Što da radim ako dobro razumijem engleski, ali mi je izuzetno teško govoriti engleski? Speak English: glagoli speak, tell, say, talk Zašto ne govorim engleski.

29.12.2020

Sigurno vam se dogodila ovakva situacija: osjećate se nervozno u komunikaciji sa sugovornikom, niste mogli reći što ste htjeli. Tada ste, u mirnom okruženju, prekorili sami sebe, jer vaša nesposobnost nikako nije posljedica loše pripreme ili neznanja. Što je to bilo? Čest strah od govora engleskog. Pogledajmo zašto se javlja i kako ga se riješiti.

Prestanite šutjeti! Vrijeme je da prevladate strah od govora engleskog. tzv " Sindrom psa“- psihološka barijera koja nastaje kod osobe kada komunicira na stranom jeziku, kada sve razumije, ali u isto vrijeme ne može ništa reći.

Nije se tako lako riješiti ovog "Razumijem, ali ne kažem." Pokušajmo shvatiti što nas sprječava da slobodno komuniciramo na engleskom?

Neugodna tišina ili igra šutnje

Da biste se nosili s problemom, važno je znati zašto neki učenici engleskog jezika ne govore engleski. Postoji nekoliko glavnih razloga za ovu izolaciju:

Tijekom nastave s nastavnikom imate vremena da razmislite o odgovoru na pitanje. U stvarnom životu to vrijeme ne postoji ili je vrlo kratko. A onda kreštavi glas panike" ne znam ništa” počinje zaglušivati razumni glas razuma.
Strah od pogreške ponekad postaje uzrok svih nevolja. Učenici su toliki perfekcionisti da im se sama pomisao da pogriješe i naizgled ispadnu glupi čini neprihvatljivom. Ali na greškama se uči! Strancima se sama vaša sposobnost da govorite njihov jezik čini nevjerojatnom, jer to nije vaš materinji jezik. Oni će uvijek uzeti u obzir činjenicu da učite, jer ne mogu ni zamisliti kako je to učiti ruski!
Unatoč činjenici da se učenik često susreće s engleskim jezikom u nastavi iu svakodnevnom životu, strah se ipak može pojaviti. U ovom slučaju problem nije broj pogrešaka koje govornik čini. Neke poteškoće povezane su s nesposobnošću sažeto izrazite svoje misli na engleskom kao da govorite svoj materinji jezik. U skladu s tim, osoba odabire neugodnu tišinu kao najudobniji izlaz iz situacije. Postoji dobar izraz:
Nikada se nemojte bojati neuspjeha. Neuspjeh je samo odskočna daska za napredak.
Nikada se nemojte bojati neuspjeha. Neuspjeh je samo još jedan korak na putu poboljšanja.
Osoba koja uči jezik ne može se osjećati ugodno u razgovoru na engleskom ako se nije potrudila izgovoriti barem nekoliko fraza. Na samom početku svatko se okuša u ulozi “psa”.
Prenošenje značenja vaših riječi sugovorniku može biti i izvrsna motivacija ali i kamen spoticanja. Ovdje treba napomenuti da je ispravna strategija ustrajnost. Na šutnju se mora gledati kao na neželjeni rezultat koji se mora izbjeći.

Ne očajavajte, koristite pravi pristup i uspjet ćete! Ipak, nemojte podcjenjivati “tihe pse”. Uostalom, takvi se učenici odlikuju izvrsnim svladavanjem gradiva i na kraju mogu sami sebe iznenaditi: uloga pasivnog promatrača u učenju jezika ima svoju učinkovitost.

Najvažnija pitanja: kako pronaći odgovarajući model učenja, zanemariti svoju nespretnost, pobjeći od samopoštovanja i uživati u procesu komunikacije na engleskom? To se ne može učiniti bez pomoći stručnjaka.

Neki ljudi povezuju učenje engleskog jezika s iskustvom školskog ili sveučilišnog programa. Svi se sjećamo nelogične gramatike, priprema za testove, nabijanja, izvođenja tehničkih vježbi, čitanja tekstova koji otupljuju percepciju sovjetskog nasljeđa. Ovo ni na koji način nije kritika. Sovjetska filologija još uvijek se smatra jednom od najboljih, iako joj je nedostajao komunikativni pristup. Ali kao rezultat toga, "sindrom psa" diže glavu upravo u trenutku kada je to potrebno u stvarnoj životnoj situaciji. U članku "" dali smo 15 radnih tehnika koje će vam pomoći da se riješite poteškoća u komunikaciji na engleskom jeziku.

Kako prevladati strah od engleskog jezika

Kako prevladati strah od engleskog jezika? Odgovor je jednostavan: vježbajte komunikativna tehnika, na primjer s .

U izvođenju nastave pretpostavlja se da se uspješno učenje jezika postiže uronjenjem u situacije iz stvarnog života. Učenik je uključen u razgovor u kojem je prisutan njegov osobni interes, a ne apstraktne teme o kojima se raspravlja. Na taj način govornik koristi prirodne tehnike potrebne za stjecanje govornih vještina koje zapravo pomažu u korištenju jezika.

Tijekom nastave interaktivne vježbe osmišljene su tako da što točnije rekreiraju životnu situaciju u kojoj se učenik može naći. Razina znanja se uzima u obzir. Ako govorimo o prosječnoj razini poznavanja engleskog jezika, možete razgovarati s učitelj izvornog govornika prevladati strah.

Redoviti osobni satovi s našim učiteljima omogućit će vam da uvijek budete na vrhu! Kao rezultat toga, imat ćete izravnu uronjenost u jezično okruženje. Naglasak je na uvježbavanju vještina izravnog govora, stjecanju samopouzdanja i korištenju autentičnih materijala za poboljšanje govorne kompetencije i povećanje vokabulara. Potonje podrazumijeva posjedovanje određenog vokabulara potrebnog za adekvatnu interakciju, kako se ne bi događale situacije kada razmišljate o prijevodu pojedine riječi i time gubite nit priče. Ovaj leksički prag mogao bi biti 1600-1700 obitelji riječi (briga, oprezan, nemaran, bezbrižan, bezbrižan, njegovatelj), što bi bilo približno 6000 često korištenih riječi.

Nije loš “izazov”? Jeste li spremni prevladati strah od govora engleskog? Onda nam se pridruži! Sretno!

Možete prevladati svoj strah i konačno početi govoriti engleski na našem - jedna lekcija košta 300 rubalja.

Koliko puta sam od svojih poznanika, prijatelja, studenata čuo - “Pa ovaj engleski! Sve razumijem, ali ne mogu izgovoriti riječi. Baš kao pas!” Ali da budem iskren, i sam sam prošao ovu fazu učenja engleskog. Kako liječiti takvu pseću bolest? Postoji li lijek za to?

Nažalost, jedini lijek je rad i strpljenje. Ali neću razvodnjavati vodu filozofijom o tome da ispod lažljivog kamena voda ne teče. Pokušat ću bolje objasniti što treba učiniti da bi se moglo govoriti.

Moj sin ima skoro 4 mjeseca. Kreće, urla, slini...i radi sve što je normalno za njegove godine. Ali glavno je da je počeo urlati i urlati (naravno, nije uvijek ugodno probuditi se u 4 ujutro iz ovog priloga). Otprilike u istoj situaciji nalazimo se kada počnemo učiti engleski. Čujemo riječi i izraze od naših učitelja ili profesora, učimo napamet gramatička pravila, čitamo knjige na engleskom, ali i dalje kukamo i urlamo. Kako možemo govoriti? Maxim, moj sin, progovorit će za godinu-dvije - on ipak živi u društvu ljudi, gdje čuje govor, a ne zavijanje vukova, kao Mowgli, na primjer. Kao što vidite, Maximov princip slušanja govora prikladan je za svaku odraslu osobu. Otuda prvo pravilo: OKRUŽITE SE GOVORNIM OKRUŽENJEM.

Da biste stvorili potrebno okruženje, ne biste se trebali zakopati u strani tisak, televiziju, radio. Stvorite sebi pravilo da 20-30 minuta dnevno posvetite slušanju živog govora na engleskom jeziku. To može biti TV emisija, radijski program, podcast na internetu... bilo što, samo da govore engleski. Tih 20-30 minuta treba biti aktivno: zapišite sve novo ili nerazumljivo u bilježnicu, bilježnicu ili Word datoteku na računalu.

NAMJESTI SE na ono što želite i možete govoriti na engleskom. Ovdje u igru dolaze oružja kao što su ogledalo i diktafon (također i računalni programi za snimanje glasa) za vaš izvrstan govor. Pred ogledalom razgovaramo sami sa sobom (samo se nemojte zanijeti, inače će drugi početi sumnjati u vaše mentalno zdravlje). Razgovor sa svojom slikom pomoći će vam u praćenju artikulacije zvukova. Uređaji za snimanje pomoći će vam da analizirate svoj izgovor, ali i da se kritizirate. Usput, samokritičnost nije korisna za sve, bolje je slušati svoj govor bez ikakvih preduvjeta u području "govorim loše", "užas, jesam li to ja?". Na primjer, ne volim slušati snimku svog glasa, jer mi zvuči strano, ali da bih poboljšao svoj govor, to radim sa zadovoljstvom. Umjetnost traži žrtvu!

ČITAJ NA GLAS.Čitanje naglas je vrsta samoučenja – čitate u svom mozgu. Konstrukcije stranog jezika počinju se pamtiti polako, ali postojano. Ubuduće, kada vam engleski postane odličan (možda je već izvrstan!), "pucat" ćete izraze, pitajući se kako ih znate. A sve zbog onoga što si pročitao.

NAUČITI zanimljive izraze i govorne obrasce. Ovo nije natrpavanje, ovo je stvaranje zalihe govornih komada iz kojih je lako kreirati govorne situacije.

Pričaj, pričaj i opet pričaj! (nemojte mi zamjeriti plagijat za ovaj citat :)). Govorne vještine, poput mišića, trebaju stalnu hranu. Ako vam mišići rastu stalnim vježbanjem, govor se razvija svakodnevnim vježbama.

Možete razgovarati s prijateljima, kolegama, strancima (naravno, ne uvijek, a pogotovo ne na internetu!), obitelji, poznanicima i... sami sa sobom.

Pa, i ono najvažnije... u pozadini je zlokobna glazba, bubnjevi udaraju... POSTAVITE SEBI STVARNE CILJEVE. Na primjer, recite sebi - neću se bojati govoriti za 2 mjeseca i, koristeći različite metode koje sam gore opisao, govoriti, čak i prije roka. Ali također nije dobro iscijediti sav sok iz sebe: stvorite ugodnu ravnotežu.

1 5 013

Sin siromašnog stolara Giuseppea Mezzofantija, koji je postao talijanski kardinal, govorio je stotinu jezika. A poznati ruski akademik Zaliznyak zna ih više od četrdeset. Zašto onda naša djeca, koja 10 godina trpaju engleski, ne mogu normalno komunicirati na barem jednom stranom jeziku?

Kako odabrati učitelja stranih jezika? Shvatimo to zajedno.

1. Jezik nije predmet

U školi se jezik uči kao redovni predmet, baš kao matematika ili fizika. Umjesto formula i teorema, postoje pravila pravopisa i interpunkcije. Štoviše, to se odnosi ne samo na strane jezike, već i na ruski.

Nastavnici su usmjereni na formalno opismenjavanje i motivirani su podučavati učenike da polože Jedinstveni državni ispit. Izvršili ste zadatak, bravo.

Da smo samo učili ruski u školi, samo bismo naučili stavljati zareze i govoriti frazama poput "mama je prala okvir". Jer oni ne govore po pravilima.

2. Engleski nije ruski

Kako bi pojednostavili proces, u školi uče kao da su engleske riječi samo ekvivalenti ruskih, samo drugačije zvuče. "Mačka" - "mačka", "pas" - "Mastif". Učitelji nemaju vremena ulaziti u zamršenost konstruiranja engleskih rečenica, a djeca zapravo govore ruskim frazama koje se sastoje od engleskih riječi.

Sve izgleda jednostavno dok ne počnemo razgovarati s Englezom ili Amerikancem. U ovom trenutku rađaju se šale o čudnoj ruskoj brzalici tu-ti-tu-tu-tu uz pomoć koje su naši sunarodnjaci neuspješno pokušavali naručiti “dva čaja u sobi dvadeset dva”.

3. Nekoliko riječi za naučiti

Kakav vokabular stranih jezika djeca usvajaju u srednjoj školi? Točan odgovor je oko 2500 riječi. Švedski poliglot Erik Gunnemark izračunao je da je za potpunu komunikaciju potrebno oko 8000 riječi. To je gotovo tri puta više od školskog vokabulara, čak i naučenog s peticom.

4. Nema vremena - nema jezika

Prema programu koji je odobrilo Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije, engleski se uči u srednjim školama čak 10 godina, od 2. do 11. razreda. Prevodimo godine u lekcije i dobivamo 735 sati osnovnog obrazovanja ili 945 sati ako je engleski izabran kao osnovni predmet u srednjoj školi.

Imajte na umu da školarci engleski ne uče pojedinačno, već u grupama od 15-20 ljudi. I nema svaki učitelj vremena postaviti barem jedno pitanje.

Prema zapažanjima mentora i profesora jezičnih tečajeva, u grupi od tri osobe svaki student uspije govoriti najviše 20% lekcije. Ako vrlo optimistično pretpostavimo da u grupi od 15 ljudi student uspijeva komunicirati na engleskom barem 10% vremena, dobivamo 75 sati za cijelo vrijeme školovanja.

Sve prema istim zapažanjima, ako učite jezik od nule, onda do kraja 170 sati govorne prakse možete doseći razinu govora... šestogodišnjeg engleskog djeteta!

Zaključak: da biste govorili kao šestogodišnji Englez, morate ići u školu otprilike 2,5 puta više.

5. Jezične promjene

Oxfordski rječnik engleskog jezika ima približno 500.000 rječničkih natuknica. Svaka riječ može imati drugačije značenje ovisno o kontekstu. I taj se kontekst mijenja svake godine. Frazu: “Dečko je zalijepio model u klubu” romantičar 60-ih godina dvadesetog stoljeća i moderni hipster shvatit će na potpuno različite načine. Budući da se s vremenom značenje svake riječi u ovoj frazi promijenilo.

Isto tako, kontekst i značenje izraza na engleskom se mijenjaju. A u školi nastavljaju trpati teme iz prošlog stoljeća, odvojene od života i ispunjene zastarjelim rječnikom. Prema modernim udžbenicima kao što su Cutting Edge, English File, New Total English, Round-Up, udžbenici engleskog jezika za djecu izdavača Pearson Longman ili Oxford, danas samo tutori ili napredni učitelji podučavaju engleski uživo.

Nemogućnost govora je najčešći problem među učenicima engleskog jezika.

Većina nas uči jezik više od 10 godina, ali kada u životu čujemo frazu "Govorite li engleski?", umjesto odgovora na engleskom, pokušavamo brzo pobjeći od sugovornika.

Je li vam ovo poznato?

To se događa iz raznih razloga: neki se srame svog izgovora, neki ne znaju složiti rečenice, a neki stalno zaboravljaju prave riječi.

U članku sam prikupio 5 najčešćih razloga koji sprječavaju ljude da koriste svoj engleski u životu i govore ga.

Za svaku točku dat ću vam savjet kako ispraviti situaciju. Slijedeći ih, možete se riješiti svojih problema i početi govoriti engleski.

Prvi razlog: Mali vokabular

Da bismo nešto rekli, moramo znati riječi, jer one čine rečenice. Vrlo često osoba ne može izraziti svoje misli na engleskom jer ne zna ili se ne može sjetiti prave riječi.

Postoje 2 problema:

1. Osoba se ne može sjetiti engleskih riječi

Mnogi ljudi ovaj problem pripisuju lošem pamćenju. Uostalom, nakon što su naučili 50 novih riječi, mogu zapamtiti najviše 5-10.

2. Osoba razumije riječ na uho ili dok čita, ali je ne može koristiti u vlastitom govoru.

Mislim da je ova situacija svima poznata. Kad čujete riječ, shvatite da je već znate. Ali maloprije ga se niste mogli sjetiti.

Oba ova problema nastaju zbog činjenice da osoba netočno uči riječi.

Savjet: Da biste zapamtili riječ i naučili kako je koristiti u govoru, naučite riječi u sljedeća 3 koraka. Već sam vam više puta govorio o ovoj metodi.

Korak 1: Potražite značenje i prijevod riječi

Ovo nam je potrebno kako bismo znali kada upotrijebiti ovu riječ.

2. korak: Usmeno sastavite 5-10 rečenica s ovom riječi

Pamtimo samo ono što koristimo. Što više rečenica napravite, riječ će se bolje pamtiti.

Korak 3: Napišite 5-10 rečenica s ovom riječi

Ovaj korak je konsolidacija. To možete učiniti sljedeći dan kako biste ponovili riječi koje ste naučili.

Drugi razlog: Nesposobnost korištenja engleske gramatike u govoru

itd Problem je u tome što učimo gramatička pravila, ali o U stvarnoj komunikaciji ne možemo koristiti svoje znanje u praksi: odabrati pravo vrijeme, pravilno konstruirati rečenicu i izgovoriti je.

Sve se to događa jer kada učimo gramatiku, nije dovoljno samo raščlaniti pravilo. Čak i ako pravilo naučite napamet, to vam neće pomoći da naučite kako sastaviti rečenice pomoću njega.

Ako savršeno poznajete teoriju, nećete je moći koristiti u praksi osim ako to ne vježbate.

Savjet: Da biste naučili sastavljati rečenice, morate to vježbati.

Vrlo je važno pravilno naučiti gramatiku. Morate ne samo razumjeti teoriju, već je i naučiti primijeniti u praksi.

Da biste to učinili potrebno vam je:

1. Rastaviti teoriju

Nema potrebe učiti pravilo napamet. Morate razumjeti kada koristiti ovo pravilo. Na primjer, koristimo Present Simple kada govorimo o uobičajenim radnjama u sadašnjem vremenu.

2. Konstruirajte rečenični dijagram

Da biste sastavili ispravnu rečenicu, morate znati kako to učiniti prema pravilu. Kako bi vam bilo lakše, nacrtajte dijagram za konstrukciju ove rečenice.

3. Sastavite svoje rečenice pomoću nacrta.

Sada prema dijagramu usmeno sastavite svoje rečenice. Činite to sve dok ne budete mogli brzo, automatski sastavljati rečenice koristeći ovo pravilo.

Sljedeći dan, baš kao i kod riječi, gradivo možete učvrstiti pismenim sastavljanjem takvih rečenica.

Treći razlog: Nerazumijevanje engleskog govora na sluh

Puna komunikacija ne može se odvijati ako ne razumijete sugovornika.

Vrlo često nam je neugodno započeti dijalog sa strancem samo zato što se bojimo da ga nećemo razumjeti.

Gotovo svaki student engleskog jezika susreo se sa sljedećim problemom: slušate sugovornika, prepoznajete pojedine riječi, ali ne možete u potpunosti razumjeti što je rečeno.

Problem je što nemate vještinu prepoznavanja govora i ne možete ga percipirati. Sjetite se bilo kojeg filma: svi glumci govore tečno, velikom brzinom. Ljudi govore na isti način u životu.

Ne možete razumjeti njihov govor jer niste navikli zvučati tako tečno.

Zbog velike brzine govora sve riječi u rečenici kao da se spajaju. Ne možete prepoznati (čuti) pojedine riječi koje čine rečenicu, pa ne razumijete značenje onoga što je rečeno.

Savjet: Da biste naučili prepoznavati govor na uho, morate to vježbati. Najbolje je započeti s malim podcastovima (audio datoteka na određenu temu), zatim možete prijeći na TV serije i filmove.

Ali samo uključiti nešto na engleskom i slušati nije dovoljno. Da biste razvili vještine slušanja, morate uložiti malo truda na samom početku.

Da biste dobili rezultat, radite s podcastom na sljedeći način:

1. Pustite i slušajte podcast

Ne pokušavajte "ugrabiti" pojedinačne riječi, pokušajte razumjeti opće značenje. Najvjerojatnije će vam biti teško išta razumjeti. Poslušajte podcast 2-3 puta.

2. Raščlanite tekst

Uzmite tekst onoga što ste slušali i rastavite svaku pogrešno shvaćenu riječ. Ako ste odabrali podcast prema razini, takvih riječi ne bi trebalo biti mnogo.

3. Slušajte podcast i pratite tekst

4. Spustite tekst i slušajte ponovno

Ako ste slijedili sve prethodne korake, sada biste trebali lako razumjeti što slušate.

Vježbajući na ovaj način, ubrzo ćete primijetiti da lako možete razumjeti ono što slušate.

Četvrti razlog: loš izgovor

Upravo zbog lošeg izgovora mnogima je neugodno govoriti engleski i pokušavaju ga izbjegavati.

Ako osoba nije sigurna u svoj izgovor, boji se izgovarati riječi i fraze. Uostalom, on može pogrešno izgovoriti riječ, a sugovornik ga neće razumjeti. Ili, još gore, nasmijte se njegovom izgovoru.

Savjet: Naravno, najbolja opcija je staviti pravilan izgovor od samog početka. Čak i ako je izgovor netočan, može se poboljšati.

Za ovo:

1. Vježbajte pravilan izgovor glasova

Izgovor složenih glasova najbolje je vježbati s učiteljem. On će vam pokazati i reći kako pravilno oblikovati usne i jezik kako biste dobili željeni zvuk.

Ako nemate tu priliku, na internetu možete pronaći video lekcije o izgovaranju pojedinih glasova.

2. Zapamtite pravilan izgovor engleskih riječi

Vrlo je važno zapamtiti pravilan izgovor riječi. Ako učite s učiteljem, ponavljajte riječi za njim. Ako kažete nešto krivo, ispravit će vas.

Ako učite sami, koristite online rječnik (na primjer, Oxford dictionaries). Poslušajte riječ i ponavljajte za govornikom sve dok je ne uspijete učiniti što sličnijom izvorniku.

3. Vježbajte tečan izgovor rečenica

Radite ne samo na pravilnom izgovoru svake riječi u rečenici, već i na tečnosti.

Da biste to učinili, svaki put izgovorite frazu sve brže i brže dok ne postignete tečnost. Štoviše, na početku možete pokušati povezati samo pojedinačne riječi.

Neka zvuče prirodno i glatko se prelijevaju jedno u drugo. Nakon što to učinite s nekoliko riječi u rečenici, prijeđite na cijelu rečenicu.

Peti razlog: Strah od komunikacije ili jezična barijera

Čak i uz dobru razinu engleskog, mnogima je teško započeti komunikaciju na njemu sa strancem. Taj se problem naziva jezična barijera ili strah od komunikacije.

Teško nam je savladati sebe i razgovarati s nepoznatom osobom zbog: sramežljivosti, straha da ne pogriješimo, straha da ne budemo neshvaćeni.

Savjet: Da biste prevladali jezičnu barijeru, morate komunicirati s različitim ljudima na engleskom. Tako ćete prestati biti sramežljivi i naviknuti se na drugačiji izgovor, tempo i način govora.

Ako učite s učiteljem, možete se naviknuti na njega i osjećati se ugodno. Ali bit će vam teško komunicirati sa strancima.

Stoga, dok učite sami ili s mentorom, posjećujte konverzacijske klubove u kojima možete komunicirati s novim ljudima i riješiti se jezične barijere.

Ako učite u grupi, vaše bi učenje trebalo uključivati interakciju s kolegama iz razreda.

Imajte na umu da ne biste trebali odabrati istu osobu za partnera, jer ćete se vrlo brzo naviknuti na njega. Svakako promijenite sugovornike, pokušajte razgovarati sa svakom osobom u grupi.

Poanta

Sljedećih 5 razloga sprječavaju nas da tečno govorimo engleski:

1. Mali rječnik
2. Nesposobnost korištenja gramatike u govoru
3. Nedostatak razumijevanja engleskog govora na sluh
4. Loš izgovor
5. Strah od komunikacije na drugom jeziku

Slijedeći savjete koje sam dao u svakoj točki, moći ćete prevladati sve te poteškoće. Naravno, da bi se to dogodilo, morate se potruditi. Ali kad sljedeći put sretnete stranca, više nećete bježati od njega, već ćete s njim moći samouvjereno razgovarati.

Zamislite situaciju: govorite na nekom seminaru s referatom na svom materinjem jeziku. Izgovarate sljedeću rečenicu svog zadivljujućeg govora, kad iznenada nagrizani slušatelj postavi pitanje:

– Reci mi zašto si sada upotrijebio participni izraz?

- Oprosti, što?

- Participalni promet. Upravo ste rekli: "Naučio sam važne stvari proučavajući ovu studiju." Zašto ste upotrijebili prilošku frazu?

– Jesam li pogriješio?

- Neeee, tako je. Samo objasnite svoj izbor ove govorne strukture?

WTF! Kakav dizajn? O čemu pričate, gospodine? Samo kažem onako kako sam navikao, kako mogu, kako sam naučio u djetinjstvu/školi/sveučilištu. To je poput stonoge koja razmišlja o ispravnosti svojih pokreta - jednostavno neće moći hodati.

Istu vještinu pravilnog sastavljanja rečenica, izraza i odabira pravih riječi treba razviti i prilikom učenja stranog jezika.

Ne morate se jasno sjećati svih pravila - morate razviti intuitivnu sposobnost pravilnog govora (poput sposobnosti vožnje bicikla).

Inače, sport je odlična usporedba. Učenje jezika nije upijanje znanja, već sportski trening. Pogotovo u engleskom, gdje je redoslijed riječi nepromijenjen, gotovo da nema fleksije - to jest, sve je strogo i jasno. Ponovite točan redoslijed i izbor riječi 1000 puta - vještina će ostati zauvijek (jednom kada naučite pedalirati, više je nećete odučiti).

Učenje "okretanja pedala"

Sjećate li se kako ste u ranom djetinjstvu naučili govoriti svoj materinji jezik? Samo si ponavljao za odraslima! Ponekad su te ispravili, a ti si zapamtio gdje je greška. Glavno načelo bilo je imitiranje i reprodukcija točnih uzoraka.

Ovo načelo - "imitiraj-primijeni-ponovi" je osnova koja vas uči da podsvjesno koristite ovo ili ono pravilo ovisno o kontekstu. Postoji ukupno 40 pravila, koja pokrivaju svu osnovnu englesku gramatiku.

Simulator od vas traži da sastavite fraze od zadanih riječi u strogom redoslijedu. Tisuće “živih” primjera se nikada ne ponavljaju, tako da se ne sjećaju konkretni primjeri, nego sam princip (ravno u podsvijest!). Kao rezultat stalnog treninga, intuitivno ćete koristiti ispravne strukture.

"Živjeti" znači da nisu izmislili učitelji i metodičari (takvi primjeri su vrlo dobri za prvo upoznavanje s pravilima i strukturama, ali prepustite se živom govoru). Primjeri za simulator odabrani su iz suvremenih znanstvenih publikacija, umjetničkih djela i videa. Na taj se način razvija jezična intuicija i slobodan spontani govor.

Naučili smo, sjeli i krenuli

Usput, vratimo se našoj izmišljenoj konferenciji. Gerundije koristimo kada želimo opisati dodatnu radnju uz glavnu. Mora ga izvoditi isti subjekt kao i glavni, inače će doći do gramatičke pogreške (klasičan primjer: prolazeći pored kuće, odletio mi je šešir). Ali čemu sve te teorijske poteškoće ako jednostavno govorimo, pišemo i razmišljamo ispravno na svom materinjem jeziku.

Pa zašto još uvijek ne govoriš engleski? Jer poznavanje pravila ne daje praktičnu vještinu. Možda je vrijeme da ga razvijete?

Slični članci: