Nacrtajte bilo koju igru ​​na otvorenom za fizičko vaspitanje. Zbirka igara na otvorenom za osnovce

Stonoga

Inventar: ne Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 6-8. Tip: opšta grupa, tim. Razvija: koordinaciju, osjećaj partnera. Igru se može igrati samo iz zabave ili od strane nekoliko timova. U prvoj verziji, igrači sjede čvrsto u krugu, jedni drugima iza glava. Na komandu "Jedan, dva, tri!" svaki polako kleči do igrača koji stoji iza njih. Nakon toga "stonoga" počinje svoje kretanje. Poteškoća u igri je u tome što je bez dovoljne koordinacije i koherentnosti gotovo nemoguće napraviti korak, jer se "stonoga" kreće samo kada se svi igrači kreću istovremeno. Ako neko izađe iz ritma ili pomiješa stopala, onda se „stonoga“ raspada i vrlo je teško spriječiti da se slomi. U timskoj verziji igre, "stonoga" se ne zatvara i svaki tim mora stići na određeno mjesto prije drugog.

ZLATNA VRATA

Par igrača stoji jedan naspram drugog i podiže ruke - to je cilj. Preostali igrači se spajaju za ruke tako da se formira lanac. Igrači na kapiji izgovaraju rimu za brojanje, a lanac mora brzo proći između njih. Brojač:

“Tra-ta-ta, tra-ta-ta.

Otvaramo kapije

Zlatna vrata.

Požurite svi ovdje.

Hajde da preskočimo jednom.

Preskočimo dva

I po treći put -

Nećemo te pustiti da prođeš.”

Uz ove riječi, ruke padaju i kapije se zatvaraju. Ta djeca koja su uhvaćena postaju dodatna kapija. "Kapija" pobjeđuje ako uspiju uhvatiti sve igrače.

"krompir"

Kip

Inventar: nema. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalni broj igrača: 6. Tip: sa vozačem. Razvija: brzinu, međusobnu pomoć. Jermenska narodna igra. Na terenu je ocrtano prilično veliko područje, a sami učesnici su podijeljeni na hvatače i trkače. Jedan hvatač je dodijeljen na svakih 5 igrača. Hvatač izlazi van granica, a trkači se slobodno postavljaju na teren. Na znak, hvatači jure ostale igrače, pokušavajući da uhvate jednog od njih. Onaj koji je nauljen mora odmah da se smrzne na mjestu, u položaju u kojem je bio nauljen, postavši „kip“. Svaki igrač može pokušati da ga "oslobodi" dodirujući ga. Trkačima je zabranjeno napuštanje terena. Igra se igra dok svi trkači ne budu ubijeni. Nakon toga biraju druge hvatače i nastavljaju igru.

Planinska koza

Inventar: označena površina. Loptice, prema broju igrača. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalni broj igrača: 6. Na tlu je ocrtano veliko područje.Dvije osobe se biraju za lovce, preostali igrači postaju planinski koze. Planinske koze se kreću po cijelom lokalitetu. Na znak, lovci jure za njima, pokušavajući da ih pogode loptama. Posoljeni sjedi na zemlji, pritrča mu lovac i dodiruje ga po leđima. To znači da je uhvaćen. Nakon što su sve koze uhvaćene, biraju se drugi lovci i igra se nastavlja.

Brzi skijaš

Igrači se postrojavaju na skijama bez štapova. Na udaljenosti od 40-50 m od starta zastavice označavaju ciljnu liniju.

Na znak nastavnika svi trče na skijama do cilja. Identifikovani su učesnici koji su zauzeli prva tri mjesta. Utrka se zatim vodi u suprotnom smjeru, pri čemu učestvuju svi osim pobjednika. Finalna utrka se može održati između prvih šest.

U mješovitim ekipama generalni start se održava odvojeno za djevojčice i dječake. Svi igrači su podijeljeni u tri ili četiri tima, koji se redaju u kolone jedan po jedan. Ispred svake kolone je ski staza, a startna linija je označena zastavama. Učesnici skijaške igre bez štapova.

Na znak vođe, prvi brojevi u kolonama naprave tri ili četiri koraka na skijama do oznake, a zatim klize na dvije skije, pokušavajući proći dalje. Ko najdalje sklizne dobija jedan bod za tim, drugoplasirani dobija dva itd. Nakon prvog, drugog starta, pa trećeg u kolonama, itd.

Tim koji postigne najmanje bodova pobjeđuje.

Igra "Lovci i patke"

Igrači stoje u krugu. Obračunato na prvi - drugi. Prvi brojevi - patke - ulaze u krug. Drugi brojevi - lovci - ostaju na mjestu.

Na znak sudije, lovci bacaju loptu pokušavajući da pogode patke. Nokautirana patka napušta krug. Igra se nastavlja sve dok u krugu ne ostane nijedna patka.

Nakon toga, timovi mijenjaju uloge.

Zmaj grize rep

Inventar: ne Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 9-10. Tip: opšta grupa, sa vozačem. Razvija: koordinaciju, spretnost. Drevna kineska igra. Igrači se redaju jedan za drugim. Desna ruka je postavljena na desno rame osobe ispred. Prvi igrač je glava zmaja, posljednji je njegov rep. Svrha glave je da uhvati rep. Zmajevo tijelo (ostatak igrača) je u stalnom pokretu i poslušno prati ho-lozu. Lanac igrača ne bi trebao biti prekinut. Onaj čijom krivicom je došlo do loma postaje glava. Zmajevo tijelo se poigrava s repom, ne dozvoljavajući njegovoj glavi da ga zgrabi. Kada glava uhvati rep, posljednji igrač u koloni ide naprijed, postaje glava, a pretposlednji igrač postaje novi rep.

Oprema: ne Mesto održavanja: otvoreni prostor, dvorište, školski hodnik Minimalan broj igrača: 10 Tip: tim. Razvija: agilnost, koordinaciju, snagu. Igrači su podijeljeni u dva tima. Prvi tim se poređa kao "slon": igrači se sagnu, a svaki sljedeći steže prethodni tako da mu glava bude u predjelu struka - pazuha onog koji stoji ispred. Čim se „slon“ izgradi, igrači drugog tima naizmjenično skaču na njegova leđa, pokušavajući da ostanu na njemu. Skaču na isti način kao i preko „koze“ na času fizičkog. Prvi skakač treba da pokuša da doskoči što bliže slonovoj glavi, tako da ima mesta za ostale. Onaj ko ne uspije da ostane u ovom konusu više ne skače. Obično, nakon što su svi igrači drugog tima iskočili, zadatak slona je da prijeđe određenu udaljenost sa jahačima na leđima. Za igrače koji čine „slona“, cilj igre nije da padnu; za igrače drugog tima je da izazovu maksimalnu neugodnost „slonu“ i, u idealnom slučaju, da ga savladaju. Tada timovi mijenjaju uloge.

Lopta na dlanu

Reakciona igra Oprema: Mala lopta ili glatki kamenčić Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 6-8. Tip: sa vozačem. Razvija: reakciju, zapažanje. Burmanska narodna igra Igrači se postavljaju u red, držeći ruke otvorenih dlanova iza leđa. Vozač hoda iza njihovih leđa i na kraju spušta loptu u tuđe dlanove. Ovaj igrač mora neočekivano napustiti liniju, a njegovi susjedi moraju pokušati da ga zgrabe bez napuštanja njegovog mjesta. Ako uspiju, tada zarobljena osoba mijenja mjesto sa vođom. Ako ne, igrač se vraća na svoje mjesto i igra se nastavlja.

Igra "Ko je brži?"

Momci se dijele u dvije do četiri ekipe i postrojavaju se na istoj liniji u redovima držeći se za ruke prema timovima.

Na znak sudije, igrači ekipe skaču na jednoj nozi do određene linije.

Tim koji prvi stigne do ove linije pobjeđuje.

prsten

Oprema: prsten ili mali sličan predmet koji se lako može sakriti između dlanova. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalni broj igrača: 7-8.. Tip: sa vozačem. Razvija: reakciju, zapažanje. Ruska narodna igra. Igrači se postroje nekoliko koraka ispred nekog zida, a vođa stoji nasuprot njima. Igrači drže dlanove preklopljene ispred sebe. Voditelj također sklapa dlanove u čamac i sakriva prsten između njih. Prilazeći svakom igraču naizmjence, prezenter prebacuje svoj "čamac" preko "čamca" igrača, pretvarajući se da mu dodaje prsten. Nakon što su svi igrači prošetali (prsten se mora dati jednom od njih), voditelj kaže: "Zvoni, zvoni, izađi na trem!" Igrač koji ima prsten mora istrčati da izbjegne da ga zgrabe i dodirne zid rukom. Ako uspije, onda mijenja uloge sa voditeljem.

Jestivo-nejestivo

Oprema: lopta. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 6-8. Tip: sa vozačem. Razvija: reakciju.

Igrači se postrojavaju ispred vođe. Voditelj naizmjence baca loptu svakom igraču, izgovarajući riječ. Ako se ispostavi da je riječ "jestiva" ("bomboni", "mlijeko" itd.), igrač mora uhvatiti loptu, a ako je "nejestiva" ("lonac", "cigla" itd.), tada odgurni ga .Onaj ko pogriješi (npr. uhvati "cipelu" ili odgurne "lubenicu") mijenja mjesto sa vozačem.Igra izaziva prijateljski smijeh ako nesrećni igrač uhvati predmet potpuno nepogodan za hranu, na primjer, "gaćice" ili "šmrc". A u nekim slučajevima, nezadovoljni gubitnici pokušavaju dokazati da možete jesti i mačku i žabokrečinu, iako potonju samo jednom.

Uhvati torbu

Inventar: vreća pijeska, čija se težina bira ovisno o dobi igrača. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 6-8. Tip: opšta grupa. Razvija: koordinaciju, snagu, reakciju. Igra Indijanaca Aljaske. Igrači stoje u krugu i bacaju vreću s pijeskom. Onaj ko ga ne uhvati ispada iz igre i napušta krug. Pobjednik je posljednji igrač koji je ostao u krugu. Tegljač igre

Thresher

Inventar: nema. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 7-8. Tip: tim. Razvija: snagu, međusobnu pomoć. Jemenska igra Svi igrači, osim jednog - vozača, stoje u uskom krugu. Vozač ostaje izvan njega. Njegov zadatak je da izvuče jednog od igrača iz kruga. Ako uspije, onda vozač mijenja mjesto sa ovim igračem. Da bi zakomplikovali zadatak vozača, igrači se kreću u krug.

Inventar: razdjelna linija. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 10. Tip: tim. Razvija: snagu. Beloruska igra. Učesnici su podijeljeni u dva jednaka tima. Igrači svake grupe formiraju lance koristeći ruke savijene u laktovima. Najjači igrači, oni "groovy", postaju vođe lanaca. Stojeći jedan naspram drugog, „satnici“ takođe uzimaju ruke savijene u laktovima i, na znak, svako povlači u svom pravcu, pokušavajući da razbije protivnički lanac ili ga povuče preko predviđene linije.

Mjesec ili sunce

Inventar: razdjelna linija. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 10-12. Tip: tim. Razvija: snagu. Čuvaška igra. Među igračima biraju se dva igrača koji će postati kapiteni. Jedan kapetan je "mesec", drugi je "sunce". Ostali igrači im prilaze jedan po jedan i tiho, da drugi ne čuju, kažu da on bira svakog od njih: mjesec ili sunce. Nakon toga, igrač se pridružuje odgovarajućem timu. Nakon podjele, ekipe se postrojavaju u kolone iza svojih kapitena, hvatajući osobu ispred za struk, nakon čega pokušavaju povući drugu ekipu preko linije koja je između njih povučena. Tim koji uspije smatra se pobjednikom. tegljač.

Kod Mazala

Učesnici u igri biraju Mazal. Svi ostali napuštaju Mazal i slažu se da će mu pokazati, nakon čega odlaze do Mazala i kažu:

- Zdravo, djed Mazal - Sa dugom bijelom bradom, Sa smeđim očima, Sa bijelim brkovima! - Zdravo, deco! Gdje si bio? Šta su radili? – Nećemo vam reći gde smo bili, ali ćemo vam pokazati šta smo uradili!

Svako pravi pokrete koji su unapred dogovoreni. Kada djed Mazal pogodi, igrači pobjegnu, a djed ih uhvati. Pravila igre. Djed Mazal bira najbržeg i najspretnijeg igrača da ga zamijeni.

Grushka

Igrači se pridružuju za ruke, formirajući krug sa dječakom ili djevojčicom u sredini. Ovo će biti kruška. Svi hodaju oko kruške u krug:

- Sad ćemo krušku, evo, evo! Neka naša kruška raste, raste! Odrasti, kruško mala, tako visoka; Odrasti, kruško mala, ovako široka; Odrasti, kruško mala, Odrasti u dobro vrijeme! Pleši, Mariyka, vrti se za nas! I svi ćemo uštipati ovu krušku. Pobeći ćemo od naše Marijke!

Kruška u sredini kruga treba da predstavlja sve ono o čemu se u pesmi peva: igra, vrti se. Na riječi “Ovo je ovoliko” djeca podižu ruke, a na riječi “Ovo je ovako široko” rašire ih. Kad zapjevaju: „I svi ćemo ovu krušku uštipnuti“, svi priđu kruški da je dodirnu, pa brzo pobjegnu, a kruška nekoga uhvati. Pravila igre. Sve radnje u igri moraju biti jasno u skladu sa riječima.

Sustizanje

Ogroman broj dječjih igara na otvorenom uključuje učesnike da se moraju spriječiti da ih vozač uhvati. To su "čarobnjaci" i "saločki" i "gorionici" i "pacovi", itd., itd. Ove igrice postoje dugi niz godina i igraju ih djeca širom svijeta (sa raznim varijacijama). Zapazimo karakteristične karakteristike koje su svojstvene mnogim igrama za nadoknađivanje. Igra može uključivati ​​koncept "kuće" - određenog posebnog mjesta gdje se trkač može sakriti od progona. Često, nakon što je uhvaćen, igrač se ne isključuje iz igre, već ostaje u njoj u drugoj ulozi. Na primjer, može očekivati ​​da će mu njegovi drugovi pomoći ("razočarati") ga, ili će se pridružiti vozaču kao pomoćnik, ili čak postati drugi vozač. U slučajevima kada to nije predviđeno pravilima, uloge u igri se obično mijenjaju. To jest, uhvaćeni igrač postaje vozač, a bivši vozač se pridružuje igračima koji su pobjegli. Evo nekoliko vrsta nadoknađivanja:

Kralj brda

Inventar: nema. Mjesto održavanja: snijeg (pijesak, itd.) tobogan. Minimalni broj igrača: 4. Tip: sa vozačem. Razvija: agilnost, koordinaciju, snagu. Ruska narodna igra Pravila igre su krajnje jednostavna. Svaki igrač se trudi da se prvi popne na vrh planine i postane njen kralj, a onaj kome to pođe za rukom mora pokušati da zadrži tu ulogu što duže, gurajući u stranu i gurajući konkurente dole. Sami takmičari često olakšavaju kraljev zadatak boreći se među sobom. Igra se odmah pretvara u bučnu kockarsku bitku i obično se igra sve dok igračima ne ponestane energije.

Oprema: stolice ili krugovi nacrtani na tlu. Broj je za jedan manji od broja igrača. Mjesto održavanja: prostrana soba, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 7-8. Tip: sa vozačem. Razvija: reakciju, okretnost, brzinu. Argentinska igra. Odaberite jedan drajver. On je lokomotiva. Ostalo su kočije. Svaki igrač kočije gradi za sebe depo: crta mali krug. Lokomotiva nema svoj depo. Ide od jedne do druge kočije. Kome god priđe, prati ga. Ovako se sklapaju svi automobili. Kada su svi vagoni sastavljeni, lokomotiva daje znak (na primjer, zviždaljkom) i svi trče u krugove depoa, lokomotiva također. Igrač koji ostane bez sedišta postaje vozač. U "kućnoj" verziji, stolice se mogu koristiti kao depo. Onaj ko nema dovoljno stolica taj vozi.

Oznaka majmuna

Inventar: nema. Mjesto održavanja: otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 5-7. Tip: sa vozačem. Razvija: brzinu, reakciju, zapažanje, likovnost. Vozač, poput majmuna, oponaša onoga za kojim trenutno juri. Ako osoba za kojom se progoni neočekivano skoči na jednoj nozi, ili čučne, ili počne plesati, vozač mora precizno ponoviti svoje pokrete. Inače, pravila su slična tradicionalnim oznakama.

Cockerels

Oprema: srednje teška pletena kapa. Mesto održavanja: otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 4-6. Tip: sa vozačem. Razvija: međusobnu pomoć, brzinu, orijentaciju u prostoru (za vozača). Igrali smo mješavinu slijepca i nadoknađivanja - "petlića". Naziv igre su dobili pleteni šeširi od petlova, koji su tek ušli u modu. Ovu igru ​​smo igrali uveče, u sumrak. Odabran je prilično gust pijetao, koji je, kada se povuče preko lica, uvelike (ali ne u potpunosti) ograničio vidljivost i dat je vozaču. Spustio je šešir do nosa i okrenuo se prema zidu, polako brojeći do 10. Zatim je otišao da pogleda. Ako je vozač uspio pronaći nekog od onih koji se kriju, onda je njegov zadatak bio i da ga sustigne. Ako je bilo uspješno, tada je igrač koji je sustignut dobio ovog pijetla i on je postao vozač. Vozaču je bilo moguće odvratiti pažnju kada je nekoga vozio u ugao trčeći mu ispred nosa. Budući da se vidljivost pijetla obučenog na sličan način malo razlikovala od nule, a bile su vidljive samo nejasne sjene, ova tehnika je često funkcionirala. Vozač je bio rastrojen, a igrač koji ga je skoro već uhvatio iskoristio je trenutak da pobjegne na prostranije mjesto. Pomoglo je i mirno sjedenje - često je vozač hodao nekoliko centimetara od igrača, a da ga nije primijetio, ako je imao jake živce i nije odavao svoje prisustvo pokretom ili uzbuđenim hrkanjem. Najveći šik je bio sjediti na otvorenom mjestu. Utakmica je bila prilično teška, budući da se jurnjava na slijepo često završavala padom ili sudarom s vrlo tvrdim predmetima.

Igra na jednoj kapiji

Oprema: lopta/pak u zavisnosti od vrste igre. Sportske kapije ili njihov ekvivalent. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 5. Tip: tim. Razvija: taktiku, timsku interakciju, opšti fizički učinak. Igraju ako nema dovoljno velike površine pri ruci. Ili kada je malo igrača za zanimljivu igru ​​na velikom terenu. Mada, može igrati nekoliko timova. U igri se, kao što je jasno iz naziva, koristi samo jedna kapija, optimalan broj igrača u jednom timu je 2-3 osobe. Neutralni igrač se postavlja na gol. Golmanov cilj je uhvatiti ili pogoditi sve lopte/perilice koje lete u njegov gol, bez obzira na to koji je igrač tima pogođen. Ako golman uhvati loptu, nasumično je ubacuje u polje, pokušavajući da ne daje prednost nijednoj od ekipa. Postoji nekoliko opcija za razvoj događaja nakon postignutog gola: Svi igrači i dalje ostaju na terenu u svojim ulogama i igra se sve dok jedan od timova ne postigne određeni broj golova. Igrač koji je postigao gol mijenja mjesto sa prethodnim golmanom. Ili, kao opcija, jedan od igrača protivničke ekipe postaje golman.Ako igra više od dvije ekipe, tada umjesto poraženog (tj. onog koji nije postigao loptu) u igru ​​ulazi sljedeći polje, itd. U košarkaškoj verziji igra se jednostavno u jednom zajedničkom ringu. Štaviše, pravila trčanja i šuta za tri poena mogu ostati na snazi.

Za najboljeg golmana

Oprema: lopta/pak u zavisnosti od vrste igre. Sportske kapije ili njihov ekvivalent. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 2-3. Tip: individualno. Razvija: koordinaciju, reakciju. Svaki igrač igra za sebe, a sama igra se sastoji od niza duela između golmana i napadača. Igra je interesantna kada je broj učesnika 3-5 ljudi, pošto zajednička igra nije baš zanimljiva, a sa većim brojem igrača morate dugo čekati da dođete na red. Jedan od igrača stoji na golu, a ostali se izmjenjuju dajući mu određeni broj jedanaesteraca - udaraca na nepokretnu loptu sa određene udaljenosti. Za hokej bi bilo ispravnije da ga nazovemo “shootout”, ali pošto se udarac obično izvodi s mjesta, koristićemo fudbalsku terminologiju. Broj golova koje je golman promašio se sumira i pamti, a zatim na njegovo mjesto u golu zauzima sljedeći igrač itd. Pobjednik je igrač koji primi manje golova od ostalih golmana. Kao opcija: možete igrati i „za najboljeg napadača“, tada se u obzir uzimaju postignuti golovi i pobjeđuje onaj sa najviše. Možete igrati igru ​​kombiniranjem obje opcije.

Pioneerball

Oprema: lopta. Mreža za odbojku. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 6-8. Tip: tim. Razvija: taktičke vještine, timsku interakciju, opći fizički učinak. Teško je tačno reći kako je nastala ova igra, ali je činjenica da je često bila uključena u nastavni plan i program nastave fizičkog vaspitanja. Igralo se na odbojkaškom terenu, samo što se lopta nije bacala dodirom rukom preko mreže, kao u odbojci, već se mogla prva uhvatiti. A zatim ga bacite na protivničku polovinu terena ili dodajte partneru. Timski igrači koji su ispustili loptu promašili su gol.

Telohranitelji

Inventar: nema. Mjesto održavanja: otvoreni prostor. Minimalni broj igrača: 10. Tip: sa vozačem. Razvija: brzinu. Obrnuta verzija prethodne igre. Odaberu jednog vozača - đavola, a ostali igrači ga jure. Đavo ima tri tjelohranitelja, oni pokušavaju zaštititi đavola i maltretirati igrača koji ga progoni. Ako uspiju, onda pijanac mora potrčati za tjelohraniteljem.

Tulking na sankama

Oprema: sanjke, jedan par. Mjesto održavanja: otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 6-8. Tip: sa vozačem. Igra naroda Karelije. Razvija: brzinu, snagu. U igri učestvuje nekoliko parova. Jedan od svakog para sjedi na saonicama, drugi ga nosi. Jedan par se bira kao vozač. Vozači pokušavaju sustići bilo koji drugi par i učiniti da jedan od njih izgleda loše. To može učiniti samo igrač koji sjedi na sankama. Vrući par postaje vođa i igra se nastavlja.

Ljepljivi panjevi

Tri ili četiri igrača čučnu što je više moguće. Predstavljaju ljepljive panjeve. Ostali igrači trče po terenu, trudeći se da se ne približe panjevima. Panjevi treba da pokušaju dodirnuti djecu koja prolaze. Masni postaju panjevi. Pravila igre. Panjevi ne bi trebalo da se miču.

Bakarni panj

Igrači koji igraju u parovima sjede u krugu. Djeca koja predstavljaju bakarne panjeve sjede na stolicama. Djeca domaćini stoje iza stolica. Uz pratnju baškirske narodne melodije, vozač-mušterija se kreće u krug naizmjeničnim koracima, pažljivo gledajući djecu koja sjede na stolicama, kao da biraju panj za sebe. Kada muzika prestane, staje blizu para i pita vlasnika:

- Želim da te pitam, mogu li da kupim tvoj panj?

Vlasnik odgovara:

- Ako si hrabar konjanik, bakarni panj će biti tvoj.

Nakon ovih riječi, vlasnik i kupac izlaze iz kruga, stanu iza Odabranog panja okrenuti leđima jedan drugom i odgovaraju na riječi: „Jedan, dva, tri – trči!“ - bježanje u različitim smjerovima. Onaj ko prvi stigne, stoji iza bakrenog panja. Pravila igre. Trčite samo kada dobijete signal. Pobjednik postaje vlasnik.

Palica za bacanje

Nacrtan je krug prečnika 1,5 m. U krug se stavlja štap za bacanje dužine 50 cm. Bira se pastir sa stolom za brojanje. Jedan igrač baca štap u daljinu. Pastir istrčava da pokupi napušteni štap. U ovom trenutku igrači se kriju. Pastir se vraća sa štapom, vraća ga i traži djecu. Primetivši ko se krije, zove ga po imenu. Pastir i imenovano dijete trče do štapa. Ako igrač istrči pred pastira, onda uzima štap i ponovo ga baca, i opet se skriva. Ako igrač dođe kasnije, postaje zatvorenik. Njega može spasiti samo igrač koji dozove njegovo ime i uspije uzeti štap prije pastira. Kada se svi pronađu, onaj koji je prvi otkriven postaje pastir. Pravila igre. Možete početi tražiti igrače tek kada se štap pronađe i stavi u krug. Igrač pozvan po imenu mora odmah izaći iz skrovišta. Zarobljenika spašava igrač koji stigne do štapa prije pastira.

Shooter

Povučene su dvije paralelne linije na udaljenosti od 10 - 15 m jedna od druge. U sredini između njih je nacrtan krug prečnika 2 m. Jedan igrač je strijelac. Stoji u krugu sa loptom u rukama. Preostali igrači počinju trčati s jedne linije na drugu. Strijelac ih pokušava pogoditi loptom. Onaj ko je pogođen postaje strijelac. Pravila igre. Na početku igre, strijelac postaje onaj koji nakon iznenadne komande "Sjedi!" sjeo posljednji. Trenutak bacanja lopte određuje sam strijelac. Lopta je bačena široko, igrači bacaju strelu. Ako igrač uhvati loptu koja mu je bačena, to se ne smatra pogotkom.

U zemlji se kopa duguljasta rupa čija je širina nešto veća od prečnika kugle.Preko rupe, bliže jednoj ivici, stavlja se štap, a na štapu je daska od čvrstog drveta sa poprečnom trakom na jednom kraju. Na ovaj kraj daske stavlja se mala gumena kuglica i spušta na dno rupe. Prečka podržava loptu i sprečava je da iskoči sa table. Drugi kraj daske je podignut i strši iznad rupe. Remi određuje ko treba da šutira loptu. Onaj koji je dobio pravo da udari stoji u blizini rupe, a ostali učesnici igre se razilaze na određenu udaljenost u različitim smjerovima. Kada udarite štapom u gornji kraj ploče, lopta poleti prema gore. Svi igrači osim vođe pokušavaju ga uhvatiti u zraku. Onaj ko hvata ide na bije, a onaj koji bije ide na hvatače. Ako niko ne uhvati loptu, onda se ponovo udara ona koja je blizu rupe. U igri može učestvovati deset do petnaest djece. Pravila igre. Kada uhvatite loptu, ne možete se odgurnuti.

Vještica

Prije nego što igra počne, bira se čarobnjak. Da bi to uradio, jedan od igrača ispruži desnu ruku ispred sebe, dlanom nadole, ostali stavljaju jednu po jednu ispod nje. kažiprst. Na komandu "Jedan, dva, tri!" ili na kraju brojanja svi povlače prste, a igrač sa ispruženom rukom treba da uhvati nečiji prst. Onaj čiji je prst tako zarobljen tri puta postaje čarobnjak. Svi bježe, a čarobnjak pokušava nekoga sustići i dodirnuti ga rukom. Uhvaćena osoba se smrzava, raširivši ruke u stranu. Drugi igrači ga mogu razočarati dodirujući ga rukom. Međutim, čarobnjak promatra svoju žrtvu, i čim neko ukloni čini, pokušava ih ponovo baciti drugim udarcem. Osim toga, pokušava začarati one koji se usude pomoći njegovom saborcu. Pravila igre. Začarani igrač ostaje na mjestu. Osoba koja je tri puta začarana postaje i sama čarobnjak, a njegov prethodnik se pridružuje onima koji pobjegnu.

Prepelica

Igrači stoje u krugu, blago rastavljenih nogu, spuštenih ruku duž tijela. Jedan igrač u sredini kruga je prepelica. Na riječi jedne narodne pjesme:

- Oh, prepelica ima glavobolju

Svi učesnici zajedno podižu ruke, dodirujući prste sa obe strane glave, a kada ponove reči: „Da, boli me glava“, spuštaju ruke uz telo. za refren:

Bila je prepelica ovde, bila je prepelica, ovde je bila sivokrila prepelica -

djeca se spajaju za ruke i hodaju u krug lijevo, a prepelica ide desno. On posljednja riječ svi staju. na riječi:

- Oh, prepelice bole kolena -

svi se savijaju naprijed i dodiruju koljena, a kada se ponove riječi: „Da, bole me koljena“, ispravljaju se. Reči i radnje hora se ponavljaju. Voditelj nastavlja:

- Oh, krila prepelice ne bole -

Svi igrači podižu ruke u stranu i pri ponavljanju riječi: „Krila ne bole“, spuštaju ih. Na riječi: "Ptice su se podigle i odletjele!" - svi trče u krug. Pravila igre. Pokrete izvodite lijepo, u skladu s tekstom.

Hleb

Svi koji žele da igraju, držeći se za ruke, stoje u parovima (par po par) na određenoj udaljenosti od igrača koji nema par. Zove se hlibchik (hljeb).

- Pečem, pečem hleb! (Viče.) - Hoćeš li ispeći? (pita zadnji par.) - Ispeći ću! -Hoćeš li pobeći? - Pogledaću!

Uz ove riječi, dva zadnja igrača trče u suprotnim smjerovima s namjerom da se spoje i stanu ispred loafera. I pokušava uhvatiti jednog od njih prije nego što se uhvate za ruke. Ako uspije, on i osoba koja je uhvaćena prave novi par, koji postaje prvi, a igrač koji ostane bez para postaje hranitelj. Igra se ponavlja istim redosledom. Pravila igre. Posljednji par može pokrenuti tek nakon završetka prozivke.

Za igru ​​vam je potrebna mala gumena lopta i otvoreni prostor. Niz rupa zvanih peći se kopaju u zemlji na istoj liniji nedaleko jedna od druge (ako je tlo mekano, rupe se mogu istisnuti petom ili loptom). Peći su napravljeni plitki tako da se po njima može prevrnuti lopta. Broj peći odgovara broju igrača. Igrači stoje s obje strane reda peći, svaki u blizini svoje peći. Krajnji igrači stoje jedan naspram drugog i počinju igru.

Krajnji igrač kotrlja loptu preko peći. Ako lopta ne ostane ni u jednoj rupi, drugi vanjski igrač je otkotrlja. Kada se lopta zaglavi u nečijem šporetu, svi učesnici igre brzo bježe u različitim pravcima, a onaj u čijoj je šporetu bila, baca je na jednog od učesnika igre, onaj koji je izbačen hvata loptu i, zauzvrat, njome pogađa drugog igrača. U tom slučaju treba baciti sa mjesta gdje je lopta prestigla igrača. Ovo se nastavlja sve dok neko ne promaši. Onda se svi vraćaju svojim pećima. Onaj koji je promašio mijenja peći sa jednim od posljednjih igrača i počinje igru ​​iz početka.

Za drugi promašaj podvlači se crta kod mazune peći, a za treći promašaj pravi se gnijezdo i sadi štap. Za svaku dalju grešku, štap se zabode u blizini peći. Kada neko ima pet pilića, oni su skriveni, a vlasnik kokoške ih mora pronaći i podijeliti ostalim igračima, odnosno uhvatiti ih i dodirnuti štapom. Svi ostali igrači bježe od kotacije. Igra počinje ispočetka. Pravila igre. Broj igrača je od pet do sedam. Svako ima svoju peć u blizini koje se uočavaju greške. Lopta se mora baciti s mjesta i samo u noge. Na kraju igre, vlasnik štapa puca dok mu ne preostane niti jedan štap.

Jež i miševi

Opletite ogradu

Igrači su podijeljeni u dva tima jednake snage - zečevi i ograda. Povučene su dvije paralelne linije - hodnik širine 10 - 15 cm. Igrači ograde, držeći se za ruke, stoje u sredini hodnika, a zečevi - na jednom kraju mjesta. Djeca na ogradi čitaju:

Zec, zec neće u našu zelenu baštu! Ograda, pleti se, zečevi se penju, spasi se!

Na posljednjoj riječi, zečevi trče do ograde i pokušavaju je razdvojiti ili skliznuti pod ruke igrača. Zečevi koji su se provukli okupljaju se na drugom kraju hodnika, a privedenima se kaže:

Vrati se u šumu i žvaći jasiku!

I oni su van igre. Djeca ograde se okreću prema zečevima i čitaju:

Drugi put neće ući, Ograda nas je spasila od zečeva.

Igra se ponavlja dok svi zečevi ne budu uhvaćeni. Nakon toga mijenjaju uloge. Pravila igre. Pobjednik je grupa koja uhvati sve golubove s najmanjim brojem startova.

Zečevi i psi

Igrači biraju dva ili tri lovca, dva ili tri psa, ostalo su zečevi. Zečevi se skrivaju u žbunju, psi ih traže, laju na njih i tjeraju ih lovcima. Lovci pokušavaju pogoditi zečeve loptama ili snježnim grudama (zimi). Lovac sa najviše pogodaka je pobjednik. Prilikom ponavljanja igre djeca mijenjaju uloge. Pravila igre. Djeca samostalno određuju vrijeme bacanja u metu. Lopte se moraju bacati pred noge igrača.

Škola igranja

Na mjestu je nacrtan pravougaonik koji se sastoji od pet kvadrata čije su stranice jednake 60 cm. To su klase. Nastavnici se biraju prebrojavanjem ili na neki drugi način. Uzima mali kamenčić, sakrije ga iza leđa u šaku i ispruži ruke naprijed. Jedan od igrača - učenik - mora pogoditi u kojoj se ruci nalazi kamenčić. Ako uspije, onda ima pravo baciti svoj kamenčić u prvu klasu tako da kamenčić ostane na kvadratu. U ovom slučaju ponovo pogađa u kojoj je ruci kamenčić stegnut, a ako ima sreće, baca ga u drugu klasu. Ako kamenčić ne padne u kvadrat ili učenik ne pogodi u kojoj ruci nastavnik ima sakriven kamenčić, ostaje u prvom razredu, red za igru ​​ide na sljedećeg učenika. Ko prvi završi sve klase pobjeđuje. Pravila igre. Ako kamen leži na liniji, smatra se da ne pada u kvadrat. Prilikom ponavljanja igre dijete baca kamenčić u kvadratić na kojem je stalo prethodni put

Kralj Maura

Jedan od igrača postaje kralj Maura, svi ostali postaju Mauri. Kralj stoji iza jedne linije, svi ostali stoje iza druge na udaljenosti od deset do dvadeset koraka. Mauri prilaze kralju i složno s njim prozivkuju:

- Zdravo, kralju Maura! - Zdravo! Ko si ti? - Mi smo Mauri! - Šta možeš učiniti? - Bilo koji posao.

Igrači prikazuju neku vrstu posla za koji se unaprijed dogovore, na primjer, piljenje, ubadanje, kopanje itd. Ako kralj pogodi šta rade, igrači bježe, a kralj ih pokušava sustići. Onaj koga je sustigao postaje kraljev pomoćnik. Igra se nastavlja sve dok svi Mauri ne budu uhvaćeni. Pravila igre. Mauri bježe samo na znak (kralj pogađa vrstu posla). Gubitnici prelaze na kraljevu stranu.

Ocean se trese

Igrači sjede na stolicama postavljenim u krug. Kapetan svakom igraču dodjeljuje naziv predmeta iz brodskog namještaja. Zatim se počinje kretati po vanjskom krugu iza leđa onih koji sjede i pričati o plovidbi na brodu, dok imenuje predmete potrebne za pomorsku plovidbu. Svi objekti koje je kapetan nazvao ustaju i poređaju se jedan za drugim, prateći vođu. Kada su svi igrači ustali, kapiten je povikao: "More je uzburkano!" Djeca se počinju kretati imitirajući valove. Kapetanova komanda: "More, smiri se!" služi kao signal da morate što prije zauzeti svoja mjesta na stolicama. Onaj koji ostane bez stolice postaje novi kapiten. Pravila igre. Neophodno je postrojiti se iza kapetana po redosledu imenovanih predmeta, mesta možete zauzeti samo na znak. Dozvoljeno vam je da sjedite na bilo kojoj slobodnoj stolici.

Oni koji igraju brojanje biraju gospodaricu i sokola, ostali - ptice. Domaćica, krišom od sokola, svakoj ptici daje ime: kukavica, lastavica itd. Jastreb stiže. On i domaćica započinju prozivku:

- Po šta si došao? - Za pticu. - Za što?

Jastreb zove, na primjer, kukavicu. Ona istrči i jastreb je uhvati. Ako nema ptice koju je nazvao jastreb, domaćica ga tjera.Igra se nastavlja dok jastreb ne uhvati sve ptice. Pravila igre. Možete samo istrčati i uhvatiti pticu koju ste pogodili.

Watchman

Igrači leže na tepihu i pretvaraju se da spavaju. Stražar trči između onih koji leže, dodiruje svakog štapom i kaže: „Stanite iza mene!“ Ta djeca dotaknuta štapićem izvršavaju naredbu. Kada su svi ustali, stražar je odjednom povikao: „Noć! Svi igrači moraju što prije leći, a čuvar ih posmatra. Pravila igre. Komandu treba izvršiti brzo i bezuslovno. Onaj ko zadnji legne postaje čuvar.

Crno-bjelo

Dvije ekipe - "Crni" i "Bijeli" - stoje u redovima jedan prema drugom. Voditelj baca kartonski disk, čija je jedna strana crna, a druga bijela. U zavisnosti od toga koja je strana na vrhu kada pada - bela ili crna - jedan tim počinje da hvata drugu. Oni koji bježe pokušavaju skočiti izvan povučene linije kuće. Pobjednik je tim koji ima najviše uhvaćenih protivnika tokom igre. Pravila igre. Protivnike možete uhvatiti tek nakon što vođa kaže: "Bijeli!" (Ili: “Crni!”) Možete sustići one koji bježe samo do kućnog reda. Kuće zatečene iza reda se ne računaju.

Kliknite

Nekoliko ljudi sjedi u krugu na mekanoj prostirci i igra se sa pet malih kamenčića. Dogovaraju se o broju bodova (na primjer, do deset). Prvi igrač baca kamenje sa dlana. Kada padnu, on podiže nadlanicu: kamenčići, udarivši u njega, otkotrljaju se po strunjači. Potrebno ih je usmjeriti tako da leže jedno od drugog. Igrač jednom rukom uzima bilo koji kamenčić i baca ga. Dok je u zraku, igrač pokušava zgrabiti još jedan kamenčić sa strunjače i uhvatiti leteći kamenčić u istoj ruci. U tom slučaju, kamenčići bi trebali kliknuti jedan na drugi. Zatim igrač stavlja jedan kamenčić na strunjaču i nastavlja da djeluje s ostatkom dok se ne pokupe sva četiri kamenčića. U sljedećoj vježbi igrač baca kamenčiće i pokušava ih uhvatiti nadlanicom. Rezultat je sljedeći: ako igrač uspije uhvatiti četiri kamenčića, broji mu se od deset do četiri. Onaj prvi koji dostigne nulu pobjeđuje. Ako igraču nedostaje, na primjer, jedan bod, ali mu pri posljednjem bacanju na poleđini šake ostanu četiri kamenčića, onda ponovo čeka svoj red, pokušavajući ovoga puta da uhvati samo jedan kamenčić tokom bacanja, što će daj mu tačku koja nedostaje. Ako, koristeći opisane tehnike igre, nije bilo moguće postići potreban broj poena, igrači nastavljaju sa izvršavanjem sljedećih zadataka: pokušavaju baciti stražnja strana dlanom stavite svih pet kamenčića tako da leže, ako je moguće, u dva para i jedan sa strane. Sada morate baciti jedan kamenčić i podići dva iz legla odjednom. IN sljedeći put razbacajte kamenčiće tako da tri leže zajedno, a druga dva odvojeno; zatim tako da četiri leže odvojeno od petog. Pravila igre. Prvo dete se igra dok ne pogreši. Zatim igra sljedeći redom. Kamenčiće možete rasuti po leglu u grupama tek nakon što se uhvate na vašim ispruženim prstima. Treba koristiti i druge tehnike igre.

Trčanje do rijeke

Na udaljenosti od 10 - 15 m od rijeke povlači se linija duž koje su igrači poređani. Na znak vozača, igrači trče do rijeke, vade kamen iz njenog dana i, trčeći nazad, daju kamen vozaču. Vozač određuje prva tri mjesta. Igra se nastavlja. Pravila igre. Vozač može produžiti ili skratiti razdaljinu i dati razne zadatke.

Izvadi svoj šešir

Igrači su podijeljeni u dva tima, do deset ljudi u svakom. Kape se nalaze na udaljenosti od 10-15 m. Igrači oba tima formiraju parove i kreću se prema šeširima, izvodeći različite pokrete. Prvo se kreću prvi parovi, zatim drugi itd. Na primjer, prvi parovi se kreću naprijed, skačući na jednoj nozi, drugi parovi se kreću četveronoške, treći parovi hodaju na petama, četvrti parovi idu naprijed za pola -čučanj, peti parovi se kreću napred u dubokom čučnju. Pravila igre. Samo onaj par koji prvi stigne ima pravo da uzme šešir. Tim sa najviše nastupa pobjeđuje. Prilikom nastavka igre bolje je promijeniti vrste pokreta između parova. Možete odabrati druge pokrete.

Stavi šešir

"Džigit" sjedi na stolici. Vozač se odvodi osam do deset koraka od njega i okreće licem prema konjaniku kako bi se vozač mogao orijentirati gdje sjedi. Vozaču se povezuju oči, okreću se i stavlja mu šešir u ruku. Mora napraviti određeni broj koraka i staviti šešir na konjanika. Ostali učesnici igre glasno broje korake vozača i navijaju za njega. Kada se igra ponovi, druga djeca dobijaju ulogu vozača i konjanika. Pravila igre. Vozač ne treba da viri: igrači ne treba da pomažu vođi ili mu daju nagoveštaje

Squealing stick

Igrači (deset do dvanaest ljudi) formiraju krug, svaki drži male štapiće dužine 10 cm. Za igru ​​vam je potreban još jedan veliki štap dužine 50 cm. Vođa se bira rimom za brojanje, tj. brojeći u krugu do deset , svako deseto dijete izlazi iz kruga. Onaj koji zadnji ostane postaje vozač. Zatvara oči i naglas broji do deset, dok se ostala djeca skrivaju. Prije skrivanja, igrači postavljaju dugački štap s jednim krajem na kamen, a drugim na tlo. Mali štapići se pažljivo stavljaju na kraj štapa koji leži na tlu. Nakon brojanja do deset, vozač otvara oči i traži djecu. Svaki od igrača nastoji da neprimjetno prvi stigne do štapa i udari ga o kraj koji leži na kamenu, tako da mali štapići polete u zrak. Vozač pokušava spriječiti igrače da to urade. Ako jedan od igrača uspije da udari štap i rasprši male štapiće, onda vozač ponovo zatvori oči. Ako vozač uspije pobijediti, igrač koji se prvi nađe postaje vozač. Pravila igre. Da niko ne dira štapove, vozač, nakon što je pronašao jednog od onih koji se krije, brzo pritrčava dugačkom štapu i glasno doziva ime pronađene osobe, a otkriveni igrač staje i više se ne skriva.

Podigni maramicu

Igrači stoje u krugu i stavljaju marame u sredinu. Zvuči nacionalna melodija, svi plešu dagestansku lezginku. Kada se muzika završi, svaki učesnik u igri pokušava da prvi podigne šal. Pravila igre. Ne možete posegnuti za šalom i izaći iz kruga prije nego što muzika prestane.

Blind Bear

Igrači su slobodno postavljeni na ograničenom području. Svaki igrač ima dva štapa: jedan glatki, drugi sa zubima. Igrači biraju vođu - medvjeda, koji ima povez preko očiju. Pomeraju glatki štap preko nazubljenog štapa i proizvodi se zvuk. Medvjed prati zvuk, pokušavajući uprljati jednog od igrača. Onaj koga medvjed uoči postaje vođa. Pravila igre. Vozač ne treba da viri. Igračima nije dozvoljeno da trče dalje od linije terena. Ako medvjed ne može nikoga uprljati dugo vremena, morate promijeniti vozača.

Tsuku-tsia Za igru ​​su vam potrebna dva štapa: jedan dugačak 70–80 cm, drugi – 15–20 cm, prečnik oba štapa je 2 cm. Pomoću rime za brojanje dvoje djece određuju ko treba da započne igru. Povlače liniju na koju stavljaju veliki štap. Učesnik koji je započeo igru ​​baca kratak štap uvis i udara ga dugačkim štapom tako da odleti što dalje. Vraća dugi štap na liniju. Drugi igrač ima pravo uhvatiti mali štap u letu. Ako ga uhvati, zamjenjuje prvog igrača. Ako ga ne uhvati, onda mora uzeti mali štap i baciti ga tako da pogodi dugi, koji leži na liniji. Kada udari štap, drugi igrač igra na isti način kao i prvi. U suprotnom, igra se nastavlja sa prvim igračem koji dobija 1 bod. Ko prvi postigne 5 poena pobjeđuje. Pobjednik udari kratkim štapom 3 puta, pokušavajući da kratki štap odleti dalje od linije. Sa mesta gde je kratak štap pao posle tri pogotka, gubitnik mora da skoči na liniju na jednoj nozi, govoreći: tsiku-tsiya, tsiku-tsiya... Pravila igre. Ako se udaljenost do kratkog štapa pokaže vrlo velikom, možete skakati naizmjenično na jednoj ili drugoj nozi.

Guske lete

Vođa je igrač koji zna što više imena životinja i ptica. Voditelj smišlja nazive letaka: „Guske lete“, „Patke lete“ itd. Djeca podižu ruke i mašu krilima. U isto vrijeme glasno kažu: "Lete" - i brzo odustaju. Kada vođa kaže, na primjer: „Štuke lete“, igrači mogu pogriješiti i odmahnuti rukama. Onaj koji je pogriješio dobija kaznu, koju mora pomoći na kraju igre (recitovati pjesmu, otpjevati pjesmu, plesati). Pravila igre. Djeca moraju biti pažljiva i ne griješiti.

Ježevi i miševi

Sva djeca, zajedno sa miševima, stanu u krug. Jež je u centru kruga. Na znak svi idu desno, jež ide lijevo. Igrači izgovaraju riječi:

Jež trči - glupo, glupo, sav bodljikav, oštri zubi! Ježe, ježe, kuda ćeš? Šta je s tobom?

Nakon ovih riječi svi zastaju. Na znak, jedan igrač prilazi ježu i viče:

Ježeve noge su tap-tap! Ježeve oči loop-loop! Čuje jež - svuda je tišina, Ču!.. Miš grebe po lišću!

Jež oponaša pokrete: pažljivo hoda, sluša. U ovom trenutku miševi trče u krug. Voditelj kaže:

Trči, trči, ježe, ne štedi noge, hvataj svoje miševe, ne hvataj našu djecu!

Miševi trče u krug, trčeći iz kruga. Jež ih hvata (uočava). Igrači brzo čučnu i spuštaju ruke. Miš je uhvaćen: u mišolovci je. Tako se igra ponavlja nekoliko puta. Pravila igre. Svi se ponašaju tačno prema tekstu. Jež uočava miševe tako što ih lagano dodiruje rukom. Zamrljani miš napušta igru.

Nemoj da te uhvate.

Krug je nacrtan. Sva djeca stoje iza njega na udaljenosti od pola koraka. Učitelj imenuje jednog od igrača za vozača, a on stoji u krugu bilo gdje. Djeca skaču preko linije u krug. Vozač trči u krug, pokušavajući dodirnuti igrače kada su u krugu. Kada se vozač približi, svi se vraćaju iza kolone. Onaj od igrača koga vozač dodirne smatra se gubitnikom, ali nastavlja da učestvuje u igri. Nakon 30-40 sekundi, nastavnik zaustavlja igru ​​i broji gubitnike. Zatim se bira novi vozač od one djece koja nikada nisu umrljana.

Igra "Ne ispuštaj štap."

Igrači formiraju 2-3 kruga. U sredini svake je vozač koji drži štap koji stoji na vrhu. Vozač zove ime ili prezime igrača koji stoji u krugu i pušta štap. Imenovana osoba mora brzo dotrčati do štapa i spriječiti da padne. Tada ovaj učenik obavlja funkcije vozača. Otkriva se najspretniji igrač, koji nikada nije pustio štap da padne. Igra traje 4-6 minuta.

Igra "Pozivanje brojeva".

Učenici se odbrojavaju po redu. Nastavnik imenuje bilo koji od brojeva u kolonama. Oni koji su dobili odgovarajuće brojeve u toku obračuna istrče iz svojih kolona, ​​trče na određeno mjesto i vraćaju se nazad na startnu liniju. Prvi koji stigne dobija jedan bod. Zatim nastavnik zove drugi broj. Tim sa najviše bodova pobjeđuje.

Krompir

Oprema: lopta. Mesto održavanja: teretana, otvoreni prostor. Minimalan broj igrača: 6-8. Tip: sa vozačem. Razvija: opći fizički učinak, taktičke vještine. Igraju sa odbojkaškom loptom. Broj igrača od 5 osoba. Vozač (“krompir”) čučne, ostali igrači se postavljaju oko njega i bacaju loptu, baš kao kada igrate odbojku. Ispuštena lopta se pričvrsti za krompir - krompir raste. Igrači mogu ne samo baciti lopticu, već i zaglaviti krompir, odnosno snažno udarati loptu dlanom, pokušavajući pogoditi one koji sjede. Ako igrač promaši, pridružuje se krompiru. Igrači koji sede imaju pravo da iskoče iz čučnja pokušavajući da uhvate leteću loptu. Ako to uspije, hvatač mijenja mjesto sa onim čiji je pas presreo. U pojednostavljenoj verziji, stojeći igrači možda neće odmah udariti loptu, ali im je dozvoljeno da je prvo uhvate, a zatim je bace partneru.

Sova.

Momci stoje u krugu. Jedan od igrača ide u sredinu kruga, on će prikazati sovu, a svi ostali će predstavljati bube, leptire i ptice. Na komandu voditelja: "Dođe dan - sve oživi!" - deca trče u krug. Sova u ovom trenutku „spava“, odnosno stoji u sredini kruga, zatvorenih očiju, jedne noge savijene ispod sebe. Kada vođa naredi: „Dođe noć - sve se smrzne!“, igrači zastaju i nepomično stoje skrivajući se, a u tom trenutku sova istrčava u lov. Ona pazi na one koji se kreću ili se smiju, a krivce uvodi u svoj krug. Postaju sove i zajedno "izlete" u lov.

Skačući vrapci.

Na podu ili igralištu se iscrtava krug takve veličine da svi igrači mogu slobodno da stanu po njegovom obimu. Jedan od igrača je "mačka", on je postavljen u centar kruga, ostali igrači - "vrapci" - stoje iza kruga na samoj liniji. Na znak vođe, „vrapčići“ počinju da skaču unutar kruga i iskaču iz njega, a „mačka“ pokušava uhvatiti jednog od njih u trenutku kada je on unutar kruga. Onaj ko je uhvaćen postaje “mačka”, a “mačka” postaje “vrabac”. Igra se ponovo ponavlja.

I g r a b e g o m “Zec beskućnik”.

Među igračima se biraju "lovac" i "zec lutalica". Ostali igrači - "zečevi" - crtaju krugove za sebe, a svako stoji u svome - ovo je zečeva "kuća". Zec beskućnik bježi, a lovac ga sustiže. Zec može pobjeći od lovca trčeći u bilo koji krug.” tada zec koji stoji u krugu mora odmah pobjeći, jer sada postaje beskućnik, a lovac ga može uhvatiti. Čim lovac uhvati (ugleda) zeca, oni mijenjaju uloge.

V a r i a n t i g r s. Umjesto nacrtanog kruga, kuću formira 4-5 djece koja se drže za ruke. U svakom takvom krugu nalazi se zec. Igra se po istim pravilima. Nakon 2-3 minuta, na znak nastavnika, igra se prekida. Jedno od djece koja formira krug mijenja mjesto sa zecem koji stoji unutar kruga. Igra se ponovo nastavlja i ponavlja 4-5 puta tako da sva djeca igraju ulogu zeca.

Polijetanje i slijetanje"

Mjesto održavanja je sektor za skokove u vis. Oprema – gumica ili šipke za skok u vis. Glavni cilj je naučiti kako se odgurnuti i spustiti. Organizacija - nacrtajte 4 linije na obje strane šipke u sletnoj jami i u sektoru po cijeloj širini jame. Razmak između redova je 20-30 cm. Numerirajte linije. Prva linija od šipke s obje strane povučena je na udaljenosti od 40–50 cm i ima najveći serijski broj. Na primjer: prvi red od šipke ima broj 3, drugi – broj 2, treći – broj 1. Podijelite učenike u 2 tima i poređajte ih sa obje strane boksa u kolonu, jedan na vrijeme. Prvo svi učenici skaču na jednu, a zatim na drugu stranu. Ekipno prvenstvo se utvrđuje prebrojavanjem svih bodova koje su članovi tima postigli.

"Nežne šape"

Cilj: ublažavanje napetosti, napetosti mišića, smanjenje agresivnosti, razvijanje senzorne percepcije, harmonizacija odnosa između djeteta i odrasle osobe.

Odrasla osoba bira 6-7 malih predmeta različite teksture: komad krzna, četku, staklenu bocu, perle, vatu itd. Sve je to položeno na sto. Od djeteta se traži da ogoli ruku do lakta; Učitelj objašnjava da će "životinja" hodati uz vašu ruku i dodirivati ​​vas svojim ljubaznim šapama. Trebate zatvorenih očiju pogoditi koja je "životinja" dodirnula vašu ruku - pogodite predmet. Dodiri treba da budu milujući i prijatni.

Opcija igre: "životinja" će dodirnuti obraz, koleno, dlan. Sa svojim djetetom možete mijenjati mjesta.

Takmičenje "FUDBALSKO KUGLANJE"

Inventar: 5 čunjeva + fudbalska lopta

Sastav igrača: prema broju prijavljenih

Određivanje pobjednika: pojedinačno ili ekipno takmičenje

Program takmičenja:

Kuglanje sa pet čunjeva sastoji se od 10 okvira. Igrač izvodi sve uzastopne udarce fudbalske lopte u jednoj igri dok se ne završi svih deset okvira. Bodovi se broje za svako bacanje (udaljenost od tačke udara do keve je 10 metara)

Takmičenje “LOPTOM ZA DOSADU”

Učesnici: Svi Određivanje pobjednika: Pojedinačno i ekipno takmičenje. Program takmičenja: Učesnik stoji 3 metra od zida. Baca košarkašku loptu odskokom na pod o zid. Rezultat se računa (vidi) - udaljenost odskoka od zida. Onaj ko dalje spusti loptu pobjeđuje.

Sersova igra

Ova igra je stara preko 200 godina. Cilj igre je postići 100 poena bacanjem prstena jedan drugom

Takmičenje "KO JE NAJSPETKIJI?"

· Pošaljite prsten sa „rapirom“ na štap - pogodite 10 poena · Možete ga poslati rukom, ovo je 5 poena · Za uspešan potez (udaranje štapa), još jedan potez do prve greške · Greške: Prsten izletio iz polja Prsten nije stigao do štapa

Takmičenje "SUPERMOĆ"

Učesnici: Svi

Određivanje pobjednika: pojedinačno i ekipno.

Program takmičenja:

· Vježba "ugao"

Podizanje na šipki

Držanje bučice na udaljenosti od ruke

Takmičenje "KOŠARKAŠKI TRIATLON"

oprema: užad za preskakanje prema broju učesnika, 2 košarkaške lopte

određivanje pobjednika: po najboljem vremenu; ekipno takmičenje

Program:

1. fleksija i ekstenzija ruku u ležećem položaju - 20 puta

2. preskakanje užeta - 100 puta

3. bacanje lopte sa linije penala - 5 timskih pogodaka

Svi učesnici istovremeno izvode određeni broj “sklekova”, preskakanje konopca, kada posljednji igrač iz šifrantskog tima završi vježbu, svi naizmjence počinju bacati koševe. Takmičenje za tim se završava nakon 5 pogodaka.

Zečevi, čuvari i bube

Ciljevi: jačanje vještina brzog trčanja, agilnosti, izdržljivosti; negovanje aktivnosti i kolektivizma. Inventar: uže. Mjesto: teretana, igralište. Sadržaj: među igračima se ističu "čuvar" i "Buba", ostali su "zečevi". Lokalitet je označen sa: sa jedne strane – zečje rupe, sa druge – povrtnjak i iza bašte – stražarska kuća. Na sredini mjesta na visini od 40-60 cm rastegnut je konopac - ograda (konopac je obješen na stalak za skakanje tako da pada kada se dodirne). Prije početka utakmice zečevi su u svojim rupama, a čuvar sa Bubom je kod kuće. Na znak učitelja prvih osam do deset zečeva istrče iz rupa, preskaču uže (ogradu) i nađu se u bašti, gde počinju da jedu kupus, pomeraju uši (imitirajući pokreti rukama), i skakati s jednog mjesta na drugo. Na učiteljev konvencionalni znak, čuvar puca u zečeve (pljesne dlanovima tri puta). Na prvi pljesak, zečevi trče kući, penju se ili puzeći preko ograde, ne dodirujući uže. Nakon trećeg pljeska, Buba sustiže zečeve i ugrize ih (dodirne ih rukom). Pravila: ulovljeni zečevi ostaju na mjestu. Zečeve koji su pretrčali linije jazbina ne mogu se prestići. O.M.U: čuvar i buba mogu promijeniti uloge. Kada sve grupe zečeva posjete baštu, dodjeljuju se novi čuvari i Bug.

Čarobnjaci

Ciljevi: razvoj spretnosti, oštroumnosti, koordinacije pokreta. Inventar: nije potreban. Mjesto: teretana, igralište, rekreacija. Sadržaj: između igrača se bira „čarobnjak“. On rastužuje igrače i moraju stajati nepomično raširenih nogu. Smatraju se slomljenim ako im se jedan od učenika u trčanju zavuče između nogu. Pravila: Ne možete trčati izvan područja. O.M.U: označi najbolje čarobnjake.

Kroz potok

Ciljevi: razvoj skakačke sposobnosti, agilnosti, koordinacije pokreta, vaspitanje kolektivizma. Inventar: 2-3 užadi za preskakanje. Mjesto: teretana, igralište. Sadržaj: djeca su na liniji. Na udaljenosti od 3-4 m ispred, linije ili konopci označavaju prvi tok, širok 60-70 cm, nakon 2-3 m - drugi (moguć je i treći). Po naredbi učitelja, prvih 8-10 ljudi trči, preskačući potoke, i ostaju na drugoj strani hodnika. Zatim, na naredbu učitelja, sljedećih 8-10 ljudi obavlja isti zadatak. Pravila: ne možete smočiti noge u potoku, ko se smoči ispada iz igre. Učenik koji najbrže prijeđe potoke pobjeđuje. O.M.U: Ne možete uznemiravati svog druga. Označite najbolje igrače.

Ciljevi: razvijanje brzine reakcije, sposobnost timskog djelovanja, treniranje vještina hodanja, trčanja, penjanja, skakanja. Oprema: gimnastički zid, klupe. Mjesto: teretana, igralište. Sadržaj: djeca polako trče po dvorani - ovo je jato ptica. Vođa je ispred. On vodi čopor. Let traje 0,5 - 1 minut. Učitelj daje znak "Zmaj!", jato se razbježa. Svi nastoje brzo pronaći neku vrstu zaklona (klupa, zid, itd.). Posljednja ptica koja se sakrije eliminira se iz igre za jedno ponavljanje. Pravila: igra se ponavlja 3-4 puta. Nastavnik određuje tempo. Ne možete prestići vođu. O.M.U: na kraju igre se bilježi vođa koji je održao potreban tempo trčanja i izabrao najzanimljiviju rutu.

Leteća riba

Ciljevi: razvoj koordinacije pokreta, sposobnost održavanja ravnoteže, razvoj skakačkih vještina. Oprema: dva gimnastička štapa, gajtan. Mjesto: teretana, igralište. Sadržaj: djeca trče po igralištu, s vremena na vrijeme skaču. Ovo su leteće ribe. Dva ribara razvlače mrežu (užad dužine 2,5 - 3 m, vezanu za krajeve dva gimnastička štapa) i pokušavaju uloviti ribu. Mreža klizi po površini zemlje. Ko dotakne konopac smatra se uhvaćenim i ispada iz igre. Pravila: igra se ponavlja 4-5 puta. Nakon 1,5 - 2 minute, ribari broje svoj ulov. O.M.U: Učiteljica pazi da se sva djeca aktivno kreću po igralištu i da se ne nakupljaju na jednom mjestu, inače će biti teško preskočiti mrežu. Opcije: mreža klizi na visini od 10-15 cm od tla, ribari se kreću naprijed trčanjem.

Pčele i mladunci

Ciljevi: razvoj vještina trčanja, sposobnosti navigacije u prostoru, osposobljavanje vještina koordinacije pokreta. Oprema: gimnastički zid, klupe. Mjesto: teretana. Sadržaj: klupe se postavljaju u nizu na udaljenosti od 20-15 metara od gimnastičkog zida. Polovina djece se penje na gimnastički zid - to su pčele. Na komandu "Pčele, za med!" djeca se penju sa zida i trče po igralištu. U međuvremenu, medvjedi se penju preko klupa i prilaze pčelama koje lete. Učiteljica kaže: “Medvedi dolaze!”, pčele uz zujanje lete u košnicu (na zidu). Medvjedi se vraćaju. Pravila: nakon 2-3 ponavljanja djeca mijenjaju uloge. O.M.U: među pčelama i medvjedima učiteljica ocjenjuje najbolje.

Sly Fox

Ciljevi: razvoj brzine, spretnosti, koordinacije, vaspitanje poštenja, kreativne mašte, sposobnosti ponašanja u timu drugova. Inventar: nije potreban. Lokacija: teretana, igralište. Sadržaj: na jednoj strani stranice povučena je linija - lisičja kuća. Igrači stoje u krugu na udaljenosti od jednog koraka jedan od drugog. Učitelj poziva igrače da zatvore oči. Djeca zatvaraju oči, a učiteljica obilazi krug iza djece i dodiruje jednog od igrača, koji postaje lukava lisica. Zatim učiteljica poziva igrače da otvore oči i pažljivo vide koja je od njih lukava lisica i hoće li se na bilo koji način odati. Igrači tri puta u horu pitaju: "Lukava lisice, gdje si?" Istovremeno, svi se gledaju. Kada svi igrači (uključujući i lukavu lisicu) po treći put pitaju: "Lukava lisica, gdje si?", lukava lisica brzo ide na sredinu kruga, podiže ruke i kaže: "Tu sam .” Svi igrači se raštrkaju po mjestu, a lukava lisica ih uhvati. Nakon što lisica uhvati 2-3 osobe, učitelj kaže: "U krug!" Igrači ponovo formiraju krug i igra se nastavlja. Pravila: igrači ne mogu pobjeći iz kruga prije nego lisica kaže: "Tu sam." Lokacija mora biti unaprijed dogovorena. O.M.U: prije utakmice potrebno je podsjetiti igrače da ne smiju viriti. Nakon što se igra završi, potrebno je označiti najbolju lisicu.

Sova i ptičica

Ciljevi: razvoj spretnosti, brzine reakcije, koordinacije, brzine kretanja, razvoj kreativne mašte. Inventar: nije potreban. Mjesto: teretana, igralište, rekreacija. Sadržaj: igrači biraju sovu, on ide u svoje gnijezdo. Imitirajući krik ptice koju su odabrali, igrači lete po igralištu. Na znak "Sova!" sve ptice pokušavaju da dolete do svojih gnezda. Ako sova uspije nekoga uhvatiti, onda mora pogoditi o kakvoj se ptici radi, a tek tada ulovljena postaje sova. Pravila: ptice mogu letjeti do svojih gnijezda samo nakon komande “Sova”. O.M.U: prije početka igre djeca sami biraju imena ptica čiji glas mogu oponašati (na primjer: golubica, vrana, čavka, ždral). Bolje je odabrati gnijezdo i sovu na visokim objektima (na panjevima, klupi itd.). Svaka ptica se krije od sove u svoje gnijezdo. Mogućnosti: djeca se dijele u 3-4 podgrupe i dogovaraju se koje će ptice prikazati, zatim prilaze sovi i govore: „Mi smo svrake, gdje nam je dom?“; “Mi smo galebovi, gdje nam je dom?” Sova imenuje mjesto gdje bi ptice trebale živjeti. Ptice lete po lokalitetu, a na riječ „sova“ sakriju se u svoja gnijezda. Sova mora prepoznati uhvaćenu pticu.

Skačući vrapci

Ciljevi: razvoj brzine, spretnosti, vaspitanje organizacije, pažnje. Inventar: nije potreban. Mjesto: teretana, igralište, rekreacija. Sadržaj: "Mačka" sjedi u sredini kruga, a ostali igrači - vrapci - stoje izvan kruga. Na učiteljev znak, vrapci uskaču i izlaze iz kruga. Mačka pokušava uhvatiti vrapca koji nije stigao iskočiti iz kruga. Opcija: igra može trajati do 30 sekundi. Može se ponoviti nekoliko puta (sa pauzama za odmor). Pravila: Dozvoljeno je skakati na jednoj ili dvije noge po dogovoru. Onaj ko protrči kroz krug smatra se uhvaćenim. O.M.U: Učitelj označava one vrapce koje vozač nikada nije dodirnuo rukom.

"Ko se pojavio"

Priprema. Svi igrači formiraju krug, vozač sa povezom na očima stoji u sredini. Sadržaj igre. Vođa pokazuje na jednog od igrača, a on prilazi vozaču, lagano ga dodiruje po ramenu, daje glas životinje ili je zove po imenu, mijenjajući glas. Vozač otvara oči u smjeru vođe kada osoba koja se približava zauzme njegovo mjesto. Mora da pogodi ko mu je prišao. Ako je vozač pogodio ko mu prilazi, igrači mijenjaju uloge. Pobjednik je onaj ko nikada nije bio vozač. Pravila igre: 1. Vozač ne treba da otvara oči pre vremena. 2. Samo osoba koju je odredio vođa može glasati. 3. Prvi vozač se ne smatra gubitnikom.

"kosmonauti"

Priprema. U uglovima i na stranama hodnika nacrtano je 5-8 velikih trouglova - „mjesta za lansiranje raketa“. Unutar svakog "mjesta za lansiranje raketa" nacrtano je 2-5 krugova - "raketa". Njihov ukupan broj bi trebao biti 5-8 manji od onih koji igraju. Sa strane svake „mjesta za lansiranje raketa“ možete napisati rute, na primjer:

3-L-3 (Zemlja - Mjesec - Zemlja) 3-M-3 (Zemlja - Mars - Zemlja) 3-N-3 (Zemlja - Neptun - Zemlja) 3-B-3 (Zemlja - Venera - Zemlja) 3- S-3 (Zemlja - Saturn - Zemlja)

Igrači, držeći se za ruke, formiraju krug u sredini dvorane. Sadržaj igre: Djeca hodaju u krugu i govore:

Čekaju nas brze rakete za šetnje po planetama. Koju god želimo, do tog ćemo letjeti! Ali postoji jedna tajna u igri: nema mjesta za kasne!

Čim se izgovori posljednja riječ, svi se razbježaju na “mjesta za lansiranje raketa” i pokušavaju brzo zauzeti mjesto u bilo kojoj od unaprijed određenih “raketa”. Oni koji zakasne na "let" stoje u opštem krugu, a "kosmonauti" koji su zauzeli svoja mesta 3 puta glasno najavljuju svoje rute. To znači da se šetaju “svemirom”. Zatim svi ponovo stanu u krug, udružuju se za ruke i igra se ponavlja. Oni koji uspiju završiti tri leta pobjeđuju. Pravila igre: 1. Započnite igru ​​samo po utvrđenom znaku vođe. 2. Bježite samo nakon riječi: “Nema mjesta za one koji kasne!”

"Karaš i štuka"

Priprema. Na jednoj strani nalazišta nalaze se „karasi“, u sredini „štuka“. Sadržaj igre. Na znak, karasi pretrčavaju na drugu stranu. "Štuka" ih hvata. Ulovljeni „karasi“ (četiri ili pet) se spajaju za ruke i, stojeći preko platforme, formiraju mrežu. Sada "krasi" moraju pretrčati na drugu stranu mjesta kroz mrežu (ispod ruku). “Štuka” stoji iza mreže i čeka ih. Kada se uhvati osam ili devet „krašača“, oni formiraju korpe - krugove kroz koje treba trčati. Takva korpa može biti samo jedna, tada je prikazuje 15-18 učesnika koji se drže za ruke. “Štuka” zauzima mjesto ispred koša i hvata “karaša”. Kada ima više ulovljenih karasa nego neulovljenih, igrači formiraju vrhove - hodnik ulovljenih karasa, kroz koji trče neulovljeni. Hvata ih "štuka", koja se nalazi na izlazu sa vrha. Pobjednik je onaj koji ostane posljednji. Njemu je povjerena uloga novog “štuke”. Pravila igre: 1. Igra počinje na znak vođe. 2. Svi „karasi“ moraju proći kroz mrežu, koš i vrh prilikom trčanja. 3. Oni koji stoje nemaju pravo da ih pritvore. 4. Igrači koji formiraju koš mogu uhvatiti "štuku" ako uspiju zabaciti sklopljene ruke iza leđa "štuke" i zabiti je u koš ili udariti vrhovima. U ovom slučaju se puštaju svi "krasi" i odabire se nova "štuka".

"bijeli medvedi"

Priprema: Lokacija predstavlja more. Sa strane se ocrtava malo mjesto - ledenica. Vozač stoji na njemu - “ polarni medvjed" Preostali "mladunci" su nasumično raspoređeni po cijeloj lokaciji. Sadržaj igre. “Medvjed” reži: “Idem na pecanje!” - i juri da uhvati "mladunče". Prvo hvata jednog “medvjedića” (odvodi ga na ledenu plohu), zatim drugog. Nakon toga, dva uhvaćena “medvjedića” se spajaju za ruke i počinju hvatati ostale igrače. "Medvjed" se povlači na ledenu plohu. Prestižući nekoga, dva "medvjedića" spajaju svoje slobodne ruke tako da uhvaćeni završi među rukama i viču: "Medvjed, upomoć!" “Medvjed” pritrčava, namaže uhvaćenog i odvodi ga na ledenu plohu. Sljedeća dva uhvaćena također se uhvate za ruke i hvataju "mladunče". Igra se nastavlja sve dok sva mladunčad ne budu uhvaćena. Posljednji uhvaćen postaje “polarni medvjed”. Posljednji uhvaćen igrač pobjeđuje. Pravila igre: 1. “Medvjedić” ne može da isklizne ispod ruku para koji ga okružuje dok ga “medvjedić” ne uvrijedi. 2. Prilikom hvatanja zabranjeno je hvatanje igrača za odjeću, a onima koji bježe zabranjeno je bježanje izvan granica područja.

"Sova"

Priprema. “Sova” se bira između igrača. Njeno gnijezdo je sa strane lokacije. Može se ocrtati i ograditi gimnastičkom klupom. Igrači na terenu su nasumično locirani. "Sova" u gnezdu. Sadržaj igre. Na znak voditelja: "Dolazi dan, sve oživljava!" - djeca počinju trčati, skakati, oponašajući let leptira, ptica, buba, imitirajući žabe, miševe, mačiće. Na drugi signal: "Dolazi noć, sve se smrzava - sova izleti!" - igrači se zaustavljaju, smrzavaju se u poziciji u kojoj ih je signal zatekao. "Sova" ide u lov. Primetivši da se igrač kreće, ona ga uhvati za ruku i odvede do svog gnezda. U jednom izlazu može ubiti dva ili čak tri igrača. Tada se “sova” ponovo vraća u svoje gnijezdo i djeca ponovo počinju slobodno da se vesele na igralištu. Pobjednici su igrači koji nikada nisu uhvaćeni. Također možete primijetiti najboljeg vozača - onog koji je uhvatio najviše igrača. Pravila igre: 1. “Sovi” je zabranjeno da gleda istog igrača duže vrijeme, a uhvaćenom je zabranjeno da se oslobodi. 2. Nakon dva-tri izlaska “sove” u lov, zamjenjuju je novi vozači iz reda onih na koje nikada nije naišla.

"Dva mraza"

Priprema: Dva grada su označena na suprotnim stranama lokacije. U njima su smješteni igrači podijeljeni u dvije grupe. U sredini stranice su “braća Frost”: “Red Nose Frost” i “Blue Nose Frost”. Sadržaj igre. Na znak vođe, okreću se igračima sa riječima:

Mi smo dva mlada brata, Dva smela Mraza: Ja sam Crveni Nos Mraz, Ja sam Plavi Nos Mraz. Ko će od vas odlučiti da krene malim putem? Momci uglas odgovaraju: Ne plašimo se pretnji, I ne plašimo se mraza! -

i počnu trčati iz jednog grada u drugi. "Mrazevi" ih hvataju. Svako koga uspiju uprljati smatra se smrznutim. Ostaje na mjestu gdje je uhvaćen i mora raširenim rukama blokirati put igračima tokom narednih naleta. Kada ih ima toliko zamrznutih da postaje teško proći kroz njih, igra se završava. Pobjednici su oni koji nikada nisu bili zamrznuti. Pravila igre: 1. Možete početi trčati tek nakon završetka recitativa. 2. Tuširanje van gradske linije se ne računa. 3. Prljavim momcima se može pomoći: da bi to učinili, ostali igrači moraju ih dodirnuti rukama.

"Vukovi u jarku"

Priprema: Na sredini lokacije povlače se dvije paralelne linije na udaljenosti od 70-100 cm jedna od druge. Ovo je koridor - jarak. Može se označiti ne baš paralelnim linijama; s jedne strane - uži, as druge - širi. Dva vozača - "vukovi" - stoje u jarku; ostali igrači - "koze" - postavljeni su na jednoj strani terena iza linije kuće. S druge strane, linija označava pašnjak. Sadržaj igre. Na znak vođe, "klinci" trče od kuće na suprotnu stranu terena do pašnjaka i usput preskaču jarak. „Vukovi“, ne napuštajući jarak, pokušavaju da ubiju što više „klinaca“, za šta „vukovi“ dobijaju pobedničke bodove. Nakon 3-4 vožnje (po dogovoru), biraju se novi „vukovi“ i igra se ponavlja. Pobjednici su “koze” koje nikada nisu uhvaćene i oni “vukovi” koji su postigli najviše poena. Pravila igre: 1. Preskakanje preko jarka je obavezno. 2. Uhvaćeni “klinci” ne izlaze iz igre.

"Lopta na podu"

Priprema: Svi igrači formiraju krug. Dva igrača stoje u sredini kruga. Oni koji stoje u krugu kleče na jedno ili dva koljena. Imaju jednu odbojkašku loptu. Vozači se okreću prema lopti. Sadržaj igre. Na znak vođe, igrači počinju da kotrljaju loptu po podu, pokušavajući njome dodirnuti stopala igrača. Vozači trče od lopte u krug, skačući da pobjegnu od nje. Ako jedan od igrača uspije loptom pogoditi vozačeva stopala, on zauzima njegovo mjesto, a bivši vozač staje u krug. Pobjeđuju oni koji nikada nisu bili vozači. Prvi vozači se ne smatraju gubitnicima. Pravila igre: 1. Igra počinje na znak. 2. Vozač koji je namazao noge odmah ide na mjesto onog koji ga je namazao. 3. Ne možete sipati više od koljena. 4. Prvi vozač se ne smatra gubitnikom.

"Dodavanje lopti u kolonama"

Priprema: Igrači se dijele u nekoliko grupa – timova, i svaki od njih je poređan u kolonu, jedan po jedan, jedan paralelno s drugom. Igrači u kolonama stoje na udaljenosti od ruke. Oni ispred u kolonama imaju loptu ili neki drugi predmet. Sadržaj igre. Opcija 1. Na znak, igrači koji stoje ispred dodaju loptu preko glave onima koji stoje iza njih. Na isti način dodaju loptu onima iza sebe. Svaki put, posljednji igrač u koloni, nakon što je primio loptu, trči desno od kolone prema vođi, a zatim postaje prvi u svojoj koloni. Tim onog koji donese loptu prije ostalih dobija pobjednički poen. Zatim, takođe na znak, počinju da dodaju loptu u kolonama. I igraju tako dok svi učesnici ne dođu do kraja kolone i predaju loptu vođi. Tim koji prvi završi utakmicu s najmanje penala pobjeđuje. Pravila igre: 1. Igra počinje samo na znak vođe. 2. Loptu možete prebaciti preko glave, a nikako drugačije. 3. Osoba koja je ispustila loptu mora je podići, vratiti na mjesto i nastaviti igru. 4. Kazneni poeni se dodeljuju za svaki prekršaj. Opcija 2. Loptu možete dodati ispod stopala, šireći ih široko.

"guske labudovi"

Priprema: Na jednoj strani lokacije (hale) povučena je linija koja razdvaja „štalu za guske“. Na sredini sale (prostora) postavljene su četiri klupe koje formiraju hodnike („put između planina“) širine 2-3 m. Na drugoj strani prostora postavljene su strunjače – ovo je „planina“. Svi igrači, osim dvojice, stoje u guščiji - to su "guske". Iza planine je nacrtan krug - "brlog", u koji su postavljena dva "vuka" (slika 1). Sadržaj igre: Voditelj kaže: "Guske-labudovi, u polje!" “Guske” hodaju “planinskim putem” do “polja”, gdje hodaju.

Tada vođa kaže: "Guske-labudovi, idite kući, vuk je iza daleke planine!" "Guske" trče do svoje "štale za guske", trčeći između klupa - "uz planinski put". “Vukovi” istrčavaju iza daleke planine i sustižu “guske”. One masne prestaju. Uhvaćeni se broje i puštaju u svoje jato „guski“. Igraju se dva puta, nakon čega se od neuhvaćenih biraju novi "vukovi". I tako se igra 2-3 puta, nakon čega se beleže „guske“ i „vukovi“ koji su uspeli da uhvate više „guski“. Pobjednici su “guske” koje nikada nisu uhvaćene i “vukovi” koji su uspjeli uloviti najviše “guski”. Pravila igre: 1. “Vukovi” hvataju “guske” do “guščjeg vrata”. 2. “Vukovi” mogu uhvatiti “guske” samo nakon riječi “iza daleke planine”. 3. Ne možete preskakati klupe niti trčati po njima.

"Tim Fleet Foot"

Priprema. Igrači su podijeljeni u 2-4 jednaka tima i poređaju se u kolone jedan po jedan paralelno jedan s drugim. Ispred prstiju onih ispred u kolonama povlači se linija, a na udaljenosti od 2 m od nje je startna linija. Na 10-20 m od startne linije nasuprot svake kolone postavlja se stalak ili buzdovan. Prvi igrači u kolonama stoje na startnoj liniji (slika 2). Sadržaj igre. Opcija 1. Na komandu vođe "Spremite se, pažnja, marš!" (ili prema nekom drugom konvencionalnom signalu), prvi igrači trče naprijed do stativa (klubova), trče oko njih udesno i vraćaju se nazad na startnu liniju. Prvi igrač koji pređe startnu liniju zarađuje svom timu bod. Oni koji dotrče stoje na kraju svojih kolona, ​​a sljedeći igrači se redaju na startnoj liniji. Također, na znak trče do predmeta postavljenog nasuprot njihovoj koloni, obilaze ga i vraćaju se nazad. Prvi koji ponovo dođe donosi bod svom timu. I tako svi igrači trče redom. Zatim se broje bodovi. Tim sa najviše bodova pobjeđuje. Pravila igre: 1. Ne možete istrčati i prijeći startnu liniju prije znaka vođe. 2. Oko objekta možete trčati samo s desne strane, a da ga ne dodirujete rukama. 3. Kada trčite štapom, obavezno ga udarite tri puta o predmet ili pod, glasno brojeći. 4. Kada se vratite, morate stati na kraj svoje kolone. Opcija 2. Možete koristiti štapove u igri. Svaki igrač na početku drži štap. Došavši do pulta, udari ga tri puta o pult ili pod i vrati se nazad. Nakon što je prošao kroz startnu liniju, igrač daje štap sljedećoj.

"Štafeta životinja"

Priprema: Igrači se dijele u 2-4 jednaka tima i poređaju se u kolone jedan po jedan, jedan po jedan paralelan. Oni koji igraju u timovima uzimaju imena životinja. Recimo da se prvi zovu “medvedi”, drugi se zovu “vukovi”, treći se zovu “lisice”, četvrti se zovu “zečevi” itd. Svi se sjećaju koju životinju prikazuje. Startna linija se povlači ispred igrača ispred. Ispred svake kolone, na udaljenosti od cca 10-20 m, postavlja se buzdovan ili postolje (sl. 3). Na daljinu

Ciljna linija se povlači 2 m od starta.

Sadržaj igre. Vođa glasno doziva bilo koju životinju. Igrači koji uzmu ime ove zvijeri trče naprijed, trče oko objekta koji stoji ispred njih i vraćaju se nazad. Prvi koji se vrati u svoj tim osvaja bod za njega. Vođa poziva životinje nasumično, po vlastitom nahođenju. Neke ljude može pozvati dvaput. Svaki put kada igrači dotrče zauzimaju svoja mjesta u timu. Igra se 5 - 10 minuta, nakon čega se broje bodovi. Tim koji osvoji najviše bodova pobjeđuje. Pravila igre: 1. Ako oba igrača stignu u isto vrijeme, neće se dodijeliti bodovi nijednom timu. 2. Ako igrač ne dođe do konačnog poena, njegov partner iz drugog tima osvaja bod.

"Pozivanje brojeva"

Priprema: Lokacija, oprema i priprema su isti kao u prethodnoj utakmici. Ako soba dozvoljava i ima malo igrača, možete ih poredati u dvije linije okrenute u istom smjeru na istoj liniji. Na udaljenosti od 2 m od linije igrača (startne linije), ciljna linija se povlači paralelno s njom (vidi sliku 3). Sadržaj igre. Igrači se broje prema redosledu brojeva u svakoj koloni - tim. Vođa poziva igrače po brojevima, izmjenjujući ih po svom nahođenju. Svaki put kada prva osoba stigne do cilja dobije pobjednički poen. Tim sa najviše pobjedničkih bodova pobjeđuje. Pravila igre: 1. Ako igrači stoje u redovima, onda se mogu postaviti u visoku ili nisku startnu poziciju, a iz ove pozicije moraju istrčati na poziv vođe. 2. Ako igrač prekrši pravila, bod se oduzima njegovoj ekipi. Ovo pravilo se preporučuje da se primenjuje od trećeg razreda, kada se učenici upoznaju sa niskim startom.

"Lisica i kokoške"

Priprema: Na sredini dvorane postavljene su četiri gimnastičke klupe u obliku kvadrata sa letvicama nagore, ovo je „perke“. Odabran je jedan vozač - "lisica" i jedan - "lovac". Svi ostali igrači su "kokoške". U jednom uglu hodnika nalazi se „rupa“ u koju je smeštena „lisica“. “Lovac” stoji u drugom uglu. “Kokoške” se nalaze oko “smuđa” (slika 4). Sadržaj igre. Na signal, "kokoši" počinju ili letjeti do "kokošinjca", a zatim poletjeti s njega ili jednostavno hodati oko "kokošinjca" (blizu klupa koje čine "kokošinjac"). Na drugi dogovoreni znak, "lisica", prišavši "kokošinjcu", uhvati bilo koga. “pile” dodiruje tlo (pod) barem jednom nogom. “Lisica” hvata prljavog čovjeka za ruku i vodi ga do njegove “rupe”. Ako usput sretne “lovca”, “lisica” pušta uhvaćenu i bježi u “rupu”. Uhvaćeni se vraća u “kokošinjac”, nakon čega sve “kokoške” odlete sa skloništa. Ako "lovac" uhvati "lisicu", bira se nova "lisica". Igrajte 4-6 puta. Pobjeđuju igrači koji nikada nisu uhvaćeni. Pravila igre: 1. Utrčavši u “kokošinjac”, “lisica” može uvrijediti samo jednog igrača. 2. Na znak vođe, “lisica” mora napustiti “kokošinjac” bez obzira da li je “kokošku” uhvatila ili ne. 3. Oni koji stoje na šini mogu pomoći (podržati) jedni druge.

Priprema. Startna linija je nacrtana na jednoj strani mjesta. 5 m od njega paralelno se povlače 3-4 linije sa razmakom od 4 m. Igrači su podijeljeni u nekoliko grupa - timova, i svaki se postrojava u kolonu, jedan po jedan, iza startne linije. . Svaki igrač ima vreću graška. Sadržaj igre. Igrači koji se izmjenjuju u svojim timovima bacaju vreće graška što je dalje moguće izvan nacrtanih linija i stanu na kraj svoje kolone. Pobjeđuje ekipa čiji su igrači uspjeli baciti više vreća preko daleke linije. Pravila igre: 1. Svaka osoba može baciti samo jednu vreću. 2. Vreće se bacaju jedna po jedna svaki put na znak vođe. 3. Onaj ko baci vreću odmah ide na kraj svoje kolone.

"Oštro u metu"

Priprema. Na sredini lokacije je povučena linija duž koje je postavljeno 10 gradova (klubova). Igrači su podijeljeni u dva tima i poređani jedan iza drugog na jednoj strani terena okrenuti prema gradovima. Učesnici u redu ispred dobijaju malu loptu. Ispred linije se povlači startna linija. Sadržaj igre. Na utvrđeni znak vođe, igrači u prvom rangu bacaju loptice na lopte (štafove) pokušavajući da ih obore. Porušeni gradovi se prebrojavaju i postavljaju na svoje mjesto. Momci koji su bacali loptice trče, podižu ih i dodaju članovima narednog tima, a oni sami stanu u red iza njih. Na komandu vođe, igrači drugog ranga (ekipe) takođe ubacuju lopte u gradove. Srušeni gradovi se ponovo broje. Ovo se radi 2-4 puta. Tim koji uspije nekoliko puta srušiti najviše gradova pobjeđuje. Pravila igre: 1. Lopte se mogu bacati samo na znak vođe. 2. Prilikom bacanja ne možete ići dalje od startne linije. Bacanje koje prelazi liniju se ne računa.

"Češeri, žir, orasi"

Priprema. Igrači formiraju krug u čijoj sredini stoji vozač, a ostali, podijeljeni u troje, stoje jedan za drugim okrenuti prema centru (prvi broj je tri do četiri koraka od vozača (slika 5).) vođa daje svim igračima imena: prvi u trojkama "čunjevi", drugi "žir", treći "orasi". Sadržaj igre. Na znak vozač kaže glasno, na primjer: "Orasi". Svi igrači, zv. "orasi", moraju da menjaju mesta, a vozač nastoji da stane na bilo koje slobodno mesto. Ako uspe, onda igrač koji ostane bez mesta postaje vozač. Ako vozač kaže "žir", oni koji stoje u trojkama su drugi, ako su "čunjevi" oni koji prvi stoje u trojkama. Kada je igra savladana, vozač može pozvati dva ili čak tri igrača u trojkama, na primjer: "čunjevi, orasi". Pozvani također moraju promijeniti mjesta. Igrači koji nikada nisu bili pobjednici vozača Pravila igre: 1. Pozvanim osobama je zabranjeno da ostanu na mjestu 2. Igrači ne mogu preći na bilo koju drugu trojicu (u suprotnom igrač postaje vozač).

"penjači"

Priprema: Dve ekipe „penjača“ poređaju se prema gimnastičkom zidu, 6-7 m od njega. Između prvih igrača i gimnastičkog zida postavljene su gimnastičke klupe, okrenute naopačke. Gimnastičke strunjače polažu se na krajnjim rasponima zida (sl. 6). Sadržaj igre. Na znak učitelja, prvi igrači počinju da se kreću duž šine gimnastičke klupe, kreću se do gimnastičkog zida, penju se na njega, kreću se duž zida do krajnjeg raspona i silaze. Visinu penjanja po zidu nastavnik unapred naznačuje (obeležava trakom ili zastavicom). Prilikom spuštanja sa gimnastičkog zida, igrač ima pravo da skoči sa šine, koja se nalazi na visini ne većoj od 70-75 cm, u krug prečnika 40 cm, označen kredom na strunjači. Nakon sletanja, igrač stoji posljednji u svojoj liniji. Drugi igrači počinju da se kreću duž gimnastičke klupe odmah nakon što prethodni „penjačica“ sleti. Tim koji uspije završiti štafetu brže od ostalih i napravi manje grešaka od ostalih pobjeđuje. Pravila igre: 1. Zabranjeno je prerano kretanje duž ograde klupe. 2. Igrač ne smije gubiti ravnotežu. 3. Ne možete skočiti sa visine veće od one koju je odredio nastavnik. 4. Neprecizna sletanja su takođe zabranjena. Za svaku grešku igrač se kažnjava kaznenim bodom.

"Skakanje na pruge"

Priprema. Linije označavaju hodnik širine 2-3 m. Linije se povlače preko hodnika, formirajući uske (30 cm) i široke (50 cm) pruge koje se izmjenjuju jedna s drugom. Takvih traka može biti 6-8. Djeca skaču kroz uske trake, a pri skakanju se odguruju sa širokih. Razred je podijeljen u tri ili četiri tima, koji se nalaze u redovima (slika 7). Sadržaj igre. Na znak, prvi brojevi svake ekipe počinju skakati s početka hodnika (gurati s obje noge) kroz uske pruge, praveći srednji skok na svakoj širokoj traci. Oni koji pravilno završe sve skokove (bez stupanja na uske pruge) zarađuju svoj tim po bod. Drugi brojevi skaču na isti način, itd. Ako igrač stane na usku traku, nastavlja skakati dalje, ali ne donosi timu bod. Brzina skakanja se ne uzima u obzir. Pobjeđuje ekipa čiji su igrači osvojili više bodova. Pravila igre: 1. Širina pruga se postepeno povećava (do 60, 90,100 cm). 2. Timovi se nalaze na istoj poziciji i slijede isti redoslijed. 3. Onaj ko je skočio na prvu traku dobija jedan bod, na drugu - dva boda itd. 4. Svako ko sleti pogrešno na sljedeću traku ili ne ostane na njoj napušta igru ​​i ne dobija bodove.

"Ko će prestići?"

Priprema. Igrači su smješteni uz jedan od zidova dvorane. Podijele se u petorke i združuju se. Ovo su timovi. Sadržaj igre. Zadatak tima je da skačući na jednoj nozi prati znak nastavnika i dođe do linije koja je ispred njih deset koraka. Tada se ekipe okreću i skaču u suprotnom smjeru. Tim koji prvi stigne do granice pobjeđuje. Igra se može zakomplikovati tako što ćete dati zadatak da skočite na jednu nogu, a savijte drugu nogu držeći je za skočni zglob. Pravila igre: 1. Ne možete stajati na obje noge. 2. Igrači ne smiju puštati ruke. 3. Ako su pravila prekršena, tim se smatra poraženim.

"Udari loptu"

Priprema: Za igru ​​vam je potrebna jedna odbojkaška i teniska loptica u količini jednakoj polovini učesnika. Igrači su podijeljeni u dvije ekipe i poređani na suprotnim stranama terena na udaljenosti od 18-20 m jedan od drugog. Ispred nožnih prstiju igrača se povlače linije, a na sredinu terena se postavlja odbojkaška lopta. Igrači jednog tima (žrijebom) dobijaju malu loptu. Sadržaj igre. Na znak vođe, igrači bacaju loptu na odbojkašku loptu, pokušavajući da je otkotrljaju do protivničke ekipe. Igrači druge ekipe sakupljaju ubačene lopte i na znak ih takođe bacaju na odbojkašku loptu, pokušavajući da je otkotrljaju. Dakle, timovi se naizmjenično bacaju loptice određeni broj puta. Trajanje igre je 8 - 10 minuta. Pobjeđuje ekipa koja uspije otkotrljati loptu izvan linije tima nasuprot. Pravila igre: 1. Ako se tokom igre odbojka otkotrlja od igrača, postavlja se u prostor terena na istoj liniji. 2. U ovom slučaju, pucanje na odbojkašku loptu počinje istovremeno sa obe strane. 3. Svaka lopta odbačena izvan protivničke linije donosi timu jedan bod.

"Stražari i izviđači"

Priprema. Igrači su podijeljeni u dvije ekipe - "izviđače" i "stražare" - i poređaju se duž dvije suprotne strane terena na udaljenosti od 18-20 m jedan od drugog. Tri koraka ispred redova se povlači linija, a u sredini se postavlja odbojkaška lopta u zacrtani krug. Sadržaj igre. Igrači u timovima se broje brojčanim redom. Zadatak "izviđačkog" tima je da prenese loptu preko svoje linije, zadatak igrača druge ekipe je da to spriječe. Učitelj glasno zove broj, a igrači koji stoje nasuprot (koji imaju ovaj broj) pritrčavaju lopti. Ako je "stražar" ​​previše lijen, "izviđač" hvata loptu i bježi s njom svojoj kući, a "stražar" ​​odlazi u zarobljeništvo i staje iza "izviđačevih" leđa. Ako oba igrača istovremeno istrče u sredinu, onda je zadatak „izviđača“ da izvođenjem niza vježbi koje odvlače pažnju (pokreti rukama, skakanje u mjestu i okretom, iskoraci, itd.) skrene pažnju “stražar” (ponavlja ove pokrete za “izviđačem”) i oduzima loptu. Ako je “izviđač” zgrabio loptu, ali ga je “stražar” pretekao i udario rukom, “izviđač” postaje zarobljenik, u suprotnom pobjeđuje u duelu. Igra se nastavlja sve dok svi brojevi ne učestvuju u igri. Zatvorenici se prebrojavaju i puštaju u svoje timove. Igra se ponavlja, a igrači mijenjaju uloge. Tim koji uspije uzeti više zarobljenika pobjeđuje. Pravila igre: 1. „Stražar“ mora ponoviti sve pokrete „izviđača“, inače gubi. 2. Možete samo juriti igrača koji bježi do ruba njegove kuće. 3. Igrač koji ispusti loptu smatra se uhvaćenim. 4. Svaki put kada "skaut" stavi loptu na mjesto.

"Lovci i patke"

Pripreme: Igrači su podijeljeni u dva tima, od kojih jedan – “lovci” – stoji u krugu (ispred linije), drugi – “patke” – ulazi u sredinu kruga (Sl. 8). "Lovci" imaju odbojku. Sadržaj igre. Na znak, "lovci" počinju da izbacuju "patke" iz kruga. Svaki igrač može sam baciti loptu ili dodati loptu saigraču da baci. “Patke”, trčeći unutar kruga, bježe od lopte izbjegavajući i skačući. Nokautirana patka napušta krug. Igra se završava kada u krugu ne ostane nijedna patka, nakon čega igrači mijenjaju uloge.

Pobjeđuje ekipa koja za kraće vrijeme uspije gađati patke. Menadžer može odrediti vrijeme igre za bacanje lopte na patke. Zatim se rezultat zbroji brojem "pataka" nokautiranih za to vrijeme.

Pravila igre: 1. Prilikom bacanja lopte zabranjeno je prekoračiti liniju. 2. Oni u krugu nemaju pravo uhvatiti loptu rukama. 3. Ne smatra se da su igrači izbačeni ako ih lopta udari nakon što se odbije od poda.

"Štafeta sa penjanjem i penjanjem"

Priprema. Dvije ekipe igrača postrojavaju se u redovima naspram gimnastičkog zida, 7-8 m od njega. Ispred ekipa, na udaljenosti od 2-3 m, paralelno se postavlja gimnastička greda visine 90-100 cm. Pod grede, na mjestu penjanja i na gimnastičkom zidu, polažu strunjače. na mestu sletanja (slika 9). Sadržaj igre. Na znak nastavnika, prvi igrači svake ekipe prilaze gredi, penju se preko nje, trče do gimnastičkog zida, penju se na njega, dodiruju rukom zastavu okačenu sa zida na visini od 2-2,3 m, idu dolje i, vraćajući se, ponovo se popne. Nakon toga u igru ​​ulaze novi igrači, a igrači koji se vraćaju stoje zadnji u svom redu itd. Tim koji završi štafetu ranije i počini manje kršenja pravila pobjeđuje.

"Štafeta sa elementima ravnoteže"

Priprema: 3-4 ekipe od 8-10 ljudi postrojavaju se u kolone jedan po jedan. Jedna gimnastička klupa se postavlja ispred svake osobe (sa šinom okrenutom prema gore). Sadržaj igre. Na znak, vodeći igrači trče duž ograde, dolaze do zida i, dodirujući ga rukom, vraćaju se nazad. Drugi igrač trči naprijed kada ga igrač koji se vraća dodirne rukom. Onaj ko završi zadatak stoji na kraju kolone. Pobjeđuje ekipa čiji igrači brže završe štafetu. Pravila igre: 1. Trčanje počinje na znak. 2. Od igrača se traži da trče duž ograde za klupu. 3. Kazneni poeni se daju za svaki prekršaj.

"Štafeta na stazi prepreka"

Priprema. Za štafetu se postavljaju dva reda prepreka (klupe, barijere, konj, koza, predviđeni rov). Dvije ekipe stoje u kolonama, jedna po jedna, iza zajedničke linije. Sadržaj igre. Na znak, vodeći igrači oba tima trče naprijed, savladavaju prepreke i vraćaju se nazad, izbjegavajući ove prepreke. Osoba koja trči, dodirujući ruku sljedećeg igrača, stoji na kraju kolone. Igra se završava kada svi članovi tima završe zadatak - vodeći igrač podiže ruku. Pobjeđuje ekipa čiji igrači brže završe štafetu. Pravila igre: 1. Trčanje počinje na znak vođe. 2. Prevazilaženje svih prepreka je obavezno. 3. Kazneni poeni se dodeljuju za svaki prekršaj.

"Vući u krug"

Priprema. Nacrtana su dva koncentrična kruga (jedan unutar drugog) prečnika 1 i 2 m. Svi igrači okružuju veliki krug i spajaju se za ruke. Sadržaj igre. Prema uputama nastavnika, učesnici igre idu desno ili lijevo. Na drugi znak (zvižduk), igrači se zaustavljaju i pokušavaju povući susjede izvan linije velikog kruga bez razdvajanja ruku. Ko uđe u prostor između velikog i malog kruga sa jednom ili dvije noge ispada iz igre. Potom se igrači ponovo spajaju za ruke i nastavljaju igru ​​kada se zviždaljka začuje. Igrači koji nisu izvučeni u krug nakon nekoliko ponavljanja smatraju se pobjednicima. Pravila igre: 1. Igračima nije dozvoljeno da razdvajaju ruke dok se kreću i bore. 2. Oba igrača koja puste ruke ispadaju iz igre. 3. Kada ostane nekoliko igrača, stanu u mali krug i nastavljaju takmičenje po istim pravilima.

"Prevucite preko linije"

Priprema. Dva tima igrača stoje jedan naspram drugog duž linije povučene između njih. Dječaci stoje protiv dječaka, a djevojčice protiv djevojčica, približno jednake fizičke snage. Četiri koraka iza svake ekipe nalaze se igrači koji su raspoređeni za bodovanje. Sadržaj igre. Na naredbu nastavnika, igrači se okupljaju na središnjoj liniji i uzimaju jednu (ili dvije) ruke. Na drugi znak svi pokušavaju da povuku protivnika preko linije na kojoj stoje pomoćnici. Igrač koji je povučen dodirivanjem zapisničara dlanom može ponovo preći liniju i ponovo igrati za svoj tim. Svaki povučeni igrač zarađuje timu koji ga je izvukao preko jednog poena. Tim koji tokom igre dobije najviše bodova pobjeđuje. Pravila igre: 1. Tokom igre dozvoljeno je samo hvatanje rukama. 2. Dozvoljeno je vučenje sam, u paru ili više igrača u isto vrijeme.

Štafeta balona

Oprema: lopte, kante, štapovi

Zadatak: Prvi igrač gura balon naprijed, trči s njim na udaljenost i usmjerava balon u kantu. Sve to radi dodirujući balon samo palicom, ali ni u kom slučaju rukama. Nakon što je zabio loptu u kantu, on je uzima u ruke i trči nazad i dodaje loptu i drži se sledećem igraču.

"Jaka i okretna"

Priprema: Dvije ekipe sjede u krug, jedna za drugom. Unutar kruga, na liniji koja ga ograničava, nalazi se osam klinova, u centru kruga je lopta. Sadržaj igre. Na znak, učesnici igre, držeći se za ruke i ne puštajući ih, pokušavaju gurnuti protivnika tako da on sruši klin (grad, mali buzdovan). Onaj koji ju je oborio uzima loptu i, stojeći u centru kruga, ne pomerajući se sa svog mesta, pokušava da je baci na nekog od igrača druge ekipe, koji se razbacuju u različitim pravcima. Tim sa manje kaznenih poena pobjeđuje. Pravila igre: 1. Ako bacač promaši, njegova ekipa se kažnjava sa dva kaznena boda. 2. Za precizno bacanje ekipi koja je srušila blok dosuđuje se jedan kazneni poen.

"borbe pijetlova"

Priprema. Na podu je nacrtan krug prečnika 2 m. Svi igrači su podijeljeni u dvije ekipe i postroje se u dvije linije oko kruga (jedan naspram drugog). Sadržaj igre: Igrači biraju kapitene koji šalju jednog od svojih igrača u krug. Svaki od njih stoji na jednoj nozi, savija drugu i stavlja ruke iza leđa. U ovom položaju, borci (na znak) počinju ramenima i torzom gurati jedni druge iz kruga, pokušavajući da se ne spotaknu. Pobjednik je igrač koji uspije izbaciti svog protivnika iz kruga ili ga natjerati da se spotakne, donoseći timu pobjednički poen. Pobjeđuje ekipa čiji igrači imaju najviše pobjeda. Pravila igre: 1. Pravila zabranjuju skidanje ruku sa leđa. 2. Utakmica se završava neriješeno ako su oba igrača istovremeno izvan kruga. 3. Igra se nastavlja sve dok svi ne odigraju ulogu boraca. 4. Kapetani se također bore među sobom (posljednji).

"poziv"

Priprema: Crte grada su ucrtane na dvije suprotne strane lokacije na udaljenosti od 18 -20 m. Igrači su podijeljeni u dva jednaka tima, od kojih svaki bira kapitena. Vođenje igre Timski igrači se postrojavaju u redove iza gradskih linija. Kapiten ekipe koja počinje igru ​​šalje bilo kog igrača u grad drugog tima. Njegovi učesnici ispruže svoje desne ruke naprijed, dlanovima prema gore, sa savijenim laktovima. Posljednji igrač izaziva bilo kojeg člana protivničkog tima da se takmiči. Tri puta dodiruje dlanove igrača, glasno brojeći "Jedan, dva, tri!" Onaj koga dotakne treći put mora uvrijediti pozivaoca. Svako bježi svojoj kući što je prije moguće. Ako je pozvani uspio uhvatiti protivnika prije gradske linije, onda je ovaj zarobljen i staje iza protivnika. Ako igrač nije uhvaćen, tada, naprotiv, pozvani igrač postaje zatvorenik. Kapiten druge ekipe tada šalje igrača u izazov. Ponaša se na isti način kao i njegov prethodnik. Ako je igrač pozvan i zarobljen, a iza sebe ima jednog ili više zatvorenika, on sam postaje zatvorenik, a njegovi zatvorenici se vraćaju u svoj tim. Dakle, broj igrača u timovima se stalno mijenja. Pobjeđuje tim koji ima najviše zatvorenika na kraju zadanog vremena (8-15 minuta), ili tim koji je zarobio sve neprijateljske igrače. Pravila igre: 1. Vozač, pozivajući igrače, glasno broji. 2. Svaki put može dodirnuti bilo koju od njih. 3. Možete dodirivati ​​samo desnom rukom i ispružiti samo desnu ruku naprijed (ne možete je spustiti u trenutku dodira). 4. Ako je sam kapiten zarobljen, zamjenjuje ga jedan od igrača tima.

"Ofanzivno"

Priprema. Ekipe se postrojavaju jedna naspram druge na suprotnim stranama terena ispred povučenih linija i biraju za sebe ime (na primjer, “Spartak” i “Zenith”). Izvođenje igre. Učitelj poziva ekipu Spartaka da se pridruže i na njegov znak krenu prema timu Zenita. Kada su igrači udaljeni tri-četiri koraka, nastavnik svira u pištaljku, igrači napadačke ekipe se okreću i brzo bježe van granica svoje kuće, a igrači protivničke ekipe pokušavaju sustići i srušiti što više. protivnika koliko god je to moguće. Uhvaćeni se broje i nastavljaju igrati za svoj tim. Zatim, prema učiteljevoj uputi, igrači Zenita napreduju, a oni koji stoje nasuprot ih hvataju. Igra se ponavlja nekoliko puta. Na kraju utakmice računaju koliko poraženih igrača ima svaki tim. Zapaženi su oni koji nisu uhvaćeni i napravljeni više od ostalih. Pobjednik je tim koji ubije više igrača u jednakom broju trčanja. Pravila igre: 1. Možete pobjeći i sustići samo kada dobijete znak. 2. Svaki tim napreduje isti broj puta i hvata neprijatelja samo do linije. 3. Možete pozvati igrače da zauzmu različite početne pozicije: napadači stavljaju ruke jedni drugima na ramena, uzimaju se za ruke, ukrštaju ruke itd. 4. Oni koji čekaju mogu stajati leđima, bočno, sjediti ili zauzeti nisku startnu poziciju.

"Trčanje za zastave"

Priprema. Razred je podijeljen u timove, a za svaku se bira kapiten. Ekipe su smještene iza startnih linija - jedna naspram druge. Razmak između timova je 20-30 m. Na sredini terena, između dvije linije koje ograničavaju traku širine 2-3 m, postavljene su zastave u obliku šahovnice. Sadržaj igre. Na znak, igrači brzo pritrčavaju zastavama i pokušavaju da ih sakupe što je više moguće. Kroz podesiti vrijeme Na komandu, djeca se vraćaju na svoja mjesta i brzo formiraju red. Kapetani skupljaju i broje zastavice koje donose njihovi igrači. Za svaku zastavu se dodjeljuje jedan bod. Tim sa najviše bodova pobjeđuje. Pravila igre: 1. Tokom trčanja, igraču je dozvoljeno da prikupi bilo koji broj zastavica koje leže na zemlji. 2. Zabranjeno je međusobno oduzimati zastave. 3. Ne možete ići dalje od linija koje ograničavaju prostor za zastavice. 4. Kapiteni timova igraju pod jednakim uslovima sa svima.

"Krtica sa prihodima"

Priprema: Mjesto je podijeljeno poprečnom linijom na dva jednaka dijela. Na udaljenosti od 2 m od kraćih strana lokacije, povučene su dvije linije paralelne s njima. Između njih, po cijeloj širini lokaliteta, postavljeno je po 10 gradova sa svake strane. Igrači su podijeljeni u dva jednaka tima i nasumično se nalaze na terenu sa strane linija iza kojih stoje njihovi gradovi (Sl. 10). Sadržaj igre. Na znak učitelja, igrači oba tima počinju da pretrčavaju na stranu neprijatelja, pokušavajući da zauzmu gradove, a svaka osoba može zauzeti samo jedan grad u jednoj vožnji i uzeti ga na svoju stranu. Svakom igraču je dozvoljeno ne samo da zauzme neprijateljske gradove, već i da ubije one koji pretrče gradove na svojoj polovini terena. Onaj koji je uznemiren daje grad onome koji ga je uvrijedio i ostaje na mjestu, čekajući igrača iz svog tima da mu pomogne dodirujući ga rukom. Zarobljeni grad se vraća na svoje mjesto. Spaseni igrač ulazi u opštu igru. Igrajte određeno vrijeme (10-15 minuta). Tim koji uspije prebaciti više gradova na svoju stranu pobjeđuje. Pravila igre: 1. Utakmica je dozvoljena da počne striktno na znak. 2. Igrači mogu biti šutirani samo na svojoj polovini terena.

"potjera"

Priprema: Učenici se postrojavaju na gradilištu u dvije otvorene linije na udaljenosti od 6-8 m, jedna za drugom (Sl. 11). Na 15 - 20 m od prve linije postavljaju se medicinske lopte (ili zastavice) 2 m jedna od druge (prema broju igrača u liniji). Mala platnena (teniska) loptica se postavlja 2 m od svake medicinske loptice. Sadržaj igre. Na komandu "Start!" igrači oba tima zauzimaju visoku ili nisku startnu poziciju (prema uputstvu), a na komandu “Marš!” juri prema medicinskim loptama. Došavši do njih, prvi brojevi trče oko njih s desna na lijevo i trče iza njihove startne linije. Drugi brojevi, zaobilazeći medicinske lopte, uzimaju male lopte, okreću se u krug i jure za prvim brojevima koji bježe, pokušavajući loptom pogoditi protivnika. Prvi brojevi, vraćajući se na prvobitno mjesto, stoje iza linije gdje su stajali drugi brojevi. Oni koji su pogođeni loptom podižu ruku. Dok nastavnik broji uočenih, igrači u liniji za bacanje podižu loptice i vraćaju ih na prvobitno mjesto. Zatim redovi mijenjaju uloge. Nakon nekoliko vožnji, izračunava se ukupan broj igrača koje je svaki tim uhvatio. Tim sa najmanje uhvaćenih igrača pobjeđuje. Pravila igre: 1. Svaki igrač mora trčati oko svoje lopte. 2. Nakon okreta, igrač mora trčati pravolinijski bez odstupanja u stranu. 3. Za kršenje ovih pravila, timu se dosuđuje kazneni poen.

"Početak nakon bacanja"

Priprema Razred je podijeljen u dvije ekipe - bacače i trkače. Na prostranom prostoru bacači se postavljaju u liniji 3-4 m od startne linije, na stranu zastava postavljenih 5-6 m jedna od druge (Sl. 12). Nasuprot njima, na cilju, koji je udaljen 15 - 20 m od prve startne linije, postavljene su još dvije zastavice. Trkači se postrojavaju na drugoj startnoj liniji. Na startnoj liniji između zastavica nalaze se dvije male lopte. Sadržaj igre. Na komandu "Start!" dva bacača (redom) uzimaju svoje lopte i stanu u početni položaj za bacanje. Istovremeno, dva trkača zauzimaju visoku (ili nisku) startnu poziciju. Na komandu "Pažnja!" bacači izvode bacanje, a slijedeći komandu “Marš!” - trkači jure naprijed. Bacači trče do cilja, obilaze svaku svoju zastavu i vraćaju se nazad. Trkači uzimaju loptice nakon što ih bacači bace kako bi njima pogodili bacače. Za pogodak, tim koji trči dobija bod. Lopte se ponovo stavljaju između zastavica, a na start idu sljedeća dva bacača i dva trkača. Ovo se nastavlja sve dok svi bacači ne bace i trče (svaki put se broje bodovi koje ekipa trkača dobije). Nakon toga, timovi mijenjaju uloge. Tim sa najviše bodova pobjeđuje.

Pravila igre: 1. Bacači i trkači trče napred istovremeno nakon komande "Marš!" 2. Bacanje i poletanje se izvode u hodniku širine 10-15 m. 3. Nakon bacanja, bacači moraju trčati oko zastave na ciljnoj liniji, inače se smatraju masnim.

"Osiguravanje trčanja"

Priprema. U centru mjesta (ili hale) postavlja se tribina visine 1,5-2 m. Jedna ekipa, izračunata brojčanim redom, zauzima mjesto oko tribine, a druga, podijeljena u dvije grupe, postavlja se iza krajnjih linija. (Sl. 13). Sadržaj igre. Timski igrači koji stoje iza linija bacaju između sebe odbojkašku loptu, pokušavajući je pogoditi u stalak. Igrači ekipe koja se nalazi nedaleko od stative naizmjenično trče s jedne krajnje linije (gaze je nogama) na drugu i vraćaju se na mjesto koje su zauzeli prije početka utakmice. Za svaku osobu koja pretrči, tim dobija jedan bod. Utakmica traje 16-20 minuta, a nakon 8-10 minuta ekipe mijenjaju uloge. Tim koji napravi najviše trčanja za to vrijeme pobjeđuje, tj. koji je postigao više poena. Pravila igre: 1. Ako ekipa koja baca loptu uspije pogoditi stativu, igrači na terenu mijenjaju uloge. 2. Oni koji stoje unutar mjesta ne bi trebali izaći izvan linije kruga (2 m u prečniku) povučene oko štanda. 3. Odbrambeni igrači ne smiju namjerno držati loptu. 4. Igrači unutar terena ne smiju istrčati prije nego se pojavi prethodni trkač.

zlatna vrata

Ova igra je prethodnica mnogih popularnih igara.

Opis igre U igri Golden Gate, dva igrača stoje jedan naspram drugog i držeći se za ruke podižu ruke uvis. Rezultat su "ovratnici". Ostala djeca ustaju jedno za drugim i stavljaju ruke na ramena osobe koja ide ispred ili se jednostavno spajaju za ruke. Dobiveni lanac bi trebao proći ispod kapije. „Kapije“ kažu: Zlatne kapije Ne puštaju te uvek da prođeš! Prvi put je oprošteno, drugi put zabranjeno, a treći put vas nećemo pustiti!

Nakon ovih riječi, “ovratnici” naglo spuštaju ruke, a i ona djeca koja su uhvaćena postaju “ovratnici”. Postepeno se broj "kapija" povećava, a lanac se smanjuje. Igra se završava kada sva djeca postanu "kapije".

"Kontra štafeta sa trčanjem"

Priprema. Igrači su podijeljeni u nekoliko timova. Svaki je, pak, podijeljen na pola. Timovi se postavljaju jedan protiv drugog iza linija. Igrači koji vode timove na jednoj strani terena dobijaju palicu (tenisku loptu). Sadržaj igre. Na komandu "Marš!" igrači sa štapom počinju trčati. Dotrčavši do čelnih igrača protivničkih timova, oni im predaju štafetu i stanu iza njih. Osoba koja primi palicu trči naprijed i dodaje je sljedećem igraču koji stoji nasuprot, itd. Štafeta se završava kada ekipe promene mesta na terenu. Oni koji završe crtice ranije pobjeđuju.

Pravila igre: 1. Štafeta počinje na komandu. 2. Potrebno je obići kolonu s desna na lijevo, a zatim prenijeti štafetu igraču koji je otišao pola koraka udesno. 3. Da biste povećali opterećenje, možete igrati igru ​​dvostrukim trčanjem: igrač na suprotnoj strani, nakon što mu je predao palicu, trči ponovo tamo gdje je počeo trčati.

"Dan i noć"

Priprema. Igrači su podijeljeni u dva tima, koji stoje na sredini terena okrenuti leđima jedan drugom na udaljenosti od 1,5 m. Jedna ekipa se zove „Dan“, a druga – „Noć“. Svaki tim ima kuću na svojoj strani terena (10-12 m udaljenosti). Sadržaj igre. Učitelj odjednom izgovori ime jednog od timova, na primjer "Dan!" Igrači ovog tima brzo pobjegnu svojoj kući, a igrači druge ekipe ih sustižu i uočavaju. Poraženi igrači se prebrojavaju (upisuje se njihov broj) i puštaju u svoj tim. Svi se vraćaju na svoja prvobitna mjesta, a nastavnik ponovo poziva ekipu. Bitno je da nema striktne alternacije, tada igrači ne znaju koji će tim biti imenovan, te su stoga izuzetno oprezni. Prije signala, voditelj, kako bi skrenuo pažnju igrača, može ih pozvati na izvođenje različitih vježbi (promjena položaja ruku, skakanje ili hodanje u mjestu, itd.). Utakmica se igra nekoliko puta, nakon čega se računa koliko je igrača u svakoj ekipi uhvaćeno u istom broju trčanja (tri ili četiri). Tim koji ubije više igrača pobjeđuje. Pravila igre: 1. Igračima je dozvoljeno pogoditi samo do linije kuće. 2. Ostali nastavljaju da učestvuju u igri. 3. Tokom trčanja, jedan učesnik može pucati ne samo na osobu koja stoji nasuprot, već i na njegove komšije.

"Štafeta u krugu"

Priprema. Svi igrači su podijeljeni u tri do pet timova i stoje na sredini dvorane kao žbice točka, okrećući svoju desnu (ili lijevu) stranu ka centru kruga. Rezultat je neka vrsta sunca sa zracima (slika 15). Svaka greda - linija je tim. Igrači koji stoje najdalje od centra kruga drže štafetnu palicu (grad, tenisku lopticu) u desnoj ruci. Sadržaj igre. Na znak nastavnika, oni igrači koji imaju štafetnu palicu (grad ili tenisku lopticu) u rukama trče u krug (spolja) pored ostatka „žbica“ do svog žbica i predaju palicu igraču. čekaju na rubu, nakon čega stoje na drugom kraju svog reda (bliže centru). Svi igrači idu pola koraka od centra. Osoba koja primi palicu također trči oko kruga i dodaje je trećem broju itd. Kada je onaj koji je započeo igru ​​na ivici i prinese mu se predmet, on ga podiže, najavljujući kraj igre za svoj tim.

Tim koji ranije završi štafetu pobjeđuje. Pravila igre: 1. Prilikom trčanja zabranjeno je dodirivati ​​stojeće igrače i na taj način ometati igrače u trčanju. 2. Kazneni poeni se dodeljuju za kršenje pravila. Kružna štafeta, kao što je gore opisana kontra štafeta, može se izvoditi dok driblate košarkašku loptu.

Čizme - hodalice

Bilo bi nepravedno zaboraviti ovo uzbudljivo dječje takmičenje.

Opis igre Dva protivnika dobivaju vrlo velike filcane čizme za odrasle. Djeca se dave u njima, i zaista izgledaju kao mali dječaci u čizmama Ogra. Ispred njih se nalaze stolice na udaljenosti od 3 - 5 metara. Na komandu vođe, moraju potrčati do stolica, zaobići ih i potrčati nazad. Onaj koji prvi stigne pobjeđuje.

“Štap za pecanje” (jednostavan i naredbeni)

Priprema. Za igru ​​vam je potreban konopac dužine 3-4 m, na čijem je kraju vezana vreća napunjena graškom ili pijeskom. Ponekad se za igru ​​koristi običan konop za preskakanje. Ovo je štap za pecanje kojim ribar (vozač) lovi ribu (ostale igrače). Svi igrači stoje u krugu, a vozač stoji u sredini kruga sa konopcem u rukama. Sadržaj igre. Opcija 1. Vozač rotira konopac sa vrećom tako da klizi po podu, praveći krug za krugom ispod nogu igrača. Pažljivo prate kretanje torbe i skaču kako ne bi pogodila nijednu od njih. Onaj koga dotakne vreća ili konopac staje u sredinu i počinje da okreće konopac, a bivši vozač zauzima njegovo mjesto u krugu. Posljednja dva ili tri preostala igrača pobjeđuju. Pravila igre: 1. Smatra se da je igrač uhvaćen ako mu konopac dodirne nogu ne više od skočnog zgloba. 2. Igračima nije dozvoljeno da priđu vozaču tokom skakanja. 3. Igrač kojeg dotakne konopac ispada iz igre. Opcija 2 (komanda). Igrači koji stoje u krugu računaju se na prvi ili drugi i u skladu s tim čine timove. Vozač (kao u opciji 1) je isti. Igrač kojeg dotakne konopac podiže ruku: daje svom timu kazneni poen. Nakon svake greške, rezultat se glasno objavljuje. Pobjedu u utakmici osvaja ekipa koja nakon 2-4 minuta igre dobije manje kaznenih poena. Pravila igre su ista kao u opciji 1.

"Uže pod nogama"

Priprema. Igrači čine tri ili četiri kolone, koje su poređane paralelno. Udaljenost između njih je 2 m, a između igrača u kolonama je jedan korak. Svi vodeći igrači u kolonama dobijaju kratko uže. Sadržaj igre. Na znak daju jedan kraj užeta onima koji stoje iza, oba igrača nose konopac ispod nogu cijele kolone (konopac skoro dodiruje tlo). Oni koji stoje u koloni skaču preko konopa. Vodeći igrač u koloni ostaje iza, a onaj koji je pomogao u nošenju užeta (broj dva) trči naprijed. Slobodni kraj užeta predaje trećem, a konopac se ponovo stavlja pod noge sve djece koja stoje. Sada drugi broj ostaje na kraju kolone, a treći trči naprijed itd. U toku igre svi igrači moraju pomicati konopac ispod nogu svojih saigrača. Igru završava (podizanjem užeta) igrač koji je bio prvi na početku igre. Završava utakmicu na istom mjestu. Pobjedu osvaja ekipa koja prva završi igru, pod uslovom da njeni igrači manje puta udare konopac. Pravila igre: 1. Igračima je zabranjeno dodirivati ​​konopac nogama. 2. Svaki igrač mora preskočiti konopac. 3. Za svako kršenje pravila, timovima se dodeljuju kazneni poeni.

"Jumpers and Tag"

Priprema. Učesnici igre su podijeljeni u dva jednaka tima, od kojih se svaki postrojava duž strana dvorane okrenute prema sredini. Žrijebom se jedna ekipa određuje kao skakači, a druga kao tag tim. Oznake se vrše na lokaciji. Startna linija se povlači 1 m od prednje granice terena (za trkače), a ispred, nakon 3 m, nalazi se druga startna linija (za skakače). Ispred ove linije (10-12 m od nje) iscrtava se traka širine 1,5-2 m. Sadržaj igre. Na komandu nastavnika "Počnimo!" četiri igrača iz skakačkog tima zauzimaju mjesta iza druge linije. Iza njih, odmah iza linije najbliže zidu, četvorica iz tag tima stoje na potiljku. Na komandu "Pažnja!" skakači i tagovi zauzimaju visoku startnu poziciju, a na komandu “Marš!” svi trče napred. Zadatak skakača je da brže dođu do trake i preskoče je. Zadatak tagova je da uhvate skakače prije nego što skoče (tagovi ne skaču). Ako skakač nije uhvaćen prije skoka, njegov tim dobija bod. Tag koji dodirne skakača rukom prije skoka također dobija jedan bod. Nakon prve četvorke, u borbu ulaze druge četvorke skakača i tagova dok svi ne učestvuju u igri. Nakon toga, ekipe mijenjaju uloge i mjesta na startnim linijama. Na kraju pobjeđuje ekipa sa najviše pobjedničkih bodova. Pravila igre: 1. Petnaest je dozvoljeno da ubije bilo kojeg igrača ili nekoliko igrača. 2. Dodir se računa samo do trenutka odbijanja. 3. Skakač koji izađe van trake ili je ne preskoči smatra se masnim.

"snajperisti"

Priprema: Za igru ​​su vam potrebni mali gradovi i teniske loptice (po mogućnosti prema broju igrača). Učesnici igre se postrojavaju u jedan red i broje se na prvom ili drugom. Prvi brojevi su jedan tim, drugi brojevi su drugi. Ako širina stranice ne dozvoljava svima da stanu u jedan red, tada igrači formiraju dva reda, jedan iza drugog. U ovom slučaju, svaka linija je tim. Ispred čarapa igrača povlači se linija preko koje ne mogu ići prilikom bacanja lopte. 6 m od ove linije i paralelno s njom postavljeno je 5 gradova u dvije boje u nizu (jedan i po korak jedan od drugog). Timovi dobijaju imena prema boji gradova (na primjer, plavo-bijelo). Sadržaj igre. Na znak nastavnika, ekipe se naizmjenično igraju volejom (svi igrači u isto vrijeme) ubacujući lopte u loptice iz stojećeg, klečećeg ili ležećeg položaja, u skladu sa uslovima igre. Svaki srušeni grad svoje boje ide korak dalje, a srušeni grad protivničke ekipe se približava korak bliže. Pobjeđuje ekipa koja u nekoliko bacanja uspije da pogura svoje golove dalje. Pravila igre: 1. Gradovi se postavljaju na nova mjesta nakon voleja jedne od ekipa. 2. Bačene lopte preuzimaju igrači druge ekipe. 3. Srušene gradove pomoćnik nastavnika postavlja na nova mjesta.

"Zaštiti svog druga"

Priprema: Svi igrači, osim dvojice, stoje u krugu na udaljenosti od ruke. Na njihovim prstima je povučena linija. Igrači dobijaju loptu za odbojku. Dva vozača ulaze u sredinu kruga: bacaju loptu na jednog, drugi je brani, udarajući loptu. Sadržaj igre: Na znak vođe, igrači jedni drugima bacaju loptu i direktnim udarcem pokušavaju nokautirati vozača. Ako je vozač pogođen, zamjenjuje ga defanzivac, a defanzivac postaje onaj koji je uspio da pogodi igrača loptom. Pobjednici su igrači koji najduže traju kao vozači. Pravila igre: 1. Pogodak koji ide dalje od linije kruga se ne računa. 2. Udarac u glavu se ne računa. 3. Odbrambeni igrač može udariti loptu bilo kojim dijelom tijela. 4. Vozač ne smije rukama dodirivati ​​braniča.

"gušter"

Priprema: Učesnici su podijeljeni u dvije ekipe, od kojih jedna ide u krug, a druga ostaje iza kruga sa odbojkaškom loptom. Igrači u krugu poređaju se u kolonu koju predvodi kapiten i uzimaju jedni druge za pojas. Sadržaj igre. Na znak vođe, igrači koji formiraju krug bacaju loptu jedni drugima, pokušavajući direktnim udarcem nokautirati posljednjeg igrača u koloni. Eliminisani igrač je eliminisan iz igre. Nakon 5-8 minuta, timovi mijenjaju uloge. Tim koji eliminira najviše igrača u određenom vremenu pobjeđuje. Pravila igre: 1. Nije dozvoljeno uvijanje spirale (sakrivanje potonje). 2. Igrači ne smiju puštati ruke. 3. Udarac u glavu se ne računa. 4. Pogodak odskoka od poda se ne računa.

Konfuzija

Zabavna kampanja za sve uzraste.

Opis igre Djeca stoje u krugu i drže se za ruke. Vozač se okreće, a igrači počinju da se zbunjuju, penju se jedni preko drugih što je prije moguće. Tada vozač mora razmrsiti ovu zamrku bez prekidanja kruga.

Pravila igre: 1. Kapiten, defanzivci i serveri ne smeju izaći van svog kruga. 2. Ne možete uzeti loptu iz ruku i držati je u rukama duže od 3 sekunde. 3. Ako defanzivac jedne od ekipa slučajno dodirne grad nogom i obori ga na zemlju, grad treba vratiti na mjesto. 4. Grad se smatra srušenim kada ga pogodi lopta kapitena druge ekipe.

"pucanje"

Priprema. Utakmica se može igrati na odbojkaškom terenu. U ovom slučaju postoje srednja i prednja granica stranice. Povukavši se 1 - 1,5 m od prednje linije u hodnik, povucite još jednu liniju paralelno s njom kako biste formirali hodnik („zatočeništvo“). Dodatna linija se izvodi i na drugoj strani (Sl. 16). Sadržaj igre: Igrači su podijeljeni u dva jednaka tima, od kojih je svaki nasumično smješten u svom gradu na jednoj polovini terena (od središnje linije do hodnika). Tokom igre ne možete ući na protivničku polovinu. Vođa ubacuje odbojku na centar, između kapitena, a oni pokušavaju da je vrate svojim igračima. Zadatak svake ekipe je da primi loptu i njome udari protivnika bez odlaska preko srednje linije. Protivnik izmiče loptu i zauzvrat pokušava loptom pogoditi igrača protivničke ekipe. Oni koji su pogođeni loptom prelaze liniju zarobljeništva na suprotnu stranu (u hodnik). Zatvorenik ostaje tamo dok ga njegovi igrači ne spasu (bacanjem lopte bez dodirivanja zida ili tla). Nakon što je uhvatio loptu, zatvorenik je baca svom timu, a on bježi iz hodnika na svoju polovinu terena. Pobjednik je tim koji nakon 10-15 minuta igre ima više eliminiranih igrača u zoni zarobljeništva. Igra se završava ranije ako su svi igrači u jednom od timova zarobljeni.

Pravila igre: 1. Loptu možete baciti u bilo koji dio tijela osim glave. 2. Loptu možete uhvatiti rukama, ali ako igrač ispusti loptu, smatra se da je prljav i biva zarobljen. 3. Nije dozvoljeno trčati po terenu sa loptom u rukama, ali je možete driblati. 4. Lopta koja izađe van granica terena daje se timu iza čije linije se iskotrljala. 5. Za učinjene prekršaje, lopta se predaje protivniku.

"Spretan i tačan"

Priprema. Na lokalitetu su nacrtana tri koncentrična kruga prečnika 3, 10 i 15 m. Po obodu malog kruga postavljeno je šest gradova, klinovi i klinovi. Sadržaj igre. Igraju dvije ekipe. Svaki od njih ima po jednog kapitena i tri defanzivca. Ostali igrači su serveri. Kapetani stoje u malom krugu, defanzivci u srednjem, a serveri u velikom krugu. Učitelj daje loptu za odbojku jednom od kapitena. Baca je svom serveru, koji pokušava da vrati loptu kapitenu. Protivnički defanzivci pokušavaju da presretnu loptu i dodaju je svojim serverima. Nakon što je primio loptu, kapiten njome ruši jedan od gradova, koji se uklanja sa terena. Učitelj daje loptu drugom kapitenu i igra se nastavlja. Pobjeđuje ekipa čiji kapiten prvi sruši četiri grada.

Patuljci i divovi

Opis igre Djeca stoje oko voditelja, koji priča da na svijetu postoje vrlo mali ljudi - patuljci, a postoje ogromni - divovi. Kada voditelj kaže: “Patuljci!”, on sjeda na sve četiri, spušta ruke i svim svojim izgledom pokazuje kakvi su to ljudi. Čak i riječ "patuljci" izgovara tankim glasom - tako su sićušni. A kada kaže „Džinovi!“, glas mu postaje grublji, voditelj se diže u svoju punu visinu, pa čak i ispruži ruke – tako su ogromne. Djeca jako vole ovu igru ​​vođe, smiju se i također se ispruže u svoju punu visinu - "divovi" i sjede na sve četiri - "patuljci". Kada su momci naučili da pravilno izvršavaju komande, voditelj upozorava da će sada vidjeti ko je najpažljiviji. Voditelj: Zapamtite, djeco, ispravne naredbe: „Patuljci!“ i "Džinovi!" Sve moje druge naredbe ne moraju se izvršavati. Onaj ko pogreši ispada iz igre. Prvo, voditelj daje ispravne naredbe, a zatim riječi “patuljci” i “divovi” zamjenjuje sličnim. Pobjeđuje onaj ko napravi najmanje grešaka.

Igre na otvorenom na časovima fizičkog vaspitanja

Nema potrebe dokazivati ​​koje mjesto su igre uvijek zauzimale i zauzimaju u životima djece..

Djeca i igra su vjerovatno najpovezaniji koncepti.

Igra uvijek privlači djecu i povećava njihov interes za aktivnost. Igre razvijaju kod djece važne vještine timskog rada i komunikacije. IN aktivnost igranja Obrazuje se odgovornost školaraca. Razvija se njihova sposobnost da se brinu o svojim drugovima. Saosjećati i saosjećati, razumjeti radosti i tuge, poraze i pobjede. Igre na otvorenom i vežbe igre su od velikog značaja za sveobuhvatan, skladan razvoj dece. Učešće u zadacima u igri i igrama na otvorenom različitog intenziteta omogućava vam da ovladate vitalnim motoričkim vještinama u hodanju, trčanju, skakanju, ravnoteži, penjanju, bacanju. U procesu igranja na otvorenom, djeca razvijaju sposobnost pokazivanja izdržljivosti, hrabrosti, samopouzdanja, te sposobnost timskog i individualnog djelovanja. Sadržajno, sve igre su klasično lakonski, izražajne i pristupačne djeci. Oni zovu aktivan rad misli doprinose širenju vidika, razjašnjavanju predstava o svijetu oko nas, poboljšanju svih mentalnih procesa i podsticanju prelaska djetetovog tijela u viši stupanj razvoja. Zato je igra prepoznata kao vodeća aktivnost djeteta. Djeca sve svoje životne dojmove i iskustva odražavaju u uslovnoj igrici koja promiče specifičnu transformaciju u sliku („Guske i labudovi“, „Kod medvjeda u šumi“, „Zmaj i kokoš“ itd.). Situacija igre pleni i obrazuje dijete, a počeci i dijalozi koji se nalaze u nekim igrama direktno karakteriziraju likove i njihove postupke, što se mora vješto naglasiti na slici, što od djece zahtijeva aktivno mentalna aktivnost. Igre koje nemaju zaplet i izgrađene su samo na određenim zadacima igre sadrže i mnogo edukativnog materijala koji pomaže u proširenju senzorne sfere djeteta, razvoju njegovog mišljenja i samostalnosti djelovanja. Tako, na primjer, u vezi sa pokretima vozača i promjenama situacije u igri, dijete mora pokazati složeniju, tj. trenutnu i ispravnu reakciju. Jer samo brzina djelovanja dovodi do povoljnog rezultata. Pravila igre imaju veliki obrazovni značaj. Oni određuju čitav tok igre, regulišu radnje i ponašanje djece, njihove odnose, doprinose formiranju volje, tj. obezbjeđuju uslove u kojima dijete ne može ne pokazati kvalitete koje je odgojeno.

IGRE NA OTVORENOM S LOPTOM

LOVCI I PATKE

Igrači su podijeljeni u dva tima - lovci i patke. Nacrtan je veliki krug. Patke stoje u sredini, lovci se nalaze napolju. Bacajući loptu, pokušavaju da uprljaju patke. Oni koji su pogođeni loptom ispadaju iz igre. Kada su sve patke posoljene, ekipe mijenjaju mjesta.

LIZARD

Igraju dvije ekipe. Jedan od njih ustaje, formirajući krug. Drugi se poređaju unutar ovog kruga u koloni jedan po jedan, držeći se za laktove onih ispred: ovo je gušter. Igrači koji stoje u krugu pokušavaju loptom pogoditi posljednju osobu u koloni. Tim guštera izmiče, pokušavajući spasiti posljednjeg igrača. Ako je salutiran, izlazi iz kruga, a igrači već pozdravljaju onoga koji stoji posljednji. Igra se nastavlja do tada. Dok svi učesnici ne budu eliminisani, timovi mijenjaju uloge.

NE PUSTI VOZAČU

Igrači formiraju krug unutar kojeg stoji vozač. Oni koji stoje u krugu bacaju loptu u svim smjerovima. I vozač pokušava da ga uhvati ili bar dodirne. Loptu možete baciti ne više od glave, možete je kotrljati po podu. Ako vozač uspije da dodirne loptu, on staje u krug, a vozač postaje onaj čije bacanje pogađa loptu. LOPTA U KRUGU Igrači formiraju krug i postavljaju se na "prva-druga". Prvi brojevi su jedan tim, drugi brojevi su drugi. Dva igrača koji stoje jedan pored drugog su kapiteni. Imaju loptu u rukama. Na znak, kapiteni dodaju loptu u krug u suprotnim smjerovima do igrača svoje ekipe, tj. kroz jedan. Lopta se mora vratiti kapitenu što je prije moguće. Možete se složiti i proslijediti ga tri puta u krug. Ako se loptice sudare, igra se nastavlja od te tačke. U drugoj opciji, prijenos počinje s različitih strana kruga u istom smjeru. Jedna lopta mora sustići drugu. Zadatak svake ekipe je da što prije završi vježbe, kapiteni podižu loptice kako bi označili da je utakmica gotova.

IGRE SA ELEMENTIMA ODBOJKE

RASTEZANJE

Učesnici igre stoje u krugu i jedni drugima bacaju odbojkašku loptu objema rukama u zrak, možete je uzeti odozgo ili odozdo, ali ne možete dva puta udariti loptu i ispustiti je na pod. Oni koji naprave grešku (pogrešno primaju loptu ili je neprecizno šalju, itd.) čučnu u centar kruga. Ostali sada mogu poslati loptu snažnim udarcem prema onima na centru. Ako napadač promaši, on također sjeda s njima. Međutim, oni koji su u centru mogu uhvatiti loptu koja im je poslata, a ako je uhvate, svi se nalaze u krugu, a onaj koji je poslao loptu sjedi u sredini. DODAVANJE Igrači formiraju krug u čijoj sredini stoji vozač sa loptom. Nakon što je bacio loptu, dodaje je jednom od igrača, koji je zauzvrat vraća vozaču. Ponovo dodaje nekom od igrača, itd. Cilj igre je spriječiti da lopta padne na teren. Nakon jednog ili više gubitaka lopte, vozač se mijenja.

IGRE SA ELEMENTIMA KOŠARKE

PREKLJUČITE LOPTU

Ig Učesnici stoje u krugu na udaljenosti od ruke, okrenuti prema sredini. Jedan od igrača ima loptu u rukama, a vozač stoji iza njega. Na znak učitelja, djeca počinju brzo dodavati loptu u krug koristeći košarkaško bacanje objema rukama od prsa (ili unaprijed dogovorenim pokretom). Lopta mora biti u rukama svakog igrača. Vozač trči u istom smjeru gdje se lopta dodaje i pokušava je prestići prije nego što padne u ruke igrača koji je započeo igru. Ako uspije, onda se vozač mijenja, a ako ne, onda opet vodi.

"DAN I NOĆ" SA LOPTAMA

Na suprotnim stranama hodnika linijama su označene dvije „kuće“. Igrači se postrojavaju u dvije linije jedan prema drugome, svaki na udaljenosti od 1 m od središnje linije dvorane. Imaju muda u rukama. Ekipa koju je nastavnik nazvao (na primjer, “Noć”) trči iza linije svog “doma” vodeći loptu. Ekipa "Day" juri za njom, takođe driblingom. Slobodnom rukom igrač pokušava da maltretira trkača ispred pre nego što on pređe liniju. Onda se svi vraćaju i broje uhvaćenih.

PRIČAJ SA LOPTOM

Vozač je odabran, ostali igrači su slobodno raspoređeni po terenu. Vođa baca loptu jednom od njih. Zadatak vozača je da preuzme loptu ili da je bar dodirne. Zadatak ostalih je da ga spriječe u tome, tj. dodaj loptu nekom od svojih drugova. Ne možete trčati dok samo držite loptu. Loptom se možete kretati samo driblingom (udaranjem o pod). Onaj iz čijeg je bacanja lopta udarena ili uhvaćena postaje vozač.

IGRE SA ELEMENTIMA FUDBALA

STROKE

Na sajtu se postavljaju razni predmeti - kugle, kocke itd. Djeca moraju desnom i lijevom nogom kružiti loptom oko sebe, ne puštajući ih daleko od sebe. Pobjednik je onaj koji tačnije i brže pređe cijelu udaljenost.

KNOW OBJECT

Kepovi se postavljaju na udaljenosti od 4 m od startne linije. Zadatak igrača je da šutne loptu malim zaletom i njome obori keve.

UDARNI LOPTU

Djeca su podijeljena u parove, od kojih svaki ima po jednu loptu. Zadatak je da ga naizmjenično udarate desnom i lijevom nogom, šaljući ga jedno drugom sa udaljenosti od 2-3 m.

LOPTA IZ KRUGA

Igrači stoje u krugu na udaljenosti od 2-3 koraka i pokušavaju nogama izbiti loptu izvan njenih granica. Svako čuva jaz između sebe i druga koji stoji desno ili lijevo (po dogovoru). Loptu možete udarati rukom ili nogom. Onaj koji promaši loptu dobija kazneni poen, trči za loptom i vraća je u igru. Pobjednici su igrači koji ne dobiju kaznene poene ili imaju manje kazni od ostalih.

PRESREĆANJE

Igrači su podijeljeni u grupe od 4 osobe. Tri stoje formirajući trougao, na udaljenosti od 5-10 m jedan od drugog, jedan u sredini. Igrači dodaju loptu jedni drugima udarcima. Onaj koji stoji u sredini pokušava da im oduzme loptu. Planinarenje– ovo je jedan od najpristupačnijih i najatraktivnijih oblika vannastavnih aktivnosti sa učenicima. Osim edukativnih šetnji, imaju velike zdravstvene prednosti. Pomažu u jačanju tijela, konsolidaciji osnovnih motoričkih vještina i promicanju fizičkog razvoja djece. Kada su pravilno organizirani, pomažu u njegovanju kvaliteta kao što su uzajamna pomoć i briga jedni o drugima, sticanje samoposluživanja i vještina lokalnog orijentacije. A ispunjavanje izvodljivih društvenih obaveza koje su dodijeljene svakom od učesnika podstiče odgovornost i inicijativu. Najbolje vrijeme za šetnje - proleće i jesen. Šetnje djeci postaju posebno atraktivne i zanimljive ako se kombinuju sa igrom. Njihov izbor zavisi od doba godine i specifičnih uslova. Najbolje je igrati igre na čistini, travnjaku ili posebnom području. Kao opremu možete koristiti prirodne materijale (šljunak, čunjeve, grane) ili sa sobom ponijeti zastavice, lopte, gradove i drugu sitnu opremu. Igre tokom šetnje treba da donesu radost i zadovoljstvo deci, a ne da ih previše zamaraju. Dovoljno je odigrati 1-2 igrice, a zatim dati djeci priliku da se opuste, prošetaju i krenu svojim poslom.

IGRE NA ŠETNJI.

CORNERS

Djeca stoje u blizini drveća koje raste jedno uz drugo ili na mjestima posebno označenim zastavama. Vozač hoda između igrača i, prilazeći nekome, kaže: „Miš, miš, daj mi svoj kutak, „Miš“ odbija. Vozač ide sa istim riječima drugome. U to vrijeme, ostala djeca mijenjaju mjesta, a vozač pokušava zauzeti mjesto jednog od onih koji pretrčavaju. Ako uspije, onda onaj koji ostane bez kornera postaje vozač i igra se nastavlja.

NEMOJTE sustići

Igrači su podijeljeni u dva tima i poređani u dvije linije na suprotnim stranama čistine, okrenuti jedan prema drugom. Udaljenost između redova je 15-20 metara. Suprotne ivice čistine označene su zastavicama. Na znak vođe, momci iz jedne linije, držeći se za ruke, kreću ka momcima iz druge linije, stojeći mirno. Kada se prva linija približi drugoj na udaljenosti od 3-4 koraka, daje se signal. Na znak, igrači koji se približavaju rastavljaju ruke, okreću se u krug i trče na svoja mjesta. Momci iz drugog reda jure ljude koji bježe i pokušavaju ih nasmijati prije nego što pobjegnu iza svojih zastava. Pogođeni igrači se računaju. Tada timovi mijenjaju uloge i igra se nastavlja. Tim koji ukupno uhvati najviše igrača pobjeđuje. PLAMENIKI Momci se poređaju u dvije kolone. Linija se povlači na udaljenosti od 2-3 koraka ispred kolona. Jedan od igrača - vozač - stoji iza linije. Djeca horski govore: „Gori, gori jasno, da se ne ugasi. Pogledaj nebo – ptice lete, zvona zvone.” Nakon riječi „prsten“, dva igrača koja su zadnja u kolonama trče prema liniji duž svojih kolona – jedan desno, drugi lijevo, pokušavajući se uhvatiti za ruke. Vozač to sprečava i pokušava uhvatiti jednog od njih prije nego što djeca stignu da se spoje za ruke. Ako je vozač to uspio, onda sa uhvaćenim formira novi par, koji stoji ispred kolona, ​​a onaj koji ostane bez para postaje vozač. Igra se završava kada svi igrači završe jednu vožnju.

LEPTRI I VILIN konjic

Djeca su podijeljena u dva tima jednakog broja - "leptirići" i "vilinski konjici". 2-3 metra od središnje linije lokacije sa obe strane, paralelne linije označavaju „kuće“. U jednoj kući su leptiri, u drugoj vretenci. Na 10-15 m od svake kuće postavljene su zastave na ivicama terena iza kojih učesnici moraju trčati tokom igre. Na znak vođe, djeca se vesele u svojim domovima: skaču, čuče. Na komandu "Leptiri!" igrači koji su dobili ovo ime trče iza svojih zastava, a vilini konjici pokušavaju da ih sustignu i razmažu. Pogođeni igrači se računaju. Igra se ponavlja nekoliko puta, a svaki put vođa imenuje timove slučajnim redoslijedom. Tim koji porazi najviše igrača ukupno pobjeđuje.

SNIPERS

Na tlu je označena meta; tri koncentrična kruga su nacrtana jedan unutar drugog. Razmak između krugova je 2-3 m. U središnjem krugu postaje korpa. Igrači u rukama drže čunjeve ili kamenčiće. Oni stoje iza linije vanjskog kruga i, na komandu vođe, bacaju u koš. Oni koji pogode metu dobijaju 3 boda. Zatim svi stanu iza linije srednjeg kruga i ponovo bacaju u koš. Za uspješno bacanje dodjeljuju se 2 boda. Na kraju se izvode bacanja iza linije unutrašnjeg kruga. Za pogodak - 1 bod. Najpreciznije strelice su označene.

BUDI PAMETAN

Vođa rotira dugačko uže, čiji je jedan kraj vezan za drvo. Djeca stanu jedno drugom iza glava s jedne strane rotirajućeg užeta i nakon malog čekanja trče ispod užeta na drugu stranu, pokušavajući izbjeći dodirivanje. Možete trčati jedan po jedan, zajedno, u paru, držeći se za ruke itd. Vođa imenuje najspretnije.

AKTIVNE IGRE na časovima fizičkog vaspitanja Lovci i patke

Svrha igre: razvoj oka i spretnosti.

Na igralištu je nacrtan krug prečnika 5-8 m (u zavisnosti od starosti igrača i njihovog broja).

Svi igrači su podijeljeni u dva tima: "patke" i "lovci". "Patke" se nalaze unutar kruga, a "lovci" izvan kruga. Lovci dobijaju loptu.

Na znak ili komandu nastavnika, "lovci" počinju da nokautiraju "patke" loptom. “Mrtve patke” koje je udarila lopta se eliminišu iz kruga. Igra se nastavlja sve dok sve "patke" ne budu izbačene iz kruga. Prilikom bacanja lopte, “lovci” ne smiju prelaziti liniju kruga.

Kada su sve "patke" izbačene, ekipe mijenjaju mjesta.

Opcija igre: 3-4 “lovca” se biraju između igrača i stoje na različitim krajevima mjesta. Svaki “lovac” ima malu loptu. Igrači se raštrkaju po terenu, ali ne idu dalje od njega.

Na znak ili komandu nastavnika, svi igrači se zaustavljaju na svojim mjestima, a „lovci“ gađaju i bacaju lopte. Igrači mogu izbjeći leteću loptu, ali se ne mogu pomaknuti sa svog mjesta.

Izbačene patke su van igre. “Lovac” koji nokautira pobjeđuje najveći broj"patke".

Uhvati - baci!..

Po namjeni i karakteru ponavlja igru" Uhvati loptu».

Na igralištu djeca formiraju krug, stojeći na udaljenosti jedne od drugih. U sredini kruga stoji učiteljica koja naizmjence baca loptu djeci, a zatim je hvata od njih, izgovarajući rimu:

"Uhvati, baci,
Ne daj da padnem!..”

Učitelj polako izgovara tekst, tako da za to vrijeme dijete ima vremena da uhvati i baci loptu nazad.

Igra počinje s kratke udaljenosti (radijus kruga 1 m), a zatim se postupno ova udaljenost povećava na 2-2,5 m.

Učitelj označava djecu koja nikada nisu ispustila loptu.

Štap za pecanje

Svrha igre: razvoj spretnosti i koordinacije pokreta.

Vozač se bira od ukupnog broja igrača. Preostali igrači stoje u krugu prečnika 3-4 m.

Vozač postaje strm u centru. U rukama ima konopac dužine 2 m sa zavezanom vrećom pijeska na kraju. Vozač okreće konopac tako da vreća pijeska leti iznad nivoa poda na visini od 5-10 cm.

Svaki igrač mora skočiti i propustiti leteću vreću. Svako koga vozač udari letećom torbom dobija kazneni poen. Ukupan broj kaznenih poena se računa nakon što vreća završi 8-10 punih krugova. Pobjednik je onaj čije noge nikad ne dodiruju konopac.

Nakon promjene drajvera, igra počinje iznova.

Labud guske

Po namjeni i karakteru Zamka"(salka, tag).

Na igralištu se povlače dvije linije na udaljenosti od 15-25 m (u zavisnosti od starosti igrača). “Vuk” (rijetko dva) se bira između igrača i stoji između redova. Iza jednog reda su preostali učesnici - "guske", a iza drugog je učitelj.

Učitelj se obraća guskama: "Guske, guske!"

Guske odgovaraju:

- Ha-ga-ha!
- Želiš li jesti?
- Da da da!
- Pa, leti!
- Nije nam dozvoljeno! Sivi vuk pod planinom ne pušta nas kući!
- Pa leti, čuvaj se zlog vuka!

Nakon ovih riječi, guske žure kući iz reda u red, a vuk(i) koji istrče pokušavaju da uhvate (“uoče”) što više gusaka. Vuk odvodi ulovljene guske u svoju jazbinu.

Nakon dva ili tri takva "leta", odabire se novi vuk, a ulovljene guske se vraćaju u igru, koja počinje iznova.

Šaran i štuka

Po namjeni i karakteru podsjeća me na igru Zamka».

Prostor za igru ​​je podijeljen sa dvije linije na udaljenosti od 10-15 m jedna od druge. Među igračima bira se vozač - "štuka", a ostali učesnici igre su "karaš". Vozač "štuke" stoji u sredini, a "krasi" se nalaze na jednoj strani platforme iza linije.

Na znak ili komandu učitelja, „karaš“ trči na suprotnu stranu, pokušavajući da se sakrije iza linije, a „štuka“ ih hvata dodirujući ih rukom.

Kada se uhvate 3-4 "karaša", oni formiraju mrežu, držeći se za ruke. Sada, trčeći od linije do linije, igraći "karaš" mora protrčati kroz mrežu (ispod njihovih ruku).

Kada štuka ulovi 8-10 ljudi, oni formiraju krug-košaru, a ostatak karasa mora protrčati kroz nju (dva puta proći ispod ruke).

Kada se uhvati 14-16 ljudi, oni formiraju dva reda, držeći se za ruke, između kojih mora proći ostatak karasa, ali na izlazu stoji štuka i hvata ih.

Pobjednik je posljednji uhvaćeni karas.

Čipka

Po namjeni i karakteru je jedna od varijanti igre" Zamke» (« Tag»).

Od djece koja se igraju biraju se dvoje: jedan je “šatl”, drugi je “tkalac”. Ostala djeca stoje u parovima, okrenuti jedno prema drugom, formirajući polukrug. Udaljenost između parova je 1-1,5 m. Svaki par uzima ruke i podiže ih, formirajući „kapija“.

Pre početka igre „tkalac“ stoji sa prvim parom, a „šatl“ sa drugim, itd. Na učiteljev znak (pljesak, zvižduk) ili na njegovu komandu „šatl“ počinje da trči kao “zmija”, ne promašivši nijednu kapiju, a “tkalac” prateći njegov put pokušava da ga sustigne.

Ako "šatl" uspije doći do posljednjeg para u polukrugu i ne bude uhvaćen, tada on i "tkalac" postaju posljednji par, a prvi par počinje igru, dijeleći uloge "šatla" i "tkalca". ”.

Ako "tkalac" sustigne "šatl" i uspe da ga "uoči" pre nego što stigne do poslednjeg para, onda on sam postaje "šatl", a igrač koji je bio "šatl" ide u prvi par i bira sebi par od njih dvoje. Sa ovim igračem formira par na kraju polukruga, a onaj koji ostane bez para postaje „tkalac“.

Pravila igre: Igra se završava kada svi parovi trče.

Djed-rog

Po namjeni i karakteru je vrsta igre Zamka».

Na igralištu su povučene dvije linije na udaljenosti od 10-15 m. Između njih, u sredini, sa strane, nacrtan je krug prečnika 1-1,5 m.

Vozač („oznaka“) se bira između igrača, ali se zove „djed-rog“. On zauzima svoje mjesto u krugu. Ostali igrači su podijeljeni u dva tima i stoje u svojim kućama iza obje linije.

Vozač glasno pita: "Ko me se boji?"

Djeca koja se igraju horski mu odgovaraju: "Niko!"

Odmah nakon ovih riječi trčali su od jedne kuće do druge preko terena za igru ​​govoreći:

"Djedov rog,
Jedite pitu sa graškom!
djed-rog,
Jedi pitu sa graškom!”

Vozač istrčava iz svoje kuće i pokušava da "uprlja" (dodirne rukom) igrače koji trče. Onaj koga vozač "ukalja" ide sa njim u svoj kućni krug.

Kada djeca trče od kuće do kuće i zauzmu svoja mjesta, igra se nastavlja, ali već su dva vozača.

Pravila igre: igra se nastavlja sve dok ne ostanu tri ili četiri neuhvaćena igrača.

Pokušajte uhvatiti

Po namjeni i karakteru je vrsta igre Zamka».

Na igralištu su dvije linije iza kojih su "kućice" igrača. Udaljenost između redova je približno 6-10 m. Među igračima se bira „trap“ (vozač) koji zauzima mjesto između dvije linije.

Ostali igrači stoje na liniji i uglas izgovaraju rimu:

Mi smo duhoviti momci
Volimo trčati i igrati se.
Pa, pokušaj da nas sustigneš.
Jedan, dva, tri - uhvati!..

Nakon izgovorene riječi „uhvati“, djeca trče na drugu stranu igrališta, a hvatač pokušava sustići one koji trče i „dodirnuti ih“ (dodirnuti ih rukom). Igrač kojeg je zamka dotakla prije nego što je prešao liniju smatra se uhvaćenim i pomiče se u stranu i sjeda blizu „zamke“.

Pravila igre: nakon dva ili tri trčanja djece od linije do linije, broji se broj uhvaćenih igrača, a zatim se bira nova zamka:

Tokom igre preporučljivo je odrediti najbolju zamku.

Ko je brži?

Svrha igre: trening skijanja (in junior classes) Različiti putevi.

Na igralištu prekrivenom snijegom, "start" i "cilj" su označene sa razmakom od 25-30 m između njih.

3-5 igrača postrojavaju se na startnoj liniji na udaljenosti od 1,5-2 m jedan od drugog i na znak ili komandu učitelja počinju skijati. Pobjednik je učesnik koji prvi pređe ciljnu liniju.

Opcije igre:

utrke se mogu izvoditi pomoću štapova ili u kliznom koraku bez njih, određujući pobjednika na osnovu rezultata dvije utrke;

Igru možete igrati tako što ćete djecu podijeliti u 2-4 tima sa jednakim brojem učesnika, u obliku štafete.

Udari komarca

Svrha igre: trening osnovnih tipova pokreta (skakanje), razvoj koordinacije pokreta i spretnosti, trening za oči.

Na igralištu djeca formiraju krug prečnika 4-5 m, stoje na udaljenosti jedne od drugih. Učitelj stoji u centru kruga. U ruci ima štap čija dužina treba biti jednaka poluprečniku kruga. Svijetla traka ili maramica ("komarac") vezana je za kraj štapa na uzici dužine do 0,5 m. Učitelj drži štap tako da je "komarac" 5-10 cm iznad djetetovih ispruženih ruku i, glatko pomičući štap u krug, tjera da "komarac" leti.

Zadatak djece je da skoče u mjestu i sa dva dlana uspiju „otjerati komarca“.

Pravila igre: djeca moraju napraviti skokove na dvije noge ili odgurivanje s jednom nogom, što zavisi od uslova igre. Dete ne bi trebalo da napušta svoje mesto u krugu u potrazi za komarcem. Ako je dijete uspjelo da udari “komarca”, tada se kretanje “komarca” zaustavlja dok ga dijete ne pusti. Učiteljica ističe one najspretnije koji su uspjeli „oboriti komarce“.

Lopta u krugu

Svrha igre: učenje kretanja u vodi, razvijanje agilnosti i bacanje lopte.

Igra se igra u bazenu ili u ograničenom prostoru rezervoara dubine do struka za djecu koja se igraju.

Vozač se bira između djece koja se igraju. Ostala djeca stoje u krugu na udaljenosti jedne od drugih. Vozač stoji u centru kruga.

Na znak ili komandu učitelja, djeca počinju da bacaju loptu jedni drugima preko kruga, a vozač pokušava da je uhvati. Ako vozač uhvati loptu, on zauzima mjesto u krugu među ostalim igračima, a dijete koje je bacilo loptu zauzima mjesto vozača.

Pravila igre: prilikom bacanja (bacanja i hvatanja lopte) možete napraviti korak naprijed ili nazad, pasti u vodu, ali ne otimati loptu iz ruku drugoga; ne možeš gurati.

Dan i noć

Svrha igre: razvoj snage izdržljivosti, brzine reakcije.

Na terenu za igru ​​se povlače dvije linije na određenoj udaljenosti jedna od druge. Dečaci se poređaju na jednoj liniji, devojčice na drugoj. Vođa je između njih. Ekipa dječaka je “noć”, ekipa djevojčica je “dan”. Na komandu "Noć!" dečaci hvataju devojčice, na komandu "Dan!" devojke hvataju momke.

Pravila igre:"Gladni" prelaze u protivničku ekipu.

Tag

Po namjeni i karakteru je vrsta igre Zamka“, ali umjesto “zamke” djecu koja se igraju hvata “tag”.

Na igralištu su označene granice (crtaju se linije ili postavljaju zastavice), preko kojih djeca koja se igraju ne smiju izlaziti. Od sve djece koja se igraju, bira se jedno - "tag". On stoji u centru igrališta, a ostala djeca se razbacuju po igralištu.

Na znak učitelja: „Uhvati!..“ (tapš rukama, zvižduk itd.), igra počinje. Djeca trče po igralištu, a „tag“ pokušava nekoga sustići i dodirnuti ga rukom („spot“). Dijete koje je “ukaljano” napušta igralište. Nakon što “oznaka” uspije “obojiti” 3-6 djece koja se igraju, nastavnik može zaustaviti igru ​​i zamijeniti je novom “tagom”.

Opcija igre: Prvo dijete koje je “oznaka” uspjela “zamrljati” postaje “oznaka”, a “oznaka” zauzima njegovo mjesto.

Žaba

Svrha igre: trening skokova u dalj iz mjesta u vodu, jačanje mišićno-koštanog sistema.

Igra se u plitkoj vodi, gde dubina seže do kolena deteta.

Prije nego što igra počne, učitelj pokazuje djeci kako žaba skače, a zatim ih zamoli da to ponove.

Stojeći u vodi, dijete duboko čučne, a zatim, oštro ispravljajući noge, odguruje se njima od dna i skoči, ispruživši ruke naprijed. Tokom skoka, noge se povlače prema rukama. Dijete se spušta na obje noge.

Nakon savladavanja tehnike skakanja, nastavnik može organizirati takmičenje između 3-4 „žabe“, koja će od njih skočiti dalje u 3-5 skokova.

Ko je sledeći?..

Po namjeni i karakteru podsjeća me na igru Žaba».

Djeca se poređaju u jednu liniju na rastojanju ruku jedno od drugog na samom rubu vode. Na znak (tapšanje rukama, zvižduk i sl.) ili naredbu učitelja, djeca se izmjenjuju ili istovremeno, odgurujući se s obje noge, skaču u vodu, pokušavajući skočiti što dalje. Pobjednik se utvrđuje nakon 2-3 pokušaja.

Opcija igre: sa ivice vode dete ne napravi jedan, već tri skoka zaredom, od kojih dva napravi stojeći u vodi.

Ko je sledeći?..

Svrha igre: dijete koje savladava trčanje sa konopcem za preskakanje.

Na igralištu je povučena linija. Istovremeno mogu učestvovati 2-4 djece sa kratkim skakačem.

Na prvi znak nastavnika počinju trčati, preskačući konopac na svakom koraku, a na drugi signal (nakon 1-1,5 minuta) prestaju. Dijete koje je ispred pobjeđuje.

Opcija igre: Na igralištu se povlače dvije paralelne linije na udaljenosti od 4-3 m (ovisno o uzrastu i vještini djece): startna i ciljna linija.

Na startnoj liniji je 2-4 djece sa užadima za preskakanje, koja na znak učitelja počinju trčati. Dijete koje prvo prijeđe ciljnu liniju pobjeđuje.

Igre na otvorenom su najpristupačnije i efikasan metod uticaj na dete. Zahvaljujući njima, obično postaje neobično, a samim tim i posebno privlačno. Igra koristi prirodnim pokretima, uglavnom u nenametljivoj zabavnoj formi. Igra je djetetov pratilac i ispunjava zakone koji su im svojstveni samom prirodom - nezasitna potreba za kretanjem. Glavni znak igre na otvorenom – prisustvo aktivnih motoričkih radnji, zbog čega su priznato sredstvo i metoda fizičkog vaspitanja i razvoja. Korištenje igara na otvorenom omogućuje vam da razvijete ne samo fizičke, već i intelektualne kvalitete: zapažanje, pamćenje, logičko razmišljanje i inteligenciju. U igricama koje imaju zaplet ima prostora za maštu i umjetnost, elemente plesa i pjevanja. Osim toga, igrice se mogu igrati uz muzičku pratnju. Sve to oblikuje estetski pogled na svijet. Zanesena igrom, djeca vrlo jasno pokazuju svoje karakterne osobine i druge individualne karakteristike.

Za djecu sa mentalnom retardacijom i fizički razvoj igra je vitalna potreba, jer doprinosi razvoju razumijevanja instrukcija i prostorne orijentacije. Uz nedovoljno formirane opšte motoričke sposobnosti, uočavaju se odstupanja u organizaciji fine motoričke sposobnosti, pružajući suptilne, diferencirane pokrete, na primjer, prilikom modeliranja, dizajna, pisanja, itd. Djeca sa mentalnom retardacijom praktično nemaju sposobnost vježbanja i konsolidacije motoričkih radnji. Za to je potrebno znatno više vremena i ponavljanja.

Najvažniji rezultat igre je radost i emocionalni uzlet. Time izvanredno svojstvo igre na otvorenom, posebno sa elementima takmičenja, više od ostalih oblika fizička kultura, zadovoljavaju potrebe djece sa mentalnom retardacijom. Osim toga, igre na otvorenom, odabrane uzimajući u obzir godine, zdravstveno stanje i stepen njihove fizičke spremnosti, doprinose liječenju, očvršćavanju i jačanju organizma.

Igra se razvija

Prilikom organiziranja igara na otvorenom potrebno je pažljivo pratiti sanitarno-higijenske uvjete aktivnosti, a posebno čistoću teretane i temperaturu zraka. Jednako važna je čistoća tijela i odjeće samih praktikanata. Tokom igre metabolizam se značajno povećava, povećava se izmjena plinova i prijenos topline. S tim u vezi, kod djece je potrebno razviti naviku sistematskog pranja ruku i nogu, brisanja tijela vlažnim ručnikom i polivanja vodom, uz primjenu općeprihvaćenih pravila higijene i kaljenja.

Ako se problem riješi na času razvoj snage, onda je vrlo korisno uključiti u svoj program pomoćne i vodeće igre povezane sa kratkotrajnim brzinsko-snagom tenzijama i širokim spektrom oblika savladavanja mišićnog otpora neprijatelja u direktnom kontaktu s njim. Glavne sadržajne komponente ovakvih igara uključuju razno povlačenje, guranje, držanje, guranje, elemente rvanja, dizanja utega itd. Za rješavanje ovog problema vrlo su efikasne i vježbe sa pristupačnim tegovima - savijanje, čučnjevi, sklekovi, podizanje, okreti, rotacije, trčanje, skakanje sa opterećenjem koje je izvodljivo za učenike. To također uključuje bacanje raznih predmeta na daljinu.

Za brzina razvoja treba odabrati igre koje zahtijevaju trenutne odgovore na vizualne, zvučne ili taktilne signale i uključuju fizičke vežbe s periodičnim ubrzanjima, naglim zaustavljanjima, brzim trzajima, trčanjem na kratke udaljenosti i drugim motoričkim radnjama usmjerenim svjesno i ciljano ispred protivnika.

Za razvoj spretnosti Koriste igre koje zahtijevaju preciznu koordinaciju pokreta i brzu koordinaciju svojih akcija sa akcijama suigrača, te određenu fizičku spretnost.

Za razvoj izdržljivosti potrebno je koristiti igre koje očito zahtijevaju veliki utrošak snage i energije, sa čestim ponavljanjem vježbi ili sa produženom kontinuiranom motoričkom aktivnošću utvrđenom pravilima igre.

Igra uči

Igre na otvorenom najbolje je koristiti u bliskoj vezi sa drugim sredstvima fizičkog vaspitanja kroz integrisanu upotrebu sa opštim razvojnim, obrazovnim i posebne vježbe. Prilikom planiranja potrebno je uzeti u obzir ukupno opterećenje časa i odrediti svrhu, vrijeme i mjesto među ostalim vježbama i zadacima učenja koji se koriste. Nivo težine i trajanje treba da budu dostupni onima koji su uključeni i da se povećavaju glatko i postepeno.
Prilikom održavanja utakmica ozbiljna pažnja se mora posvetiti striktnom poštovanju opšte prihvaćenih sigurnosnih standarda i propisa kako za igrače tako i za gledaoce.

Na časovima gimnastike

Održavajte ravnotežu

Svrha igre: razvoj koordinacionih sposobnosti i hrabrosti. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje motoričkih radnji u ravnoteži.

Organizacija: Razred je podijeljen u jednake ekipe, koje se postrojavaju u koloni jedan po jedan iza zajedničke startne linije. Razmak između stubova je 2-3 m. Ispred svake ekipe nalazi se gimnastička klupa na kojoj su 3 medicinke, a 10 m iza nje nalazi se štand za okretanje.

Provođenje: na znak prvi brojevi jure naprijed, trče duž klupe, preskačući loptice koje leže na njoj, zatim trče do kontre, obilaze je lijevo i vraćaju se nazad, gdje dodirom predaju palicu drugim brojevima ispruženu ruku, a oni sami stoje na kraju kolone. Ako igrač izgubi ravnotežu dok trči i napusti klupu, mora nastaviti kretanje s početka klupe. Ako igrač sruši loptu, mora je zamijeniti. Tim koji prvi završi štafetu pobjeđuje.

Prelazak na uskim stupovima

Cilj: razvoj spretnosti i vestibularnog aparata.

Organizacija: Razred je podijeljen u jednake ekipe, koje se postrojavaju u koloni jedan po jedan iza zajedničke startne linije. Razmak između stubova je 3 m. Nakon 10 m ispred svake ekipe nalaze se dvije obrnute klupe paralelno i blizu jedna drugoj.

Provođenje: Na znak, svaka ekipa, držeći se za ruke, trči do svog prelaza i počinje da prelazi rijeku duž uskih letvica prevrnute klupe u lancu, bez lomljenja ruku. Tim koji najbrže prijeđe bez gubitka ravnoteže ili prekida lanca pobjeđuje.

Rvanje na gredi

Cilj: razvoj sposobnosti koordinacije, istrajnosti i taktičkog mišljenja. Koristi se kao uvodna vježba za podučavanje motoričkih radnji na gredi za ravnotežu.

Organizacija: Odeljenje je podeljeno u jednake ekipe, koje se postrojavaju u kolonu jedan po jedan: dečaci su ispred, a devojčice iza njih - sa suprotnih krajeva trupca. Gimnastičke strunjače se postavljaju direktno ispod grede iu blizini.

Provođenje: na znak, po jedan igrač iz svake ekipe penje se na balvan sa svog kraja i, susrećući se u sredini, pokušava varljivim pokretima debalansirati protivnika i gurnuti ga. Igrač koji uspije donosi svom timu 1 bod. Tim koji postigne najviše bodova pobjeđuje.

Akrobatska štafeta

Cilj: razvoj spretnosti, brzine, hrabrosti. Koristi se kao pomoćna vježba za podučavanje akrobatskih elemenata.

Organizacija: Razred je podijeljen u tri tima, koji se postrojavaju u kolonama, jedan po jedan, iza startne linije. Tri klupe su postavljene 2-3 m ispred stubova, međusobno udaljene 3 m; Iza svake se postavljaju gimnastičke strunjače. Stupovi za okretanje se postavljaju na udaljenosti od 15 m od startne linije.

Provođenje: na znak, prvi brojevi trče do svojih tribina za okretanje, izvode tri duga salta sa trčećim startom kroz tri klupe koje im stoje na putu, trče oko okretnice i vraćaju se nazad, gdje predaju štafetu drugim brojevima. Pobjeđuje ekipa koja prva završi štafetu.

Medicinska lopta mješovita štafeta

Cilj: razvoj agilnosti, brzinsko-snabnih kvaliteta, fleksibilnosti. Koristi se kao početna vježba za podučavanje akrobatskih elemenata.

Organizacija: razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se, pak, dijele u dvije grupe i postrojavaju se u suprotstavljene kolone na udaljenosti od 10 m jedna od druge. Svaki igrač zauzima široku poziciju. Razmak između igrača je 70 cm. U sredini između stubova postavljena je gimnastička strunjača. Kapiteni (direktori) jedne od podgrupa dobijaju medicinsku loptu.

Provođenje: Na znak, kapiten dodaje medicinsku loptu preko glave svom partneru, savijajući se unazad. Nakon što je primio loptu, naginje se naprijed i vraća je između nogu trećem učesniku itd. Posljednji igrač, nakon što je primio loptu, trči naprijed s njom; Došavši do strunjače, otkotrlja se napred sa loptom u rukama, zatim nastavlja da trči i dodaje loptu vođi druge kolone, a on se pomera u stranu. Igrači u drugoj koloni obavljaju isti zadatak. Tim koji prvi izvrši zadatak pobjeđuje.

Ne dozvolite da obruč padne

Cilj: razvoj agilnosti i brzine. Koristi se kao uvodna vježba za učenje motoričkih radnji s obručem.

Organizacija: razred se dijeli na ekipe koje se postrojavaju jedna za drugom na startnoj liniji; razmak i razmak između igrača je 1 m. Povlače se tri linije na 6, 8 i 10 m od startne linije. Igrači u prvom redu dobijaju obruč.

Provođenje: igra se u tri kola.

Prva tura. Na znak, igrači u prvom redu moraju otkotrljati svoj obruč naprijed, a kada on pređe granicu od 6 metara, istrčati i uhvatiti ga prije nego što padne na pod. Učesnik koji nema vremena da uhvati svoj obruč ili ponestane prije vremena ispada iz igre.

U drugi krug isti zadatak se mora obaviti kada obruč dostigne oznaku od 8 metara, au trećem - oznaku od 10 metara. Tim koji zadrži najviše igrača nakon posljednjeg kola pobjeđuje.

Deset užadi za preskakanje

Cilj: razvoj spretnosti, brzine, pažnje. Koristi se kao uvodna vježba za učenje preskakanja užeta.

Organizacija: Razred je podijeljen u četiri tima, koji se postrojavaju u kolone. Razmak između učenika je 1,5–3 m. Prvi brojevi dobijaju uže za preskakanje. Način skakanja se unaprijed dogovara.

Provođenje: na znak, prvi brojevi izvode 10 skokova na mjestu na dogovoreni način i prenose konopac drugim brojevima. Posljednji učesnik, nakon što je obavio zadatak, podiže uže iznad glave. Tim koji završi zadatak prije ostalih pobjeđuje.

Lovljenje "žaba"

Cilj: razvoj agilnosti, brzine, snage. Koristi se kao pomoćna vježba za podučavanje svodova.

Organizacija: razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postrojavaju u dvije linije: jedna je na startnoj liniji i čuči, druga je 1,5 m ispred njih. Ciljna linija je označena na udaljenosti od 10-12 m od startne linije.

Provođenje: na znak svi sudionici igre počinju da izvode skokove u pogrbljenom položaju, uz podršku ispruženih ruku naprijed („žaba“), odgurujući se rukama i nogama. Zadatak tima iza je da sustigne i maltretira igrače tima ispred dok ne stignu do cilja. Zatim se obje ekipe vraćaju na početnu tačku i mijenjaju mjesta. Pobjeđuje ekipa čiji članovi uhvate najviše žaba.

Na časovima atletike

Trčanje nizbrdo

Cilj:

Organizacija: na slobodnoj čistini sa nagibom do 10–12°, klasa se postrojava u jednu liniju iza zajedničke startne linije. Ispred su povučene dvije kontrolne linije na 20 i 50 m.

Provođenje: na znak svi igrači trče naprijed nizbrdo, a prvih 20 m moraju trčati ravnomjerno, bez preticanja, a po dolasku do prve kontrolne linije započeti trku. Pobjednik je učesnik koji prvi prijeđe liniju od 50 metara bez kršenja pravila. Postoje odvojeni rezultati za dječake i djevojčice.

Štafeta sa preprekama

Cilj: razvoj brzine i agilnosti. Koristi se kao uvodna vježba za učenje kako prenijeti štafetu.

Organizacija: Razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postrojavaju u koloni, jedan po jedan, iza startne linije. Razmak između kolona je 3 m. Prvi brojevi dobijaju štafetu. Stalak za okretanje postavljen je 15 m od ekipa, a na sredini staze je postavljen obruč u čijem je središtu kredom nacrtan mali bijeli krug.

Provođenje: na znak, prvi brojevi trče do stuba za skretanje, došavši do obruča koji leži na putu, penju se kroz njega, zatim ga stavite na mjesto tako da je bijeli krug u sredini, i trčite dalje, trčite oko stuba za skretanje i vraćaju se, ponovo se penjući kroz obruč, nakon Zatim dodaju štapić na druge brojeve. Tim koji prvi završi štafetu pobjeđuje.

Skakanje na jednoj nozi

Cilj: razvoj snage, agilnosti, sposobnosti skakanja. Koristi se kao pomoćna vježba za podučavanje skokova u dalj.

Organizacija: Razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postrojavaju u kolonama, jedna po jedna, iza startne linije.

Provođenje: na znak, prvi brojevi, stojeći na jednoj nozi, izvode 5 skokova u nizu što dalje i zastaju. Drugi brojevi počinju obavljati isti zadatak od mjesta gdje su prvi stali, itd. Pobjednik se određuje prema ukupnoj dužini skokova svih timskih igrača.

Skočite preko potoka

Cilj: razvoj brzine i sposobnosti skakanja. Koristi se kao pomoćna vježba za podučavanje skokova u dalj.

Organizacija: Razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postrojavaju u kolonama, jedna po jedna, iza startne linije. 8 m od startne linije, dvije paralelne linije označavaju uslovni potok širine 2 m, a nakon još 8 m postavljaju se stubovi za okretanje.

Provođenje: na znak, prvi brojevi trče do okretišta, trčeći preskaču potok, trče oko tribine, vraćaju se nazad prelazeći na isti način potok i predaju štafetu drugim brojevima. Ako igrač ne preskoči tok, timu se dosuđuju 2 kaznene sekunde. Tim koji završi štafetu u najkraćem vremenu, uključujući kaznene sekunde, pobjeđuje.

Precizno bacanje

Cilj: razvoj spretnosti. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje bacanja u metu.

Organizacija: Razred je podijeljen u parove koji dobijaju malu loptu i gimnastički buzdovan. Igrači svakog para stoje jedan naspram drugog na udaljenosti od 8 m jedan od drugog, označeni međulinijama na udaljenosti od 1 m jedna od druge. Palice su postavljene u sredini između igrača.

Provođenje: Na znak, igrači u parovima počinju da se izmjenjuju bacajući loptu na buzdovan, pokušavajući je srušiti. Učesnik koji je uspio pomjeri ga za jednu liniju bliže sebi i igra se nastavlja. Pobjeđuje onaj ko na kraju pomakne štap sebi najbliže.

Izbjegnite loptu

Cilj: razvoj brzine i spretnosti, operativnog mišljenja. Koristi se kao uvodna vježba za učenje bacanja lopte u metu.

Organizacija: Učesnici igre se razilaze po terenu, u čijem središtu se nalazi vozač sa teniskom loptom u rukama.

Provođenje: na znak, igrači počinju proizvoljno da se kreću po terenu, izbjegavajući loptu koju im vozač baci. Učesnik kojeg je pogodila lopta odlazi u grupu za podršku vozaču i zajedno s njim pokušava ismijati igrače; Možete koristiti dodavanja loptom. Pobjednik je igrač koji nema vremena za bije.

Bacanje sa maksimalnim odskokom

Cilj: razvoj spretnosti i snage. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje bacanja lopte i granate u metu i na daljinu.

Organizacija: 8 m od košarkaške table povučena je kontrolna linija, nakon koje slijede paralelne linije koje označavaju snimak na svaki metar. Razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postrojavaju u kolonu, jedna iza kontrolne linije. Prvi brojevi dobijaju loptu.

Provođenje: na znak, prvi brojevi bacaju loptu na tablu na način da se ona odbije što dalje, zatim je podižu i dodaju drugom broju. Što je skok veći, više poena učesnik donosi svom timu. Broj bodova odgovara dužini nacrtanih linija. Tim čiji igrači osvoje najviše bodova pobjeđuje.

Sustiži onog ispred

Cilj: razvoj brzine, spretnosti i pažnje. Koristi se kao uvodna vježba za dovršavanje zadataka treninga za vježbanje tehnika niskog ili visokog starta.

Organizacija: Razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postrojavaju u dva reda. Razmak između redova je 2-3 m. Kontrolna linija se povlači 30-40 m ispred prvog reda.

Provođenje: Na znak, obje ekipe trče od visokog (niskog) starta do kontrolne linije. Igrači u zadnjem rangu pokušavaju da sustignu i dodirnu ruke onih koji trče ispred. Igrači koji su uočeni prije kontrolne linije moraju se zaustaviti i podići ruku. Njihov broj se računa. Zatim ekipe mijenjaju mjesta. Tim koji uspije zaprljati više igrača iz drugog tima pobjeđuje.

Pingvini

Cilj: razvoj brzine i agilnosti, sposobnosti skakanja. Koristi se kao uvodna vježba za podučavanje skokova u dalj.

Organizacija: Razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postrojavaju u koloni, jedan po jedan, iza startne linije. Stupovi za okretanje su postavljeni 15 m od njega. Prvi brojevi uzimaju košarkašku loptu i stisnu je među nogama.

Provođenje: na znak, prvi brojevi skaču u dalj, držeći loptu među koljenima, jure na kontru, obilaze je i vraćaju se svojim ekipama, gdje dodaju loptu drugim brojevima itd. Igrač koji izgubi loptu mora je podići, vratiti se na mjesto gdje ju je ispustio i odatle nastaviti kretanje. Pobjeđuje ekipa koja prva završi štafetu.

Baci loptu više

Cilj: razvoj brzine. Koristi se kao pomoćna vježba za podučavanje sprinta.

Organizacija: Učesnici se poređaju u jedan red ispred kruga prečnika 3 m u kojem leži mala lopta. Traka za trčanje počinje iz kruga. Imenovana su dva sudije: jedan u krugu, drugi na traci za trčanje. Drugi sudija u rukama ima zastavice različitih boja.

Provođenje: Na znak, prvi učesnik ulazi u krug za igru ​​sa linije, uzima loptu i baca je uvis. Dok lopta leti, igrač ubrzava duž trake za trčanje, pokušavajući trčati što dalje dok lopta leti. U trenutku kada lopta sleti, sudija u krugu glasno kaže: "Stani!" - a sudija na stazi postavlja zastavu nasuprot mestu gde se trkač nalazio u trenutku sletanja. Zatim se svi učesnici naizmjenično izvode isti zadatak. Pobjednik je onaj čija je zastava najudaljenija od kruga.

Trčanje sa preprekama

Cilj: razvoj brzine, sposobnosti skakanja i pažnje. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje savladavanja vertikalnih i horizontalnih prepreka.

Organizacija: Razred je podijeljen u 2-3 ekipe, koje se postrojavaju u koloni, jedna po jedna, na startnoj liniji na udaljenosti od 5 m jedna od druge. Stupovi za okretanje postavljeni su 20 m od njih, a na putu do njih na jednakoj udaljenosti nalaze se dvije barijere između kojih je postavljena gimnastička strunjača.

Provođenje: na znak, prvi brojevi trče do stakala, usput preskačući barijere, trče oko stalaka i vraćaju se, preskačući strunjaču trčećim startom, zatim dodirom ruke prenose palicu drugim brojevima , itd. Za svaku grešku - na primjer, ako igrač ne preskoči barijeru ili strunjaču - dodaju se 2 kaznene sekunde. Tim koji završi zadatak u najkraćem vremenu, uključujući kaznene sekunde, pobjeđuje.

Caterpillar

Cilj: razvoj brzine, spretnosti, taktike zajedničkih akcija.

Organizacija: Razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postrojavaju u koloni, jedan po jedan, na startnoj liniji. Medicinska lopta se postavlja 10 metara ispred svake ekipe.

Provođenje: Svi učesnici zauzimaju sedeći položaj sa savijenim nogama. Svaki igrač hvata partnera koji sjedi iza njega za gležnjeve. Dakle, cijela kolona podsjeća na gusjenicu. Na znak, oba tima, naizmjenično pomičući noge i zadnjicu, prelaze na medicinke, obilaze ih i vraćaju se nazad na isti način. Pobjednik je tim koji prvi završi zadatak bez prekida veze.

Handicap Chase

Cilj: razvoj brzine, spretnosti i pažnje.

Organizacija: U razmaku od 3-4 m jedna od druge, povlače se dvije paralelne linije - A i B. Ciljna linija C se povlači na udaljenosti od 8-10 m od linije B. Igrači su podijeljeni u dvije ekipe i postrojavaju se u dvije linije na linijama A i B, respektivno. Učesnici drugog tima zauzimaju nezgodan položaj - čuče, leže, sjede, stoje leđima u smjeru kretanja itd.

Provođenje: na znak, učesnici jure na liniju C, a igrači koji stoje na liniji A pokušavaju sustići i uočiti igrače koji su na liniji B. Za svaku uhvaćenu osobu dodjeljuje se 1 bod. Zatim ekipe mijenjaju mjesta. Tim koji postigne najviše bodova pobjeđuje.

Tokom časova sporta

Let lopte

Cilj: razvoj brzine i agilnosti. Koristi se kao uvodna vježba za učenje hvatanja i dodavanja lopte u košarci.

Organizacija: Razred je podijeljen u nekoliko timova koji redom izvršavaju zadatak. Igra se u nekoliko kola.
Tim se postrojava u jednu liniju na udaljenosti od 1 m od užeta sa zastavicama koje su razvučene preko dvorane, čija je visina 2,5 m. Svaki igrač ima loptu u rukama.

Provođenje: Na znak, članovi prve ekipe moraju baciti loptu preko užeta i brzo trčeći ispod nje uhvatiti loptu na drugoj strani. Igrač koji ne uspije uhvatiti loptu prije nego što ona sleti eliminira se iz igre. Zatim drugi tim obavlja isti zadatak. U drugom krugu rastojanje se povećava na 1,5 m, u trećem – na 2 m, itd. Pobjeđuje ekipa koja ima najviše igrača nakon posljednjeg kola.

Trkajte se loptice u krug sa bočnim koracima

Cilj: razvoj brzine, spretnosti i pažnje. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje driblanja i dodavanja lopte u košarci.

Organizacija: Razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postavljaju jedna naspram druge na krajnjim linijama košarkaškog terena. 2 m ispred svake linije kredom je nacrtan krug prečnika 6 m. Prvi brojevi dobijaju košarkašku loptu.

Provođenje: na znak, prvi brojevi počinju vođenje lopte bočnim koracima u krug, praveći prvi okret desnom stranom naprijed, a drugi lijevom stranom, nakon čega dodaju loptu drugim brojevima i odstupaju. Tim koji prvi izvrši zadatak pobjeđuje.

Presretanje lopte

Cilj: razvoj brzine, spretnosti i operativnog mišljenja. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje hvatanja i dodavanja lopte u košarci.

Organizacija: Učesnici igre primaju loptu i postrojavaju se u krug. Odabire se presretač lopti i ide u centar kruga.

Provođenje: na znak, igrači počinju da dodaju loptu, a presretač, trčeći u krug, pokušava je presresti u letu, na podu ili je oteti iz ruku učesnika. Nakon što je preuzeo loptu, on zauzima mjesto igrača koji je izgubio loptu. Pobjednici su igrači koji ne naprave nijednu grešku u hvatanju ili dodavanju lopte.

Udarci u koš sa mjesta

Cilj: razvoj spretnosti, pažnje i tačnosti. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje bacanja koša u košarci.

Organizacija: Razred je podijeljen u dva tima. Članovi tima zauzimaju svoju polovinu košarkaškog terena i postrojavaju se u koloni, jedan po jedan, iza linije slobodnih bacanja. Prvi brojevi imaju loptu.

Provođenje: na znak kapiteni pucaju u obruč, zatim trče do table, podižu loptu i dodaju do drugog broja, a zatim se vraćaju i staju na kraj kolone. Pobjeđuje ekipa čiji igrači ubace najviše lopti u koš u određenom vremenu.

Odbojkaška štafeta

Cilj: razvoj brzine, tačnosti pokreta, pažnje. Koristi se kao uvodna vježba za učenje dodavanja lopte u odbojci.

Organizacija: Razred je podijeljen u dva tima. Učesnici svake ekipe postrojavaju se na svojoj polovini odbojkaškog terena u dvije suprotstavljene kolone na suprotnim stranama mreže iza linija napada. Kapiteni primaju loptu.

Provođenje: Na znak, kapiteni dodaju loptu objema rukama odozgo kroz mrežu do vodiča suprotne kolone svoje ekipe i trče do kraja svoje kolone. Osoba kojoj je lopta upućena šalje je kroz mrežu do sljedećeg igrača na isti način itd. Tim koji prvi završi štafetu pobjeđuje.

Borilačke vještine na štitu

Cilj: razvoj brzine, spretnosti, pažnje. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje borbe za loptu u košarci.

Organizacija: razred je podijeljen u dva tima, koji se postrojavaju u kolonu jedan po jedan srednja linija košarkaško igralište i računaju se po redu. Razmak između stubova je 2-3 m.

Provođenje: Učitelj baca košarkašku loptu na tablu i poziva bilo koji broj učesnika u igri. Igrači oba tima sa ovim brojem istrčavaju iz formacije i jure ka lopti, pokušavajući da je preuzmu pre protivnika. Onaj koji uspije donosi svojoj ekipi 1 poen i odmah daje dugi pas do vodećeg igrača svoje kolone, a on, nakon što je primio loptu, brzo je dodaje s obje ruke nazad duž kolone iz ruke u ruku do posljednjeg igrača u redova, koji, pošto je primio loptu, podiže je. Učesnik koji je izgubio borbu za loptu trči bočnim koracima do svog prethodnog mesta u koloni, pokušavajući da prestigne loptu, koja se prebacuje preko glava igrača protivničke ekipe. Ako trkač sa bočnim koracima završi na svom mjestu ranije, tada se njegovom timu dodjeljuje 1 bod; ako ne, onda protivnička ekipa dobija još 1 bod. Tim čiji igrači osvoje više bodova pobjeđuje.

Na časovima skijanja

Na jednoj skiji

Cilj: razvoj snage odgurivanja štapom, ravnoteže, pažnje. Koristi se kao uvodna vježba za učenje kretanja kliznim korakom.

Organizacija: Razred se postavlja u jedan red. Razmak između učenika je 2 m. Svaki učesnik pravi svoju skijašku stazu, a nastavnik označava startnu i ciljnu liniju na udaljenosti od 20-50 m jedan od drugog.

Provođenje: Na znak, svi učesnici igre pokušavaju da na jednoj skiji što brže klize duž svoje ski staze do cilja, podižući drugi vrh i odgurujući se štapovima. Igrač koji dodirne snijeg podignutom skijem ispada iz igre. Pobjednik je onaj koji prvi završi.

Sad desno, sad lijevo

Cilj: razvoj snage odgurivanja štapom, ravnoteže, brzine, agilnosti. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje kretanja na skijama kliznim korakom.

Organizacija: Razred se postavlja u jedan red na startnoj liniji. Razmak između učenika je 2 m. Linija skretanja je označena 20-30 m od startne linije.

Provođenje: Na znak, igrači, odgurujući se palicama, klize do linije okreta na desnoj skiji i nazad na lijevoj. Pobjednik je onaj koji prvi izvrši zadatak, a da nije stao na snijeg slobodnom nogom.

Na snježnoj padini

Cilj: razvoj spretnosti i hrabrosti. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje skijanja nizbrdo.

Organizacija: na brdu sa nagibom od 15–18°, razred je podijeljen u dvije ekipe.

Provođenje: Na znak, igrači oba tima se naizmjenično spuštaju niz padinu u visokom stavu, trudeći se da ne padnu. Za svaku osobu koja padne, timu se dodjeljuje kazneni poen. Tim sa najmanje kaznenih poena pobjeđuje.

Spuštanje zajedno

Cilj: razvoj spretnosti i hrabrosti, pažnje. Koristi se kao početna vježba za učenje skijanja nizbrdo.

Organizacija: na brdu, razred se dijeli u dvije ekipe, koje se postrojavaju u koloni po dvoje iza startne linije. Svaki par učesnika ima po jedan par skija.

Provođenje: Na znak, igrači, pokušavajući da ne padnu, naizmjenično klize niz padinu, stojeći zajedno na jednom paru skija. Partner koji stoji iza drži onog ispred za pojas. Par koji završi spust bez pada donosi svom timu 1 bod. Tim koji postigne najviše bodova pobjeđuje.

Napad na vrh

Cilj: razvoj agilnosti i brzine. Koristi se kao uvodna vježba za podučavanje tehnika dizanja skija.

Organizacija: Razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postrojavaju u jedan red ispred tobogana.

Provođenje: Na znak, svi igrači jure naprijed, pokušavajući što prije da se popnu na vrh snježne planine. Pobjednik je tim čiji igrači prvi dođu do vrha prije drugih.

Slobodna pozicija

Cilj: razvoj brzine, sposobnosti koordinacije i pažnje. Koristi se kao uvodna vježba za podučavanje tehnika okretanja skija.

Organizacija: na čistini se klasa postrojava u dva kruga. Razmak između učenika je 2 m. Djevojčice su smještene u jednom krugu, a dječaci u drugom. Udaljenost između krugova je 10 m. U svakom krugu se bira vozač.

Provođenje: na signal, vozači počinju kružiti oko svog kruga izvana i, nakon što su odabrali jednog od igrača koji u njemu stoje, dodiruju ga rukom, a sami nastavljaju kretanje. Masni skijaši se odmah okreću i trče u suprotnom smjeru, pokušavajući što brže obići krug i zauzeti svoje prethodno (prazno) mjesto. Vozač, koji se kreće u svom prethodnom smjeru, pokušava učiniti isto. Igrač koji nema vremena da zauzme mesto postaje vozač.

Spuštanje uz bacanje snježne kugle

Cilj: razvoj spretnosti i hrabrosti. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje skijanja nizbrdo.

Organizacija: razred je podijeljen u dva tima, koji se postrojavaju jedan po jedan na vrhu planine iza startne linije. Svi igrači pripremaju dvije grudve snijega. Na kraju spusta, 5 m od strane ciljne linije, postavlja se prijenosni štit dimenzija 1x1 m.

Provođenje: Na znak, igrači se naizmjenično spuštaju niz padinu i, prolazeći pored štita, bacaju na njega dvije snježne kugle. Za svaku snežnu kuglu koja pogodi metu, tim dobija 1 bod. Tim čiji igrači osvoje najviše bodova pobjeđuje.

Odaberite potvrdni okvir

Cilj: razvoj sposobnosti koordinacije. Koristi se kao pomoćna vježba za učenje skijanja nizbrdo.

Organizacija: Igra se bez štapova na maloj padini. Razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postrojavaju u kolonu jedan po jedan. Na jednoj od dionica za spuštanje, sa desne strane je postavljena kontrolna zastavica, a ovdje se nalazi sudija sa rezervnim zastavicama.

Provođenje: na znak, igrači prvog tima jedan za drugim u razmaku od 10 sekundi. počnite sa brda i pokušajte da podignete zastavu na spustu, bez odlaganja sledećih učesnika. Sudija odmah zamjenjuje oduzetu zastavu novom za sljedećeg učesnika. Nakon što prva ekipa završi zadatak, sve zastavice se vraćaju sudiji. Zatim drugi tim obavlja isti zadatak. Tim čiji igrači pokupe najviše zastavica pobjeđuje.

Ne udaraj kapiju

Cilj: razvoj koordinacionih sposobnosti i hrabrosti. Koristi se kao početna vježba za učenje skijanja nizbrdo.

Organizacija: Igra se na dugoj, blagoj padini, duž koje se nalaze kapije od skijaških štapova. Sudije se nalaze nasuprot gola. Razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se postrojavaju u koloni, jedan po jedan, iza startne linije.

Provođenje: Na znak, igrači se naizmjenično skijaju niz padinu, pokušavajući proći kroz sve kapije koje stoje na putu, savijajući se da ih ne udare. Za svaki pogodak koji je pogođen ili oboren, dodjeljuje se kazneni poen. Tim koji postigne manje kaznenih poena pobjeđuje.

Mutual Pursuit Race

Cilj: razvoj brzinske izdržljivosti i sposobnosti koordinacije. Koristi se kao vježba za pripremu za polaganje standarda obuke u skijaškom trčanju.

Organizacija: razred je podijeljen u dvije ekipe, koje se poređaju jedna naspram druge u redovima, razmak između kojih je 100 m. Zastavica za okretanje se postavlja lijevo od svakog igrača.

Provođenje: na znak, igrači jure naprijed do zastave protivničkog igrača protivničke ekipe i, zaobilazeći zastavu s desne strane, okreću se nazad, pokušavajući sustići protivnika i dodirnuti ga rukom. Onaj ko to uspije u vremenu koje odredi nastavnik, donosi svom timu 1 bod. Tim koji postigne najviše bodova pobjeđuje.

Tatiana Kreminskaya,
nastavnik fizičkog vaspitanja, Specijalna popravna škola internata br. 11, Mezhdurechensk, Kemerovska oblast.

Metodički zbornik „Igre za učenike mlađih razreda školskog uzrasta"

Nastavnik fizičkog vaspitanja - Sazonov Aleksej Sergejevič
Škola - MBOU Licej br. 26, Shakhty, Rostov region

Zbirka igara na otvorenom za djecu osnovnoškolskog uzrasta.

UVOD Ova kolekcija uključuje igre na otvorenom koje se mogu koristiti sportske aktivnosti i prilikom ulaska vrtić, na časovima fizičkog vaspitanja u osnovna škola, kao i pri sastavljanju raznih scenarija sportski praznici u obliku takmičenja i štafeta. U prvom dijelu kolekcije možete pronaći igre bilo koje vrste, kako za dvoranu, tako i za sportski teren. Mnoge igre se mogu uključiti u kalendarsko-tematsko planiranje kao igre na otvorenom na časovima kros treninga, atletskih treninga, gimnastike i pri planiranju varijabilnog dijela programa rada.
Drugi dio zbirke predstavlja samo one igre koje su bile uključene u moj kalendar i tematsko planiranje fizičkog vaspitanja od 1. do 4. razreda (3 sata).

PRVI DIO

Djed-rog
U smislu svrhe i karaktera, to je varijacija igre “Klopka”.
Na igralištu su povučene dvije linije na udaljenosti od 10-15 m. Između njih, u sredini, sa strane, nacrtan je krug prečnika 1-1,5 m.
Vozač („oznaka“) se bira između igrača, ali se zove „djed-rog“. On zauzima svoje mjesto u krugu. Ostali igrači su podijeljeni u dva tima i stoje u svojim kućama iza obje linije.
Vozač glasno pita: "Ko me se boji?"
Djeca koja se igraju horski mu odgovaraju: "Niko!"
Odmah nakon ovih riječi trčali su od jedne kuće do druge preko terena za igru ​​govoreći:
"Djedov rog,
Jedite pitu sa graškom!
djed-rog,
Jedi pitu sa graškom!”
Vozač istrčava iz svoje kuće i pokušava da "uprlja" (dodirne rukom) igrače koji trče. Onaj koga vozač "ukalja" ide sa njim u svoj kućni krug.

Ne ispuštaj loptu
Svrha igre: učenje skakanja i trčanja na igriv način, agilnosti i koordinacije pokreta.
Na igralištu se povlače dvije paralelne linije na udaljenosti od 4-6 m (u zavisnosti od uzrasta djece koja se igraju).
Djeca koja igraju podijeljena su u 3-4 tima sa jednakim brojem učesnika. Ekipe se postrojavaju u kolonu u prvoj liniji na udaljenosti od 1,5 m jedna od druge. Svaka osoba koja prva stane prima loptu i stišće je između svojih nogu.

Slobodno mjesto
Svrha igre: razvoj brzinskih kvaliteta, spretnosti, pažnje.
Vozač se bira između igrača. Ostala djeca stoje u krugu, također crtajući mali krug (40 cm u prečniku) oko svojih stopala. Vozač pritrča jednom od onih koji stoje i dodirne ga rukom. Nakon toga, vozač trči u jednom smjeru, a igrač u drugom. Svaki od njih nastoji da brže trči oko kruga i zauzme slobodno mjesto. Onaj koji ostane bez sjedišta postaje vozač i igra se nastavlja.