Dezvoltare metodologică (clasa a 11-a) pe tema: scenariu de bal (program de concurs). Competiții distractive pentru bal

Seara de absolvire este un eveniment vesel și trist în viața fiecăruia. Scolarii sunt dornici sa inceapa ceva nou viata adulta, profesorii își iau rămas bun de la elevii cărora le-au dedicat mai mult de un an, părinții își dau seama că copiii lor au crescut. În fiecare școală, sărbătorirea petrecerii de absolvire are propriile tradiții stabilite: undeva este transferată pe teritoriul unei cafenele sau al unui restaurant, cineva rămâne între zidurile școlii de acasă, dar în ambele cazuri, fiecare participant dorește să-și amintească de acestea. momente.

Organizatorii (profesorii, părinții sau elevii înșiși) au grea sarcină de a pregăti vacanța în așa fel încât evenimentul să nu fie plictisitor și să fie bucurat de mai mulți categorii de vârstă. Jocurile selectate corect vă vor ajuta în acest sens. concursuri interesante pentru petrecerea de absolvire.

Divertismentul poate fi organizat în jurul unei teme sau poate fi un program competitiv. Jocurile pot fi în echipă sau individuale, cu selecția aleatorie a participanților sau în funcție de dorințele publicului. Este mai bine să implicăm pe toată lumea - părinți, elevi, profesori.

Competiții distractive interesante pentru toată lumea

• „Cel mai fermecător și mai atractiv.”
• „Modă 2017”.
• "Acadea."
• "Calea grea."
• "Viata dulce".
• „Slam-Top”.
• „Cifuri”.
• „Revista tare”.
• "Fete și băieți".

Competiție pentru băieți

Materiale: coli de hârtie în funcție de numărul de participanți, ruj.

Prezentatorul le cere fetelor din public să se pregătească puțin pentru competiție - să-și coloreze buzele (de preferință cu propriul ruj). Fiecărui tânăr i se dă o foaie de hârtie și i se oferă Pe termen scurt(30 de secunde) aduna cât mai multe „sărutări” posibil de la colegii frumoși. Cel care strânge cel mai mult câștigă și este proclamat „Cel mai fermecător și mai atractiv absolvent”.

Concurs pentru fete

Mai mulți participanți (3–5) sunt selectați și li se cere să aleagă accesorii pentru o prezentare de modă în sală în câteva minute. Dar numele acestor articole trebuie să înceapă cu o anumită literă și să nu fie repetate. De exemplu, cu „C”: șervețel, geantă, pahar și altele. Ulterior, participanții defilează, încercând să prezinte în avantajul lor accesoriile achiziționate. Câștigătorul este stabilit de public.

Competiție grozavă pentru a vă ridica moralul

Participa
tineri. Materiale - acadele în funcție de numărul de participanți.

Pentru început, băieții cu o bomboană în gură spun fraza: „Sunt absolvent”. În continuare, numărul dulciurilor crește la trei și li se cere să spună: „Sunt absolvent de liceu Nr...”. De fiecare dată sunt mai multe acadele în gură, iar textul devine mai lung. Dacă un participant nu reușește să finalizeze sarcina, el este eliminat. Câștigătorul este absolventul care reușește să rostească cea mai lungă frază cu o cantitate mare dulciuri în gură (dar să fie cel puțin 6 acadele).

Opțiuni de joc:

Este distractiv să închei vacanța cu o astfel de competiție. Prezentatorul le cere tuturor tinerilor să vină la el și le spune în liniște regulile:

Băieții încep să finalizeze sarcina, iar fetele sunt invitate la lider, li se dau instrucțiuni ușor diferite, trebuie:

• mergi la fel ca băieții;
• urmează-i tot timpul;
• răspunde la întrebarea „nu”.

După ce locomotiva începe să se miște, prezentatorul întreabă:

Băieți, vă plac fetele?
- Da!!!
- Fetelor, vă plac băieții?
- NU NU!
- De ce îi urmărești?

Concursuri generale pentru părinți, profesori și absolvenți

Concurs de absolvire cu elevi și părinți - video

Divertisment distractiv, asemănător cu celebrul joc „Piatră, hârtie, foarfece”, dar cu elemente de teatru. Jocul include 2 echipe - adulți și copii, care stau unul față de celălalt. Toată lumea trebuie să-și amintească personajele și acțiunile (care pot fi create împreună). Să spunem următorii eroi:

• Student (cântă melodia „la-la-la”, se preface că nu-i pasă, dar se teme de profesorul strict).
• Învățătorul (își scutură degetul, înjură, dar se teme de Părinte).
• Părinte (nemulțumit, închide ochii, frică de Elev).

Echipele joacă una împotriva celeilalte și își plasează unul dintre „luptătorii”. Ei arată unul dintre eroi și se dovedește cine câștigă și primește un punct. Jocul merge la 5 puncte. Dacă eroii sunt la fel, atunci este o remiză.

• Acest
  Jocul este interesant pentru că oferă posibilitatea de a-i privi pe ceilalți într-un mod nou, de exemplu, pentru absolvenți - la profesori, și pentru părinți - la copii. Toată lumea scrie ceva pe o foaie de hârtie fapt interesant despre tine, de preferință necunoscut și sincer („Îmi plac morcovii cruzi”, „Visez să devin medic veterinar” sau „De mic copil mă consideram un pește”). Frunzele sunt puse într-o grămadă comună, amestecate și scoase pe rând. Toți sunt curioși să ghicească autorul fiecărui mesaj.
• Un joc activ pentru toată lumea. Liderul se schimbă constant și stă în centru, iar toți jucătorii sunt într-un cerc comun. Șoferul sugerează „schimbarea locului cu cei care au...” (este selectat orice semn care unește mai multe persoane). Scopul este de a ocupa un loc în cerc în timp ce alții își schimbă locul. Dacă dintr-un motiv oarecare nu există semne, atunci se declară un „vârtej” și toată lumea se schimbă haotic; firește, nu se poate rămâne pe loc dacă sunt îndeplinite condițiile liderului.
• Acest joc este similar cu precedentul, dar mai calm. Participanții stau în cerc, iar liderul stă în centru. Sarcina lui este să obțină un loc în cerc. O persoană din interiorul cercului trebuie să spună un fapt, să aleagă orice semn, astfel încât orice alt participant să-l poată atribui. În acest caz, își schimbă locul și apare un nou lider. Acest joc este interesant dacă atinge nu numai lucruri banale, cum ar fi aspectul, ci și altele mai profunde. Apropo, frazele ar trebui să înceapă cu cuvintele „Soarele strălucește pentru cei care...” (crede în basme, iubește pisicile, nu suportă mirosul de tutun etc.).
• Poate sa împărțiți participanții în mai multe echipe sau organizați una. În primul rând, toată lumea își pune mâinile pe umerii vecinului, aliniându-se ca un șarpe, apoi „se încurcă” într-o minge sau într-un monstru mare. Prezentatorul vine cu sarcini pentru animal (sau mai multe): să alerge la obiectiv, să „mâncă” pe cineva și alții.
• Acest divertisment trebuie pregătit în avans. Prezentator sau profesor de clasă colectează fotografii ale copiilor cu elevii (de preferință mai mulți, de exemplu, la vârsta de până la un an, la trei și cinci ani). Puteți prezenta totul ca un ziar de perete sau cărți poștale sau îl puteți transfera pe un ecran de proiector. Sarcina absolvenților este să ghicească cine este în fotografie, să găsească asemănări și diferențe cu astăzi. Puteți folosi și fotografii ale profesorilor și ale părinților.
• O altă versiune a jocului pentru absolvire la școală. Participanții sunt împărțiți în echipe (împărțiți pe clasă, joacă împotriva profesorilor sau părinților, fetelor împotriva băieților etc.). Prezentatorul se oferă să scoată din plic 5 cartonașe cu cuvinte (fără repetări sau, dimpotrivă, seturi identice pentru comenzi). Sarcina jucătorilor este să creeze un motto pentru seară (absolvență sau clasă), folosind toate cuvintele, adăugând doar prepoziții, schimbând doar cazuri și numere.
• Materiale: acadele și bastoane de sushi. Participanții sunt rugați să transfere rapid acadele de la un fel de mâncare la altul, folosind doar bețișoare. Puteți îngreuna competiția prin legarea la ochi a jucătorilor.

  
  
  
  

• Scopul competiției este de a traduce o frază din rusă în rusă! Este necesar să transmiteți sensul prin înlocuirea cuvintelor cu sinonime fără repetare sau indicii. Să presupunem că „Un băiețel de 6 ani stătea pe scaun” se schimbă în „Un copil de sex masculin stătea în versiunea moale a scaunului”. vârsta preșcolară, aproape un elev de clasa I." Această competiție se desfășoară cel mai bine între echipe sau studenți individuali, contând opțiune bună puncte sau acordând un timp limitat. Textul este creat pe baza temei de absolvire, de exemplu: „În viața fiecărei persoane ar trebui să existe o noapte de care își va aminti pentru totdeauna”.
• Concursul este în special pentru profesori; este mai bine să vă pregătiți în avans. Prezentatorul, împreună cu elevii, scrie carduri care descriu o persoană, un fel de el trăsătură caracteristică sau interpretează o scenetă în așa fel încât profesorul să se poată recunoaște. Este mai bine să nu folosiți nume și titluri ale disciplinelor pe care le predau profesorii pentru a complica sarcina. Într-o astfel de competiție, corectitudinea și umorul subtil sunt importante. Premiul (puteți folosi portrete sau desene animate) este acordat profesorului care a fost dorit.
  
• Înainte de începerea competiției, se inventează subiecte (natura, animale etc.), scrise pe bucăți de hârtie și introduse într-un plic. Participantul primește un subiect, iar sarcina lui este să vină cu o poveste din mers, astfel încât să se potrivească cu subiectul, iar fiecare cuvânt începe cu o literă a alfabetului în ordine. De exemplu: Anaconda Boris s-a plimbat mereu în timpul zilei, a mâncat arici, a trăit minunat și i-a plăcut să miaună frumos. Câștigătorul este cel care ajunge la cea mai îndepărtată literă a alfabetului.

Puteți organiza o ceremonie de absolvire de neuitat cu propriile eforturi; nu este necesar să invitați un prezentator profesionist, deoarece un părinte, profesor sau chiar elev activ și plin de resurse cunoaște mai bine publicul și va găsi întotdeauna o cale de ieșire. situatie dificila. Principalul lucru este să te gândești corect și în avans la programul de divertisment, să selectezi competiții și jocuri interesante care pot fi ușor înlocuite și alternate în funcție de starea de spirit a publicului.

Se joacă coloana sonoră a unui cântec din filmul „Noaptea de carnaval”. Prezentatorul, îmbrăcat în medic, iese în hol cu ​​o valiză. În timp ce cântecul este redat, el conduce un examen preventiv al absolvenților.

Le pune termometre false, le verifică tensiunea arterială, le examinează limba, le simte pulsul, le verifică funcția inimii, le ascultă plămânii etc. În plus, le distribuie pastile false - cercuri decupate din hârtie în diferite culori cu numele diferitelor medicamente înscrise pe ele.

Doctor:

Asa asa asa! Dragi absolvenți, din anumite motive nu vă plac astăzi! Arăți cam slăbit! Nu vei rezista atât de mult! Este necesară intervenția medicală urgentă. Da, da - trebuie să ai grijă de sănătatea ta.

În viitorul tău adult, vei avea nevoie de nervi de fier și inimi calde, dar ce văd cu tine? Stai toată ziua și noaptea deasupra manualelor tale, devii inactiv din punct de vedere fizic, mănânci neregulat, întâmplător și mulți chiar au dificultăți de respirație. Nu, nu, avem nevoie măsuri preventive- atunci poate că unii dintre voi încă vor supraviețui, măcar trăiesc până dimineața! Așa că, vă rog, faceți o programare! Te intreb cel putin, ceva nu este clar cu tine!

Doctor Bună dispoziție cheamă pe toți cei prezenți, folosind tabletele distribuite și organizează competițiile și atracțiile descrise mai jos. După fiecare competiție, el scrie rețete pentru jucătorii bolnavi și le dă medicamenteleși echipamente de exerciții - reale sau false, desenate pe hârtie.

CONCURSURI DE BOULUI DE BALU

Prima competitie:

Participanții trebuie să ridice obiectele aflate în spatele lor, pe podea, fără a se întoarce.

Doctor:

Gata, asta stiam! Ai osteocondroză teribilă - uite, nu poți face nici măcar cele mai simple lucruri test medical pentru flexibilitate! Singura ta mântuire este zilnică, chiar și eu aș recomanda, exercițiul orar!

Se aude o compoziție rapidă, de preferință o fonogramă special înregistrată. Doctorul arată mișcări de dans. Toți participanții seara, stând într-un cerc general, le repetă.

Doctor (cântă pe o coloană sonoră):

Facem exerciții

Începem dimineața

Lăsați bolile să ne fie frică

Să nu vină la noi.

Cor:

Unu-doi, pas mai lat!

Fă-ne asta!

Ramurile răspândite larg

Există un arțar bătrân lângă casă,

Pisica vecinului și-a arcuit spatele -

Îi place educația fizică!

Cor:

Unu-doi, pas mai lat!

Fă-ne asta!

Pasărea își întinde aripile,

Trezirea în zori

Ursul își întinde labele

La bârlogul pe iarbă.

Cor:

Unu-doi, pas mai lat!

Fă-ne asta!

a 2-a competitie:

Două persoane participă, restul băieților sunt împărțiți în două echipe într-un cerc și stau în spatele participantului căruia îi vor înrădăcina în timpul jocului. Pe spatele unui jucător este atașată o bucată de hârtie cu inscripția „Sări mai sus!”, iar a doua – „Intră din lateral!” - ca să nu vadă spatele adversarului. Sarcina jucătorilor este să afle ce este scris pe spatele adversarului. Fanii pot folosi expresii faciale și gesturi pentru a spune jucătorului lor ce este scris pe spatele adversarului său. Jocul se joacă pe muzică rapidă.

Doctor:

Cum treci și sari! E clar că e ceva în neregulă cu nervii tăi. Acesta este un simptom boală cumplită(verifică pulsul jucătorilor, le simte fruntea). Tu excitabilitate crescută. Dar e în regulă, nu fi supărat. Te vom vindeca! Iată rețeta (înmânează jucătorilor rețeta pe antet. Rețeta le instruiește pe toți participanții să ia o doză de „compoziție lentă”).

a 3-a competitie:

Toată lumea este binevenită să participe. Au o întâlnire cu Dr. Ureche, Nas și Gât. Doctorul joacă jocul „nas-nas-ureche”. Prezentatorul numește părțile feței, iar jucătorii trebuie să arate aceste părți pe ei înșiși. Dar medicul este distrat, devine confuz tot timpul și în loc de nas arată spre ureche, păr, etc. Sarcina jucătorilor este să arate părțile numite ale feței fără a se încurca. Medicul selectează acei jucători care nu reușesc imediat și nu întotdeauna.

Doctor:

Totul este clar - știam: aceasta este o epidemie generală! Toți aici sunt bolnavi! Toată lumea are același diagnostic - coordonarea defectuoasă a mișcărilor! Ce să faci aici, ce să faci? Da! Mi-am amintit! Am o rețetă veche.

Desface un manuscris vechi, îl citește cu atenție și îl numește ca procedura medicala joc pentru toți cei prezenți și desfășoară unul dintre jocurile în aer liber pentru coordonarea mișcărilor, jucând măsurile „Capcane”.

Unii dintre jucători, poate băieți, stau în perechi într-un cerc și își ridică mâinile împreunate deasupra capului, formând un „țel”. Toți ceilalți jucători, fete, în timp ce muzica rapidă este memorată, ținându-se de mână, aleargă în cerc, alergând pe sub poartă. De îndată ce muzica se oprește, „porțile se închid”, iar fetele prinse stau în capcană, extinzând-o. Jocul continuă până când toate fetele cad în capcane. Câștigătorii și cei care și-au revenit sunt acei jucători a căror capcană se dovedește a fi cea mai mare și acei „iepuri” care au reușit să evite să cadă în capcană. Toți ceilalți jucători primesc o „nouă procedură” și dansează orice dans rapid.

a 4-a competitie:

Medicul invită un tânăr și o fată la o examinare preventivă a doi jucători, le examinează dinții și le dă o sarcină: să mănânce un măr suspendat pe un fir fără să-l atingă cu mâinile. Cel care finalizează sarcina mai repede câștigă.

a 5-a competiție:

Medicul cheamă mai mulți pacienți și îi ascultă folosind un tub special.

Doctor:

Prietene, nu am cu ce să-ți mulțumesc - ai inimă bolnavă. Cu siguranță trebuie să faci tratament. Și există un singur medicament. Cu această boală, recomand să încerci o melodie plină de suflet

Se aude o compoziție lentă, sau toți participanții serii interpretează mai multe melodii cunoscute pe orice temă, poate una școlară, cu chitară sau acordeon cu butoane.

a 6-a competiție:

Medicul mai cheamă la examinare câțiva pacienți, îi cere pe rând să numească ce medicamente știu sau ce zâmbete cunosc: gânditor, vesel, cochet etc. Apoi pune un diagnostic.

Doctor:

Totul clar! Ai o pierdere evidentă a memoriei. Ai nevoie de pregătirea ei constantă.

Doctorul joacă jocul „Eșarfă în cerc”: toți participanții stau în loc cerc mare, în centru - șoferul. În timp ce se joacă o compoziție rapidă, jucătorii trec batista din mână în mână într-un cerc. Muzica este întreruptă, iar jucătorul care mai are batista în mâini se duce în centru și ia locul șoferului, iar jocul se repetă de mai multe ori conform regulilor specificate. Apoi doctorul cere să cânte un cântec lent și anunță un dans lent.

a 7-a competiție:

Poate fi efectuată după o altă compunere rapidă, când toți jucătorii stau într-un cerc general. Medicul face altul examen general, este interesat de bunăstare și dispoziție, distribuie vitamine.

Doctor:

Ei bine, sunt destul de mulțumit de rezultatele obținute. Majoritatea pulsurilor sunt normale, zâmbetele de pe fețele lor sunt vesele și se simt vesele! Minunat! Atunci iată un alt test pentru tine: încearcă să desenezi simultan pe podea piciorul drept iar în aer cu mâna stângă numele, prenumele și patronimul. Incearca-l! (Jucătorii încearcă să finalizeze sarcina primită.) Totul este clar! Nu totul este atât de bun pe cât credeam. Acest lucru necesită un tratament cuprinzător, pe termen lung, amănunțit și antrenament constant. Iată rețeta mea finală. Vă sfătuiesc să îl luați în mod regulat, de trei până la cinci până la zece ori pe zi, mai des dacă este posibil. Sunt sigur că vă va ajuta cu siguranță de toate necazurile și bolile, inclusiv o invazie de gândaci și o notă proastă la examen.

Medicul scoate și desface o rețetă uriașă, pe care este scris cu litere uriașe: „Bună dispoziție”.

Doctor:

Haideți, pacienți, toți împreună: ce vi se prescrie? (Copiii citesc cu toții împreună ceea ce este scris pe rețetă și o spun de mai multe ori.)

Iar ultima procedură pe care ți-o prescriu și te sfătuiesc să o faci pe tot parcursul nopții de astăzi este alergarea și un maraton, bineînțeles, dansul, din acest minut până dimineața!

La melodia din „Noaptea de carnaval”, doctorul își ia rămas bun de la absolvenți și pleacă, în timp ce seara discotecă continuă în sală.

Sfaturi și trucuri utile pentru organizatorii Last Bell and Graduation Party

1. Competiție de benzi desenate „A cui este asta?”

Conducere: Dragi oaspeți, absolvenți! În vacanța noastră, abia astăzi și abia acum există un muzeu al lucrurilor și accesoriilor școlare. Acestea sunt articolele preferate sau rechizitele necesare pentru profesorii și personalul școlii noastre (liceu, gimnaziu). Aceste lucruri sunt încă invizibile și iată sarcina ta: trebuie să ghiciți rapid aceste lucruri și proprietarii lor care sunt prezenți în cameră.

Planşa 1. Un obiect... de culoare a fost găsit într-unul din birouri. Pe baza conținutului său, se poate presupune că proprietarul lucrează ca instalator, contabil, „profesor de matematică” sau om de afaceri. Aici sunt notate și numele unor elevi de clasa a XI-a. Un alt articol a fost găsit, sau mai degrabă mai multe pe un pachet. Această conexiune este „inima” tuturor sălilor de clasă și seifurilor școlii noastre. Proprietarul are abilitate uimitoare pierde aceste obiecte, dar găsește-le întotdeauna. Denumiți articolele și proprietarul. (Caietul economic și cheile directorului școlii)

Anexa 2. Această persoană este proprietarul unui lucru fără de care nu se poate face o singură zi la școală. El este și autorul acestei piese. Pentru a-l compila, trebuie să depui mult efort, deoarece toate lecțiile și numerele de clasă sunt criptate în el într-o anumită ordine. Ce este acest lucru și cui îl deține? (Orarul școlar al directorului adjunct pentru afaceri academice)

Anexa 3. Și aceste lucruri au fost observate în mod repetat la doi profesori ai școlii noastre. Foi care atârnă pe o scândură. Una dintre ele este pictată cu săgeți roșii și negre, reflectând calea militară glorioasă a armatelor diferitelor state de la „Regele Mazăre” până în prezent. Celălalt este pictat Culori diferite- de la maro deschis la albastru închis. Ce sunt aceste foi și cine le deține

aceste lucruri? (Hărți murale ale profesorilor de istorie și geografie)

Anexa 4. Și chestia asta arată ca una dintre varietățile de măști de mascarada, care face respirația mai ușoară într-un mediu puternic poluat. Proprietarul și proprietarul acestei măști învață cum să supraviețuiești în condiții extreme. (Mască de gaz de la biroul profesorului de siguranță a vieții)

Expoziţia 5. O carte cu poezii ale unei poete ruse. Când veți afla cine este această poetesă, atunci veți ghici a cui este preferată și cine aduce cel mai adesea această carte la lecțiile ei. Caracteristicile exterioare ale poetei sunt foarte expresive: un profil roman, o privire intenționată. Poezia „femeilor” a secolului XX. numită pe numele ei. A cui este aceasta carte și cine este profesorul care este timid în fața talentului acestei poete? (Volum de poezii de A. Akhmatova, profesor de literatură) Expoziţia 6. Expoziţia este cu două picioare, dar fiecare picior are propriul său scop. Când un picior stă cu capul îngropat în suprafață, celălalt dansează în jurul lui în cerc. Proprietarul acestei expoziții are o serie de alte elemente necesare pentru a lucra pe tablă. Dar se poate descurca fără ele, înfățișând tot felul de figuri pe tablă cu o mișcare de mare a mâinii. Și cel mai important, el este păstrătorul a sute de probleme și soluțiile lor. (Busola profesorului de matematică al școlii)

Anexa 7. Obiectul are o formă rotundă, dar nu este folosit în sală. Pestriț, spinning... Cu ajutorul acestui articol poți călători fără dolari, cămile și jeep-uri. Aceasta este ceea ce face proprietarul său în timpul lecțiilor cu elevii săi. (Globul profesorului de geografie)

Anexa 8. Un obiect pentru bătaie cu mâinile, picioarele, capul și toate părțile corpului. Acest articol este atacat mai ales de o persoană care apare cel mai adesea la școală într-o uniformă sportivă. Cine este acest profesor și care este materia care suferă de la el? (bal profesor de educație fizică)

Exponat 9. Această expoziție este specifică, este un instrument de muncă al oamenilor foarte talentați, este un băț cu un tel moale la capăt. Prin mutarea acestui obiect pe suprafața unei foi sau a unei pânze, proprietarul acestuia produce o altă capodoperă. Ce este această capodopera și cui o deține? (Pensula profesorului de artă)

Planşa 10. Un volum destul de gros de format mic, cu un conţinut foarte ciudat: toate cuvintele din el

scris în două coloane, dintre care una mai mult sau mai puțin de înțeles, iar a doua coloană este înțeleasă cu adevărat de doar doi profesori de la școala noastră. Care este subiectul și despre cine vorbim? (Dicționar al profesorilor de limbi ruse și străine)

Anexa 11. Un obiect din sticlă subțire, în formă de cârnați. Conține adesea lichide care nu sunt ingerate. Proprietarul articolului tremură adesea peste el și îl folosește numai atunci când munca de laborator. (eprubeta profesorului de chimie)

Anexa nr. 12. Proprietarul acestui articol are, de asemenea, pofta de un obiect greu cu un buton greu. Acest subiect poate fi văzut adesea în mâinile unui profesor - un specialist de frunte în prelucrarea metalelor și a lemnului, fabricarea de bancuri, rindeluit și un asistent de laborator independent pentru aproape toți profesorii din școala noastră. Deci cine este el? (Profesor de formare profesională)

Anexa 13. Și iată un grup cu cele mai utile articole de uz casnic școlii, care se ocupă de unul dintre principalii „trendsetters” ai școlii noastre. Dacă voi enumera toate subiectele pe care le folosește în munca sa, atunci vei enumera jumătate din personalul școlii noastre legate de aceste materii. De exemplu: foarfece, vopsele, perii, mopuri, găleți, detergenti etc. Cine este acesta? (Director adjunct pentru muncă administrativă și economică)

Planșa 14. Și aceste obiecte (sau subiecte) se află în „inima literară” a școlii noastre. Sunt create pentru fiecare elev, dar nu înregistrează înălțimea și culoarea părului proprietarului. Proprietarul acestor exponate folosește aceste obiecte pentru a ține o evidență strictă a ceea ce și când iei de la ea, când le dai înapoi și sub ce formă. Și dacă returnați ceea ce ați luat în stare proastă, atunci anul urmator nu o sa primesc deloc. Ce fel de expoziție? (formulare de bibliotecă școlară)

Expoziţia 15. Şi ultima expoziţie a muzeului nostru. Acest subiect este poate cel mai important din oricare instituție educațională, fără ea, nici un profesor nu își va începe lecția. Acest lucru este foarte important, deoarece conține toate informațiile despre elevi: unde locuiesc, cine sunt părinții și, cel mai important, evaluarea cunoștințelor tale la fiecare materie. Și toate acestea sunt strict monitorizate de o persoană care ți-a dăruit... ani din viața lui, sufletul lui, care a împărtășit cu tine bucurii și tristețe, succese și dezamăgiri, care ți-a urmărit fiecare evaluare și succes în fiecare zi. Despre cine și despre ce vorbim? (Jurnalul profesorului de la clasă)

2. Test de benzi desenate improvizate „Intelectual”

Container cu conținut filozofic. (Barilul lui Diogene)

Un băț introdus cu grijă într-o roată. (Vorbit)

Un loc în care oamenii deștepți nu vor merge. (Munte)

Primul avans în numerar către viitorul laureat Premiul Nobel. (Bursa de studiu)

Un fenomen care poate fi explicat prin lege gravitația universală. (O cădere)

Goliciune bazată științific. (Vid)

Copilul care în schimb grădiniţă merge la facultate. (Minune)

Segment cu scop. (Vector)

metru scurt. (Curte)

Dispozitiv de producere a sunetului gratuit. (Gură)

Unde viața atârnă mereu de un fir? (Într-un bec)

Care cel mai bun remediu din părul gri? (chel)

Cine umblă stând? (Jucator de sah)

Cu ce ​​mână amesteci ceaiul? (Nu cu mana, ci cu o lingura)

Ce face o persoană care caută cățele în ochii celorlalți? (Logare)

De ce ciupercile au forma unei umbrele? (Creste in ploaie)

Poate ploua două zile la rând? (Nu se poate, pentru că noaptea desparte zilele)

3. Mini-joc comic „Băieți și fete”

Conducere: După vacanța de astăzi, dragi absolvenți, nimeni nu vă va numi niciodată băieți și fete. Acest lucru este atât plăcut, cât și puțin trist. Să intrăm ultima data Să ne numim veseli și amiabil „băieți” și „fete”.

Al nostru joc competiție de benzi desenate este foarte simplu: trebuie să terminați corect fraza prezentatorului. Acolo unde este necesar, băieții ar trebui să rostească cuvântul „fete” sau „fete” la unison, iar fetele să strige „băieți” sau „băieți” la unison. Dar această competiție are un truc, ascultați cu atenție. Asa de...

Pentru un spectacol de curse de motociclete

Ei se străduiesc doar... (băieți)

Se joacă cu arcuri și urși,

Desigur, doar... (fete)

Orice reparație va fi efectuată cu delicatețe,

Desigur, doar... (băieți)

Coroane de păpădie primăvara

Desigur, ei doar țes... (fete)

Șuruburi, șuruburi, roți dințate

Îl vei găsi în buzunar... (băieți)

Ei leagă funde pentru ei înșiși

Din diferite filme, desigur... (fete)

Vânătăi și uneori lovituri

Văzut des la... (băieți)

Patinele pe gheață au desenat săgeți,

Am jucat hochei toată ziua... (băieți)

Am stat de vorbă o oră fără pauză

În rochii colorate... (fete)

Testează-ți puterea în fața tuturor,

Desigur, ei iubesc doar... (băieți)

Purtând șorțuri uniforme

Doar în școala veche... (fete)

Ei lovesc mingea fără pauză

Bineînțeles că sunt curajoși... (băieți)

Talie subțire și buzele într-o fundă

Pe fețele noastre... (fete)

Petrecere de absolvire în clasa a XI-a

(partea neoficiala)

Conducere : Dragi absolvenți, părinți și profesori invitați! Felicitari inca o data tuturor pentru absolvirea liceului! Și înainte de a începe partea noastră neoficială, aș dori ca copiii noștri să depună jurământul de absolvire:

Le rog tuturor absolvenților să se ridice, să pună mâna stângă pe umărul aproapelui tău, iar cel drept pe inima ta. Sute de ochi sunt îndreptați către tine. Repetă după mine:

Eu, absolventă a anului 2014, părăsind zidurile școlii natale, în fața camarazilor mei, jur solemn:și acum doar repetă cuvântul - jur

Nu-ți uita școala, nici în tristețe, nici în bucurie! (JUR)

Până la ultima respirație, amintiți-vă numele și iubiți-vă pe toți profesorii! (JUR)

În ziua întâlnirii absolvenților, amânați toate problemele până poimâine și în loc de o zi, întâlniți-vă pentru doi! (JUR)

Scrieți memorii sau transmiteți verbal copiilor voștri legende despre zilele pline de bucurie între zidurile propriei școli! (JUR)

Și dacă încalc acest jurământ, atunci lasă-mă:

Blugii mei preferați se vor rupe în cel mai inoportun loc. (JUR)

Șireturile de la pantofii mei se vor desface când voi da testul de alergare pe distanțe lungi. (JUR)

Lasă bateriile din playerul meu să se epuizeze când se aude melodia mea preferată. (JUR)

Și lasă, și lasă trenul personal care mă va duce la Soci pentru Jocurile Olimpice să se transforme într-un dovleac.De trei ori -(JUR) (JUR) (JUR)

Mulțumesc, vă rog să vă așezați toată lumea.

Pentru ca seara noastră să fie cât mai bună este necesar să observăm urmând reguli comportament:

La masă: opriți telefoanele mobile și țineți-vă bine de furculițe!
- Nu arunca prajituri!
- Nu beți șampanie și nu vă spălați pe față!
- Fete și femei: fiți vesele, dați exemplu în dans și ștergeți-vă nasul în jocuri!
- Băieți și bărbați: comportați-vă ca niște adevărați domni și invitați fetele, mamele și profesorii să danseze și încercați să nu călcați pe picioarele nimănui!
- Către profesori: nu certați copiii, distrați-vă astăzi și distrați-vă de minune!
- Părinți: nu dormi, admira-ți copiii, unește-te cu profesorii!
- Toată lumea: cântați până răgușești, dansează până scapi, râzi până plângi, distrează-te din suflet!

Am dori să organizăm un concurs cu tine numit „Perechi împrăștiate”. Există multe expresii și nume binecunoscute care includ unele prenume. Îți voi spune un cuvânt, iar tu alegi un nume potrivit pentru el.

De exemplu: pantaloni... (Pitagora)

Binom... (Newton)
Legea... (Arhimede, Pascal)
Turnul... (Eiffel, Turnul înclinat)
Lampă... (Aladdin, incandescent)
Tabel...(Mendeleev, Bradis) Alfabetul...(Morse

Fir... (Ariadna, roșu)
contor Geiger)
Capul profesorului Dowell)
Romeo si Julieta)
Minin și... (Pozharsky)

Vă mulțumesc, ați făcut o treabă grozavă răspunzând la întrebări.
La adresa ta a sosit o telegramă, dar lipsește ceva text și acum, cu ajutorul tău, voi încerca să refac textul. Numiți adjectivele unul câte unul, le vom înlocui și vom încerca să citim mesajul.

(absolvenții spun adjective, prezentatorul introduce în notă)text mai departe

Telegramă.

Pentru absolvenți.

(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ absolvenți! Noi, mergând lângă tine, ne bucurăm foarte mult că ești așa

(2) _ _ _ _ _ _ _ _. Și în această (3) _ _ _ _ _ _ _ _ zi primiți (4) _ _ _ _ _ _ _ _certificat. A profita

(5) _ _ _ _ _ _ _ _ întâmplător, vrem să vă spunem că nu sunt atât de mulți oameni ca tine (6) _ _ _ _ _ _ _ _ pe acest (7) _ _ _ _ _ _ _ _ Pământ. Sperăm că dvs

8) _ _ _ _ _ _ _ _ viața va fi (9) _ _ _ _ _ _ _ _. Și în fiecare (10) _ _ _ _ _ _ _ _ în această (11) _ _ _ _ _ _ _ _ zi vă veți aduna într-o astfel de (12) _ _ _ _ _ _ _ _ companie. În mod tradițional, vă dorim (13) _ _ _ _ _ _ _ _ sănătate, (14) _ _ _ _ _ _ _ _ fericire, (15) _ _ _ _ _ _ _ _ ani de viață! (16) _ _ _ _ _ _ _ _ părinți și profesori!

Acum hai să facem un simulacro de examen.

O comoară de cunoștințe. (Pat de copil.)

Unitate de scriere. (Pix.)

Îndepărtează petele, greșelile și notele proaste. (Lichidul corector.)

Remediu casnic antrenamentul minții. (Curea.)

Un instrument pentru îndemnarea eficientă. (Ziarul rulat într-un muștiuc.)

Dispozitiv pentru roaderea științelor granitului. (Dinți falși de jucărie.)

Clopoțelul școlii. (Clopot.)

Sigur pentru rechizite școlare.(Tix pentru creion.)

Ceva care va îndura totul. (Set de hârtie pentruînregistrări.)

Instrumentul profesorului folosit pentruauto-aparare. (Indicator.)

Marcator de tablă. (Cretă.)

Suedez, prânz, rotund (masa).

Alb, Andreevsky, festiv (steag).

Albastru, dimineața, Londra (ceaţă).

Comerț, poștal, german (marca).

De casă, cu buton, deteriorat (telefon).

Grozav, responsabil, numărul 1 (rapid).

Negru, March, om de știință (pisică).

Drept, roșu, al cincilea (colţ).

Acum vreau să mă distrez puțin pentru tine. Vă voi citi începutul unor proverbe și zicători binecunoscute, iar sfârșiturile acestora vor fi cele școlare:

1. Nu poți strica terci cu ulei...
...spuse cel iuteși, punând o virgulă în plus în dictare pentru orice eventualitate.
2. Cel ce cauta va gasi mereu...
...s-a gândit tipul deștept, uitându-se la caietul vecinului său în timpul unui test.
3. Prietenia și fraternitatea sunt mai valoroase decât bogăția...
...exclamă omul politicos, răsturnând un pahar de cafea de la prietenul său în timpul unei pauze în bufet.
3. Fumatul este dăunător sănătății...
...cel plin de compasiune a simpatizat, spunandu-i directorului ca prietenii lui fumau in toaleta scolii.
5. Un ban economisește rubla...
...s-a gândit cumpătat și a decis să nu doneze bani pentru cadouri profesorilor până pe 8 martie.
6. Dacă știi multe, în curând vei îmbătrâni...
... hotărât calm când am mai primit o notă proastă la clasă.
7. Timp pentru afaceri - timp pentru distracție...
...spuse vesel, fugind acasă de la lecția de muzică.
8. Timpul este bani...
...hotărât de cel înțelept care a mers la fotbal în loc să-și facă temele.
9. Dacă vrei să fii sănătos, întărește-te...
...exclamă bărbatul grijuliu, împingându-și prietenul în piscina școlii.
10. Merge în pas - nu te simți niciodată obosit...
... declarat afacerist, încărcându-și colegii de clasă cu topoare și un sac de cartofi în timpul unei excursii în camping

Dragi absolventi! Vă rog să vă dezvălui micile secrete răspunzând la întrebările mele:

1. Ți-ai dorit vreodată să arzi o revistă școlară?
2. Unde se duce copilăria?
3. Care profesor are cea mai memorabilă voce?
4. Fugi des de la curs?
5. De la cine ți-a plăcut să copiezi?
6. Cine este cel mai mic din clasa ta?
7. Care „5” a fost cel mai fericit pentru tine?
9. Care este momentul tău preferat din clasă?
10. Care este locul tău preferat în școală?

Jocuri și competiții

Clubul „Ce? Unde? Când?" va invita echipe de experți diferite clase. Li se vor pune întrebări și sarcini pline de umor. Pot fi prezentate premii interesante de la conducere, părinți, lucrători la cantină, lucrători ai centrelor de sănătate etc.

Exemple de întrebări:

Fără ce nu poți coace pâine? (Fără crustă.)

Ce este în mijlocul pământului? (Litera „m”.)

Ce nu se găsește în varză, sfeclă sau napi, ci se găsește în roșii și castraveți? (Scrisoarea „o”.)

Cum poți transporta apă într-o sită? (Îngheţat.)

De ce cocoșul închide ochii când cântă? (Vrea să arate că cântă din memorie.)

Cum se termină ziua și noaptea? (Semn moale.)

Realizator: Da, ne despărțim de multe când plecăm azi de la școală. De exemplu, nu veți mai fi numiți niciodată „băieți și fete” nicăieri. Aceste mesaje școlare vor dispărea pentru totdeauna din viața ta. Dar să jucăm în sfârșit un joc cu tine, care se numește „Băieți sau fete, fete sau băieți”. A-ți aminti copilăria ta este uneori utilă. Acum voi explica regulile jocului.
Trebuie să terminați corect propoziția. Acolo unde este necesar, trebuie să rostiți cuvântul „fete, fete”, iar acolo unde este necesar - „băieți, băieți”. Doar acest joc are un truc, ascultă cu atenție.
Și încă o condiție. Băieții ar trebui să spună doar cuvântul „băieți”.
Și fetele ar trebui să spună cuvântul „fete”. Putem începe, sunteți cu toții gata să ascultați cu atenție?
(Concurs de masă „Fete și băieți”

1. Pentru un desen despre cursele de motociclete

Ei se străduiesc doar...

băieți.

2. Se joacă cu arcuri și urși,

Desigur, doar...

Fetelor.

3. Orice reparație va fi efectuată cu delicatețe,

Desigur, doar...

băieți.

4. Coroane de păpădie primăvara

Desigur, ei doar țes...

Fetelor.

5. Șuruburi, șuruburi, roți dințate

Îl vei găsi în buzunar...

băieți.

6. Leagă fundite pentru tine

Din diferite filme, desigur...

Fetelor.

7. Patinele au desenat săgeți pe gheață,

Am jucat hochei toată ziua...

băieți.

8. Am stat de vorbă o oră fără pauză

În rochii colorate...

Fetelor.

9. Testează-ți puterea în fața tuturor,

Desigur, ei iubesc doar...

băieți.

10. Purtau șorțuri uniforme

Doar în școala veche...

Fetelor.

Să jucăm jocul „Ghicește melodia”.

Prima echipa.

1. Un cântec care explică rotația Pământului în jurul axei sale („Undeva în această lume”)

2. Un cântec despre un oraș liniștit ca un vis. („Orașul copilăriei”)

3. Un cântec despre dorința mare de a mânca cartofi și lipsa de dorință de a munci („Antoshka”)

4. Un cântec despre un animal de companie inofensiv pe care toată casa îl ura („Black Cat”)

Echipa a doua.

1. Un cântec despre folosirea zâmbetului ca energie electrică. („Din un zâmbet”)

2. Un cântec despre o țară în care poți întâlni pasărea de foc și calul de aur. („Țara mică”)

3. Un cântec despre pasageri veseli pe distanțe lungi. („Mergem, mergem, mergem...”)

4. Un cântec despre o creatură ciudată cu urechi pe care o cunoaște orice bâlci. ("Cheburashka")

Joc cu parintii.
1. Un loc în care elevilor nu le place să meargă. (Bord.)
2. Surpriza pe scaunul profesorului. (Buton.)
3. Glob plat. (Hartă.)
4. Club de întâlniri pentru părinți și profesori. (Întâlnirea părinților.)
5. Album pentru autografe ale părinților. (Jurnal.)
6. De la doi la cinci. (Notă.)
7. Locul unde slujesc copiii 11 ani. (Şcoală.)
8. Semnal pentru începutul și sfârșitul chinului. (Inel.)
9. Președinte la nivelul școlii. (Director.)
10. Locul frontal în sala de clasă. (Bord.)
11. Băieții nu poartă asta. În orice caz, rusă (fustă.)
12. Este purtat de călăreți și ascuns de școlari. (Pinten.)
13. Trei luni de fericire. (Sărbători.)
14. Zece minute de libertate. (Întoarce-te.)

Cei care răspund corect la întrebări primesc jetoane. Cei care colectează cele mai multe jetoane primesc premii.

***

Joc cu absolvenții „Unde ai fost?”
Cuvintele „discotecă”, „școală”, „baie”, „casa părintească”, „piață” sunt scrise pe foi mari de hârtie.

Absolventul, fără să vadă numele cardului, răspunde la întrebările prezentatorului:
1. Cât de des vizitați această instituție?
2. Cu cine?
3. Ce iei cu tine?
4. Ce faci acolo?
5. Ce senzații trăiești?
6. Unde crezi că ai fost?

JOC CU INVITAȚI
POBLICA RUSĂ
RIDICHE
Îi invit pe toți invitații să le spună tinerilor căsătoriți, pentru ultima oară în viața lor
basm de seară.
Aleg un roșcat mare pentru rolul unui nap, bunic și femeie - tată pe o parte și
Mama pe de altă parte - cine altcineva decât părinții ar trebui să le spună copiilor lor
basm Pentru o nepoată, de obicei o prietenă sau o fată agitată... o pisică -
oricine este interesat și de preferință un mare goon pentru un șoarece.
Aleg în întuneric fără să spun cine este cine.
Aliniez un nap, un bunic, o femeie, o nepoată, un gândac, o pisică, un șoarece.

Prezentator - La microfon a venit la noi un teatru radiofonic. Trupa călătorește constant
de la un post de radio FM la altul și citește Trăi aceeași
basm
Acum repetam...
dau fraze:
Deoarece napul tău este mare, fii napul tău. Și când spun „Nap” tu
trebuie să spună un cuvânt: Oba-na!
Bunicul nostru este un om suspicios, nervos și spune mereu același lucru: „Mâncați
Sunt plin de muște!”
Bunica noastră este o pasionată, spune mereu „Sunt gata”
Nepoata este mereu surprinsă și spune: „Uau!”
Gângăria latră, pisica miaună,
Dar mouse-ul spune doar două cuvinte „Pee Pee” și gata!

În această lectură a lui Repka mare rol prezentatorul joacă, pentru că el conduce schița
poveste și cel mai important comentarii la toate (improvizând pe loc)

Și astfel, microfoanele sunt pornite.

Prezentator - rusă poveste populara„Napul”... Plantat de bunicul
Bunicul - Mă mănâncă muștele!
Prezentator - Nap...
Nap - Ambele-pe...!
Prezentator: Napul a crescut...
Nap - Ambele-pe...!
Prezentatorul este unul mare.. A venit bunicul
Bunicul - Mă mănâncă muștele!
Prezentatorul a luat napul de vârfuri, s-a încordat, s-a încordat și a tras... Dar
apoi femeia lui s-a apropiat de el, l-a îmbrățișat din spate și profund
mi-a șoptit la ureche...
Baba - Sunt gata!
Prezentator - Aici a slăbit bunicul...
Bunicul - Muștele mă mănâncă...
Prezentator - Și napul a venit la el din cauza vârfurilor:
Nap - Ambele-pe!
Prezentator - Aici a venit nepoata în fugă în grădină
Nepoata - Ei bine, nu conteaza!
Prezentatoare – A reușit să spună când a văzut această poză și a apucat-o pe femeie
Baba - Sunt gata
Prezentatoare - I-a spus femeia mai tare bunicului la ureche... Bunicul a început cumva nervos să tragă
vârfuri
Bunicul - Mă mănâncă muștele...!
Prezentator - Dar napul s-a încăpăţânat în pământ şi nu a vrut să iasă...
Nap - Ambele-pe!
Prezentator - Și apoi a apărut o eroare
Bug - woof woof! (Dacă latră rău, puteți comenta „Un fel de
Bug-ul nehrănit a venit în fugă..." Du-te și mănâncă...)
Prezentatoare - Și și-a prins nepoata...
Nepoata - Ei bine, nu conteaza!
Prezentator - a spus nepoata cu indignare si a tras femeia
Baba - Sunt gata!
Prezentatoare - Și femeia îi tot spunea bunicului despre sentimentele ei... Bunicul deja se speria în liniște
a continuat să tragă napul
Nap - Ambele-pe!
Prezentator - O pisică a fugit aici
Pisica - Miau!
Prezentator - Și s-a apucat de Bug
Bug - woof woof!
Prezentator - Bug ca nepoată
Nepoata - Ei bine, nu conteaza!
Prezentator - Nepoata bunicii
Baba - Sunt gata!
Prezentator - Baba este ca un bunic!
Bunicul - Mă mănâncă muștele...!
Prezentator - Bunicul în nap!
Nap - Ambele-pe!
Prezentator – Au rămas în picioare.... Pe neașteptate, din spatele hambarului, un larg
pas... a ieșit... șoarecele...
Mouse-Pee Pee
Prezentatoare - (Pauză) A ieșit să se ușureze... și a făcut-o bine pentru pisică!
Pisica - MYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY!
Prezentator - Cum va țipa pisica de indignare... și cum se va tăia cu ghearele
Gândac!
Bug - woof woof woof!
Prezentator - Cum o roade bug-ul pe nepoata!
Nepoata - Ei bine, nu conteaza!
Prezentator - Da, cum o va trage nepoata pe Baba!
Baba - SUNT PREGATA!
Prezentatoare - Femeia a țipat cu voce tare, cum să-și tragă bunicul!
Bunicul - MUSTELE MA MANCA!
Prezentator: Cum au tras acest nap...
Napi - AMBELE!
Prezentatoare - Și au scos-o afară!
Acesta este sfârșitul basmului și toți cei care au ascultat... mulțumesc.
Actorii fac o plecăciune.

Atât de multe sentimente amestecate în sufletul meu deodată,
La urma urmei, astăzi este absolvirea băieților mei!
Nu voi uita cum te-am luat în clasa a cincea,
De-a lungul anilor am devenit o singură familie!

Excursii, vacanțe, concerte, KVN -
Au fost multe momente extraordinare!
Cu siguranță vă veți aminti de ele,
Și să trăiască mereu în inimile voastre!

Nu este atât de ușor pentru mine să te las să pleci astăzi,
Ești primul număr, îmi ești de două ori drag!
Îți doresc să trăiești cu demnitate, noblețe,
La urma urmei, umanitatea, conștiința, onoarea sunt întotdeauna la primă!

Străduiește-te pentru obiective și iubește-ți pe cei dragi,
Nu uitați de școală, de clasă, de profesori!
Fie ca viața să fie plină de realizări și descoperiri,
Mergeți cu bucurie și încredere de-a lungul ei!

Probabil, pentru fiecare persoană, balul de absolvire este asociat cu ceva deosebit de minunat. Această dată va fi punctul de plecare pentru absolvenții la vârsta adultă. La bal, parcă simți că nu mai ești un copil, dar în același timp înțelegi că nu vrei să crești deloc. Ei așteaptă acest eveniment solemn, visează la el și se pregătesc cu grijă pentru el. După examene grele, note bune și nu atât de bune, absolvirea devine un fel de răsplată pentru toată munca ta. Fiecare om o are o singură dată în viață. Și înțelegând acest lucru, fiecare părinte încearcă să creeze o atmosferă de neuitat pentru copilul lor la această petrecere de rămas bun.

Pentru ca petrecerea de absolvire a școlii să fie un succes, ar trebui să vă ocupați în avans de toate nuanțele și problemele organizatorice. Dacă vrei ca absolvirea ta să fie distractivă, trebuie să te gândești la program, să vină cu obraznic și Jocuri interesanteși concursuri de absolvire.

Un profesionist cu experiență care își cunoaște afacerea poate crea și conduce un program de divertisment fermecător pentru absolvenți, părinții și profesorii acestora. Dacă vrei ca seara să fie plină de competiții pline de viață, trucuri, umor sclipitor și multe surprize plăcute, ar trebui să iei foarte în serios alegerea toastmaster-ului. Nu uitați că gazda sărbătorii trebuie să fie pe aceeași pagină cu absolvenții, să fie un psiholog și profesor excelent și, de asemenea, să aibă un aspect și carisma strălucitoare.

Desigur, dacă un prezentator special invitat este responsabil de organizarea balului de absolvire, atunci ar trebui să vină cu jocuri și competiții pentru bal. Dar nu toată lumea invită un toastmaster profesionist, ci se mulțumește cu propriile eforturi și eforturi. În plus, există posibilitatea ca absolvenților să nu le placă concursurile de absolvire alese de prezentator. De aceea, merită să joci în siguranță, învățând câteva sau două jocuri originaleși concursuri, pentru că probabil știi ce le vor plăcea colegilor tăi.

Concursuri pentru balul de absolvire poate fi foarte diferit: amuzant și serios, dans și intelectual. Este imposibil să-ți imaginezi balul fără ei. Jucătorii pot face echipe, pot concura, pot cânta și dansa.

Concursuri de absolvire - câteva exemple:

„Diplomă viitoare”

Pentru a desfășura această competiție veți avea nevoie de cinci coli de hârtie și cinci markere. Apoi invitați cinci absolvenți. Sarcina participanților este următoarea: trebuie să scrie expresia „Excelent Student Diploma” în timp ce țin creionul cu piciorul. Astfel, absolvenții par să le promit părinților că vor absolvi facultatea cu note excelente. Cine face acest lucru mai precis și mai rapid devine câștigător.

"Desen"

Fiecare echipă trage de la lider o carte cu numele unui tablou celebru care va trebui să fie reprezentat. Trebuie să încercăm să facem acest lucru în așa fel încât toată lumea să recunoască opera reprezentată. Echipa câștigătoare este determinată în funcție de cât de repede au fost ghicite imaginile.

Nu se poate ignora competițiile de bal, care implică alegerea Regelui și Reginei balului. Mulți absolvenți așteaptă de mult acest moment și visează doar să câștige acest titlu. Votarea se face cel mai bine la finalul sărbătorii, în mod anonim, când toți cei care doresc trebuie să scrie pe o foaie de hârtie numele candidatului la titlul de Rege sau Regina Balului și să-l pună într-o cutie specială. Regele și Regina sunt aleși prin numărarea voturilor. După aceasta, de obicei li se acordă premii și sunt, de asemenea, invitați să danseze valsul școlii.

Gazda unei astfel de sărbători ar trebui să o includă în jocuri. Acesta ar putea fi un joc de baschet plin de umor, în care rolul unei mingi va fi jucat de un ziar mototolit, iar coșul de baschet va fi un adevărat coș de gunoi atașat de perete, sau va fi un joc amuzant de fotbal, în care absolvenții vor juca ca fotbaliști. balon. Puteți juca și acest joc.