Vježbe disanja kao sredstvo razvoja govora. Vježbe artikulacijske gimnastike za djecu i odrasle

formiranje govornih vještina govorna gimnastika

Skup vježbi govorne gimnastike sastavljen je prema preporukama S. T. Nikolskaya sadržanim u djelu "Tehnika govora" (M., 2004).

• 1. Govorni trening disanja
• 1) " Topli zrak" Zamislite da su vam ruke hladne – zagrijte ih dahom. Izdisaj treba biti lagan i spor. Držite jednu ruku na trbuhu.
• 2) "Svijeća". Polako puhnite u plamen. Umjesto svijeće možete uzeti traku papira širine 2 - 3 cm i duljine 10 cm.
• 3) "Svijeće". Na jednom udisaju (bez dodatnog) ugasite 3 svijeće (4, 5... 10), podijelivši izdisaj na dijelove.
• 4) "Pumpa". Stanite ravno sa stopalima u širini ramena. Nagnite se naprijed i objema rukama uhvatite ručku zamišljene auto pumpe. Počnite pumpati zrak: pri uspravljanju udahnite, a pri saginjanju izdahnite uz zvuk "f".
• 5) "Pilane." Vas dvoje se držite za ruke poprijeko. Tvoje desne ruke su tvoja pila, tvoje lijeve ruke tvoj balvan. Jedan povlači "pilu" prema sebi oponašajući zvuk "z" dok izdiše, drugi uzima pilu prema sebi: "s".
• 6) "Početak". Uzmite sat sa sekundarnom kazaljkom i počnite naglas odbrojavati vrijeme u sekundama: „Deset! Devet... Jedan! Početak!". Brojite glasno, naglo, ravnomjerno, u jednom dahu, bez uvlačenja zraka.
• 7) "Egorki". Izdisaj raspodijelite na tri dijela, glasno, ujednačeno čitajući tekst, nakon svakog trećeg (petog, osmog, jedanaestog) “Jegorke” napravite pauzu: “Kao na brdu, na brežuljku (udahni), trideset i tri su Jegorke (udahni). ): jednom Jegorka, dva Jegorka, tri Jegorka (udah), četiri Jegorka, pet Jegorki, šest Jegorki (udah) itd.

• 1) "Uspavljivanje". Bebu morate uspavati tihim mukanjem kroz zatvorene usne: "m."
• 2) "Zvona". Svojim glasom oponašajte zvuk velikog zvona: “bom - m - m! bam - m - m! , bam - m - m! , pokušavajući "povući" suglasnik. Registri promjena: od niskog (bom) do visokog (bim) i srednjeg (bam).
• 3) Postupno i glatko podižite i spuštajte glas, neka bude glasan ili tih od početka do kraja teksta:

Polje se prostire poput valovite tkanine

I tamnoplavi rub se stopio s nebom,

A na prozirnom nebu zlatni štit

Sjajno sunce sja nad njim.

Slušaj - slušaj,

Suvereni ljudi

Vladareva volja!

Idi do crvenih vrata

• 5) Odredite koja je vaša brzina govora čitajući pjesmu S. Yesenina "Ne žalim, ne zovem, ne plačem ..." u jednoj minuti. Pokušajte razviti normalan tempo.
• 6) Izgovorite frazu "Ne zanima vas", upućenu slušateljima koji ne šute, s različitim intonacijama: s ljutnjom, s prijetnjom, s iznenađenjem, prijekorom, u obliku zahtjeva, ravnodušno, s negodovanjem.
• 7) Pokušajte izgovoriti riječi: "zdravo". “Slušam te”, “dobar dan”, “ Dobra večer“, „drago te vidjeti“, „zdravo“, „zdravo“ i slično uz maksimalno dobronamjernost u glasu.
• 8) Pročitajte retke K.S. Paustovski ekspresivno, pronalazeći riječ sa logički naglasak, napravite magnetofonsku snimku: “Čajkovski je sjeo za klavir. Sada će početi nešto nevjerojatno i zabavno: suha kuća će početi pjevati od prvih zvukova klavira. Najjednostavniju glazbenu temu ova je kuća odsvirala poput simfonije.

III. Artikulacijske vježbe.

• 1) Široko otvorite usta, jasno izgovarajte glasove i slogove:
  • -I, E, A, O, U, Y;
  • -E, I, J, Yu;
  • -ia, ea, aa, oa, ua, ya;
  • -ea, yaa, ya, yua;

B - P, G - K, D - T, V - Ž;

• -AB, ABI, ABE, ABA, ABU, ABA;
• -BIB - BIB - BIP; BEB - BEB - BEP;

BAB - BAB - BAP; BOB - BOB - BOP;

BUB - BUB - BUP; BYB - BYB - BYP;

DA, DI, DO, DU, GA, GI, GO, GU, VA, VI,

VO, VU, BA, BI, BO, BU;

Ša, šo, šu, ši,

sho, shu, shi, she,

šu, ši, ona, ša,

ši, ona, ša, šo;

Ša, zha, zha, zha, sha,

šo, šo, šo, šo, šo,

shi, zhi, zhi, zhi, juha od kupusa,

ona, isto, isto, isto, ona;

• -N - Z - Z -...; TR - R..., DR - R...;
• -PTK, PKT, KTP
• 2) Čitajte čiste fraze (fraze s opetovano ponavljanim glasovima ili kombinacijama glasova):

B-yk je bik tupih usana, tupih usana; Bikova bijela usna bila je tupa.

Od topota kopita leti prašina po polju.

Kukavica kukuljici sašila kukuljicu. Kukavica je stavila kapuljaču: izgleda smiješno s kapuljačom.

Čaplja je bila mokra, čaplja je bila suha, čaplja je iscrpljena, čaplja je bila mrtva.

4) Pročitajte retke u dijalogu, ističući riječi koje su važne u svom značenju:

Replika – podražaj	Odgovor - reakcija
1. Pitanje - sumnja Jabuka nikad ne pada daleko od stabla? Ubojstvo će izaći na vidjelo?! Jesu li sjekire još oštre?! Jesu li sjekire tako oštre?! Kraj kolca – zvona?!	Izjava Jabuka nikad ne pada daleko od stabla. Ubojstvo će izaći na vidjelo! Sjekire su za sada oštre! Sjekire su još oštre! Kod kolca su zvona! Blizu zvona!
2. Pitanje – iznenađenje Momak je pojeo trideset i tri pite, sve sa svježim sirom?	Oduševljenje Bravo, pojeo je trideset i tri pite, sve sa svježim sirom!
3. divljenje. Na glavu je kundak, na zadnjicu kapa! Šok je ispod kundaka! Pod zaklonom sam! Šetao šakal s torbicom i našao svileni pojas.	Sumnja (nepovjerenje). Vrijedi pop! Kapa za zadnjicu? Krpu ispod guzice? Sebe - ispod haube? Šetao šakal s torbicom, jesi li našao svileni pojas?

Jasno i smireno pročitajte “informativnu poruku”:

“Iz blizine Kostrome, iz blizine Kostromishchija, Senka na saonicama nosi Sanku i Sonju. Ima sreće i brblja: kažu, tetrijeb je sjedio na drvetu, od drveta je sjena tetrijeba, kažu, ne tražite guščje brkove, nećete ih naći; kažu, kakav je Sava, takva mu je slava. Govorio je brzo, govorio je brzo, ali nije prebrzo govorio sve jezične zavrzlame.”

• 6) Odbij brojeve: 253, 749, pazeći na artikulaciju.
• 7) Izgovarajte riječi šapatom, ali jasno i jasno, tako da ih može čuti osoba koja sjedi na nekoj udaljenosti od vas: dopisivanje, prethodno.

Primijetili smo da prilikom prijenosa govora tehnička sredstva i putem interneta - gubi li se jasnoća vašeg govora? Što utječe na to hoće li vam dikcija biti jasna ili ne? Prije svega, stanje mišića lica. Kao i svim ostalim mišićima, potreban im je trening. Na primjer, starorimski govornik Marko Tulije Ciceron stavljao je kamenčiće u usta i recitirao odlomke iz djela pjesnika kako bi...

Kako bi vaš govor bio jasan, jasan i razumljiv uhu, naravno, možete vježbati s kamenčićima. Međutim, danas su razvijeni programi za bilo koju od govornih poteškoća. Od kojih se najčešći može nazvati "lijena" artikulacija, odnosno tromo otvaranje usta, kada se usne jedva pomiču, i nespretan jezik. I, mora se reći da slavenski jezici, s obiljem samoglasnika, ne zahtijevaju posebnu jasnoću dikcije u svakodnevnom životu.

Inače, riječ "dikcija" u prijevodu s latinskog znači jasan, precizan, razumljiv izgovor. I ona je prepoznata kao jedna od bitni elementi kultura govora. Stoga, što nam je bolja dikcija, to više kulturnih ljudi možemo se sami javiti :). A onima koji imaju govorničku profesiju, kojima su glavni alati glas i govor, imati jasnu dikciju potrebno je za “čast uniforme”.

Što možete učiniti da razvijete svoju dikciju?

Za razvoj maksilofacijalne muskulature, jezika i usana koristi se gimnastika koja se naziva artikulacija ili govor. Budući da je u početku, kao i sve najbolje, bila namijenjena djeci, mnogi su nazivi vježbi smiješni, ali jasno povezani s radnjama. Logopedi koji rade s govornim oštećenjima kod djece razvili su i koriste desetke, ako ne i stotine vježbi. Ali odraslima koji načelno dobro izgovaraju sva slova, a pritom su zainteresirani za izoštravanje jasnoće govora, dovoljno je naučiti i češće ponavljati barem desetak vježbi.

set govorne gimnastike od 10 vježbi:

1. Izmjenjujemo položaje "proboscis" i "osmijeh";
2. “grebite” usne zubima (lagano, pažljivo i jedan po jedan);
3. masirajte desni vrhom jezika s desna na lijevo sa zatvorenim usnama;
4. S vrhom jezika ispod usana, napravite rotacijski pokret u smjeru kazaljke na satu i natrag;
5. “Pendulum” prikazuje naš jezik koji skače iz jednog kuta usana u drugi, dok su usne ispružene u slovo “O”;
6. “Cjevčica” u koju ponekad smotamo, a zatim razmotamo jezik;
7. “Zmija” je guranje jezika naprijed, čineći ga uskim kao da mu želimo stati na kraj;
8. glatko pomaknite donju čeljust lijevo i desno;
9. "Majmuni" - izvucite glatko Donja čeljust i vratiti se u prvobitni položaj;
10. Zakrenite "proboscis" u smjeru kazaljke na satu i natrag.

Ovo je tako smiješno, ali jako korisne vježbe Preporučujem da savladate govornu gimnastiku, i što je najvažnije, ponavljajte ih svakodnevno prva 3-4 tjedna nastave. I svakako ga koristite prije govora ili drugog odgovornog govora.

Svaka prirodna želja voljena majka - kako bi beba što ranije naučila govoriti, jasno izgovarati glasove. Za to nije dovoljno stalno razgovarati s djetetom, ali je to svakako potrebno za razvoj i razumijevanje govora. Ali kako bi beba savladala govor i pravilno izgovarala glasove, vrlo je važno razvijati govorno disanje kod njega i provoditi vrijeme s njim artikulacijska gimnastika.

Pomoći će vam i ove jednostavne vježbe ranoj fazi identificirati sve govorne ili fiziološke poremećaje koji se naknadno mogu eliminirati kontaktiranjem stručnjaka.

"Seanse" artikulacijske gimnastike također vam omogućiti da se bavite mogući problemi u budućnosti: eliminirati tromost jezika (kako mi kažemo - "kaša u ustima"), kao i poboljšati njegovu opskrbu krvlju.

Artikulacijska gimnastika za djecu prve godine života

Za najmlađe

Već od prvih mjeseci bebinog života možete početi, kada presvlačite dijete, dok se igrate s njim, frktati, škljocati, praviti usne poput cjevčice, ispružiti jezik, pljeskati usnama.

Izgovarajte različite zvukove, uključujući i one koji nisu govorni: cvrčanje, frktanje, hukanje, itd. Istovremeno, pokušajte izgovoriti slogove pretjerano: širom otvorite usta, rastegnite usne u cjevčicu itd., tako da beba ne samo čuje, ali i jasno vidi što je "ko-ko" različito od "ku-ka-re-ku"!

Za različite glasove

Recite svom mališanu kako različite životinje "govore": kako mačka mjauče, kako janje bleji, kako kukavica pjeva. To trebate činiti s osjećajem, različitim intonacijama i različitim glasovima. Ove jednostavne aktivnosti pokazat će i vježbe artikulacije i razvoj govornog fonetskog sluha kod bebe.

Vježbe igre

Kada vaša beba malo poraste, vrijeme je da počnete posebne vježbe- u casual oblik igre. Ovi tečajevi će trajati samo nekoliko minuta - a njihove prednosti teško se mogu precijeniti.

Bilo bi dobro raditi ih pred ogledalom, ali nemojte zanemariti vrijeme odijevanja, kupanja, šetnje i jela (npr.: ližite spužvice, žličite u krug, pokušajte jezikom dohvatiti nos itd. ., u istom duhu).
Pokušajte odabrati vrijeme za to kada je dijete unutra dobro raspoloženje.

Vi, kao nitko drugi, dobro poznajete individualnost svog djeteta, stoga ne zahtijevajte od njega ono što očito ne može učiniti, počnite od samog jednostavne vježbe. S druge strane, što je dijete starije, to vježbe mogu biti zanimljivije komplicirane.

Tijekom igre objašnjavate pokret i pokazujete kako se to radi. Uključite zaplete, priče, igračke u gimnastiku - tako da dijete bude aktivno zainteresirano za ono što se događa. A onda će oduševljeno ponavljati za vama. Evo nekoliko primjera vježbi za razvoj artikulacije:

. Vježba "Toplo i hladno"

Širom otvorite usta (vruće), zatim zatvorite usta (hladno).

. Vježba "Lopta u ustima"

“Pokazati trik? Vidi dušo, imam loptu u ustima!” Napuhnite obraze, nakon 2 sekunde - ispuhnite obraze, kao da ste progutali balon - "Progutao sam ga!" Širom otvorite usta. "Možeš li to učiniti?"

. Vježba "Ukusni džem"

Ližite usne u krug, pokušajte jezikom dohvatiti nos, bradu, obraze (zamislite da ste prekriveni pekmezom).

. Vježba "Pussy-gurman"

“Maca voli upijati mlijeko - ovako!” Ližite tanjur kao mačke.

. Vježba "Zeko bubnjar"

Lagano otvorite usta i bubnjajte jezikom po vrhu i donji zubi(kao bubnjar).

. Vježba "Slon na pojilu"

“Maca pije vodu jezikom - ali kako to radi slon? Kao ovo!" Ispružite usne cjevčicom prema naprijed, oblikujući "deblo" i pretvarajte se da uzimate malo vode - uvucite zrak, lagano pucnuvši usnama.

. Vježba "Hrčak je sakrio orahe"

Recite svojoj bebi kako hrčak voli skrivati ​​orahe u obrazima. Zaokupite bebin interes riječima: “Želiš li da ti pokažem kako on to radi? Hoćeš li ti to moći?” Ovako "motajte orahe": zatvorenih usta, s napetošću, pritišćemo vrh jezika u obraze - prvo jedan, zatim drugi. Ispada da izvana izgleda kao da iza obraza imamo tvrde kuglice "oraha".

. Vježba "Konj"

Imate li konja igračku? Samo se igraj s njom: klikni jezikom - “Klik! Clack! Clack” (konj galopira), “Ali-ali, konju!”, a ona je odgovorila: “Jela! Jela! (frknuti). Zatim pitajte dijete: “Kako konj galopira? Kako ona šmrče?

. Vježba "Ograda"

Nasmiješite se, izlažući zube napetosti (izgleda kao ograda) - "Moj jezik ima ogradu!"

. Vježba "Lokomotiva"

Pokažite to na slici u knjizi ili se igrajte s vlakićem igračkom, pjevušite "TU-TU", stišćući usne.

. Vježba "Parobrod"

Parobrod zuji - s blago otvorenim ustima proizvedite zvuk "s-s-s".

. Vježba "Šetači"

Ako je moguće, pokažite djetetu sat s klatnom i pritom pomičite jezikom: lijevo-desno, u uglovima usana, kao što to rade šetači.

. Vježba "More je uzburkano"

Predstavite more za svoje dijete - dok udišete, glatko podignite ruke prema gore, dok izdišete, spustite ih, ispuštajući zvuk "sh-sh-sh".

Vježbe igre – u bajci

Recite i vizualno pokažite svom djetetu bajku, na primjer ovu:

“Došlo je jutro, jezik se probudio i otvorio svoj prozor (otvorena usta) Jezik gleda gore: "Gdje je naše sunce?" (pokušajmo doći do nosa). "Tko šeta našim dvorištem?" - jezik gleda ulijevo (ispružiti jezik do lijevog obraza) zatim pogleda udesno (povuci ga prema desnom obrazu). „Gdje je naša Sereženka (ime djeteta)? Naša Serezhenka je ovdje! (djetetovo ime) - Zdravo!!" - mahati jezikom s jedne na drugu stranu u znak pozdrava. "Pozdrav!" - mašite jezikom gore-dolje.”

Uskoro će vaša beba početi ponavljati za vama - i to će za njega biti prava artikulacijska gimnastika.

Razvoj govornog disanja

Zašto vam je potreban trening govornog disanja?

Pluća također izravno sudjeluju u stvaranju zvukova. pravilno disanje- daje snagu našem glasu. Kod djece mlađa dobČesto postoji zbunjeno, isprekidano disanje. A nekima je teško dugo izdisati, također naizmjence izdah i udah na nos, pa na usta itd. Naravno, to sprječava dijete da pravilno i izražajno govori. Govorni trening disanja može spriječiti i ispraviti te probleme.

Govorni trening disanja u igri

Govorni trening disanja, poput artikulacijske gimnastike, može se izvoditi u bilo koje vrijeme i na različite situacije. Na primjer: kada djetetu čitate bajke i pjesme. Ako se, na primjer, u tekstu spominje vjetar - ovdje učite bebu da puše - puhnite u zrak zvukom, vjerojatno će vam početi ponavljati jeku. I također naučite svoje dijete da puše vruće, udiše kroz nos i izdiše kroz usta, također možete naučiti kako zagrijati smrznute ruke svojim dahom.

Primjeri vježbi igre za razvoj govornog disanja:

. Vježba "Pahuljica"

Napravite maleni komadić pahuljaste vate za svoje dijete ili ga izrežite iz papira: „Ovo je pahuljica! Kad vjetar puše, ona leti!” - puhnite u njega (zaobljenim usnama, glatko) i udahnite kroz nos.

. Vježba "Leptir"

Izrežite leptira od papira, pričvrstite ga na špagu, vrlo prirodno leprša kad pušete u njega. Trebate dugo puhati, pokušajte glatko izdahnuti sav zrak.

. Vježba "Stablo"

Sve što trebate učiniti je izrezati nekoliko traka papira, zalijepiti ih na štapić ili olovku – i imate drvo! I neka vaš “vjetar” pokreće “lišće”.

. Vježba "Puhanje svijeće"

Idemo trenirati za nadolazeći rođendan - zajedno puhnimo u plamen svijeće. Puhajte glatko i lako. Izdisaj nije bio oštar,

. Vježba "Vjetrenjača"

Kupite vjetrenjaču ili igračku vjetrenjaču i naučite bebu da puše u nju tako da se njezina krila okreću brzo i dugo.

. Vježba "Seoba ptica"

Za ovu vježbu trebate iz papira izrezati ptice i staviti ih na sam rub stola. Na naredbu: "ptice su odletjele", puhnite zajedno. Trebate pokušati puhati samo jednom, a izdah treba biti što duži, pobijedit će ptica koja najdalje odleti.

. Vježba "Pas koji se igra"

Pokažite bebi kako pas diše ako mu je vruće: isplazite jezik, dišite bučno, brzo. A zatim pokažite kako može njušiti nosom – brzo dišući kroz nos.

. Vježba "Cjev"

Puhanje u lulu ili zviždaljku prava je zabava za svako dijete!!!

. Vježba "Maslačak"

U šetnji uberite ocvali maslačak i naučite dijete puhati u njega, otpuhujući pahuljaste sjemenke. Pazite da dijete elastično i dobro napuhuje obraze.

. Vježba s vodom "Oluja"

Eksperiment: dijete puše u slamku (za koktele), a njen drugi kraj spusti u vodu (ili piće) - tako se stvara "oluja" u čaši!

. Vježba "Mirisni cvijet"

Djeca često ne razlikuju pojmove udisaj i izdisaj, kao ni udah i izdisaj – na usta i nos. Pokušajte naučiti bebu da miriše cvijet - pretjerano udahnite kroz nos, a zatim izdahnite s blaženstvom: "Ah-ah!"

To je sve – nemojte se uzrujati ako vaše dijete ne uspije u ovoj ili onoj vježbi prvi put. Budite strpljivi i češće hvalite bebine postupke. Budite sigurni - kada redovna nastava u artikulacijskoj gimnastici i razvoju govornog disanja - sigurno ćete uspjeti.

Približan popis vježbi za govornu gimnastiku.

Razvoj pokretljivosti jezika i mišića lica.

1. "Držanje".

Stanite uspravno. Stopala sa spojenim petama, prsti rašireni u stranu. Bez napetosti, polako i glatko okrećite glavu naizmjenično lijevo i desno. (7-8 puta).

2. "Nos".

Povucite usne u "rilo", zatim u "osmijeh" i zadržite ga neko vrijeme (5-7 puta).

3. "Mitraljez."

Zatvorenih usta. Pritisnite vrh jezika na unutarnju površinu desni obraz, zatim lijevo. Pratite pokrete vilice i jezika (3-4 puta polako, 2-3 puta brzo).

4. "Koraci."

Usta su blago otvorena. Vrškom jezika pritisnite donji dio zubi, u gornji dio zube, u meko nepce (savijati jezik). Izvodite glatko i točno, postupno ubrzavajte (do 5-7 puta).

Vježbe disanja.

1. Izmjenični udisaj i izdisaj.

■udah na nos - izdah na usta

■kratki dah - duboki spori izdah

■sporo udisanje - oštar izdisaj

■polagani udah - izdah u mlazu

■polagani udah i izdisaj u dva dijela

■polagani udisaj i izdisaj u jednakim dijelovima

2. "Svijeća".

Udahnite duboko, puhnite polako tako da plamen gori polako i glatko (možete

koristite traku papira).

3. “Ugasite svijeću.”

Intenzivan, isprekidan izdisaj, kratko: "Fu - fu - fu!"

4. “Dosadni komarac.”

Stavite ruke ispred prsa s dlanovima okrenutim jedan prema drugom:

"jedan" - udahnite, raširite ruke u stranu, duboko udahnite kroz nos;

“dva” - polako izdahnemo i spojimo dlanove - “z - z - z”;

"tri" - pamuk.

5. “Puhi plamen vatre.”

6. “Otpuhi pahuljice.”

7. "Opasnost"

Zadržite dah, a zatim izdahnite s olakšanjem.

8. Simulacija zvukova: šum vjetra (w - w - w), režanje (r - r - r), cviljenje komarca (z - z - z), šištanje kotača (s - s - s).

9. “Kotrljati bebu na spavanje.” Pjevajte zatvorenih usta (a - A - a, a - A - a).

10. “Igranje s djetetom.”

Kad zamahneš, baciš ga uvis (o-o-o-o-o-o-o).

11. “Srednje” (za sonorante, sekvencijalno tvrde i meke). Mma - mmo - mmu - mmo - mmi - mmmm. Lla - llyo - llyu - llyo - lllll. Lla - llo - llu - lle - llyll. Mmmno - mmna - mmny - mmmnu. Reci to jednom riječju: "Mama, dušo za nas!" Mama, mama, mama, treba nam malo mlijeka!” (monotono).

12. Ritam disanja (3-5 puta).

Čitanje stihova, brzalica, pjesama, poslovica, rečenica:

■udah, pauza, izdah stih, strofa, rečenica, brzalica;

■dodavanje daha na kraju retka i u pauzama (u poslovicama):

■duboko udahnite - brojite do 10, polako izdahnite;

■polako udahnite, malo zadržite dah, izdišite u naletima brojeći do 10.

Vježbe za razvoj dikcije.

1. Izgovarajte pojedine teške glasove u kombinaciji s samoglasnicima (sha - shcha, shi - shchi). Ovim zvukom izgovorite čiste jezične zavrzlame i jezične zavrzlame.

2. Čitanje poezije tiho artikulirajući, jasno u slogovima, ubrzavajući tempo.

3. Više puta izgovorite kombinacije glasova samoglasnika (s naglaskom): IE - IA - IU, EO - EA - EU.

4. Izgovor sonoranata u kombinaciji sa suglasnicima:

MI - MA - JA - MU

LE-LA-LE-LYU

5. "Jauk."

Mmm.

MmmAmmmOmmmmUmmmmmm.

BammmmBOmmmmBUmmmm.

DunnnDOnnnnDUnnnn.

6. Vježba u čitanju slogova.

YK - KY - BI - UMRO - MI - NAS

YH - HY - PY - YOU - LY - NY

U EUN, NUN - NIN, NI - NY

IR - YR, RI - RY, RICE - LYNX BULL - TYK - SON

straga - sapun - prašina

7. Razlikovanje tvrdih i mekih suglasnika.

MAL - MAL MAS - MESO

SAPUN - CUTE FASHION - MED

MAJKA - PUMPA GOL - GOL

KON - KON JE BIO - ISTINA

DAL - DAL JE BIO - BIL

8. Izražajno čitanje pjesničkih strofa.

9. Slušanje standardne lektire.

Razvoj govornog sluha.

1. "Dirigiranje".

2. Otkucaj takt pri čitanju pjesme.

3. Obratite pozornost na zvukove koji se ponavljaju, usporedite zvuk kratkih i dugih redaka.

4. Izgovorite riječ različitom intonacijom. "OKO!" - iznenađenje, radost, strah, nezadovoljstvo.

"A!" - ogorčenje, prezir, radost, žaljenje. "Oh!" - radost, divljenje, žaljenje.

6. Izgovorite tongue twister, mijenjajući tempo i ritam, intonaciju (sa suosjećanjem, likovanjem, iznošenjem činjenice).

7. Navedite emocionalnu konotaciju rečenice ili odlomka.

8. “Auditivno pamćenje.” Ponavljanje rastućeg lanca riječi u krug.

9. "Kasetofon." Ponovite izjavu svog prijatelja što je točnije moguće.

Rad na tempu govora.

1. Razmislite o tempu kojim trebate čitati odlomak. Pokušajte ubrzati ili usporiti.

2. Radite na jezičnoj ploči.

Istaknite teške kombinacije zvukova. Teške riječičitajte slog po slog: prvo tiho, zatim šapatom, zatim naglas polako, zatim brzo (zapamtite jasnoću izgovora).

Govorna gimnastika.

set od 1.

Glavni dio:

vježba "Osmijeh" (5-7 puta);

ponavljanje pravila disanja (duboko udahnite kroz nos, ne podižite ramena, držite pauze);

vježba trbušnog disanja (5jednom).

Varijabilni dio. Rad na dikciji.

Naučite brzo i jasno izgovarati:

a) SHU-SCHU SHI - juha od kupusa

ŠA-ŠA ŠE-Š

b) Čekinje na štuki, krljušti na svinji.

Kompleks 2.

Glavni dio:

vježba "Stanje" (7-8 puta) izvodi se stojeći;

vježba "Koraci" (5-7 puta);

vježba disanja (mirno udisanje kroz nos - isti izdisaj kroz usta).

Varijabilni dio. Razvoj govornog sluha.

"Dirigiranje".

Snježna gruda leprša, vrti se,

Vani je bijelo.

I lokve su se okrenule

U hladnom staklu.

(3.Aleksandrova)

Kompleks 3.

Glavni dio:

vježba "Stanje" (7-8 puta) izvodi se stojeći;

vježba “Brbljavac”;

vježba disanja (kratko udahnite - polako izdahnite 5 puta).

Izgovorite riječ "Zdravo!" na različite načine (nježno, iznenađeno, tužno).

Kompleks 4.

Glavni dio:

Vježbe "držanja" - konstantno; „Koraci“, „Brbljavac“, „Osmijeh“ mogu se izmjenjivati;

vježba disanja (spori udisaj - oštar izdisaj).

Varijabilni dio. Rad na tempu govora.

Čitajte polako, ubrzavajući. Koji tempo je najbolji?

Lako je disati u jesenskoj šumi i ne želite je napustiti dugo vremena.

Kompleks 5.

Glavni dio:

vježba disanja (spori udah - izdah u mlazu).

Varijabilni dio. Radite na logičkom naglasku.

Pročitajte, mijenjajući logički naglasak.

Što raste u vrtu, u šumi?

Kompleks 6.

Glavni dio:

vježbe „Držanje“, „Brbljavac“, „Koraci“, „Osmijeh“;

vježba disanja (polagani udisaj i izdisaj u dva dijela). Varijabilni dio. Radite na svom glasovnom rasponu.

Nacrtaj zviždaljku parne lokomotive. Čuje se izdaleka vrlo tiho, približava se, jače, još jače, na sav glas.(oo-o-o-o-o-o-o) - U-U).

set e ks 7.

Glavni dio:

Vježbe "Poza", "Brbljavac", "Koraci", "Osmijeh";

Vježbe disanja (polagani udisaj i izdisaj u naletima).

Varijabilni dio. Rad na dikciji i govornom sluhu.

Lena je jedva jela,

Nisam htio jesti iz lijenosti.

Koji je zvuk najčešći?

Imenuj riječi s glasovima L i L.

Ispričajte jezičak dok pljeskate ritam.

Ponovite to tiho, glasno, ističući glasom jednu po jednu riječ:Lena, jela, je.

Kompleks 8.

Glavni dio:

Vježbe "Poza", "Brbljavac", "Koraci", "Osmijeh";

Vježba disanja "Svijeća".

Varijabilni dio. Vježba intonacije.

Ku-ku. Ku-ku. Ku-ku.

Chiv! Chiv! Chiv!

Kovrče... Kovrče. ..kovrče...

Gakanje? Gakanje? Gakanje?

Pročitajte pazeći na interpunkcijske znakove.

Kompleks 9.

Glavni dio:

Vježbe "Poza", "Brbljavac", "Koraci", "Osmijeh";

Vježba disanja "Ugasi svijeću".

Varijabilni dio. Poraditi na tempu govora i logičkom naglasku.

Čitajte, zastajući, polako, brzo, mijenjajući logički naglasak.

Nas sedam smo sami sjeli u saonice.

Kompleks 10.

Glavni dio:

Vježbe "Poza", "Brbljavac", "Koraci", "Osmijeh";

Vježba disanja "Upali vatru". Varijabilni dio. Radite na svom glasovnom rasponu.

Čamac je s druge strane. Poziv:"Bok bok bok!" (vježbu radimo jedan po jedan, zajedno).

Nije uobičajeno biti iznenađen neartikuliranim bebinim brbljanjem - ponekad je čak i dirljivo. Ali "defekti fikcije" u starijoj dobi već izazivaju zbunjenost. A odrasla osoba s govornim problemima potpuno je tužan prizor. Ovdje odmah počinjete shvaćati da je logoped vrlo potrebna i tražena profesija.

S obzirom na ukupnu ljestvicu govornih problema, situacija "sam svoj logoped" nije neuobičajena. Posebno je važno da roditelji male djece ovladaju vještinama ispravljanja govora vlastitog djeteta. Uostalom, nemaju svi i nemaju uvijek priliku pribjeći pomoći stručnjaka. Vaša glavna pomoć i alat bit će logopedska gimnastika za razvoj djetetovog govora. Sada ćemo objasniti što je to.

Ne igramo samo iz zabave, već i sa smislom

Logopedska gimnastika za razvoj govora djeteta od 2-3 godine nemoguća je bez interesa "klijenta". Taj zadatak nije lak, jer se beba teško koncentrira, a i nije jasno čemu služe sva ta vrtenja ili pokreti jezikom. Stoga odrasla osoba mora biti kreativna i pobrinuti se da beba ni ne shvati da ima ozbiljnog posla.

Ako uspijete voditi nastavu neprimjetno, dok se igrate, sve će funkcionirati bez hirova i histerije. Gradivo će se učiti nenametljivo i kvalitetno. Ako dijete kategorički odbija raditi vježbe, ne biste trebali inzistirati, inače ćete ga potpuno obeshrabriti, a bit će mu još teže vratiti se korisnim aktivnostima.

Logopedska gimnastika uopće nije zamoran zadatak. Njezini sastanci mogu i trebaju biti spontani i zabavni. Dobro je kad djeca u njima puno uživaju i smiju se. Pozitivne emocije automatski pospješuju usvajanje gradiva i potiču dijete da se vrati ovakvim zanimljivim pjesmicama i brzalicama.

Ako nešto ne uspije, nemojte žuriti da se uzrujate ili, ne daj Bože, grdite svoju bebu. Bolje se zapitati zašto jezik ne sluša, kako to popraviti? Odreknite se uloge ozbiljnog učitelja i pokušajte s djetetom komunicirati ravnopravno.

Neka roditelji ne budu zastrašeni potrebom za nastavom sa vlastito dijete. Logopedska gimnastika za djecu zvuči vrlo ozbiljno, ali zapravo nema ništa loše u tome. Klasične metode ovdje se svode na vježbe prstiju koje poboljšavaju motoriku prstiju i šake, artikulacijsku gimnastiku (odnosno vježbe za usne i jezik), razvoj sluha kroz poetska ponavljanja (logoritmika) i pamćenje posebnih brzalica koje poboljšavaju govor. i popuniti vokabular. Osim toga, to će imati koristi vježbe disanja(logoped) i specijalna masaža.

Za one koji su odlučili samostalno raditi sa svojim sinom ili kćeri, dat ćemo neke osnovne preporuke.

Trebate početi vježbati za samo dvije minute. Zatim se tijekom nekoliko mjeseci trajanje sesija povećava na 20 minuta. Uspijete li dijete zainteresirati za razvojne vježbe, nikada ga nećete morati forsirati ili prisiljavati. Zapamtite da se nijedna vještina ne razvija preko noći. Uspjeh leži u čestim i kratkotrajnim ponavljanjima. Ovaj oblik treninga je lakši i za bebu i za vas. Svaki neuspjeh okrenite u šalu, a za uspjeh ne zaboravite pohvaliti. Koliko logopedska gimnastika može biti zanimljiva za razvoj djetetovog govora, fotografije dane u članku prilično pouzdano pokazuju.

Igre prstiju

Logopedska gimnastika nužno uključuje takve igre vježbanja. Izvrsno su sredstvo za razvijanje tzv fine motorikešto dovodi do poboljšane kvalitete govora, poticanja pažnje i dobra reakcija. Zahvaljujući njima, povećava se koordinacija pokreta, prostorno pamćenje i točnost izraza. Kako igrati:

1. Dlanovi predstavljaju cvijet. Prsti (polusavijeni) spojeni su u obliku pupoljka. Na naredbu "sunce izlazi", ruke se istežu prema gore, poput cvijeta.

2. Pupoljak cvjeta. Ruke su raširene.

3. Zalazak sunca. Dlanovi trebaju biti spušteni.

4. Cvijet ide u krevet. Prsti se opet sjedine u pupoljak.

Još jedna igra s prstima zove se "Oluja". Njegovo značenje je naučiti uskladiti tekst i pokrete ruku s različitim zvučnim ritmovima. Odrasla osoba čita uvjete, zadatak djece je izvoditi odgovarajuće pokrete: kapi kapaju (lagano kuckaju svakim kažiprstom po stolu redom), pada kiša (tiho lupka s četiri prsta na obje ruke), kiša lije kao iz kante (isto što jače), pada tuča (jako udarite zglobovima prstiju), grmi (djeca lupaju šakom po stolu), sijevaju munje (treba šara u zraku nacrtano kažiprstom uz istovremeno izgovaranje zvuka „š-š-š“), svi su potrčali kući (pljesnite pljesnite rukama i sakrijte ruke iza leđa), ujutro je izašlo sunce (opisujemo veliki krug s oba ruke).

Logopedska artikulacijska gimnastika

Glavni organ govora je, naravno, jezik. Njegova fleksibilnost i pokretljivost zahtijevaju obveznu obuku, inače neće moći učinkovito služiti svojoj svrsi. Dobar izgovor zvuka jedan je od najvažnija svojstva Fino razvijen govor, dakle, i jezik i usne moraju biti dovoljno jaki i savitljivi.

Ciljevi artikulacijske gimnastike - razvoj jezika i usana - postižu se treniranjem određenih mišića. Vježbe treba raditi pred ogledalom. Gledajući u njega, beba jasno vidi rad vlastitih usana i jezika. Samo stalno ponavljanje će dovesti do automatizma u izvođenju. Za dijete je vrlo važno pažljivo pratiti što rade usne i jezik.

Kao rezultat artikulacijske gimnastike, trebao bi se poboljšati izgovor potrebnih zvukova i riječi.

Što točno trebam učiniti?

Evo primjera popisa logopedskih vježbi za govorne organe:

1. Pozovite dijete da zaljulja vlastiti jezik na ljuljački. Beba na naredbu širom otvara usta, smiješi se, vadi jezik iz usta i naizmjenično ga dodiruje gornji zubi, nepca i donjih zuba.

2. Operite zube. Smiješeći se svom odrazu u ogledalu, dijete prelazi jezikom iznutra gornji i donji red zuba, simulirajući njihovo četkanje, zatim "ispiru" usta. Pokret treba ponoviti oko 10 puta; u ovom trenutku odrasla osoba može popratiti radnje odgovarajućim dječjim pjesmicama ili uvijanjem jezika.

3. Za brzalice ili pjesme o slasne poslastice(npr. palačinke s pekmezom), recitira odrasla osoba, beba se nasmiješi, otvori usta i kružnim pokretima jezika poliže gornja, nakon čega donja usna- navodno uklanja ostatke džema.

Razvijanje sluha

Fonemski (govorni) sluh je sposobnost pravilnog prepoznavanja zvukova. Kako razviti sluh? Skrivajući se iza paravana, pokušajte jedan po jedan kucati predmetima od metala, stakla ili drveta. Dijete mora pogoditi čime se točno kuca - čašom, drvenom ili metalnom žlicom itd.

Pokušajte oponašati zvukove koje proizvode ptice ili životinje ili pronađite slične audio snimke. Neka dijete pogodi koja ga životinja "pozdravlja".

Isprobajte ovu vježbu: beba zatvori oči (još je zanimljivije ako koristite pravi povez), a vi se pomičite u različite kutove sobe uz malo zvonce. Zadatak djeteta je da po zvuku pogodi gdje se točno nalazite bez gledanja.

Druga opcija je režanje motora. Djeca trebaju odrediti je li to motocikl, traktor ili automobil. Možete igrati igru ​​"Semafor", za to biste trebali unaprijed pripremiti audio zapis sa zvukovima karakterističnim za užurbani ulični promet. Sluh zvučnih signala različite vrste prijevoz, buka gomile i sl., dijete imenuje ono što se događa na ulici. To doprinosi razvoju njegove slušne pažnje.

Logopedska gimnastika za razvoj djetetovog govora: oponašamo sve što čujemo

Onomatopeja se svodi na to da dijete ponavlja razne samoglasnike za odraslim. Na primjer, kako osoba uzdiše "Oh-oh-oh!", Kako magarac viče "E-ee-ee!", Kako zviždaljka parobroda zvuči "U-oo-oo!" Nakon samoglasnika prelazimo na suglasnike - šuma šumi "Š-š-š", komarac cvili "Z-z-z", jež frkće "F-f-f". Osim toga, neka se beba pretvara da ispušta "glasove" zvukovima. Kućanski predmeti- voda kaplje “kap-kap”, sat otkucava “tik-tak”, čekić zakucava čavle “kuc-kuc”.

Možete oponašati glasove ptica i životinja koristeći figure igračaka ili slike koje prikazuju šumske stanovnike (i odrasle i mlade). Zamolite dijete da pokaže koliko glasno krekeće mama žaba, a kako tiho krekeće mala žaba. Pokažite mu ilustraciju za bajku “Tri medvjeda” i neka nabroji kako tata medvjed i mama medvjedica režu, a kako medvjedić cvrči.

Logoritmika uključuje vježbe ponavljanja radnji i pjesmica nakon nastave, uz glazbenu pratnju. Možete, na primjer, igrati šetnju, oponašajući pokrete. Hodamo u mjestu, visoko dižemo noge i koljena, zamahujemo rukama, “padamo u rupu” (sjednemo na pod) i sl.

O rimama i vrteljkama

Tvrdanje jezika - vrlo učinkovit izgled vježbe. Treba ih odabrati za ona slova i zvukove u čijem izgovoru beba ima najozbiljnije nedostatke. Mnogo je dobrobiti od njih - i u poboljšanju dikcije, i u razvoju govornog sluha, i u širenju vokabular. Osim toga, djetetu je zanimljivo i zabavno izgovarati kratke, smiješne stihove u rimi.

U poeziji se nastavlja logopedska gimnastika čiji je zadatak povećati količinu shvaćenog i izgovorenog. Aktivni rječnik, kao što znate, je ono što dijete govori, pasivni je ono što razumije. Drugi je uvijek za red veličine opsežniji. Za opći razvoj i prijelaza iz pasivnog u aktivni vokabular, trebali biste puno komunicirati s bebom u svim okolnostima - u šetnji, na putu do vrtića, za stolom itd.

Ako niste lijeni i iskoristite i najmanju priliku za takvu komunikaciju, kreativno utkavši u svakodnevni život brzalice, igre za ruke i prste, vježbe artikulacije, rezultat će sigurno doći.

Bilješke za kućnog logopeda

Apsolutno nema smisla usredotočiti se na čistoću izgovora. Manje one s vremenom nestaju same od sebe. Ponekad su povezani s anatomske značajke uređaji grkljana, nazofarinksa i jezika, a logopedska gimnastika ne pomaže uvijek. Kako dijete raste, većina ovih problema se automatski uklanja.

Ne smijete započinjati aktivnosti s djetetom ako iz nekog razloga niste raspoloženi i niste u mogućnosti pružiti laganu, veselu atmosferu za igru, bolje je to odgoditi za bolja vremena. Uvijek vjerujte u svoju bebu i pokažite koliko ste sretni i zbog najmanjeg uspjeha. Osim trenutnog logopedskog učinka, takve aktivnosti mogu još više zbližiti vas i vašu bebu i pružiti vam mnogo zanimljivih trenutaka.