Dinadala tayo ng pangarap ni Oblomov sa rehiyon kung saan siya lumaki, sa nayon ng Oblomovka. Sa Oblomovka ang isang tao ay nabubuhay nang kumportable at nakadarama ng protektado. Walang nakakagambala sa kamalayan ng tao doon; ang pagkakaisa ay naghahari sa lahat.

Walang alinlangan, ang malawak at banayad na katangian ni Ilya Ilyich ay lubos na naimpluwensyahan ng likas na katangian ng pinagpalang sulok ng lupa, ang kahanga-hangang lupain - Oblomovka.
Ang langit na iyon tila nagsisiksikan papalapit sa lupa upang protektahan ang napiling sulok sa lahat ng kahirapan”; ang araw na iyon kumikinang nang maliwanag at mainit doon sa loob ng humigit-kumulang anim na buwan at pagkatapos ay dahan-dahan, na parang nag-aatubili, lumayo roon”; yaong malambot na mga balangkas ng mga dalisdis na burol, " mula sa kung saan ito ay kaaya-ayang sumakay, magsaya, sa iyong likod o nakaupo sa mga ito, maingat na tumitingin sa papalubog na araw”; yaong mabagal, hindi nagmamadaling daloy ng mga ilog sa mababang lupain na “ kung minsan ay tumatapon sila sa malalawak na lawa, kung minsan ay sumusugod sila sa isang mabilis na sinulid, kung minsan ay gumagapang sila nang bahagya sa ibabaw ng mga bato, na parang nawawala sa pag-iisip.”.
Ang kalikasan dito, tulad ng isang mapagmahal na ina, ay nangangalaga sa katahimikan at sinusukat na katahimikan ng buong buhay ng isang tao. At sa parehong oras, mayroong isang espesyal na "mode" ng buhay magsasaka na may isang maindayog na pagkakasunud-sunod ng pang-araw-araw na buhay at mga pista opisyal. At kahit na ang mga bagyo ay hindi kakila-kilabot, ngunit kapaki-pakinabang doon: sila " ay palaging nasa parehong takdang oras, halos hindi nakakalimutan ang araw ni Ilya, na para bang upang suportahan ang isang kilalang alamat sa mga tao.". Walang mga kakila-kilabot na bagyo o pagkawasak sa rehiyong iyon. Ang selyo ng hindi nagmamadaling pagpigil ay nakasalalay din sa mga karakter ng mga taong inaalagaan ng inang kalikasan ng Russia.
Ito ang kahanga-hangang kalikasang Ruso na nag-ambag sa pag-unlad sa Ilyusha ng mga katangian tulad ng sangkatauhan, kabaitan, at pagtugon.
Ang pagbuo ng personalidad ni Oblomov ay naimpluwensyahan din ng kanyang pagpapalaki. Ang walang hanggan na pag-ibig at pagmamahal na kung saan siya ay pinalibutan at inalagaan mula pagkabata ay ibinigay kay Ilyusha ng kanyang ina. siya" pinaulanan siya ng mapusok na halik", tumingin "na may sakim, mapagmalasakit na mga mata upang makita kung ang kanyang mga mata ay maulap, kung may anumang masakit, kung siya ay natutulog nang mapayapa, kung siya ay nagising sa gabi, kung siya ay umiikot sa kanyang pagtulog, kung siya ay may lagnat."
“Kukunin ng ina ang ulo ni Ilyusha, ilalagay ito sa kanyang kandungan at dahan-dahang susuklay ang kanyang buhok, hinahangaan ang lambot nito at hinahangaan ito ng iba, nakikipag-usap sa kanila tungkol sa kinabukasan ng kanyang anak, na ginagawa siyang bayani ng ilang makikinang na epiko na kanyang nilikha.”.
Marahil ang labis na pagmamahal ng ina na ito ay may masamang epekto kay Oblomov. Ngunit siya ang naglabas ng mga pangunahing katangian ng pambansang karakter sa bayani. Bagaman ang buhay ni Ilyusha ay nagtatampok din ng isang yaya, na may malaking papel din sa pag-unlad ng kanyang pagkatao. Madalas niyang ikwento sa kanya ang mga fairy tale, iba't ibang alamat, epiko, at gawa-gawang kwento. Ang yaya ay bumulong sa kanya tungkol sa isang hindi kilalang panig, " kung saan walang gabi o malamig, kung saan nangyayari ang mga himala, kung saan ang mga ilog ng pulot at gatas ay dumadaloy at kung saan walang gumagawa ng anuman sa buong taon”.
Ngunit ang mga kuwento at engkanto na ito ay nagkaroon ng masamang epekto kay Ilyusha. Mula sa pagkabata, ang imahinasyon ng batang lalaki ay pinaninirahan ng mga kakaibang multo; ang takot at kalungkutan ay nananatili sa kanyang kaluluwa sa loob ng mahabang panahon, marahil magpakailanman. Noong siya ay naging may sapat na gulang, at ngayon pa rin, " nananatili sa isang madilim na silid o nakakakita ng isang patay na tao, nanginginig siya mula sa nakakatakot na mapanglaw na itinanim sa kanyang kaluluwa sa pagkabata." At lahat ay nangangarap ng mahiwagang panig na iyon, kung saan walang kasamaan, problema, kalungkutan at kung saan hindi mo kailangang gumawa ng anuman...
Ang paggawa ay ang pangunahing kaaway ng mga naninirahan sa Oblomovka. sila" tiniis nila ito bilang isang parusang ipinataw sa ating mga ninuno, at kung saan may pagkakataon, lagi nilang inaalis ito, sa paghahanap na posible at nararapat." Ang saloobing ito sa trabaho ay pinalaki din sa Ilyusha. Ang pagnanais para sa kalayaan at batang enerhiya ay napigilan ng palakaibigang sigaw ng mga magulang:
“Paano naman ang mga katulong?? Sa lalong madaling panahon ang bayani mismo ay natanto na ito ay mas kalmado at mas maginhawa upang magbigay ng mga order.
Napapaligiran siya ng labis na pag-aalala ng kanyang ina, tinitiyak na nakakain ng maayos ang bata at hindi nag-overwork habang nag-aaral kay I.B. Stolz. Naniniwala siya na ang edukasyon ay hindi isang mahalagang bagay, para sa kapakanan kung saan kailangan mong mawalan ng timbang, mawala ang iyong pamumula at laktawan ang mga pista opisyal. Siyempre, naunawaan ng mga magulang ni Oblomov ang kahalagahan at pangangailangan ng edukasyon, ngunit nakita lamang nila ito bilang isang paraan ng pagsulong sa karera.
Ito ang mga kondisyon kung saan nabuo ang kawalang-interes, tamad at mahirap na tumaas na kalikasan ni Ilya Ilyich Oblomov. Siya ay natatakot sa anumang mga paghihirap, siya ay masyadong tamad na gumawa ng kahit na kaunting pagsisikap upang malutas ang hindi mahusay, ngunit ang pinaka-pagpindot na mga problema. Handa niyang ilipat ang usapin sa sinuman, nang walang pakialam sa kahihinatnan nito o sa integridad ng mga taong pinagkatiwalaan ng usapin. Hindi rin niya pinahintulutan ang pag-iisip ng posibilidad ng panlilinlang: ang elementarya na pag-iingat, hindi banggitin ang pagiging praktikal, ay ganap na wala sa kalikasan ni Oblomov.
Tandaan

· Ang mga taong may kamalayan sa patriyarkal ay nakatira sa Oblomovka. " Ang pamantayan ng buhay ay itinuro sa kanila na handa na ng kanilang mga magulang, at tinanggap nila ito, handa na rin, mula sa kanilang lolo, at lolo mula sa kanilang lolo sa tuhod... Tulad ng ginawa sa ilalim ng kanilang mga ama at lolo, kaya ito ay ginawa sa ilalim ng ama ni Ilya Ilyich, kaya marahil ito ay ginagawa ngayon sa Oblomovka" Iyon ang dahilan kung bakit ang anumang pagpapakita ng personal na kalooban at interes, kahit na ang pinakasimpleng, tulad ng isang liham, ay pumupuno sa mga kaluluwa ng mga Oblomovites ng kakila-kilabot. Ang pangarap ni Oblomov ay may malaking kahalagahan sa teksto. Ang mga pinagmulan ng kaluluwa ni Oblomov ay ipinahayag sa atin, nalaman natin kung paano napunta ang pagbuo ng personalidad ni O. Kaya't nakikita natin ang mga yugto ng pag-unlad ng isang mababang personalidad, na isang halimbawa kung paano sinisira ng hindi kanais-nais na kapaligiran ang pinakamahusay na mga katangian ng tao sa kanilang napaka prime. At upang maunawaan ito, kailangan mong bumaling sa mga mapagkukunan ng pagbuo ng pagkatao: pagkabata, pagpapalaki, kapaligiran at, sa wakas, ang natanggap na edukasyon.

Petsa 10/26/2016

Klase 10 B

Aralin sa panitikan

Paksa ng aralin: "Pangarap ni Oblomov"

Layunin ng aralin: pag-aralan ang "Pangarap ni Oblomov", pagkilala sa mga aspeto ng buhay ng mga tagasunod ni Oblomov na nakaimpluwensya sa pagbuo ng dalawahang kalikasan ng bayani (sa isang banda, mala-tula na kamalayan, sa kabilang banda - hindi aktibo, kawalang-interes); magtrabaho sa pagbuo ng magkakaugnay na pananalita ng mga mag-aaral, nagpapahayag ng pagbabasa, edukasyon sa mga bata ng isang aktibong posisyon sa buhay, isang pakiramdam ng responsibilidad para sa kanilang hinaharap.

Layunin ng mga mag-aaral:

Kagamitan : larawan ng I.A. Goncharov, pagtatanghal ng Microsoft PowerPoint, fragment ng pelikulang "Oblomov's Dream", eksibisyon ng mga libro ni I.A. Goncharov

I. Panimulang yugto:

Salita ng guro:Kamusta! Umupo! Patuloy naming pinag-aaralan ang gawain ni Ivan Aleksandrovich Goncharov "Oblomov". Ngayon kailangan nating makilala ang isang napakahalagang kabanata sa konteksto ng nobela, na tinatawag na "Pangarap ni Oblomov." Anong mga layunin sa palagay mo ang dapat mong makamit sa aralin ngayon?(sagot ng mga mag-aaral). Bilang karagdagan, malalaman natin ang mga tampok na komposisyon ng paggamit nito, kilalanin ang mga tampok ng buhay ng mga Oblomovites na nakaimpluwensya sa pagbuo ng karakter ni Ilya Ilyich.

II. Pagsusuri ng gawain:

Guro: Tandaan natin kung ano ang sinasabi ng pamagat ng akda?

Mag-aaral: Ang pangalan ng pangunahing karakter, na kasama sa pamagat, ay binibigyang diin ang kakaibang lugar ng kanyang lugar sa patula na mundo ng akda, na binibigyang-diin ang interes na kinakatawan ng kanyang posisyon sa buhay para sa may-akda.

Guro: Nasaan ang posisyong ito, ang kakanyahan ng kaugnayan ng bayani sa mundo, pinaka-ganap na inihayag?

Mag-aaral: Sa kabanata na "Pangarap ni Oblomov".

Guro: Tandaan natin kung aling mga akdang pinag-aralan natin kanina ang naglalaman ng panaginip?

Mag-aaral: sa A.S. Pushkin's "Eugene Onegin" - pangarap ni Tatyana; Ang "The Captain's Daughter" ni A.S. Pushkin ay isang panaginip ni Petrusha Grinev; sa "Ballads" ni V. Zhukovsky.

Guro: Ano sa palagay mo ang tungkulin ng pagtulog sa mga akdang ito, bakit ginagamit ito ng mga may-akda?

Mga mag-aaral: 1. Panaginip - bilang pagbubunyag ng espirituwal na kalagayan ng bayani, isang paraan ng sikolohikal na pagsusuri.

2. Ang isang panaginip ay parang isang idyll, isang panaginip.

3. Pangarap - bilang isang hula sa hinaharap.

Guro: Alin sa mga sumusunod na tungkulin ang ginagawa ng isang panaginip sa gawain ng I.A. Goncharova?

Mga mag-aaral: 1. Ang isang panaginip ay isang paghahayag ng espirituwal na estado ng bayani, habang nakakakuha ito ng isang espesyal na simbolikong kahulugan: ang isang panaginip ay isang simbolo ng buong posisyon ng buhay ng bayani, ang kanyang espirituwal na pagtulog.

2. Panaginip - nagpapakita ng pangarap ng bayani, ngunit ang kabalintunaan nito ay hindi ito nakadirekta sa hinaharap, ngunit sa nakaraan. Ang mga pangarap ng bayani kay Oblomovka, sa kanyang panaginip isang natatanging idyllic na imahe niya ang nilikha.

I. Pagsusuri ng gawain:

Salita ng guro: Ngayon ay lumipat tayo sa pagsasaalang-alang ng "Pangarap". Ngayon ay maririnig natin ang isang paglalarawan ng Oblomovka, kung saan bubukas ang "The Dream". Subukan nating hanapin dito ang mga makabuluhang salita, epithets (mga kahulugan na nagbibigay ng pananalitang figurativeness at emosyonalidad) kung saan ipinapahayag ng may-akda ang kanyang saloobin sa lugar na ito.

Masining na pagbasa ng isang sipi ng isang mag-aaral:

"Nasaan ba tayo? Saang pinagpalang sulok ng mundo dinala tayo ng panaginip ni Oblomov? Napakagandang lupain! Hindi, talaga, may mga dagat doon, walang matataas na bundok, bato at kalaliman, walang makakapal na kagubatan - walang maringal, ligaw at madilim...

Ang langit doon, tila, ay dumidiin papalapit sa lupa, ngunit hindi upang maghagis ng higit pang mga palaso, ngunit marahil ay yakapin lamang ito ng mas mahigpit, nang may pagmamahal: ito ay kumakalat nang napakababa sa itaas ng iyong ulo, tulad ng maaasahang bubong ng isang magulang, upang protektahan, tila, ang pinili ay isang sulok sa lahat ng kahirapan.

Ang araw ay sumisikat doon nang maliwanag at mainit sa loob ng humigit-kumulang anim na buwan at pagkatapos ay hindi biglang umalis doon, na parang nag-aatubili, na parang bumabalik upang tumingin nang isang beses o dalawang beses sa paborito nitong lugar at bigyan ito ng isang malinaw, mainit na araw sa taglagas, sa gitna ng masamang panahon.

Ang mga bundok doon ay tila mga modelo lamang ng mga kakila-kilabot na bundok na itinayo sa isang lugar na nakakasindak sa imahinasyon. Ito ay isang serye ng banayad na mga burol, kung saan nakaugalian na sumakay, magsayaw, sa iyong likod o, nakaupo sa mga ito, maingat na tumingin sa papalubog na araw.

Ang ilog ay tumatakbo nang masaya, nagsasaya at naglalaro; Ito ay maaaring tumapon sa isang malawak na lawa, pagkatapos ay nagmamadali na parang isang mabilis na sinulid, o nagiging tahimik, na parang nawawala sa pag-iisip, at gumagapang nang kaunti sa mga maliliit na bato, na naglalabas ng mapaglarong mga batis sa mga gilid, sa ilalim ng bulung-bulungan kung saan ito matamis na nakatulog.

Ang buong sulok ng labinlimang o dalawampung milya sa paligid ay isang serye ng mga kaakit-akit na sketch, masaya at nakangiting mga tanawin. Ang mabuhangin at dalisdis na pampang ng maliwanag na ilog, maliliit na palumpong na gumagapang mula sa burol hanggang sa tubig, isang hubog na bangin na may batis sa ilalim at isang birch grove - ang lahat ay tila sadyang inayos nang paisa-isa at mahusay na iginuhit.

Ang pusong pagod na sa mga alalahanin o hindi pamilyar sa kanila ay humihiling na magtago sa nakalimutang sulok na ito at mamuhay ng kaligayahang hindi alam ng sinuman. Ang lahat doon ay nangangako ng kalmado, pangmatagalang buhay hanggang sa maging dilaw ang buhok at isang hindi napapansin, parang tulog na kamatayan.”

(Itinatampok ng mga mag-aaral ang mga epithet at makabuluhang salita: pinagpalang sulok; magandang lupain; paboritong lugar; magagandang sketch; masayahin, nakangiting mga tanawin, lahat ay tahimik at inaantok).

Guro: Gumawa ng konklusyon tungkol sa kung ano ang lugar na ito sa buhay ni Oblomov.

Mga mag-aaral: Ito ay isang perpektong lugar, isang paraiso para sa Oblomov.

Salita ng guro: At ngayon ay bumaling tayo sa totoong buhay sa Oblomovka. At tingnan natin kung ang lahat ng nasa loob nito ay talagang kasing perpekto ng ipinakita sa paglalarawan.

Upang matandaan ang mga pangunahing aspeto ng buhay ng mga Oblomovites, manonood kami ng mga fragment mula sa pelikula ni N. Mikhalkov na "Anim na Araw sa Buhay ni Oblomov." Sa panahon ng proseso ng panonood, kakailanganin mong makahanap ng mga positibo at negatibong sandali sa buhay ni Oblomov. Upang gawing mas madali ang gawaing ito, iminumungkahi kong bigyang-pansin mo ang mga sumusunod na aspeto:

Larawan ng mundo.

Pilosopiya ng buhay.

Edukasyon ng bata.

Sagutin ang tanong: "Maaari ba nating tawagan ang Oblomovka paraiso at bakit?"

Tingnan ang mga episode mula sa pelikula: usisa ni Ilyusha. Maling pamamahala ng mga Oblomovites.

Minuto ng pisikal na edukasyon

Guro: Ano ang komposisyon ng kabanatang ito? Ilang bahagi ang binubuo nito (medyo pagsasalita)? Paano mo ito natukoy?

Mga mag-aaral: Ang "Oblomov's Dream" ay binubuo ng 4 na bahagi:

"Blessed Corner of the Earth" (exhibition).

Ang pitong taong gulang na si Oblomov sa bahay ng kanyang mga magulang. Iskedyul. Ang pagpapalaki ng isang batang lalaki. Pagdama ng nakapaligid na mundo.

Kahanga-hangang bansa. Mga Kuwento ni Yaya.

Si Oblomov ay 13-14 taong gulang. Ang edukasyon ni Oblomov. pananaw ng mga Oblomovites sa buhay).

1. Saang pinagpalang sulok ng mundo dinala tayo ng panaginip ni Oblomov? 2. Basahin ang paglalarawan ng umaga na pinangarap ni Oblomov? 3. Ano ito sa tanghali, gabi ni Oblomov? 4. Para sa anong layunin ginagamit ng may-akda ang tanawin? 5. Paano lumilitaw sa amin ang batang si Ilyusha? 6. Paano lumilitaw ang Oblomovka at ang mga naninirahan dito? 7. Anong mga tauhan ang ipinakilala sa atin ng may-akda?

Guro: Paano nakakatulong ang pagsasaayos ng mga bahagi ng kabanata ng nobela upang maunawaan natin ang katangian ng bayani?

Mga mag-aaral: Ang bawat bahagi ay isang serye ng mga matingkad na yugto mula sa pagkabata ni Oblomov, ganap na naiiba sa tema, ngunit konektado ng isang karaniwang ideya, ang gawain ng manunulat: upang ipakita ang mga pinagmulan ng karakter ng bayani; kung paano naimpluwensyahan ng kalikasan, pamumuhay ng pamilya, pananaw sa buhay at edukasyon ang pagbuo ng karakter ng pangunahing tauhan. Bago tayo magpatuloy sa mga aspeto ng gawain, pakinggan natin ang talumpati ni Gismatullin Ramazan tungkol sa pang-araw-araw na gawain ng mga Oblomovite.

Guro: Mangyaring pangalanan ang "Motto" ng mga Oblomovites?

Mga mag-aaral: "Lumipas na ang araw at salamat sa Diyos."

Guro: Ngayon ay lumipat tayo sa mga aspeto ng trabaho, sa positibo at negatibong panig ng buhay ni Oblomov:

Mga negatibong aspeto ng buhay ni Oblomov

Larawan ng mundo

1. Ang pagkakaisa ng mga tao sa kalikasan, ang kalikasan ay katulad ng tao, ang tao ay walang takot dito.

2. Ang pagkakaisa ng mga tao sa isa't isa, ang pagmamahal ng mga magulang kay Ilya.

1. Pagbabakod sa Oblomovka mula sa labas ng mundo, kahit na ang takot sa Oblomovka bago nito (ang kuwento na may bangin, ang gallery; walang kalendaryo sa Oblomovka; takot sa pagsulat).

Pilosopiya ng buhay.

1. Sinusukat, kalmado na buhay, kung saan, tulad ng sa kalikasan, walang mga sakuna. Ang kamatayan, na hindi napapansin, ay itinuturing din bilang isang natural na proseso.

2. Walang lugar para sa kasamaan sa Oblomovka, ang pinakamalaking kasamaan ay "pagnanakaw ng mga gisantes mula sa mga hardin ng gulay."

1. Ulat ng mag-aaral "Ang pang-araw-araw na gawain ng isang Oblomovets." Ipinapakita nito na ang buhay ay isang mekanikal na pag-uulit ng pagkain at pagtulog (katumbas ng kamatayan), walang laman na gabi at walang bungang pag-uusap.

2. Mga detalye na nakakagambala sa pagiging regular ng buhay ng mga Oblomovites (shaky porch, kubo ni Onisim Suslov, collapsed gallery). Ang lahat ng ito ay nagpapakita ng kawalan ng kakayahan ng mga Oblomovites na magtrabaho, ang kanilang saloobin sa trabaho bilang isang parusa, ang kanilang pag-asa sa lahat ng bagay "siguro".

Edukasyon ng bata

1. Pagmamahal ng ina.

2. Pagbuo ng makatang ispiritwalidad sa isang bata sa tulong ng mga fairy tale at folklore.

1. Labis na pagmamahal, na humahantong sa proteksyon mula sa sariling mga gawain.

2. Ang mga kwentong engkanto ay nagbubunga ng walang kabuluhang mga pangarap na ang isang himala ay maaaring mangyari sa buhay nang walang kahirap-hirap, at ito ay humahantong sa ganap na pagiging pasibo ng bayani.

3. Ang pagpapalaki ni Oblomov "sa paraan ni Oblomov"

Salita ng guro:Kaya, ikaw at ako ay sumasalamin sa aming talahanayan sa magkabilang panig ng buhay ni Oblomovka. At mas madalas kaysa sa hindi, ang bayani ng nobela ay tinasa lamang na isinasaalang-alang ang isang panig na nakaimpluwensya sa kanyang buhay.

Narito ang dalawang pahayag mula sa mga kritiko, aling panig ang kinuha nila sa Oblomov?

Nikolai Alexandrovich Dobrolyubov : "Sa aklat ni Goncharov nakikita natin ang isang buhay na modernong uri ng Ruso, na ginawa nang walang awa na mahigpit at kawastuhan. Ano ang mga tampok ng karakter ni Oblomov? Sa kumpletong pagkawalang-kilos, na nagreresulta mula sa kawalang-interes sa lahat ng nangyayari sa mundo...”

Alexander Vasilievich Druzhinin: "Ang inaantok na si Oblomov, isang katutubo ng inaantok ngunit makatang Oblomovka, ay malaya sa mga sakit sa moral... Hindi siya nahawaan ng pang-araw-araw na kasamaan. Ang isang bata sa likas na katangian at ayon sa mga kondisyon ng kanyang pag-unlad, si Ilya Ilyich ay higit na nag-iwan sa kanya ng kadalisayan at pagiging simple ng isang bata, na naglalagay ng panaginip na sira-sira sa itaas ng mga pagkiling sa kanyang edad.

Alin sa mga mananaliksik na ito ang sa tingin mo ay tama?

Guro: Ano ang palatandaan sa karakter ng bayaning iminungkahi ng may-akda? Ang mga katangian ng tao ay nabuo sa pagkabata. Ang dalisay, banayad na kaluluwa ni Oblomov, ang kanyang "tulad ng kalapati" na kaamuan ay nagmula sa Oblomovka. Ngunit ang katamaran at kawalan ng kakayahan ay nanggagaling din doon. Kaya naman napakahalaga sa atin ng mahalagang kabanata na ito ng nobela.

Pagninilay. Ano ang bago mong natutunan sa araling ito? Anong mga konklusyon ang maaari mong gawin para sa iyong sarili?

IV . Takdang aralin. Ang imahe ni Stolz sa nobela: pamilya, pagpapalaki, edukasyon, portrait features, lifestyle, value guidelines (part 2, chapters 1 – 4)

Guro: Nagpapasalamat ako sa lahat para sa kanilang aktibong gawain, ngayon ang lahat ay nakakakuha ng "5". Tapos na ang lesson. paalam na!

Layunin ng mga mag-aaral: 1. Paunlarin ang kakayahang gumawa ng analytically sa teksto ng isang likhang sining.

2. Matutong suriin ang larawan ng isang bayaning pampanitikan.

3. Linangin ang isang nagkakasundo na pag-unawa sa mga indibidwal na kalakasan at kahinaan.

4. Pagyamanin ang bokabularyo at pagbutihin ang mga kasanayan sa kultura ng pagsasalita

Ang ikasiyam na yugto ng unang bahagi ng nobela ni Ivan Aleksandrovich Goncharov ay ang kabanata na "Oblomov's Dream". Sa loob nito, isang batang may-ari ng lupa, na kamakailan lamang ay tatlumpung taon, ay nakatulog sa kanyang gusgusin na inuupahang apat na silid na apartment sa St. Petersburg, at sa kanyang mga panaginip ang mga eksena mula sa kanyang sariling pagkabata ay lumitaw sa kanya. Walang kahanga-hanga o malayo. Sumang-ayon, bihira itong mangyari sa isang panaginip kapag nakakita tayo ng dokumentasyon sa dalisay nitong anyo. Siyempre, ito ang may-akda. Ang pangarap ni Oblomov ay isang uri ng paglalakbay hanggang sa panahon na si Ilya Ilyich ay bata pa, na napapalibutan ng bulag na pagmamahal ng magulang.

Bakit pinili ni Goncharov ang gayong hindi pangkaraniwang paraan ng pagkukuwento? Ang pangangailangan para sa kanyang presensya sa nobela ay halata. Ang isang binata sa kasaganaan ng kanyang buhay, sa edad kung saan ang kanyang mga kapantay ay nakamit ang makabuluhang tagumpay sa buhay, ginugugol ang kanyang mga araw na nakahiga sa sofa. Bukod dito, hindi niya nararamdaman ang anumang panloob na pangangailangan upang bumangon at gumawa ng isang bagay. Hindi nagkataon o biglang dumating si Oblomov sa isang walang laman na panloob na mundo at baldado ang personalidad. Ang pangarap ni Oblomov ay isang pagsusuri ng mga pangunahing impresyon at sensasyon ng batang si Ilyusha, na kalaunan ay naging mga paniniwala at nabuo ang pinakabatayan, ang pundasyon ng kanyang pagkatao. Ang apela ni Goncharov sa pagkabata ng kanyang bayani ay hindi sinasadya. Ang mga impresyon sa pagkabata, tulad ng alam natin, ay nagdadala ng alinman sa isang malikhain o mapanirang elemento sa buhay ng isang tao.

Oblomovka - pyudal na reserba ng katamaran

Ang pangarap ni Oblomov ay nagsimula sa kanyang pitong taong gulang na pananatili sa estate ng kanyang mga magulang, ang nayon ng Oblomovka. Ang maliit na mundo ay nasa labas. Ang balita ay hindi nakakarating dito; halos walang mga bisita dito sa kanilang mga problema. Ang mga magulang ni Oblomov ay nagmula sa isang matandang marangal na pamilya. Isang henerasyon na ang nakalipas, ang kanilang tahanan ay isa sa pinakamaganda sa lugar. Puspusan ang buhay dito. Gayunpaman, unti-unting lumamig ang dugo sa mga ugat ng mga may-ari ng lupa. Hindi na kailangang magtrabaho, nagpasya sila, tatlong daan at limampung alipin ang magdadala pa rin ng kita. Bakit ka mag-abala kung ang buhay ay magiging puno at komportable pa rin. Ang katamaran ng ninuno na ito, nang ang tanging alalahanin ng buong pamilya bago ang hapunan ay ang paghahanda nito, at pagkatapos nito ang buong bahay ng manor ay nahulog sa pagkakatulog, tulad ng isang sakit, ay ipinasa kay Ilyusha. Napapaligiran ng maraming yaya, nagmamadaling tuparin ang bawat hiling ng bata, hindi man lang siya pinapayagang bumangon mula sa sofa, ang masigla at aktibong bata ay sumisipsip ng pag-ayaw na magtrabaho at maging masaya kasama ang kanyang mga kaedad. Unti-unti siyang naging matamlay at walang pakialam.

Isang walang katuturang paglipad sa mga pakpak ng pantasya

Pagkatapos ay dinala siya ng panaginip ni Oblomov sa sandaling binabasa siya ng yaya ng mga fairy tale sa kanya. Ang malikhaing potensyal ng bata, na nakabaon nang malalim, ay nakahanap ng labasan dito. Gayunpaman, ang paraan na ito ay natatangi: mula sa pang-unawa ng mga imahe ng engkanto ni Pushkin hanggang sa karagdagang paglipat ng mga ito sa mga pangarap ng isang tao. Ang panaginip ni Oblomov ay nagpapahiwatig sa amin ng katotohanan na si Ilyusha ay napansin ang mga kuwento nang iba kaysa sa iba pang mga bata na, nang marinig ang isang fairy tale, ay nagsimulang aktibong makipaglaro sa kanilang mga kapantay. Iba ang kanyang nilalaro: pagkarinig ng isang fairy tale, isinubsob niya ang mga bayani nito sa kanyang panaginip upang halos makamit ang mga gawa at marangal na gawa sa kanila. Hindi niya kailangan ng mga kapantay, hindi niya kailangang lumahok sa anumang bagay. Unti-unti, pinalitan ng mundo ng panaginip ang mga tunay na hangarin at hangarin ng batang lalaki. Nanghina siya, ang anumang gawain ay nagsimulang tila mayamot sa kanya, hindi karapat-dapat sa kanyang pansin. Ang trabaho, naniniwala si Oblomov, ay para sa mga serf na sina Vanek at Zakharok.

Isang paaralan na hindi nagpabago sa iyong katayuan sa buhay

Ang panaginip ni Oblomov ay nagpalubog sa kanya sa kanyang mga taon ng paaralan, kung saan, kasama ang kanyang kapantay na si Andryusha Stolz, ang ama ng huli ay nagturo sa kanya ng isang kurso sa elementarya. Ang mga pag-aaral ay naganap sa kalapit na nayon ng Verkhlev. Si Ilyusha Oblomov sa oras na iyon ay isang batang lalaki na mga labing-apat, sobra sa timbang at pasibo. Tila sa tabi niya ay nakita niya ang mag-amang Stolt, aktibo, aktibo. Ito ay isang pagkakataon para kay Oblomov na baguhin ang kanyang pananaw sa buhay. Gayunpaman, hindi ito nangyari, sa kasamaang-palad. Pinigilan ng serfdom, ang isang nayon ay naging katulad ng isa pa. Tulad ng sa Oblomovka, ang katamaran ay umunlad dito. Ang mga tao ay nasa isang passive, antok na estado. "Ang mundo ay hindi nabubuhay tulad ng mga Stolts," nagpasya si Ilyusha at nanatili sa mahigpit na pagkakahawak ng katamaran.

Ang kabanata na tatalakayin ay mga dula sa nobela ni I.A. Si Goncharov ay gumaganap ng isang mahalagang papel sa komposisyon. Ang panaginip na inilarawan dito ay higit na nagpapaliwanag sa katangian ng pangunahing karakter, ang kanyang saloobin sa katotohanan, at tumutulong upang maunawaan ang mga pinagmulan ng Oblomovism - isang kababalaghan na sumisira sa isang tao na may mabait na puso at bukas na kaluluwa.

Kaya, pinangarap ng bayani si Oblomovka sa kanyang pagkabata. Lumilitaw ito sa amin bilang isang uri ng oasis, isang uri ng isla, na hiwalay sa ibang bahagi ng mundo. Ang mga naninirahan sa paraisong ito ay hindi alam ang mga unos ng buhay at nakadarama ng ganap na protektado. Sa Oblomovka hindi nila alam ang takot sa kamatayan: "Lahat doon ay nangangako ng isang mapayapa, pangmatagalang buhay hanggang sa ang buhok ay nagiging dilaw at isang hindi mahahalata, tulad ng panaginip na kamatayan."

Ang regularidad ng pagkakaroon sa Oblomovka ay kapansin-pansin. Buhay dito ay napupunta sa isang bilog - tulad ng mga natural na phenomena na naobserbahan ng mga Oblomovites ay umuulit taun-taon. Tila tumigil ang oras sa Oblomovka.

Ang paghihiwalay ni Oblomovka mula sa ibang bahagi ng mundo ay humantong sa katotohanan na walang balita mula sa labas na tumagos dito, at samakatuwid ang mga naninirahan dito ay walang sinumang ihambing ang kanilang sarili at hindi nila iniisip ang kahulugan ng buhay, hindi nila tinanong ang kanilang sarili ng mga hindi kinakailangang katanungan. . Ang kanilang mithiin ay ang isang araw ay dapat na katulad ng isa pang araw: "ngayon ay parang kahapon, ang kahapon ay parang bukas." Ang pangunahing pag-aalala ng mga naninirahan sa Oblomovka ay masarap at masaganang pagkain: ang talakayan ng mga pinggan para sa paparating na tanghalian ay ang pangunahing kaganapan ng araw.

Sa palagay ko, ang Oblomovka, na pinapangarap ni Ilya Ilyich, ay isang inaantok na kaharian, kapwa sa literal at makasagisag na kahulugan. Ang isang afternoon nap sa Oblomovka ay isang larawan na nagpapaalala sa iyo ng fairy tale tungkol sa sleeping beauty: lahat ay nahuhulog kung saan sila nakatulog. At ito ang tanging pagkakataon na ang bata - siya lamang ang gising sa mga natutulog na matatanda - ay maaaring masiyahan ang kanyang pag-usisa tungkol sa mundo sa paligid niya.

Ang inaantok na buhay ng mga Oblomovites ay hindi nagambala ng anumang mga insidente. Walang mga pagnanakaw, pagpatay, o iba pang "kakila-kilabot na aksidente" dito. Sa parehong paraan, ang mga naninirahan sa Oblomovka ay hindi nag-aalala tungkol sa "ni malakas na hilig o matapang na negosyo."

Kaya, ang paghihiwalay mula sa aktibong mundo, isang vegetative na pag-iral, isang kakulangan ng mga espirituwal na pangangailangan - ito ang mga tampok ng kapaligiran kung saan nabuo ang karakter ng bayani. Marahil ang buhay sa Oblomovka ay tila kaakit-akit sa sarili nitong paraan (ang panaginip ni Oblomov ay banayad na kulay ng tula ng pagkabata), ngunit, siyempre, ang gayong kapaligiran ay mapanira para sa pagbuo ng kaluluwa.

Kasama si Oblomov sa kanyang panaginip, sinusubaybayan namin ang buhay ng bayani mula pa sa simula at nakita na, bilang isang bata, siya, tulad ng lahat ng mga bata, ay hindi mapakali at matanong. Gayunpaman, pinatay ng mga may sapat na gulang ang lahat ng kanyang mga impulses, pinoprotektahan ang batang lalaki mula sa mga posibleng panganib, na bumubuo sa kanya ng isang mapanghamak na saloobin sa trabaho para sa kapakanan ng kanyang pang-araw-araw na tinapay (ang trabaho sa Oblomovka ay itinuturing na isang parusa na nakasulat sa kanyang pamilya), na nagtanim sa kanya ng isang maling ideya. ng buhay.

Sinabi ng yaya sa maliit na Ilyusha na hindi tungkol sa mga bayani o bayani - ang kanyang mga engkanto ay nagsalita tungkol sa isang bansa kung saan ang "mga ilog ng pulot at gatas ay dumadaloy, kung saan walang gumagawa ng anuman sa buong taon." Sa mga fairy tale ng iba pang yaya, ang mga kakila-kilabot na multo, mga patay na tao at mga taong lobo ay kumilos, na naghasik ng kalungkutan at takot sa kaluluwa ng mapang-akit na batang lalaki na may kaugnayan sa mundo sa paligid niya. Kaya lumaki siya bilang isang mabagal at mahiyain na tao, bagaman sa kanyang kabataan, tulad ng marami, pinangarap niya ang isang aktibong buhay.

Matapos basahin ang kabanata na "Pangarap ni Oblomov," naiintindihan namin na ang mga katangian ng personalidad ng bayani: pagkamahiyain at katamaran, hindi praktikal at kawalan ng kakayahan sa harap ng buhay-ay nagmula sa kanyang pagkabata. Ang kasawian na sumira kay Oblomov ay nagtataglay ng pangalan ng kanyang pamilya. Ang Oblomovism ay isang espesyal na estado ng kaluluwa kung saan ang kalooban ay paralisado at ang mga damdamin ay hindi nakakahanap ng paraan.

"Namatay siya, nawala nang walang kabuluhan," buod ni Stolz sa kanyang buhay. Ang isang mabuting tao ay walang silbi para sa anumang bagay sa buhay - ano ang maaaring maging mas trahedya! Maaari lamang isipin ng isa na ang anak ni Oblomov ay nakalaan para sa ibang kapalaran.