المشاركون سلبيون ونشطون. التطوير المنهجي في اللغة الروسية (الصف السابع) حول موضوع: الفاعلات الحقيقية في المضارع
المساهمات النشطةالوقت الحاضر
الأهداف:
تعريف الطلاب بطرق تشكيل الفاعل المضارع؛
تعلم كيفية العثور على التهجئة المدروسة.
خلال الفصول الدراسية.
تنظيم الوقت.
تفسيرعروض.
وكان الرصيف مكتظا بالركاب الذين ينتظرون ركوب القارب.
يؤكد الأساس النحويعروض.
ابحث عن العبارة التشاركية، وأشر إلى الاسم الذي يتم تعريفه.
اكتب النعت. حدد نوع النعت وزمنه ونوعه وعدده وحالة النعت.
من أي فعل مشتق؟ النعت المعطى?
اذكر موضوع الدرس والغرض منه.
توجد طاولة "تصريف الأفعال" معلقة على السبورة.
كيفية تحديد تصريف الفعل؟
تسمية الأفعال الاستثناء.
عرض الجدولوالإجابة على الأسئلة (ص42)
استخلاص النتائج : من ماذا وبمساعدة تتشكل المشاركات الحالية النشطة.
توحيد موضوع "المضارع الحقيقي".
1) اكتب الأفعال بصيغة الجمع. في عمودين (اقتران واحد و2 اقتران)، مع ترك سطر فارغ في كل مرة:
فكر، ألصق، احلق، قود، اشف، نعتز، ازرع، أحب، ابني، توب.
كون من هذه الأفعال صيغ المضارع النشط واكتبها في السطور الفارغة.
يعتقدون أنهم يلتصقون
لاصقة التفكير
يحلقون ويقودون السيارة
مطارد الحلاقة
نعتز به وعلاجه
رعاية الشفاء
إنهم يحبون أن يزرعوا
زرع المحبة
يتوبون ويبنون
باني التوبة
خاتمة: تتوافق حروف العلة الموجودة في لواحق الفاعل الحالي مع حروف العلة في الفعل (صيغة الجمع) التي اشتقت منها.
إذا كان النعت الحقيقي مكونًا من فعل التصريف الثاني، نكتب اللاحقة –УШ-، -УШЧ-، إذا كان من فعل التصريف الثاني - -АШ-، -ЯШ-.
2) إكمال التمرين 90 (رسالة تعليق).
تعليق: لا يتكون النعت من الفعل build (لأنه فعل تام)
امتحان.
1. في أي صف يوجد الحرف المفقود في كلتا الحالتين؟
1) تيارات رغوية، عشب متمايل
2) المسامير متماسكة، الطيور تغرد
3) منزل قيد الإنشاء ينظر إلى المسافة
2. في أي صف يكتب حرف U في كل الكلمات؟
1) الطبيب المعالج الذي يعرف القواعد
2) ذوبان الآيس كريم، ومصارعة الرياضيين
3) أنين الكلب أثناء نومه حسب الطقس
3. في أي صف يختفي حرف U في كلتا الحالتين؟
1) الموسيقى الهادئة، لن تتركك وحدك
2) أطلق الصيادون أغنية تمدح الشجاعة
3) اقتراب الشفق من النبات الزاحف.
تلخيص الدرس.
ما الجديد الذي تعلمته في الدرس؟
من أي الأفعال تتشكل النعوت النشطة؟
ما اللواحق المستخدمة لتشكيل النعوت النشطة؟
7. العمل في المنزل : تعلم القاعدة (ص43)، التمارين 93، 94.
معاينة:
لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب لنفسك ( حساب) جوجل وتسجيل الدخول: https://accounts.google.com
التسميات التوضيحية للشرائح:
الفاعليات النشطة في زمن المضارع مدرس اللغة الروسية MBOU المدرسة الثانوية رقم 86 Obukhova Nailya Nurimanovna
الأهداف: تعريف الطلاب بطرق تشكيل الفاعل المضارع. تعلم كيفية العثور على التهجئة المدروسة.
وكان الرصيف مكتظا بالركاب الذين ينتظرون ركوب القارب. تحليل الجملة - التأكيد على الأساس النحوي للجملة. - ابحث عن العبارة التشاركية، مع الإشارة إلى الاسم المراد تعريفه. - اكتب النعت. حدد نوع النعت وزمنه ونوعه وعدده وحالة النعت. - من أي فعل يتكون هذا النعت؟
لمعرفة تصريف الفعل مع نهاية غير مضغوطة، عليك أن تضع الفعل في صيغة غير نهائية. شكل وانظر أين ينتهي الفعل. E و I في نهايات الأفعال I و II التصريف 1 التصريف 2 وحدة التصريف. h.pl. الجزء الأول وجه -yu، -u - وm 2 وجه - وsh - وهؤلاء الأشخاص الثالث - وt - a t، - i t. h.pl. h 1 وجه -yu، -u - e m الشخص الثاني - أكل - e te الشخص الثالث - e t - y t، y t
اسمع، انظر، أكره، دافع، أمسك (و) لا تسيء (و) انظر، تنفس، برم (و) اعتمد (و) تحمل حدد تصريف الفعل Na -ut، - ot، -yt، -at -t، -ti، - تصريف الفصل 1 + shave، ضع جميع الأفعال التي تنتهي بـ -تنتمي إلى التصريف الثاني، باستثناء +7 في -et +4 في -at
الأفعال لواحق الفاعل المضارع الفاعل الحقيقي الفاعل أشكال ناقصة متعدية ومتعدية sp. حمل العمل مبتسما 1 -ش- (-يوش-) حمل العمل مبتسما التنفس اللوحة 2 -الرماد- (-صندوق-) التنفس الملونة
استنتج: من ماذا وبمساعدة ما يتم تشكيل المشاركات الحالية النشطة. المهمة: كتابة الأفعال بصيغة الجمع بصيغة الغائب. في عمودين (1 اقتران و 2 اقتران)، مع ترك سطر فارغ في كل مرة: فكر، ألصق، احلق، قد، اشف، اعتز، ازرع، أحب، ابني، توب. كون من هذه الأفعال صيغ المضارع النشط واكتبها في السطور الفارغة.
التفكير التفكير الحلاقة الحلاقة الثقافة الزرع الزرع التوبة التوبة الإلتصاق الإلتصاق اللاصق السعي العلاج الشفاء المحبة المحبة البناء البناء
الخلاصة: حروف العلة في لواحق الفاعل في المضارع تتوافق مع حروف العلة في الفعل (في صيغة الجمع) التي تشكلت منها. إذا تم تشكيل النعت الحقيقي من فعل التصريف الأول، نكتب اللاحقة - УШ-، -УШ-، إذا كان من فعل التصريف الثاني - - АШ-، -ЯШ- .
5. مهمة الاختبار. في أي صف يوجد الحرف الذي أفتقده في كلتا الحالتين؟ تيارات رغوية، أعشاب تتمايل 2) مسامير متماسكة، زقزقة الطيور 3) منزل قيد الإنشاء، ينظر إلى المسافة 3)
2. في أي صف يكتب حرف U في كل الكلمات؟ طبيب معالج يعرف القواعد 2) ذوبان الآيس كريم ومصارعة الرياضيين 3) كلب يئن أثناء نومه حسب الطقس 2
3. في أي صف يختفي حرف U في كلتا الحالتين؟ الموسيقى الهادئة، لن يتركوك وحدك 2) أطلق الصيادون النار، مشيدا بشجاعة الأغنية 3) يقترب من الشفق، نبات زاحف. 3
6. تلخيص الدرس. ما الجديد الذي تعلمته في الدرس؟ من أي الأفعال تتشكل النعوت النشطة؟ ما اللواحق المستخدمة لتشكيل النعوت النشطة؟ 7. الواجب المنزلي: تعلم القاعدة (ص43)، التمارين 93، 94
المصادر: 1. تطورات درس N. V. Egorova في اللغة الروسية. الصف السابع-م: فاكو، 2006
مقسمة إلى فئتين كبيرتين: مستقلة وخدمية. من بين العناصر المستقلة، تعتبر المشاركات من أصعب العناصر التي يصعب فهمها. الصعوبة الرئيسية التي يواجهها الطلاب هي التقسيم إلى مشاركات سلبية ونشطة. في الواقع، ستكون هذه المهمة ممكنة لأي شخص يعرف السمات المميزة التي يمتلكها جميع ممثلي هذا الجزء من الكلام. من أجل التمييز بين الفاعل والمبني للمجهول، عليك أن تتذكر صيغتين بسيطتين:
أ) يستخدم النعت النشط للدلالة على سمة الكائن الذي يقوم بالعمل.
ب) المبني للمجهول بدوره ضروري لتعيين موضوع الإجراء، أي الكائن الذي يتم توجيه هذا الإجراء إليه.
في بعض الأحيان يصعب تمييز النعت النشط عن النعت السلبي فقط بالمعنى. في هذه الحالة، تحتاج إلى الانتباه إلى الخصائص النحوية والصرفية للكلمة. لتشكيل هذا الجزء من الكلام، يتم استخدام لاحقات معرفية خاصة، والتي يمكننا من خلالها الحكم بثقة على ما إذا كنا نرى النعت النشط أو النعت السلبي أمامنا.
الفاعل المضارع
يأخذون أساسهم من أفعال المضارع (الشكل غير الكامل) مع إضافة اللواحق -ush، -yush (للاقتران الأول) أو -ashch، -yash (للاقتران الثاني). على سبيل المثال، يتم تشكيل النعت "الجري" من الفعل I تصريف لتشغيل.الصورة 1: فتاة تحضر الحساء (الطبخ هو اسم المضارع النشط).
النعت الماضي النشط
يتكون من مصدر الأفعال في الزمن الماضي (الشكل التام) مع إضافة اللواحق -š، -вš. على سبيل المثال، النعت "سقط نائما"مشتقة من الفعل "يغفو".الأفعال ذات اللاحقة - حسنًا، هي إلى حد ما خارج هذه القاعدة، لأنه بالنسبة للمشاركين النشطين المتكونين من هذه الأفعال، تختفي اللاحقة المقابلة. مثال: تبلل – بلل.
النعوت السلبية
يتم تشكيلها وفقًا لنفس القواعد، ولكنها تختلف عن القواعد الحقيقية في تحديد المورفيمات. وبالتالي، فإن النعوت السلبية في زمن المضارع، والتي تتكون من قاعدة صيغة المصدر للأفعال الماضية، تتميز باللاحقات مثل -nn، -enn، -yonn، -t. أمثلة: قل - قال (لاحقة -ن)، الحرارة - أحمر حار (لاحقة -يون).
الأفعال لها شكل خاص من النعت. على سبيل المثال: العمل، العمل (من الفعل للعمل)؛ باني، بنى (من الفعل يبني).النعت هو شكل من أشكال الفعل الذي يحتوي على خصائص الفعل والصفة.
مثل الصفة، النعت يدل على خاصية الكائن. ولكن على عكس الصفة، يشير النعت إلى هذه الميزة للكائن الذي يشير إلى عمل أو حالة الكائن؛ رجل عاملأي: الشخص الذي يعمل؛ طفلة نائمة،أي: الطفل النائم.
للنعت عدة خصائص للفعل: 1) يمكن أن يكون النعت مضارعًا وماضيًا: عمل- الزمن الحاضر، عمل- فعل ماضي؛ 2) يمكن أن يكون النعت كاملاً أو ناقصًا: عمل- الأنواع غير الكاملة، عمل- وجهة نظر رائعة؛ 3) يمكن أن يكون النعت انعكاسيا. قابل للغسل. 4) يتطلب النعت نفس الحالة مثل الأشكال اللفظية الأخرى: قراءة (ماذا؟) كتاب؛ قارن: قراءة كتاب، قراءة كتاب، قراءة كتاب (ولكن قراءة كتاب).
من ناحية أخرى، فإن النعت له عدد من خصائص الصفة: 1) يتغير النعت في الجنس والعدد، مثل الصفة: عامل، عامل، عامل، عامل (قارن: جبار، جبار، جبار، جبار)؛ 2) يتم رفض النعت مثل الصفة: العمل، العمل، العملوما إلى ذلك وهلم جرا.
في الجملة، الدور الرئيسي للنعت هو نفس دور الصفة: عادة ما يكون بمثابة عضو ثانوي في الجملة (السمة).
المساهمات النشطة والسلبية.
يمكن تشكيل الفاعلين من الأفعال المتعدية واللازمة. تتشكل المشاركات السلبية فقط من المشاركات المتعدية.
النعت الحقيقي هو النعت الذي يوضح سمة الكائن الذي ينتج في حد ذاته أو أنتج إجراءً: الطالب الذي يرسم صورة مرسومة (أو مرسومة).
النعت السلبي هو النعت الذي يُظهر سمة كائن يواجه إجراءً من شخص أو كائن آخر: صورة مرسومة (أو مرسومة) من قبل الطالب.
المساهمات الكاملة وغير الكاملة.
تحتفظ الفاعل والمبني للمجهول بشكل الفعل الذي تشكلت منه: قارئ، قارئ، مقروء، مقروء(نظرة ناقصة)؛ أقرأ أقرأ أقرأ(وجهة نظر رائعة). في الوقت نفسه، يتم تشكيل المشاركين في كل من الزمن الحاضر والماضي من الأفعال غير الكاملة. والنعوت الماضية فقط هي التي تتشكل من الأفعال التامة.
تشكيل الفاعلات في الزمن الحاضر والماضي.
I. يتم تشكيل الفاعل من المضارع من قاعدة المضارع باستخدام اللواحق -уš- (-уз-) لأفعال التصريف الأول، -ash- (-яjah-) لأفعال التصريف الثاني .
1) حمل - حمل 2) الاحتفاظ بالحيازة
العمل-يوت-العمل فيد-يات - رؤية بور-يوت-سيا - النضال بناء-يات-سيا - قيد الإنشاء
ثانيا. تتشكل النعوت النشطة من أصل غير محدد باستخدام اللاحقة -вš- إذا انتهى الجذع بحرف متحرك، واللاحقة -š- إذا انتهى الجذع بحرف ساكن: قراءة - قراءة، رؤية - رؤية، حمل - حمل.
المضارع النشط والماضي من الأفعال الانعكاسية يحتفظ بالجسيم -sya: تكافح - تكافح؛ قتال - تكافح.
حالات و النهايات العامةالنعوت هي نفس الصفات.
ملحوظة. مشاركات على قوي (قوي ، كاذب)اخترقت لغة أدبيةمن اللغة السلافية القديمة. في اللغة الروسية القديمة تتوافق هذه المشاركات مع المشاركات في -chiy (الجبار، راقد)،والتي تحولت فيما بعد إلى صفات عادية، أي. فقدت معنى مدة العمل. لذلك، في اللغة الروسية هناك مثل هذه الأزواج: واقف - واقف، متدفق - متدفق، وخز - شائك.الكلمة الأولى من كل زوج هي من أصل الكنيسة السلافية القديمة، والثانية من أصل روسي.
تشكيل النعوت السلبية للزمن الحاضر والماضي.
تتشكل النعوت السلبية من الأفعال المتعدية.
I. تتشكل الفاعلات السلبية من أصل زمن المضارع باستخدام اللاحقة -em- للعديد من أفعال التصريف الأول واللاحقة -im- لأفعال التصريف الثاني: كيتا يوت، القراءة الإلكترونية؛ يرون، يرون.
ملحوظة. من بعض أفعال الاقتران الأول، يتم تشكيل النعوت السلبية باستخدام اللاحقة -om: ved-ut، ved-om-y؛ انجذبت، انجذبت.هذه المشاركات كتابية بطبيعتها.
ثانيا. تتشكل النعوت الماضية السلبية من أصل صيغة المصدر للفعل:
أ) باستخدام اللاحقة -nn- إذا كان أصل الفعل النكرة ينتهي بـ -أ(-أنا)، -ه: قراءة - قراءة؛ زرع - زرع؛ رأيت-رأيت.
ب) استخدام اللاحقة -enn-(-yonn-)، إذا كان أصل الفعل غير المحدد ينتهي بحرف ساكن أو بـ (وتم حذف اللاحقة -i-): نفذت - نفذت بعيدا؛ خبز - خبز؛ طلاء - رسم؛ تضيء - مضيئة؛ إقناع - مقتنع؛ تمجد تمجد.
في الوقت نفسه، بالنسبة لأفعال الاقتران الثاني، تحدث تناوب الأصوات (s-sh، z-zh، t - h - shch، d-zh-zhd، v-vl، إلخ).
ج) من بعض الأفعال يتم تكوين النعوت الماضية باستخدام اللاحقة –t- نحن - غسلها؛ السادس - الملتوية. نعناع - مجعد؛ لمس - لمس؛ صر - مبشور؛ قفل - مغلق؛ mo-mo-t - الأرض؛ طعن - طعن.
ملحوظات 1. أفعال المجموعة ج) تشمل أفعال التصريف الأول إذا انتهى أصل الصيغة النكرة بـ و، ي، ي، أوه،وأيضا أنا (أ)، بالتناوب مع n أو m: vi-t - ملتوي، مبلل - مغسول، لمس، وخز - وخز، min-t (mn-u) - مجعد، ضغط (ضغط-y، ضغط-y ) - مضغوط.
2. بالنسبة للأفعال التي ينتهي أصلها غير المحدد بـ -er-، يتم حذف الحرف e الأخير من الجذع: صر - مبشور.
شكل قصير من النعوت السلبية.
النعوت السلبية لها شكلان - كاملة وقصيرة: اقرا اقرا؛ مفتوح - مفتوح.
عادة ما يكون الشكل الكامل للمشاركين في الجملة معدلاً. لا يتم تصريف الشكل القصير من النعوت السلبية ويعمل بمثابة مسند في الجملة.
يقارن: 1. الغابة التي يكتنفها الضباب صاخبة. - الغابة يكتنفها الضباب. (كلمة مكفن تعريف، وكلمة مكفن خبر.) 2. اقترب الأطفال من الباب المفتوح. -الباب مفتوح. (الكلمة المفتوحة هي التعريف، والكلمة المفتوحة هي المسند.)
يتم تشكيل النعوت السلبية من النموذج القصير باستخدام اللاحقة -я- أو أقل شيوعًا -t-.
على عكس الصيغ الكاملة للمشاركين في مشاركات قصيرةواحد ن: قراءة الكتاب - قراءة الكتاب، الأرضيات المطلية - الأرضيات المطلية.
الانحراف من النعوت.
النعوت الكاملة لها نفس نهايات الحالة مثل الصفات.
يتم أيضًا رفض النعوت الماضية: قاتلوا، قاتلوا، قاتلواوما إلى ذلك وهلم جرا.
انتقال النعوت إلى الأسماء والصفات.
يمكن استخدام النعت في معنى الاسم أو الصفة العادية. على سبيل المثال، في الجمل: 1. عمال اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية يرحبون بعطلة عيد العمال بسعادة ، 2. يستعد الطلاب لاختبارات الربيع - كلمات الطلاب والعماللها معنى الأسماء.
النعت الذي يصبح صفة يفقد معناه ووسائله المتوترة ملكية دائمةموضوع. غالبًا ما تتحول النعوت الماضية السلبية إلى صفات. على سبيل المثال: الخبز المخبوز، البارجة المحملة.هذه المشاركات لا تحتوي على كلمات توضيحية. النعوت السلبية بدون بادئات، والتي تحولت إلى صفات، تُكتب بحرف n واحد. على سبيل المثال، حيوان جريح (قارن: حيوان جريح برصاصة)؛ الخبز المخبوز (قارن؛ الخبز المخبوز جيدًا).
يتم دائمًا كتابة النعوت السلبية ذات البادئات بعد اثنين ن (-NN-): مجمد، مقوى، أحمر حار، مختار، متعلم.النعوت ذات اللاحقة -ovanny-y، حتى لو تحولت إلى صفات، تُكتب أيضًا باثنين فريق منظم، عامل مؤهل.
جزيئات التهجئة لامع المشاركين.
جسيم لامع النعت في شكله الكامل يتم كتابته بشكل منفصل إذا كان النعت يحتوي على كلمة توضيحية معه.
جسيم لامع المشاركين يتم كتابته معًا إذا لم يكن النعت يحتوي على كلمات توضيحية معه.
كان هناك طريق متعرج يؤدي إلى الحديقة. غير واضحةمسار.
على غير مقصوصوكان المرج مليئا بالزهور..
غير مكتملكان هناك كوب من الحليب على الطاولة. كان هناك طريق متعرج يؤدي إلى الحديقة، مسح من قبل لا أحدمسار.
في المرج، لا يزال لم يتم قصها من قبل المزارعين الجماعيين،كانت الزهور ملونة.
لم ينته من الشرب عندما كان طفلاًكان هناك كوب من الحليب على الطاولة.
مع النعت في شكل قصير النفي لامكتوب بشكل منفصل: وظيفة لاانتهى. المزيد من المواد اللازمة لاتم جمعها.
ملحوظات 1. مع الكلمات الموضحة للدرجة (جدا، تماما، تماما، جدا، جدا، للغايةالخ)، غير مكتوبة مع النعت، على سبيل المثال: قضية لم يتم حلها تماما، عمل متهور للغاية.
2. إذا لم يكن ضمن اشتداد النفي - بعيدًا عن ذلك، على الإطلاق، على الإطلاقوغيرهم قبل النعت، فلا يكتب النفي منفصلا، مثلا: إنه قرار بعيد كل البعد عن أن يكون مدروسًا، فهو لم يتم حل المشكلة على الإطلاق.
يمكن تشكيل الفاعلين من الأفعال المتعدية واللازمة. تتشكل المشاركات السلبية فقط من المشاركات المتعدية.
النعت النشط - هذا هو النعت الذي يوضح سمة الكائن الذي ينتج أو أنتج إجراءً بحد ذاته: الطالب الذي يرسم أو يرسم (أو يرسم) صورة.
النعت السلبي هو اسم النعت يظهر سمة الكائن الذي يعاني من إجراء من جانب شخص أو كائن آخر: صورة مرسومة (أو مرسومة) بواسطة الطالب.
تحتفظ المشاركات النشطة والسلبية بشكل الفعل الذي تشكلت منه: قراءة - قراءة، قراءة، قراءة (شكل غير كامل)؛ أقرأ أقرأ أقرأ. والنعوت الماضية فقط هي التي تتشكل من الأفعال التامة.
أنا. الفاعل المضارعيتم تشكيلها من قاعدة زمن المضارع باستخدام اللواحق -уš- (-уз-) لأفعال التصريف الأول، -ash- (-яз-) لأفعال التصريف الثاني. Vez-ut - الحمل، rabot-yut - العمل، bor-yut-sya - النضال، der-at - الإمساك،
ثانيا. النعوت الماضية النشطةتتشكل الأزمنة من جذع صيغة غير محددة باستخدام اللاحقة -vsh-، إذا انتهى الجذع بحرف متحرك، واللاحقة -sh-، إذا انتهى الجذع بحرف ساكن: read-t - read، vi-t - رأيت، تحمل تي - تحمل.
الفاعل من المضارع والماضي من الأفعال الانعكاسية يحتفظ بالجسيم -sya: يكافح - يكافح؛ قتال - تكافح.
تشكيل النعوت السلبية للزمن الحاضر والماضي.
النعوت السلبية تتشكل من الأفعال المتعدية.
أنا. النعوت السلبية الحاليةتتشكل من أصل زمن المضارع باستخدام اللاحقة -em- للعديد من أفعال التصريف الأول واللاحقة -im- لأفعال التصريف الثاني: read-yut - read-em-y؛ انظر - نوع من.
ملحوظة.من بعض أفعال الاقتران الأول، يتم تشكيل النعوت السلبية باستخدام اللاحقة -om-: ved-ut - ved-om-y؛ انجذب - انجذب. هذه المشاركات كتابية بطبيعتها.
ثانيا. النعوت الماضية السلبيةتتكون من أصل صيغة الفعل النكرة:
أ) استخدام اللاحقة -nn-، إذا كان أساس صيغة النكرة للفعل ينتهي بـ -a (-я)، -е: chit-t - read؛ زرع - زرع؛ فيديو - شوهد.
ب) استخدام اللاحقة -enn (-yonn-)، إذا كان أساس صيغة الفعل غير المحددة ينتهي بصوت ساكن أو في و (وتم حذف اللاحقة -i-): يسلب - مأخوذ بعيدًا؛ خبز - خبز؛ طلاء - رسم؛ أضاء - أضاء؛ إقناع - مقتنع؛ تمجد - تمجد.
في هذه الحالة، أفعال الاقتران الثاني لها أصوات متناوبة.
ج) من بعض الأفعال، يتم تشكيل النعت الماضي السلبي باستخدام اللاحقة -t-: my-t -washed؛ السادس - الملتوية؛ نعناع - مجعد؛ لمس - لمس؛ صر - مبشور؛ قفل - مغلق؛ طحن - أرض؛ وخز - وخز.
ملحوظات 1. أفعال المجموعة "v" تشمل أفعال التصريف الأول إذا كان أصل الصيغة النكرة ينتهي بـ i، ы، у، о، وكذلك i (a)، بالتناوب مع n أو m: vi-t - ملتوي ، مبلل - مغسول، لمس - لمس، وخز - مفروم، مجعد (mn-u) - مجعد، ضغط (sozh-u، عصر-u) - مضغوط.
2. بالنسبة للأفعال التي ينتهي أصلها غير المحدد بـ -er-، يتم حذف الحرف e الأخير من الجذع: ter-t - grated.
جدول تشكيل المشاركات.
شكل قصير من النعوت السلبية .
النعوت السلبية لها شكلان - كاملة وقصيرة: قراءة - قراءة؛ مفتوحة مفتوحة. عادة ما يكون الشكل الكامل للمشاركين في الجملة معدلاً. الشكل القصير من النعوت السلبية ^ لا يتم تصريفه ويكون بمثابة مسند في الجملة. قارن: 7. الغابة المغطاة بالضباب تصدر ضوضاء - الغابة مغطاة بالضباب. (كلمة مكفن تعريف، وكلمة مكفن خبر.) 2. اقترب الأطفال من الباب المفتوح - الباب مفتوح. (الكلمة مفتوحة هي تعريف، والكلمة مفتوحة هي:. المسند.) يتم تشكيل النعوت السلبية للصيغة القصيرة عندما بو--. قوة اللاحقة -n- أو أقل شيوعًا -t-. على النقيض من النعوت الكاملة الشكل، النعوت القصيرة لها ن واحد: الكتاب الذي تمت قراءته، الكتاب الذي تمت قراءته، تم رسم المؤخرة المطلية.
2. قواميس اللغة الروسية. معناهم. ميزات إدخال القاموس أنواع مختلفةالقواميس.
قاموس - كتاب يحتوي على مجموعة من الكلمات (أو الصرف، والعبارات، والتعابير، وغيرها)، مرتبة وفق مبدأ معين، ويقدم معلومات عن معانيها، واستخدامها، وأصلها، وترجمتها إلى لغة أخرى، وما إلى ذلك ( القواميس اللغوية) أو معلومات حول المفاهيم والأشياء التي تشير إليها، حول الشخصيات في أي مجال من مجالات العلوم والثقافة وما إلى ذلك؛
1) القواميس النحويةهي قواميس تحتوي على معلومات حول الصرفية و
الخصائص النحوية للكلمة. تتضمن القواميس النحوية كلمات مرتبة بترتيب أبجدي مباشر أو عكسي. تختلف مبادئ الاختيار وكمية المعلومات حول الكلمة اعتمادًا على الغرض والمرسل إليه من كل قاموس نحوي.
2) قواميس تكوين الكلمات– قواميس تبين تقسيم الكلمات إلى مكوناتها
المورفيمات، وهي بنية تكوين الكلمات للكلمة، بالإضافة إلى مجموعة من الكلمات ذات مورفيم معين - الجذر أو اللاحقة. يتم إعطاء الكلمات في قواميس تكوين الكلمات بتقسيمها إلى مورفيمات ومع الضغط.
3) القواميس الإملائية– قواميس تحتوي على قائمة أبجدية للكلمات في مستواها
كتابة. تنقسم القواميس الإملائية إلى أربعة أنواع حسب تركيزها: قواميس عامة، وقواميس صناعية، وقواميس مرجعية للعاملين في الصحافة، وقواميس مدرسية. دعنا نذكرك أيضًا أنه يجب عليك التحقق من تهجئة الكلمات باستخدام القواميس ذات السمعة الطيبة.
4) القواميس الإملائية – قواميس تعكس قواعد النطق الأدبي.
5) قواميس مترادفةوصف الكلمات التي تختلف في الصوت والهجاء، ولكن
متطابقة أو مشابهة في المعنى. ينبغي اعتبار هذا التعريف للمرادفات ناجحًا، لأنه لا يدعي أنه يغطي جوهر المرادفات بشكل شامل.
6) قواميس المتضادات - المعاجم اللغوية - الكتب المرجعية التي تقدم الوصف
المتضادات. المهام الرئيسية للقواميس المتضادة:
· العرض المنهجي للوحدات المعجمية ذات المعاني المتضادة (بما في ذلك العبارات).
· تحليل دلالات الأزواج المتضادة (النماذج).
· تثبيت وتحليل الأنماط المميزة لاستخدام المتضادات المترابطة وارتباطها بالمرادفات.
7) القواميس المصطلحات اللغوية - نوع من صناعة القواميس الموسوعية.
8) قواميس المصطلحات الجديدةوصف الكلمات أو معاني الكلمات أو مجموعات الكلمات التي تظهر فيها
فترة معينة من الزمن أو استهلاكها مرة واحدة فقط. وفي اللغات المتقدمة يصل عدد الألفاظ المستحدثة المسجلة في الصحف والمجلات خلال عام واحد إلى عشرات الآلاف.
9) قواميس متجانسةهو نوع من القاموس الذي يصف المرادفات والكلمات المتطابقة
في تصميمها (الصوت و/أو التهجئة؛ في بعض أو كل الأشكال) وتختلف في المعنى.
10) المرادفات- هذه كلمات لها نفس الجذر وتنتمي إلى نفس الجزء من الكلام ولها أوجه تشابه
سليمة (بالنسبة إلى جذر أو أساس مشترك)، ولكنها تختلف في معانيها.
11) القواميس– قواميس لغوية توضح معاني الكلمات و
الوحدات اللغوية لأي لغة عن طريق هذه اللغة نفسها.
12) قواميس المصطلحات – قواميس تحتوي على مصطلحات واحدة أو أكثر
مجالات خاصة من المعرفة أو النشاط.
التذكرة رقم 10
1. الطرق الأساسية لتكوين الكلمات.
1. طريقة البادئة- طريقة تكوين كلمة من خلال ربط بادئة بالكلمة بأكملها. على سبيل المثال:
تشغيل → تشغيل، يخت → يخت فاخر، إبلاغ → معلومات مضللة، حفيد → حفيد، عام → غير اجتماعي، دائمًا → إلى الأبد، خذ → خذ بعيدًا، صوت → الموجات فوق الصوتية، بطل → بطل سابق، مهم → حاسم، تناظر → عدم تناسق، تعبئة ← التسريح، التنظيم ← إعادة التنظيم
2. طريقة لاحقة- طريقة تكوين الكلمة بإضافة لاحقة إلى قاعدة الكلمة. على سبيل المثال:
قراءة → قارئ، أزرق → يتحول إلى اللون الأزرق، أبيض → أبيض، محيط → حوض السمك، امتحان → فاحص، اثنان → اثنان، راحة → مريح، ثلاثة → ثلاث مرات، مواء → مواء، مستنقع → مستنقع، أزيز → أجش، أبيض → بياض، اثنان → مرتين، أكاديمية → أكاديمي، مشاركة → مساهم، موسيقى → موسيقي، برنامج → مبرمج
3. طريقة البادئة اللاحقة- طريقة تكوين كلمة عن طريق الجمع المتزامن
البادئات واللاحقات لقاعدة الكلمة. على سبيل المثال: مدينة ← ضواحي، صوت ← صوت، موسكو ← منطقة موسكو، واضح ← اكتشف، نهر ← تداخل، عضلة ← عضلي، خمسة ← خمسة منا، كثيف ← إغلاق، موعد نهائي ← مبكر، تذكرة ← مسافر خلسة، شاطئ ← ساحل ، ألم → تخدير.
4. الإضافة (الإضافة النقية)- طريقة تكوين الكلمات على أساس التنسيق أو التبعية
مجموعات يكون فيها العنصر الأخير هو الكلمة بأكملها، والعنصر الأول (المكونات) هو الجذع. على سبيل المثال: الضوء والوردي ← الوردي الفاتح، معدل دوران المنتج ← معدل دوران السلع، الخضروات والتخزين ← تخزين الخضروات، حماية الأسماك ← حماية الأسماك، الشؤون الرسمية والتجارية ← الأعمال الرسمية، العلمية والشعبية ← العلوم الشعبية، الروسية والإنجليزية ← الروسية-الإنجليزية .
5. الاختصار (طريقة مختصرة معقدة)– طريقة تكوين الكلمات المشتقة (الأسماء) بواسطة
إضافة أجزاء مبتورة أو أجزاء مبتورة وكلمات كاملة من العبارة الأصلية (في كثير من الأحيان، كلمات). على سبيل المثال: التسجيل المدني ← مكتب التسجيل، المجمع الصناعي الزراعي ← المجمع الصناعي الزراعي، جهاز الدولة ← جهاز الدولة، محطة الراديو ← جهاز اتصال لاسلكي، رئيس المزرعة ← القائم بأعمال، رئيس القسم التعليمي ← مدير المدرسة.
2. مفردات. المرادفات والمتضادات والمرادفات.
مفرداتهي مفردات اللغة.
علم المعاجمهو فرع من فروع علم اللغة الذي يهتم بدراسة المفردات.
كلمة- هذه هي الوحدة البنيوية الدلالية الأساسية للغة، والتي تعمل على تسمية الأشياء والظواهر وخصائصها والتي تحتوي على مجموعة من الدلالات الدلالية والصوتية والصوتية. الميزات النحوية. صفاتالكلمات متكاملة ويمكن تمييزها وقابلة للتكرار بشكل متكامل في الكلام.
الطرق الرئيسية لتجديد مفردات اللغة الروسية.
يتم تجديد مفردات اللغة الروسية بطريقتين رئيسيتين:
يتم تشكيل الكلمات على أساس المواد المكونة للكلمة (الجذور واللواحق والنهايات)،
تأتي الكلمات الجديدة إلى اللغة الروسية من لغات أخرى بسبب الروابط السياسية والاقتصادية والثقافية للشعب الروسي مع الشعوب والدول الأخرى.
المعنى المعجمي للكلمة- ارتباط التصميم الصوتي للوحدة اللغوية بظاهرة معينة من الواقع ثابتة في وعي المتكلم.
كلمات مفردة ومتعددة المعاني.
يمكن أن تكون الكلمات لا لبس فيها أو غامضة. الكلمات التي لا لبس فيها هي الكلمات التي لها معنى معجمي واحد فقط، بغض النظر عن السياق الذي تستخدم فيه. هناك عدد قليل من هذه الكلمات في اللغة الروسية
المصطلحات العلمية (ضمادة، التهاب المعدة)،
الأسماء الصحيحة ( بيتروف نيكولاي),
ظهرت مؤخرًا كلمات لا تزال نادرة الاستخدام (مطعم بيتزا، مطاط رغوي)،
كلمات ذات معنى موضوعي ضيق (منظار، علبة، حقيبة ظهر).
معظم الكلمات باللغة الروسية متعددة المعاني، أي. يمكن أن يكون لها معاني متعددة. في كل سياق على حدة، يتم تحقيق معنى واحد. الكلمة متعددة المعاني لها معنى أساسي ومعاني مشتقة منها. يتم إعطاء المعنى الرئيسي دائمًا القاموس التوضيحيفي المقام الأول، تليها المشتقات.
المعنى المباشر والمجازي للكلمة.
المعنى المباشر هو معنى الكلمة التي ترتبط ارتباطًا مباشرًا بظواهر الواقع الموضوعي. وهذه القيمة مستقرة، على الرغم من أنها قد تتغير مع مرور الوقت. على سبيل المثال، كانت كلمة "الجدول". روس القديمةتعني "الحكم، رأس المال"، والآن أصبح لها معنى "قطعة أثاث".
المعنى المجازي هو معنى الكلمة التي نشأت نتيجة نقل الاسم من كائن واقعي إلى آخر على أساس بعض التشابه.
على سبيل المثال، كلمة "الرواسب" لها معنى مباشر: "الجزيئات الصلبة الموجودة في السائل وتترسب في قاع أو جدران الوعاء بعد استقرارها"، والمعنى المجازي هو "الشعور الثقيل المتبقي بعد شيء ما".
متجانسات- هذه كلمات لها معاني مختلفة ولكنها متطابقة في النطق والإملاء. على سبيل المثال، النادي هو "كتلة دخانية طائرة كروية" (نادي دخان) والنادي هو "مؤسسة ثقافية وتعليمية" (نادي عمال السكك الحديدية). يعد استخدام المرادفات في النص أداة أسلوبية خاصة.
المرادفات- وهي كلمات متقاربة في المعنى. وتشكل المرادفات سلسلة مترادفة، مثلا الافتراض – الفرضية – التخمين – الافتراض.
قد تختلف المرادفات قليلاً في الإشارة أو الأسلوب، وفي بعض الأحيان كلاهما. تسمى المرادفات التي تتطابق تمامًا في المعنى بالمرادفات المطلقة. هناك عدد قليل منها في اللغة، فهي إما مصطلحات علمية (على سبيل المثال، الإملاء - الإملاء)، أو الكلمات التي تم تشكيلها باستخدام مورفيمات مرادفة (على سبيل المثال، حارس - حارس).
تُستخدم المرادفات لجعل الكلام أكثر تنوعًا وتجنب التكرار، وكذلك لإعطاء المزيد الوصف الدقيقمما يقال.
المتضادات- هذه كلمات ذات معاني متضادة.
المتضادات هي الكلمات التي لها معاني مترابطة؛ لا يمكنك وضع كلمات زوجية متناقضة تميز شيئًا أو ظاهرة من جوانب مختلفة (مبكرًا - متأخرًا، تغفو - استيقظ، أبيض - أسود.).
إذا كانت الكلمة متعددة المعاني، فإن كل معنى له متناقض خاص به (على سبيل المثال، بالنسبة لكلمة "قديم" في عبارة "رجل عجوز" فإن المتضاد هو كلمة "شاب"، وفي عبارة "سجادة قديمة" - "جديدة" ").
مثل المرادفات، يتم استخدام المتضادات لمزيد من التعبير عن الكلام.
التذكرة رقم 11
1. دور اللغة في الحياة والمجتمع.
النعت هو جزء مستقل خاص من الكلام في اللغة الروسية، والذي يجمع بين خصائص الفعل والصفة. ويتجلى ذلك في أن النعت مكون من فعل، ولكنه يجيب على الأسئلة المميزة للصفة: أي واحد؟، ماذا يفعل؟، ماذا فعل؟، ماذا فعل؟. يجب أن يكون تلاميذ المدارس وطلاب اللغة قادرين على تحديد نوع النعت بشكل صحيح. انها دائمة الميزة المورفولوجيةالنعوت، فإنه يؤثر بشكل كبير على تفسير معنى الكلمة. لتحديد نوع النعت وتجنب الأخطاء، من المهم استخدام النصائح واتباع الخوارزمية.
تحديد نوع النعت. التوصيات
- أولا، تحديد الفعل الذي تم تشكيل النعت منه. يجمع هذا الجزء من الكلام بين خصائص الصفة والفعل. يمكن أن يكون العرض سلبيًا ونشطًا. إما أن يقوم الكائن بتنفيذ إجراء ما، أو يتم تنفيذ إجراء ما على الكائن:
- يشير النعت النشط إلى عمل كائن، على سبيل المثال: القارئ - شخص يقرأ، شخص يقرأ كتابا؛
- يصف النعت السلبي الإجراء الذي يتم إجراؤه باستخدام كائن، على سبيل المثال: قراءة - تتم قراءة شيء ما، يتم قراءة كتاب من قبل شخص.
- يشير النعت النشط إلى عمل كائن، على سبيل المثال: القارئ - شخص يقرأ، شخص يقرأ كتابا؛
- يمكنك تحديد نوع النعت عن طريق طرح الأسئلة المناسبة:
- ماذا فعل؟ ماذا يفعل؟- أسئلة النعت الفعلي.
- ما الذي يجري عمله؟- سؤال النعت السلبي.
- ماذا فعل؟ ماذا يفعل؟- أسئلة النعت الفعلي.
- ضع النعت في شكل كامل أو قصير. لاحظ ما إذا كان النعت الذي تفكر فيه يمكن أن يكون له كلا النموذجين. تذكر علامة مهمة لنوع هذا الجزء من الكلام:
- النعت الحقيقي ليس له سوى شكل كامل باللغة الروسية، ولا يمكن وضعه في شكل قصير دون انتهاك معايير اللغة؛
- النعت السلبي يمكن أن يكون له كلا النموذجين: كامل وقصير؛ على سبيل المثال: قابل للقراءة - قابل للقراءة.
يتم وضع المشاركين النشطين في شكل قصير فقط في بعض اللهجات، واختيار كلمات منفصلة لهذا الغرض. يمكنك على الفور التمييز بين انتهاك قواعد اللغة الروسية: القراءة - القراءة.
- النعت الحقيقي ليس له سوى شكل كامل باللغة الروسية، ولا يمكن وضعه في شكل قصير دون انتهاك معايير اللغة؛
- يرجى ملاحظة: تتغير النعوت السلبية القصيرة باللغة الروسية حسب الأرقام والجنس. على سبيل المثال: مقروء - قابل للقراءة - قابل للقراءة - قابل للقراءة.
- تحليل النعت وفقا لتكوينه. يُنصح بإجراء تحليل كامل للكلمة وفقًا لتكوينها من أجل العثور على اللاحقة بدقة. هذا الجزء من النعت هو ميزته الرسمية المحددة. كل نوع من هذا الجزء من الكلام له لاحقات محددة:
- الفاعلون: اللواحق -ash-، -ush-، -yash-، -sh-، -vsh-؛
- النعوت السلبية: اللواحق -em-، -nn-، -enn-.
- الفاعلون: اللواحق -ash-، -ush-، -yash-، -sh-، -vsh-؛
- ارسم جدول ملخص خاص بك لخصائص نوع النعت. أدخل كل شيء معلومات مفيدةيا طرق مختلفةتحديد نوع هذا الجزء من الكلام: عن طريق الأسئلة واللاحقات ووجود الأشكال القصيرة والطويلة. قم بتخزين طاولتك الأمثلة الخاصة. بعد ذلك سيكون من الأسهل عليك تحديد أنواع النعت بشكل صحيح، وسوف تتذكر جميع المعلومات بسرعة باستخدام أنواع مختلفةذاكرة.
- يرجى ملاحظة أن بعض المشاركين قد انتقلوا منذ فترة طويلة إلى جزء آخر من الكلام. ظاهريًا، تشبه النعوت، ولكنها في الواقع صفات، لأنها تشير إلى الإجراءات والحالات التي أصبحت سمات دائمة للأشياء. على سبيل المثال، البازلاء المعلبة. ينبغي التعامل مع مثل هذه الكلمات كصفات.
كيفية تحديد نوع النعت بشكل صحيح؟ اتبع الخوارزمية وتذكر التوصيات.
- اكتب على قطعة منفصلة من الورق المشاركات التي تريد تحديد نوعها.
- تذكر جدولك وابدأ في النظر إلى الكلمات المتوافقة معه. للبدء، اطرح سؤال الشركة.
- تحقق مما إذا كان هذا النعت له شكل قصير وكامل.
- تحليل الكلمة حسب تركيبها. حدد اللاحقة واكتشف النوع الذي يتوافق معها. تحديد نوع النعت.
- اختبر نفسك: اكتب الفعل الذي يتكون منه النعت. اصنع جملة معها. فكر في الأمر: هل نتحدث عن إجراء يتم تنفيذه بواسطة كائن أم إجراء يقوم به شخص ما على كائن ما؟ ارسم استنتاجاتك النهائية واكتب نوع النعت.
