Istraživački rad "Talentovani ljudi našeg sela." O talentovanim ljudima Leonardo da Vinči - umjetnik, pronalazač, pisac, dugovječni...

Opštinska konferencija "Zaštita dečijih istraživanja i projekata mlađih školaraca u sklopu integrisanog kursa "Trans-Baikal Studies""

Srednja škola Zakharovskaya

Istraživanja

Opštinska obrazovna ustanova Zakharovskaya srednja škola 4. razred

Supervizor:

Kurpisheva Natalya Nikolaevna

nastavnik osnovne škole

2014

"Talentovani ljudi našeg sela"

Kovaleva Aleksandra Mihajlovna

Ruska Federacija, Zabajkalska oblast

Krasnočikojski okrug, selo Zakharovo

Opštinska obrazovna ustanova

Kratak sažetak:

Rad sadrži činjenice o talentovanim ljudima sela Zakharovo. Njihove sposobnosti i talenti korišteni su ne samo za ličnu slavu, već i za dobrobit društva. Dali su veliki doprinos razvoju sela, umjetnosti i duhovnom životu svog malog zavičaja. Rad se izvodi u formi studije, prezentira se prezentacija u kojoj je tekst dopunjen fotografijama i crtežima.

"Talentovani ljudi našeg sela"

Kovaleva Aleksandra Mihajlovna

Ruska Federacija, Zabajkalska oblast

Krasnočikojski okrug, selo Zakharovo

Opštinska obrazovna ustanova

Srednja škola Zakharovskaja, 4. razred

anotacija

Talentovana osoba je talentovana za sve! Da saznam da li u našem selu Zakharovo ima talentovanih ljudi, odlučio sam da sprovedem istraživanje. Tema mog istraživanja je: “Talentovani ljudi našeg sela" Prvo sam sebi postavio cilj.

Cilj rada:

Metode i tehnike istraživanja:

Dobijeni podaci i zaključci:

Ispostavilo se da u našem selu ima dosta talentovanih ljudi. Svaka druga osoba je talentovana, 88% sebe smatra talentovanim, a 12% nikada o tome nije razmišljalo. Oni koje su roditelji podržavali postigli su uspjeh.

Ako ne vidite svoje talente, talenat će nestati, jer... razvija se na osnovu sklonosti.

Ljudi koji su kreativni, svijet postaje bogatiji za njih, sve se češće pojavljuje inspiracija, žele postići nešto više.

"Talentovani ljudi našeg sela"

Kovaleva Aleksandra Mihajlovna

Ruska Federacija, Zabajkalska oblast

Krasnočikojski okrug, selo Zakharovo

Opštinska obrazovna ustanova

Srednja škola Zakharovskaja, 4. razred

Naučni članak (opis posla)

Svako od nas poznaje reči Ivana Andrejeviča Krilova „Svako ima svoj talenat...“ Pitao sam se da li u našem selu Zaharovo ima talentovanih ljudi.

Kako bih saznao odakle talenat, odlučio sam da saznam šta je talenat i koje definicije talenta postoje u raznim rječnicima.

U Dahlovom rječniku postoji sljedeća definicija:

“Talenat je prirodan dar, darovi osobe i sposobnost da se nešto uradi.”

Ozhegov rečnik sadrži sledeći koncept:

“Talenat je osoba koja ima takve kvalitete i sposobnosti.”

Enciklopedijski rječnik:

„Talent je izvanredna sposobnost, visok stepen talenta u bilo kojoj oblasti.”

Psihološki rječnik:

„Talenat je visok stepen razvoja sposobnosti, koji se manifestuje u kreativnim dostignućima koja su važna u kontekstu kulturnog razvoja.

Filozofski enciklopedijski rječnik:

„Talenat su izvanredne sposobnosti, neobičan talenat u bilo kojoj oblasti, svojstven pojedincu od rođenja ili pod uticajem vježbi, koji se razvija do visokog stupnja, pružajući osobi mogućnost da najuspješnije obavlja određenu aktivnost. Čini mi se da je najtačniji koncept dat u Filozofskom enciklopedijskom rječniku.

Proučavajući teorijsku literaturu, naučio sam da se talentirani ljudi ne rađaju, već postaju u procesu života, u procesu kompetentnog obrazovanja. Sva zdrava djeca do deset mjeseci ujednačena su u svom razvoju, imaju iste sklonosti i mogućnosti. Prema istraživanjima koja su sprovedena u našoj zemlji, deca čiji je razvoj bio naglašen u uzrastu od jedne do četiri godine postaju sposobnija i uspešnija tokom školovanja, a potom i u životu. Stoga je imperativ da dijete pomogne u razvoju talenta, a roditelji su prvi učitelji svom djetetu. Moramo imati na umu da se izgubljeno vrijeme ne može vratiti, a sposobnosti djeteta se ne mogu kupiti ni za kakav novac. A ako roditelji ne stvaraju uslove da dijete razvija svoje sposobnosti, žaleći se da ga priroda nije njima obdarila, onda to znači da ostavljaju svoje dijete bez talenata. Talenat ne postoji sam po sebi izvan specifične aktivnosti osobe, njegovo formiranje nastaje u procesu osposobljavanja i obrazovanja. Talenat je rad koji ulažu dijete, porodica i škola. Poznato je da je do 10-12 godina formiranje talenta završeno. Dakle, školski psiholozi moraju kroz dijagnostiku i prognozu uticati na dinamiku razvoja svakog učenika kako bi otkrili i realizovali svoje talente.

Talenat je hendikep koji se daje rođenjem. Ali ako se vaš talenat ne razvija svakodnevnim treningom, on će ostati na nivou „izuzetnih sposobnosti“, ali ne više. Talenat bez napornog rada je samo nada, samo otvorena vrata za velike rezultate, ali na ova vrata treba ući: ući svojim radom. Talentovani naučnici i pisci često kažu da je glavna garancija njihovog uspeha jaka zadnjica. sposobnost sjedenja i rada, oranja. U svijetu visokih dostignuća ne pobjeđuju talenti, već orači sa talentom.

Talentovani ljudi zapravo lakše postižu visoke rezultate od drugih u raznim oblastima. To je zbog činjenice da talentovanu osobu prati osjećaj: ja to znam, ja to mogu, a ono što ne mogu, brzo naučim. Talentovane ljude često karakteriše slobodan um i efikasan pristup. To je najvjerovatnije zbog činjenice da svaka aktivnost ima približno istu strukturu. Kao minimum - struktura obuke. Znam da učim, talentovan sam za to - znači da će mi sve biti lakše. Ako želite da postanete talentovani, naučite da učite.

Počeo sam da posmatram razne manifestacije ljudskog talenta u školi, u klubovima, sportskim sekcijama, umetničkim i muzičkim školama, hodajući na putu kući, pPitao sam svoje roditelje o talentovanim ljudima, odakle talenat dolazi i da li se može razviti napornim radom.

anketa

Anketna pitanja:

Dodatak br. 1

Rezultati upitnika se mogu vidjeti na dijagramu.

Na pitanje: "Imate li talenta?", momci su odgovorili ovako:

24 učenika misle da imaju talenta,

3 učenika misle da nemaju talenta.

Na pitanje: „S koliko godina ste primetili svoj talenat?“

2 učenika smatraju da su svoj talenat uočili sa 10 godina;

3 učenika su primijetila svoj talenat sa 9 godina;

4 učenika su primijetila svoj talenat sa 8 godina;

2 učenika su primijetila svoj talenat sa 7 godina;

5 učenika od 6 godina;

4 učenika od 5 godina;

1 učenik je primijetio njegov talenat sa 4 godine, a 6 učenika je teško odgovorilo.

Na pitanje: "Ko pomaže u razvoju talenata?"

8 učenika misli da oni sami

18 učenika vjeruje da uz pomoć nastavnika, roditelja, baka i djedova.

Na pitanje: "Ima li talentovanih ljudi u selu?"

25 učenika odgovara da

2 učenika su odgovorila ne

Ispostavilo se da u našem selu ima dosta talentovane djece. Od anketiranih, 88% sebe smatra talentovanim, a 12% nikada nije razmišljalo o tome. Oni koje roditelji podržavaju postižu uspjeh.

Talentovane majstorice:

Glazkova Oksana Viktorovna

Rođen 09.05.1971 Ulan-Ude. Preselio se iz grada Ulan-Udea 1989. Ima dvije diplome: poslastičar i nastavnik tehnologije. Ne smatra sebe talentovanom osobom.

Na pitanje: Ko je predavao vještinu? Oksana Viktorovna odgovara - naučila je sama i u školi.

Oksana Viktorovna bi zaista željela svoje vještine prenijeti na drugu osobu. Posebno djeca u našoj školi. Šta ona dobro radi. Umjetničku školu nije pohađala jer nije bila u školi.

Oksana Viktorovna dobro crta, veze, plete, šije razne stvari, vaja od tijesta, plastelina, izrađuje novogodišnje kostime, peče. Izdaje godišnje

školske izložbe, koja zauzima 1. mjesto. Pruža veliku pomoć u izradi novogodišnjih kostima za srednjoškolce prilikom postavljanja novogodišnje bajke.

Oksana Viktorovna je pažljiva prema svakom učeniku. Ljubazan, odgovoran, uredan, uvijek će pomoći i podržati, a i dati savjet. Ovako o tome govore djeca koja pohađaju umjetničku školu.

Nikitina Olga Andreevna

Rođen 27.04.1958 u Irkutsku. Godine 1982. stekla je visoko obrazovanje za agronoma. Živi u selu Zakharovo od 1982. godine, a preselila se nakon udaje. Karijeru je započela na kolektivnoj farmi po imenu. Lazo je bio agronom od 1982. do 1991. godine u sektoru staklenika. U aprilu 1994. počela je raditi kao profesorica likovne kulture u srednjoj školi Zaharovskaya. Od 2009. godine radi i kao nastavnik tehnologije.

Počela sam da crtam od ranog detinjstva i pravila sam male lutke. Počela je šiti na časovima rada, a kada ju je učitelj pohvalio, Olga Andreevna je počela sve više da se zanima.

Olga Andreevna sebe ne smatra talentovanom osobom, ali uzalud! Divno plete, šije kostime za scenske nastupe, hekla i plete, slika na staklu, rezbari drvo i uzgaja cvijeće. Voljela bih da svoje vještine prenesem na djecu iz škole. I ona to dobro radi, jer je školska izložba učenika pod vodstvom Olge Andreevne uvijek najbolja u ovoj oblasti. Njeni učenici često aktivno učestvuju u raznim regionalnim i regionalnim takmičenjima crteža i plakata i osvajaju nagrade.

Talentovani muzičar

Matveev Evgenij Nikolajevič

Rođen 1973. godine u selu Red Chicoy. Po završetku škole 1990. godine, upisao je Čitinsku regionalnu školu kulture - orkestarski odjel, specijalizirao se za nastavnika-organizatora, direktora orkestra ruskog ansambla narodnih instrumenata. Nakon što je 1995. završio fakultet, došao je u srednju školu Zakharovskaya da radi kao nastavnik muzike. Trenutno nastavlja raditi u Srednjoj školi Zakharovsk, a također radi u Domu kulture Zakharovsk i dobiva visoko obrazovanje na ZABGU sa diplomom iz teorije i povijesti narodne umjetnosti.

Evgenij Nikolajevič ne zna da li ima talenat, ali ga je sam razvio napornim radom. Svira skoro sve muzičke instrumente, peva i komponuje muziku.

Evgenij Nikolajevič želi da svoje vještine prenese na djecu škole u kojoj radi. I uspeva. Uostalom, njegovi učenici nastupaju na raznim koncertima, više puta su postali pobjednici Muzičke kiše, .....

Evgenij Nikolajevič je ljubazan, pravedan, pošten, veseo - tako o njemu govore oni koji ga poznaju. On je član

IVKongres Sveruske pedagoške skupštine „Učitelj, porodica, društvo“, u Moskvi 2011;

Dobitnik nagrade regionalnog takmičenja „Učitelj godine – 2010”;

Pobjednik regionalnog takmičenja „Učitelj godine u Transbaikaliji - 2011“ u kategoriji „Humanitarno obrazovanje“.

Talentovani vlasnik

Ermolajev Jakov Ivanovič

Ermolajev Jakov Ivanovič, rođen 25. decembra 1930. u selu. Osinovka, okrug Krasnočikojski, oblast Čita, u seljačkoj porodici. Godine 1946. završio je 7. razred osmogodišnje škole Šimbilik i otišao u grad Čitu. U Čiti je upisao ZhU br. 1, koji je diplomirao 1948. godine sa diplomom tokara - opšte namene 6. razreda i stolara - stolara. Nakon diplomiranja, radio je u Čiti PVRZ u alatnici. Istovremeno je studirao u ShRM-u i završio 9. razred. U aprilu 1950. godine upisan je u vazduhoplovnu školu. Nakon završene škole, služio je u brojnim jedinicama avijacije kao avio-mehaničar na Dalekom istoku, u Moldaviji i na Kavkazu.

Od oktobra 1952. do avgusta 1953. učestvovao je kao ratni internacionalista, na ilegalnoj osnovi, u korejskim događajima.

Nakon demobilizacije iz redova Sovjetske armije, od novembra 1954. godine radio je na kolektivnoj farmi po imenu. Lazo.

1956. godine upisao je stručnu školu br. 1 poljoprivredne mehanizacije u Nerčinsku. Nakon diplomiranja, radio je kao vozač traktora - mašinista i tokar u Bolshakovskaya MTS.

1957 - 1958 radio je u Khiloksky DOK-u kao stolar. Od 1960. do 1966. radio je kao trgovac u selu. Osinovka. Od oktobra 1966. godine radi u Zaharovskoj srednjoj školi kao nastavnik radnog vaspitanja.

Za svoj rad u školi dobio je niz sertifikata Okružnog, Oblonskog i Područnog odeljenja za poljoprivredu. Odlikovan značkom „Izvrsnost obrazovanja RSFSR-a“. Bio je učesnik Sveruskog kongresa nastavnika 1987. u Moskvi.

Na osnovu rezultata certifikacije 1991. godine stekao je zvanje višeg nastavnika.

Ermolaev Yakov Ivanovič nije samo kompetentan učitelj, već i talentovani vlasnik. Njegova kuća je najatraktivnija u selu Zakharovo u ulici Centralnaja, 75. Zgrade su napravljene od balvana, a kuća Jakova Ivanoviča stoji kao iz bajke. Sagrađena je početkom 20. veka, ali izgleda kao nova.

Talentovana baka

Zhindaeva Valentina Ivanovna

Valentina Ivanovna je rođena 19.02. 1951Godine 1966. završila je osmogodišnju školu u Korotkovu i ušla u Petrovsko-transbajkalsku pedagošku školu. 1969. godine stekla je srednje specijalizovano obrazovanje kao nastavnik. Preselila se u selo Zakharovo 1969. godine i počela da radi kao vaspitačica u predškolskoj obrazovnoj ustanovi Zakharovski. Vjenčali su se 1971. godine, podigli dvoje djece, a sada pomažu u podizanju četvero unučadi. Od avgusta 2007. do februara 2013. radila je kao šef predškolske obrazovne ustanove Zakharovski. Ukupno pedagoško iskustvo Valentine Ivanovne je 38 godina.

Valentina Ivanovna je brižna baka, ljubazna, pažljiva i skromna. Dobro crta, plete, šije, a takođe i piše poeziju i dobro peva. Članica je narodnog hora Zaharovski.

Ona sebe ne smatra talentovanom osobom. Vjeruje da može od svega po malo. Ali ne može svaka baka raditi i, na primjer, pisati poeziju. Valentina Ivanovna bi svoje vještine željela prenijeti na svoju unuku, Alenu Žindaevu, jer joj ona mnogo pomaže u svemu.

Talentovani učitelj

Vaikus Lyubov Nikolaevna

Vaikus Lyubov Nikolaevna rođena je 12. februara 1959. u selu Zakharovo. Nakon što je završila srednju školu, sedam godina je živela i radila u selu Albitue kao vođa pionira. Studirao sam dopisno. Diplomirao na Pedagoškom institutu u Čiti 1983.

Pet godina je radila kao direktor Doma kulture Zaharovski, zatim kao učiteljica u vrtiću, a trenutno kao nastavnica geografije i zamjenica direktora Škole za naučni razvoj.

Ako je osoba talentovana, onda je talentovana za sve. Ove riječi u potpunosti karakteriziraju Lyubov Nikolaevnu Vaikus. Ona može da se nosi sa svakim zadatkom koji preuzme. Talentovani učitelj-odgajatelj, učitelj-istraživač, autor iskrenih pjesama, vlasnik šarmantnog glasa, autor brojnih scenarija, stalni solista narodnog hora Zakharovski.

Od djetinjstva je Lyubov Nikolaevna sanjala da postane učiteljica; radeći s djecom, ostala je vjerna svom snu i radi u školi Zakharovskaya kao učiteljica, zamjenica direktora za obrazovni rad i zamjenica za naučni i metodološki rad.

Bila je pobjednica regionalnih i sveruskih takmičenja obrazovnih sistema i eksperimentalnih programa, naučnih i praktičnih konferencija. Počasni radnik opšteg obrazovanja Ruske Federacije.

Ova osoba je strastvena i kreativna. Voli ne samo svoj rad, već i amaterske umjetničke aktivnosti. Osnova njenog rada je ljubav prema čikojskoj prirodi. Piše poeziju, tekstovi je prate kroz život. Ona piše o stvarima koje dodiruju dušu. Pesnikino delo je više puta objavljivano u regionalnom listu „Znamya Truda“, objavljene su zbirke „Ovde živim...“, „Selena“, a zbirka „Odavno sam se rastala od svojih noćnih snova“ je spreman za objavljivanje.

Talentovani medicinski radnik

Gosteva Nadežda Ivanovna

Rođena je 31. januara 1969. godine na stanici Mogzon. Njeno obrazovanje je prosečno. Nadežda Ivanovna došla je iz plesne megzone 1982. godine.

Nadežda Ivanovna Gosteva posvetila je više od trideset godina medicini. Nadežda Ivanovna započela je svoju karijeru kao medicinska sestra u selu Šimbilik. Od 1978. godine do danas pod njenim budnim okom je oko hiljadu potencijalnih pacijenata, od kojih svaki osjeća brigu najiskusnijeg seoskog zdravstvenog radnika.

Prilikom primanja pacijenata, ona pre svega veoma pažljivo sasluša osobu koja joj dolazi, a zatim prepisuje tretman koji mu odgovara. Nadežda Ivanovna je vrlo pažljiv i odgovoran stručnjak. Osoba je skromna po prirodi. Ne voli da priča o sebi. Ona sebe ne smatra talentovanom osobom, ali bi voljela da svoje vještine prenese na druge ljude u našem selu.

Talentovani sportista

Kovaljev Anton Mihajlovič

Anton je rođen 27. marta 1995. godine u selu Fomičevo. Kada je imao dvije godine, njegovi roditelji su se preselili u selo Zakharovo. Od 3. razreda (2004.) Anton počinje pohađati sportsku sekciju i igrati košarku. 2007. godine prvi put je učestvovao na regionalnim takmičenjima u košarci među dečacima. Od 2008. do 2013. godine bio je član školske košarkaške reprezentacije, a od 2010. godine bio je član školske odbojkaške reprezentacije. Od 7. razreda počinje da se bavi fudbalom i aktivno učestvuje na regionalnim takmičenjima u malom fudbalu.

Anton se zove:

najbolji igrač regionalnih košarkaških takmičenja među omladincima 2012-2013.

Priznat za najboljeg igrača u takmičenjima u malom fudbalu na festivalu sporta u regionu 1. maja 2013. godine.

Više puta osvajane nagrade:

2. mjesto na takmičenjima u košarci kod dječaka u okviru Regionalnog Dana sporta školaraca 2012 - 2013.

2. mjesto u stonom tenisu među mladima u Dječjem centru Ocean Vladivostok.

1. mjesto u višeboju “Predsjedničko takmičenje”.

3. mjesto na takmičenju u odbojci na pijesku za DOL “Lesnaya Skazka” kup u avgustu 2013.

3. mjesto na takmičenju u malom fudbalu među mladima na regionalnoj smotri sporta 01.05.2013.

Anton je 2013. godine postao najbolji sportista škole, za šta je i nagrađen

medalja. Trenutno studira na visokoškolskoj ustanovi u gradu Čita na prvoj godini ZABSU na IF. Nije prestao da se bavi sportom. Igra u reprezentaciji i igra za IF u košarci i odbojci. Nagrađen je diplomama i medaljama za osvojeno 2. mjesto u košarci i 3. mjesto u odbojci, a proglašen je i najboljim vodećim igračem u odbojci.

Anton redovno pohađa treninge i još ne planira da napusti sport. On veruje da mu je strast za sportom usadila njegova majka Ljudmila Ivanovna Kovaljeva, koja radi kao nastavnica fizičkog vaspitanja u srednjoj školi Zaharovskaja. Prisjeća se da ga je majka od ranog djetinjstva vodila sa sobom u teretanu na sekcije i, gledajući starije, odlučio je da i sam pokuša.

Anton sebe ne smatra talentovanim, jer svako može da se bavi sportom koji mu se sviđa.

Talentovani umetnik

Klimova Aleksandra Nikolajevna

Aleksandra je rođena 2003. godine 11. septembra u selu Zakharovo. Trenutno studira 4. razred. Sva djeca u razredu se dive kako ona crta. Ne crta samo olovkama, već i na kompjuteru. Ne može svako da savlada kompjuter u ovom uzrastu i da crta. Aleksandra je skromna devojka i ne hvali se svojim crtežima. Odgovori: Crtam sve vrste životinja, šume, polja, kuće, cvijeće, školu. Počela je da crta sa 4 godine. Njen otac Nikolaj Stepanovič Klimov ju je naučio da crta. Voleo bih da svoje veštine prenesem svojim prijateljima.

Mislim da svako dete, čak i sa 9 godina, može biti talentovano. Potrebno je samo prepoznati talenat svakog učenika i pomoći u razvoju sposobnosti svojstvenih prirodi. Svaki dan slušamo muziku, crtamo slike, proučavamo zavičaj, plešemo, čitamo i bavimo se sportom. A možda će nam neke od ovih vještina, dovedene do savršenstva, biti korisne u životu. I za svakog će moći da kažu: "Talentovan je!" Čak i ako još niko nije primetio vaš talenat, samo napred, i uspećete! Ali ako ne radite na sebi, vaš talenat će nestati.

Tako da verujem u tohipoteza,

Proučivši naučnu popularnu literaturu na ovu temu, razgovarajući sa roditeljima o temi istraživanja, analizirajući lične podatke učenika mojih godina, informacije sa interneta, došao sam do zaključka da je talenat sposobnost data osobi od rođenja, identifikovana, a takođe se razvila kao rezultat samousavršavanja.

književnost:

1. V. Dahl. Objašnjavajući rečnik živog velikog ruskog jezika. Izdavačka kuća "Citadel", Moskva. 1998

2. S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedov - Objašnjavajući rečnik ruskog jezika. Izdavačka kuća "Azy", 1992

3.Veliki psihološki rječnik B. Meshcheryakov. V. Zinchenko. Izdavačka kuća "Prime-Euroknow> 2002

"Talentovani ljudi našeg sela"

Kovaleva Aleksandra Mihajlovna

Ruska Federacija, Zabajkalska oblast

Krasnočikojski okrug, selo Zakharovo

Opštinska obrazovna ustanova

Srednja škola Zakharovskaja, 4. razred

Plan istraživanja

Da bih sproveo istraživanje, napravio sam plan rada.

plan rada:

Pogledajte knjige o temi istraživanja.

Idi do kompjutera, pogledaj na Internetu

Posmatrajte.

Intervjuirajte talentovane ljude.

Provedite anketu među učenicima osnovnih škola

Faza istraživanja prema planu.

Također bih želio naučiti kako postavljati hipoteze, provoditi upitnike i intervjue među kolegama iz razreda, razgovarati sa odraslima na određenu temu, analizirati, posmatrati i donositi zaključke.

Počnimo sa hipotezama. Na temu mog istraživanja iznio sam dvijehipoteze:

Možda će, ako je osoba zainteresirana da bude talentirana, nastojati da se poboljša;

Ako niko ne vidi tvoje sposobnosti, onda će tvoj talenat nestati.

Predmet proučavanja - talenat, kao izuzetne sposobnosti.

Predmet studija – kreativne sposobnosti sumještana, mojih drugova iz razreda.

Zaštita

Svako od nas je upoznat sa riječima Ivana Andreeviča Krilova "Svako ima svoj talenat..." Da bih saznao da li u našem selu Zakharovo ima talentiranih ljudi, odlučio sam provesti istraživanje. Tema mog istraživanja je: “Talentovani ljudi našeg sela" Prvo sam sebi postavio cilj:pokušajte ga pronaći u selu Zakharovotalentovane ljude, upoznajte ih, saznajte da li sebe smatraju talentovanim ljudima.

Korištene istraživačke metode i tehnike:

1. Posmatranje, anketiranje, analiza.

2. Proučavanje teorijskog materijala

Počeo sam da posmatram razne manifestacije ljudskog talenta u školi, u klubovima, sportskim sekcijama, umetničkim i muzičkim školama, hodajući na putu kući.Pitao sam svoje roditelje o talentovanim ljudima, odakle talenat dolazi i da li se može razviti napornim radom.

Da bih saznao odakle talenti, odlučio sam da saznam šta je talenat i koje definicije talenta postoje u 5 različitih Dahlovih, Ožegovih, enciklopedijskih, psiholoških i filozofskih rječnika. Čini mi se da je najtačniji koncept dat u Filozofskom enciklopedijskom rječniku.

Proučavajući teorijsku literaturu, naučio sam da se talentirani ljudi ne rađaju, već postaju u procesu života, u procesu kompetentnog obrazovanja. Sva zdrava djeca do deset mjeseci ujednačena su u svom razvoju, imaju iste sklonosti i mogućnosti. Prema istraživanjima koja su sprovedena u našoj zemlji, deca čiji je razvoj bio naglašen u uzrastu od jedne do četiri godine postaju sposobnija i uspešnija tokom školovanja, a potom i u životu. Stoga je imperativ da dijete pomogne u razvoju talenta, a roditelji su prvi učitelji svom djetetu. Moramo imati na umu da se izgubljeno vrijeme ne može vratiti, a sposobnosti djeteta se ne mogu kupiti ni za kakav novac. A ako roditelji ne stvore uslove da dijete razvija svoje sposobnosti, govoreći da ga priroda nije njima obdarila, onda to znači da ostavljaju svoje dijete bez talenata. Talenat je rad koji ulažu dijete, porodica i škola. Poznato je da je do 10-12 godina formiranje talenta završeno. Dakle, školski psiholozi moraju kroz dijagnostiku i prognozu uticati na dinamiku razvoja svakog učenika kako bi otkrili i realizovali svoje talente.

Sprovodeći plan istraživanja, izvršio samanketa među učenicima 2-4 razreda. U anketi je učestvovalo 27 učenika.

Anketna pitanja:

Da li mislite da imate talenta? Koji?

U kojoj dobi ste to primijetili?

Ko vam pomaže da razvijete svoje sposobnosti?

Ima li talentovanih ljudi u selu?

Analizirajući lične podatke možemo zaključiti:

Ispostavilo se da u našem selu ima dosta talentovane djece. Od anketiranih, 88% sebe smatra talentovanim, a 12% nikada nije razmišljalo o tome. Oni koje roditelji podržavaju postižu uspjeh.

Među odraslom populacijom izdvojio sam dvije majstorice: GOV i NOA

Oksana Viktorovna dobro crta, veze, plete, šije razne stvari, vaja od tijesta, plastelina, izrađuje novogodišnje kostime, peče. Svake godine organizuje školsku izložbu koja zauzima 1. mjesto.

Olga Andreevna sebe ne smatra talentovanom osobom, ali uzalud! Savršeno šije kostime za nastupe na sceni, crta na staklu, rezbari drvo, uzgaja cvijeće; to dobro radi, jer je školska izložba učenika pod vodstvom Olge Andreevne uvijek najbolja u tom kraju. Njeni učenici često aktivno učestvuju u raznim regionalnim i regionalnim takmičenjima crteža i plakata i osvajaju nagrade.

Matveev Evgeniy Nikolaevich postao je talentovan muzičar, koji nikada nije razmišljao o tome da je talentovana osoba, ali ga je sam razvio kroz naporan rad. Svira skoro sve muzičke instrumente, peva i komponuje muziku.

Tokom svog istraživanja, identifikovao sam talentovanog vlasnika. Ispostavilo se da je to Ermolajev Jakov Ivanovič. On nije samo kompetentan učitelj, već i talentovani vlasnik. Njegova kuća je najatraktivnija u selu Zakharovo u ulici Centralnaja, 75. Zgrade su napravljene od balvana, a kuća Jakova Ivanoviča stoji kao iz bajke. Sagrađena je početkom 20. veka, ali izgleda kao nova.

Valentina Ivanovna Zhindaeva je brižna baka, ljubazna, pažljiva i skromna. Dobro crta, plete, šije, a takođe i piše poeziju i dobro peva. Članica je narodnog hora Zaharovski.

Lyubov Nikolaevna Vaikus je od djetinjstva sanjala da postane učiteljica, ostala je vjerna svom snu i radi u školi Zakharovskaya. Ova osoba je strastvena i kreativna. Voli ne samo svoj rad, već i amaterske umjetničke aktivnosti. Osnova njenog rada je ljubav prema čikojskoj prirodi. Piše poeziju, pesnikinjin rad je više puta objavljivan u regionalnom listu „Zastava rada“, objavljene su zbirke

Gosteva N.I. talentovani medicinski radnik

Iako Nadežda Ivanovna sebe ne smatra talentiranom osobom, pacijenti vjeruju u njene sposobnosti i visoku profesionalnost. Stoga joj ne idu samo sa svojim bolom, već često dijele svoja iskustva i traže svakodnevne savjete, jer su dobrota i pažnja Nadežde Ivanovne svima poznata. Nije li to priznanje da je osoba talentovana?

Talentovani KAM sportista je počeo da pohađa sportsku sekciju i da igra košarku od 3. razreda. Anton je 2013. godine postao najbolji sportista škole, za šta je nagrađen medaljom.

Sva djeca u našem 4. razredu se dive KA-ovim crtežima. Ne crta samo olovkama, već i na kompjuteru. Ne može svako da savlada kompjuter u ovom uzrastu i da crta.

Gledam ljude koji me okružuju i čudim se koliko među njima ima talentovanih ljudi. Mnogi dobro crtaju, neki sviraju muzičke instrumente, pevaju, lepo pišu i plešu. I postavlja se pitanje - imam li talenta za nešto? Na primjer, studiram u umjetničkim i muzičkim školama, ali imam li talenta?

Da li ću u budućnosti moći da ostvarim svoje umetničke i muzičke sposobnosti? Da li imam kreativnu maštu? Ali postoji jedna dobra fraza koju mi ​​često govore kao odgovor na ova pitanja: “Ne možete postići nešto a da to ne uradite.” Nikada neću crtati umjetnička djela ako ne pokušam. I ne samo pokušavajte, već naporno radite na poboljšanju. Nadam se da ću studiranjem u umjetničkoj školi jednog dana naučiti da crtam kao pravi umjetnik.

Tako da verujem u tohipoteza, izneto na početku rada: „Ako je neko zainteresovan da bude talentovan, trudiće se da se usavršava“ potvrđena je i dokazana tokom rada, a hipoteza: „Ako niko ne vidi tvoje talente, talenat će nestati” je opovrgnuto.

Teško je ne složiti se s mišljenjem njemačkog pisca Liona Feuchtwangera: „Talentovan čovjek, talentovan u svim oblastima“. Slažemo se, moraćemo da priznamo da talentovani muzičar ne piše ništa manje talentovanu poeziju, au slobodno vreme od muziciranja i komponovanja poezije stvara briljantne slike. Hobi osobe se naziva i hobi. Mislim da nema ljudi na svijetu koji nemaju svoj hobi. Osvrnimo se na činjenice, posebno na stranice biografije poznatih pisaca i pjesnika.

Nikolaj Vasiljevič Gogolj je imao strast za ručnim radom. Plela sam šalove, krojila haljine za svoje sestre, tkala kaiševe i šila sebi šalove za ljeto.

Mihaila Jurjeviča Ljermontova priroda je velikodušno obdarila ne samo poetskim darom, već i talentom slikara. Umjetničke sposobnosti budućeg pjesnika ispoljile su se već u djetinjstvu, kada je počeo slikati akvarelima i vajati cijele kompozicije i scene od voska. Lermontov nije dobio nikakvo sistematsko umjetničko obrazovanje. Njegov kućni učitelj bio je umetnik Aleksandar Stepanovič Solonicki. Kao organski dio cjelokupnog pjesnikovog stvaralaštva, Lermontovljevi crteži i slike tematski su bliski njegovom pjesničkom stvaralaštvu. Istovremeno, brojni crteži, akvareli i slike takođe imaju sličnosti sa Lermontovljevim književnim delima.

Slikao je pejzaže, volio je stvarati portrete i pokazao se kao izvanredan karikaturista. Lermontovljevo slikovno i grafičko nasljeđe sastoji se od: 11 ulja na platnu, 51 akvarela, 50 crteža na posebnim listovima, dva albuma - jedan iz vremena pjesnikovog boravka u kadetskoj školi, sa oko 200 crteža, a drugi iz 1840-1841. gg., u kojem se, među pjesmama upisanim u njega, nalazi oko 20 crteža i skica koji odražavaju njegov vojnički život na Kavkazu 1840. i društveni život 1840-1841, i konačno, oko 70 skica pronađenih u rukopisima pjesnika. (Aneks 1)

Lev Nikolajevič Tolstoj, otac ruske inteligencije, bio je izuzetna osoba i odabrao je čudne hobije. Na primjer, Lav Tolstoj je volio da se upregne u plug i plug. Ovaj nastup privukao je mnogo posmatrača. Još jedan poznati plemić rado je izrađivao čizme za rodbinu i prijatelje. Neobični hobiji pisca nikako nisu bili u skladu s njegovim aristokratskim porijeklom. Svjedok neobuzdane biciklističke strasti grofa Lava Tolstoja bilo je imanje Jasna Poljana, trenutno spomen-obilježje i rezervat prirode, gdje će uskoro biti moguće krenuti na uzbudljivo putovanje rutama koje pamte velikog ruskog pisca. Ubrzo je već slobodno putovao ne samo moskovskim ulicama, već je i putovao od Moskve i Jasne Poljane do Tule. Kvalitet naših puteva i danas ostavlja mnogo da se poželi, ali prije 100 godina morali ste biti pravi entuzijasta ekstremnih sportova da biste ih uspješno savladali, posebno u poodmaklim godinama.

Volio je jahanje, dobro plivao, skijao.U njegovoj kući je uvijek vladala sportska rutina, jako je volio lov, uvijek je prelazio sa fizičkog na umni rad, a svaku vježbu je pokušavao odraditi iz šale. I cijepanje drva, i kosidba, i jahanje, i tenis, i igranje loptice, i dama i šaha, i kroketa, i brze klizaljke, i dvjesto kilometara hodanja - sve te sporedne aktivnosti pomogle su mu da osjeti radost života. i izuzetne lepote prirode koja, po rečima L. Tolstoja, „budi mrtve“. Celog života Lev Nikolajevič nije prestao da se iznenađuje novostima i iskreno je dočekao, i sa tri i sa osamdeset dve. (Dodatak 2)

Poznati pjesnik i mislilac Gete obožavao je male mirisne cvjetove - ljubičice. Legendarni Nijemac nije se samo divio ovim cvjetovima - uzgajao ih je, i to na vrlo zanimljiv način. Gete je voleo da šeta Vajmarom. U takvim šetnjama pjesnik je uvijek sa sobom nosio sjemenke ljubičice. Sejao je cveće gde god je video pogodno mesto. Ubrzo su predgrađa Weimara doslovno bila posuta plavim mirisnim cvjetovima, koje se i danas nazivaju "Geteovo cvijeće".

Anton Pavlovič Čehov volio je sakupljati marke. Kuća-muzej na Jalti čuva oko 15 hiljada maraka koje je pisac prikupio. Čehov je poslao i primio mnogo pisama i razglednica, što je doprinijelo popunjavanju njegove zbirke. U memoarima savremenika i Čehovljevoj prepisci može se naći mnogo dokaza o tome koliko se pažljivo Anton Pavlovič odnosio prema primljenoj prepisci i kakvo je veliko interesovanje pokazivalo za poštanske marke. Kasnije su poštanske marke i drugi filatelistički materijali izdani u spomen na Čehova u Sovjetskom Savezu, Rusiji i drugim stranim zemljama. (Dodatak 2)

Zaključak: Osoba koja je strastvena i zanesena živi kao nekoliko života i to je istina.

Leonardo da Vinči - umetnik, pronalazač, pisac, stogodišnjica...

Leonardo da Vinci je istaknuti italijanski umjetnik, naučnik, inženjer i anatom, jedan od istaknutih predstavnika umjetnosti i nauke renesanse. Osim svjetski poznatih slika i skulptura, Leonardo je iza sebe ostavio rukopise iz mnogih oblasti znanja: studirao je matematiku, mehaniku fluida, geologiju i fizičku geografiju, meteorologiju, hemiju, astronomiju, botaniku, kao i anatomiju i fiziologiju čovjeka i životinje. Majstorski je svirao liru. Kada je Leonardov slučaj saslušan na sudu u Milanu, on se tamo pojavio upravo kao muzičar, a ne kao umetnik ili pronalazač. Sada ga mnogi doživljavaju kao izumitelja “svega na svijetu”.

Leonardo je cijeli svoj život putovao po Evropi, radeći za jednog moćnog pokrovitelja, pa za drugog. Pored svojih osnovnih aktivnosti (slikarstvo, skulptura, arhitektura, inženjering), majstor se bavio stvarima koje su izgledale potpuno nedostojne genija - zabavljao je aristokrate pjevanjem, sviranjem laute, recitacijom pjesama vlastitog sastava i organizacijom proslava. . Leonardo je iza sebe ostavio otprilike 13.000 stranica raznih rukopisa - bilješki, dnevnika, crteža, rasprava, kanona, "šifara". Mora se reći da radovi majstora nisu bili naručeni, iako je autor pokušao da ih nekako sistematizuje numeracijom stranica.

Međutim, da Vinci nije bio samo naučnik i umjetnik, već i nadaren pripovjedač i pripovjedač. Pisao je i pjesme, sonete, madrigale, koji do nas nisu stigli. Neke od Leonardovih priča postale su dio talijanskog folklora i danas se doživljavaju kao narodna umjetnost. (Prilog 3) Ove priče predstavljaju neku vrstu mješovitog žanra: ima mnogo priča koje liče na basnu ili parabolu s jasnim moralom, ali ima i samo svakodnevnih humorističkih skečeva, a nailaze se uz djela o raznim životinjama, navike koje je Leonardo veoma dobro poznavao, posmatranje prirode ceo život i priče o fantastičnim stvorenjima.

Vysochansky Danil Vitalievich

Među stanovnicima Khanty-Masni autonomnog okruga-Ugra ima mnogo talentiranih i izvanrednih ljudi, od kojih je svaki zanimljiv na svoj način. Naš rad je posvećen proučavanju kreativnosti i ličnosti Sergeja Sergejeviča Kozlova. On je svijetla kreativna ličnost u Khanty-Mansijskom autonomnom okrugu-Jugri i šire. Ali, nažalost, malo ljudi zna za to. Svrha rada: upoznati se sa radom modernog pisca Sergeja Sergejeviča Kozlova, proučiti njegov doprinos kulturnom životu regije, okruga i prenijeti prikupljene informacije vršnjacima. Jer ljudi poput S.S. Kozlova slave naš kraj, našu Otadžbinu.

Skinuti:

Pregled:

Opštinska budžetska obrazovna ustanova

Hanti-Mansijska regija "Osnovna srednja škola u selu Gornopravdinsk"

Istraživački projekat

učenik 4 "A" razreda

Vysochansky Danil

"Talenat živi među nama"

Voditelj projekta: Vysochanskaya

Natalya Alexandrovna

2013

PROJEKTNI PASOŠ

	Ime projekta	"Talenat živi među nama."
	Cilj projekta	Upoznajte se sa radom modernog pisca Sergeja Sergejeviča Kozlova.
		Vysochansky Danil Vitalievich, MBOU KhMR NOSH str. Gornopravdinsk, 4 “A” klasa, 2013.
	Naučni direktor projekta	Vysochanskaya Natalia Alexandrovna
	Consultants	Glukhova Olga Nikolaevna, Pershina Maria Ivanovna, Pavlova Galina Fedorovna, Simonova Lidiya Andreevna.
	Vrsta projekta	Istraživanja
	Područje sadržaja predmeta	Kulturno
	Po broju učesnika u projektu	Lični
	Obrazac za prijavu projekta	Javna prezentacija
	Izvori informacija	Časopisi, novine, knjige, intervjui, sociološka istraživanja.

Relevantnost teme:Među stanovnicima Ugre ima mnogo izvanrednih ljudi, od kojih je svaki zanimljiv na svoj način. Sergej Sergejevič Kozlov je naš sunarodnik, koji je svijetla kreativna ličnost u Hanti-Mansijskom autonomnom okrugu-Jugri i šire. Ali, nažalost, malo ljudi zna za to. Ali ljudi poput njega slave naš kraj, našu domovinu.

Slajd 3

Cilj rada : upoznajte se sa radom modernog pisca Sergeja Sergejeviča Kozlova, proučite njegov doprinos kulturnom životu regije, okruga i prenesite prikupljene informacije vršnjacima.

Zadaci:

1. Istražite kreativni put Sergeja Sergejeviča Kozlova.
2. Sistematizirati materijal o aktivnostima i stvaralaštvu pisca.
3. Promovirajte njegov talenat i društvene aktivnosti.

hipoteza: Pretpostavljam da će mi završeno istraživanje pomoći u promociji rada Sergeja Sergejeviča Kozlova među vršnjacima i odraslima.

plan rada:

1. Uvod u književnost.
2. Anketa meštana sela i učenika škola.
3. Obrada rezultata ankete.
4. Susret i intervju sa piscem Kozlovim S.S.
5. Analiza prikupljenih informacija.
6. Dizajn projekta.
7. Priprema i prezentacija na času u 4. A razredu na temu „Talenat živi među nama“.
8. Dizajn izložbe u školskoj biblioteci o radu S.S. Kozlova.

Nastali problemi:

- stanovništvo sela malo zna o stvaralaštvu našeg sunarodnika, prozaika S.S. Kozlova;

Bilo je teško pronaći informacije o temi mog istraživanja.

Načini za njihovo rješavanje:

- pisanje i širenje rezultata istraživačkog rada na temu „Talent koji živi među nama“;

Organizacija gledanja i diskusije o filmu „Nasljednici“ (po priči „Dječak bez mača“ S.S. Kozlova) zajedno sa razrednikom;

Govor na časovima u MBOU KhMR NOSH str. Gornopravdinsk;

Dizajn izložbe posvećene ličnosti i kreativnosti S.S. Kozlova;

Izdavanje i distribucija knjižice o stvaralaštvu pisca;

Objavljivanje informacija o radu pisca na web stranici škole.

Slajd 4

Talenat nije garancija uspjeha, to je zajam od Boga i mora se vratiti sa kamatama.

Sergej Sergejevič Kozlov

U ovoj naizgled jednostavnoj izjavi krije se duboko značenje. Često čujemo riječ talent, ali ne razmišljamo uvijek o njenom značenju. Šta je talenat? Kako to utiče na karakter osobe? Da li je to poklon ili puno posla? Zašto među nama žive talentovani ljudi?

Prema autoru ovih redova, talenat nam je dat od rođenja. Možda na njegov razvoj utječu ne samo ljudske kvalitete, već i okolni svijet. Želim da vas upoznam sa osobom čiji se talenat, po njemu, otkrio upravo na našoj zemlji, u Sibiru, u tajgi. Ovo je Sergej Sergejevič Kozlov.

Slajd 5

Po sibirskim prostranstvima.

Šetao sam i šetao unaokolo.

Eh, Sibire, majko moja borova,

Volim te od rođenja.

Ugra mu je omogućila da vidi ne samo pravi Sibir, već i da shvati sebe.

Odlučio sam da napravim svoje malo istraživanje. Da bih to uradio, morao sam da se okušam kao novinar. Počeo sam da prikupljam informacije o Sergeju Sergejeviču Kozlovu. I jako sam se iznenadio da je on naš sunarodnik. Živeo je u selu Gornopravdinsk više od 10 godina. Ovdje je radio kao nastavnik istorije, a potom i kao direktor srednje škole.

Slajd 6, 7, 8, 9, 10, 11

Da bih saznao šta stanovnici znaju o Sergeju Sergejeviču, izvršio sam anketu među starijim i mlađim generacijama našeg sela. Zanimala su me sledeća pitanja:

1.Ko je S.S. Kozlov?

2. Da li ste upoznati sa njegovim radom?

3. Koja njegova djela poznajete ili ste čitali?

Rezultati ankete su bili upečatljivi. Ispostavilo se da stanovnici nemaju dovoljno informacija o ovoj neobičnoj osobi. Želeo sam i sam da saznam mnogo o njemu, ispričam svojim kolegama iz razreda i svima koji su zainteresovani za njegov rad.

Slajd 12

Da biste to učinili, bilo je potrebno sastati se sa seoskom knjižničarkom Marijom Ivanovnom Pershinom. Pomogla je pronaći potreban i koristan materijal o Sergeju Sergejeviču. Nisam mogao ni da zamislim koliko ću zanimljivih stvari otkriti za sebe. Pažnju mi ​​je privukla knjiga na čijim je koricama prikazan dječak u prastaroj odjeći. Ko je ovo? Marija Ivanovna mi je savjetovala da pročitam priču "Dječak bez mača". Ako nema mač, da li to znači da ga je izgubio? Zašto mu treba mač, on nije ratnik? Odgovore na sva ova pitanja pronašao sam u knjizi. Čitalo se lako i brzo, u jednom dahu. Dok sam čitao, pred očima su mi bljesnule slike, kao da ne čitam, već gledam radnju.

Slajd 13

Nakon što sam ga pročitao, dugo sam razmišljao o herojima Sergeja Sergejeviča. Pojavila se želja da se o njima pita autor knjige. Imao sam sreću da upoznam pisca, nakon čega se moje mišljenje o kreativnim ljudima potpuno promijenilo. Šta te je privuklo kod njega? Njegova jednostavnost, ljubaznost, pažnja. Sa mnom se nije obraćao kao sa malim detetom, već kao sa čitaocem njegove knjige. Trudio sam se da na sva pitanja odgovorim pristupačnim i razumljivim riječima. Zaključio sam da su kreativni, talentovani ljudi veoma pametni i zanimljivi.

Slajd 14

Na osnovu priče "Dječak bez mača", film "Nasljednici" snimio je filmski reditelj Konstantin Odegov, gdje je Sergej Sergejevič glumio kao scenarista. Slajd 15

Ova priča je prevedena na nekoliko jezika svijeta pod naslovom „Dječak bez mača. Dugme carevića Alekseja."

Iz intervjua sam saznao da je Kozlov S.S. ne samo pisac, već i pesnik. Po njegovim pjesmama napisane su pjesme „Ugra“, „Mama“, „Povratak“ i druge, koje izvode naši sunarodnici.

Slajd 16, 17, 18, 19

Muzika je još jedan hobi Sergeja Sergejeviča. Zajedno sa pesnikom M. Fedoseenkovim svirao je u grupi „Nafta“. U srednjoj školi u selu Gornopravdinsk organizovao je muzičku grupu „Dnevnici Dostojevskog” od nastavnika i učenika škole. Ova grupa je snimila svoj disk.

Slajd 20

Ima priču o muzici – „Bekar“. Pisac i pjesnik F.S. Filippov je o tome napisao: „Konačno se pojavila moderna priča o muzici. Pročitaš – i hoćeš da sam nešto komponuješ, slušaj ponovo Šopena, Sviridova, Gavrilina...”

Slajd 21

Takođe sam saznao da je Sergej Sergejevič nekoliko godina bio urednik regionalnog javnog političkog časopisa „Jugra“ i novina „Ugra News“. Kao novinar objavljivao je svoje članke u novinama i časopisima, a bio je i domaćin i čest gost televizijskog kanala Ugra. Slajd 22

Pisac, učitelj, novinar, političar – četiri u jednom. Sergej Sergejevič – zamjenik regionalne dume Tjumen.

Slajd 23

Uz sve to, on je otac - odgaja dvoje djece: kćer Dašu i sina Arsenija, koji je 2 godine stariji od mene. Da su još uvijek živjeli u selu, možda nam je to poznato.

Slajd 24

Sergej Sergejevič čini mnoga dobra djela bez reklamiranja svojih postupaka ili hvaleći se svojim nagradama. Za mene je on heroj, uspešan, talentovan, pametan, ljubazan, simpatičan, vredan i samo dobar čovek. Svojim aktivnostima diverzificirao je kulturni život sela. Organizovao susret školaraca sa piscem V.P. Krapivin. Više puta sam posjetio svoju rodnu školu. Razgovarao je sa studentima i podijelio s njima svoju kreativnost. Podržavao je mlade istraživače: sponzorirao je odlazak studenata na naučno-praktičnu konferenciju „Čitanja Mendeljejeva“ u Moskvi. Možda je na taj način pomogao budućim velikim naučnicima da naprave prve korake u veliku nauku.

Postigao je uspjehe u svom radu i nagrađivan brojnim nagradama, među kojima su:

Slajd 25

Na osnovu njegovih djela snimljena su 2 filma i objavljeno 9 knjiga. Od 1999. član je Saveza ruskih pisaca.

Slajd 26

Ove godine je regija Hanti-Mansijsk proslavila svoju 90. godišnjicu. Održali smo mnoge priredbe u školi u kojima sam učestvovao. Organizovao sam izložbu knjiga i članaka pisca Sergeja Sergejeviča Kozlova i pripremio govor o njemu tokom časa. Momcima se dopala moja poruka. Definitivno će me u budućnosti zanimati rad ovog autora.

Treba li poznavati i pamtiti naše izvanredne sunarodnike? Da. Svi mi treba da se upoznamo sa radom ugraskih pisaca, umetnika, muzičara kako bismo bolje upoznali kulturu našeg naroda, naše zemlje.

Radeći na projektu, napravio sam važan zaključak za sebe.

Mnogim ljudima je data neka vrsta talenta. Jedni - da asfaltiraju puteve, drugi - da peku hljeb, treći - da uče djecu... A nekima - nekoliko odjednom! Gospod je velikodušan. Sve zavisi od toga da li osoba razvija svoje sposobnosti. Sada sigurno znam da sam talenat nije dovoljan za postizanje uspjeha. Još uvijek morate puno učiti, raditi i razvijati se, kako bi kasnije rezultati vašeg rada zadovoljili ne samo vas, već i koristili drugima.

Po mom mišljenju, junak mog projekta je osoba sa urođenim talentom. Vjeruje u sebe, u svoje snage i doživljava sreću kada drugima donosi korist.

Slajd 27

Ponekad nevidljivo, ali odlično

Tvoj posao,

Bez obzira na dan i godinu -

Zauvijek!

Hvala ti!

Uostalom, “šta je ovo svijet bez knjiga”?!

I to bez talentovanih ljudskih kreacija!

Slajd 28

Želim da budem kao Sergej Sergejevič.

U stvaranju projekta okušao sam se kao istraživač, novinar i pisac. Za sada su to samo moji prvi koraci. Ali doći će vrijeme, a možda ću i ja postati novinar ili poznati pisac i proslaviti svoju malu domovinu, moćnu Ugru.

Samoanaliza rada

Dok sam radio na projektu „Talent koji živi među nama“, morao sam da tražim pomoć od bibliotekara, nastavnika iz gornopravdinskih srednjih i osnovnih škola, rukovodioca projekta, da komuniciram sa lokalnim stanovništvom, pripremam i vodim intervju sa piscem Sergejem Sergejevičem. Kozlov. Tokom istraživanja koristila sam različite vrste rada: anketiranje, razgovor, intervjuisanje, proučavanje literature, analizu materijala. Naučio sam da pronađem najvažnije stvari među velikom količinom informacija, izvedem i osmislim istraživački projekat i kreiram prezentaciju. Bilo je teško pronaći informacije o mojoj temi, naviknuti se na ulogu novinara i obraditi rezultate ankete.

U budućnosti će me svakako zanimati rad Sergeja Sergejeviča Kozlova. Nastavit ću raditi na prikupljanju materijala o talentovanim stanovnicima Hanti-Mansijskog autonomnog okruga-Jugre.

Cilj projekta je ostvaren, zadaci su realizovani. Mislim da moj rad zaslužuje pažnju.

Korišteni materijal:

1. Zakharchenko V. Gornopravdinski pustinjak // Sibirsko bogatstvo. - 2006. - br. 9.
2. Kozlov S.S. "Posljednja Kartaga": Priča; Priče; Dnevnici - Ekaterinburg: Izdavačka kuća Basko, 2004.
3. Kozlov S.S. “Dječak bez mača.” - Izdavačka kuća “Lepta”, 2007.
4. Kozlov S.S. Protiv onih koji siju tamu // Časopis-novine “Veliki medvjed” - 2006 - br. 4.
5. Trishina O. “85 godina regije Hanti-Mansijsk - foto album.” – Izdavačka kuća Baško doo, 2008
6. “Dječak bez mača” donio je autoru 2. mjesto//novine “Naš kraj”.-

2006 - br. 12.

1. Let iznad beznađa // Bilten ekspedicije. - 2008. - br. 6.
2. Regionalni društveno-politički časopis "Jugra" - 2011 -

№10.

1. Vidim svet živim /|O stvaralaštvu pisaca i pesnika Hanti-Mansijskog autonomnog okruga// Hanti-Mansijski državni institut industrijskog preduzeća "Poligrafist". - 2001.
2. CD “Povratak” A. Serebryakov.
3. CD grupe "Dnevnici Dostojevskog".
www.hmrn.ru

Opštinska obrazovna ustanova "Srednja škola Sharapovskaya"
Naučno-praktična konferencija “Budući istraživači”
"Narod zemlje Šatkovske"
Istraživanja
Moji sunarodnici su talentovani ljudi
Učesnik: Arkhipova Olga Vladimirovna
Opštinska obrazovna ustanova
"Šarapovska srednja škola", 9. razred
Shatkovsky okrug
Rukovodilac: Solovjova Tamara Aleksandrovna,
nastavnik istorije, opštinska obrazovna ustanova "Srednja škola Sharapovskaya"
60704 oblast Nižnji Novgorod
Shatkovsky okrug, selo Šarapovo,
st. Centralno, kuća 24
E-mail: tel.: 8 930 711 25 11
With. Sharapovo
2016
Sadržaj
1.Uvod……………………………………………………………………………………………… 3
Ciljevi i zadaci rada, opravdanost relevantnosti studije………………………………………………………………………………….. 3
Opis objekta, predmeta istraživanja………………4
2. Glavni dio.
2.1. Pesnikinja svog rodnog kraja……………………………………………………… 5
2.2. Zanatlija…………………………………………………………..12
3. Zaključak…………………………………………………………15
4. Spisak korištenih referenci……………………………16
5. Dodatak………………………………………………………………………..17

Uvod
Dan za danom, sjećanje
Vidim zemlje mog oca.
I gori bez hlađenja,
Zorkoi je moja domovina.
(„Zavičajni kraj još zove“)
N. Mirskova
Cilj rada:
Razvijanje interesovanja za zapošljavanje i hobije domaćih sumještana u procesu upoznavanja njihovog stvaralaštva
Ciljevi istraživanja:
Upoznajte se sa životom i radom lokalnih sunarodnika;
pobuditi interesovanje za ličnost i kreativnost sunarodnika;
formirati osjećaj ljubavi prema rodnom kraju;
upoznaju glavne pravce stvaralaštva sunarodnika.
Relevantnost:
Lijepa je naša domovina, njeni seoski krajolici su neopisivo lijepi. Njegove dubine su bogate, njegovo tlo je velikodušno, njegovi ljudi su vrijedni.
Gajiti u čoveku ljubav prema svom rodnom kraju, njegovoj slavnoj prošlosti i sadašnjosti, znači gajiti u njemu patriotsko osećanje. Poznato je da Otadžbina počinje od onih dragih mjesta gdje smo rođeni, gdje smo prvi put naučili ukus hljeba i miris cvijeća, gdje smo prvi put čuli zvukove grmljavine, naučili ljubav, čuli pjesme. Na celoj zemlji ovo mesto je čoveku najdraže. I što više čovjek hoda zemljom, to mu je draža priroda, pjesme, ljudi i svi znakovi rodnog kraja.
U našem teškom dobu moramo naučiti voljeti svoju zemlju, diviti se ljepoti polja i šuma, darežljivosti prirode, susjedima, našoj maloj domovini i nastaviti tradiciju naših predaka.
Saznao sam da ima mnogo talentovanih ljudi koji veličaju moj rodni kraj. Među njima je i pjesnikinja N.M. Mirskova. Poslednjih godina živela je u Nižnjem Novgorodu, ali nikada nije zaboravila svoju malu domovinu, dolazila je vrlo često. A ovo je Eremin V.F., narodni majstor iz sela Kalinovka
Mnogo se može reći o ovim talentovanim ljudima.
Predmet i predmet istraživanja
Predmet istraživačkog rada je rad pesnikinje Šatkovskog okruga Nižnjenovgorodske oblasti, stvaralaštvo jednog sunarodnika.
Predmet istraživanja su monografije posvećene stvaralaštvu pjesnikinje, biografski podaci i pjesme N. Mirskove, novinski isječci sa člancima o talentovanom sunarodnjaku, fotografije, pisma, slike i zanati od drveta V. F. Eremina.
Glavni dio.
2.1. Pesnikinja rodnog kraja
Književnost je duboka, moćna i vječna rijeka. Teče, upijajući vode drugih velikih i malih rijeka, potoka i potoka. Ima sposobnost samočišćenja, u čemu mu vrijeme pomaže. Istina, ponekad može postati plitko, struja postaje sporija, a voda postaje mutna, ali prođe neko vrijeme - i opet je lagane kiše i skriveni izvori napune novim životvornim snagama. Reka se vraća u svoj prethodni kanal, ili čak prska preko obala, šireći se u širinu i dobijajući dubinu...
Postoje dvije vrste poezije - poezija otkrića i poezija prepoznavanja. Drugi, kada se, čitajući poeziju, uhvatiš da misliš da si tako mislio i osećao, ali da si iskazao sve, pa i ono najdublje, - pesnikinja. Ova pjesnikinja se može zvati Nina Mihajlovna Mirskova. Poreklo takve poezije je u usmenoj narodnoj umetnosti, a njeni nosioci su veliki Puškin, narodni Jesenjin, veliki ruski pesnici Tvardovski i Isakovski... Mirskovin dar je skromniji, ali bez ovakvih tokova - talenata - ne bi bilo. bila puna nepresušna reka - ruska poezija.
Mirskova Nina Mikhailovna rođena je 10. oktobra 1949. godine u selu Bolshie Pecherki, Shatkovsky okrug, Nizhny Novgorod region, u velikoj seljačkoj porodici. Ekonomista po struci. Član Saveza novinara Rusije. Dva puta nominovan za međunarodnu nagradu Filantrop. Dobitnik diplome Sveruskog festivala „Nalazim radost u prijateljima“. Višestruki pobjednik regionalnog takmičenja “Prevazilaženje” u kategoriji “Zlatna linija”.
Učesnik treće regionalne književne ekspedicije „Živi, proljeće“. Autor zbirki “Livadski vijenac” i “Očeva svjetlost”.
Pesničine pesme oduvek su voleli slušaoci regionalnog i ruskog radija.
Objavljivala se u kolektivnim zbirkama pesnika Šatkovskog, u novinama „Ruralni život“, „Nižegorodskaja Pravda“, „Grad i građani“, „Svetlost pravoslavlja“, „Zdravo, ljudi“, „Nižnji Novgorodski invalid“, „Kanavinskoe Riječ”, “Novi način”.
Nina Mihajlovna je prisustvovala školskim večerima susreta sa lokalnim pesnicima i prenela svoja iskustva.
Pjesnikinja veliča ljepotu svoje prirode, razmišlja o životu, a pjesme posvećuje svojim sunarodnicima. Ponekad se čini da je kroz njene usne sama Rusija govorila - Rus o tuzi i radosti, ženskoj ljubavi, teškim trenucima ruske istorije, o hrabrim ljudima - njihovim podvizima i prevazilaženju nedaća, o duhovnosti ruskog naroda. Čitajući njene pjesme, divim se umjetničkim zaslugama njenih kreacija, jednostavnosti i tačnosti prenošenja najintimnijih osjećaja, razumljivih osobi koja istinski voli svoj rodni kraj.
Ljepota otadžbine, očinska kuća
Greju mi ​​dušu
I zvuk breze ispod prozora
Lepo je slusati...
("Opadanje lišća")
Rođen sam u Bolshie Pecherki,
Imamo predivno selo.
To je najljepše od svih, nemojte se svađati
Imao sam srece u ovome...
(„Rođen sam u Bolshie Pecherki“)
Kuća porodice Mirsky u Bolshie Pecherki nalazi se pored crkve. Prethodno, uoči pravoslavnih praznika, hodočasnici iz okolnih sela svraćali su da prenoće, a ujutru su išli na hodočašće. Ovi jednostavni ljudi imali su kristalno jasan ruski govor. Obično su uveče narodne priče, epovi, pesme, pa čak i čitave pesme tekle u nepresušnom toku. Šale, izreke i poslovice pljuštale su kao grašak. Ova narodna mudrost postala je dobra škola za Ninu Mirskovu (počela je pisati sa 5 godina). I zaista, u njenim pjesmama se čuje zvuk čistog izvora narodne epike.
Njene pesme čitaju stanovnici ne samo Nižnjeg Novgoroda, već i Moskve i Sankt Peterburga. Nina Mirskova nije samo talentovana, ona je pesnikinja od Boga... Šteta što više nije sa nama (preminula je 2014.)
Koliko god da su forme pesama raznolike, njihove teme su različite.
Ljubav prema Rusiji i rodnom kraju je osnovna tema njenog rada. Nina Mihajlovna je zahvalna sudbini na ovom svetom osjećaju, koji je nadahnjuje i daje joj snagu.
Nesebično voleti Rusiju,
Kao očevo svjetlo i očinska kuća,
Stih u neodgovorenom impulsu
Pevamo joj strasne himne.
(“Dodavanje red po red”)
Rođen za slavu hleba!
Dojilja niče.
Žitni zid je zlatan -
Svima si draga, zemljo mila, i dobra!
(„Hleb za slavu!“)
Kakve divne linije! Koliko ljubavi imaju prema Rusiji, prema rodnoj zemlji!
U pjesmama sumještanke pjesnikinje ima mnogo redova izjava ljubavi prema Šatki.
Ispod brda blizu Tjošija postoje rijeke
Selo Šatki se zagrejalo -
Delić moje domovine
Među bijelim brezama i poljima.
(“Tjoša ima rijeke”)
Nina Mirskova nikada nije zaboravila svoje sumještane i posvetila im je svoje pjesme.
Na primer, pisala je o svom komšiji, V. M. Zubanovu, kao o divnoj osobi i „prvom sviraču na harmonici u selu“,
Oh, harmonika, harmonika!
Glas ruskog sela!
Pa, krenimo na put sa pjesmom,
Nekako život nije zabavan.
Svaka čast i slava harmoničaru!
Kako igra - bravo!
Prži, brate, za cijelu državu
S kraja na kraj!
(„Oh, harmonika, harmonika!“)
Vojna tematika prožima se u Mirskovom stvaralaštvu, koja je mnoge pjesme posvetila veteranima Velikog otadžbinskog rata.
Sjetimo se dana baruta,
Oni koji su sklopili glave - dvostruko.
Dolaze branioci Rusije.
Živo sjećanje na rat.
("Sjetimo se dana baruta")
Mnogo je pesama o ljubavi, "koja... izgleda kao čudo", o sakramentu, o njegovoj suštini, o sopstvenoj sudbini. Riječ "ljubav" povezana je s idejom zemaljskog, senzualnog.
Zauvijek mlad nov
Ljubav vlada svijetom
Poput kretanja nebeskih tela.
Ritam kucanja srca
Stvoritelj to drži u tajnosti,
Tako da svako pije svoju šolju.
(“Ljubav vlada svijetom”)
Upoznavajući pesnikinjinu liriku, sve više se udubljujem u njen unutrašnji svet, razumem njene težnje, koje ponekad toliko uzbuđuju i mene i njene čitaoce.
Ekran nam emituje ujutro
Samo rat zvezda
Zli robot ubija
Bez oklevanja cela drzava...
Nema pevača, nema muzičara -
Elektronska pucnjava.
Gde su ruski talenti?
Gdje je moj maternji govor?
(“Sada smo kao Marsovci”)
da postane covek,
Imajte uspjeha u svemu
Znaj svoj ruski do savršenstva,
Uostalom, on je svima najdraži.
("Prisutno")
Autor ovih redova nikada nije izgubio brigu za budućnost zemlje, posebno za čisti ruski govor, koji su tako brižljivo čuvali i koji će čuvati starosedeoci iz oblasti Nižnji Novgorod, kao što su, na primer, A.M. Gorki, A.P. Gaidar .
Pesnikinju zanima sve što zaslužuje pažnju ljubitelja poezije. Njene pjesme sadrže zavičajnu prirodu, rad, sudbinu sunarodnika, rat i mir, izlete u daleku prošlost.
Izvanredna karakteristika kreativnosti Nine Mihajlovne Mirskove je sposobnost da svijet oko sebe gleda očima djeteta i sagleda sve što se događa njenom dušom i srcem. Rijetka osobina, ali toliko neophodna za kreativnu osobu. Otuda čistoća i toplina pjesama, jasnoća izraza misli, jednostavnost koja poeziju čini prirodnom, poput zraka koji udišemo, poput neba i sunca, u koje gledamo svaki dan i kojih se ne možemo zasititi.
Glavna odlika njenih pjesama je muzikalnost. Na Konzervatorijumu u Nižnjem Novgorodu napisane su pesme na osnovu pesama „Pečorki“, „Ti, gori...“, „Lampada“. Mnoge pjesme Nine Mirskove mogu postati pjesme: „Pjevaj, harmonika!“, „Želim da se poklonim sudbini“, „Sunčane daljine su izgorjele“, „Kra rijeke Teše“ i druge - samo ih želite pjevati, ove linije su tako muzikalne!
Zajedno sa pjesnikinjom želim proslaviti našu voljenu zemlju, jer je naša Rusija sastavljena od tako malih kutaka. Siguran sam da će ljubav prema rodnom kraju, otadžbini i prirodi godinama jačati i postati ideološka jezgra koja će odrediti moj budući životni položaj.
2.2. Craftsman
Istoriju stvaraju ljudi. Stvoritelji i graditelji, neprijatelji i rušitelji, sami i „zajedno zajedno“. Ima onih koji su, za razliku od mnogih, obdareni jedinstvenim darom koji im je dat odozgo. Oni žive pored nas, hodaju istim stazama kao i mi, slušaju istu muziku i dive se prirodi koja nas okružuje, baš kao i mi. Samo oni svijet oko sebe vide malo drugačije - svjetlije i izražajnije. Drago mi je da jedan od ovih neobičnih majstora živi pored mene.
Ova talentovana osoba je Eremin Vasilij Filippovič.
Samouk, savladao je notni zapis, naučio da svira mnoge muzičke instrumente, naučio umjetničke tehnike, crta slike, rezbari drvo i izrađuje zanate od prirodnih materijala.
Kreativni hobiji postali su njegovo životno djelo, njegovo djelo.
Eremin Vasilij Filippovič rođen je 24. decembra 1934. godine u selu Bolshie Pecherki u siromašnoj seljačkoj porodici. Zbog nedostatka hrane samo četiri osnovna razreda su završila sa sveskama. Od malih nogu, kao i svi jednostavni seoski momci, učio je seljački rad. Ali uvijek se odlikovao upornošću, preciznošću i marljivošću. Trudio se da sav posao obavim perfektno
Diveći se i uživajući u okolnom pejzažu, Vasilij Filipovič je jednog dana uzeo kist i počeo da izliva svoju dušu na platno, izvlačeći svaku laticu, pokušavajući da odrazi svo bogatstvo svoje rodne zemlje, njenu ljepotu. Slikanje uljanih slika postalo mu je jedan od životnih hobija.
Na njegovim slikama ima i biblijskih scena. U našoj crkvi postoji nekoliko ikona koje je stvorio njegove ruke. Možete li zamisliti kako je ovo sjajno: osoba će otići, ali će se ljudi moliti njegovim slikama i ikonama!
Okvire svojih slika ukrašava šarama izrezbarenim od drveta. Mnogi su uspjeli nabaviti oblikovane stolove i taburee, klupe, kotače i svijećnjake, stalke za cvijeće i sve vrste igračaka zviždaljki koje su izradile njegove ruke.
Njegove kreacije Eremin V.F. rado demonstrira na izložbama u našim i susednim regionima, kao iu Nižnjem Novgorodu, Lukojanovu, Arzamasu i Boru.
Mnogi njegovi radovi nagrađeni su certifikatima i diplomama. Laureat je regionalnog takmičenja umjetnika. Dva puta je učestvovao u snimanju TV emisije "Igraj Harmony". Ju. Solovjev, autor televizijskog programa Nižnji Novgorod „Harmonika zvoni u duši“, bio je s njim na snimanju u Kalinovki.
Sada je Vasilij Filipovič u penziji, ali nikada ne sjedi besposlen.
Uživa u pecanju na lokalnom ribnjaku ili u odlasku na rijeku Piana.
Bavi se pčelama. Uvjeravajući da je "med najkorisniji proizvod za održavanje zdravlja", on se sa zadovoljstvom odnosi prema gostima.
Nastavlja da crta slike i rezbari drvo.
Takav je on, moj sunarodnik: jednostavan i ujedno čovjek čije bi sjećanje željeli da sačuvamo za one koji dolaze poslije nas. Jer sa ljudima poput Vasilija Filipoviča počinje istorija naše male domovine...
Zaključak
Rezultati istraživanja:
1. Obogatio sam se zanimljivim informacijama o lokalnim talentovanim sunarodnicima.
2. Proučeni materijal se može koristiti na časovima književnosti i vannastavnim aktivnostima.
3. Prezentacija na temu će biti objavljena na internet stranici.
Zaključak
Da vidimo ljepotu rodnog kraja, domovine, prirode, da bolje upoznamo sunarodnike, da čujemo pjesme koje su sačuvale način života i običaje našeg naroda, trebamo doći u dodir sa radom sunarodnika. zemljaci pesnici, narodni zanatlije, koji će nas naterati da na poznate stvari gledamo sasvim drugim očima.
Moramo znati da pored nas, sa vama, koračaju istom zemljom ljudi obdareni iskricom talenta, literarnih sposobnosti, ljudi koji se trude da uljepšaju naše sadašnje postojanje u najvećoj mogućoj mjeri. Jesu li oni proroci ili vidovnjaci? – nije toliko važno. Ali oni postoje. I to je ono na čemu počiva naša duša, naša kultura, naša ljepota, naše zemaljsko postojanje.
Literatura1.N.M Mirskova. Zbirka pjesama "Livadski cvijet". – N.N.: 2002.
2. N.M. Mirskova. Zbirka pjesama “Očeva svjetlost.” - N.N.: 2006.
3. Zbirka pesama lokalnog, Šatkovskog, pesnika “Test of Time”. – A.: AD „Arzamaskomplektavtomatika“, 2004.
4. Zbirka pesama pesnika Šatkovskog. – A.: OJSC „Štamparija Arzamas“, 2010.
5. Isječci iz lokalnih novina “Novi put”, “Ruralni život”, “Nižegorodskaja Pravda”, “Nižnji Novgorod Invalid”, “Kanavinskoe Riječ”, “Svjetlost Pravoslavlja” itd.

Aplikacija
Katalog na glavnu temu radova N. Mirskove
Mirskova N. Otadžbina nam je draža od svega.
Mirskova N. Tamo, iza Volge, znam divna mjesta.
Mirskova N. Moje rodne breze nisu mi dosadne.
Mirskova N. S poštovanjem gledam na Rus.
Mirskova N. Kako ste velikodušni, dragi zemljoposedniče.
Mirskova N. Sretna godišnjica, okrug Shatkovsky!
Mirskova N. Rodna zemlja sve zove.
Mirskova N. Suvereno, sveta Rus...
Mirskova N. Rodna zemlja!
Mirskova N. Dodavanje reda za redom.
Mirskova N. Ustaću rano ujutru - rano.
Mirskova N. Shatki.
Mirskova N. Tyoshi ima rijeke.
Mirskova N. Pad lišća.
Mirskova N. Ne živim u očevoj kući.
Mirskova N. Rođena sam u Bolshie Pecherki.
Mirskova N. Gorite.
Mirskova N. Sada smo kao Marsovci.
Mirskova N. Vrijeme je za izgradnju nove kuće.
Mirskova N. Zhuravushka.
Mirskova N. Ljubav vlada svijetom.
Mirskova N. Svi uzrasti su podložni ljubavi.
Mirskova N. Ljubav se pojavljuje kao čudo.
Mirskova N. Doživjeli smo mnogo tuge.
Mirskova N. Tihi sumrak plovi rijekom.
Mirskova N. Ah, bijela kamilica.
Mirskova N. Voli dok voliš.
Mirskova N. Prepelica.
Mirskova N. Zabavljam se elektranom, zima...
Mirskova N. Sunce sija na vedrom nebu.
Mirskova N. Vratiću se.
Mirskova N. Putnik.
Mirskova N. Oh, vjetar hladan duva.
Mirskova N. Blistajući svetošću želja.
Mirskova N. Prisjetimo se dana baruta.
Mirskova N. Bataljon se ukočio u formaciji.
Mirskova N. Sve za pobjedu.
Mirskova N. Veteranima Velikog domovinskog rata.
Mirskova N. Ratniku - pobjedniku.
Mirskova N. Majčino srce.
Mirskova N. Ruska duša.
Mirskova N. Povratak.
Mirskova N. Raž sazrijeva.
Mirskova N. Pomoćnik kombajna.
Mirskova N. Milosrdna Rus je jednostavna.
Mirskova N. Zabavite se svirajući usnu harmoniku!
Mirskova N. Oh, harmonika, harmonika!
Mirskova N. Dizalice.
Mirskova N. Ruska duša.
Mirskova N. Zora.
.
.

Slika 1. N.M Mirskova.

Fotografija 2. Zbirke pjesama N.M. Mirskove.

Slika 3. Publikacije N.M Mirskove u novinama.

Slika 6. Eremin Vasilij Filippovič.

Slika “Moja Kalinovka” Slika “Native Pecherki”
Slika 7-8. Slike V.F. Eremina.

Bilo je, ima i biće mnogo talentovanih ljudi u svetu. Oni svijetu daju nova remek djela, oživljavaju briljantne ideje i rješavaju majstorske misterije. Niko ne zna, možda će djeca koja danas uče u školama sutra postati poznati istraživači i pronaći Atlantidu, izmisliti portale za teleportiranje ili otkriti nove planete. Ali do sada u istoriji bilo je mnogo istaknutih ličnosti. Predstavljamo listu "Najtalentovanijih ljudi na svijetu".

1. Gaj Julije Cezar (12-13. jul 100. pne – 15. mart 44. pne)

Julije Cezar je svima poznat. Bio je talentovan komandant, najpametniji političar, dostojan car i svestrana ličnost. Mnogo podataka o njemu sačuvano je u antičkim izvorima, mnogi umjetnici su mu posvetili svoje slike, mnogi pisci i pjesnici su u svojim kreacijama prikazali život Cezara. On je doveo Rimsko Carstvo u njegov vrhunac. Zanimljiva činjenica o njemu: mogao je raditi tri stvari odjednom - pisati, pričati i gledati borbe gladijatora. Zanimljivo je da do sada niko nije uspeo da ponovi ove akcije.

2. Leonardo di Ser Piero da Vinci (1452-1519)

15. vijek je svijetu dao više od jednog izvanrednog talenta, ali najpoznatiji od njih je Leonardo da Vinci. Ni prije ni poslije ovog genija historija se nije susrela sa tako svestranim ličnostima. Svojevremeno je postao poznat širom sveta ne samo kao briljantan umetnik, već i kao naučnik, pisac, muzičar, vajar, pronalazač i inženjer. O njemu se pišu knjige, snimaju se filmovi, a o njemu se i dalje pričaju epovi. Mladi Leonardo rano je pokazao svoje talente i otišao daleko od svoje ere. Nadmašio je svog učitelja, slikara Verokija, a potom stvorio jedinstvena remek-dela kao što su Mona Liza, Dama sa hermelinom i Madona Lita. Jedna od najpoznatijih da Vincijevih kreacija je crtež Vitruvijanskog čovjeka. Mnoga njegova djela su još uvijek prepuna neriješenih misterija i mnogih tajni.

3. Johann Sebastian Bach (1685-1750)

Johann Sebastian Bach jedan je od najvećih kompozitora u istoriji. Stvorio je "novu muziku" napuštajući sve tradicije prethodnih vremena. Išao je protiv pravila i pokazao svetu nove spojeve zvukova, počeo da koristi do tada zabranjene intervale i postao slavni majstor polifonije. Bach je prvi barokni kompozitor. Dao je svijetu više od 1000 djela koja su bila potpuno novog stila.

4. Katsushika Hokusai (1760-1849)

Katsushika Hokusai je također našao svoje mjesto među najtalentovanijim ljudima na svijetu. Ovo je jedan od najistaknutijih kineskih gravera i ilustratora. Tokom svog života radio je pod više od 30 pseudonima, čime je nadmašio mnoge njegove kolege. Po svom posebnom jedinstvenom stilu, svako može razlikovati njegov rad od ostalih. Njegova najpoznatija djela su “The Great Wave off Kanagawa” i “Manga”. Moderni istoričari umjetnosti još uvijek nazivaju "Mangu" enciklopedijom kineskog života i smatraju je neprocjenjivim kulturnim naslijeđem.

5. Nikola Tesla (1856-1943)

Teško da neko može zamisliti život bez struje. Za ovo otkriće treba zahvaliti austrijskom fizičaru Nikoli Tesli. Dao je ogroman doprinos razvoju nauke. Među naučnim dostignućima su i radovi na proučavanju naizmenične struje i etra. Jedan od njegovih najpoznatijih eksperimenata bio je njegov rad na proučavanju munja. Po njemu je nazvana mjerna jedinica magnetne indukcije. Zahvaljujući ovom najvećem naučniku ljudi mogu koristiti električnu mrežu.

6. Albert Einstein (1879-1955)

Među poznatim naučnim ličnostima, Albert Ajnštajn ne zauzima poslednje mesto. On je izuzetna ličnost u svetu fizike. Ovaj njemački naučnik dao je ogroman doprinos razvoju teorijske fizike i postao je dobitnik Nobelove nagrade. Albert Ajnštajn je tokom svog života napisao oko 300 naučnih radova, stotinjak knjiga i članaka o naučnim temama. Postao je osnivač mnogih teorija, a unaprijed je predvidio i gravitacijske valove i "kvantnu teleportaciju". Izvanredni fizičar je čitavog života bio humanista i nije prepoznao zlo sve do svoje smrti.

7. Coco Chanel (1883-1971)

Gabrielle Bonheur Chanel je jedna od najvećih žena dvadesetog stoljeća, najpoznatiji svjetski modni dizajner, osnivač novog stila za žene, osnivač modne kuće Chanel. Ova žena je na svijet donijela nešto novo, do sada neviđeno. Usudila se pokazati svijetu nešto iznenađujuće hrabro i elegantno. Bila je prva koja je "obukla ženu u muško odelo". Coco Chanel je prva modna dizajnerica koja je napravila ženske pantalone. Ona je svijetu pokazala i ženski sako i malu crnu haljinu. Moda Coco Chanel i dalje ostaje jedna od najelegantnijih i najcjenjenijih. Izmislila je i svoj parfem, Chanle No. 5. Ovaj miris je postao najpopularniji u dvadesetom veku, koristila ga je Marilyn Monroe, koja je takođe glumila u njihovoj reklami.

8. Salvador Dali (1904-1989)

Na listi "Najtalentovanijih ljudi na svijetu" se nesumnjivo nalazi Salvador Dali. Tokom svog života, ovaj španski genije uspeo je da postane poznati umetnik, originalni reditelj, jedinstveni grafičar, vajar i pisac. S pravom se smatra najistaknutijim predstavnikom nadrealizma. Gledajući njegova umjetnička djela, lako možete slomiti glavu od misli o siluetama, oblicima, bojama i temama.

Salvador Dali je jedan od jedinstvenih genija koje svijet nikada nije poznavao. Najpoznatija među njegovim remek-djelima su slike “Žirafa u plamenu”, “Venera s kutijama”, “San inspirisan letom pčele trenutak prije buđenja” i “Postojanost sjećanja”. Salvador Dali je napisao nekoliko autobiografija, od kojih je najpoznatija “Dnevnik jednog genija”.

9. Marilyn Monroe (1926. - 1962.)

Norma Jeane Mortenson poznata je širom svijeta kao Marilyn Monroe. Tokom svog nažalost kratkog života, ova žena je uspjela da osvoji srca miliona i ostane u sjećanju svojih obožavatelja dugi niz godina. Marilyn Moreau je bila poznata filmska glumica i pjevačica. Dobila je i titulu seks simbola 1950-ih. Filmovi s njenim učešćem i danas privlače gomile gledatelja na ekrane, obožavatelji se dive njenim talentima, a mnoge TV zvijezde našeg vremena pokušavaju oponašati njen stil glume i ponašanja.

10. Montserrat Caballe (1933 - danas)

Španska operska pjevačica Montserrat Caballe smatra se najtalentovanijim osobom našeg vremena. Postala je poznata zahvaljujući svom neobično snažnom glasu i posebnoj tehnici izvođenja belkanta. Monserat je učestvovao u mnogim operama, izvodeći širok spektar uloga. Jedna od najpoznatijih pjesama je “Barcelona” koju izvodi zajedno sa pjevačem grupe Queen Freddie Mercuryjem. Operska pjevačica dobitnica je mnogih nagrada i titula. Njen talenat prepoznat je u cijelom svijetu i nijednog poznavaoca ljepote ne ostavlja ravnodušnim.

11. Jimi Hendrix (1942-1970)

Jimi Hendrix je originalni rok muzičar, gitarista i virtuoz. Ovo je osoba koja je učinila da se svi kanoni gitarske muzike okrenu naopačke. 2009. godine zvanično je proglašen za najboljeg gitaristu svih vremena.

Još za života su ga nazivali genijem u svojoj oblasti. Jimi Hendrix je promijenio lice gitarskog rocka i učinio da gitara zvuči novim. Ovom fenomenalnom muzičaru su bili i dive mu se mnogi muzičari, uključujući Freddieja Mercuryja, Ritchieja Blackmorea i Kurta Cobaina.