5 جمل بسيطة مع التحليل النحوي. التحليل النحوي للجمل البسيطة والمعقدة: ما هو وكيفية القيام به

27.09.2019

تفسيرالجمل هي المهمة الأكثر طلبًا من المدرسة، والتي يفشل بعض الأشخاص في إكمالها. سأخبرك اليوم كيف تتفوق على معلمك وتفعل كل شيء بشكل صحيح.

سأقدم لك اليوم أفضل 5 خدمات ستساعدك على تحليل الجملة إلى أجزاء من الكلام.

يمكنهم جميعًا إجراء نوع من تحليل الجمل أو الكلمات. كل واحد منهم لديه بعض إيجابيات وسلبيات.

ستكون هذه الخدمات متخصصة لكل من اللغة الروسية و.

واسمحوا لي أن أخبرك، أنهم لا يعملون بشكل جيد في حد ذاته، لكنهم سيساعدونك في إنجاز معظم عملك.

مقارنة

في الجداول أعلاه قمت بإدراج أفضل ما في أفضل الخدمات، والتي يمكن أن تساعدك في مهام تحليل الجملة.

إذا كنت قد قرأت الجدول، أقترح البدء في تحليل كل خدمة وسنبدأ من السطر الأخير من قائمتنا ونصل تدريجيًا إلى زعيم القمة لدينا.

№5 ليكسيس الدقة

باستخدام هذا الرابط يمكنك الوصول إلى هذه الخدمة وتقييم عملها بنفسك: http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study.

أي نوع من الموقع هذا؟ بالنسبة للأشخاص الذين يدرسون اللغة الإنجليزية، فهذا مجرد كنز. تتيح لك هذه الصفحة تحليل النص الإنجليزي. يمكن استخدامه من قبل أي شخص لديه أي مستوى من المعرفة.

هذه خدمة تسمح لك بتحليل الجملة بالكامل اللغة الإنجليزية. يمكن أن تكون الجمل بسيطة أو معقدة أو مركبة أو معقدة.

بالإضافة إلى أن الموقع يقوم بهذا التحليل لأي نوع من الجمل، فهو يقوم أيضًا بشرح كل كلمة بالمعنى. يعني إذا كنت لا تعرف القيمة الدقيقةأي كلمة، فهذا المورد مثالي لك.

كل ما عليك فعله هو كتابة النص الذي تحتاجه في الحقل أو النقر على زر "جمل عشوائية" (أي "جملة عشوائية")، ثم النقر على زر "تحليل"، وبعد ذلك سوف تحصل على تحليل تفصيليكل كلمة في الجملة: شرح معنى الكلمة، جزء من الكلام.

ما هي المزايا التي يتمتع بها هذا الموقع عن المواقع الأخرى؟ أولاً، الخدمة سهلة الاستخدام للغاية، ولن تحتاج إلى قضاء الكثير من الوقت لفهم ما هو المقصود.

ثانيا، يحتوي الموقع على قاعدة بيانات ضخمة تسمح لك بتحليل النص بأي تعقيد أو موضوع.

بالإضافة إلى ذلك، يتمتع الموقع بوظائف هائلة، وسيكون مفيدًا بعدة طرق أخرى للأشخاص الذين يدرسون اللغة الإنجليزية.

موقع سهل الاستخدام؛
لا يوجد عمليا أي إعلانات من شأنها أن تشتت الانتباه؛
واجهة موقع بسيطة.
وظائف ضخمة
تحليل جيد جدا.

إذا لم يكن لديك مستوى مُرضي من المعرفة باللغة الإنجليزية، سيكون من الصعب بعض الشيء قراءة جميع الشروحات الموجودة في الموقع؛
لا يتم وضع خط تحت الكلمات أثناء التحليل بأجزاء من سطور الكلام؛
لا يوجد أي تعديل للموقع للغة الروسية.

كما ترون، فإن نسبة الإيجابيات والسلبيات تسمح لنا أن نطلق على هذا الموقع اسم جيد، ولكنه ليس رائعًا، ولهذا فهو في المركز الخامس.

№4 دلف-إن

وفي المركز الرابع توجد خدمة تسمى "دلف-في".

يمكنك تجربتها باستخدام هذا الرابط: http://erg.delph-in.net/logon. هذا الموقع هو وحش حقيقي للأشخاص الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية. تسمح لك هذه الخدمة بالوصول عبر الإنترنت إلى LinGO English Resource Grammar (ERG).

يتم استخدام منصة تطوير القواعد اللغوية Linguistic Knowledge Builder هنا.

تتيح لك هذه الواجهة إدخال جملة واحدة باستخدام نظام ERG وتصور نتائج التحليل فيها أشكال مختلفةأوه.

سأقول على الفور أن الموقع مناسب لأولئك الذين لديهم خبرة كبيرة في اللغة الإنجليزية، ولكن هذا الموقع ببساطة رائع وضروري لهؤلاء الأشخاص.

ما هي المزايا التي تتمتع بها هذه الخدمة؟ بادئ ذي بدء، يحتوي هذا الموقع على درجة أفضل من تحليل الاقتراح وفقًا للطريقة المستخدمة في جامعة أوسلو، وعلى وجه الدقة، مجموعة تكنولوجيا اللغة.

الآن سننظر في إيجابيات وسلبيات هذه الخدمة.

نظام تحليل الجملة مرن للغاية؛
يمكنك كتابة الجمل لأكثر من غيرها مواضيع مختلفة;
يمكن استخدام عدد غير محدود من الأحرف في الجملة.

أولها أن الخدمة معقدة جدًا بالنسبة للأشخاص ذوي المستويات المنخفضة والمتوسطة في اللغة الإنجليزية؛
لفهم كيفية عمل الخدمة وتفكيكها لفهم ما هو، تحتاج إلى تخصيص عدة ساعات للموقع.

لقد تعرفنا على المركز الرابع والآن سننتقل إلى المركز الثالث في القمة.

№3 مورفولوجي أون لاين

يعد هذا الموقع مثاليًا لأولئك الذين يحتاجون إلى تحليل جملة ما بشكل نوعي خطوة بخطوة، وكلمة بكلمة، حتى لا يرتكبوا أخطاء ويختاروا بشكل صحيح كل جزء من الكلام لكل كلمة في الجملة التي يتم تحليلها.

الخدمة مفيدة أيضًا لأنها تحتوي على وصف واسع جدًا لكل كلمة يتم البحث عنها.

ما هي المزايا التي تتمتع بها هذه الخدمة؟ دعونا ننظر إليهم.

أول شيء هو أنه سهل الاستخدام للغاية.لا تحتوي واجهته على أي عناصر مشتتة للانتباه، مما سيسمح لك بالتركيز بشكل كامل على المعلومات المكتوبة.

بالإضافة إلى أن الخدمة تشير إلى الجزء الكلامي للكلمة، فإنها تصف أيضًا التحليل الصرفي، مما يجعل تحليل الكلمة أعمق وأكثر شمولاً.

سيساعدك هذا على عدم ارتكاب أي خطأ في تحليل الجملة. وأيضًا، إذا كنت تريد التعرف على أجزاء الكلام بالتفصيل، فيمكنك العثور على معلومات على هذا الموقع، وهي مريحة للغاية وموضحة بوضوح.

الآن دعونا نلقي نظرة على الخدمة من كلا الجانبين ونرى الإيجابيات والسلبيات. دعنا نبدء ب جانب إيجابي.

بسيط جدًا - حتى أصغر المستخدمين يمكنهم التعامل معه؛
لا توجد إعلانات مزعجة مما يجعل استخدام الخدمة مريحا؛
تفحص بعمق؛
كمية هائلة من المعلومات للتحليل النحوي المستقل للجملة.

وبسبب هذه الإيجابيات والسلبيات، تحتل الخدمة المركز الثالث فقط. والآن حان الوقت للحصول على المركز الثاني.

رقم 2 "Gramota.ru"

لماذا هذه الخدمة في المركز الرابع؟ يتيح لك هذا الموقع تحليل كلمة واحدة في كل مرة عبر جميع القواميس الروسية، والتي لا تشير فقط إلى جزء الكلام، ولكنها تشرح أيضًا معنى الكلمة التي تم البحث عنها والمرادفات والمتضادات، أشكال متعددة.

هنا يمكنك حتى أن تجد اللهجة الصحيحةلأي كلمة روسية.

لذلك، إذا كنت ترغب في تحليل كلمة ما بشكل كامل أو زيادة مستوى معرفتك باللغة الروسية، فيمكنك استخدام هذا المورد بأمان.

دعونا نلقي نظرة فاحصة على مزايا الموقع. بداية، هناك واجهة جميلة جدًا، كل شيء واضح، لا تحتاج للبحث عن أي شيء. كل ما تحتاجه يمكن رؤيته على الفور على شاشة العرض. الموقع نفسه لا يحتوي على إعلانات.

تم تصميم الموقع بالكامل بألوان بسيطة، أي أن عيناك لن تتعب كثيرًا من قراءة هذا الموقع لفترة طويلة.

يمكن لأي شخص بالتأكيد استخدام هذه الخدمة: من الدرجة الأولى إلى كبار السن.

منذ أن وصفت كل شيء المزايا المحتملةمفصلة للغاية، يمكنك الآن إنشاء مجموعة كاملة قائمة قصيرةوأيضا إضافة السلبيةلرؤية الصورة كاملة.

موقع سهل الاستخدام ولن يأخذ الكثير من وقتك؛
واجهة جميلة؛
غياب الإعلانات المزعجة.
جميع أنواع المواد لتعلم اللغة الروسية.

يمكنك تحليل كلمة واحدة فقط في كل مرة؛
الموقع موجه أكثر نحو التحليل العامالكلمات بدلا من التحليل النحوي.

لقد قمنا بمراجعة وفحص المركز الثاني بالتفصيل والآن سننتقل إلى زعيم القمة لدينا.

الكلمات والعبارات هي مكونات كل جملة كتابة وتحدثا. لبنائها، يجب أن تفهم بوضوح العلاقة التي يجب أن تكون بينهما من أجل بناء عبارة صحيحة نحويًا. ولهذا السبب يعد أحد المواضيع المهمة والمعقدة في المنهج المدرسياللغة الروسية هي التحليل النحوي للجمل. في هذا التحليل يتم تنفيذه تحليل كامليتم إنشاء جميع مكونات الكلام والاتصال بينهما. بالإضافة إلى ذلك، فإن تحديد بنية الجملة يسمح لك بوضع علامات الترقيم بشكل صحيح، وهو أمر مهم للغاية لكل شخص متعلم. عادة، هذا الموضوعيبدأ بتحليل العبارات البسيطة، وبعد ذلك يتم تعليم الأطفال إجراء التحليل النحوي للجمل.

قواعد تحليل العبارات

يعد تحليل عبارة معينة مأخوذة من السياق أمرًا بسيطًا نسبيًا في قسم بناء الجملة الروسي. ومن أجل إنتاجها، فإنهم يحددون أي الكلمات هي الكلمة الرئيسية وأيها هي الكلمة التابعة، ويحددون أي جزء من الكلام ينتمي إليه كل منهم. بعد ذلك، من الضروري تحديد العلاقة النحوية بين هذه الكلمات. هناك ثلاثة منهم في المجموع:

الاتفاق هو نوع من العلاقة التبعية التي يتم فيها تحديد الجنس والرقم والحالة لجميع عناصر العبارة من خلال الكلمة الرئيسية. على سبيل المثال: قطار متحرك، مذنب طائر، شمس مشرقة.
يعد التحكم أيضًا أحد أنواع الروابط التابعة؛ فقد يكون قويًا (عندما يكون ارتباط حالة الكلمات ضروريًا) وضعيفًا (عندما لا تكون حالة الكلمة التابعة محددة مسبقًا). على سبيل المثال: سقي الزهور - سقي من علبة سقي؛ تحرير المدينة - تحرير الجيش.
يعد الإلحاق أيضًا نوعًا ثانويًا من الاتصال، ولكنه ينطبق فقط على الكلمات غير القابلة للتغيير ولا يتم تصريفها حسب الحالة. مثل هذه الكلمات تعبر عن الاعتماد فقط بالمعنى. على سبيل المثال: ركوب الخيل، حزين بشكل غير عادي، مخيف جدا.

مثال على التحليل النحوي للعبارات

يجب أن يبدو التحليل النحوي للعبارة كما يلي: "يتحدث بشكل جميل"؛ الكلمة الرئيسية هي "يتحدث"، والكلمة التابعة هي "جميلة". يتم تحديد هذا الارتباط من خلال السؤال: يتحدث (كيف؟) بشكل جميل. كلمة "يقول" تستخدم في زمن المضارع بصيغة المفرد والغائب. كلمة "بشكل جميل" هي ظرف، وبالتالي فإن هذه العبارة تعبر عن اتصال نحوي - مجاور.

تحليل الرسم البياني لجملة بسيطة

تحليل الجملة يشبه إلى حد ما تحليل العبارة. يتكون من عدة مراحل تسمح لك بدراسة البنية والعلاقة بين جميع مكوناته:

أولاً يتم تحديد الغرض من نطق الجملة الواحدة، وهي تنقسم جميعها إلى ثلاثة أنواع: رواية، واستفهام، وتعجب، أو تحفيزية. كل واحد منهم لديه علامة خاصة به. إذن، في نهاية الجملة السردية التي تحكي عن حدث ما، هناك فترة؛ بعد السؤال، بطبيعة الحال، هناك علامة استفهام، وفي نهاية الحافز - علامة تعجب.
التالي يجب عليك تسليط الضوء الأساس النحويالجمل - الموضوع والمسند.
المرحلة التالية هي وصف بنية الجملة. يمكن أن يكون جزءًا واحدًا مع أحد الأعضاء الرئيسيين أو جزأين بأساس نحوي كامل. في الحالة الأولى، تحتاج بالإضافة إلى ذلك إلى الإشارة إلى أي نوع من الجملة هي طبيعة الأساس النحوي: لفظي أو طائفي. ومن ثم تحديد ما إذا كان هناك أعضاء ثانوية في بنية البيان، وبيان ما إذا كانت مشتركة أم لا. في هذه المرحلة يجب عليك أيضًا الإشارة إلى ما إذا كانت الجملة معقدة. وتشمل المضاعفات تجانس الأعضاء والعناوين والعبارات والكلمات التمهيدية.
علاوة على ذلك، فإن التحليل النحوي للجملة يتضمن تحليل جميع الكلمات حسب انتمائها إلى أجزاء الكلام والجنس والعدد والحالة.
المرحلة الأخيرة هي شرح علامات الترقيم في الجملة.

مثال على تحليل جملة بسيطة

النظرية هي نظرية، ولكن بدون ممارسة لا يمكنك دمج موضوع واحد. ولهذا السبب يقضي المنهج المدرسي الكثير من الوقت في التحليل النحوي للعبارات والجمل. وللتدريب يمكنك أن تأخذ أبسط الجمل. على سبيل المثال: "كانت الفتاة مستلقية على الشاطئ وتستمع إلى صوت الأمواج."

الجملة تصريحية وغير تعجبية.
الأجزاء الرئيسية من الجملة: فتاة - موضوع، وضع، استمع - المسندات.
ويتألف هذا الاقتراح من جزأين، كامل وواسع النطاق. المسندات المتجانسة بمثابة مضاعفات.
تحليل جميع كلمات الجملة:

"فتاة" - بمثابة الفاعل وهي اسم أنثىفي حالة المفرد والاسم؛
"وضع" - في الجملة هو خبر، يشير إلى الأفعال، وله جنس مؤنث، وعدد مفرد، وزمن ماضي؛
"na" هو حرف جر، يستخدم لربط الكلمات؛
"الشاطئ" - يجيب على السؤال "أين؟" وهو ظرف يُعبَّر عنه في جملة باسم مذكر في حالة الجر والمفرد؛
"و" هو أداة ربط تستخدم لربط الكلمات؛
"استمع" هو المسند الثاني، وهو فعل مؤنث في زمن الماضي والمفرد؛
"تصفح" مفعول به في الجملة، يشير إلى الاسم، وهو مذكر، مفرد، ويستخدم في حالة النصب.

التعرف على أجزاء الجملة كتابة

عند تحليل العبارات والجمل، يتم استخدام الشرطة السفلية الشرطية للإشارة إلى أن الكلمات تنتمي إلى عضو أو آخر في الجملة. لذلك، على سبيل المثال، تم وضع خط تحت الموضوع بسطر واحد، والمسند بسطرين، ويشار إلى التعريف الخط المتموج، إضافة - خط منقط، ظرف - خط منقط بنقطة. من أجل تحديد عضو الجملة الذي أمامنا بشكل صحيح، يجب أن نطرح عليه سؤالا من أحد أجزاء الأساس النحوي. فمثلا التعريف يجيب على أسئلة الصفة، والمكمل يحدد بأسئلة الحالات غير المباشرة، والظرف يدل على المكان والزمان والسبب ويجيب على أسئلة: "أين؟" "أين؟" و لماذا؟"

تحليل جملة معقدة

يختلف ترتيب تحليل الجملة المعقدة قليلاً عن الأمثلة المذكورة أعلاه، وبالتالي لا ينبغي أن يسبب ذلك صعوبات خاصة. ومع ذلك، يجب أن يكون كل شيء على ما يرام، وبالتالي فإن المعلم يعقد المهمة فقط بعد أن يتعلم الأطفال تحليل الجمل البسيطة. لإجراء التحليل، يتم اقتراح عبارة معقدة لها عدة قواعد نحوية. وهنا يجب عليك الالتزام بالمخطط التالي:

أولا، يتم تحديد الغرض من البيان والتلوين العاطفي.
وبعد ذلك، يتم تسليط الضوء على القواعد النحوية في الجملة.
الخطوة التالية هي تحديد الاتصال، والذي يمكن إجراؤه مع أو بدون اقتران.
بعد ذلك، يجب عليك الإشارة إلى العلاقة التي ترتبط بها القاعدتان النحويتان في الجملة. يمكن أن يكون هذا التجويد، وكذلك التنسيق أو الاقتران التابع. واستنتج على الفور ما هي الجملة: معقدة أم معقدة أم غير نقابية.
المرحلة التالية من التحليل هي التحليل النحوي للجملة إلى أجزائها. يتم إنتاجه وفقًا لمخطط جملة بسيطة.
في نهاية التحليل، يجب عليك إنشاء رسم تخطيطي للجملة، حيث سيكون اتصال جميع أجزائه مرئيا.

ربط أجزاء من جملة معقدة

كقاعدة عامة، لربط الأجزاء في جمل معقدة، يتم استخدام أدوات العطف والكلمات المتحالفة، والتي يجب أن تسبقها فاصلة. وتسمى مثل هذه المقترحات الحلفاء. وهي مقسمة إلى نوعين:

الجمل المركبة المرتبطة بأدوات العطف أ، و، أو، ثم، ولكن. كقاعدة عامة، كلا الجزأين في مثل هذا البيان متساوون. على سبيل المثال: "كانت الشمس مشرقة والسحب تطفو."
الجمل المعقدة التي تستخدم أدوات العطف والكلمات المتحالفة التالية: بحيث، كيف، إذا، أين، أين، منذ، بالرغم من ذلكو اخرين. في مثل هذه الجمل، جزء واحد يعتمد دائما على الآخر. على سبيل المثال: " أشعة الشمسسوف تملأ الغرفة بمجرد مرور السحابة."

نواصل اليوم دراسة جملة معقدة، وفي هذا الدرس سنتعلم كيفية إعرابها.

1. حدد نوع الجملة حسب غرض العبارة ( السرد، الاستفهام، الحافز).

2. تحديد نوع الجملة بالتنغيم ( تعجب، غير تعجب).

3. تحديد الجمل البسيطة ضمن الجمل المعقدة وتحديد أسسها.

4. تحديد وسائل الاتصال جمل بسيطةفي المجمع ( متحالفة وغير اتحادية).

5. اختيار الأعضاء الصغار في كل جزء جملة معقدة، وضح هل هو شائع أم غير شائع.

6. ملاحظة وجود أعضاء متجانسين أو طعون.

الاقتراح 1 (الشكل 1).

أرز. 1. الجملة 1

الجملة سردية، غير تعجبية، معقدة (لها أصلان نحويان)، متصلة (متصلة بأداة العطف و) ، كلا الجزأين الأول والثاني ليسا منتشرين على نطاق واسع (الشكل 2).

أرز. 2. تحليل الجملة 1

الاقتراح 2 (الشكل 3).

أرز. 3. الاقتراح 2

الجملة سردية، غير تعجبية، معقدة، غير عطفية. الجزء الأول شائع (يوجد تعريف)، والثاني غير شائع (الشكل 4).

أرز. 4. تحليل الجملة 2

تحليل الجملة (الشكل 5).

أرز. 5. العرض

الجملة سردية، غير تعجبية، معقدة، مقترنة. الجزء الأول شائع ومعقد بسبب المسندات المتجانسة. الجزء الثاني شائع.

أرز. 6. تحليل الاقتراح

فهرس

1. اللغة الروسية. الصف الخامس. في 3 أجزاء Lvova S.I.، Lvov V.V. الطبعة التاسعة، المنقحة. - م: 2012 الجزء 1 - 182 ص، الجزء 2 - 167 ص، الجزء 3 - 63 ص.

2. اللغة الروسية. الصف الخامس. كتاب مدرسي في جزأين. Ladyzhenskaya T.A.، Baranov M.T.، Trostentsova L.A. وآخرون - م: التربية، 2012. - الجزء الأول - 192 ص؛ الجزء الثاني – 176 ص.

3. اللغة الروسية. الصف الخامس. الكتاب المدرسي / إد. رازوموفسكوي إم إم، ليكانتا بي إيه. - م: 2012 - 318 ص.

4. اللغة الروسية. الصف الخامس. كتاب مدرسي في جزأين Rybchenkova L.M. وآخرون - م: التربية، 2014. - الجزء الأول - 127 ص، الجزء الثاني - 160 ص.

1. موقع مهرجان الأفكار التربوية “الدرس المفتوح” ()

العمل في المنزل

1. ما هو الإجراء لتحليل جملة معقدة؟

2. ما هي الجمل المعقدة لوسائل الاتصال بين الأجزاء؟

3. ضع خطا تحت الأساسيات النحوية في الجملة:

كان الفجر السريع يقترب، وأضاءت مرتفعات السماء.

نواصل اليوم دراسة جملة معقدة، وفي هذا الدرس سنتعلم كيفية إعرابها.

1. حدد نوع الجملة حسب غرض العبارة ( السرد، الاستفهام، الحافز).

2. تحديد نوع الجملة بالتنغيم ( تعجب، غير تعجب).

3. تحديد الجمل البسيطة ضمن الجمل المعقدة وتحديد أسسها.

4. تحديد وسائل توصيل الجمل البسيطة في جملة معقدة ( متحالفة وغير اتحادية).

5. سلط الضوء على الأعضاء الصغرى في كل جزء من الجملة المركبة، مع بيان ما إذا كانت شائعة أم غير شائعة.

6. ملاحظة وجود أعضاء متجانسين أو طعون.

الاقتراح 1 (الشكل 1).

أرز. 1. الجملة 1

أرز. 2. تحليل الجملة 1

الاقتراح 2 (الشكل 3).

أرز. 3. الاقتراح 2

الجملة سردية، غير تعجبية، معقدة، غير عطفية. الجزء الأول شائع (يوجد تعريف)، والثاني غير شائع (الشكل 4).

أرز. 4. تحليل الجملة 2

تحليل الجملة (الشكل 5).

أرز. 5. العرض

الجملة سردية، غير تعجبية، معقدة، مقترنة. الجزء الأول شائع ومعقد بسبب المسندات المتجانسة. الجزء الثاني شائع.

أرز. 6. تحليل الاقتراح

فهرس

3. اللغة الروسية. الصف الخامس. الكتاب المدرسي / إد. رازوموفسكوي إم إم، ليكانتا بي إيه. - م: 2012 - 318 ص.

1. موقع مهرجان الأفكار التربوية “الدرس المفتوح” ()

العمل في المنزل

1. ما هو الإجراء لتحليل جملة معقدة؟

2. ما هي الجمل المعقدة لوسائل الاتصال بين الأجزاء؟

3. ضع خطا تحت الأساسيات النحوية في الجملة:

كان الفجر السريع يقترب، وأضاءت مرتفعات السماء.

أصبح التحليل النحوي للجملة البسيطة راسخًا في ممارسة المدارس الابتدائية والثانوية. هذا هو النوع الأكثر صعوبة وضخمة التحليل النحوي. ويتضمن خصائص الجملة ومخططها، وتحليل الأعضاء مع الإشارة إلى أجزاء الكلام.

تتم دراسة بنية ومعنى الجملة البسيطة بدءًا من الصف الخامس. تتم الإشارة إلى المجموعة الكاملة من ميزات الجملة البسيطة في الصف الثامن، وفي الصف التاسع يتم التركيز على الجمل المعقدة.

في هذا النوع من التحليل، ترتبط مستويات الصرف والنحو: يجب أن يكون الطالب قادرًا على تحديد أجزاء الكلام، والتعرف على أشكالها، وإيجاد أدوات العطف، وفهم كيفية ارتباط الكلمات في العبارة، ومعرفة علامات الرئيسي والثانوي أعضاء الجملة.

لنبدأ بأبسط شيء: سنساعد الأطفال على الاستعداد للتحليل في الصف الخامس. في المدرسة الابتدائية، يتذكر الطالب تسلسل الإعراب وينفذه على المستوى الابتدائي، مع الإشارة إلى الأساس النحوي، والروابط النحوية بين الكلمات، ونوع الجملة حسب تكوين العبارة والغرض منها، ويتعلم رسم المخططات والعثور عليها أعضاء متجانسة.

يتم استخدام برامج مختلفة للغة الروسية في المدارس الابتدائية، وبالتالي يختلف مستوى المتطلبات وإعداد الطلاب. في الصف الخامس، استقبلت الأطفال الذين درسوا في المدرسة الابتدائية في إطار برامج النظام التعليمي "مدرسة 2100"، و"مدرسة روسيا"، و"مدرسة القرن الحادي والعشرين الابتدائية"، وهناك اختلافات كبيرة. مدرسة إبتدائيةإنهم يقومون بقدر هائل من العمل للتعويض عن أوجه القصور في كتبهم المدرسية، وهم أنفسهم "يخلقون" الاستمرارية بين المدارس الابتدائية والثانوية.

في الصف الخامس، يتم تعميم المواد المتعلقة بتحليل الجملة وتوسيعها ودمجها في شكل أكثر اكتمالًا؛ وفي الصفوف من 6 إلى 7 يتم تحسينها مع مراعاة الوحدات المورفولوجية التي تم تعلمها حديثًا (أشكال الفعل: النعت وصيغة الفعل؛ الظرف وفئة الحالة؛ الوظيفة الكلمات: حروف الجر والعطف والحرف).

دعونا نوضح بالأمثلة الاختلافات بين مستوى المتطلبات في تنسيق التحليل.

في الصف الرابع	في الصف الخامس
في جملة بسيطة، يتم تسليط الضوء على الأساس النحوي، ويتم الإشارة إلى أجزاء الكلام المألوفة فوق الكلمات، أو التأكيد على الأعضاء المتجانسين، أو كتابة العبارات، أو رسم الروابط النحوية بين الكلمات. المخطط: [يا -، يا]. تعريفي، غير تعجبي، بسيط، شائع، مع مسندات متجانسة. الاسم (الكلمة الرئيسية) + الصفة، الفصل (الكلمة الرئيسية) + اسم. الفصل (الكلمة الرئيسية) + المكان. ظرف + فعل (الكلمة الرئيسية)	لا يتم رسم الروابط النحوية، ولا يتم كتابة العبارات، والمخطط والرموز الأساسية هي نفسها، ولكن الخصائص مختلفة: السرد، غير التعجبي، بسيط، جزأين، مشترك، معقد بواسطة المسندات المتجانسة. ويمارس التحليل باستمرار في الدروس ويشارك في المهام النحوية في التحكم في الإملاءات.
في الجملة المعقدة، يتم التأكيد على الأساسيات النحوية، ويتم ترقيم الأجزاء، ويتم توقيع أجزاء الكلام المألوفة فوق الكلمات، ويشار إلى النوع حسب غرض البيان، و التلوين العاطفيمن خلال تكوين وحضور الأعضاء الثانويين. مخطط التحليل: [O وO] 1 و2 و3. روائية، غير تعجبية، معقدة، واسعة الانتشار.	يبقى المخطط كما هو، لكن الخصائص مختلفة: سردي، غير تعجبي، معقد، يتكون من 3 أجزاء متصلة بواسطة اتصال غير اتحادي ونقابي، جزء واحد به أعضاء متجانسة، جميع الأجزاء مكونة من جزأين ومنتشرة . تحليل الجملة المعقدة في الصف الخامس هو للأغراض التعليمية وليس وسيلة للتحكم.
أنماط الجملة مع الكلام المباشر: أ: "P!" أو "P" - أ. تم تقديم مفهوم الاقتباس الذي يتزامن في التصميم مع الكلام المباشر.	تُستكمل المخططات بفاصل في الكلام المباشر بكلمات المؤلف: "P، - a. - P." و"ف، - أ، - ص". التعريف بمفهوم الحوار وطرق تصميمه. يتم وضع المخططات، لكن الجمل ذات الكلام المباشر غير مميزة.