תכונות דקדוקיות קבועות ולא קבועות של הפועל. סימנים קבועים של הפועל

תוכנית ניתוח פעלים

אני	חלק מהדיבור, משמעות דקדוקית כללית ושאלה.
II	צורה ראשונית (אינפינטיבית). מאפיינים מורפולוגיים:
	א	מאפיינים מורפולוגיים קבועים:
		1	נוף(מושלם, לא מושלם);
		2	גְמוּל(לא ניתן להחזר, ניתן להחזרה);
		3	טרנזיטיביות(טרנזיטיבי, בלתי-טרנזיטיבי);
		4	נְטִיָה;
	ב	מאפיינים מורפולוגיים משתנים:
		1	מַצַב רוּחַ;
		2	זְמַן(במצב הרוח האינדיקטיבי);
		3	מספר;
		4	פָּנִים(בהווה, זמן עתידי; במצב רוח ציווי);
		5	סוּג(בלשון עבר יחיד ומצב רוח תחתון).
III	תפקיד במשפט(איזה חלק במשפט הוא הפועל במשפט זה).

דוגמאות לניתוח פעלים

אם אתה אוהב לרכוב, אתה גם אוהב לשאת מזחלות(פִּתגָם).

האם אתה אוהב

1. מה אתה עושה?
2. נ.ו. - להיות מאוהב. מאפיינים מורפולוגיים:
   1) מראה לא מושלם;
   2) לא ניתן להחזר;
   3) מעבר;
   4) צימוד II.
   
   2) זמן הווה;
   3) יחיד;
   4) גוף שני.

נסיעה

1. פועל; מציין פעולה; עונה על השאלה מה לעשות?
2. נ.ו. - נסיעה. מאפיינים מורפולוגיים:
   א) מאפיינים מורפולוגיים קבועים:
   1) מראה לא מושלם;
   2) ניתן להחזרה;
   3) בלתי טרנזיטיבי;
   4) אני צימוד.
   ב) מאפיינים מורפולוגיים משתנים. משמש בצורה אינפינטיבית (צורה בלתי ניתנת לשינוי).
3. במשפט זה חלק מפרדיקט פועל מורכב.

אהבה

1. פועל; מציין פעולה; עונה על השאלה מה אתה עושה?
2. נ.ו. - להיות מאוהב. מאפיינים מורפולוגיים:
   א) מאפיינים מורפולוגיים קבועים:
   1) מראה לא מושלם;
   2) לא ניתן להחזר;
   3) מעבר;
   4) צימוד II.
   ב) מאפיינים מורפולוגיים משתנים. משמש בטופס:
   1) מצב רוח הכרחי;
   2) יחיד;
   3) גוף שני.
3. במשפט זה חלק מפרדיקט פועל מורכב.

החריש החלה(פרשווין).

התחיל

1. פועל; מציין פעולה; עונה על השאלה מה עשית?
2. נ.ו. - הַתחָלָה. מאפיינים מורפולוגיים:
   א) מאפיינים מורפולוגיים קבועים:
   1) צורה מושלמת;
   2) ניתן להחזרה;
   3) בלתי טרנזיטיבי;
   4) אני צימוד.
   ב) מאפיינים מורפולוגיים משתנים. משמש בטופס:
   1) מצב רוח מעיד;
   2) זמן עבר;
   3) יחיד;
   4) נשית.
3. זה פרדיקט במשפט.

לפועל, כמו לכל פועל, יש סימנים שעל פיהם נעשה אפיון שלו. הם מייצגים קטגוריות דקדוקיות הטבועות בצורות פועל. הבה נבחן את הסימנים הקבועים והבלתי קבועים של הפועל, הנלמד כחלק מתוכנית הלימודים בבית הספר.

פועל מובנה כקטגוריה מילולית לשונית בעלת התכונות התחביריות והמורפולוגיות הטבועות בה, המציינת את המצב או הפעולות של הנושא הנדון. חלק מהדיבור עונה על השאלות "מה לעשות", "מה לעשות".

כאשר לומדים ב חובהטפסים שנחשבו:

• התחלתי. נמצא תחת השם לא מוגדר. שם אחר הוא האינפיניטיב. הם מסתיימים ב-ch, -t, -ti. הסיומות המפורטות מתייחסות לסיומות מעצבות. בְּתוֹך מערכת של ביהסהם נתפסים לעתים קרובות כסופים. דוגמאות: להגן, לשאת, לגלגל. צורת הפועל הבלתי מוגדרת מאופיינת במתן שם לפעולה או מצב. אין אינדיקציה של אדם, שעה או תאריך ספציפיים. תכונות כאלה מאפשרות לנו לסווג אותו כבלתי ניתן לשינוי. תכונה עיקרית, המבדיל את האינפיניטיב מקטגוריות אחרות, היא נוכחות של תכונות קבועות.
• אישי. קטגוריה זו כוללת את כל הקטגוריות הקיימות מלבד האינפיניטיב. יש להם סופים אישיים.
• חלק. יש מדענים שמסווגים חלקים כחלק נפרד של דיבור.
• מְעוּרָב. בתוכניות מסוימות, בדומה לגרונד, הוא מבודד כחלק נפרד של דיבור.

התלמידים צוברים ידע לגבי התכונות המורפולוגיות שיש לפועל בשיעורי השפה הרוסית. זוהי כיתה ה' בבית ספר תיכון מקיף הנחשבת לתקופה האופטימלית לשליטה ביסודות המורפולוגיה.

במסגרת תכנית הלימודים לכיתות ה' מקבל התלמיד ידע בסיסיעל סימנים קבועים ולא קבועים של הפועל. הם גם רוכשים מיומנויות מעשיות בניתוח מילה כחלק מהדיבור.

שליטה יסודית ביסודות האיות בשפה הרוסית בלתי אפשרית ללא ידע בתכונות המורפולוגיות המאפיינות את הפועל כחלק מהדיבור.

יש את הסיווג הבא:

• מאפיינים מורפולוגיים קבועים. תכונה ייחודית- לא ניתן לשנות ללא קשר לנוכחותם של חלקי דיבור אחרים או גורמים משפיעים אחרים.
• תכונות מורפולוגיות משתנות של הפועל. בכמה מקורות ספרותיים הם נקראים משתנים. מסומן על ידי היכולת לשנות בהתאם למשמעות הכללית של משפט או ביטוי בודד.

קבוע

קטגוריות דקדוקיות המלוות את המאפיינים של צורות הפועל נקראות תכונות מורפולוגיות קבועות. ללא קשר למשמעות הסמנטית שניתנה לביטוי, לא ניתן לשנותם.

בין התכונות המורפולוגיות הקבועות הטבועות בפועל, נמצאות הקטגוריות הבאות:

• נוף. יש פעלים מושלמים ולא מושלמים. הקבוצה הראשונה מאופיינת בפעולה שהושלמה ובשאלה "מה לעשות". לדוגמא: לברוח, לקרוא. הקבוצה השנייה שמה לפעולה הלא גמורה ועונה על השאלה "מה לעשות": לראות, להכפיל.
• יכולת החזרה. משמש לתיאור מצב פוטנציאלי (קללות) או פעולה מתמשכת שמבצע הסובייקט ביחס לעצמו (שוטף את עצמו), וכן פעולה המתרחשת ביחס לשני אובייקטים או יותר הנמצאים בקשר קרוב (לעשות שלום). תכונה מיוחדת היא הנוכחות של הפוסט-תיקון -sya/sya. יש חלוקה לפעלים רפלקסיביים (לשטוף, להתפשט) ולא רפלקסיביים (לשתול, לתת מים).
• טרנזיטיביות. זוהי קטגוריה המאפיינת את האפשרות לפעולה מכוונת. תכונה מיוחדת היא היכולת להוסיף תוסף. נהוג להבחין בין טרנזיטיבי (לשטוף פירות, לאכול עוגה) לבין לא-טרנזיטיבי (ללכת, להיות).
• סוג צימוד. זוהי קטגוריה שלפיה נקבע מנגנון הצימוד של אנשים ומספרים. יש 2 (המסתיימות ב-it) ו-1 צימוד (כל השאר). יש גם צורות פועל מצומדות שונות.

אי אפשר להתחשב בתכונות המורפולוגיות הקבועות של הפועל מבלי לאפיין את הבלתי קבועים.

הֲפַכְפַּך

הקטגוריות הדקדוקיות הטבועות בפעלים מצומדים ובחלקים משתייכים לתכונות לא קבועות. קבוצה זו מאופיינת ביכולת להשתנות בהשפעת העומס הסמנטי הכלול בביטוי.

אילו סימנים לא קבועים מזוהים בדרך כלל:

• מַצַב רוּחַ. מבטא את יחס הפעולה למציאות. נהוג להבחין בין המותנה (המוזרות היא החלקיק "היה": הייתי רואה, הייתי קורא, הייתי הולך), הציווי (עשה, הסתכל, שמע) ואינדיקטיבי (אני נח, אתה מבין) מצבי רוח.
• מספר. היא קטגוריה שקובעת את מספר הנושאים המתוארים המעורבים בפעולה. טבוע בפעלים ובחלקים. יש חלוקה למספרים יחיד (ריצות, הולכות, קריאה) ורבים (לבש, הולך, צבוע).
• זְמַן. מכיל אינדיקציה לפרק הזמן שבו התרחשה הפעולה ביחס לרגע הדיבור. מאפיין את מצב הרוח האינדיקטיבי. נהוג להבחין בין ההווה (אני צופה, אני אוכל), העבר (הסתכלתי, אכלתי) וזמני העתיד (אני אצפה, אוכל).
• פָּנִים. נותן מושג מי מבצע את הפעולה. מאפיין את מצב הרוח הציווי והאינדיקטיבי של עתיד וזמן הווה. מסווג ל-1 (לצייר, לקרוא, בוא נלך), 2 (לאכול, לחשוב, לשחות) ו-3 (ללטף, להתבונן) פרצופים.
• סוּג. מאופיין במינו של האדם המבצע את הפעולה. טבועים במשתפים, פעלים מותנים ואינדיקטיביים בזמן עבר. יש מגדר נשי (מקושט, מנקה, היה צורח), גברי (מלוכלך, סוחף, היה אוכל), סירוס (נקה, דוהר, היה צריך).

סדר ניתוח

בין הכישורים המעשיים שניתנו תוכנית לימודים, על התלמידים לדעת לנתח מילה.

עבור פועל, יש את ההליך הבא לניתוח מורפולוגי:

1. חלק הדיבור, האינפיניטיב, נקבע.
2. צורת הפועל מודגשת.
3. הצימוד נקבע.
4. השעה מתגלה.
5. המספר מצויין.

תלוי אם האדם שייך לזמן העתיד או הווה, ההגדרה של אדם הופכת לזמינה. מגדר נבחר עבור צורות פועל בזמן עבר. השלב האחרון בניתוח הוא ההגדרה כחבר במשפט, כלומר תפקיד תחביריבמשפט ספציפי.

סרטון שימושי

בואו נסכם את זה

ידע במושגים כמו מורפולוגי קבוע ולא קבוע בשפה הרוסית נחוץ על מנת לעבור בהצלחה את הבחינה הסופית בבית הספר ולאחר מכן להיכנס לאוניברסיטה שבה רוסית כלולה ברשימת מבחני הכניסה.

תוכנית: מושג של פועל סימנים קבועיםתכונות לא עקביות איות לא עם פעלים איות לא עם פעלים דרכים ליצירת פועל מדגם ניתוח מורפולוגיפעלים מצומדים משתנים פעלים לא אישיים פעלים טרנזיטיביים ובלתי טרנזיטיביים

סוג פעלים פעלים הם מושלמים או לא מושלמים. פעלים שעונים על השאלות מה לעשות? מה הם עושים? מה הם עשו וכו', הם פעלים לא מושלמים. פעלים שעונים על השאלות מה לעשות? מה הם יעשו? מה עשית? וכו', הם פעלים מושלמים.

צימוד פעלים הוא שינוי הפועל בדמויות ובמספרים (בזמן פשוט בהווה ובעתיד) לפועל יש שני צימודים: – צימוד II כולל פעלים המסתיימים ב – זה – + פעלים חריגים: לנהוג, לנשום, להחזיק ולשמוע ; לשנוא ולהעליב; להסתכל, לראות ולהסתובב, ותלוי ותחזיק מעמד - לצימוד אני - כל השאר - + פעלים חריגים: לגלח, להניח

צימוד פעלים II צימוד 1) כל הפעלים ב-it (למעט 3 חריגים); 2) 7 פעלים ב-et (להסתכל, לראות, לשנוא, לסבול, להעליב, לסובב, להסתמך); 3) 4 פעלים המסתיימים ב-at (לנהוג, להחזיק, לשמוע, לנשום). צימוד I 1) פעלים לגלח, להניח, לבנות 2) כל הפעלים מתחילים ב-et (למעט 7 חריגים) 3) כל הפעלים מתחילים ב-ate (למעט 4 חריגים) 4) כל שאר הפעלים מתחילים ב-ot, -ut, - t. .

מה לעשות? מה לעשות? אני מתייחס להפניה II -אט (יאט)יט -וט -את -אגוז -טי וכו' 1 ל. -ו, -יו -אכול 1 ל.-ו, -יו -ים 2 ל.-אכול -אכול 2 ל.-איש -איט 3 ל-את-וט -יוט 3 ל.-איט -אט-יאט + excl .: להתגלח, להניח + לא כולל: לנהוג, לנשום, להחזיק, לשמוע, לשנוא, להעליב, להסתכל, לראות, לסובב, לסמוך, לסבול טבלת סיומות של צימוד פועל

מאפיינים לא קבועים במצב הרוח האינדיקטיבי: זמן (הווה, עבר, עתיד) מספר (יחיד, רבים) אדם (לפעלים הווה וזמן יומי) מגדר (עבור פעלים בזמן עבר) במצב רוח ציווי: מספר בלשון המשנה (מותנה ) מצב רוח : מספר מגדר (יחיד)

איות לא עם פעלים לא עם פעלים נכתב בנפרד (לא להיפטר, לא מסוגל, לא לדבר...) לא עם פעלים נכתב ביחד, אם לא משתמשים במילה בלי (לא טוב, שונא, מתרעם, לא é לחיות) לא עם פעלים נכתב יחד, אם המילה נוצרת באמצעות הקידומת under- (חתימה, תחת עומס, תחת לשמוע)

דוגמה לניתוח מורפולוגי פועל ציין את חלק הדיבור. מה פירוש המילה? (פעולה, מדינה) על איזו שאלה זה עונה? נא לציין טופס ראשוני(אינפיניטי). שם את התכונות הקבועות (היבט, רפלקסיביות, צימוד); סימנים בלתי קבועים (מצב רוח, מספר, מתוח, אדם או מין). קבע את התפקיד במשפט.

הערות ניתוח מורפולוגי לדוגמה. 1. זמן הפועל מצוין רק במצב הרוח האינדיקטיבי. 2. בעבר פעלים משתנים בהתאם למין ולמספר. 3. הווה ועתיד. פעלים מתוחים משתנים בהתאם לאישים ולמספרים. 4. פעלים אינפיניטיים, לא אישיים ומנתקים דורשים תשומת - לב מיוחדתבמהלך ניתוח מורפולוגי.

דוגמה של ניתוח מורפולוגי הפועל אומר כי: 1. מציין פעולה (מה היא עושה?), נ. ו. לָלֶכֶת. 2. בעל סימנים קבועים: nesos. סוג, לא ניתן להחזרה, התייחסות II; סימנים לא קבועים: המשמשים בטופס יבטא, כולל, יחידה. שעה, הווה, זמן, גוף שלישי. 3. המשפט הוא פרדיקט (מה הוא עושה? הולך).

דוגמה לניתוח מורפולוגי הפועל פועל משום: 1. מציין פעולה (מה היא עושה?), נ. ו. לָרוּץ. 2. בעל סימנים קבועים: nesos. סוג, בלתי הפיך, מצומד בצורה הטרוגנית; סימנים לא קבועים: המשמשים בטופס יבטא, כולל, יחידה. שעה, הווה, זמן, גוף שלישי. 3. המשפט הוא פרדיקט (מה זה עושה? רץ).

פעלים מצומדים משתנים רוצים ביחיד. ח – צימוד. בתור פועל אני שופט. בלשון רבים - כפועל. התייחסות II ריצה - ב-3 ליטר. רַבִּים - כפועל. אני שופט. במקרים אחרים - כפועל. התייחסות II פעלים: לאכול, לתת - צימוד מיוחד, שכן ביחיד. ח, אין תנועות בסיומות אכל, אכל, אכל; לאכול, לאכול, לאכול. אני אתן, אני אתן, אני אתן; בואו לתת, לתת, לתת.

פעלים לא אישיים מציינים פעולות שמתבצעות לבד, ללא שחקן. הם מציינים: 1. תופעות (מצב) של הטבע: שחר, ערב, בין ערביים, כפור, סערה... 2. מצב גופני של יצור חי: חום, קריר, חולה, לא טוב, רעב. הם משתנים מעת לעת. יכול לשמש בצורה של מצב הרוח המשנה (מותנה) זה נהיה קל. כבר היה עלות השחר כשהגענו. זה יתעורר מוקדם יותר!

פעלים טרנזיטיביים ובלתי-טרנסטיביים פעלים טרנזיטיבייםמציין פעולה העוברת לאובייקט מסוים. כל השאר הם פעלים בלתי-טרנסטיביים עם סיומות -sya (-s) נושא זה מתבטא לרוב באמצעות שמות עצם. ב-V.p. ללא מילת יחס (ר.פ. ללא מילת יחס - חלק מהנושא) ללכת למוסקבה - V.p. משד' הרוח מכופפת את העצים - ו.פ. ללא מילת יחס לשפוך בנזין (חלק) - R.p. ללא מילת יחס להביא עצי הסקה (חלק) - ר.פ. ללא מילת יחס תלוי בשכן - ר.פ. עם ave.

מצבי רוח של הפועל אינדיקטיבי ציווי מותנה 1. מציינים פעולות שהתרחשו, מתרחשות או יתרחשו 1. מציינים פעולות רצויות או אפשריות בתנאים מסוימים 1. מציינים פעולות שמישהו כופה או מבקש לבצע 2. מה הוא עושה? מה עשית? מה הוא יעשה? שנה לפי זמן, מצומד 2. מה היית עושה? מה היית עושה? להשתנות לפי מין ומספר; אל תשתנה עם הזמן 2. מה עליך לעשות? מה עליך לעשות? להשתנות לפי מספרים; לא משתנים עם הזמן 3. נס. V. – n.v., p.v., b.v. (מרוכב) ריצה - רץ, רץ, ירוץ ינשוף.v. – p.v., b.v. לעשות - עשה, יעשה. 3. נוצרים מבסיס ה-n.f.g. + -l- + היה (ב) החלקיק כתוב בנפרד, יכול לעמוד אחרי הפועל, לפניו, ניתן להפריד במילים אחרות: יפעל 3. נוצר מהבסיסים של n.v. ו-b.v. עם -i- או בלי סיומת. ללמד - ללמד, ללמד; להסתיר - להסתיר, להסתיר; לזרוק - לזרוק, לזרוק. 4. II spr – on –it + לנהוג, לנשום, להחזיק ולשמוע; לשנוא ולהעליב; להסתכל, לראות ולסובב, ולסמוך ולסבול אני - עד. – כולם + מתגלחים, שוכבים 4. הייתי רואה, הייתי רואה, הייתי רואה, הייתי רואה שהייתי יוצא לטיול. הייתי מרפא את כל הילדים. אם כלב נובח בערב, היית מבין שאדם זר מגיע. 4. משמש בדרך כלל בצורה של 2 ליטר, יחידות. ועוד רבים ח.; יש גם צורות 3L. יחידות ורבים + כן, תן, תן, קה ו-1 ל., רבים תנו למדינה לשיר עלינו! שתמיד תהיה אמא! שר לי, זמיר! במשפט - לעתים קרובות יותר פרדיקט

השפה הרוסית מכילה חלקי עזר ומשמעותיים של דיבור. פועל שייך לחלקים עצמאיים של דיבור. "גלגולית" ברוסית עתיקה פירושה "לדבר". כך, אפילו אבותינו הוכיחו שדיבור קרוא וכתוב אינו אפשרי ללא הדינמיקה של הנרטיב, אשר מושגת על ידי שימוש בפעלים.

מהו פועל: תכונות מורפולוגיות ותחביריות

הפועל מדבר על פעולתו של חפץ. הפועל נקבע על פי השאלות "מה לעשות?", "מה לעשות?". בעת אפיון פועל, שימו לב למשמעות הדקדוקית שלו, לתכונות המורפולוגיות ולתפקודו במשפט. התכונות הדקדוקיות של פועל מחולקות לקבוע ולא קבוע.

נקודות המבט של מדענים לגבי זיהוי צורות פועל שונות. עדיין יש ויכוחים אם הכלל והגרונד מובחנים כחלקים משמעותיים של דיבור, או שהם רק צורות של הפועל. נשקול אותם כעצמאיים.

משמעות דקדוקית של הפועל

מבחינה דקדוקית, פועל מדבר על פעולתו של חפץ. ישנן מספר קבוצות של פעולות המתבטאות בפעלים:

1. עבודה, עבודה של נושא הדיבור: "לחדד", "להניע", "לבנה", "לחפור".
2. דיבור או פעילות מוחית: "לדבר", "להניח", "לחשוב", "לגלות".
3. תנועת אובייקט במרחב, מיקומו: "להניע", "להיות", "לשבת", "להיות ממוקם".
4. המצב הרגשי של נושא הדיבור: "עצוב", "שנאה", "להוקיר", "אהבה".
5. מדינה סביבה: "מגיע ערב", "קפוא", "זה מטפטף."

בנוסף למשמעות הדקדוקית הכללית של הפועל, ראוי להזכיר את תפקידו התחבירי. במשפט זה אחד מהחברים הראשיים, הפרדיקט. הפועל המקדים מסכים עם הנושא ומהווה את הבסיס הפרדיקטיבי של המשפט איתו. שאלות נשאלות מהפועל לחברים המשניים של קבוצת הפרדיקטים. ככלל, אלו הן תוספות ונסיבות המתבטאות בשמות עצם, תוספות או גרונדים.

כיצד משתנה הפועל: סימנים קבועים ולא קבועים

התכונות המורפולוגיות של הפועל מחולקות לקבוע ולא קבוע. הדרגה זו מתרחשת מנקודת מבט של שינוי המילה עצמה או רק צורתה. לדוגמה, "לקרוא" ו"לקרוא" הם שניים מילים שונות. ההבדל הוא ש"לקרוא" הוא פועל לא מושלם, ו"לקרוא" הוא פועל מושלם. הם ישתנו בדרכים שונות: הפועל המושלם "לקרוא" לא אמור להיות בזמן הווה. ו"קראתי" - אנו קוראים מציינים רק את מספר הפועל לקרוא.

סימנים קבועים של הפועל:

• סוג (לא מושלם, מושלם);
• צימוד (I, II, מצומד בצורה הטרוגנית);
• החזר (אינו ניתן להחזר, ניתן להחזרה).

• מגדר (נקבה, סירוס, זכר);
• מצב רוח (משנה, אינדיקציה, ציווי);
• מספר (רבים, יחיד)
• זמן (הווה, עבר, עתיד);

סימנים אלה הם מעצבים. לכן, כאשר מנתחים פועל, אומרים שהוא בצורת זמן, מצב רוח, מין ומספר מסוימים.

מצבי רוח של פועל

התכונות הדקדוקיות של פועל מכילות מצב רוח. פועל אחד יכול לשמש בצורת מצבי הרוח האינדיקטיביים, המשנה (מותנה) והציווי. לפיכך, קטגוריה זו נכללת בתכונות הבלתי קבועות של הפועל.

• מְעִיד עַל. הוא מאופיין בכך שהפועל בצורה זו יכול לשמש בזמן הווה, עתיד ועבר: "הילד משחק" (זמן הווה); "הילד שיחק" (זמן עבר); "הילד ישחק" (זמן עתיד). מצב הרוח האינדיקטיבי מאפשר לך לשנות את הפועל בדמויות ובמספרים.
• מצב רוח מותנה (משנה). מייצג פעולה שיכולה להתרחש רק בתנאי מסוים. הוא נוצר על ידי הוספת החלקיק היה (ב) לפועל הראשי: "בעזרתך, הייתי מתמודד עם קשיים." אפשר לשנות את הפעלים המותנים לפי מספר ומין, בצורות אלה הם מסכימים במשפט עם הנושא: "היא הייתה פותרת את הבעיה הזו בעצמה"; "הם היו פותרים את הבעיה הזו בעצמם"; "הוא היה פותר את הבעיה הזו בעצמו"; "רובם יפתרו את הבעיה בעצמם." חשוב לציין שמצב הרוח המותנה אינו כרוך בשינוי זמן הפועל.
• מצב רוח הכרחי. מציין עידוד בן השיח לפעול. בהתאם לצביעה הרגשית, הדחף מתבטא הן בצורה של משאלה: "אנא ענו על השאלה", והן בצורה של פקודה: "תפסיק לצעוק!" כדי לקבל פועל ציווי ביחיד, יש צורך לצרף את הסיומת -i לגבעול בזמן הווה: "לישון - לישון", אפשר ליצור אותו בצורה נטולת סיומת: "לאכול - לאכול". הרבים נוצרים באמצעות הסיומת -te: "צייר - צייר!" פעלי ציווי משתנים לפי מספרים: "לאכול מרק - לאכול מרק". אם יש צורך להעביר פקודה חדה, נעשה שימוש באינפיניב: "אמרתי, כולם קמו!"

זמן פועל

התכונות המורפולוגיות של הפועל מכילות את קטגוריית הזמן. אכן, לכל פעולה ניתן לזהות את השעה בה היא מתרחשת. מכיוון שהפועל משנה זמן, קטגוריה זו תהיה לא עקבית.

ציפוי פעלים

לא ניתן לאפיין את התכונות הדקדוקיות של פועל ללא קטגוריית הצימוד - שינוים לפי אישים ומספרים.

לשם הבהירות, הנה טבלה:

תכונות נוספות של פועל: היבט, טרנזיטיביות, רפלקסיביות

בנוסף לצימוד, התכונות הדקדוקיות הקבועות של פועל מכילות את הקטגוריות של היבט, טרנזיטיביות ורפלקסיביות.

• סוג של פועל. יש הבחנה בין מושלם לבלתי מושלם. הצורה המושלמת מניחה את השאלות "מה לעשות?", "מה זה יעשה?" מציין פעולה שהשיגה תוצאה ("למד"), החלה ("לשיר") או הושלמה ("לשיר"). הבלתי מושלם מאופיין בשאלות "מה לעשות?", "מה זה עושה?" כולל פעולה שנמשכת וחוזרת על עצמה פעמים רבות ("קפיצה").
• רפלקסיביות הפועל. הוא מאופיין בנוכחות הסיומת -sya (-s).
• טרנזיטיביות של הפועל. נקבע על ידי היכולת לשלוט בשם עצם ללא מילת יחס מקרה מאשים("לדמיין את העתיד"), אם לפועל יש משמעות שלילה, במהלך הטרנזיטיביות שם העצם יהיה במקרה הגניטיבי: "אני לא מתבונן בו".

אז, הסימנים של פועל כחלק מהדיבור מגוונים. כדי לקבוע את המאפיינים הקבועים שלו, יש צורך לשים את חלק הדיבור בצורתו הראשונית. לשם קביעה תסמינים לא עקבייםיש צורך לעבוד עם הפועל שנלקח בהקשר של הנרטיב.

פעלים מצומדים באופן משתנה

פעלים מצומדים באופן משתנה– אלו הם פעלים ששייכים גם לצירופים אני וגם אני: לצרוח, לנוח; רוצה, רוצה (רוצה, רוצה, רוצה, רוצה, רוצה, רוצה); לרוץ, לרוץ פנימה (לרוץ, לרוץ, לרוץ, לרוץ, לרוץ, לרוץ).

זכור!שינוי הפעלים המצומדים המעורבים רוצה ( רוצה, רוצה, רוצה, רוצה, רוצה, רוצה) ובוז ( נוצץ, נוצץ).

כיצד לקבוע נכון את הצימוד?

סיום אישי של כ'. כלי הקשה - לפי סיומים אישיים: עוף עוף– התייחסות II, לשתות - לשתות– אני מתייחס

הסוף האישי אינו מודגש - באינפיניב: להוכיח - להוכיח– אני מתייחס

IN המקרה האחרוןחשוב לקבוע נכון את סוג הפועל. לְהַשְׁווֹת:

אל תבלבלו בין הפעלים הובילו. נ. עם צליל דומה ח. יביע נ. לְהַנֵץ. vr. לְהַשְׁווֹת:

1. מצב רוח פועל

1. 1 מְעִיד עַלמציין פעולה שהתרחשה בעבר, מתרחשת בהווה ותתרחש בעתיד. פעלים בצורת אינדיקציה. נ. שינוי:

מעת לעת;

בזמן הווה - לפי אישים ומספרים;

בזמן עבר - לפי מגדר (רק ביחיד) ומספר;

בזמן עתידי - לפי אנשים ומספרים.

דוגמה: בכרי הדשא זוהראפונת טל, מה זה קורהרק מוקדם בבוקר.

1. 2 מצב רוח משנה (מותנה).מציין פעולה רצויה שיכולה להתרחש בתנאים מסוימים. פעלים אינם משנים זמנים, אבל יש להם צורות של מגדר (רק ביחיד) ומספר.

נוצר: Ch. עבר vr. נסוג נ. + חלקיק WOULD (ב).

דוגמאות: I היה משחקעכשיו משהו. זה מיועד לכל אחד זה היה נראהאפשרי.

1. 3 מצב רוח הכרחימבטא תמריץ לפעולה, פקודה, בקשה, עצה. הפעולה עשויה להתרחש או לא. דוגמאות: לחיות (לחיות), ללמוד (ללמוד), להאמין (להאמין), לקרוא (לקרוא), לתת לו לבוא.

נוצר מצב רוח הכרחיעל ידי שימוש ב:

לפעמים, כדי לרכך את צורת הסדר, הוביל לפעלים. נ. החלקיק KA מתווסף: להביא את זה, לתת את זה.

תשומת הלב!הטופס הוביל. נ. עשוי להתאים בצליל לצורת ה-2, pl. שעה, הווה או ניצן. vr. יביע נ.: אתה לְדַבֵּרשראית אותו?

2. זמני פועל

לפעמים, פעלים משתנים רק במצב הרוח האינדיקטיבי.

3. מספר פעלים

נקבע לפי השאלה לפועל.

4. FaceVerbHeads

איש הפועל מציין מי משתתף בנאום. ניתן לזהות את הפנים רק בצ'. בצורת הווה וניצן. vr. ברצון לבטא. נ. ובכ. לד נ.

פָּנִים	1	2	3
יחידה ח.	אני שמח אתה sya	אתה שמח לאכולשיה	הוא (היא, זה) שמח לאשיה
Mn. ח.	אנחנו שמחים לאכולשיה	בבקשה כֵּן sya	הם שמחים utשיה

פעלים לא אישיים- אלו הם פעלים המציינים פעולה המתרחשת מעצמה; הם נקראים תופעות טבע, מצבים אנושיים. הם אינם משתנים באופן אישי או מספר, ואינם משולבים עם Im.p. פעלים לא אישיים כוללים את הפעלים הבאים:

ל' 3, יחידות. שעה, הווה זְמַן: מתחיל להחשיך . לי חוֹלֶה . לא מצליח לישון , מטפלת, זה כל כך מחניק כאן. בחוץ שַׁחַר . לִי צְמַרמוֹרֶת . אני רוצה משהו כיף. זה קל כאן נְשִׁימָה .

רביעי, יחידות, עבר. vr.: זה עדיין קצת בחוץ זה היה נוצץ . היה מחשיך מהיר יותר.

5. מגדר הפועל

ניתן לקבוע רק עבור פעלים אינדיקטיביים בזמן עבר.