Vježbe disanja kao sredstvo razvoja govora. Vježbe artikulacijske gimnastike za djecu i odrasle

formiranje govornih vještina govorna gimnastika

Skup vježbi govorne gimnastike sastavljen je prema preporukama S. T. Nikolskaya sadržanim u radu „Tehnika govora“ (M., 2004).

• 1. Trening govornog disanja
• 1) " Topli vazduh" Zamislite da su vam ruke hladne - zagrijte ih dahom. Izdisanje treba da bude glatko i sporo. Držite jednu ruku na stomaku.
• 2) "Svijeća". Polako duvajte na plamen. Umjesto svijeće možete uzeti traku papira širine 2 - 3 cm i dužine 10 cm.
• 3) "Sveće". Na jednom udisaju (bez dodatnog) ugasite 3 svijeće (4, 5...10), podjelite izdah na porcije.
• 4) "Pumpa". Stanite uspravno sa stopalima u širini ramena. Nagnite se naprijed i objema rukama uhvatite ručku zamišljene auto pumpe. Počnite da pumpate vazduh: kada se uspravljate, udahnite, a kada se sagnete, izdahnite uz zvuk "f".
• 5) "Pilane." Vas dvoje se držite ukrštenih za ruke. Vaše desne ruke su vaša pila, vaše lijeve ruke su vaš balvan. Jedan vuče "testeru" prema sebi, imitirajući zvuk "z" dok izdiše, drugi uzima testeru prema sebi: "s".
• 6) "Start". Uzmite sat sa sekundarnom kazaljkom i počnite naglas odbrojavati vrijeme u sekundama: „Deset! Devet... Jedan! Počni!". Brojite glasno, naglo, ravnomjerno, u jednom dahu, bez uvlačenja zraka.
• 7) „Egorki“. Podijelite izdah na tri dijela, čitajući tekst glasno, ravnomjerno, pauzirajte nakon svakog trećeg (petog, osmog, jedanaestog) „Egorka“: „Kao na brdu, na brdu (udahnite), ima trideset i tri Egorke (udahnite ): jednom Egorka, dva Egorka, tri Egorki (udah), četiri Egorki, pet Egorkas, šest Egorki (udah), itd.

• 1) "Uspavljivanje." Bebu morate uspavljivati ​​tihim mukanjem kroz zatvorene usne: "m."
• 2) "Zvona". Imitirajte zvuk velikog zvona svojim glasom: „bom - m - m! bam - m - m! , bam - m - m! , pokušavajući da "povuče" suglasnik. Promjena registara: od niskog (bom) do visokog (bim) i srednjeg (bam).
• 3) Postepeno i glatko podižite i snižavajte ton, neka bude glasan ili tih od početka do kraja teksta:

Polje se širi poput valovite tkanine

I tamnoplavi rub stopio se sa nebom,

A na prozirnom nebu zlatni štit

Sjajno sunce sija iznad njega.

Slušaj - slušaj,

Suverenovi ljudi

Suverenova volja!

Idi do crvene kapije

• 5) Odredite koliki je vaš govor čitanjem pesme S. Jesenjina "Ne žalim, ne zovem, ne plačem..." u jednom minutu. Pokušajte razviti normalan tempo.
• 6) Izgovorite frazu „Ne zanima vas“, upućenu slušaocima koji ne šute, sa različitim intonacijama: sa ljutnjom, sa pretnjom, sa iznenađenjem, prekorom, u vidu molbe, ravnodušno, sa ogorčenjem.
• 7) Pokušajte izgovoriti riječi: "zdravo." „Slušam te“, „dobar dan“, „ Dobro veče“, “drago je vidjeti te”, “zdravo”, “zdravo” i slično uz maksimalnu dobru volju u glasu.
• 8) Pročitajte redove K.S. Paustovsky ekspresivno, pronalazeći riječ sa logički stres, snimite kasetu: „Čajkovski je sjeo za klavir. Sada će početi nešto neverovatno i zabavno: suva kuća će početi da peva od prvih zvukova klavira. Najjednostavniju muzičku temu ova kuća je odsvirala kao simfoniju.

III. Vježbe artikulacije.

• 1) Širom otvorite usta, jasno izgovorite glasove i slogove:
  • -I, E, A, O, U, Y;
  • -E, I, J, Yu;
  • -ia, ea, aa, oa, ua, ya;
  • -ea, yaa, ya, yua;

B - P, G - K, D - T, V - F;

• -AB, ABI, ABE, ABA, ABU, ABA;
• -BIB - BIB - BIP; BEB - BEB - BEP;

BAB - BAB - BAP; BOB - BOB - BOP;

BUB - BUB - BUP; BYB - BYB - BYP;

DA, DI, DO, DU, GA, GI, GO, GU, VA, VI,

VO, VU, BA, BI, BO, BU;

Ša, šu, šu, ši,

šo, šu, ši, ona,

šu, ši, ona, ša,

ši, ona, ša, šo;

Sha, zha, zha, zha, sha,

šo, šo, šo, šo, šo,

shi, zhi, zhi, zhi, supa od kupusa,

ona, ista, ista, ista, ona;

• -N - Z - Z -...; TR - R..., DR - R...;
• -PTK, PKT, KTP
• 2) Pročitajte čiste fraze (fraze sa glasovima koji se ponavljaju ili kombinacije zvukova):

B-yk je bik tupih usana; Bijela usna bika bila je tupa.

Od zveketa kopita prašina leti po polju.

Kukavica je sašila kapuljaču za kukavicu. Kukavica je stavila kapuljaču: izgleda smiješno u kapuljačama.

Čaplja je bila mokra, čaplja je bila suva, čaplja je propala, čaplja je bila mrtva.

4) Pročitaj redove u dijalogu, ističući riječi koje su važne po svom značenju:

Replika - stimulans	Odgovor - reakcija
1. Pitanje - sumnja Jabuka nikad ne pada daleko od drveta? Ubistvo će izaći?! Jesu li sjekire još oštre?! Jesu li sjekire oštre koliko dolaze?! Blizu kolca - zvona?!	Izjava Jabuka nikad ne pada daleko od drveta. Ubistvo će izaći! Za sada su sjekire oštre! Osovine su i dalje oštre! Zvona su blizu klade! Blizu zvona!
2. Pitanje - iznenađenje Momak je pojeo trideset i tri pite, sve sa svježim sirom?	Delight Bravo, pojeo je trideset i tri pite, sve sa svježim sirom!
3. Divljenje. Na glavi je kundak, na guzi kapa! Šok je ispod zadnjice! Ja sam pod zaštitom! Šakal je hodao s torbicom i pronašao svileni pojas.	Sumnja (nepovjerenje). Vrijedi popa! Butt cap? Krpa ispod tvoje zadnjice? Sebe - ispod haube? Šakal je šetao sa torbicom, jesi li našao svileni pojas?

Pročitajte "informativnu poruku" jasno i mirno:

„Iz blizine Kostrome, iz blizine Kostromišća, Senka nosi Sanku i Sonju na sankama. Ima sreće i izbacuje se: kažu, tetrijeb je sjedio na drvetu, od drveta je sjena tetrijeba, kažu, ne tražite guščine brkove, nećete ga naći; vele, takav je Savva, takva mu je slava. Govorio je brzo, govorio brzo, ali nije prebrzo govorio sve zverkalice.”

• 6) Odbacite brojeve: 253, 749, obraćajući pažnju na artikulaciju.
• 7) Izgovarajte riječi šapatom, ali jasno i razgovijetno, tako da ih može čuti osoba koja sjedi na određenoj udaljenosti od vas: prepiska, prethodni.

To smo primijetili prilikom prenošenja govora tehnička sredstva i putem interneta - da li se gubi jasnoća vašeg govora? Šta utiče na to da li vam je dikcija jasna ili ne? Prije svega, stanje mišića lica. Kao i svi ostali mišići, i njima je potreban trening. Na primjer, starorimski govornik Marko Tulije Ciceron stavljao je kamenčiće u svoja usta i recitirao odlomke iz djela pjesnika kako bi...

Da bi vaš govor bio jasan, jasan i razumljiv uhu, naravno, možete vježbati sa kamenčićima. Međutim, danas su razvijeni programi za bilo koji od govornih poremećaja. Najčešći od kojih se može nazvati "lijena" artikulacija, odnosno usporeno otvaranje, kada se usne jedva pomiču, i nespretan jezik. I, mora se reći da slavenski jezici, s obiljem samoglasničkih zvukova, ne zahtijevaju posebnu jasnoću dikcije u svakodnevnom životu.

Inače, riječ "dikcija" u prijevodu s latinskog znači jasan, precizan, razumljiv izgovor. I ona je prepoznata kao jedna od njih bitnih elemenata govorna kultura. Dakle, što je naša dikcija bolja, to više kulturnih ljudi možemo se zvati :). A za one koji imaju govornu profesiju, kojima su glavni alati glas i govor, neophodna je jasna dikcija za „čast uniforme“.

Šta možete učiniti da razvijete svoju dikciju?

Za razvoj maksilofacijalnih mišića, jezika i usana koristi se gimnastika, koja se naziva artikulacija ili govor. Budući da je u početku, kao i sve najbolje, bila namijenjena djeci, mnogi nazivi vježbi su smiješni, ali jasno povezani s radnjama. Logopedi koji rade s govornim oštećenjima kod djece razvili su i koriste desetine, ako ne i stotine vježbi. Ali za odrasle koji u principu dobro izgovaraju sva slova, a pritom su zainteresirani za izoštravanje jasnoće govora, dovoljno je naučiti i češće ponavljati barem desetak vježbi.

set govorne gimnastike od 10 vježbi:

1. Izmjenjujemo položaje “proboscis” i “osmijeh”;
2. „izgrebite“ usne zubima (lagano, pažljivo i jedan po jedan);
3. masirajte desni vrhom jezika s desna na lijevo zatvorenim usnama;
4. Sa vrhom jezika ispod usana, napravite rotacijski pokret u smjeru kazaljke na satu i nazad;
5. “Klatno” prikazuje naš jezik kako skače iz jednog ugla usana u drugi, dok su usne proširene u slovo “O”;
6. “Cev” u koju se ponekad smotamo, a zatim razmotamo jezik;
7. „Zmija“ gura jezik napred, čineći ga uskim kao da želimo da mu stanemo na kraj;
8. glatko pomičite donju vilicu lijevo i desno;
9. “Majmuni” – izvucite glatko donja vilica i vratiti se u prvobitni položaj;
10. Rotirajte "proboscis" u smjeru kazaljke na satu i nazad.

Ovo je tako smiješno, ali veoma korisne vježbe Preporučujem da savladate govornu gimnastiku, i što je najvažnije, ponavljate je svakodnevno prve 3-4 sedmice nastave. I obavezno ga koristite prije govora ili drugog odgovornog govora.

Svaka prirodna želja voljena majka - kako bi beba što ranije naučila da govori, jasno izgovarajte zvukove. Za to nije dovoljno stalno razgovarati s djetetom, iako je to svakako neophodno za razvoj i razumijevanje govora. Ali da bi beba ovladala govorom i pravilno izgovarala zvukove, vrlo je važno razviti govorno disanje u njemu i provoditi vrijeme s njim artikulatorna gimnastika.

Ove jednostavne vježbe će vam također pomoći rana faza identificirati sve govorne ili fiziološke poremećaje koji se naknadno mogu eliminirati kontaktiranjem stručnjaka.

„Seanse“ artikulacione gimnastike takođe vam omogućavaju da se nosite mogući problemi u budućnosti: eliminirati tromost jezika (kako kažemo - "kaša u ustima"), kao i poboljšati njegovu opskrbu krvlju.

Artikulacijska gimnastika za djecu prve godine života

Za male

Već od prvih mjeseci bebinog života možete početi, prilikom presvlačenja djeteta, dok se igrate s njim, da šmrkate, škljocate, pravite usne poput cijevi, ispružite jezik, šamarate usnama.

Izgovarajte različite zvukove, uključujući i one koji nisu govorni: škripa, frktanje, huk itd. U isto vrijeme pokušajte izgovoriti slogove pretjerano: širom otvorite usta, ispružite usne u cijev, itd., tako da beba ne samo čuje, ali i jasno vidi po čemu se “ko-ko” razlikuje od “ku-ka-re-ku”!

Za različite glasove

Recite svom mališanu kako različite životinje “govore”: kako mačka mjauče, kako jagnje bleji, kako kukavica pjeva. Ovo treba da radite sa osećajem, različitim intonacijama i različitim glasovima. Ove jednostavne aktivnosti će pokazati i vježbe artikulacije i razvoj govornog fonetskog sluha kod bebe.

Vježbe igre

Kada vaša beba malo poraste, vrijeme je da počnete posebne vježbe- u casual forma igre. Ovi časovi će trajati samo nekoliko minuta - a dobrobiti od njih teško se mogu precijeniti.

Bilo bi dobro da ih radite ispred ogledala, ali nemojte zanemariti vrijeme oblačenja, kupanja, šetnje i jela (npr. poližite spužve, žlicu u krug, pokušajte jezikom dohvatiti nos i sl. ., u istom duhu).
Pokušajte odabrati vrijeme za ovo kada je dijete unutra dobro raspoloženje.

Vi, kao niko drugi, dobro poznajete individualnost svog djeteta, pa nemojte zahtijevati od njega ono što očito ne može, počnite od samog jednostavne vježbe. S druge strane, što dijete raste, to se vježbe mogu komplicirati zanimljivije.

Tokom igre objašnjavate pokret i pokazujete kako se to radi. Uključite zaplete, priče, igračke u gimnastiku - tako da dijete bude aktivno zainteresirano za ono što se događa. A onda će on oduševljeno ponavljati za vama. Evo nekoliko primjera igračkih vježbi za razvoj artikulacije:

. Vježba "Toplo i hladno"

Širom otvorite usta (vruće), a zatim zatvorite usta (hladno).

. Vježba "Lopta u ustima"

“Prikaži trik? Gledaj dušo, imam loptu u ustima!” Nadujte obraze, nakon 2 sekunde - ispuhnite obraze, kao da ste progutali balon - "Progutao sam ga!" Širom otvori usta. "Možeš li to uraditi?"

. Vježba "Ukusni džem"

Obliznite usne u krug, pokušajte jezikom da dohvatite nos, bradu, obraze (zamislite da ste prekriveni džemom).

. Vježba "Pussy-gourmet"

“Mačka voli da lama mlijekom - ovako!” Poližite tanjir kao mačke.

. Vježba "Bunny Bunny"

Lagano otvorite usta i bubnjajte jezikom po vrhu i donji zubi(kao bubnjar).

. Vježba "Slon na pojilu"

“Mačka pije vodu jezikom – ali kako to radi slon? Volim ovo!" Ispružite usne prema naprijed sa cjevčicom, formirajući "deblo", i pretvarajte se da uzimate malo vode - udahnite zrak, lagano šmekćući usnama.

. Vježba "Hrčak je sakrio orahe"

Recite svojoj bebi kako hrčak voli skrivati ​​orahe u svojim obrazima. Zainteresirajte svoju bebu riječima: „Želite li da vam pokažem kako to radi? Hoćeš li to moći?” “Ovaljajte orahe” ovako: zatvorenih usta, sa napetošću, utisnemo vrh vašeg jezika u obraze – prvo jedan, pa drugi. Ispostavilo se da spolja izgleda kao da iza obraza imamo čvrsta loptica "oraha".

. Vježba "Konj"

Imate li konja igračku? Samo se igraj s njom: klikni jezikom - „Klikni! Clack! Klak” (konj galopira), “Ali-Ali, konju!”, a ona je odgovorila: “Jelo! Fir! (šmrkati). Zatim pitajte dijete: „Kako konj galopira? Kako ona frkne?

. Vježba "Ograda"

Nasmiješite se, izlažući zube napetošću (izgleda kao ograda) - "Moj jezik ima ogradu!"

. Vježba "Lokomotiva"

Pokažite to na slici u knjizi ili se igrajte sa vozićem, pjevušite "TU-TU", stišćući usne.

. Vježba "Parobrod"

Parobrod bruji - sa blago otvorenim ustima dajte zvuk "s-s-s".

. Vježba "Šetači"

Ako je moguće, pokažite detetu sat sa klatnom, a istovremeno pomerajte jezik: levo i desno, u uglovima usana, kao što to rade hodači.

. Vježba "More je uzburkano"

Predstavite more za svoje dijete - dok udišete, glatko podignite ruke prema gore, dok izdišete, spustite ih, stvarajući zvuk "š-š-š".

Vježbe igre - u bajci

Ispričajte i vizualno pokažite svom djetetu bajku, na primjer ovu:

“Došlo jutro, jezik se probudio i otvorio prozor (otvorena usta) Jezik podiže pogled: "Gde je naše sunce?" (pokušajmo doći do nosa). „Ko to šeta u našem dvorištu?“ - jezik gleda ulevo (ispruži jezik do lijevog obraza) zatim gleda udesno (povucite ga prema desnom obrazu). „Gde je naša Sereženka (ime deteta)? Naša Sereženka je ovde! (ime djeteta) - Zdravo!!" - mašite jezikom s jedne na drugu stranu u znak pozdrava. "Ćao!" - mašite jezikom gore-dole.”

Uskoro će vaša beba početi ponavljati za vama - i ovo će za njega biti prava artikulirajuća gimnastika.

Razvoj govornog disanja

Zašto vam je potrebna obuka govornog disanja?

Pluća takođe direktno učestvuju u formiranju zvukova. pravilno disanje- daje snagu našem glasu. Kod djece mlađi uzrastČesto postoji zbunjeno, isprekidano disanje. A nekima je teško dugo izdisati, takođe naizmenično izdisanje i udisanje kroz nos, pa kroz usta itd. Naravno, to onemogućava detetu da pravilno i ekspresivno govori. Trening govornog disanja može spriječiti i ispraviti ove probleme.

Trening govornog disanja u igri

Trening govornog disanja, kao i artikulatorna gimnastika, može se izvoditi u bilo koje vrijeme i u različite situacije. Na primjer: kada svom djetetu čitate bajke i pjesme. Ako se, na primjer, u tekstu pominje vjetar - ovdje učite bebu da duva - duva u zrak uz zvuk, vjerovatno će početi da vam odjekuje. Takođe naučite svoje dijete da puše vruće, udiše na nos i izdiše na usta, možete naučiti i kako dahom zagrijete smrznute ruke.

Primjeri vježbi igre za razvoj govornog disanja:

. Vježba "Pahulja"

Napravite mali komadić pahuljaste vate za svoje dijete ili ga isecite od papira: „Ovo je pahulja! Kad vetar dune, ona leti!” - dunite na njega (sa zaobljenim usnama, glatko) i udahnite kroz nos.

. Vježba "Leptir"

Izrežite leptira od papira, pričvrstite ga na špagu, leprša vrlo prirodno ako duvate na njega. Morate duvati dugo, pokušajte glatko izdahnuti sav zrak.

. Vježba "Drvo"

Sve što trebate učiniti je izrezati nekoliko traka papira, zalijepiti ih na štapić ili olovku - i imate drvo! I neka vaš „vetar“ pomera „lišće“.

. Vježba "Duhanje svijeće"

Trenirajmo se za predstojeći rođendan - puhnite zajedno u plamen svijeće. Duvajte glatko i lako. Izdisaj nije bio oštar,

. Vježba "Vjetrenjača"

Kupite vrtlicu ili vjetrenjaču i naučite bebu da duva na nju kako bi joj se krila-lopatice vrtjela brzo i dugo.

. Vježba "Seobe ptica"

Za ovu vježbu trebate izrezati ptice iz papira i postaviti ih na sam rub stola. Na komandu: "ptice su poletele", dunite zajedno. Morate pokušati dunuti samo jednom, a izdisaj bi trebao biti što duži, pobijedit će ptica koja najdalje odleti.

. Vježba "Igranje psa"

Pokažite bebi kako pas diše ako je vruće: isplazite jezik, dišete bučno, brzo. A onda pokažite kako može da njuši nosom - brzo diše na nos.

. Vježba "Pipe"

Puhanje u lulu ili zviždaljku je odlična zabava za svako dijete!!!

. Vježba "Maslačak"

U šetnji uberite izblijedjeli maslačak i naučite dijete da duva na njega, otpuhujući pahuljasto sjeme. Pobrinite se da dijete elastično i dobro naduva obraze.

. Vježba sa vodom "Oluja"

Eksperiment: dijete puše u slamku (za koktele), a njen drugi kraj spušta u vodu (ili piće) - tako se stvara "oluja" u čaši!

. Vježba "Mirisni cvijet"

Djeca često ne razlikuju pojmove udaha i izdisaja, kao ni udaha i izdisaja - kroz usta i nos. Pokušajte naučiti bebu da osjeti miris cvijeta - udahnite pretjerano kroz nos, a zatim izdahnite s blaženstvom: "Ah-ah!"

To je sve – nemojte se ljutiti ako vaše dijete ne uspije u ovoj ili onoj vježbi iz prvog puta. Budite strpljivi i češće hvalite bebine postupke. Budite sigurni - kada redovna nastava u artikulatornoj gimnastici i razvoju govornog disanja - sigurno ćete uspjeti.

Približna lista vježbi za govornu gimnastiku.

Razvoj pokretljivosti jezika i mišića lica.

1. "držanje".

Ustani uspravno. Stopala sa petama zajedno, prsti široko rašireni u stranu. Bez napetosti, polako i glatko okrećite glavu naizmjenično lijevo i desno. (7-8 puta).

2. "Proboscis".

Uvucite usne u „proboscis“, zatim u „osmeh“ i zadržite ga neko vreme (5-7 puta).

3. "Brbljivica."

Zatvorena usta. Pritisnite vrh jezika na unutrašnju površinu desni obraz, zatim lijevo. Pazite na pokrete vilice i jezika (3-4 puta polako, 2-3 puta brzo).

4. "Koraci."

Usta su blago otvorena. Koristite vrh jezika da pritisnete donji dio zubi, u gornji dio zube, u meko nepce (savijanje jezika). Izvodite glatko i precizno, ubrzavajte postepeno (do 5-7 puta).

Vježbe disanja.

1. Naizmjenični udah i izdisaj.

■udahnite kroz nos - izdahnite na usta

■kratak dah - duboki spor izdisaj

■sporo udisanje - oštar izdisaj

■sporo udahnite - izdahnite u mlazu

■sporo udisanje i izdisaj u dva dijela

■sporo udisanje i izdisanje u jednakim porcijama

2. "Svijeća".

Duboko udahnite, duvajte polako da plamen gori polako i glatko (možete

koristite traku papira).

3. "Ugasi svijeću."

Intenzivan, isprekidan izdisaj, kratko: "Fu - fu - fu!"

4. "Dosadni komarac."

Stavite ruke ispred grudi sa dlanovima okrenutim jedan prema drugom:

"jedan" - udahnite, raširite ruke u strane, duboko udahnite kroz nos;

"dva" - polako izdišemo i spajamo dlanove - "z - z - z";

"tri" - pamuk.

5. "Razdujte plamen vatre."

6. "Otpuhnite dlačice."

7. "Opasnost"

Zadržite dah, a zatim izdahnite s olakšanjem.

8. Simulacija zvukova: buka vjetra (w - w - w), režanje (r - r - r), škripa komaraca (z - z - z), šištanje točka (s - s - s).

9. "Prevrtanje bebe da spava." Pjevajte zatvorenih usta (a - A - a, a - A - a).

10. "Igranje sa djetetom."

Kada zamahnete, povraćate ga (o-o-o-o-o-o-o).

11. “Srednji” (za sonorante, sekvencijalno tvrde i meke). Mma - mmo - mmu - mmo - mmi - mmmm. Lla - llyo - llyu - llyo - llllll. Lla - llo - llu - lle - llyll. Mmmno - mmna - mmny - mmmnu. Recite to jednom rečju: "Mama, dušo za nas!" Mama, mama, mama, treba nam malo mlijeka!” (monotono).

12. Ritam disanja (3-5 puta).

Čitanje stihova, vrtoglavica, pjesama, poslovica, rečenica:

■udah, pauza, izdahni red, strofa, rečenica, zverkalica;

■dodavanje daha na kraju reda i tokom pauza (u poslovicama):

■duboko udahnite - brojite do 10, izdahnite polako;

■udahnite polako, zadržite dah malo, izdahnite rafalno do 10.

Vježbe za razvoj dikcije.

1. Izgovarajte pojedinačne teške zvukove u kombinaciji sa samoglasnicima (sha - shcha, shi - shchi). Ovim zvukom izgovarajte čiste twisters i tongue twisters.

2. Čitanje poezije tiho artikulirajući, jasno u slogovima, ubrzavajući tempo.

3. Više puta izgovarajte kombinacije samoglasnika (sa naglaskom): IE - IA - IU, EO - EA - EU.

4. Izgovaranje sonoranata u kombinaciji sa suglasnicima:

MI - MA - ME - MU

LE-LA-LE-LYU

5. "Moan."

Mmm.

MmmAmmmOmmmmUmmmmmm.

BammmBOmmmmBUmmmm.

DunnnDOnnnnDUnnnn.

6. Vježba u čitanju slogova.

YK - KY - BI - DY - MI - NAS

YH - HY - PY - TI - LY - NY

U EUN, NUN - NIN, NI - NY

IR - YR, RI - RY, RICE - LYNX BULL - TYK - SON

pozadi - sapun - prašina

7. Razlikovanje tvrdih i mekih suglasničkih zvukova.

MAL - MAL MASA - MESO

SAPUN - SLATKA MODA - MED

MAJKA - PUMP GOAL - GOAL

KON - KON BIO - ISTINA

DAL - DAL BIO - BILL

8. Izražajno čitanje poetskih strofa.

9. Slušanje standardnog čitanja.

Razvoj govornog sluha.

1. “Dirigiranje.”

2. Pobijedite ritam kada čitate pjesmu.

3. Obratite pažnju na zvukove koji se ponavljaju, uporedite zvuk kratkih i dugih redova.

4. Izgovorite riječ različitom intonacijom. "O!" - iznenađenje, radost, strah, nezadovoljstvo.

"A!" - ogorčenje, prezir, radost, žaljenje. "Oh!" - radost, divljenje, žaljenje.

6. Izgovoriti vrtoglavicu, mijenjajući tempo i ritam, intonaciju (sa simpatijom, likovanjem, iznošenjem činjenice).

7. Navedite emocionalnu konotaciju rečenice ili odlomka.

8. "Slušna memorija." Ponavljanje rastućeg lanca riječi u krugu.

9. "Kasetofon." Ponovite izjavu svog prijatelja što je preciznije moguće.

Radite na tempu govora.

1. Razmislite o tempu kojim trebate čitati odlomak. Pokušajte ubrzati ili usporiti.

2. Radite na govornici.

Istaknite teške kombinacije zvukova. Teške riječičitajte slog po slog: prvo tiho, zatim šapatom, zatim naglas polako, zatim brzo (zapamtite jasnoću izgovora).

Govorna gimnastika.

Set od 1.

Glavni dio:

vježba “Osmijeh” (5-7 puta);

ponavljanje pravila disanja (duboko udahnite kroz nos, ne podižite ramena, pravite pauze);

vježbe abdominalnog disanja (5jednom).

Varijabilni dio. Rad na dikciji.

Naučite da izgovarate brzo i jasno:

a) SHU-SCHU SHI - supa od kupusa

SHA-SHA SHE-SCH

b) Čekinje na štuci, ljuske na svinji.

Kompleks 2.

Glavni dio:

vježba „Postava“ (7-8 puta) se izvodi stojeći;

vježba "Koraci" (5-7 puta);

vježba disanja (mirno udisanje kroz nos - isti izdisaj na usta).

Varijabilni dio. Razvoj govornog sluha.

"Dirigiranje".

Snežna gruda leprša, vrti se,

Napolju je belo.

I lokve su se okretale

U hladnom staklu.

(3.Aleksandrova)

Kompleks 3.

Glavni dio:

vježba „Postava“ (7-8 puta) se izvodi stojeći;

vježba “Brbljavac”;

vježbe disanja (kratko udahnite - polako izdahnite 5 puta).

Izgovorite riječ "Zdravo!" na različite načine (naklonjeno, iznenađeno, tužno).

Kompleks 4.

Glavni dio:

Vježbe "držanja" - konstantne; “Koraci”, “Brbljavac”, “Osmijeh” se mogu mijenjati;

vježbe disanja (sporo udisanje - oštar izdisaj).

Varijabilni dio. Radite na tempu govora.

Čitajte polako, ubrzavajući. Koji je tempo najbolji?

U jesenjoj šumi je lako disati i ne želite da je napuštate dugo.

Kompleks 5.

Glavni dio:

vježba disanja (spor udah - izdah u mlazu).

Varijabilni dio. Radite na logičkom stresu.

Čitajte, mijenjajući logički naglasak.

Šta raste u bašti, u šumi?

Kompleks 6.

Glavni dio:

vježbe “Postava”, “Brbljavac”, “Koraci”, “Osmijeh”;

vježbe disanja (spori udah i izdisaj u dva dijela). Varijabilni dio. Radite na svom vokalnom rasponu.

Nacrtajte zvižduk parne lokomotive. Čuje se izdaleka vrlo tiho, približava se, sve glasnije, još jače, na sav glas.(oo-o-o-o-o-o-o) - U-U).

Set e ks 7.

Glavni dio:

Vježbe “Postava”, “Brbljavac”, “Koraci”, “Osmijeh”;

Vježba disanja (sporo udah i izdisaj u rafalima).

Varijabilni dio. Rad na dikciji i govornom sluhu.

Lena je jedva jela,

Nisam htela da jedem iz lenjosti.

Koji je zvuk najčešći?

Imenujte riječi sa glasovima L i L.

Kažite zverku jezika dok pljeskate u ritmu.

Ponovite to tiho, glasno, naglašavajući riječi jednu po jednu glasom:Lena, jela, jeste.

Kompleks 8.

Glavni dio:

Vježbe “Postava”, “Brbljavac”, “Koraci”, “Osmijeh”;

Vježba disanja “Svijeća”.

Varijabilni dio. Vježba intonacije.

Ku-ku. Ku-ku. Ku-ku.

Chiv! Chiv! Chiv!

Kurls... Kurls. ..Kurls...

Quack? Quack? Quack?

Čitajte, posmatrajući znakove interpunkcije.

Kompleks 9.

Glavni dio:

Vježbe “Postava”, “Brbljavac”, “Koraci”, “Osmijeh”;

Vježba disanja "Ugasi svijeću."

Varijabilni dio. Radite na tempu govora i logičkom naglasku.

Čitajte, pauzirajte, polako, brzo, mijenjajući logički naglasak.

Nas sedmoro smo sami sjedili u saonicama.

Kompleks 10.

Glavni dio:

Vježbe “Postava”, “Brbljavac”, “Koraci”, “Osmijeh”;

Vježba disanja "Udahnite vatru." Varijabilni dio. Radite na svom vokalnom rasponu.

Čamac je na drugoj strani. nazovite:“Hej - hej - hej!" (vežbu radimo jednu po jednu, zajedno).

Nije uobičajeno da vas iznenađuje neartikulirano blebetanje bebe - ponekad je čak i dirljivo. Ali „defekti fikcije“ u starijoj dobi već izazivaju zbunjenost. A odrasla osoba sa problemima u govoru je potpuno tužan prizor. Ovdje odmah počinjete shvaćati da je logoped vrlo potrebna i tražena profesija.

S obzirom na ukupnu skalu govornih problema, situacija „biti sam svoj logoped” nije neuobičajena. Posebno je važno da roditelji male djece ovladaju vještinom ispravljanja govora vlastitog djeteta. Uostalom, nemaju svi i nemaju uvijek priliku pribjeći pomoći stručnjaka. Vaša glavna pomoć i alat će biti logopedska gimnastika za razvoj govora djeteta. Sada ćemo objasniti šta je to.

Igramo ne samo iz zabave, već i sa smislom

Logopedska gimnastika za razvoj govora djeteta od 2-3 godine nemoguća je bez interesa „klijenta“. Ovaj zadatak nije lak, jer bebi je teško da se koncentriše, a nije jasno čemu služe sve ove vrtačice ili pokreti jezikom. Stoga odrasla osoba treba biti kreativna i pobrinuti se da beba ni ne shvati da ima ozbiljan posao.

Ako uspijete voditi nastavu neprimjetno, dok se igrate, sve će proći bez hirova i histerije. Materijal će se učiti nenametljivo i kvalitetno. Ako dijete kategorički odbija raditi vježbe, ne biste trebali insistirati, inače ćete ga potpuno obeshrabriti, a još teže će se vratiti korisnim aktivnostima.

Logopedska gimnastika uopće nije naporan zadatak. Njene sesije mogu i trebaju biti spontane i zabavne. Dobro je kada deca u njima mnogo uživaju i smeju se. Pozitivne emocije automatski pospješuju učenje gradiva i podstiču dijete da se vrati ovako zanimljivim pjesmicama i pjesmicama.

Ako nešto ne uspije, nemojte žuriti da se nervirate ili, ne daj Bože, grdite svoju bebu. Bolje je zapitati se zašto jezik ne sluša, kako to popraviti? Odustanite od uloge ozbiljnog učitelja i pokušajte da komunicirate sa svojim djetetom kao ravnopravnim.

Neka se roditelji ne plaše potrebe za časovima sa vlastito dijete. Logopedska gimnastika za djecu zvuči vrlo ozbiljno, ali u stvari nema ništa loše u tome. Klasične metode se ovdje svode na vježbe za prste koje poboljšavaju motoričke sposobnosti prstiju i šaka, artikulatornu gimnastiku (odnosno vježbe za usne i jezik), razvoj sluha kroz poetska ponavljanja (logoritmiku) i pamćenje posebnih pjesmičkih pjesmica koje poboljšavaju govor. i napuniti vokabular. Osim toga, imat će koristi vježbe disanja(logopedija) i specijalna masaža.

Za one koji su odlučni da samostalno rade sa svojim sinom ili kćerkom, daćemo neke osnovne preporuke.

Potrebno je da počnete da vežbate za dve minute. Zatim, tokom nekoliko mjeseci, trajanje sesija se povećava na 20 minuta. Ako uspijete zainteresirati svoje dijete za razvojne vježbe, nikada ga nećete morati prisiljavati ili prisiljavati. Zapamtite da se nijedna vještina ne razvija preko noći. Uspjeh je u čestim i kratkotrajnim ponavljanjima. Ovaj oblik treninga je lakši i za bebu i za vas. Svaki neuspjeh pretvorite u šalu i ne zaboravite pohvaliti za uspjeh. Koliko logopedska gimnastika može biti zanimljiva za razvoj djetetovog govora, fotografije date u članku prilično pouzdano ilustriraju.

Igre prstiju

Logopedska gimnastika nužno uključuje takve igre vježbanja. Odlično su sredstvo za razvoj tzv fine motoričke sposobnostišto dovodi do poboljšanja kvaliteta govora, stimulisanja pažnje i dobra reakcija. Zahvaljujući njima povećava se koordinacija pokreta, prostorna memorija i tačnost izraza. Kako igrati:

1. Palme predstavljaju cvijet. Prsti (polusavijeni) povezani su u obliku pupoljka. Na komandu "Sunce izlazi", ruke se ispruže prema gore, poput cvijeta.

2. Pupoljak cvjeta. Ruke su raširene.

3. Zalazak sunca. Dlanove treba spustiti.

4. Cvijet ide u krevet. Prsti se ponovo spajaju u pupoljak.

Druga igra prstima zove se "Grom". Njegovo značenje je naučiti koordinirati tekst i pokrete ruku s različitim zvučnim ritmovima. Odrasla osoba čita uslove, zadatak dece je da izvode odgovarajuće pokrete: kapaju kapi (lagano lupaju svakim kažiprstom po stolu), pada kiša (tiho lupkanje sa četiri prsta na obe ruke), kiša lije kao iz kante (isto što jače), tuča (jako udari zglobovima), grmljavina grmi (djeca bubnjaju šakama po stolu), sijevnu munja (treba da bude šara u zraku) nacrtano kažiprstom uz istovremeno izgovaranje zvuka "š-š-š"), svi su potrčali kući (pljeskajte, pljesnite rukama i sakrijte ruke iza leđa), ujutro je sunce izašlo (opisujemo veliki krug sa oba ruke).

Logopedska artikulacijska gimnastika

Glavni organ govora je, naravno, jezik. Njegova fleksibilnost i mobilnost zahtijevaju obaveznu obuku, inače neće moći dobro služiti svojoj svrsi. Jedan od njih je dobar izgovor zvuka najvažnija svojstva U redu razvijen govor, dakle, i jezik i usne moraju biti dovoljno jaki i fleksibilni.

Ciljevi artikulacione gimnastike - razvoj jezika i usana - postižu se treniranjem određenih mišića. Vežbe treba da radite ispred ogledala. Gledajući u njega, beba jasno vidi rad svojih usana i jezika. Samo stalno ponavljanje će dovesti do automatizma u izvršenju. Za dijete je vrlo važno pažljivo pratiti šta rade usne i jezik.

Kao rezultat artikulacijske gimnastike, trebalo bi poboljšati izgovor potrebnih zvukova i riječi.

Šta tačno da radim?

Evo primjera liste logopedskih vježbi za govorne organe:

1. Pozovite svoje dijete da ljulja vlastitim jezikom na ljuljački. Na naredbu, beba širom otvara usta, smiješi se, gura jezik iz usta i naizmenično ga dodiruje gornji zubi, nepce i donje zube.

2. Operite zube. Osmehujući se svom odrazu u ogledalu, dete prelazi jezikom unutra gornji i donji red zuba, simulirajući njihovo pranje, a zatim „ispere“ usta. Pokret treba ponoviti oko 10 puta, a u tom trenutku odrasla osoba može radnje popratiti odgovarajućim dječjim pjesmicama ili vrtačama jezika.

3. Za zverkalice ili pesme o tome ukusne poslastice(na primjer, palačinke sa džemom), koje recituje odrasla osoba, beba se smiješi, otvara usta i liže gornju kružnim pokretima jezika, nakon čega donja usna- navodno uklanja ostatke džema.

Razvijanje sluha

Fonemski (govorni) sluh je sposobnost pravilnog prepoznavanja zvukova. Kako razviti sluh? Skrivajući se iza paravana, pokušajte kucati jedan po jedan po predmetima od metala, stakla ili drveta. Dete mora da pogodi čime tačno kucate - čašom, drvenom ili metalnom kašikom itd.

Pokušajte imitirati zvukove koje proizvode ptice ili životinje ili pronađite slične audio snimke. Neka dijete pogodi koja ga od životinja "pozdravlja".

Isprobajte ovu vježbu: beba zatvori oči (još zanimljivije ako koristite pravi povez za oči), a vi se krećete u različite kutove sobe sa malim zvončićem. Zadatak djeteta je da po zvuku pogodi gdje se tačno nalazite bez gledanja.

Druga opcija je režanje motora. Djeca moraju odrediti da li je u pitanju motor, traktor ili automobil. Možete igrati igru ​​"Semafor", za to trebate unaprijed pripremiti audio snimak sa šumovima karakterističnim za užurbani ulični saobraćaj. Čuju se zvučni signali razne vrste transport, buka gužve i sl., dijete imenuje šta se dešava na ulici. To doprinosi razvoju njegove slušne pažnje.

Logopedska gimnastika za razvoj djetetovog govora: oponašamo sve što čujemo

Onomatopeja se svodi na to da dijete ponavlja različite samoglasnike za odraslim. Na primjer, kako osoba uzdahne "Oh-oh-oh!", Kako magarac viče "E-ee-ee!", Kako zvižduk parobroda zvuči "U-oo-oo!" Nakon samoglasnika prelazimo na suglasnike - šuma šumi "Š-š-š", komarac škripi "Z-z-z", jež frkće "F-f-f". Osim toga, pustite bebu da se pretvara da proizvodi "glasove" zvukovima. kućni predmeti- voda kaplje "kap-kap", sat otkucava "tik-tak", čekić zabija eksere "kuc-kuc".

Možete imitirati glasove ptica i životinja pomoću figurica igračaka ili slika koje prikazuju stanovnike šume (odrasle i mlade). Zamolite svoje dijete da pokaže kako glasno krekeće majka žaba, a koliko tiho krekeće mala žaba. Pokažite mu ilustraciju za bajku “Tri medvjeda” i neka nabroji kako medvjedić tata i mama medvjed režu, a kako beba medvjedića škripi.

Logoritmika uključuje vježbe za ponavljanje radnji i rime nakon nastave, uz muzičku pratnju. Možete, na primjer, igrati šetnju, imitirajući pokrete. Hodamo u mjestu, visoko podižemo noge i koljena, zamahujemo rukama, „padamo u rupu“ (sjedimo na pod) i tako dalje.

O rimama i zverkalicama

Zverkalice - vrlo efikasan izgled vježbe. Treba ih odabrati za ona slova i zvukove u čijem izgovoru beba ima najozbiljnije praznine. Ima mnogo koristi od njih - to je i u poboljšanju dikcije, i u razvoju govornog sluha, i u proširenju vokabular. Osim toga, djetetu je zanimljivo i zabavno izgovarati kratke, smiješne rimovane stihove.

U poeziji se nastavlja logopedska gimnastika, čiji je zadatak povećanje količine onoga što se razumije i izgovori. Aktivan rečnik, kao što znate, je ono što dete kaže, pasivni ono što razume. Drugi je uvijek za red veličine opsežniji. Za opšti razvoj i prelaskom iz pasivnog u aktivni vokabular, trebali biste puno komunicirati s bebom u svim okolnostima - u šetnji, na putu do vrtića, za stolom itd.

Ako niste lijeni i iskoristite i najmanju priliku za takvu komunikaciju, kreativno utkajući u svakodnevni život vrtalice jezika, igre za ruke i prste i vježbe artikulacije, onda će rezultat sigurno doći.

Napomene za kućnog logopeda

Apsolutno nema smisla fokusirati se na čistoću izgovora. Manje imaju tendenciju da nestanu sami od sebe tokom vremena. Ponekad su povezani sa anatomske karakteristike aparati za larinks, nazofarinks i jezik, a logopedska gimnastika ne pomaže uvijek. Kako dijete raste, većina ovih problema se automatski eliminira.

Ne biste trebali započinjati aktivnosti sa svojim djetetom ako iz nekog razloga niste raspoloženi i niste u mogućnosti pružiti laganu, veselu atmosferu za igru, bolje je to odgoditi do boljih vremena. Uvijek vjerujte u svoju bebu i pokažite koliko ste sretni i na najmanji uspjeh. Pored trenutnog logopedskog efekta, takve aktivnosti mogu vas i vašu bebu još više zbližiti i pružiti vam mnogo zanimljivih trenutaka.