מה עלי לעשות אם אני מבין היטב אנגלית, אבל קשה לי מאוד לדבר אנגלית? דבר אנגלית: פעלים מדברים, מספרים, אומרים, מדברים למה אני לא מדבר אנגלית.

אין ספק שהמצב הזה קרה לך: מרגיש עצבני בעת תקשורת עם בן שיחו, לא הצלחת לומר מה שרצית. ואז, בהיותך בסביבה רגועה, נזפת בעצמך, כי חוסר הכשירות שלך לא היה תוצאה של הכנה לקויה או בורות. מה זה היה? פחד נפוץ מדבר אנגלית. בואו נראה למה זה קורה ואיך להיפטר ממנו.

תפסיקי לשתוק! הגיע הזמן להתגבר על הפחד שלך לדבר אנגלית. מה שנקרא " תסמונת הכלב"- מחסום פסיכולוגי המתעורר באדם כאשר הוא מתקשר בשפה זרה, כאשר הוא מבין הכל, אך יחד עם זאת אינו יכול לומר דבר.

זה לא כל כך קל להיפטר מה"אני מבין, אבל אני לא אומר". בואו ננסה להבין מה מונע מאיתנו לתקשר בחופשיות באנגלית?

שתיקה מביכה או משחק שתיקה

כדי להתמודד עם הבעיה, חשוב לדעת מדוע חלק מהלומדים בשפה האנגלית אינם יכולים לדבר אנגלית. ישנן מספר סיבות עיקריות לבידוד זה:

1. במהלך שיעורים עם מורה, ניתן לך זמן לחשוב על התשובה לשאלה. בחיים האמיתיים, הזמן הזה לא קיים או שהוא קצר מאוד. ואז קול צווח של פאניקה" אני לא יודע כלום" מתחיל להטביע את קול ההיגיון הסביר.
2. פחד לטעותלפעמים זה הופך לגורם לכל הצרות. תלמידים הם כל כך פרפקציוניסטים שעצם המחשבה לטעות ולכאורה לגרום לעצמם להיראות טיפשים נראית בלתי מתקבלת על הדעת. אבל זה מטעויות שאנחנו לומדים! לזרים, עצם היכולת שלך לדבר בשפתם נראית מדהימה, כי זו לא שפת האם שלך. הם תמיד יתפשרו לעובדה שאתה לומד, כי הם לא יכולים אפילו לדמיין איך זה ללמוד רוסית!
3. למרות העובדה שהתלמיד נתקל לעתים קרובות בשפה האנגלית בכיתה ובחיי היומיום, פחד עדיין יכול להופיע. במקרה זה, הבעיה אינה מספר הטעויות שהדובר עושה. כמה קשיים קשורים לחוסר היכולת להביע את מחשבותיך בתמציתיותבאנגלית כאילו אתה מדבר בשפת האם שלך. בהתאם לכך, אדם בוחר בשתיקה מביכה כדרך הנוחה ביותר לצאת מהמצב. יש ביטוי טוב:

   לעולם אל תפחד להיכשל. כישלון הוא רק אבן דרך לשיפור.

   לעולם אל תפחד להיכשל. כישלון הוא רק עוד צעד בדרך לשיפור.

   לומד שפה לא יכול להרגיש בנוח בשיחה באנגלית אם הוא לא התאמץ לבטא לפחות כמה ביטויים. בהתחלה כולם מנסים את התפקיד של "כלב".

4. העברת משמעות המילים שלך לבן שיחך יכולה להיות גם מוטיבציה מצוינת וגם אבן נגף. יש לציין כאן שהאסטרטגיה הנכונה היא הַתמָדָה. יש לראות בשתיקה תוצאה לא רצויה שיש להימנע ממנה.

אל תתייאשו, השתמשו בגישה הנכונה ותצליחו! עם זאת, אל תזלזל ב"כלבים השקטים". אחרי הכל, תלמידים כאלה נבדלים בשליטה מעולה בחומר ועשויים בסופו של דבר להפתיע את עצמם: לתפקיד של צופה פסיבי בלימוד השפה יש יעילות משלו.

השאלות החשובות ביותר: איך למצוא מודל למידה מתאים, להתעלם מהסרבול שלך, להתרחק מההערכה העצמית וליהנות מתהליך התקשורת באנגלית? זה לא יכול להיעשות ללא עזרה של מומחים.

יש אנשים שמשייכים למידת אנגלית דרך החוויה של תוכנית בית ספר או אוניברסיטה. כולנו זוכרים דקדוק לא הגיוני, הכנות למבחנים, דחיסה, ביצוע תרגילים טכניים, קריאת טקסטים שמקהים את תפיסת המורשת הסובייטית. זו בשום אופן לא ביקורת. הפילולוגיה הסובייטית עדיין נחשבת לאחת הטובות ביותר, גם אם הייתה חסרה גישה תקשורתית. אבל כתוצאה מכך, "תסמונת הכלב" מרימה את ראשה בדיוק ברגע שבו זה נחוץ במצב חיים אמיתי. במאמר "" נתנו 15 טכניקות עבודה שיעזרו לך להיפטר מהקשיים של תקשורת באנגלית.

איך להתגבר על הפחד לדבר אנגלית

איך להתגבר על הפחד מלדבר אנגלית? התשובה פשוטה: תרגול טכניקה תקשורתית, למשל עם .

בהנחיית שיעורים, ההנחה היא שלימוד שפה מוצלח מושגת באמצעות התעמקות מצבים בחיים האמיתיים. התלמיד מעורב בשיחה שבה העניין האישי שלו נוכח, ולא נושאים מופשטים הנידונים. באופן זה, הדובר משתמש בטכניקות הטבעיות הנחוצות לרכישת מיומנויות דיבור המסייעות למעשה בשימוש בשפה.

במהלך השיעור, תרגילים אינטראקטיביים נועדו לשחזר בצורה מדויקת ככל האפשר את מצב החיים בו עלול התלמיד להיקלע. רמת הידע נלקחת בחשבון. אם אנחנו מדברים על רמה ממוצעת של שליטה באנגלית, אתה יכול לדבר עם מורה דובר שפת אםלהתגבר על הפחד.

שיעורים אישיים קבועים עם המורים שלנו יאפשרו לך להיות תמיד בטופ! כתוצאה מכך, תהיה לך טבילה ישירה בסביבת השפה. הדגש הוא על אימון מיומנויות דיבור ישיר, השגת ביטחון עצמי ושימוש בחומרים אותנטיים לשיפור יכולת הדיבור והגדלת אוצר המילים. זה האחרון מניח החזקה של אוצר מילים מסוים הדרוש לאינטראקציה נאותה, כדי שלא ייווצרו מצבים כאשר אתה חושב על תרגום מילה מסוימת, ובכך מאבד את חוט הסיפור. סף מילוני זה יכול להיות 1600-1700 משפחות מילים (אכפתיות, זהירות, רשלניות, חסרות דאגות, חסרות אכפתיות, מטפלות), שיהיו בערך 6000 מילים בשימוש תכוף.

"אתגר" לא רע? האם אתה מוכן להתגבר על הפחד שלך לדבר אנגלית? אז הצטרפו אלינו! בהצלחה!

אתה יכול להתגבר על הפחד שלך ולבסוף להתחיל לדבר אנגלית אצלנו - שיעור אחד עולה 300 רובל.

כמה פעמים שמעתי ממכרי, חברים, סטודנטים - "טוב, האנגלית הזו! אני מבין הכל, אבל אני לא יכול להגיד את המילים. ממש כמו כלב!" אבל למען האמת, אני עצמי עברתי את השלב הזה בלימוד אנגלית. איך מטפלים במחלת כלבים כזו? האם יש לזה תרופת פלא?

למרבה הצער, תרופת הפלא היחידה היא עבודה בתוספת סבלנות. אבל אני לא אדלל את המים בפילוסופיה על העובדה שהמים אינם זורמים מתחת לאבן שוכבת. אנסה להסביר טוב יותר מה צריך לעשות כדי לדבר.

הבן שלי כמעט בן 4 חודשים. הוא צועק, צועק, מתרסק... ועושה את כל שאר הדברים נורמליים לגילו. אבל העיקר שהוא התחיל לצעוק ולצעוק (כמובן, לא תמיד נעים להתעורר ב-4 לפנות בוקר מהתואר הזה). אנו מוצאים את עצמנו בערך באותו מצב כאשר אנו מתחילים ללמוד אנגלית. אנחנו שומעים מילים וביטויים מהמורים או הפרופסורים שלנו, משננים חוקי דקדוק, קוראים ספרים באנגלית, אבל בכל זאת אנחנו צועקים ומצוהקים. איך נוכל לדבר? מקסים, בני, ידבר בעוד שנה או שנתיים - הוא חי, אחרי הכל, בחברת אנשים, שם הוא שומע דיבור, ולא יללות זאבים, כמו מוגלי, למשל. כפי שאתה יכול לראות, העיקרון של מקסים לשמוע דיבור מתאים לכל מבוגר. מכאן הכלל הראשון: הקף את עצמך בסביבת דיבור.

כדי ליצור את הסביבה הדרושה, אתה לא צריך לקבור את עצמך בעיתונות הזרה, בטלוויזיה, ברדיו. צור לעצמך כלל להקדיש 20-30 דקות ביום להאזנה לדיבור חי באנגלית. זה יכול להיות תוכנית טלוויזיה, תוכנית רדיו, פודקאסט באינטרנט... כל דבר, כל עוד הם מדברים אנגלית. 20-30 הדקות האלה צריכות להיות פעילות: רשום כל דבר חדש או לא מובן בפנקס, מחברת או קובץ וורד במחשב שלך.

הגדר את עצמךלמה שאתה רוצה ויכול לדבר באנגלית. כאן נכנסים לתמונה כלי נשק כמו מראה ומקליט קול (גם תוכנות מחשב להקלטת קול) לדיבור המצוין שלכם. מול המראה אנחנו מדברים לעצמנו (רק אל תיסחפו, אחרת אחרים יתחילו לפקפק בבריאות הנפשית שלכם). דיבור עם התמונה שלך יעזור לך לעקוב אחר ניסוח הצלילים. מכשירי הקלטה יעזרו לך לנתח את ההגייה שלך וגם לבקר את עצמך. אגב, ביקורת עצמית לא מועילה לכולם; עדיף להקשיב לנאום שלך ללא תנאים מוקדמים בתחום של "אני מדבר עלוב", "אימה, זה אני?". לדוגמה, אני לא אוהב להאזין להקלטה של ​​הקול שלי, כי זה נשמע לי זר, אבל כדי לשפר את הדיבור שלי, אני עושה את זה בהנאה. אמנות דורשת הקרבה!

קרא בקול.קריאה בקול היא סוג של לימוד עצמי - אתה קורא למוח שלך. מבנים של שפה זרה מתחילים לשנן לאט אך בהתמדה. בעתיד, כאשר האנגלית שלך תהפוך לנפלאה (אולי היא כבר מצוינת!), אתה "תירה" ביטויים, תוהה איך אתה יודע אותם. והכל בגלל מה שקראת לעצמך.

לִלמוֹדביטויים ודפוסי דיבור מעניינים. זה לא דחוס, זה יצירת היצע של קטעי דיבור שמהם קל ליצור מצבי דיבור.

דבר, דבר ושוב דבר! (אל תאשים אותי בגניבת דעת על הציטוט הזה :)). כישורי דיבור, כמו שרירים, זקוקים להזנה מתמדת. אם השרירים שלך גדלים באמצעות אימון מתמיד, הדיבור שלך מתפתח באמצעות פעילות גופנית יומיומית.

אתה יכול לדבר עם חברים, עמיתים, זרים (לא תמיד, כמובן, ובמיוחד לא באינטרנט!), משפחה, מכרים ו...עם עצמך.

ובכן, והכי חשוב... יש מוזיקה מבשרת רעות ברקע, תופים דופקים... הגדר לעצמך יעדים אמיתיים.למשל, אמור לעצמך - אני לא אפחד לדבר בעוד חודשיים, ובאמצעות השיטות השונות שתיארתי למעלה, לדבר, אפילו לפני המועד. אבל זה גם לא טוב לסחוט מעצמך את כל המיץ: ליצור איזון נוח.

1 5 013




בנו של נגר עני, ג'וזפה מצופנטי, שהפך לקרדינל איטלקי, דיבר מאה שפות. והאקדמאי הרוסי המפורסם זליזניאק יודע יותר מארבעים. אז למה הילדים שלנו, שדוחסים אנגלית כבר 10 שנים, לא מסוגלים לתקשר בצורה סבירה בלפחות שפה זרה אחת?

בנו של נגר עני, ג'וזפה מצופנטי, שהפך לקרדינל איטלקי, דיבר מאה שפות. והאקדמאי הרוסי המפורסם זליזניאק יודע יותר מארבעים. אז למה הילדים שלנו, שדוחסים אנגלית כבר 10 שנים, לא מסוגלים לתקשר בצורה סבירה בלפחות שפה זרה אחת?

איך בוחרים מורה לשפות זרות?בואו נבין את זה ביחד.

1. שפה היא לא נושא

בבית הספר מלמדים את השפה כמקצוע רגיל, ממש כמו מתמטיקה או פיזיקה. במקום נוסחאות ומשפטים, ישנם כללי כתיב ופיסוק. יתר על כן, זה חל לא רק על שפות זרות, אלא גם על רוסית.

מורים מכוונים לאוריינות פורמלית והם בעלי מוטיבציה לאמן תלמידים לעבור את מבחן המדינה המאוחדת. השלמת את המשימה, כל הכבוד.

אם רק נלמד רוסית בבית הספר, היינו לומדים רק לשים פסיקים ולדבר עם משפטים כמו "אמא שטפה את המסגרת". כי הם לא מדברים לפי כללים.

2. אנגלית זה לא רוסית

כדי לפשט את התהליך, הם מלמדים בבית הספר כאילו מילים באנגלית הן רק מקבילות לרוסיות, הן פשוט נשמעות אחרת. "חתול" - "חתול", "כלב" - "מסטיף". למורים אין זמן להיכנס למורכבות של בניית משפטים באנגלית, וילדים, למעשה, מדברים בביטויים ברוסית המורכבים ממילים באנגלית.

הכל נראה פשוט עד שאנחנו מתחילים לדבר עם אנגלי או אמריקאי. ברגע זה נולדות בדיחות על מסובב הלשון הרוסי המוזר "טו-טי-טו-טו-טו", שבעזרתו ניסו בני ארצנו ללא הצלחה להזמין "שני תה בחדר עשרים ושתיים".

3. כמה מילים ללמוד

איזה סוג של אוצר מילים בשפה זרה רוכשים ילדים בבית הספר התיכון? התשובה הנכונה היא כ-2,500 מילים. הפוליגלוט השוודי Erik Gunnemark חישב שתקשורת מלאה דורשת כ-8,000 מילים. זה כמעט פי שלושה מאוצר המילים של בית הספר, אפילו נלמד עם ציון א'.

4. אין זמן – אין שפה

על פי התוכנית שאושרה על ידי משרד החינוך של הפדרציה הרוסית, אנגלית נלמדת בבתי ספר תיכוניים במשך 10 שנים, מכיתה ב' עד 11. אנחנו מתרגמים שנים לשיעורים ומקבלים 735 שעות חינוך בסיסיאו 945 שעות אם נבחרה אנגלית כמקצוע ליבה בתיכון.

רק זכרו שתלמידי בית ספר לומדים אנגלית לא בנפרד, אלא בקבוצות של 15-20 אנשים. ולא לכל מורה יש זמן לשאול לפחות שאלה אחת.

על פי תצפיות של חונכים ומורי קורסי שפה, בקבוצה של שלושה אנשים, כל תלמיד מצליח לדבר לא יותר מ-20% מהשיעור. אם נניח באופטימיות רבה שבקבוצה של 15 אנשים סטודנט מצליח לתקשר באנגלית לפחות 10% מהזמן, נקבל 75 שעות לכל משך הלימודים.

הכל לפי אותן תצפיות, אם לומדים שפה מאפס, אז דרך 170 שעות של תרגול דיבוראתה יכול להגיע לרמת דיבור... של ילד אנגלי בן שש!

בשורה התחתונה: כדי לדבר כמו אנגלי בן שש, אתה צריך ללכת לבית הספר בערך 2.5 פעמיםארוך יותר.

5. שינויים בשפה

למילון אוקספורד אנגלי יש כ-500,000 ערכים במילון. לכל מילה יכולה להיות משמעות שונה בהתאם להקשר. וההקשר הזה משתנה מדי שנה. את המשפט: "הילד הדביק את הדגם במועדון" יבין רומנטיקן משנות ה-60 של המאה העשרים והיפסטר מודרני בדרכים שונות לחלוטין. כי עם הזמן, המשמעות של כל מילה בביטוי זה השתנתה.

כמו כן, ההקשר והמשמעות של ביטויים באנגלית משתנים. ובבית הספר ממשיכים לדחוס נושאים מהמאה הקודמת, מנותקים מהחיים ומלאים באוצר מילים מיושן. לפי ספרי לימוד מודרניים כמו Cutting Edge, English File, New Total English, Round-Up, ספרי לימוד בשפה האנגלית לילדים בהוצאת פירסון לונגמן או אוקספורד, כיום רק מורים או מורים מתקדמים מלמדים אנגלית חיה.

חוסר יכולת לדבר היא הבעיה הנפוצה ביותר בקרב לומדי השפה האנגלית.

רובנו לומדים את השפה כבר יותר מ-10 שנים, אבל כשאנחנו שומעים את המשפט "אתה מדבר אנגלית?" בחיים, במקום לענות באנגלית, אנחנו מנסים לברוח במהירות מבן השיח.

האם זה מוכר לך?

זה קורה מסיבות שונות: חלקם נבוכים מההגייה שלהם, חלקם לא יודעים ליצור משפטים, וחלקם שוכחים כל הזמן את המילים הנכונות.

במאמר אספתי את 5 הסיבות הנפוצות ביותר שמונעות מאנשים להשתמש באנגלית בחיים ולדבר בה.

עבור כל נקודה, אתן לך עצות כיצד לתקן את המצב. על ידי מעקב אחריהם, תוכל להיפטר מהבעיות שלך ולהתחיל לדבר אנגלית.

סיבה ראשונה: אוצר מילים קטן

כדי לומר משהו, אנחנו צריכים לדעת מילים, כי הם מה שמרכיבים משפטים. לעתים קרובות אדם אינו יכול להביע את מחשבותיו באנגלית כי הוא לא יודע או לא זוכר את המילה הנכונה.

יש 2 בעיות:

1. אדם לא יכול לזכור מילים באנגלית

אנשים רבים מייחסים בעיה זו לזיכרון גרוע. אחרי הכל, לאחר שלמדו 50 מילים חדשות, הם יכולים לזכור מקסימום 5-10.

2. אדם מבין מילה באוזן או בקריאה, אך אינו יכול להשתמש בה בדיבור שלו.

אני חושב שהמצב הזה מוכר לכולם. כשאתה שומע מילה, אתה מבין שאתה כבר יודע אותה. אבל לפני רגע לא הצלחת לזכור אותו.

שתי הבעיות הללו נובעות מהעובדה שאדם לומד מילים בצורה לא נכונה.

עֵצָה:כדי לזכור מילה וללמוד כיצד להשתמש בה בדיבור, למד מילים ב-3 השלבים הבאים. כבר סיפרתי לך על השיטה הזו יותר מפעם אחת.

שלב 1: חפש את המשמעות והתרגום של המילה

אנחנו צריכים את זה כדי לדעת מתי להשתמש במילה הזו.

שלב 2: צור בעל פה 5-10 משפטים עם המילה הזו

אנו זוכרים רק במה אנו משתמשים. ככל שתיצור יותר משפטים, כך המילה תיזכר טוב יותר.

שלב 3: כתוב 5-10 משפטים עם המילה הזו

שלב זה הוא איחוד. אתה יכול לעשות את זה למחרת כדי לסקור את המילים שלמדת.

סיבה שנייה: חוסר יכולת להשתמש בדקדוק באנגלית בדיבור

וכו הבעיה היא שאנחנו לומדים את כללי הדקדוק, אבל o כשמדובר בתקשורת אמיתית, איננו יכולים להשתמש בידע שלנו הלכה למעשה: לבחור את הזמן הנכון, לבנות משפט נכון ולומר אותו.

כל זה קורה כי כאשר אנו לומדים דקדוק, לא מספיק רק לנתח את הכלל. גם אם תלמדו כלל בעל פה, זה לא יעזור לכם ללמוד כיצד לבנות משפטים באמצעותו.

אם אתה מכיר את התיאוריה בצורה מושלמת, לא תוכל להשתמש בה בפועל אלא אם תתאמן בעשייתה.

עֵצָה:כדי ללמוד איך לבנות משפטים, אתה צריך לתרגל את זה.

חשוב מאוד ללמוד דקדוק נכון. אתה צריך לא רק להבין את התיאוריה, אלא גם ללמוד ליישם אותה בפועל.

כדי לעשות זאת אתה צריך:

1. לפרק את התיאוריה

אין צורך ללמוד את הכלל בעל פה. אתה צריך להבין מתי להשתמש בכלל זה. לדוגמה, אנו משתמשים ב-Present Simple כאשר אנו מדברים על פעולות קבועות בזמן הווה.

2. בנו תרשים משפטים

כדי לבנות משפט נכון, עליך לדעת לעשות זאת לפי הכלל. כדי להקל עליך, צייר תרשים לבניית המשפט הזה.

3. המציא את המשפטים שלך באמצעות המתווה.

כעת, על פי התרשים, המציא בעל פה את המשפטים שלך. עשה זאת עד שתוכל לחבר משפטים במהירות, אוטומטית, באמצעות הכלל הזה.

למחרת, ממש כמו במילים, אפשר לגבש את החומר על ידי חיבור משפטים כאלה בכתב.

סיבה שלישית: חוסר הבנה של דיבור אנגלי באוזן

תקשורת מלאה לא יכולה להתקיים אם אינך מבין את בן שיחו.

לעתים קרובות מאוד אנחנו מתביישים להתחיל דיאלוג עם זר רק בגלל שאנחנו מפחדים לא להבין אותו.

כמעט כל תלמיד באנגלית נתקל בבעיה הבאה: אתה מקשיב לבן שיחו, מזהה מילים בודדות, אבל לא יכול להבין את הנאמר במלואו.

הבעיה היא שאין לך את מיומנות זיהוי הדיבור ואתה לא יכול לתפוס אותה. זכור כל סרט: כל השחקנים מדברים בצורה שוטפת, במהירות גבוהה. אנשים מדברים באותה צורה בחיים.

אתה לא יכול להבין את הדיבור שלהם כי אתה לא רגיל להישמע כל כך שוטף.

בגלל מהירות הדיבור הגבוהה, נראה שכל המילים במשפט מתמזגות. אינך יכול לזהות (לשמוע) את המילים הבודדות המרכיבות משפט, ולכן אינך מבין את המשמעות של הנאמר.

עֵצָה:כדי ללמוד לזהות דיבור באוזן, אתה צריך לתרגל את זה. עדיף להתחיל בפודקאסטים קטנים (קובץ שמע על נושא מסוים), ואז אפשר לעבור לסדרות טלוויזיה וסרטים.

אבל רק להדליק משהו באנגלית ולהקשיב זה לא מספיק. כדי לפתח מיומנויות הקשבה, אתה צריך להתאמץ כבר בהתחלה.

כדי לקבל את התוצאה, עבדו עם הפודקאסט באופן הבא:

1. הפעל והאזנה לפודקאסט

אל תנסו "לחטוף" מילים בודדות, נסו להבין את המשמעות הכללית. סביר להניח שתתקשה להבין משהו. האזינו לפודקאסט 2-3 פעמים.

2. נתח את הטקסט

קח את הטקסט של מה שהקשבת לו ופרק כל מילה שלא מובנת. אם בחרת פודקאסט לפי רמה, לא אמורות להיות הרבה מילים כאלה.

3. האזינו לפודקאסט ועקבו אחרי הטקסט

4. הניחו את הטקסט והקשיבו שוב

אם ביצעת את כל השלבים הקודמים, כעת אתה אמור להיות מסוגל להבין בקלות למה אתה מאזין.

על ידי תרגול בדרך זו, בקרוב תשים לב שאתה יכול בקלות להבין למה אתה מקשיב.

סיבה רביעית: הגייה גרועה

בגלל הגייה לקויה אנשים רבים מתביישים לדבר אנגלית ומנסים להימנע מכך.

אם אדם אינו בטוח בהגייתו, הוא חושש לבטא מילים וביטויים. אחרי הכל, הוא יכול לבטא מילה בצורה לא נכונה, ובן השיח לא יבין אותו. או, גרוע מכך, לצחוק על ההגייה שלו.

עֵצָה:כמובן, האפשרות הטובה ביותר היא לשים את ההגייה הנכונה מההתחלה. גם אם ההגייה לא נכונה, ניתן לשפר אותה.

לזה:

1. תרגל הגיית צלילים בצורה נכונה

עדיף לתרגל הגייה של צלילים מורכבים עם מורה. הוא יראה ויגיד לך איך ליצור נכון את השפתיים והלשון שלך כדי לקבל את הצליל הרצוי.

אם אין לך הזדמנות זו, תוכל למצוא שיעורי וידאו באינטרנט כיצד לבטא צלילים בודדים.

2. זכור את ההגייה הנכונה של מילים באנגלית

חשוב מאוד לזכור את ההגייה הנכונה של מילים. אם אתה לומד עם מורה, חזור על המילים אחריו. אם תגיד משהו לא בסדר, הוא יתקן אותך.

אם אתה לומד בעצמך, השתמש במילון מקוון (לדוגמה, מילוני אוקספורד). הקשיבו למילה וחזרו אחרי הדובר עד שתוכלו להפוך אותה לדומה למקור ככל האפשר.

3. תרגל הגייה שוטפת של משפטים

עבדו לא רק על ההגייה הנכונה של כל מילה במשפט, אלא גם על שטף.

לשם כך, יש לבטא את הביטוי מהר יותר ויותר בכל פעם עד שתשיג שטף. יתרה מכך, בהתחלה אתה יכול לנסות לחבר רק מילים בודדות.

לגרום להם להישמע טבעיים ולזרום בצורה חלקה אחד לתוך השני. לאחר שעשיתם זאת עם כמה מילים במשפט, עברו למשפט כולו.

סיבה חמישית: פחד מתקשורת או מחסום שפה

גם עם רמה טובה של אנגלית, רבים מתקשים להתחיל לתקשר בה עם זר. בעיה זו נקראת מחסום שפה או פחד מתקשורת.

קשה לנו להתגבר על עצמנו ולדבר עם אדם זר בגלל: ביישנות, פחד לטעות, פחד שלא יבינו אותנו.

עֵצָה:כדי להתגבר על מחסום השפה, אתה צריך לתקשר עם אנשים שונים באנגלית. כך תפסיקו להתבייש ותתרגל להגייה, קצב ואופני דיבור שונים.

אם אתה לומד עם מורה אתה יכול להתרגל אליו ולהרגיש בנוח. אבל יהיה לך קשה לתקשר עם זרים.

לכן, בזמן לימודים לבד או עם מורה, בקר במועדוני שיחה שבהם תוכל לתקשר עם אנשים חדשים ולהיפטר ממחסום השפה.

אם אתה לומד בקבוצה, הלמידה שלך צריכה לכלול אינטראקציה עם חבריך לכיתה.

שימו לב שלא כדאי לבחור באותו אדם כמו בן הזוג, כי מהר מאוד תתרגלו אליו. הקפד להחליף שותפים לדיאלוג, נסה לדבר עם כל אדם בקבוצה שלך.

שורה תחתונה

5 הסיבות הבאות מונעות מאיתנו לדבר אנגלית שוטפת:

1. אוצר מילים קטן
2. חוסר יכולת להשתמש בדקדוק בדיבור
3. חוסר הבנה של דיבור אנגלי באוזן
4. הגייה גרועה
5. פחד מתקשורת בשפה אחרת

על ידי ביצוע העצות שנתתי בכל נקודה, תוכל להתגבר על כל הקשיים הללו. כמובן, כדי לגרום לזה לקרות, אתה צריך לעשות מאמץ. אבל בפעם הבאה שתפגשו זר, כבר לא תברח ממנו, אלא תוכל לדבר איתו בביטחון.

תארו לעצמכם את המצב: אתם מדברים באיזה סמינר עם דוח בשפת האם שלכם. אתה מבטא את המשפט הבא של הנאום המהמם שלך, כשלפתע מאזין מאכל שואל שאלה:

– תגיד לי, למה השתמשת עכשיו בביטוי המשתף?

- סליחה מה?

- מחזור חלקי. הרגע אמרת, "למדתי דברים חשובים מלימוד המחקר הזה." מדוע השתמשת בביטוי האמורביאלי?

– האם עשיתי טעות כלשהי?

- לא, זה נכון. רק להסביר את בחירתך במבנה הדיבור הזה?

WTF! איזה עיצוב? על מה אתה מדבר, אדוני? אני רק אומר כפי שאני רגיל, כפי שאני יכול, כפי שלמדתי בילדות/בית ספר/אוניברסיטה. זה כמו מרבה רגליים שחושב על נכונות תנועותיו - הוא פשוט לא יוכל ללכת.

אותה מיומנות של בנייה נכונה של משפטים, ביטויים ובחירת המילים הנכונות צריכה להתפתח בעת לימוד שפה זרה.

אתה לא צריך לזכור בבירור את כל הכללים - אתה צריך לפתח יכולת אינטואיטיבית לדבר נכון (כמו היכולת לרכוב על אופניים).

אגב, ספורט הוא השוואה מצוינת. לימוד שפה אינו עניין של קליטת ידע, אלא אימון ספורט. במיוחד באנגלית, שבה סדר המילים אינו משתנה, אין כמעט נטייה - כלומר הכל קפדני וברור. חזור על הסדר הנכון ובחירת המילים 1000 פעמים - המיומנות תישאר לנצח (ברגע שתלמדו איך לדווש, לעולם לא תסירו אותה).

לומדים "לסובב את הדוושות"

האם אתה זוכר איך למדת לדבר בשפת האם שלך בילדות המוקדמת? רק חזרת אחרי המבוגרים! לפעמים תיקנו אותך, ונזכרת איפה הטעות. העיקרון העיקרי היה חיקוי ושעתוק של הדפוסים הנכונים.

העיקרון הזה - "לחקות-החל-לחזור" הוא הבסיס, שמלמד אותך להשתמש בתת-מודע בכלל זה או אחר בהתאם להקשר. ישנם 40 כללים בסך הכל, המכסים את כל הדקדוק האנגלי הבסיסי.

הסימולטור מבקש מכם להרכיב ביטויים מהמילים הנתונות בסדר קפדני. אלפי דוגמאות "חיות" לעולם אינן חוזרות על עצמן, כך שאתה לא זוכר דוגמאות ספציפיות, אלא את העיקרון עצמו (ישר אל התת מודע!). כתוצאה מאימון מתמיד, תשתמש באופן אינטואיטיבי במבנים הנכונים.

"לחיות" פירושו לא הומצא על ידי מורים ומתודולוגים (דוגמאות כאלה טובות מאוד להיכרות ראשונה עם הכללים והמבנים, אבל נכנעים לדיבור חי). דוגמאות לסימולטור נבחרות מתוך פרסומים מדעיים מודרניים, יצירות אמנות וסרטונים. בדרך זו מתפתחת אינטואיציה לשונית ודיבור ספונטני חופשי.

למדנו, התיישבנו והלכנו

אגב, נחזור לכנס הבדיוני שלנו. אנו משתמשים בחלקים כאשר אנו רוצים לתאר פעולה נוספת לעיקרית. זה חייב להתבצע על ידי אותו נושא כמו הנושא הראשי, אחרת תהיה טעות דקדוקית (דוגמה קלאסית: עוברים על פני הבית, הכובע שלי עף). אבל למה כל הקשיים התיאורטיים האלה אם אנחנו פשוט מדברים, כותבים וחושבים נכון בשפת האם שלנו.

אז למה אתה עדיין לא מדבר אנגלית? כי ידיעת החוקים אינה נותנת מיומנות מעשית. אולי הגיע הזמן לפתח את זה?