Diferența fundamentală dintre om și animal. Cum este o persoană diferită de un animal?

25.09.2019

Asemănări și diferențe între oameni și animale

Asemănări între oameni și animale:

1. compoziția materialului, structura și comportamentul identic al organismelor . Oamenii sunt alcătuiți din aceleași proteine și acizi nucleici ca și animalele, iar multe dintre structurile și funcțiile corpului nostru sunt aceleași cu cele ale animalelor. Cu cât un animal este mai sus pe scara evolutivă, cu atât este mai mare asemănarea lui cu oamenii. Știința modernă (etologia), bazată pe numeroase observații, susține că există multe asemănări în comportamentul oamenilor și al animalelor. Animalele, ca și oamenii, experimentează diverse sentimente: bucurie, durere, melancolie, vinovăție etc.;

2. H embrion uman trece prin dezvoltarea sa toate etapele evoluției organismelor vii.

3. Oamenii au organe vestigiale , care îndeplineau funcții importante la animale și s-au păstrat la om, deși nu sunt necesare de el (de exemplu, apendicele).

Diferențele dintre oameni și animale si sunt fundamentale:

1. prezentă de spirit , Dar stiinta moderna dovedește prezența rațiunii la animalele superioare (anterior se credea că doar oamenii au rațiune). Pr-r: experimentele cu maimuțe au arătat că pot înțelege cuvintele, își pot comunica dorințele folosind un computer și, astfel, poți conduce un dialog cu ele. Importanța inteligenței poate fi evaluată, de exemplu, atunci când o persoană joacă șah cu un computer, care încearcă să câștige datorită vitezei enorme de căutare prin toate opțiunile posibile, iar în această competiție omul câștigă.

Animalele au curiozitate, atenție, memorie, imaginație, dar nici cele mai bine organizate animale nu au capacitatea la gândirea conceptuală , adică la formarea unor idei abstracte, abstracte despre obiecte în care sunt generalizate proprietățile de bază ale lucrurilor specifice. Gândirea animală este concretă, dar gândirea umană poate fi abstractă, abstractă, generalizantă, conceptuală și logică. Cu cât capacitatea de gândire conceptuală este mai mare, cu atât inteligența persoanei este mai mare . Având capacitatea de gândire conceptuală, o persoană realizează ce face şi intelege lumea. Deși animalele au forme foarte complexe de comportament și creează lucrări uimitoare (de exemplu, pânza țesută de un păianjen sau fagure de albine), înainte de a începe lucrul, o persoană are un plan, un proiect, un model, iar acest lucru diferă de toate. animalelor.

2. Omul are vorbire(I.P. Pavlov a numit comunicarea folosind cuvinte al doilea sistem de semnalizare) , iar animalele pot avea un sistem foarte dezvoltat de comunicare folosind semnale (delfinii, liliecii comunică prin ultrasunete). În știința naturii, există o ipoteză a antropologului german M. Muller, a cărei esență este că în procesul de lucru comun al oamenilor, rădăcinile verbelor au apărut mai întâi din sunete, apoi din alte părți ale cuvintelor și vorbirii. În același mod, în procesul muncii sociale, rațiunea ar putea apărea treptat, deoarece un cuvânt creează o anumită imagine a unui obiect în creierul unei persoane.

3. Abilitatea de a lucra, capacitatea de a face și de a folosi unelte deosebește oamenii de animale. Toate animalele acționează într-un fel, iar animalele superioare sunt capabile de activități complexe (maimuțele folosesc bețe ca instrumente pentru a ajunge la fructe). Singura specie de animal - corbul negru (o specie pe cale de dispariție) este capabil să facă și să folosească unelte - un cârlig dintr-o ramură ramificată pentru extragerea larvelor și omizilor de sub coaja unui copac, iar lungimea necesară a dispozitivului este determinată .

4. Mers vertical a eliberat membrele din față (brațele) unei persoane.

5. În timpul procesului de muncă, mâna s-a dezvoltat, în special degetul mare.

6. Omul folosește foculși nu se teme de el, spre deosebire de animale.

7. Omul care îngroapă morții al oamenilor.

Concluzie: principalele diferențe dintre oameni și animale sunt gândire conceptuală, vorbire, muncă a contribuit la separarea omului de natură în procesul evoluţiei.

NATURAL ŞI SOCIAL ÎN OM. OMUL CA REZULTAT EVOLUŢIEI BIOLOGICE ŞI SOCIO-CULTURALE.

Plan.

Diferențele dintre oameni și animale.
Sarcini.

Teorii de origine umană.

Omul este

Creatură unică ( deschis către lume, unic, incomplet spiritual);

O creatură universală (capabilă de orice tip de activitate);

O ființă holistică (integra principii fizice, mentale și spirituale)

Problema omului este una dintre cele principale în filosofie. Mare importanță Pentru a înțelege esența omului, căile dezvoltării sale, este necesar să clarificăm problema originii sale.

Teoria originii umane, a cărei esență este studierea procesului de apariție și dezvoltare, se numește antropogeneza (din gr. anthropos - om si geneza - origine).

Există mai multe abordări pentru a rezolva problema originii umane.

Astfel, se pot face doar presupuneri cu privire la motivele care au determinat formarea omului însuși.

Influența energiei cosmice, a undelor electromagnetice, a radiațiilor și a altor influențe asupra stării sale psihofizice este enormă.

Omul este cel mai înalt stadiu de dezvoltare a organismelor vii de pe Pământ. Din punct de vedere biologic, oamenii aparțin hominidelor care mănâncă mamifere, creaturi asemănătoare oamenilor care au apărut în urmă cu aproximativ 550 de mii de ani.

Influența naturii și a societății asupra dezvoltării umane.

Omul este în esență o ființă biosocială. Face parte din natură și, în același timp, este indisolubil legată de societate. Biologicul și socialul din om se contopesc și numai într-o astfel de unitate el există.

Natura biologică a unei persoane este condiția sa naturală, o condiție a existenței, iar socialitatea este esența unei persoane.

Omul ca ființă biologică aparține mamiferelor superioare, formând o specie specială, Homo sapiens. Natura biologică a unei persoane se manifestă în anatomia și fiziologia sa: are sisteme circulator, muscular, nervos și alte sisteme. Proprietățile sale biologice nu sunt strict programate, ceea ce face posibilă adaptarea la conditii diferite existenţă. Omul ca ființă socială este indisolubil legat de societate. O persoană devine persoană doar intrând în relații sociale, în comunicare cu ceilalți. Esența socială a unei persoane se manifestă prin proprietăți precum capacitatea și disponibilitatea pentru muncă utilă social, conștiința și rațiunea, libertatea și responsabilitatea etc.

Absolutizarea unuia dintre aspectele esenței umane duce la biologizare sau sociologizare.

1. Abordarea biologizării. Subliniază doar precondițiile evolutiv-biologice ale naturii umane

2. Abordare sociologizantă. Explică natura umană pe baza unor factori semnificativi din punct de vedere social. Omul este o „tablie goală” pe care societatea scrie cuvintele necesare

Principalele diferențe dintre oameni și animale

1. O persoană are gândire și vorbire articulată. Doar o persoană poate reflecta asupra trecutului său, evaluându-l efectiv și poate gândi la viitor, visând și făcând planuri.

Unele specii de maimuțe au și capacități de comunicare, dar numai oamenii pot transmite altor oameni informații obiective despre lumea din jurul lor. Oamenii au capacitatea de a evidenția principalul lucru în discursul lor. În plus, o persoană știe să reflecte realitatea nu numai cu ajutorul vorbirii, ci și cu ajutorul muzicii, picturii și altor forme figurative.

2. O persoană este capabilă de activitate creativă conștientă, cu scop:

Își modelează comportamentul și poate alege diverse roluri sociale;

Are capacitatea de a prevedea consecințele pe termen lung ale acțiunilor sale, natura și direcția dezvoltării procese naturale;

Exprimă o atitudine bazată pe valori față de realitate. Animalul în comportamentul său este subordonat instinctului, al său

acțiunile sunt programate inițial. Nu se desparte de natură.

3. O persoană, în procesul activității sale, transformă realitatea înconjurătoare, creează beneficiile și valorile materiale și spirituale de care are nevoie. Efectuând activități practic transformatoare, o persoană creează o „a doua natură” - cultură.

Animalele se adaptează la mediu inconjurator, care determină modul lor de viață. Ei nu pot face schimbări fundamentale în condițiile existenței lor.

4. Omul este capabil să facă unelteși să le folosească ca mijloc de producere a bunurilor materiale.

Animalele foarte organizate pot folosi instrumente naturale (bețișoare, pietre) în anumite scopuri. Dar nici o singură specie de animal nu este capabilă să facă unelte folosind mijloace de muncă făcute anterior.

5. Omul își reproduce nu numai esența biologică, ci și socialăși de aceea trebuie să-și satisfacă nu numai nevoile materiale, ci și spirituale. Satisfacția nevoilor spirituale este asociată cu formarea lumii spirituale (interioare) a unei persoane.

1. O persoană are gândire și vorbire articulată. Doar o persoană poate reflecta asupra trecutului său, evaluându-l critic și se poate gândi la viitor, visând și făcând planuri.

2. O persoană este capabilă să desfășoare activități creative conștiente și intenționate:

– modele a ta comportament si poate alege diverse roluri sociale;

– are capacitatea de a prevedea consecințele pe termen lung ale acțiunilor cuiva, natura și direcția de dezvoltare a proceselor naturale;

– exprimă atitudine valoric la realitate.

Comportamentul unui animal este subordonat instinctului; acțiunile sale sunt inițial programate. Nu se desparte de natură.

3. Omul, în procesul activității sale, se transformă realitatea înconjurătoare, creează beneficiile și valorile materiale și spirituale necesare. Efectuând activități practic transformatoare, o persoană creează o „a doua natură” - cultură.

Animalele se adaptează la mediul lor, ceea ce le determină stilul de viață. Ei nu pot face schimbări fundamentale în condițiile existenței lor.

4. Omul este capabil să facă unelte și să le folosească ca mijloc de producere a bunurilor materiale.

5. Omul își reproduce nu numai esența biologică, ci și socialăşi de aceea trebuie satisface nu numai nevoile tale materiale, ci și spirituale. Satisfacția nevoilor spirituale este asociată cu formarea lumii spirituale (interioare) a unei persoane.

uman - creatură unică(deschis către lume, unic, incomplet spiritual); ființă universală(capabil de orice tip de activitate); întreaga ființă(integrează principiile fizice, mentale și spirituale).

Tema 2. Existența umană

Fiind – categorie filozofică care denotă existența, realitatea. În consecință, nu numai fenomenele naturale au existență, ci și omul și sferele activității sale. Lumea ființelor gânditoare și tot ceea ce este creat de acestea intră în sfera existenței.

Condiția primordială pentru existența umană este viata trupului sau. ÎN lumea naturala Omul, existând ca corp, este dependent de legile dezvoltării și morții organismelor, ciclurile naturii. Pentru a da viață spiritului, este necesar să dai viață corpului. Prin urmare, în toate țările civilizate, drepturile fundamentale ale omului de a-și satisface nevoile primare, drepturile asociate cu păstrarea vieții, sunt consacrate legal.

Un individ devine personalitate prin stăpânirea realizărilor culturii umane (aspectul personal al existenței umane). Prin urmare, o persoană nu se supune orbește cerințelor legilor corporale, ci este capabilă să-și controleze și să-și regleze nevoile, satisfacându-le nu doar în conformitate cu natura, ci ghidându-se de norme și idealuri apărute istoric. Cu toate acestea, se crede că existența individuală este baza existenței unei persoane.

Ființa socială poate fi exprimată într-un sens mai larg ca ființă socială. Existența socială (relația oamenilor cu natura și între ei) apare odată cu formarea societății umane și este primară în raport cu conștiința individului și a generației.

Tema 3. Nevoile și interesele umane

Pentru a se dezvolta, o persoană este forțată să satisfacă diverse nevoi, care se numesc cerințe.

Nevoie – este nevoia unei persoane de ceea ce constituie conditie necesara existența lui. Motivele (din latinescul mișcare - a pune în mișcare, a împinge) activității relevă nevoile umane.

Tipuri de nevoi umane

– biologic (organic, material)– nevoi de hrană, îmbrăcăminte, locuință etc.

– Social- nevoia de a comunica cu alte persoane, activități sociale, în recunoaștere publică etc.

– Spiritual (ideal, cognitiv)– nevoi de cunoaștere, activitate creativă, creație de frumusețe etc.

Nevoile biologice, sociale și spirituale sunt interconectate. La oameni, nevoile biologice în esența lor, spre deosebire de animale, devin sociale. Pentru majoritatea oamenilor, nevoile sociale domină asupra celor ideale: nevoia de cunoaștere acționează adesea ca un mijloc de a dobândi o profesie și de a ocupa o poziție demnă în societate.

Există și alte clasificări ale nevoilor, de exemplu următoarele.

Nevoile fiecărui nivel următor devin urgente atunci când cele precedente sunt satisfăcute.

Ar trebui să ne amintim despre limitarea rezonabilă a nevoilor, deoarece, în primul rând, nu toate nevoile umane pot fi pe deplin satisfăcute și, în al doilea rând, nevoile nu ar trebui să contrazică normele morale ale societății.

Nevoi rezonabile –Acestea sunt nevoi care ajută la dezvoltarea calităților cu adevărat umane la o persoană: dorința de adevăr, frumos, cunoaștere, dorința de a aduce bine oamenilor etc.

Nevoile stau la baza aparitiei intereselor si inclinatiilor.

Interes(interes latin – a avea sens) – atitudinea intenționată a unei persoane față de orice obiect al nevoii sale.

Interesele oamenilor sunt îndreptate nu atât asupra obiectelor de nevoie, cât asupra acelor condiţii sociale care fac aceste obiecte mai mult sau mai puţin accesibile, în primul rând, bunuri materiale şi spirituale care asigură satisfacerea nevoilor.

Interesele sunt determinate de poziția diferitelor grupuri socialeși indivizii din societate. Ele sunt într-o măsură mai mare sau mai mică realizate de oameni și sunt cele mai importante stimulente pentru tipuri variate Activități.

Există mai multe clasificări ale intereselor:

- conform transportatorului lor: individual; grup; întreaga societate.

- dupa directie: economic; social; politic; spiritual.

Interesul trebuie distins de înclinare . Conceptul de „interes” exprimă concentrarea asupra unui anumit articol. Conceptul de „înclinație” exprimă concentrarea asupra unui anumit activitate.

Interesul nu este întotdeauna combinat cu înclinația (depinde mult de gradul de accesibilitate al unei anumite activități).

Interesele unei persoane exprimă direcția personalității sale, care o determină în mare măsură drumul vietii, natura activității etc.

„Cum diferă o persoană de un animal?” este o întrebare eternă care ocupă mintea atât a oamenilor de știință cât și oameni normali. Și asta continuă, aparent, atâta timp cât există lumină. Cineva care se comportă inadecvat poate fi numit un animal - ca și cum acest lucru ar degrada demnitatea umană. Și pisicile, câinii și alte animale de companie sunt creditate cu trăsături de caracter complet umane și chiar se pare că seamănă cu proprietarii lor. Această idee este surprinsă în superstiție: animalele de companie arată ca stăpânii lor. Este chiar atât de mare diferența dintre homo sapiens și cei pe care obișnuiam să-i numim frații noștri mai mici?

Diferențele dintre oameni și animale

Din punct de vedere biologic, atât oamenii, cât și bacteriile unicelulare sunt frați gemeni, deoarece ambele sunt organisme. Dar omul este incomparabil mai mult mecanism complex, copleșit, pe lângă calitățile biologice, și cu pronunțate fizice, sociale, spirituale și multe altele. Oamenii de știință descriu diferențele dintre animale și oameni în moduri diferite, dar, în general, acestea pot fi reduse la cinci puncte:

Omul are vorbire și gândire.
El este capabil de creativitate conștientă.
Transformă realitatea și creează valori materiale și spirituale necesare vieții, adică creează cultură.
Realizează și folosește unelte.
Pe lângă biologic, satisface și nevoi spirituale.

Cu toate acestea, oamenii de știință sunt gata să argumenteze cu cel puțin trei dintre aceste puncte.

Există mai puține diferențe între oameni și animale decât credeau oamenii de știință

Punctul nr. 1: Gândirea și vorbirea

Este general acceptat că numai omul este capabil să gândească sub formele de judecată, raționament și inferență. În plus, conștiința sa poate efectua diverse operații cu informații: analiza, sintetiza, compara, abstractizează, concretizează și generalizează. Printre animale, capacitatea de a gândi a fost găsită anterior doar la maimuțe, apoi exclusiv la maimuțe și nu la toate, ci doar la unele specii.

Abilitatea de a vorbi era atribuită exclusiv oamenilor. Printre argumentele în favoarea acestei afirmații s-au numărat capacitatea de a transmite și de a percepe informații, precum și utilizarea diverse metode, cum ar fi scrisul sau muzica. Știința de astăzi are o viziune mai blândă asupra problemei și există motive pentru aceasta, confirmate de experimente.

În 2013, oamenii de știință finlandezi au publicat rezultatele unui studiu efectuat pe câini. În timpul experimentului, animalelor li s-au arătat fotografii oameni diferiti: familiar și necunoscut participanților cu urechi lungi. Cercetătorii au monitorizat mișcările ochilor și activitatea creierului câinilor. S-a dovedit că câinii de pază și-au ținut privirea când au văzut fețe cunoscute, iar creierul lor a lucrat mai activ în acest moment. Înainte de experiment, știința era de părere că numai oamenii și primatele au capacitatea de a recunoaște din fotografii.

În 2013, un grup comun de cercetători din America și Japonia a anunțat că pisicile recunosc vocile stăpânilor lor. Experimentul a fost efectuat pe 20 de toarce, iar 15 dintre ele - adică 75% - au mers la apelul proprietarului, auzindu-i vocea dintr-o altă cameră. Restul de 5% dintre „participanți” nu s-au mișcat de la locul lor, dar au reacţionat clar la sunet. Animalele au ignorat cererile străinilor.

În 2014, oamenii de știință din Marea Britanie au obținut rezultate interesante în timpul unui experiment privind percepția vorbirii la câini. S-a dovedit că prietenii apropiați ai unei persoane înțeleg vorbirea și recunosc emoțiile. Cercetătorii au descoperit acest lucru analizând mișcările capului câinilor. Astfel, la fraze rostite fără emoție, animalele, ascultând, au întors capul înăuntru partea dreapta, iar celor spuse indistinct, dar emoțional - la stânga.

Oamenii de știință au pornit de la premisa că informațiile procesate într-una dintre emisfere sunt percepute ca fiind auzite de urechea opusă. Adică fraza pe care animalul o percepe cu urechea stângă este procesată de emisfera dreaptă și invers. Conform rezultatelor, s-a dovedit că distribuția funcțiilor emisferelor cerebrale la câini corespunde aproape în totalitate cu cea a oamenilor: cea dreaptă procesează informații legate de emoții, iar cea stângă este responsabilă de gândirea analitică.

Limbajul delfinilor merită o atenție specială. A fost studiat îndeaproape de foarte mult timp. Oamenii de știință au descoperit că aceste animale comunică foarte mult între ele și folosesc aproximativ 190 de semnale diferite pentru aceasta, în principal fluierături, clicuri, bâzâituri, scârțâituri etc. Și asta fără a lua în calcul așa-numitul limbaj semnelor - ca și oamenii, delfinii transmit informații. din utilizarea mișcărilor, a poziției corpului și a capului.

Mai mult, limbajul delfinilor are o sintaxă. Aceasta înseamnă că animalele pot colecta „cuvinte” sau „combinații de fraze” individuale care au propriul lor sens diverse combinatiiși formează astfel noi sensuri. (Apropo, aceeași proprietate a fost descoperită recent în limba țâțelor.) Delfinii trăiesc în familii și fiecare dintre ei are propriul „dialect”. Și aceste animale își pot aminti „voci” familiare de mai bine de 20 de ani.

Pe lângă limbajul lor, delfinii au sintaxă și dialecte

Se știe că delfinii cu bot pot învăța semnalele pe care le dau oamenii. În plus, atât delfinii, cât și cetaceele sunt capabili să imite sunetele pe care le aud. Cu toate acestea, în 2014, oamenii de știință au descoperit că balenele ucigașe nu doar repetă ceea ce aud, ci folosesc ceea ce au învățat pentru a comunica. Cercetătorii au analizat vorbirea balenelor ucigașe care trăiesc în captivitate și l-au comparat cu limba acelorași animale, care trăiesc doar într-un delfinariu, lângă delfinii cu bot.

S-a dovedit că cetaceele foloseau mai des sunetele din vorbirea delfinilor, iar una dintre balene ucigașe chiar și-a stăpânit semnalele învățate de delfinul cu bot de la oameni. Astfel, balenele ucigașe au reușit să stăpânească limbajul unei alte specii de animale și să-l folosească pentru a comunica. Care vorbește nu numai despre abilități de comunicare aceste animale, dar și despre gândirea foarte dezvoltată.

Punctul nr. 2: Realizarea și utilizarea instrumentelor

Este general acceptat că numai oamenii sunt capabili să creeze instrumente pentru a produce bunuri materiale. Unele animale superioare pot folosi materiale naturale, cum ar fi bețe și pietre, dar nu creează singure unelte. Oamenii de știință demonstrează că această afirmație nu este în întregime adevărată. În primul rând, frații noștri mai mici sunt încă capabili să transforme uneltele naturale, astfel încât cu ajutorul lor să-și atingă obiectivele. Și în al doilea rând, nu numai animalele superioare sunt capabile de acest lucru, așa cum se credea anterior.

În 2011, cercetătorii britanici și din Noua Zeelandă au descoperit această abilitate la corbul din Noua Caledonie. Păsările au fost nevoite să extragă bucăți de carne din cilindri plini cu apă folosind „pietricele” din metal și plastic. Ciorii au ales „unelte” care i-au ajutat să ridice mai repede nivelul lichidului. Pe baza rezultatelor experimentului, cercetătorii au ajuns la concluzia că păsările sunt capabile să evalueze masa și forma „pietricelelor” și, de asemenea, să înțeleagă când încercările de a obține hrană sunt inutile și este timpul să se oprească.

Apropo, este interesant că aceste abilități au fost mai pronunțate la corbii sălbatici decât la cei captivi. Patru ani mai târziu, în 2015, oamenii de știință au reușit să surprindă pe video o altă abilitate a corbilor din Noua Caledonie. S-a dovedit că aceste păsări știu să îndoaie crengi în formă de cârlig și apoi să le folosească pentru a scoate hrana din crăpăturile din scoarța copacului și a stârni frunzele căzute în căutarea ceva gustos.

Ciorii din Noua Caledonie rezolvă probleme la nivelul copiilor de cinci ani!

În 2012, abilități similare au fost înregistrate la papagalii din Noua Zeelandă. Pentru a obține calciul necesar organismului, păsările au luat în cioc pietre de curmale sau pietricele mici și le-au frecat cu coji de moluște care se aflau pe fundul cuștii și au lins pulberea rezultată. Păsările trăiau într-unul dintre parcurile naturale britanice, iar noii veniți cădeau periodic în compania lor. Vechii i-au învățat chiar pe noii veniți această „artă”: au luat arma în cioc și le-au arătat cum să o mânuiască.

Chiar și nevertebratele, în special caracatițele, folosesc unelte. În 2009, oamenii de știință au reușit să filmeze astfel de scene. Caracatițele s-au adaptat să folosească cojile de nucă de cocos ca protecție. Este interesant că moluștele transferă această „armură” dintr-un loc în altul, pentru care trebuie să efectueze manipulări dificile. În primul rând, caracatița caută o coajă bună (sau două - se întâmplă și asta).

Pentru a face acest lucru, el spală descoperirea. După ce l-a găsit pe cel potrivit, își pune corpul în el și, dacă sunt două jumătăți, le pune una în cealaltă. După ce a urcat în cochilie, își extinde tentaculele și se mișcă, pipăindu-le. Ajunsă la destinație, molusca se îngroapă în nisip și se acoperă cu o „cochilie”. Și dacă este necesar, se poate urca într-o jumătate și se poate acoperi cu cealaltă.

În același an, oamenii de știință au reușit să documenteze modul în care peștii foloseau uneltele. Peștele din Pacific Choerodon anchoago a folosit o piatră pentru a deschide o coajă de moluște, și nu prima pe care a întâlnit-o. A găsit un obuz și a plecat în căutare piatra potrivitași, după ce l-a găsit, a început să lovească învelișul de nevertebrat până când s-a deschis. Și, desigur, utilizarea instrumentelor este caracteristică primatelor. Astfel, cimpanzeii nu folosesc doar unelte, ci adoptă și cât mai mult de la rudele lor. moduri eficiente aplicatiile lor.

După ce au primit un instrument, maimuțele învață să-l folosească eficient

Bonobos folosesc diferite instrumente pentru a rezolva diferite probleme. Când li s-a cerut să ia hrană de sub dărâmături, au folosit coarne de cerb pentru a îndepărta un strat de pietre, au afânat pământul cu ramuri scurte și au săpat cu cele lungi. Pentru a-i speria pe cercetătorii enervanti, o femelă bonobo care locuia în grădina zoologică a făcut un fel de suliță: a scos crenguțele și coaja dintr-un băț lung, apoi a ascuțit-o cu dinții. În același timp, oamenii de știință sunt siguri că animalul a împrumutat ideea de la angajații grădinii zoologice care au folosit dispozitive similare.

Capucinii nu folosesc doar pietre pentru a sparge nuci, ci analizează și eficacitatea acțiunilor lor. După fiecare lovitură, aceste maimuțe verifică cât de reușit a avut și schimbă tactica pentru a obține rezultate cât mai repede posibil.

Punctul nr. 3: Nevoi biologice și spirituale

Este general acceptat că, alături de nevoile biologice, o persoană le satisface și pe cele sociale și spirituale. Acest lucru este în contrast cu dorința de a satisface numai biologicul la animale. Dar acest lucru nu este în întregime adevărat. Dacă animalele au nevoi spirituale este o întrebare complexă. Cu toate acestea, oamenii de știință nu se mai îndoiesc că nu se limitează la cele biologice.

Astfel, animalele sunt cu siguranță capabile să experimenteze ceea ce oamenii numesc emoții. Pisicilor le place să fie mângâiate. În 2001, oamenii de știință au descoperit că șobolanilor de laborator le place să fie gâdilați. Animalele chiar au reacționat la ea cu scârțâituri, un pic ca râsul. Adevărat, este imposibil să auzi asta - șobolanii au „râs” la frecvențe care nu sunt percepute de urechea umană.

S-a dovedit că câinii experimentează gelozie - și, prin urmare, alte emoții.

Oamenii de știință au reușit, de asemenea, să demonstreze experimental că câinii suferă de gelozie. În 2014, cercetătorii de la Universitatea din California au efectuat un test pe 36 de câini. Fiecare dintre ei are acum trei „concurenți” – o jucărie moale, o găleată în formă de dovleac și un câine de plastic animat. Proprietarul trebuia să „comune” cu acesta din urmă: mângâie, vorbește, citește cărți.

În timpul experimentului, câinii au devenit furiosi și agresivi, aproape o treime dintre ei - 30% - au făcut tot posibilul să atragă atenția proprietarului, iar un sfert chiar s-au răstit la jucărie. Găleata a fost considerată periculoasă de doar 1% dintre bile experimentale. Interesant este că, în ciuda naturii cu siguranță artificiale a jucăriei, marea majoritate a câinilor - 86% - au adulmecat-o sub coadă, așa cum fac cu rudele lor. Evident, bobbies și-au confundat „rivalii” cu animale adevărate.

Poate cel mai revelator lucru în acest sens va fi atitudinea față de sex. Instinctul de reproducere este cel mai puternic, deoarece asigură supraviețuirea speciei. Cu toate acestea, numeroase studii confirmă faptul că animalele se complace în plăcerile carnale nu numai pentru procreare, ci și pentru plăcere. Așadar, de exemplu, femelele maimuțe bonobo și capuchinele cu fața albă copulează cu masculii nu numai în perioada în care sunt gata pentru fertilizare.

Delfinii fac sex și de plăcere. Femelele acestor mamifere sunt capabile să poarte și să dea naștere unui copil doar o dată la câțiva ani, dar cazurile de intimitate între indivizi apar mult mai des. Homosexualitatea și contactele interindividuale sunt, de asemenea, comune în rândul lor. de diferite vârste, când unul dintre ele nu este încă pregătit pentru a fi executat funcția de reproducere. Cazuri de homosexualitate se găsesc și la aceiași bonobo, capucini cu fața albă și urși bruni.

Delfinii nu fac doar sex pentru a procrea!

Exemplul delfinilor este indicativ în altă privință. Au fost observate animale care trăiesc în captivitate încercând să formeze relații intime cu membrii altor specii. Oamenii de știință au observat că delfinii pot „oferi” sex vecinilor lor. Frații noștri mai mici practică și sexul oral. Oamenii de știință au înregistrat acest comportament la urșii bruni, primate, capre, gheparzi, lilieci, lei, hiene pătate și oi, deja menționate.

Om VS animal: cine va câștiga?

După cum vedem, animalele nu știu încă să creeze cultură și să creeze pentru propria lor plăcere. Sau pur și simplu nu știm despre asta? Știința se dezvoltă, cercetătorii descoperă tot mai multe detalii uimitoare din viața vecinilor noștri de pe planetă. De exemplu, comportamentul caracatițelor, peștilor, delfinilor și cetaceelor pentru o lungă perioadă de timp a ramas un mister. Totul pentru că tehnologia nu permitea observarea lor mediul naturalși așa cum au vrut oamenii de știință.

Dar timpul curge, tehnologia se îmbunătățește, iar acum cercetătorii pot cerceta cele mai ascunse colțuri ale universului. Chiar și atașarea camerelor mici la cozile păsărilor, așa cum s-a întâmplat cu ciorii din Noua Caledonie. Trei din cinci mituri despre diferența dintre oameni și animale au fost deja desființate. Cine știe, poate că mâine vor apărea știri revoluționare care îi vor arunca în bucăți pe celelalte două? Cine ştie. Și chiar este atât de important?

În fiecare an, oamenii de știință învață mai multe despre inteligența animală.

Este puțin probabil ca vreunul dintre noi să fie fundamental mai bun și mai perfect. Omul a stăpânit cel mai apropiat spațiu exterior - și, în același timp, este neputincios în fața unei superbactere, care a apărut din cauza utilizării necugetate a antibioticelor de către el însuși. Oamenii au inventat cele mai avansate stații meteorologice – și continuă să moară din cauza tsunami-urilor și a erupțiilor vulcanice, deși animalele află mult mai devreme despre dezastrul iminent și reușesc să scape. Cea mai complexă structură relatii umaneîncă incapabil să concureze cu ierarhia ideală construită de familiile de albine și furnici.

Omul este doar o parte a lumii animale. Deci, poate, cel mai rezonabil lucru ar fi să considerăm homo sapiens o componentă a diversității naturale. Perfect, frumos și demn de existență și dezvoltare - dar nu mai mult decât merită o balenă albastră sau cea mai mică omidă. Pentru că diversitatea este cea care asigură stabilitatea și continuarea vieții pe Pământ. Și plantele, animalele și oamenii se străduiesc pentru asta. Nimeni nu a anulat încă instinctul de bază.

Psihologii disting între nevoile reale (rezonabile) și imaginare (nerezonabile, false). Satisfacerea doar nevoilor imaginare duce la degradarea fizica si spirituala a individului si a societatii, cauzand daune naturii si societatii. Exprimați-vă atitudinea față de această opinie și justificați-o cu trei argumente bazate pe faptele vieții sociale și cunoștințele cursului de științe sociale.

Partea C

Poziția de acord cu o opinie - trei argumente:

1 . În prezent există un astfel de global problema economica ca epuizarea resurse naturale. Această problemă este înțeleasă ca insuficiența resurselor naturale disponibile oamenilor, de exemplu, minerale, apă, sol și resurse forestiere. Toate acestea sunt legate de așa-numita „nesatiabilitate” a nevoilor umane, despre care a vorbit psihologul și filozoful rus S.L. Rubinstein. Psihologul american A. Maslow, descriind nevoile umane, A. Maslow a caracterizat o persoană ca fiind o „ființă care dorește” care rareori atinge o stare de satisfacție completă, completă.

2 . Din istorie se știe că Adolf Hitler a atacat Rusia la 22 iunie 1941. Scopul lui a fost

cucerirea ţării. Motivul cuceririi a fost nevoia de putere, deoarece Hitler a căutat să câștige dominația mondială. Grozav Războiul Patriotic 1941 – 1945 a adus distrugeri enorme și numeroase victime în Rusia și a împins dezvoltarea țării înapoi cu câțiva ani. Din toate cele de mai sus, putem concluziona că satisfacerea nevoilor imaginare provoacă pagube enorme și uneori chiar ireparabile societății și duce la degradarea acesteia.

3. Un rol important printre motivele activității umane îl joacă impulsurile - stări mentale, exprimând o nevoie inconștientă sau insuficient realizată. Este exact ceea ce a crezut psihiatrul și psihologul austriac S. Freud când a spus că inconștientul este principala sursă de motive pentru activitatea umană.

De exemplu, motivele acțiunilor celebrului maniac în serie A. Chikatilo au fost insultele și umilințele pe care le-a suferit în copilărie și adolescent. El a comis 53 de crime dovedite pentru că a vrut să-și satisfacă nevoia de gratificare sexuală urmărind oamenii mor și suferă. Concluzia este clară - nevoile imaginare ale maniacului, în primul rând, au contrazis normele morale ale societății și, în al doilea rând, au adus societății moartea, durerea și suferința.

posedă gândire și vorbire articulată
capabile de activitate creativă conștientă, intenționată
în procesul de activitate transformă realitatea înconjurătoare, creează beneficiile și valorile materiale și spirituale necesare
capabil să facă unelte și să le folosească ca mijloc de producere a bunurilor materiale
reproduce nu numai esența biologică, de aceea trebuie să satisfacă nu numai nevoi materiale, ci și spirituale

Uman	Animale
Gândirea și articularea vorbirii
Caracteristică forme diferite gândire (judecata, raționament, inferență). Posedă diferite operații mentale (analiză, sinteză, comparație, abstracție, concretizare, generalizare)	Unele maimuțe superioare (antropoide) au capacități de gândire și comunicare. De exemplu, cercetătorul sovietic Ladygina-Kots, bazat pe mulți ani cercetare experimentală a identificat unele operatii mentale (analiza si sinteza) la maimute.
Cu ajutorul vorbirii articulate, el poate transmite informații despre lumea din jurul său prin mijloace moderne de informare, inclusiv internetul.	„Conversația” animalelor - diverse semnale care sunt necesare pentru supraviețuirea individului și a speciei; Aceste semnale nu poartă nicio informație despre trecut și viitor, precum și despre orice concepte abstracte.
Știe să reflecte realitatea nu numai cu ajutorul vorbirii, ci și cu ajutorul muzicii, picturii și altor forme figurative.
Activitate creativă conștientă, intenționată
Își modelează comportamentul și poate alege diverse roluri sociale.	Ei se supun instinctului în comportamentul lor; acțiunile lor sunt inițial programate. Ei nu se despart de natură.
Are capacitatea de a prevedea consecințele pe termen lung ale acțiunilor sale, natura și direcția dezvoltării proceselor naturale.
Exprimă o atitudine bazată pe valori față de realitate.
Transformarea realității înconjurătoare, crearea beneficiilor materiale și spirituale necesare
Produce beneficii materiale și spirituale (activități practice și spirituale), creează o „a doua natură” - cultură.	Se adaptează la mediul înconjurător, care le determină stilul de viață. Ei nu pot face schimbări fundamentale în condițiile existenței lor.
Realizarea de unelte și utilizarea lor ca mijloc de producere a bunurilor materiale
Capabil să influențeze mediul cu mijloace de muncă special fabricate, creând obiecte artificiale care sporesc capacitățile fizice ale unei persoane.	Pot (animalele foarte dezvoltate) să folosească unelte naturale (bețe, pietre) în anumite scopuri. Dar nici o singură specie de animal nu este capabilă să facă unelte și să le folosească în practică.
Nevoi biologice, sociale, spirituale
Satisface nu numai nevoile biologice, ci si cele sociale si spirituale. Nevoile spirituale sunt asociate cu formarea lumii spirituale (interioare) a unei persoane.	Doar nevoile biologice asociate cu instinctele sunt satisfăcute.

„Piramida nevoilor lui Maslow”.

Nevoie - nevoia experimentată și percepută de o persoană pentru ceea ce este necesar să se mențină

organismului și dezvoltarea personalității sale.

I. Primar (congenital):

1. fiziologic – satisfacerea instinctelor naturale:

Sete, foame, odihnă, activitate fizică, reproducere, respirație, îmbrăcăminte, locuință

2. existențial(din latină „existentia” - existență) – nevoi de securitate și siguranță:

securitatea existenței, confortul, siguranța locului de muncă, asigurarea de accidente, încrederea în viitor

Articole similare: