Scenariul pentru deschiderea unei săptămâni de materii într-o școală elementară: Cuceritorii vârfurilor cunoașterii. Scenariu de deschidere a săptămânii claselor primare

Sărbătoarea „Deschiderea Săptămânii RAINBOW” clasele primare»

Se aude muzica. Cititorii urcă pe scenă:

1. Planeta școlii se învârte ca Pământul,

Lecțiile trec una după alta în grabă.

ÎN școală primară toți învățăm, prieteni,

Cu toții așteptăm cu nerăbdare săptămâna viitoare.

2. Săptămâna Școlii Primare ne face fericiți în fiecare an.

Ne pregătim din timp pentru asta,

Avem prea multe de făcut.

3. Avem un program mare în față

Vom cânta, dansa, ne vom distra,

Scrieți, desenați, dezvoltați, lucrați,

Și asta chiar ni se va întâmpla.

4. Începe vacanța, oaspeții zâmbesc,

Copiii vor încerca să arate într-o săptămână

Tot ce am învățat, tot ce ne-am străduit,

Pentru că sunt multe de știut în lume.

Prezentator. Dragi copii! Ce minunat este că suntem cu toții aici astăzi. Și nu întâmplător ne-am adunat. Astăzi va avea loc aici deschiderea SĂPTĂMÂNII ȘCOALA PRIMARĂ. Și anul acesta va fi RAINBOW.

Se bate la uşă... Nu ştiu

nu stiu.

Prezentator.

nu stiu.

Prezentator

Regina culorilor.

Regina culorilor

Regina culorilor.

Gnomii intră în muzică

Gnom cu șapcă roșie.

Conducere.

Conducere. Care este următoarea culoare?

Regina culorilor. Dar ghicește ce.

Gnom într-o șapcă portocalie

Fiecare portocală este plină de ea,

Chiar și un clovn se distrează mai mult cu el,

E pe toată fața ta

Și pe o veveriță în roată.

Copii. Portocale.

nu stiu

Uite, aceasta este o legumă minunată:

Atât portocaliu și lung!

Uite, el scârțâie atât de inteligent

Iepurele e copt... un morcov!

Cel mai mare fruct de Anul Nou,

A mânca este o chestiune de secunde,

Mama le aduce de la piață -

Mici... mandarine!

Animalul este pufos, mic,

Uneori este gri, alteori este roșu,

Se toarnă mărunt nucile:

Uite, e... o veveriță!

Animal mic drăguț

Roșcată de la vârf la cap,

Ce ochi vicleni

Ea trăiește în pădure - ... o vulpe!

O legumă atât de fabuloasă

Dar nu a luat-o pe Cenușăreasa acasă.

Era o trăsură – a devenit... un dovleac!

Conducere.

Regina culorilor.

Conducere. Să continuăm vacanța. Faceți cunoștință cu următoarea vopsea.

Pitic cu capac galben.

Este în ou și în pui,

În fiecare spighet copt,
La soare, în brânză și în nisip.
Ai ghicit?

Conducere.

Regina culorilor

Pitic într-o șapcă verde.

Vara o vei găsi în mlaștină

Broască.)

El și broasca pot crona,
Plange cu crocodilul
Crește din pământ cu iarbă,
Dar nu poate înflori.
Regina culorilor

Conducere. Bine, desenează.

Atașează o dungă verde

Pitic în albastru.

El este pe cer într-o zi frumoasă
Și pe nu-mă-uita,
Și pe aripile unei molii,
Poate va zbura dintr-o floare.

Regina culorilor

nu stiu.

Atașează o dungă albastră

Conducere.

Conducere. Roșiile sunt albastre?

Copii. Nu!

nu stiu. Morcovii sunt verzi?

Copii. Nu!

Regină A picta. Castraveții sunt roșii?

Copii. Nu!

Conducere. Ce culoare au castraveții?

Copii. Verde!

nu stiu. Ce fel de roșii?

Copii. Roșii!

Regina culorilor. Ce se întâmplă să fie albastru?

Copii.ÎNGHEŢ.

Pitic într-o șapcă albastră.

O treime din steag este ocupată de ei,
E pe numele balenei,
Și într-un buchet de albastru floarea de colț,
Și pe cutia poștală

Regina culorilor. Ce culoare este asta, băieți? (Albastru)

Conducere.

Nori grei violet

Ploaia a căzut pe pajiști și câmpuri

Ca zâmbetele pământului.

Conducere. Să adăugăm și o dungă mov curcubeului nostru. Uite ce curcubeu frumos avem.

Prezentare „Curcubeul”

Regina culorilor.

Zi fericită a săptămânii noastre școlare
Vă felicităm pe toți!
Lasă-l să fie fericit astăzi
Toată lumea din cameră este o persoană.
Student sau profesor
Ești un student excelent sau nu?
Îi felicităm sincer pe toți,
Nu există nimeni aici de care să nu avem nevoie.

Vă prezentăm planul pentru SĂPTĂMÂNĂ.

Conducere.

Atât am reușit

Vă arată azi.

Dar avem o săptămână înainte.

Și vrem să vă dorim:

Noroc, succes și bună dispoziție,

Descoperiri bune

Și mai mult noroc!

Zâmbește mereu,

Face bine -

La urma urmei, deveniți faimos

Esti destinat!

nu stiu.

Și nu contează ce faci,
Minune sau atlet
A se implica
Și succesul te așteaptă aici.

MUZICA „Curcubeul dorințelor” SUNETE

Se bate la uşă... Nu ştiu

nu stiu. Buna baieti! Am auzit că astăzi este vacanța ta.

Prezentator. Da, nu știu, băieții s-au adunat pentru deschiderea Festivalului Curcubeului.

nu stiu. Ce este o sărbătoare curcubeu? Nu am fost niciodată la o astfel de vacanță. Ce fac ei pe el? Se joacă cu vopsele? Sau poate desenează?

Prezentator. Nu, nu știu, astăzi nu vom desena, dar toți băieții vor studia culorile curcubeului în detaliu și astăzi vor afla ce vor face toată săptămâna.

Dar Regina trebuie să fie la bal, iar astăzi am invitat-o ​​pe Regina Culorilor să ne viziteze. Băieți, faceți cunoștință cu ea, a venit deja la noi.

Regina culorilor intră în acompaniamentul muzicii solemne…………………………………………………………………………

Copii. Portocale.

nu stiu. Și vreau să le spun băieților ghicitori Orange. Asculta cu atentie.

Uite, aceasta este o legumă minunată:

Atât portocaliu și lung!

Uite, el scârțâie atât de inteligent

Iepurele e copt... un morcov!

Cel mai mare fruct de Anul Nou,

A mânca este o chestiune de secunde,

Mama le aduce de la piață -

Mici... mandarine!

Animalul este pufos, mic,

Uneori este gri, alteori este roșu,

Se toarnă mărunt nucile:

Uite, e... o veveriță!

Animal mic drăguț

Roșcată de la vârf la cap,

Ce ochi vicleni

Ea trăiește în pădure - ... o vulpe!

O legumă atât de fabuloasă

Dar nu a luat-o pe Cenușăreasa acasă.

La miezul nopții ea s-a scufundat brusc:

Era o trăsură – a devenit... un dovleac!

Regina culorilor. Ce culoare este asta, băieți? ((Albastru)

nu stiu.Și am și o pălărie culoarea albastra- asta înseamnă că ar trebui să desenez o dungă albastră în curcubeu.

Atașează o dungă albastră

Conducere. Se joacă jocul „Culorile sunt amestecate” (în imagine).

Conducere. Roșiile sunt albastre?

Copii. Nu!

nu stiu. Morcovii sunt verzi?

Copii. Nu!

Regină A picta. Castraveții sunt roșii?

Copii. Nu!

Conducere. Ce culoare au castraveții?

Copii. Verde!

nu stiu. Ce fel de roșii?

Copii. Roșii!

Regina culorilor. Ce se întâmplă să fie albastru?

Copii.ÎNGHEŢ.

nu stiu.

Și nu contează ce faci,
Minune sau atlet
A se implica
Și succesul te așteaptă aici.

Regina culorilor intră cu acompaniamentul muzicii solemne.

Regina culorilor.

Dacă totul în lume ar fi de aceeași culoare,

Am fi supărați și nu ne-am bucura de asta.

Oamenii sunt obișnuiți să vadă lumea în alb, galben, albastru, roșu...

Lasă totul în jurul nostru să fie uimitor și diferit!

Regina culorilor. Salutare copii, fete si baieti!

Bineînțeles, mă recunoașteți cu toții, sunt Regina Culorilor.

Și ca cadou v-am adus un tablou, un tablou neobișnuit - un curcubeu, care trebuie decorat.

Regina culorilor.

Curcubeul este construit ca un tort stratificat:

Strat roșu, portocaliu, galben și verde,

Albastru deschis și albastru lângă violet...

Curcubeul are șapte culori - trebuie să știi despre el!

Și asistenții mei gnomi vor ajuta la decorarea acestei imagini.

Gnomii intră în muzică

Gnom cu șapcă roșie.

Conducere. Acum putem picta peste dunga roșie de pe curcubeu.

Gnomul atașează o dungă roșie

Conducere. Care este următoarea culoare?

Regina culorilor. Dar ghicește ce.

………………………………………………

Conducere. Da, curcubeul nostru chiar are nevoie de portocaliu, am dreptate, regina culorilor?

Regina culorilor. Da, următoarea culoare din curcubeu este PORTOCALA! Să adăugăm o dungă portocalie curcubeului nostru.

Gnomul atașează o dungă portocalie

…………………………………………

Conducere. Acum îl puteți adăuga în curcubeu galben.

Regina culorilor. Da, galbenul este o culoare caldă, afectuoasă, care aduce lumină și bucurie. Curcubeul nu se poate lipsi de el!

Gnomul atașează o dungă galbenă

Pitic într-o șapcă verde. ………………………

Regina culorilor. Ce culoare este asta, băieți? (verde)

Da, iubesc verdele. Și un gard pe care poți scrie ceva, iar Gena crocodilul Culoare verde. Lasă-mă să desenez o dungă verde în curcubeu.

Conducere. Bine, desenează. Atașează o dungă verde

Pitic în albastru…………………………….

Regina culorilor. Ce culoare este asta, băieți? ((Albastru)

nu stiu.…………………………..Atașează o dungă albastră

Conducere. Se joacă jocul „Culorile sunt amestecate” (în imagine).

Conducere. Roșiile sunt albastre?

Copii. Nu!

nu stiu. Morcovii sunt verzi?

Copii. Nu!

Regină Vopsele. Castraveții sunt roșii?

Copii. Nu!

Conducere. Ce culoare au castraveții?

Copii. Verde!

nu stiu. Ce fel de roșii?

Copii. Roșii!

Regina culorilor . Ce se întâmplă să fie albastru?

Copii.ÎNGHEŢ.

Pitic într-o șapcă albastră……………….

Regina culorilor. Ce culoare este asta, băieți? (Albastru)

Conducere. Să adăugăm și o dungă albastră curcubeului nostru.

Gnomul atașează o dungă albastră

Pitic într-o șapcă violetă……………………………..

Conducere.…………. Prezentare „Curcubeul”

Regina culorilor.

Zi fericită a săptămânii noastre școlare
Vă felicităm pe toți!
Lasă-l să fie fericit astăzi
Toată lumea din cameră este o persoană.
Student sau profesor
Ești un student excelent sau nu?
Îi felicităm sincer pe toată lumea, aici nu există nimeni care să nu fie nevoie de noi.

Gnom cu șapcă roșie.

În grădină, o roșie roșie a izbucnit în flăcări ca un foc.

Urmându-i exemplul, zorii au devenit roșii.

Atât garoafa, cât și bujorul și-au dat culoarea curcubeului.

Culoarea roșie este la început: este foarte, foarte primul.

Gnom într-o șapcă portocalie

Fiecare portocală este plină de ea,

Chiar și un clovn se distrează mai mult cu el,

E pe toată fața ta

Și pe o veveriță în roată.

Pitic cu capac galben.

Este în ou și în pui,
În uleiul care se află în cutia de ulei,
În fiecare spighet copt,
La soare, în brânză și în nisip.
Ai ghicit?

Pitic într-o șapcă verde.

Acum ascultă ghicitoarea mea.

Vara o vei găsi în mlaștină

Broasca verde. Cine este aceasta? … ( Broască.)

El și broasca pot crona,
Plange cu crocodilul
Crește din pământ cu iarbă,
Dar nu poate înflori.

Pitic în albastru.

El este pe cer într-o zi frumoasă
Și pe nu-mă-uita,
Și pe aripile unei molii,
Poate va zbura dintr-o floare.

Pitic într-o șapcă albastră.

O treime din steag este ocupată de ei,
E pe numele balenei,
Și într-un buchet de albastru floarea de colț,
Și pe cutia poștală

Pitic cu capac violet.

Nori grei violet

Ploaia a căzut pe pajiști și câmpuri

A murit. Și deodată s-a luminat cu violete vesele,

Ca zâmbetele pământului.

Acest curcubeu ne-a trimis salutări -

Al șaptelea buchet mov.

Cântecul „Nu răsuciți globul pestriț...”.

Diapozitive
1 student:
Planeta școlii se învârte ca Pământul,
Lecțiile trec una după alta în grabă.
Învățăm cu toții în școala elementară, prieteni,
Cu toții așteptăm cu nerăbdare săptămâna viitoare.
al 2-lea elev:
Săptămâna școlii primare
Suntem fericiți în fiecare an.
Ne pregătim din timp pentru asta,
Avem multe de făcut
al 3-lea elev:
Profesorul ne conduce de mână
După înțelepciunea științei.
Tot binele care este în noi,
Îl luăm din mâinile lui.
4 elevi:
Avem un program mare în față
Vom cânta, dansa, ne vom distra aici,
Scrieți, desenați, dezvoltați, lucrați,
Numără, concurează, desigur, studiază,
Și asta chiar ni se va întâmpla.
Conducere:
Mă bucur să te văd
Și astăzi la această oră
te voi lua cu mine.
Dincolo de mări, dincolo de munți
Există o țară magică.
Există multe teste diferite în el
Și este plin de minuni.
Vom călători de-a lungul ei
Multe zile.
Ce fel de țară este asta?
Trebuie să aflăm.
Trebuie doar să citești această scrisoare.
Să deschidem plicul și să citim scrisoarea.

Dragi baieti!

Știm că știi multe și îți place să înveți. Ne-au mai spus că aveți capete deștepte, inimi bune și corecte, ochi ageri, mâini iscusite, picioare rapide. Vrem să vă invităm să ne vizitați. Pentru a preveni să vă pierdeți pe drum, vă trimitem o hartă a statului nostru.

Locuitorii Țării Cunoașterii
Hartă (pădure, floare cu șapte flori, munți ai sănătății, labirint erudit, castel al stăpânilor)

Toată săptămâna vom călători în Țara Cunoașterii.

Ziua 1: Trebuie să ne plimbăm prin pădurea cu zâne. Este plin de secrete și miracole.
Ved. spectacole floare cu șapte flori, la care se anexează scrisori și se predau unui elev de clasa I.

al 5-lea elev:
Memorezi aceste litere -
Sunt mai mult de trei duzini de ei,
Dar pentru tine ele sunt cheile
Pentru toate cărțile minunate.
Vei citi cărți despre mări,
Despre vârfurile înzăpezite,
Despre stele, păsări și animale,
Instalatii si masini.
Nu uita să-l iei pe drum
O grămadă de chei de încredere.
Vei găsi o cale în orice poveste,
Vei intra în orice basm.

Ziua 2: Munții sănătății sunt pe drum. Artistul ne întâlnește.

Animator:
Soare, aer și apă
Primii noștri prieteni!
Băieți, sunt un animator
Mă numesc sportiv.
Și dacă e plictisitor -
Voi risipi instantaneu tristețea.

Vă invit miercuri să festival sportiv.

Ziua 3: În fața noastră este labirintul erudit

al 6-lea elev:
Am cheia tuturor științelor,
Sunt familiarizat cu tot universul.
Este pentru că dețin
Limba rusă atotcuprinzătoare.

al 7-lea elev:
Pentru a conduce nave
Să zboare spre cer,
Sunt multe de știut
Trebuie să știi multe.
Și totul este necesar
Vei observa?
Știință foarte importantă
Matematică.

Ziua 4: Vom vizita castelul Maestrilor

Cântecul „Din ce...”
1. Din ce (de 3 ori)
Lecțiile tale s-au terminat
Din izvoare și poze.
Din sticlă și blotter-uri

2. Din ce (de 3 ori)
Lecțiile tale s-au terminat
La-la-la-la-la-La-la-la-la-la-la-la
Din batiste și mingi,
De la domnitori și meșteșuguri
Lecțiile noastre s-au terminat. (de 2 ori)

3. Din ce (de 3 ori)
Lecțiile tale s-au terminat
La-la-la-la-la-La-la-la-la-la-la-la
Din hârtie și carton,
Fabricat din plastilină și material nețesut
Lecțiile noastre s-au terminat. (de 2 ori)

4. Din ce (de 3 ori)
Lecțiile tale s-au terminat
La-la-la-la-la-La-la-la-la-la-la-la
Din flori și frunze,
Din ace și pânze de ulei
Lecțiile noastre s-au terminat. (de 2 ori)

Ziua 5: Ziua surprizelor.
Gama finală: răsplătirea celor mai activi, prietenoși și pricepuți.

Pe parcursul săptămânii vor avea loc expoziții de desene, meșteșuguri, cele mai bune caiete, eseuri și poezii.

Pentru a fi ușor pe drum, ne vom duce cunoștințele pe drum și un cântec vesel.

Cântecul „Cântec al prieteniei”

al 8-lea elev:
Dacă vrei să construiești un pod,
Urmăriți mișcarea stelelor
Conduceți o mașină pe câmp
Sau conduce mașina sus -
Fă o treabă bună la școală
Studiați cu conștiință!

al 9-lea elev:
Începe vacanța, oaspeții zâmbesc,
Copiii vor încerca să arate într-o săptămână
Tot ce am învățat, tot ce ne-am străduit,
Pentru că sunt multe de știut în lume.

Realizator: O săptămână bună tuturor! Vă mulțumim pentru atenție!

INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT BUGETAR DE STAT A ORAȘULUI MOSCOVA

„ȘCOALA Nr. 814 SP 1”

Vacanţă

„Deschiderea săptămânii științei școlii primare”

2015-2016 an academic

Pregătit Și a petrecut :

profesor adiţional educaţie

Chteyan A.V.

Cântecul „Țara noastră școlară”

Citirea poeziilor

1. Planeta școlii se învârte ca Pământul,

Lecțiile trec una după alta în grabă.

Învățăm cu toții în școala elementară, prieteni,

Cu toții așteptăm cu nerăbdare săptămâna viitoare.

2. Săptămâna Școlii Primare ne face fericiți în fiecare an.

Ne pregătim din timp pentru asta,

Avem prea multe de făcut.

3. Avem un program mare în față

Vom cânta, dansa, ne vom distra,

Scrieți, desenați, dezvoltați, lucrați,

Ditties

1. Vă vom cânta cântece

Și despre asta și despre asta,

Ascultați băieți

Ce distracție trăim!

2. Numar foarte repede

Toți cei de la școală sunt mândri de mine.

Nici un băiat la școală

Nu va tine pasul cu mine.

3. Eu și vecinul meu suntem împreună

Testul a fost decis.

Pentru ea suntem doi

Avem patru.

4. Tata a rezolvat problema pentru mine,

Ajutat cu matematica

Ne-am hotărât apoi cu mama

Ceva ce nu putea decide.

5. Eu sunt tabla înmulțirii

Am studiat înainte de culcare.

M-am trezit dimineața - toată masa

Am uitat complet!

6. Vlad plânge peste caiet:

Nu știe cum să rezolve exemplul.

Femeia plânge, bunicul plânge,

Ei bine, răspunsul nu se adună!

8. Am cântat cântece pentru tine

Și despre asta și despre asta,

Ați ascultat băieți?

Ce distracție trăim!

Schiță „La o lecție de matematică”

Profesor: Petrov, cât va fi: patru împărțit la doi?

Student: Ce ar trebui să împărțim, Mihail Ivanovici?

Profesorul: Ei bine, să zicem patru mere.

Student: Și între cine?

Profesorul: Ei bine, să fie între tine și Sidorov.

Student: Apoi trei pentru mine și unul pentru Sidorov.

Profesorul: De ce este asta?

Student: Pentru că Sidorov îmi datorează un măr.

Profesorul: Nu-ți datorează o prună?

Student: Nu, nu ar trebui să am prune.

Profesorul: Ei bine, cât va fi dacă patru prune sunt împărțite la două?

Student: Patru. Și totul lui Sidorov.

Profesor: De ce patru?

Student: Pentru că nu-mi plac prunele.

Profesorul: Greșit din nou.

Elevul: Câte sunt corecte?

Profesor: Acum voi pune răspunsul corect în jurnalul tău!

Student: Da, matematica este importantă,

În viață, oh, cât de nevoie vom avea!

Ghicitori pe o temă de școală

Costul casei:

Cine va intra în el?

El va dobândi și inteligență. (Şcoală)

Dacă îl ascuți,

Poți desena ce vrei!

Soare, mare, munte, plaja...

Ce este asta?.. (Creion)

Dacă îi dai un loc de muncă,

Creionul a fost în zadar. (Cauciuc)

Iepure alb pe cerul negru

A sărit, a alergat, a făcut bucle.

Urma din spatele lui era și ea albă.

Cine este acest iepure? (Cretă)

Acum sunt într-o cușcă, acum sunt într-o coadă.

Să poți scrie despre ei!

De asemenea, puteți desena...

Ce sunt eu?.. (Caiet)

Nu un tufiș, dar cu frunze,

Nu o cămașă, ci cusută,

Nu o persoană, ci un povestitor. (Carte)

Negru, strâmb, toți muți de la naștere.

Vor sta la rând și vor începe să vorbească. (Scrisori)

Există, prieteni, o astfel de pasăre:

Dacă ajunge pe pagină,

Sunt foarte fericit

Și toată familia este cu mine. (Cinci)

Există o pasăre complet diferită.

Dacă ajunge pe pagină,

Asta cu capul plecat

Mă întorc acasă. (Egalitate de puncte)

„Călătorie în Regatul științei”

Conducere:

Oamenii de știință ruși au dat științei lumii multe invenții și au făcut multe descoperiri interesanteîn diversele sale domenii. Să ne întoarcem clepsidra și să ne uităm pe scurt în trecut pentru a ne aminti cine sunt acești oameni și ce lucruri valoroase au adus în lumea noastră. viata de zi cu zi.

Au fost realizate multe invenții tehnice:

Ghici cine?

Se grăbește spre noi prin pajiști,

Câmpuri, păduri, mlaștini,

Livrați mărfuri în orice regiune -

Asta e treaba lui! –

(Activați înregistrarea sunetului unei locomotive cu abur)

Copii:

- Locomotiva cu abur.

Conducere:

– Știți cine a inventat prima locomotivă cu abur din Rusia?

(Copiii raspund)

Conducere:

– Prima locomotivă cu abur a apărut în Rusia la uzina Nijni Tagil în 1834 datorită mecanicului Efim Alekseevich Cherepanov (1774-1842) și fiului său Miron Efimovici Cherepanov (1803-1849).

Conducere:

– Un alt dispozitiv minune a apărut în Rusia în 1895. Știți ce fel de cutie neagră este și cine a inventat-o?

(Copiii raspund)

Conducere (afișează și pornește radioul):

– Unitatea poate transmite mesaje folosind unde radio pe distanțe lungi. S-a născut datorită fizicianului, inginerului electric, profesorului și inventatorului rus - Alexander Stepanovici Popov.

Și acum o altă cutie neagră.

Poți ghici ce este?

(Copiii își oferă opțiunile)

Conducere:

- Indiciu. Îl pornim în fiecare zi. Ne uităm la desene animate, filme și emisiuni TV folosindu-l. Ai ghicit? TELEVIZOR.

Da, da, oamenii de știință au fost cei care au inventat televiziunea. La 25 iulie 1907, B. L. Rosing a anunțat întreaga lume despre posibilitatea de a transmite imagini la distanță folosind semnale electrice. Și în 1911 și-a demonstrat invenția societății tehnice ruse.

Conducere:

– a treia cutie neagră. Nu se poate fără ea societate modernă.

(Copiii raspund)

Conducere:

– Mulți dintre voi vă înșelați când considerați PC-ul o invenție americană. Designerul și inginerul din Omsk Arseni Anatolyevich Gorokhov, chiar înainte de apariția PC-ului în America, în 1968, a introdus limba rusă societatea stiintifica propria invenție.

Știi cine a ajutat omenirea să cucerească aerul?

(Copiii raspund)

Conducere:

– Talentul rus puțin cunoscut, Alexander Fedorovich Mozhaisky, primul în întreaga lume, a reușit să pună laolaltă cunoștințe teoretice, să studieze experiența predecesorilor săi și, în ciuda situației dificile, a birocrației și a capacităților limitate, a fost capabil să creeze un avion capabil să ridice o persoană în aer. Isprava lui a reușit să glorifice Patria Mamă în întreaga lume. Din nefericire, nicio lucrare care descrie opera pe care a făcut-o nu a supraviețuit și nici desene ale invenției în sine sau ale imaginii acesteia.

Acum vom deveni și inventatori și vom face propriile modele de avioane, nu încă mari. Acest lucru ne va ajuta arta antica origami.

(Prezentatorul le arată copiilor și face cu ei un avion de hârtie)

Conducere:

– Pe lângă succesele oamenilor de știință noștri în construcția de avioane, trebuie remarcate și succesele lor în construcția de elicoptere. Boris Nikolaevich Yuryev este o figură mare în dezvoltarea aviației. El și-a dat seama cum să facă ansamblul principal al unui elicopter. Datorită acestui fapt, a devenit posibilă construcția unui aparat modern. Elicopterul a devenit mai stabil, iar piloții îl pot controla acum în siguranță.

Câți dintre voi puteți numi o altă persoană rusă a cărei invenție este legată de aviație?

(Copiii raspund)

Conducere:

În 1911, a asfaltat un drum sigur de la aer la sol pentru piloții ale căror echipamente au suferit o defecțiune în timpul zborului. Militarul rus Kotelnikov G.E. se recomandă utilizarea unei parașute pliabile compact în astfel de cazuri. Domul de mătase a fost atașat de circumferința umărului sistemului de suspensie folosind curele. Puțin mai târziu, a apărut un rucsac pentru o parașută.

(Încălzire)

Conducere:

„Acum să ne ridicăm și să încercăm să sărim împreună cu o parașută, așa cum fac piloții.”

Am aterizat. Sper că parașuta nu v-a dezamăgit pe niciunul dintre voi!

După sărituri, este o idee bună să luați o pauză. Cea mai buna vacanta- acesta este un vis. Știi că somnul este uneori foarte util. Somnul nu este doar odihnă pentru întregul corp, ci și o oportunitate pentru creier de a procesa informațiile primite în timpul zilei într-un mediu calm. Astfel, marele chimist Dmitri Ivanovici Mendeleev și-a întocmit tabelul elemente chimice tocmai într-un vis. Invenția sa este și astăzi relevantă. Chimiștii și oamenii de știință din alte domenii ale științei din toate țările folosesc cu succes tabelul periodic D. I. Mendeleev.

Vrei să fii mari oameni de știință chimiști? Acum vom face și un experiment.

(Prezentatorul le arată copiilor un seif experiment chimic cu apariţia oricărei cele mai simple reactie chimica. De exemplu, stingerea sifonului.)

Conducere:

– Care dintre voi poate numi un alt chimist celebru?

(Copiii raspund)

Conducere:

– Lomonosov Mihail Vasilievici. Omul de știință și inventatorul a lăsat o amprentă uriașă în multe domenii activitate umana– literatură, fizică, chimie, geografie, geologie, metalurgie, astronomie.

Astăzi ați întâlnit niște figuri rusești grozave. Am aflat despre contribuția lor la dezvoltarea științei și tehnologiei. Conectat in lume interesantă. Amintiți-vă că fiecare dintre voi poate deveni atât un om de știință, cât și un inventator, făcând o descoperire incredibilă pentru întreaga lume. În același timp, nu contează deloc cine devii și unde lucrezi. Principalul lucru este să obții cunoștințe necesare, iar profesorii tăi preferați te vor ajuta cu asta.

Cuvinte finale

Asta e tot,

Ce am făcut?

Vă arată azi.

Dar avem o săptămână înainte.

Și vrem să vă dorim:

Sănătate, succes și dispoziție,

Note bune

Și mai mult noroc!

Zâmbește mereu,

Face bine -

La urma urmei, deveniți faimos

Esti destinat!

Cântecul „Ei predau la școală”

Prezentare laactivitate extracuriculara .

Scriptul evenimentului de deschidere

Săptămânile primare

Obiective:

crearea unei atmosfere festive;

creșterea interesului pentru studiul disciplinelor din școala primară;

promovează dezvoltarea curiozității la copii.

Conducere:

Dragi băieți, săptămâna școlii primare începe la școală. Vă așteaptă întâlniri interesante, aventuri distractive, jocuri, glume și divertisment. Vă rugăm să fiți participanți activi la toate activitățile. Surprize plăcute îi așteaptă pe cei mai activi participanți.

Iese „Persoană suspectă” (băiatul poartă o pălărie neagră, ochelari de soare)… Pe muzica din „Pantera roz”, el se furișează, încercând să fie invizibil. Iese la mijlocul scenei și spune surprins;

1.Ce fel de minune? Ce miracol?

Sala este decorată atât de frumos

Și de ce toată agitația?

Probabil că există o captură aici!

Voi sta puțin în spatele scenei

Voi vedea totul și voi înțelege totul aici... (pleacă)

Bufonii apar în acompaniamentul muzicii populare.

1 bufon:

Te invitam!

Intrați!

Uită-te la băieții noștri!

Vă vom arăta ce putem face!

Vă spunem cum trăim!

2 bufoni:

Este din nou aprilie pe lumea asta,

Pe planeta veselă a școlii.

Și școala prinde viață din nou:

Sună, cântă, miroase parfumat.

3 bufon:

Și din nou un miracol în școala noastră

O facem din nou timp de o săptămână!

E o mare de oameni deștepți aici, ochi limpezi,

Aici înțelepciunea ne va fermeca!

1 bufon:

Vă vom spune fără întârziere, acum

Despre tara minunata poveste!

Și ascultă, nu te distra,

Bucurați-vă de basmul nostru!

2 bufoni:

Zvonul circulă de mult timp,

Ce țară minunată există.

Măcar înconjurați întreaga lume,

Dar nu există o stare mai bună!

3 bufon:

Și pentru cei care nu știu încă despre regatul nostru - statul, acum vom arăta totul și vă vom spune totul!!!

Demonstrație de prezentare

„Cine a spus că studiul este plictisitor?...”

Conducere:

Ei bine, acum ai văzut cu ochii tăi că școala este grozavă și poți învăța distractiv și cu plăcere. Și mai avem o mulțime de lucruri interesante în față! Și ce ne așteaptă înainte, va spune ________________.

Se acordă cuvântul șefului Regiunii Moscova, care va prezenta copiilor evenimentele din Săptămâna școlii primare.

Șeful Ministerului Apărării:

Astăzi, dragi copii, deschidem Săptămâna Școlii Primare. Toată săptămâna vom călători în Țara Cunoașterii. Se va desfășura conform următorului plan. (Se citește planul de lucru pentru săptămână)

O persoană suspectă sare pe scenă:

Ei bine, acum înțeleg totul!

Eh, sunt o cămașă nouă,

Și capul este grădină

Trebuie să te gândești

Începe săptămâna școlii primare.

Și vreau să-mi invit prietenii la această etapă pentru ca și ei să cunoască minunata ta școală.

Sage Stargazers urcă pe scenă.

1 observator de stele:

Bună, dragi băieți! Am venit la tine dintr-o țară îndepărtată. Suntem bucuroși să vă urăm bun venit la deschiderea Săptămânii școlii primare. Și nu am venit la tine cu mâinile goale. Avem o minge magică care ne va spune tot adevărul...

2 observatori de stele:

Vreau să încerc? Pentru a face acest lucru, toată lumea trebuie să spună în unanimitate „SIM-SALYABIM - ABRAKADABRA!”Copiii repetă în cor și magia începe …( sunete de muzică magică). Observatorii stelelor încep să prezică...

1 observator de stele:

Cum merg lecțiile și ce nu știu ei

Cine iubește gramatica și cine iubește matematica?

Elevii de clasa I nu vor cânta deloc conform hârtiei.

Și deși le este greu să învețe,

Toată lumea încearcă să lucreze.

Băieții trec de data asta în clasa a doua.

În al doilea rând, sunt prietenoși, deși zilele trec nu sunt ușor.

În al treilea rând, toată lumea cântă bine și dansează frumos.

1-a și 1-b interpretează melodia „First-grader” (Încărcați din ce în ce mai mulți dintre noi...)

2 observatori de stele:

Lasă-mă să ghicesc acum câte fete ai.

5, 4,10,100? Imi poate spune cineva?

Toți sunt deștepți și frumoși, iar băieților le plac.

Sunt mulți băieți aici? Toți vor deveni astronauți?

Știu că vei cânta o melodie despre cât de minunat trăiești.

2-a și 2-b interpretează melodia „Din ce, din ce...”

1 observator de stele:

Ce ai invatat? Dacă cânți, o să înțeleg!

Lasă-mă să-mi dau seama acum ce te învață la școală.

Chimie, istorie sau poate astronomie?

Cum nu am ghicit corect? Am greșit, m-am pierdut!

Cântă o melodie, nu căscă, vino și ajută-te repede!

Clasa a III-a interpretează cântecul „Ei predau la școală”

2 observatori de stele:

Clasa 4 va deveni5,

Știu totul despre voi băieți.

Unii erau leneși, alții studiau.

Prietenii magicieni spun:

Nu ar fi trebuit să te deranjezi cu manualele.

Lasă știința să fie un cântec,

La urma urmei, învățarea este interesantă!

Clasa a IV-a cântă melodia „The Half-Educated Wizard”

1 observator de stele:

La ce visează studentul?

Deci manualele dispar instantaneu?

Ca să nu se ceară lecții,

Copiii au mers toată ziua?

Ca să nu existe școli,

Și vacanța a venit pentru totdeauna.

Am ghicit? Nu aveți nevoie de școli?

3 a venit acum la noi,

Și cu un cântec vă va spune dacă am dreptate,

Să-l ascultăm, prieteni.

3-A interpretează „Dacă nu ar fi școli”...

2 observatori de stele:

E atât de bine că mergem la școală și nu suntem în pericol de ceea ce s-a întâmplat cu eroii cântecului.

Pe scenă apar fete:

Atât am reușit să facem

Vă arată azi

Dar avem o săptămână înainte

Și vrem să vă dorim:

Sănătate, succes și dispoziție,

Note bune

Și mai mult noroc!

Zâmbește mereu,

Face bine

Pentru că pentru a deveni celebru

Esti destinat

VĂ MULȚUMIM PENTRU ATENȚIE! PE CURÂND!

Sărbătoarea „Deschiderea Săptămânii școlii primare”
Cântecul „Anii de școală”
1. Planeta școlii se învârte ca Pământul,
Lecțiile trec una după alta în grabă.
Învățăm cu toții în școala elementară, prieteni,
Cu toții așteptăm cu nerăbdare săptămâna viitoare.

2. Săptămâna Școlii Primare ne face fericiți în fiecare an.
Ne pregătim din timp pentru asta,
Avem prea multe de făcut.

3. Avem un program mare în față
Vom cânta, dansa, ne vom distra,
Scrieți, desenați, dezvoltați, lucrați,
Numără, concurează, desigur, studiază,
Și asta chiar ni se va întâmpla.

4. Începe vacanța, oaspeții zâmbesc,
Copiii vor încerca să arate într-o săptămână
Tot ce am învățat, tot ce ne-am străduit,
Pentru că sunt multe de știut în lume.
Parada Şcolii Şcolii

Gramatica, gramatica este o știință foarte strictă.
Întotdeauna iei un manual de gramatică cu anxietate.
Este dificilă, dar fără ea viața ar fi rea.
Trebuie să cunoașteți cazurile și semnele de punctuație.
Ține-ți capul sus în timpul orei de memorare.

A fost o zi minunată și învăț prepoziții,
Trebuie să știu ferm lecția:
Profesorul nostru este strict!
Și șoptesc, închizând ochii,
Încrucișându-ți picioarele sub scaun:
Ce înseamnă „prin”?
Ce înseamnă „pentru”?
Atât „pentru” cât și „de” sunt prepoziții...
Ar fi bine să treci dincolo de prag
Și grăbește-te pe drum!...
Cu ce ​​scuză pot veni?
Ca să nu înveți prepoziții?

Schiță „La lecția de limba rusă”
Profesor: Petrov, du-te la tablă și notează poveste scurta pe care vi le voi dicta. (Elevul merge la tablă și se pregătește să scrie)
Profesor (dictează): „Tata și mama l-au certat pe Vova comportament rău. Vova a tăcut vinovat și apoi a promis că se va îmbunătăți.”
(Elevul scrie dictarea pe tablă)
Profesorul: Grozav! Subliniază toate substantivele din povestea ta.
(Elevul subliniază cuvintele: „tată”, „mamă”, „Vova”, „comportament”, „Vova”, „promisiune”)
Profesor: Gata? Stabiliți în ce cazuri se află aceste substantive. Înțeles?
Student: Da!
Profesor: Începe!
Elevul: „Tata și mama”. OMS? Ce? Părinţi. Aceasta înseamnă că cazul este genitiv.
A certat pe cineva, ce? Vova. „Vova” este un nume. Aceasta înseamnă că cazul este nominativ.
Certat pentru ce? Pentru un comportament rău. Se pare că a făcut ceva. Aceasta înseamnă că „comportamentul” are cazul instrumental.
Vova a tăcut vinovat. Aceasta înseamnă că aici „Vova” are cazul acuzativ.
Ei bine, „promisiunea”, desigur, este caz dativ, de când Vova a dat-o!
Asta e tot!
Profesor: Da, analiza s-a dovedit a fi originală! Adu-mi jurnalul, Petrov. Mă întreb ce notă ai sugera să-ți pui?
Student: Care? Desigur, un A!
Profesor: Deci, un A? Apropo, în ce caz ați numit acest cuvânt - „cinci”?
Elevul: În forma prepozițională!
Profesorul: În forma prepozițională? De ce?
Student: Ei bine, eu am sugerat-o!
Rusă este dificilă, dar fără ea
Ar fi o viață proastă.
Nu vei compune o telegramă
Și nu vei trimite o carte poștală,
Chiar și propria mea mamă
Nu poți să-mi urezi la mulți ani.

Și frumos și puternic
Matematică-țară,
Munca este în plină desfășurare aici, toată lumea numără ceva.
Problema este foarte interesantă, cum pot găsi necunoscutul?
Caut X în toate sarcinile,
Ureaza-mi noroc.
eu am prieten adevărat: o busolă va desena un cerc,
Și masa înmulțirii merită respect.
Schiță „La o lecție de matematică”
Profesor: Petrov, cât va fi: patru împărțit la doi?
Student: Ce ar trebui să împărțim, Mihail Ivanovici?
Profesorul: Ei bine, să zicem patru mere.
Student: Și între cine?
Profesorul: Ei bine, să fie între tine și Sidorov.
Student: Apoi trei pentru mine și unul pentru Sidorov.
Profesorul: De ce este asta?
Student: Pentru că Sidorov îmi datorează un măr.
Profesorul: Nu-ți datorează o prună?
Student: Nu, nu ar trebui să am prune.
Profesorul: Ei bine, cât va fi dacă patru prune sunt împărțite la două?
Student: Patru. Și totul lui Sidorov.
Profesor: De ce patru?
Student: Pentru că nu-mi plac prunele.
Profesorul: Greșit din nou.
Elevul: Câte sunt corecte?
Profesor: Acum voi pune răspunsul corect în jurnalul tău!
Student: Da, matematica este importantă,
În viață, oh, cât de nevoie vom avea!
Cântec „2x2 = 4”

Cititul este o lecție minunată.
Există o mulțime de informații utile în fiecare dintre rânduri,
Fie că este o poezie sau o poveste,
Tu îi înveți și ei te învață.

Pe lângă limba rusă, matematică, lectură,
studiem lumea din jurul nostru și omul însuși.
Sunt ochi de văzut,
Uneori o lacrimă va scântei în ei.
Există caracter, piele, păr,
Nervi, sentimente, somn și voce.
Să ascult - există urechi,
Dacă ar fi vești bune...
Există un schelet, un stomac, un creier,
Un loc moale pentru lansete!
Există memorie și apetit,
Gândul care zboară ca fulgerul...
Natura a pus-o în noi
Totul pentru procreare...
Cuceritor al munților și râurilor -
Acesta este un om mândru!
Ei ne învață să ne iubim pământul,
Și urmăriți natura
Cum să protejezi toate animalele
Protejați atât pădurea, cât și apa.

Cântecul „Dacă nu ar fi școli”

Schiță „Învățarea este foarte importantă”
Student
Bună, și ce? Mergem la plimbare?

Nu, trebuie să mă pregătesc pentru școală mâine.
Eu și mama mergem mâine în clasa întâi -
Voi câștiga inteligență și inteligență.
Student
Ai noroc, dar trebuie să mai aștept un an.
Mai trebuie să visez la școală.
Deja nu am pe cine să sun pe stradă.
Student
Dar încă trăiești în libertate...
Dar sunt atât de reticent să merg la școală!
Încă vreau să trăiesc liber.
Student
Școala nu este despre libertate?
De ce să te grăbești la o concluzie atât de repede?
Să vorbim peste șase luni.
Cred că o să-ți placă.
Eu și Lera visăm de un an
Începeți să învățați să citiți și să scrieți la școală.
Student
Sper că adevărul este în spatele tău.
Nu cred că este deloc atât de rău.
Sunt foarte îngrijorat - școala este prima mea alegere,
Și mai este mult timp de studiat.
Student
Dimka noastră a mers în clasa a cincea,
Și încă îi place să studieze.
Și-a găsit noi prieteni acolo.
Și el dispare de la școală toată ziua.
Student
Ei bine, da! Cred că sunt de acord.
Dar totuși, sunt foarte îngrijorat.
Nu știu ce, dar mi-e frică de ceva.
Student
În zilele noastre studiul este elegant.
Student
Am inteles! E doar emoție!
Și eu îmi doresc foarte mult să studiez!
Dar există încă o mică îndoială.

Nu-ți fie teamă, te voi ajuta.
La urma urmei, dacă nu înveți, vei fi prost!
Dar pentru oameni proști le este greu să trăiască în lume.
Și ceea ce înveți, nu vei uita niciodată.
Ei bine, atunci spui: „a ajutat!”
Ditties
1. Vă vom cânta cântece
Și despre asta și despre asta,
Ascultați băieți
Ce distracție trăim!

2. Numar foarte repede
Toți cei de la școală sunt mândri de mine.
Nici un băiat la școală
Nu va tine pasul cu mine.

3. Eu și vecinul meu suntem împreună
Testul a fost decis.
Pentru ea suntem doi
Avem patru.

4. Tata a rezolvat problema pentru mine,
Ajutat cu matematica
Ne-am hotărât apoi cu mama
Ceva ce nu putea decide.
5. Eu sunt tabla înmulțirii
Am studiat înainte de culcare.
M-am trezit dimineața - toată masa
Am uitat complet!

6. Vlad plânge peste caiet:
Nu știe cum să rezolve exemplul.
Femeia plânge, bunicul plânge,
Ei bine, răspunsul nu se adună!
7. Nu a răspuns despre basme
La întrebarea lui Alenka.
Și l-au pus în jurnalul ei
Rățușca cea urâtă!

8. Am cântat cântece pentru tine
Și despre asta și despre asta,
Ați ascultat băieți?
Ce distracție trăim!
Cântecul „Din ce...”
1. Din ce (de 3 ori)
Lecțiile tale s-au terminat

Din izvoare și poze.
Din sticlă și blotter-uri
Lecțiile noastre s-au terminat. (de 2 ori)

2. Din ce (de 3 ori)
Lecțiile tale s-au terminat
La-la-la-la-la-La-la-la-la-la-la-la
Din batiste și mingi,
De la domnitori și meșteșuguri
Lecțiile noastre s-au terminat. (de 2 ori)

3. Din ce (de 3 ori)
Lecțiile tale s-au terminat
La-la-la-la-la-La-la-la-la-la-la-la
Din hârtie și carton,
Fabricat din plastilină și material nețesut
Lecțiile noastre s-au terminat. (de 2 ori)

4. Din ce (de 3 ori)
Lecțiile tale s-au terminat
La-la-la-la-la-La-la-la-la-la-la-la
Din flori și frunze,
Din ace și pânze de ulei
Lecțiile noastre s-au terminat. (de 2 ori)

Cuvinte finale
Asta e tot,
Ce am făcut?
Vă arată azi.
Dar avem o săptămână înainte.
Și vrem să vă dorim:
Sănătate, succes și dispoziție,
Note bune
Și mai mult noroc!
Zâmbește mereu,
Face bine -
La urma urmei, deveniți faimos
Esti destinat!