطوير قائمة بالتدريب المشترك، مع مجموعات مختلفة من أساليب إجرائه، بالإضافة إلى تخطيطات البرامج لتنفيذ هذا التدريب. 5.6.3. في الجزء التمهيدي من التدريب المشترك، إلى جانب البيانات الأولية الوظيفية، تمت الإشارة إلى توزيع أفراد المراقبة بين أماكن العمل التدريبية. 5.6.4. تعتمد منهجية إجراء التدريب المشترك على الأساليب المحددة وفقًا للمجموعة المستخدمة. 5.6.5. يوفر الملحق 4 إرشادات إضافية لأنواع محددة من التدريب.

    6. مراجعة التدريب

    6.1. يتم إجراء تحليل التدريب من أجل تحديد مدى صحة الإجراءات في القضاء على الحادث المنصوص عليه في موضوع التدريب لكل من المشاركين فيه وتحديد التدابير التي تساعد على تحسين موثوقية تشغيل المعدات والسلامة من موظفي التشغيل. 6.2. ينبغي إجراء تحليل التدريب، كقاعدة عامة، مباشرة بعد الانتهاء منه من قبل قادة التدريب بمشاركة الوسطاء. إذا كان من المستحيل تنظيم مراجعة للتدريب مباشرة بعد اكتماله (على سبيل المثال، بعد التدريب على مستوى النظام وعلى مستوى الشبكة)، فيجب إجراؤها في الأيام التالية، ولكن في موعد لا يتجاوز خمسة أيام. 6.3. يجب أن يكون جميع الموظفين المشاركين فيه حاضرين في تحليل الكتلة وورشة العمل والمحطة الفرعية والمنطقة والإرسال والتدريبات المشتركة. من أجل تقليل الوقت، أثناء تحليل التدريب بين الأنظمة وعلى مستوى النظام وعلى مستوى الشبكة وعلى مستوى المصنع، يمكننا أن نقتصر على وجود الموظفين الذين شاركوا في التدريب في أهم المجالات التي تغطيها المحاكاة حادثة. بالنسبة للمشاركين الآخرين، يمكن إجراء التحليل في أماكن عملهم بواسطة وسطاء. يمكن إجراء تحليل التدريب على مستوى النظام وعلى مستوى النظام وعلى مستوى الشبكة عبر الهاتف. 6.4. أثناء التحليل، يجب توضيحه فيما يتعلق بكل مشارك في التدريب: الفهم الصحيح لما حدث؛ الإجراء الصحيح للقضاء على الحادث. الأخطاء التي ارتكبت وأسبابها. حسن سير المفاوضات التشغيلية واستخدام وسائل الاتصال. 6.5. عند استخلاص المعلومات من جلسة تدريبية، يستمع القائد إلى تقارير الوسطاء حول تصرفات المشاركين في التدريب، ويحلل بطاقات نشاط المتدربين، وإذا لزم الأمر، يستمع إلى المشاركين أنفسهم، ويشير إلى الأخطاء التي ارتكبت ويوافق على التقييمات الفردية والعامة نتائج التدريب باستخدام نظام النقاط الأربع. عند إجراء مراجعة لتمرين الطوارئ مقترناً بتمرين الحريق، بالإضافة إلى ما سبق، يقوم قائد الإطفاء بإبلاغ قائد التدريب عن الوضع الحالي والقرارات التي اتخذها لإطفاء الحريق وكذلك لمنع وقوع الحادث من التطوير، يلاحظ الإجراءات الصحيحة للموظفين وأوجه القصور التي تم تحديدها في عملية إطفاء الحريق. يوصى بتقييم تصرفات المشاركين في التدريب للاسترشاد بما يلي: إذا اتخذ المشارك أثناء التدريب قرارات من شأنها أن تؤدي في موقف حقيقي، إذا تم تنفيذها، إلى تطور حادث أو حادث، فهو كذلك حصل على تصنيف "غير مرض" ؛ إذا ارتكب أحد المشاركين أثناء التدريب أخطاء لا تؤدي إلى تفاقم الوضع، ولكنها تؤخر عملية القضاء على حالة الطوارئ، فسيتم منحه تصنيف "جيد" أو "مرضي"، اعتمادًا على عدد الأخطاء وطبيعتها؛ إذا تصرف المشارك أثناء التدريب دون خطأ واحد، فسيتم منحه تصنيف "ممتاز". 6.6. يخضع الأشخاص الذين يتلقون تقييمًا غير مرضٍ لأفعالهم أثناء التدريب على المراقبة لفحص مؤهل غير عادي. (طبعة جديدة، يتغير رقم 1). 6.7. إذا حصل نصف المشاركين في التدريب أو أكثر على درجات غير مرضية، فيجب إجراء التدريب على نفس الموضوع مرة ثانية في غضون ما لا يزيد عن عشرة أيام (بالنسبة للتدريب المشترك القائم على الكائنات، يتم تنفيذ التدريب المتكرر في غضون أسبوعين)، وتكراره لا يؤخذ التدريب في الاعتبار كما هو مخطط له. 6.8. ويجب إدخال نتائج التدريب في جداول خاصة مقدمة في الطلب. عند إجراء تدريب مشترك، بالإضافة إلى ذلك، يتم إدخال النتائج في سجل التدريب على مكافحة الحرائق، ويرد شكل الصفحة الأولى من سجل مكافحة الحرائق في الملحق 6.

    7. تطوير التدابير بناء على نتائج التدريب

    7.1. إذا أصبح من الواضح، أثناء عملية إعداد التدريب أو إجرائه، أنه من الضروري تنفيذ التدابير التي تساهم في التشغيل الخالي من الحوادث، فيجب إدخالها في سجل التدريب في حالات الطوارئ. وفي هذه الحالة يجب على قائد التدريب تعريف رؤساء الأقسام ذات الصلة بالأنشطة المسجلة في سجل التدريب في حالات الطوارئ. ويلتزم موظفو الإدارة باتخاذ التدابير اللازمة لتنفيذ هذه الأنشطة. 7.2. يتم نقل البرنامج التدريبي وكذلك السجل بعد كل دورة تدريبية إلى مكان عمل الشخص المسؤول عن تصفية الحادث الوهمي للموظفين المشاركين في التدريب للتعرف على هذه الوثائق. يجب إرسال كافة اقتراحات الموظفين إلى مدير التدريب أو رئيس الورشة (القسم، الخدمة).

    المرفق 1

    نموذج جدول التدريب السنوي في حالات الطوارئ مع مثال للإكمال

    نوع من التدريب

    قائد التدريب

    توزيع المشاركين في التدريب حسب الشهر

    سبتمبر

    المحطة العامة كبير المهندسين إيفانوف أ.

    التحول أ، الكتلة رقم 2 - 4

    التحول ب، الكتلة رقم 1 - 3

    التحول ب، الكتلة رقم 3 - 4

    التحول G، الكتلة رقم 2 - 3

    حاجز نائب كبير المهندسين للعمليات بيتروف أ.ب.

    التحول أ، الكتلة رقم 1

    التحول ب، الكتلة رقم 4

    التحول ب، الكتلة رقم 1 - 2

    سمينا ج قطعة رقم 1، 4

    ورشة عمل لمحل كهربائي نائب الرئيس سيدوروف ف.
    توقيع كبير المهندسين

    الملحق 2

    ____________________ ______ (مؤسسة الطاقة) (ختم الموافقة)

    مثال على برنامج لتنظيم وإجراء وحدة التدريب على الطوارئ، جنبًا إلى جنب مع مكافحة الحرائق، حول الموضوع: "احتراق رواسب SOOO في RVP-A (وحدة الطوارئ توقف الطوارئ)"

    1. تاريخ ووقت ومكان السلوك: 22.09.1987 الساعة 16 غرفة التحكم رقم 3. 2. الوقت الشرطي لوقوع الحادث: الساعة 16. 3. طريقة التدريب: مع الإجراءات الشرطية الموظفين على معدات التشغيل. 4. قائد التدريب: بيتروف آي جي، نائب رئيس مركز مكافحة الإرهاب. 5. تدريب المشاركين والميسرين. 6. رئيس قسم الإطفاء: أفاناسييف آي بي، سائق وحدة كبير. 7. إجراء استخدام الاتصال من قبل المشاركين في التدريب: شفهيًا، عن طريق هاتف البحث اللاسلكي مع جهاز فك التشفير في بداية محادثة إشارة "التدريب". 8. يتم تعيين الوسطاء والتحقق من جاهزية معدات إطفاء الحرائق قبل بدء التدريب: يتم الإعلان عن بدء التدريب عبر اتصال البحث اللاسلكي، ويتم تقديم المقدمات شفهيًا أو باستخدام ملصقات التدريب (قائمة ملصقات التدريب معروض أدناه). يتم استدعاء فرقة الإطفاء هاتفيا، ويتم استقبال فرقة الإطفاء من قبل شخص يعينه قائد التدريب. 9. الغرض (الهدف) من التدريب: مراقبة وممارسة أنشطة أفراد العمليات أثناء نشوب حريق في RVP-A. 10. وضع تشغيل معدات الوحدة قبل وقوع الحادث: تعمل الوحدة في وضع قريب من الوضع الاسمي، زيت الوقود. تم تقديم وسائل الحماية: حماية صالحة لتفريغ الوحدة في حالات الطوارئ بنسبة تصل إلى 50% نتم إخراج eno بإذن كبير المهندسين لإزالة خلل في العمل، ويتم تضمين منظمات أوتوماتيكية في العمل. 11. حالة معدات الإطفاء: عادية. 12. سبب الحادث وتطوره وعواقبه: بسبب انهيار جزء من العبوة، ينحشر RVP-A ويتوقف عن العمل. يبدأ مشغل الكتلة بتفريغ الكتلة إلى 50% ناه لا. إن السد الذي يعمل على إغلاق الصمامات الموجودة على خطوط أنابيب الغاز قبل وبعد RVP-A لا يعمل. محليًا، من الممكن إغلاق البوابة على خط أنابيب الغاز بعد RVP-A. البوابة الموجودة على خط أنابيب الغاز أمام RVP-A لا تغلق بسبب التشويش. نتيجة لدخول الغازات الساخنة إلى RVP-A المتوقف، تشتعل رواسب السخام فيه. تتوقف الكتلة بشكل غير طبيعي. جارٍ اتخاذ الإجراءات اللازمة لإطفاء الحريق في RVP-A. بعد إطفاء الحريق، يتم إخراج المعدات لإصلاحها. 13. سبب اشتعال النار وتطوره: يحدث اشتعال رواسب السخام في RVP-A نتيجة التسخين عندما لا يتم إغلاق الصمامات الموجودة على خطوط أنابيب الغاز عند توقف الآلية. 14. التدريب التمهيدي للمشاركين:

    الوقت التمهيدي

    مكان العمل

    تمهيدية (على شكل ملصق أو شفهياً)

    16 ساعة و 08 دقيقة

    الملصق 1. الملصق 2. وقت الاختبار 2 دقيقة.

    16 ساعة و 10 دقائق

    الملصق 3

    16 ساعة و 15 دقيقة

    تعطل RVP-A بسبب انهيار جزء من الكابل

    16 ساعة و 30 دقيقة

    الملصق 4. وقت الاختبار 2 دقيقة.

    16 ساعة و 13 دقيقة

    الملصق 5

    16 ساعة و 20 دقيقة

    تمت إزالة الملصق 5

    16 ساعة و 18 دقيقة

    الملصق 6. وقت الاختبار 2 دقيقة

    16 ساعة و 20 دقيقة

    الملصق 7
    البوابة الموجودة على خط أنابيب الغاز أمام RVP-A لا تغلق - فهي محشورة

    16 ساعة و 20 دقيقة

    قم بتسمية علامات حروق الشمس في RVP. وقت التحكم 1 دقيقة

    16 ساعة و 22 دقيقة

    حريق في RVP
    وحدة التحكم في التوقف في حالات الطوارئ

    16 ساعة و 27 دقيقة

    تم اخماد الحريق في RVP

    16 ساعة و 34 دقيقة

    ميغابايت، الشركات الصغيرة والمتوسطة، اللجنة الأولمبية الدولية، منظمة العمل الدولية

    نهاية التدريب
    15. كشف الحريق وتطويره والقضاء عليه. يبدأ سائق الوحدة، بعد أن اكتشف إيقاف تشغيل RVP-A (يقدم تقاريره إلى سائق الوحدة الأقدم)، في تفريغ ما يصل إلى 50% نويطالب مشغل الغلاية بفحص الآلية ومعرفة سبب إغلاقها. أثناء مراقبته لعمل الإنترلوك لإيقاف تشغيل RVP، لاحظ أن الصمامات الموجودة في جانب الغاز لا تغلق. محاولات تكرار عمل الأقفال - دون جدوى. يتطلب من مشغل الغلاية إغلاق الصمام في مكانه، وأجهزة التشغيل والمشغل لمعرفة سبب فشل المنع، ومشرف ناقل الحركة EC للتحقق من إمكانية الخدمة لمحرك RVP-A. تلقى تقريرًا من مشغل الغلاية حول التشويش الميكانيكي لـ RVP-A بسبب انهيار جزء من التعبئة، ورسالة حول تشويش البوابة على خط أنابيب الغاز إلى RVP-A (البوابة خلف RVP-A مغلقة يدويًا) . يطلب مشغل الوحدة من مشغل الغلاية تعزيز التحكم في RVP-A. أبلغ مفتش السائق على الأرض بوجود علامات حريق في RVP-A. يتخذ مشغل الوحدة قرارًا بإيقاف الوحدة في حالات الطوارئ ويقوم بالإبلاغ القرار المتخذسائق وحدة كبار. يقوم سائق الوحدة الأول بإعطاء تعليمات لسائق الوحدة بشأن إجراءات مكافحة الحرائق، ويقدم تقارير إلى مدير وردية المحطة حول حالة الطوارئ والحرائق. يقوم قائد التدريب مع سائق الوحدة الأول بتنظيم مركز عمليات إطفاء الحرائق في حالة انتشار الحريق خارج الوحدة. يتحكم مشغل الوحدة في التشغيل الصحيح للحماية التي توقف الوحدة. يقوم بتشغيل نظام إطفاء الحريق في RVP-A. ينفذ عمليات التوقف الطارئة للوحدة التي لا تدخل في نطاق العمليات التي تقوم بها الحماية. يتطلب من مشغل التوربين التحقق من تشغيل وسائل الحماية محليًا. يقوم بالتنسيق اللازم مع مشرف الوردية في المركز الكهربائي، ويقوم مشغل الغلاية في الموقع بمراقبة تفعيل نظام إطفاء الحريق. يتحكم في الصرف من الصندوق. بعد إخماد الحريق، يقوم بإبلاغ مشغل الوحدة، ويتبع تعليماته لإغلاق الصمامات اليدوية للغلاية في مكانها، وينفخ الحقن في الاتجاه المعاكس. يقوم مشغل التوربين بمراقبة التشغيل الصحيح للحماية محليًا ويستمع إلى التوربين أثناء التشغيل. بعد القضاء على الحريق، أعلن كبير سائقي الوحدة عن الموافقة الكاملة للتدريب المشترك. 16. تقييم أعمال المشاركين والتدريب بشكل عام. يتم تقييم تصرفات سائق الوحدة وفقًا للبروتوكول. يتم تقييم تصرفات مشغل الغلاية وفقًا للبروتوكول. يتم تقييم تصرفات سائق الوحدة العليا، مشغل الغلاية، منظمة العمل الدولية، بسبب عبء العمل الضئيل أثناء التدريب، بدون بروتوكول، مباشرة بواسطة وسطاء. عند تحليل التدريب، قم بتقييم نتائج أنشطة المشاركين في التدريب باستخدام بطاقات النشاط التي تشير إلى الأعمال المشتركة للمشاركين في التدريب، ووجود شارات الذراع، وكفاءة الملصقات التدريبية. المعيار الرئيسي لتقييم التدريب ككل هو صحة تصرفات المشاركين، والتي يتم تقييمها بواسطة طريقة البروتوكول. تم تجميع البرنامج التدريبي حسب (الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة، المنصب). تم الاتفاق على البرنامج (الاسم الأخير، الاسم الأول، اللقب، المنصب). لقد قمت بفحص البرنامج التدريبي (الاسم الأخير، الاسم الأول، اللقب، المنصب). تعرفنا على البرنامج التدريبي نتائج التدريب: تقييم MB - تقييم اللجنة الأولمبية الدولية - تقييم الشركات الصغيرة والمتوسطة - تقييم منظمة العمل الدولية - تقييم التدريب ككل -

    الأنشطة المبنية على نتائج التدريب:

    قائمة الملصقات التدريبية:

    الملصق 1. "تقييم وضع تشغيل الجهاز. أعط وصفًا موجزًا" الملصق 2. "4PZ خارج" الملصق 3. عرض "لا يوجد دوران لـ RVP-A" الملصق 4. "اسم علامات إيقاف تشغيل RVP-A" الملصق 5. "التجهيزات الموجودة على جانب غاز المداخن من RVP-A لا تفتح" ملصق 6 "يحدد حالة مسار الغاز والهواء بعد إيقاف تشغيل آليات المسودة سطرًا تلو الآخر" ملصق 7. "البوابة الموجودة على خط أنابيب الغاز أمام RVP-A لا تفتح يغلق."

    خريطة نشاط سائق الوحدة أثناء التدريب

    النشاط المرجعي واستجابات المتدرب المتوقعة

    التحكم في الوقت اللازم لإنجاز المهمة

    تعليقات الوسيط

    الأخطاء الجسيمة للمتدرب

    تقييم وضع التشغيل للمعدات. يعطي وصف مختصر تحمل الوحدة حمولة قريبة من الحمولة المقدرة، وقد تم توفير الحماية لتقليل حمل الوحدة، ويتم تشغيل المنظمات الأوتوماتيكية
    قم بتسمية علامات إيقاف تشغيل RVP-A يومض ضوء RVP-A الأخضر الموجود على رمز التذكر. قراءات صفرية لمقياس التيار الكهربائي للمحرك الكهربائي RVP-A. تومض شاشة "عدم الدوران RVP-A". لوحة الإنذار "قطع اتصال RVP واحد" قيد التشغيل. المعلمات: = 40 (± 5) درجة مئوية؛
    يتحكم في وحدة الغلاية: إغلاق صمام زيت الوقود، وصمام إغلاق زيت الوقود، وصمامات إمداد زيت الوقود إلى الشعلات، على خط إعادة تدوير زيت الوقود؛ إيقاف تشغيل مراوح المنفاخ، ومراوح عادم إعادة تدوير الغاز؛ إيقاف تشغيل المنظم وإغلاق دوارات التوجيه الخاصة بمراوح المنفاخ؛ إغلاق المخمدات على خطوط أنابيب الهواء والغاز قبل وبعد RVP-B، والمخمدات بعد وقبل عوادم دخان إعادة تدوير الغاز؛ إغلاق صمامات إمداد التحكم، وصمامات الإغلاق على إمداد المياه للحقن، التحكم في وحدة التوربين: إغلاق صمامات البخار الرئيسية، وتركيب الصمامات الحابسة، وإغلاق صمامات عدم الرجوع (KOS) لعمليات الاستخراج؛ إيقاف تشغيل PTN وعدم تشغيل PEN عبر AVR؛ فتح صمامات BVK، PSBU، للحقن في أجهزة إزالة السخونة من التصريفات في المكثف؛ نقل جهاز نزع الهواء D-7ATA إلى مصدر الطاقة بالبخار من مشعب CH؛ إغلاق الصمامات الموجودة على خط أنابيب البخار من المستخرج الثالث إلى STP وعلى ضغط STP إجراءات إضافية:
    يتطلب من اللجنة الأولمبية الدولية ومنظمة العمل الدولية التحقق من تنفيذ إجراءات الحماية المعمول بها. الضوابط: عدم وجود احتراق في صندوق الاحتراق؛ فصل المولد عن الشبكة متى نه = 0؛ ص r.st = 0; إغلاق الصمامات الموجودة على خط إمداد البخار بمصدر خارجي؛ إغلاق الصمام عند عادم PTN؛ نقل الأختام إلى إمدادات البخار ذات الجهد المتوسط؛ إغلاق محطة BPN وKN-1 وKN-P وNRT؛ إغلاق إمدادات المياه إلى مبردات الغاز بالاتفاق مع مدير الوردية في المركز الكهربائي، وإيقاف تشغيل NTO؛ المستويات في D-7ATA والمكثف ودرجات حرارة مخرج البخار فصل المولد عن الشبكة قبل إغلاق صمامات البخار الرئيسية والصمام الحابس وصمام محطة معالجة مياه الصرف الصحي
    هل تطلب من منظمة العمل الدولية الاستماع إلى التوربين أثناء دوران التوربين باستخدام جهاز تدوير العمود؟ الوقت الكلي 25 دقيقة
    الوسيط _________________ (توقيع) تمت مراجعة تقييم إجراءات التدريب بواسطة: __________________ (توقيع)
    1. ملصق للتعليق على مفاتيح التحكم للمفاتيح ورموز مفاتيح لوحات التحكم الآلية

    الملصق رقم 1

    الملصق رقم 2

    يتم استخدام الملصقات رقم 1 و 2 لتوضيح مواضع المفاتيح. لإظهار موضع إيقاف تشغيل المفتاح الذي يتم إيقاف تشغيله تلقائيًا، تم تعليق الملصق رقم 1 مع نقش "وامض"، ولإظهار مفتاح التشغيل تلقائيًا، تم تعليق الملصق رقم 2 الذي يحمل نفس النقش. يجب أن يتم التعرف على مفتاح التحكم (مطابقة موضع مفتاح التحكم والمفتاح) عن طريق قلب الملصقات. في هذه الحالة، على المفتاح أو رمز المفتاح الذي تم إيقاف تشغيله، سيكون هناك ملصق عليه نقش "Off"، وعلى مفتاح المفتاح الذي تم تشغيله، ستكون هناك علامة مكتوب عليها " على". إذا احتاج أحد المشاركين، أثناء التدريب، إلى تشغيل المفتاح، الموجود على مفتاح التحكم الذي يوجد به ملصق مكتوب عليه "معطل"، فيقول: "أقوم بتشغيل المفتاح"، ويزيل الملصق من عنصر التحكم مفتاح. عندما يتم فصل هذا المفتاح عن الحماية، يجب على الشخص المسيطر أن يعرض الملصق رقم 1 مرة أخرى مع نقش "وامض"، بالإضافة إلى الملصق "صفارة الإنذار" (انظر أدناه). إذا لم يتم تشغيل المفتاح بواسطة مفتاح التحكم، فسيتم نشر الملصق رقم 1 مع نقش "وامض". إجراءات مماثلةيتم عمل الملصقات عند إيقاف تشغيل قاطع الدائرة الكهربائية. 2. ملصق للتعليق على الفولتميتر

    لا الجهد

    يتم تعليقه لإظهار اختفاء الجهد الكهربائي على الأجزاء الحية. 3. علامات للتعليق على أجهزة الإنذار

    تم النشر لتوضيح كيفية عمل الحماية. 4. علامة للتعليق على لوحة الإنذار: يتم ربط شريط ملون ضيق بنافذة اللوحة (على الحافة).

    5. ملصق للإشارة الصوتية

    1. عند إجراء تدريب على مستوى الشبكة، ينبغي إشراك فرق الإصلاح التشغيلية الميدانية والتشغيلية في المشاركة فيها، والسفر إلى الموقع وفقًا لتوجيهات كبار موظفي العمليات المشاركين في التدريب. في هذه الحالة، يجب التحقق من الوقت اللازم لتجميع الفريق وإصلاح المعدات، والوقت الذي تستغرقه الرحلة، ومعدات السيارة. وفي الوقت نفسه، يتم فحص حالة معدات الاتصالات. 2. على لوحات وحدات الطاقة واللوحات الأخرى التي تحتوي على عدد كبير من الأجهزة ورموز المعدات وصمامات الإغلاق وأجهزة الإنذار وما إلى ذلك، حيث يتم تعليق الملصقات والعلامات الكمية الصحيحةمستحيل، يوصى بتقديم معلومات عن حالة الطوارئ على شكل بطاقة، على سبيل المثال: يوضح الرسم التخطيطي: الصمامات رقم 3، 7، 10، 11 مغلقة، والصمامات رقم 4، 8 مفتوحة. أضاءت لوحة الإنذار: زيادة في درجة حرارة البخار، وانخفاض في ضغط ماء التغذية. يتم إصدار هذه البطاقة أثناء عملية التدريب للمشاركين فيها للتعرف على الوضع ثم يتم إعادتها إلى المشرف الذي يعكس عليها جميع التغييرات أثناء التدريب ويتم إصدارها للمتدرب عند الطلب. وتجدر الإشارة إلى أن هذه البطاقة لا ينبغي أن تحتوي على معلومات حول قراءات أدوات القياس. يجب على المشرف تقديم معلومات عن قراءاتهم بناء على طلب المشاركين في التدريب، ومن الضروري الإبلاغ فقط عن قراءات الأجهزة التي أشار إليها المتدرب. 3. يجب إجراء جميع أنواع التدريب في ظروف أقرب ما تكون إلى الظروف الحقيقية التي قد تنشأ للموظفين في مثل هذا الحادث. على سبيل المثال، عند إجراء التدريب في حالة فقدان الطاقة لـ SI في المبنى الذي يجري فيه التدريب، يمكن إيقاف تشغيل إضاءة العمل؛ عند إجراء التدريب في موقف لا توجد فيه قوة للمستهلكين، يمكن أن تتداخل تصرفات الموظفين مع مكالمات المشتركين أو الانحرافات الأخرى (رسائل حول الحرائق والحوادث وما إلى ذلك). يجب أن تختلف درجة صعوبة التدريب باستخدام أدوات التشتيت حسب خبرة المشاركين. 4. عند إجراء تدريب على مستوى المصنع وعلى مستوى الشبكة وعلى مستوى الإرسال وعلى مستوى النظام وبين الأنظمة، يجب تسجيل محادثات الشخص المسؤول عن تصفية حادث محاكاة على جهاز تسجيل. سيؤدي ذلك إلى تعليم موظفي العمليات إجراء المفاوضات بشكل أكثر وضوحًا، وتقليل عدد حالات سوء الفهم التي تنشأ أثناء مراجعات التدريب، وإتاحة استخدام تسجيلات التدريب عند إجراء الإحاطات الإعلامية، وما إلى ذلك. 5. عند إجراء التدريب في محطات توليد الطاقة، عندما يتراكم الكثير من الأشخاص في أماكن عمل معينة ويكون هناك خطر من ارتباك الموظفين في نوبة العمل، يجب استخدام شارات خاصة للأشخاص المشاركين في التدريب. يمكن أن تكون هذه العلامات شارات ألوان مختلفةبين المتدربين والأشخاص السيطرة.

    الملحق 5

    نموذج دفتر اليومية لمحاسبة التدريبات الطارئة

    المحاسبة للتدريب في حالات الطوارئ

    تاريخ التدريب

    الاسم الأخير للمشارك في التدريب والمنصب الذي يشغله

    موضوع ومكان التدريب

    التقييم والتعليقات والاقتراحات

    توقيع المشاركين في التدريب

    إيفانوف بي. - مهندس واجب ماس كهربائي على حافلات جهد 220 ك.ف. للمحطة الفرعية رقم 1 إيفانوف بي. - "بخير"
    بيتروف أ.أ. - فني كهربائي كبير بيتروف - "مرضية". العمل من خلال تعليمات الحفاظ على الحماية التفاضلية لقضبان التوصيل وحماية فشل الكسارة 220 كيلو فولت
    توقيعات مدير التدريب والمشرفين موضحاً بها الوظيفة

    الملحق 6

    نموذج دفتر اليومية المحاسبية________________

    (المتجر والمنشأة والمشتركة)

    التدريب على الحرائق

    تاريخ التدريب

    موضوع ومكان التدريب على الحرائق (المنشأة، ساحة التدريب)

    معلومات المشاركين

    ملاحظات واقتراحات للتدريب

    مذكرة بشأن تنفيذ المقترحات وإلغاء التعليقات

    الاسم الكامل

    مسمى وظيفي

    توقيع المدرب

    يتم إعطاء قائد التدريب تقييم عامتمرين مكافحة الحرائق التوقيعات: قائد التدريب _________________________ الوسطاء (إذا تم تعيينهم) _________________________ المشرفون (إذا كانوا حاضرين في التدريب) _________________________
    1. أحكام عامة. 1 2. تصنيف التدريب. 2 3. تكرار التدريب. 4 4. أنشطة إعداد التدريب. 4 5. منهجية التدريب. 7 5.1. تعليمات عامة. 7 5.2. التدريب وفق المخططات.. 7 5.3. التدريب على الإجراءات المشروطة للموظفين. 8 5.4. التدريب على إجراءات التحكم في الصمامات ومفاتيح المحرك في المعدات الخاملة. 10 5.5. التدريب باستخدام أدوات تدريب الموظفين الفنيين. 10 5.6. التدريب المشترك. 11 6. تحليل التدريب. 11 7. تطوير التدابير بناء على نتائج التدريب. 11 الملحق 1 نموذج جدول التدريب السنوي في حالات الطوارئ مع مثال على الإنجاز. 13 الملحق 2 مثال على برنامج لتنظيم وإجراء التدريب على التأهب لحالات الطوارئ، جنبًا إلى جنب مع السلامة من الحرائق، حول الموضوع: "إشعال رواسب السخام في RVP-A (إيقاف الوحدة في حالات الطوارئ)." 14 الملحق 3 بعض أنواع الملصقات الموصى بها وتطبيقها. 16 الملحق 4 توصيات إضافية لجلسات التدريب الفردية. 17 الملحق 5 نموذج السجل لتسجيل تدريبات الطوارئ. 17 الملحق 6 نموذج السجل لتسجيل تدريبات مكافحة الحرائق. 17

    تنزيل المزيد من المستندات مجانًا

    • القرار 1060 بشأن الموافقة على اللائحة التنفيذية بشأن إجراءات إعداد ودراسة وإجراء فحص الدولة للفحوصات الفنية والاقتصادية والصحية العروض التجاريةومبررات جدوى وفعالية وإمكانية مشاركة المنظمات الروسية في بناء المرافق في الخارج على أساس الاتفاقيات الحكومية الدولية بشأن التعاون الاقتصادي والفني

    مع موظفي منظمات الطاقة في نظام الإسكان والخدمات المجتمعية الاتحاد الروسي، تمت الموافقة عليها بأمر من Gosstroy of روسيا في 21 يونيو 2000 رقم 141 واللوائح الخاصة بتقييم جاهزية منظمات إمدادات الكهرباء والحرارة للعمل في فترة الخريف والشتاء، وافق عليها وزير الصناعة والطاقة في الاتحاد الروسي في 25 أغسطس 2004.

    6. يمكن الجمع بين تدريبات مكافحة الحرائق وتدريبات الطوارئ. يشارك مديرو العمليات، وموظفو التشغيل والتشغيل والإصلاح، وموظفو الصيانة، وموظفو الأقسام الدائمة لوحدات الإصلاح التي تخدم محطات الطاقة الحرارية في تدريبات مكافحة الحرائق.

    11. من أجل الحد من تقليدية أنشطة التدريب وزيادة الموضوعية في تقييم النتائج، ينبغي استخدام أدوات التدريب الفني الجديدة (أنظمة التدريب الآلي، ملاعب التدريب، أجهزة المحاكاة) في التدريب.

    لإتقان المعدات الرئيسية والمساعدة لمنشآت الطاقة وممارسة تقنيات الحفاظ على الأوضاع الثابتة وغير الثابتة، يوصى باستخدام أنظمة التدريب الآلية (المشار إليها فيما يلي باسم ATS) وما يسمى بأجهزة المحاكاة واسعة النطاق.

    يمكن ضمان التدريب الأكثر نجاحًا للعاملين في مجال التشغيل من خلال إجراء التدريب على أجهزة محاكاة واسعة النطاق تحاكي بدقة مكان عمل المشغل، والتي يتم من خلالها جلب طرق تلقي المعلومات والتشغيل الخالي من الأخطاء لأجهزة التحكم في محطة توليد الكهرباء إلى التشغيل الآلي.

    يمكن أن يكون استخدام أجهزة محاكاة الكمبيوتر للتدريب في حالات الطوارئ أمرًا إضافيًا بطبيعته ولا ينبغي أن يحل محل التدريب أثناء العمل، لأنه من خلال التحكم في تشغيل الكمبيوتر، لا يكتسب المشارك في التدريب المهارات اللازمة للتحكم في محطة طاقة حقيقية بالمستوى المطلوب. حد. يُنصح باستخدام أجهزة محاكاة الكمبيوتر في مرافق الطاقة المجهزة بأنظمة التحكم الآلي هذه، عندما يتم تنفيذ التحكم في المنشأة بالكامل باستخدام شبكة كمبيوتر.

    لقد أظهرت سنوات عديدة من الخبرة في مؤسسات الطاقة البلدية فعالية إجراء تدريبات الطوارئ على مستوى الشبكة في أماكن التدريب. ويرد في الرسم التخطيطي لساحة التدريب لإجراء فصول تحاكي حالات الطوارئ في شبكات التدفئة.

    ثانيا. تصنيف التدريبات

    12. يتم تنفيذ تدريبات الطوارئ التالية في مؤسسات الطاقة التابعة لنظام الإسكان والخدمات المجتمعية:

    في مؤسسات شبكات التدفئة - على مستوى الشبكة، والإرسال، والمنطقة (المنطقة)، والفرد (لمكان عمل معين)؛

    في غرف الغلايات - غرف الغلايات العامة والفردية (لمكان عمل معين).

    يعتبر التدريب على مستوى الشبكة بمثابة تدريب تغطي فيه حالة الطوارئ معدات قسم من شبكة التدفئة الرئيسية مع محطات الضخ والمرافق الأخرى، ويشارك فيه العاملون العاملون في محطات الطاقة الحرارية في عدة مناطق مع مرسل الشبكة.

    تعتبر غرفة الغلايات العامة بمثابة تدريب تغطي فيه حالة الطوارئ محطات توليد الطاقة المتصلة بعملية تكنولوجية واحدة لإنتاج الطاقة الحرارية ويشارك فيها جميع موظفي التشغيل والصيانة في نوبة غرفة الغلايات.

    في حالة حدوث أخطاء من قبل موظفي التشغيل أثناء التبديل والتشغيل والإيقاف لمحطات الطاقة والآليات وما إلى ذلك؛

    التدريب على التأثيرات على التركيبات ومعدات التبديل وعناصر حماية التتابع والأتمتة ومعدات التحكم ومفاتيح المحركات الكهربائية على المعدات غير العاملة (تحت الإصلاح أو الاحتياطية)؛

    التدريب المشترك.

    17. يتم تنفيذها في الوقت الحقيقي مع إلزامية وصول المشاركين إلى أماكن العمليات. باستخدام هذه الطريقة، يتم التدريب مع موظفي التشغيل والإصلاح التشغيلي الذين يخدمون محطات الطاقة الحرارية بشكل مباشر.

    18. يتم التدريب على إجراءات التحكم في تبديل الأجهزة والتجهيزات ومفاتيح المحركات الكهربائية على المعدات غير العاملة (تحت الإصلاح أو الاحتياطية) بهدف ممارسة وتعزيز المهارات المهنية بين الموظفين. على سبيل المثال، فتح وإغلاق صمامات الإغلاق، وصمامات التصريف، والتصريف والتطهير، وبدء تشغيل المحركات الكهربائية على المدى القصير.

    22. وفقًا لمتطلبات قواعد العمل مع الموظفين في مؤسسات الطاقة الكهربائية في الاتحاد الروسي وقواعد التشغيل الفني لمنشآت الطاقة الحرارية، يشارك موظفو التشغيل والإصلاح التشغيلي ومديرو التشغيل في التدريب على الطوارئ مرة كل ثلاثة شهور.

    23. في محطات الطاقة التي تم تشغيلها حديثًا، وكذلك في محطات الطاقة الحالية، بقرار من رئيس المنظمة، يمكن زيادة عدد الدورات التدريبية اعتمادًا على مستوى التدريب المهني ومهارات الموظفين في منع الحوادث والقضاء عليها.

    24. بالنسبة لموظفي المناوبة التي وقع فيها حادث أو حادث بسبب خطأ موظفي التشغيل أو الصيانة التشغيلية، قد يتم تعيين تدريب إضافي بأمر من كبير المهندسين في المؤسسة، مع مراعاة الأخطاء التي تم ارتكابها.

    27- تضع كل مؤسسة للطاقة الحرارية جدولاً سنوياً لتدريبات الطوارئ وفقاً لهذه التوصيات. يجب تضمين الجدول الزمني في خطة الموظفين والموافقة عليه من قبل إدارة المؤسسة. وبناء على هذا الجدول يتم وضع جدول تدريبي للوحدة الهيكلية. يتم إجراء المحاسبة الخاصة بإكمال التدريب على حالات الطوارئ من قبل الموظفين في السجل. ويرد الشكل الموصى به للمجلة في هذه التوصيات.

    نوع من التدريب؛

    تاريخ عقده؛

    التحول المشاركة؛

    قائد التدريب.

    29. قائد التدريب مسؤول عن إعداده وتنفيذه.

    غرف الغلايات العامة - رئيس غرفة الغلايات أو الشخص المسؤول عن الحالة الجيدة والتشغيل الآمن للغلايات؛

    يجب إجراء التدريب في حالات الطوارئ المتعلقة بالإغلاق الكامل لمصادر الطاقة والانقطاع الهائل لإمدادات الطاقة تحت قيادة المديرين الأوائل لمنظمات إمدادات الطاقة.

    عند إجراء تمرين الطوارئ جنبًا إلى جنب مع تمرين الحريق، يتم تعيين مدير إطفاء الحرائق من بين الموظفين الهندسيين والفنيين كقائد للتدريب - مدير مناوبة غرفة المرجل، ومدير مناوبة المؤسسة، ومدير منطقة الشبكة.

    الجدول 1

    موقع

    نوع من التدريب

    من يوافق على البرنامج

    مشرف

    طريقة التنفيذ

    المشاركون في التدريب

    مؤسسات الشبكة

    على مستوى الشبكة

    كبير المهندسين بالمؤسسة

    غرفة المرجل

    غرفة المرجل العامة

    كبير المهندسين بالمؤسسة

    رئيس غرفة الغلايات أو نائبه أو الشخص المسؤول عن سلامة وتشغيل الغلايات

    خدمة الإرسال

    غرفة التحكم

    رئيس ADF

    رئيس ADF

    وفقا للمخطط

    تغيير الإعلانات

    حي الشبكة

    يصرف

    رئيس المنطقة

    رئيس المنطقة أو نائبه

    مع الإجراءات المشروطة والحقيقية للموظفين

    الحوادث والحوادث التي وقعت في مصادر الحرارة وشبكات التدفئة ومحطات الضخ، وكذلك المخالفات التكنولوجية الواردة في المواد الإعلامية والتوجيهات؛

    يجب أن يكون موضوع التدريب واقعياً وقريباً من تشغيل المعدات الخاصة بالمنظمة.

    توافر الموظفين في الموقع؛

    الاستعادة السريعة للتشغيل الطبيعي لمحطات الطاقة وإمدادات الطاقة للمستهلكين والمعلمات الطبيعية للطاقة الحرارية المقدمة للمستهلكين.

    33. يشير البرنامج التدريبي إلى:

    نوع التدريب وموضوعه؛

    طريقة التدريب

    قائمة الوسطاء تشير إلى منطقة المراقبة (يتم تعيين العمال الذين هم على دراية جيدة بالمخطط والمعدات، وكذلك تعليمات وحقوق ومسؤوليات الأشخاص الذين يخدمون المنطقة، كوسطاء، وعدد المشاركين في التدريب الذي يتحكم فيه واحد يتم تحديد الشخص في كل حالة محددة عند إعداد البرنامج، ويتم التحكم في إجراءات مشرفي إطفاء الحرائق من قبل مشرف التدريب)؛

    الغرض من التدريب؛

    وقت وقوع الحادث؛

    عند إجراء التدريب وتطوير البرنامج، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه وفقًا للوثائق التنظيمية والفنية الحالية (NTD)، يجب أن يتم القضاء على الانتهاكات التكنولوجية في غرف الغلايات من قبل مدير مناوبة غرفة الغلاية، وفي شبكات التدفئة - بواسطة مرسل الإعلانات. تعليمات المرسل إلزامية لموظفي التشغيل والصيانة لمحطات الطاقة الحرارية.

    وترد في هذه التوصيات مثال لبرنامج التدريب على الطوارئ.

    34. عند إجراء تدريبات الطوارئ جنبًا إلى جنب مع التدريبات على مكافحة الحرائق، يمكن إشراك ممثلي الهيئات الإقليمية التابعة لوزارة حالات الطوارئ في روسيا، الذين يشاركون في تحليل تدريبات مكافحة الحرائق وتقييم تصرفات المشاركين، كوسطاء بالاتفاق.

    35. عند إعداد جلسة تدريبية مع الإجراءات المشروطة للموظفين على المعدات، يجب عليك التحقق من اكتمال الوثائق اللازمة، وإضافة مجموعة ملصقات التدريب والعلامات مع النقوش التي تحاكي تشغيل وإيقاف الصمامات، وتبديل الأجهزة، والأجهزة وأجهزة الحماية والمضخات وغيرها. يجب أن تختلف في الشكل واللون عن تلك المستخدمة في التشغيل، وأن تحتوي على نقش "تدريب"، وأن تحتوي أيضًا على أجهزة لتثبيتها في مكانها. يتم اختيار حجم الملصقات والعلامات بشكل تعسفي بحيث لا تتعارض مع عمل الموظفين. بعد التدريب، يجب إزالة جميع ملصقات التدريب ووضعها بعيدًا.

    37. يجب أن يتم التدريب الجماعي، كقاعدة عامة، ليس أثناء الخدمة. يجوز إجراء التدريب الفردي أثناء الخدمة إذا كانت بيئة العمل لا تمنع ذلك. يتم تضمين الوقت الذي يقضيه في تدريبات الطوارئ وتدريبات مكافحة الحرائق في ساعات عمل المتدربين.

    38. أثناء التدريب، يجب على الموظفين المشاركين فيه الالتزام بقواعد السلامة. لا يجوز القيام بأي إجراءات على معدات التشغيل، أو لمس أجهزة التبديل والآليات ومعدات التحكم (المفاتيح، وأزرار التشغيل، ومحركات الصمامات، وما إلى ذلك).

    39. قبل بدء التدريب مباشرة يجب التأكد من جاهزية الوسائل التقنية والتدريبية وتنظيم الاتصالات اللاسلكية والهاتفية بين المشاركين وتوضيح منهجية التدريب مع مراعاة خصوصيات التدريب وفق المخططات. ، الإجراءات الشرطية للموظفين، مع الإجراءات المتعلقة بالمعدات غير العاملة، باستخدام وسائل التدريب الفني.

    يُنصح بتسجيل المفاوضات بين المشاركين في التدريب على جهاز تسجيل.

    التدريب وفق المخططات

    41. وفقًا للمخططات، يتم تدريب المرسلين في مؤسسات شبكات التدفئة.

    42. يمكن إجراء التدريب وفقًا للمخططات مباشرة في مكان العمل أو في أماكن مزودة بالمعدات اللازمة. لإجراء التدريب، يجب أن يكون لدى المشاركين مخططات تدريب للمناطق التي يخدمونها، والتي، قبل بدء التدريب، يحددون موضع المعدات المنفصلة أو صمامات الإغلاق أو أقسام الشبكات في الوقت السابق للحادث. يجب أن يكون لدى قائد التدريب والميسر نفس المخطط.

    إجراءات استخدام الاتصالات؛

    وقت حدوث حالة الطوارئ.

    45. يبدأ التدريب برسائل من قادة التدريب أو الوسطاء حول التغييرات التي حدثت في النظام، حول إغلاق المعدات، حول قراءات الأدوات في أماكن عمل المشاركين في التدريب.

    التدريب على الإجراءات المشروطة للموظفين

    48. يتم إجراء التدريبات على مستوى الشبكة والمنطقة وعلى مستوى المرجل باستخدام الأسلوب مع الإجراءات المشروطة للموظفين. يتم تنفيذ هذه التدريبات مباشرة في مكان العمل.

    50. في حالة حدوث حالة طوارئ حقيقية في أي جزء من الشبكات أو محطة الطاقة الحرارية، يتم إيقاف التدريب فورًا، ويتم إخراج المشاركين من منطقة الطوارئ، وإزالة جميع ملصقات وعلامات التدريب.

    51. يجب إبلاغ جميع العاملين في المؤسسة وغرفة الغلاية والمنطقة ببدء التدريب.

    وضع التشغيل الذي يسبق حدوث حالة الطوارئ؛

    الانحرافات عن النمط الطبيعي.

    إجراءات استخدام الاتصالات؛ وقت وقوع الحادث.

    56. يُطلب من الوسطاء تسجيل جميع تصرفات الموظفين في بطاقات نشاط المتدربين، والتدخل في مسار التدريب فقط إذا كان من الضروري إيصال شيء ما إلى المشاركين، أو تعليق ملصقات أو علامات جديدة، أو إزالتها أو قلبها اعتمادًا على ذلك على تصرفات الموظفين أو التغييرات في التمهيدية.

    التدريب على إجراءات التحكم في تبديل الأجهزة والتجهيزات ومفاتيح المحرك على المعدات الخاملة

    63. يجب ألا يؤثر التدريب على المعدات الخاملة على حالة المعدات وطريقة تشغيلها في المناطق المجاورة.

    64. بعد تلقي بيانات الإدخال حول وضع التشغيل وحالة المعدات في وقت بدء التدريب، بالإضافة إلى عمليات إيقاف التشغيل التلقائي وغيرها من الاضطرابات في تشغيل المعدات، يقوم المتدرب بتقييم الوضع ويبدأ في استعادة الوضع الطبيعي الموقف. في عملية القضاء على حالة الطوارئ المشروطة، يجب على المشارك تنفيذ إجراءات حقيقية مع المعدات (على سبيل المثال، تشغيل أو إيقاف تشغيل الأجهزة، بدء تشغيل المضخة، إغلاق أو فتح الصمام)، والتي يتم توفيرها بواسطة موضوع التدريب. في هذه الحالة، لا يتعين عليه أن يخبر الوسيط عن إجراءات أفعاله ويخبره فقط بما سيقوله في الظروف الحقيقية لمشرفه في المناوبة أو موظفي المناطق الأخرى.

    التدريب باستخدام أدوات التدريب الفني

    جعل الأنشطة التدريبية للموظفين التشغيليين أقرب ما يمكن إلى الأنشطة الحقيقية، دون التأثير على معدات التشغيل؛

    الانحرافات عن النمط الطبيعي.

    إجراءات استخدام الاتصالات؛

    وقت وقوع الحادث؛

    69. ينتهي التدريب بأمر قائد التدريب، وبعد ذلك يتم جمع وتسجيل المعلومات المتعلقة بمراقبة وتقييم أنشطة التدريب.

    التدريبات مجتمعة

    التدريبات على إطفاء الحرائق

    74. يجب على كل موظف من بين موظفي التشغيل والصيانة والإصلاح في مؤسسات شبكات التدفئة، وموظفي الأقسام الدائمة لوحدات الإصلاح التي تخدم مرافق الطاقة، المشاركة في التدريب على مكافحة الحرائق مرة كل ستة أشهر.

    76. يجب إخطار الأقسام الإقليمية لخدمة الإطفاء الحكومية التابعة لوزارة حالات الطوارئ في روسيا بالمواعيد المقررة للتدريب، والتي يمكن لممثلي هذه الهيئات المشاركة فيها كمراقبين وفقًا لتقديرها.

    77. عند المشاركة في التدريب على مستوى الشبكة لفرق الإصلاح التشغيلية الميدانية والتشغيلية، فإن الوقت المستغرق في إعداد الفريق ومعدات الإصلاح والآليات والأدوات ومعدات الحماية والوقت المستغرق في السفر وإعداد الآلات والرفع وتحريك التربة و يتم فحص الآليات الأخرى والمعدات والاتصالات وما إلى ذلك.

    78. يجب إجراء جميع أنواع التدريب في ظروف أقرب ما تكون إلى الظروف الحقيقية. على سبيل المثال، يُسمح بالجمع بين التدريب حول موضوع "حادث في شبكة التدفئة" والحفر المخطط لفترة معينة في موقع حادث محاكاة؛ يمكنك فتح وإغلاق الصمامات المساعدة على المعدات الخاملة، والتحقق من الحالة الأولية للصمام بعد الانتهاء من الإجراءات؛ إطفاء أضواء العمل.

    يمكن أن يكون التدريب معقدًا بسبب عوامل التشتيت: الرسائل حول حالة المعدات الأخرى وتشغيلها، والمكالمات الواردة من المستهلكين، وما إلى ذلك.

    79. عند إجراء تدريب على مستوى الشبكة، على مستوى الشبكة، على مستوى المنطقة والإرسال، يتم تسجيل محادثات الشخص المسؤول عن تصفية حادث مشروط على جهاز تسجيل أو أي جهاز تسجيل آخر من أجل اكتساب مهارات أكثر وضوحًا المفاوضات من قبل موظفي التشغيل، سيؤدي ذلك إلى تقليل عدد حالات سوء الفهم عند تحليل التدريب وسيسمح باستخدام تسجيلات التدريب أثناء الإحاطات.

    السادس. مراجعة التدريب

    81. يتم تحليل التدريب من أجل تحديد صحة تصرفات كل مشارك في القضاء على الحادث المنصوص عليه في موضوع التدريب، ووضع تدابير لتحسين موثوقية المعدات وسلامة التشغيل شؤون الموظفين.

    الفهم الصحيح للمهمة؛

    صحة الإجراءات للقضاء على الحادث.

    الأخطاء التي ارتكبت وأسبابها.

    88. يتم تسجيل نتائج التدريب في مجلة. ويرد النموذج الموصى به لتسجيل التدريب في حالات الطوارئ في هذه التوصيات.

    89- واستناداً إلى نتائج التدريب، يتم وضع تدابير تهدف إلى منع الأخطاء التي يرتكبها الموظفون. يتم تسجيل الأنشطة التي تم تطويرها بناءً على نتائج التدريب في سجل التدريب على الطوارئ. وفي هذه الحالة يجب على قائد التدريب تعريف رؤساء الأقسام ذات الصلة بالأنشطة المسجلة في السجل. ويلتزم موظفو الإدارة باتخاذ التدابير اللازمة لتنفيذ هذه الأنشطة.

    المرفق 1

    مخطط ساحة التدريب لإجراء الدورات التدريبية مع محاكاة حالات الطوارئ في شبكات التدفئة

    الملحق 2

    استمارة
    الجدول السنوي للتدريب في حالات الطوارئ

    أنواع التدريب

    قادة التدريب

    التوزيع حسب الشهر

    سبتمبر

    على مستوى الشبكة

    كبير المهندسين

    غرفة المرجل العامة

    مدير غرفة الغلايات

    غرفة التحكم

    كبير المرسل

    يصرف

    رئيس المنطقة

    كبير المهندسين ___________________________________________

    الملحق 3

    مجلة
    المحاسبة للموظفين الذين يخضعون للتدريب في حالات الطوارئ

    الملحق 4

    الأضرار التي لحقت بخط أنابيب الإمداد بشبكة التدفئة الرئيسية من غرفة الغلايات بالمنطقة "غوركي -2"

    04/03/2004 10-30 خدمة إرسال مؤسسة شبكة التدفئة غرفة المرجل "غوركي-2" وقسم من شبكة التدفئة الرئيسية من غرفة المرجل "غوركي-2" إلى الغرفة أ-1

    3. طريقة التدريب: مع الإجراءات المشروطة للموظفين على تشغيل المعدات

    4. قائد التدريب: سيمينوف أ.ب.، نائب كبير المهندسين

    شفويا، عبر شبكة هاتف المدينة، عبر تليفون محمولاتصالات لاسلكية على موجة مخصصة للمؤسسة مع إشارة في بداية المحادثة - "التدريب"

    7. يتم ترتيب الوسطاء والتحقق من جاهزية المركبات ومعدات الإصلاح والموظفين - قبل بدء التدريب. يتم الإعلان عن بدء التدريب عبر الراديو، ويتم تقديم المقدمات شفهيًا أو باستخدام ملصقات التدريب (قائمة ملصقات التدريب معروضة أدناه)

    8. الغرض من التدريب: ممارسة تصرفات الموظفين التشغيليين في خدمة الإرسال وغرفة غلايات المنطقة وخدمة الإصلاح في حالة وقوع حادث في شبكة التدفئة

    9. وضع التشغيل قبل وقوع الحادث: يتم الحفاظ على الظروف الهيدروليكية ودرجة الحرارة لشبكة التدفئة بالقرب من الجدول الزمني الذي حدده المرسل

    الساعة 9:30 صباحًا سجل مشرف التحول ومشغل لوحة التحكم المركزية لغرفة المرجل انخفاضًا طفيفًا في الضغط في خط الإمداد عند الخروج من غرفة المرجل. وفي الوقت نفسه، يتم تسجيل انخفاض الضغط من خلال خدمة إرسال المصنع. يصدر مشرف الوردية الأوامر بزيادة عملية التجديد للحفاظ على الظروف الهيدروليكية الطبيعية. الساعة 9:45 صباحًا تم تسجيل انخفاض حاد في الضغط في الشبكة في غرفة المرجل وغرفة التحكم. في نفس الوقت تقريبًا، تم استلام إشارة من منظمة الإسكان بالمدينة إلى خدمة إرسال شبكة التدفئة حول التبخير القوي وظهور الماء الساخنفي موقع الطريق في منطقة الكاميرا A1. يقوم المرسل بإرشاد مشرف التحول في غرفة المرجل لتحويل الشبكة إلى الوضع الثابت ورئيس عمال التحكم في الحرائق للذهاب والبحث عن موقع الضرر.

    اكتشف الفريق الميداني التشغيلي تبخرًا قويًا وضوضاء ومياهًا ساخنة تتسرب إلى سطح الأرض على طول طريق الشبكة. يقوم رئيس نظام التدفئة بإبلاغ الحادث إلى مرسل شبكة التدفئة، الذي يعطي التعليمات لإيقاف خط أنابيب الإمداد باستخدام أقرب صمام مقطعي، وتصريف منطقة الطوارئ وإعدادها للإصلاحات. في الوقت نفسه، يقوم المرسل بإعطاء تعليمات لمشرف التحول في غرفة الغلاية لإيقاف خط أنابيب الإمداد. يقوم المرسل بتوجيه الجرم السماوي إلى مكان الحادث. بعد القضاء على الحادث، يعطي المرسل الأمر إلى مشرف التحول في غرفة الغلاية ورئيس عمال مكافحة الحرائق لاستعادة التشغيل الطبيعي للشبكة.

    الوقت التمهيدي

    مكان العمل

    تمهيدية (شفهياً على شكل ملصق)

    9 ساعات و 34 دقيقة

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون

    انخفاض الضغط الصغير في خط الإمداد

    9 ساعات و 34 دقيقة

    مشرف مناوبة غرفة الغلايات

    انخفاض طفيف في الضغط في خط الإمداد

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون

    انخفاض حاد في الضغط في خط الإمداد. إشارة من منظمة الإسكان

    9 ساعات و 45 دقيقة

    مشرف مناوبة غرفة الغلايات

    انخفاض حاد في الضغط في خط الإمداد

    9 ساعات و 50 دقيقة

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون

    اذكر الأسباب المحتملة للحادث

    9 ساعات و55 دقيقة

    مشرف مناوبة غرفة الغلايات

    تقييم حالة وطريقة تشغيل المعدات

    10 ساعات و 40 دقيقة

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون

    قسم الطوارئ معطل

    12 ساعة و 50 دقيقة

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون

    تم تجفيف المنطقة المتضررة وإعدادها للإصلاحات

    16 ساعة و 25 دقيقة

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون

    تم الانتهاء من إصلاح منطقة الطوارئ. خط الأنابيب جاهز للملء

    16 ساعة و 25 دقيقة

    مشرف مناوبة غرفة الغلايات

    اكتمل التجديد. خط الأنابيب جاهز للملء

    18:20

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون

    تم القضاء على الحادث. تمت استعادة وضع التشغيل لشبكة التدفئة

    18 ساعة و 25 دقيقة

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون - مشرف مناوبة غرفة الغلاية

    نهاية التدريب

    12. الكشف عن الحادث والقضاء عليه.

    بعد أن اكتشف المرسل انخفاضًا في الضغط باستخدام مقياس الضغط المثبت في المواد المستنفدة للأوزون وأعاد فحصه مع مشرف التحول في غرفة الغلاية، يطلب منه تعزيز التحكم في الوضع الهيدروليكي وفحص معدات تركيب الضخ والتدفئة من أجل تحديد السبب من انخفاض الضغط. يقوم مدير الوردية بإرشاد ميكانيكي الوردية المناوب للتحقق من تشغيل المعدات وحالتها، وبعد الفحص، يبلغ المرسل بأن المعدات الموجودة في غرفة المرجل تعمل بشكل طبيعي، ولم يتم العثور على أي تسرب أو عيوب أخرى. في الساعة 9:48 صباحًا، أبلغ مشرف الوردية في غرفة الغلاية المرسل عن انخفاض حاد في الضغط في الشبكة. بعد أن سجل المرسل انخفاضًا حادًا في الضغط في الشبكة عند الساعة 9:45 صباحًا وبعد أن سمع تقرير مشرف التحول في غرفة الغلاية، يأمره بزيادة التجديد قدر الإمكان؛ إذا كان من المستحيل الحفاظ عليها الضغط الطبيعينقل شبكة التدفئة إلى الوضع الثابت. يتلقى نظام الوثائق الرسمية (ODS) إشارة من المدينة حول حادث مزعوم في الشبكة وإحداثياتها. يأمر المرسل مدير التخلص من الذخائر المتفجرة بالذهاب فورًا إلى مكان الحادث. وبعد توضيح كافة الظروف يبلغ الربان المرسل عن انطلاق الماء الساخن إلى سطح الأرض، ضوضاء عاليةوالتبخير وتشكيل القمع وكذلك تدفق الماء الساخن إلى الغرفة A1. بناءً على توجيهات المرسل، يقوم بإيقاف تشغيل الصمام المقطعي وتصريف المنطقة وإعدادها للإصلاحات الطارئة. يقوم المرسل في نفس الوقت بإرشاد مشرف التحول في غرفة الغلاية لإيقاف الصمام الموجود على خط أنابيب الإمداد بمشعب غرفة الغلاية ويطلب من رئيس عمال ORB السفر وتنفيذ أعمال الإصلاح الطارئة، وبعد ذلك يقوم بإبلاغ المستهلكين الرئيسيين بالحادث والمبلغ المقدر الوقت لاستعادة التشغيل العادي. يقوم مدير مناوبة غرفة الغلاية، بعد تلقي تعليمات من المرسل، بإيقاف تشغيل مضخات الشبكة وتشغيل المضخات الاحتياطية وتشغيل مضخة المكياج الاحتياطية ونقل غلاية تسخين المياه العاملة رقم 3 إلى الاحتياطي الساخن.

    بعد تنظيم وتنفيذ أنشطة الطوارئ، يقوم المرسل بإرشاد رؤساء المنطقة المسؤولين عن منطقة الطوارئ لإصدار تصريح عمل لأعمال الإصلاح في حالات الطوارئ.

    13. تقييم أعمال المشاركين والتدريب بشكل عام

    يتم إجراء تقييم تصرفات مرسل المواد المستنفدة للأوزون، ومشرف التحول في غرفة المرجل، ورئيس عمال التخلص من الذخائر المتفجرة والجرم السماوي وفقًا للبروتوكول.

    يتم إجراء تقييم تصرفات موظفي خدمة الإرسال ونوبات غرفة الغلايات والميدان التشغيلي وفرق الإصلاح التشغيلية مباشرة بواسطة وسطاء. المعيار الرئيسي لتقييم التدريب ككل هو صحة تصرفات المشاركين، والتي يتم تقييمها بواسطة طريقة البروتوكول.

    تعرف على البرنامج التدريبي:

    نتائج التدريب:

    تقييم المرسل -

    تقييم مشرف التحول في غرفة المرجل -

    تقييم سيد التخلص من الذخائر المتفجرة -

    تقييم التدريب ككل -

    الملصق 2. الصمام رقم 4 لا يغلق

    الملصق 3. صمام الصرف الموجود في الحجرة A1 معيب

    الملصق 4. قم بتسمية العلامات المحتملة لحادث

    خريطة لنشاط سيد السلامة من الحرائق

    وقت التحكم

    تعليقات الوسيط

    الأخطاء الجسيمة للمتدرب

    بصريًا، من الممكن تقديم تقييم عام فقط لانتهاك النظام التكنولوجي العادي

    قم بتسمية علامات فشل شبكة التدفئة والأسباب المحتملة

    تشكيل قمع مع تسرب الماء الساخن إلى السطح، والضوضاء، والبخار. ظهور الناسور في الأنبوب أو التمزق

    تعطيل قسم الطوارئ

    يقرر النزول إلى الغرفة A1 لإغلاق القسم باستخدام صمام القطع

    وبعد تهوية الحجرة ينزل إلى الحجرة مستقلاً دون اتخاذ إجراءات السلامة.

    قم بإعداد المنطقة للإصلاحات الطارئة بواسطة موظفي ORB

    يوفر تهوية إضافية للغرفة، ويغلق الصمام المقطعي، ويفتح الصمام الموجود على خط أنابيب الصرف، ويضخ الماء خارج الحجرة.

    تركيب سياج في موقع الحادث وتعليق الملصقات.

    يسجل ضغط الشبكة باستخدام أجهزة قياس الضغط في الغرفة ودرجة حرارة الهواء

    تحضير الموقع للإطلاق

    يزيل الملصقات، ويزيل السياج، ويغلق الصرف، ويفتح العبور لملء خط أنابيب الإمداد من خط الإرجاع. بعد معادلة الضغط، يقوم بإبلاغ المرسل، وبناء على تعليماته، يفتح الصمام المقطعي.

    يسجل الضغط في خطوط الأنابيب في الغرفة A1 بعد استعادة الدورة الدموية

    الوسيط

    ملصق رقم 1 للتعليق على مفاتيح التحكم للمحركات الكهربائية من مضخات ومراوح وعوادم دخان وغيرها.

    ملصق رقم 2 للتعليق على صمامات الإغلاق

    الملحق 6

    مجلة
    تسجيل التدريب على حالات الطوارئ المكتملة

    يقدم قائد التدريب تقييمًا عامًا للتدريب في حالات الطوارئ.

    الملحق 7

    مجلة
    محاسبة التدريبات على الحرائق التي تم إجراؤها

    يقدم قائد التدريب تقييمًا عامًا للتدريب على مكافحة الحرائق.

    القواعد الارشادية
    بشأن إعداد وإجراء التدريب في حالات الطوارئ لموظفي مؤسسات الطاقة الكهربائية في الإسكان والخدمات المجتمعية

    I. أحكام عامة

    1. القواعد الارشاديةبشأن إعداد وإجراء التدريب في حالات الطوارئ للعاملين في مؤسسات الطاقة الكهربائية للإسكان والخدمات المجتمعية، بهدف تقديم المساعدة المنهجية لمؤسسات نظام الإسكان والخدمات المجتمعية التي تنقل وتوزع الطاقة الكهربائية وتشغل المحطات الفرعية الكهربائية والكهربائية الشبكات والهياكل عليها كجزء من أنظمة إمدادات الطاقة المركزية.

    2. تم تطوير هذه التوصيات مع الأخذ في الاعتبار متطلبات قواعد التشغيل الفني لمحطات وشبكات الطاقة في الاتحاد الروسي، والتي تمت الموافقة عليها بأمر من وزارة الطاقة الروسية بتاريخ 19 يونيو 2003 رقم 229 (مسجلة بواسطة وزارة العدل الروسية بتاريخ 20 يونيو 2003، التوصية رقم 4799)، قواعد العمل مع الموظفين في منظمات الطاقة الكهربائية في الاتحاد الروسي، تمت الموافقة عليها بأمر من وزارة الوقود والطاقة الروسية بتاريخ 19 فبراير 2000 رقم 49 (مسجلة من قبل وزارة العدل الروسية في 16 مارس 2000 لكل رقم 2150)، بالإضافة إلى خصوصيات العمل مع موظفي منظمات الطاقة في نظام الإسكان والخدمات المجتمعية في الاتحاد الروسي، تمت الموافقة عليها بأمر لجنة البناء الحكومية لروسيا بتاريخ 21 يونيو 2000 رقم 141، واللوائح الخاصة بتقييم جاهزية منظمات إمدادات الكهرباء والحرارة للعمل في فترة الخريف والشتاء، التي وافق عليها وزير الصناعة والطاقة في الاتحاد الروسي في 25 أغسطس 2004.

    4. يتم التدريب في حالات الطوارئ بهدف اكتساب المهارات العملية وقدرة الموظفين على التصرف بشكل مستقل وسريع وبكفاءة فنية في حالة حدوث انتهاكات تكنولوجية، وتطبيق قواعد التشغيل والسلامة الفنية وتعليمات التشغيل وتعليمات حماية العمال.

    5. يجب على مديري العمليات وموظفي الصيانة التشغيلية والتشغيلية المشاركة في التدريب في حالات الطوارئ.

    بقرار من رئيس المنظمة والوحدة الهيكلية، قد يشارك موظفون آخرون في إجراء التدريب في حالات الطوارئ والمشاركة فيه.

    ويشارك موظفو الصيانة في تدريبات الطوارئ؛ أثناء التدريب، يتم التحقق من استعداده للذهاب إلى موقع الحادث المحاكي وقدرته على القضاء عليه بسرعة.

    6. يمكن الجمع بين تدريبات مكافحة الحرائق وتدريبات الطوارئ. ويشارك في تدريبات مكافحة الحرائق مدراء العمليات، وموظفو التشغيل والتشغيل والإصلاح، وموظفو الصيانة، وموظفو الأقسام الدائمة لوحدات الإصلاح التي تخدم محطات الطاقة الكهربائية والحرارية.

    7. يعد التدريب في حالات الطوارئ أحد الأشكال الإلزامية للعمل مع الموظفين.

    يتضمن إجراء التدريب حل المهام التالية:

    التحقق من قدرة الموظفين على إدراك وتحليل المعلومات المتعلقة بالانتهاك التكنولوجي بشكل صحيح، وبناءً على هذه المعلومات، اتخاذ القرار الأمثل لإزالتها من خلال إجراء معين أو إصدار أوامر محددة؛

    ضمان تكوين مهارات واضحة لاتخاذ القرارات التشغيلية في أي موقف وفي أقصر وقت ممكن؛

    تطوير التدابير التنظيمية والفنية التي تهدف إلى زيادة مستوى التدريب المهني للموظفين وموثوقية تشغيل محطات الطاقة.

    8. يتم التدريب من خلال استنساخ المخالفات المشروطة في تشغيل محطات توليد الطاقة، وتقليد الإجراءات التشغيلية في مكان العمل للقضاء على الحوادث والحوادث، وإجراء عمليات التحكم في المعدات على أجهزة المحاكاة، وتقييم أنشطة المشاركين وإصدار تصاريح العمل والتبديل نماذج.

    9. الجهات الفاعلة الرئيسية أثناء التدريب هي قائد التدريب والمشاركين في التدريب والوسطاء الذين يؤدون وظائف إشرافية.

    10. تعتمد فعالية التدريب على مدى ملاءمة الموضوع، جودة تطوير البرنامج، إعداد المشاركين والوسائل اللازمة لإجراء التدريب، درجة قرب الحادث المحاكى من الحادث الحقيقي، الصحيح والتقييم الموضوعي لتصرفات المشاركين وتحليل التدريب.

    11. من أجل الحد من تقليدية أنشطة التدريب وزيادة الموضوعية في تقييم النتائج، ينبغي استخدام أدوات التدريب الفني الجديدة (أنظمة التدريب الآلي، ملاعب التدريب، أجهزة المحاكاة) في التدريب.

    لإتقان المعدات الرئيسية والمساعدة لمنشآت الطاقة وممارسة تقنيات الحفاظ على الأوضاع الثابتة وغير الثابتة، يوصى باستخدام أنظمة التدريب الآلية (المشار إليها فيما يلي باسم ATS) وما يسمى بأجهزة المحاكاة واسعة النطاق.

    AOS هي أدوات برمجية للتدريب المهني للموظفين، وتتكون من دورات تدريبية آلية وأجهزة محاكاة محلية متخصصة تسمح بتكوين المهارات والقدرات المهنية لاتخاذ وتنفيذ القرارات المتعلقة بإدارة محطات الطاقة. على وجه الخصوص، يسمح AOS لموظفي تشغيل المحطات الفرعية وشبكات التوزيع باستخدامهم للتدريب في الأوضاع التالية:

    التدريب والتكوين على المفاتيح التشغيلية المعقدة التي يتم إجراؤها عندما تخضع محطات الطاقة للإصلاحات وعندما يتم تشغيلها؛

    إجراء تدريب في حالات الطوارئ يزيد من مستوى استعداد الموظفين لأداء العمليات في حالات الطوارئ في المحطة الفرعية وفي شبكة التوزيع.

    يمكن ضمان التدريب الأكثر نجاحًا للعاملين في مجال التشغيل من خلال إجراء التدريب على أجهزة محاكاة واسعة النطاق تحاكي بدقة مكان عمل المشغل، حيث يتم تشغيل طرق تلقي المعلومات والتشغيل الخالي من الأخطاء لأجهزة التحكم في محطة توليد الكهرباء بشكل تلقائي.

    يمكن أن يكون استخدام أجهزة محاكاة الكمبيوتر للتدريب في حالات الطوارئ أمرًا إضافيًا بطبيعته ولا ينبغي أن يحل محل التدريب أثناء العمل، لأنه من خلال التحكم في تشغيل الكمبيوتر، لا يكتسب المشارك في التدريب المهارات اللازمة للتحكم في محطة طاقة حقيقية بالمستوى المطلوب. حد. يُنصح باستخدام أجهزة محاكاة الكمبيوتر في مرافق الطاقة المجهزة بأنظمة التحكم الآلي (ACS)، عندما يتم تنفيذ إدارة المنشأة بالكامل باستخدام شبكة كمبيوتر.

    لقد أظهرت سنوات عديدة من الخبرة في مؤسسات الطاقة البلدية فعالية إجراء تدريب على الاستجابة لحالات الطوارئ على مستوى الشبكة في مواقع التدريب. ويرد في الرسم التخطيطي لأرضية التدريب لإجراء الدورات التدريبية في الشبكات الكهربائية.

    ثانيا. تصنيف التدريبات

    12. في مؤسسات الشبكات الكهربائية لنظام الإسكان والخدمات المجتمعية، يتم إجراء تدريب في حالات الطوارئ على مستوى الشبكة والإرسال والمنطقة (المنطقة) والفرد (لمكان عمل معين).

    يعتبر التدريب على مستوى الشبكة هو التدريب الذي تغطي فيه حالة الطوارئ معدات قسم من الشبكة الكهربائية مع نقاط التوزيع ومحطات المحولات الفرعية وغيرها من المرافق، ويشارك فيه موظفو تشغيل منشآت الطاقة الكهربائية في العديد من المناطق جنبًا إلى جنب مع مرسل الشبكة.

    يعتبر تدريب المرسلين بمثابة تدريب يتضمن المشاركة في القضاء على الانتهاكات التكنولوجية من قبل المرسلين مع موظفي الورديات المرؤوسين.

    يعتبر تدريب المنطقة هو التدريب الذي تغطي فيه حالة الطوارئ محطات توليد الطاقة في منطقة واحدة ويشارك فيه موظفو التشغيل والصيانة في المنطقة.

    يعتبر التدريب الفردي هو التدريب الذي يشارك فيه عامل تشغيلي يخدم محطات توليد الطاقة.

    يمكن إجراء التدريب الفردي مع الموظفين الأفراد الذين، لأي سبب من الأسباب، لم يشاركوا في التدريب المخطط له (إجازة، مرض، وما إلى ذلك).

    13. ينقسم التدريب في حالات الطوارئ إلى مخطط وغير عادي.

    يعتبر التدريب المخطط بمثابة تدريب يتم إجراؤه وفقًا للخطة السنوية المعتمدة للعمل مع الموظفين.

    يعتبر التدريب الاستثنائي هو التدريب الذي يتم بأمر من إدارة المنشأة بالإضافة إلى الخطة السنوية في الحالات التالية:

    إذا وقع حادث أو حادث بسبب خطأ الموظفين؛

    عند الحصول على درجات غير مرضية بناءً على نتائج الدورة التدريبية المخططة.

    يتم أيضًا إجراء تدريب استثنائي للموظفين الذين تغيبوا أثناء التدريب المقرر. أسباب مختلفة(المرض، الإجازة، رحلة العمل، الخ). يتم إجراء التدريب الاستثنائي بشكل فردي خلال 3 أسابيع بعد العودة إلى العمل.

    14. اعتمادا على عدد المشاركين، يتم تقسيم التدريب إلى مجموعة وفردية.

    يعتبر التدريب الجماعي بمثابة جلسة تدريبية يتم إجراؤها مع العديد من المشاركين.

    يتم التدريب الفردي في الحالات التالية:

    مع الموظفين الذين يُسمح لهم بالعمل بشكل مستقل لأول مرة بعد الازدواجية في مكان العمل؛

    في حالة حدوث أخطاء من قبل موظفي التشغيل أثناء تشغيل محطات توليد الطاقة وتشغيلها وإيقافها؛

    بعد الحوادث التي وقعت أثناء بدء التشغيل أو إيقاف التشغيل أو تعطل المعدات؛

    مع درجات غير مرضية تم الحصول عليها نتيجة السيطرة الفردية في التدريب الجماعي.

    15. حسب طريقة التدريب يتم تقسيمهم إلى: التدريب حسب المخططات.

    التدريب على الإجراءات المشروطة للموظفين؛

    التدريب على التأثيرات على تبديل المعدات وعناصر حماية التتابع والأتمتة ومعدات التحكم ومفاتيح المحركات الكهربائية على المعدات غير العاملة (تحت الإصلاح أو الاحتياطية)؛

    التدريب باستخدام أدوات تدريب الموظفين التقنيين؛

    التدريب المشترك.

    16. يتم التدريب وفقًا للمخططات باستخدام المخططات التكنولوجية دون الإشارة إلى الإجراءات في أماكن العمل والمعدات، دون تحديد وقت أداء التمارين. في مثل هذا التدريب، يقوم الموظفون بتطوير المهارات اللازمة لاتخاذ القرارات الصحيحة بسرعة وإصدار الأوامر اللازمة. وباستخدام هذه الطريقة، ينبغي إجراء التدريب مع كبار موظفي التشغيل للتأكد من أنهم يفهمون ميزات المخطط ومرونته وإمكانيات استخدامه في الاستجابة لحالات الطوارئ.

    يتيح لنا التدريب على المخطط تحديد مستوى المعرفة بالمخطط وميزاته وقدراته، وكذلك تحديد تنسيق موظفي المناوبة عند تلقي المعلومات وإصدار الأوامر.

    17. يتم التدريب على الإجراءات المشروطة للموظفين في الوقت الفعلي مع الوصول الإلزامي للمشاركين إلى أماكن العمليات. وباستخدام هذه الطريقة، يتم التدريب مع موظفي التشغيل والصيانة الذين يقومون مباشرة بخدمة محطات الطاقة الكهربائية.

    18. يتم التدريب على إجراءات التحكم في أجهزة التبديل وحماية التتابع والأتمتة ومعدات ومفاتيح المحركات الكهربائية على المعدات غير العاملة (تحت الإصلاح أو الاحتياطية) بهدف ممارسة وتعزيز المهارات المهنية بين الموظفين.

    19. يتم التدريب باستخدام الوسائل التقنية لتدريب الأفراد باستخدام أنظمة التدريب الآلية وأجهزة المحاكاة وساحات التدريب. في مثل هذه التدريبات، يقوم الموظفون بتطوير المهارات في تحديد أسباب الانحرافات في الأساليب والانتهاكات التكنولوجية، ووضع تدابير للقضاء على الانحرافات والانتهاكات، وتطوير ممارسات العمل المهنية. تشمل مزايا هذه الطريقة تقريب تصرفات الموظفين من الموقف الحقيقي، وممارسة ردود الفعل على التغييرات في أوضاع تشغيل المعدات في الوقت الفعلي، وتشكيل تقييمات لجودة مهام التدريب.

    20. يتيح لك التدريب المشترك الاستفادة من كل الطرق المدرجة. على سبيل المثال، من الممكن الجمع بين التدريب على جهاز المحاكاة والإجراءات المشروطة للموظفين في مكان العمل، والتدريب وفقًا للمخططات مع تصرفات الموظفين في ساحة التدريب، وما إلى ذلك. تعتمد فعالية هذا المزيج من أنواع التدريب المختلفة على القدرات الفنية لإجراء التدريب.

    21. بناءً على طبيعة العلاقة بتمارين مكافحة الحرائق، تنقسم تمارين الطوارئ إلى مجتمعة ومنفصلة.

    ثالثا. تكرار التدريبات

    22. وفقًا لمتطلبات قواعد العمل مع الموظفين في مؤسسات الطاقة الكهربائية في الاتحاد الروسي وقواعد التشغيل الفني لمنشآت الطاقة الحرارية، يشارك موظفو التشغيل والإصلاح التشغيلي ومديرو التشغيل في التدريب على الطوارئ مرة كل ثلاثة شهور.

    يشارك العمال من بين موظفي التشغيل والصيانة والإصلاح، ومديري العمليات في المنظمة، وموظفو الأقسام الدائمة لوحدات الإصلاح التي تخدم محطات الطاقة في تدريب واحد على مكافحة الحرائق مرة كل ستة أشهر.

    23. في محطات الطاقة التي تم تشغيلها حديثًا، وكذلك في محطات الطاقة الحالية، بقرار من رئيس المنظمة، يمكن زيادة عدد الدورات التدريبية اعتمادًا على مستوى التدريب المهني ومهارات الموظفين في منع الحوادث والقضاء عليها.

    24. بالنسبة لموظفي المناوبة التي وقع فيها حادث أو حادث بسبب خطأ موظفي التشغيل أو الصيانة التشغيلية، قد يتم تعيين تدريب إضافي بأمر من كبير المهندسين في المؤسسة، مع مراعاة الأخطاء التي تم ارتكابها.

    25. يجب على كل مرسل لمؤسسة (منطقة) أن يشارك في إعداد وإجراء جلسة تدريبية واحدة على الأقل مع الموظفين المرؤوسين خلال العام.

    رابعا. أحداث الإعداد للتدريب

    26. يتم الإعداد للتدريب في حالات الطوارئ وفقًا لجدول التدريب السنوي مع مراعاة قائمة الموضوعات والبرامج التدريبية الموصى بها.

    27. تضع كل مؤسسة للطاقة الكهربائية جدولاً سنوياً لتدريبات الطوارئ وفقاً لهذه التوصيات. يجب تضمين الجدول الزمني في خطة الموظفين والموافقة عليه من قبل إدارة المؤسسة. وبناء على هذا الجدول يتم وضع جدول تدريبي للوحدة الهيكلية. يتم إجراء المحاسبة الخاصة بإكمال التدريب على حالات الطوارئ من قبل الموظفين في السجل. ويرد الشكل الموصى به للمجلة في هذه التوصيات.

    28. يتم اعتماد جداول التدريب الشهرية في الوحدة الإنشائية من قبل رئيس الوحدة الإنشائية. يشير الجدول الشهري إلى:

    نوع من التدريب؛

    تاريخ عقده؛

    التحول المشاركة؛

    قائد التدريب.

    29. قائد التدريب مسؤول عن إعداده وتنفيذه.

    تدريبات الطوارئ يقودها:

    على مستوى الشبكة - كبير المهندسين (نائبه) أو رئيس خدمة إرسال الطوارئ (المشار إليها فيما يلي باسم ADS)؛

    غرف التحكم - رئيس ADS (كبير المرسلين)؛

    المنطقة (المنطقة) - رئيس (نائب رئيس) المنطقة ؛

    فرد - متخصصون يعينهم كبير المهندسين (رئيس الوحدة الهيكلية).

    يجب إجراء التدريب في حالات الطوارئ المتعلقة بالإغلاق الكامل لمصادر الطاقة ومحاكاة انقطاع كبير في إمدادات الطاقة تحت قيادة المديرين الأوائل لمنظمات إمدادات الطاقة.

    عند إجراء تمرين الطوارئ مع تمرين الحريق، يتم تعيين رئيس التدريب كمشرف على إطفاء الحرائق من بين الموظفين الهندسيين والفنيين - مدير الوردية في المؤسسة، ومدير منطقة الشبكة.

    وترد في الجدول 1 أنواع التدريب في حالات الطوارئ وشروط تنفيذها.

    الجدول 1

    موقع

    نوع من التدريب

    من يوافق على البرنامج

    مشرف

    طريقة التنفيذ

    المشاركون في التدريب

    مؤسسات الشبكة

    على مستوى الشبكة

    كبير المهندسين بالمؤسسة

    كبير المهندسين أو رئيس خدمة إرسال الطوارئ في المؤسسة

    مع الإجراءات المشروطة والحقيقية للموظفين

    موظفو خدمة الإرسال ومناطق الشبكة والفرق الميدانية التشغيلية وفرق الإصلاح التشغيلية

    خدمة الإرسال

    غرفة التحكم

    رئيس ADF

    رئيس ADF

    وفقا للمخطط

    تغيير الإعلانات

    حي الشبكة

    يصرف

    رئيس المنطقة

    رئيس المنطقة أو من ينوب عنه

    نائب

    مع الإجراءات المشروطة والحقيقية للموظفين

    موظفي التشغيل والصيانة بالمنطقة

    30. يتم تجميع قائمة موضوعات التدريب المخطط لها مع الأخذ في الاعتبار:

    الحوادث والحوادث التي وقعت في الشبكات الكهربائية ونقاط التوزيع ومحطات المحولات الفرعية، فضلاً عن الانتهاكات التكنولوجية الواردة في المعلومات ومواد السياسة؛

    عيوب المعدات الموجودة، وكذلك الانتهاكات التكنولوجية أو أوضاع التشغيل غير الطبيعية لمحطات وشبكات الطاقة؛

    الظواهر الموسمية التي تهدد التشغيل الطبيعي للمعدات والهياكل (العواصف الرعدية والجليد والفيضانات وما إلى ذلك)؛

    تشغيل المعدات والدوائر والأوضاع الجديدة؛

    احتمال نشوب حريق في حالات الطوارئ.

    لا يتم الإعلان عن موضوعات التدريب للموظفين المشاركين مسبقًا.

    31. عند إعداد الدورة التدريبية يقوم قائدها بوضع برنامج تدريبي.

    يجب أن يكون موضوع التدريب واقعياً وقريباً من تشغيل المعدات الخاصة بالمنظمة. لا ينبغي أن تكون الاتفاقيات المقبولة غير ضرورية.

    عند إجراء التدريب في مكان العمل، ينبغي اعتبار المخطط الأولي وطريقة تشغيل المعدات بمثابة المخطط والوضع الذي كان موجودًا في مكان العمل وقت التدريب. وفي هذه الحالة لا بد من الأخذ بعين الاعتبار:

    التغيير القسري في أنماط وأوضاع تشغيل المعدات الناتج عن أعمال الإصلاح؛

    توافر الموظفين في الموقع؛

    حالة الاتصال بين الأشياء.

    ميزات تصميم المعدات.

    32. عند تطوير برنامج تدريبي، من الضروري توفير حل المهام التالية عند القضاء على الانتهاكات التكنولوجية المشروطة:

    منع تطور الانتهاكات، ومنع إصابة الموظفين وإلحاق الضرر بالمعدات التي لم تتأثر بالانتهاك التكنولوجي؛

    توضيح حالة المعدات المتوقفة والمفصولة، ومن الممكن القضاء السريع على الانتهاكات التكنولوجية؛

    الاستعادة السريعة للتشغيل الطبيعي لمحطات الطاقة وإمدادات الطاقة للمستهلكين والمعلمات الطبيعية للطاقة الكهربائية الموردة للمستهلكين.

    33. يوضح البرنامج التدريبي: نوع التدريب وموضوعه؛

    تاريخ ووقت ومكان الحدث؛

    طريقة التدريب

    الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة لقائد التدريب؛

    الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة، منصب قائد إطفاء الحرائق (للتدريب المشترك)؛

    قائمة المشاركين في التدريب لكل مكان عمل؛

    قائمة الوسطاء تشير إلى منطقة المراقبة (يتم تعيين العمال الذين هم على دراية جيدة بالمخطط والمعدات، وكذلك تعليمات وحقوق ومسؤوليات الأشخاص الذين يخدمون المنطقة، كوسطاء، وعدد المشاركين في التدريب الذي يتحكم فيه واحد يتم تحديد الشخص في كل حالة محددة عند إعداد البرنامج، ويتم التحكم في إجراءات مشرفي إطفاء الحرائق من قبل مشرف التدريب)؛

    الغرض من التدريب؛

    وقت وقوع الحادث؛

    المخططات وطريقة تشغيل المعدات قبل وقوع الحادث، مع الإشارة إلى الانحرافات عن المخططات والأوضاع؛

    حالة معدات إطفاء الحرائق (للتدريب المشترك)؛

    أسباب الحادث وتطوره وعواقبه ؛

    سبب الحريق، وصف تطور الحريق وتشغيل معدات إطفاء الحرائق الأوتوماتيكية؛

    وصف تسلسل تصرفات المشاركين في التدريب، والخيارات الممكنة للعمل؛

    إجراءات استخدام الوسائل التقنية؛

    قائمة الملصقات والعلامات المطلوبة؛

    الخريطة التكنولوجية لأنشطة كل مشارك في التدريب.

    أثناء عملية التطوير، ينبغي مناقشة البرنامج مع رؤساء الوحدات الهيكلية التي سيتم التدريب فيها، مع إشراك المتخصصين المؤهلين، إذا لزم الأمر.

    يتم توقيع البرنامج من قبل مدير التدريب واعتماده من الشخص المشار إليه أو نائبه.

    يتم تنسيق برامج تدريب الشبكة مع رؤساء الأقسام الهيكلية.

    عند إجراء التدريب وتطوير البرنامج، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه وفقًا للوثائق التنظيمية والتقنية الحالية (NTD)، يجب إدارة القضاء على الانتهاكات التكنولوجية في الشبكات الكهربائية بواسطة مرسل ADS. تعتبر تعليمات المرسل إلزامية لموظفي التشغيل والصيانة لمنشآت الطاقة الكهربائية.

    ويرد مثال على برنامج التدريب في حالات الطوارئ في.

    34. عند إجراء تدريبات الطوارئ جنبًا إلى جنب مع تدريبات مكافحة الحرائق، يوصى بإشراك ممثلين عن الهيئات الإقليمية التابعة لوزارة حالات الطوارئ في روسيا كوسطاء، والذين يشاركون في تحليل تدريبات مكافحة الحرائق وتقييم تصرفات المشاركين.

    35. عند إعداد جلسة تدريبية مع الإجراءات المشروطة للموظفين على المعدات، يجب عليك التحقق من اكتمال الوثائق اللازمة، وإضافة مجموعة ملصقات التدريب والعلامات مع النقوش التي تحاكي تشغيل وإيقاف تشغيل الأجهزة والأجهزة والحماية الأجهزة، الخ. يجب أن تختلف في الشكل واللون عن تلك المستخدمة في التشغيل، وأن تحتوي على نقش "تدريب"، وأن تحتوي أيضًا على أجهزة لتثبيتها في مكانها. يتم اختيار حجم الملصقات والعلامات بشكل تعسفي بحيث لا تتعارض مع عمل الموظفين. بعد التدريب، يجب إزالة جميع ملصقات التدريب ووضعها بعيدًا.

    36. قبل إجراء التدريب يجب على قائده مراجعة البرنامج مع قادة التدريب في المواقع ومع الوسطاء مع توضيح الإجراء للمشاركين ومناقشة الأخطاء المحتملة.

    خامساً: منهجية التدريب

    37. يجب أن يتم التدريب الجماعي، كقاعدة عامة، ليس أثناء الخدمة. يجوز إجراء التدريب الفردي أثناء الخدمة إذا كانت بيئة العمل لا تمنع ذلك. يتم تضمين الوقت الذي يقضيه في تدريبات الطوارئ وتدريبات مكافحة الحرائق في ساعات عمل المتدربين.

    38. أثناء التدريب، يجب على الموظفين المشاركين فيه الالتزام بقواعد السلامة. لا يجوز القيام بأي إجراءات على معدات التشغيل أو لمس أجهزة التبديل والآليات ومعدات التحكم (المفاتيح وأزرار التشغيل وما إلى ذلك).

    39. قبل بدء التدريب مباشرة يجب التأكد من جاهزية الوسائل التقنية والتدريبية وتنظيم الاتصالات اللاسلكية والهاتفية بين المشاركين وتوضيح منهجية التدريب مع مراعاة خصوصيات التدريب وفق المخططات. ، الإجراءات الشرطية للموظفين، مع الإجراءات المتعلقة بالمعدات غير العاملة، باستخدام وسائل التدريب الفني.

    40. تبدأ جميع أنواع التدريب بجزء تمهيدي وتنتهي بالتحليل والتلخيص.

    يُنصح بتسجيل المفاوضات بين المشاركين في التدريب على جهاز تسجيل.

    التدريب وفق المخططات

    41. يتم إجراء التدريب على الإرسال في مؤسسات الشبكات الكهربائية وفقًا للمخططات.

    42. يمكن إجراء التدريب وفقًا للمخططات مباشرة في مكان العمل أو في أماكن مزودة بالمعدات اللازمة. لإجراء التدريب، يجب أن يكون لدى المشاركين مخططات تدريب للمناطق التي يخدمونها، والتي، قبل بدء التدريب، يحددون موقع المعدات المنفصلة، ​​أو أقسام الشبكات في الوقت السابق للحادث. يجب أن يكون لدى قائد التدريب والميسر نفس المخطط.

    43. عند إجراء التدريب وفقًا للمخططات مباشرة في أماكن العمل، لا يُسمح بالتدخل في العملية التكنولوجية.

    44. قبل بدء التدريب يتم إعلام المشاركين بالجزء التمهيدي والذي يشير إلى:

    قسم من المخطط التكنولوجي الذي سيتم من خلاله محاكاة حالة الطوارئ؛

    وضع التشغيل الذي يسبق حدوث حالة الطوارئ؛

    الانحرافات عن النمط الطبيعي.

    إجراءات استخدام الاتصالات؛

    وقت حدوث حالة الطوارئ.

    إذا لزم الأمر، يتم توفير معلومات حول الظواهر الموسمية (الفيضانات والجليد والعواصف الرعدية، وما إلى ذلك) وظروف الأرصاد الجوية.

    45. يبدأ التدريب برسائل من قادة التدريب أو الوسطاء حول التغييرات التي حدثت في النظام، حول إغلاق المعدات، حول قراءات الأدوات في أماكن عمل المشاركين في التدريب.

    46. ​​يتم التدريب وفق المخططات في شكل مفاوضات تشغيلية بين المتدربين وبعضهم البعض ومع الوسطاء. يجب أن تتم المفاوضات بنفس الطريقة كما في الوضع الحقيقي، باستثناء الدورات التدريبية التي تتم في مكان العمل، حيث يتم إضافة كلمة "تدريب" قبل الرسالة.

    47. تدريب المشاركين، وتلقي رسائل حول التغييرات التي حدثت نتيجة للحادث وتصرفات الموظفين للقضاء عليه، تعكسها في الرسم التخطيطي.

    التدريب على الإجراءات المشروطة للموظفين

    48. يتم إجراء التدريبات على مستوى الشبكة والإقليمية باستخدام أسلوب الإجراءات المشروطة للموظفين. يتم تنفيذ هذه التدريبات مباشرة في مكان العمل.

    49. يجب على المشاركين في التدريب الالتزام بقواعد السلامة. لا يجوز لمس الآليات وأجهزة التحكم أو تبديل الأجهزة أو القيام بأي إجراءات حقيقية مع المعدات.

    50. في حالة حدوث حالة طوارئ حقيقية في أي جزء من الشبكات أو محطات الطاقة الكهربائية، يتم إيقاف التدريب فورًا، ويتم إخراج المشاركين من منطقة الطوارئ، وإزالة جميع ملصقات وعلامات التدريب.

    51. يجب إبلاغ جميع العاملين في المؤسسة والمنطقة ببدء التدريب.

    52. قبل بدء التدريب، يقوم الوسطاء بمحاكاة حالة الطوارئ بمساعدة ملصقات التدريب والعلامات الملصقة على المعدات وأجهزة التحكم وأجهزة التبديل وأجهزة الإنذار، والتي تعكس التغييرات التي حدثت نتيجة الحادث. يتم تعليق الملصقات والعلامات بطريقة لا تتداخل مع قيام العاملين بالعمليات ومراقبة قراءات الأجهزة وأجهزة الإنذار.

    53. بعد وضع الملصقات والعلامات، يتم إعلام المشاركين في التدريب بالجزء التمهيدي - من قبل قائد التدريب أو الميسر. وجاء في الجزء التمهيدي:

    وضع التشغيل الذي يسبق حدوث حالة الطوارئ؛

    الانحرافات عن النمط الطبيعي.

    إجراءات استخدام الاتصالات؛

    وقت وقوع الحادث.

    54. يُسمح للمشاركين في التدريب بالحضور إلى أماكن عملهم بعد إعطاء الإشارة لبدء التدريب. مثل هذه الإشارة يمكن أن تكون:

    رسالة من قائد التدريب إلى جميع المناطق في وقت واحد عبر الهاتف أو الراديو: "انتبهوا للمشاركين! لقد بدأ التدريب";

    رسالة من الوسطاء أو قادة التدريب في مواقعهم في الوقت المحدد: "لقد بدأ التدريب!"

    55. عند إعطاء إشارة بدء التدريب، يجب على المشاركين البدء في فحص الملصقات والعلامات المنشورة على معدات موقعهم والتخلص من الحادث الذي تم محاكاته. يجب أن يتم تغيير حالة صمامات الإغلاق، وتبديل الأجهزة، وتثبيت الإشارات الضوئية للوحات العرض والمصابيح، ومفاتيح التحكم باستخدام الإجراءات الشرطية عن طريق إزالة الملصقات والعلامات أو قلبها أو استبدالها، وشرح أفعالها شفهيًا.

    56. يُطلب من الوسطاء تسجيل جميع تصرفات الموظفين في بطاقات نشاط المتدربين، والتدخل في مسار التدريب فقط إذا كان من الضروري إيصال شيء ما إلى المشاركين، أو تعليق ملصقات أو علامات جديدة، أو إزالتها أو قلبها اعتمادًا على ذلك على تصرفات الموظفين أو التغييرات في التمهيدية.

    57. عند إجراء تدريبات الطوارئ جنبًا إلى جنب مع تدريبات مكافحة الحرائق، يقوم مدير الإطفاء بإجراء التدريب وفقًا للبرنامج؛ تعليمات مشرف الإطفاء إلزامية لكل مشارك في التدريب.

    58. في عملية إجراء دورة تدريبية تغطي عدة مجالات، يجب تغيير حالات الطوارئ في كل منها بواسطة وسطاء (بمساعدة الملصقات والعلامات وما إلى ذلك) مع الأخذ في الاعتبار تصرفات المشاركين في التدريب ليس فقط في حياتهم. منطقتك الخاصة، ولكن أيضًا في مناطق أخرى. ويمكن تحقيق ذلك من خلال تنسيق أنشطة الميسرين مع قائد التدريب. ولهذا الغرض، يجب أن يكون في مكان عمل الشخص التنفيذي المسؤول عن تصفية الحادث المحاكي، ومراقبة التغيرات في الوضع بناءً على المفاوضات بين المشاركين في التدريب والرسائل من الوسطاء، ويقوم بدورهم بإبلاغ الأخير بالتقدم المحرز. من التدريب ككل.

    إذا كان من المستحيل تنسيق تصرفات الوسطاء لأي سبب من الأسباب، فيجب إجراء التغييرات في حالات الطوارئ في المناطق الفردية بواسطة وسطاء بالتسلسل الذي حدده البرنامج. في هذه الحالة، من الضروري أيضًا توقع المدة التي يجب خلالها تغيير الوضع بعد بدء التدريب في مكان عمل معين.

    59. أثناء التدريب، يتم تقليل المفاوضات والتوضيحات بين المتدربين والوسطاء إلى الحد الأدنى. لا يُسمح بالتلميحات والأسئلة التوجيهية وغيرها من الإجراءات التي تصرف انتباه المشاركين عن مهمتهم المباشرة المتمثلة في تحديد أسباب الحادث والقضاء على حالة الطوارئ.

    60. عند استخدام الاتصالات الهاتفية واللاسلكية في وقت واحد للمحادثات التشغيلية والتدريبية، من الضروري الإعلان عن بدء محادثة تدريبية بكلمة "تدريب" وتكرارها من قبل الشخص الثاني المشارك في المحادثة.

    61. في نهاية التدريب، يجب إزالة جميع الملصقات والعلامات من المعدات.

    التدريب على إجراءات التحكم في تبديل الأجهزة، وحماية المرحل والأتمتة، ومفاتيح المعدات والمحركات على المعدات الخاملة

    ومن أجل زيادة فعاليتها، فمن المستحسن إجراء مثل هذا التدريب عند تشغيل معدات جديدة.

    63. يجب ألا يؤثر التدريب على المعدات الخاملة على حالة المعدات وطريقة تشغيلها في المناطق المجاورة.

    64. بعد تلقي بيانات الإدخال حول وضع التشغيل وحالة المعدات في وقت بدء التدريب، بالإضافة إلى عمليات إيقاف التشغيل التلقائي وغيرها من الاضطرابات في تشغيل المعدات، يقوم المتدرب بتقييم الوضع ويبدأ في استعادة الوضع الطبيعي الموقف. في عملية القضاء على حالة الطوارئ المشروطة، يجب على المشارك تنفيذ إجراءات حقيقية مع المعدات (على سبيل المثال، تشغيل أو إيقاف تشغيل الأجهزة)، والتي يتم توفيرها بواسطة موضوع التدريب. في هذه الحالة، لا يتعين عليه أن يخبر الوسيط عن إجراءات أفعاله ويخبره فقط بما سيقوله في الظروف الحقيقية لمشرفه في المناوبة أو موظفي المناطق الأخرى.

    التدريب باستخدام أدوات تدريب الموظفين الفنيين

    65. تشمل الوسائل التقنية لتدريب الموظفين أجهزة المحاكاة وأنظمة التدريب الآلي وساحات التدريب والمدرجات وما إلى ذلك.

    يتيح لك إجراء التدريب باستخدام أدوات تدريب الموظفين الفنيين ما يلي:

    جعل الأنشطة التدريبية للموظفين التشغيليين أقرب ما يمكن إلى الأنشطة الحقيقية، دون التأثير على معدات التشغيل؛

    زيادة كفاءة مراقبة وتقييم تصرفات المشاركين في التدريب.

    يتم تحقيق أكبر تأثير تدريبي على أجهزة المحاكاة المقلدة، التي تشبه لوحات التحكم الخاصة بها مكان العمل (أجهزة المحاكاة واسعة النطاق).

    66. يجب إعادة إنتاج عمليات التحكم في المعدات التي لا يمكن تنفيذها باستخدام أدوات التدريب الفني المطبقة، بشكل مشروط، على سبيل المثال، في شكل تقرير إلى المشرف.

    67. قبل بدء التدريب يتم إعلام المشاركين بالجزء التمهيدي الذي يشير إلى:

    ميزات الوسائل التقنية والاتفاقيات والتبسيطات الحالية؛

    الخصائص العامة للوضع الأولي.

    الانحرافات عن النمط الطبيعي.

    إجراءات استخدام الاتصالات؛

    وقت وقوع الحادث؛

    طريقة لتقييم تصرفات المتدربين.

    68. يبدأ التدريب بإشارة من قائد التدريب.

    أثناء عملية التدريب، يقوم قائد التدريب أو الوسيط من لوحة التحكم الخاصة بالتدريب بإدخال الأخطاء، ومحاكاة توقف الماكينة، وتعطيل الأجهزة الأوتوماتيكية، ونقل المعدات إلى أوضاع محددة مسبقًا، وما إلى ذلك. وفقا للبرنامج التدريبي .

    69. ينتهي التدريب بأمر قائد التدريب، وبعد ذلك يتم جمع وتسجيل المعلومات الخاصة بمراقبة وتقييم أنشطة التدريب.

    التدريبات مجتمعة

    70. يعتمد التدريب المشترك على استخدام برنامج يجمع بين أساليب التدريب المختلفة والوسائل التقنية.

    71. ينبغي للمؤسسات أن تضع قائمة للتدريب المشترك مع خيارات البرامج المختلفة.

    72. يشير الجزء التمهيدي من التدريب المشترك إلى توزيع موظفي المناوبة على أماكن عمل التدريب.

    التدريبات على إطفاء الحرائق

    73. يتم التدريب على مكافحة الحرائق للأغراض التالية:

    اختبار قدرة الموظفين على التنقل والتصرف بشكل مستقل وسريع وصحيح في حالة نشوب حريق في المنشأة؛

    تطوير تقنيات واضحة لإطفاء الحرائق في محطة توليد الكهرباء وفقا لقواعد السلامة من الحرائق، والقدرة على استخدام معدات إطفاء الحرائق ومعدات الحماية؛

    التحقق من تفاعل الموظفين وقدرتهم على تنسيق أعمالهم؛

    تدريب العاملين على أساليب وتقنيات الوقاية من الحرائق.

    74. يجب على كل موظف من بين موظفي التشغيل والتشغيل والإصلاح في المؤسسات الكهربائية، وموظفي الأقسام الدائمة لوحدات الإصلاح التي تخدم مرافق الطاقة، المشاركة في التدريب على مكافحة الحرائق مرة كل ستة أشهر.

    75. تتم إدارة التدريب على مكافحة الحرائق من خلال:

    رئيس المنظمة (عام - حسب المنظمة)؛

    رئيس الوحدة الهيكلية (حسب القسم).

    76. يجب إخطار الأقسام الإقليمية التابعة لهيئة الإطفاء الحكومية التابعة لوزارة حالات الطوارئ في روسيا بالمواعيد المقررة للتدريب، والتي يمكن لممثلي هذه الهيئات المشاركة فيها كمراقبين وفقًا لتقديرها.

    77. عند المشاركة في التدريب على مستوى الشبكة لفرق الإصلاح التشغيلية الميدانية والتشغيلية، الوقت المستغرق في إعداد الفريق، ومعدات الإصلاح، والآليات، والأدوات، ومعدات الحماية، والوقت المستغرق في السفر، وإعداد الآلات، ومختبر الاختبار، والرفع، والأرض - يتم فحص المعدات المتحركة وغيرها من الآليات ووسائل الاتصال وغيرها.

    78. يجب إجراء جميع أنواع التدريب في ظروف أقرب ما تكون إلى الظروف الحقيقية. يمكن أن يكون التدريب معقدًا بسبب عوامل التشتيت: الرسائل حول حالة المعدات الأخرى وتشغيلها، والمكالمات الواردة من المستهلكين، وما إلى ذلك.

    79. عند إجراء تدريب على مستوى الشبكة والمنطقة والإيفاد، يتم تسجيل محادثات الشخص المسؤول عن تصفية حادث محاكاة على جهاز تسجيل أو أي جهاز تسجيل آخر من أجل اكتساب مهارات المفاوضات الأكثر وضوحًا من قبل موظفي العمليات، سيؤدي ذلك إلى تقليل عدد حالات سوء الفهم عند تحليل التدريب وسيسمح باستخدام تسجيلات التدريب في إجراء الإحاطات.

    80. يجوز استخدام شارات الذراع والشارات المميزة الأخرى أثناء التدريب. لون مختلفللمشاركين والأشخاص المسيطرين.

    السادس. مراجعة التدريب

    81. يتم تحليل التدريب من أجل تحديد صحة تصرفات كل مشارك في القضاء على الحادث المنصوص عليه في موضوع التدريب، ووضع تدابير لتحسين موثوقية المعدات وسلامة التشغيل شؤون الموظفين.

    82. يتم تحليل التدريب بعد الانتهاء منه من قبل قادة التدريب بمشاركة الوسطاء. إذا كان من المستحيل إجراء استخلاص المعلومات بعد انتهاء التدريب، فيجب أن يتم استخلاص المعلومات في غضون خمسة أيام بعد انتهاء التدريب.

    83. يجب على جميع الموظفين المشاركين في التدريب أن يكونوا حاضرين أثناء استخلاص المعلومات. يمكن مراجعة جلسات التدريب على مستوى الشبكة عبر الهاتف.

    84. عند التحليل لكل مشارك، ينبغي تحليل ما يلي:

    الفهم الصحيح للمهمة؛ صحة الإجراءات للقضاء على الحادث. الأخطاء التي ارتكبت وأسبابها.

    حسن سير المفاوضات التشغيلية واستخدام وسائل الاتصال.

    85. عند إجراء مراجعة للتدريب، يستمع القائد إلى تقارير الوسطاء حول تصرفات المشاركين في التدريب، ويحلل بطاقات نشاط المتدربين، وإذا لزم الأمر، يستمع إلى المشاركين أنفسهم، ويشير إلى الأخطاء التي ارتكبت ويوافق على الأفراد والمتدربين. التقييمات العامة لنتائج التدريب باستخدام نظام من أربع نقاط.

    عند إجراء مراجعة لتمرين الطوارئ مقترنًا بتمرين الحريق، بالإضافة إلى ذلك، يقوم قائد إطفاء الحريق بإبلاغ قائد التدريب حول الوضع الحالي والقرارات التي اتخذها لإطفاء الحريق، ويلاحظ الإجراءات الصحيحة للموظفين وأوجه القصور التي تم تحديدها في عملية إطفاء الحريق.

    لتقييم تصرفات المشاركين في التدريب، يوصى بالاسترشاد بالأحكام التالية:

    إذا اتخذ أحد المشاركين، أثناء التدريب، قرارات من شأنها أن تؤدي في موقف حقيقي، إذا تم تنفيذها، إلى تطور حادث أو حادث، فسيتم منحه تصنيف "غير مرض"؛

    إذا ارتكب أحد المشاركين أثناء التدريب أخطاء لا تؤدي إلى تفاقم الوضع، ولكنها تؤخر عملية القضاء على الحادث، فسيتم منحه تصنيف "جيد" أو "مرضي" حسب طبيعة الأخطاء؛

    إذا لم يخطئ المشارك، فإنه يحصل على تقدير "ممتاز".

    86- يخضع الأشخاص الذين ارتكبوا أخطاء جسيمة وحصلوا على درجات غير مرضية لتدريب متكرر خلال فترة زمنية يحددها رئيس المنظمة أو الوحدة الهيكلية.

    87. إذا حصل غالبية المشاركين في التدريب على درجات غير مرضية، فسيتم تكرار التدريب حول نفس الموضوع خلال الأيام العشرة التالية، ولا يؤخذ التدريب المتكرر في الاعتبار كما هو مخطط له.

    88. يتم تسجيل نتائج التدريب في مجلة. ويرد النموذج الموصى به لتسجيل التدريب في حالات الطوارئ في هذه التوصيات.

    عند إجراء التدريب المشترك، بالإضافة إلى ذلك، يتم تسجيل النتائج في سجل التدريب على مكافحة الحرائق. ويرد نموذج السجل لتسجيل تدريبات مكافحة الحرائق في هذه التوصيات.

    سابعا. تطوير الأحداث بناءً على نتائج التدريب

    89- واستناداً إلى نتائج التدريب، يتم وضع تدابير تهدف إلى منع الأخطاء التي يرتكبها الموظفون. يتم إدخال الأنشطة التي تم تطويرها بناءً على نتائج التدريب في سجل التدريب على الطوارئ. وفي هذه الحالة يجب على قائد التدريب تعريف رؤساء الأقسام ذات الصلة بالأنشطة المسجلة في السجل. ويلتزم موظفو الإدارة باتخاذ التدابير اللازمة لتنفيذ هذه الأنشطة.

    90. يجب على قائد التدريب تعريف الأفراد المشاركين في التدريب بمدخلات البرنامج واليوميات بعد التدريب. يتم إرسال اقتراحات الموظفين إلى رئيس وحدة التدريب أو الوحدة الهيكلية.

    المرفق 1

    التوزيع حسب الشهر

    سبتمبر

    على مستوى الشبكة

    كبير المهندسين

    غرفة التحكم

    كبير المرسل

    مثال
    برامج لتنظيم وإجراء التدريب في حالات الطوارئ حول هذا الموضوع:

    تلف خط الفصلالقسم الأول من المحطة الفرعية المغلقة ذات المفاتيح الكهربائية 10 كيلو فولت. "جديد"

    1. تاريخ ووقت ومكان الحدث

    18/03/2004 10-30 ص/ش. مجموعة المفاتيح الكهربائية الداخلية "الجديدة" بمدخل T-1 بقدرة 10 كيلو فولت

    2. الوقت المشروط لحدوث الحادث 10-30

    3. طريقة التدريب: حسب مخطط الإجراءات المشروطة وعلى المعدات

    4. قائد التدريب: Voronkov V.S.، رئيس ODS

    5. تدريب المشاركين والميسرين

    مكان العمل

    الاسم الكامل. مشارك

    الاسم الكامل. وسيط

    رئيس منطقة الشبكة

    أورلوف ف.

    كوتوف ف.أ.

    المرسل

    كودرا إي.في.

    ليبيديف س.س.

    أوشاكوف إس بي.

    سبيريدونوف ب.س.

    ستيبانوف ف.

    عامل الكهرباء

    فيليمونوف أ.

    عامل الكهرباء

    ريميزوف إي.بي.

    سائق كهربائي

    ميتياكوف ب.س.

    سائق كهربائي

    بيكيتوف ف.

    مهندس مختبر متنقل (ETL)

    يوسكوف أ.م.

    6. إجراءات استخدام الاتصال:

    شفهيًا، عبر شبكة هاتف المدينة، عبر الهاتف المحمول، عبر الراديو مع إشارة (علامة الاتصال) في بداية المحادثة - "التدريب"

    7. يتم ترتيب الوسطاء والتحقق من جاهزية المركبات ومعدات الإصلاح والاختبار والأدوات ومعدات الحماية والموظفين - قبل بدء التدريب؛ يتم الإعلان عن بدء التدريب عبر الراديو، ويتم تقديم المقدمات شفهيًا أو باستخدام ملصقات التدريب (قائمة ملصقات التدريب معروضة أدناه)

    8. الغرض (الأهداف) من التدريب: ممارسة تصرفات موظفي التشغيل والتشغيل والإصلاح أثناء تصفية حالة الطوارئ.

    9. وضع تشغيل المعدات قبل وقوع الحادث: وفقًا لنظام إمداد الطاقة العادي.

    10. أسباب الحادث وتطوراته وعواقبه:

    الساعة 10:30 صباحًا لقد انقطع الجهد الكهربائي في القسم الأول من المحطة الفرعية المغلقة ذات المفاتيح الكهربائية 10 كيلو فولت. "جديد". كان سبب الحادث هو فشل العزل في فاصل خط الإدخال T-1 بسبب زيادة الرطوبة في مجموعة المفاتيح الكهربائية الداخلية المرتبطة بسوء تهوية الغرفة.

    بسبب حظر فاصل الإدخال الخطي T-1، تم تشغيل الحماية التفاضلية T-1. منذ AVR-10 كيلو فولت في المحطة الفرعية. تم إخراج "Novaya" من الخدمة، وظل القسم الأول من مجموعة المفاتيح الكهربائية الداخلية بقدرة 10 كيلو فولت بدون جهد.

    11. التدريب التمهيدي للمشاركين:

    الوقت التمهيدي

    مكان العمل

    تمهيدية (شفهياً أو على شكل ملصق)

    10:00 30 دقيقة

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون

    لقد انقطع الجهد في القسم الأول من المحطات الفرعية ZRU-10. "جديد"

    10 ساعات و 45 دقيقة

    رئيس منطقة الشبكة

    تغطية فاصل الإدخال الخطي، T-1 p/st. "جديد". اذكر الأسباب المحتملة للحادث

    10 ساعات و 55 دقيقة

    قم بتسمية العواقب المحتملة لحادث مرتبط بفشل المعدات المجاورة للمصدر

    11:00 صباحا

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون

    قسم الطوارئ معطل

    11 تمام 10 دقائق

    رئيس منطقة الشبكة

    تم إعداد تصريح العمل

    11 تمام 15 دقيقة

    كهربائي أوفب

    تم إعداد نموذج التبديل

    11 ساعة و 20 دقيقة

    رئيس منطقة الشبكة

    وتم إعداد فريق من موظفي التشغيل والإصلاح

    11 ساعة و 25 دقيقة

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون

    مكان عمل جاهز

    15 ساعة و 45 دقيقة

    مهندس رئيسي ETL

    تم الانتهاء من العمل، والتأريض، وإزالة الملصقات، وإزالة الأسوار

    16:00

    مرسل المواد المستنفدة للأوزون

    لقد تم إخراج الناس. تم إغلاق فرقة العمل وتم تصفية الحادث.

    16:05

    رئيس المرسل لمنطقة الشبكة

    يتم تطبيق الجهد على القسم الأول نهاية التدريب

    12. إجراءات القضاء على الحادث.

    قام رئيس منطقة الشبكة بإعداد أمر اعتماد لاستبدال المعدات المعطلة، يليها اختبارها على الجهد العالي، بالإضافة إلى أمر عمل متفق عليه لاختبار كابلات الإدخال ذات الجهد العالي. عند الوصول إلى المحطة. يقوم الموظفون "الجدد" بإعداد مكان العمل وفقًا لأمر العمل و"تعليمات التبديل التشغيلي لـ p/st. "جديد". يتلقى التدريب أثناء العمل ويسمح له بالعمل. وبعد ذلك يبدأ العمل على إصلاح معدات خلية الإدخال بقدرة 10 كيلووات-1. بالتوازي مع إصلاح المعدات الأساسية، يقوم موظفو المختبر الكهربائي بفحص سلامة الدوائر الثانوية الموجودة في المنطقة المجاورة مباشرة للمعدات المعطلة، بما في ذلك محولات التيار. عند الانتهاء من إصلاح الفاصل الخطي واختبار الجهد العالي لمعدات الخلية المائية 10 كيلو فولت، يتم فحص الأختام الطرفية لكابلات الإدخال، وإذا كانت حالتها مرضية، يتم إجراء اختبارات الجهد العالي على خطوط الكابلات. للتأكد من أنه عند التشغيل على ماس كهربائى قريب، لا يفشل محول الطاقة، يتم قياس مقاومة التيار المباشر للملفات المحول T-1. في نهاية العمل، يقوم الموظفون بفحص مكان العمل وإزالة الأجسام الغريبة وإزالة الأرضية المحمولة والملصقات والأسوار التي تم تركيبها أثناء العمل، وإزالة أفراد الفريق من موقع العمل وإبلاغ المرسل حول استعدادهم لوضع T -1 في العمل.

    13. تقييم تصرفات المشاركين والتدريب ككل: يتم تقييم تصرفات مرسل المواد المستنفدة للأوزون ورئيس منطقة الشبكة وفقًا للبروتوكول.

    يتم تقييم تصرفات موظفي الميدان التشغيلي وفرق الإصلاح التشغيلية وموظفي المختبر الكهربائي مباشرة بواسطة وسطاء. المعيار الرئيسي لتقييم التدريب ككل هو صحة تصرفات المشاركين، والتي يتم تقييمها بواسطة طريقة البروتوكول.

    تعرف على البرنامج التدريبي:

    نتائج التدريب:

    تقييم المرسل -

    تقييم رئيس منطقة الشبكة -

    تقييم الماجستير -

    تقييم مهندس المختبر المتنقل -

    تقييم كهربائي -

    تقييم السائق الكهربائي -

    تقييم التدريب ككل -

    الأنشطة المبنية على نتائج التدريب:

    الملصق 1. لا تشمل العاملين

    الملصق 2. مؤرض

    الملصق 3. اعمل هنا

    الملصق 4. أوقف التوتر

    الملصق 5. الاختبار يهدد الحياة

    خريطة النشاط الرئيسي لمنطقة الشبكة

    الحل المرجعي والاستجابات المتوقعة من المتدرب

    وقت التحكم

    تعليقات الوسيط

    الأخطاء الجسيمة للمتدرب

    باستخدام مؤشر الجهد، نتحقق من وجود الجهد على الجهاز. يمكنك تحديد وجود رواسب ذوبان على الجهاز بشكل مرئي. باستخدام مقياس الضخامة نحدد حالة عزل المعدات

    قم بتسمية علامات عطل المعدات الكهربائية والأسباب المحتملة

    تكوين رواسب الكربون وذوبانها على المعدات بسبب التداخل وتشكيل الدائرة القصيرة

    قم بتسمية العواقب المحتملة لفشل المعدات الأخرى الموجودة بالقرب من مصدر الضرر

    بالقرب من الدائرة القصيرة، من الممكن فشل محولات الأجهزة والدوائر الثانوية ولفائف محولات الطاقة

    اذكر الإجراءات الفنية التي تضمن سلامة العمل أثناء تصريح الفريق

    فصل المعدات التالفة، وتركيب ملصق "لا تقم بتشغيل الأشخاص الذين يعملون"، والتحقق من عدم وجود جهد كهربائي، وتطبيق التأريض، وتركيب ملصقات "مؤرضة"، و"الجهد المستمر"، و"اختبار خطير على الحياة". تركيب اسوار |

    تحضير المنطقة للعمل في حالات الطوارئ

    ينفذ التدابير التنظيمية والفنية لضمان سلامة العمل.

    يوجه الفريق. توفير الإضاءة الكافية لمكان العمل

    ما هي قائمة الأعمال المنجزة بعد إصلاح المعدات؟

    يزيل الأجسام الغريبة، ويزيل التوصيلات الأرضية المثبتة، والملصقات، والأسوار.

    يقوم بإزالة الموظفين من موقع العمل، وإغلاق أمر العمل، وإبلاغ المرسل حول اكتمال العمل واستعداد المعدات للتشغيل

    الوسيط

    أنا على دراية بتقييم إجراءات التدريب _________________

    الملصق رقم 1

    يقدم قائد التدريب تقييمًا عامًا للتدريب على مكافحة الحرائق.