Példák egy általános iskolai tantermi sarok kialakítására. Anyag egy sarok díszítéséhez az általános iskolában

20.09.2019

Osztálysarok - így hívtuk az iskolai iroda területét, ahol állványok és fényképek találhatók, amelyek az osztály életéről mesélnek: tanulók névsora, csengő óra, az e havi születésnapok listája személyek, a szolgálatban lévők nevei és egyéb információk. Elég unalmas, ahogy egyes tanárok gondolják, de az iskola a diákok számára nem csak meló vagy munka, sokak számára ez az életük fő része: itt élnek, barátkoznak, szerelmesek, problémákat oldanak meg és felnőttek. A menő sarok bevezető felnőtt élet, az osztálysarok felé fordulva a gyerekek megtanulnak beosztással, beosztással dolgozni, és megoldhatják örök vitáikat „Ki van ma szolgálatban” stb.

Az első osztálytól kezdve a gyerekeknek meg kell tanulniuk az ilyen információkkal dolgozni, így be Általános Iskola adott nagyon fontos bejegyzés hűvös sarok: a tanárok arra törekszenek, hogy világosak, érdekesek, eredetiek és informatívak legyenek. Vannak, akik készen vásárolnak menő sarkokat, mások maguk készítik.

Töltse le az osztálytermi sarok tervezősablonjait

Ingyenes tantermi saroktervező sablonok letöltését kínáljuk általános és Gimnázium. Tervező által tervezett és több lapot tartalmaznak:

hívások ütemezése,
órarend,
klub menetrend,
osztály összetétele,
osztályú eszköz,
eredményeinket,
terveink,
munkarend,
születésnap,
ünnepek.

Minden tantermi sarokarchívum 11 A4-es formátumú (álló és fekvő tájolású) sablonlapot tartalmaz, amelyeket színes nyomtatón vagy nyomdában nyomtathat ki. Lehetővé teszik, hogy különösebb nehézség nélkül díszítse irodáját.

Számos lehetőséget mutattunk be a saroksablonokhoz, így bármelyiket kiválaszthatja, és negyedévente vagy félévente megváltoztathatja az osztálysarok kialakítását. Ha szükséges, bármikor kinyomtathatja a sablon másik lapot, ha egyes adatok elavultak.

Hogyan kell sablonokat használni?

Ha nem rendelkezik grafikus szerkesztővel, javasoljuk, hogy a sablonlapokat állítsa be háttérként PowerPoint prezentációkés adja meg az összes adatot. Ezután mentse a prezentációt és nyomtassa ki. A telefonüzletben történő kinyomtatáshoz mentse a prezentációt JPG képformátumban ( Fájl - Mentés másként... - JPG ).

Hűvös sarok készítése

Egy tanár sok kihívással néz szembe!

A tanárok a tanításon és nevelésen kívül mindig foglalkoznak azzal, hogy a gyerekek milyen körülmények között tanuljanak örömmel és örömmel. Ennek érdekében az iroda elrendezésével és kialakításával foglalkozik. A hallgatók képzésének minősége, azok pszichológiai hozzáállás A tanulmányozás sok tényezőtől függ, beleértve a feltételeket, a környezetet és a légkört, amelyben kialakulnak.

Az iroda legyen hangulatos, logikus kialakítású, lakonikus kialakítású és rendkívül egyszerű. A tanár úgy alakítja ki az irodát, hogy a diákban mindig legyen vágy, hogy eljöjjön, és jól érezze magát. Az osztálytermi sarok díszítése jelentős és fontos ügy, amely különleges megközelítést és gondos munkát igényel. Hiszen egy megfelelően kialakított tantermi sarok sokoldalúságot hoz, és ezért hasznos információ a diák számára.

Korábban voltak bizonyos szabványok az osztálytermi sarkokra, de most már nincsenek ilyen szabványok, így a tanár megmutathatja fantáziáját, és kialakíthat egy sarkot az üzlet érdekében. Annak érdekében, hogy mindig felkeltse az érdeklődést a gyerekekben, konzultálnia kell velük, meg kell beszélnie azokat az anyagokat, amelyeket el szeretne helyezni a sarokba. Nagyon gyakran a tervezés témája a hallgatóktól függ. De a fő rubrikáknak magától a tanártól kell származniuk.

Témák és anyagok kiválasztása a sarokba általános osztályok különbözik a középiskolai témáktól. Először a regisztráció megtörténik játékforma, hogy a gyerekek számára hozzáférhető és érthető legyen, majd megjelennek a komolyabb, összetettebb részek, amelyek a gyermek látókörének szélesítéséhez szükséges oktatási anyagokat tartalmazzák.

Az osztálytermi sarok kialakításánál fontos, hogy ugyanazokat a követelményeket tartsák be:

esztétikusan díszíteni;
ne ragaszkodjon egységes szabványokhoz, hanem legyen kreatív;
az anyagoknak tükrözniük kell a gyermek átfogó érdekeit;
gondolja át az egyes pontokat abból a szempontból: szüksége van-e a hallgatónak a kiválasztott anyagra Ebben a pillanatbanés felkelti-e az érdeklődést;
a kiválasztott téma ne csak a tanórán kívüli életben legyen „iránymutató”, hanem „segéd” a tanulásban is.

Ennek alapján a gyerekek tanulmányait és tanórán kívüli életét egyaránt tükrözi a „Cool Corner”.

Az állvány dekoratív kialakítása– a tehetségek és képességek felhasználásának egy másik formája. Egy és ugyanaz az állvány teljesen dedikálható egy irányba nevelőmunka tovább jó időben(például ünnepekre, sportversenyekre, jutalék érkezésére stb.).

Egy tantermi sarok tervezésekor nagyon fontos egy olyan rész, mint a „Kreativitásunk”. Célja, hogy tükrözze a gyerekek kreativitását. Arra törekednek, hogy alkotásaik (a legjobb pályázatok lehetnek munkaórákról, különböző témájú esszék, rajzok, akár saját szerzeményű versek) megjelenhessenek ezen a helyen. Észrevehető, hogy ez inspirálja a diákokat, és büszkék az eredményeikre. Őket követik azok, akiknek még nem sikerült.

A tantermi sarok iránti érdeklődés akkor is megmarad, ha a sarokban lévő anyagokat javítják, kiegészítik, változtatják. Ezért a tervezési munkákat rendszeresen el kell végezni. A tanulók önállóan tudnak információkat készíteni és közzétenni. Az állvány dekoratív kialakításának megváltoztatásával teljes mértékben bemutathatja új téma tantermi sarok kialakításában.

eredmények a helyes megközelítés a sarok díszítéséhez:

a gyerekek büszkék eredményeikre és sikereikre;
törekedjen arra, hogy jobb, hatékonyabb legyen;
Igyekeznek hasznosak lenni, megmutatva kreativitásukat és kezdeményezőkészségüket a sarok díszítésében.

Ha használod kreativitásodat és fantáziádat, a „Cool Corner”-t többféle témára díszítheted. De ezt lélekkel és érdeklődéssel kell tenni, akkor a gyerekek is rajongnak a kialakításáért, létezéséért.

(Weboldal " Szülői értekezlet" http://1form.ru/category/start/templace/)

Belső szabályzat az iskolában. Letöltheti és kinyomtathatja a fájlt A4-es formátumban, amelyet az osztálytermi állvány tervezésekor használhat.

Sablon az osztályterem sarok díszítéséhez

Előbb-utóbb az első osztályban felmerül a kérdés az osztálysarok állványának díszítéséről.

Ennek az állványnak a tartalma bármi lehet. Ez függ a tanár követelményeitől és fantáziájától, az iskola hagyományaitól, valamint a szülők és a tanulók kívánságaitól.

Valószínűleg lesz órarend, viselkedési szabályok az iskolában, gratulálok az ünnepekhez, tiszteletben tartják a tehetségeket és a kiváló tanulókat stb.

Azt javaslom, hogy töltse le a tantermi sarok állványtervét. Bármilyen méretben nyomtatható. Eredeti mérete 170x100 cm, de a reszelő bármilyen irányba biztonságosan méretezhető.

A stand koncepciója olyan, hogy alul 6 helyhez kötött rész található: „Ez fontos”, „Ütemterv”, „Ünnepek”, „Növekvünk”, „Tehetségeink”. És az állvány tetején bármilyen anyag elhelyezhető: legjobb munkái diákok, fényképek, feljegyzések stb.

Minden tanulóról fényképet is készíthet, falapokba rendezheti (kivághatja), és egy almafán lévő tűkkel rögzítheti az állványhoz. Ez a megközelítés lehetővé teszi, hogy új fényképeket adjon hozzá, amint új tanulók lépnek be az osztályba, anélkül, hogy újra ki kellene nyomtatnia a teljes posztert.

Ezt a sablont A3 és A4 formátumra is kinyomtathatja (normál fekvő papírra). A sablon tartalmazza az iskolai órák és további iskola utáni klubok menetrendjét. A sablon mentéséhez kattintson a jobb gombbal a hivatkozásra, és válassza a „Mentés másként” lehetőséget a megjelenő helyi menüből.

Sablonok osztálytermi sarok díszítéséhez (webhely: http://allaklein.ucoz.ru/load/shablony_dlja_oformlenija_kalssnogo_ugolka/23)

Ne harcolj anélkül, hogy megsértődnél, ne sértődj meg anélkül, hogy bármit is tennél.

Ne ingerelj magad senkit.

Ha hívnak játszani, menj, ha nem hívnak, kérdezz, nincs benne szégyen.

Játssz tisztességesen.

Ne kötekedj, ne könyörögj semmiért; Ne kérj senkitől semmit kétszer.

Mindig csináld meg a házi feladatod, ne sírj az osztályzat miatt, légy büszke.

Ne vitatkozz a tanárral, és ne sértődj meg a tanáron.

Ne csapd le a társaidat.

Légy takaros és rendezett, a körülötted lévők nem szeretik a koszos embereket.

Mondd gyakrabban: legyünk barátok, játsszunk együtt.

Légy kedves és udvarias másokkal.

Osztály monitor

Intézi az osztály ügyeit, felügyeli a fegyelmet és a jelenlétet, felelős az osztály rendjéért, ügyeletéért.

Művész

Segíti a tanárokat az osztályterem kialakításában.

Virágárus

Az osztálynövények gondozása

Fizorg

Kapcsolatot tart a testnevelő tanárral. Szervezi a sporteseményeken való részvételt.

Háztartási osztály

Felelős a tantermi bútorok biztonságáért és javításáért.

Könyvtári osztály szolgáltatás

Felelős a tankönyvek rendjéért és a tanszerek rendelkezésre állásáért.

Mottónk:

„Hagyja, hogy a barátság szikrája, amelyet együtt gyújtunk meg, adjon nekünk örömet és melegítsen fel bennünket.”

Családnév – születési dátum

Segíts a barátodnak, ha tudod, hogyan csinálj valamit jobban, tanítsd meg őt is.

Oszd meg barátaiddal, ha megvan érdekes könyvek vagy játékok.

Állítsd meg a barátodat, ha valami rosszat csinál. Ha egy barát téved valamiben, mondd el neki.

Ne veszekedj a srácokkal, próbálj meg velük együtt dolgozni és játszani.

Ne légy arrogáns, ha valamiben jó vagy. Ne irigyeld társaidat – örülj a sikereiknek.

Ha valami rosszat tett, ne féljen beismerni és fejlődni.

Tudja, hogyan fogadja el mások segítségét, tanácsait és megjegyzéseit.

7.00

Mászik.

7.00 – 7.15

Vízi eljárások, reggeli edzés.

7.15– 7.30

Szoba takarítás.

7.30 – 8.00

Reggeli.

8.00 – 8.30

Séta, felkészülés az órákra.

8.30

Az órák kezdete.

8.30 – 13.00

Leckék.

13.00 –13.30

Vacsora.

13.30 – 14.00

Sétáljon a csendes idő előtt.

14.00 – 16.00

Csendes óra.

16.10 – 16.30

Délutáni nasi.

17.00 -18.30

Önfelkészülés.

Tanórán kívüli tevékenység.

18.30 – 19.00

Szabadtéri Játékok.

19.00 – 19.30

Vacsora.

19.30 – 20.30

Egészséges séta lefekvés előtt, csendes játékok, tévéműsorok nézése és hobbik.

20.30 – 21.00

Felkészülés az alvásra,

esti WC. Álom.

Ismeretes, hogy még az ókori szlávok körében is ez a poloska a Nap istennőjét személyesítette meg, aki fényt, termést és életet ad. A mai Németország területén élt törzsek a nap, az eső és a termékenység gyermekeinek tartották ezeket a bogarakat. A csehek azt hitték, hogy a talált poloska szerencsét hoz, a franciák pedig meg voltak győződve arról, hogy a képével ellátott amulett megvédi a gyerekeket a szerencsétlenségtől.

Egy katicabogárról beszélünk. Tudták az emberek, milyen hasznot húztak? katicabogarak, nehéz megmondani. De láthatóan jól bántak velük. Nem véletlen, hogy Oroszországban ezt a hibát régóta szeretettel „napnak” nevezik. Talán ezek az ősi szláv hiedelmek visszhangjai, talán egyszerűen azért, mert piros és kerek.

Azonban nem minden katicabogár piros - vannak sárga katicák és kékek (ezek a pontok az elytrán pirosak).

ÉS
Eltérő számú pont is lehet – kettő, öt, tizenhárom és tizennégy. De a leggyakoribbak a vörös katicabogarak, amelyeknek hét foltja van az elytrán. De akármilyen színűek is, mindig felismerhetők jellegzetes „figurájukról” és a rémült vagy veszélyt érzékelő poloskák lábhajlatában megjelenő folyadékcseppekről. Az emberek ezt a folyadékot „tejnek” nevezik, ezért a bogarakat teheneknek nevezik. És régen a kedves, ártalmatlan embereket „Istennek” hívták. A poloska valóban nagyon jópofa és ártalmatlan. Így van – a levéltetveken kívül senkire sem veszélyes.

Talán ezek a legismertebb madarak számunkra. És azok, akiknek leginkább szükségük van a segítségünkre. Sokan azt hiszik, hogy a madarak a nevüket a tollaik színéről kapták (a cinege jelentése „kék”). Valójában kék tónusok A tollazatban nincsenek cicik. A madarak meglehetősen hangos dallamos sípot bocsátanak ki - „si-sii”. Ezért ciciknek hívták őket. A köztünk élő legnagyobb cinege a széncinege. Testvéreihez képest valóban nagy, de más madarakhoz képest nem olyan nagy (kb. 20 gramm). Télen talán leggyakrabban városokban és falvakban látható. A madár a jó élet miatt nem repül az emberekhez: nehéz, éhes ilyenkor az erdőben.

BAN BEN Ebben az időben a cinegék teljes értelemben mindenevő madarakká válnak: morzsákat és gabonaféléket, húsdarabokat és disznózsírt esznek. És mégis, sok madár pusztul el ilyenkor: 10 cinegéből tavasz előtt legjobb forgatókönyv 1-2 túléli. Nem a hidegtől halnak meg, hanem az éhségtől. Az éhes madár még az enyhe fagyokat sem tolerálja. De ha a cinege túléli a telet, kora tavasszal elkezd fészek helyet keresni - üreges vagy más megfelelő védett helyet. A cinege sokgyermekes szülő: nem ritka a 10-14 fióka egy fészekben. Természetesen egy ilyen család táplálása érdekében a szülőknek naponta 400-szor kell a fészekbe repülniük élelmiszerrel - rovarokkal. Ez két hétig folytatódik. A szülők még mindig etetik a felnőtt fiókákat, amikor kikúsznak a fészekből. Igaz, néha csak az apának kell ezt megtennie - ilyenkor a nőstény már a második kuplung tojásain ül. Aztán két hét kolosszális munka - fiókák etetése a fészekben, majd pótetetés... Nem meglepő, hogy egy cinegepár, fiasításaikkal együtt természetesen (és két fiasításban 20 és 30 madár van), megbízhatóan megvédheti a 40 gyümölcsfából álló kertet a kártevőktől. És ha télen eteti a madarakat, győződjön meg róla:nyáron megköszönik!