Émotionnellement expressif. Vocabulaire stylistiquement coloré et vocabulaire d'usage limité

Coloration émotionnellement expressive du discours

L'utilisation de mots avec une coloration émotionnelle et expressive vive anime le discours. De tels mots non seulement nomment des concepts, mais reflètent également l’attitude du locuteur à leur égard. Par exemple, en admirant la beauté d'une fleur blanche, vous pouvez l'appeler blanche comme neige, blanche, lys. Ces adjectifs sont chargés d’émotion : leur évaluation positive les distingue du mot stylistiquement neutre « blanc ». La connotation émotionnelle d'un mot peut aussi exprimer une appréciation négative du concept appelé (la blonde parle de une personne laide aux cheveux blonds, dont l'apparence nous est désagréable). Par conséquent, le vocabulaire émotionnel est appelé évaluatif.

Représenter les sentiments par la parole nécessite également des couleurs expressives spéciales.

L'expressivité (de l'expression latine expressio) signifie expressif, expressif. Dans ce cas, des évaluations stylistiques particulières sont ajoutées au sens nominatif du mot, renforçant ainsi son expressivité. Ainsi, au lieu du mot « bon », nous utilisons les mots plus expressifs beau, merveilleux, délicieux, etc. ; on peut dire je n’aime pas, mais parfois on trouve des mots plus forts : je déteste, je méprise, je suis dégoûté. Dans de tels cas, le sens lexical du mot est compliqué par l'expression. Souvent, un mot neutre a plusieurs synonymes expressifs qui diffèrent par le degré de tension expressive (cf : malheur - chagrin - désastre - catastrophe ; violent - effréné - indomptable - frénétique - furieux).

L'expression vive met en valeur les mots solennels, rhétoriques et poétiques. Une expression particulière distingue les mots humoristiques, ironiques et familiers. Les nuances expressives délimitent les mots désapprobateurs, dédaigneux, méprisants, humiliants, vulgaires et abusifs. La coloration expressive d'un mot se superpose à sa signification émotionnelle et évaluative, et dans certains mots, l'expression prédomine, en d'autres termes, l'expression prédomine, dans d'autres, la connotation émotionnelle prédomine. Ce n'est pas difficile à déterminer si vous faites confiance à votre instinct linguistique.

Le vocabulaire expressif peut être classé en mettant en évidence : 1) les mots exprimant une évaluation positive des concepts nommés, et 2) les mots exprimant leur évaluation négative. Le premier groupe comprendra des mots aigus, caressants, désespérés et humoristiques ; deuxièmement, ironique, désapprobateur, abusif, etc.

Il est nécessaire dans toutes les leçons, notamment en lecture, en développement de la parole, de demander aux enfants - « dites-le différemment, dites-le gentiment, trouvez des mots doux, choisissez de beaux mots", c'est à dire. enrichir et apprendre à utiliser un dictionnaire de synonymes.

L'importance de la parole orale pour les enfants sourds est extrêmement grande. Pour eux, la parole orale constitue un moyen de communication, une base pour la maîtrise du langage et un instrument de pensée.

La parole orale comme moyen de communication assure l'intégration des étudiants sourds dans la société.

Pour bonne organisation Lorsque l'on travaille sur l'expressivité de la parole, il est nécessaire de prendre en compte des composants du système acoustique tels que la fréquence, la force (intensité), le timbre et la durée du son.

Chaque composante de l’expression orale est très importante. Tous sont interconnectés et cette relation est prise en compte lors de l'élaboration de techniques méthodologiques et du contenu du travail sur la prononciation.

La question du développement de la parole expressive est liée au processus général d'apprentissage. Plus le discours d'un enfant est riche et expressif, plus son attitude envers le contenu du discours est profonde, large et variée ; discours expressif le complète et l’enrichit.

Il nous semble maintenant nécessaire de passer à la description de la partie pratique de ce travail.

Lorsqu’ils nomment certains objets et phénomènes, les locuteurs expriment parfois leur attitude à leur égard – positive ou négative – dans le nom lui-même. La coloration émotionnelle des mots reflète l'appréciation publique et individuelle des phénomènes et des objets de la réalité.

Oui, des mots patriarcat, criminalité, cercleisme non seulement désigner certains phénomènes (« les vestiges de la vie tribale, le retard » ; « le crime criminel, ainsi que tout ce qui s'y rapporte », « la préférence des intérêts d'un cercle restreint sur les intérêts généraux »), mais aussi exprimer la condamnation de ces phénomènes et leur mépris.

Les mots chargés d’émotion sont également courants dans le discours quotidien – lorsqu’on exprime du mépris ou une condamnation : grossier, faible, vulgaire; amour et laski : grand-mère, fille et etc.

Pour exprimer diverses nuances de sentiments dans la langue russe, les suffixes d'évaluation sont largement utilisés : diminutif - affectueux, dédaigneux, grossissant (voir à leur sujet en détail au § 151), par exemple : vache, vache, petite vache, petite vache, petite vache ; tête, tête, tête, petite tête, tête etc. Diverses nuances de sentiments sont également associées à d'autres suffixes ; par exemple, avec le suffixe -j-(o) (en cours d'écriture -ouais) – nuance de dédain, condamnation : corbeau, animal(par exemple, de Maïakovski : Damieu s'est éloigné de moi comme une fusée) ; des nuances de condamnation sont associées au suffixe -un (-yan): grande gueule, bagarreur; avec suffixes -shchina, -ovshchina : Zubatovisme, cercleisme etc.

Dans le discours, un mot grossier peut prendre un ton de tendresse et d'affection, et un mot doux peut devenir une expression de mépris. Le contraste dans ce cas met davantage l'accent sur l'expressivité de la parole. Rappelons, par exemple, le discours condescendant et affectueux du poète Nekrasov à un garçon paysan transportant une « charrette de broussailles » de la forêt : "Super, mon garçon!" En revanche, l'expression Poule mouillée a (malgré les suffixes diminutifs affectueux) une connotation négative, désignant une personne gâtée et choyée : Les garçons ont commencé à le taquiner en disant qu'il était un fils à maman. (Av.)

Tous les mots d’une langue n’ont pas une connotation émotionnelle ; beaucoup ne font que nommer quelque chose - un objet, une propriété ou une action : table, école, blanc, d'une nouvelle manière, aller, écrire etc. C'est un vocabulaire stylistique et neutre.

Les mots chargés d’émotion constituent deux autres groupes : le vocabulaire stylistiquement réduit, ou familier (comparez, par exemple, des mots tels que lutte, mort. dors, bourrin) et le vocabulaire du livre (par exemple, des mots tels que argumentation, considération, dû, tel et etc.).

Dans la description stylistique du vocabulaire, il est établi dans quels types de discours un mot particulier est utilisé (discours scientifique du livre, discours poétique du livre, discours familier de tous les jours, etc.) et quelle connotation expressive il a.

Comparez les mots surlignés : 1) Ne vous humiliez pas : ne dis pas de mensonges; 2) Principal - ne mens pasà moi-même. (Av.); 3) Il voulait la calmer et v r a l, que ma main me fait moins mal. (Paust.); 4) – Je je ne mens pas, - répondit Abasourdi avec dignité, - et toi tu fais une erreur. (T.)

Combinaison dis un mensonge et le mot mensonge sont utilisés à la fois dans le discours oral et écrit et n'ont pas de nuances expressives particulières. mensonge est utilisé dans le discours quotidien et a. un soupçon de rugosité. Mot connerie utilisé dans le langage courant et a une connotation d’impolitesse et de condamnation sévère. Utilisation intéressante des mots mensonge Et connerie dans le dernier exemple : Stupide se dit Je ne mens pas, et à propos de Morgach tu ment.

De nombreux mots définissent non seulement des concepts, mais expriment également l’attitude du locuteur à leur égard, un type particulier d’évaluation. Par exemple, en admirant la beauté d'une fleur blanche, vous pouvez l'appeler blanc comme neige, blanc, lys. Ces mots sont chargés d’émotion : une évaluation positive les distingue de la définition stylistiquement neutre du blanc. La connotation émotionnelle d'un mot peut aussi exprimer une appréciation négative du concept nommé : blond, blanchâtre. Par conséquent, le vocabulaire émotionnel est également appelé évaluatif ( émotionnel-évaluatif).

Dans le même temps, il convient de noter que les concepts d'émotivité et d'évaluation ne sont pas identiques, bien qu'ils soient étroitement liés. Certains mots émotionnels (comme les interjections) ne contiennent pas d'évaluation ; et il y a des mots dans lesquels l'évaluation est l'essence de leur structure sémantique, mais ils n'appartiennent pas au vocabulaire émotionnel : bien, mal, joie, colère, amour, souffrir.

Une caractéristique du vocabulaire émotionnel-évaluatif est que la coloration émotionnelle se « superpose » au sens lexical du mot, mais ne s'y réduit pas : le sens dénotatif du mot est compliqué par le sens connotatif.

Le vocabulaire émotionnel peut être divisé en trois groupes.

Mots à forte connotation, contenant une évaluation de faits, de phénomènes, de signes, donnant une description sans ambiguïté de personnes : inspirer, admirable, audacieux, inégalé, pionnier, destiné, héraut, sacrifice de soi, irresponsable, râleur, trafiquant, homme d'affaires, antédiluvien, méfait, diffamation, fraude, flagorneur, sac à vent, plouc. De tels mots, en règle générale, sont sans ambiguïté; l'émotivité expressive empêche le développement de significations figuratives.

Des mots ambigus, neutre dans son sens fondamental, recevant une connotation qualitative-émotionnelle lorsqu'il est utilisé au sens figuré. Ainsi, à propos d'une personne d'un certain caractère, nous pouvons dire : chapeau, chiffon, matelas, chêne, éléphant, ours, serpent, aigle, corbeau, coq, perroquet; Les verbes sont également utilisés au sens figuré : vu, siffler, chanter, ronger, creuser, bâiller, cligner des yeux et etc.

Mots avec suffixes d'évaluation subjective, véhiculant différentes nuances de sentiments : fils, fille, mamie, soleil, soigné, fermer- Émotions positives; barbe, camarade, bureaucrate- négatif. Leurs significations évaluatives ne sont pas déterminées par des propriétés nominatives, mais par la formation des mots, puisque les affixes confèrent à de telles formes une coloration émotionnelle.

L'émotivité du discours est souvent véhiculée vocabulaire particulièrement expressif. Expressivité(expression) (lat. expressio) - signifie l'expressivité, le pouvoir de manifestation de sentiments et d'expériences. Il existe de nombreux mots dans la langue russe qui ajoutent un élément d'expression à leur sens nominatif. Par exemple, au lieu du mot bien, quand on est ravi de quelque chose, on dit merveilleux, merveilleux, délicieux, merveilleux; tu peux dire que je n'aime pas ça, mais ce n'est pas difficile de trouver des mots plus forts et plus colorés Je déteste, je méprise, je dégoûte. Dans tous ces cas, la structure sémantique du mot est compliquée par la connotation.

Souvent, un mot neutre a plusieurs synonymes expressifs de degrés différents. stress émotionnel; comparer: malheur - chagrin, désastre, catastrophe ; violent - incontrôlable, indomptable, frénétique, furieux. Une expression vive met en valeur les mots solennels ( héraut, réalisations, inoubliable), rhétorique ( camarade, aspirations, proclamer), poétique ( azur, invisible, silencieux, chant). Des couleurs expressives et des mots humoristiques ( béni, nouvellement créé), ironique ( daigne, Don Juan, vanté), familier ( beau, mignon, fouiner, chuchoter) Les nuances expressives délimitent les mots désapprobateurs ( maniéré, prétentieux, ambitieux, pédant), dédaigneux ( peinture, mesquin), méprisant ( murmurer, aujourd'hui), désobligeant (jupe, mauviette), vulgaire ( attrapeur, chanceux), des propos injurieux (pauvre, imbécile). Toutes ces nuances de coloration expressive des mots se reflètent dans les notes stylistiques correspondantes dans les dictionnaires explicatifs.

L'expression d'un mot repose souvent sur sa signification émotionnelle et évaluative, certains mots prédominant par l'expression et d'autres par l'émotivité. Par conséquent, il n'est souvent pas possible de faire la distinction entre la coloration émotionnelle et expressive, puis on parle de vocabulaire émotionnellement expressif (expressif-évaluatif).

Les mots de nature similaire en termes d'expressivité sont classés en : 1) vocabulaire qui exprime une évaluation positive des concepts nommés, et 2) vocabulaire qui exprime une évaluation négative des concepts nommés. Le premier groupe comprendra des mots nobles, affectueux et en partie humoristiques ; dans le second - ironique, désapprobateur, abusif, méprisant, vulgaire, etc.

La coloration émotionnelle et expressive d'un mot est influencée par sa signification. Ainsi, nous avons reçu des évaluations fortement négatives de mots tels que fascisme, stalinisme, répression. Évaluation positive collée aux mots progressiste, épris de paix, anti-guerre. Même des significations différentes d'un même mot peuvent différer sensiblement dans la coloration stylistique : dans un sens, le mot apparaît comme solennel, élevé : Attends, prince. Finalement, j'entends le discours non pas d'un garçon, maismari(P.), dans un autre - aussi ironique et moqueur : B. Polevoy a prouvé que le vénérable éditeur jouissait de la réputation d'un scientifiquemari(P.).

Le développement des nuances expressives dans la sémantique d'un mot est également facilité par sa métaphorisation. Ainsi, les mots stylistiquement neutres utilisés comme métaphores reçoivent une expression vivante : brûler Au travail, automne de la fatigue, flamboyant regarder, bleu rêve, en volant démarche, etc. Le contexte révèle enfin la coloration expressive des mots : les unités stylistiquement neutres peuvent y devenir chargées d'émotion, les unités hautes peuvent devenir méprisantes, les unités affectueuses peuvent devenir ironiques, et même un gros mot (canaille, imbécile) peut son approuvant.

De nombreux mots non seulement nomment des concepts, mais reflètent également l’attitude de celui qui les parle à leur égard. Par exemple, en admirant la beauté d'une fleur blanche, vous pouvez l'appeler blanc comme neige, blanc, lys. Ces adjectifs sont chargés d'émotion : l'évaluation positive qu'ils contiennent les distingue d'un mot stylistiquement neutre. blanc. La connotation émotionnelle d'un mot peut aussi exprimer une appréciation négative du concept nommé ( blond). Par conséquent, le vocabulaire émotionnel est appelé évaluation (émotionnel-évaluatif). Cependant, il convient de noter que les concepts de mots émotionnels (par exemple, les interjections) ne contiennent pas d'évaluation ; en même temps, les mots dans lesquels l'évaluation constitue leur sens même lexical (et l'évaluation n'est pas émotionnelle, mais intellectuelle) n'appartiennent pas au vocabulaire émotionnel ( mauvais, bien, colère, joie, amour, approuver).

Une caractéristique du vocabulaire émotionnel-évaluatif est que la coloration émotionnelle se « superpose » au sens lexical du mot, mais ne s'y réduit pas ; la fonction purement nominative est ici compliquée par l'évaluativité, l'attitude du locuteur envers le phénomène nommé.

Les trois variétés suivantes peuvent être distinguées dans le cadre du vocabulaire émotionnel. 1. Les mots ayant une signification évaluative claire sont généralement sans ambiguïté ; "L'appréciation contenue dans leur sens est exprimée si clairement et définitivement qu'elle ne permet pas d'utiliser le mot dans d'autres sens." Ceux-ci incluent les mots « caractéristiques » ( précurseur, héraut, râleur, bavard, courtisans, plouc etc.), ainsi que des mots contenant une appréciation d'un fait, d'un phénomène, d'un signe, d'une action ( but, destin, sens des affaires, fraude, merveilleux, miraculeux, irresponsable, antédiluvien, oser, inspirer, diffamer, méfait). 2. Mots polysémantiques, généralement neutres dans leur sens fondamental, mais acquérant une forte connotation émotionnelle lorsqu'ils sont utilisés de manière métaphorique. Ainsi, ils disent d'une personne : chapeau, chiffon, matelas, chêne, éléphant, ours, serpent, aigle, corbeau; Les verbes sont utilisés au sens figuré : chanter, siffler, voir, ronger, creuser, bâiller, cligner des yeux et sous. 3. Mots avec des suffixes d'évaluation subjective, véhiculant diverses nuances de sentiments : contenant des émotions positives - fils, soleil, mamie, proprement, fermer, et négatif - barbe, camarade, bureaucrate et ainsi de suite. Étant donné que la connotation émotionnelle de ces mots est créée par des affixes, les significations évaluatives dans de tels cas ne sont pas déterminées par les propriétés nominatives du mot, mais par la formation des mots.

Représenter les sentiments dans le discours nécessite des couleurs expressives spéciales. Expressivité(du latin expressio - expression) - signifie expressivité, expressif - contenant une expression spéciale. Au niveau lexical, cette catégorie linguistique s'incarne dans « l'incrément » de nuances stylistiques particulières et d'expression particulière du sens nominatif du mot. Par exemple, au lieu du mot bien Nous parlons merveilleux, merveilleux, délicieux, merveilleux; on pourrait dire Je n'aime pas, mais vous pouvez trouver des mots plus forts : Je déteste, je méprise, je dégoûte. Dans tous ces cas, le sens lexical du mot est compliqué par l'expression. Souvent, un mot neutre a plusieurs synonymes expressifs qui diffèrent par le degré de tension émotionnelle (cf. : malheur - chagrin - calamité - catastrophe, violent - effréné - indomptable - frénétique - furieux). Une expression vive met en valeur les mots solennels ( inoubliable, héraut, réalisations), rhétorique ( sacré, aspirations, proclamer), poétique ( azur, invisible, chant, incessant Une expression particulière distingue les mots humoristiques ( béni, nouvellement créé), ironique ( daigne, Don Juan, vanté), familier ( beau, mignon, fouiner, chuchoter). Les nuances expressives délimitent les mots désapprobateurs ( prétentieux, maniéré, ambitieux, pédant), dédaigneux ( peinture, mesquin), méprisant ( commérage, servilité, courtisans), péjoratif ( jupe, mauviette), vulgaire ( attrapeur, chanceux), des jurons ( rustre, imbécile).

La coloration expressive d'un mot repose sur sa signification émotionnelle-évaluative, et dans certains mots, l'expression prédomine, dans d'autres, la coloration émotionnelle. Il n’est donc pas possible de faire la distinction entre le vocabulaire émotionnel et expressif. La situation est compliquée par le fait que « malheureusement, il n’existe pas encore de typologie de l’expressivité ». Ceci est associé à des difficultés pour développer une terminologie unifiée.

En combinant des mots d'expression similaire en groupes lexicaux, nous pouvons distinguer : 1) les mots exprimant une évaluation positive des concepts nommés, 2) les mots exprimant leur évaluation négative. Le premier groupe comprendra des mots nobles, affectueux et en partie humoristiques ; dans le second - ironique, désapprobateur, abusif, etc. La coloration émotionnelle et expressive des mots se manifeste clairement lorsque l'on compare des synonymes :

La coloration émotionnelle et expressive d'un mot est influencée par sa signification. Nous avons reçu des évaluations très négatives de mots tels que fascisme, séparatisme, corruption, assassin, mafia. Derrière les mots progressiste, ordre public, souveraineté, publicité et ainsi de suite. la coloration positive est corrigée. Même des significations différentes d'un même mot peuvent différer sensiblement par la coloration stylistique : dans un cas, l'utilisation du mot peut être solennelle ( Attends, prince. Finalement, j'entends le discours non pas du garçon, mais du mari.- P.), dans un autre - le même mot reçoit une connotation ironique ( G. Polevoy a prouvé que le vénérable éditeur jouit de la réputation d'un savant, pour ainsi dire, sur parole d'honneur.-P.).

Le développement de nuances émotionnellement expressives dans un mot est facilité par sa métaphorisation. Ainsi, les mots stylistiquement neutres utilisés comme tropes reçoivent une expression vivante : brûler(Au travail), automne(de fatigue) étouffer(dans des conditions défavorables), flamboyant(regarder), bleu(rêve), en volant(démarche), etc. Le contexte détermine en fin de compte la coloration expressive : les mots neutres peuvent être perçus comme élevés et solennels ; Dans d'autres conditions, le vocabulaire élevé prend un ton ironique et moqueur ; Parfois, même un gros mot peut paraître affectueux, et un mot affectueux peut paraître méprisant. L'apparition de nuances expressives supplémentaires dans un mot, selon le contexte, élargit considérablement les capacités figuratives du vocabulaire

La coloration expressive des mots dans les œuvres d'art diffère de l'expression des mêmes mots dans un discours non figuratif. Dans un contexte artistique, le vocabulaire reçoit des nuances sémantiques secondaires supplémentaires qui enrichissent sa coloration expressive. La science moderne attache une grande importance à l'élargissement de la portée sémantique des mots dans discours artistique, liant à cela l'apparition de nouvelles couleurs expressives dans les mots.

L'étude du vocabulaire émotionnel-évaluatif et expressif nous amène à l'identification de différents types de discours en fonction de la nature de l'impact du locuteur sur les auditeurs, de la situation de sa communication, de son attitude les uns envers les autres et d'un certain nombre d'autres facteurs. Il suffit d'imaginer », écrit A.N. Gvozdev - que l'orateur veut faire rire ou toucher les gens, susciter la faveur des auditeurs ou leur attitude négative envers le sujet du discours, afin qu'il soit clair comment les différents seront sélectionnés la langue signifie, créant principalement différentes couleurs expressives. Avec cette approche de la sélection des moyens linguistiques, plusieurs types de discours peuvent être esquissés : solennel(rhétorique), officiel(froid), intimement affectueux, espiègle. Ils sont opposés à la parole neutre, en utilisant des moyens linguistiques dépourvus de toute coloration stylistique. Cette classification des types de discours, remontant aux « poéticiens » de l’Antiquité antique, n’est pas rejetée par les stylistes modernes.

La doctrine des styles fonctionnels n'exclut pas la possibilité d'y utiliser divers moyens d'expression émotionnelle à la discrétion de l'auteur de l'œuvre. Dans de tels cas, « les méthodes de sélection des moyens de parole... ne sont pas universelles, elles sont d'une nature particulière ». Par exemple, le discours journalistique peut prendre un ton solennel ; "Tel ou tel discours dans le domaine de la communication quotidienne (discours d'anniversaire, discours de cérémonie associés à l'acte de tel ou tel rituel, etc.) peut être rhétorique, expressivement riche et impressionnant."

Dans le même temps, il convient de noter que les types de discours expressifs ont été insuffisamment étudiés et que leur classification manque de clarté. À cet égard, certaines difficultés surviennent pour déterminer la relation entre la coloration émotionnelle-expressive de style fonctionnel du vocabulaire. Attardons-nous sur cette question.

La coloration émotionnelle et expressive du mot, superposée à la coloration fonctionnelle, complète ses caractéristiques stylistiques. Les mots neutres dans un sens émotionnellement expressif appartiennent généralement au vocabulaire couramment utilisé (bien que cela ne soit pas nécessaire : les termes, par exemple, dans un sens émotionnellement expressif, sont généralement neutres, mais ont une définition fonctionnelle claire). Les mots émotionnellement expressifs sont répartis entre le vocabulaire littéraire, familier et familier.

À livre Le vocabulaire comprend des mots élevés qui donnent de la solennité au discours, ainsi que des mots émotionnellement expressifs qui expriment des évaluations à la fois positives et négatives des concepts nommés. Les styles de livres utilisent un vocabulaire ironique ( beauté, mots, chimérique), désapprouvant ( pédant, maniérisme), méprisant ( déguisement, corrompu).

À familier le vocabulaire comprend des mots affectueux ( fille, chérie), humoristique ( butuz, drôle), ainsi que des mots exprimant une évaluation négative des concepts cités ( menu fretin, zélé, rire, se vanter).

DANS vernaculaire on utilise des mots qui ne font pas partie du vocabulaire littéraire. Parmi eux, il peut y avoir des mots contenant une évaluation positive du concept nommé (travailleur acharné, intelligent, génial), et des mots exprimant l'attitude négative du locuteur envers les concepts qu'ils désignent ( devenir fou, fragile, stupide).

Un mot peut croiser des nuances fonctionnelles, émotionnellement expressives et autres nuances stylistiques. Par exemple, des mots satellite, épigonique, apothéose sont perçus avant tout comme livresques. Mais en même temps les mots Satellite, utilisé au sens figuré, on l'associe au style journalistique dans le mot épigone nous marquons une évaluation négative, et dans le mot apothéose- positif. De plus, l’utilisation de ces mots dans le discours est influencée par leur origine linguistique étrangère. Des paroles aussi affectueusement ironiques que chérie, motanya, zaletka, drolya, combinez la coloration familière et dialectale, le son folk-poétique. La richesse des nuances stylistiques du vocabulaire russe nécessite particulièrement attitude attentive d'ailleurs.

Les tâches de la stylistique pratique comprennent l'étude de l'utilisation du vocabulaire de divers styles fonctionnels dans le discours - à la fois comme l'un des éléments de formation du style et comme un moyen de style différent qui se démarque dans son expression sur le fond d'autres moyens linguistiques.

Attention particulière mérite l'utilisation d'un vocabulaire terminologique ayant la signification fonctionnelle et stylistique la plus spécifique. Termes- des mots ou des phrases nommant des concepts particuliers de toute sphère de production, science, art. Chaque terme est nécessairement basé sur une définition (définition) de la réalité qu'il désigne, grâce à laquelle les termes représentent une description à la fois vaste et concise d'un objet ou d'un phénomène. Chaque branche de la science fonctionne avec certains termes qui constituent le système terminologique de cette branche de la connaissance.

Dans le cadre du vocabulaire terminologique, plusieurs « couches » peuvent être distinguées, différant par le champ d'utilisation, le contenu du concept et les caractéristiques de l'objet désigné. De manière plus générale, cette division se reflète dans la distinction scientifique général termes (ils constituent le fonds conceptuel général de la science dans son ensemble ; ce n'est pas un hasard si les mots les désignant s'avèrent être les plus fréquents dans le discours scientifique) et spécial, qui sont affectés à certains domaines de connaissances. L'utilisation de ce vocabulaire est l'avantage le plus important du style scientifique ; Selon S. Bally, ces termes «sont ces types idéaux d'expression linguistique vers lesquels le langage scientifique s'efforce inévitablement».

Le vocabulaire terminologique contient plus d'informations que tout autre, il est donc préférable d'utiliser des termes dans un style scientifique. condition nécessaire brièveté, concision, précision de la présentation.

L'utilisation de termes dans les œuvres de style scientifique est sérieusement étudiée par la science linguistique moderne. Il a été établi que le degré de terminologie des textes scientifiques est loin d'être le même. Les genres d'ouvrages scientifiques sont caractérisés par rapport différent vocabulaire terminologique et interstyle. La fréquence d'utilisation des termes dépend de la nature de la présentation.

La société moderne exige de la science une telle forme de description des données obtenues qui nous permettrait de faire les plus grands accomplissements l'esprit humain est la propriété de chacun. Cependant, on dit souvent que la science s’est isolée du monde grâce à une barrière linguistique, que son langage est « élitiste », « sectaire ». Pour que le vocabulaire d'un ouvrage scientifique soit accessible au lecteur, les termes qui y sont utilisés doivent tout d'abord être suffisamment maîtrisés dans ce domaine de la connaissance, compréhensibles et connus des spécialistes ; les nouveaux termes doivent être clarifiés.

Les progrès scientifiques et technologiques ont conduit au développement intensif du style scientifique et à son influence active sur d'autres styles fonctionnels de la langue littéraire russe moderne. L’utilisation de termes extérieurs au style scientifique est devenue une sorte de signe des temps.

En étudiant le processus de terminologie du discours non lié aux normes du style scientifique, les chercheurs soulignent caractéristiques distinctives utilisation des termes dans ce cas. De nombreux mots ayant une signification terminologique précise se sont répandus et sont utilisés sans aucune restriction stylistique ( radio, télévision, oxygène, crise cardiaque, médium, privatisation). Un autre groupe comprend des mots qui ont une double nature : ils peuvent être utilisés à la fois comme termes et comme vocabulaire stylistiquement neutre. Dans le premier cas, ils se distinguent par des nuances de sens particulières, leur conférant une précision et une absence d'ambiguïté particulières. Oui, mot montagne, qui dans son sens large et en forme de croix signifie « une élévation significative s'élevant au-dessus de la zone environnante » et a un certain nombre de significations figuratives, n'implique pas une mesure quantitative précise de la hauteur. En terminologie géographique, où la distinction entre les concepts est essentielle montagne - colline, une précision est apportée : le dénivelé est supérieur à 200 m de hauteur. Ainsi, l'utilisation de tels mots en dehors du style scientifique est associée à leur déterminologisation partielle.

Les particularités se distinguent par le vocabulaire terminologique utilisé au sens figuré ( virus de l'indifférence, coefficient de sincérité, prochain cycle de négociations). Une telle refonte des termes est courante dans le journalisme, la fiction, discours familier. Ce phénomène s’inscrit dans le cadre du développement du langage du journalisme moderne, caractérisé par divers types de changements stylistiques. La particularité de cet usage des mots est qu’« il y a non seulement un transfert métaphorique du sens du terme, mais aussi un transfert stylistique ».

L'introduction de termes dans des textes non scientifiques doit être motivée ; l'abus du vocabulaire terminologique prive le discours de la simplicité et de l'accessibilité nécessaires. Comparons deux versions de propositions :

L’avantage des options « non terminologisées », plus claires et plus concises dans les documents des journaux est évident.

La coloration stylistique d'un mot indique la possibilité de l'utiliser dans l'un ou l'autre style fonctionnel (en combinaison avec un vocabulaire neutre couramment utilisé). Cependant, cela ne signifie pas que l'affectation fonctionnelle des mots à un certain style exclut leur utilisation dans d'autres styles. L'influence mutuelle et l'interpénétration des styles caractéristiques du développement moderne de la langue russe contribuent au mouvement des moyens lexicaux (ainsi que d'autres éléments linguistiques) de l'un à l'autre. Par exemple, dans les ouvrages scientifiques, vous pouvez trouver du vocabulaire journalistique à côté des termes. Comme le note M.N. Kojine, "le style du discours scientifique se caractérise par une expressivité non seulement au niveau logique, mais aussi au niveau émotionnel". Au niveau lexical, ceci est réalisé en utilisant un vocabulaire de style étranger, y compris haut et bas.

Le style journalistique est encore plus ouvert à la pénétration du vocabulaire de style étranger. On y trouve souvent des termes. Par exemple: « Le Canon 10 remplace cinq machines de bureau traditionnelles : il fonctionne comme un télécopieur informatique, un télécopieur papier ordinaire, une imprimante à jet d'encre (360 dpi), un scanner et un photocopieur. Vous pouvez utiliser le logiciel inclus avec le Canon 10 pour envoyer et recevoir des télécopies PC directement depuis l'écran de votre ordinateur.(du gaz).

Le vocabulaire scientifique et terminologique peut ici apparaître à côté d'un vocabulaire familier expressivement coloré, qui ne viole cependant pas les normes stylistiques du discours journalistique, mais contribue à renforcer son efficacité. Voici, par exemple, la description d’une expérience scientifique dans un article de journal : Il existe trente-deux laboratoires à l'Institut de physiologie évolutive et de biochimie. L'un d'eux étudie l'évolution du sommeil. A l'entrée du laboratoire il y a un panneau : « N'entrez pas : expérience ! Mais derrière la porte retentit le gloussement d'un poulet. Elle n'est pas là pour pondre des œufs. Ici Chercheur ramasse une corydale. Ça tourne à l'envers... Un tel appel au vocabulaire de style étranger est tout à fait justifié ; le vocabulaire familier anime le discours du journal et le rend plus accessible au lecteur.

Parmi les styles de livres, seul le style commercial officiel est impénétrable au vocabulaire des styles étrangers. Dans le même temps, on ne peut manquer de prendre en compte « l'existence incontestable de genres de discours mixtes, ainsi que des situations où le mélange d'éléments stylistiquement hétérogènes est presque inévitable. Par exemple, le discours de divers participants procès judiciaire Il est peu probable qu’il soit en mesure de représenter une quelconque unité stylistique, mais il serait également peu probable qu’il soit légitime de classer les phrases correspondantes entièrement comme des discours familiers ou entièrement comme des discours commerciaux officiels.

L’utilisation d’un vocabulaire émotionnel et évaluatif est dans tous les cas due aux particularités de la manière de présenter de chaque auteur. Dans les styles de livres, un vocabulaire évaluatif réduit peut être utilisé. Les publicistes, les scientifiques et même les criminologues écrivant pour les journaux y trouvent une source d'amélioration de l'efficacité du discours. Voici un exemple de mélange des styles dans une note d’information sur un accident de la route :

Après avoir glissé dans un ravin, l'Ikarus s'est heurté à une ancienne mine

Un bus avec des navettes pour Dnepropetrovsk revenait de Pologne. Épuisés par le long voyage, les gens dormaient. A l'entrée de la région de Dnepropetrovsk, le chauffeur s'est également assoupi. L'Ikarus, qui a perdu le contrôle, a quitté la route et est tombé dans un ravin. La voiture s'est renversée et a gelé. Le coup a été violent, mais tout le monde a survécu. (...) Il s'est avéré que dans le ravin, « Ikarus » s'est heurté à une lourde mine de mortier... La « mort rouillée », arrachée du sol, reposait juste au fond du bus. Les sapeurs ont attendu longtemps.

(Des journaux)

Les mots familiers et même familiers, comme on le voit, coexistent avec le vocabulaire officiel des affaires et professionnel.

L'auteur d'un ouvrage scientifique a le droit d'utiliser un vocabulaire émotionnel avec une expression vive s'il cherche à influencer les sentiments du lecteur ( Et la liberté, et l’espace, la nature, les magnifiques environs de la ville, et ces ravins parfumés et ces champs ondulants, et ce printemps rose et cet automne doré, n’étions-nous pas nos éducateurs ? Traitez-moi de barbare en pédagogie, mais des impressions de ma vie, j'ai tiré la profonde conviction qu'un beau paysage a une influence éducative si énorme sur le développement d'une jeune âme qu'il est difficile pour l'influence d'un enseignant de rivaliser avec il.- K.D. Ouchinski). Même le style commercial formel peut inclure des mots hauts et bas si le sujet évoque de fortes émotions.

Ainsi, dans une lettre envoyée par l'appareil administratif du Conseil de sécurité au président russe B.N. Eltsine dit :

Selon les informations reçues par l’appareil du Conseil de sécurité russe, la situation de l’industrie aurifère, qui constitue les réserves d’or du pays, est proche d’un point critique […].

...raison principale crise - l'incapacité de l'État à payer l'or déjà reçu. […] Le paradoxe et l'absurdité de la situation est que de l'argent a été alloué au budget pour l'achat de métaux précieux et de pierres précieuses - 9 450 milliards de roubles pour 1996. Cependant, ces fonds sont régulièrement dépensés pour combler les trous du budget. Les mineurs d’or ne sont plus payés pour leur métal depuis mai, début de la saison minière.

...Seul le ministère des Finances, qui gère les fonds budgétaires, peut expliquer ces astuces. La dette pour l’or ne permet pas aux mineurs de continuer à produire le métal, car ils sont incapables de payer le carburant, les matériaux et l’énergie. […] Tout cela non seulement aggrave la crise des impayés et provoque des grèves, mais perturbe également le flux des impôts vers les collectivités locales et budgets fédéraux, détruisant le tissu financier de l’économie et la vie normale de régions entières. Le budget et les revenus des habitants d'environ un quart du territoire russe - la région de Magadan, Tchoukotka, Yakoutie - dépendent directement de l'exploitation de l'or.

Dans tous les cas, quels que soient les moyens stylistiquement contrastés combinés dans le contexte, l'appel à eux doit être conscient et non accidentel.

Une évaluation stylistique de l'utilisation de mots ayant des connotations stylistiques différentes dans le discours ne peut être donnée qu'en gardant à l'esprit un texte spécifique, un certain style fonctionnel, puisque les mots nécessaires dans une situation de discours peuvent être inappropriés dans une autre.

Un grave défaut stylistique du discours peut être l'introduction de vocabulaire journalistique dans des textes non journalistiques. Par exemple: Le conseil des habitants du bâtiment n°35 a décidé : de construire une aire de jeux, d'une grande importance pour l'éducation de la jeune génération. L'utilisation de vocabulaire et de phraséologie journalistique dans de tels textes peut provoquer une déclaration comique et illogique, puisque des mots à forte consonance émotionnelle apparaissent ici comme un élément stylistique étranger (on pourrait écrire : Le conseil des habitants du bâtiment n°35 a décidé de construire une aire de jeux pour les jeux et les sports des enfants.).

DANS scientifique des erreurs de style surviennent en raison de l’incapacité de l’auteur à utiliser les termes de manière professionnelle et compétente. Dans les travaux scientifiques, il est inapproprié de remplacer les termes par des mots de sens similaire ou des expressions descriptives : L'embrayage de bouche d'incendie, contrôlé par air à l'aide d'une poignée d'opérateur porteuse, a été conçu...(nécessaire: accouplement de bouche d'incendie avec système de commande pneumatique...).

Une reproduction inexacte des termes est inacceptable, par exemple : Les mouvements du conducteur doivent être limités par la ceinture de sécurité. Terme ceinture de sécurité utilisé dans l'aviation, dans ce cas le terme aurait dû être utilisé Ceinture de sécurité. La confusion terminologique non seulement nuit au style, mais incrimine également l'auteur d'une mauvaise connaissance du sujet. Par exemple: On note un péristaltisme cardiaque suivi d'un arrêt cardiaque en phase systole.- terme péristaltisme ne peut caractériser que l'activité des organes digestifs (il faut écrire : Il y a une fibrillation cardiaque...).

L'inclusion d'un vocabulaire terminologique dans des textes qui ne sont pas liés au style scientifique nécessite que l'auteur ait une connaissance approfondie du sujet. Une attitude amateur envers un vocabulaire spécial est inacceptable, conduisant non seulement à des erreurs stylistiques, mais aussi sémantiques. Par exemple: Sur le canal d'Allemagne centrale, ils furent dépassés par des voitures de course folles aux teintes bleutées et aux vitres perforantes.- peut être canons perforants, obus, et le verre aurait dû être qualifié d'impénétrable, pare-balles. La rigueur dans le choix des termes et leur utilisation en stricte conformité avec leur sens est une exigence obligatoire pour les textes de tout style fonctionnel.

L'utilisation de termes devient un défaut de style dans la présentation s'ils ne sont pas clairs pour le lecteur à qui le texte est destiné. Dans ce cas, le vocabulaire terminologique non seulement ne remplit pas de fonction informative, mais interfère également avec la perception du texte. Par exemple, dans un article populaire, l'accumulation d'un vocabulaire spécial n'est pas justifiée : En 1763, l'ingénieur chauffagiste russe I.I. Polzunov a conçu la première machine à vapeur atmosphérique à deux cylindres de haute puissance. Ce n'est qu'en 1784 que la machine à vapeur de D. Watt fut mise en service. L’auteur a voulu souligner la priorité de la science russe dans l’invention de la machine à vapeur et, dans ce cas, une description de la machine de Polzunov n’est pas nécessaire. Les modifications stylistiques suivantes sont possibles : La première machine à vapeur a été créée par l'ingénieur chauffagiste russe I.I. Polzunov en 1763. D. Watt n'a conçu sa machine à vapeur qu'en 1784.

La passion pour les termes et le vocabulaire des livres dans des textes qui ne sont pas liés au style scientifique peut provoquer présentation pseudoscientifique. Par exemple, dans un article pédagogique on lit : Nos femmes, outre le travail dans la production, remplissent également une fonction familiale et domestique, qui comprend trois composantes : la procréation, l'éducation et l'économie.. Ou on pourrait écrire plus simplement : Nos femmes travaillent dans la production et accordent beaucoup d'attention à la famille, à l'éducation des enfants et au ménage..

Le style de présentation pseudo-scientifique devient souvent la raison d'un discours comique inapproprié, vous ne devez donc pas compliquer le texte où vous pouvez exprimer simplement l'idée. Ainsi, dans les magazines destinés au grand public, une telle sélection de vocabulaire ne peut être saluée : L'escalier - une pièce spécifique pour les connexions entre les étages d'une institution préscolaire - n'a d'analogue dans aucun de ses intérieurs. Ne vaudrait-il pas mieux abandonner l'utilisation injustifiée des mots des livres en écrivant : Escalier dans établissements préscolaires reliant les étages, a un intérieur spécial.

La cause des erreurs stylistiques dans les styles de livres peut être l'utilisation inappropriée de mots familiers et familiers. Leur utilisation est inacceptable dans un style commercial officiel, par exemple dans les procès-verbaux de réunions : Un contrôle efficace a été établi sur l'utilisation prudente des aliments pour animaux à la ferme ; L'administration a fait du travail dans le centre régional et les villages, et pourtant le domaine d'amélioration du travail n'a pas de fin. Ces phrases peuvent être corrigées comme ceci : ...Contrôler strictement la consommation d'aliments à la ferme ; L'administration a commencé à améliorer le centre du district et les villages. Ce travail devrait être poursuivi.

Dans le style scientifique, l'utilisation d'un vocabulaire de style étranger n'est pas non plus motivée. Lors de l'édition stylistique de textes scientifiques, le vocabulaire familier et vernaculaire est systématiquement remplacé par le vocabulaire interstyle ou livre.

L'utilisation d'un vocabulaire familier et familier conduit parfois à une violation des normes stylistiques du discours journalistique. Le style journalistique moderne connaît une forte expansion de la langue vernaculaire. Dans de nombreux magazines et journaux, un style réduit, saturé de vocabulaire évaluatif non littéraire, prévaut. Voici des exemples d’articles sur divers sujets.

Dès que le vent du changement a soufflé, cet éloge de l’intelligentsia s’est répandu dans le commerce, les partis et les gouvernements. Ayant remonté son pantalon, elle abandonna son altruisme et son Panurge aux grands sourcils.

...Et puis 1992... Les philosophes sont sortis de terre comme des russules. Faibles, rabougris, pas encore habitués à la lumière du jour... Ils semblent être des gars gentils, mais ils sont infectés par l'éternelle autocritique domestique avec un parti pris masochiste... (Igor Martynov // Interlocuteur. - 1992. - Non. 41. - P. 3).

Il y a sept ans, toutes celles qui étaient considérées comme la première beauté de la classe ou de la cour entraient en tant que prétendantes au concours Miss Russie... Lorsqu'il s'est avéré que le jury n'avait pas choisi sa fille, la mère a emmené son malheureux enfant au milieu de la salle et organisé une confrontation... C'est le sort de nombreuses filles qui travaillent désormais dur sur les podiums à Paris et en Amérique (Lyudmila Volkova // MK).

Le gouvernement de Moscou devra débourser de l'argent. L'une de ses dernières acquisitions - une participation majoritaire dans AMO - ZIL - doit débloquer 51 milliards de roubles en septembre pour achever le programme de production en série de la voiture légère "ZIL-5301" (Roulons ou roulons // MK).

La passion des journalistes pour le langage familier et le vocabulaire expressif réduit dans de tels cas est souvent injustifiée sur le plan stylistique. La permissivité du discours reflète la faible culture des auteurs. Le rédacteur en chef ne doit pas être dirigé par des journalistes qui ne respectent pas les normes stylistiques.

L'édition stylistique de tels textes nécessite l'élimination des mots abaissés et le remaniement des phrases. Par exemple:

1. Jusqu'à présent, seuls deux produits russes cool se montrent performants hors concurrence sur le marché mondial : la vodka et le fusil d'assaut Kalachnikov.	1. Invariablement sur le marché mondial très demandé n'utilise que deux produits russes : la vodka et un fusil d'assaut Kalachnikov. Ils sont hors compétition.
2. Le chef du laboratoire a accepté de donner une interview, mais a demandé une coquette somme d'argent pour obtenir des informations, ce qui a été une tragique surprise pour le correspondant.	2. Le chef du laboratoire a accepté de donner une interview, mais a exigé une somme fantastique de dollars pour des informations auxquelles le correspondant ne s'attendait pas.
3. Le coordinateur de la politique du logement à la Douma municipale a assuré que la privatisation des chambres dans les appartements collectifs serait très probablement autorisée à Moscou.	3. Le coordinateur de la politique du logement à la Douma municipale a déclaré que la privatisation des chambres dans les appartements collectifs serait probablement autorisée à Moscou.

Un trait caractéristique des textes journalistiques modernes est la combinaison stylistiquement injustifiée du vocabulaire littéraire et familier. Un mélange de styles se retrouve souvent même dans les articles d'auteurs sérieux sur des sujets politiques et économiques. Par exemple: Ce n’est un secret pour personne que notre gouvernement est lourdement endetté et qu’il décidera apparemment de prendre une décision désespérée en lançant la planche à billets. Toutefois, les experts de la Banque centrale estiment qu’un effondrement n’est pas attendu. La monnaie fiduciaire est toujours émise, donc si des billets sont tirés, il est peu probable que cela conduise à un effondrement des marchés financiers dans un avenir proche.(« MK »).

Par respect pour l'auteur, l'éditeur n'édite pas le texte, essayant de transmettre au lecteur le caractère unique de son style individuel. Cependant, le mélange de différents styles de vocabulaire peut donner au discours une connotation ironique, injustifiée dans le contexte, voire parfois même une comédie inappropriée. Par exemple : 1. La direction d'une entreprise commerciale a immédiatement saisi l'offre intéressante et a accepté l'expérience, à la recherche de profits.; 2. Les représentants des autorités chargées de l'enquête ont emmené avec eux un photojournaliste pour s'armer de faits irréfutables. L'éditeur doit éliminer ces erreurs de style en recourant à des remplacements synonymes de mots abaissés. Dans le premier exemple, vous pouvez écrire : Les dirigeants d’une entreprise commerciale se sont intéressés à la proposition de valeur et ont accepté l’expérience, dans l’espoir de réaliser de bons bénéfices.; dans le second - il suffit de remplacer le verbe : non saisi, UN pris avec eux.

Il ne faut cependant pas confondre les erreurs dans l'utilisation d'un vocabulaire stylistiquement coloré avec un mélange conscient de styles, dans lequel les écrivains et les publicistes trouvent une source vitale d'humour et d'ironie. Le choc parodique du vocabulaire commercial familier et officiel est une technique éprouvée pour créer un son de discours comique dans les feuilletons. Par exemple: " Chère Lyubanya ! C’est déjà le printemps, et dans le parc où nous nous sommes rencontrés, les feuilles vont devenir vertes. Et je t'aime encore, encore plus. Quand aura enfin lieu notre mariage, quand serons-nous ensemble ? Écrivez, j'ai hâte. Bien à vous Vassia». « Cher Vasily! En effet, la zone du parc où nous nous sommes rencontrés va bientôt devenir verte. Après cela, vous pourrez commencer à résoudre le problème du mariage, puisque le printemps est la saison de l’amour. L. Buravkina».

2. Caractéristiques comparatives clauses subordonnées et constructions participatives isolées. Erreurs typiques lors de l'utilisation de phrases participatives.

Constructions syntaxiques parallèles Phrases participatives Dans le langage littéraire moderne, les formes en -schyà partir de verbes au parfait (avec le sens du futur), par exemple : « celui qui s'avise de composer », « qui essaie d'assurer », « qui sait expliquer ». Les participes ne sont pas non plus utilisés en combinaison avec la particule serait, puisque les participes ne sont pas formés à partir de verbes au subjonctif, par exemple : « un projet qui soulèverait des objections », « des employés qui aimeraient faire des heures supplémentaires ». Parfois, cependant, de telles formes ont été trouvées parmi les écrivains, par exemple : L'esprit dort, trouvant peut-être un ressort soudain de grands moyens(Gogol) ; Cela vaut la peine d'entrer dans l'une des innombrables églises de Venise, de demander au ministre d'allumer la lumière, et de l'obscurité apparaîtront les magnifiques couleurs des toiles, qui feraient la fierté de n'importe quelle galerie d'art.(N. Projoguine). Une phrase participe isolé a une plus grande charge sémantique par rapport à la même phrase si elle n'est pas isolée. Épouser: Écrit avec une petite écriture, le manuscrit était difficile à lire(une définition commune, exprimée sous la forme d'une phrase participative distincte, contient une signification causale supplémentaire). – Le manuscrit, rédigé avec une petite écriture, était difficile à lire.(la phrase participative non isolée n'a qu'un sens définitif). La phrase participative non isolée est plus étroitement adjacente au nom défini. Épouser: visage couvert de grosses rides(signe stable) – visage couvert de grosses gouttes de sueur(signe temporaire ; la composition lexicale des deux constructions joue également un rôle). Le participe, en tant que forme verbale, a le sens de temps, de type, de voix. 1) Le sens du temps au participe est relatif : dans certains cas il existe une corrélation entre les temps exprimés par le participe et le verbe prédicat, par exemple : j'ai vu des enfants jouer sur le boulevard(vu pendant qu'ils jouaient); dans d'autres cas, le temps exprimé par le participe est en corrélation avec le moment du discours et le précède, par exemple : j'ai vu des enfants jouer sur le boulevard. Épouser: Dans l'une des pièces que j'ai trouvées jeune gars trier les papiers à table(Soloukhine) ; Cette nuit-là, comme volontairement, des granges vides appartenant à des fermiers ont pris feu.(Herzen). Lorsque le verbe prédicat est au passé, le participe présent indique signe constant, participe passé - pour un signe temporaire. Par exemple: Nous étions intéressés par une maison située en lisière de forêt(cf. ...ce qui vaut...). – Artyom a saisi le lourd marteau qui se tenait près de l'enclume...(N. Ostrovsky) (cf. : ...qui s'est tenu...). Épouser. Aussi: Tous les délégués étaient présents à la réunion, à l'exception de deux qui étaient absents pour cause de maladie.(la réunion a toujours lieu). – Tous les délégués ont pris part à la réunion, à l'exception de deux absents pour cause de maladie.(la réunion est déjà terminée). Un participe inexact est utilisé dans la phrase : « Les travaux ont été achevés en cinq jours au lieu de censé six" (l'hypothèse fait référence au passé, donc la forme du participe présent ne convient pas censé; la forme ne convient pas non plus assumé ayant le sens de la forme parfaite, alors que le sens de la phrase nécessite un participe imparfait - du verbe supposer, Pas de supposer; la forme correcte pour ce cas est censé). Au contraire, nous avons besoin de la forme du participe présent, et non du participe passé, dans la phrase : « Existant Jusqu'à présent, la situation dans le domaine de l'utilisation des locomotives électriques ne satisfait pas aux exigences déjà accrues du transport » (si elle ne satisfait pas, cela signifie qu'elle existe toujours, il aurait donc fallu dire : La situation présente...). 2) La valeur du gage est prise en compte sous les formes des participes sur -xia; ils peuvent contenir un mélange de significations réfléchies et passives (voir § 173, paragraphe 4). Dans de tels cas, les formulaires doivent, si possible, être remplacés par -xia autre (se forme généralement sur -mon). Par exemple, au lieu de « une fille élevée par sa grand-mère », vous devriez dire : fille élevée par grand mère; au lieu de « travail effectué par les étudiants » - travail effectué par les étudiants. Selon le sens, différents accords de participes sont possibles. Épouser: Certains des livres destinés à l'exposition ont déjà été reçus(des livres destinés à l'exposition ont été reçus). – Certains des livres destinés à l'exposition ont déjà été reçus(tous les livres destinés à l'exposition n'ont pas été reçus). De telles variantes d'accord se produisent dans les cas où la phrase participative définit non pas un seul mot, mais une phrase. Épouser. Aussi: La quantité d'électricité consommée...(le côté quantitatif est souligné) – La quantité d'électricité consommée...(caractérise l'objet dont la partie est en question) ; Deux mille roubles empruntés. – Dix mille roubles retirés à ma sœur(L. Tolstoï). Dans certains cas, les phrases participatives, comme les propositions subordonnées attributives (voir § 210, paragraphe 4), permettent une double corrélation, ce qui donne lieu à l'ambiguïté de la phrase, par exemple : « Déclaration du président de la commission chargée de ces questions » (le président ou le comité est-il impliqué ?) . Options d'édition possibles : Déclaration faite par le président de la commission chargée de ces questions - ... traitant de ces questions. La phrase participative peut être trouvée soit après le mot en cours de définition ( lettre reçue de l'auteur), ou devant lui ( lettre reçue de l'auteur), mais ne doit pas inclure le mot qualificatif (« lettre reçue de l’auteur »). Le plus souvent, la phrase participative se trouve après le mot défini. Les participes sont généralement accompagnés de mots explicatifs nécessaires à l'exhaustivité de l'énoncé. Ainsi, les combinaisons sont stylistiquement infructueuses : « les citoyens qui entrent sont invités à payer leur voyage » (cf. : des citoyens montent à bord du bus...); « les manuscrits reçus ont été envoyés pour révision » (cf. : manuscrits reçus par l'éditeur...). Les mots explicatifs peuvent être omis si leur absence est justifiée par les conditions du contexte, le sens de la phrase elle-même, la situation de l'énoncé, etc., par exemple : Le travail en question présente un certain nombre d'aspects positifs ; Toutes les propositions formulées méritent attention ; Les plans ont été achevés plus tôt que prévu(ces plans ont été discutés plus tôt). Les phrases participatives sont utilisées pour remplacer les propositions subordonnées synonymes : 1) si l'énoncé est de nature livresque, par exemple : De nombreux faits accumulés par la science ont confirmé la justesse de l'hypothèse avancée par le jeune scientifique ; Nos bateaux, tirés par le courant, flottaient au milieu du fleuve(Arseniev) ; 2) si un mot conjonctif est répété dans une phrase complexe lequel, notamment avec la subordination séquentielle de clauses subordonnées (voir § 210, paragraphe 3, alinéa « e »), par exemple : « Lors d'une conférence scientifique et méthodologique, lequel a été consacré aux questions de l'enseignement des langues étrangères, de nombreux rapports ont été réalisés, lequel contenait des données intéressantes sur l'utilisation d'un système de formation programmé » (chacune des propositions subordonnées ou les deux peuvent être remplacées par des phrases participatives) ; 3) s'il est nécessaire d'éliminer l'ambiguïté associée à l'éventuelle corrélation différente du mot conjonctif lequel(voir § 210, paragraphe 4), par exemple : « Les mots dans les phrases qui sont utilisés pour analyse grammaticale" (ou utilisé, ou utilisé, en fonction de ce qui est utilisé pour l'analyse); 4) si l'énoncé est concis et justifié par des considérations stylistiques. Par exemple : « Le convoi se tenait sur un grand pont, étiréà travers une large rivière. Au-dessous de la rivière, il y avait une fumée sombre, un bateau à vapeur était visible à travers elle, traîné barge en remorque. De l'autre côté de la rivière se trouvait une immense montagne, pointé maisons et églises..." (Tchekhov). En utilisant les avantages du participe, il faut en même temps prendre en compte un inconvénient aussi important des participes que leur cacophonie dans le cas d'une accumulation de formes sur -schy Et -ancien(voir § 142). § 212. Phrases participatives Une action désignée par un gérondif (phrase adverbiale) se réfère, en règle générale, au sujet cette offre, Par exemple: Résumant le débat, le président de la réunion a noté la communauté de vues de l'orateur et des participants à la réunion.. Si le producteur de l'action exprimée par le verbe prédicat et le producteur de l'action exprimée par le participe gérondif ne coïncident pas, l'utilisation du participe phrase est stylistiquement erronée, par exemple : « En traversant les rails, l'aiguilleur fut assourdi par le sifflement inattendu d'une locomotive »( qui passe fait référence à l'aiguilleur, et étourdi- au coup de sifflet). Dans certains cas, il est possible d'utiliser une phrase adverbiale qui n'exprime pas l'action du sujet : 1) si le producteur de l'action indiquée par le gérondif coïncide avec le producteur de l'action indiquée par une autre forme verbale, par exemple: Il a été demandé à l'auteur d'apporter des ajouts au manuscrit, en tenant compte dernières réalisations la science dans ce domaine; Il était impossible de retenir la pression des vagues qui se précipitaient sur le rivage, emportant tout sur leur passage.; 2) dans offre impersonnelle avec l'infinitif, par exemple : J'ai dû travailler dans des conditions difficiles, sans avoir un seul jour de repos pendant plusieurs semaines. Si dans une phrase impersonnelle il n'y a pas d'infinitif auquel une phrase adverbiale pourrait se rapporter, alors l'utilisation de cette dernière est stylistiquement injustifiée, par exemple : « Quitter de ville natale, Je me suis senti triste"; « Après avoir lu le manuscrit une seconde fois, il a semblé à l'éditeur qu'il nécessitait une sérieuse révision » ; 3) en circulation avec des mots basé, formant une construction spéciale sans valeur d'action supplémentaire, par exemple : Le calcul est basé sur des taux de production moyens. L'utilisation d'un syntagme participatif dans une construction passive ne répond pas à la norme, puisque le producteur de l'action exprimée par le verbe prédicat et le producteur de l'action exprimée par le gérondif ne coïncident pas, par exemple : « Ayant reçu la reconnaissance du grand nombre de lecteurs, le livre a été réédité. Une phrase adverbiale précède généralement un prédicat si elle désigne : a) une action antérieure, par exemple : Me repoussant, ma grand-mère s'est précipitée vers la porte...(Amer); b) la raison d'une autre action, par exemple : Effrayé par un bruit inconnu, le troupeau s'éleva lourdement au-dessus de l'eau(Perventsev); c) une condition pour une autre action, par exemple : Avec de l’effort, une personne aux capacités les plus moyennes peut tout réaliser.(V. Panova). Une phrase adverbiale suit généralement un prédicat s'il désigne : a) une action ultérieure, par exemple : Une fois dans la forêt, je suis tombé dans un trou profond, me coupant le côté avec une branche et m'arrachant la peau à l'arrière de la tête.(Amer); b) mode d'action, par exemple : Ici, près des charrettes, des chevaux mouillés se tenaient la tête baissée et les gens marchaient, couverts de sacs de pluie.(Tchekhov). Les phrases participatives sont synonymes de propositions subordonnées. Lors du choix de l'option souhaitée, ses caractéristiques grammaticales et stylistiques sont prises en compte. La phrase participative donne à l'énoncé un caractère livresque. L'avantage de cette construction par rapport à la proposition adverbiale est sa compacité. Épouser: En lisant ce manuscrit, faites attention aux passages soulignés.. – En lisant ce manuscrit, faites attention aux passages soulignés.. D'autre part, l'avantage des propositions subordonnées est la présence de conjonctions qui donnent à l'énoncé diverses nuances de sens, qui se perdent lors du remplacement de la proposition subordonnée par une phrase adverbiale. Épouser: quand il est entré..., après être entré..., dès qu'il est entré..., dès qu'il est entré... etc. et aussi variante entrer, indiquant uniquement une action antérieure, mais dépourvue de nuances subtiles valeur temporaire. Lors de l'utilisation du syntagme participatif dans de tels cas, la perte de la conjonction doit être compensée, si nécessaire, par des moyens lexicaux, par exemple : en entrant... il a immédiatement (tout de suite, immédiatement et ainsi de suite.). Les phrases participatives peuvent être synonymes d'autres constructions. Épouser: marchait enveloppé dans un manteau de fourrure chaud - marchait enveloppé dans un manteau de fourrure chaud; regardé la tête haute - regardé la tête haute ; était pressé, anticipant quelque chose de mauvais - était pressé, anticipant quelque chose de mauvais ; lire le manuscrit, prendre des notes - lire le manuscrit et prendre des notes. § 213. Constructions avec des noms verbaux Les noms orverbaux sont largement utilisés dans divers styles de langage : a) en science et technologie sous forme de termes formés : à l'aide d'un suffixe -ni-e (-ani-e, -eni-e), Par exemple: bétonnage, desserrage; idée, sensation; soustraction, addition; coordination, gestion; en utilisant un suffixe -k-a, Par exemple: maçonnerie, mastic(processus et résultat du processus); s'il existe des options des deux types ( marquage - marquage, pressage - pressage, fraisage - fraisage, meulage - meulage) la première option a un caractère plus livresque ; de manière sans suffixe, par exemple : atteindre, appuyer, graver, mesurer, réinitialiser; s'il y a des options ( chauffer - chauffer, allumer - brûler, vidanger - vidanger) pour les formulaires à -nie un plus grand degré de livresque demeure ; b) dans le discours commercial officiel, par exemple : La nomination des candidats a commencé ; Les négociations se sont terminées par l'établissement de relations diplomatiques ; Une prolongation de l'accord pour les cinq prochaines années a été conclue ; Demande de congé accordée. c) dans les titres, par exemple : Lancement d'une fusée spatiale ; Projection de nouveaux films ; Remise des commandes et récompenses ; Retour à la maison. L'avantage incontestable des constructions avec des noms verbaux est leur brièveté. Épouser: Quand le printemps est arrivé, les travaux sur le terrain ont commencé. – Avec l’arrivée du printemps, les travaux sur le terrain ont commencé ; Si les premiers symptômes de la maladie apparaissent, consultez un médecin. – Dès l’apparition des premiers symptômes de la maladie, consultez un médecin. Cependant, les constructions avec des noms verbaux présentent un certain nombre d'inconvénients : a) le manque de clarté de l'énoncé dû au fait que les noms verbaux sont généralement privés du sens du temps, de l'aspect, du collatéral Par exemple : « L'orateur a parlé de la mise en œuvre du plan » (on ne sait pas s'il parle du fait que le plan a été mis en œuvre, ou de l'avancement de sa mise en œuvre, ou de la nécessité de le mettre en œuvre, etc. ); b) et des formations artificielles, créées selon un certain modèle, mais non acceptées dans le langage littéraire, par exemple : « faute de détails nécessaires », « voler des biens de l'État », « déshabiller et enlever les chaussures des enfants ». L'utilisation de tels mots ne peut être justifiée tâche stylistique, Par exemple: Le décès est survenu par noyade(Tchekhov) ; c) n a n i s i n g d e v e r (voir § 204, p. 1). Souvent causé par l'utilisation de noms verbaux, par exemple : « Afin d'améliorer le processus de formation des jeunes programmeurs… » ; d) diviser le prédicat (voir § 177, paragraphe 2). Généralement associé à l'utilisation de noms verbaux, par exemple : « Sceller l'entrepôt », « La sous-estimation des exigences est en cours » ; d) Annuleurs s k a r i c a t e r de la déclaration. Souvent en raison de la présence de noms verbaux, par exemple : « Dans le nouveau roman, l'auteur donne une large démonstration de la formation de relations inhabituelles » ; "Les critiques ont souligné l'incapacité du réalisateur à utiliser toutes les possibilités du cinéma couleur." Si, en lien avec le développement de la terminologie dans le discours scientifique, technique, professionnel, journalistique, de nombreuses expressions avec des noms verbaux ont déjà acquis des droits de citoyenneté (cf. : l'avion descend, le bateau fait demi-tour, le jardin commence à porter ses fruits, les lettres sont enlevées cinq fois par jour etc.), alors leur utilisation dans d’autres styles de discours produit une impression négative. La correction stylistique des structures considérées est obtenue grâce à divers types de substitutions. A cet effet, on utilise : a) une clause subordonnée, par exemple : « Nous n'avons pas pu partir à temps faute de réception des documents nécessaires » - ...parce que nous ne l'avons pas reçu Documents requis ; b) chiffre d'affaires avec le syndicat à, par exemple : « Le manuscrit a été corrigé pour éliminer les répétitions et améliorer son style » – ...pour éliminer les répétitions et améliorer son style; c) phrase participative, par exemple : « Il est nécessaire d'approfondir les connaissances et de renforcer les compétences des étudiants en attirant du matériel supplémentaire » - …en attirant du matériel supplémentaire.

3. Analyse stylistique du texte.

Le concept de vocabulaire expressivement coloré dans la langue russe, les méthodes de sa formation et les principaux groupes : neutre (interstyle), familier, vernaculaire. L'utilisation d'un vocabulaire stylistiquement coloré dans le discours, l'utilisation stylistique de la phraséologie.

Le concept de vocabulaire expressif et coloré en russe

Expressivité-(expression) - signifie l'expressivité, le pouvoir de manifestation de sentiments et d'expériences.

Il existe un grand nombre de mots dans la langue russe qui, outre leur sens nominatif, ont également un élément d'expression et de sentiment. Ces mots expriment l’attitude du locuteur envers l’objet qu’il appelle, un type particulier d’évaluation. Dans ces cas, la signification lexicale (matérielle) est recouverte d'une coloration émotionnellement expressive et évaluative.

L'évaluation émotionnelle est associée à l'expression de sentiments, d'impulsions volontaires et d'attitudes envers la réalité : bourrin, grand-mère, fille intelligente...

L'émotivité est associée aux émotions et l'évaluativité représente la corrélation d'un mot avec une évaluation.

Cette appréciation peut être positive, elle ne se transmet qu'à travers une émotion positive, comme l'affection, la louange, la joie...

Il existe également une évaluation négative associée à des émotions négatives telles que la condamnation, le rejet, l'ironie...

Le vocabulaire sans connotation stylistique est appelé vocabulaire neutre.

Donnons un exemple : Word affronter fait référence à un vocabulaire interstyle et neutre. Si on dit à quelqu'un qu'il a museau, nous avons alors donné à ce mot une connotation désobligeante et abusive. Si nous disons à quelqu'un qu'il a un visage, nous donnons à ce mot une évaluation positive et exprimons notre affection.

Cet exemple peut également inclure la coloration stylistique des mots, qui est attribuée à différents styles de langage, par exemple un synonyme stylistique du mot affronter volonté affronter(dans le style d'un livre élevé), ou museau, tasse(dans un style conversationnel réduit).

Une évaluation émotionnelle négative est enregistrée dans les dictionnaires avec les marques suivantes : ironique ; négligé etc...

Le positif n'est pas enregistré dans la plupart des cas, à l'exception des mots contenant des suffixes diminutifs.

Par exemple: harceler(dénigrant), d'un mot neutre cheval, cancre(abusif. mépris.) etc...

Dans la plupart des cas, les noms sont chargés d'émotion, moins souvent - les adjectifs et les adverbes, bien qu'avec les adjectifs nous puissions donner notre évaluation de quelqu'un et exprimer notre attitude envers quelque chose. Pour cela, nous utilisons des adjectifs comme : mauvais, bon, beau, terrible...

Façons de former un vocabulaire émotionnellement expressif

Les mots qui ont une connotation expressive-émotionnelle sont formés morphologiquement, le plus souvent à l'aide de différents affixes et syntaxiquement, en utilisant différents types révolutions

A) Morphologiquement :

À l'aide d'affixes : po, saule (t), for, xia, icha (t) – couiner, jouer, être gourmand, bavarder, jeter un œil...

Utilisation des suffixes : -un, -yak(A), -yag(a), -ishk, -ast,- pour les noms : voleur, voleur, menteur, menteur, vagabond, tyran; pour les adjectifs : grands yeux, pleines de dents...

Suffixes diminutifs : –enk- petit, blanc, joli; ou grossissant-dédaigneux -ish, ush-, uch maison, fougueuse, puante...

Préfixes : pré-, po- : pré-genre , très drôle, terrible, merveilleux, meilleur, plus joli, plus brillant....

Pour adoucir l'expression, on utilise la forme complète de l'adjectif, par opposition à la forme courte, qui se caractérise par une nuance de catégorisation : tu es stupide, tu es stupide, elle est méchante, elle est méchante...

Utiliser le présent d'un verbe au lieu du futur pour ajouter de l'emphase et animer l'histoire. : Je suis rentré hier, j'ai regardé, et il n'y avait personne !

B) Syntaxiquement :

Répétitions lexicales : Oui, oui, alors ; exactement; Tant pis...

Différents types d'inversions afin de souligner le rôle sémantique du mot mis en évidence : Quand arrivera-t-il ?; Je dois aller à la gare !

L'utilisation d'une phrase participative, caractéristique du discours du livre : Des étudiants qui souhaitaient participer au projet.

Division du vocabulaire expressivement coloré

D.E. Rosenthal identifie 3 groupes de vocabulaire :

A) Neutre (inter-style)

B) Parlé

B) Vernaculaire

1 À familier le vocabulaire comprend des mots qui donnent au discours une touche d'informalité, de facilité, mais ne dépassent pas les limites du langage littéraire. Ce vocabulaire est le discours oral. Il se caractérise par un caractère informel et des connotations émotionnellement dépressives. Les gestes, les expressions faciales, la posture et l’intonation jouent un rôle important dans la communication orale. Le groupe du vocabulaire familier comprend des mots différents par leur mode d'expression, leur coloration stylistique et ceux dans la sémantique dont le caractère évaluatif est déjà ancré (perturbateur, poseur de chahut...) et de telles valeurs évaluatives sont créées par des affixes, l'ajout de tiges (vieil homme, botte, le pauvre...). Les mots avec des suffixes d'évaluation subjective (sain, petit, senulya, domina...) ont également un caractère familier. Ce vocabulaire comprend également des mots familiers (grand-mère, grand-père, tante, fils...)

2. Prostoretchnaïa le vocabulaire est à la limite ou au-delà des frontières du discours littéraire lexical strictement standardisé et se distingue par un plus grand déclin stylistique par rapport au vocabulaire familier, bien que les frontières entre eux soient vagues et fluides et ne soient pas toujours clairement définies.

On peut distinguer trois groupes de vocabulaire familier :

· À peu près expressif le vocabulaire est grammaticalement représenté par des noms, des adjectifs, des adverbes et des verbes ennuyeux, idiot, scélérat...). L'expressivité de ces mots montre l'attitude envers tout objet, personne, phénomène.

· À peu près vernaculaire Le vocabulaire se distingue par un plus grand degré d'impolitesse : (relo, bolda, harya...) Ces mots ont une expression plus forte et une attitude négative envers certains phénomènes.

· Le vocabulaire familier comprend certains mots qui sont réellement familiers, non littéraires et qui ne sont pas recommandés dans le discours. des gens cultivés: (tout à l'heure, je suppose, peut-être, après m'être réjoui..)

Utiliser un vocabulaire stylistiquement coloré dans le discours

La coloration stylistique d'un mot indique la possibilité de l'utiliser dans l'un ou l'autre style fonctionnel, en combinaison avec un vocabulaire neutre. Fixation fonctionnelle les mots n’excluent pas leur utilisation dans d’autres styles.

L'un des styles les plus ouverts à la pénétration du vocabulaire non stylistique est journalistique style. Dans un article de journal, vous pouvez souvent trouver des termes à côté du vocabulaire commercial familier et officiel :

Il se trouve que vendredi matin, la petite main enjouée de quelqu'un a appuyé sur le mauvais bouton - et sur le site Internet de la chaîne de télévision Russia-24, un message est apparu indiquant que le président Medvedev avait finalement fait son choix : parmi les « Quatre Grands », c'était Sergueï Sobianine qui serait proposé comme candidat à la mairie de Moscou. Apparemment, la nouvelle est arrivée de Moscou sous embargo, mais quelqu'un n'a pas eu la patience. D'une manière ou d'une autre, lorsque le président a reçu Sergueï Sobianine pour lui parler officiellement de sa décision, il n'a pas pu s'empêcher de plaisanter sur un faux départ. (Extrait du journal « Soirée Moscou », auteur Mikhaïl Chchipanov)

Ici, le vocabulaire du style commercial officiel est étroitement lié à un langage familier aux couleurs expressives, ce qui ne viole pas les normes stylistiques du discours journalistique et contribue même à améliorer sa réalité.

Dans le style journalistique, vous pouvez également trouver du vocabulaire du style scientifique avec gros montant termes par exemple :

Les changements automnaux de température de l'air, d'humidité et de vent contribuent à l'apparition de maladies virales respiratoires. (Extrait du journal « Soirée Moscou » de Tamara Kuznetsova)

Armadillo Aerospace travaille sur un vaisseau spatial à décollage vertical qui sera lancé depuis un port spatial spécialement construit aux États-Unis et s'élèvera à une altitude d'environ 100 kilomètres. (Extrait du journal « Soirée Moscou »)

Parmi les styles de livres uniquement Affaires officielles impénétrable au vocabulaire émotionnellement expressif. Bien que dans des genres particuliers de ce style, il soit possible d'utiliser des éléments journalistiques, et donc un vocabulaire évaluatif, par exemple dans les documents diplomatiques : Trouver une issue à l'impasse, regarder avec optimisme...

L'usage d'un vocabulaire terminologique hors des frontières du style scientifique dans un sens figuré est devenu très fréquent : le virus de l'indifférence, l'euphorie est passée, le coefficient de réticence...

Utilisation stylistique de la phraséologie

Phraséologie vocale de vocabulaire expressif

De grandes possibilités stylistiques sont inhérentes aux combinaisons phraséologiques stables, agissant comme des unités vocales prêtes à l'emploi. Lexicalement indivisibles, intégrales dans leur sens, les phrases sont appelées unités phraséologiques.

Les unités phraséologiques sont largement utilisées dans tous les styles de discours et dans diverses fonctions. Dans le discours scientifique et commercial officiel, on utilise des combinaisons qui agissent dans une fonction nominative, souvent sous forme de termes composés, par exemple : informations d'identification, point d'exclamation, consonnes sourdes, cage thoracique, affrontement...

Dans la fiction, le journalisme et le discours familier, le côté expressif et stylistique des unités phraséologiques avec leurs grandes capacités expressives est généralement mis en avant. Le fait est que, outre les combinaisons inter-styles stables, stylistiquement neutres, utilisées dans différents styles de discours, une partie importante du fonds phraséologique est constituée de phrases à connotation stylistique - élevées ou abaissées.

Ainsi, trois groupes d'unités phraséologiques peuvent être distingués :

1. Unités phraséologiques interstyles : aller à une réunion, perdre de vue, en plein air...

2. Unités phraséologiques du livre : prends courage, commande de vivre longtemps, baisse la tête...

3. Unités phraséologiques conversationnelles : dégourdir les jambes, te conduire par le nez, te botter le cul...

Finement – des moyens d'expression langue

Dans certains styles linguistiques, en particulier dans les styles de fiction, dans le journalisme, dans le discours familier, des moyens linguistiques sont largement utilisés pour améliorer la réalité de l'expression en raison de la fréquence à laquelle diverses nuances expressives et émotionnelles sont ajoutées. Ces moyens sont appelés les sentiers Et Les figures.

Les sentiers- ce sont des figures de style dans lesquelles un mot ou une expression est utilisé dans un sens figuré ; le trope repose sur une comparaison de deux concepts qui nous semblent proches à certains égards ; Donnons un exemple de certains des tropes suivants que l'on retrouve souvent dans les œuvres littéraires.

Épithète représente l'objet de manière figurative, souligne la propriété caractéristique de l'objet et sa fonction est la représentation artistique :

Le bosquet d'or dissuadé

Bouleau, langue joyeuse,

Et les grues, tristement volantes,

Ils ne regrettent plus personne. (S. Yesenin 1924)

Ici, les épithètes sont exprimées en adjectifs doré, bouleau, joyeux, triste.

Métaphore – Il s'agit d'un mot ou d'une expression utilisé au sens figuré pour désigner un objet ou un phénomène.

Le jour s’est éteint ;

Le brouillard du soir tombait sur la mer bleue. (A.S. Pouchkine 1820)

Au lieu de soleil, le poète a utilisé le mot lumière du jour, qui a un sens figuré et des similitudes avec lui.

Les figures, améliorer l'expressivité de l'énoncé par l'organisation particulière du matériel linguistique. Nous donnerons également un exemple de certains d'entre eux.

Anaphore- il s'agit de la répétition de mots ou de phrases individuels au début de parties individuelles d'une déclaration :

...

Seul tu te précipites à travers l'azur clair

Toi seul jette une ombre terne

Toi seul attristes la journée jubilatoire. (A.S. Pouchkine 1835 Nuage)

Question rhétorique réside dans le fait que la question n’est pas posée dans le but d’obtenir une réponse, mais d’attirer l’attention du lecteur :

Combien de temps vais-je rester

Sydney vit à la maison

Ma jeunesse

Vous n'avez rien à gâcher ? (A.V. Koltsov 1840 Douma du Faucon)

Des moyens fins et expressifs servent à transmettre et à exprimer les sentiments et les attitudes de l’écrivain envers tout objet ou phénomène.

Conclusion

Le vocabulaire est la couche du langage la plus riche et qui évolue le plus rapidement. Le vocabulaire chargé d’émotion joue un rôle important à tous les niveaux du langage ; sans lui, le langage perdrait son expressivité et deviendrait sec et monotone, et cesserait également d’être un outil pour exprimer les émotions et les expériences d’une personne.

Il est intéressant de noter que dans la langue serbe, ainsi qu'en russe, le synonyme stylistique du mot visage est associé à une partie du visage de l'animal (en russe, un museau, comme celui d'un chien, et un museau, comme celui d'un cochon ; en russe, un museau, comme celui d'un chien, et un museau, comme celui d'un cochon ; en dans la langue serbe, l'équivalent de ce mot serait њushka, faisant partie du visage d'un animal).

Dans la langue Sebr, il existe un mot similaire kuse, qui représente un synonyme stylistique d'une évaluation négative d'un mot neutre koњ.

« Langue russe moderne » D.I. Rozental, Moscou 1979 (317с)