Mik a kifejezési eszközök az irodalomban? A művészi kifejezés eszközei

21.10.2019

A szó, mint ismeretes, a nyelv alapegysége, művészi eszközeinek legszembetűnőbb eleme. A beszéd kifejezőképessége pedig elsősorban a szóhoz kapcsolódik.

Szó be irodalmi szöveg– ez egy különleges világ. A művészi szó a szerző valósághoz való egyéni hozzáállásának tükre, a környező világ különleges felfogása. Az irodalmi szövegnek megvan a maga pontossága - metaforikus, igazságai - művészi megnyilatkozásai; a szó teljes funkciója megváltozik, amit a szövegkörnyezet határoz meg: „Szomorúságomat és szomorúságomat szeretném egyetlen szóba egyesíteni...” (G. Heine).

Az irodalmi szöveg metaforikus kijelentései a környező világ egyéni észlelésének kifejezéséhez kapcsolódnak. A művészet személyes kifejezés. A metaforák olyan irodalmi szövetté szövődnek, amely egy olyan képet hoz létre, amely izgat és érzelmileg hat ránk egy műalkotás képében. A szavak további jelentéseket, stilisztikai színezést kapnak, és egy különleges világot teremtenek, amelybe szépirodalmat olvasva belemerülünk.

A szóbeli beszédben pedig nemcsak az irodalmi, hanem a köznyelvi beszédben is, habozás nélkül használunk minden kifejező beszédeszközt, hogy a beszéd meggyőzőbb, érzelmesebb és figuratívabb legyen. A metaforák különleges kifejezőerőt adnak beszédünknek.

Az egyik tárgyról vagy jelenségről a másikra történő jelentésátvitel eredményeképpen kép jön létre. A metafora a költői és művészi beszéd kifejezőkészségének egyik legfényesebb eszköze. De ugyanakkor hiányuk nem jelenti a műalkotás kifejezőképességének hiányát. Hasonlítsunk össze két részletet B. Pasternak különböző verseiből:

Híresnek lenni nem szép dolog.

Nem ez emel fel.

Nem kell archívumot létrehozni,

Rázza át a kéziratokat.

A kreativitás célja az elhivatottság,

Nem hype, nem siker.

Szégyenletes, értelmetlen

Legyen mindenki beszéde.

…………………………………

Július ruhákban vonszolva

Pitypang pihe, bojtorján.

Július, az ablakon keresztül hazatérve,

Mindenki hangosan beszél.

Fésületlen sztyepp kócos,

Hárs és fű illata,

A teteje és a kapor illata,

A júliusi levegő rét.

Az író a szavak és kifejezések metaforikus jelentésén keresztül közvetíti a tárgyak egyéniségét, egyediségét, miközben bemutatja saját asszociatív gondolkodásmódját, világlátását.

A metafora lehet egyszerű és kiterjedt. A huszadik századi költészetben a kiterjesztett metaforák használata újjáéled, az egyszerű metaforák természete pedig jelentősen megváltozik.

A METONÍMIA egyfajta metafora. A görög "metonímia" szó átnevezést jelent, vagyis egyik dolognak a másiknak a nevét. Ez az egyik szó helyettesítése egy másikkal, két tárgy, fogalom stb. A metonímia egyik jellemző rákényszerítése a másikra, átvitt jelentés rákényszerítése a közvetlenre. Például: 1. A falu szürke füstöt szív a hideg tiszta égboltra - az emberek melegednek. (V.M. Shukshin) (Ehelyett: kályhapipákat füstölnek). 2. Zajos volt a város, ropogtak a zászlók, a viráglányok tálkáiból nedves rózsák hullottak, sokszínű tollal díszített lovak ugráltak, körhinták forogtak. (Y.K. Olesha) (A városban élők zajosak voltak). 3. Három tányért ettem. (levest ettem tálakban). Mindezek a jelentésátvitelek és keveredésük azért lehetséges, mert az azonos nevű objektumok a közelben helyezkednek el, azaz szomszédosak. Ez lehet szomszédosság térben, időben stb. Az ilyen névátadásokat metonimikusnak nevezzük.

SZINEKDOCHÉ. A görög synecdoche szó korrelációt jelent. A szinekdoké a metonímia egy fajtája. A jelentés átadása akkor következik be, amikor a kisebbet hívják a nagyobb helyett; kevesebb helyett több; rész egész helyett; rész helyett egész.

EPITESZ. Ez a szó görögül fordítva azt jelenti, hogy „függelék, csatolva”, vagyis az egyik szó a másikhoz kapcsolódik.

Az epitet olyan trópus, ábra, átvitt meghatározás, szó vagy kifejezés, amely egy személyt, tárgyat, jelenséget vagy cselekvést a szerző szubjektív pozíciójából határoz meg. A művészi kifejezőkészségben eltér az egyszerű meghatározástól.

A folklórban az állandó jelzőket tipizálási eszközként és annak egyik fő eszközeként használják művészi kifejezés. A trópusok e fogalom szoros értelmében csak az epitetusokat foglalják magukban, amelyek funkcióját átvitt értelemben használt szavak töltik be, ellentétben a szó szerinti értelemben használt szavakkal kifejezett pontos jelzőkkel (gyönyörű virágok, piros bogyók). A figuratív jelzők létrehozása a szavak átvitt jelentésű használatához kapcsolódik. jelzők, szavakban kifejezve, átvitt értelemben ható, metaforikusnak nevezik. A jelző alapja a név metonimikus átadása lehet (...megyünk falat bontani, fejjel kiállunk a szülőföldünkért. M.Yu. Lermontov).

Az ellentétes jelzőket, amelyek ellentétes jelentésű szavak kombinációit alkotják a meghatározott főnevekkel, OXYMORONS-nak nevezzük. („...örömteli szomorúság, gyűlölködő szerelem.” I.B. Golub).

Az ÖSSZEHASONLÍTÁS egy olyan trópus, amelyben egy objektum jellemzőit egy másik objektummal való összehasonlítás adja meg. Az összehasonlítás egy olyan trópus, amely az objektumok hasonlóságuk alapján történő összehasonlításából áll, amely lehet nyilvánvaló vagy távoli és váratlan. Az összehasonlítást általában a „mintha”, „pontosan”, „mintha”, „hasonló” szavakkal fejezik ki. Összehasonlítások lehetnek a műszeres esetben.

PERSONIFIKÁCIÓ - egyfajta metafora, tárgyakhoz való hozzárendelés élettelen természetélőlények tulajdonságai. A megszemélyesítés gyakran úgy jön létre, hogy a természeti jelenségekre élő és tudatos lényként hivatkoznak. A megszemélyesítést az emberi tulajdonságok állatokra való átadásának is nevezik.

A HIPERBOLA a beszéd egyik kifejező eszköze, jelentése „túlzás”. A hiperbola olyan figura, amelynek jelentése a mondanivaló túlzott eltúlzása.

LITOTA - görögül fordítva ez a szó „egyszerűséget” jelent. Ha a hiperbola valaminek túlzott eltúlzása, akkor a fordított hiperbola ugyanazt a túlzott alábecsülést jelenti. A Litotes egy olyan figura, amely a mondanivaló túlzott alábecsüléséből áll. (Egy kis ember akkora, mint egy köröm. Egy fiú akkora, mint egy ujj. Hüvelykujj. Csendesebb, mint a víz, alacsonyabb, mint a fű. „Vékony fűszál alatt kell fejet hajtani” (N.A. Nekrasov).

A beszéd kifejező eszközei a humor, az irónia, a szarkazmus és a groteszk.

A HUMOR a szókincs egyik kifejező eszköze, a humor angolra fordítva hajlamot, hangulatot jelent. A teljes művek megírhatók komikusan, komikus-patetikusan vagy allegorikusan. Jóindulatú, gúnyos hozzáállást mutatnak valamihez. Emlékezzen A. P. Csehov „Kaméleon” történetére. I. Krylov meséi közül sok ebben a szellemben íródott.

IRÓNIA – görögül „színlelés”, „gúny”, amikor egy dolgot mondanak ki szavakkal, de az alszövegben egészen mást, a kifejezett gondolat ellenkezőjét értik.

SZARKASZMUS – görögül fordítva azt jelenti: „hús tépése”. A szarkazmus maró gúny, gonosz irónia, maró, maró megjegyzések. Komikus hatás jön létre, ugyanakkor egyértelműen érződik az ideológiai és érzelmi értékelés. A fantasztikus az igazival, a hétköznapi a mindennapival párosul. A festészet egyik változata - a karikatúrák lehetnek humorosak, iróniával, szarkazmussal és groteszkekkel.

A GROTESK jelentése „bizarr”, „bonyolult”. Ez a művészi technika az ábrázolt tárgyak, jelenségek és események arányának megsértéséből áll. M. E. Saltykov-Scsedrin művei közül sok ilyen kifejező beszédeszközt használ ("Egy város története", "Golovlev urak." Tündérmesék). N. N. Gogol és A. P. Csehov történetei tele vannak humorral, iróniával, szarkazmussal és groteszkkel. J. Swift munkája („Gulliver utazásai”) tartalmilag is groteszk.

Emlékezzen A. P. Csehov „Kaméleon”, „Vékony és vékony”, „Ember egy ügyben” történeteire. A groteszket M. E. Saltykov-Shchedrin használta Júdás képének megteremtésére a „Golovlevok” című regényében. Szarkazmus és irónia V. Majakovszkij szatirikus költeményeiben. Kozma Prutkov, Zoshchenko és Vaszilij Suksin művei tele vannak humorral.

A szatirikusok és humoristák olyan kifejező szóalkotási eszközöket használnak, mint a paronimák és a paronómák. A szójátékok a szavakkal való játékból jönnek létre.

A PUNS olyan alakok, amelyek a jelentésükben teljesen eltérő szavak vagy szóösszetételek hangzásbeli hasonlóságán alapulnak. A szójátékok poliszémián és homonímián alapuló játék a szavakkal. A szójátékok viccet csinálnak. Szójátékok találhatók V. Majakovszkij műveiben, szatirikus költeményeiben, Kozma Prutkovban, Omar Khayyamban, A. P. Csehovban.

Mi az a beszédfigura?

Az „figura” szót latinból „körvonalnak” fordítják, kinézet, kép". Ennek a szónak sok jelentése van. Mit jelent ez a kifejezés, amikor művészi beszédről beszélünk? Az ábrákon a kifejező beszéd szintaktikai eszközei találhatók: retorikai kérdések, felkiáltások, felhívások.

Mi az a trópus?

A trópusok a kifejező beszéd lexikális eszközei: metafora, metonímia, szinekdoké, jelző, összehasonlítás, megszemélyesítés, hiperbola, litotes és mások. A trópus görögül azt jelenti: „megfordulni”. Ez a kifejezés átvitt értelemben használt szót jelöl. A művészi beszéd abban különbözik a hétköznapi beszédtől, hogy speciális szófordulatokat használ, amelyek megszépítik a beszédet, kifejezőbbé és szebbé teszik. A szépirodalmi stílusok különleges helyet foglalnak el a tudományág tanulmányozásában, a kifejező eszközöket a különböző beszédstílusokban használják. A művészi beszéd „kifejezőképességének” fogalmában a fő dolog az, hogy a műalkotás (szöveg) képes érzelmi, esztétikai hatást gyakorolni az olvasóra, élénk képeket és költői képeket létrehozni.

A hangok világában élünk. Egyes hangok pozitív érzelmeket váltanak ki, míg mások riasztanak, izgatnak, szorongatnak, vagy megnyugtatnak és elalvásra késztetnek. A hangok képeket idéznek elő. A hangok kombinációjával érzelmi hatást gyakorolhat az emberre, amelyet különösen az irodalmi művek és az orosz népművészeti alkotások olvasásakor észlelünk.

K.D. Balmont képletes leírást adott a beszéd hangjairól: a hang egy „kis mágikus gnóm”, mágia. M. V. Lomonoszov ezt írta: „Úgy tűnik, az orosz nyelvben az „A” betű gyakori ismétlése segíthet a nagy tér, mélység és magasság pompáját ábrázolni, szintén hirtelen („emlékezz a „Szülőföldem széles, sok mező van benne” , erdők és folyók..."); az „E”, „I”, „Yu” betűk növekvő gyakorisága - gyengédség, simogató, siralmas vagy apró dolgok ábrázolására (hallgassa Jeszenyin versének zenéjét: „Nem bánom, nem hívom, nem ne sírj, minden elmúlik, mint a fehér almafák füstje..."). Az „én”-en keresztül mutathat kellemességet, szórakozást, gyengédséget; „O”, „U”, „Y” betűkkel - szörnyű és erős dolgok: harag, irigység, szomorúság.

HANGJELZÉS: HASZNÁLAT, ALLITERÁCIÓ, HANGUTÁNZÁS

Bizonyos hangok meghatározott sorrendben történő felhasználását a kifejező beszéd művészi technikájaként képalkotás céljából hangírásnak nevezzük.

A SOUND WRITTEN egy művészi technika, amely abból áll, hogy olyan szavakat kell kiválasztani, amelyek a szövegben a valós világ hangjait utánozzák.

Az ASSONANCE francia szó, jelentése összhang. Ez ugyanazon vagy hasonló magánhangzók megismétlése egy szövegben hangkép létrehozása céljából. Az asszonancia hozzájárul a beszéd kifejezőképességéhez. A költők aszonanciát használnak a rímben, a versek ritmusában.

Az ALLITERÁCIÓ egy görög eredetű szó a főnév betűjéből. Mássalhangzók ismétlése irodalmi szövegben a hangkép létrehozása és a költői beszéd kifejezőképességének fokozása érdekében.

HANGUTÁNZÁS – hallási benyomások közvetítése szavakban, amelyek hasonlítanak a körülöttünk lévő világ jelenségeinek hangjára.

A beszéd kifejezési eszközei- ez az egyik legfontosabb tényező, amelynek köszönhetően az orosz nyelv híres gazdagságáról és szépségéről, amelyet nem egyszer énekeltek az orosz irodalmi klasszikusok verseiben és halhatatlan műveiben. A mai napig az orosz az egyik legnehezebben tanulható nyelv. Ezt segíti elő az a rengeteg kifejezőeszköz, amely nyelvünkben jelen van, gazdaggá és sokrétűvé téve azt. Ma még nincs egyértelmű besorolása a kifejezőeszközöknek, de két hagyományos típus még mindig megkülönböztethető: stilisztikai figurák és trópusok.

Stiláris figurák- ezek olyan beszédminták, amelyeket a szerző a maximális kifejezőképesség elérése érdekében használ, ami azt jelenti, hogy jobb közvetíteni az olvasónak vagy hallgatónak szükséges információ vagy jelentését, valamint érzelmi és művészi színezést ad a szövegnek. A stilisztikai figurák olyan kifejezési eszközöket tartalmaznak, mint az antitézis, a párhuzamosság, az anafora, a fokozatosság, az inverzió, az epiphora és mások.

Nyomvonalak- ezek olyan beszédfigurák vagy szavak, amelyeket a szerző közvetett, allegorikus értelemben használ. Ezek a művészi kifejezés eszközei- minden műalkotás szerves része. A trópusok közé tartoznak a metaforák, hiperbolák, litoták, szinekdoché, metonímiák stb.

A leggyakoribb kifejezési eszközök.

Mint már mondtuk, nagyon nagyszámú alapok lexikális kifejezőkészség orosz nyelven, ezért ebben a cikkben azokat fogjuk megvizsgálni, amelyek leggyakrabban nemcsak az irodalmi művekben, hanem a Mindennapi élet mindannyiunknak.

Hiperbola(görögül hiperbola – túlzás) a túlzáson alapuló trópusok egyik fajtája. A hiperbola használatával a jelentés fokozódik, és a hallgatóban, beszélgetőtársban vagy olvasóban a kívánt benyomást keltik. Például: könnyek tengere; Ocean Love.
Metafora(görög metafora – átvitel) a beszéd kifejezőkészségének egyik legfontosabb eszköze. Ezt a trópust az egyik tárgy, lény vagy jelenség jellemzőinek átadása jellemzi egy másikra. Ez a trópus hasonlít egy összehasonlításhoz, de a „mintha”, „mintha”, „mintha” szavak kimaradtak, de mindenki megérti, hogy ezek a jelentések: megrontott hírnevét; csillogó szemek; forrongó érzelmek.
Jelző(görög epitheton - alkalmazás) egy olyan meghatározás, amely a leghétköznapibb dolgoknak, tárgyaknak és jelenségeknek művészi színezést ad. Példák a jelzőkre: arany nyár; folyó haj; hullámos köd.
FONTOS. Nem minden melléknév jelző. Ha egy melléknév egy főnév egyértelmű jellemzőit jelzi, és nincs művészi jelentése, akkor ez nem jelző: zöld fű ; nedves aszfalt; fényes nap.
Ellentét(görög antitézis - ellentét, ellentmondás) - a kifejezőkészség másik eszköze, amelyet a dráma fokozására használnak, és amelyet a jelenségek vagy fogalmak éles kontrasztja jellemez. Nagyon gyakran az ellentét található a költészetben: „Te gazdag vagy, én nagyon szegény; te prózaíró vagy, én költő vagyok...” (A.S. Puskin).
Összehasonlítás- stilisztikai figura, melynek neve önmagáért beszél: összehasonlításkor az egyik tárgyat összehasonlítják a másikkal. Az összehasonlítás többféleképpen is bemutatható:
- főnév („…vihar köd az ég borítja...").
Beszéd, amely a „mintha”, „mintha”, „mintha”, „hasonló” kötőszavakat tartalmazza (keze bőre érdes volt, mint a csizma talpa).
- alárendelt kitétel (Éjszaka leszállt a városra, és pillanatok alatt minden elcsendesedett, mintha alig egy órája nem volt ilyen élénkség a tereken és az utcákon).
Frazeologizmusok- a beszéd lexikális kifejezőkészségének eszköze, amelyet másokkal ellentétben a szerző nem használhat egyénileg, mivel ez elsősorban egy stabil kifejezés vagy kifejezés, amely csak az orosz nyelvre jellemző ( se hal, se szárnyas; játssza a hülyét; hogy sírt a macska).
Megszemélyesítés egy olyan trópus, amelyre az jellemző, hogy az élettelen tárgyakat és jelenségeket emberi tulajdonságokkal ruházza fel (És az erdő életre kelt - beszéltek a fák, a szél énekelni kezdett a fenyők tetején).

A fentieken kívül a következő kifejezési módok léteznek, amelyeket a következő cikkben tárgyalunk:

Allegória
Anafora
Fokozat
Inverzió
Alliteráció
Összehangzás
Lexikális ismétlés
Irónia
Metonímia
Ellentmondásos
Multi-Union
Litotész
Gúny
Ellipszis
Epiphora és mások.

Kifejező eszközök szókincs és frazeológia
A szókincsben és a frazeológiában a kifejezőkészség fő eszközei az nyomvonalak(görögről fordításban - fordulat, kép).
A trópusok fő típusai a következők: jelző, összehasonlítás, metafora, megszemélyesítés, metonímia, szinekdoké, perifrázis, hiperbola, litotes, irónia, szarkazmus.
Jelző- figuratív definíció, amely az ábrázolt jelenségben egy adott kontextus szempontjából lényeges jellemzőt jelöl meg. A jelzők művészi kifejezőképességében és képszerűségében különböznek az egyszerű definícióktól.Az jelzők minden színes definíciót tartalmaznak, amelyeket leggyakrabban jelzőkkel fejeznek ki.

Az jelzőket a következőkre osztják általános nyelv (koporsó csend), egyénileg írt (néma béke (I. A. Bunin), megható báj (S.A. Yesenin)) és népköltői(állandó) ( piros Nap, Kedves Szép munka) .

Az epiteták szerepe a szövegben

Az jelzők célja az ábrázolt tárgyak képeinek kifejezőképességének fokozása, legjelentősebb jellemzőik kiemelése. Átadják a szerző hozzáállását az ábrázolthoz, kifejezik a szerző értékelését és felfogását a jelenségről, hangulatot teremtenek, és jellemzik a lírai hőst. („...A halott szavak rossz szagúak” (N.S. Gumiljov); „...ködös és csendes azúrkék a szomorúan elárvult föld felett” (F.I. Tyutchev))

Összehasonlítás- ez egy vizuális technika, amely egy jelenség vagy fogalom egy másikkal való összehasonlításán alapul.

Az összehasonlítás kifejezésének módjai:

A főnevek hangszeres esetformája:

Vándorló Nightingale

Elrepült a fiatalság... (A.V. Kolcov)

Melléknév vagy határozószó összehasonlító alakja:

Ezek a szemek zöldebb tengeri és ciprusfák sötétebb. (A. Akhmatova)

Összehasonlító forgalom a szakszervezetekkel mintha, mintha, mintha satöbbi.:

Mint egy ragadozó vadállat a szerény lakhelyre

A győztes szuronyokkal tör be... (M.Yu. Lermontov)

Szavakkal hasonló, hasonló:

Egy óvatos macska szemében

Hasonló a szemed (A. Akhmatova)

Összehasonlító kitételek használata:

Arany levelek kavarogtak

A tó rózsaszínű vizében,

Mint egy könnyű lepkeraj

Lélegzet-visszafojtva repül egy csillag felé. (S. Yesenin)

Az összehasonlítások szerepe a szövegben.

Összehasonlításokat alkalmaznak a szövegben annak képszerűségének és képzetének fokozására, élénkebb, kifejezőbb képek és kiemelések létrehozására, kiemelve az ábrázolt tárgyak vagy jelenségek bármely lényeges jellemzőjét, valamint a szerző értékelésének, érzelmeinek kifejezésére.

Metafora olyan szó vagy kifejezés, amelyet átvitt értelemben használnak, két tárgy vagy jelenség valamilyen alapon való hasonlósága alapján.

A metafora alapulhat a tárgyak hasonlóságán alakban, színben, térfogatban, célban, érzésekben stb.: csillagok vízesése, betűlavina, tűzfal, bánat szakadéka satöbbi.

A metaforák szerepe a szövegben

A metafora az egyik legszembetűnőbb és erős eszközökkel a szöveg kifejezőképességének és képszerűségének megteremtése.

A szöveg szerzője a szavak és kifejezések metaforikus jelentésén keresztül nemcsak az ábrázolt láthatóságát és áttekinthetőségét fokozza, hanem a tárgyak vagy jelenségek egyediségét és egyéniségét is közvetíti. A metaforák szolgálnak fontos eszközök a szerző értékeléseinek és érzelmeinek kifejezései.

Megszemélyesítés egyfajta metafora, amely egy élőlény jellemzőinek természeti jelenségekre, tárgyakra és fogalmakra való átvitelén alapul.

Alszik a szélés minden elzsibbad

Csak elaludni;

A tiszta levegő maga is félénkvé válik
Meghalni a hidegben. (A.A. Fet)

A személyeskedések szerepe a szövegben

A megszemélyesítések fényes, kifejező és fantáziadús képek létrehozására szolgálnak valamiről, élénkítik a természetet, erősítik a közvetített gondolatokat és érzéseket.

Metonímia- ez egy név átvitele egyik objektumról a másikra a szomszédságuk alapján. A szomszédság a kapcsolat megnyilvánulása lehet:

én három tányér evett (I. A. Krylov)

Szidott Homérosz, Theokritosz,

De olvasni Adam Smith(A.S. Puskin)

A cselekvés és a cselekvés eszköze között:

Falvaik és mezőik egy erőszakos rajtaütésre

Pusztulásra ítélt kardok és tüzek(A.S. Puskin)

Egy tárgy és az anyag között, amelyből a tárgy készült:

…nem ezüstön, hanem aranyon evett (A.S. Gribojedov)

Egy hely és az ott lévő emberek között:

A város zajos volt, recsegtek a zászlók... (Y.K. Olesha)

A metonímia szerepe a szövegben

A metonímia használata lehetővé teszi a gondolat élénkebbé, tömörebbé, kifejezőbbé tételét, tárgyszerű letisztultságot ad az ábrázoltnak.

Szinekdoché a metonímia egyik fajtája, amely az egyik jelenségről a másikra való jelentésátvitelen alapul, a köztük lévő mennyiségi kapcsolat alapján.

Leggyakrabban az átvitel történik:

Kevesebbről többre:

Neki és madár nem repül

ÉS tigris nem jön... (A.S. Puskin)

Részből az egészbe:

Szakáll Miért vagy még mindig csendben?

A szinekdoche szerepe a szövegben

A szinekdoké fokozza a beszéd kifejezőképességét és kifejezőképességét.

Perifrázis, vagy parafrázis– (görögről fordításban – leíró kifejezés) olyan kifejezés, amelyet bármely szó vagy kifejezés helyett használnak.

Pétervár – Péter alkotása, Petrov városa(A.S. Puskin)

A parafrázisok szerepe a szövegben

A parafrázisok lehetővé teszik, hogy:

Emelje ki és emelje ki az ábrázolt legjelentősebb jellemzőit;

Kerülje az indokolatlan tautológiát;

A parafrázisok (különösen a kiterjesztettek) lehetővé teszik, hogy a szövegnek ünnepélyes, magasztos, szánalmas hangzást adjon:

Ó szuverén város,

Az északi tengerek erőssége,

A haza ortodox koronája,

A királyok csodálatos lakhelye,

Petra nagyszerű alkotás!(P. Ershov)

Hiperbola- (görögül fordítva - túlzás) egy figuratív kifejezés, amely egy tárgy, jelenség, cselekvés bármely attribútuma túlzott eltúlzását tartalmazza:

Ritka madár repül a Dnyeper közepére (N.V. Gogol)

Litotész- (görögről lefordítva - kicsinyesség, mértékletesség) egy figuratív kifejezés, amely túlzottan alábecsüli egy tárgy, jelenség, cselekvés bármely tulajdonságát:

Micsoda apró tehenek!

Egy gombostűfejnél kevesebb van. (I. A. Krylov)

A hiperbola és a litóták szerepe a szövegben A hiperbola és a litóták használata lehetővé teszi a szövegek szerzői számára, hogy élesen fokozzák az ábrázolt kifejezőképességét, szokatlan formát és elevenet adjanak a gondolatoknak. érzelmi színezés, értékelőkészség, érzelmi meggyőzés.

A hiperbola és a litotes képregényképek készítésének eszközeként is használható.

Irónia- (görögről fordításban - színlelés) egy szó vagy kijelentés használata a közvetlenvel ellentétes értelemben. Az irónia az allegória egy fajtája, amelyben a gúnyt egy külsőleg pozitív értékelés mögé rejtik:

Ottole, Okos, tévedésben vagy, fej?

A szó, mint ismeretes, a nyelv alapegysége, művészi eszközeinek legszembetűnőbb eleme. A beszéd kifejezőképessége pedig elsősorban a szóhoz kapcsolódik.

A szó egy irodalmi szövegben egy különleges világ. A művészi szó a szerző valósághoz való egyéni hozzáállásának tükre, a környező világ különleges felfogása. Az irodalmi szövegnek megvan a maga pontossága - metaforikus, igazságai - művészi megnyilatkozásai; a szó teljes funkciója megváltozik, amit a szövegkörnyezet határoz meg: „Szomorúságomat és szomorúságomat szeretném egyetlen szóba egyesíteni...” (G. Heine).
Az irodalmi szöveg metaforikus kijelentései a környező világ egyéni észlelésének kifejezéséhez kapcsolódnak. A művészet személyes kifejezés. A metaforák olyan irodalmi szövetté szövődnek, amely egy olyan képet hoz létre, amely izgat és érzelmileg hat ránk egy műalkotás képében. A szavak további jelentéseket, stilisztikai színezést kapnak, és egy különleges világot teremtenek, amelybe szépirodalmat olvasva belemerülünk.
A szóbeli beszédben pedig nemcsak az irodalmi, hanem a köznyelvi beszédben is, habozás nélkül használunk minden kifejező beszédeszközt, hogy a beszéd meggyőzőbb, érzelmesebb és figuratívabb legyen. A metaforák különleges kifejezőerőt adnak beszédünknek.

A metafora szó görög fordításban azt jelenti, hogy „átadás”. Ez egy név átvitelére vonatkozik egyik objektumról a másikra. Ahhoz, hogy egy ilyen átvitel megtörténjen, ezeknek az objektumoknak hasonlónak kell lenniük, valamennyire hasonlónak, szomszédosnak kell lenniük. A metafora olyan szó vagy kifejezés, amelyet átvitt értelemben használnak két tárgy vagy jelenség hasonlóságán alapuló valamilyen okból.
Az egyik tárgyról vagy jelenségről a másikra történő jelentésátvitel eredményeképpen kép jön létre. A metafora a költői és művészi beszéd kifejezőkészségének egyik legfényesebb eszköze. De ugyanakkor hiányuk nem jelenti a műalkotás kifejezőképességének hiányát. Hasonlítsunk össze két részletet B. Pasternak különböző verseiből:

Híresnek lenni nem szép dolog.
Nem ez emel fel.
Nem kell archívumot létrehozni,
Rázza át a kéziratokat.

A kreativitás célja az elhivatottság,
Nem hype, nem siker.
Szégyenletes, értelmetlen
Legyen mindenki beszéde.
…………………………………
Július ruhákban vonszolva
Pitypang pihe, bojtorján.
Július, az ablakon keresztül hazatérve,
Mindenki hangosan beszél.

Fésületlen sztyepp kócos,
Hárs és fű illata,
A teteje és a kapor illata,
A júliusi levegő rét.

Az első versben B. Pasternak nem használ metaforákat, a második pedig tele van megszemélyesítéssel, jelzőkkel, metaforákkal, de ezek a versek mindegyike művészileg kifejező. Az első az őszinteséggel, a nyelvi pontossággal, a mély jelentéssel ragad meg, a második érzelmi szinten hat, lírai képet alkot.
Az író a szavak és kifejezések metaforikus jelentésén keresztül közvetíti a tárgyak egyéniségét, egyediségét, miközben bemutatja saját asszociatív gondolkodásmódját, világlátását.
A metafora lehet egyszerű és kiterjedt. A huszadik századi költészetben a kiterjesztett metaforák használata újjáéled, az egyszerű metaforák természete pedig jelentősen megváltozik.

EPITESZ. Ez a szó görögül fordítva azt jelenti, hogy „függelék, csatolva”, vagyis az egyik szó a másikhoz kapcsolódik.
Az epitet olyan trópus, ábra, átvitt meghatározás, szó vagy kifejezés, amely egy személyt, tárgyat, jelenséget vagy cselekvést a szerző szubjektív pozíciójából határoz meg. A művészi kifejezőkészségben eltér az egyszerű meghatározástól.
A folklórban az állandó jelzőket tipizálási eszközként és művészi kifejezésének egyik fő eszközeként használják. A trópusok e fogalom szoros értelmében csak az epitetusokat foglalják magukban, amelyek funkcióját átvitt értelemben használt szavak töltik be, ellentétben a szó szerinti értelemben használt szavakkal kifejezett pontos jelzőkkel (gyönyörű virágok, piros bogyók). A figuratív jelzők létrehozása a szavak átvitt jelentésű használatához kapcsolódik. Az átvitt jelentésű szavakban kifejezett jelzőket metaforikusnak nevezzük. A jelző alapja a név metonimikus átadása lehet (...megyünk falat bontani, fejjel kiállunk a szülőföldünkért. M.Yu. Lermontov).

A PERSONIFIKÁCIÓ egyfajta metafora, az élőlények tulajdonságainak hozzárendelése az élettelen természetű tárgyakhoz. A megszemélyesítés gyakran úgy jön létre, hogy a természeti jelenségekre élő és tudatos lényként hivatkoznak. A megszemélyesítést az emberi tulajdonságok állatokra való átadásának is nevezik.

A HIPERBOLA a beszéd egyik kifejező eszköze, jelentése „túlzás”. A hiperbola olyan figura, amelynek jelentése a mondanivaló túlzott eltúlzása.

A beszéd kifejező eszközei a humor, az irónia, a szarkazmus és a groteszk.
A HUMOR a szókincs egyik kifejező eszköze, a humor angolra fordítva hajlamot, hangulatot jelent. A teljes művek megírhatók komikusan, komikus-patetikusan vagy allegorikusan. Jóindulatú, gúnyos hozzáállást mutatnak valamihez. Emlékezzen A. P. Csehov „Kaméleon” történetére. I. Krylov meséi közül sok ebben a szellemben íródott.
IRÓNIA – görögül „színlelés”, „gúny”, amikor egy dolgot mondanak ki szavakkal, de az alszövegben egészen mást, a kifejezett gondolat ellenkezőjét értik.
SZARKASZMUS – görögül fordítva azt jelenti: „hús tépése”. A szarkazmus maró gúny, gonosz irónia, maró, maró megjegyzések. Komikus hatás jön létre, ugyanakkor egyértelműen érződik az ideológiai és érzelmi értékelés. A fantasztikus az igazival, a hétköznapi a mindennapival párosul. A festészet egyik változata - a karikatúrák lehetnek humorosak, iróniával, szarkazmussal és groteszkekkel.
A GROTESK jelentése „bizarr”, „bonyolult”. Ez a művészi technika az ábrázolt tárgyak, jelenségek és események arányának megsértéséből áll. M. E. Saltykov-Scsedrin művei közül sok ilyen kifejező beszédeszközt használ ("Egy város története", "Golovlev urak." Tündérmesék). N. N. Gogol és A. P. Csehov történetei tele vannak humorral, iróniával, szarkazmussal és groteszkkel. J. Swift munkája („Gulliver utazásai”) tartalmilag is groteszk.
Emlékezzen A. P. Csehov „Kaméleon”, „Vékony és vékony”, „Ember egy ügyben” történeteire. A groteszket M. E. Saltykov-Shchedrin használta Júdás képének megteremtésére a „Golovlevok” című regényében. Szarkazmus és irónia V. Majakovszkij szatirikus költeményeiben. Kozma Prutkov, Zoshchenko és Vaszilij Suksin művei tele vannak humorral.
A szatirikusok és humoristák olyan kifejező szóalkotási eszközöket használnak, mint a paronimák és a paronómák. A szójátékok a szavakkal való játékból jönnek létre.

Mi az a beszédfigura?
Az „figura” szót latinból fordítva „körvonal, megjelenés, kép”. Ennek a szónak sok jelentése van. Mit jelent ez a kifejezés, amikor művészi beszédről beszélünk? Az ábrákon a kifejező beszéd szintaktikai eszközei találhatók: retorikai kérdések, felkiáltások, felhívások.
Mi az a trópus?
A trópusok a kifejező beszéd lexikális eszközei: metafora, metonímia, szinekdoké, jelző, összehasonlítás, megszemélyesítés, hiperbola, litotes és mások. A trópus görögül azt jelenti: „megfordulni”. Ez a kifejezés átvitt értelemben használt szót jelöl. A művészi beszéd abban különbözik a hétköznapi beszédtől, hogy speciális szófordulatokat használ, amelyek megszépítik a beszédet, kifejezőbbé és szebbé teszik. A szépirodalmi stílusok különleges helyet foglalnak el a tudományág tanulmányozásában, a kifejező eszközöket a különböző beszédstílusokban használják. A művészi beszéd „kifejezőképességének” fogalmában a fő dolog az, hogy a műalkotás (szöveg) képes érzelmi, esztétikai hatást gyakorolni az olvasóra, élénk képeket és költői képeket létrehozni.

HANGJELZÉS: HASZNÁLAT, ALLITERÁCIÓ, HANGUTÁNZÁS

Bizonyos hangok meghatározott sorrendben történő felhasználását a kifejező beszéd művészi technikájaként képalkotás céljából hangírásnak nevezzük.
A SOUND WRITTEN egy művészi technika, amely abból áll, hogy olyan szavakat kell kiválasztani, amelyek a szövegben a valós világ hangjait utánozzák.
Az ASSONANCE francia szó, jelentése összhang. Ez ugyanazon vagy hasonló magánhangzók megismétlése egy szövegben hangkép létrehozása céljából. Az asszonancia hozzájárul a beszéd kifejezőképességéhez. A költők aszonanciát használnak a rímben, a versek ritmusában.
Az ALLITERÁCIÓ egy görög eredetű szó a főnév betűjéből. Mássalhangzók ismétlése irodalmi szövegben a hangkép létrehozása és a költői beszéd kifejezőképességének fokozása érdekében.
HANGUTÁNZÁS – hallási benyomások közvetítése szavakban, amelyek hasonlítanak a körülöttünk lévő világ jelenségeinek hangjára.

Az irodalomnak, mint az egyik művészeti ágnak megvan a maga sajátja, amely a nyelv és a beszéd képességein alapul. Általában „vizuális eszközöknek” nevezik őket az irodalomban. Ezeknek az eszközöknek az a feladata, hogy rendkívül kifejezően leírják az ábrázolt valóságot, és közvetítsék a mű jelentését, művészi elképzelését, valamint egy bizonyos hangulatot teremtsenek.

Utak és alakok

A nyelv kifejező és figuratív eszközei a különféle trópusok, és a „trópus” szó görögül azt jelenti, hogy „forgalom”, vagyis valamiféle átvitt értelemben használt kifejezés vagy szó. A szerző a trópust használja a jobb képalkotás érdekében. Az jelzők, metaforák, megszemélyesítés, hiperbola és egyéb művészi eszközök trópusok. A beszédfigurák olyan beszédfigurák, amelyek fokozzák a mű érzelmi tónusát. Az antitézis, epiphora, inverzió és sok más figuratív eszközök az irodalomban, amelyeket „beszédfigurák” általános neve alatt említenek. Most nézzük meg őket részletesebben.

Epiteszek

A leggyakrabban irodalmi eszköz- ez az epiteták, vagyis a leírt tárgyat képileg jellemzõ figuratív, gyakran metaforikus szavak használata. Találunk jelzőket a folklórban ("tiszteletre méltó a lakoma", "a kincstár számtalan aranyban van" a "Sadko" című eposzban) és a szerzői művekben (Mandelstam versében egy lehullott gyümölcs óvatos és tompa hangja). Minél kifejezőbb a jelző, annál érzelmesebb és világosabb kép, amelyet egy szóművész készítette.

Metaforák

A "metafora" kifejezés velünk jött görög nyelv, mint a legtöbb trópus megnevezése. Szó szerint azt jelenti: „figuratív jelentés”. Ha a szerző egy csepp harmatot egy gyémántszemhez, egy bíbor berkenyecsomót pedig tűzhöz hasonlít, akkor metaforáról beszélünk.

Metonímia

A nyelv igen érdekes figuratív eszköze a metonímia. Görögről fordítva - átnevezés. Ebben az esetben az egyik objektum neve átkerül a másikra, és Új kép. Nagy Péter nagy álma vált valóra azokról a zászlókról, amelyek Puskin „Bronzlovas” című művéből „látogatnak” hozzánk – ez a „zászlók” szó helyettesíti ebben az esetben az „ország, állam” fogalma. A metonímiát könnyen használják a médiában és a médiában köznyelvi beszéd: A „Fehér Ház” például nem egy épület, hanem annak lakói. Amikor azt mondjuk, hogy „elmentek a fogak”, akkor azt értjük, hogy a fogfájás eltűnt.

A synecdoche fordításban egy arány. Ez is jelentésátadás, de csak mennyiségi alapon: „a német támadásba vonult” (értsd: német ezredek), „ide nem repül madár, nem jön ide vadállat” (persze sok állatról beszélünk és madarak).

Ellentmondásos

Az irodalomban egy figuratív kifejezési eszköz is egy oximoron. ami stilisztikai hibának is bizonyulhat – összeférhetetlen dolgok kombinációja; szó szerinti fordításban ez a görög szó úgy hangzik, mint „szellemes-hülye”. Példák az oximoronra a híres könyvek nevei: „Hot Snow”, „Virgin Soil Turted” vagy „The Living Corpse”.

Párhuzamosság és parcellázás

A párhuzamosságot (hasonló szintaktikai szerkezetek szándékos használata a szomszédos sorokban és mondatokban) és a parcellálást (egy kifejezés külön szavakra osztása) gyakran használják kifejező technikaként. Az elsőre egy példa található Salamon könyvében: „Ideje a gyásznak és ideje a táncnak”. Példa a másodikra:

"Megyek. És te mész. Te és én egy úton járunk.
Megtalálom. Nem fogod megtalálni. Ha követsz."

Inverzió

Milyen egyéb vizuális eszközök találhatók a művészi beszédben? Inverzió. A kifejezés egy latin szóból származik, és fordítása „átrendezés, megfordítás”. a szavak vagy mondatrészek közönségesből átrendezésének nevezzük fordított sorrendben. Ez azért történik, hogy a kijelentés jelentőségteljesebbnek, harapósabbnak vagy színesebbnek tűnjön: „Hosszantűrő népünk!”, „Egy őrült, döbbent kor”.

Hiperbola. Litotész. Irónia

A kifejező vizuális eszközök az irodalomban is a hiperbola, a litóták és az irónia. Az első és a második a túlzás-alámondás kategóriájába tartozik. A hős Mikula Seljaninovics leírását, aki egyik kezével „kihúzott” a földből egy ekét, amelyet Volga Szvjatoszlavovics „jó csapata” nem tudott megmozdulni, hiperbolának nevezhető. Ezzel szemben Litota nevetségesen kicsinyíti a képet, amikor egy miniatűr kutyáról azt mondják, hogy „nem nagyobb egy gyűszűnél”. Az irónia, amely szó szerint úgy hangzik, mint „színlet” a fordításban, célja, hogy egy tárgyat nevezzen, nem annak, aminek látszik. Ez egy finom gúny, amelyben a szó szerinti jelentés az ellenkező állítás alatt rejtőzik. Például itt van egy ironikus felhívás egy nyelvtörő emberhez: „Miért, Cicero, nem tud két szót összerakni?” A megszólítás ironikus jelentése abban rejlik, hogy Cicero zseniális szónok volt.

Megszemélyesítés és összehasonlítás

A festői utak összehasonlítás és megszemélyesítés. Ezek a vizuális eszközök az irodalomban olyan sajátos poétikát hoznak létre, amely az olvasó kulturális műveltségére apellál. A hasonlat a leggyakrabban használt technika, amikor az ablaküveg közelében kavargó hópelyhek örvényét hasonlítják össze például a fény felé repülő törperajral (B. Pasternak). Vagy, mint Joseph Brodsky, egy sólyom az égen szárnyal „úgy, mint Négyzetgyök" Megszemélyesítve az élettelen tárgyak a művész akaratából „élő” tulajdonságokat szereznek. Ez a „serpenyő lehelete”, amelytől „a bőr felmelegszik”, Jevtusenkonál, vagy a kis „juharfa” Jeszeninnél, amely „szívja” annak a kifejlett fa „zöld tőgyét”, amelynek közelében nőtt fel. . És emlékezzünk a paszternaki hóviharra, amely „köröket és nyilakat” „farag” az ablaküvegre!

Szójáték. Fokozat. Ellentét

A stilisztikai figurák közül említhető még szójáték, fokozatosság, antitézis.

A szójáték, francia eredetű kifejezés, szellemes játékra utal különböző jelentések szavak. Például a viccben: „Meghúztam az íjamat, és Cipollinónak öltözve elmentem egy maskarába.”

A fokozatosság a homogén tagok elrendezése érzelmi intenzitásuk erősödése vagy gyengülése szerint: belépett, látott, birtokba vett.

Az antitézis éles, lenyűgöző ellentét, mint Puskiné a „Kis tragédiákban”, amikor leírja az asztalt, amelynél nemrég lakmároztak, és most egy koporsó van rajta. Az antitézis eszköze felerősíti a történet sötét metaforikus jelentését.

Íme a fő vizuális eszközök, amelyek segítségével a mester látványos, megkönnyebbült és színes szóvilágot kölcsönöz olvasóinak.

Hasonló cikkek: