מועמדויות קומיקס למורים. ביום המורה: תחרויות מצחיקות, משחקים מהנים ומועמדויות קומיקס

משתתפים:
מורים, תלמידים, שני פרזנטורים (תלמידת תיכון ותלמידת תיכון).

אביזרים:
פרסים ומתנות למורים, למשל, פסלונים תוצרת בית שמזכירים את האוסקר ודיפלומות על זכייה במועמדויות.

מתנגן נושא מוזיקלי.

מגיש: ערב טוב, אורחים יקרים! ערב טוב ללא בית ספר!
מוֹבִיל:אנו שמחים לקבל את פניכם לטקס הענקת הפרסים הראשון והיחיד" בית ספר אוסקר", מוקדש לחגיגת יום המורה!
מגיש:סוף סוף הגיע היום שכולם חיכו לו - היום יזכו המורים שלנו על עבודתם הקשה.
מוֹבִיל:וגם אם האוסקר הזה לא לגמרי אמיתי, אנחנו באמת מעריכים ומכבדים את המורים שלנו. אבל בואו לא נחכה יותר מדי ובואו נתחיל! בכל קטגוריה מוענק למורה הזוכה פסלון ודיפלומה, ונאמרות על אדם זה מילים נעימות.
מגיש:המינוי הראשון שלנו, מכובד מאוד, נשמע כך: "דיוק הוא נימוס של מלכים"! והוא זוכה בזה... מורה למתמטיקה (שם ופטרון)! בוא אלינו בשביל האוסקר שלך. בעידן הטכנולוגיה הדיגיטלית שלנו, מתמטיקה היא המנוע האמיתי של הקידמה!
מוֹבִיל:והמועמדות הבאה נקראת "השראה אינה למכירה". והמנצח במועמדות זו הוא המורה לספרות ולשפה הרוסית (שם ופטרונימי)! פושקינס ונקרסוב העתידיים מתעמקים בחיבורים בשיעורים שלו (שלה) היום.
מגיש:"שיירת הסיפורים" הוא שמה של מועמדות נוספת להיום! אני חושב שרבים כבר הבינו שהמנצח הוא... מורה להיסטוריה (שם ופטרון)! כל מילה שלו כתובה היסטוריה עולמית.
מוֹבִיל:הטקס שלנו ממשיך עם המועמדות למשימת דרווין! כאן ניתנת הבכורה... כמובן, למורה לביולוגיה (שם ופטרון)! כל מה שגדל ונע נמצא בפיקוחו!
מגיש:בקטגוריית "היופי יציל את העולם" העניק חבר השופטים פה אחד את הפרס למורה לאמנות (שם ופטרונימי)! מי יודע אם תלמידיו ייצרו בקרוב "ריבוע שחור" שני?
מוֹבִיל:ועכשיו אנו מציגים בפניכם את המועמדות המסתורית ביותר - "פנטום האופרה". והניצחון בו מגיע למורה שלנו לזמר (שם ופטרון)! כוכבי פופ ותיאטרון חדשים גדלים מזה אדם מוכשר.
מגיש:ואנחנו עוברים למועמדויות אחרות. הבא נקרא "תנועה היא חיים". כאן זיהה חבר השופטים את הזוכה כחביבת חצי הבנות בבית הספר - המורה לחינוך גופני (שם ופטרונימי)! רק בשיעורים שלו אתה יכול לרוץ, לקפוץ ולהשתטות כמה שאתה רוצה!
מוֹבִיל:המועמדות הבאה היא "סבלנות ועבודה יטחנו הכל"! והנה התככים האמיתיים... הניצחון בקטגוריה זו התחלק בין המורה לעבודה של הבנות (שם ופטרון) והמורה לעבודה של הבנים (שם ופטרון)! בזכות האנשים האלה הילדים שלנו לומדים איך לנהל דברים, ולאנשים האלה ההורים הכי אסירי תודה!
מוֹבִיל:מועמדות עם השם המפחיד "הפתעת סייבר". והפרס מגיע למורה למדעי המחשב! המורה הזה הודה בפנינו בסתר שכמה תלמידים כבר התעלו עליו במובנים מסוימים!
מגיש:והגענו למועמדות המרגשת ביותר - "השירות שלנו מסוכן וקשה כאחד." מילים אלו עשויות להתאים, באופן כללי, לכל אחד מהמורים, אך במידה רבה יותר - לאדם אחד. מי זה? זֶה...
יַחַד:מנהל בית ספר (שם ופטרון)! אתה יכול להמציא עוד יותר מועמדויות אם מסגרת החג מאפשרת, למשל, "נס רגיל" למורה לכימיה, " עולמות מקבילים"למורה לציור, "גלובוס הזהב" למורה לגיאוגרפיה, "נשמה של אחר - חושך" לפסיכולוגית, "קטן ואמיץ" למורה כיתות יסודוכו', אתה יכול לדלל את הפרסים עם הופעות קונצרטים.
מוֹבִיל:אין יותר אוסקרים היום. אבל זה לא העיקר.
מגיש:העיקר זה לא פרסים, אלא הציונים שלנו במבחנים! חג שמח, מורים יקרים!
יַחַד:אנחנו אוהבים אותך! התלמידים מבצעים שיר.

יום המורה לשירה

(ללחן השיר "מה הם מלמדים בבית הספר")

1. הפעמון יצלצל בבוקר,
הגיע הזמן לרוץ לשיעור
מהר, מהר, מהר!
הנה המורה מגיעה אלינו
ומחלק משימות
הכל יותר קשה, ויותר קשה, ויותר קשה!

2. יום ולילה אנחנו דוחסים,
ואנחנו לא ישנים ואנחנו לא אוכלים,
אנחנו קוראים הכל, ומחליטים, וסופרים!
להיות מבוגר בעשר שנים
כדי להימנע מללכת לבית הספר
אנחנו חולמים, חולמים, וחולמים!

3. המורה אומר לנו:
הילדות תעוף במהירות
בואו נתבגר, בואו נתבגר, בואו נתבגר,
פשוט תפסיק לאהוב את בית הספר
ותשכח לנצח
לא נוכל, לא נוכל, לא נוכל!
(חזור על שתי השורות האחרונות)

אלה מועמדויות קומיקסלמורים, כתבתי לסיום הלימודים, אבל אפשר להשתמש בהם גם בפעמון האחרון, כדי לברך את המורים לחג שלהם - יום המורה, ביום ההולדת של מורה מסוים, במהלך שבוע הפיסיקה של בית הספר (ומקצועות נוספים).

אפשר להכריז על מועמדויות למורים, לכתוב עליהן, או להזין אותן בתעודה קלת דעת, או שהם יכולים לפתח רעיון ולעשות את זה. במילה אחת, המבחר הוא רחב. אני כותב, ואתה מתאים את זה למצב שלך.

שוב, אני מבקש מכם: אל תשימו לב כלל לרצף הרשימה - היא נכתבה כפי שהורכבה. אגב, זה תמיד טוב: כשמגיעות מחשבות ורעיונות, רשום הכל בזרם. ברגע שמתחילים לדרג ולמיין - זהו, המוזה נעלמה! אם בכלל באת

המורים מועמדים על ידי התלמידים

(להודיע, להציג, לתגמל) או ניהול בית הספר. זה יישמע מעניין יותר משפתי הבוגרים. כמו זה:

הזוכה במועמדות "המלכה - האם" עבור הסמכות הטבועה הן במלכה והן באם, כמו גם עבור סבלנות מלכותית וטיפול אימהי, היא לידיה ואסילבנה איבנובה, מנהלת בית הספר שלנו. אם נשכח לפתע להכריז על כך, לידיה ואסילבנה היקרה תהפוך אוטומטית לזוכה בקטגוריית "לא הבנתי!". ואז אפילו לא נדע איפה אנחנו נמצאים))

זה יהיה נחמד לשלב את זה עם הצגת פרחים ומתנות. וכך הלאה באותה רוח ממש ברשימה:

מחנכת כיתה (נקבה) - גברת מגניבה

מורה כיתה (אדם ללא שפם) - גיבור זמננו

מחנכת כיתה (איש עם שפם) – מטפלת משופם 11-א

מורה 1 - אמא שנייה

מנהלת (נקבה) - מלכה האם

מנהל בית הספר (זכר) - צאר כל רוסיה בכיכר נפרדת

- מורים מלמדים:

כימיה - נלמד אותך איך לעשות כימיה, במהירות וביעילות

שפת אם וספרות - שליטה במילים ובשפה

ביולוגיה - אין ספק

מתמטיקה - לובצ'בסקי נח

אסטרונומיה - דרך קוצים לכוכבים

ציור - מה צריך לבנות בית, אם נצייר, נחיה

ציור - אותן קורות, רק בפרופיל

אנגלית - במקביל ללונדון

צרפתית - תוצרת צרפת

חינוך גופני – המחנך הרקולס

גיאוגרפיה - מסביב לעולם ב-267 ימים (שנת לימודים), או למה האבוריג'ינים אכלו קוק

פיזיקאי - ניוטון והתפוחים שלו

היסטוריה - חשיפת העבר, או חזרה לידע

מדעי המחשב - בואו נעקוף את ביל גייטס

מוזיקה ושירה - אקס פקטור בית הספר שלנו (למי שלא בקי בעניין: אקס פקטור היא תחרות שירה בינלאומית שבה כמעט כל אחד יכול לבוא ולהשתתף)

עבודה - העבודה הפכה קוף לאדם (או - כדי שאדם לא יהפוך לקוף)

יסודות האימונים הצבאיים - זו לא ריו דה ז'נרו

יסודות ההכשרה הרפואית - אחות הרחמים

יסודות הכלכלה - מחלקת תיירים

יסודות החוק - מעריצי תמיס

אתיקה ואסתטיקה - אגדת הסגנון

מועמדות מיוחדת:

להישרדות בתנאים קרובים ללחימה - המורה של הכיתה הנוראה ביותר, שתמיד משמשת להפחיד ילדים והורים (למרות שלעתים קרובות הכיתה הזו לא כל כך נוראית).

אפשר גם להציץ ואולי לבחור משהו בקפידה.

מועמדויות למורים מאתנו

קורא פעיל מיכאיל:

מורה לחינוך גופני - אבל זה שאני ספורטאי גרוע לא אומר שאני והמאמן בהכרח רעים!

מורה להכשרת עבודה - מנצח המסע "קוף - אדם"

מורה לאסטרונומיה - STAR GAUGE

מורה להיסטוריה - לא אף אחד - אל תקשיב (או אז זה היה כל כך...)
מורה למתמטיקה - MISTER X (MRS X)
מורה למוזיקה - TROUBADOUR (TROUBADORE)

מחנכת כיתה בבית הספר היסודי - ABVGDEyka
מחנכת הכיתה של אותה כיתה, מחטיבת הביניים ועד סיום הלימודים - YOKLMNeika (נקרא "Yokelemeneyka"))))))

אם שכחתי מישהו, אתה מוזמן לכתוב! הוסף גם מועמדויות קומיקס למורים עצמם כדי שתהיה יותר מבחר.

אני מוסיף תוספות - תודה לקוראת אלנה!

מועמדויות קומיקס לפסיכולוג בית ספר

• גברתי השלום (או אדוני)
• שומר סודות ילדים
• מאבחן - מתקן - אופטימיזר. או אופטימי?
• יורש החתול ליאופולד ("חבר'ה, בואו נחיה ביחד!")
• בואו נשלב ידיים, חברים!
• בין הפטיש לסדן
• מי הבטיח שזה יהיה קל?
• קדימה להרמוניה! אוֹ
• המורה הוא נגן אקורדיון. כי זה מלמד הרמוניה.

אני מקווה שאהבת לפחות מועמדות אחת!

נ.ב. חברים יקרים,

מועמדויות קומיקס למורים

ממשיכה אלנה

מורה בבית ספר, אמא לבוגרת שנה שעברה ול-17 בוגרי השנה. וגם - בצירוף מקרים נעים - קורא אסיר תודה של האתר שלי. עם הרעיונות והניסיון המעשי שלךלנה משתפת בתגובות מתחת לכתבה. סימנתי אותו במיוחד באותיות מודגשות - השתמשו בו! אני מזמין גם אותך לחלוק את החוויה שלך בעניין מועמדות לקומיקס

אנסטסיה

עם מועמדות למנהל בית הספר. המועמדות מודגשת גם בהערות - השתמש בה, בבקשה לבמאי שלך ותודה לנסטיה!

אֱמוּנָה

• לעובדי הספרייה - "טייסי ים הספרים" - על התוויית מסלול מדויקת למדף הספרים.
• למאבטח - "והעכבר לא יעבור!"
• מנהלת הקפיטריה היא "פיית הסירים והמחבתות" על יכולתה לבשל כמעט הכל מכלום.
• לצוות הטכני של בית הספר - "ניקיון וסדר" - על האומץ שדרשו שלא רק מהתלמידים והמורה, אלא גם המנהל יעזוב את המשרד.

אוולינה (כלומר אני, הסופרת)

• בתי ספר בודדים
• המשכו שלהם - .

רוד נטליה אנטולייבנה, מורה לביולוגיה ובטיחות חיים

בית ספר תיכון MBOU עם UIOP מס' 8 בוורונז'.

תסריט שיחה אחרון - 2014

"טקס פרס הוקרה"

בתרחיש המוצע, ניתן להבחין בשני חלקים: טקס חגיגי עם הזמנת פקידים וברכות מבוגרים למורים בבית הספר - קונצרט קטן. הענקת פרס "ההכרה" מאפשרת לנקוב בשמות כל המורים ושאר צוות בית הספר שעבדו עם כיתות, להודות ולברך לכולם זמן קצרשמור לחג.

התסריט משאיר מקום לאלתור ( מילת תשובהמורים, הורים). חלק מהמספרים (מתלמידי כיתה א', מהורים) אינם כתובים בתסריט, מכיוון שהם לא היו מקוריים וניתן בקלות להחליף אותם. הרעיון המרכזי הוא "הצהרת אהבה", התמונה היא "לב", המטרה העיקרית היא אווירת חג חמה ונוגעת ללב. השירים משמיעים מילים חמות ואיחולים למורים ולהורים.

שקופיות הקדמה, רעש תרועה ונושאים מוזיקליים מאפשרים גם לבוגרים להביע את יחסם למתרחש. הפרס שניתן למורים ממוסגר כתעודה. עיטור הסצנה והתעודה נעשים לפי הדוגמה הכללית (ידיים אוחזות בלבבות צבעוניים). כדי לקיים אירוע לפי תרחיש זה יש צורך בציוד סאונד, מקרן עם מסך להדגמת המצגת. בקדמת הבמה יש שולחן קטן עליו מוענקים כל הפרסים. צפויה הצגת פרחים למורים, אך נוח יותר להפקיד זאת בידי בוגרים שאינם מעורבים בהכרזה על מועמדויות.

התסריט מאפשר לערב בהשתתפות בחג מספר גדול שלבוגרים, אינו מצריך חזרות ארוכות (למעט הוואלס), ואינו מצריך מהמשתתפים יכולות משחק ושירה מצטיינות.

התסריט לחלק החגיגי של מסיבת הסיום לאחר מכן "יהדהד" את התסריט של "פעמון אחרון" - הבוגרים מקבלים תעודות במועמדויות ל"פרס הסרט", מבצעים ואלס, המערכון מראה כיצד עברו את הבחינות של כיתה י"א וכו' .

מצאנו מספר מספרים, שירים וקישורים בתסריטים שפורסמו באתרים שונים ואני מודה למחבריהם.

מתנגנים שירי בית ספר ומסך פתיחה על המסך.

צלילי תרועה

מגיש 1 (רקע מוזיקלי):

הנה הוא בא - היום האחרון ללימודים,

ושהקוסם יתפעל בעצמך,

הוא הרעיף בנדיבות לילך עדין,

פרחים ריחניים לילך.

מגיש 2

בגשם או בחום,

אבל בזמן הנכון

כל אביב חדש

לאכול השיחה האחרונה.

מגיש 1:

זה כמו בחינה

הוא כמו שחר חדש

הוא מסכם את זה

אחת עשרה שנות לימוד.

מגיש 2

הוא מסמן את ההתחלה

השלבים העיקריים בחיים.

כמה הבטחות הוא מכיל!

הוא ומרירות הפרידות,

ויש מיליון תקוות.

מגיש 1:

האחד במאי משחק על הקו.

הרוח לוחשת בעדינות דרך העלים.

לראות את הילדים שלך בדרכם,

בית הספר יתקשר אליך אחרון.

מוֹבִיל 2:

יהיה ים של אורחים לדאוג,

יהיו הרבה שירים ופרחים -

אוקיינוסים של מחיאות כפיים סוערות

אנו מקדמים בברכה את הבוגרים!

מוֹבִיל 1: הכירו את בוגרי 2014!

(צלילי מוזיקהכולל בוגרים).

מגיש 2:כיתה יא - מחנכת הכיתה גלינה איבנובנה ברבש!.

מגיש 1:כיתה י"א ב' - מחנכת כיתה פרובוטורובה אנז'ליקה מיטרופנובנה.

מגיש 2:תשומת הלב! התחל קו טקסימוקדש עד הסוף שנת לימודיםלתלמידי כיתות י"א וחג הפעמון האחרון.

הזכות לשאת את דגל בית הספר ניתנת לתלמיד כיתה י"א א' יורי חרין ולתלמידי כיתה י"ב יוליה גורבונובה ויקטרינה סקקודוב.

הסרת הדגל.

במהלך ביצוע ההמנון הרוסי, אני מבקש מכולם לעמוד.

ההמנון של הפדרציה הרוסית מושמע.

מוֹבִיל 1: אני מבקש מכולם לשבת. ביום האביב הזה התכנסו בוגרים, הורים, מורים, הנהלה, במילה אחת, אלה שליוו אתכם כל השנים, בחג הפעמון האחרון.

מוֹבִיל 2: קומה לקריאת הצו על קבלת תלמידי כיתות י"א להסמכה הסופית ניתנת לסגנית המנהלת לעבודה חינוכית ליודמילה איבנובנה קורצ'גינה.

(נאום המורה הראשי).

מוֹבִיל 1: חברים יקרים, תראו כמה אנשים הגיעו לחג שלנו היום כדי לשתף אתכם ברגע החגיגי הזה של עזיבת בית הספר. אנחנו נותנים את הרצפה לאורחים שלנו.

נאום אורחים - נציגי אגף מדיניות נוער באגף החינוך, הצגת דיפלומות ותגי TRP לבוגרים ולמורים.

מוֹבִיל 2 :

עף ליד שנות ציפור,

אל תתעדכן, אל תחזור.

ואתה רוצה ללמוד

כן, לא להיות תלמיד בית ספר.

מוֹבִיל 1:

בואו ניתן את רשות הדיבור למי שחצו את רף בית הספר לראשונה השנה. לדיירים הצעירים ביותר בבית הספר הגדול והרועש שלנו.

מוֹבִיל 2: היו אמיצים, חבר'ה, אליכם! ברוך הבא!

הופעה של תלמידי כיתה א'.

שִׁירָה.

השיר "הולידיי בלוז" בביצוע תלמיד כיתה א'.

תרועה, החלפת פרזנטורים.

טקס הענקת פרס הוקרה

מגיש 3. גבירותיי ורבותיי!

מגיש 4. גבירותיי ורבותיי!

מגיש 3. גברתי ומסייה!

מגיש 4.חברים יקרים!

מגיש 3. סניורים וסנוריטאים!

מגיש 4אדונים וגבירות!

מגיש 3.אזרחים ואזרחים!

מוֹבִיל4 : אנו שמחים לברך אותך לטקס הענקת הפרסים של פסטיבל "הכרה"! הגיע הזמן לחפוף לאירוע חשוב בחיי ארצנו - הפעמון האחרון, שיצלצל היום עבור 42 מבוגרינו.
מגיש 3:בית ספר, נפלא שנות בית ספר. לפני 11 שנים הגענו לבית הספר בעיניים פקוחות לרווחה, מצפים לנס. היינו כמו דפים לבנים ריקים שעליהם אתם, המורים שלנו, כתבתם את הטקסט שלכם ויצרתם אדם.

מוֹבִיל 4: חיים שלמים נכנסו ל-11 השנים האלה.

מגיש 3:החיים האלה יהיו משעממים וחסרי שמחה אם לא היינו מלווים על ידי המורים שלנו - חברים אמינים, יועצים מצוינים.

מוֹבִיל 4: שהיו הכוח המנחה והמנחה של התבגרותנו.

מגיש 3:הם ניסו לשפוך בנו את נשמתם לחלוטין, למרות שלא תמיד הצלחנו להעריך את הדברים הטובים והמבריקים שהחדיר בנו בית הספר.

מוֹבִיל 4: אבל היום יש לנו את ההזדמנות האחרונה להביע את כל מילות התודה, ההוקרה, האהבה, הכבוד אליכם, המורים היקרים שלנו.

מוֹבִיל 3 : אז תנו לטקס הצהרת האהבה להיחשב פתוח!

מוֹבִיל 4:

הכל מתחיל באהבה...

הם אומרים: "בהתחלה הייתה המילה."

ואני מצהיר שוב:

הכל מתחיל באהבה!

הכל מתחיל באהבה:

והשראה, ועבודה,

עיניים של פרחים, עיניים של ילד

הכל מתחיל באהבה.

הכל מתחיל באהבה

חלום ופחד

יין ואבקת שריפה.

טרגדיה, מלנכוליה והישג -

הכל מתחיל באהבה.

ר' רוז'דסטבנסקי.

מגיש 4: ואלס הבוגרים מוקדש לכל זוכי הפרס הנפלא שלנו.

הבוגרים מבצעים את הוואלס "כשאנו יוצאים מחצר בית הספר..."

מגיש 3:פרס "הכרה 2014..." יוענק היום ב-8 קטגוריות:

מגיש 4.חבר מושבעים עצמאי הוקם כדי לקבוע את הזוכים. ועדת הספירה, לאחר שספרה את התוצאה, חתמה את שמו של הזוכה במעטפה.

מגיש 3. אז נכון לעכשיו, אף אחד לא יודע עדיין את שמות הזוכים שלהם.

מוֹבִיל 4: במשך 11 שנות לימוד הפך בית הספר לביתנו השני, הפינה בה חיינו חיים צעירים ומעניינים באמת. אבל האם הבית השני שלנו היה מסביר פנים, חם ואמין ללא הבעלים הראשי שלו - מנהל בית הספר? האם היה סדר בבית אלמלא המורים הראשיים שלנו?

מוֹבִיל 3: התלמידים החסכוניים והאחראים ביותר של כיתה י"א, חרין יורי וצ'רניק יקטרינה, מוזמנים להכריז על הזוכים במועמדות "בלעדיכם בית הספר יקרוס".

חרין:הזוכות במועמדות הן מנהלת בית הספר טטיאנה יוריבנה רודיונובה, סגנית המנהלים לעבודה חינוכית לודמילה איבנובנה קורצ'גינה, אירינה ולדימירובנה פדורובה, סגנית המנהלת לעבודה מנהלית וכלכלית דמיטרי אנדרייביץ' סמנוב, מורה-מארגנת אלנה ולדימירובנה צ'ביסובה! אנו מבקשים מכם להגיע אלינו!

חרין:

לבמאי:

המנהל מאחד את הצוות,

מגן על כל בית הספר מפני סערות וצרות,

ואנחנו מאחלים לך, טטיאנה יוריבנה, המשיכו

לזרוח ולבער במלאכת ההארה!

שָׁחוֹר:

מורים ראשיים:

סגן מנהל!! כמה קשה הדרך שלך!
אין לך דקה לנוח קצת!
אנחנו יודעים: בשבילך, כל הילדים חכמים!
שקט, יפה, ערמומי, נורא, הכי טוב,
בדיוק כמונו!

מגיש 3:האם היינו יכולים לדמיין לפני אחת עשרה שנים איך היו חיי בית הספר?

מגיש 4:בואו נזכור איך הכל התחיל. אז, הראשון בספטמבר 2003, הקו הטקסי.

6 תלמידי בית ספר עוזבים

ביום זה, אמהות נרגשות יתר על המידה, שהביטו ברוך בנו, תלמידי כיתה א', יישרו בזהירות את הקפלים על הבגדים החגיגיים שלנו, שהפכו די מקומטים ומלוכלכים תוך שעות ספורות...
2. והם שאלו את אותה שאלה, מחייכים בעצבנות מסיבה כלשהי:
3. - נו, איך? נהנית מהיום הראשון ללימודים?
כולם: אהבו את זה!
4. מה עוד נוכל לענות?
5. למשל, לא אמרתי שהנעליים החדשות צמודות מדי ואפילו לא ירוקות כמו שרציתי...
6. גם לא אמרתי לאמא שלי שאני לא צריך את העניבה הזו, "כמו של אבא", אם אני לא יכול לנגב עליה את הידיים המלוכלכות...
7. והעיקר שמישיבה ממושכת במקום אחד, למשל, אני מתחילה לעקצץ בחלקים מסוימים בגוף. וכך...
הכל: באמת אהבנו הכל!
1. ופרחים, ורעש, ומהומה ביום הזה!
2. אבל יותר מכל אהבנו את הדודה היפה והאלגנטית, שמיד ניגשה אלינו ולקחה את ידי בחביבות.
3. התואר שלה לא היה "מורה", כמו ב גן ילדים, ומשהו אחר לגמרי - "מורה"!
4. היא הייתה זרה לנו לחלוטין, אבל היא חייכה כאילו הייתה משפחה, גם לנו וגם לאמהות שלנו.
5. על ידי תקשורת עם המורה שלנו כל יום, למדנו, בנוסף מערכת של ביהס, אמיתות פשוטות...
6. שבבוקר יהיה די נחמד להגיע לשיעור בזמן...
1. מה צריך לכתוב לא על השולחן או על הידיים, אלא רק במחברת...
2. שאתה לא יכול להיות גס רוח כלפי זקנים, אבל אתה בהחלט צריך להגן על הילדים...
3. ועוד הרבה חוכמות שאדם משכיל צריך לדעת, גם בגיל כה צעיר כמו תלמיד כיתה א'.
4. לא, כמובן, ההורים שלנו סיפרו לנו על זה...
5. אבל המורה הכניס למערכת את כל הידע הפרוע שלנו
6. ועכשיו אנחנו יכולים לומר בגאווה שהמערכת הזו...
הכל עובד!

מגיש 3.המורה לעתיד בבית הספר היסודי סבטלנה לוגצ'בה מוזמנת להכריז על המועמדות "הראשונה בין הטובות"!

לוגצ'בה:הזוכות בקטגוריית "הראשונה בין הטובות" הן ולנטינה אלכסייבנה דובובה, אולגה ויקטורובנה ליסיאנסקאיה, אולגה דמיטרייבנה פרובה!

לוגצ'בה:

אנחנו מודים לך על הכל, אתה בטח יודע

לא משנה איך המורה מלמד, בשבילנו אתה תמיד ראשון!

מורה בבית ספר יסודי: חבר'ה יקרים, בוגרים יקרים! היום אתה כל כך יפה, אלגנטי ומאוד מאוד בוגר. ואנחנו זוכרים את היום ההוא שבו היית יפה, אלגנטי ומאוד מאוד קטן. לבכם זרחו בטוב לב, בתקווה ובאמונה בטוב ביותר. זה היה לפני אחת עשרה שנים. היום אנחנו רוצים לאחל לך את זה בעתיד חיים בוגריםתמיד ליוותה אותך באמונה, בתקווה, באהבה. ותנסו לשמור בליבכם את פיסת הילדותיות והחביבות שבה הגעת לכיתה א'. בהצלחה חברים!

מגיש 3:ובכן, אחרי בית ספר יסודיזה הלך - זה הלך, זה הסתובב - זה הסתובב.

מוֹבִיל 4: שיעורים, תחרויות, תחרויות, אולימפיאדות. צער ושמחות, עליות ומורדות.
מגיש 3.

הכבוד למנות את הזוכים בקטגוריית "אימפולסים יפים של הנשמה" נפל לזוכה באולימפיאדה בתרבות האמנותית העולמית, יקטרינה אבטוכובה.

(הפרס מוענק למורים לשפה וספרות רוסית, להיסטוריה ולמדעי החברה ולתרבות אמנותית עולמית).

Evtukhova: הזוכים בפרס "הכרה" בקטגוריית "דחפים יפים של הנשמה" הם קזמינה טטיאנה ואסילבנה, בירוקובה גלינה איבנובנה, לנקינה אלנה יבגנייבנה!

Evtukhova:

המורים היקרים שלנו!

תודה על דעותיך המחמירות,

לציונים הוגנים,

תגליות שמחות,

כי האמנת בנו,

על כל מה שעשית בשבילנו!

סליחה על טעויות.

החיוכים הטובים שלך,

גם הנחיות וגם עצות

הם ישאירו זיכרונות בהירים.

מוֹבִיל 3: יוליה גורבונובה, תלמידת כיתה י"ב, זוכה מרובה בשלבים העירוניים והאזוריים של אולימפיאדת הכימיה, מוזמנת למנות את זוכי פרס "ההכרה" בקטגוריית "מה שטבעי זה יפה".

(הפרס מוענק למורים לכימיה, ביולוגיה וגיאוגרפיה).

גורבונובה:בקטגוריה "מה שטבעי הוא יפה", הזוכות היו נטליה פבלובנה אנטיפקינה, ורה ניקולייבנה קולוסובה, אולגה ולדימירובנה בורוביקובה.

תודה מעומק ליבנו

בשביל חוכמה, בשביל תשומת לב,

למלאי ניסיון וידע,

סבלנות והבנה!

וכמו פרחים, תמיד

תן לילדים להקיף אותך

המורים שלי, תודה,

אין אדם נפלא יותר ממך בעולם.

מוֹבִיל 3: כן, עכשיו כל המורים נראים אדיבים ונחמדים.

מוֹבִיל 4: כן, עכשיו כל התלמידים נראים למורים חביבים, חכמים ומצפוניים. אבל אפילו לפני שנתיים...

מוֹבִיל 3: כדי שנוכל להתקבל לכיתה י' במתמטיקה, היינו צריכים לשרוד איכשהו את הבחינה...

שרטוט "בחינה בכיתה ט'"

סטוּדֶנט:הנה, הנה, האם זה אפשרי?

מורה 1.מה אתה רוצה?

סטוּדֶנט:אני... ובכן, באתי לגשת לבחינה.

מורה 1.ומי אתה? אני לא זוכר אותך בכלל.

סטוּדֶנט: (מניח את ראשו על ידיו המשולבות, כאילו ישן ליד השולחן שלו)וככה?

מורה 1. אה, לינוב! נו, כנסו, איך התכוננתם?

סטוּדֶנט:מתכונן!

מורה 2. נו, מה הכנתם?

סטוּדֶנט:שיר! (זִמזוּם):

למבחן בפיזיקה

אני מתכונן כבר הרבה זמן!

אני אשכור היום עבור "שלושה" -

אמא לא תתעצבן!

מורה 2:ובכן, זהו, עצור, לינוב, תשלוף את הכרטיס. הכל ברור. למדת את החוק היסודי של איינשטיין?

סטוּדֶנט: (מנענע בראשו לשלילה)כן!

מוֹרֶה:כתוב את הנוסחה על הלוח. אז, אנרגיה... אנרגיה מסומנת באות E.( כותב e קטן באמצע הלוח) Big E ...(מתקן, מצייר e ענק)... בירה E, אז, אנרגיה, אנרגיה שווה, שווה... לינוב, איך מצוין שווה? קווים מקבילים! לא אנכיים, לינוב! קווים ישרים אופקיים! אנרגיה שווה מסה, מסה M, כפול C. בחור צעיר, שכחת את האות C? כן, לא רוסית C, לטינית S! כמו S Russian, es Russian. (נכתב על ידי ES) כן, לא es, אבל עם, בלי er, רק sy. (התלמיד כותב ש"י).אז בסדר. בריבוע. ( התלמיד מצייר ריבוע סביב ההערות שלו). כן, לא הכל בריבוע, ג' בריבוע! (התלמיד מקיף את הריבוע C). ובכן, צמד, לינוב, יש צמד בפינה! (התלמיד מניח צמד בפינה על הלוח.)בוא נחשוב, לינוב, יש הרבה אפשרויות!

מורה 1.עבר! עבר שוב! הנה שם! טוב, כל הכבוד, לינוב, אתה יכול לעשות את זה מתי שאתה רוצה. שְׁלוֹשָׁה! ובכן, לך ותשמח את אמא שלך.

מוֹבִיל 4: מומחה סמכותי בתחום בטיחות חיים ו תרבות פיזיתביוטה אנדריי.

(הפרס מוענק לחינוך גופני, טכנולוגיה, יסודות בטיחות החיים, אמנויות יפות, מוזיקה).

באיוטה:בקטגוריה "לא מדעי כמו שימושי", הזוכים הבלתי מעורערים היו קורצ'גינה זינאידה אלכסנדרובנה, רוד נטליה אנטולייבנה, בוכונובה אינה ויקטורובנה, לאפקה נטליה ולרייבנה.

באיוטה:

נעים לעבר המטרה, מבלי לדעת ספקות,

הפכנו את החלומות שלנו למציאות יותר מפעם אחת.

אבל אנחנו חייבים כל ניצחון

לאנשים שהאמינו בנו.

שיקנאו בנו: אנחנו מאמינים ויודעים,

האנשים הקנאים שלנו צודקים בזה.

העיקר בהצלחה זו המרכיבים

מה שלימדת אותנו הכל!

מוֹבִיל 3: הקטגוריה "עבור תרומה ענקית לעתידם המזהיר של הבוגרים" היא בעלת מספר זוכי הפרס. היום הם ייקראו על ידי החבר'ה הנפלאים איליה פולניאקין ולריה קמורניק.

במועמדות זו ניתן למנות, בנוסף למורים, עובדי בריאות, ספרנים, צוות טכני, פסיכולוגים וכו'.

קומורניק:

מפרט מורים וצוות בית ספר אחר.

פולניאקין:

זו מועמדות חסרת תקדים וענקית כל כך!

אנו מזמינים את עובדי בית הספר שחלקו איתנו את שמחות ילדותם וחרדותיהם במשך שנים רבות. הם השקיעו חתיכת לבם, אהבתם בכל אחד מהם, דאגו שהידע והכישורים שלנו יגדלו משנה לשנה, ועזרו לנו למצוא את מקומנו בחיים...

לימדת להיות רגיש, ישר, מועיל ו האנשים הנכונים, המדינה שלך.

קומורניק:תודה לך על עבודתך הקשה אך האצילית ואנחנו משתחווה לך עמוקות!!

השיר "שלי הלב נעצר"בביצוע על ידי מקהלה.

זיהינו זה את זה באלפיים ושלוש,

כשהאמהות שלנו הביאו אותנו לכאן ביד.

זרי פרחים גדולים כיסו את פנינו,

ההורים חייכו, עמדו מרחוק.

פזמון: הלב שלי עצר

הלב שלי קפא

הלב שלי נעצר,

לבי שקע.

ואחת עשרה שנים חלפו ללא זהירות,

גם אם זה נראה כאילו הם נמשכים כך,

וזה הזמן להיפרד מבית הספר בלבביות,

וסלח לי, כמובן, אם משהו לא בסדר.

מקהלה:

התלונות והתגמולים נשארים מאחור,

שינויים, שיעורים, ללכת לקולנוע,

מסיבות תה, משחקים ואולימפיאדה,

יש בחינות לפנינו. דבר אחד ברור:

מקהלה:

בחיים האלה אנחנו יכולים להשיג הכרה,

ואל תישבר במאבק, תגיע לסוף,

תאמין לי - אתה יכול להיות גאה בנו,

הלב שלנו פועם בידיים שלך.

מקהלה:

אני רואה במציאות את מה שפעם רק חלמתי עליו,

אני נפרד מבית הספר, הילדות שלי נגמרה.

הלב שלי עצר…

עצרתי קצת את הנשימה...

וזה התחיל שוב!!!

והלב שלי עצר, הלב שלי קפא...

ולבי אסטה לה ויסטה, הלב שלי קפא...

מגיש 3:הבוגרים רוצים להעניק פרס מיוחד למורים המובחנים באהבתם המיוחדת לילדים. זוכי הפרסים בקטגוריית "עזוב לחזור" ייקראו על ידי החביב על מורים רבים, שמיגול אנסטסיה . (מועמדות למורים בחופשת לידה).

שמיגול:הזוכות בקטגוריה המיוחדת הזו "עוזבים לחזור" הן קירילובה מרינה ניקולייבנה, פלשצ'יבה ויקטוריה ויקטורובנה, מקסימובה נטליה ולרייבנה. חיכינו למרינה ניקולייבנה, ונטליה ולרייבנה, ויקטוריה ויקטורובנה, תמרה אגורובנה מחכות לשובך תלמידי חטיבת ביניים, וצוות בית הספר.

יש אות קדוש ונבואי בטבע,

מסומן בצורה חיה במאות שנים:

היפה בנשים -

אישה עם ילד בזרועותיה.

ש' אוסטרובסקי.

ברקלובה:

אולם יפה, חבר'ה אהובים,

האביב הגיע שוב, שוב.

ובית הספר מחובק ברוח החג.

הפעמון האחרון יצלצל עבורך בקרוב.

רק אתמול הייתי גברת מגניבה,

הייתם תלמידי בית ספר, תלמידים שלי.

עכשיו הפכתי לאמא פעמיים,

ואתם עכשיו בוגרים.

אני מאחל לכם, חברים, להשיג את המטרות שלכם,

להתקדם בלי לדעת שום מחסומים,

כל אחד מקבל מה שהוא רוצה

אני בטוח שכל אוניברסיטה תשמח ללמד אותך.

מוֹבִיל 3:

הכבוד למנות את הזוכים במועמדות המסתורית ביותר "האמא המגניבה ביותר" הגיע לעוזרות שאין להן תחליף - קריסטינה אבדייבה ויוליה סמירנובה!

אבדייבה: הזוכות בפרס הן גלינה איבנובנה ברבש ואנז'ליקה מיטרופנובנה פרובוטורובה.

הוא נקרא ברסיטטיב למוזיקה קצבית (ראפ).

סמירנובה:

אנחנו צריכים אותך יותר מכל!
אנחנו צריכים אותך יותר מפעמון ההפסקה,
דוגמאות ובעיות נחוצות יותר מאשר במתמטיקה
אנחנו צריכים אותך יותר ממשפט פיתגורס,
מד וולט ואמפר נחוצים יותר מאשר בפיזיקה
אנחנו צריכים אותך יותר מכל!
ברבש:

איך אסתדר בלעדיך?

אני לא יודע איך אחיה בלעדיכם.

בלי ויכוחים ילדותיים, בלי הבדיחות של יורי,

אני מסכים לעבוד בקיץ ואפילו ללא משכורת,

לו רק יכולתי להתווכח עם לינוב שוב.

בכנות, אני לא אעיר אף הערה,

כשחצי מהכיתה הולכת שוב לתחרויות.

כמה חבל שמסגרת הזמן לתקשורת הייתה צפופה.

אני אשאר כמו מחשב בלי לוח אם,

איך אסתדר בלעדיך?

סמירנובה:

אנחנו צריכים אותך יותר משבנים צריכים אוכל,
ממים לכולם לאחר פעילות גופנית,
איך לרמות בבחינה
מהי חום וחיבה עבור פסיכולוג?
ומה זה כריך עם נקניק לגלב!
פרובוטורובה:

ואיך אני אחיה בלעדיך?

ואיך אוכל לחיות בלעדיך - אני לא יודע, חבר'ה,

בלי דיחוי הפטפוט של סקקודוב וקולשוב,

בלי מסיבות התה, העוגות, הסלטים שלנו,

בלי בלונים, עיתונים והבלרינות של קרילובה!

אף אחד לא יודע איך לברך אותך כמוך. שנה חדשה,

למרות שעדיין יש הרבה אנשים טובים בבית הספר,

מקורי וקריר וחם ועוד

בוכרוב לא יגיד יותר "הכל יהיה בסדר".

איך אסתדר בלעדיך?

אבדייבה:

אנחנו צריכים אותך יותר מחמצן ומים,ואפילו מאשר לישון יותר בבוקר,אנחנו צריכים אותך יותר מהמלכה בשביל הבריטים,

אנחנו צריכים אותך יותר ממוזיקה לריקוד,

אנחנו צריכים אותך יותר מכל!

מגיש 3:טקס "הצהרת האהבה" הגיע לסיומו.

מוֹבִיל 4: אבל החג שלנו לא נגמר.

מוֹבִיל 3: הצהרות אהבה חייבות להישמע על ידי מי שלמדו וסבלו אתנו כל השנים.

מוֹבִיל 4: שהעלה אותנו בבוקר לבית הספר והגיש לנו מחברת עם בעיות שנפתרו לנו בלילה.

מוֹבִיל 3: הם אלה שצבעו את הקירות, שרבטו על ידי ילדים רשלניים, וניקו את הלינוליאום ממסטיקים,

מוֹבִיל 4: הם היו אלה שהסמיקו לנו מול המורים כשברחנו מהכיתה או קיבלנו ציונים גרועים.

מוֹבִיל 3: הם אלה שמסתכלים עלינו בגאווה היום ושמחים שהצלחנו לעמוד בכל המבחנים של חיי בית הספר.

מוֹבִיל 4:

תודה לכם, האמהות והאבות שלנו, על האהבה, העזרה והתמיכה שלכם.

מוֹבִיל 3:

הרצפה לברכות ניתנת להורה ויאצ'סלב ויאצ'סלבוביץ' פילאטוב.

מזל טוב בשם ההורים.

מספר מההורים.

השיר "הלב של אמא""בביצוע על ידי מקהלה, ריקוד - בוגרים מזמינים את אבותיהם לרקוד, ובוגרים מזמינים את אמהותיהם.

מוֹבִיל 3:

ששש!!!

הבוגרים שתקו חגיגית,

אמהות ניגבו בשקט דמעה

יש שיחות שונות בעולם,

עכשיו יישמע לנו הדבר החשוב ביותר.

מוֹבִיל 4: הזכות לתת את הפעמון האחרון ניתנת לזוכה בשלב האזורי בבטיחות חיים, הזוכה בתחרויות ספורט רבות, תלמיד כיתה 11 "A" אנדריי ביוטה ותלמיד כיתה 1 אליסה אקסנובה.

מגיש 3:שלוש שניות, שתיים, אחת...

ובכן, צלצל בפעמון, הגיע הזמן!

השיחה האחרונה.

שִׁיר"השיחה האחרונה" מבוצע על ידי כל הבוגרים. על המסך מצגת עם צילומים מחיי בית הספר שלהם.

המפסיד הוא מופע זיקוקי הבלונים.

כולם מוזמנים לחצר שבה הבוגרים משיקים בלוניםולצלם תמונות.

יום המורה הוא ההזדמנות הטובה ביותר לברך מורים יקרים בצורה מקורית ויפה. חג מקצועי. בנוסף למשאלות מסורתיות בשירה ובפרוזה, זרי פרחים וקלפים, ניתן גם לברך את המורים בקונצרט בביצוע ילדים. לרוב, אירוע כזה ביום המורה מבוסס על תחרויות מגניבות, משחקים ומועמדויות. יתר על כן, אלו יכולות להיות גם אפשרויות אקטיביות שהן אידיאליות לחדר הכושר או לרחוב, וגם משחקים שקטים ליד השולחן. וכך שאחרי בידור מהנהכדי לרצות את המורים האהובים עליך עם מתנות יוצאות דופן, אתה יכול לארגן עבורם מועמדויות קומיקס עם שמות מצחיקים ופרסים. להלן אנו מציעים לך דוגמאות לתחרויות, משחקים ומועמדויות שהן אידיאליות לחגיגת יום המורה בבית הספר.

התחרויות הכי מצחיקות ליום המורה - רעיונות מצחיקים מאוד למורים ולילדים

גם מורים וגם ילדים אוהבים תחרויות מגניבות ליום המורה עם משימות מצחיקות. תחרויות קומיקס כאלה תמיד מרימות את רוחם של כל המשתתפים והצופים ועוזרות להפוך את האירוע החגיגי לדינמי ומעניין. אפשרויות תחרויות מגניבותיש הרבה מאוד ליום המורה. אלו יכולות להיות תחרויות קבוצתיות בין מורים לתלמידים, או תחרויות אישיות, שבהן כל אחד הוא לעצמו. לגבי הנושא, הוא מגוון מאוד. אתה יכול להשתמש בנושא בית ספר בלעדי, או שאתה יכול לבחור תחרויות מקוריות ליצירתיות, מהירות, כושר המצאה וכו'. התנאי העיקרי הוא שתחרויות צריכות להיות מהנות, קצרות ומגוונות. ניתן גם להכין למורים פרסים קטנים ומגניבים להשתתפות.

רעיונות לתחרויות מגניבות ומצחיקות ליום המורה בביצוע ילדים

"שוברי לשון"

תחרות פשוטה מאוד - אתה צריך לבטא בבירור טוויסטר לשון הכי מהר. ראשית, המגיש שואל את משתתפי המורה די דוגמאות פשוטות, קורא בהדרגה גרסאות מורכבות יותר של ביטויים טהורים. המורה שיש לו דיקציה טובה יותר מנצח.

"תוכנית בית ספר"

שואל המגיש את המשתתפים שאלות קשותמתכנית הלימודים בבית הספר פריטים שונים. המשימה של כל משתתף היא לתת כמות מקסימליתתשובות נכונות.

"אנחנו עושים מה שאנחנו רוצים"

כל מורה מקבל סט טושים ודפי נייר. המציג קורא את ההגדרה של אובייקט ועל המשתתפים לתאר במהירות משהו דומה. לדוגמה, המשימה עשויה לבקש לצייר משהו שחור, עגול וכבד, והמורים צריכים לצייר סלע או משהו דומה.

"אין רגשות"

תחרות מאוד פשוטה ומצחיקה בה משתתפים גם מורים וגם ילדים. המשימה של המורה היא לשבת עם הבעה אבנים על פניו ולא להיכנע לרגשות, בדיוק כמו באירוע חשוב. עבודת מבחן. בשלב זה, התלמידים מנסים בכל דרך אפשרית להצחיק את המורה, ועושים פרצופים מצחיקים. המנצח הוא המורה שנשאר רגוע יותר מעמיתיו.

"הוא לא החליט"

המגיש שואל בתורו שאלות מצחיקות שעל המשתתפים לענות עליהן. במקרה זה, אינך יכול לענות "כן" או "לא" וכל מי שמפר כלל בסיסי זה מודח מיד מהתחרות. השאלות יכולות להיות שונות מאוד, אבל העיקר שהן יעודדו אותך לתת תשובה חד משמעית ויש לקרוא אותן במהירות.

משחקים מהנים ופעילים ליום המורה לילדים ולמורים - דוגמאות ורעיונות

גם ילדים וגם מורים יכולים להשתתף במשחקים מהנים ופעילים ביום המורה. בדרך כלל הם מחולקים לשתי קבוצות שמתחרות ביניהן על הניצחון. אבל אפשר גם לפרק לפי כיתות או לפי עקרון הבנים/בנות, אם בין המורים כמות מספקתגברים. ככלל, משחקים פעילים כאלה משוחקים בחוץ או בחדר הכושר. בין האפשרויות הפופולריות ביותר הן מרוצי שליחים ספורטיביים. ניתן להתאים משחקי יריד מסורתיים גם לחופשת בית הספר: משיכת חבל, ריצה בשקים, הוצאת תפוחים מהמים בשיניים וכו'.

דוגמאות למשחקים מהנים ופעילים ליום המורה לילדים ולמורים

ניתן גם לציין משימות קבוצתיות פעילות כדוגמאות למשחקים מהנים. הפורמט של הקווסטים פשוט מאוד: המשתתפים מחולקים לצוותים, המשימות ניתנות בשלבים (חדשה לאחר השלמת הקודמת), המשימות חייבות להתבסס על כושר המצאה ומהירות. לדוגמה, אם החג מתקיים על שטח גדול, אז אתה יכול לתת משימות חידה קטנות, שהתשובות עליהן צריכות להיות מוסתרות במקומות מבודדים. משחק זה עדיף לשחק בחוץ, למשל בפארק.

אם נדבר על הפורמט המסורתי יותר של חגיגת יום המורה - קונצרט בבית הספר, אז אתה יכול להציג משחקים מעניינים. לדוגמה, אתה יכול לשחק קצת במועדפים של כולם משחקי עם: מטפחת, פעמון, זרם וכו'. בוודאי מורים רבים ישמחו להרגיש שוב חסרי דאגות, כמו בילדות. זה כולל גם קשקושים, טיק-טק, גומיות - משחקים מוכרים ואהובים על ידי יותר מדור אחד. וכדי להפוך אותם למתאימים יותר לאירוע זה, ניתן לשנות אותם מעט לתחרויות.

מועמדויות קומיות ומצחיקות למורים ליום המורה - האפשרויות הטובות ביותר

במסגרת חגיגת יום המורה נעשה שימוש פעיל במועמדויות קומיות ומצחיקות למורים. בדרך כלל בסיום האירוע, מגיש הסטודנטים מכריז על טקס הענקת פרסים למורים על הצלחתם המקצועית. מורה אחד מנצח בכל קטגוריה ומקבל פרס מדליה קומיתותעודה המעידה על הקטגוריה שלו. ככלל, לחלוטין כל המורים משתתפים בטקס, כמו גם המנהל, המורה הראשי, הפסיכולוג, קלינאי התקשורת ושאר חברי צוות ההוראה.

המאפיין העיקרי של טקס כזה הוא מועמדויות קומיות, שחשוב לבחור בנפרד עבור כל מורה. כמו כן, אל תשכח ששמות צריכים להיות מצחיקים, אבל לא פוגעניים. זה טוב להשלים את המועמדות עם מוזיקה חגיגית, בלונים ושאר תכונות של טקס פרס חגיגי.

אפשרויות מגניבות למועמדויות קומיקס למורים ליום המורה

לגבי השמות עצמם, כאן תוכלו להפעיל את הדמיון במלואו! הנה כמה דוגמאות שרלוונטיות עבור מורה בכיתה: "ובכן, גברת מגניבה מאוד", "המורה הכי מגניבה", "איש כיתה א' של השנה" וכו'. הנה עוד כמה אפשרויות לשמות מועמדות למורים שונים:

• במאי - "המלכה האם", "אב הצאר"
• מורה ראשי - "מיס מארפל", "שרלוק הולמס"
• מורה למתמטיקה - "מלכת/מלך האינטגרלים"
• מורה להיסטוריה - "שומר הידע"
• מורה לפיזיקה -" חבר הכי טובאוהם וניוטון"
• מורה לשפה וספרות רוסית - "גדול ואדיר"
• מוֹרֶה באנגלית- "נציג האימפריה הבריטית"
• מורה לכימיה - "המעריץ/המעריץ הגדול ביותר של מנדלייב"
• מורה לביולוגיה - "חסיד נאמן של דרווין"

תחרויות, משחקים ומועמדויות ליום המורה הם בידור מצחיק ומגניב לילדים ולמורים שהופכים את החג למהנה ומשמח באמת. מהנה במיוחד היא הענקת מורים בקטגוריות קומיקס, שאת שמותיהם המציאו התלמידים עצמם. תחרויות פעילות בטבע או בחדר הכושר תמיד עוזרות ליצור אווירה ידידותית, ומשחקים אינטלקטואליים ליד השולחן עוזרים למשתתפים להתפתח ולהכיר אחד את השני טוב יותר!

התלמידים שלך מסיימים את הלימודים. מדובר באירוע מרגש ונוגע ללב. זה מורכב ופשוט, זה חוק החיים. יבואו אליך תלמידים חדשים והכל יהיה קצת חדש, וקצת ישן. ועכשיו זה סיום הלימודים, מה שאומר שזה חג. מועמדויות קומיקס מוכנות לא רק לבוגרים, אלא גם למורים. ניתן להפיץ אותם כ מסיבת סיום לימודים, ובמעגל מצומצם של מורים.

"חיוך יהפוך את כולם לבהירים יותר"
המוביל בקטגוריית "חיוך עושה את כולם מבריקים" הוא המורה המחייך ביותר. החיוך שלה יכול להתחרות בחיוך של השמש. החיוך שלה לא רק עושה אותך בהיר יותר, אלא גם חם יותר. שהחיוך הזה רק ישתפר עם השנים.

"גברת מגניבה"
ובכן, ברור שהיא נהדרת! קפדן, בקיא, הוגן. במילה אחת, נהדר. מגניב בהכל. אנחנו אוהבים אותה מאוד על טוב הלב והכישורים שלה, על היופי וההגינות שלה. אנו נותנים לה מנהיגות במועמדות "הגברת המגניבה".

"סגנון כוכבים"
מורה זה אינו מוזמן לתכנית "פסק דין אופנתי". הוא כבר לבוש לתשע. סגנון הלבוש שלו יכול להיקרא כוכבי. הוא תמיד ללא רבב. האליפות בקטגוריית "סגנון כוכבים" מגיעה למורה שאוהבת בגדים אופנתיים.

"הציפור המוקדמת"
היא מגיעה לבית הספר מוקדם יותר מכולם. כנראה רק הציפורים מתעוררות לפניה וצריכות לשיר את שיר הבוקר הנפלא שלהן. טוב להיות בבית הספר מוקדם בבוקר. ספרי לימוד וגלובוסים, לוחות ושולחנות כתיבה עדיין ישנים. אבל החיים הפעילים יתחילו בקרוב...

"קרן זהב"
את כף היד במועמדות זו ניתן לתת למורה שניסיון ההוראה שלו רב למדי. היא לימדה עוד כשלא היו חידושים טכניים. היא תמיד לימדה בנפשה ודאגה לבוגריה. המורה הזה הקדיש את כל חייו לבית הספר.

"רוץ על הגלים"
המנצח בקטגוריה זו יכול להיות מורה לפיזיקה. המורה לפיזיקה הוא שיודע הכל על גלים. כל כך קשה, אבל הכרחי, הכרחי.

"אדם יצירתי"
יצירתיות היא הצד החזק שלה. היא ניגשת לכל נושא בצורה לא שגרתית, יצירתית, עם ניצוץ. מה עוד יכולת להמציא? כדי שיהיה ברור, טרי, לא סטנדרטי. היא מנגנת סצנות מדהימות עם תלמידיה ומציגה הופעות. ותמיד יש הרבה רעיונות בראש שלה.

"מנקודה א' לנקודה ב'"
משפתי איזה מורה שמענו כל הזמן את המילים הללו? כמובן, מהשפתיים של מורה למתמטיקה. מתמטיקה היא המלכה של כל המדעים. ומבחינתנו המורה למתמטיקה היא מלכה אמיתית. חכם, מוכשר, מבין. הזוכה בקטגוריית "מנקודה א' לנקודה ב'" הוא המורה האהוב עלינו למתמטיקה.

"ילדה חכמה גדולה"
והיא (או הוא) באמת מאוד חכמים. והמורה טובה, ותמיד איתנו בטיולי קמפינג, והייתה הראשונה שהתחילה אותנו במסיבות יום הולדת. נראה שהיא שווה אתנו. אבל אנחנו אף פעם לא שוכחים שהיא מורה. תלמידים תמיד משלימים שיעורי בית בנושא זה בקנאות מיוחדת. אנחנו מעניקים לה את האליפות בקטגוריית "ילדה חכמה גדולה".

"אוצר העם"
הזוכה בקטגוריה זו יכול להיות מנהל בית ספר, מורה מכובד של רוסיה, או פשוט מורה עם ניסיון הוראה מוצק. היא מלמדת לא רק ילדים, אלא גם מורים צעירים. זה תמיד מעניין איתה.

"אתה המנגינה שלי"
ללא ספק, יש בצוות המורים אדם ששר יפה. וזה לא בהכרח מורה לזמרה, זה יכול להיות מורה לכימיה או מורה בבית ספר יסודי. העיקר שהאדם הזה שר בנשמה. הוא זוכה בקטגוריית "אתה המנגינה שלי".