تتم كتابة مقال عن التاريخ في مرحلة معينة من التاريخ. يمكن أن تكون هذه فترة حكم الملك، أو الحرب، أو دورة نشاط الحركة الاجتماعية. على سبيل المثال، في الاختبارات يمكنك العثور على التاريخ التالي: أكتوبر 1917 - أكتوبر 1922. هذه هي فترة الحرب الأهلية، مما يعني أنها ستكون موضوع المقال.

متطلبات مقال عن التاريخ في امتحان الدولة الموحدة

قبل أن تبدأ في كتابة مقالتك، عليك أن تقرأ بعناية متطلباتله.

في النسخة التجريبية لعام 2020 على موقع مطوري امتحان الدولة الموحدة www.fipi.ru نقرأ ما هو مطلوب في المقال (اقتباس):

1. الإشارة إلى حدثين مهمين على الأقل (الظواهر والعمليات) المتعلقة بفترة معينة من التاريخ؛
2. قم بتسمية شخصيتين تاريخيتين ترتبط أنشطتهما بالأحداث المحددة (الظواهر والعمليات)، وباستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية، قم بوصف أدوار الشخصيات التي ذكرتها في هذه الأحداث (الظواهر والعمليات). انتباه! عند وصف دور كل شخص قمت بتسميته، من الضروري الإشارة إلى الإجراءات المحددة لهذا الشخص، والتي أثرت بشكل كبير على مسار و (أو) نتيجة هذه الأحداث؛
3. الإشارة إلى علاقتين على الأقل بين السبب والنتيجة التي تميز أسباب الأحداث (الظواهر والعمليات) التي حدثت خلال فترة معينة؛
4. باستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، قم بتقييم تأثير الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة على تاريخ روسيا الإضافي؛
5. أثناء العرض، من الضروري استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية المتعلقة بفترة معينة بشكل صحيح.

خطة مقال التاريخ

وبناء على المتطلبات المذكورة، خطة مقال التاريخيمكن أن يكون مثل هذا:

1. وصف موجز للفترة (يجب إعطاء اسم لما هو مخفي تحت التاريخ: الحرب، فترة الحكم، الثورة، إلخ).
2. الكشف عن أول حدث مهم (ظاهرة، عملية) حدث في فترة معينة. وهنا ينبغي ذكر أسباب هذا الحدث وعواقبه، وكذلك الشخص المرتبط بالحدث وشؤونه الخاصة.
3. الكشف عن الحدث المهم الثاني (الظاهرة، العملية) الذي حدث في فترة معينة. وينبغي أن نذكر هنا أسباب وعواقب هذا الحدث الثاني، وكذلك بيان الشخص المرتبط بالحدث وشؤونه الخاصة.
4. تقييم أهمية هذه الفترة لتاريخ البلاد.

عند الكشف عن الحدثين الأول والثاني، قم بالإشارة إلى علاقات السبب والنتيجة. بمعنى آخر، اشرح واسم أسباب ونتائج الإصلاحات والحروب وأعمال الشغب والثورات وغيرها من الحقائق.

تذكر أنه قد يكون هناك أكثر من حدثين وشخصيتين محددتين في المقالة. الشيء الرئيسي في المقال هو الكشف بشكل شامل عن محتوى وأهمية الفترة المحددة من التاريخ.

تحليل مقال عن التاريخ

الآن دعونا نلقي نظرة على محددة مثال مقالمكتوبة وفقًا للخطة التي اقترحناها وسنقوم بتحليلها.

فترة التاريخ الروسي: 1928 - 1940

النقطة الأولى في خطتنا تقول:"خصائص موجزة لهذه الفترة." نحن نفعل:

تغطي السنوات المذكورة فترة حكم جوزيف ستالين الوحيد حتى بداية الحرب الوطنية العظمى. كانت هذه سنوات التصنيع والتجميع والإرهاب والتحضير للحرب.

النقطة الثانية من خطتنا:"الكشف عن أول حدث مهم (ظاهرة، عملية) حدث في فترة معينة. وهنا ينبغي ذكر أسباب هذا الحدث وعواقبه، كما ينبغي الإشارة إلى الشخص المرتبط بالحدث وشؤونه المحددة."

في عام 1929، بدأت سياسة التصنيع في الاتحاد السوفياتي. التصنيع هو تحديث الإنتاج الصناعي، وإنشاء الصناعات الثقيلة في البلاد، والصناعات الجديدة التي تلبي متطلبات العصر.

كان سبب التصنيع هو التخلف الفني لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، فضلا عن الحاجة إلى الحصول على الاستقلال الاقتصادي عن الدول الغربية. كانت نتائج التصنيع مذهلة: خلال الخطط الخمسية الثلاث الأولى للتصنيع، ظهر عدد كبير من المؤسسات والطرق والصناعات الجديدة في البلاد، ووصلت البلاد إلى مستوى اقتصادي جديد.

لعب أناستاس إيفانوفيتش ميكويان (عاش 1895-1978) دورًا مهمًا في أحداث التصنيع. خلال هذه الفترة، شغل ميكويان منصب مفوض الإمدادات ووزير التجارة الخارجية. كان يعمل في التجارة وصناعة المواد الغذائية والإمدادات. في صناعة المواد الغذائية، قدم ميكويان العديد من الأشياء الثورية: 1) وضع الأساس لـ "تكنولوجيا التبريد" (وليس "الثلاجات في كل منزل"، والتي ستأتي لاحقًا، ولكن طريقة جديدة لإعداد وتخزين المنتجات الغذائية، 2) قدم تكنولوجيا إنتاج التعليب و 3) إنتاج تكنولوجيا النقل للمنتجات شبه المصنعة.

النقطة الثالثة من الخطة:"الكشف عن الحدث المهم الثاني (الظاهرة، العملية) الذي حدث في فترة معينة. وهنا ينبغي ذكر أسباب هذا الحدث الثاني وعواقبه، كما ينبغي الإشارة إلى الشخص المرتبط بالحدث وشؤونه المحددة".

للحفاظ على معدلات التصنيع المرتفعة، لجأت حكومة الاتحاد السوفييتي إلى أنواع مختلفة من أساليب الإكراه غير الاقتصادية. هذا هو تنظيم حركة ستاخانوف، من ناحية، واستخدام السخرة لسجناء غولاغ، من ناحية أخرى.

كانت أسباب القمع الجماهيري الستاليني الذي تكشف في الثلاثينيات على وجه التحديد هي رغبة ستالين في تخليص البلاد من جميع الأشخاص الذين أثاروا بطريقة أو بأخرى عدم الثقة وكانوا يشتبه في أنهم لا يوافقون على المسار الذي اتخذته البلاد. وكانت عواقب القمع تدمير حياة عدد كبير من الأبرياء، فضلا عن تكوين جو من الخوف وانعدام الحرية، داخليا وخارجيا، في المجتمع.
عام ذروة القمع يسمى 1937. وكان رئيس NKVD، وبالتالي زعيم سياسة القمع، نيكولاي إيفانوف يزوف.

وقد شارك في تنسيق وتنفيذ عمليات القمع ضد الأشخاص المشتبه في قيامهم بأنشطة مناهضة للسوفييت. بدأ يزوف بـ "تطهير" أجهزة أمن الدولة نفسها، ثم تحول إلى فئات أخرى من المواطنين. في عهد يزوف، ظهرت ما يسمى بالأوامر مع العدد الدقيق للأشخاص الذين يحتاجون إلى القمع في جزء أو آخر من البلاد. في عام 1938، تم إعفاء يزوف من منصبه. في عام 1939 ألقي القبض عليه واتهم بالتحضير لانقلاب وحكم عليه بالإعدام.

النقطة الرابعة من الخطة:"تقييم أهمية هذه الفترة لتاريخ البلاد."

يقوم المؤرخون بتقييم هذه الفترة على أنها فترة تعزيز النظام الشمولي وقوة ستالين الشخصية في البلاد. ساعدت الصناعة الثقيلة التي نشأت بفضل التصنيع اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية على خوض الحرب الوطنية العظمى، لكن القمع أدى إلى استنزاف البلاد ودمر أيضًا هيئة قيادة الجيش، مما تسبب في الفشل المستقبلي للحرب في فترتها الأولى. وضعت الجماعية الأساس لأزمة عالمية مستقبلية في الزراعة. تلقى الأشخاص الذين يعيشون في ذلك الوقت صدمة نفسية خطيرة، كان لها تأثير خطير على تكوين عقلية الناس.

مثال على مقال حقيقي لامتحان الدولة الموحدة عن التاريخ والذي حصل على أعلى الدرجات في الامتحان

هذه هي سنوات حكم الإسكندر الثالث، الذي لُقب بصانع السلام لأن الإمبراطورية الروسية في عهده لم تشن حروبًا. جاء ألكساندر الثالث إلى العرش نتيجة مقتل والده ألكسندر الثاني المحرر على يد أعضاء المنظمة الثورية نارودنايا فوليا. في وقت لاحق، تم إعدام المتآمرين الرئيسيين (بيروفسكايا، ريساكوف).

كان ألكسندر الثالث محافظًا. كانت سياسته تهدف إلى مكافحة المنظمات والمشاعر الثورية. في بداية حكمه، في عام 1881، لهذا الغرض، تم نشر "اللوائح المتعلقة بتدابير حماية نظام الدولة والسلام العام". كما فرض رقابة صارمة وقام بتوسيع شبكة الشرطة السرية.

تعمل الشخصيات الاقتصادية مثل Bunge وVyshnegradsky وWitte تحت حكم الإمبراطور. حدثت أنشطة ويت بشكل رئيسي في عهد نيكولاس الثاني، لكنه تولى منصبه في عهد ألكسندر الثالث. اتخذ بونج خطوة جادة - بإلغاء ضريبة الاقتراع. كما قام بتخفيض مدفوعات الاسترداد. ساعدت هذه الإجراءات في تهدئة استياء الفلاحين. وبفضل الأرقام المذكورة أعلاه إلى حد كبير، استمر الاقتصاد الروسي في الازدهار.

في السياسة الخارجية، اختار ألكساندر الثالث مسارا سلميا. وبرز بشكل خاص الدبلوماسي جيرز، الذي شارك بنشاط في الشؤون الدولية. ومن خلال الدبلوماسية، نجح في ثني الحكومة الألمانية عن مهاجمة فرنسا، مما أخر بداية الحرب العالمية الأولى وأعطى الإمبراطورية الروسية الفرصة لزيادة إمكاناتها العسكرية، وهو ما لم يستغله الإمبراطور نيكولاس الثاني فيما بعد، والذي كان السبب إلى حد كبير. لإخفاقات الحرب العالمية الأولى والتي أدت بدورها إلى ثورة فبراير والإطاحة بالنظام الملكي. وفي السياسة الخارجية أيضًا، تم تشكيل كتلتين أخيرًا: التحالف الثلاثي (ألمانيا والنمسا والمجر وإيطاليا) والوفاق (روسيا وفرنسا وإنجلترا).

على الرغم من الرقابة الصارمة والكفاح العنيف ضد الحركة الثورية، لا يمكن وصف وقت حكمه بأنه غير مناسب للبلاد. في عهده، تنفس السكان الصعداء، لأن الرجال لم يذهبوا إلى الحرب. استمر الاقتصاد في الازدهار. ولم يثور الفلاحون لأن الحكومة حاولت مساعدتهم. وفي السياسة الخارجية، أخذت روسيا مكانها إلى جانب الوفاق، المعارض للخطط العدوانية الألمانية. أعد عهد الإسكندر الثالث أرضية جيدة للانتقال إلى قرن جديد.

معايير تقييم مقالات التاريخ في امتحان الدولة الموحد

هناك سبعة معايير التقييم في المجموع. الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن الحصول عليها للمقال هو 12.

ك1. بيان الأحداث والظواهر

2 نقطة:تتم الإشارة بشكل صحيح إلى حدثين (الظواهر والعمليات).

ك2. الشخصيات التاريخية ودورها في هذه الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة من التاريخ

2 نقطة:تمت الإشارة إلى شخصيتين تاريخيتين بشكل صحيح، وتم وصف دور كل من هذه الشخصيات بشكل صحيح، مع الإشارة إلى أفعالهم المحددة، والتي أثرت بشكل كبير على مسار و (أو) نتيجة الأحداث المسماة (الظواهر والعمليات) للفترة في التاريخ الروسي قيد النظر .

ك3. علاقات السبب والنتيجة (لا يتم احتساب علاقات السبب والنتيجة التي يتم ذكرها عند الإشارة إلى دور الفرد ويتم حسابها وفقًا للمعيار K2)

2 نقطة:تتم الإشارة بشكل صحيح إلى علاقتين السبب والنتيجة التي تميز أسباب الأحداث (الظواهر والعمليات) التي حدثت خلال فترة معينة.

ك 4. تقييم تأثير الأحداث (الظواهر والعمليات) في هذه الفترة على تاريخ روسيا الإضافي

1 نقطة:يتم تقديم تقييم لتأثير الأحداث (الظواهر والعمليات) لهذه الفترة على تاريخ روسيا الإضافي، بناءً على الحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين.

ك5. استخدام المصطلحات التاريخية

1 نقطة:يتم استخدام المصطلحات التاريخية بشكل صحيح في العرض التقديمي.

ك6. وجود أخطاء في الحقائق

3 نقاط:لا توجد أخطاء واقعية في المقال التاريخي

! لا يمكن تخصيص نقطتين لهذا المعيار إلا إذا تم تخصيص 5 نقاط على الأقل إجمالاً وفقًا للمعايير K1-K4 !

ك7. شكل العرض

1 نقطة:يتم تقديم الإجابة في شكل مقال تاريخي (عرض متسق ومتماسك للمادة).

! 1 نقطة لهذا المعيار يمكنيتم منحها فقط إذا تم منح ما لا يقل عن 5 نقاط، وفقًا للمعايير K1-K4!

إذا لم يتم استيفاء المعايير بالكامل، فسيتم تخفيض المعدلات.

فيديو عن الشخصيات للمقالات عن الفترة 1894-1917.

ما الذي سيساعدك على كتابة مقال جيد؟:

1. معرفة جميع تواريخ حكم رؤساء الدولة الروسية وحفظ أسماء الحكام وتسلسلهم ()
2. معرفة مواعيد جميع الإصلاحات الكبرى والحروب والانتفاضات ().
3. معرفة جميع الشخصيات المهمة لتاريخ البلاد وحياتهم ومساهمتهم في تنمية الدولة وعلومها وثقافتها ().
4. أرسل مقالتك ليقوم معلم ذو خبرة بفحصها حتى يتمكن من الإشارة إلى نقاط القوة والضعف فيها. على سبيل المثال، يمكنك (لمؤلف هذا المقال والموقع).

وفقًا لمتطلبات المقال، لنبدأ بخصائص الفترة (المعيار K1).

"1645-1676 - هذه هي فترة حكم أليكسي ميخائيلوفيتش رومانوف. أجرى هذا الملك العديد من التحولات العملية في جميع مجالات الحياة العامة في البلاد، والتي أعدت الأساس للإصلاحات المستقبلية لبيتر الأول. دعونا نذكر بعضها. تم تحسين النظام التشريعي للبلاد، وتم اعتماد مجموعة جديدة من القوانين - قانون المجلس (1649). أنشأت هذه الوثيقة إضفاء الطابع الرسمي القانوني على القنانة. ووفقا لها، أصبح البحث عن الفلاحين الهاربين غير محدد، وأصبح الفلاحون ملكا للمالك إلى الأبد، وتم القضاء على الصيف المحدد المدة. بالإضافة إلى ذلك، يعكس القانون عملية تشكيل الحكم المطلق. وتضمن فصلاً ينظم الموقف تجاه الملك ويعلن أشد العقوبات على أدنى مخالفات ضد الملك والدولة. وهكذا، فإن اعتماد قانون المجلس عزز بشكل كبير سلطة القيصر، وعزز دور النبلاء، وحافظ على الدور المهم للكنيسة في الدولة وأكده.

وفقًا لمعايير التقييم، يقدم هذا الجزء من المقال وصفًا لأول الحدثين المطلوبين (الظواهر، العمليات) ويلخص تطور هذا الحدث (الظاهرة، العملية) (المعيار 1).

وفقا للمعيار 2، من الضروري الحديث عن شخصية تاريخية مرتبطة بالحدث (الظاهرة، العملية) الموصوفة سابقا، وإظهار دور هذا الشخص في هذا الحدث.

"قام أليكسي ميخائيلوفيتش بنفسه بدور نشط في إعداد قانون المجلس. راقب القيصر أعمال الكاتدرائية وأجرى تعديلاته الخاصة على التشريعات. لعب دورًا رئيسيًا في عمل الكاتدرائية وصياغة التشريعات من قبل المربي و"عم" القيصر ورئيس الحكومة والبويار بي آي الذي كان مقربًا من القيصر. موروزوف. على الرغم من أنه تم عزله من المشاركة الرسمية في الحكومة بعد أعمال شغب الملح عام 1648، إلا أنه واصل سرًا لعب دور كبير في بلاط أليكسي ميخائيلوفيتش، بما في ذلك قيادة إعداد قانون المجلس.

من الضروري في المقال أن نذكر حدثين على الأقل (الظواهر، العمليات)، لذلك دعونا نفكر في حدث آخر.

"هذه الفترة التاريخية دخلت أيضًا في التاريخ تحت اسم "انقسام الكنيسة الأرثوذكسية الروسية". تعود بداية الانشقاق إلى عام 1654، عندما بدأ البطريرك نيكون بإصلاح الكنيسة. سعى نيكون إلى توحيد طقوس الكنيسة والكتب والأعياد وما إلى ذلك. ولكن لم يكن كل المؤمنين على استعداد لقبول القواعد الجديدة، ونشأ ما يسمى بالمؤمنين القدامى، أو المنشقين. تم التعبير عن جوهرها في الخلاف مع أوامر الكنيسة الجديدة والرغبة في الالتزام بطقوس ما قبل الإصلاح القديمة.

على الرغم من الانقسام، أدت إصلاحات الكنيسة إلى توحيد الكنيسة الأرثوذكسية الروسية، وتعزيز قوة ودور الكنيسة في البلاد. ومع ذلك، يجب ألا ننسى أن النتيجة الأخرى للإصلاحات كانت انفصال المؤمنين، الذي استمر لعدة قرون.

وفقا للمعيار 2، من الضروري الكتابة عن شخصية تاريخية مرتبطة بالحدث الثاني (الظاهرة، العملية) الموصوفة سابقا، وإظهار دور هذا الشخص في هذا الحدث، لذلك لا بد من الحديث عن الشخصيات الكنسية التي شاركت في إعداد وتنفيذ الإصلاحات.

"الشخصيات المركزية خلال فترة انقسام الكنيسة كانت البطريرك نيكون والأرشب أففاكوم. كلاهما كانا من الشخصيات الروحية البارزة في روسيا، وكلاهما كانا عضوين في الدائرة الداخلية لأليكسي ميخائيلوفيتش، وكلاهما كان يتمتع بسلطة هائلة بين المؤمنين. ومع ذلك، لم يقبل أففاكوم رغبة نيكون في اتخاذ الكتب والطقوس البيزنطية كنموذج لتوحيد الكتب والطقوس، لكنه دعا إلى أن لروس أيضًا جذورها المسيحية السلافية، والتي كان ينبغي اتخاذها كنموذج في الإصلاح. . أظهر حبقوق بمثاله الشخصي الولاء لمبادئه، ودافع عن التمسك بالعصور القديمة، ووضع الأساس لحركة انشقاقية.

أسس نيكون نفسه لأول مرة كمصلح نشط ومؤيد للاتحاد الجديد بين الكنيسة والدولة. لكن في وقت لاحق، أدت رغبته في وضع سلطة الكنيسة فوق السلطة العلمانية إلى حقيقة أن أليكسي ميخائيلوفيتش توقف عن دعمه بل وتحدث بنشاط عن استقالة نيكون من العرش البطريركي، وهو ما حدث في عام 1667. وبعد ذلك تم إرسال نيكون إلى المنفى الشمالي، حيث لقد قضى بقية أيامي."

وفقًا لمتطلبات المعيار 3، يجب إنشاء علاقات السبب والنتيجة بين الأحداث.

"لا شك أن هناك علاقات سببية بين هذه الأحداث. كلا الحدثين - اعتماد قانون المجلس وإصلاح الكنيسة - تم إملاءهما لأسباب مشتركة: تفاقم التناقضات الاجتماعية في البلاد، ومصلحة السكان في وضع قوانين واضحة ودقيقة، والحاجة إلى تعزيز سلطة العلمانية والكنسية سلطات.

وكانت نتيجة هذه الأحداث تعزيز الحكومة المركزية، وتعزيز نفوذ الكنيسة في الدولة، وتعزيز سلطة روسيا ككل.

وفقًا للمعيار الرابع، يجب إجراء تقييم تاريخي لهذه الفترة بناءً على الحقائق وآراء المؤرخين.

"حكم أليكسي ميخائيلوفيتش لفترة طويلة - 31 عامًا. في عهده، تم تنفيذ العديد من الإصلاحات في جميع مجالات الحياة العامة تقريبا. لكن حكمه لا يمكن تقييمه بشكل لا لبس فيه.

فمن ناحية، تم تحقيق خطوة هامة إلى الأمام في مجال التنمية الاقتصادية. بدأت عناصر العلاقات الرأسمالية في التطور بشكل أسرع في البلاد، وبدأ جذب المتخصصين الأجانب في كثير من الأحيان، وتغير النظام الضريبي، وتم اتباع سياسة الحماية. أصبح قانون المجلس التشريع الرئيسي للبلاد لعدة عقود. تم تحقيق نجاحات كبيرة في السياسة الخارجية: تم التوقيع على معاهدات السلام مع العديد من البلدان (على سبيل المثال، معاهدة كارديس في عام 1661 مع السويد، وهدنة أندروسوفو مع بولندا في عام 1667)، وتم إعادة توحيد روسيا وأوكرانيا في عام 1654، و تم توسيع أراضي روسيا في الشرق بشكل كبير (استكشاف الرواد والتجار الروس لشرق سيبيريا).

ولكن، من ناحية أخرى، كان في عهد أليكسي ميخائيلوفيتش تم إضفاء الطابع الرسمي على العبودية أخيرًا (1649)، وزاد العبء الضريبي على سكان البلاد بشكل كبير. حدثت العديد من الاحتجاجات الاجتماعية (على سبيل المثال، أعمال الشغب الملحية عام 1648، أعمال الشغب النحاسية عام 1662، حرب الفلاحين الأولى بقيادة ستيبان رازين 1670-1671، وما إلى ذلك).

يتم أيضًا تقييم شخصية أليكسي ميخائيلوفيتش نفسها بشكل غامض من قبل المؤرخين المحليين والأجانب، في الماضي والحاضر.

صورة القيصر أليكسي ميخائيلوفيتش في التأريخ متناقضة تمامًا. بالإضافة إلى ذلك، فإن تقييم شخصية أليكسي ميخائيلوفيتش غالبًا ما يصبح محاولة لتبرير لقب "الأكثر هدوءًا" المنسوب إليه. وسرعان ما أصبحت هذه الخاصية هي التقييم الوحيد الذي لا جدال فيه للصفات الشخصية للحاكم.

في الدراسة التي أجراها س.م. سولوفيوف "التاريخ من العصور القديمة" ، ما يقرب من ثلاثة مجلدات مخصصة لعهد القيصر ، لكن المؤلف لم يعتبر شخصية الحاكم نفسه مصيرية للتاريخ الروسي. إذا تحدثنا عن كيفية تقييم سولوفيوف نفسه لأليكسي ميخائيلوفيتش، فإن القيصر، من وجهة نظره، تميز بـ "اللطف" و"الوداعة"، مثل والده ميخائيل فيدوروفيتش.

تم تقديم وصف أكثر تفصيلاً للملك بواسطة V.O. كليوتشيفسكي: "أنا مستعد لأرى فيه أفضل رجل في روس القديمة، على الأقل لا أعرف شخصًا روسيًا قديمًا آخر من شأنه أن يترك انطباعًا أكثر متعة - ولكن ليس على العرش". كان هذا الشخص "الأفضل"، وفقًا لكليوتشيفسكي، سلبيًا وغير مستقر، وغير قادر على "الدفاع أو تنفيذ أي شيء"، "فقد فقد رباطة جأشه بسهولة وأعطى نطاقًا مفرطًا للسانه ويديه".

من وجهة نظر س.ف. بلاتونوفا، أليكسي ميخائيلوفيتش "كان شخصًا رائعًا ونبيلًا، لكنه كان ناعمًا جدًا وغير حاسم".

يستخدم المؤرخ الحديث إيغور أندريف هذا اللقب في بحثه في كل صفحة تقريبًا وعدة مرات. "مما لا شك فيه أن المأساة البطولية ليست من نوعه. "الهادئ، هو الهادئ"، يقول ذلك في الصفحات الأولى من الدراسة المخصصة للقيصر. وتبين أن هذا اللقب قادر على إزاحة اسم الملك وأخذ مكانه. هناك رواية تاريخية معروفة عن القيصر ف. باكريفسكي تسمى "الأكثر هدوءًا" وهي رواية لـ V.Ya. سفيتلوفا "في بلاط الإمبراطور الهادئ".

بشكل عام، عصر أليكسي ميخائيلوفيتش هو فترة تعزيز الحكم المطلق، وخلق الشروط المسبقة لإصلاحات بطرس الأكبر.

التسلسل

لاختتام لمحة موجزة عن ميزات العمل في المهمة الجديدة 25، نود أن نوصي بقالب قصير يسهل عليك بناء تسلسل معين من الإجراءات لنفسك.

عادة ما يتم وصف الأحداث التاريخية أو الفترات الزمنية المهمة في مقال تاريخي. قبل كتابته، يجدر الحصول على فكرة عن ميزات وقواعد تنسيق هذا العمل. سنتحدث أدناه عن كيفية كتابة مقال تاريخي بطريقة تحصل على أعلى الدرجات، وسنشارك أيضًا بعض النصائح.

مميزات المقال التاريخي

كيف تختلف مقالة التاريخ عن المهام الأخرى، وما أهميتها؟

عندما يكتب الطلاب مقالًا تاريخيًا، فإن ذلك ينمي شخصيتهم، ويعلمهم تكوين وجهة نظرهم الخاصة، وتقييم الأحداث التي حدثت، وتحديد الأولويات المهمة لأنفسهم. يختبر هذا العمل مستوى معرفة الطالب بالتاريخ، بالإضافة إلى قدرته على دمج البيانات التاريخية في النظام، وتقديم الاستنتاجات بحرية، وفهم أهمية بعض الظواهر / الأحداث.

معايير تقييم المقالات في امتحان الدولة الموحدة

كقاعدة عامة، خلال امتحان الدولة الموحدة، يُعرض على الطلاب الاختيار من بين ثلاث فترات من التاريخ الروسي:

• التاريخ القديم لروس والعصور الوسطى.
• التاريخ الجديد (أواخر السابع عشر – أواخر التاسع عشر).
• التاريخ الحديث (القرن العشرين).

يجب أن تكتب مع مراعاة حدود الفترة الزمنية المحددة.
هناك معايير تقييم معينة لمقالة تاريخية في امتحان الدولة الموحدة، والتي على أساسها يتم تحديد قواعد معينة لكتابتها.
في امتحان الدولة الموحدة، يكتب طلاب المدارس الثانوية مقالات التاريخ. يجب أن تحتوي على:

• حلقتان/أحداث من الماضي أو أكثر؛
• شخصيتان مهمتان في فترة زمنية محددة؛
• سببية الظواهر التاريخية لفترة معينة؛
• الأهمية المقدرة لهذه المرحلة من التاريخ؛
• الاستخدام اللبق لمصطلحات / مفاهيم الموضوع.

مما تتكون مقالة التاريخ؟

للبدء، حدد فترة زمنية تاريخية وحدد معالمها. وهذا يعني أن الأمر يستحق وصف مرحلة معينة من التاريخ، وخصوصيتها، ثم اختيار الحقائق التي تتوافق مع هذا الوقت.

حقائق تاريخية

تنقسم أحداث الماضي إلى نوعين: تاريخية (كانت موجودة بالفعل، ولها قاعدة أدلة موضوعية وتوطين زماني/مكاني) والعلمية التاريخية (أحداث تاريخية أكدتها أبحاث العلماء، واستنتاجاتهم بناءً على مصادر تاريخية).

يتم اختيار الحقائق ليس فقط لإدراج الأحداث التي وقعت في الوقت المناسب، ولكن لتسليط الضوء على الحلقات الرئيسية والأكثر أهمية التي تنقل بشكل كامل ميزات الفترة الموصوفة وتأثيرها على تنمية البلاد في المستقبل.

معرفة التقييم

بعد ذلك، تحتاج إلى إظهار المعرفة التقييمية بالموضوع. هنا تحتاج إلى إظهار معرفتك فيما يتعلق بآراء ممثلي المجتمع العلمي حول تطور الأحداث المهمة في التاريخ. يتم تقييم المقال التاريخي بشكل أساسي من خلال عمق القضية التي يتم تناولها والتفكير المنطقي.

خصائص الشخصية التاريخية

خصائص الشخص التاريخي لها أهمية كبيرة. للحصول على أعلى درجة، لن تحتاج إلى التحدث بالتفصيل عن أنشطة الفرد فحسب، بل ستحتاج أيضًا إلى إظهار دوره في تاريخ فترة زمنية معينة، بناءً على بيانات تاريخية موثوقة. ستساعدك هذه المعلومات في الحصول على درجة عالية في مقالتك.

علاقات السبب والنتيجة

معيار آخر للمقالة التاريخية التي تدعي أنها "ممتازة" هو تحديد الروابط بين حلقات التاريخ، وكيف أثر حدث ما على حدث آخر. يجب أن يتعلم الطلاب تحليل البيانات التي تم العثور عليها، وتحديد المصادر والعواقب، واستخلاص الاستنتاجات المناسبة. هذا نشاط فكري معقد إلى حد ما.

بالإضافة إلى ذلك، فإن اكتمال معرفتك بالفترة الزمنية الموصوفة وتسلسلها الزمني يلعب دورًا مهمًا. ومن الضروري تحديد نمط الأحداث التي حدثت في التاريخ والتي تكون مترابطة باستمرار. عادة، يحدث حدث بسبب عدة عوامل. في مثل هذه الحالات، تحتاج إلى معرفة كيفية تسليط الضوء على الأحداث الأكثر أهمية.

ولمعرفة كيفية كتابة مقال تاريخي دون أخطاء كلاسيكية، دعونا نفكر في أكثرها شيوعًا:

• تم تحديد الأسباب الأساسية أو الأقل أهمية بشكل غير صحيح؛
• لم يتم الكشف عن سبب الحدث الموصوف، ولكن يتم استبداله ببساطة ببعض الحقائق؛
• يتم عرض الحلقات التاريخية دون فهم العلاقة بينها.

خوارزمية لكتابة مقال عن التاريخ

تحتاج إلى التخطيط لمقال عن التاريخ. سيساعدك ذلك على إنشاء مقال عالي الجودة دون إغفال المعلومات المهمة.

1. اختيار فترة.
2. نجد تأكيدا على أن الاختيار صحيح.
3. نسمي الفترة مع مراعاة خصوصيتها.
4. نثبت الحقائق التي تتعلق بوقت الفترة المحددة. نحدد الحلقات المهمة بشكل خاص والحلقات الأقل أهمية.
5. نشير إلى الشخصيات التاريخية التي عاشت في فترة زمنية معينة. وصفنا أنشطتهم ومساهماتهم في التاريخ.
6. تم تحديد أسباب أحداث الفترة قيد الاستعراض.
7. نجد المصطلحات المناسبة والمفاهيم الضرورية.
8. نختار الحقائق التي تكشف أهمية فترة زمنية معينة، وذلك باستخدام آراء الخبراء.
9. يتم تنظيم المعلومات التي تم جمعها.
10. يتم إنشاء خطة لكتابة مقال عن التاريخ، مثال:

• المقدمة (صف بإيجاز جوهر الفترة الزمنية التي اخترتها).
• الجزء الرئيسي (خاصة خصائص الأحداث والشخصيات وأسباب وعواقب التطور).
• الاستنتاج (يتم تقييم أهمية فترة زمنية معينة).

نحن نتحقق ونجري أي تعديلات ضرورية.

كيفية كتابة مقال التاريخ بشكل صحيح

كيف تكتب مقالة عن التاريخ؟ سنساعدك بالمشورة.

• يجدر بك اختيار الوقت التاريخي الذي تكون على علم به أكثر؛
• لن تسمح لك الخطة الأولية للمقال التاريخي بالانحراف عن الكتابة المنطقية والواضحة؛
• تقسيم النص إلى فقرات ذات معنى؛
• نحن بحاجة إلى كتابة محددة ومقروءة وموجزة، مع العديد من الحلقات المهمة دون مواد إعلامية فارغة؛
• استخدم المصطلحات التي تعرف معناها.

من أجل الوضوح، من الضروري وجود مقال عالي الجودة عن التاريخ، ويمكن العثور على أمثلة له على الإنترنت (ما لا يقل عن عشرة أعمال تاريخية مختلفة). بهذه الطريقة يمكنك التدرب على كتابة المقالات.

لإرشادك حول كيفية كتابة مقال تاريخي، انتبه أولاً إلى معايير التقييم. الشيء الرئيسي هو تغطية جميع النقاط بكفاءة. لا تنس خصوصية النوع للمقال.

مثال على مقالة التاريخ والخطة

1. تواريخ الفترة واسم الشخصية التاريخية ومساهمتها في تطور التاريخ.
2. حلقات مهمة من هذه الفترة الزمنية مع الشخصيات التي شاركت فيها (أوصاف الحلقات والأشخاص على حدة). من الضروري تلخيص الأحداث.
3. العلاقة بين هذه الأحداث وأسباب حدوثها.
4. تقييم شخصية تاريخية من قبل علماء الحاضر والماضي.
5. لخص بكلمات حول أهمية الفترة التاريخية المختارة.

من أجل هيكلة واضحة وصحيحة للمقالات حول التاريخ، يتم وضع خطة:

1. الخصائص العامة للفترة الزمنية من التاريخ.
2. حلقتان من وقت معين (الأسباب، الجوهر، النتيجة؛ حقيقتان رئيسيتان تربطان هذه الحلقات؛ شخصيتان تاريخيتان في هذا الوقت، مساهمتهما).
3. تقييم عصر التاريخ الروسي (تأثير هذه الفترة على التاريخ الإضافي للبلاد، والتنمية الاقتصادية / الثقافية، والسياسة الخارجية).
4. الخلاصة (يمكنك الاستعانة برأي المؤرخين البارزين).

دعونا نلخص ذلك

كما نرى، بالنسبة لهذا النوع من الكتابة التاريخية، يمكن أخذ العبارة المبتذلة من قالب قصير. يمكن دائمًا العثور على أمثلة للمقالات التاريخية على الإنترنت. لقد تم كتابته بشكل صحيح وصحيح وموجز. يجب أن تهيمن الحلقات التاريخية ومقالات العلماء على الجزء الرئيسي. وهذا يزيد من النتيجة.
للحصول على فهم كامل، يجدر دراسة أمثلة مختلفة للمقالات الجاهزة عن التاريخ. لقد ثبت من الناحية العملية أن هذه طريقة فعالة للغاية. عمل ناجح!

مقالة تاريخية. تاليزينا أ.

م: 2016. - 320 ص.

يلخص هذا الدليل التعليمي تجربة التحضير لكتابة مقال تاريخي - وهو تكوين إبداعي معقد مدرج في مجموعة المهام لعدد من الأولمبياد، بما في ذلك أولمبياد عموم روسيا لأطفال المدارس في التاريخ. يتم شرح تفاصيل هذا النوع، ويتم توفير معايير تقييم مفصلة، ​​ويتم تقديم توصيات عملية لتنظيم التحضير لكتابة مقال. تحتوي الملاحق على نصوص لأكثر من 40 عملاً أنجزها تلاميذ المدارس في مراحل مختلفة من الأولمبياد ونشرت في هذا الدليل بالشكل الذي كتبت به. ويتم تقديم تحليل شامل لها وتوفير جداول التقييم. يمكن استخدام الدليل كمدرب ليس فقط للكتابة، ولكن أيضًا لتقييم المقالات. أصبح العديد من مؤلفي النصوص المذكورة في هذا الدليل فائزين وحائزين على جوائز في مراحل مختلفة من الأولمبياد. الكتاب موجه لطلاب المدارس الثانوية والمعلمين والمنهجيين ومعلمي نظام التعليم الإضافي ومنظمي الأولمبياد على مختلف المستويات.

شكل:بي دي إف

مقاس: 64 ميجا بايت

شاهد، حمل: Drive.google

محتوى
بدلا من المقدمة. رسالة إلى القراء 3
الفصل 1. مقال تاريخي كنوع خاص من مهمة الأولمبياد 6
الفصل 2. الطلاب والمعلمون: كيف تتعلم أو تعلم كتابة المقالات؟ .23
الفصل 3. أمثلة على الأخطاء الشائعة وطرق التخلص منها 36
الفصل 4. نصيحة من المشاركين في الأولمبياد ذوي الخبرة 57
الملحق 1. نصوص المقال 83
الملحق 2. مواد لفحص المقالات 232
الملحق 3. موضوعات المقال المقترحة في المراحل النهائية من أولمبياد عموم روسيا
تلاميذ المدارس في التاريخ 2011-2015 291
الملحق 4. عينات من العمل 302
الاستنتاج أو الأفكار حول الآفاق 317

من أصعب المهام في امتحان الدولة الموحدة في التاريخ هي المهمة رقم 25، والتي تسمى أيضًا المقال التاريخي. بالنسبة لهذه المهمة، يمكنك الحصول على ما يصل إلى 11 نقطة أساسية، لذلك، يحتاج كل من يحصل على درجة عالية في امتحان الدولة الموحدة في التاريخ إلى تعلم كيفية كتابة مقال تاريخي.

في المهمة 25، سيُعرض عليك الاختيار بين ثلاث فترات، تنتمي إحداها إلى قسم "الآثار والعصور الوسطى"، وواحدة إلى "التاريخ الحديث" وواحدة إلى "التاريخ الحديث". تحتاج إلى كتابة مقال حول واحدمن هذه الفترات، مع الأخذ في الاعتبار بدقة إطارها الزمني.

إن السؤال حول كيفية كتابة مقال تاريخي في امتحان الدولة الموحدة في التاريخ يُطرح دائمًا بين الخريجين الذين يقررون اجتياز امتحان الدولة الموحدة في التاريخ. هناك الكثير من المواد حول هذا الموضوع على الإنترنت، ولكن عند الاختبار، فإن معظم المقالات كبيرة جدًا وتحتوي على معلومات من المستحيل تذكرها ببساطة. للتحضير لمقال عن التاريخ، فإن معرفة الموضوع جيدًا ليست كافية - فأنت بحاجة إلى الحضور بنشاط , قراءة الأدب التاريخي والذهاب إلى.

معايير المقالات التاريخية في امتحان الدولة الموحدة 2018

فكيف تكتب مقالة جيدة؟ بادئ ذي بدء، من الضروري مراعاة المعايير الواردة في امتحان الدولة الموحدة نفسه. وترد أدناه مع شرح بسيط. لذلك، في المقال تحتاج إلى:

- تشير إلى حدثين مهمين على الأقل (الظواهر والعمليات) المتعلقة بفترة معينة من التاريخ. مثل هذا الحدث، حسب الفترة، يمكن أن يكون: حرب، معركة، ثورة، تنفيذ أي سياسة، اعتماد قانون معين، تشكيل دولة أو انهيارها، تشكيل حركة سياسية، إلخ. . نطاق الأحداث التاريخية واسع جدًا. الشيء الرئيسي هو عدم ارتكاب خطأ واختيار تلك الأحداث التي تم تضمينها في الفترة الزمنية التي اخترتها بالضبط، وإلا فلن يتم تقييمها.

- قم بتسمية شخصيتين تاريخيتين ترتبط أنشطتهما بالأحداث المحددة (الظواهر والعمليات)، وباستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية، قم بتوصيف أدوار الشخصيات التي ذكرتها في هذه الأحداث (الظواهر والعمليات). في الوقت نفسه، يوضح مؤلفو امتحان الدولة الموحدة أنه عند توصيف الشخصية ضروريالإشارة إلى الإجراءات المحددة لهذا الشخص (اعتماد قانون، تنفيذ سياسة، ضم منطقة معينة، وما إلى ذلك)، والتي أثرت بشكل كبير على مسار و/أو نتيجة هذه الأحداث (العمليات، الظواهر).

بمعنى آخر، لا يكفي مجرد تسمية شخص (حاكم أو دولة أو شخصية ثقافية أو اجتماعية سياسية) وسرد مزاياه. من الضروري أن نوضح بالضبط كيف أثر هذا الشخص أو تصرفاته على الأحداث التي أشرت إليها والدور الذي لعبته في العمليات التي أشرت إليها.

- أشر إلى علاقتين على الأقل بين السبب والنتيجة تميز أسباب الأحداث (الظواهر والعمليات) التي حدثت خلال فترة معينة. وهذا هو، عند وصف حدث ما، لا تحتاج فقط إلى تسميته (على سبيل المثال، ثورة أكتوبر في روسيا)، ولكن أيضًا الإشارة إلى أسبابه (على سبيل المثال، تعب الناس من الحرب، والصراعات الوطنية التي لم يتم حلها، وتراجع سلطة الدولة). الحكومة المؤقتة، الخ). في الوقت نفسه، من أجل تسليط الضوء بشكل أفضل على علاقات السبب والنتيجة في النص الخاص بك، استخدم الإنشاءات أدناه (وما شابه ذلك):

1) يعود ذلك إلى عدة أسباب أهمها...

2) أدى ذلك إلى ...

3) (هذا الحدث) تأثر كثيراً بـ...

4) الأسباب (الأحداث) هي...

6) نتيجة (لهذا الحدث)، حدثت التغييرات التالية في..

7) كانت نتيجة التحول ...

8) (هذا الحدث) كان البداية...

- باستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، لتقييم تأثير الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة على تاريخ روسيا الإضافي. في هذه الحالة، يطلب منك أن تناسب الفترة التي اخترتها في السياق التاريخي العام، أي. أظهر كيف أثرت هذه الفترة بالضبط على الفترات اللاحقة.

"ونتيجة للغزو المغولي، أصبحت الأراضي الروسية تابعة سياسياً واقتصادياً للقبيلة الذهبية، التي استمرت لأكثر من مائتي عام، وكان لها، بحسب المؤرخ كرامزين، تأثير حاسم على طبيعة السلطة في روسيا". ولاية."

من المعايير المهمة أيضًا للمقال التاريخي هو مظهر النص. يجب أن يحتوي الاختبار على عرض متسق ومتماسك للمادة، وأن يقدم عملاً كاملاً، وليس أحكامًا مجزأة.

قالب وخطة لمقالة تاريخية عن التاريخ

عند كتابة مقال تاريخي، ننصحك بالالتزام بالنموذج التالي، مما سيبسط حياتك بشكل كبير ويجعل كتابة المقال أكثر قابلية للفهم.

مقدمة

في المقدمة، اكتب اسم الفترة (على سبيل المثال، عصر انقلابات القصر، زمن الاضطرابات، وما إلى ذلك)، أشر إلى الحاكم أو الحكام. في بضع كلمات، صف الوضع في البلاد في بداية الفترة، وهنا لاحظ الأحداث والظواهر والعمليات الرئيسية.

1. الجزء الرئيسي
2. أشر إلى إحدى العمليات التاريخية التي ذكرتها في المقدمة. باستخدام الإنشاءات التمهيدية، قم بالإشارة إلى أسبابه، وكذلك ميزات التطوير.
3. اختر شخصية تاريخية شاركت في العملية التي أشرت إليها واكشف عن دورها مع مراعاة معايير المقال. لا تنس تقديم أكبر عدد ممكن من الحقائق والتواريخ التاريخية (ولكن فقط إذا كنت متأكدًا منها تمامًا!)
4. وضح ما أدى إليه الحدث أو العملية أو الظاهرة التي وصفتها، وكذلك كيفية تأثيرها على الأحداث أو الظواهر أو العمليات الأخرى.
5. كرر الخطوات من 1 إلى 3 لوصف العملية التاريخية الثانية.

خاتمة

في الختام، بناء على الحقائق التي حددتها في المقال، استخلاص استنتاج حول أهمية هذه الفترة لتاريخ روسيا. وضح كيف قام المؤرخون بتقييم هذه الفترة و/أو، بناءً على الحقائق، قدم تقييمك الخاص لدورها في التاريخ.

لا تنس التحقق من مقالتك مرة أخرى بعد الكتابة للتأكد من استيفائها لجميع المعايير!

مثال على مقال تاريخي في امتحان الدولة الموحدة في التاريخ 2018

الفترة 1598-1613 (زمن الاضطرابات)

تسمى فترة أواخر القرن السادس عشر وبداية القرن السابع عشر في التاريخ الروسي بفترة الاضطرابات. في هذا الوقت، كان على الدولة الروسية أن تواجه أزمات سياسية واقتصادية واجتماعية أوصلت البلاد إلى حافة الانهيار.

خلال هذه الفترة، يمكن التعرف على العديد من الشخصيات السياسية التي كانت مهمتها الرئيسية هي الاحتفاظ بالسلطة في أيديهم في ظروف المجاعة والانتفاضات المتكررة والتدخل الأجنبي. بعد وفاة آخر ملوك من سلالة روريك، فيودور يوانوفيتش، حكم البلاد بوريس غودونوف (1598-1605)، وهو بويار مؤثر وكان سابقًا أقرب مستشار للقيصر فيودور، الذي انتخبه زيمسكي سوبور.

يربط العديد من المؤرخين بداية حكمه ببداية الاضطرابات. أدت عواقب سياسات أوبريتشنينا التي اتبعها إيفان الرابع، وكذلك مجاعة 1601-1603، إلى إضعاف الاقتصاد بشكل كبير وتسببت في موجة من السخط بين السكان، مما أدى إلى الموت والنهب والعديد من الانتفاضات، مثل تمرد القطن (1603). . كل الأحداث المذكورة أعلاه ساهمت بطريقة أو بأخرى في نمو الاستياء من حكم بوريس وتعزيز منافسيه.

تفاقم الوضع مع ظهور False Dmitry I على أراضي المملكة الروسية، الذي طالب بالعرش نيابة عن الوريث "المحفوظ بأعجوبة" ديمتري يوانوفيتش. بعد أن حصل على دعم بعض الفلاحين وبعض مفارز القوزاق والبويار ، تمكن ديمتري الكاذب مع الكتيبة البولندية من الحصول على موطئ قدم في موسكو.

بحلول هذا الوقت، توفي بوريس جودونوف بالفعل، وقتلت زوجته وابنه نتيجة لمؤامرة البويار. لم يدم عهد المحتال طويلاً وتميز بمسار نحو التقارب مع بولندا وتنفيذ العديد من الإصلاحات التي لم تتم الموافقة عليها من قبل جميع شرائح السكان. تأكيد مراسيم استعباد الفلاحين وحفلات الزفاف حسب العادات الكاثوليكية - كل هذا قوض الصورة الراسخة للملك "الصحيح" والأمل في مستقبل أفضل في ظل الملك الجديد.

مؤامرة بويار أخرى نظمها فاسيلي شيسكي، أحد أكثر البويار نفوذا، أنهت عهد ديمتري الكاذب. واجهت روسيا تحت حكم شيسكي وحكم البويار اللاحق (البويار السبعة) اضطرابات فلاحية جديدة (انتفاضة إيفان بولوتنيكوف)، فضلاً عن التدخل البولندي السويدي.

نتيجة لذلك، لم يتمكن روس من التعافي لفترة طويلة بعد وقت الاضطرابات. تم اتخاذ الخطوة الأولى نحو استعادة الدولة الروسية في عام 1613، عندما تم انتخاب ميخائيل فيدوروفيتش رومانوف في زيمسكي سوبور ودعوته إلى العرش. انتهى وقت الاضطرابات فقط في عام 1618 بعد توقيع معاهدة ستولبوفو مع السويد وهدنة ديولينو مع الكومنولث البولندي الليتواني.

تعد اضطرابات أوائل القرن السابع عشر واحدة من أحلك العصور في تاريخ الدولة الروسية. أدت الأزمات العديدة وعدم استقرار السلطة وضعف الساحة السياسية إلى غزوات أجنبية وفقدان بعض الأراضي في غرب وشمال غرب روس. من ناحية أخرى، في ظروف الاضطرابات، اتضح أن البلاد كانت قادرة على الصمود في وجه الاحتلال والمجاعة وأزمة السلطة، لأنه في النهاية توصل أعضاء زيمسكي سوبور إلى حل وسط وانتخبوا مجلسًا جديدًا سيادة.