الاضطرابات العصبية والنفسية عند الأطفال. ضعف النطق عند الطفل

بسبب عوامل خاصة، سواء كان ذلك بسبب الجو العائلي الصعب أو الاستعداد الوراثي أو إصابات الدماغ المؤلمة، قد تحدث اضطرابات نفسية مختلفة. عندما يأتي طفل إلى العالم، من المستحيل أن نفهم ما إذا كان يتمتع بصحة عقلية أم لا. جسديا، هؤلاء الأطفال لا يختلفون. تظهر الانتهاكات لاحقًا.

تنقسم الاضطرابات النفسية عند الأطفال إلى 4 فئات كبيرة:

1) التخلف العقلي.

2) تأخر النمو.

3) اضطراب نقص الانتباه.

4) التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة.

التأخر العقلي. تأخر النمو

النوع الأول من الاضطراب العقلي عند الأطفال هو قلة القلة. نفسية الطفل متخلفة ويوجد خلل فكري. أعراض:

• ضعف الإدراك والانتباه الطوعي.
• يتم تضييق المفردات، والكلام مبسط ومعيب.
• الأطفال مدفوعون ببيئتهم، وليس بدوافعهم ورغباتهم.

هناك عدة مراحل للتطور اعتمادًا على معدل الذكاء: خفيفة، ومعتدلة، وشديدة، وعميقة. في الأساس، فهي تختلف فقط في شدة الأعراض.

أسباب هذا الاضطراب العقلي هي أمراض مجموعة الكروموسومات، أو الصدمة قبل الولادة، أثناء الولادة أو في وقت مبكر من الحياة. ربما لأن الأم شربت الكحول أثناء الحمل ودخنت. يمكن أن يحدث التخلف العقلي أيضًا بسبب العدوى والسقوط والإصابات التي تتعرض لها الأم والولادة الصعبة.

يتم التعبير عن التأخر في النمو (DD) في ضعف النشاط المعرفي وعدم نضج الفرد مقارنة بأقرانه الأصحاء وبطء وتيرة النمو العقلي. أنواع ZPR:

1) الطفولة عقليا. النفس متخلفة، والسلوك يسترشد بالعواطف والألعاب، والإرادة ضعيفة؛

2) تأخر في تطور الكلام والقراءة والعد.

3) مخالفات أخرى.

يتخلف الطفل عن أقرانه ويتعلم المعلومات بشكل أبطأ. يمكن تعديل ZPR، والشيء الأكثر أهمية هو أن المعلمين والمعلمين على دراية بالمشكلة. يحتاج الطفل الذي يعاني من تأخير إلى مزيد من الوقت لتعلم شيء ما، ومع ذلك، مع النهج الصحيح، يكون ذلك ممكنا.

اضطراب نقص الانتباه. توحد

يمكن أن تأخذ الاضطرابات النفسية لدى الأطفال شكل اضطراب نقص الانتباه. يتم التعبير عن هذه المتلازمة في حقيقة أن الطفل يركز بشكل سيء للغاية على المهمة ولا يستطيع إجبار نفسه على القيام بشيء واحد لفترة طويلة وحتى النهاية. في كثير من الأحيان تكون هذه المتلازمة مصحوبة بفرط النشاط.

أعراض:

• لا يجلس الطفل ساكناً، ويريد باستمرار الركض إلى مكان ما أو البدء في فعل شيء آخر، ويتشتت انتباهه بسهولة.
• إذا لعب شيئًا ما، فلا يمكنه الانتظار حتى يأتي دوره. يمكن أن تلعب فقط الألعاب النشطة.
• يتحدث كثيرًا، لكنه لا يستمع أبدًا إلى ما يقولونه له. يتحرك كثيرا.

• الوراثة.
• الصدمة أثناء الولادة.
• العدوى أو الفيروس، وشرب الكحول أثناء الحمل.

هناك طرق مختلفة لعلاج وتصحيح هذا المرض. ويمكن علاجه بالأدوية، ويمكن علاجه نفسيا - بالتدريب. قدرة الطفل على التعامل مع انفعالاته.

ينقسم التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة إلى الأنواع التالية:

- مرض التوحد، حيث يكون الطفل غير قادر على التواصل مع الأطفال والبالغين الآخرين، ولا يتواصل بالعين أبدًا ويحاول عدم لمس الناس؛

- الصور النمطية في السلوك عندما يحتج الطفل على أصغر التغييرات في حياته والعالم من حوله؛

- اضطراب تطور الكلام. إنه لا يحتاج إلى خطاب للتواصل - يمكن للطفل التحدث بشكل جيد وصحيح، لكنه لا يستطيع التواصل.

هناك اضطرابات أخرى يمكن أن تصيب الأطفال في مختلف الأعمار. على سبيل المثال، حالات الهوس، ومتلازمة توريت وغيرها الكثير. ومع ذلك، فإنها جميعها تحدث عند البالغين. تعتبر الاضطرابات المذكورة أعلاه نموذجية خاصة بالطفولة.

تتشكل وظيفة الكلام، بالإضافة إلى الوظائف العقلية العليا الأخرى (الذاكرة، والتفكير، والإدراك، والانتباه، وما إلى ذلك) لدى الطفل تدريجيًا، بدءًا من فترة ما قبل الولادة، ولا تسير هذه العملية دائمًا بسلاسة.

الانحرافات في تطوير الكلام ممكنة لأسباب مختلفة. يمكن أن تكون هذه أمراضًا مختلفة خلال فترة التطور داخل الرحم (تحدث عيوب النطق الأكثر خطورة عند التعرض لعوامل غير مواتية لمدة 4 أسابيع إلى 4 أشهر من الحمل)، والتسمم، وعدم توافق دم الأم والطفل وفقًا لعامل Rh. العامل والأمراض الفيروسية والغدد الصماء والإصابات والعوامل الوراثية وما إلى ذلك.

قد يكون سبب القلق هو صدمة الولادة والاختناق أثناء الولادة، والمسار المرضي للولادة، والأمراض المختلفة في السنوات الأولى من حياة الطفل (إصابات الجمجمة المصحوبة بارتجاج، وما إلى ذلك). ليس أقل أهمية هي الظروف الاجتماعية والمعيشية غير المواتية، مما يؤدي إلى الإهمال التربوي للأطفال، واضطرابات في مجالهم العاطفي الإرادي وعجز في التواصل اللفظي.

يجب على الآباء الانتباه إلى تطور حاجة الطفل إلى التحدث. في كثير من الأحيان، عند التواصل مع طفل صغير، يحاول الكبار فهم طلباته والوفاء بها، دون انتظار محاولة التعبير عنها.

اعتمادًا على مدة التعرض للعوامل الضارة وأي جزء من الدماغ تالف، تحدث عيوب النطق بأنواعها المختلفة. يمكن أن تكون مشاكل النطق مجرد أحد مظاهر الاضطراب العام في الجهاز العصبي وتكون مصحوبة بضعف فكري وحركي.

حاليًا، تمت دراسة اضطرابات النطق جيدًا وتم تصحيح العديد منها بنجاح. الشيء الرئيسي هو الاتصال بأخصائي في الوقت المناسب لتشخيصهم في الوقت المناسب وفهم: ضعف النطق هو المشكلة الوحيدة أم أنه نتيجة لأمراض خطيرة أخرى (التوحد، ضعف السمع، وظيفة الجهاز العصبي المركزي، الانحرافات في التنمية الفكرية، الخ).

بالنسبة للآباء الذين يشعرون بالقلق إزاء تأخر أو ضعف النطق لدى طفلهم، فمن الصعب جدًا فهم مدى خطورة مشكلة طفلهم وما يجب القيام به. كقاعدة عامة، يأملون أن يمر كل شيء من تلقاء نفسه ويضيع وقتًا ثمينًا.

الأنواع الرئيسية لاضطرابات النطق

يمكن تقسيم اضطرابات النطق إلى أربعة أنواع رئيسية:

انتهاك نطق الصوت.

انتهاك إيقاع وتيرة الكلام.

اضطرابات النطق المرتبطة بضعف السمع.

تخلف الكلام أو فقدان الكلام الموجود سابقًا.

انتهاك نطق الصوت

اضطراب نطق الصوت الأكثر شيوعًا هو خلل النطق، حيث يوجد إما غياب بعض الأصوات (يفتقدها الطفل في الكلمات)، أو تشويهها (ينطقها الطفل بشكل غير صحيح)، أو استبدال صوت بآخر.

يمكن أن يكون Dyslalia وظيفيًا أو ميكانيكيًا.

مع خلل النطق الوظيفي، لا توجد اضطرابات في بنية جهاز النطق (الفكين والأسنان والحنك واللسان). ويلاحظ خلال الفترة التي تحدث فيها عملية استيعاب الأصوات. يمكن أن يحدث خلل الكلام الوظيفي بسبب الضعف الجسدي العام للطفل بسبب أمراض جسدية مختلفة (خاصة خلال فترة تكوين الكلام النشط)، والتخلف العقلي (الحد الأدنى من خلل الدماغ)، وتأخر نمو الكلام، وضعف الإدراك الصوتي، والتواصل المحدود، والتقليد من الكلام غير الصحيح. في هذه الحالة، من الضروري تطوير القدرة على الاستماع إلى الأصوات والتواصل بنشاط مع الطفل. يمكن أن تكون رياضة الجمباز فعالة في تقوية عضلات اللسان.

مع خلل النطق الميكانيكي، يحدث انتهاك النطق الصوتي بسبب عيوب تشريحية لأعضاء النطق، مثل بنية الأسنان غير المنتظمة، وغياب القواطع أو شذوذها، وعيوب العض، والتغيرات المرضية في اللسان (لسان كبير جدًا أو صغير جدًا)، لجام مختصر.

تعتبر اضطرابات النطق السليمة الناجمة عن الشذوذات الشفوية أقل شيوعًا، حيث يتم تصحيح العيوب الخلقية (التشوهات) جراحيًا في سن مبكرة. إذا كانت هناك عيوب تشريحية، فمن الضروري استشارة الجراح وأخصائي تقويم الأسنان (وفي بعض الحالات العلاج).

يمكن أن يتطور عسر القراءة أيضًا عند التواصل مع الأطفال الذين لم يكوّنوا النطق الصحيح للصوت. إن التواجد في بيئة ثنائية اللغة له تأثير، وكذلك موقف البالغين تجاه النطق غير الصحيح (كثير منهم لا يصححون كلام الطفل، معتقدين أنه بعد مرور بعض الوقت سيتعلم هو نفسه التحدث بشكل صحيح).

يمكن أن يكون سبب عيوب نطق الصوت عند الأطفال هو تخلف السمع الصوتي (يصعب على الطفل التمييز بين الأصوات المتشابهة في الخصائص الصوتية: sh-zh، s-z، وما إلى ذلك)، وانخفاض السمع الجسدي، وعدم كفاية النمو العقلي.

ولكن من الضروري التمييز بين خلل النطق المعقد عن الاضطرابات الأخرى المشابهة، والتي قد يلاحظ فيها النطق الجانبي للعديد من الصوتيات، ويلاحظ ظهور اللعاب الزائد في وقت الكلام، ويصعب على الطفل الإمساك باللسان بالشكل المطلوب الموقف لفترة طويلة، تتغير حركة اللسان، وقوة ودقة الحركات.

هناك اضطراب أكثر خطورة في النطق السليم، ناتج عن تلف عضوي في الجهاز العصبي المركزي، وهو عسر التلفظ. مع عسر التلفظ، لا يعاني فقط نطق الأصوات الفردية. هؤلاء الأطفال لديهم حركة محدودة في الكلام وعضلات الوجه. يُظهر الكلام نطقًا صوتيًا غامضًا وغير واضح، ويكون الصوت هادئًا وضعيفًا وأحيانًا على العكس من ذلك قاسيًا؛ ينزعج إيقاع التنفس، ويفقد الكلام نعومته، ويمكن تسريع وتيرة الكلام أو إبطائها.

أسباب عسر التلفظ هي عوامل غير مواتية مختلفة يمكن أن تؤثر على الرحم أثناء الحمل (الالتهابات الفيروسية، التسمم، أمراض المشيمة)، في وقت الولادة (الولادة الطويلة أو السريعة التي تسبب نزيف في دماغ الطفل) وفي سن مبكرة ( الأمراض المعدية في الدماغ والدماغ).الأغشية: التهاب السحايا، التهاب السحايا والدماغ، الخ).

يمكن ملاحظة هذا الاضطراب في شكل حاد (كجزء من الشلل الدماغي)، أو في شكل خفيف يسمى عسر التلفظ (مكون عسر التلفظ). يتلقى الأطفال المصابون بهذا التشخيص علاجًا شاملاً للنطق والرعاية الطبية في مؤسسات خاصة. في شكل أخف، يمكن تتبع الاضطرابات في حركات أعضاء الجهاز المفصلي، والمهارات الحركية العامة والدقيقة، وكذلك النطق السليم - الكلام مفهوم للآخرين، ولكنه غير واضح.

الأطفال الذين يعانون من أشكال عسر التلفظ الممحاة لا يجذبون الانتباه دائمًا على الفور، ولكن يمكن تمييزهم بميزات معينة. إنهم يفسدون كلماتهم، ويأكلون بشكل سيء، ويرفضون مضغ الطعام الصلب، لأنه من الصعب عليهم القيام بذلك (يجب تعليم هؤلاء الأطفال مضغ الطعام الصلب تدريجيًا - فهذا سيساهم في تنمية عضلات اللسان والخدين). العديد من المهارات التي تتطلب حركات دقيقة لمجموعات العضلات المختلفة تكون صعبة وتحتاج إلى تطوير. يتم تعليم الطفل في مجالات مختلفة: تنمية المهارات الحركية (العامة، الدقيقة، النطق)، تصحيح النطق السليم، تكوين الجانب الإيقاعي واللحني من الكلام وتحسين الإلقاء.

يحتاج طفلك إلى تعلم كيفية شطف فمه. للقيام بذلك، يجب عليك أولاً أن تتعلم كيفية نفخ خديك وحبس الهواء، ثم تحريكه من خد إلى آخر؛ تمتص خديك بينما يكون فمك مفتوحًا وشفتيك مغلقة.

من الضروري تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين باستخدام تمارين خاصة. من الضروري تعليم الطفل ربط الأزرار (أولاً كبيرة، ثم صغيرة) على ملابس الدمية أو على فستان أو معطف منزوع. في الوقت نفسه، لا يظهر الشخص البالغ الحركات فحسب، بل يساعد أيضا في القيام بها بأيدي الطفل نفسه. لتدريب القدرة على ربط الأحذية، يتم استخدام أدوات ربط مختلفة.

يعاني الأطفال المصابون بهذا الاضطراب من صعوبات في الأنشطة البصرية. لذلك، من الضروري تعليمهم كيفية إمساك قلم الرصاص بشكل صحيح، وتنظيم الضغط عند الرسم، واستخدام المقص.

ويلاحظ أيضًا وجود صعوبات عند أداء التمارين البدنية والرقص. يتم تعليم الأطفال الحفاظ على التوازن والوقوف والقفز على ساق واحدة، وربط حركاتهم ببداية ونهاية العبارة الموسيقية، وتغيير طبيعة الحركات حسب الإيقاع. يحتاج الآباء إلى معرفة أنه إذا لم يبدأ العمل الإصلاحي في الوقت المحدد، فقد يؤدي ذلك لاحقًا إلى اضطرابات القراءة (عسر القراءة) والكتابة (عسر الكتابة). لتحقيق النتائج في أسرع وقت ممكن، يجب أن يتم العمل مع معالج النطق، ومن الضروري أيضًا إجراء مشاورات مع طبيب أعصاب نفسي ومتخصص في العلاج الطبيعي.

أود أن أتطرق إلى اضطراب آخر في نطق صوت الكلام - rhinolalia، والفرق الرئيسي الذي هو وجود نغمة الأنف في الصوت. تحدث نغمة الكلام الأنفية (الأنف) عندما يمر تيار هواء الزفير بالكامل تقريبًا عبر الأنف. في هذه الحالة، يتم انتهاك إنتاج الصوت، والذي يعتمد على نشاط عضلات الحنك الرخو والبلعوم واللسان، وعلى تشوه الحنك الصلب (الشق)، والعملية السنخية، ووضع الأسنان بشكل غير صحيح (في وجود الشفة المشقوقة)، وانتهاك شكل جناح الأنف (الخياشيم).

يتأثر حدوث الشقوق بالعوامل الوراثية - الوراثة غير المواتية (وجود الشقوق في الأقارب المباشرين أو غير المباشرين)؛ الأمراض البيولوجية - أمراض الأم أثناء الحمل (الأنفلونزا، ARVI، النكاف، داء المقوسات)؛ المواد الكيميائية - الاتصال بالمواد الضارة (المبيدات والأحماض)؛ الظروف البيئية السيئة. تأثير الكحول والنيكوتين والمخدرات. الاستخدام غير المنضبط للأدوية، وخاصة الإفراط في تشبع جسم الجنين بفيتامين أ وأدوية مجموعة الكورتيزون.

عادة، يتم تصحيح هذا الاضطراب في سن مبكرة من خلال الجراحة. في الأساس، تبدأ دروس علاج النطق مباشرة بعد الجراحة التجميلية للحنك.

انتهاك إيقاع وتيرة الكلام

دعونا نتناول أحد أكثر أنواع الاضطرابات شيوعًا في إيقاع وإيقاع الكلام - التأتأة. يتميز هذا الاضطراب بتشنجات متشنجة في عضلات الكلام. يتجلى في شكلين - ما يسمى التأتأة التنموية والتأتأة التفاعلية.

عادة ما يتم ملاحظة التأتأة التنموية في مرحلة الطفولة المبكرة، عندما لا يتحدث الطفل جيدًا بما فيه الكفاية ويكون تشكيل لسانه وشفتيه وخدوده ضعيفًا. وإذا تم تعليم الطفل خلال هذه الفترة نطق الكلمات الصعبة (مقلاة، رجل ثلج، شرطي، إلخ)، فقد يبدأ في التلعثم.

أساس حدوث مثل هذه التأتأة هو الإفراط في إثارة مناطق الكلام في الدماغ. لذلك، فإن الإجراء الأول الذي يهدف إلى استعادة الكلام الطبيعي يجب أن يكون "وضع الصمت" لمدة 7-10 أيام. يجب أن نحاول استبعاد جميع أنواع التأثير العاطفي، والحد تماما من خطاب الطفل، والتواصل في الهمس وتقليل المحادثات مع الطفل إلى الحد الأدنى. يساعد هذا في بعض الأحيان، ولكن في بعض الحالات يكون الاضطراب مستمرًا تمامًا.

بمجرد أن يصاب الطفل بالتلعثم أو شيء مشابه له (يصعب على الطفل أن يبدأ في التحدث، يجد صعوبة في نطق الكلمات المعقدة، يكرر نفس المقطع، وما إلى ذلك)، تحتاج إلى الاتصال بمعالج النطق و اتبع بدقة جميع تعليماته.

التأتأة التفاعلية (التي تتطور كرد فعل لبعض التأثيرات القوية) غالبًا ما تكون نتيجة الخوف أو الصدمة العقلية (الصراعات الشديدة في الأسرة) أو الأمراض المنهكة طويلة الأمد.

الأطفال الذين يعانون من ضعف الجهاز العصبي والذين لديهم استعداد لاضطراب الكلام هذا (التلعثم عند الأقارب) يبدأون في التلعثم. غالبًا ما تظهر على هؤلاء الأطفال علامات الحالة العصبية: ضعف الشهية، والنوم المضطرب، والرعب الليلي، وسلس البول، وما إلى ذلك.

الطفل الذي يتلعثم يجب أن يكون تحت إشراف طبيب أعصاب. إنه يحتاج إلى مساعدة طبية وعلاج النطق. الشيء الرئيسي هو عدم تركيز انتباه الطفل على هذا العيب وعدم تقليده وعدم تكرار الكلمات المنطوقة بشكل غير صحيح بعده. مهمتك هي تعليمه التحدث ببطء أكبر. على الأرجح، الطفل في عجلة من أمره ليس فقط في الكلام، لذلك من الضروري تطبيع الوضع الحركي للطفل بالكامل باستخدام الألعاب الهادئة. يجب أن يكون الجو في الأسرة سلسًا وهادئًا أيضًا.

يجب على الآباء أن يتذكروا أنه إذا كان الطفل سريع الانفعال، أو متذمرًا، أو ينام بشكل مضطرب، وما إلى ذلك، فلا ينبغي عليهم أن يقرؤوا له كثيرًا، أو يرووا له حكايات طويلة، أو يندفعوا لتعليمه كلمات صعبة وعبارات معقدة. ينطبق هذا بشكل خاص على الأطفال الذين يعانون من إعاقات في النطق مقبولة في عمر معين. على خلفية النطق غير المدربين، فإن وفرة الكلمات الجديدة ستؤدي بسهولة إلى "انتهاك" النشاط العصبي. بمعنى آخر، يجب أن يتوافق مستوى تطور الكلام مع مستوى تطور الطفل ككل. عندما لا يحدث هذا، هناك خطر التأتأة.

وينبغي أن يوضع في الاعتبار أن التلعثم قد يتكرر بعد العلاج. هناك فترات عمرية يرجح فيها ظهور المرض أو تكراره (من 2 إلى 6 سنوات). أسباب الانتكاس هي نفس الأسباب التي تسببت في الأصل في التأتأة: الصراعات الأسرية، الإرهاق في العمل، الالتهابات التي تضعف الجسم. وبالتالي يمكن منع تكرار التأتأة إذا حاول الأشخاص المحيطون بهم خلق بيئة هادئة للطفل.

اضطرابات النطق المرتبطة بفقدان السمع

بالفعل في السنة الأولى من الحياة، يمكنك استخلاص استنتاجاتك الخاصة حول مستوى تطور الكلام لدى الطفل. يجب الانتباه إلى الطنين." إذا لم يصبح الأمر أكثر تعقيدًا في عمر 3-4 أشهر ولم يتحول إلى ثرثرة، بل يتلاشى تدريجيًا، فقد يشير ذلك إلى ضعف شديد في السمع. يجب فحص سمع الطفل في أسرع وقت ممكن، تواصل مع طبيب أنف وأذن وحنجرة وعمل مخطط سمعي.

كيف تختبر سمع طفلك في المنزل؟

إن أبسط طريقة لاختبار السمع هي دراسته باستخدام الكلام التحادثي الهمسي والعادي. كونك على مسافة 5-6 أمتار من الطفل (ظهره لك)، تهمس بالكلمات المعروفة له. عادة ما يسمع الأطفال ذوو السمع الكامل همسات. إذا كان الطفل لا يستطيع أن يسمع على هذه المسافة، فأنت بحاجة إلى الاقتراب منه تدريجيا حتى يتمكن من تكرار كل الكلمات التي قلتها.

أثناء الفحص، من الضروري مراعاة الحالة العامة للطفل: التعب، والاهتمام، والاستعداد لإكمال المهمة. الطفل المتعب يتشتت انتباهه بسهولة، ولا يدرك معنى المهمة الموكلة إليه، وقد يعطي إجابات غير دقيقة. في حالة عدم تحدث الطفل بعد عن طريق الفم ولا يفهم التعليمات اللفظية، يمكنك استخدام ألعاب السبر (الدف والصافرة) والصوت (الطيور والكلب الذي ينبح وما إلى ذلك).

إذا لم يسمع الطفل الهمس، فابتعد عنه على نفس المسافة وقل كلمات أخرى مألوفة له بصوت بمستوى المحادثة العادي. تتيح هذه الطريقة تحديد المسافة التي يسمع بها الطفل الكلام الطبيعي. إذا كنت تشك في أنه يعاني من صعوبة في السمع، فيجب عليك استشارة طبيب الأنف والأذن والحنجرة. إذا سمع طفل صغير الكلام بحجم محادثة عادي على مسافة 3-4 أمتار (أي أن السمع الجسدي طبيعي)، فيمكن مساعدة تطور كلامه في المنزل (19).

في حالة ضعف السمع، يكون للعمل التصحيحي المبكر أكبر الأثر الإيجابي. إذا تم الإشارة إلى جهاز السمع لطفلك، فيجب استخدامه - بمساعدة الجهاز، سيكون الكلام قادرا على التطور بنجاح كبير. أنت بحاجة إلى التحدث مع طفلك ببطء حتى تتاح له الفرصة لرؤية وجهك وتعبيرات وجهك ونطقك أثناء نطق الكلمات - وهذا من شأنه تطوير القدرة على قراءة الشفاه.

تخلف الكلام أو فقدان الكلام الموجود سابقًا

هناك انتهاك لنشاط الكلام - العلالية، والذي يمكن أن يحدث نتيجة النضج المتأخر للخلايا العصبية في منطقة الكلام في النصف الأيسر من الكرة الأرضية أو نتيجة للتلف المبكر لهذه الخلايا بسبب الالتهابات والتسمم وإصابات الولادة قريبًا بعد الولادة. هناك العلية الحركية عندما يكون كلام الطفل ضعيفًا، والعالية الحسية عندما يكون فهم كلام الآخرين ضعيفًا. الشكل الأكثر شيوعا من العلالية هو شكل مختلط مع غلبة الاضطرابات الحركية أو الحسية. يتطور خطاب الأطفال الذين يعانون من العلالية في وقت متأخر، ويتم تجديد مفرداتهم ببطء، ولا يغيرون الكلمات حسب الأرقام والحالات، ولا توجد روابط للكلمات في الجملة، لذلك في عمر 7-8 سنوات يتحدث الطفل مثل 2 - طفل يبلغ من العمر 3 سنوات ("كاتيا تمشي في روضة الأطفال"). ويصعب عليهم نطق الأصوات بشكل متسلسل، لذا فإن قراءتهم ضعيفة ولا يفهمون ما يقرؤونه جيدًا. في مثل هؤلاء الأطفال، يتم تطوير المهارات الحركية العامة بشكل غير كاف (هم غير نشطين، محرجين، بطيئين) وحركات الأصابع.

مع هذا التشخيص، تكون التمارين والتمارين اللوغاريتمية فعالة جدًا لتطوير حركات اليد المنسقة بدقة (نقدم أمثلة على هذه المهام أدناه). في العمل مع هؤلاء الأطفال، يجب أن يشارك ليس فقط معالج النطق، ولكن أيضا طبيب نفساني، أخصائي عيوب، طبيب أعصاب نفسي وغيرهم من المتخصصين (العلاج الطبيعي، التدليك).

إذا تم تشكيل الكلام بالفعل، لكنه فقد بسبب الضرر البؤري لمناطق الكلام في الدماغ، فيمكننا التحدث عن اضطراب آخر في الكلام - فقدان القدرة على الكلام. حتى الشكل الشديد جدًا من هذا الاضطراب يختفي بسرعة نسبية عند الأطفال إذا تم القضاء على السبب الرئيسي لاضطراب النطق - إزالة ورم في المخ، أو نزيف بعد زوال الإصابة، وما إلى ذلك.

جزء مهم من العمل الإصلاحي مع الأطفال غير الناطقين هي الألعاب والتمارين التي تهدف إلى تحسين حركات أعضاء الجهاز المفصلي، وتخفيف التوتر العضلي، وتطوير القدرة على الشعور والتحكم في حركاتهم.

فيما يتعلق بالأطفال الصغار (حتى سن 5 سنوات)، الذين يتقنون مهارات الكلام في وقت لاحق، غالبًا ما يستخدم المتخصصون تشخيص SRD (تأخر تطور الكلام). يمكن إجراء هذا التشخيص إما بشكل مستقل أو كعلامة على وجود اضطراب خطير. لفهم ذلك، يجب أن تكون لديك فكرة عن الخصائص المرتبطة بالعمر لتطور الكلام، والتي سيتم مناقشتها بشكل أكبر.

متى تطلب المساعدة المهنية

بحلول نهاية السنة الأولى من الحياة، مع السمع السليم، يبدأ الطفل في تطوير فهم الكلام. إذا لم يحدث هذا، أي أن الطفل لا يشارك في عمل تقليد تصرفات البالغين وكلامهم، ولا ينشط في الأنشطة التي تحتوي على ألعاب، فمن الممكن أن نشك في تخلف الذكاء.

في هذه الحالة، سيعاني الجانب الدلالي من الكلام أكثر، لذلك يجب أن تهدف المساعدة الرئيسية إلى تطوير المصالح المعرفية.

إذا كان لدى الطفل البالغ من العمر عامين سمعا طبيعيا، لكن الكلام غير متطور، فهو يحتاج إلى تواصل نشط مع البالغين من خلال الإيماءات وأي أصوات، ثم في المستقبل القريب، سيتعين على الطفل تطوير الكلمات.

الطفل عمره سنتين و7 أشهر ولا زال لا يتكلم؟ من الضروري بدء دروس خاصة لخلق الحاجة إلى المحادثة. في هذا العمر، إذا كان الطفل يعاني من مشاكل في النطق، فيجب عرضه على المتخصصين وفحصه.

لا ينبغي للبالغين أبدا أن يوبخوا الطفل في مواجهة بعض الصعوبات في عملية التواصل اللفظي، لأن هذا يمكن أن يسبب الخوف من الاضطرار إلى التحدث والخوف من ارتكاب خطأ. يجب تشجيع الطفل ودعمه في أقل محاولاته لاستخدام الكلمات. يجب عليك على وجه التحديد إنشاء مواقف يُجبر فيها الطفل على قول شيء ما.

إذا كان الطفل، مع السمع السليم والذكاء الطبيعي، في سن الثالثة، لا يمتلك كلامًا مركبًا أو يستخدم جملًا غير صحيحة، فيمكننا التحدث عن اضطرابات الكلام الجهازية (في فهم معنى الكلمات، وتغييرها، واستخدامها).

يتطور خطاب هؤلاء الأطفال بشكل أفضل في عملية نوع ما من النشاط، لذلك من الضروري اللعب معًا، وإشراك الطفل في الأعمال المنزلية، وقراءة الكتب البسيطة في المحتوى، وإبداء التعليقات على كل ما يراه الطفل ويفعله. عند التواصل مع طفلك، يجب عليك استخدام جمل بسيطة ومقتضبة، ويجب استخدام كلمات التكرار في أشكال مختلفة من الحالات.

إذا كان النطق الصوتي لطفل يبلغ من العمر أربع سنوات متخلفًا بشكل كبير عن القاعدة، أي أن هناك العديد من البدائل في الكلام: فبدلاً من الهسهسة، يتم نطق بدائل الصفير (sh-s، zh-z، sch-s)، يتم استبدال الصوت p بـ l أو l أو y، واستبدال الحروف الساكنة الصلبة باللينة المقابلة - وهذا يشير إلى انتهاك السمع الصوتي، وبالتالي الحاجة إلى إجراء دروس بغرض تطويره.

قد يكون هناك أيضًا نطق مشوه للأصوات الساكنة الفردية: p الحلق؛ p تأثير واحد (أي يتم نطقه بدون اهتزاز طرف اللسان) ؛ ل ثنائي الشفوي، على غرار اللغة الإنجليزية ث؛ أصوات الصفير s، z، z، ويتم نطقها عن طريق إدخال طرف اللسان بين الأسنان.

عيوب النطق هذه ليست مرتبطة بالعمر ولن تختفي من تلقاء نفسها، لذلك لا يحتاج الأهل إلى تأجيل تصحيحها إلى موعد لاحق، حتى لا يعزز النطق غير الصحيح في الكلام. لضبط الصوت، يجب عليك الاتصال بأخصائي، ويمكن للوالدين أنفسهم مساعدة الطفل على تطوير القدرة على استخدام الصوت المحدد. في البداية، يستطيع الطفل نطق الصوت كما ينبغي في بعض الكلمات، لكنه لا يزال يستبدله بكلمات أخرى. ودور الكبار هو تصحيح الطفل ومطالبته بتكرار الكلمة بشكل صحيح. عند تعزيز الأصوات، يتم استخدام الكلمات التي ينطقها الطفل بشكل صحيح.

بحلول سن الخامسة، قد يشير الكلام المتماسك غير المتطور، وانخفاض نشاط الكلام، وقلة الفضول، وضعف المفردات إلى التخلف العقلي.

يحتاج الطفل المصاب بالتخلف العقلي إلى تفعيل اهتماماته المعرفية، والتي يحتاج من أجلها إلى قراءة المزيد من الكتب عن الطبيعة، وعن الحيوانات، وتشجيعه على إعادة سرد النصوص.

لتلخيص ما سبق، أود أن أشير إلى أنه من الضروري الانتباه إلى المشاكل التي قد تظهر بالفعل في المراحل الأولى من نمو الطفل. إذا كان طفلك في عامه الثاني ولا يثرثر، وغير نشط، ولا يتواصل بشكل جيد، وعاطفي قليلاً، فكل هذا يجب أن ينبه الوالدين. يجب عرض مثل هذا الطفل على طبيب الأعصاب، وأخصائي الأنف والأذن والحنجرة، ومعالج النطق، وتخطيط كهربية الدماغ (EEG) - تخطيط كهربية الدماغ، وإذا لزم الأمر، مخطط السمع لاختبار السمع. من الأفضل منع المشاكل التي قد تنشأ لاحقًا بدلاً من مواجهتها.

هل لاحظت اضطرابات نفسية عند الأطفال؟ هل تريد معرفة معلومات أكثر تفصيلاً أم تحتاج إلى فحص؟ يمكنك تحديد موعد مع الطبيب - عيادة Eurolab في خدمتك دائمًا! سيقوم أفضل الأطباء بفحصك ودراسة العلامات الخارجية ومساعدتك في التعرف على المرض من خلال الأعراض وتقديم النصح لك وتقديم المساعدة اللازمة. يمكنك أيضًا الاتصال بالطبيب في المنزل. عيادة Eurolab مفتوحة لك على مدار الساعة.

رقم هاتف عيادتنا في كييف: (+3 (متعدد القنوات). سيحدد سكرتير العيادة يومًا ووقتًا مناسبًا لك لزيارة الطبيب. إحداثياتنا واتجاهاتنا مدرجة هنا. ابحث في مزيد من التفاصيل حول جميع العيادات الخدمات على صفحته الشخصية.

إذا كنت قد أجريت أي اختبارات من قبل، فتأكد من أخذ نتائجها لاستشارة طبيبك. إذا لم يتم إجراء الدراسات، فسنقوم بكل ما هو ضروري في عيادتنا أو مع زملائنا في العيادات الأخرى.

هل الحالة النفسية لطفلك ضعيفة؟ من الضروري اتباع نهج دقيق للغاية فيما يتعلق بصحتك العامة. لا يعير الناس اهتمامًا كافيًا لأعراض الأمراض ولا يدركون أن هذه الأمراض يمكن أن تهدد حياتهم. هناك العديد من الأمراض التي لا تظهر في أجسامنا في البداية، ولكن في النهاية يتبين أنه لسوء الحظ، فات الأوان لعلاجها. كل مرض له علاماته الخاصة، ومظاهره الخارجية المميزة - ما يسمى بأعراض المرض. تحديد الأعراض هو الخطوة الأولى في تشخيص الأمراض بشكل عام. للقيام بذلك، تحتاج ببساطة إلى فحص الطبيب عدة مرات في السنة ليس فقط لمنع المرض الرهيب، ولكن أيضا للحفاظ على روح صحية في الجسم والجسم ككل.

إذا كنت تريد طرح سؤال على الطبيب، فاستخدم قسم الاستشارة عبر الإنترنت، فربما تجد إجابات لأسئلتك هناك وتقرأ النصائح حول العناية بنفسك. إذا كنت مهتمًا بالمراجعات حول العيادات والأطباء، فحاول العثور على المعلومات التي تحتاجها في المنتدى. قم أيضًا بالتسجيل في بوابة Eurolab الطبية لتكون على اطلاع دائم بآخر الأخبار وتحديثات المعلومات على الموقع، والتي سيتم إرسالها إليك تلقائيًا عبر البريد الإلكتروني.

أنواع أخرى من المخالفات التي تبدأ بحرف "ع":

مواضيع مثيرة

• علاج البواسير مهم!
• علاج التهاب البروستاتا مهم!

استشارة الطبيب النفسي

استشارة الطبيب النفسي

التشاور مع طبيب نفساني الطفل

خدمات أخرى:

نحن في الشبكات الاجتماعية:

شركاؤنا:

تم تسجيل العلامة التجارية والعلامة التجارية EUROLAB™. كل الحقوق محفوظة.

كيف لا تفوت الاضطراب العقلي عند الطفل وماذا تفعل في هذه الحالات

قد يكون من الصعب جدًا شرح مفهوم الاضطراب العقلي لدى الأطفال، ناهيك عن تعريفه، خاصة بنفسك. معرفة الوالدين عادة لا تكفي لهذا الغرض. ونتيجة لذلك، فإن العديد من الأطفال الذين يمكن أن يستفيدوا من العلاج لا يحصلون على المساعدة التي يحتاجون إليها. ستساعد هذه المقالة الآباء على تعلم كيفية التعرف على العلامات التحذيرية للمرض العقلي لدى الأطفال وإلقاء الضوء على بعض خيارات المساعدة.

لماذا يصعب على الوالدين تحديد الحالة الذهنية لطفلهما؟

لسوء الحظ، لا يدرك الكثير من البالغين علامات وأعراض المرض العقلي لدى الأطفال. حتى لو كان الآباء يعرفون المبادئ الأساسية للتعرف على الاضطرابات النفسية الخطيرة، فغالبًا ما يجدون صعوبة في التمييز بين العلامات الخفيفة للانحرافات عن السلوك الطبيعي لدى الأطفال. وأحيانا لا يكون لدى الطفل ما يكفي من المفردات أو الأمتعة الفكرية لشرح مشاكله لفظيا.

إن المخاوف بشأن الصور النمطية المرتبطة بالمرض العقلي، وتكلفة استخدام بعض الأدوية، والتعقيد اللوجستي للعلاج المحتمل غالبا ما تؤخر العلاج أو تجبر الآباء على إرجاع حالة طفلهم إلى بعض الظواهر البسيطة والمؤقتة. ومع ذلك، فإن الاضطراب النفسي الذي بدأ في التطور لا يمكن كبحه بأي شيء آخر غير العلاج المناسب، والأهم من ذلك، في الوقت المناسب.

مفهوم الاضطراب النفسي ومظاهره عند الأطفال

يمكن أن يعاني الأطفال من نفس الأمراض النفسية التي يعاني منها البالغون، ولكنها تظهر عليهم بطرق مختلفة. على سبيل المثال، غالبًا ما يظهر الأطفال المصابون بالاكتئاب علامات التهيج أكثر من البالغين، الذين يميلون إلى أن يكونوا أكثر حزنًا.

يعاني الأطفال في أغلب الأحيان من عدد من الأمراض، بما في ذلك الاضطرابات النفسية الحادة أو المزمنة:

الأطفال الذين يعانون من اضطرابات القلق مثل الوسواس القهري واضطراب ما بعد الصدمة والرهاب الاجتماعي واضطراب القلق العام تظهر عليهم علامات قوية للقلق، وهي مشكلة مستمرة تتعارض مع أنشطتهم اليومية.

في بعض الأحيان، يكون القلق جزءًا تقليديًا من تجربة كل طفل، وغالبًا ما ينتقل من مرحلة نمو إلى أخرى. ومع ذلك، عندما يأخذ التوتر دورًا نشطًا، يصبح الأمر صعبًا على الطفل. في مثل هذه الحالات يشار إلى علاج الأعراض.

• اضطراب نقص الانتباه أو فرط النشاط.

يتضمن هذا الاضطراب عادةً ثلاث فئات من الأعراض: صعوبة التركيز، وفرط النشاط، والسلوك المتهور. تظهر لدى بعض الأطفال المصابين بهذه الحالة أعراض من جميع الفئات، بينما قد يكون لدى البعض الآخر علامة واحدة فقط.

هذا المرض هو اضطراب خطير في النمو يتجلى في مرحلة الطفولة المبكرة - عادة قبل سن 3 سنوات. ورغم أن الأعراض وشدتها عرضة للتغير، إلا أن الاضطراب يؤثر دائمًا على قدرة الطفل على التواصل والتفاعل مع الآخرين.

تعتبر اضطرابات الأكل - مثل فقدان الشهية والشره المرضي والشراهة - من الأمراض الخطيرة التي تهدد حياة الطفل. يمكن أن ينشغل الأطفال بالطعام ووزنهم لدرجة تمنعهم من التركيز على أي شيء آخر.

يمكن أن تؤدي الاضطرابات العاطفية مثل الاكتئاب والاضطراب ثنائي القطب إلى مشاعر الحزن المستمرة أو تقلبات المزاج التي تكون أكثر حدة من التقلبات المعتادة الشائعة لدى العديد من الأشخاص.

هذا المرض العقلي المزمن يتسبب في فقدان الطفل الاتصال بالواقع. غالبًا ما يظهر الفصام في أواخر مرحلة المراهقة، بدءًا من عمر 20 عامًا تقريبًا.

اعتمادا على حالة الطفل، يمكن تصنيف الأمراض إلى اضطرابات عقلية مؤقتة أو دائمة.

أهم علامات المرض النفسي عند الأطفال

بعض العلامات التي تشير إلى أن الطفل قد يعاني من مشاكل في الصحة العقلية هي:

تغيرات في المزاج. ابحث عن علامات الحزن أو الكآبة السائدة التي تستمر لمدة أسبوعين على الأقل، أو التقلبات المزاجية الشديدة التي تسبب مشاكل في العلاقات في المنزل أو في المدرسة.

مشاعر قوية جدا. تعد المشاعر الحادة من الخوف الساحق دون سبب، والتي تقترن أحيانًا بعدم انتظام دقات القلب أو التنفس السريع، سببًا جديًا للاهتمام بطفلك.

سلوك غير معهود. وقد يشمل ذلك تغيرات مفاجئة في السلوك أو الصورة الذاتية، بالإضافة إلى التصرفات الخطيرة أو الخارجة عن السيطرة. المعارك المتكررة مع استخدام كائنات الطرف الثالث، والرغبة القوية في إيذاء الآخرين هي أيضًا علامات تحذيرية.

صعوبة في التركيز. يكون المظهر المميز لهذه العلامات واضحًا جدًا في وقت إعداد الواجب المنزلي. ومن الجدير أيضًا الاهتمام بشكاوى المعلمين والأداء المدرسي الحالي.

فقدان الوزن غير المبرر. قد يشير فقدان الشهية المفاجئ أو القيء المتكرر أو استخدام المسهلات إلى وجود اضطراب في الأكل.

الأعراض الجسدية. بالمقارنة مع البالغين، قد يشكو الأطفال الذين يعانون من مشاكل الصحة العقلية في كثير من الأحيان من الصداع وآلام في المعدة بدلا من الحزن أو القلق.

الأضرار المادية. في بعض الأحيان تؤدي حالات الصحة العقلية إلى إيذاء النفس، وهو ما يسمى أيضًا بإيذاء النفس. غالبًا ما يختار الأطفال أساليب غير إنسانية لهذه الأغراض - فهم غالبًا ما يجرحون أنفسهم أو يشعلون النار في أنفسهم. غالبًا ما تتطور لدى هؤلاء الأطفال أفكار انتحارية ويحاولون الانتحار فعليًا.

تعاطي المخدرات. يستخدم بعض الأطفال المخدرات أو الكحول لمحاولة التعامل مع مشاعرهم.

تصرفات الوالدين في حالة الاشتباه في إصابة الطفل باضطرابات نفسية

إذا كان الآباء قلقين حقًا بشأن الصحة العقلية لأطفالهم، فيجب عليهم الاتصال بمتخصص في أقرب وقت ممكن.

يجب على الطبيب أن يصف السلوك الحالي بالتفصيل، مع التركيز على التناقضات الأكثر وضوحًا مع الفترة السابقة. لمزيد من المعلومات، قبل زيارة الطبيب، يوصى بالتحدث مع معلمي المدرسة أو معلم الفصل أو الأصدقاء المقربين أو الأشخاص الآخرين الذين يقضون أي وقت طويل مع الطفل. كقاعدة عامة، هذا النهج مفيد جدًا في اتخاذ القرار واكتشاف شيء جديد، وهو شيء لن يظهره الطفل أبدًا في المنزل. يجب أن نتذكر أنه لا ينبغي أن يكون هناك أسرار من الطبيب. ومع ذلك، لا يوجد علاج سحري على شكل حبوب للاضطرابات العقلية.

الإجراءات العامة للمتخصصين

يتم تشخيص وعلاج حالات الصحة النفسية لدى الأطفال على أساس العلامات والأعراض، مع الأخذ في الاعتبار تأثير مشاكل الصحة النفسية أو العقلية على حياة الطفل اليومية. يتيح لنا هذا النهج أيضًا تحديد أنواع الاضطرابات النفسية التي يعاني منها الطفل. لا توجد اختبارات إيجابية بسيطة أو فريدة أو مضمونة بنسبة 100%. لإجراء التشخيص، قد يوصي الطبيب بحضور المتخصصين ذوي الصلة، مثل طبيب نفسي، أو أخصائي نفسي، أو أخصائي اجتماعي، أو ممرضة نفسية، أو مثقفي الصحة العقلية، أو المعالج السلوكي.

سيعمل الطبيب أو غيره من المتخصصين مع الطفل، عادةً على أساس فردي، لتحديد أولاً ما إذا كان الطفل غير طبيعي حقًا بناءً على معايير التشخيص أم لا. وللمقارنة يتم استخدام قواعد بيانات خاصة بالأعراض النفسية والعقلية لدى الأطفال، والتي يستخدمها متخصصون في جميع أنحاء العالم.

بالإضافة إلى ذلك، سيبحث الطبيب أو مقدم خدمات الصحة العقلية الآخر عن أسباب محتملة أخرى لتفسير سلوك الطفل، مثل تاريخ المرض أو الصدمة السابقة، بما في ذلك التاريخ العائلي.

ومن الجدير بالذكر أن تشخيص الاضطرابات النفسية لدى الأطفال قد يكون أمرًا صعبًا للغاية، حيث أن التعبير عن مشاعرهم ومشاعرهم بشكل صحيح يمكن أن يشكل تحديًا خطيرًا للأطفال. علاوة على ذلك، فإن هذه الجودة تختلف دائمًا من طفل إلى آخر - فلا يوجد أطفال متطابقون في هذا الصدد. وعلى الرغم من هذه التحديات، فإن التشخيص الدقيق هو جزء لا يتجزأ من العلاج المناسب والفعال.

الأساليب العلاجية العامة

تشمل خيارات العلاج الشائعة للأطفال الذين يعانون من مشاكل الصحة العقلية ما يلي:

العلاج النفسي، المعروف أيضًا باسم "العلاج بالكلام" أو العلاج السلوكي، هو وسيلة لعلاج العديد من مشاكل الصحة العقلية. التحدث مع عالم نفسي، أثناء إظهار العواطف والمشاعر، يسمح لك الطفل بالنظر إلى أعماق تجاربه. أثناء العلاج النفسي، يتعلم الأطفال أنفسهم الكثير عن حالتهم ومزاجهم ومشاعرهم وأفكارهم وسلوكهم. يمكن أن يساعد العلاج النفسي الطفل على تعلم كيفية الاستجابة للمواقف الصعبة مع التعامل بشكل صحي مع العوائق الإشكالية.

في عملية البحث عن المشاكل وحلولها، سيقدم المتخصصون أنفسهم خيار العلاج الضروري والأكثر فعالية. في بعض الحالات، ستكون جلسات العلاج النفسي كافية، وفي حالات أخرى سيكون من المستحيل الاستغناء عن الأدوية.

ومن الجدير بالذكر أن علاج الاضطرابات النفسية الحادة يكون دائمًا أسهل من علاج الاضطرابات المزمنة.

مساعدة الوالدين

في مثل هذه اللحظات، يحتاج الطفل إلى دعم والديه أكثر من أي وقت مضى. عادةً ما يعاني الأطفال الذين يعانون من تشخيص الصحة العقلية، تمامًا مثل والديهم، من مشاعر العجز والغضب والإحباط. اطلب من طبيب طفلك النصيحة حول كيفية تغيير الطريقة التي تتفاعل بها مع ابنك أو ابنتك وكيفية التعامل مع السلوك الصعب.

ابحث عن طرق للاسترخاء والاستمتاع مع طفلك. امدح نقاط قوته وقدراته. استكشف تقنيات جديدة لإدارة الضغط النفسي يمكن أن تساعدك على فهم كيفية الاستجابة بهدوء للمواقف العصيبة.

يمكن أن تكون الاستشارة العائلية أو مجموعات الدعم مساعدة جيدة في علاج الاضطرابات النفسية لدى الأطفال. هذا النهج مهم جدا للآباء والأمهات والأطفال. سيساعدك هذا على فهم مرض طفلك ومشاعره وما يمكنك القيام به معًا لتقديم أقصى قدر من المساعدة والدعم.

لمساعدة طفلك على النجاح في المدرسة، أبقِ معلمي طفلك ومسؤولي المدرسة على علم بصحة طفلك العقلية. لسوء الحظ، في بعض الحالات، قد تضطر إلى تغيير مؤسستك التعليمية إلى مدرسة تم تصميم مناهجها الدراسية للأطفال الذين يعانون من مشاكل عقلية.

إذا كنت قلقًا بشأن الصحة العقلية لطفلك، فاطلب المشورة المهنية. لا أحد يستطيع أن يتخذ القرار نيابة عنك. لا تتجنب المساعدة لأنك تشعر بالخجل أو الخوف. من خلال الدعم المناسب، يمكنك معرفة الحقيقة حول ما إذا كان طفلك يعاني من إعاقات ويمكنك استكشاف خيارات العلاج، وبالتالي ضمان استمرار طفلك في التمتع بنوعية حياة كريمة.

التعليقات والملاحظات:

مقالة مفيدة عندما يكبر طفلك. الآن أعرف ما هي النقاط التي يجب الانتباه إليها في سلوك الطفل.

في الصف الأول، أدركت أن هناك خطأ ما في طفلي. لقد شهد جميع الأطفال شيئًا ما هذا العام، لكنه كان صعبًا بشكل خاص على ابني. وعلى الرغم من أن زوجي يعتقد أن كل شيء على ما يرام معه، ذهبت إلى الطبيب. ولسبب وجيه. مجرد الرعاية والاهتمام لم يكن كافيا لابني. اضطررت إلى تناول الأدوية وتبين أن العلاج كان فعالاً للغاية

نفسية الطفل مضطربة جداً ماذا أفعل؟

السلام عليكم أنا أم لثلاثة أطفال. ولدين 8 و 3 سنوات وطفل عمره 8 أشهر. مشكلة مع الطفل الأكبر سنا. منذ صغره كان مفرط النشاط وسريع الانفعال. منذ الطفولة، لم يلعب أبدا بالألعاب. لم أكن أعرف دائمًا ماذا أفعل حتى الآن. عدوانية للغاية، قد يحدث خطأ ما. في كل مكان لا يحبونه، لا في الحديقة، ولا في المدرسة، ولا في الشارع. هو دائما يفعل الشر للجميع. وما زال سعيدا. كل شيء على ما يرام في عائلتنا، لا أحد يشرب أو يدخن. هناك أيضًا مشكلة في المنزل: فهو يسيء إلى الأصغر منه ولا يستطيع أبدًا الجلوس ولعب أي شيء. هناك ما يكفي من الألعاب. إنه يطارد الصغير في جميع أنحاء الشقة بأكملها أو يدير رأسه على السرير مع الأصغر - مثل هذه اللعبة. على الفور تقريبًا يبكي ويصرخ. أشرح لي أن البكاء والصراخ لا يحل المشاكل، عليك أن تأتي إلي وتتحدث. كما أنه يرتعش دائمًا ويتخيل أنه يطلق النار. يتصرف وكأنه عمره 4 سنوات. غير مناسب في الشارع أو في أي مكان آخر. في المدرسة يشكون من أنه يضرب الأطفال، وأنه عدواني، وإذا أخطأ شخص ما في تمثيله أو ضربه عن طريق الخطأ، فهو مستعد لقتله. غاضب جدا. أنا لا أعرف ما يجب القيام به. هل من الممكن تهدئة النفس بطريقة أو بأخرى؟ المهدئات؟ عندما كان أبًا صغيرًا، كان غالبًا ما يشاهد أفلام الحركة على شاشة التلفزيون والتي تتضمن جرائم قتل وألعاب إطلاق نار، وكان يشاهدها أيضًا. هل يمكن أن يؤثر هذا على النفسية؟ إنه يرتعش طوال الوقت، ولا يستطيع حتى أن يكون هادئًا لمدة 10 دقائق، حتى عندما نذهب إلى المدرسة، يرتعش وكأنه يطلق النار. مساعدة بالنصيحة.

اقرأ أيضا

nata30

تعليقات على هذا المنصب

فقط المستخدمين المسجلين يمكنهم التعليق.

لينيك فاسيليسا

كيف ينمو الطفل حسب العمر أم مع تأخير؟

كيف يفعل في المدرسة - كيف بالضبط؟

أنت بحاجة إلى استشارة طبيب نفساني للتشخيص - هل فرط النشاط موجود بالفعل أم أنه نتيجة للتربية؟ ولإكمال الصورة عليك إحضار مرجع من المعلم إلى الطبيب النفسي.

قم أيضًا بالتقاط مقطع فيديو وأظهر للطبيب النفسي كيف يتصرف الطفل في المنزل وكيف يلعب.

هل حاولت أخذه إلى قسم رياضي حسب عمره؟ ابحث عن مدرب جيد واشرح له الموقف. ربما في هذا القسم سيتخلص الطفل من قوته وستتحسن علاقتكما.

يبدو أنك طوال هذا الوقت لم تحاول إصلاح أي شيء، آسف، لكنك لم تكتب ما حاولت فعله بالضبط.

لا تبدأ المشكلة إلا في مرحلة المراهقة، فسوف تتفاقم مع مرور الوقت

nata30

انطلاقا من وصفك، يجب فحص حالة الجهاز العصبي والنفسي للصبي من قبل متخصصين: طبيب أعصاب، طبيب نفسي (في العيادة) وطبيب نفساني (تحتاج إلى البحث، ولكن الآن ليس من غير المألوف وجود علماء النفس بدوام كامل في المدارس ).

يمكن للمتخصصين فقط، بعد الاتصال الشخصي بالطفل، التوصل إلى نتيجة: ما إذا كان الطفل مناسبًا أم لا.

إذا رأى الخبراء أن الطفل مناسب تماما، إلا أن هناك صعوبات في التنشئة، وما إلى ذلك. - إذن يمكننا مناقشة هذه المشكلات بالتفصيل هنا.

إذا رأى المختصون أن الطفل يحتاج إلى مراقبة طبية وإجراءات طبية، فسيتخذون هذه الإجراءات، بما في ذلك وصف المسكنات.

من فضلك لا تخف من الاتصال بطبيب أعصاب وطبيب نفساني - فهم وحدهم من يمكنهم تحديد ما إذا كانت أعصاب الطفل ونفسيته في حالة جيدة أم لا.

إذا كان كل شيء على ما يرام معهم، فسيكون من الممكن ضبط تنشئة الطفل وأسلوب حياته.

ولكن إذا لم يكن كل شيء على ما يرام، فمن الضروري تحديد ذلك بدقة.

nata30

أنا أؤيد E. O. كوماروفسكي وأكرر ما قلته بالفعل: إذا قام طبيب نفسي، بعد ملاحظة طويلة، بتشخيص "فرط النشاط"، فلن يتمكن المريض من فعل أي شيء أفضل من اتباع تعليماته، باستثناء البحث عن طبيب نفسي آخر.

الاضطرابات النفسية عند الأطفال

يمكن أن تؤدي الاضطرابات العقلية إلى تعقيد حياة الشخص أكثر من الإعاقات الجسدية الواضحة. يكون الوضع حرجًا بشكل خاص عندما يعاني طفل صغير من مرض غير مرئي، وتنتظره حياته كلها، ويجب أن يحدث تطور سريع الآن. ولهذا السبب، يجب على الآباء أن يكونوا على دراية بالموضوع، وأن يراقبوا أطفالهم عن كثب وأن يستجيبوا بسرعة لأية ظواهر مشبوهة.

الأسباب

لا تظهر الأمراض العقلية لدى الأطفال من العدم - فهناك قائمة واضحة من المعايير التي لا تضمن تطور الاضطراب، ولكنها تساهم فيه بشكل كبير. الأمراض الفردية لها أسبابها الخاصة، لكن هذه المنطقة تتميز أكثر باضطرابات محددة مختلطة، ولا يتعلق الأمر باختيار المرض أو تشخيصه، بل يتعلق بالأسباب العامة لحدوثه. ومن الجدير النظر في جميع الأسباب المحتملة، دون تقسيمها على الاضطرابات التي تسببها.

الاستعداد الوراثي

هذا هو العامل الوحيد الذي لا مفر منه تماما. في هذه الحالة، يكون سبب المرض هو الأداء غير السليم في البداية للجهاز العصبي، واضطرابات الجينات، كما هو معروف، لا يمكن علاجها - يمكن للأطباء فقط إخماد الأعراض.

إذا كانت حالات الاضطرابات العقلية الخطيرة معروفة بين أقارب الوالدين المستقبليين، فمن الممكن (ولكن ليس مضمونًا) أن تنتقل إلى الطفل. ومع ذلك، فإن مثل هذه الأمراض يمكن أن تظهر حتى في سن ما قبل المدرسة.

إعاقة ذهنية

هذا العامل، وهو أيضا نوع من الاضطراب العقلي، يمكن أن يؤثر سلبا على مزيد من تطوير الجسم ويثير أمراض أكثر خطورة.

تلف في الدماغ

سبب آخر شائع للغاية، وهو (مثل الاضطرابات الجينية) يتداخل مع الأداء الطبيعي للدماغ، ولكن ليس على المستوى الجيني، ولكن على المستوى المرئي تحت المجهر العادي.

يشمل هذا في المقام الأول إصابات الرأس التي تلقاها في السنوات الأولى من الحياة، ولكن بعض الأطفال لا يحالفهم الحظ لدرجة أنهم يصابون قبل الولادة - أو نتيجة للولادة الصعبة.

يمكن أيضًا أن تنجم الاضطرابات عن العدوى، والتي تعتبر أكثر خطورة على الجنين، ولكنها يمكن أن تصيب الطفل أيضًا.

العادات السيئة للوالدين

عادة ما يشيرون إلى الأم، لكن إذا لم يكن الأب بصحة جيدة بسبب إدمان الكحول أو الإدمان القوي على التدخين أو المخدرات، فقد يؤثر ذلك أيضًا على صحة الطفل.

يقول الخبراء إن جسد الأنثى حساس بشكل خاص للآثار المدمرة للعادات السيئة، لذلك لا ينصح عمومًا أن تشرب المرأة أو تدخن، ولكن حتى الرجل الذي يرغب في إنجاب طفل سليم يجب عليه أولاً الامتناع عن مثل هذه الأساليب لعدة أشهر. .

يُمنع منعاً باتاً على المرأة الحامل الشرب والتدخين.

الصراعات المستمرة

عندما يقولون أن الشخص قادر على أن يصاب بالجنون في وضع نفسي صعب، فهذه ليست مبالغة فنية على الإطلاق.

إذا لم يوفر شخص بالغ جوًا نفسيًا صحيًا، فبالنسبة للطفل الذي ليس لديه بعد نظام عصبي متطور أو تصور صحيح للعالم من حوله، فقد يكون هذا بمثابة ضربة حقيقية.

في أغلب الأحيان، يكون سبب الأمراض هو الصراعات في الأسرة، لأن الطفل يقضي معظم الوقت هناك وليس لديه مكان يذهب إليه. ومع ذلك، في بعض الحالات، يمكن أن تلعب البيئة غير المواتية بين أقرانهم - في الفناء، في رياض الأطفال أو المدرسة - دورا مهما.

في الحالة الأخيرة، يمكن حل المشكلة عن طريق تغيير المؤسسة التي يذهب إليها الطفل، ولكن للقيام بذلك تحتاج إلى فهم الوضع والبدء في تغييره حتى قبل أن تصبح العواقب لا رجعة فيها.

أنواع الأمراض

يمكن أن يعاني الأطفال من جميع الأمراض العقلية تقريبًا التي يكون البالغين أيضًا عرضة لها، ولكن الأطفال لديهم أيضًا أمراض خاصة بهم (في مرحلة الطفولة البحتة). وفي الوقت نفسه، يصبح التشخيص الدقيق لمرض معين في مرحلة الطفولة أمرًا صعبًا للغاية. ويرجع ذلك إلى الخصائص التنموية للأطفال، الذين يختلف سلوكهم بالفعل كثيرًا عن سلوك البالغين.

ليس في جميع الحالات، يمكن للوالدين التعرف بسهولة على العلامات الأولى للمشاكل.

وحتى الأطباء عادةً ما يقومون بالتشخيص النهائي قبل وصول الطفل إلى سن المدرسة الابتدائية، وذلك باستخدام مفاهيم غامضة جدًا وعامة جدًا لوصف الاضطراب المبكر.

سنقدم قائمة عامة بالأمراض التي لن يكون وصفها دقيقًا تمامًا لهذا السبب. في بعض المرضى، لن تظهر الأعراض الفردية، وحقيقة وجود حتى علامتين أو ثلاث علامات لا تعني وجود اضطراب عقلي. بشكل عام، يبدو الجدول الموجز للاضطرابات العقلية لدى الأطفال هكذا.

التخلف العقلي وتأخر النمو

إن جوهر المشكلة واضح تماما - فالطفل يتطور جسديا بشكل طبيعي، ولكن من حيث المستوى العقلي والفكري فهو متخلف بشكل كبير عن أقرانه. من الممكن أنه لن يصل أبدًا إلى مستوى الشخص البالغ العادي على الأقل.

قد تكون النتيجة طفولة عقلية، عندما يتصرف شخص بالغ حرفيا مثل الطفل، علاوة على ذلك، طالب ما قبل المدرسة أو المدرسة الابتدائية. من الصعب للغاية دراسة مثل هذا الطفل، ويمكن أن يكون سبب ذلك ضعف الذاكرة، وعدم القدرة على تركيز الاهتمام الطوعي على موضوع معين.

أدنى عامل غريب يمكن أن يصرف الطفل عن التعلم.

اضطراب نقص الانتباه

ورغم أن اسم هذه المجموعة من الأمراض قد يُنظر إليه على أنه أحد أعراض المجموعة السابقة، إلا أن طبيعة الظاهرة هنا مختلفة تماما.

لا يتخلف الطفل المصاب بمثل هذه المتلازمة في النمو العقلي، ويعتبر معظم الناس فرط النشاط النموذجي له علامة على الصحة. ومع ذلك، فإن جذر الشر يكمن في النشاط المفرط، لأنه في هذه الحالة له سمات مؤلمة - لا يوجد أي نشاط على الإطلاق يحبه الطفل ويكمله.

إذا لم يكن النشاط العالي غريبًا بالنسبة للأطفال الصغار، فهو هنا متضخم لدرجة أن الطفل لا يستطيع حتى انتظار دوره في اللعبة - ولهذا السبب يمكنه تركها دون إنهاء اللعبة.

من الواضح تمامًا أن جعل مثل هذا الطفل يدرس بجد يمثل مشكلة كبيرة.

توحد

إن مفهوم التوحد واسع للغاية، ولكنه يتميز بشكل عام بالانسحاب العميق جدًا إلى عالم الفرد الداخلي. يعتبر الكثير من الناس أن مرض التوحد هو شكل من أشكال التخلف، ولكن من حيث إمكاناته، فإن الشخص المصاب بالتوحد عادة لا يختلف كثيرًا عن أقرانه.

المشكلة تكمن في استحالة التواصل الطبيعي مع الآخرين. في حين أن الطفل السليم يتعلم كل شيء على الإطلاق من الآخرين، فإن الطفل المصاب بالتوحد يتلقى معلومات أقل بكثير من العالم الخارجي.

يعد اكتساب تجارب جديدة أيضًا مشكلة خطيرة، حيث أن الأطفال المصابين بالتوحد ينظرون إلى أي تغييرات مفاجئة بشكل سلبي للغاية.

ومع ذلك، فإن الأشخاص المصابين بالتوحد قادرون على التنمية العقلية المستقلة، بل يحدث ذلك بشكل أبطأ - بسبب عدم وجود أقصى قدر من الفرص لاكتساب معرفة جديدة.

الاضطرابات العقلية "للبالغين".

وهذا يشمل تلك الأمراض التي تعتبر شائعة نسبيًا بين البالغين، ولكنها نادرة جدًا عند الأطفال. من الظواهر الملحوظة بين المراهقين حالات الهوس المختلفة: أوهام العظمة والاضطهاد وما إلى ذلك.

يصيب فصام الطفولة طفلاً واحداً فقط من بين كل خمسين ألف طفل، لكنه أمر مخيف نظراً لحجم التراجع في النمو العقلي والجسدي. بسبب الأعراض الواضحة، أصبحت متلازمة توريت معروفة أيضًا، عندما يستخدم المريض بانتظام لغة فاحشة (لا يمكن السيطرة عليها).

ما الذي يجب على الآباء الانتباه إليه؟

يدعي علماء النفس ذوو الخبرة الواسعة أنه لا يوجد أشخاص أصحاء تمامًا. إذا كان يُنظر إلى الشذوذات البسيطة في معظم الحالات على أنها سمة شخصية غريبة لا تزعج أي شخص بشكل خاص، ففي مواقف معينة يمكن أن تصبح علامة واضحة على علم الأمراض الوشيك.

نظرا لأن منهجيات الأمراض العقلية في مرحلة الطفولة معقدة بسبب تشابه الأعراض في اضطرابات مختلفة بشكل أساسي، فلا يستحق النظر في الشذوذات المثيرة للقلق فيما يتعلق بالأمراض الفردية. من الأفضل تقديمها في شكل قائمة عامة بأجراس الإنذار.

تجدر الإشارة إلى أن أيًا من هذه الصفات لا يمثل علامة بنسبة 100٪ على وجود اضطراب عقلي - إلا إذا كان هناك مستوى مرضي متضخم لتطور الخلل.

لذا فإن سبب الذهاب إلى أخصائي قد يكون ظهورًا واضحًا للصفات التالية لدى الطفل.

زيادة مستوى القسوة

هنا يجب أن نميز بين قسوة الطفولة، الناجمة عن عدم فهم درجة الانزعاج الناتج، والحصول على المتعة من إلحاق الألم بشكل واعي وهادف - ليس فقط على الآخرين، ولكن أيضًا على النفس.

إذا قام طفل يبلغ من العمر 3 سنوات تقريبًا بسحب قطة من ذيلها، فإنه يتعلم العالم بهذه الطريقة، ولكن إذا قام في سن المدرسة بفحص رد فعلها على محاولة تمزيق مخلبها، فمن الواضح أن هذا غير طبيعي .

عادة ما تعبر القسوة عن جو غير صحي في المنزل أو بصحبة الأصدقاء، ولكنها إما أن تزول من تلقاء نفسها (تحت تأثير العوامل الخارجية) أو تكون لها عواقب لا يمكن إصلاحها.

الرفض الجذري لتناول الطعام والرغبة المبالغ فيها في إنقاص الوزن

لقد تم سماع مفهوم فقدان الشهية في السنوات الأخيرة - وهو نتيجة لتدني احترام الذات والرغبة في المثالية المبالغ فيها لدرجة أنها تتخذ أشكالًا قبيحة.

من بين الأطفال الذين يعانون من فقدان الشهية، جميعهم تقريبا هم من الفتيات المراهقات، ولكن ينبغي التمييز بين المراقبة الطبيعية لشخصياتهم ودفع أنفسهم إلى الإرهاق، لأن الأخير له تأثير سلبي للغاية على عمل الجسم.

نوبات ذعر

قد يبدو الخوف من شيء ما أمرًا طبيعيًا بشكل عام، ولكنه يكون بدرجة عالية بشكل غير معقول. نسبيًا: عندما يخاف الشخص من المرتفعات (السقوط)، ويقف على الشرفة، فهذا أمر طبيعي، ولكن إذا كان يخشى أن يكون حتى في شقة فقط، في الطابق العلوي، فهذا بالفعل مرض.

مثل هذا الخوف غير المعقول لا يتعارض مع الحياة الطبيعية في المجتمع فحسب، بل يمكن أن يؤدي أيضًا إلى عواقب أكثر خطورة، مما يخلق في الواقع موقفًا نفسيًا صعبًا حيث لا يوجد مثل هذا الخوف.

-الاكتئاب الشديد والميول الانتحارية

الحزن شائع بين الناس في أي عمر. إذا استمر لفترة طويلة (على سبيل المثال، بضعة أسابيع)، فإن السؤال الذي يطرح نفسه هو السبب.

في الواقع، لا يوجد سبب يجعل الأطفال يصابون بالاكتئاب لهذه الفترة الطويلة، لذلك يمكن اعتباره مرضًا منفصلاً.

قد يكون السبب الشائع الوحيد للاكتئاب في مرحلة الطفولة هو الحالة النفسية الصعبة، لكنه بالتحديد هو السبب في تطور العديد من الاضطرابات النفسية.

الاكتئاب بحد ذاته خطير بسبب ميله إلى تدمير الذات. يفكر الكثير من الناس في الانتحار مرة واحدة على الأقل في حياتهم، ولكن إذا اتخذ هذا الموضوع شكل هواية، فهناك خطر محاولة تشويه الذات.

تقلبات مزاجية مفاجئة أو تغيرات في السلوك المعتاد

يشير العامل الأول إلى ضعف النفس وعدم قدرتها على المقاومة استجابة لمحفزات معينة.

إذا كان الشخص يتصرف بهذه الطريقة في الحياة اليومية، فقد يكون رد فعله في حالة الطوارئ غير كاف. بالإضافة إلى ذلك، مع الهجمات المستمرة من العدوان أو الاكتئاب أو الخوف، يمكن للشخص أن يعذب نفسه أكثر، كما يؤثر سلبا على الصحة العقلية للآخرين.

إن التغير القوي والمفاجئ في السلوك الذي ليس له مبرر محدد لا يدل على ظهور اضطراب نفسي، بل يدل على زيادة احتمالية مثل هذه النتيجة.

على وجه الخصوص، يجب أن يكون الشخص الذي صمت فجأة قد تعرض لضغوط شديدة.

فرط النشاط الشديد الذي يتعارض مع التركيز

عندما يكون الطفل نشطا للغاية، فإنه لا يفاجئ أحدا، ولكن من المحتمل أن يكون لديه نوع من النشاط الذي هو مستعد لتكريس وقت طويل. فرط النشاط مع علامات الاضطراب هو عندما لا يستطيع الطفل حتى ممارسة الألعاب النشطة لفترة طويلة، وليس لأنه متعب، ولكن ببساطة بسبب التحول المفاجئ للانتباه إلى شيء آخر.

من المستحيل التأثير على مثل هذا الطفل حتى بالتهديدات، لكنه يواجه انخفاض فرص التعلم.

الظواهر الاجتماعية السلبية

الصراع المفرط (حتى إلى درجة الاعتداء المنتظم) والميل إلى العادات السيئة يمكن أن يشير ببساطة إلى وجود موقف نفسي صعب يحاول الطفل التغلب عليه بهذه الطرق القبيحة.

ومع ذلك، فإن جذور المشكلة قد تكمن في مكان آخر. على سبيل المثال، قد لا يكون سبب العدوان المستمر هو الحاجة إلى الدفاع عن النفس فحسب، بل أيضًا بسبب القسوة المتزايدة المذكورة في بداية القائمة.

إن طبيعة الإساءة المفاجئة لأي شيء لا يمكن التنبؤ بها بشكل عام - فقد تكون إما محاولة مخفية للغاية لتدمير الذات، أو هروبًا عاديًا من الواقع (أو حتى ارتباطًا نفسيًا يقترب من الهوس).

في الوقت نفسه، لا يحل الكحول والمخدرات أبدا المشكلة التي أدت إلى الإدمان عليها، لكن لها تأثير ضار على الجسم ويمكن أن تساهم في مزيد من التدهور النفسي.

طرق العلاج

على الرغم من أن الاضطرابات النفسية تمثل مشكلة خطيرة بشكل واضح، إلا أنه يمكن تصحيح معظمها - حتى الشفاء التام، في حين أن نسبة صغيرة نسبيًا منها تعتبر أمراضًا غير قابلة للشفاء. شيء آخر هو أن العلاج يمكن أن يستمر لسنوات ويتطلب دائمًا أقصى قدر من المشاركة من جميع الأشخاص المحيطين بالطفل.

يعتمد اختيار التقنية بشكل كبير على التشخيص، وحتى الأمراض ذات الأعراض المتشابهة جدًا قد تتطلب نهجًا مختلفًا جذريًا في العلاج. ولهذا السبب من المهم جدًا أن تصف للطبيب بأكبر قدر ممكن من الدقة جوهر المشكلة والأعراض التي لاحظتها. يجب أن يكون التركيز الرئيسي هو مقارنة "ما كان وما أصبح"، موضحا لماذا يبدو لك أن هناك خطأ ما.

يمكن علاج معظم الأمراض البسيطة نسبيًا بالعلاج النفسي العادي، وبواسطته فقط. في أغلب الأحيان، يأخذ شكل محادثات شخصية بين الطفل (إذا كان قد وصل بالفعل إلى سن معينة) والطبيب، الذي بهذه الطريقة يحصل على الفكرة الأكثر دقة عن فهم المريض لجوهر المشكلة.

يمكن للأخصائي تقييم حجم ما يحدث ومعرفة الأسباب. مهمة الطبيب النفسي المتمرس في هذه الحالة هي أن يُظهر للطفل تضخيم السبب في ذهنه، وإذا كان السبب خطيرًا بالفعل، فيحاول صرف انتباه المريض عن المشكلة، لإعطائه حافزًا جديدًا.

في الوقت نفسه، يمكن أن يتخذ العلاج أشكالا مختلفة - على سبيل المثال، من غير المرجح أن يدعم المصابون بالتوحد والفصام الذين ينسحبون إلى أنفسهم المحادثة. قد لا يتواصلون مع البشر على الإطلاق، لكنهم عادة لا يرفضون التواصل الوثيق مع الحيوانات، مما قد يزيد في النهاية من مؤانستهم، وهذه بالفعل علامة على التحسن.

إن استخدام الأدوية يرافقه دائما نفس العلاج النفسي، ولكنه يشير بالفعل إلى أمراض أكثر تعقيدا - أو تطورها الأكبر. يتم إعطاء الأطفال الذين يعانون من ضعف مهارات التواصل أو تأخر النمو المنشطات لزيادة نشاطهم، بما في ذلك النشاط المعرفي.

في حالة الاكتئاب الشديد أو العدوان أو نوبات الهلع، توصف مضادات الاكتئاب والمهدئات. إذا أظهر الطفل علامات تقلبات مزاجية مؤلمة ونوبات صرع (حتى الهستيريا)، يتم استخدام الأدوية المستقرة والمضادة للذهان.

تعتبر رعاية المرضى الداخليين أكثر أشكال التدخل تعقيدًا، مما يدل على الحاجة إلى المراقبة المستمرة (على الأقل أثناء الدورة). يُستخدم هذا النوع من العلاج فقط لتصحيح الاضطرابات الأكثر خطورة، مثل الفصام عند الأطفال. لا يمكن علاج هذا النوع من الأمراض دفعة واحدة - سيتعين على المريض الصغير الذهاب إلى المستشفى عدة مرات. إذا كانت التغييرات الإيجابية ملحوظة، فسوف تصبح هذه الدورات أقل تواترا وأقصر مع مرور الوقت.

وبطبيعة الحال، أثناء العلاج، ينبغي خلق البيئة الأكثر ملاءمة للطفل، والقضاء على أي ضغوط. ولهذا السبب لا ينبغي إخفاء حقيقة الإصابة بمرض عقلي - بل على العكس من ذلك، يجب أن يعرف معلمو رياض الأطفال أو معلمو المدارس ذلك من أجل بناء العملية التعليمية والعلاقات في الفريق بشكل صحيح.

من غير المقبول تمامًا مضايقة الطفل أو توبيخه بسبب اضطرابه، وبشكل عام لا يجب ذكر ذلك - دع الطفل يشعر بأنه طبيعي.

ولكن أحبه أكثر من ذلك بقليل، وبعد ذلك مع مرور الوقت سوف يصبح كل شيء في مكانه. ومن الناحية المثالية، من الأفضل الاستجابة قبل ظهور أي علامات (بالطرق الوقائية).

حققي جوًا إيجابيًا مستقرًا في الدائرة العائلية وابني علاقة ثقة مع طفلك حتى يتمكن من الاعتماد على دعمك في أي وقت ولا يخشى الحديث عن أي ظاهرة غير سارة بالنسبة له.

يمكنك معرفة المزيد من المعلومات حول هذا الموضوع من خلال مشاهدة الفيديو أدناه.

جميع الحقوق محفوظة، 14+

لا يمكن نسخ مواد الموقع إلا إذا قمت بتثبيت رابط نشط لموقعنا.

الاضطراب النفسي عند الأطفال

الاضطراب النفسي ليس مرضا، بل تسمية لمجموعة منهم. تتميز الاضطرابات بتغيرات مدمرة في الحالة النفسية والعاطفية للشخص وسلوكه. لا يستطيع المريض التكيف مع الظروف اليومية أو التعامل مع المشكلات اليومية أو المهام المهنية أو العلاقات الشخصية.

الأسباب

يتم تضمين كل من العوامل النفسية والبيولوجية والاجتماعية النفسية في قائمة الأشياء التي يمكن أن تسبب الاضطراب العقلي في سن مبكرة. وكيف يتجلى المرض يعتمد بشكل مباشر على طبيعته ودرجة التعرض للمادة المهيجة. يمكن أن يكون سبب الاضطراب العقلي لدى مريض قاصر هو الاستعداد الوراثي.

غالبًا ما يحدد الأطباء الاضطراب على أنه نتيجة لما يلي:

• قدرات فكرية محدودة،
• تلف في الدماغ،
• المشاكل داخل الأسرة,
• صراعات منتظمة مع الأحباء والأقران.

الصدمة العاطفية يمكن أن تؤدي إلى مرض عقلي خطير. على سبيل المثال، يحدث تدهور في الحالة النفسية والعاطفية للطفل نتيجة لحدث تسبب في صدمة.

أعراض

المرضى القاصرين معرضون لنفس الاضطرابات النفسية مثل البالغين. لكن الأمراض تظهر عادة بطرق مختلفة. وبالتالي، فإن المظهر الأكثر شيوعًا للاضطراب عند البالغين هو حالة الحزن والاكتئاب. الأطفال بدورهم يظهرون في كثير من الأحيان العلامات الأولى للعدوان والتهيج.

تعتمد كيفية بدء المرض وتطوره عند الطفل على نوع الاضطراب الحاد أو المزمن:

• فرط النشاط هو أحد الأعراض الرئيسية لاضطراب نقص الانتباه. ويمكن التعرف على الاضطراب من خلال ثلاثة أعراض رئيسية هي: عدم القدرة على التركيز، والنشاط المفرط، بما في ذلك النشاط العاطفي، والسلوك الاندفاعي، وأحياناً العدواني.
• تتنوع علامات وشدة أعراض الاضطرابات النفسية التوحدية. لكن في جميع الحالات يؤثر الاضطراب على قدرة المريض القاصر على التواصل والتفاعل مع الآخرين.
• إن عزوف الطفل عن الأكل والاهتمام الزائد بتغيرات الوزن يدلان على اضطرابات الأكل. أنها تتداخل مع الحياة اليومية وتضر صحتك.
• إذا كان الطفل عرضة لفقد الاتصال بالواقع، وفقدان الذاكرة، وعدم القدرة على التنقل في الزمان والمكان، فقد يكون هذا أحد أعراض الفصام.

من الأسهل علاج المرض عندما يبدأ للتو. ومن أجل تحديد المشكلة في الوقت المناسب، من المهم أيضًا الانتباه إلى:

• تغيرات في مزاج الطفل. إذا شعر الأطفال بالحزن أو القلق لفترة طويلة، فيجب اتخاذ الإجراء المناسب.
• العاطفية المفرطة. زيادة شدة العواطف، على سبيل المثال، الخوف، هي أعراض مثيرة للقلق. يمكن للعاطفة دون سبب مبرر أيضًا أن تثير اضطرابات في ضربات القلب والتنفس.
• ردود فعل سلوكية غير نمطية. قد تكون إشارة الاضطراب العقلي هي الرغبة في إيذاء النفس أو الآخرين، أو الشجار المتكرر.

تشخيص الاضطراب العقلي عند الطفل

أساس التشخيص هو مجمل الأعراض ودرجة تأثير الاضطراب على الأنشطة اليومية للطفل. إذا لزم الأمر، يساعد المتخصصون ذوو الصلة في تشخيص المرض ونوعه:

يتم العمل مع مريض صغير على أساس فردي باستخدام قاعدة بيانات الأعراض المعتمدة. توصف الاختبارات في المقام الأول لتشخيص اضطرابات الأكل. ومن الضروري دراسة الصورة السريرية وتاريخ الأمراض والإصابات، بما في ذلك النفسية، التي تسبق الاضطراب. لا توجد طرق دقيقة وصارمة لتحديد الاضطراب العقلي.

المضاعفات

تعتمد مخاطر الاضطراب العقلي على طبيعته. في معظم الحالات، يتم التعبير عن العواقب في انتهاك:

• مهارات التواصل،
• النشاط الفكري،
• رد الفعل الصحيح للمواقف.

في كثير من الأحيان، تكون الاضطرابات النفسية لدى الأطفال مصحوبة بميول انتحارية.

علاج

ما الذي تستطيع القيام به

من أجل علاج الاضطراب العقلي لدى مريض صغير، من الضروري مشاركة الأطباء وأولياء الأمور والمعلمين - جميع الأشخاص الذين يتعامل معهم الطفل. اعتمادًا على نوع المرض، يمكن علاجه بطرق العلاج النفسي أو باستخدام العلاج الدوائي. يعتمد نجاح العلاج بشكل مباشر على التشخيص المحدد. بعض الأمراض غير قابلة للشفاء.

مهمة الوالدين هي استشارة الطبيب في الوقت المناسب وتقديم معلومات مفصلة عن الأعراض. من الضروري وصف أهم التناقضات بين الحالة والسلوك الحالي للطفل والحالة والسلوك السابقين. يجب على الأخصائي إخبار الوالدين بما يجب فعله مع الاضطراب وكيفية تقديم الإسعافات الأولية أثناء العلاج المنزلي إذا تفاقمت الحالة. خلال فترة العلاج، تتمثل مهمة الوالدين في ضمان البيئة الأكثر راحة والغياب التام للمواقف العصيبة.

ماذا يفعل الطبيب

كجزء من العلاج النفسي، يتحدث الطبيب النفسي مع المريض، ويساعده على تقييم عمق تجاربه بشكل مستقل وفهم حالته وسلوكه وعواطفه. الهدف هو تطوير رد الفعل الصحيح للمواقف الحادة والتغلب على المشكلة بحرية. يشمل العلاج الدوائي تناول:

• المنشطات,
• مضادات الاكتئاب,
• المهدئات,
• الأدوية المستقرة والمضادة للذهان.

وقاية

يذكر علماء النفس الآباء أن البيئة الأسرية والتربية لها أهمية كبيرة عندما يتعلق الأمر بالاستقرار النفسي والعصبي للأطفال. على سبيل المثال، يمكن أن يؤدي الطلاق أو الخلافات المنتظمة بين الوالدين إلى حدوث انتهاكات. ويمكن الوقاية من الاضطراب النفسي من خلال تقديم الدعم المستمر للطفل، مما يسمح له بمشاركة تجاربه دون حرج أو خوف.

لقد فقدنا فيها أجيالاً بأكملها. وبينما كان الوالدان يعملان ويحاولان إحضار كسرة خبز إلى المنزل، كان الأطفال يسيرون بمفردهم. وعلى الرغم من أنني أعلم أن الكثير منكم يتذكر طفولته باعتبارها شيئًا رائعًا، إلا أنني بالمناسبة مدرج في هذه الرتب أيضًا. لكن تلك الأزمة والبطالة أعطت زخماً قوياً للسلبية.

أخبرني زوجي مؤخرًا. وكان صديقه عائداً إلى منزله، ووقفت مجموعة من الشباب بالقرب من المنزل، وهم يطلقون عبارات نابية تحت النوافذ ويشربون الكحول. طلب الرجل من الشركة الانتقال إلى منطقة مهجورة أكثر.

سلح نفسك بالمعرفة واقرأ مقالة إعلامية مفيدة عن الاضطراب العقلي عند الأطفال. بعد كل شيء، كونك آباء يعني دراسة كل ما من شأنه أن يساعد في الحفاظ على درجة الصحة في الأسرة عند حوالي "36.6".

تعرف على ما يمكن أن يسبب المرض وكيفية التعرف عليه في الوقت المناسب. ابحث عن معلومات حول العلامات التي يمكن أن تساعدك في التعرف على المرض. وما هي الاختبارات التي ستساعد في تحديد المرض وإجراء التشخيص الصحيح.

ستقرأ في المقالة كل شيء عن طرق علاج مرض مثل الاضطراب العقلي عند الأطفال. تعرف على الإسعافات الأولية الفعالة التي يجب أن تكون. كيفية العلاج: اختيار الأدوية أو الطرق التقليدية؟

سوف تتعلم أيضًا كيف يمكن أن يكون العلاج المبكر للاضطراب العقلي لدى الأطفال أمرًا خطيرًا، ولماذا من المهم جدًا تجنب العواقب. كل ما يتعلق بكيفية الوقاية من الاضطراب النفسي عند الأطفال والوقاية من المضاعفات.

وسيجد أولياء الأمور المهتمين على صفحات الخدمة معلومات كاملة عن أعراض الاضطراب العقلي لدى الأطفال. كيف تختلف علامات المرض لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1 و 2 و 3 سنوات عن مظاهر المرض لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 5 و 6 و 7 سنوات؟ ما هي أفضل طريقة لعلاج الأمراض النفسية عند الأطفال؟

اعتني بصحة أحبائك وحافظ على لياقتك البدنية!

يمكن أن تتنوع اضطرابات الجهاز العصبي.
في أغلب الأحيان يكون هذا:
هجمات الجهاز التنفسي العاطفية.
اضطرابات الكلام.
اضطرابات النوم.
الاحراج.
هجمات الغضب.
مشاكل التعليم؛
زيادة استثارة.

الهجمات التنفسية العاطفية:

النوبات التنفسية العاطفية هي حبس حاد للنفس. قد يحدث عندما يصرخ الطفل أو يبكي. من الغضب أو الاستياء أو الألم (على سبيل المثال، عند السقوط)، يبدأ الطفل في البكاء بمرارة شديدة لدرجة أنه يحبس أنفاسه، ولم يعد هناك هواء في رئتيه، يتحول لون الطفل إلى اللون الأحمر أولاً، ثم يتحول إلى اللون الأزرق ويبدأ على الفور في التنفس . في وقت نقص الهواء، من الممكن تجويع الأكسجين على المدى القصير للدماغ ويفقد الطفل وعيه. قد تكون هناك تشنجات في هذا الوقت.

كل هذا يستمر عدة عشرات من الثواني، وبعد ذلك يصبح الأطفال خاملين، وأحيانا نعسانين. يمكن أن تحدث مثل هذه الهجمات لدى 2% من الأطفال الذين تقل أعمارهم عن عامين، ونادرا ما تصل إلى 4 سنوات من العمر.
يحدث هذا عادةً عند الأطفال العنيدين والمتمردين الذين يحاولون شق طريقهم بأي ثمن. مثل هذه الظروف، كقاعدة عامة، تمر دون أن يترك أثرا وتكون بمثابة أحد مظاهر العصبية في مرحلة الطفولة المبكرة. أثناء الهجوم، يجب عليك إخراج الطفل إلى الهواء النقي وتحويل وجهه لأسفل حتى لا يسد اللسان الغارق المسالك الهوائية. يمكنك رش وجهك بالماء البارد، ولكن لا تعطيه للشرب، لأن الطفل لا يبتلع في هذه اللحظة.

من أجل تجنب الهجوم، تحتاج إلى "تبديل" انتباه الطفل إلى بعض الموضوعات الأخرى، وتشتيت انتباهه ومحاولة تجنب حالات الصراع. ومن الضروري أن تكون هناك رؤية موحدة لجميع أفراد الأسرة فيما يتعلق بهذه المشكلة، حيث يتعلم الطفل بسرعة كبيرة كيفية الاستفادة من الوضع الحالي. في كثير من الحالات، من الضروري استشارة طبيب نفساني. مثل هذه الهجمات لا تشكل أي خطر خاص، ولكن في جميع الحالات، من الضروري استشارة الطبيب لاستبعاد الصرع واضطرابات ضربات القلب. يجب أن نتذكر أيضًا أن الهجمات المتكررة بشكل متكرر بسبب حرمان الدماغ من الأكسجين يمكن أن تؤدي إلى أمراض عصبية.

اضطرابات النطق:

إذا بدا لك أن الطفل لا يتحدث كثيرًا، فاكتشف من معالج النطق كيف يجب أن يتحدث في هذا العصر. يعتمد تطور كلام الطفل على مقدار حديثه معه منذ الأيام الأولى من حياته. في البداية، يبدو أن المولود الجديد لا يتفاعل بأي شكل من الأشكال مع المكالمات الموجهة إليه. لكن تمر عدة أسابيع ويستمع الطفل إلى أصوات الكلام وكأنه يتجمد. بعد مرور بعض الوقت، ردا على خطابك، يبدأ في نطق الأصوات: "gu"، "u". بحلول 1.5-2 أشهر، يدندن بشكل جيد، وبحلول 3 أشهر يدندن لفترة طويلة، لفترة طويلة، يهدأ عندما تبدأ في الحديث، ثم يدندن مرة أخرى ويبتسم. بحلول عمر 6-8 أشهر، تظهر سلاسل الأصوات: "ba-ba-ba"، "ma-ma-ma"، بمقدار 9-12 شهرًا - كلمات. بحلول عمر عام واحد، يعرف الطفل عادة 6-10 كلمات.

بحلول عمر 15 شهرًا، يبدأ في مخاطبة والديه وأفراد الأسرة الآخرين بوعي: "أمي"، "أبي"، "بابا". بحلول 18 شهرًا، يمكنه نسخ النغمات جيدًا واتباع التعليمات ("خذها وأحضرها، ضعها جانبًا" وما إلى ذلك). في سن الثانية، يستطيع أن يتكلم جملاً قصيرة مكونة من كلمتين ("ماما، أنا"). وبعد عامين، تتشكل الجمل، ويتحدث الطفل البالغ من العمر 3 سنوات بالفعل بعبارات، ويغني الأغاني، ويقرأ قصائد قصيرة. صحيح أن الخطاب لا يزال غير واضح وغير مفهوم دائمًا للآخرين. ومع ذلك، هذا ليس هو الحال دائما. إذا كان الطفل يتحدث قليلا، فمن الضروري معرفة ما إذا كان يعاني من ضعف السمع أو تلف الجهاز العصبي. إذا سمع الطفل جيدًا، فأنت بحاجة إلى التحدث معه باستمرار، وتعليمه استخدام الكلمات بدلاً من الإيماءات.

محاطًا بـ "جدار الصمت" يفتقر الطفل إلى الحوافز لتطوير الكلام. إذا كان كلام طفلك غير واضح، فيجب عليك مراجعة معالج النطق للتحقق مما إذا كان لديه ربطة لسان. تؤدي أمراض الحنك الصلب (الشق) أيضًا إلى ضعف النطق السليم، حتى بعد التصحيح الجراحي. إذا لم تكن هناك تشوهات في جهاز السمع أو تجويف الفم، فمن الضروري استشارة طبيب الأعصاب لاستبعاد تأخر تطور الكلام النفسي نتيجة لتلف الجهاز العصبي.

يجب أن تتذكر أيضًا الخصائص الوراثية لتطور الكلام. هناك اختلاف طبيعي في تطور كلام الأطفال: يبدأ البعض في التحدث مبكرًا والبعض الآخر متأخرًا. كلما تحدثت مع طفلك أكثر، كلما تعلم الكلام بشكل أسرع. معظم اضطرابات النطق هي نتيجة لأمراض السمع.

اضطرابات النوم عند الطفل:

مثل البالغين، لدى الأطفال احتياجات نوم مختلفة. ينام الأطفال حديثو الولادة من 12 إلى 20 ساعة يوميًا، وينام الأطفال الأكبر سنًا طوال الليل. ومع ذلك، يستطيع البعض النوم لمدة 4-5 ساعات فقط ولا ينامون أثناء النهار. في معظم الحالات، تكون هذه خصائص وراثية، لكن نمط حياة الطفل يقوم أيضًا بإجراء تغييراته الخاصة. الأطفال الذين لا ينشطون كثيرًا أثناء النهار لا ينامون جيدًا في الليل، وكذلك الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط والذين ليس لديهم الوقت للهدوء في المساء.

كما يعاني الأطفال المصابون بالربو أو الأكزيما أو الحساسية أو عدم تحمل الطعام من صعوبة في النوم أثناء الليل. يعتمد الكثير على كيفية وضع طفلك. في بعض العائلات، من المعتاد أن تهز الطفل بين ذراعيك، وفي حالات أخرى - تضعه في سرير الطفل. وتتمثل ميزة الطريقة الأخيرة في إمكانية بقاء الوالدين بمفردهما لفترة من الوقت.

يستيقظ حوالي نصف الأطفال دون سن الخامسة ليلاً، وهذا أمر طبيعي. شيء آخر هو أن الآباء لا يحصلون على قسط كاف من النوم. ولذلك، يمكن أن يتناوبوا في الاستيقاظ لرؤية الطفل أو النوم لفترة أطول في الصباح.

تشمل اضطرابات النوم ما يلي:
الكوابيس.
الرعب الليلي.
المشي أثناء النوم (المشي أثناء النوم).

الكوابيسغير سارة للغاية بالنسبة للطفل. تحدث بسبب مشاكل في التنفس: الربو، الحساسية، تضخم اللوزتين، احتقان الأنف، لأسباب نفسية (أفلام مخيفة، إلخ)، آلام أو إصابات سابقة، وكذلك في الغرف الساخنة والخانقة. يحدث عادة بين 8 و 9 سنوات. يحلم الطفل أن أحداً يضغط عليه ويطارده وما إلى ذلك. في الصباح يتذكر ما حلم به. تحدث هذه الاضطرابات أثناء نوم حركة العين السريعة.

الرعب الليلي.يستيقظ الطفل ليلاً ويصرخ لعدة دقائق دون أن يتعرف على من حوله. ليس من السهل تهدئته، فهو خائف، ولديه ضربات قلب سريعة، وبؤبؤ عين واسع، وتنفس سريع، وملامح وجهه مشوهة. في أغلب الأحيان، يحدث الذعر الليلي بين عمر 4 و7 سنوات. وبعد دقائق قليلة يهدأ الطفل وينام، وفي الصباح لا يتذكر أي شيء. تحدث حالات الذعر الليلي أثناء النوم الأقل عمقًا.

المشي أثناء النوم (المشي أثناء النوم، المشي أثناء النوم)يظهر في مرحلة النوم الخفيف أو مرحلة الخروج من النوم الخفيف: يقوم الأطفال من السرير، ويتجولون في الغرفة، وقد يتحدثون، ويذهبون إلى المرحاض أو يتبولون في الغرفة، ثم يعودون إلى سريرهم أو سرير آخر ويذهبون إلى سرير. في الصباح لا يتذكرون ذلك. في بعض الأحيان يتم الجمع بين المشي أثناء النوم والرعب الليلي. يجب أن نتذكر أن الأطفال المتعبين ينامون بشكل سليم. ولذلك فإن النشاط الجسدي والعقلي للطفل خلال النهار: الألعاب الخارجية، والغناء، وقراءة الشعر، وحساب القوافي - يساهم في النوم السليم.

بحلول سن الثالثة، ينام الأطفال بشكل ملحوظ أثناء النهار أو حتى يرفضون القيلولة أثناء النهار. إن وضع الطفل في السرير في المساء بعد الاستحمام وقصة ما قبل النوم يساعدان على ترسيخ الروتين، ويذهب الطفل إلى السرير بهدوء. يمكنك ترك ضوء ليلي خافت أو ضوء في الردهة إذا كان طفلك يخاف من الظلام. يمكن للطفل أن يأخذ لعبته أو كتابه المفضل إلى سريره. في بعض الأحيان تساعد الموسيقى الهادئة أو "الضوضاء البيضاء" (تشغيل بعض الأجهزة المنزلية، المحادثات الهادئة بين البالغين). لا يجب أن تهزي طفلك بين ذراعيك، لأنه يستيقظ بمجرد وضعه في السرير. من الأفضل الجلوس بجانبها وغناء التهويدة. يجب أن تكون غرفة النوم مريحة ودافئة.

إذا بكى الطفل خوفاً من تركه بمفرده، علمه أن يفعل ذلك تدريجياً. بعد وضع طفلك، اخرجي لبضعة دقائق ثم عودي مرة أخرى. قم بزيادة الوقت الذي تقضيه بعيدًا تدريجيًا. سيعرف الطفل أنك في مكان قريب وسيعود إليه.

في حالة الكوابيس والرعب الليلي، تحتاج إلى تهدئة الطفل ووضعه في السرير. إذا لزم الأمر، بناء على توصية الطبيب، يمكنك إعطاء المهدئات الخفيفة. من المهم ألا يشاهد الطفل في المساء الأفلام أو القصص الخيالية التي يمكن أن تخيفه. عند المشي أثناء النوم، تحتاج إلى وضع الطفل بهدوء وعدم إيقاظه. تحتاج إلى فحصه من قبل الطبيب وعلاجه إذا لزم الأمر. تذكر بشأن سلامة الطفل: أغلق النوافذ والأبواب لمنعه من السقوط على الدرج أو السقوط من النافذة.

اضطرابات النوم شائعة عند الرضع والأطفال الصغار. ومع ذلك، فإن الذهاب إلى السرير بانتظام في نفس الوقت يسمح لك بتطوير روتين معين. إذا كنت تعاني من اضطرابات النوم، استشر الطبيب واستخدم الأدوية المناسبة.

الإحراج:

جميع الأطفال الصغار يشعرون بالحرج بعض الشيء لأن جهازهم العصبي لا يستطيع مواكبة نمو العضلات والعظام. يبدأ الطفل بتناول الطعام بمفرده، ويلطخ ملابسه، ويرمي الطعام حوله، وأثناء تعلم ارتداء الملابس، يواجه صعوبة في استخدام الأزرار، والسحابات، والمشابك. غالبًا ما يسقط ويتأذى وتظهر كدمات وصدمات على الرأس والذراعين والساقين. في عمر 3 سنوات، لا يزال من الصعب على الطفل بناء برج من المكعبات، حيث أن الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يرسمون ويكتبون بشكل سيء، وغالبًا ما يكسرون الأطباق، ولا يعرفون كيفية الحكم على المسافات، لذا فهم يرمون الكرة ويمسكونها بشكل محرج.

كثير من الأطفال لا يميزون الجانب الأيمن من الأيسر. وفي كثير من الأحيان يكونون سريعي الانفعال والاندفاع ولا يستطيعون التركيز لفترة طويلة. يبدأ البعض في المشي متأخرًا (بعد سنة ونصف). وسوف يستغرق الأمر بعض الوقت بالنسبة لهم لسد هذه الفجوة. في بعض الأطفال، يعاني تنسيق الحركات "بالوراثة". يعاني أطفال آخرون من اضطرابات عاطفية.

الأطفال الذين يعانون من أي انحرافات: التنسيق، والعاطفية، والتلاعب - يشعرون بأنهم مختلفون عن أي شخص آخر. في بعض الأحيان تنتج الإحراج من الإصابات، وخاصة في الرأس. يختلف الأطفال المبتسرون أيضًا إلى حد ما عن أقرانهم. في كثير من الحالات، مع نمو الطفل، تظهر اضطرابات من نوع فشل الدماغ البسيط، غير محسوسة في البداية. إحراج الطفل يعقد مشاكل الأبوة والأمومة. يمكن أن يؤدي الفشل في إكمال أي مهمة إلى إصابة الطفل بالغضب والاستياء والانطواء والخجل وعدم الثقة بالنفس، خاصة إذا بدأ أقرانه بالضحك عليه.

في كثير من الأحيان لا يتم ملاحظة الاضطرابات العصبية الخفيفة، ويتم تقييم الطفل على أنه "طبيعي، ولكن لا يطاق"، مما يؤدي إلى العقوبات والتوبيخ، وحتى الاضطرابات السلوكية الأكبر وتطور الشخصية المرضية. يبدأ الطفل في التهرب من المدرسة، ويجد أي عذر لعدم الذهاب إلى الدروس، حيث يتم توبيخه والسخرية منه. يجب على الآباء أولاً أن يفهموا أنه ليس كل شيء طبيعيًا بالنسبة للطفل. إذا لاحظت أن طفلك يشعر بالحرج بشكل خاص، فاتصل بطبيب الأعصاب أو الطبيب النفسي لتحديد طبيعة الاضطرابات وتوضيحها في أقرب وقت ممكن.

يعاني كل طفل عاشر من اضطرابات طفيفة، لذا من المهم إظهار أقصى قدر من الصبر والاهتمام من أجل إجراء التصحيح المناسب. النجاح يتطلب التفاهم المتبادل والصبر، وليس العقاب والسخرية والتوبيخ. إذا تم الكشف عن تلف بسيط في الدماغ، فلا تقلق، فهناك طرق عديدة لعلاج مثل هذه الاضطرابات وتصحيحها.

هجمات الغضب:

تحدث نوبات الغضب غالبًا عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنة ونصف إلى 4 سنوات. أصعب وقت هو من 2 إلى 3 سنوات. هذا عصر حرج لتأكيد الذات. وبحلول سن الرابعة، تصبح النوبات أقل شيوعًا. في سن 2-3 سنوات، يغضب حوالي 20٪ من الأطفال كل يوم لسبب أو لآخر.

السبب الرئيسي للغضب هو عدم الرضا عن حقيقة أن الطفل لا يستطيع التعبير عن رغباته بالطريقة التي يريدها. يفهم الأطفال في هذا العمر جيدًا كل ما يحدث من حولهم ويرغبون بشدة في أن يكون كل شيء كما يريدون. وإذا لم يحدث ذلك فإن الغضب ينتج عنه نوبات غضب، مما يسبب قلقاً كبيراً للوالدين، خاصة في الأماكن العامة. في بعض الأحيان عليك أن تصفع الطفل.

لتجنب هذا الوضع غير السار، قم دائمًا بتحليل تصرفاتك قبل أن تذهب إلى مكان ما مع طفلك. عادة ما يصبح الأطفال متقلبين إذا أرادوا تناول الطعام. احمل معك دائمًا بعض الفاكهة أو البسكويت. إذا كان طفلك يشعر بالنعاس، فحاول العودة إلى المنزل قبل وقت النوم أو اذهب بعد أن يكون طفلك مستيقظًا وفي مزاج جيد. في بعض الأحيان يكون من الممكن "تحويل" انتباه الطفل إلى شيء غير عادي ومثير للاهتمام في البيئة.

يمكن منع هجمات الحسد تجاه الأخت أو الأخ إذا أعطيت طفلك أقصى قدر من الاهتمام والحنان ولم تأنيبه. حاول أن تظل هادئًا ولا تتفاعل مع تصرفات طفلك الغريبة. لا تفكر فيما سيقوله الآخرون. والعديد منهم أيضًا لديهم أطفال ويعرفون مدى صعوبة الأمر معهم. في بعض الأحيان يبكي الطفل عند الغضب ويمكن أن يسبب نوبة تنفسية عاطفية، ولكن لحسن الحظ أن هذا أمر نادر الحدوث. كن دائمًا هادئًا وكن متسقًا.

خذ الطفل الباكي بين ذراعيك وعانقه بقوة حتى لا يتمكن من الهروب. أبعد جميع الأشياء القريبة التي يمكنه الإمساك بها ورميها. إذا كان الطفل لا يريد أن يتحرك، اتركه وامشِ، لكن لا تتركه بعيدًا عن الأنظار. عادةً ما يركض الأطفال دائمًا بعد مغادرة والديهم. على الرغم من الصعوبات، لا تدع طفلك يفوز، وإلا فسيكون الأمر أكثر صعوبة في كل مرة. في حالة نوبات الغضب لدى الطفل بعد 5 سنوات، من الضروري استشارة طبيب نفساني.

مشاكل تربية الأبناء:

مشاكل التعليم متنوعة للغاية. يمكن أن تكون أسباب المشاكل التي تنشأ هي نوبات الغضب، ورفض الأكل، واضطرابات النوم، والإثارة المفرطة، وأحيانا الهجمات العدوانية، عندما يمكن للطفل أن يؤذي نفسه والآخرين عن طريق العض والقتال. ويعتمد سلوك الوالدين في مثل هذه المواقف على ثقافتهم وتربيتهم ومكانتهم الاجتماعية. يتأثر سلوك الوالدين بشكل خاص بتجارب طفولتهم.

بعض الآباء صارمون للغاية مع أطفالهم ولا يسمحون بأي تنازلات، والبعض الآخر أكثر لطفًا وإخلاصًا. من وجهة نظر طبية، لا توجد أساليب موحدة للتعليم. الشيء الرئيسي هو أن الوالدين لا يهينون الطفل أو يهينوه. الأطفال الذين اعتادوا على الروتين اليومي ويعرفون باستمرار ما سيفعلونه بعد ذلك، كقاعدة عامة، لا يسببون مشاكل في تربيتهم، حتى لو كانوا متحمسين بشكل مفرط.

يطلب الآباء المساعدة عندما لا يستطيعون التعامل مع أطفالهم ولا تؤدي أساليب الأبوة والأمومة الخاصة بهم إلى نتائج. لا يوجد أطفال مثاليون، لكن سلوك الوالدين في مسائل التعليم يحدد إلى حد كبير مصير الطفل. في بعض الأحيان يتعارض التعليم (أو بالأحرى الافتقار إليه) مع جميع قواعد السلوك في المجتمع. في التربية لا بد من مراعاة خصائص الطفل. بعض الأطفال يكونون هادئين وخجولين منذ ولادتهم، والبعض الآخر، على العكس من ذلك، نشيطون وحازمون.

الأطفال المضطربون ينامون بشكل سيئ، ويكونون عرضة للكوابيس، ويتعبون بسرعة. إذا كانوا دائمًا تحت الخوف من العقاب، فإنهم يرون أن العلاقات متوترة بين والديهم، ثم يحاولون جذب الانتباه بأي شكل من الأشكال، بما في ذلك السلوك السيئ. الكثير من الأبوة والأمومة هو نتيجة لسلوك الوالدين. الطفل الذي لا يُعطى الحلوى، يبدأ في التقلب، ولكن إذا لم يحقق هدفه، فسوف يستخلص استنتاجات لنفسه.

أحيانًا يتجلى سلوك الطفل السيئ في مواقف معينة: إذا كان جائعًا أو عطشانًا أو متعبًا. ومن ثم يكون من السهل جدًا تحديد السبب وتطبيع الوضع. إذا كان الطفل يتصرف بشكل سيء، فأنت بحاجة إلى شرح أخطائه بصبر ووضوح وتكرار ذلك في المواقف المناسبة. يستجيب الأطفال للاهتمام الحساس واليقظ، وخاصة الثناء، حتى لو كانوا لا يستحقون ذلك دائما. يمكن السماح للطفل المتحمس "بالتخلص من الطاقة" في لعبة أو في أنشطة رياضية حتى يهدأ.

لا يمكنك السماح لطفلك بالحصول على كل شيء. إذا قال "لا!" - يجب أن يكون هذا أمرًا مؤكدًا، قانونًا لجميع أفراد الأسرة. إنه أمر سيء للغاية عندما يحظر أحد الوالدين، والآخر، على العكس من ذلك، يسمح بذلك. استجب دائمًا بشكل معقول لتصرفات طفلك الغريبة. إن الثناء على السلوك الجيد أفضل من العقاب على العصيان. يمكنك حتى أن تعد بمكافأة على شيء جيد، ولكن يجب عليك الوفاء بوعدك. ومع ذلك، لا ينبغي أن تكون المكافآت محركًا يوميًا لسلوك الطفل.

يمكن للروتين اليومي والموقف الثابت تجاه طفلك أن يمنع العديد من الصعوبات. إذا لم تتمكن من التعامل مع مشاكل تربية طفلك، فاتصل بطبيب أعصاب أو طبيب نفسي لتحديد التشوهات المحتملة (المخفية) في الجهاز العصبي.

زيادة الاستثارة:

لا يتم استخدام هذا المصطلح دائمًا بشكل صحيح. غالبًا ما يُطلق على الطفل النشط والنشط اسم الإثارة. ومع ذلك، فإن الأطفال الذين يعانون من زيادة الإثارة ليسوا متحركين فحسب، بل لا يهدأون أيضًا، ولا يستطيعون التركيز، ويقومون بالعديد من الحركات غير الضرورية عند القيام بأي عمل، ويدرسون بشكل سيء، ولا يمكنهم إنهاء العمل الذي بدأوه، ويتغير مزاجهم بسرعة.

غالبًا ما يتعرض هؤلاء الأطفال لنوبات من الغضب عندما يرمون أشياءً على الأرض، وغالبًا ما يعانون من ضعف التنسيق والحرج. تحدث مثل هذه الظواهر عند 1-2٪ من الأطفال، و5 مرات أكثر عند الأولاد مقارنة بالفتيات. يجب أن يتم تصحيح هذا السلوك في أقرب وقت ممكن: عندما يكبرون، يمكن للأطفال المفرطين في الإثارة ارتكاب أعمال معادية للمجتمع. أسباب زيادة الاستثارة ليست مفهومة تماما. تعلق أهمية كبيرة على العوامل الوراثية وتأثير البيئة الاجتماعية. لا يمكن استبعاد تأثير الحساسية (الأكزيما والربو) وغيرها من الأمراض، وكذلك الانحرافات أثناء الحمل والولادة.

إذا كان طفلك سريع الانفعال، فأنت بحاجة إلى التفكير بعناية في روتينه اليومي. اكتشفي ما هي اهتمامات طفلك واستخدمي هذه الاهتمامات لتعليمه التركيز والمثابرة وتحسين التنسيق بين اليد والنشاط الحركي. يمكن أن يكون ذلك رسماً، أو تلويناً، أو تصميماً، أو ألعاباً معينة، أو أنشطة رياضية، وغيرها. لا تتركي الطفل لأجهزته الخاصة، بل أعطيه الحرية في أوقات معينة.

الدور الرئيسي في تصحيح سلوك الطفل سريع الانفعال يعود إلى الوالدين. الطفل يثق بك، ويشعر معك بالحماية. إذا لزم الأمر، يمكنك طلب المساعدة من طبيب أعصاب أو طبيب نفساني أو طبيب حساسية.

الصحة العقلية موضوع حساس للغاية. تعتمد المظاهر السريرية على عمر الطفل وتأثير عوامل معينة. في كثير من الأحيان، بسبب الخوف من التغييرات المستقبلية في حياتهم الخاصة، لا يرغب الآباء في ملاحظة بعض المشاكل في نفسية طفلهم.

يخشى الكثير من الناس إلقاء نظرة جانبية على جيرانهم، أو الشعور بالشفقة على أصدقائهم، أو تغيير نظام حياتهم المعتاد. لكن للطفل الحق في الحصول على مساعدة الطبيب المؤهلة وفي الوقت المناسب، مما سيساعد في تخفيف حالته، وفي المراحل المبكرة من بعض الأمراض، وعلاج طيف أو آخر.

واحدة من الأمراض العقلية المعقدة هي الطفولة. يُفهم هذا المرض على أنه حالة حادة لدى الطفل أو المراهق، والتي تتجلى في تصوره الخاطئ للواقع، وعدم قدرته على التمييز بين الواقعي والخيالي، وعدم قدرته على فهم ما يحدث حقًا.

ملامح الذهان في مرحلة الطفولة

ولا يتم تشخيص الأطفال بشكل متكرر مثل البالغين. الاضطرابات النفسية تأتي بأنواع وأشكال مختلفة، ولكن بغض النظر عن كيفية ظهور الاضطراب، ومهما كانت أعراض المرض، فإن الذهان يعقد بشكل كبير حياة الطفل ووالديه، ويمنعه من التفكير بشكل صحيح، والسيطرة على التصرفات، والبناء المناسب. أوجه التشابه فيما يتعلق بالمعايير الاجتماعية الراسخة.

تتميز الاضطرابات الذهانية عند الأطفال بما يلي:

لذهان الطفولة أشكال ومظاهر مختلفة، ولهذا السبب يصعب تشخيصه وعلاجه.

لماذا يتعرض الأطفال للاضطرابات النفسية؟

تساهم أسباب متعددة في تطور الاضطرابات النفسية لدى الأطفال. يحدد الأطباء النفسيون مجموعات كاملة من العوامل:

• الوراثية.
• بيولوجي؛
• الاجتماعية والنفسية.
• نفسي.

العامل الأكثر أهمية هو الاستعداد الوراثي. تشمل الأسباب الأخرى ما يلي:

• مشاكل في الذكاء (وغيرها من أمثالها)؛
• عدم توافق مزاج الطفل والوالد.
• الخلاف العائلي
• الصراعات بين الوالدين.
• الأحداث التي خلفت صدمة نفسية؛
• الأدوية التي يمكن أن تسبب حالة ذهانية.
• ارتفاع درجة الحرارة، والتي يمكن أن تسبب أو؛

حتى الآن، لم تتم دراسة جميع الأسباب المحتملة بشكل كامل، لكن الدراسات أكدت أن الأطفال المصابين بالفصام لديهم دائمًا علامات اضطرابات دماغية عضوية، وغالبًا ما يتم تشخيص مرضى التوحد بوجود حالة تفسر بأسباب وراثية أو صدمة أثناء الولادة.

يمكن أن يحدث الذهان عند الأطفال الصغار بسبب طلاق الوالدين.

المجموعات المعرضة للخطر

وبالتالي فإن الأطفال في خطر:

• كان أحد والديه يعاني أو يعاني من اضطرابات عقلية؛
• الذين نشأوا في أسرة تنشأ فيها الصراعات باستمرار بين الوالدين؛
• نقل؛
• أولئك الذين عانوا من الصدمات النفسية.
• الذين يعاني أقاربهم من أمراض نفسية، وكلما اقتربت درجة القرابة، زاد خطر الإصابة بالمرض.

أنواع الاضطرابات الذهانية عند الأطفال

تنقسم الأمراض النفسية عند الأطفال حسب معايير معينة. حسب العمر هناك:

• الذهان المبكر
• الذهان المتأخر.

النوع الأول يشمل المرضى من مرحلة الطفولة (حتى سنة واحدة)، ومرحلة ما قبل المدرسة (من 2 إلى 6 سنوات) وسن المدرسة المبكرة (من 6 إلى 8 سنوات). أما النوع الثاني فيشمل مرضى ما قبل المراهقة (8-11) والمراهقة (12-15).

اعتمادا على سبب المرض، يمكن أن يكون الذهان:

• خارجي– الاضطرابات الناجمة عن عوامل خارجية.
• – الاضطرابات الناجمة عن الخصائص الداخلية للجسم.

اعتمادا على نوع الدورة، يمكن أن يكون الذهان:

• التي نشأت نتيجة لصدمة نفسية طويلة الأمد؛
• - تنشأ على الفور وبشكل غير متوقع.

وهناك نوع من الانحراف الذهاني. اعتمادًا على طبيعة الدورة وأعراض الاضطرابات العاطفية، هناك:

الأعراض تعتمد على شكل الفشل

يتم تبرير الأعراض المختلفة للمرض العقلي بأشكال مختلفة من المرض. الأعراض الشائعة للمرض هي:

• - يرى الطفل، ويسمع، ويشعر بما هو غير موجود في الواقع؛
• - يرى الشخص الوضع الحالي في تفسيره غير الصحيح؛
• السلبية، الافتقار إلى المبادرة؛
• العدوانية والوقاحة.
• متلازمة الهوس.
• الانحرافات المرتبطة بالتفكير.

غالبًا ما تحدث الصدمة النفسية عند الأطفال والمراهقين. الذهان التفاعلي يحدث نتيجة لصدمة نفسية.

هذا النوع من الذهان له علامات وأعراض تميزه عن اضطرابات الطيف العقلي الأخرى لدى الأطفال:

• وسببها صدمة عاطفية عميقة؛
• القابلية للانعكاس - تضعف الأعراض بمرور الوقت؛
• تعتمد الأعراض على طبيعة الإصابة.

عمر مبكر

تظهر مشاكل الصحة العقلية في سن مبكرة في... لا يبتسم الطفل ولا يظهر الفرح على وجهه بأي شكل من الأشكال. لمدة تصل إلى عام، يتم اكتشاف الاضطراب في غياب الهمهمة والثرثرة والتصفيق. لا يتفاعل الطفل مع الأشياء أو الأشخاص أو الوالدين.

الأزمات العمرية، والتي يكون خلالها الأطفال أكثر عرضة للإصابة بالاضطرابات النفسية من 3 إلى 4 سنوات، ومن 5 إلى 7 سنوات، ومن 12 إلى 18 سنة.

تتجلى الاضطرابات النفسية المبكرة في:

• إحباط؛
• النزوة والعصيان.
• زيادة التعب.
• التهيج؛
• نقص فى التواصل؛
• قلة الاتصال العاطفي.

الأعمار اللاحقة حتى مرحلة المراهقة

يجب أن تقلق المشاكل العقلية لدى طفل يبلغ من العمر 5 سنوات الوالدين إذا فقد الطفل المهارات المكتسبة بالفعل، ويتواصل قليلاً، ولا يريد أن يلعب ألعاب لعب الأدوار، ولا يهتم بمظهره.

في عمر 7 سنوات يصبح الطفل غير مستقر نفسياً، ويعاني من اضطراب في الشهية، وتظهر مخاوف غير ضرورية، وينخفض ​​أداؤه، ويظهر التعب السريع.

في سن 12 إلى 18 عامًا، يحتاج الآباء إلى الاهتمام بمراهقهم إذا تطور لديه:

• تقلبات مزاجية مفاجئة.
• كآبة، ؛
• العدوانية والصراع.
• عدم الاتساق.
• مزيج من غير المتوافق: التهيج مع الخجل الحاد، والحساسية مع القسوة، والرغبة في الاستقلال الكامل مع الرغبة في أن تكون دائما بالقرب من أمي؛
• الفصامي.
• رفض القواعد المقبولة؛
• الميل إلى الفلسفة والمواقف المتطرفة؛
• عدم التسامح مع الوصاية.

تشمل العلامات الأكثر إيلاما للذهان لدى الأطفال الأكبر سنا ما يلي:

معايير وأساليب التشخيص

على الرغم من القائمة المقترحة لعلامات الذهان، لا يستطيع أي من الوالدين تشخيصه بشكل مؤكد ودقيق بمفرده. بادئ ذي بدء، يجب على الآباء أخذ طفلهم إلى طبيب نفساني. ولكن حتى بعد الموعد الأول مع أحد المتخصصين، فمن السابق لأوانه الحديث عن اضطرابات الشخصية العقلية. يجب فحص المريض الصغير من قبل الأطباء التاليين:

• طبيب أعصاب.
• معالج النطق؛
• طبيب نفسي؛
• طبيب متخصص في أمراض النمو.

في بعض الأحيان يتم إدخال المريض إلى المستشفى لإجراء الفحص والإجراءات والفحوصات اللازمة.

تقديم المساعدة المهنية

تختفي نوبات الذهان قصيرة المدى لدى الطفل فور اختفاء سببها. تتطلب الأمراض الأكثر خطورة علاجًا طويل الأمد، غالبًا في المستشفى الداخلي. يستخدم المتخصصون نفس الأدوية المستخدمة لعلاج ذهان الأطفال عند البالغين، ولكن بجرعات مناسبة فقط.

يتضمن علاج الذهان واضطرابات الطيف الذهاني لدى الأطفال ما يلي:

إذا تمكن الآباء من تحديد الاضطراب العقلي لدى طفلهم في الوقت المناسب، فإن عدة مشاورات مع طبيب نفسي أو طبيب نفسي عادة ما تكون كافية لتحسين الحالة. ولكن هناك حالات تحتاج إلى علاج طويل الأمد وتكون تحت إشراف الأطباء.

يتم علاج الفشل النفسي لدى الطفل المرتبط بحالته الجسدية مباشرة بعد اختفاء المرض الأساسي. إذا كان المرض ناجمًا عن موقف مرهق، فحتى بعد تحسن الحالة، يحتاج الطفل إلى علاج خاص واستشارات مع معالج نفسي.

في الحالات القصوى، عند حدوث عدوان شديد، يمكن وصف الطفل. لكن بالنسبة لعلاج الأطفال، يتم استخدام المؤثرات العقلية الثقيلة فقط في الحالات القصوى.

في معظم الحالات، لا تعود حالات الذهان التي حدثت في مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ في غياب المواقف المثيرة. يجب على آباء الأطفال المتعافين الالتزام الكامل بالروتين اليومي، ولا ينسون المشي اليومي واتباع نظام غذائي متوازن، وإذا لزم الأمر، الاهتمام بتناول الأدوية في الوقت المناسب.

لا يمكن ترك الطفل دون مراقبة. وإذا كان هناك أدنى اضطراب في حالته النفسية فلا بد من طلب المساعدة من أحد المتخصصين الذي سيساعده على التغلب على المشكلة التي نشأت.

لعلاج وتجنب العواقب على نفسية الطفل في المستقبل، من الضروري اتباع جميع توصيات المتخصصين.

يجب على كل والد مهتم بالصحة العقلية لطفله أن يتذكر:

الحب والرعاية هما ما يحتاجه أي شخص، خاصة الصغير والعزل.