1. Koja je razlika između složene i složene rečenice?

Složene i složene rečenice razlikuju se veznicima: dijelovi složene rečenice povezani su vezničkim veznicima, a dijelovi složene rečenice povezani su subordinacijskim veznicima. Dijelovi složene rečenice su u podređenim odnosima: jedan od njih je glavni, a ostali su zavisni (podređene rečenice); u složenoj rečenici dijelovi nisu podređeni jedni drugima, već su povezani, poput jednorodnih članova od rečenice.

2. Koja komunikacijska sredstva u složenoj rečenici poznajete? Što im je zajedničko, a po čemu se razlikuju?

Dijelovi složene rečenice mogu se povezivati ​​podređenim veznicima ili srodnim riječima. Vezničke riječi su odnosne zamjenice ili prilozi koji se koriste kao poveznice u složenoj rečenici. Od veznika se razlikuju po tome što odgovaraju na pitanja i što su članovi rečenice. Na primjer, u rečenici Uzeo sam jabuku koja je bila na stolu. riječ koja je veznik: povezuje dijelove složenice, a u podređenoj rečenici je subjekt. Ono što je zajedničko veznicima i srodnim riječima jest funkcija koju obavljaju u rečenici – veza između dijelova.

3. Koja je uloga pokaznih riječi u složenoj rečenici?

Demonstrativne riječi pomažu u povezivanju dijelova kompleksa i mogu naglasiti neki aspekt. Na primjer, u rečenici Svidjela mi se slika koja je visjela u dnevnoj sobi. Indeksna riječ ta naglašava referencu na određenu sliku, a također pomaže u povezivanju dijelova složene slike. Pokazne riječi su pokazne zamjenice ili prilozi; uvijek se pojavljuju u glavnoj rečenici.

4. Koje mjesto mogu zauzimati podređene rečenice u odnosu na glavnu rečenicu u složenoj rečenici?

Podređene rečenice mogu zauzimati bilo koje mjesto u odnosu na glavnu: mogu stajati ispred nje, iza nje ili je prekinuti i stajati u sredini. Na primjer: Ako zakasnimo, djed će upozoriti Mariju Petrovnu na naš dolazak. Djed će upozoriti Mariju Petrovnu na naš dolazak ako zakasnimo. Djed će upozoriti Mariju Petrovnu na naš dolazak ako zakasnimo.

5. Koji se značenjski odnosi mogu izraziti složenim rečenicama ovisno o njihovu ustrojstvu?

Složene rečenice mogu izražavati odnose pojašnjenja, uzroka, posljedice i mnoge druge. Ovise o tome koji je veznik upotrijebljen u rečenici. Osim toga, podređena rečenica može biti vezana za cijelu rečenicu kao cjelinu (To se dogodilo kad je bio odsutan.) ili za pojedine riječi (Htjela sam kupiti onu haljinu koju sam vidjela u izlogu.).

6. Recite nam o vrstama složenih rečenica, navedite primjere.

Vrsta složene rečenice ovisi o vrsti podređene rečenice. Oni mogu biti
Objašnjenje: Mislio sam da je lekcija već gotova.
Definitivno: Victor je izabrao ruže koje mu je prodavač pokazao.
Okolnosti, koje se pak dijele na
Mjesta: Došli smo tamo gdje je rijeka Moskva započela svoj tok.
Vrijeme: dogodilo se kad je stigao na odmor.
Uvjeti: Ako se slaže, onda se neću svađati.
Razlozi: Zakasnio je jer je uganuo gležanj.
Ciljevi: Mikhail je svratio kući na ručak.
Posljedice: Već je postalo jako hladno, tako da se ujutro na lokvama počela pojavljivati ​​ledena korica.
Ustupci: Iako je danas slobodan dan, odlučili smo rano ustati.
Usporedbe: Vozio je auto jednako agresivno kao što je prije vozio njegov otac.
Mjere i stupnjevi: Kriv je u istoj mjeri kao i svi mi.
Način djelovanja: Bilo je već hladno, kako to obično biva u ovo doba.

Teška rečenica- to je rečenica koja sadrži najmanje dvije gramatičke osnove (najmanje dvije proste rečenice) i predstavlja značenjsko i gramatičko jedinstvo, intonacijski formalizirano.

Na primjer: Pred nama se strmo spuštala smeđa, ilovasta obala, a iza nas se mračio široki šumarak.

Proste rečenice unutar složene rečenice nemaju intonacijsku i značenjsku zaokruženost i nazivaju se predikativnim dijelovima (konstrukcijama) složene rečenice.

Teška rečenica usko je povezana s jednostavnom rečenicom, ali se od nje razlikuje i po strukturi i po prirodi poruke.

Stoga odredite teška rečenica- to znači, prije svega, identificirati značajke koje ga razlikuju od jednostavne rečenice.

Strukturna razlika je očita: složena rečenica je gramatički oblikovan spoj rečenica (dijelovi), nekako prilagođene jedna drugoj, dok je jednostavna rečenica jedinica koja funkcionira izvan takve kombinacije(odatle i njegova definicija kao proste rečenice). Kao dio složene rečenice njezini se dijelovi odlikuju gramatičkom i intonacijskom međusobnom povezanošću, kao i međuovisnošću sadržaja. U komunikacijskom smislu, razlika između jednostavnih i složenih rečenica svodi se na razliku u glasnoći poruka koje prenose.

Jednostavna neproširena rečenica izvještava o jednoj jedinoj situaciji.

Na primjer: Dječak piše; Djevojka čita; Pada mrak; Došla je zima; Imamo goste; Zabavljam se.

Teška rečenica izvještava o više situacija i međusobnih odnosa ili (konkretnom slučaju) o jednoj situaciji i odnosu prema njoj njezinih sudionika ili govornika.

Na primjer: Dječak piše, a djevojčica čita; Kad dječak piše, djevojčica čita; Sumnja da će vam se svidjeti ova knjiga; Bojim se da se moj dolazak nikome neće svidjeti.

Tako, teška rečenica- ovo je cjelovita sintaktička jedinica, koja je gramatički formalizirana kombinacija rečenica i služi kao poruka o dvije ili više situacija i odnosima među njima.

Ovisno o načinu povezivanja jednostavnih rečenica u sastavu složene svi složene rečenice podijeljeni su u dvije glavne vrste: nesjedinjene (komunikacija se odvija samo uz pomoć intonacije) i savezničke (komunikacija se odvija ne samo uz pomoć intonacije, već i uz pomoć posebna sredstva veze: veznici i srodne riječi – odnosne zamjenice i prilozi).

Vezničke rečenice dijele se na složene i složene rečenice.

U složenim rečenicama jednostavne rečenice povezuju se koordinativnim veznicima i, a, ali, ili, tada... tada itd. Dijelovi složene rečenice u pravilu su po značenju jednaki.

U složenim rečenicama jednostavne rečenice povezuju se podredničkim veznicima što, pa, kako, ako, budući da, iako itd. i srodne riječi koji, čiji, gdje, gdje itd., koji izražavaju različita značenja ovisnosti: uzrok, posljedica, svrha, stanje itd.

U sastavu složene rečenice razlikuju se glavna i podređena rečenica (ili, što je isto, glavni i podređeni dio).

Podređena rečenica naziva se dio složene rečenice koji sadrži podredni veznik ili vezničku zamjeničnu riječ; Glavna je rečenica onaj dio složene rečenice kojemu je pridružena (ili u suodnosu) podređena rečenica.

U shemama nesloženih i složenih rečenica jednostavne rečenice označene su uglatim zagradama, naznačena je i glavna rečenica u složenoj, a podređene rečenice su u zagradama. Dijagrami označavaju sredstva komunikacije i interpunkcijske znakove.

Na primjer:

1) Nad jezerom su kružili galebovi, u daljini su se vidjela dva-tri duga čamca.

, . – nesjedinjena složena rečenica (BSP).

2)Vozač je zalupio vratima i auto je odjurio.

I . – složena rečenica (CSS).

3) Znao sam da će majka ujutro otići u polje žeti raž.

, (Što...). – složena rečenica (SPP).

Posebnu skupinu složenih rečenica čine rečenice sa različiti tipovi komunikacije.

Na primjer: Slikarstvo je poezija koja se vidi, a poezija je slika koja se čuje.(Leonardo da Vinci). Ovo je složena rečenica sa sastavom i subordinacijom.

Shema ove rečenice: , (koji...), i , (koji...).

Usporedne i subordinacijske veze u složenoj rečenici nisu istovjetni koordinirajućim i subordinacijskim vezama u frazi i jednostavnoj rečenici.

Glavne razlike svode se na sljedeće.

U složenoj rečenici ne može se uvijek povući oštra granica između sastava i subordinacije: u mnogim slučajevima isti se odnos može formalizirati i koordinativnim i subordinacijskim veznikom.

Sastav I podređenost prijedlogath - to su takvi načini otkrivanja semantičkih odnosa koji među njima postoje, od kojih jedan (esej) prenosi te odnose u manje raščlanjenom obliku, a drugi (subordinacija) u diferenciranijem obliku. Drugim riječima, kreativno i subordinacijski veznici razlikuju se prije svega u identifikacijskim (formalizacijskim) sposobnostima.

Tako npr. ako u subordinacijskom odnosu koncesijski, uzročno- ili uvjetno-posljedični odnosi dobivaju specijaliziran, jednoznačan izraz uz pomoć veznika iako, jer ako, onda se pri sastavljanju sva ta značenja mogu formalizirati istim veznim veznikom i.

Na primjer: Možete biti izvrstan liječnik - au isto vrijeme uopće ne poznavati ljude(Čehov); Došao si - i svanulo je, zimski san je otpuhan, a proljeće je počelo brujati u šumi(Blok); Zima je poput veličanstvenog sprovoda. Ostavite svoj dom vani, Dodajte malo ribiza u suton, Zalijte vinom - to je kutya(pastrnjak); Nismo se mučili s djetetom - a on ne zna glazbu(V. Mejerhold).

Slično adverzativnim veznicima A I Ali mogu formirati koncesione odnose: Dječak je bio mali, ali je govorio i ponašao se dostojanstveno(Trifonov); On je slavna osoba, ali je jednostavna duša(Čehov); uvjetna: Moj entuzijazam se može ohladiti, a onda će sve propasti(Aksakov); istražni: Znam da sve ovo govoriš iznervirano i zato se ne ljutim na tebe(Čehov); usporedni: Trebao bi se smijati dok ne padneš na moje ludorije, a ti si na oprezu(Čehov).

Na upit disjunktivni veznici mogu formalizirati uvjetno značenje, u okviru podređene veze, izražene veznikom ako (ne)... onda: Udaj se ili ću te prokleti(Paperje.); Ili se sada obuci ili ću ići sam(Pisma); Jedna od dvije stvari: ili će je odvesti, djelovati energično ili joj dati razvod(L. Tolstoj). Upravo zato što, po prirodi iskazanih odnosa, sastav i subordinacija rečenica nisu oštro suprotstavljeni, među njima se očituje blisko međudjelovanje.

2)Usklađujuća je veza u složenoj rečenici samostalna ; u jednostavnoj rečenici povezuje se s iskazivanjem odnosa sintaktičke istorodnosti. Značajna je i druga razlika: u jednostavnoj rečenici sastav služi samo za proširenje i usložnjavanje poruke; u složenoj rečenici sastav je jedna od dvije vrste sintaktičkih veza koje organiziraju samu takvu rečenicu.

3) Sastav i podređenost različito se odnose na nesindikalizam.

Esej je blizak nesjedinjenju. Otkrivačke (formalizujuće) mogućnosti sastava, u usporedbi s mogućnostima subordinacije, slabije su, pa s tog gledišta sastav ne samo da nije ekvivalent subordinaciji, nego je od nje i puno udaljeniji nego nesjedinjenosti.

Esej je i sintaktička i leksička metoda komunikacije: odnos koji nastaje između rečenica na temelju njihove semantičke interakcije jedne s drugom, kao što je već rečeno, ovdje ne dobiva jednoznačan izraz, već se karakterizira samo u najopćenitijem obliku. i nediferencirani oblik.

Daljnje preciziranje i sužavanje ovog značenja provodi se na isti način kao i kod nespojenih - na temelju opće semantike povezanih rečenica ili (gdje je to moguće) na određenim leksičkim pokazateljima: česticama, uvodnim riječima, pokaznim i anaforičkim zamjenicama i zamjenicama. fraze. U U nekim slučajevima razlikovne funkcije preuzimaju odnosi među vrstama, vremenskim oblicima i sklonostima.

Dakle, uvjetno posljedično značenje u rečenicama s veznikom I jasnije se pojavljuje pri kombiniranju oblika imperativno raspoloženje(obično, ali ne nužno, svršeni glagoli) u prvoj rečenici s oblicima drugih načina ili s oblicima sadašnjeg i budućeg vremena - u drugoj: Iskusite dosljednost u dobrim djelima, a onda samo nazovite osobu čestitom(Gribojedov, dopisivanje).

Ako se koordinirajući veznici lako i prirodno kombiniraju s leksička sredstva veze, stvarajući s njima nestabilne savezničke veze ( i tako, ovdje i, dobro i, i stoga, i stoga, i stoga, dakle i, i stoga, i znači, i stoga, dakle i, i tada, tada i, i pod tim uvjetom itd.), onda sami subordinacijski veznici posve jasno razlikuju značenjske odnose među rečenicama.

4) U isto vrijeme subordinacijski odnos u složenoj rečenici manje je jasan nego u frazi. Vrlo se često događa da neka sastavnica značenja koja nastaje interakcijom rečenica kao dio složenice ostaje izvan otkrivateljskih mogućnosti podrednog veznika, suprotstavljajući mu značenje ili ga, naprotiv, na ovaj ili onaj način obogaćujući.

Tako npr. u složenim rečenicama s veznikom Kada, ako u glavnoj rečenici postoji poruka o emocionalnim reakcijama ili stanjima, elementi uzročnog značenja pojavljuju se s većom ili manjom snagom na pozadini stvarnog privremenog značenja: Jadni učitelj prekrio je lice rukama kada je čuo za takav čin svojih bivših učenika.(Gogol); [Maša:] Bezobrazluk me brine i vrijeđa, patim kad vidim da osoba nije dovoljno suptilna, dovoljno meka, ljubazna(Čehov); Pojavila se domaća, oker obojena željeznička stanica. Srce mi se slatko steglo kad sam čuo zvonjavu kolodvorskog zvona(Belov).

Ako se sadržaj podređene rečenice procjenjuje s gledišta nužnosti ili poželjnosti, privremeno značenje komplicira ciljno: Ovakve slatke stvari se govore kada žele opravdati svoju ravnodušnost(Čehov). U drugim slučajevima, sa savezom Kada nalaze se usporedne vrijednosti ( Nitko nikada nije ustao kad sam ja bio potpuno spreman. (Aksakov) ili nedosljednosti ( Kakav je mladoženja kad se samo boji doći?(Dostovski).

Često se izdvaja i treći tip veze u složenoj rečenici nesindikalna veza .

No, s iznimkom jednog posebnog slučaja, kada se odnosi između beskonjunktivnih rečenica (kondicionala) izražavaju posve određenim odnosom između oblika predikata ( Da ga nisam pozvao, uvrijedio bi se; Da je pravi prijatelj bio u blizini, nevolja se ne bi dogodila), neunija nije gramatička veza.

Stoga je razlika između sastavka i subordinacije u odnosu na nesjedinjene nemoguće, iako se u semantičkom pogledu uspostavlja vrlo određen suodnos između različitih vrsta nesloženih, složenih i složenih rečenica.

Tako su, primjerice, po prirodi odnosa spojevi rečenica vrlo bliski sferi subordinacije, od kojih jedna unutar druge zauzima položaj razdjelnika objekta ( Čujem da netko negdje kuca), ili karakterizira ono o čemu se izvješćuje u drugoj rečenici, s gledišta određenih popratnih okolnosti ( Kakav je snijeg bio, hodao sam!, tj. (kada sam hodao)). Odnosi koji se razvijaju među rečenicama tijekom nespojenosti mogu dobiti negramatički izraz uz pomoć određenih, in u različitim stupnjevima specijalizirani elementi vokabulara: zamjeničke riječi, čestice, uvodne riječi i prilozi, koji su kao pomagala upotrebljavaju se i u složenim rečenicama vezničkih vrsta, osobito složenih.

Spajanje dviju ili više rečenica u jednu složenu rečenicu prati njihovo međusobno formalno, načinsko, intonacijsko i sadržajno prilagođavanje. Rečenice koje su dijelovi složene rečenice nemaju intonacijsku, a često i sadržajnu (obavještajnu) zaokruženost; Takva potpunost karakterizira cijelu složenu rečenicu u cjelini.

Kao dio složene rečenice, modalne karakteristike kombiniranih rečenica prolaze kroz značajne promjene:

prvo, ovdje ulaze razne interakcije predmetno-modalna značenja dijelova, a kao rezultat tih međudjelovanja nastaje novo modalno značenje koje se odnosi na plan zbiljnosti ili nestvarnosti cjelokupne poruke sadržane u složenoj rečenici kao cjelini;

drugo, u oblikovanju modalnih karakteristika složene rečenice mogu aktivno sudjelovati veznici (prvenstveno podređeni), koji se prilagođavaju modalnim značenjima obaju dijelova složene rečenice i njihovoj međusobnoj kombinaciji;

treće, i konačno, u složenoj se rečenici, za razliku od jednostavne, otkriva tijesna povezanost i ovisnost objektivno-načinskih značenja i onih subjektivno-načinskih značenja, koja su vrlo često sadržana u samim veznicima i u njihovim analogijama. .

Značajka rečenica koje su dio složene rečenice može biti nedovršenost jedne od njih (obično ne prve), zbog tendencije neponavljanja u složenoj rečenici onih semantičkih komponenti koje su zajedničke obama njezinim dijelovima . Međusobno prilagođavanje rečenica pri spajanju u složenu rečenicu može se očitovati u redoslijedu riječi, međusobnim ograničenjima vrsta, oblika vremena i načina te u ograničenjima ciljne postavke poruke. Kao dio složene rečenice, glavni dio može imati otvorenu sintaktičku poziciju za podređenu rečenicu. U ovom slučaju, glavni dio također ima posebna sredstva za označavanje ovog položaja; takva su sredstva pokazne zamjeničke riječi. Pri opisu pojedinih tipova složenih rečenica razmatraju se vrste i načini formalne prilagodbe rečenice pri spajanju u složenu sintaktičku cjelinu.

Prema osnovama sintakse, sve složene rečenice (odnosno one koje se sastoje od dvije ili više jednostavnih) mogu se podijeliti u dvije velike kategorije: složene i složene. Složena rečenica je složena rečenica s vezničkom vezom (vezničkom ili bezvezničkom).

Sa stajališta gramatike, jednostavne rečenice unutar složene rečenice ne ovise jedna o drugoj, one su ekvivalentne i imaju ista “prava”. Kod složene rečenice njezini su sastavni dijelovi podređeni glavnom dijelu. Ovdje postoji određena ovisnost i podređenost. Ovo je njihova prva i glavna razlika. Druga razlika su veznici, koji povezuju jednostavne rečenice kao dio složene rečenice. Na koordinacijska veza To su veznici “a”, “ali”, “i”, “da”. S podređenom rečenicom - "jer", "gdje", "budući" i drugima - takvi se veznici nazivaju podređenim veznicima, oni su dio podređene rečenice. U složenim vezničkim rečenicama veznici nisu uključeni u jednostavne rečenice, oni zapravo i po značenju stoje "između" polovica cjeline. Nesvrstan podređene rečenice praktički se nikada ne pojavljuju, dok su neunijatne složenice tipična pojava za ruski jezik. Usporedimo:

• Dala sam joj gerbere jer nije bilo drugog cvijeća u dućanu. (složena rečenica)
• Iznervirani su napustili zgradu, ljetna kiša samo ih je još više rastužilo. (složena rečenica - neveznička)

Web stranica Zaključci

1. Složene rečenice su one rečenice čiji su dijelovi ravnopravni; složene rečenice imaju glavni i zavisni dio (prema tome izražavaju različitu misao - sastav ili subordinaciju)
2. Složene i složene rečenice tvore se različitim skupom veznika.
3. Za složene rečenice tipična je nesjedinjena veza; za složene rečenice to je gotovo nepostojeća kategorija.

9. razred

Spoj
i složene rečenice

Ispitni radovi

Pozdrav, dragi urednici! S velikim zadovoljstvom čitamo vaše novine, koje su nam nesumnjivo velika pomoć u našem teškom radu. Nakon što smo razmislili, odlučili smo kolegama ponuditi testove iz ruskog jezika za učenike 9. razreda na teme „Složene rečenice“ i „Složene rečenice“. Svrha ovih testova je pomoći učitelju u radu s višerazinskom tehnologijom diferencirano učenje, provjerite znanje svojih ljubimaca o sintaksi složene rečenice. Učenicima se nude dvije verzije zadataka približno istog stupnja težine, sastavljene na temelju udžbenika ruskog jezika za 9. razred (autori: S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov i drugi.). Ovi zadaci omogućit će učitelju da analizira razinu učenja učenika devetog razreda obrazovni materijal(od obveznih, koji zahtijevaju poznavanje teme koja se proučava, do kreativnih). Dobiveni rezultati pomoći će učitelju da prati dinamiku razvoja svakog učenika. Svaka tematska test sastoji se od zadataka od četiri razine. Zadaće prve razine uključuju pitanja i praktične vježbe čije je ispunjavanje “obvezni minimum” za studenta. Zadatci druge razine su teži, a uključuju pitanja u dijelu udžbenika “Bilješke”. Konstruiranje rečenica i crtanje dijagrama zadaci su treće razine, čija realizacija zahtijeva svjestan pristup učenika rješavanju zadanih problema. Zadaci četvrte razine zahtijevaju od učenika kreativnost i primjenu znanja pri pisanju eseja, sastavljanju križaljki, testova, diplomskih radova itd. Berdigalijeva Ljudmila Timofejevna, San Liliya Nikolaevna, Licej "Turan" Almaty, Republika Kazahstan

SLOŽENE REČENICE

OPCIJA I

Prva razina

jaDopuni rečenice:

Složene rečenice su one u kojima...

Na temelju veznika i značenja složene rečenice dijele se u... skupine: ....

II.

1. Sunce još nije provirilo iza ruba neba, ali se kroz prozirnu maglu vidjela zora. (M. Prishvin) 2. Vidjet ćete dvije vjeverice koje skaču i skočiti prema vama crvena lisica Ili će vrijedni jež prijeći cestu, ili će divlji golub izletjeti uz zaglušno lepetanje krila. (V. Soloukhin) 3. Već je svanulo i nebo nad brezovim šumarkom postalo je ružičasto, ali sunce se još nije pokazalo. 4. Svi su jeli iz kazana, sjedili su sa strane i jeli kašu iz drvene čaše. (A. Čehov)

III. Test

1. Označi nekoliko veznih veznika:

a) ali, i, također;

b) ovo - ono, ili, i, ne ono - ne ono;

c) i, niti – niti, također, također, da (= i);

d) bilo, ali, također, ali;

e) da (= ali), onda – da, međutim, ne, ne.

2. Označite nekoliko disjunktivnih veznika:

a) a, ali, ili, ali;

b) ili, bilo, onda - to, ne to - ne to;

c) ali, ali, niti – niti, također, ili;

d) tako da, i, kao da, također;

e) i, također, ili, ili.

Druga razina

ja

1. Vjetar je puhao i prašina se kovitlala u zraku. 2. U zoru trećeg dana vjetar je utihnuo i guste magle pale su nad stepom. (M. Šolohov) 3. Prije lošeg vremena, čini se da je horizont prekriven crvenom bojom, zbog toga se pojavljuje crveni disk sunca. (Arkhangelsk) 4. Vjetar je bio suprotan, a kiša je lijevala poput čvrstog zida. (K. Simonov) 5. Ružmarin je procvjetao i padine brežuljaka plamtjele su ljubičasto-grimiznom vatrom. (V. Ažajev) 6. Ponekad su u planinama izbijale lavine i bijela prašina stajala je iznad njih u stupu. (K. Paustovski)

II.Napiši rečenice u kojima su riječi također, također, ali pišu se zajedno. Stavite interpunkcijske znakove gdje je potrebno.

1. Korijen učenja je gorak, ali su njegovi plodovi slatki. 2. Ovaj se problem može riješiti jednako lako kao i onaj. 3. Voljela sam i čitati. 4. Dragovoljno je preuzeo zadatak koji mu je dodijeljen. 5. Yarug je isto što i klanac. 6. “I ti si bio u zabludi,” odgovorio je prijatelj.

Treća razina

Uključite particip ili priložni izraz u jednu od jednostavnih rečenica i sastavite BSC od tih rečenica. Stavite interpunkcijske znakove.

1. Zrak se smrznuo. Stepa je poprimila dosadan izgled.

2. Jaka ruža vjetrova. Osjećao sam kako se približava grmljavinska oluja.

3. Sunce se već podiglo prilično visoko. Magla je postupno počela nestajati.

Četvrta razina

Napišite minijaturni esej “Jesen u gradu” (upotrijebite BSC).

OPCIJA II

Prva razina

jaDodajte sljedeće definicije:

Složene rečenice su rečenice...

Usklađujući veznici služe za...

II.Iz teksta ispiši složene rečenice, istakni u njima gramatičke osnove i dopiši interpunkcijske znakove koji nedostaju.

MALO POVIJESTI

Europljani su za U zadnje vrijeme Toliko su navikli na krumpir da ne mogu bez njega. U međuvremenu, krumpir se u Europi pojavio ne tako davno i njegova je povijest vrlo zanimljiva. Španjolski pomorci prvi su kušali krumpir, a potom su došli u Italiju.

U Francuskoj se još u 18. stoljeću krumpir koristio na jedinstven način. Fashionistice su mu kosu ukrašavale cvijećem, a neke su od njegova cvijeća pravile bukete. Bila je takva moda za cvijeće od krumpira da smo morali napraviti umjetno, jer više nije bilo dovoljno živih.

Carski dužnosnici u Rusiji prisiljavali su seljake da sade krumpir, ali to je izazvalo "krumpirove pobune". Seljaci nisu htjeli saditi i jesti “zemaljske jabuke”.

(Prema N. Verzilinu)

III.Napravite dijagrame ove prijedloge, označavaju značenja veznika (znaci se ne stavljaju).

1. Gogol je posjećivao pariške muzeje i umjetničke galerije, a najviše ga se dojmio Louvre. 2. Vlak je stigao točno po redu vožnje, ali Varja nije bila na peronu. 3. Niti jedan prozor još nije osvijetljen, niti jedan dimnjak nema tromu svjetlost koja se proteže uvis. (V. Tendrjakov) 4. Ili je kapija pokucala ili mi se učinilo.

IV. Test(vidi opciju I)

Druga razina

jaZapiši uz naznaku gramatičkih osnova rečenice sa zajedničkim sporednim članom (znakovi nisu postavljeni).

1. Noću je more tužno i široko pjevalo i bilo je hladno. (K. Paustovski) 2. Hodao sam udaljenom šumskom stazom i sve okolo mi se činilo tajanstvenim. 3. Sutradan je padao snijeg, a odnijela ga je mećava. 4. Početkom svibnja procvjeta trešnja i cijeli dio staze obučen je u bijelu čipku. 5. Voda privlači sva živa bića i voda svima daje život. (V. Peskov) 6. Jednog dana Vaska je boljelo grlo i nisu mu dopustili da izađe van. (A. Gajdar)

II.Napiši rečenice u kojima su riječi također, također, ali pišu se zajedno. Stavite interpunkcijske znakove gdje je potrebno.

1. Danju je u stepi vladala nesnosna vrućina, a noću zagušljivo. 2. Životinjsko carstvo pustinje je siromašno kao i njezina flora. 3. Svi su pozorno slušali spikera, mene je također zanimalo. 4. Na vrućini ptice utihnu i svijet insekata oživi. 5. Samo budala upada u istu vodu. 6. Izuzetno sam cijenio Petka jer je bio nesebičan i odan prijatelj.

Treća razina

Preoblikuj složenu rečenicu u prostu s jednorodnim članovima i obrnuto.

1. Gogol je volio putovati, a cesta mu je bila potrebna za promatranje. 2. Posljednji put Gogol je u jesen 1848. posjetio Sankt Peterburg i tamo proveo oko dva tjedna. 3. Gogol je u tuđini čeznuo za Moskvom i neprestano se trudio da se što prije vrati u drevnu prijestolnicu.

Četvrta razina

Na temelju ovog početka sastavite kratku priču koristeći SSP s različitim veznicima:

Bilo je tiho i tužno u starom vrtu...

SLOŽENE REČENICE

OPCIJA I

Prva razina

jaIzaberi točan odgovor:

1. Složene rečenice su rečenice u kojima:

a) proste rečenice su po značenju jednake;

b) rečenice su međusobno povezane intonacijom;

c) jedna od rečenica je značenjem podređena drugoj.

2. Složena rečenica sastoji se od:

a) samo iz podređenih rečenica;

b) od dvije nezavisne rečenice;

c) iz glavne rečenice i jedne ili više podređenih rečenica.

3. Pokazne riječi mogu biti:

a) samo u glavnoj rečenici;

b) samo u podređenoj rečenici;

c) i u glavnoj i u podređenoj rečenici.

4. Podređena rečenica može stajati:

a) samo ispred glavne rečenice;

b) ispred glavne, u sredini glavne, iza glavne rečenice;

c) samo iza glavne rečenice.

II.Prepiši tekst umetanjem slova koja nedostaju i dodavanjem interpunkcijskih znakova. Napravi dijagrame prve i zadnje rečenice.

Kako bih prekratio vrijeme, otišao sam lutati šumom.

Bilo je to ono blago, otopljeno vrijeme koje ponekad nastupi krajem prosinca nakon prve jake hladnoće zime. U takvim danima zima kao da se odmara i gleda oko sebe, razmišljajući što bi još mogla učiniti.

Male pahulje polako su se kovitlale u zraku. Ležale su na cesti kao prozirne zvijezde. Stabla su se tu i tamo bučno zatresla i uspravila, zbacivši sa sebe teret koji im je nanijela nedavna snježna oluja.

Imao sam osjećaj da sam i ja malo smršavio.

(N. Rylenkov)

III.

1. S objašnjenjima:

a) Ono što sam vidio odozgo odmah je odagnalo moje sumnje.

b) Pred sobom sam vidio lovca koji je cijeli život proveo u tajgi.

c) Da biste voljeli glazbu, prvo je morate slušati.

2. S podređenim rečenicama:

a) Nema veće ljubavi nego kad ginu jedno za drugo.

b) Svaki brod ima svoj orijentir na koji se ponosi.

c) Prava riječ, ako se kaže u pravo vrijeme, uvijek će pronaći put do srca.

d) Kako mudro, ali šav se još vidi.

3. S podređenim rečenicama:

a) Kuća je stajala na padini tako da su prozori u vrt bili vrlo nisko od tla.

b) Trava se kosi rano ujutro prije nego što se orošila.

c) Napokon batler objavi: "Jelo je postavljeno", Kirila Petrovič je prvi otišao da sjedne za sto, dame su ga slijedile i važno zauzele svoja mjesta... (A. Puškin)

d) Čuli su se neki zvukovi u pospanom zraku, kao da netko uzdiše.

4. S podređenim rečenicama:

a) Išli smo ravno do rijeke da skratimo put.

b) Iako sudbina nije laka, vojnik ne traži nešto lako.

c) Snijeg je postajao sve bijelji i svjetliji da mi je zaslijepio oči.

d) Koliko god su mu prijetili revolverom, Metelitsa nije rekao ni riječi.

5. Uz dodatne razloge:

a) Kud srce leti a oko gleda.

b) Polijevaj se hladnom vodom ako želiš biti zdrav!

c) Ujutro sam se probudio jer je sunce slobodno lijevalo u okno.

6. Uz poredbene rečenice:

a) Što su djeca dublje ulazila u vrt, to su nailazila na više različitih čuda.

b) Sve se uokolo zamračilo kao da je sunce zašlo iza oblaka.

c) Kakvo drvo, takve su i jabuke.

d) Odakle dolaze vjetar i kiša.

Druga razina

jaOznači broj rečenica u kojima su glavna i podređena rečenica povezane veznikom.

1. U rosnim livadama, u zelenim livadama, teče rječica, što mi je draga.

2. Znali smo da će biti teško raditi ovaj posao.

3. Kad su se svjetla upalila, soba se pokazala velikom i elegantnom.

4. Na kraju mi ​​je priznao da piše veliku pjesmu.

II.

1. Da bi se vidjelo more, treba izaći na kapiju i malo prošetati stazom utabanom u snijegu. (K. Paustovski)

2. Kad činiš dobro, i sam doživljavaš neko radosno zadovoljstvo i opravdani ponos koji prati čistu savjest. (M. Montaigne)

3. Katastrofa ako lavovima zapovijeda ovan. (V. Šiškov)

III.

1. Poredbena rečenica.

2. Usporedni promet.

3. Kondicionalna rečenica.

4. Ostale podređene rečenice.

Da nisam otvorio kapiju, on bi ostao u polju. (_____)

Opet se čulo kako potok tutnji na dnu ponora. (_____)

Sve se uokolo zamračilo kao da je sunce zašlo iza oblaka. (_____)

Velika duša vidi se izdaleka kao velika vatra. (_____)

Treća razina

Napravite IBS prema ovim shemama, odredite značenja podređenih rečenica:

1. […tamo ], (Gdje… ) .

2. [...glagol. + dekret sl. Tako ], (konjunktiv. Kako …).

3. (Ako…), [Da…].

Četvrta razina

Napišite, koristeći IPS, svoje mišljenje o omiljenom književnom liku.

OPCIJA II

Prva razina

jaIzaberi točan odgovor:

1. Složena rečenica može sadržavati:

a) samo dvije baze;

b) bilo koji broj baza;

c) dvije ili više baza.

2. Navedite netočnu tvrdnju:

a) u složenoj rečenici jedan je dio podređen drugome;

b) prema značenju složene rečenice dijele se u tri skupine;

c) složena rečenica sastoji se od dva nezavisna člana.

3. U složenoj rečenici sporazumijevaju se:

a) koordinirajući veznici;

b) samo intonacija;

c) podređeni veznici, srodne riječi ili čestica koja vrši njihovu funkciju.

4. Podređena rečenica odvaja se od glavne rečenice pomoću:

a) intonacija;

b) jedan ili više zareza;

c) crtica i dvotočka.

II.Prepišite tekst, umetnite slova koja nedostaju, otvorite zagrade. Stavite interpunkcijske znakove gdje je potrebno. Napravi dijagrame druge i pretposljednje rečenice.

U podne se sa zapada čula tutnjava tutnjave. Postalo je mračno, kao da je tamni pokrov pao na zemlju odozgo. Nakon toga počela je padati jaka kiša.

Kiši se pridružio i vihor koji je lomio sitne grane i čupao lišće s drveća. Padala je jaka kiša. Trajalo je do večeri. Navečer je pljusak prešao u slabu kišu. Do jutra je kiša prestala i nebo se razvedrilo. Iako je sunce izašlo u svoj svojoj blistavoj ljepoti, zemlja je još uvijek zadržala tragove lošeg vremena. Voda je tekla sa svih strana tako da su se mali potočići pretvarali u burne potoke.

(Prema V. Arsenjevu)

III.Izaberi točan odgovor. Označite složene rečenice (znakovi nisu stavljeni).

1. S podređenim modifikatorima:

a) Vojnici Crvene armije veselo su se ukrcali na teglenice kako bi otplovili natrag.

b) Klanac kojim smo hodali bio je dug i vijugav.

c) Hladne jesenje sjene lutale su šumom u kojoj kao da je sve stalo.

d) Koliko god se moj otac trudio djelovati mirno, primijetio sam njegovo uzbuđenje.

2. S podređenim rečenicama:

a) Crvenkasta pruga postala je malo svjetlija tamo gdje je sunce zašlo.

b) Kiša nas je uhvatila kad smo već skrenuli u brezov gaj.

c) Kud srce leti a oko gleda.

d) Magarac će ostati magarac i ako ga natovariš zlatom.

3. Uz podređene uvjete:

a) Korčagin je tako snažno udario konja da je ovaj odmah krenuo u galop.

b) Neka svatko postane vojnik mira ako ne želi postati žrtvom novoga rata.

c) Ne sramite se govoriti ako želite objaviti istinu.

4. S podređenim rečenicama:

a) Za sreću u ratu treba znati vojnički zanat.

b) Odakle dolaze vjetar i kiša.

c) Sve se uokolo zamračilo kao da je sunce zašlo iza oblaka.

5. S podređenim rečenicama načina radnje i stupnja:

a) Zrak je postao toliko razrijeđen da je bilo bolno disati.

b) Stranac nas nije gledao onako pozorno kao mi njega.

c) Odlučio sam se popeti na planinu kako bih odande istražio okolicu.

d) Kad smo stigli na rub šume, polje se već osjetno smračilo.

6. S podređenim rečenicama:

a) Da bi ti tijelo i duša bili mladi, ne boj se ni vrućine ni hladnoće.

b) Alexey je osjećao da slabi od napetosti i boli.

c) Zapovjednik prve satnije pitao je gdje da nahrani vojnike.

Druga razina

jaOznačite brojeve rečenica u kojima su glavna i podređena rečenica povezane veznikom.

1. Znao je da će uspjeh njegovog posla uvelike ovisiti o uspjehu sutrašnjeg lova.

2. Tamo gdje je stepa nedavno veselo zveckala, sada su žute stabljike šuštale.

3. Ne približavaj se ljudima čija je savjest previše fleksibilna.

II.Pronađite NGN s interpunkcijskim pogreškama i zapišite ga u ispravljenom obliku.

1. Levitan je dugo boravio u obitelji Čehov, koja ga je, bez obitelji, privukla prijateljstvom, zabavom i dirljivom brigom jednih za druge.

2. Jedina ruta koja je spajala Lenjingrad s kopnom prolazila je duž jezera Ladoga.

3. A tamo gdje su tenkovi krenuli grmjela je kanonada koja nije jenjavala do zore.

III.Napiši rečenice koristeći interpunkcijske znakove. Stavite brojeve koji odgovaraju ovim karakteristikama:

1. Kondicionalna rečenica.

2. Poredbena rečenica.

3. Još jedna podređena rečenica.

4. Usporedni promet.

Starost počinje onog dana kada hrabrost umire. (_______)

Mladi polumjesec bio je vidljiv na horizontu poput prozirnog oblaka. (_______)

Iz vode mi je sunce udaralo u oči, kao da se ispod čamca iznenada podmetnulo ogledalo. (_____)

Da je rekao istinu, još mu ne bi vjerovali. (_____)

Treća razina

Sastavite složene rečenice u kojima se riječi gdje, gdje dodao bi sljedeće podređene rečenice:

2) definitivan;

3) objašnjavajući.

Četvrta razina

Napišite kratku recenziju o knjizi koju ste pročitali, uključujući SPP u svoj tekst.

L.T. BERDIGALIEVA,
L.N. SAN,
Licej "Turan"
Almaty,
Republika Kazahstan

Shvaćena je kao kombinacija jednostavnih rečenica, ostvarena određenim sintaktičkim sredstvima i karakterizirana semantičkom, gradivnom i intonacijskom cjelovitošću. Ali njezini dijelovi nisu proste rečenice, jer: 1) često ne mogu biti samostalne komunikacijske jedinice, već postoje samo kao dio složene; 2) nemaju intonacijsku cjelovitost; 3) cijeli prijedlog u cijelosti odgovara na jedno informativno pitanje, tj. predstavlja jednu komunikacijsku cjelinu. Ispravnije je smatrati ih ne jednostavnim rečenicama, već predikativnim jedinicama.

Klasifikacija složenih rečenica

Pogledajmo spojeve i primjere te njihovu klasifikaciju. Počnimo s činjenicom da su obje složene. Složene rečenice razlikuju se po prirodi veze, prirodi predikativnih jedinica i redoslijedu dijelova. Oni su sindikalni i nesindikalni. Vezničke rečenice, na koje ćemo se usredotočiti u ovom članku, pak se dijele na složene i složene rečenice (vidi primjere u nastavku).

Složena rečenica (SSP)

Strukturno-semantička klasifikacija SPP-a temelji se na važnoj formalnoj značajci - prirodi sintaktičke, formalne ovisnosti podređenog dijela o glavnom. Ova značajka ujedinjuje znanstvene klasifikacije V.A. Beloshapkova i "Ruska gramatika-80". Sve SPP dijele se na rečenice nepodijeljenog i raščlanjenog tipa. Njihovo diferencijalne značajke su takvi.

Nepodijeljeni tip

1. Podređeni dio nalazi se u rečeničnom položaju (odnosi se na jednu riječ u glavnoj), rečeničnoj ili suodnosnoj vezi (odnosi se na pokaznu zamjenicu).

2. Jedan od dijelova je sinsemantički, tj. ne može biti semantički dovoljna komunikacijska jedinica izvan složene rečenice.

3. Sredstva komunikacije - sintaktički (višeznačni) veznici i srodne riječi.

Eksplodirani tip

1. Podređena rečenica odnosi se na cijelu glavnu rečenicu: odrednička veza.

2. Oba su dijela autosemantična, tj. potencijalno sposobni postojati samostalno.

3. Sredstva komunikacije - semantički (jednoznačni) veznici.

Najvažniji znak je prvi, strukturni znak.

Daljnja klasifikacija SPP-ova raščlanjenog tipa provodi se uzimajući u obzir sadržaj, semantičke aspekte (kao što su vrijeme, uvjet, koncesija, uzrok, svrha, posljedica, poredbeni, poredbeni aspekt koji može imati složena rečenica).

Primjeri iz fikcija i drugi prijedlozi:

• Prošlo je nekoliko sati otkako sam (privremeno) napustio grad.
• Ako možete, dođite u dva sata (uvjet).
• Iako je već bilo kasno, u kući su gorjela svjetla (koncesija).
• Slobodnog vremena gotovo nikad nemam, glazba zahtijeva punu posvećenost (razlog).
• Da biste dobro učili, morate marljivo raditi (cilj).
• Oči su mu sjale kao što zvijezde sjaje na tamnom nebu (usporedba).
• Ako vlada mišlju, onda još više vlada formom (komparativ).

Klasifikacija NGN-a nediferenciranog tipa prvenstveno se temelji na strukturnoj značajci - prirodi sredstava komunikacije, a tek u drugoj fazi - na semantičkim razlikama.

Vrste nepodijeljenog tipa IBS-a

1. Uz sindikalni spoj: objašnjavajući, određujući (kvantitativni, kvalitativni, kvalifikacijski) i usporedni.

2. Sa zamjeničkom vezom: zamjensko-upitne i zamjensko-odnosne složene rečenice.

Primjeri iz beletristike i drugih rečenica s veznicima:

• Glupo je što nećeš doći (objašnjenje).
• Zrak je toliko čist, kao da ga i nema (definitivno, kvantitativno).
• Govorio je brzo, kao da ga se požuruje (definitivno, kvalitativno).
• Sve se to dogodilo kao da nikoga nije bilo u sobi (odredbena složena rečenica).

Primjeri iz literature i druge rečenice sa zamjeničkim vezama:

• Morao si čuti kako govori (zamjenički upitni).
• Kuća u kojoj živimo je nova (pronominalno-odnosno, orijentirana).
• Bez obzira tko se prijavio, nije bilo odbijanja (zamjenička odnosna, neorijentirana složena rečenica).

Primjeri rečenica (5. razred, udžbenik ruskog jezika pomoći će vam da nastavite ovaj popis), kao što vidite, mogu se dati na različite načine.

Detaljniji teorijski dio može se naći u mnogim priručnicima (na primjer, V.A. Beloshapkova Grammar-80, itd.).