» »

על אנשים מוכשרים. עבודת מחקר "אנשים מוכשרים של הכפר שלנו" לאונרדו דה וינצ'י - אמן, ממציא, סופר, אורך חיים...

09.03.2021

ויסוצ'נסקי דניל ויטליביץ'

בין תושבי אוקרוג-אוגרה האוטונומית חאנטי-מאסני יש הרבה אנשים מוכשרים ומצטיינים, שכל אחד מהם מעניין בדרכו שלו. עבודתנו מוקדשת לחקר היצירתיות והאישיות של סרגיי סרגייביץ' קוזלוב. הוא אישיות יצירתית מבריקה באוקרוג-יוגרה האוטונומית חאנטי-מנסי ומחוצה לה. אבל, למרבה הצער, מעטים יודעים על כך. מטרת העבודה: להכיר את יצירתו של הסופר המודרני סרגיי סרגייביץ' קוזלוב, ללמוד את תרומתו לחיי התרבות של האזור, המחוז ולהעביר את המידע שנאסף לעמיתים. כי אנשים כמו ס.ש קוזלוב הם שמפארים את האזור שלנו, מולדתנו.

הורד:

תצוגה מקדימה:

מוסד חינוכי תקציבי עירוני

אזור חאנטי-מנסיסק "בית ספר יסודי בכפר גורנופרבדינסק"

פרוייקט מחקר

תלמיד 4 כיתת "א".

ויסוצ'נסקי דניל

"כישרון חי בינינו"

מנהל פרויקט: Vysochanskaya

נטליה אלכסנדרובנה

2013

דרכון פרויקט

שם הפרוייקט

"כישרון חי בינינו."

מטרת הפרויקט

הכירו את עבודתו של הסופר המודרני סרגיי סרגייביץ' קוזלוב.

ויסוצ'נסקי דניל ויטליביץ', MBOU KhMR NOSH p. Gornopravdinsk, 4 "A" class, 2013

המנהל המדעי של הפרויקט

ויסוצ'נסקאיה נטליה אלכסנדרובנה

יועצים

גלוכובה אולגה ניקולייבנה, פרשינה מריה איבנובנה, פבלובה גלינה פדורובנה, סימונובה לידיה אנדרייבנה.

סוג פרויקט

מחקר

אזור תוכן הנושא

תַרְבּוּתִי

לפי מספר המשתתפים בפרויקט

אישי

טופס הגשת פרויקט

מצגת פומבית

מקורות מידע

מגזינים, עיתונים, ספרים, ראיונות, סקר סוציולוגי.

הרלוונטיות של הנושא:יש הרבה אנשים מצטיינים בין תושבי אוגרה, שכל אחד מהם מעניין בדרכו. סרגיי סרגייביץ' קוזלוב הוא בן ארצנו, שהוא אישיות יצירתית מבריקה באוקרוג-יוגרה האוטונומית חאנטי-מנסי ומחוצה לה. אבל, למרבה הצער, מעטים יודעים על כך. אבל אנשים כמוהו הם שמפארים את האזור שלנו, את מולדתנו.

שקופית 3

מטרת העבודה : להכיר את עבודתו של הסופר המודרני סרגיי סרגייביץ' קוזלוב, ללמוד את תרומתו לחיי התרבות של האזור, המחוז ולהעביר את המידע שנאסף לעמיתים.

משימות:

  1. חקור את דרכו היצירתית של סרגיי סרגייביץ' קוזלוב.
  2. ערכו חומר על פעילויות ויצירתיות של הכותב.
  3. לקדם את כישרונו ופעילותו החברתית.

הַשׁעָרָה: אניח שהמחקר שהושלם יעזור לי בקידום עבודתו של סרגיי סרגייביץ' קוזלוב בקרב עמיתים ומבוגרים.

תוכנית עבודה:

  1. מבוא לספרות.
  2. סקר תושבי הכפר ותלמידי בתי הספר.
  3. עיבוד תוצאות הסקר.
  4. מפגש וראיון עם הסופר קוזלוב ש.ש.
  5. ניתוח מידע שנאסף.
  6. עיצוב פרויקט.
  7. הכנה והצגה בשעה כיתתית בכיתה ד' א' בנושא "כישרון חי בינינו".
  8. עיצוב תערוכה בספריית בית הספר על עבודתה של ש.ש. קוזלובה.

בעיות שנתקלו:

- אוכלוסיית הכפר יודעת מעט על עבודתו של בן ארצנו, סופר הפרוזה ס.ש. קוזלובה;

היה קשה למצוא מידע על נושא המחקר שלי.

דרכים לפתור אותם:

- כתיבה והפצה של תוצאות עבודת מחקר בנושא "כישרונות חיים בינינו";

ארגון צפייה ודיון בסרט "יורשים" (המבוסס על הסיפור "הילד ללא חרב" מאת ש.ש. קוזלוב) יחד עם מחנכת הכיתה;

נאום בשעות השיעור ב-MBOU KhMR NOSH עמ' גורנופרבדינסק;

עיצוב תערוכה המוקדשת לאישיות וליצירתיות של ש.ש. קוזלובה;

פרסום והפצה של חוברת על יצירתו של הסופר;

פרסום מידע על עבודתו של הכותב באתר בית הספר.

שקופית 4

כישרון אינו ערובה להצלחה, זוהי הלוואה שניתן על ידי אלוהים ויש להחזירה בריבית.

סרגיי סרגייביץ' קוזלוב

באמירה הפשוטה לכאורה הזו מסתתרת משמעות עמוקה. לעתים קרובות אנו שומעים את המילה כישרון, אבל אנחנו לא תמיד חושבים על המשמעות שלה. מה זה כישרון? איך זה משפיע על אופיו של אדם? האם זו מתנה או הרבה עבודה? למה אנשים מוכשרים חיים בינינו?

לדברי כותב שורות אלו, כישרון ניתן לנו מלידה. אולי התפתחותו מושפעת לא רק מהתכונות האנושיות, אלא גם מהעולם הסובב. אני רוצה להכיר לך אדם שכשרונו, לדבריו, התגלה דווקא על אדמתנו, בסיביר, בטייגה. זה סרגיי סרגייביץ' קוזלוב.

שקופית 5

על פני מרחבי סיביר.

הלכתי והסתובבתי הרבה.

אה, סיביר, אמא אורן שלי,

אני אוהב אותך מאז הלידה.

אוגרה אפשרה לו לראות לא רק את סיביר האמיתית, אלא גם להבין את עצמו.

החלטתי לעשות מחקר קטן משלי. כדי לעשות זאת, הייתי צריך לנסות את עצמי כעיתונאי. התחלתי לאסוף מידע על סרגיי סרגייביץ' קוזלוב. והופתעתי מאוד שהוא היה בן ארצנו. הוא התגורר בכפר גורנופרבדינסק במשך יותר מעשר שנים. כאן עבד כמורה להיסטוריה ולאחר מכן כמנהל בית ספר תיכון.

שקופית 6, 7, 8, 9, 10, 11

כדי לברר מה התושבים יודעים על סרגיי סרגייביץ', ערכתי סקר של הדורות המבוגרים והצעירים של הכפר שלנו. התעניינתי בשאלות הבאות:

1.מי זה S.S. קוזלוב?

2.האם אתה מכיר את עבודתו?

3. אילו יצירות שלו אתה מכיר או קראת?

תוצאות הסקר היו מדהימות. מסתבר שלתושבים אין מספיק מידע על אדם חריג זה. רציתי לדעת עליו הרבה בעצמי, לספר לחבריי לכיתה ולכל מי שמתעניין בעבודתו.

שקופית 12

לשם כך, היה צורך להיפגש עם ספרנית הכפר מריה איבנובנה פרשינה. היא עזרה למצוא את החומר הדרוש והשימושי על סרגיי סרגייביץ'. לא יכולתי אפילו לדמיין כמה דברים מעניינים אגלה בעצמי. את תשומת לבי משכה ספר שעל כריכתו נער בבגדים עתיקים. מי זה? מריה איבנובנה יעצה לי לקרוא את הסיפור "הילד ללא חרב". אם אין לו חרב, זה אומר שהוא איבד אותה? למה הוא צריך חרב, הוא לא לוחם? את התשובות לכל השאלות הללו מצאתי בספר. הוא נקרא בקלות ובמהירות, בישיבה אחת. תוך כדי הקריאה הבזיקו תמונות לנגד עיניי, כאילו אני לא קורא, אלא צופה בעלילה.

שקופית 13

לאחר שקראתי אותו, חשבתי זמן רב על הגיבורים של סרגיי סרגייביץ'. היה רצון לשאול את מחבר הספר עליהם. התמזל מזלי לפגוש סופר, ולאחר מכן דעתי על אנשים יצירתיים השתנתה לחלוטין. מה משך אותך אליו? הפשטות, האדיבות, הקשב שלו. הוא דיבר אלי לא כמו לילד קטן, אלא כמו לקורא של ספרו. ניסיתי לענות על כל השאלות במילים נגישות ומובנות. הגעתי למסקנה שאנשים יצירתיים ומוכשרים הם מאוד חכמים ומעניינים.

שקופית 14

בהתבסס על הסיפור "הילד ללא חרב", הסרט "יורשים" נעשה על ידי במאי הקולנוע קונסטנטין אודגוב, שם שימש סרגיי סרגייביץ' כתסריטאי.שקופית 15

סיפור זה תורגם למספר שפות בעולם תחת הכותרת "ילד ללא חרב. הכפתור של צארביץ' אלכסיי."

מהראיון למדתי שקוזלוב ש.ש. לא רק סופר, אלא גם משורר. השירים "Ugra", "Mama", "Return" ואחרים נכתבו על פי שיריו, המבוצעים על ידי בני ארצנו.

שקופית 16, 17, 18, 19

מוזיקה היא תחביב נוסף של סרגיי סרגייביץ'. יחד עם המשורר M. Fedoseenkov הוא ניגן בקבוצה "שמן". בבית הספר התיכון בכפר גורנופרבדינסק הוא ארגן קבוצה מוזיקלית "יומני דוסטויבסקי" של מורים ותלמידי בית הספר. הקבוצה הזו הקליטה דיסק משלה.

שקופית 20

יש לו סיפור על מוזיקה - "בקר". הסופר והמשורר פ.ס. פיליפוב כתב על כך: "סוף סוף הופיע סיפור מודרני על מוזיקה. אתה קורא את זה - ואתה רוצה להלחין משהו בעצמך, תקשיב שוב לשופן, סבירידוב, גברילין...”.

שקופית 21

למדתי גם שבמשך כמה שנים סרגיי סרגייביץ' היה עורך המגזין הפוליטי הציבורי האזורי "יוגרה" והעיתון "אוגרה ניוז". כעיתונאי פרסם את מאמריו בעיתונים ובמגזינים, וכן היה המארח והאורח התדיר של ערוץ הטלוויזיה אוגרה.שקופית 22

סופר, מורה, עיתונאי, פוליטיקאי - ארבעה באחד. סרגיי סרגייביץ' - סגן מחוז טיומן דומא.

שקופית 23

בנוסף לכל זה, הוא אבא - הוא מגדל שני ילדים: הבת דאשה והבן ארסני, המבוגר ממני בשנתיים. אם הם עדיין גרו בכפר, אולי היינו מכירים אותו.

שקופית 24

סרגיי סרגייביץ' עושה הרבה מעשים טובים מבלי לפרסם את מעשיו או להתפאר בפרסים שלו. בשבילי הוא גיבור, מצליח, מוכשר, חכם, אדיב, סימפטי, חרוץ ופשוט אדם טוב. בפעילותו גיוון חיי התרבות בכפר. אירגן מפגש של תלמידי בית ספר עם הסופר V.P. קראפיווין. ביקרתי בבית הספר ילידי יותר מפעם אחת. הוא דיבר עם תלמידים ושיתף אותם ביצירתיות שלו. הוא תמך בחוקרים צעירים: הוא נתן חסות למסע לסטודנטים לכנס המדעי והמעשי "מקרא מנדלייב" במוסקבה. אולי בדרך זו הוא עזר למדענים גדולים לעתיד לעשות את צעדיהם הראשונים למדע הגדול.

הוא זכה להצלחה בעבודתו וזכה בפרסים רבים, ביניהם:

שקופית 25

על סמך יצירותיו נוצרו 2 סרטים וראו אור 9 ספרים. מאז 1999 - חבר באיגוד הסופרים הרוסי.

שקופית 26

השנה חגג אזור חאנטי-מנסיסק 90 שנה להיווסדו. ערכנו אירועים רבים בבית הספר, בהם השתתפתי. ארגנתי תערוכה של ספרים ומאמרים של הסופר סרגיי סרגייביץ' קוזלוב, והכנתי עליו נאום במהלך השיעור. החבר'ה אהבו את ההודעה שלי. אני בהחלט אתעניין בעבודתו של מחבר זה בעתיד.

האם עלינו להכיר ולזכור את בני ארצנו המצטיינים? כן. כולנו צריכים להכיר את עבודתם של כותבי אוגרה, אמנים, מוזיקאים כדי להכיר טוב יותר את התרבות של עמנו, ארצנו.

תוך כדי העבודה על הפרויקט, עשיתי לעצמי מסקנה חשובה.

לאנשים רבים ניתן סוג של כישרון. חלקם - לסלול כבישים, אחרים - לאפות לחם, אחרים - ללמד ילדים... ולחלקם - כמה בבת אחת! ה' נדיב. הכל תלוי אם אדם מפתח את היכולות שלו. עכשיו אני יודע בוודאות שכישרון לבדו לא מספיק כדי להשיג הצלחה. אתה עדיין צריך ללמוד, לעבוד ולהתפתח הרבה, כדי שבהמשך תוצאות העבודה שלך ישמחו לא רק אותך, אלא גם יועילו לאחרים.

לדעתי, הגיבור של הפרויקט שלי הוא אדם עם כישרון מולד. הוא מאמין בעצמו, בנקודות החוזק שלו, וחווה אושר כאשר הוא מביא תועלת לאחרים.

שקופית 27

לפעמים בלתי נראה, אבל נהדר

העבודה שלך,

לא משנה מה היום והשנה -

לָנֶצַח!

תודה!

הרי "מה זה העולם הזה בלי ספרים"?!

ובלי יצירות אנושיות מוכשרות!

שקופית 28

אני רוצה להיות כמו סרגיי סרגייביץ'.

תוך כדי יצירת הפרויקט ניסיתי את עצמי כחוקר, עיתונאי וכותב. עד כה אלו רק הצעדים הראשונים שלי. אבל הזמן יגיע, ואולי גם אני אהפוך לעיתונאי או סופר מפורסם ואפאר את מולדתי הקטנה, האוגרה האדירה.

ניתוח עצמי של העבודה

במהלך העבודה על פרויקט "הכישרונות החיים בינינו", נאלצתי לבקש עזרה מעובדי הספרייה, מורים מבתי הספר העל יסודיים גורנופרבדינסק, מנהל הפרויקט, לתקשר עם האוכלוסייה המקומית, להכין ולערוך ראיון עם הסופר סרגיי סרגייביץ' קוזלוב. במהלך ביצוע המחקר, השתמשתי בסוגים שונים של עבודה: סקר, שיחה, ראיון, לימוד ספרות, ניתוח חומרים. למדתי איך למצוא את הדברים החשובים ביותר בין כמות גדולה של מידע, לבצע ולעצב פרויקט מחקר וליצור מצגת. היה קשה למצוא מידע על הנושא שלי, להתרגל לתפקיד העיתונאי ולעבד את תוצאות הסקר.

בעתיד בהחלט אתעניין בעבודתו של סרגיי סרגייביץ' קוזלוב. אמשיך לעבוד על איסוף חומר על התושבים המוכשרים של אוקרוג-יוגרה האוטונומית חאנטי-מנסי.

מטרת הפרויקט הושגה, המשימות הושלמו. אני חושב שהעבודה שלי ראויה לתשומת לב.

חומר בשימוש:

  1. זכרצ'נקו ו' מתבודד גורנופרבדינסקי // עושר סיבירי. - 2006. - מס' 9.
  2. קוזלוב ש.ש. "קרתגו האחרונה": סיפור; סיפורים; יומנים. - יקטרינבורג: הוצאת באסקו, 2004.
  3. קוזלוב ש.ש. "ילד בלי חרב." - הוצאת "לפטה", 2007.
  4. קוזלוב ש.ש. נגד אלה שזורעים חושך // מגזין-עיתון "דוב גדול". - 2006 - מס' 4.
  5. Trishina O. "85 שנים של אזור חאנטי-מנסיסק - אלבום תמונות." – בית ההוצאה לאור Basko LLC, 2008
  6. "ילד ללא חרב" הביא את הסופרת למקום השני //עיתון "המחוז שלנו".-

2006 - מס' 12.

  1. טיסה על חוסר תקווה // עלון משלחת. - 2008 - מס' 6.
  2. מגזין חברתי-פוליטי אזורי "יוגרה". - 2011 -

№10.

  1. אני רואה את העולם חי /|על היצירתיות של סופרים ומשוררים מהאוקרוג האוטונומי של חאנטי-מנסיסק// המכון הממלכתי למפעל תעשייתי של חנטי-מנסיסק "פוליגרף". - 2001
  2. תקליטור "חזרה" א. סרבריקוב.
  3. דיסק של קבוצת "יומני דוסטויבסקי".
  4. www.hmrn.ru

קשה לא להסכים עם דעתו של הסופר הגרמני ליאון פויכטונגר: "אדם מוכשר, מוכשר בכל התחומים". בהסכמה, נצטרך להודות שמוזיקאי מוכשר כותב שירה לא פחות מוכשרת, ובזמנו הפנוי מנגינה והלחנת שירה, הוא יוצר ציורים מבריקים. תחביב של אדם נקרא גם תחביב. אני חושב שאין אנשים בעולם שאין להם תחביב משלהם. הבה נפנה לעובדות, במיוחד, לדפי הביוגרפיה של סופרים ומשוררים מפורסמים.

לניקולאי ואסילביץ' גוגול הייתה תשוקה לעבודת רקמה. סרגתי צעיפים, גזרתי שמלות לאחיותיי, ארגתי חגורות ותפרתי לעצמי צעיפים לקיץ.

מיכאיל יוריביץ' לרמונטוב ניחן בנדיבות על ידי הטבע לא רק במתנה השירית, אלא גם בכישרון של צייר. היכולות האמנותיות של המשורר לעתיד באו לידי ביטוי כבר בילדותו, כשהחל לצייר בצבעי מים ולפסל קומפוזיציות וסצנות שלמות משעווה. לרמונטוב לא קיבל שום חינוך אמנותי שיטתי. מורה הבית שלו היה האמן אלכסנדר סטפנוביץ' סולוניצקי. בהיותם חלק אורגני מכל יצירתו של המשורר, רישומיו וציוריו של לרמונטוב קרובים תמטית ליצירותיו הפואטיות. במקביל, למספר רישומים, צבעי מים וציורים יש גם קווי דמיון עלילתיים ליצירותיו הספרותיות של לרמונטוב.

הוא צייר נופים, אהב ליצור פורטרטים, והוכיח את עצמו כקריקטוריסט מצטיין. מורשתו הציורית והגרפית של לרמונטוב מורכבת מ-11 ציורי שמן, 51 צבעי מים, 50 רישומים על גיליונות נפרדים, שני אלבומים - האחד עוד מימי שהותו של המשורר בבית הספר לצוערים, המכיל כ-200 רישומים, והשני מתוארך לשנים 1840-1841 ג.ג., שבו, בין השירים הרשומים בו, כ-20 רישומים ורישומים המשקפים את חייו הצבאיים בקווקז ב-1840 ואת חיי החברה בשנים 1840-1841, ולבסוף, כ-70 רישומים שנמצאו בכתבי היד של המשורר. (נספח 1)

לב ניקולאביץ' טולסטוי, אבי האינטליגנציה הרוסית, היה אדם יוצא דופן ובחר בתחביבים מוזרים. למשל, ליאו טולסטוי אהב לרתום את עצמו למחרשה ולמחרשה. ההופעה הזו משכה הרבה צופים. אציל מפורסם אחר הכין בשמחה מגפיים עבור קרובי משפחה וחברים. תחביביו יוצאי הדופן של הסופר לא תאמו בשום אופן את מוצאו האריסטוקרטי. עדה לתשוקת הרכיבה הבלתי נשלטת של הרוזן ליאו טולסטוי הייתה אחוזת יאסניה פוליאנה, כיום אנדרטת זיכרון ושמורת טבע, שבה בקרוב ניתן יהיה לצאת למסע מרגש לאורך המסלולים הזוכרים את הסופר הרוסי הדגול. עד מהרה הוא כבר נסע בחופשיות לא רק ברחובות מוסקבה, אלא גם עשה טיולים ממוסקבה ויאסנאיה פוליאנה לטולה. איכות הכבישים שלנו גם עכשיו משאירה הרבה מה לרצות, אבל לפני 100 שנה היית צריך להיות חובב ספורט אתגרי אמיתי כדי להתגבר עליהם בהצלחה, במיוחד בגיל מתקדם.

הוא אהב רכיבה על סוסים, שחה טוב, עשה סקי. שגרה ספורטיבית תמיד שלטה בביתו, אהב מאוד לצוד, תמיד עבר מעבודה פיזית לעבודה מנטלית, וניסה לעשות כל פעילות גופנית בבדיחה. ולחטב עצים, ולכסח, רכיבה על סוסים, וטניס, ולשחק כדור נובע, ודמקה ושחמט, וקרוקט, וגלגיליות מהירות, וטיולי הליכה של מאתיים קילומטרים - כל הפעילויות הצדדיות האלה עזרו לו להרגיש את שמחת החיים והיופי יוצא הדופן של הטבע, אשר, במילותיו של ל' טולסטוי, "מעיר את המתים". כל חייו, לב ניקולאייביץ' לא הפסיק להיות מופתע מחידוש ובירך אותו בכנות, גם בגיל שלוש וגם בגיל שמונים ושתיים. (נספח 2)

המשורר וההוגה המפורסם גתה התלהב מפרחים קטנים וריחניים - סיגליות. הגרמני האגדי לא רק העריץ את הפרחים האלה - הוא גידל אותם, ובצורה מעניינת מאוד. גתה אהב להסתובב בוויימאר. במהלך טיולים כאלה, המשורר תמיד לקח איתו זרעי סיגליות. הוא זרע פרחים בכל מקום שראה מקום מתאים. עד מהרה היו פרברי ויימאר זרועים, פשוטו כמשמעו, בפרחים כחולים ריחניים, שעדיין נקראים "פרחי גתה".

אנטון פבלוביץ' צ'כוב אהב לאסוף בולים. בית-מוזיאון ביאלטה מכיל כ-15 אלף בולים שנאספו על ידי הסופר. צ'כוב שלח וקיבל הרבה מכתבים וגלויות, מה שתרמו לחידוש האוסף שלו. בזיכרונותיהם של בני זמננו ובהתכתבויות של צ'כוב, ניתן למצוא עדויות רבות לאיזו זהירות התייחס אנטון פבלוביץ' להתכתבויות שקיבל, ואיזו עניין רב גילה בבולי דואר. מאוחר יותר, הוצאו בולי דואר וחומרים בולאיים אחרים לזכרו של צ'כוב בברית המועצות, ברוסיה ובמדינות זרות אחרות. (נספח 2)

מסקנה: אדם נלהב ונסחף חי כאילו כמה חיים, וזו האמת.

לאונרדו דה וינצ'י - אמן, ממציא, סופר, בן מאה...

לאונרדו דה וינצ'י הוא אמן, מדען, מהנדס ואנטומיסט איטלקי מצטיין, אחד הנציגים הבולטים של האמנות והמדע של הרנסנס. בנוסף לציורים ופסלים המפורסמים בעולם, לאונרדו הותיר אחריו כתבי יד בתחומי ידע רבים: הוא למד מתמטיקה, מכניקת נוזלים, גיאולוגיה וגיאוגרפיה פיזיקלית, מטאורולוגיה, כימיה, אסטרונומיה, בוטניקה, כמו גם אנטומיה ופיזיולוגיה של בני אדם. בעלי חיים. הוא ניגן בלירה בצורה מופתית. כשעניינו של ליאונרדו נדון בבית המשפט במילאנו, הוא הופיע שם דווקא כמוזיקאי, ולא כאמן או ממציא. כעת הוא נתפס בעיני רבים כממציא "הכל שבעולם".

כל חייו הסתובב ליאונרדו ברחבי אירופה, עבד עבור פטרון חזק אחד ואחר כך עבור אחר. בנוסף לפעילויותיו העיקריות (ציור, פיסול, אדריכלות, הנדסה), המאסטר עסק בדברים שנראו לחלוטין לא ראויים לגאון - הוא אירח אריסטוקרטים על ידי שירה, נגינה בלוט, קריאת שירים משלו וארגון חגיגות. . ליאונרדו הותיר אחריו כ-13,000 עמודים של כתבי יד שונים - פתקים, יומנים, רישומים, חיבורים, קנונים, "קודים". יש לומר כי יצירותיו של המאסטר לא הוזמנו, אם כי המחבר ניסה איכשהו לסדר אותם על ידי מספור הדפים.

עם זאת, דה וינצ'י היה לא רק מדען ואמן, אלא גם מספר ומספר סיפורים מוכשר. הוא כתב גם שירים, סונטות, מדריגלים, שלא הגיעו אלינו. כמה מסיפוריו של לאונרדו הפכו לחלק מהפולקלור האיטלקי וכיום נתפסים כאמנות עממית. (נספח 3) הסיפורים האלה מייצגים סוג של ז'אנר מעורב: יש הרבה סיפורים שמזכירים משל או משל עם מוסר השכל ברור, אבל יש גם רק כמה מערכונים הומוריסטיים יומיומיים, והם נתקלים ביצירות על בעלי חיים שונים, את ההרגלים שלאונרדו הכיר היטב, התבוננות בטבע כל חיי, וסיפורים על יצורים פנטסטיים.


מוסד חינוכי עירוני "בית ספר תיכון שראפובסקיה"
כנס מדעי ומעשי "חוקרי עתיד"
"אנשי ארץ שאטקובסקיה"
מחקר
בני ארצי הם אנשים מוכשרים
משתתפת: ארכיפובה אולגה ולדימירובנה
מוסד חינוך עירוני
"בית ספר תיכון שראפובסקיה", כיתה ט'
רובע שטקובסקי
ראש: סולוביובה תמרה אלכסנדרובנה,
מורה להיסטוריה, מוסד חינוכי עירוני "בית ספר תיכון שראפובסקיה"
60704 אזור ניז'ני נובגורוד
מחוז שטקובסקי, כפר שראפובו,
רחוב. מרכזי, בית 24
דואר אלקטרוני: טל': 8 930 711 25 11
עם. שראפובו
2016
תוֹכֶן
1. מבוא……………………………………………………………………………………………… 3
מטרות ומטרות העבודה, נימוק הרלוונטיות של המחקר………………………………………………………………………………….. 3
תיאור החפץ, נושא המחקר………………4
2. חלק עיקרי.
2.1. משוררת ארץ הולדתה……………………………………………………………… 5
2.2. בעל מלאכה………………………………………………………..12
3. מסקנה………………………………………………………………………15
4. רשימת הפניות בשימוש…………………………………16
5. נספח …………………………………………………………………....17

מבוא
יום אחרי יום, זוכרים
אני רואה את האדמות של אבי.
וזה נשרף בלי להתקרר,
זורקוי היא המולדת שלי.
("ארץ המולדת עדיין קוראת")
נ' מירסקובה
מטרת העבודה:
פיתוח עניין בתעסוקה ובתחביבים של בני הארץ המקומיים בתהליך היכרות עם היצירתיות שלהם
נושאי מחקר:
הכירו את חייהם ופועלם של בני הארץ המקומיים;
לעורר עניין באישיות וביצירתיות של בני הארץ;
ליצור תחושה של אהבה לארץ הולדתו;
הכירו את כיווני היצירתיות העיקריים של בני הארץ.
רלוונטיות:
ארץ הולדתנו יפה, נופיה הכפריים יפים שאין לתאר. מעמקיו עשירים, אדמתו נדיבה, אנשיו חרוצים.
לטפח באדם אהבה לארץ מולדתו, העבר וההווה המפוארים שלה, פירושו לטפח בו רגש פטריוטי. ידוע כי המולדת מתחילה באותם מקומות יקרים שבהם נולדנו, שבהם למדנו לראשונה את טעם הלחם ואת ריח הפרחים, שבהם שמענו לראשונה קולות של סופת רעמים, למדנו אהבה, שמענו שירים. בכל כדור הארץ המקום הזה הוא היקר ביותר לאדם. וככל שאדם הולך על פני האדמה, כך יקר לו הטבע, השירים, האנשים וכל סימני ארץ הולדתו.
בעידן הקשה שלנו, אנחנו צריכים ללמוד לאהוב את ארצנו, להתפעל מיופי השדות והיערות, מהנדיבות שבטבע, מהאנשים הגרים בשכנות, את מולדתנו הקטנה, ולהמשיך את מסורות אבותינו.
למדתי שיש הרבה אנשים מוכשרים שמפארים את ארץ מולדתי. ביניהם המשוררת נ.מ. מירסקובה. בשנים האחרונות היא גרה בניז'ני נובגורוד, אך מעולם לא שכחה את מולדתה הקטנה, היא הגיעה לעתים קרובות מאוד. וזהו Eremin V.F., בעל מלאכה עממי מהכפר קלינובקה
אפשר לומר הרבה על האנשים המוכשרים האלה.
מושא ונושא המחקר
מושא עבודת המחקר היא עבודתה של המשוררת ממחוז שטקובסקי במחוז ניז'ני נובגורוד, יצירות יצירה של בן ארצי.
נושא המחקר הוא מונוגרפיות המוקדשות ליצירתה של המשוררת, מידע ביוגרפי ושירים מאת נ' מירסקובה, קטעי עיתונים עם מאמרים על בן הארץ המוכשר, תצלומים, מכתבים, ציורים ומלאכות עץ מאת V.F. Eremin.
חלק ראשי.
2.1. משוררת ארץ הולדתה
הספרות היא נהר עמוק, עוצמתי ונצחי. הוא זורם, סופג את המים של נהרות גדולים וקטנים אחרים, נחלים ונחלים. יש לו יכולת ניקוי עצמי, שהזמן עוזר לו. נכון, לפעמים זה יכול להיות רדוד, הזרם נעשה איטי יותר, והמים נעשים עכורים יותר, אבל קצת זמן חולף - ושוב גשמים קלים ומעיינות נסתרים ממלאים אותם בכוחות חדשים מעניקי חיים. הנהר חוזר לאפיקו הקודם, או אפילו ניתז על הגדות, מתפשט לרוחבו וצובר עומק...
ישנם שני סוגי שירה - שירה של גילוי ושירה של הכרה. השני, כאשר, בקריאת שירה, אתה תופס את עצמך חושב שחשבת והרגשת כך, אבל ביטאת הכל, כולל את הפנימיות שלך, - משוררת. אפשר לקרוא למשוררת הזו נינה מיכאילובנה מירסקובה. מקורה של שירה כזו באמנות עממית בעל פה, ומעריכים שלה הם פושקין הגדול, יסנין העממי, גדולי המשוררים הרוסים טווארדובסקי ואיסקובסקי... מתנתה של מירסקובה צנועה יותר, אבל בלי זרמים כאלה - כשרונות - לא היו היה נהר בלתי נדלה שוצף במלואו - שירה רוסית.
מירסקובה נינה מיכאילובנה נולדה בשנת 1949 ב-10 באוקטובר בכפר בולשי פצ'רקי, מחוז שאטקובסקי, אזור ניז'ני נובגורוד, למשפחת איכרים גדולה. כלכלן במקצועו. חבר באיגוד העיתונאים של רוסיה. מועמד פעמיים לפרס הפילנתרופ הבינלאומי. זוכה דיפלומה של הפסטיבל הכל-רוסי "אני מוצא שמחה בחברים". זוכה מרובה בתחרות האזורית "התגברות" בקטגוריית "קו הזהב".
משתתף במשלחת הספרותית האזורית השלישית "חי, אביב". מחבר האוספים "זר אחו" ו"אור אבא".
שיריה של המשוררת תמיד אהבו מאזיני הרדיו האזורי והרוסי.
היא פורסמה באוספים קולקטיביים של משוררי שטקובסקי, בעיתונים "חיים כפריים", "ניז'גורודסקיה פרבדה", "עיר ואזרחים", "אור האורתודוקסיה", "שלום אנשים", "נכה ניז'ני נובגורוד", "קנאווינסקויה". מילה", "דרך חדשה".
נינה מיכאילובנה השתתפה בערבי בית ספר של מפגשים עם משוררים מקומיים ושיתפה בחוויה שלה.
המשוררת מהללת את יופייה של הטבע שלה, מהרהרת בחיים ומקדישה שירים לבני ארצה. לפעמים נדמה שדווקא דרך שפתיה דיברה רוסיה עצמה - של רוס על צער ושמחות, אהבת נשים, רגעים קשים בהיסטוריה הרוסית, על אנשים אמיצים - על מעלליהם והתגברות על המצוקה, על הרוחניות של העם הרוסי. בקריאת שיריה, אני מעריץ את היתרונות האמנותיים של יצירותיה, את הפשטות והדיוק של העברת הרגשות האינטימיים ביותר, המובנים לאדם שבאמת אוהב את ארץ הולדתו.
יופי המולדת, בית אבא
הם מחממים לי את הנשמה
וקול עץ ליבנה מתחת לחלון
זה נחמד להקשיב...
("נפילת עלה")
נולדתי בבולשי פצ'רקי,
יש לנו כפר יפהפה.
זה הכי יפה מכולם, אל תתווכח
פשוט היה לי מזל בזה...
("נולדתי בבולשי פצ'רקי")
בית משפחת מירסקי בבולשיה פצ'רקי ממוקם ליד הכנסייה. בעבר, בערב החגים האורתודוקסיים, עצרו שם עולי רגל מכפרי הסביבה ללון, ובבוקר עלו לרגל. לאנשים הפשוטים האלה היה דיבור רוסי צלול. בדרך כלל בערבים זרמו אגדות עם, אפוסים, שירים ואפילו שירים שלמים בזרם בלתי נדלה. בדיחות, אמרות ופתגמים ירדו כמו אפונה. חוכמה עממית זו הפכה לבית ספר טוב עבור נינה מירסקובה (היא החלה לכתוב בגיל 5). ואמנם, בשיריה אפשר לשמוע צליל של מעיין טהור של אפוס עממי.
את שיריה קוראים לא רק תושבי ניז'ני נובגורוד, אלא גם מוסקבה וסנט פטרבורג. נינה מירסקובה לא רק מוכשרת, היא משוררת מאלוהים... חבל שהיא כבר לא איתנו (היא נפטרה ב-2014)
מגוונים כמו צורת השירים, הנושאים שלהם מגוונים.
אהבה לרוסיה ולארץ הולדתה היא הנושא הבסיסי של עבודתה. נינה מיכאילובנה אסירת תודה לגורל על התחושה הקדושה הזו, המעוררת בה השראה ונותנת לה כוח.
לאהוב את רוסיה ללא אנוכיות,
כמו אור אב ובית אב,
פסוק בדחף ללא מענה
אנחנו שרים לה מזמורים מלאי תשוקה.
("הוספת שורה אחר שורה")
נולד לתפארת הלחם!
האחות-שיפון נובט.
קיר החיטה זהוב -
אתה יקר לכולם, ארץ יקרה, וטוב!
("לחם לתפארת!")
איזה שורות נפלאות! כמה אהבה יש להם לרוסיה, לארץ מולדתם!
בשיריה של אשת הארץ המשוררת יש שורות רבות של הצהרות אהבה לשתיקי.
יש נהרות מתחת לגבעה ליד טיושי
הכפר שטקי התחמם -
חלק ממולדתי
בין ליבנה ושדות לבנים.
("לטיושה יש נהרות")
נינה מירסקובה מעולם לא שכחה את חבריה לכפר והקדישה להם את שיריה.
לדוגמה, היא כתבה על שכנתה, V.M. Zubanov, כאדם נפלא ו"נגן המפוחית ​​הראשון בכפר",
הו, אקורדיון, אקורדיון!
הקול של הכפר הרוסי!
ובכן, בואו נצא לדרך עם שיר,
איכשהו החיים לא מהנים.
כבוד ותפארת להרמוניסט!
איך הוא משחק - כל הכבוד!
פריי, אחי, לכל הארץ
מהקצה לקצה השני!
("הו, אקורדיון, אקורדיון!")
הנושא הצבאי מחלחל ליצירתה של מירסקובה, היא הקדישה שירים רבים לוותיקי המלחמה הפטריוטית הגדולה.
בואו נזכור את ימי אבק השריפה,
אלה שקיפלו את הראש - כפליים.
מגיני רוסיה מגיעים.
זיכרון חי של המלחמה.
("בואו נזכור את ימי אבק השריפה")
יש הרבה שירים על אהבה, "ש...נראית כמו נס", על הסקרמנט, על מהותה, על גורלו של האדם עצמו. המילה "אהבה" קשורה לרעיון של הארצי, החושני.
צעיר לנצח חדש
האהבה שולטת בעולם
כמו תנועת גרמי שמים.
קצב הלבבות הפועם
הבורא שומר את זה בסוד,
כדי שכל אחד ישתה את הספל שלו.
("אהבה שולטת בעולם")
בהיכרות עם מילות השיר של המשוררת, אני שוקעת יותר ויותר בעולמה הפנימי, אני מבינה את השאיפות שלה, שלפעמים כל כך מרגשות גם אותי וגם את קוראיה.
המסך משדר אלינו בבוקר
רק מלחמת כוכבים
רובוט מרושע הורג
ללא היסוס כל המדינה...
בלי זמרים, בלי מוזיקאים -
בזק אלקטרוני.
איפה הכישרונות הרוסים?
איפה דיבור האם שלי?
("אנחנו עכשיו כמו אנשי מאדים")
להפוך לגבר,
שיהיה בהצלחה בהכל
דע את הרוסית שלך לשלמות,
הרי הוא הכי יקר לכולם.
("מתנה")
מחבר שורות אלו מעולם לא איבד דאגה לעתיד המדינה, במיוחד מהדיבור הרוסי הטהור, שנשמר בקפידה כל כך ויישמר על ידי ילידי אזור ניז'ני נובגורוד, כמו למשל, א.מ. גורקי, א.פ. גאידאר.
המשוררת מתעניינת בכל מה שראוי לתשומת לב של חובב שירה. שיריה מכילים טבע יליד, עבודה, גורלם של בני הארץ, מלחמה ושלום, טיולים לעבר הרחוק.
תכונה יוצאת דופן ביצירתיות של נינה מיכאילובנה מירסקובה היא היכולת להסתכל על העולם הסובב אותה דרך עיניו של ילד ולתפוס את כל מה שקורה בנפשה ובלבה. תכונה נדירה, אבל כל כך הכרחית לאדם יצירתי. מכאן נובע הטוהר והחמימות של השירים, בהירות הביטוי של המחשבה, הפשטות שהופכת את השירה לטבעיות, כמו האוויר שאנו נושמים, כמו השמים והשמש, שאנו מביטים בהם מדי יום ואינם יכולים לקבל מספיק.
המאפיין העיקרי של שיריה הוא מוזיקליות. שירים נכתבו בקונסרבטוריון ניז'ני נובגורוד המבוססים על השירים "פצ'ורקי", "אתה, תשרוף...", "למפדה". רבים משיריה של נינה מירסקובה יכולים להפוך לשירים: "שיר, אקורדיון!", "אני רוצה להשתחוות לגורל", "מרחקי השמש נשרפו", "ליד נהר טשה" ואחרים - אתה רק רוצה לשיר אותם, השורות האלה כל כך מוזיקליות!
יחד עם המשוררת אני רוצה לפאר את ארצנו האהובה, כי רוסיה שלנו מורכבת מפינות קטנות כל כך. אני בטוח שהאהבה לארץ מולדתי, לארץ המולדת ולטבע תתחזק עם השנים ותהפוך לגרעין האידיאולוגי שיקבע את עמדתי בעתיד בחיים.
2.2. אוּמָן
היסטוריה נוצרת על ידי אנשים. יוצרים ובונים, אויבים והורסים, לבד ו"יחד ביחד". יש כאלה שבניגוד לרבים, ניחנו במתנה ייחודית שניתנת להם מלמעלה. הם גרים לידנו, הולכים באותם שבילים כמונו, מאזינים לאותה מוזיקה ומתפעלים מהטבע שמסביב, בדיוק כמונו. רק שהם רואים את העולם סביבם קצת אחרת - בהיר יותר ואקספרסיבי יותר. זה משמח שאחד מהאומנים יוצאי הדופן האלה גר לידי.
האדם המוכשר הזה הוא ארמין וסילי פיליפוביץ'.
אוטודידקט, שלט בתווים מוסיקליים, למד לנגן על כלי נגינה רבים, למד טכניקות אמנותיות, מצייר ציורים, מגלף עץ ועושה מלאכת יד מחומרים טבעיים.
תחביבים יצירתיים הפכו למפעל חייו, לעבודתו.
ארמין ואסילי פיליפוביץ' נולד ב-24 בדצמבר 1934 בכפר בולשי פצ'רקי במשפחת איכרים ענייה. בגלל מחסור באוכל, רק ארבע כיתות יסוד הושלמו עם מחברות. מגיל צעיר, כמו כל נערי הכפר הפשוטים, הוא למד עבודת איכרים. אבל הוא תמיד היה מובחן על ידי התמדה, דיוק וחריצות. ניסה לעשות כל עבודה בצורה מושלמת
וסילי פיליפוביץ', בהתפעל ונהנה מהנוף שמסביב, נטל יום אחד מכחול והחל לשפוך את נשמתו על הבד, שולף כל עלה כותרת, מנסה לשקף את כל העושר של ארץ הולדתו, את יופיה. ציור ציורי שמן הפך לאחד מתחביביו של חייו.
יש גם סצנות תנ"כיות בציוריו. יש כמה אייקונים שיצרו ידיו בכנסייה שלנו. האם אתה יכול לתאר לעצמך כמה זה נהדר: האדם ייעלם, אבל אנשים יתפללו לציורים ולאיקונות שלו!
הוא מעטר את מסגרות ציוריו בדוגמאות מגולפות מעץ. רבים הספיקו לרכוש שולחנות ושרפרפים מעוצבים, ספסלים, גלגלים מסתובבים ופמוטים, עמדות פרחים וכל מיני צעצועי משרוקיות מעשה ידיו.
יצירותיו Eremin V.F. מפגין בשמחה בתערוכות הן באזורים שלנו והן באזור השכנים, כמו גם בניז'ני נובגורוד, לוקויאנוב, ארזמאס ובור.
רבות מיצירותיו זכו לתעודות ותעודות. הוא חתן פרס בתחרות אמנים אזורית. פעמיים הוא השתתף בצילומי תוכנית הטלוויזיה "Play Harmony". יו. סולובייב, מחבר תוכנית הטלוויזיה של ניז'ני נובגורוד "האקורדיון מצלצל בנפש", היה איתו לצילומים בקלינובקה.
עכשיו וסילי פיליפוביץ' פרש, אבל הוא אף פעם לא יושב בטל.
הוא נהנה לדוג בבריכה המקומית או ללכת לנהר פיאנה.
עוסק בדבורים. הוא מבטיח ש"דבש הוא המוצר השימושי ביותר לשמירה על הבריאות", הוא מתייחס לאורחים בהנאה.
הוא ממשיך לצייר ציורים ולגלוף עץ.
ככה הוא, בן ארצי: אדם פשוט ויחד עם זאת אדם שהיינו רוצים לשמור על זכרו עבור הבאים אחרינו. כי עם אנשים כמו ואסילי פיליפוביץ' מתחילה ההיסטוריה של המולדת הקטנה שלנו...
סיכום
תוצאות מחקר:
1. העשרתי את עצמי במידע מעניין על בני הארץ המוכשרים המקומיים.
2. ניתן להשתמש בחומר הנלמד בשיעורי ספרות ובפעילויות חוץ בית ספריות.
3. מצגת בנושא תפורסם באתר האינטרנט.
סיכום
כדי לראות את יופיה של ארץ מולדתנו, ארץ המולדת, הטבע, להכיר טוב יותר את בני ארצנו, לשמוע שירים ששמרו על אורח החיים והמנהגים של עמנו, עלינו לבוא במגע עם יצירתו של רעינו. משוררים בני ארץ, אומנים עממיים, שיגרמו לנו להסתכל על דברים מוכרים בעיניים אחרות לגמרי.
עלינו לדעת שלידנו, איתכם, מהלכים על אותה אדמה אנשים שניחנו בניצוצות של כישרון, יכולות ספרותיות, אנשים שמנסים להאיר את קיומנו הנוכחי כמיטב יכולתם. האם הם נביאים או רואים? - זה לא כל כך חשוב. אבל הם קיימים. ועל זה נשענים הנשמה שלנו, התרבות שלנו, היופי שלנו, הקיום הארצי שלנו.
ספרות1.נ.מ מירסקובה. אוסף שירים "פרח אחו". – נ.נ.: 2002.
2. נ.מ מירסקובה. אוסף שירים "אורו של אבא." - נ.נ.: 2006.
3. אוסף שירים מאת מקומי, שטקובסקי, משוררים "מבחן הזמן". – א.: JSC "Arzamaskomplektavtomatika", 2004.
4. אוסף שירים מאת משוררי שטקובסקי. – א.: OJSC "בית דפוס ארזמאס", 2010.
5. קטעים מעיתונים מקומיים "דרך חדשה", "חיים כפריים", "Nizhegorodskaya Pravda", "Nizhny Novgorod Invalid", "Knavinskoye Word", "אור האורתודוקסיה" וכו '.

יישום
קטלוג על הנושא המרכזי של יצירות מאת N. Mirskova
מירסקובה נ. המולדת יקרה לנו מכל דבר אחר.
Mirskova N. שם, מעבר לוולגה, אני מכיר מקומות נפלאים.
Mirskova N. ליבנה המקומית שלי לא משעממים אותי.
מירסקובה נ. אני מסתכל על רוס ביראת כבוד.
מירסקובה נ. כמה אתה נדיב, בעל קרקע יקר.
מירסקובה נ. יום נישואין שמח, מחוז שאטקובסקי!
Mirskova N. ארץ הילידים קורא הכל.
מירסקובה נ. הריבון, רוסיה הקדושה...
Mirskova N. ארץ הילידים!
Mirskova N. הוספת שורה אחר שורה.
מירסקובה נ אקום מוקדם בבוקר - מוקדם.
מירסקובה נ שאטקי.
ל-Mirskova N. Tyoshi יש נהרות.
מירסקובה נ. נפילת עלה.
Mirskova N. אני לא גר בבית של אבא שלי.
מירסקובה נ. נולדתי בבולשי פצ'רקי.
מירסקובה נ. אתה שורף.
מירסקובה נ. אנחנו עכשיו כמו אנשי מאדים.
Mirskova N. הגיע הזמן לבנות בית חדש.
Mirskova N. Zhuravushka.
מירסקובה נ. האהבה שולטת בעולם.
מירסקובה נ. כל הגילאים כנועים לאהבה.
מירסקובה נ. אהבה נראית כמו נס.
מירסקובה נ. חווינו הרבה צער.
Mirskova N. בין ערביים שקטה צפה מעל הנהר.
מירסקובה נ אה, קמומיל לבן.
Mirskova N. אהבה בזמן שאתה אוהב.
מירסקובה נ שליו.
מירסקובה נ. משעשע את עצמי עם תחנת כוח, חורף...
Mirskova N. השמש זורחת בשמים בהירים.
מירסקובה נ. אני אחזור.
Mirskova N. Traveller.
מירסקובה נ' אוי, הרוח הקרה נושבת.
מירסקובה נ.זוהרת בקדושת הרצונות.
מירסקובה נ. נזכור את ימי אבק השריפה.
מירסקובה נ' הגדוד קפא בהרכבה.
מירסקובה נ. הכל לניצחון.
מירסקובה נ' לוותיקי המלחמה הפטריוטית הגדולה.
מירסקובה נ' ללוחם - המנצח.
מירסקובה נ. לב אמא.
מירסקובה נ נשמה רוסית.
מירסקובה נ' חזרה.
Mirskova N. Rye מבשיל.
Mirskova N. עוזר קומביין מפעיל.
Mirskova N. רחמן רוס' הוא פשוט.
Mirskova N. כיף לנגן, מפוחית!
מירסקובה נ אה, אקורדיון, אקורדיון!
מירסקובה נ' מנופים.
מירסקובה נ נשמה רוסית.
מירסקובה נ' שחר.
.
.

תמונה 1. N.M Mirskova.

תמונה 2. אוספי שירים של נ.מ מירסקובה.

תמונה 3. פרסומים של נ.מ מירסקובה בעיתונים.

תמונה 6. Eremin Vasily Filippovich.

ציור "קלינובקה שלי" ציור "Native Pecherki"
תמונה 7-8. ציורים מאת V.F. ארמינה.

עמוד 2

עמוד מס' 3


עמוד מס' 4


עמוד מס' 5


עמוד מס' 6


עמוד מס' 7


עמוד מס' 8


עמוד מס' 9


עמוד מס' 10


עמוד מס' 11


עמוד מס' 12


עמוד מס' 13


עמוד מס' 14


עמוד מס' 15


עמוד מס' 16


עמוד מס' 17


עמוד מס' 18


עמוד מס' 19


עמוד מס' 20


עמוד מס' 21


עמוד מס' 22


עמוד מס' 23


עמוד מס' 24


עמוד מס' 25


עמוד מס' 26


עמוד מס' 27


עמוד מס' 28


פיזיקאי ומהנדס רוסי, חבר בחברה המלכותית של לונדון (1929), אקדמאי של האקדמיה למדעים של ברית המועצות (1939), גיבור העבודה הסוציאליסטית (1945, 1974). עובד על הפיזיקה של תופעות מגנטיות, פיזיקה וטכנולוגיה של טמפרטורות נמוכות, פיזיקה קוונטית של חומר מעובה, אלקטרוניקה ופיזיקה פלזמה. בשנים 1922-1924 הוא פיתח שיטת פעימה ליצירת שדות מגנטיים חזקים במיוחד. ב-1934 הוא המציא ובנה מכונה לקירור אדיאבטי של הליום. בשנת 1937 הוא גילה את נזילות העל של הליום נוזלי. בשנת 1939 הוא הציג שיטה חדשה להנזלת אוויר באמצעות מחזור לחץ נמוך ומרחיב טורבו יעיל ביותר. פרס נובל (1978). פרס המדינה של ברית המועצות (1941, 1943). מדליית זהב על שם. האקדמיה למדעים לומונוסוב של ברית המועצות (1959). מדליות פאראדיי (אנגליה, 1943), פרנקלין (ארה"ב, 1944), נילס בוהר (דנמרק, 1965), רתרפורד (אנגליה, 1966), קמרלינג אונס (הולנד, 1968). פיזיקאי ומהנדס רוסי, חבר בחברה המלכותית של לונדון (1929), אקדמאי של האקדמיה למדעים של ברית המועצות (1939), גיבור העבודה הסוציאליסטית (1945, 1974). עובד על הפיזיקה של תופעות מגנטיות, פיזיקה וטכנולוגיה של טמפרטורות נמוכות, פיזיקה קוונטית של חומר מעובה, אלקטרוניקה ופיזיקה פלזמה. בשנים 1922-1924 הוא פיתח שיטת פעימה ליצירת שדות מגנטיים חזקים במיוחד. ב-1934 הוא המציא ובנה מכונה לקירור אדיאבטי של הליום. בשנת 1937 הוא גילה את נזילות העל של הליום נוזלי. בשנת 1939 הוא הציג שיטה חדשה להנזלת אוויר באמצעות מחזור לחץ נמוך ומרחיב טורבו יעיל ביותר. פרס נובל (1978). פרס המדינה של ברית המועצות (1941, 1943). מדליית זהב על שם. האקדמיה למדעים לומונוסוב של ברית המועצות (1959). מדליות פאראדיי (אנגליה, 1943), פרנקלין (ארה"ב, 1944), נילס בוהר (דנמרק, 1965), רתרפורד (אנגליה, 1966), קמרלינג אונס (הולנד, 1968). (פטר ליאונידוביץ' קפיצה.)

הוא היה אחראי לגילוי הקשת החשמלית, למספר מחקרים על מוליכות חשמלית של מוצקים, נוזלים וגזים, וכן לחשמול גופים. הוא גילה את התלות של הזרם בשטח החתך של המוליך, ותכנן מכשירים מקוריים לחקר פריקה חשמלית בגזים. הוא היה אחראי לגילוי הקשת החשמלית, למספר מחקרים על מוליכות חשמלית של מוצקים, נוזלים וגזים, וכן לחשמול גופים. הוא גילה את התלות של הזרם בשטח החתך של המוליך, ותכנן מכשירים מקוריים לחקר פריקה חשמלית בגזים. (וסילי ולדימירוביץ' פטרוב.)

עמוד מס' 32


ההודעה הבאה פורסמה על גילויו של מדען זה: "פרופסור לפיזיקה באוניברסיטת מוסקבה מודיע לחברה על תוצאות מחקריו הראשונים הנוגעים ללחץ האור... המדען הצליח ליצור מכשיר שבעזרתו הוא יכול להימדד, והתוצאה של הניסויים הראשונים תואמת את התחזית של התיאוריה...". ההודעה הבאה פורסמה על גילויו של מדען זה: "פרופסור לפיזיקה באוניברסיטת מוסקבה מודיע לחברה על תוצאות מחקריו הראשונים הנוגעים ללחץ האור... המדען הצליח ליצור מכשיר שבעזרתו הוא יכול להימדד, והתוצאה של הניסויים הראשונים תואמת את התחזית של התיאוריה...". (פיטר ניקולאביץ' לבדב.)

עמוד מס' 34


עמוד מס' 35



מדבר על הנושא הזה, אני רוצה להתחיל עם כמה הצהרות ששמעתי על כישרון. קראתי שכשרון הוא היכולת להרגיש את האמת. מאמר אחד אומר שצריך לפנות מקום לאנשים מוכשרים - המוכשרים ילמדו גם את העניים וגם את הטיפשים. האמירה השלישית היא שאדם אינו אדון הכישרון שלו, אלא רק המנצח שלו. אני חושב שזה באמת נכון, כי כישרון יודע יותר מזה שאליו הוא ניתן. אני מסכים לחלוטין עם המילים האלה ששמעתי בתוכנית על פושקין. בשמי, אני רוצה להוסיף שאין אדם שמבין הכל בעולם, יש פערים בתודעה של כולם, ואדם מוכשר אינו יוצא מן הכלל. לכן, הכישרון שלו הוא לעתים קרובות היועץ הטוב ביותר שלו ומקור המידע. אם הוא לא יודע משהו, תן לו לשאול את הכישרון שלו.
אנחנו מכירים אדם אחד מוכשר. פיזיקאי מצוין, הוא המציא אלקטרוקרדיוגרף אוטומטי. פעם אחת, בהשפעת שטף הפסימיות שאחזה בו, הוא אמר שאף אחד לא צריך אנשים מוכשרים. על כך נוכל לענות: אם לא היו אנשים מוכשרים, אדם היה יושב במערה ולא היה זוחל ממנה. בלעדיהם לא יהיו מדעים, לא אמנות, לא ספרות.
צעירה אחת שעבדה איתי אהבה לפעול כפסיכולוגית. והיא הצליחה: בעלת תובנה וידידותית, שמרה סודות עם כולם, ידעה לזכות באמון והייתה ביחסים טובים עם כולם. בהיותה מתעניינת בכל היבטי החיים, היא, כמובן, תקשרה עם אנשים מוכשרים. היא אמרה שאחד מחבריה כותב שירה.
"צריך לכתוב את זה ככה", הופתעה עמיתי, "השירים שלה כאילו היא הולכת על קצה סכין", והיא הוסיפה: "אני לא יכולה להבין למה אנשים מוכשרים הם לא נורמליים".
בשאלה זו שלה על הסיבה לאנורמליות של אנשים מוכשרים, יחד עם הפתעה כנה, נאיבית, חוסר חיבה וסלידה מהיצורים האלה, שטבעם אינו מובן לה, נחשפו. כשהיא הוציאה את המילים האלה, נראה שהיא מטלטלת את עצמה, והדגישה את ההבדל המהותי בינן לבין עצמה. הנה היא, למשל, עניין אחר לגמרי, היא נורמלית.
כישרון משאיר את חותמו על מי שהוא ניתן לו. הוא והמדריך שלו בלתי נפרדים זה מזה, הם שלם אחד. לכן, אנשים מוכשרים, כמו שאומרים, הם מוזרים. צ'ייקובסקי, למשל, שיצא מביתו, תלה פתק: "הבעלים לא בבית". המוזיקה שהופיעה בראשו ותהליך היצירה עצמו ספגו לחלוטין את המלחין. כתוצאה מכך, הוא ניגש לבית מספר פעמים וראה פתק על היעדרותו של הבעלים ועזב. איינשטיין יכול היה לצאת החוצה לבוש במגבת במקום בצעיף. אולי הוא היה מקורי? או שמא הוא התנהג בהתרסה, והראה את זלזלו בזולת? ברור שלא. זה פשוט נראה לו לא חשוב, הוא לא חשב על זה. כמו צ'ייקובסקי, ראשו היה עסוק במשהו אחר לגמרי.
אז למה אנשים רבים מחשיבים אנשים מחוננים כלא נורמליים? כי הכישרון עצמו כבר אינו הנורמה, הוא אינו משתלב במסגרת הנוקשה והמקובלת שלו. ומה שנחשב נורמלי זה מה שמובן, מה זה כמו כולם. פושקין ב"יוג'ין אונייגין" שאל את הקורא את השאלה האם זו הסיבה שאנשים שופטים מישהו כל כך לרעה: "והבינוניות הזו היא הדבר היחיד שאנחנו יכולים להתמודד איתו ואינה מוזרה?"
כדי לפרוץ דרך, אדם מוכשר צריך בדרך כלל הרבה מאמץ. לכן, יחד עם הכישרון, לאדם ניתן לרוב כוח וחוסן פנימי מטבעו. השאלה היחידה היא האם האדם הזה חרוץ. הוא לא יכול לסמוך במיוחד על ההבנה והתמיכה של הסובבים אותו. כאן שוב עלינו לזכור שאדם מוכשר אינו מובן לאחרים. יש פתגם שאומר: "אנשים שונאים את מה שהם לא מבינים". כמו כן, אנשים מפחדים מהלא נודע. בנוסף, החברה מנסה לדחוף החוצה, כמו גוף זר, את כל מה שלא נוח ולא משתלב בו. הרוב המוחץ של האנשים לא יתעמקו בזה, ינסו להבין - קל להם יותר להיפטר ממה שנראה לא נוח. בדיוק: נראה. אדם מוכשר חרוץ ומתמיד יכול להביא יתרונות גדולים לאחרים.
אנו יכולים להבחין בין שתי גישות כלפי אנשים מוכשרים בהתאם למידת ההצלחה שלהם. מתחיל שעדיין לא הצהיר על כישרונו עלול להתייחס אליו כאל "מפוחלץ" וכאדם מיותר ומיותר; אבל יש כישרון מוכר - סלבריטי, שאנשים מסתכלים בעיניים, מחמיאים לו, ובו בזמן בהנאה שוטפים את סודות חייו האישיים. מספר עצום של אנשים רוצים להצטלם ליד מפורסמת כדי שהשתקפות המשמעות והתהילה שלה תוכל ליפול גם עליהם.
במה שונה אדם מוכשר מאחרים? קראתי איפשהו שגאון הוא, קודם כל, אדם רגיל. זה נכון. שום דבר אנושי אינו זר לו. אבל אדם מוכשר מסוגל לשפוך אור על חוקי הטבע והטבע האנושי. אדם מוכשר זהה לכל אחד ובו זמנית שונה. למשל, סופרים גדולים תיארו בצורה כה מדויקת את חוויות הגיבורים שלהם גם בגלל שהם עצמם חוו את אותן רגשות.
יש אנשים שמקנאים בכישרונות – הם גם רוצים להיות מיוחדים. אבל רק זה ניתן למישהו אחר, לא להם. האם עלינו לקנא בכישרונות? כישרון הוא אחריות. אנשים מוכשרים מסומנים. אדם שניחן בכישרון, במיוחד בכישרון גדול, אינו שייך לעצמו. הוא מובל ביד האל או הגורל, עליו למלא את ייעודו ויש לו גורל קשה מאוד.
אדם עם יכולות נדירות ומצטיינות נחשב מוכשר, בעוד שאנשים אחרים נקראים רגילים. אבל אנשים לא מחולקים למעמד ראשון ושני. אין אנשים משעממים ולא מעניינים מטבעם; הם הופכים להיות כאלה בגלל הרגלים ואורח חיים. אף אדם לא נולד ישות, אבל הוא יכול לרדת ולנהל חיים של ישות. בנוסף, עלינו לזכור שלכל אחד יש את הכישרון שלו. אומרים שיש אנשים שהם בינוניים בהשוואה לכישרון של מישהו אחר (למשל, זמרים, אמנים וכדומה). הפתגם הרוסי העממי מתאים כאן בצורה מושלמת: "אל תשב במזחלת שלך." אין בינוניות, אבל יש אנשים שלא עושים את העבודה שלהם - "שהם במזחלת הלא נכונה". משמעות נוספת של המילה "בינוני" היא אדם שמחשבותיו והתנהגותו אינן נראות מוזרות או בלתי מובנות בשום צורה.
לאיסופ יש אגדה על איך טווס, לאחר שפרש את נוצותיו, התחיל להתפאר בהן מול מנוף, מתגרה בו: "אבל אתה, אומרים, אין לך כאלה." כנקמה בטווס המריא העגור ואמר: "אבל תראה כמה אתה כבד וכמה קל אני." המשמעות של אגדה זו היא זו: לאדם בעל יכולות נדירות, שגדל בדמותו של טווס, אין סיבה להרגיש עליון, כי לאדם פשוט, בתורו, יש תכונות אזרחיות שימושיות ואחרות בעלות ערך לחיים, אשר לשעבר אין.


ביקורות

טורגנייב לא יכול היה שלא לכתוב. כך גם כל השאר. אתה, אני, אחרים לא יכולים שלא לכתוב. סוג של צורך. נכון, לא כתבתי לאחרונה. כל המחשבות מגיעות בלילה. אבל בלילה אתה צריך לישון