Cum diferă un gimnaziu de un liceu din Rusia? Cum este un gimnaziu diferit de un liceu? Programa liceului și gimnazial.

Cine este mai bine să fii, un licean sau un elev de școală? Există avantaje ale învățământului liceal față de educația școlară? Însuși numele „liceu” evocă unele asocieri antice cu vremurile lui Pușkin și conceptele clasice în predare. Totul este mai simplu la școală: birou, pixuri, case de creioane, pauze... Dar care sunt principalele diferențe? Evident, nu în birouri și pauze.

Definiție

Liceu- numele său provine din cuvântul grecesc „lykeion” - adică instituție de învățământ. Acum sunt mai frecvente în țări Europa de Vest, America Latină și chiar Africa. Cât despre țara noastră, aici înainte de revoluție acesta era numele dat unei instituții de învățământ privilegiate de nivel mediu sau superior. Cel mai adesea, oficialii s-au antrenat aici. În plus, acesta este numele dat în prezent unui număr de instituții de învățământ care funcționează din 1989 cu propriile programe educaționale. Aceasta are ca rezultat o anumită pregătire specializată a studenților pentru intrarea în universități: fizică și matematică, filologie, biologie chimică etc. De asemenea, nume similare sunt acum „acordate” instituțiilor de liceu. învăţământul profesional(fostele școli profesionale).

Şcoală- acest cuvânt are și o origine greacă de la cuvântul „școală” - timp liber. În sensul larg al cuvântului, un astfel de nume poate fi aplicat oricărei instituții de învățământ. Dar în sensul clasic, aceasta este o instituție cu program definit de Ministerul Educației, în care sunt instruiți copii de la 6-7 la 16-17 ani. Drept urmare, ei primesc un certificat de studii medii incomplete sau complete, iar apoi pot intra în instituții de învățământ superior sau școli profesionale.

Comparaţie

Liceul are propriul program de pregătire. Înseamnă asta că ea este dramatic diferită? Deloc! Studenții de la liceu susțin toate disciplinele generale, dar există și unele aprofundate care vizează intrarea într-o anumită universitate. Acest lucru se realizează în baza unui acord între liceu și instituția de învățământ superior, după care predarea este „adaptată” unui anumit program. Există chiar și licee care sunt situate pe teritoriul fraților lor mai mari - universități.

Putem concluziona de aici că învățământul liceal este mult mai bun decât învățământul școlar? Desigur, este mult mai ușor pentru cei care au fost instruiți în această instituție de învățământ să studieze mai târziu decât pentru școlari obișnuiți. Cum ar putea fi altfel dacă profesorii universitari participă la dezvoltarea programelor. Scoala este mai modesta in acest sens. Cadrele didactice sunt în medie mai slabe, iar dacă sunt profesori puternici, ei sunt adesea invitați în alte locuri (la aceleași licee).

Liceul poate avea o anumită specializare, o părtinire, de exemplu, către o limbă străină, chimie, fizică și alte științe. Totul merge bine la școală. Deși din când în când unele școli încep să studieze 1-2 materii mai aprofundat.

Este logic să presupunem că încărcarea elevilor la școală este mai mică decât la liceu, deoarece liceenii sunt pregătiți să stăpânească o viitoare profesie.

Principiul de selecție este, de asemenea, diferit. Dacă toată lumea este acceptată într-o școală obișnuită din clasa întâi, atunci majoritatea elevilor de liceu merg la liceu și după un interviu, la care se stabilește nivelul de pregătire.

Liceul practică un sistem „pereche” de discipline de predare. Și la școală, lecțiile durează strict 45 de minute.

Site-ul de concluzii

1. Liceul are propriul curriculum alături de cel general acceptat, iar școala este strict administrată de stat.
2. Educația liceală este aprofundată pentru că te pregătește direct pentru intrarea la universitate, dar nu este cazul la școală.
3. La liceu, cadrele didactice sunt mai puternice, iar la școală, chiar dacă sunt profesori puternici, ei sunt adesea „ademeniți” în alte locuri.
4. Liceul este axat pe o specializare anume, iar școlile pot oferi doar studiu aprofundat unul sau mai multe articole.
5. Volumul de muncă al elevilor de la liceu este mai mare, dar la școală este mai mic.
6. Selecția pentru liceu este cel mai adesea în rândul elevilor de liceu, iar toată lumea este acceptată în școală din clasa întâi.
7. Liceul are un sistem „pereche” de subiecte de predare, iar la școală este strict de 45 de minute pe lecție.

Dacă există copii în familie, mai devreme sau mai târziu se va pune în continuare problema posibilității de a obține o educație la o gimnaziu. Acesta este prestigios și vă oferă o șansă mai mare de a intra cu succes într-o instituție de învățământ superior. Cu toate acestea, trebuie înțeles că copilul va fi mai obosit, va avea mai puțin timp să se odihnească și somn sănătos. Prin urmare, înainte de a lua o decizie finală, merită să studiați toate avantajele și dezavantajele școlii și gimnaziului și, ținând cont în mod specific de caracteristicile copilului dvs., faceți alegerea potrivita.

Şcoală este o instituție de învățământ în care procesul de învățare constă în trei etape:

1. scoala primara (clasele 1-4)
2. educație de bază (clasele 5-9)
3. studii medii (clasele 10-11).

Forma de organizare a timpului de lucru este alternarea lecțiilor cu durata de 40-45 de minute și pauze (de la 5 la 30 de minute).

Gimnazial aparține instituțiilor de învățământ de elită.

Inițial, gimnaziul a fost o platformă pentru predarea științelor sportive, dovadă fiind denumirea acestei instituții. „Gimnaziul” este tradus din greacă ca „un loc pentru exerciții de gimnastică”.

Program educațional al școlii și gimnaziului

Programele pentru școlile secundare sunt în multe privințe inferioare programului pentru gimnaziu.

După clasa a 9-a se asigură o împărțire în pregătire de specialitate.

Pe lângă un studiu mai aprofundat al disciplinelor standard, în gimnaziile sunt predate o serie de discipline de dezvoltare generală: artă, filozofie, ritm etc. Drept urmare, absolvenții gimnaziului au o perspectivă largă, sunt conversaționali plăcuți, știu să raționeze și să tragă concluzii, au propriul punct de vedere asupra oricărei probleme și o pot apăra cu onoare și promovează cu ușurință examenele universitare.

Profesori

Pentru ca o școală să dobândească statutul de gimnaziu, este necesar ca majoritatea profesorilor să aibă cea mai înaltă categorie, care să corespundă în același timp nivelului de complexitate selectat al materiei.

Dacă interschimbabilitatea profesorilor de materii este posibilă la o școală (de exemplu, un profesor de istorie poate preda educație fizică în absența unui profesor de educație fizică), o astfel de înlocuire este inacceptabilă pentru un gimnaziu. Personalul ar trebui să fie complet cu specialiști și, dacă este posibil, ar trebui să existe o oarecare rezervă.

Limbi straine

Într-o școală obișnuită, începând cu clasele 5-6, de regulă, se predă o limbă străină. Gimnaziul trebuie să ofere posibilitatea de a studia cel puțin două limbi, dintre care una este engleza. O limbă se predă din clasele întâi, se adaugă o a doua din clasa a cincea.

Suport material

Sălile de clasă de gimnaziu trebuie să fie dotate cu toate echipamentele de laborator și demonstrative, iar biblioteca este plină cu materiale educaționale și fictiune. Externe și starea interioara spațiile trebuie să fie în stare decentă.

Finanțarea pentru gimnaziu depășește semnificativ finanțarea pentru școală și, în consecință, baza materială este mult mai bună.

Gimnaziul trebuie să aibă o clasă de calculatoare cu acces la Internet și, de cele mai multe ori, mai mult de una. Se recomandă școlilor să aibă un laborator de informatică, dar nu toate școlile au implementat încă această recomandare.

Activitati extracuriculare

Pe lângă diverse secții și cluburi, care se găsesc și în școlile secundare, în gimnaziu există o răspândire largă munca stiintifica copii. Sunt organizate conferințe, mese rotunde științifice și prelegeri susținute de oameni de știință celebri. Există o strânsă cooperare cu profesorii universitari.

Site-ul de concluzii

1. Educația la gimnaziu este multidisciplinară, conform unui program extins. Școala este satisfăcută de standardele educaționale generale.
2. Nivelul de personal al profesorilor și facilităților din gimnaziu este de 100%.
3. La școală este suficient să predați o limbă străină, la gimnaziu - cel puțin două, și una din școala primară.
4. Gimnaziul desfășoară activități științifice, cooperare cu centre științifice. Există suficiente secțiuni sportive și grupuri de interese în școli.

Odată cu dezvoltarea învățământului rusesc, tot mai multe școli secundare simple încearcă să obțină titlul de liceu sau gimnaziu. Aceasta poate fi considerată o încercare de creștere a prestigiului instituție educațională. Părinții nu văd diferențele dintre ei. Ei cred în mod eronat că liceul oferă educație tehnică, iar gimnaziul oferă educație umanitară. De fapt, acest lucru nu este adevărat. Dar cu siguranță, un liceu sau un gimnaziu este mai bun decât o școală.

Să încercăm să ne dăm seama care este diferența dintre un liceu și un gimnaziu și pe care să o preferăm.

In contact cu

Ce gimnaziu poate fi numit clasic?

Primele instituții de învățământ cu numele de „gimnaziu” au apărut printre grecii antici. Acestea erau școli tipice care îi învățau pe copii să citească și să scrie. Pe baza exemplului lor, a apărut ulterior educația școlară.

Gimnaziile clasiceîn Rusia modernă, acestea sunt școli care oferă cunoștințe aprofundate în profilul ales în liceu. Cel mai adesea, se întâmplă ca în clasa a X-a, copiii să treacă la învățământul de specialitate în mai multe domenii:

• Medical;
• Umanitar (istoric-juridic, umanitar-istoric);
• Fizica si matematica.

Copiii chiar aleg unde ar dori să meargă, ce înclinații au.

Ce este un liceu

S-au format și licee în Grecia antică pe vremea lui Aristotel. Erau școli filozofice originale,și tocmai asta i-a deosebit inițial de gimnaziu.

În Rusia țaristă, unul dintre primele licee a fost Tsarskoye Selo, care era o instituție de învățământ privilegiată. Pușkin a studiat acolo.

Mai întâi trebuie să aflăm ce este un liceu în sensul modern al cuvântului. În prezent, ei încheie contracte cu universitățile și pregătesc copiii pentru admiterea la ele fără examene suplimentare.

Principalele diferențeîntre liceu și gimnaziu sunt reflectate în tabel:

Liniile de comparație	Liceu	Gimnazial
Admitere	Copiii intră după clasele 6-7	Intră după terminarea clasei a IV-a de școală sau gimnaziu
Metoda de predare	Accentul principal este pus pe pregătirea practică	Teoria se află în fruntea metodologiei de predare
Profesori și programe de formare	Bazele științelor speciale sunt predate de profesori de la universitate	Ei predau conform unor programe speciale, folosind dezvoltări proprietare.Toți profesorii au primit cea mai înaltă categorie
Costul educației	Educație mai scumpă, deoarece pregătește studenții pentru o anumită universitate	Antrenament mai ieftin
Admiterea la Universitate	Un absolvent este cu un pas deasupra altor studenți atunci când intră într-o anumită instituție.	Accentul se pune pe pregătirea pentru admiterea la universitate. Există pregătire specializată.

Care este diferența dintre un gimnaziu și o școală?

Gimnaziul este, ca să spunem așa, scoala de elita, spre deosebire de cea obișnuită.

S-a menționat deja mai sus că o școală simplă de învățământ general este foarte departe de statutul de „gimnaziu”. Să încercăm să înțelegem principalii factori ai adevăratei stări de lucruri:

• Avem nevoie de personal didactic înalt calificat (posedare de cea mai înaltă categorie). ÎN cel mai bun scenariu ar trebui să fie aici Echipat complet personalul didactic și există o rezervă suplimentară de cadre didactice.
• Asigurarea suficientă a bazei materiale și a resurselor tehnice.
• În gimnaziu, educația se desfășoară conform unor programe alternative speciale, cu ajutorul cărora copilul poate stăpâni cu ușurință disciplinele academice necesare. Se pune accent pe studiul amănunțit subiecte umanitare.
• Limbile străine sunt o prioritate.
• Conform standardelor educaționale, gimnaziile necesită studiul a cel puțin două limbi straine. Pe lângă faptul că alegeți limba franceză, uneori puteți găsi limba germană. Copiii încep să învețe limba engleză de la vârsta de 7-8 ani, iar o altă limbă este introdusă în anul al cincilea de studiu. Pentru o mai bună absorbție material, copiii sunt împărțiți în subgrupe de aproximativ 8-12 persoane. Clasa (în realitate în școlile rusești formată din 30 de copii) este împărțită în 3 grupe. Se întâmplă ca regula să fie încălcată din cauza faptului că în unele gimnazii sunt 40 de copii într-o clasă.
• Știința tehnică sunt studiate folosind manuale standard adoptate de Ministerul Educației, spre deosebire de științe umaniste. Copiii le învață folosind manuale cu prezentarea în profunzime a materialului. În lista disciplinelor predate, puteți vedea cultura mondială, religie, ritm, oratorie, filologie etc.
• LA aspecte pozitive Gimnaziul poate fi pus pe seama faptului că există tot felul de cluburi, se desfășoară activități extrașcolare etc., ceea ce îl va ajuta pe copil să-și petreacă util timpul în afara școlii.
• Gimnaziile sunt foarte cooperează strâns, precum și licee (mai des interacționând decât să semneze un contract) cu diverse universități și instituții culturale. Prin urmare, timpul academic și extracurricular al unui student de gimnaziu este petrecut foarte ocupat.
• Acum aproape toate gimnaziile au adoptat îmbrăcăminte de un tip special, care este cusută numai pentru copiii care studiază acolo. Prin urmare, putem afirma încă o dată că „un elev de liceu sună mândru”.

Există școli care au și propria lor uniformă, dar aceasta este cel mai adesea cu caracter de recomandare. Pe uniforma unui elev de liceu puteți vedea un simbol special al instituției sale de învățământ.

Acum, atunci când aleg o instituție de învățământ, părinții vor ști cu siguranță diferența dintre o gimnaziu și o școală.

Cum poate fi privit studiile liceale?

Majoritatea rușilor echivalează un liceu cu o educație universitară.

Universitățile din Rusia au decis să echivaleze absolvenții de liceu cu cei care au absolvit anul I de universitate și să-i înscrie automat în anul II.

În același timp, liceanul nu este inferior în pregătire față de alți studenți, chiar superior acestora.

Pentru cei care doresc să studieze la liceu, ar trebui să aflați din timp cum să ajungeți la instituția de învățământ.

Condițiile de admitere într-o astfel de instituție de învățământ pot diferi prin caracteristicile lor și trebuie să le cunoașteți.

Progimnaziul – gimnaziu pentru școala primară

Un progimnaziu este o instituţie de învăţământ care predă în cadrul programului de juniori. Progimnaziul oferă educație până în clasa a patra sau a șasea. A primit acest nume pentru că pregătește copiii pentru intrarea în gimnaziu și există pe bază proprie.

Liceu și școală - prin ce diferă?

Care este diferența dintre o școală și un liceu? Mulți oameni cred că învățământul liceal este mai bun decât învățământul școlar și nu se înșală. Programele prin care studenții de la liceu dobândesc cunoștințe sunt proprietare și au fost dezvoltate de profesori universitari. Deseori predau cursuri la liceu . Profesorii de aici sunt mult mai puternici decât profesorii de la școală – doar atât profesori cu experiență, cunoștințe și să aplice diverse metode de predare. Educația la liceu este adaptată unei anumite universități și poate chiar să fie situată pe teritoriul acesteia.

Dezavantajele liceelor, față de școli, includ și faptul că aici volumul de muncă este mai mare, deoarece copiii sunt pregătiți pentru viitor.

Cum se ajunge la această unitate? Sunt admiși la liceu doar acei copii care au promovat cu succes un interviu cu profesorii în prezența directorilor și a directorului liceului.

Dacă alegi un liceu, fii pregătit pentru ceea ce este aici nu există un concept obișnuit de „lecție”. Subiectele sunt predate în „perechi”, adică două lecții combinate într-una singură, cu o pauză.

Important! La absolvirea liceului, copilul are un certificat special, iar uneori chiar o diplomă. Aceasta înseamnă că va avea privilegii speciale.

Ce este nevoie pentru ca un copil să fie înscris într-un gimnaziu?

„Cum ajung la gimnaziu?” - multi parinti pun intrebarea.

Liceelor ​​și gimnaziilor li se atribuie legal anumite zone ale viitorilor elevi de clasa I care locuiesc pe acest teritoriu. Aproximativ 80% dintre solicitanți pot aplica pentru locuri în gimnaziu pe bază teritorială.

Restul de 20% Gimnaziul are dreptul de a recruta pe cont propriu. În practică, se întâmplă adesea ca copiii care au anumite legaturi de familie sau prin concurs. Copiilor li se dă un test, iar cine scrie mai bine va studia la această instituție de învățământ.

Până la 1 iulie la gimnaziu depune documentele acei părinţi ai căror copii sunt repartizaţi legal în această instituţie de învăţământ. După perioada specificată - toți cei care doresc să intre în ea printr-un concurs sau un interviu. Gimnaziile clasice pot fi amplasate și în afara orașului, caz în care admiterea este posibilă doar prin interviu.

Diferențele dintre școală și gimnaziu

Avantajele și dezavantajele liceului, gimnaziului, școlii

Concluzie

Atunci când alegeți o instituție de învățământ, acordați atenție caracteristicilor personale ale copilului dumneavoastră. Dacă știe deja în clasele 6-7 unde va merge pentru a obține o profesie, nu ezita să-l trimiți la liceu. Dacă un copil este talentat și se străduiește să obțină noi cunoștințe, dar nu a decis încă cine va deveni în viitor, atunci duceți-l la gimnaziu.

Cu mult înainte de 1 septembrie, în ochii și pe buzele părinților viitorilor elevi de clasa I, singura întrebare este: unde? Care dintre multele instituții chemate să „sămăneze rezonabilul, bunul, eternul” este demnă să-i accepte în rândurile sale pe cel mai extraordinar de talentat, cu siguranță nu ca celelalte, copilul lor iubit.

Și există o mulțime din care să alegeți. Pe lângă școlile de învățământ general, care au fost comune încă din cele mai vechi timpuri, există gimnazii și licee. Cum să nu greșești cu alegerea ta? Fiecare dintre ele are propriile sale caracteristici speciale și ar fi foarte util ca părinții viitorilor școlari să le cunoască. Pentru a ne da seama cum diferă, pentru că toate sunt instituții de învățământ.

Ce spun dicționarele?

În primul rând, este o instituție de învățământ care trebuie să educe și să educe.

În realitate, „școală” înseamnă o instituție de învățământ care nu oferă suplimentar cunoștințe deosebit de aprofundate în nicio disciplină. Și totuși, mulți dintre ei se străduiesc să aibă un statut mai înalt, cel puțin până în punctul de a dobândi titlul de școală cu studiu aprofundat al unei anumite discipline. Uneori, clasele sunt create doar pentru elevii de liceu, unde Atentie speciala dedicat disciplinelor individuale.

Programe de învățareșcolile trebuie să respecte pe deplin standardele de stat, iar copiii sunt încărcați în limitele cerințelor de reglementare. Prin urmare, școlarii au încă suficient timp pentru a studia în secții și cluburi.

Pentru a vă înscrie la școală, trebuie să depuneți documentele solicitate la ora specificată.

Instituție de învățământ secundar. „Locuri pentru exerciții”, acesta este numele dat gimnaziilor, a fost vizitat de grecii antici, egipteni și sirieni. Deja în secolul al V-lea au început să fie considerate școli secundare, unde se organiza predarea filozofiei și a retoricii.

Astăzi, gimnaziile sunt considerate instituții de învățământ de elită. Aici copilul primește nu numai cunoștințe de bază, ci se dezvoltă și în multe feluri. I se oferă posibilitatea de a înțelege și de a evalua cu adevărat propriile abilități și interese în diverse discipline, iar acest lucru poate oferi o asistență neprețuită în alegerea viitoare profesie. Prin urmare, educația aici este considerată pre-core. Liceenii au posibilitatea de a alege o specializare. Și uneori chiar sunt introduse subiecte speciale în clasele de mijloc. Curriculum-ul diferă în multe privințe de curriculum-ul școlar; este adesea proprietar.

ÎN Imperiul Rus o astfel de instituție de învățământ era privilegiată, iar aici se predau copii de 6-11 ani și se parcurgea chiar și programa școlară superioară, ca să nu mai vorbim de cea secundară. De regulă, oficialii guvernamentali au fost instruiți aici.

Pe lângă programul educațional, liceul oferă pregătire în discipline care corespund intențiilor studenților de a continua studiile; de ​​fapt, aceștia se pregătesc să intre în universități, cu care liceele au adesea relații contractuale, iar absolvenții lor devin solicitanți la aceste universități specifice. .

Educația liceenilor este cu un ordin de mărime mai mare decât cea a școlarilor. Pe parcursul antrenamentului, o atenție sporită este concentrată pe disciplinele de specialitate. Nu este neobișnuit ca profesorii universitari să le citească.

Care este diferența dintre un liceu și un gimnaziu?

Aceste unități au cu siguranță multe caracteristici comune:

• Instruire conform standardelor de educație uniforme.
• La absolvire, se acordă certificate de un singur tip.
• Recrutarea cadrelor didactice prin concurs.
• Disponibilitatea sponsorilor.
• Studiu aprofundat al subiectelor.

Cu toate acestea, există o serie de diferențe fundamentale:

Sunt admiși cei care au absolvit clasele 7-8 de liceu	Oricine a absolvit are dreptul de a se înscrie școală primară
Profil tehnic
Pregătește studenții pentru admiterea la o universitate, cu care a fost încheiat anterior un acord, în care au un avantaj la admitere și, uneori, devin imediat absolvenți	Oferă cunoștințe teoretice bune, astfel încât absolvenții să poată intra într-o universitate
Cursurile sunt predate de profesori universitari
Practica este o prioritate	Principalul lucru este cunoștințele teoretice
Absolventul are cunoștințe și primește o anumită specialitate.	Un elev de liceu alege profilul care este cel mai interesant pentru el
	Programele didactice ale autorului

Fiecare dintre aceste instituții de învățământ are propriile sale avantaje, oferă cunoștințe bune și oportunitatea studenților săi de a crește ca indivizi și ca profesioniști. Nu va funcționa să spunem despre nimeni că este mai înalt. Scopurile lor sunt aceleași, deși le ating căi diferite cu ajutor diferite formeși metode de predare.

Dacă copilul tău termină clasa a VIII-a și știe deja exact unde se va înscrie și este gata să se pregătească cu sârguință pentru admitere în anii rămași de studii, atunci ar trebui să alegi un liceu.

Pentru un copil intelectual, cu Sanatate buna, convins că are nevoie doar educatie inalta sau studiul științei este treaba lui, drumul către gimnaziu.

Care este diferența dintre un liceu și o școală?

1. Învățământul la liceu este organizat în funcție de stat și după programele proprietare, în timp ce la școală - doar conform celui de stat.
2. Liceul pregătește viitorii studenți universitari și, prin urmare, educația aici este mult mai aprofundată decât la școală.
3. Profesorii de la liceu sunt cei mai puternici, cei mai de succes profesori de școală destul de des sunt „braconați”.
4. Orientarea liceului este o specializare specifică, maximul pe care se poate baza un student scoala obisnuita este un studiu aprofundat al mai multor subiecte.
5. Un licean este mult mai încărcat decât un elev de școală.
6. Elevii sunt admiși la liceu din liceu, iar la școală din clasa I.
7. La liceul de cuplu și la școală, lecțiile durează 45 de minute.

Amintește-ți principalul lucru. Indiferent de instituția de învățământ pe care o alegi pentru copilul tău, aceasta ar trebui să-l ajute să se realizeze așa cum își dorește, să facă alegerea corectă în viață. Aceasta este sarcina unei instituții de învățământ.

Trei litere. Exact asta este, la propriu vorbind, diferența reală dintre școală și gimnaziu. Deci, merită să argumentăm care formă de educație este mai bună? Absolvenții de liceu de astăzi privesc cu simpatie la elevii de clasa a IV-a care se confruntă cu inovația. Aceștia cred că încă nu înțeleg prea bine dacă să se bucure că nu vor fi examene obișnuite de admitere sau să fie supărați, din moment ce nu se oferă nici educația gimnazială obișnuită. Și noi studenți vor veni la cursuri - înscrierea va începe în mai puțin de o lună. Inclusiv mocasini și ratați, huligani și bătăuși - toți cei de la care pereții gimnaziului au devenit deja neobișnuiți.

Foto kirov-portal.ru

Cred că mulți își amintesc încă acele vremuri când însuși cuvântul „gimnaziu” avea un fel de conotație imperială. Aceștia sunt copiii nobililor care au studiat în gimnazii. Atunci mi-a fost desenat în minte un portret al unui student atât de strict, cu degetele de cerneală albastre din zel, într-o uniformă albastră aproape militară. De aceea, termenul nu a prins la noi imediat. Multă vreme a fost percepută ca un plus școală - cea mai bună. Restul nu trebuia decât să ajungă la acest bar. Profesorii înșiși au fost atrași de ea. Predarea modului vechi nu este nici interesant, nici relevant. După cum a spus odată directorul gimnaziului nr. 10 din Minsk, Marina Ilyina, într-o conversație, un profesor modern nu ar trebui să fie doar utilizator încrezător noile tehnologii, dar și să le poată folosi în procesul educațional. Capacitatea de a porni pur și simplu un computer și de a tasta text nu va surprinde pe nimeni astăzi.

Ce în afară de asta? Cunoașterea subiectului, capacitatea de a fi interesat de acesta. Cu toate acestea, în adevăr, există profesori buni peste tot. Nu neapărat în licee.

Întâlnire cu profesorul clasele primareȘcoala nr. 125 din Minsk de Nikolai Shavlovsky, cred, a dat peste cap viața mai multor copii. ÎN intr-o maniera pozitiva. Nu numai pentru că clase de juniori„bonele cu mustață” sunt o raritate, dar pentru că un profesor cu un sfert de secol de experiență tratează fiecare copil cu tandrețe și reverență. Aceștia se apropie de profesori precum Nikolai Shavlovsky în masă. Acesta este cazul când statutul instituției trece în plan secund. Și, să fim sinceri, oamenii merg la școala primară pentru motivație, dragoste de a învăța și nu pentru cunoștințe vaste. Cursa pentru ei și pentru statut a început abia de curând după clasa a patra. Când părinții s-au gândit la viitorul unui copil capabil. Pentru a nu pierde tocmai această motivație.

Și uneori nici nu s-au gândit la asta. Pentru că de multe ori școala nu sună mai rău. Dacă acolo există un lider pasionat de cauza comună, care să stabilească o bază sportivă și să organizeze cluburi interesante. Pentru ca părinții să nu fie nevoiți să-și ducă copiii în zone îndepărtate ale orașului. Și astfel încât totul, după cum se spune, să fie într-un singur set - atât educația generală, cât și Scoala de Muzica, și secțiunile de sport. Ca, de exemplu, în școala nr. 56 din Minsk. Este supărător - da, spune directorul său Yuri Kruglik, dar pentru asta a fost construită școala.

Desigur, multe depind de instituția de învățământ în sine. Dar nu tot. De exemplu, nivelul de cunoștințe și motivație de a studia cu care vor veni copiii la cursuri este puțin probabil. Să fim sinceri: școlile sunt mai pregătite să lucreze cu o populație diversă. În gimnazii, pur și simplu au uitat de categoria copiilor cu note slabe - de mulți ani au venit aici doar cei care își doreau cu adevărat să învețe.

Ei bine, da, acum indicatorii de performanță academică vor scădea și vor fi ceva mai puține locuri la olimpiade. Dar nu asta este ideea. Profesorii vor trebui să-și amintească tehnicile psihologice uitate și să explice din nou copiilor obraznici de ce este nevoie de una sau alta cunoaștere. Și oamenii inteligenți se vor transforma din nou în „tocilari” și „tocilari”.

Și mai departe. Din păcate, egalitatea de șanse nu garantează rezultate egale. Întotdeauna vor exista cei care studiază și cei care, ca să spunem așa, își servesc datoria, indiferent de oportunitățile care li se oferă. Și nu contează deloc care este numele instituției în care învață - doar o școală sau un gimnaziu de elită.