בדיקת מילים:

לטרמן

דקדוק

לחקור חיידקים או מיקרובים? אנימציה של שמות עצם

1. מהי הנפשה של שמות עצם?

"הקטגוריה של שמות עצם חי-דומם היא ביטוי דקדוקי של הניגוד בין חי ודומם, אך אינה מובנת במובן מדעי (במובן של חיים ו טבע דומם, כלומר, העולם האורגני והאי-אורגני), אבל במובן היומיומי, היומיומי".

(Eskova N.A. מילון קצר לקשיי השפה הרוסית. מהדורה 6, מתוקנת מ., 2008.)

2. איך מתבטאת אנימציה?

"ראשית, דומם-דומם מתבטא על ידי הסיומות של שם העצם עצמו:

1) לְהַנפִּישׁלשמות עצם יש את אותם סיומות רבים עבור המקרים האפוסיבים והגניטיביים, ולשמות עצם בזכר זה חל גם על יחיד;

2) דוֹמֵםלשמות עצם יש את אותן סיומות אצילות ונומינטיביות ברבים, ולשמות עצם בזכר זה מתרחב ליחיד.

לאנימיות יש לא מילוליביטוי: סיומו של שם תואר או חלק בכתב האשמה המתאים עם שם עצם משתנה בהתאם לשאלה אם שם העצם הוא חי או דומם, ראה: (אני מבין) חָדָשׁ סתלמידים, אבל חָדָשׁ סשולחנות».

(Litnevskaya E.I. Russian language. קורס עיוני קצר לתלמידי בית ספר. M., 2006.)

3. מתי מתעוררים התלבטויות ואפשרויות?

"כל התנודות בין הנפשה דקדוקית לדומם (הנמצאת בהיווצרות המשתנה של המקרה האסיר) מוסברות בדיוק על ידי העמימות בהערכת אובייקט כחי או דומם.

חלק מהמקרים הללו מתייחסים לאותם חפצים שהשתייכותם לבעלי חיים או לצמחים עשויה להיראות לא ברורה: אמבות, חיידקים, חיידקים, ויבריוס, וירוסים, ריסים, חיידקיםוכו. ( ללמוד חיידקיםו חיידקים).

המקרה הטיפוסי השני הוא שמם של אותם יצורים חיים שאנו נוטים לתפוס בעיקר כמזון: קלמארי, שרימפס, מולים, לובסטר, מלפפון ים, צדפותוכו. ( לאכול צדפותו צדפות).

מקרה ברור נוסף הוא שמות של עצמים דוממים המחקים יצורים חיים: עפיפון (נייר), בובה, בובה, רובוט, ספינקסוכו. ( לעשות בובותו בובות)».

(Eskova N.A. מילון קצר לקשיי השפה הרוסית. מהדורה 6, ספרדית מ., 2008.)

יש להזכיר בנפרד לגבי פירות ים. מילים כמו קלמארי, סרטנים, שרימפס, מולים, לובסטר, צדפות,לפי רוב ספרי העיון, הם יכולים לשמש כשמות עצם דוממות וחיות כשמדברים על אוכל, אבל רק כבעלי חיים כשמדברים על יצורים חיים. עם זאת, ב"מילון הדקדוק של השפה הרוסית" מאת א.א. זליזניאק המילים קלמארי, סרטן, מול, לובסטרניתנים כהנפש בכל המשמעויות (אנו משחזרים את ההמלצות של מילון זה להלן בתשובות של "לשכת ההתייחסות") .

שמות של דגים משומרים ספרטס, גובי, שפרץ, סרדינים(רבים) משמשים כשמות עצם דוממות: שפריצים פתוחים, לאכול שפריץ, אוהב סרדינים.

שאלות מלשכת המידע

אנשובי

איך נכון: לבשל אנשוביאוֹ לבשל אנשובי?

תשובה:שֵׁם עֶצֶם אנשוביבמשמעות "אוכל" דומם. ימין: מכינים אנשובי, ממליחים את האנשובי.עם זאת, נכון לומר על יצור חי: לתפוס אנשובי, לגדל אנשובי.

בַּת

האם הביטוי יהיה נכון? ביחד עם גזפרום החליטה לתמוך בבנותיה, אם המילה בַּתפירושו פעם "חברה בת"?

תשובה:מִלָה בנותבמשמעות "חברות בת" משמש כשם עצם דומם: גזפרום החליטה לתמוך בבנותיה.

אַרנֶבֶת

איך נכון: לתפוס קרן שמשאוֹ ארנב שטוף שמש?

תשובה:שתי האפשרויות נכונות. "מילון הדקדוק של השפה הרוסית" מאת א.א. זליזניאק מציין שהמילה אַרנֶבֶתבמשמעות של "כתם אור" יכול לשמש גם בתור הנפש וגם בתור

נֶבֶט

האם המילה הנפשה? עוּבָּר?

תשובה:נבט -שם עצם דומם.

נָחָשׁ

בבית הספר הייתה משימה להכין משפט ממילים. הילד ליקט: הילד קנה עפיפון. המורה תיקנה את זה הילד קנה עפיפון. מי צודק?

תשובה:לפי המילונים, המילה נָחָשׁבכל המשמעויות הילדים השיקו עפיפון.

דיונון

איך נכון: לבשל קלמאריאוֹ לבשל קלמארי?

תשובה:דיונון - לבשל קלמארי.

עֵז

איך נכון: להרוג את העזאוֹ עֵז(על משחק הדומינו), לקפוץ מעל העזאוֹ דרך העז?

תשובה: שם עצם עֵזניתן להשתמש בחי או בדומם, תלוי במשמעות. במשמעות "חיה" וגם " משחק קלפיםאו משחק דומינו" הוא שם עצם מונפש: להאכיל את העז, לשחוט את העז, לשחק עז. במשמעות של "ציוד ספורט" האפשרויות הבאות אפשריות: לקפוץ מעל העזו לקפוץ מעל העז.ראה: Zaliznyak A. A. מילון דקדוק של השפה הרוסית. מהדורה 5, rev. מ', 2008.

סרטן

איך נכון: יצוא סרטניםאוֹ סרטנים?

תשובה:סרטן -שם עצם הנפש. ימין: יצוא סרטנים.

שרימפ

איך נכון: אכל שרימפסאוֹ אכלת שרימפס?

תשובה:שֵׁם עֶצֶם שרימפהוא אנימציה אם אנחנו מדברים על שרימפס חי ( ראיתי שרימפס חום זעיר באקווריום). אם אנחנו מדברים על שרימפכמו אוכל, אפשרויות אפשריות: מילה שרימפבמקרה זה ניתן לדחות אותו כשם עצם מונפש ( אכלתי בהנאה שרימפס חום זעיר), וכשם עצם דומם ( נהניתי לאכול שרימפס חום קטנטן).

בּוּבָּה

איך נכון: אוהב בובותאוֹ אוהבים בובות?

תשובה: בּוּבָּהבמשמעות של "צעצוע" ניתן להשתמש בו הן כשם עצם והן כשם עצם דומם. והנה בּוּבָּהבמשמעות של "אדם" (אפשר לקרוא לבובה חסרת נשמה ו איש ריק, כמו גם אדם הפועל בעיוורון לפי רצונו של אחר) - רק להחיות.

פָּנִים

איך לומר: אנו מזמינים מתענייניםאוֹ בעלי עניין?

תשובה:מִלָה פָּנִיםבמשמעות "אדם" - שם עצם חי. ימין: אנו מזמינים את כל המתעניינים.נ.א. אסקובה כותב: שם עצם פָּנִיםבמשמעות של "אדם" מתנהג כמו חיה, אבל בשילוב שַׂחְקָןחווה תנודות בין חי ודומם (ראה. אופי).

סלמון

איך נכון: לתפוס סלמוןאוֹ לתפוס סלמון?

תשובה:סלמון -שם עצם הנפש . ימין: לתפוס סלמון.

מקסים

איך לדבר נכון על מקלע: קלטות מוכנסות למקסימהאוֹ ב"מקסם"?

תשובה:מילה" מקסימים"במשמעות של "מקלע" הוא נדחה כשם עצם דומם. משמעות הדבר היא שצורת המקרה המאשימה תתאים לצורת המקרה הנומינטיבי. לכן זה נכון: קלטות מוכנסות ל"מקסם".

שבלול

את מי אוכל: מוליםאוֹ מולים?

תשובה: שבלול- שם עצם חי; לאכול מולים. ראה: Zaliznyak A. A. מילון דקדוק של השפה הרוסית. מהדורה 5, rev. מ', 2008.

חַידַק

איך לומר: לומד חיידקיםאוֹ לומדים חיידקים?

תשובה:מִלָה חַידַקיכול לשמש גם כשם עצם חי וגם כשם עצם דומם. שתי האפשרויות נכונות.

מוסקוביץ'

מה שנכון כשמדובר במכוניות: ניסיון התנקשות ב"מוסקוביטים"אוֹ ניסיון התנקשות ב"מוסקוביטים"?

תשובה:מוסקוביץ'במשמעות "מכונית" הוא שם עצם דומם: ניסיון התנקשות ב"מוסקוביטים".

חפץ

איך נכון: אוֹ לשקול חפצים ביולוגיים פתוגניים?

תשובה:מִלָה חפץאינו מונפש. ימין: לשקול חפצים ביולוגיים פתוגניים.

אוסקר

איך נכון: הסרט זכה באוסקראוֹ האם הסרט זכה באוסקר?

איך לכתוב במאמר: להציג דמות קומיתאוֹ להציג דמות קומית?

תשובה:וריאציות אפשריות. כך כותב נ.א.אסקובה על המילה אופי:מִלָה אופיבו-זמנית שם לאדם ומבטא מושג ספרותי מסוים. היסוס מגלם דמות, דמויותו מתאר דמות, דמויותברור שזה קשור לעובדה שהכותב (או הדובר) הוא זה שרוצה להדגיש (Eskova N.A. Concise Dictionary of Difficulties of the Russian Language. ed. 6, revised. M., 2008).

פטרוזיליה

איך לכתוב: להכין פטרוזיליהאוֹ פטרוזיליה(על בובות)?

תשובה:שֵׁם עֶצֶם פטרוזיליהמשמש כהנפש במשמעות של "בובה; דמות תיאטרלית" (נכון: להכין פטרוזיליה). במשמעויות של "תיאטרון בובות; עסק אבסורדי" ו"צמח" פטרוזיליה -שם עצם דומם.

שוטר

איך נכון: לנהוג על פסולת מהירותאוֹ מעל לפגוש מהירות(על מכשול בכביש)?

תשובה:שתי האפשרויות אפשריות (ראה: עֵזכשם של ציוד ספורט ניתן להשתמש גם בחי ודומם) .

רוּחַ

איך הכי נכון לכתוב: מאמין ב רְפָאִיםאוֹ להאמין ברוחות?

תשובה:על פי "מילון הדקדוק של השפה הרוסית" מאת א.א. זליזניאק רוּחַיכול להיות חי או דומם.

אב טיפוס

איך לעשות את זה נכון: יצרו אבות טיפוסאוֹ יצרו אבות טיפוס?

תשובה:אב טיפוס -משמעות שם עצם דומם "דוגמה מקורית, אב טיפוס של משהו": אני רואה אב טיפוס של נשק חדש.במשמעות "אדם ששימש את המחבר כמקור ליצירת דימוי ספרותי" אב טיפוסיכול לשמש כשם עצם מונפש.

רוֹבּוֹט

איך נכון: אוֹ להשתמש ברובוטים לריתוך גוף?

תשובה: מילה רוֹבּוֹט– שם עצם חי. ימין: להשתמש ברובוטים כדי לרתך את הגוף.

איש שלג

איך נכון: החבר'ה עשו איש שלגאוֹ החבר'ה עשו איש שלג?

תשובה:איש שלג– שם עצם חי. ימין: החבר'ה עשו איש שלג.

נושא

מה לעשות עם הנושא? אני רואה אדם חשודאוֹ האם אני רואה נושא חשוד?

תשובה:"מילון הדקדוק של השפה הרוסית" מאת א.א. זליזניאק מציין שהמילה נושא(בפילוסופיה, במשפטים) ניתן להשתמש הן כשם עצם והן כדומם. כאשר משתמשים במשמעויות אחרות: נושא(בלוגיקה, בדקדוק) - רק דומם, נושא(אישיות, אדם) - רק להחיות.

יְצוּר

תשובה:לפי "מילון הדקדוק של השפה הרוסית" מאת א.א. זליזניאק, המילה יְצוּרבמשמעות של "משהו חי" זה יכול לשמש גם כשם עצם חי וגם כשם עצם דומם.

כִּשָׁרוֹן

איך המילה יורדת כִּשָׁרוֹן? כשם עצם או כשם עצם דומם?

תשובה:כישרון -שם עצם דומם (כולל על אדם). ימין: הוא בא לתמוך בכישרונות של אנשים.

אֵס

איך נכון: לצייר אסאוֹ לצייר אס(במשחק קלפים)?

תשובה:מִלָה אֵס- שם עצם מונפש שמשמעותו " משחק קלפים" ו"אדם חשוב". נכון: לשלוף אס, להפוך לאס פיננסי.

טונה

איך נכון: טונה חתוכהאוֹ לחתוך טונה?

תשובה:טונה- שם עצם הנפש, נכון: טונה חתוכה.

שַׁבְּלוּל

האם חילזון הוא שם עצם חי?

תשובה:כן, גם כשמדובר בחלזונות המשמשים למאכל. ימין: אני אוכל חלזונות.

צִדפָּה

איך הם מתנהגים צדפות? כשמות עצם חיות או כדומם?

תשובה:שֵׁם עֶצֶם צִדפָּההוא הנפש אם אנחנו מדברים על צדפה חיה ( לגדל צדפות). אם אנחנו מדברים על צדפה כאוכל, אפשרויות אפשריות: לקנות צדפותו לקנות צדפות.

עוּבָּר

איך נכון: נושאת עובר או עובר?

תשובה:עובר -שם עצם דומם. ימין: נושאת עובר.

הפניות:

Belchikov Yu. A. סגנונות מעשית של השפה הרוסית המודרנית. מהדורה שנייה, מ', 2012.

Graudina L.K., Itskovich V.A., Katlinskaya L.P. מילון של גרסאות דקדוקיות של השפה הרוסית. – מהדורה שלישית, נמחקה. מ', 2008.

Zaliznyak A. A. מילון דקדוק של השפה הרוסית. מהדורה 5, rev. מ', 2008.

Eskova N. A. מילון קצר לקשיי השפה הרוסית. מהדורה 6, rev. מ', 2008.

דקדוק רוסי / אד. נ יו שוודובה. מ', 1980.

שמות עצם הנפשיים ודוממים

במידה רבה, המושגים "דומם" ו"דומם" עולים בקנה אחד עם הרעיון היומיומי של חי ודומם. "במקביל, באובייקט חי, ככל הנראה, אנו מתכוונים לאובייקט המסוגל לתנועה עצמאית, לפעולות עצמאיות"*. לפיכך, שמותיהם של אנשים, בעלי חיים, ציפורים, דגים, חרקים (ויצורים חיים מיתולוגיים - קנטאור, קיקלופ, ארגוסוכו') דקדוק מתייחס לשמות עצם חיה; שמות של אובייקטים, תופעות, תהליכים, אירועים וכו'. ברוב המוחלט של המקרים הם שייכים לשמות עצם דוממים. המשמעות הדקדוקית והבסיס של חלוקה זו היא שלשמות עצם ודוממים יש את אותו סוג של גזרה צורות שונותבלשון רבים. עבור הראשונים, זה עולה בקנה אחד עם הצורה הגניטיבית: "ראה חברים(= לא חברים), מכרים בנות(= אין חברים בנות), מוּזָר בעלי חיים(= לא בעלי חיים)"** (עבור מילים בלשון זכר אין -ואניצירוף מקרים זה הוא גם ביחיד: "ראה אָח" (= לא אָח)***. עבור האחרונים, צורת הרבים האפוסטיבית עולה בקנה אחד עם צורת הנומינטיבית: "ראה חדש בתים, בתי ספר, בניינים (= בתים, מאזניים, מבניםבנוי)"**** (ביחיד, ההבדל בין שמות עצם דוממים מופיע רק במילים זכריות, לא ב -ואני).

* Itskovich V.A.מאמרים על נורמות תחביריות. מ', 1982. עמ' 87.

** לפיכך ברור שצורת הרבים המאמירה שגויה במקרה הבא: "כולן [הציפורים] מחפשות זרעים ואדמה שונים על האדמה החשופה המופשרת. חרקים"(ד' 1975. מס' 16).

*** צורות יחיד שגויות בהקשרים שלהלן; "תוך כמה זמן נוכל לגדל צ'ינוק וסלמון בכלובים ממש כאן במפרץ? קוהו סלמון?" (Koms. pr. 1984. 15 באפריל); "בכל מקום בממלכת החיות, תחושת האימהות יכולה לשנות מישהו נטול רגשנות בעל חיים"(ד' 1975. מס' 16).

**** שמות עצם דוממים כוללים גם שמות של פטריות ("יבשה בולטוס", "לִכבּוֹשׁ בולטוס"), לכן, העיתונאי טעה כשכתב: "[פטריות צדפות] בדרכן שלהן מראה חיצוניומזכיר את הטעם שוב"(קומס. פר' 1985. 19 במרץ).

יש מעט מאוד חריגים שמפרים דפוס זה. אלה כוללים: 1) שמות של כלי שחמט וקלפים (הם מונפשים): "קצב ג'ֵק", "תחליף מַלכָּהתחת התקפה"; 2) שמות עצם מת, מת, מת, מת, טבע, חנוק(הם animate, בניגוד למילה corpse); 3) שם עצם בּוּבָּה,מסווג באופן מסורתי כהנפש (ראה להלן לפרטים נוספים), כמו גם שמות עצם בובה, פטרוזיליה(זנים של בובות).

לשמות של מיקרואורגניזמים וחיידקים יש שתי צורות של מקרה האשמה: חיידק, באצילוס, אמבה, עובר, קריל, עובר, זחל.בשימוש ספרותי כללי, אלו מילים דוממות. היינו עושים. בעיתונים שאינם בתעשייה: "מזג אוויר גרוע מתמיד, סופות, ערפלים הופכים קריללתוך סוג של אי-נראות" (Vech. M. 1966. 11 באוקטובר); "התקפה על נגיף"(שבוע 1964. 18–24 באוקטובר); "טאמד נגיף"(Pr. 1984. 28 במרץ). בדיבור מקצועי הם משמשים כבעלי חיים.

גרסאות של צורת האותיות של מילה יְצוּר:"[תוכן סרט זר] שמורה עם מינים ייחודיים של צמחים ובעלי חיים עתיקים מתגלה כמקום של ניסוי לא אנושי בטבע. כאן הם "יוצרים" יצוריםכוח יוצא דופן, סיבולת..." (כלכלה סובייטית, 1984. מס' 23); וכן: "אלה דמויות מרגשות - הן דומות בו זמנית לאגדות יצורים,ופנים מוכרות" (תורגם על ידי יו. קאלוג'ין מהרומן של ג'יי אמאדו "חנות הניסים". - בליט. 1972. מס' 2).

כל מה שנאמר עד כה על הסמנטיקה של שמות העצם והצורה הנלווית של המקרה האסירי מתייחס למשמעויות הישירות של מילים. עם זאת, הקשר ההדוק של המושגים "חי באמת" - "חי", "דומם ממש" - "דומם" מתגלה גם בשימוש הפיגורטיבי במילים. לפיכך, שמות עצם דוממים (במשמעות המילולית) הופכים לחיות במשמעויות הפיגורטיביות הללו כאשר הם מציינים יצור חי. ד': "בסקוב אוסף כוכבים"(מוסקבה חדשה. 1981. 2 באוגוסט); "[המושל] נשא נאום בפני האצילים כדי שיבחרו פקידים אנשיםלא בגלל חלקיות, אלא לפי הכשרון" (ל"ט); "שלחו תרופות במטוס, הזמינו רפואה מאורות"(קומס. פר. 1989. 3 ביוני).

היוצאים מן הכלל היחידים הם מילים היוצרות אזאולוגיות נומינליות של שם התואר + דגם עצם: ראש גן(ראש בהירוכולי.), ארון מתים שבור, חתיכה חתוכה, טבע רחבוכולי. (יחידות ביטוייות כאלה ב" מילון ביטוייםהשפה הרוסית" בעריכת א.י. מולוטוב מעל גיל 50.) עבור המקרה המאמיר של שמות עצם ביחידות הביטוי הללו, הצורה האופיינית ביותר היא זו החופפת את הצורה הנומינטיבית. לדוגמה: "הבת הצעירה עמדה בפני אותו גורל, כלומר. בערך בן שש עשרה להתחתן עם מישהו קבר לבן" (G. Usp.); "לא עלה בדעתה של ארינה פטרובנה שאולי יגיע הרגע שבו היא תהיה כמו" פה נוסף" (ש.-ש.); "עכשיו איטליה דורשת להעניש את העבריינים. האם תעלה ידו של הצדק האיטלקי שקיות כסף."(מוסקבה 1963. 12 באוקטובר).

באשר לשמות עצם ששמות פשוטו כמשמעו של יצור חי, רובם המכריע, כאשר הם משמשים באופן ציורי לציון עצם דומם, גם משנים את הקטגוריה שלהם, כלומר. להיות דומם. לצורת המילים האפוסטיבית, החופפת לצורת הנומינטיבית, יש שמות עצם בעלי משמעות פיגורטיבית, המשמשת כשם של איברי עיתונות, מפעלים, קבוצות ספורט, חברות, דמויות ספורט, מנגנונים, מכשירים, משחקים מודרניים, סטים לילדים וכו'. לדוגמה: "- אם הוא כבר הזמין אותך ל" מלח", – המשיכה מרינה... -אז תכינו עיתון נפלא" (פאוסט.); "אבל עם תחילת השנה החדשה, לפחות תנעלו את הפופולרי" בַּרוָזוֹן"[בריכה]" (Len. pr. 1988. 7 בינואר); "חימיק" אירחה את הבירה " ספרטקוס"(Koms. pr. 1989. 12 באפריל); "התחלתי להתעמלות, כל מיני קפיצות, סנוניות,גשרים ומתלים" (קו); "סבורוב הרים את מבטו וראה... ארטילריה כפולה גוף. תצפיתן"(סי.); "...קשה לתאר את ההפתעה של הטנקיסטים האמריקאים כשהם ראו את שלנו" מוסקוביטים"ו"לאדה" (Kosm. pr. 1990. 15 במרץ); "בכל עת, כולם יכולים להסתכל לחדר העליון, לשתות תה... לשחק שח או " פולימטיקה"(קומס. פר. 1983. 5 באוקטובר).

קטגוריות מסוימות של שמות עצם המשמשות באופן פיגורטיבי ביחס לעצם דומם שומרות על התכונות המורפולוגיות של משמעותן הישירה בשימוש פיגורטיבי, כלומר. אנימציה. אלה כוללים: 1) שמות של חפצים המתארים יצור חי; צעצועים*, ציוד ספורט, דמויות, חפצים במשחקים**, קישוטים, פרסים, פרסים, (בדרך כלל כחלק מביטוי), תמונות פיסוליות: "ליצור קטיפה דובים", "תקפוץ מעל סוּס", "לִקְנוֹת מלך", "לסדר את הגולות פילים", פרס "זהב" וואו דוב", "לִרְאוֹת פושקין" ("אנדרטה לפושקין"); ראה גם: "הם הובילו עץ אַריֵה,הנסיך-פאפא ניקיטה זוטוב ישב על רגליו" (A.N.T.); 2) שמות המשחקים המסורתיים בצורת יחיד: "משחק עֵז, V תַרְנְגוֹל, V מלך,בזריקה שׁוֹטֶה", "לְשַׂחֵק סיסקין". (שמות המשחקים המודרניים, ערכות המשחק וכו', כמו גם שמות המשחקים המסורתיים, אך בצורת רבים הם שמות עצם דוממים: "שחק פולימטיקה", "לְשַׂחֵק חיילי צעצוע, V שודדי קוזק, V בנות ואמהות" וכו'); 3) שמות של יצירות ספרותיות, מוזיקליות וכו': "האזינו" יבגניה אוניגינה", "תראה " צ'פאיבה"; 4) שמות בעלי חיים, ציפורים, דגים וכדומה כמאכל, נצרך, כלשון ל"א בולחובסקי, "אחד בכל פעם": "מטגנים אווז", "להזמין זנדרבפולנית" (אבל: "יש שְׁפּרוֹט", "להיות מאוהב סרדינים"; ראה גם: "...הגברת עצמה הכינה את המטוגן עלוקותעם דם אווז" – A.N.T.); גרסאות של צורת המילה סַרטַן הַנַהֲרוֹת: הנורמה הספרותית מאפשרת "לאכול, לאהוב" סַרטַן הַנַהֲרוֹת"ו"תאכל, אהבה סַרטַן הַנַהֲרוֹת" (שם עצם יחיד מחלת הסרטןמשמש רק כהנפשה); 5) שמות של ספינות (בשימוש לא מילולי יחס): "כל מי שראה" חָבֵר"לפחות בתמונה, אי אפשר שלא להרגיש שהספינה היפה הזו... נראית כמו חייזר מעולם האגדות" (קרון); "ארכנגלסק נפגשת" סדובה" (Izv. 1984. 8 ביולי); במבני יחס, הנורמה הספרותית מאפשרת אפשרויות: שימושים כמו "הצוערים מיהרו" אפשריים סדובה"ועל" סדוב"; 6) שם הדרגה שהוקצתה, הצו המוענק (בדיבור): "להקצות סגן", "לָתֵת אלכסנדר נבסקי"; 7) שמות עצם ב -טלבמשמעות של מה שמייצר פעולה או נועד לייצר פעולה, הנקרא במילה המניעה: "תחת כל מעוף של דמיון עתיק יומין קל לפתוח אותו מְחוֹלֵל מַחֲלָה,ופתוגן זה הוא תמיד הרצון של אנשים להקל על עבודתם" (מ"ג); "כל אטום של גופרית או זרחן שהוא חלק מהחומר החי משנה כל הזמן שלו מוֹבִיל" (קומרוב) (אבל: "ראה רכב שיגור", מאז המילים על -טל,המנגנונים המציינים הם דוממים); 8) מילה אופיברבים (הנורמה הספרותית מאפשרת גם דומם מאשימה): "[ז'אן-פול בלמונדו] כבר באותם ימים אילץ את הקהל לקבל אותו דמויותלמרות ה"כיעור" הבולט (הכלכלה הסובייטית, 1983. מס' 19).

* שֵׁם עֶצֶם בּוּבָּה,על פי הנורמה הספרותית המודרנית, ניתן להשתמש בו גם כדומם עם פועל שליטה מתאים מבחינה סמנטית (המפנה את תשומת הלב לעובדה שמדובר בצעצוע, כלומר בחפץ): "היא עסקה בציור, ובנוסף, היא עשתה בובות" (ארנב.); "היא תופרת לי בובות סמרטוטים" (רוסיה הסובייטית, 1970. 11 באפריל).

** משכון, צריח, סיור -שמות עצם דוממים, מכיוון שהם אינם משמשים באופן פיגורטיבי שמות של יצורים חיים.

הקטגוריות המפורטות של שמות עצם ששומרות על הנפשה כשהן מציינות עצם דומם הן מילים שהן שם של משהו, כלומר. בעלי פונקציה נומינטיבית. עם זאת, אותם שמות עצם שאין להם פונקציה נומינטיבית משמשים גם כשמות עצם מונפשות; הם משמשים מאפיין פיגורטיבי של אובייקטים, ייעוד פיגורטיבי של תפקידם, מצבם, מיקומם וכו'. רביעי: "המכונית חזרה עם צרור חורים. זייצב... יחד עם הטכנאי, שם טלאים על שלו" יפה תואר"(Moscow Ave. 1971. 20 בפברואר); "ולמי שפוגע חבר ירוק[עצים, שיחים], עלינו להזכיר לעצמנו את החוק" (Michur. pr. 1979. 17 באפריל); "כמה מילים על המטפסים הסובייטים הראשונים שניצחו אדון השמים"(קומס. פר. 1982. 6 במאי); "המציל המתקרב של מחלקת הקרח "סיבירסקי" עשה את דרכו מטר אחר מטר ל"סבסק" ול"בובוי". עד סוף היום, לאחר שתיקן את הבעיות שלו, באה לעזרתו ספינת הדיזל-חשמלית "ויקטור ואסנצוב". במשך יומיים וחצי הם נלחמו על " חָבֵר", בצרות" (Pr. 1987. 19 בפברואר). שימוש באמצעי אקספרסיבי המייחס לחפץ דומם סימנים, פעולות וכו' של יצור חי ("המכונית חזרה", "הביס את אדון השמים", " ספינות נלחמו", וכו' וכו'), מתייחסים לחפץ דומם כאילו הוא חי ("להעליב חבר ירוק"), מחברי ההקשרים לעיל (ודומים) משתמשים באופן הגיוני וטבעי במקרה המאשימה של אנימציה.

אך גם במקרים בהם אין תמיכה מילולית מוחשית בהקשר, האנימציה המאשימה מוצדקת בכל זאת אם האמצעי האקספרסיבי (על צורת המקרה המאשימה שאנו מדברים עליו) מתייחס למטאפורות של המחבר, למטונימיות וכו', שכן ב בתודעה של דוברי שפת אם הם מקושרים באופן מסורתי עם ישות חיה הפועלת באופן פעיל. לדוגמה: "אחד מזרמי האוויר נסחף" חוצנים"[בלונים] לאדמת אוסטרליה" (Koms. pr. 1987. 4 בינואר).

לגבי אלה אמצעי הבעה, שאינם שייכים עוד למחבר הבודד, אינם קשורים בתודעה למאפיינים של יצור חי בלבד, אז ההקשר ממלא תפקיד מכריע בהנעת הבחירה בצורת המקרה האסירי. לכן, אם רעיון האנשה מתפתח בו במידה זו או אחרת, אז האשמה של אנימציה מוצדקת. לדוגמא: "כעת מבחינת מחזור היא מדורגת במקום הרביעי בעיר, ומותירה מאחור רק את הענקים המוכרים "גוסטיני דבור", DLT ו"פסאז'" (ו. לן. 1972. 4 בפברואר); "והזן הזה מסוגל "לידת" וענקים כאלה" (מוסקבה 1964. 6 בפברואר). דוגמאות מסוג אחר: "מעצבים מפתחים מתכות חדשות ענקים" (Pr. 1971. 21 במרץ); "צור כאלה עֲנָקקרה בפעם הראשונה" (קומס. פר. 1965. 5 בינואר). הדומם האסיר מופיע כאן בהקשרים שבהם אין תמיכה במטאפורה עֲנָק,להיפך, הסביבה הקרובה ("לפתח", "ליצור") שוללת את רעיון האנשה. שני סוגי הקשרים אלו (עם ובלי תמיכה של מטפורות) הופכים את המקרה המאשים של חי בשתי הדוגמאות הראשונות ודומם בשתי האחרונות למוצדק.

מאז בית הספר היסודי, יש לך רעיון של טבע חי ודומם. שמות עצם שמות גם אובייקטים בעלי טבע חי ודומם. והם חולקים שמות עצםלתוך חי ודומם. אבל זה לא כל כך פשוט. הרבה תגליות לשוניות מעניינות מחכות לך כשאתה לומד להבחין בין שמות עצם מונפשים לבין דוממים.

את כל שמות - עצם נפוציםשמות עצם ברוסית מחולקים לשתי קטגוריות: חי ודומם. שמות עצם דוממים עונים על השאלה "מי?", ושמות עצם דוממים עונים על השאלה "מה?"

לדוגמה, "מי?" - ילד, כלב, ציפור; "מה?" - ספר, אבן, אדמה.

1. קטגוריית אנימציה - דומם - קטגוריה דקדוקית

נראה שהכל פשוט: קטגוריית החיות – הדומם מבוססת על ההבחנה בין חי לדומם. עם זאת, בשפה הרוסית יש לעתים קרובות מקרים שבהם דקדוק סותר את השכל הישר. די לזכור את המילים הנרדפות גופהו איש מת.

שם העצם "גוויה" הוא דומם, ושם העצם "מת" הוא חי. ההבדל נמצא רק בצורה של V.p. יחידות: אני רואה אדם מת - אני רואה גופה, ראה: אני רואה פיל - אני רואה כיסא.

לשמות עצם הנפשיים יש אותן צורות רבים V.p. ור.פ. (ולשמות עצם מ"פ של גזרה ב' וצורות V.p. ו-R.p. יחיד), אבל לדוממים - לא. לשמות עצם דוממים יש את אותן צורות I.P. ו-V.p. רַבִּים.

אני רואה (מי?) פילים, אבל אין (מי?) פילים; אני רואה (מי?) עכברים, אבל אין (מי?) עכברים.

אני רואה (מה?) ספרים, אין (מה?) ספרים; אני רואה (מה?) בבית́, אין (מה?) בתים.

שמות עצם בעלי חיים כוללים שמות של אנשים, חיות, חרקים וכו', כלומר יצורים חיים. שמות עצם דוממים הם שמות של עצמים, תופעות של מציאות שאינן מסווגות כיצורים חיים.

2. נא לשים לב

הערה:

• שמות של כלי שחמט וקלפים ושמות עצם "מתים", "מתים", וכן שמות של בובות ( פטרוזיליה, בובה) והמילה "בובה" עצמה הם שמות עצם מונפשים;
• ומילים ששמות אוסף של יצורים חיים: צבא, אנשים, קהל, עדר, סטודנטים, אנושותוכו' הם שמות עצם דוממים.

בעיקרון, שמות עצם מונפשים כוללים שמות עצם בזכר ובנקבה. יש מעט שמות עצם סירוס מונפשים בשפה הרוסית. זה כולל מספר שמות עצם עם הסיומת -ishe ( מפלצת, בוגמן), שמות עצם בודדים (הנוצרים משמות תואר או חלקים): יונק, חרק, בעל חייםו

שמות עצם ילד, פנים(כלומר "אדם").

3. טעויות נפוצות

שגיאות בשימוש בקטגוריית הנפשה - ניתן לחלק את שמות העצם הדוממים לשתי קבוצות:

ראשון- שימוש בשמות עצם דוממים כבעלי חיים, למשל: כולם הסתכלו עליו כאילו הוא רוּחַ. בואו נבדוק באמצעות הנוסחה "V.p. רַבִּים = R.p. רבים": (אני מבין) רְפָאִים- (לא) רְפָאִים.הסיומות לא תואמות, אז זה שם עצם רוח רפאים -דומם, לכן המשפט, לפי כללים דקדוקייםהשפה הרוסית צריכה להיראות כך: כולם הסתכלו עליו כאילו הוא רוּחַ.

שְׁנִיָה- שימוש בשמות עצם מונפשים כדוממים. לדוגמה: כשהוא נשא ניירות ערך, הוא קיבל שני אנשים שילוו אותו.ימין: כשהוא נשא ניירות ערך, נתנו לו מדריךשני אנשים.

זכור: בקונסטרוקציות עם ספרות מורכבות המסתיימות ב שתיים שלוש ארבע, V.p. הספרה שומרת על הצורה Imp.p., ללא קשר לקטגוריית האנימציה. לדוגמה: הנהג היה צריך לספק עשרים שְׁלוֹשָׁהאַתלֵט.

בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה

1. שפה רוסית. כיתה ו' / ברנוב מ.ת. ואחרים - מ.: חינוך, 2008.
2. Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. שפה רוסית. תֵאוֹרִיָה. 5-9 כיתות - M.: Bustard, 2008.
3. שפה רוסית. כיתה ו' / אד. מ.מ. Razumovskaya, P.A. לקנטה. - M.: Bustard, 2010.

1. Terver.ru ().
2. Hi-edu.ru ().

שיעורי בית

תרגיל 1.

כתוב את המילים ב-2 עמודות - שמות עצם מונפשים ושמות עצם דוממים:

יצור, שוער, מפלצת, פח, עיתונאות, נוער, חרק, מנוע, פחם, גופה, חמימות, עקשנות, תלמיד, לוז, פטריה, בובה, רוכל, מימדים, חייל רגלי, רוח, סחלין, ילדים, חוליה, פלדה, פחם, עוני, כובע, חיל רגלים, דגיגים קטנים, כללי, עדר, שימורים, שולחן, זחל, אלומיניום, נחש, סרט אדמונית, עורב, שועל, אנושיות, קרובי משפחה, בויאר, קרקום, סוס, חיות צעירות, גאונות, נוער, פעמון, חלב, אפרוח, משי, ממולאים, אפונה, זרוע, אפונה, חבר, בישול, שמן, כלים, מלט, עני, קרוב משפחה, סוכר, תה, דבש, קומקום, שמרים, עלי תה, עדר, לובן, חבל, עקשן, גיבור, רהיטים, זוהר, עונג, גבורה, ריצה, עיתונאי, הליכה, פנינים, כלליות, פנינה, רעננות, עורב.

תרגיל מס' 2

קרא את האגדה מאת ל' אוספנסקי:

רפסודה צפה לאורך הנהר. חתול עצלן שמן יושב ללא ניע על החוף. הרפסודה שואלת את החתול:

האם אתה חי?

איך אתה יכול להוכיח את זה?

אני עובר.

אני שוחה ואתה יושב.

אם אני רוצה, אני אעבור.

אני רפסודה גדולה, חיה, וחתולים דוממים. אתה דבר, ואני קיים.

החתול חשב ואמר:

אני אוכיח לך בדקדוק בדיוק מי זה מי ומה זה מה. אני אהרוג אותך בתיק המאשימה. הנקוב שלך לא יכול לעמוד בפני האשמה שלי.

עזרו לחתול, תוכיחו שהוא צודק. בעזרת האלמנטים של מאמר טיעוני, השלם את האגדה.

אנדריי נארושביץ',
טגנרוג

כמה שאלות על קטגוריית החי/דומם

מעט נאמר על קטגוריית שמות העצם החיים/דוממים בספרי הלימוד של השפה הרוסית, ובכל זאת היא מייצגת את אחת התופעות הלשוניות המעניינות ביותר. בואו ננסה לענות על כמה שאלות שעולות כאשר שוקלים קטגוריה זו.

מהו חפץ "דומם" ו"דומם"?

ידוע שסיווג שמות העצם כחי או דומם קשור לחלוקה על ידי האדם של העולם הסובב לחי ודומם. עם זאת, אפילו V.V. וינוגרדוב ציין את "הטבע המיתולוגי" של המונחים "חי/דומם", שכן ספרי לימוד ידועים דוגמאות ( צמח, אדם מת, בובה, אנשיםוכו . ) להדגים את הפער בין מעמדו האובייקטיבי של אובייקט לבין הבנתו בשפה. ישנה דעה שבעזרת הנפש בדקדוק אנו מתכוונים לאובייקטים "פעילים" המזוהים עם אדם, שאליהם מנוגדים "לא פעילים" ולכן, אובייקטים דוממים 1. יחד עם זאת, הסימן "פעילות/חוסר פעילות" אינו מסביר במלואו מדוע המילים אדם מת, מתנחשבים להנפש, ו אנשים, קהל, עדר– לשמות עצם דוממים. ככל הנראה, הקטגוריה של חי/דומם משקפת רעיונות יומיומיים על דברים חיים ודוממים, כלומר. הערכה סובייקטיבית של אדם לגבי מושאי המציאות, שאינה תמיד עולה בקנה אחד עם התמונה המדעית של העולם.

כמובן, ה"סטנדרט" של יצור חי לאדם תמיד היה האדם עצמו. כל שפה מאחסנת מטפורות "מאובנות", המראה שאנשים מאז ימי קדם ראו את העולם כאנתרופומורפי, תיארו אותו בדמותם ובדמותם: השמש בחוץ, הנהר זורם, רגל של כיסא, פיה של קומקום תהוכולי . הבה נזכיר לפחות את האלים האנתרופומורפיים או הדמויות של המיתולוגיה התחתונה. יחד עם זאת, צורות חיים שאינן בני אדם: חלק מחסרי חוליות, מיקרואורגניזמים וכו' מוערכים לעתים קרובות באופן דו משמעי על ידי דוברי שפת אם רגילים. למשל, כפי שהראה סקר של מודיעים, לשמות עצם שושנת ים, אמבה, ריסת, פוליפ, חיידק, וירוסהשאלה נשאלת באופן קבוע מה?ברור שבנוסף לסימנים של פעילות גלויה (תנועה, התפתחות, רבייה וכו'), המושג היומיומי של יצור חי (אובייקט "חי") כולל גם סימן של דמיון לאדם.

כיצד נקבע אופיו החי/דומם של שם עצם?

באופן מסורתי, צירוף המקרים של צורות ההאשמות וההאשמות נחשב כאינדיקטור דקדוקי של אנימציה. מקרים גניטיבייםביחיד וברבים לשמות עצם בזכר (אני רואה גבר, צבי, חברים, דובים)ורק ברבים לשמות נקבה וסירוס (אני רואה נשים, חיות). לפיכך, דומם דקדוק מתבטא בצירוף מקרים של המקרים האסירים והנומינטיביים (אני רואה בית, שולחנות, רחובות, שדות).

יצוין כי ההתנגדות הדקדוקית של שמות עצם בחי/דומם מתבטאת לא רק בצורת מקרה ספציפי: ההבדל בצורות שמות העצם באישיות מביא להבדל ולהתנגדות של פרדיגמות באופן כללי. לשמות עצם בזכר יש פרדיגמות יחיד ורבים על בסיס חי/דומם, בעוד לשמות עצם נקבה וסירוס יש רק פרדיגמות של רבים, כלומר לכל אחת מהקטגוריות החיות/דומם יש פרדיגמת גזרה משלה.

ישנה דעה כי האמצעי העיקרי לביטוי אופיו החי/דומם של שם עצם הוא צורת המילים המאשימה של ההגדרה המוסכמת: "על פי צורת ההגדרה המוסכמת במקרה המאשים, האופי החי או הדומם של שם עצם במובן הלשוני של המילה נקבע" 2 . ברור שעמדה זו דורשת הבהרה: יש להתייחס לצורת מילת תואר כאמצעי העיקרי לביטוי חיה/דומם רק ביחס לשימוש במילים בלתי ניתנות לשינוי: אני רואה יפהקָקָדוּ(V. = R.); אני רואה יפהמעיל(V. = I.). במקרים אחרים, צורת מילת התואר משכפלת את המשמעויות של מקרה, מספר, מין וטבע חי/דומם של המילה הראשית - שם העצם.

צירוף המקרים של צורות מקרה (V. = I. או V. = R.) בגזרה של מילים בעלות ברית של מבנה התואר (במשפט משנה) יכול לשמש גם כאינדיקטור של חי/דומם: אלה היו ספרים, איזהידעתי(V. = I.); אלה היו סופרים, איזהידעתי(V. = R.).

לשמות עצם נקבה וסירוס המופיעים רק בצורת יחיד (singularia tantum) אין אינדיקטור דקדוקי של חי/דומם, שכן למילים אלו יש צורה עצמאית של רישיות האשמות שאינה חופפת לא עם הנקוב או הגניטיב: לתפוס דג חרב, ללמוד קיברנטיקהוכו ' לפיכך, הטבע החי/דומם של שמות העצם הללו אינו נקבע דקדוקית.

מהו האינדיקטור הדקדוקי המשתנה של חי/דומם?

בואו נסתכל על כמה דוגמאות: ומעתה ואילך העובר נקראפרי(א. אקימושקין) – אני ראהבבקבוק עוּבָּרהסתחרר כמו קרן(יו. ערבוב); מדע מיקרוביולוגיה לימודיםשׁוֹנִים בַּקטֶרִיָהוירוסים(נ. גולדין) – ניתן לזהות חיידקיםלפי תכונות מורפולוגיות(א' בייקוב); מתחתנת, אישה סוחבעם עצמי הבובות שלך (I. Solomonik) – לפני השינה, שיחקת שוב במשרד שלי. מאכילים את הבובות (L. Panteleev). כפי שאנו רואים, אותן מילים מתנהגות כדומם או כדומם.

צורות משתנות של המילים האשמות של שמות עצם נבט, עובר, חיידק, חיידקוכולי. מוסברים על ידי העמימות בהערכת האובייקטים המתאימים על ידי הדוברים. בדרך כלל, צורות חיים אלו אינן נגישות להתבוננות, מה שגורם להיסוס בקרב דוברי הילידים בסיווג העצמים הללו כחיים או שאינם חיים.

בובות מעורבות בפעילויות אנושיות שובבות (כמו גם קסומות). במשחקי ילדים, בובות מתפקדות כיצורים חיים. את הבובות רוחצים, סורקים, מכניסים למיטה, כלומר מבוצעות בהן פעולות שבתנאים אחרים מכוונות ליצורים חיים בלבד. פעילות משחקיוצר תנאים להבנת בובות כאובייקטים הדומים מבחינה תפקודית לדברים חיים (הנפשה פונקציונלית). יחד עם זאת, בובות נשארות חפצים דוממים. השילוב של סימני חי ודומם גורם לתנודות במדד הדקדוקי של חי/דומם. כמה שמות של חלקי משחק מציגים תכונות דומות: מלכה, אס, פיוןוכו.: אני לקחמהשולחן, כפי שאני זוכר עכשיו, אס לבוהקיא את זה(מר לרמונטוב) – לאחר הנחת הקלפים, לקחת את כל האסים, שוכב על גבי החפיסות(ז' איבנובה).

אנשים ראו מזמן כמה בעלי חיים בעיקר כמזון (השוו את המילה המודרנית פירות ים). לדוגמה, לובסטרים, צדפות, לובסטרים, כפי שציין V.A. איטסקוביץ', "אינם נמצאים בחיים במרכז רוסיה ונודעו תחילה כמאכלים אקזוטיים ורק אחר כך כיצורים חיים" 2. כנראה, שמות עצם צדפה, קלמארי, לובסטרואחרים דחו בתחילה רק לפי הטיפוס הדומם, הופעתה של צורת המקרה המאשימה, החופפת לצורת הגניטיבית, קשורה להתפתחות המשמעות 'יצור חי', מאוחר יותר ביחס למשמעות 'אוכל': מרתיחים קלמארי, חתוך לאטריות(נ' גולוסובה) - קלמארי מבושלבמי מלח(נ' אקימובה); דייגים בקרבת מקום הביאלדגי העיר: באביב - אנשובי קטן, בקיץ - פלנדר מכוער, בסתיו - מקרל, בורי שומני צדפות (א. קופרין) – האם אתה באמת לאכול צדפות? (א' צ'כוב) מעניין שבמשמעות של 'אוכל', לא רק שמות בעלי חיים אקזוטיים מקבלים דומם דקדוק: שמן דָג מָלוּחַבסדר גמור לְהַשְׁרוֹת, חתוך לפילה(M. Peterson); מעובד שידוך נחתךלחתיכות(ו' טוריגין).

לפיכך, תנודות במדד הדקדוקי של חי/דומם נגרמות מהמוזרויות של הסמנטיקה, כמו גם מהעמימות בהערכת אובייקט כחי או דומם.

למה שמות עצם איש מתו נפטרמונפש?

הבנתו של האדם את הטבע החי קשורה קשר בל יינתק עם מושג המוות. 'נפטר' הוא תמיד 'אחד שהיה בחיים', שהיה לו בעבר חיים. בנוסף, לא במקרה הפולקלור גדוש בסיפורים על המתים החיים. אתה עדיין יכול למצוא הדים לרעיונות של אבותינו הרחוקים לפיהם למתים יש צורת חיים מיוחדת מסוימת, כאילו אדם מת מסוגל לשמוע, לחשוב ולזכור.

שמות עצם מת, מת, הלךואחרים מציינים אנשים שנפטרו, כלומר. בעלי התכונה 'אדם' - החשובה ביותר למשמעות של אנימציה. הנה המילה גופהפירושו 'גופו של אורגניזם שנפטר', כלומר. רק מעטפת חומרית (ראה ביטויים גופות המתים, גופות המתים). ככל הנראה, ההבדל הסמנטי הזה מסביר את ההנפשה הדקדוקית של שמות המתים ואת הדומם של המילה גופה: מה חזקות כל האבנים בקריאותיהם, - מתי מֵתלאחר מכוסה שומר (ק. סלוצ'בסקי); א לְכַנֵסאני אלה שעבורם אני עובד, אנשים מתיםאורתודוכסי... - תצטלב! לזמן את המתיםלחנוכת בית(א. פושקין); נסטיה נאלצה רק פעם אחת, הרבה לפני המלחמה לראות אדם טובע (ו' רספוטין); צוותים לזרוק גופותעל מזחלת עם דפיקת עץ(א. סולז'ניצין).

למה מילים אנשים, קהל, עדרדוֹמֵם?

המילים המפורטות מציינות קבוצה מסוימת של עצמים חיים - אנשים או בעלי חיים. קבוצה זו מושגת כמכלול אחד - אוסף של יצורים חיים, ואוסף זה אינו שווה לסכום הפשוט של מרכיביו. לדוגמה, התכונה "רב", המבטאת את רעיון הכמות במושג "אנשים", משולבת במושג "אנשים" עם רעיון האיכות - "מכלול האנשים בספציפיות שלהם. אינטראקציות." לכן, תכונה נפוצהמילים של קבוצה זו - 'טוטליות' - מתבררות כמובילות ויוצרות משמעות של דומם. V.G. גאק מחבר את שמות העצם המדוברים עם הקטגוריה של אובייקט קולקטיבי (כמו-חי): "בין אובייקטים דוממים ישנה קבוצת ביניים של אובייקטים קולקטיביים המורכבת מיחידות חיות. מילים המציינות אובייקטים כאלה... יכולות להיקרא כמי-חיות" 4. ההכללה הדקדוקית של הסמנטיקה מתבטאת באינדיקטור המורפולוגי של דומם (V. = I.): אני רואה המונים, עמים, עדרים, עדריםוכולי.

מדוע שמות עצם של צמחים הם דוממים?

בתמונת השפה עולם הצמחים, המייצגים שונה מבחינה איכותית צורת חייםמאשר בעלי חיים ובני אדם, אינם נתפסים כאורגניזמים חיים. היכולת לנוע באופן עצמאי הוכרה זה מכבר כאחד המאפיינים האופייניים של יצורים חיים. כפי שציין אריסטו, "תחילת התנועה נובעת בתוכנו מעצמנו, גם אם שום דבר מבחוץ לא הניע אותנו. אנחנו לא רואים דבר כזה בדומם [גופים], אבל הם תמיד מופעלים על ידי משהו חיצוני, ויצור חי, כמו שאנחנו אומרים, מזיז את עצמו" 5 . כישלון ל אורגניזמים צמחייםלתנועה עצמאית, היעדר פעילות מוטורית גלויה ומספר סימנים נוספים מובילים לכך שבתודעה האנושית צמחים, יחד עם אובייקטים בעלי טבע לא אורגני, מהווים חלק סטטי חסר תנועה מהעולם הסובב. כך מציין V.A. איטסקוביץ': "...בחיים אנו מתכוונים לעצם המסוגל לתנועה עצמאית, ולכן צמחים מסווגים כעצמים דוממים" 6. לפיכך, הדומיננטיות של סימנים דוממים במושגים יומיומיים של צמחים, כמו גם הטבע פעילות עבודהאנשים, שכבר זמן רב משתמשים בצמחים למגוון מטרות, קבעו שצמחים ברוב המקרים נתפסים כעצמים דוממים.

כיצד מתבטאת המשמעות של חי/דומם?

הסימן 'חי' ('לא חי') יכול להופיע לא רק במשמעויות של שמות עצם, אלא גם במשמעויות של מילים אופייניות. ואכן, הניתוח הראה שבשפה לא רק לשמות עצם, אלא גם לפעלים ושמות תואר יש משמעות של חי/דומם. הדבר בא לידי ביטוי בעובדה שפעלים ושמות תואר יכולים לציין תכונות של אובייקטים המאפיינות אובייקטים אלה כחיים או לא חיים. למשל, משמעות הפועל לקרואמציין שהפעולה מבוצעת על ידי אדם (אדם) ומכוונת כלפי עצם דומם: לקרוא ספר, עיתון, פרסומתוכולי.

קיומם של קשרים סמנטיים כאלה איפשר לבנות סיווג של פעלים בשפה הרוסית לפי נוכחותם במשמעותם של אינדיקציה לאופי החי/דומם של הנושא ומושא הפעולה. סיווג זה פותח על ידי פרופ. ל.ד. צ'סנוקובה 7. לפיכך, ניתן לחלק את כל הפעלים של השפה הרוסית לקבוצות הבאות:

1) מסומן בחי – מציין פעולות שבוצעו על ידי יצורים חיים: לנשום, לחלום, לישוןוכו;
2) מסומן בדומם - מציין פעולות שבוצעו על ידי עצמים דוממים: לשרוף, להתפורר, להתאדותוכו . ;
3) ניטרלי - מציין פעולות משותפות לחפצים חיים ודוממים: לעמוד, לשקר, ליפולוכו .

חלוקה דומה נצפית בין שמות התואר:

1) שמות תואר המסומנים בצורה חיה מציינים מאפיינים של יצורים חיים: סימנים חיצוניים, מאפיינים של מזג, תכונות רצוניות, רגשיות, אינטלקטואליות ו תכונות גשמיותוכו.: רזה, ארוכות רגליים, נטוות אוזניים, פלגמטיות, חמות מזג, אדיבות, מרושע, חכם, מתמיד, עיוור, מוכשרוכו.;
2) שמות תואר המסומנים בדומם מציינים סימנים של עצמים דוממים (תופעות) - תכונות ויחסים מרחביים וזמניים, תכונות ואיכויות מורגשות של דברים, סימנים ביחס לחומר הייצור וכו': נוזל, נדיר, עמוק, חריף, חמוץ, מר, חזק, עבה, ברזל, זכוכית, עץ, ביצתיוכו.;
3) שמות תואר ניטרליים מציינים מאפיינים שניתן לייחס גם ליצורים חיים וגם לחפצים דוממים - המאפיינים המרחביים הכלליים ביותר, מאפייני צבע, מאפיינים הערכתיים, שייכות וכו': שמאל, ימין, גבוה, קטן, כבד, לבן, אדום, טוב, של אמא.

לפיכך, המשמעות החיה/דוממת של שם עצם נתמכת בדרך כלל על ידי אלמנטים מסומנים בחי או דומם של ההקשר. אחרת, משמעויות פיגורטיביות מתעדכנות, מה שמבטיח הסכמה סמנטית של מילים.

לפיכך, עבור שמות עצם מונפשים בשילוב עם פעלים מסומנים דוממים, ההעברה המטונימית האופיינית ביותר היא 'עבודה - מחבר': ואז התחיל העובד קרא את ברוקהאוז (מ' בולגקוב); אבל בכל מקרה דודלייןנחוץ נוף... הנה הוא – דודרליין. "מיילדות ניתוחית"(מ. בולגקוב).

עבור שמות עצם דוממים, ניתן להעביר שמות מחפצים דוממים לשמות חיים: רעב בורסה הייתה בטיולדרך רחובות קייב ואילץ את כולם להיזהר(נ' גוגול); לִי לנסרהכל חם ואוהב מַצלֵמָהבמלוא עוצמתו, ללא חילוקי דעות בין הצדדים(ע' גינזבורג); הכלא לא אוהבגברים אמיצים(ו' שלמוב). ישנם גם מקרים רבים של העברה מטונימית מדי פעם, המשפיעה על הסמנטיקה של חומר חי/דומם: - מהר! לטלפון!.. צינוררטט, רעד, נחנק מחרדה, לא העז לדברשאלה קטלנית. רק המשיך לחזורבאינטונציה שואלת: "זה אתה? זה אתה?"(ע' גינזבורג); פעם אחת בבית החולים שמעתי: "מהמחלקה השביעית רתיחה באף היא prescribed» (ו' לוי).

אי התאמה סמנטיתבהיבט של חיה/דומם ניתן להתגבר עקב העברה מטפורית של משמעות שם העצם. דוגמה תהיה שילובים של שמות עצם דוממים עם מילים מסומנות הנפש, יצירת טכניקה אמנותיתהאנשה: יְשִׁיבָהעל מצחו של גבר נמוך, פצעון מקנאה הסתכלעל המצחים אנשים גבוהיםו מַחֲשָׁבָה: "הלוואי והייתי במצב כזה!"(פ. קריבין).

אז בואו נסכם. שמות עצם של חיים ודוממים מציינים לא כל כך עצמים חיים ודוממים אלא עצמים מושגת כחי וכלא חי.כמו כן, בין חברי האופוזיציה 'מחשבה כחי / נחשבת כדומם', ישנן מספר תצורות ביניים המשלבות את סימני חי ודומם, שנוכחותן נקבעת על ידי מנגנוני חשיבה אסוציאטיביים ואחרים. תכונות של פעילות נפשית אנושית, למשל:

1) ניתן להעלות על הדעת כחי ( מת, מת, הלךוכו.);
2) מדמיין נפשית בחיים ( בתולת ים, גובלין, סייבורגוכו.);
3) נתפס כמראית עין של יצור חי ( בובה, בייבי בובה, ג'ק, מלכהוכו.);
4) נתפס כמכלול של יצורים חיים ( אנשים, קהל, עדר, עדרוכו.).

לפיכך, הקטגוריה של שמות עצם חי/דומם, כמו כמה תופעות לשוניות אחרות, משקפת את הגישה האנתרופוצנטרית של החשיבה האנושית, והסתירה בין תמונת העולם הלשונית להבנה המדעית היא ביטוי נוסף לגורם הסובייקטיבי בשפה.

1 סטפנוב יו.אס.. יסודות הבלשנות הכללית. מ', 1975. עמ' 130.

2 מילוסלבסקי אי.ג.. קטגוריות מורפולוגיות של השפה הרוסית המודרנית. מ': נאוקה, 1981. עמ' 54.

3 Itskovich V.A. שמות עצם מונפשים ודוממים בשפה הרוסית המודרנית (נורמה ונטייה) // שאלות בלשנות. 1980, מס' 4. עמ' 85.

4 Gak V.G. יכולת שילוב מילולית והשתקפותה במילוני בקרת פעלים // לקסיקולוגיה ולקסיקוגרפיה / אנדר. ed. V.V. מורקובקינה. מ.: רוסית. lang., 1972. עמ' 68.

5 אריסטו. פיזיקה // יצירות ב-4 כרכים. מ', 1981. ת' 3. עמ' 226.

6 Itskovich V.A. שמות עצם מונפשים ודוממים בשפה הרוסית המודרנית (נורמה ונטייה) // שאלות בלשנות. 1980, מס' 4. עמ' 96.

7 צ'סנוקובה ל.ד.. כינויים WHO, מהוהסמנטיקה של האנימציה - דומם בשפה הרוסית המודרנית // בלשנות רוסית. קייב: גבוה יותר. בית ספר, 1987. גיליון. 14. עמ' 69–75.