Qu'est-ce qu'un exemple de base grammaticale. Qu'est-ce qu'une base grammaticale

Au centre des connexions de mots de chaque phrase se trouvent des mots qui créent base grammaticale(prédicatif), en fait c'est le principal trait distinctif phrases comme unité syntaxique. C'est-à-dire que la base grammaticale est le centre organisateur, une sorte de cadre, de squelette ou les soi-disant membres principaux de la phrase - le prédicat et le sujet. Ils sont appelés les principaux pour une raison, puisqu'ils sont grammaticalement indépendants des autres membres et occupent une position dominante dans la phrase. Le prédicat et le sujet se présupposent mutuellement. Ainsi, le sujet nomme le sujet du discours. Et le sujet du discours affirme, nie, caractérise par l'action, l'attribut, le temps, la réalité, etc.

Habituellement, les principaux membres d'une phrase constituent sa partie obligatoire. Certains d'entre eux suffisent pour que la phrase soit une unité formée grammaticalement et de manière significative. Il y a souvent des phrases où il n’y a qu’une base grammaticale. Exemples: Le soleil brille. Les enfants jouent. De telles propositions sont dites non courantes, car n'ont pas de membres secondaires de la phrase. Si la phrase inclut également d'autres membres de la phrase (mineurs), alors une telle phrase est dite répandue, par exemple : Dans la rue les enfants jouent.

De plus, la base grammaticale d'une phrase peut être constituée à la fois d'un sujet et d'un prédicat (phrases en deux parties), ou d'un seul des membres principaux, par exemple : Notre enfants- les notres joie (en deux parties). Automne. J'aime automne(une partie).

De plus, selon le nombre de radicaux grammaticaux, les phrases sont classées en simples et complexes. Si une phrase contient un radical grammatical, alors il s'agit de deux ou plusieurs radicaux - complexes. Par exemple: Ils arrivent torrentiel des pluies (phrase simple). Très bientôt va tomber neige, Et va commencer réel hiver (phrase difficile).

DANS obligatoire commence par définir la base grammaticale. Pour le définir correctement, vous devez pouvoir trouver ses composants - le sujet et le prédicat. Pour ce faire, vous devez savoir quelles parties du discours peuvent être utilisées pour exprimer la base grammaticale.

Ainsi, le sujet s'exprime :

• Par le nom : À venir neige.
• Par adjectif : Nouveau nécessite beaucoup de connaissances.
• Communion: Parlant fait souvent des erreurs.
• Infinitif: En direct- signifie ressentir.
• Parties invariables du discours (interjection, adverbe, préposition, particule, conjonction) : À nous Demain entre léger et rayonnant.
• Par phrase : Nous sommes avec un ami allons pêcher.

Le prédicat s'exprime :

• Verbe: Frais beau temps.
• Nom: Moscou - capital Russie.
• Adjectif: Tome bon poèmes chaleur russe.
• Adjectif comparatif : Chaque jour de séparation pour moi plus long de l'année.
• Adverbe: Nous avons tout Bien.
• Communion: Notre famille impliquéà la science.
• Avec une phrase stable (phraséologisme) : Ma santé - Sans aucun moyen.

Veuillez également noter Attention particulière sur l'exactitude de la définition d'un prédicat nominal composé, qui consiste en un verbe de liaison et une partie nominale ( Il arrive bientôt deviendra astronaute ) et un prédicat verbal composé, également composé de deux parties : un verbe auxiliaire et un infinitif ( Toi je dois y allerà la rencontre).

Il convient de noter que définition correcte les bases de la grammaire permettent d'éviter les erreurs lors du placement des signes de ponctuation. Ainsi, dans une phrase complexe, des signes de ponctuation sont nécessaires pour indiquer les limites. phrases simples, inclus dans leur composition. La capacité de déterminer le sujet et le prédicat aidera à les placer correctement dans une phrase simple, si les deux membres principaux de la phrase sont exprimés par les mêmes parties du discours, et dans certains autres cas.

Les principaux membres de la proposition. Sujet et prédicat

Les membres principaux constituent la base grammaticale de la phrase, sans laquelle la phrase ne peut exister. Cependant, la base grammaticale peut être constituée d'un membre principal de la phrase. De telles phrases sont appelées phrases en une partie (c'est-à-dire qu'elles ne contiennent qu'un seul membre principal - le sujet ou le prédicat).
De plus, les phrases sont divisées en simples et complexes. Les simples n’ont qu’une seule base grammaticale. Les phrases complexes se composent de plusieurs simples, reliées par des conjonctions, des mots alliés et (ou) un sens, et ont donc plus d'une base grammaticale.

Sujet – le membre principal de la phrase, désignant le sujet et répondant aux questions QUI ? QUOI ?, dont une action, un état ou un signe est généralement révélé par le prédicat.

Le sujet peut être exprimé par n'importe quelle partie du discours.
1. Nom au nominatif : Revenu des actions a augmenté de cinq pour cent.
2. Pronom au nominatif : Nous est venu à la conférence.
3. Adjectif substantivé : Malade a appelé le médecin.
4. Chiffre : Sept on n’en attend pas.
5. Infinitif du verbe : Étude sera toujours utile.

Le sujet peut être exprimé à la fois par une phrase et une phrase phraséologique : Océan Pacifiqueétalé devant nous ; Son longue langueça gâche toujours les choses.
L'expression peut avoir différentes significations :

• quantitatif: Trente-quatre salariés rédigé une demande de congé ; Les deux copines j'ai ri; Plusieurs personnes arrêté; Foule rassemblés sur la place ;


• sélectif: Aucun de nous n'a pas accepté d'y aller;


• collectif: Directeur avec secrétaire assisté à la réunion ;


• temporaire: se trouvait mi-juillet.

Prédicat - c'est le membre principal de la phrase, qui est associé au sujet et en dépend grammaticalement, désigne une action, un état, un signe inhérent au sujet, répond aux questions : QUE FAIT ?, QUE VA FAIRE ?, QUOI ? et etc.

Le prédicat est divisé en simple et composé.
Prédicat simple exprimé par un verbe sous n'importe quelle forme : Il y avait des dossiers sur la table dans le coin ; Si seulement tu pouvais venir me parler ; J'aborderai ces problèmes demain.

Prédicat composéà son tour, il est divisé en deux autres sous-types : composé verbal et composé nominal.

Prédicat du verbe composé se compose de deux parties : un verbe auxiliaire sous forme conjuguée, qui exprime le sens grammatical du prédicat et le relie au sujet, et une forme indéfinie du verbe, qui exprime le sens lexical principal du prédicat.
Les auxiliaires sont :

• verbes désignant le début, la fin et la suite d'une action : j'ai déjà commencé à jouer nouvelle tâche; Notre département arrête de frapper;


• verbes modaux qui désignent le désir, la réticence, la possibilité ou l'impossibilité d'action : je je peux le faire votre commande; je veux apprendre votre perspicacité ; Je refuse d'être garçon de courses!


• verbes exprimant un état émotionnel : Tous nous avions peur de nous opposer au patron ; Il aime travailler;


• combinaisons phraséologiques : notre compagnie a l'honneur de coopérer avec une préoccupation si célèbre.

Prédicat nominal composéà partir d'un verbe de liaison qui exprime le sens grammatical du prédicat, et d'une partie nominale qui exprime le sens lexical de base du prédicat. De plus, le lien peut être manqué.
Les liens sont :

• verbes ÊTRE, EST : je J'ai été ravi;


• les verbes qui n'expriment pas sens indépendant: Aliocha semblait pâle;


• verbes exprimant le sens du mouvement, de l'état, de l'activité : Nous sont de retour maison fatigué.

La partie nominale peut être :

• noms au cas nominatif ou instrumental : Un dur travail Il y a La chose principale condition succès;


• adjectifs: Des nuages est devenu plus transparent;


• chiffres: Nous il y en avait quatre;


• pronom: Andreï Nikolaïevitch était Ici son;


• participe: Cette réunion était inattendu ;


• une phrase indécomposable : Prédicat est le membre principal de la phrase.

Membres secondaires de la phrase

Définition – un membre mineur d'une phrase qui répond aux questions : QUOI ?, DONT ?, QUOI ?, désigne une caractéristique d'un objet.
La définition peut s'exprimer :
1) un adjectif, un participe, un pronom et un nombre ordinal, une phrase avec l'adjectif ou le participe principal, alors on l'appelle convenu, car dans ce cas, il s'accorde avec le nom en genre et en cas. Exemples:

• Ils se turent voisé voix d'oiseaux;


• Nous avons remarqué un phare cassé approchant voitures;


• Sous quatrième le numéro était notre entreprise ;


• C'est le fardeau ne supporte pas.

2) un nom, un degré comparatif d'un adjectif, certains pronoms possessifs, infinitif, phrase, alors on l'appelle définition incohérente, car il n'est associé au mot défini que par son sens. Exemples:

• Au monument (lequel ? à qui ?) Pouchkine les amants se rencontrent encore ; Sur son bureau se trouvait un magazine (lequel ?) avec des photos; Eau (de quelle sorte ?) d'une sourceétait froid;


• Les enfants (lesquels ?) plus vieux envoyé à la rivière pour chercher de l'eau;


• Les yeux (à qui ?) son (elle, leur)étaient tristes;


• Le chef a fait un signe (quoi ?) fermez-la.

Ajout - il s'agit d'un membre mineur d'une phrase qui répond aux questions sur les cas indirects d'un nom, désigne le sujet, l'objet et l'instrument d'action.
L'ajout peut être exprimé par n'importe quelle partie du discours : Obtenir quoi?) livre(n.) de l'étagère; On nous a demandé (à propos de quoi ?) garder le silence(inf. ch.) ; Invité (qui ?) son(local) pour le dîner et etc.
L'ajout peut être direct ou indirect.
Objet direct est toujours utilisé sans préposition et s'exprime par les formes accusative et génitive du verbe : Le commerçant a accepté (quoi ?) solution; Aujourd'hui toi(qui ?) ne sera pas là ?
Indirect est utilisé sous la forme de tout cas indirect avec ou sans préposition.

Circonstance - il s'agit d'un membre mineur d'une phrase qui répond aux questions : COMMENT ?, QUAND ?, OÙ ?, OÙ ?, POURQUOI ?, POURQUOI ?, À QUEL DEGRÉ ?, désigne le moment, le lieu, la raison et le mode d'action du sujet, c'est-à-dire les circonstances dans lesquelles l'action est accomplie.
Une circonstance peut être exprimée par un nom, un adverbe, un participe, un infinitif, etc. : Vais-je le lire (quand ?) après le déjeuner; Le patron a dit (comment ?) très vite; Penché sur, (comment ?) Un employé fatigué était assis à table.

De plus, certaines parties de la phrase ne font pas partie de la phrase. Ce sont des appels, des mots d'introduction et des constructions. Ils sont séparés par des virgules, mais n'affectent pas la connexion des phrases dans le texte.

est une unité syntaxique contenant une pensée et constituée d'un ou plusieurs mots. À l’aide d’une phrase, vous pouvez exprimer des pensées et des sentiments, une commande, une demande, etc. Par exemple: Matin. Le soleil se lève à l'horizon. Ouvrez la fenêtre! Quelle merveilleuse matinée !

L'offre est unité minimale d'énoncé . Dans les phrases, les mots sont interconnectés par des connexions syntaxiques. Les phrases peuvent donc être définies comme chaînes de mots syntaxiquement liés . Grâce à cela, même dans un texte sans signes de ponctuation (par exemple, dans les monuments de l'écriture russe ancienne), vous pouvez deviner où se termine une phrase et où commence une autre.

Particularités de l'offre :

1. Une phrase est une déclaration sur quelque chose sous la forme d'un message, d'une question ou d'une incitation.
2. La phrase est l’unité de base de la communication.
3. La phrase a une intonation et une complétude sémantique.
4. La phrase a une certaine structure (structure). Son noyau est la base grammaticale.
5. La phrase a une signification lexicale et grammaticale.

Signification lexicale les phrases sont son contenu spécifique. L'hiver s'est avéré neigeux et glacial.

Signification grammaticale les propositions sont sens général phrases de même structure, abstraites de leur contenu spécifique. Elle est partie en excursion (le visage et son action). Les voyageurs ont froid et sont fatigués (visage et son état).

Dans le sens et l'intonation il y a des offres narratif (contenir un message), interrogatif(contient une question) points d'exclamation (prononcé avec Sentiment fort, avec exclamation), incitation(encourager l'action), par exemple : Golden Moscou est le meilleur. Vous trouvez ça drôle ? Et quelles étoiles ! Levez votre épée plus haut ! (D'après I. Shmelev)

Par la présence de membres mineurs les phrases en une ou deux parties peuvent être non distribué (pas de membres mineurs) et commun (il y a des membres mineurs), par exemple : je somnole (phrase simple en deux parties sans extension). La glace s'est formée en grumeaux sur le verre (phrase commune simple en deux parties).

Selon disponibilité ou absence partielle membres de la proposition des propositions peuvent être complet et incomplet , Par exemple: Dans la salle froide, le sapin de Noël dort mystérieusement une (phrase complète). Verre - centime (phrase incomplète, prédicat libéré frais ). (D'après I. Shmelev)

Base grammaticale (prédicative) d'une phrase

Les offres ont base grammaticale composé d'un sujet et d'un prédicat ou de l'un d'eux. Par exemple: Gelé. Bouleau de beauté blanc. J'ai peur. Il y a un arc-en-ciel au-dessus de Moscou. (D'après I. Shmelev)

La base grammaticale peut inclure à la fois les deux membres principaux des propositions et l'un d'eux- sujet ou prédicat. Les étoiles s'effacent et s'éteignent. Nuit. Il fait froid. (I. Nikitine)

Selon la structure de la base grammaticale les phrases simples sont divisées en en deux parties (avec deux termes principaux) et une pièce (avec un membre principal) : Les tuyaux claquent dans le couloir. Ça sent le parquet ciré, le mastic et le sapin de Noël. Il fait glacial ! (D'après I. Shmelev)

Par le nombre de bases grammaticales les offres sont divisées en simple(une racine grammaticale) et complexe(deux ou plusieurs radicaux liés les uns aux autres dans le sens, l'intonation et l'utilisation moyens lexicaux). Par exemple: Notre Noël arrive de loin (phrase simple). Les prêtres chantent sous l'icône, et l'immense diacre crie si terriblement que ma poitrine tremble (phrase complexe). (D'après I. Shmelev)

Sujet et prédicat

Sujet- le membre principal de la phrase, qui est associé au prédicat et répond aux questions au nominatif OMS? ou Quoi?

Façons d'exprimer le sujet :

1. Un nom au nominatif ou une autre partie du discours utilisé dans le sens d'un nom. Entre-temps ciel(nom) a continué à s'éclaircir. Notre déchu(avant) - comme des sentinelles.
2. Le pronom est au nominatif. Toi tu t'épanouis seul, et je ne pourrai pas te rendre ces rêves dorés, cette foi profonde (A. Blok).
3. Infinitif. Travail ce n'était pas difficile, et surtout, c'était amusant (P. Pavlenko).
4. Phraséologismes. Des doigts habiles rendu visite à ce maître (P. Bazhov).
5. Phrase indivisible. Mon ami et moi Nous sommes partis avant le lever du soleil (M. Sholokhov).

Prédicat- le membre principal de la phrase, qui est associé au sujet et répond aux questions à quoi sert l'article ? que lui arrive-t-il ? comment est-il? Qu'est-il? qui est-il?Dissuadé bosquet doré (S. Yesenin).

Base de grammaire les phrases forment les membres principaux de la phrase ( sujet et prédicat). C'est-à-dire que la base grammaticale d'une phrase (base prédicative, noyau) est la partie principale de la phrase, qui se compose de ses membres principaux : sujet et prédicat. Voir aussi les mots d'introduction..

Sujet.

Souviens-toi!

Sujet peut être exprimé non seulement par un nom ou un pronom dans cas nominatif, mais aussi:

1) chiffre, adjectif et participe dans I.P. Comme nom; Sept (num.)on n’en attend pas. Tout le passé (adj. comme nom)Je rêvais juste.

2) conceptions : Chiffre / plusieurs, plusieurs, partie, majorité, minorité + nom en R.P. ; Le prince s'était rassemblé dans la cabane beaucoup de gens. Plusieurs dames montaient et descendaient rapidement la plate-forme. Certains, tous, beaucoup / adjectif + de + nom en R.P. ; Le meilleur des étudiants a rapidement résolu ce problème. Quelqu'un, quelque chose + adjectif, participe comme nom ; Quelque chose de si insignifiant noué dans un foulard. Nom/pronom + s + nom/pronom dans Tv.P. ( mais seulement si le prédicat est exprimé par un verbe au pluriel !). Vanya et moij'ai emprunté la route forestière ( prédicat pluriel.). Annaelle est entrée dans la pièce avec sa fille dans les bras (prédicat au singulier).

3) un infinitif, qui désigne une action qui ne se produit pas dans le temps. En directd'une manière seigneuriale - c'est une noble affaire

Prédicat.

Dans la langue russe, il existe trois types de prédicats. L'algorithme d'actions suivant vous aidera à déterminer quel type est représenté dans votre proposition.

Distinguer!

Si une phrase contient des prédicats homogènes, chacun d'eux doit être considéré séparément.

Regardez également la vidéo de présentation.

Indice.

1) Le plus souvent, la définition d'un prédicat verbal simple, exprimé en plus d'un mot, suscite des doutes :

je je participerai dans l'exposition.

Dans cet exemple je participerai– une forme complexe du futur, qui est définie dans la syntaxe comme un simple prédicat. Et la combinaison participer est une unité phraséologique qui peut être remplacée par le mot Je participe. Nous avons donc un prédicat verbal simple.

Piège!

Les gens font souvent l’erreur d’appeler la construction suivante des prédicats verbaux simples :

Tout à Moscou est empreint de poésie, ponctué de rimes.

Cette erreur est due à deux facteurs.

Premièrement, il faut distinguer le participe passif court de la forme verbale au passé.

Souviens-toi!

Les participes courts ont des suffixes -T-, -N-, et le verbe -L-. Moyens, trempéMais, perforéÀ- Ce sont des participes passifs courts.

Deuxièmement, nous avons devant nous un prédicat qui s'exprime en un seul mot, mais qu'est-ce que c'est - simple ou composé (voir Analyse morphologique d'un mot avec des exemples) ? Essayez d'ajouter un adverbe temporel à la phrase, par exemple : au début du XXe siècle, et voyez comment ces formes se comportent.

Au début du XXe siècle, à Moscou, tout était empreint de poésie et ponctué de rimes.

Un groupe apparaît était et le prédicat devient clairement composé. La langue russe n'est pas caractérisée par des constructions au présent avec une copule être. D'accord, cela semble clairement étranger si nous disons : Tout à Moscou Il y a imprégné de poésie, de rimes Il y a percé.

Ainsi, si dans une phrase vous rencontrez des prédicats, exprimés brièvement participes passifs alors tu as affaire à prédicat nominal composé.

Souviens-toi!

Mots c'est impossible, c'est possible, c'est nécessaire, c'est nécessaire inclus dans composite prédicats.

Tome il faut descendreà cet arrêt.

Piège!

Soyez prudent avec vos mots être, apparaître, apparaître, car en les mettant uniquement en surbrillance, vous risquez de manquer un autre composant du prédicat.

Elle m'a semblé drôle.Faux!

Si vous surlignez seulement des mots apparu, alors le sens de la phrase change complètement ( semblait = rêvé, rêvé, imaginé).

Droite: Elle m'a paru drôle

Faux: Le professeur était strict (était = existait, vivait).

Droite: Le professeur était strict.

Piège!

Cette tâche propose des phrases assez complexes à analyser et les options de réponse sont très souvent similaires les unes aux autres. À quels « pièges » pouvez-vous vous attendre ici ?

1) Les propositions peuvent être élaborées selon différents modèles :

• sujet + prédicat ;
• uniquement prédicat ou sujet (phrases en une partie) ;
• sujet + prédicats homogènes ;
• sujets homogènes + prédicat.

L'option de réponse peut omettre un sujet, un prédicat ou l'un des sujets ou prédicats homogènes.

Souviens-toi!

La base grammaticale comprend TOUTES les parties principales de la phrase ; en omettre une est une erreur évidente.

2) L'option de réponse peut combiner le sujet et le prédicat de différentes bases grammaticales.

3) Le sujet ne peut être qu'en I.P. ! Options de réponse avec des noms, des pronoms non dans I.P. évidemment incorrect (sauf dans les cas où ils font partie du prédicat et sans eux, tout le sens de la phrase change).

4) L'option de réponse peut contenir un participe ou une phrase participative, qui ne sont jamais inclus dans la base grammaticale.

Distinguer!

Les conceptions doivent être distinguées verbe + nom en V.P. Et nom + participe passif.

Les coordonnées ont été calculées. ? Les coordonnées ont été calculées.

DANS d'abord cas coordonnées est un nom sous la forme cas accusatif, qui dépend du verbe (c'est-à-dire ajout), et en deuxième est une forme cas nominative qui s'accorde avec le participe passé (c'est-à-dire sujet). Si vous modifiez chacun des modèles, les différences seront visibles. Mettons les prédicats dans chacune des phrases au singulier :

Calculé les coordonnées. La coordonnée a été calculée.

Le sujet et le prédicat s'accordent toujours, mais l'objet reste inchangé.

5) Parfois des mots lequel, lequel V Phrases complexes sont sujet.

[Et des gouttelettes brillantes coulaient sur ses joues], (le genre qui arrive sur les fenêtres quand il pleut). (quoi = gouttelettes).

Analyse de la tâche.

1. Quelle combinaison de mots constitue la base grammaticale dans l'une des phrases ou dans l'une des parties d'une phrase complexe ?

(1) Alors, quelle est la différence entre la perception humaine et animale ? (2) Pour un animal, seules les choses concrètes existent ; sa perception est indissociable de l'environnement réel dans lequel il vit et agit. (3) Ainsi, par exemple, la « version TV » d’un chien ne signifie rien pour un chat. (4) L'homme, en cours d'évolution, a acquis la capacité unique de créer dans son imagination des images idéales de la réalité, mais celles-ci ne semblent plus être une copie directe d'une chose spécifique. (5) Grâce au développement de l'activité cognitive, en particulier des processus d'abstraction et de généralisation, une personne peut isoler toutes les caractéristiques individuelles de l'objet étudié, en faisant abstraction de tous les autres détails sans importance. (6) Ainsi, une personne a la capacité de se former une image généralisée d'une chose réelle, ce qui lui permet de voir et de reconnaître signes généraux et les qualités de divers phénomènes de la réalité.

1) la perception est (phrase 2)

2) acquis la capacité (phrase 4)

3) ils ne semblent pas être un casting (phrase 4)

4) qui permet de voir (phrase 6)

Option 1 n'est pas une base grammaticale, puisqu'ici le prédicat n'est pas entièrement représenté, ce qui déforme le sens de la phrase entière (la perception est = au sens « vient, arrive quelque part pour une raison quelconque »). Voir le point 3 de la section « Prédicat ».

Option n°2 est également incorrect car il lui manque un sujet. OMS acquis la capacité ? Dans la phrase 4, le sujet est le mot Humain.

Option n°3 vrai, même si à première vue cela semble faux. Les auteurs de la mission tentent délibérément de nous confondre. Bien que le mot casting n'est pas sous la forme I.P., mais il fait partie du prédicat, car sans lui la logique de l'histoire est perdue. Ils ne se présentent pas = Les images ne donnent pas leurs noms ?!

Option n°4 Incorrect . Le sujet est correctement mis en valeur. Mot lequel, comme nous l'avons déjà dit, peut être soumis. Dans la proposition subordonnée, il est remplacé par le mot image et remplit les mêmes fonctions, c'est-à-dire qu'il est le sujet. Mais le prédicat n’est pas entièrement représenté. Dans la phrase, c'est - permet de voir et de reconnaître.

Donc chemin, l’élève qui choisit l’option 3 aura raison.

2. Quels mots constituent la base grammaticale de la sixième (6) phrase du texte ?

(1)… (2) Ils sont unis par un seul désir : savoir. (3) Et leurs âges sont différents, et leurs professions sont très différentes, et leur niveau de connaissances est complètement différent, mais tout le monde a essayé d'en savoir plus qu'il ne sait déjà. (4) Cela exprimait le besoin de millions et de millions de personnes qui absorbaient avidement tous les secrets du monde, toutes les connaissances et compétences accumulées par l'humanité. (5) Les visiteurs de la bibliothèque étudiaient quelque part ou rêvaient d'étudier. (6) Ils avaient tous besoin de livres, mais lorsqu'ils sont arrivés à la bibliothèque, ils se sont perdus dans l'océan des livres. (7) ... (D'après K. Chukovsky).

1) il fallait des livres, ils ont été perdus

2) ils en avaient besoin, ils étaient perdus

3) il fallait des livres, quand ils sont venus ici, ils se sont perdus

4) il fallait des livres, ils ont été perdus dans l'océan

Le bon est Option 1, puisque dans d'autres variantes les secondes incluaient des membres mineurs de la phrase dans la base : dans la seconde, le mot est superflu eux (ajout, se trouve dans D.P.), dans le troisième il y a une phrase adverbiale qui ne fait pas partie de la base de la phrase, et dans le quatrième il y a une phrase adverbiale dans l'océan.

3. Quelle combinaison de mots constitue la base grammaticale de l'une des phrases (ou d'une partie de celle-ci) ?

(1)... (2) Elle mourra de faim si les portes sont solides et que personne ne les ouvre, mais ne pense pas à s'éloigner des portes et à les tirer vers elles. (3) Seule une personne comprend qu’il faut être patient, travailler dur et faire quelque chose que l’on ne veut pas pour que ce que l’on souhaite se réalise. (4) Une personne peut se retenir, ne pas manger, ne pas boire, ne pas dormir uniquement parce qu'elle sait ce qui est bien et doit être fait et ce qui est mal et ne doit pas être fait, et cela est enseigné à une personne par sa capacité de penser. . (5) Certaines personnes l'augmentent en elles-mêmes, d'autres non. (6)…

1) elle mourra (phrase 2)

2) ce que tu veux (phrase 3)

3) ce qui est bien et devrait être fait (phrase 4)

4) enseigne la capacité (phrase 4)

Il s’agit d’une tâche de difficulté accrue.

Option 1 incorrect, puisque tous les prédicats ne sont pas indiqués par les auteurs. La phrase a une structure assez difficile à analyser. Il est complexe avec une proposition subordonnée coincée entre deux prédicats homogènes. Par conséquent, vous ne remarquerez peut-être pas que la base elle va mourir doit également inclure un prédicat je ne penserai pas à reculer et à tirer.

Option n°2 est également exclu. Verbe Je veux est impersonnel et il ne peut y avoir de sujet avec lui.

Option n°3 semblable au précédent. Cette phrase est également impersonnelle. Mot doit dans les dictionnaires, il est défini comme une catégorie d'état utilisée dans des phrases sans sujet.

C'est vrai Option 4.

Peut-être avez-vous déjà pu le vérifier même les signes de ponctuation les plus légers (à la fin d'une phrase) ne sont pas aussi faciles à placer qu'il y paraît immédiatement parce qu'il faut réfléchissez au sens des phrases et du texte. Et c'est encore plus difficile travailler la ponctuation au milieu d'une phrase. Ici, vous devez réfléchir aux blocs qui composent la phrase, où se trouvent les limites des blocs, puis placer des signes de ponctuation conformément aux règles. N'ayez pas peur ! Nous traiterons même les cas les plus complexes, vous aiderons à les comprendre et à les transformer en simples !

Commençons peut-être par blocs principaux - phrases simples, qui peut faire partie d'un complexe En quoi consiste une phrase simple ? Son cœur est base grammaticale, généralement composé de sujet Et prédicat. Autour du radical grammatical se trouvent membres mineurs de la phrase, isolés et non séparés ; inclus dans le groupe prédicat et le groupe sujet.

La base grammaticale est la base parce que toute la proposition repose là-dessus. Si vous apprenez à le trouver rapidement, il sera facile de placer les signes de ponctuation nécessaires qui marqueront la limite des phrases simples au sein d'une phrase complexe. Comment raisonner ?

Déterminez combien de radicaux contient une phrase :

Est-il difficile de trouver la base grammaticale d’une phrase ? Parfois, c'est très simple : sujet (qui ? ou quoi ?), prédicat (que fait-il ? qu'a-t-il fait ?). Mais il existe souvent des cas plus compliqués.

Conclusion: une base - une phrase simple ; deux ou plusieurs bases – complexes.

Essayez de déterminer la base grammaticale des phrases suivantes (voir les réponses ci-dessous).

1. Tout est clair pour nous, les maîtres.
2. Soudain, un bruit de « coucou » s'est fait entendre depuis la petite fenêtre de la pièce lumineuse !
3. Votre hôte est à la fois gentil et hospitalier.
4. Chacun essaie de s'impliquer dans sa propre proposition.
5. Le village où nous jouions en été était un endroit charmant.
6. Soirée. Forêt. Long voyage.
7. Notre ville est ornée d'un magnifique parc.
8. Celui qui lutte pour la victoire gagnera certainement.

Si vous avez terminé ce travail sans erreurs, félicitations ! Si vous rencontrez des erreurs, ne vous inquiétez pas : elles existent dans ce but, pour y faire face et les surmonter !

Quelles erreurs pourraient vous guetter ici ? Quelqu'un aurait pu perdre le sujet, quelque part il n'y avait pas de prédicat, dans certaines phrases un objet était inséré à la place du sujet, dans certains cas on mettait même l'accent sur des membres de la phrase qui n'avaient rien à voir les uns avec les autres.

Est-ce vraiment si effrayant ? Bien sûr que non! Mais, si vous ne trouvez pas correctement la base grammaticale, vous ne pouvez pas voir les blocs correctement, il s'avère donc qu'une phrase simple est prise par erreur pour une phrase complexe, dans les phrases complexes, le nombre de parties est mal déterminé, ce qui signifie que les signes de ponctuation sont disposés à leur guise.

Comment trouver cette base grammaticale insidieuse ? Vous pouvez d'abord trouver le prédicat, puis le sujet, ou vice versa, rappelez-vous juste quelques conseils :

1) Afin de trouver le sujet, veillez à préciser à partir du prédicat double question : qui ? Quoi? Alors vous Il est peu probable que vous confondiez sujet et objet.

Essayez ceci lorsque vous déterminez le sujet dans les phrases suivantes.

Le capitaine aperçut le rivage le premier.

Le devant de la robe était décoré de fleurs.

Si vous avez posé une double question à partir du prédicat, alors vous avez trouvé les sujets capitaine Et fleurs.

2) Afin de trouver le prédicat, essayez de poser des questions : « Que se passe-t-il ? Que dit-il sur le sujet ? Quel est ce sujet (sujet) ? Que fait-il? (sujet)"

Considérez des exemples. Sujet mis en surbrillance audacieux, prédicat – italique.

Élèveétait beau.

Dans la rue fraîchement Et venteux.

Pour les enfants je ne pouvais pas rester assis sur place.

Merveilleux un jeu– rattraper!

3) Du renversement des termes, la somme change. Cela signifie faire attention à certaines phrases lors de la détermination de la base grammaticale.

Ville verte(phrase nominale en une partie).

La ville est verte(phrase en deux parties).

Vous avez déjà vu que cela se produit lorsqu'une phrase n'a qu'un sujet ou seulement un prédicat (beaucoup plus souvent). De telles propositions sont appelées une pièce. Soyez prudent lorsque vous travaillez avec de telles offres ! C'est en eux souvent le complément est déguisé en sujet de sens. Revenons ensuite à notre premier indice, pose une double question– et tout deviendra clair.

Essayez de trouver la base grammaticale de ces phrases.

Tome froid Mais.

À lui je n'arrive pas à dormir.

Tome je veux sourirese blottir.

Beaucoup de gens diront que ces phrases ont un sujet et un prédicat, c'est-à-dire qu'elles sont en deux parties. Ensuite, je peux demander Quel est le sujet? La réponse peut être - moi, lui. Alors encore une question : Où sont les mots I et HE dans ces phrases ? Il n'y en a pas, il existe d'autres formes : moi, lui. Et c'est déjà pas un sujet, mais un objet. Si vous posez la question : OMS? Quoi?- tout se mettra en place. La bonne réponse est : ceci phrases impersonnelles en une seule partie. Ils n'ont pas et ne peuvent pas avoir de sujet, le prédicat est en italique.

Nous espérons que vous aurez désormais moins de problèmes pour déterminer la base grammaticale d'une phrase !

Bonne chance pour apprendre le russe !

Réponses à la tâche.

Sujet mis en surbrillance audacieux, prédicat – italique.

1. ToutIl est clair.
2. J'ai entendu"coucou"!
3. Maîtrebon, hospitalier.
4. Chaque essaie d'entrer.
5. Villageétait adorable coin; Nousjouaient.
6. Soirée. Forêt. Plus loin chemin.
7. Décoreun parc. 8. En herbegagnera.

Vous avez encore des questions ? Vous ne savez pas comment trouver la base grammaticale ?
Pour obtenir l'aide d'un tuteur -.
Le premier cours est gratuit !

blog.site, lors de la copie totale ou partielle du matériel, un lien vers la source originale est requis.